對(duì)于一項(xiàng)任務(wù)的完成，不僅要看結(jié)果，還要注重其過程中的各種收獲和教訓(xùn)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu)，同時(shí)注重細(xì)節(jié)和邏輯順序。總結(jié)范文中的語言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。
廣東申論策論文篇一
廣東省教育考試院昨日通報(bào)，2011年普通高考英語聽說考試于3月18日~21日進(jìn)行，實(shí)行分批分場次考試。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年廣東省報(bào)考普通高考英語聽說考試的考生達(dá)到63萬人，是全國歷年來規(guī)模最大的“人機(jī)對(duì)話”考試。2008年公布的《廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案》規(guī)定在英語科中設(shè)置聽說考試，并于今年高考中開始實(shí)施。
中國大學(xué)網(wǎng)：廣東省高考開考明日英語聽說考試
廣東申論策論文篇二
廣東省考筆試成績按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后2位。其中：
一般職位筆試成績=《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》成績×50%+《申論》成績×50%;
審計(jì)機(jī)關(guān)“審計(jì)專業(yè)類”職位筆試成績=《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》成績×25%+《申論》成績×25%+專業(yè)科目筆試成績×50%。
廣東省考筆試和面試隔多久
根據(jù)以往省考的情況，廣東省考筆試和面試隔2個(gè)月，考生在廣東省考筆試結(jié)束后還有較為充分的時(shí)間進(jìn)行備考，希望考生能抓住筆試到面試的前發(fā)布前的這段時(shí)間，提前進(jìn)入面試備考狀態(tài)，沖刺公務(wù)員面試。
1.面試的方式：無領(lǐng)導(dǎo)的面試方式，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論主要是通過給一組考生，一般是5-7個(gè)人，一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間，一般是1小時(shí)左右的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、非言語溝通能力等各個(gè)方面的能力是否達(dá)到擬任職崗位的綜合要求，由此對(duì)考生作出綜合評(píng)價(jià)。
2.面試的題型：
(1)選擇排序題，即要求考生在個(gè)人陳述階段，對(duì)題目中給出的若干選項(xiàng)進(jìn)行選擇或排序并說明理由，然后要求小組成員經(jīng)過自由討論達(dá)成一致意見。比如“提升產(chǎn)品質(zhì)量的10條措施，請(qǐng)考生選擇最重要/最有效的3條措施并進(jìn)行排序”，再比如，“對(duì)于人才發(fā)展涉及的8項(xiàng)問題，請(qǐng)考生選出最需要優(yōu)先解決的3項(xiàng)問題”、“從題干給出的7個(gè)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)單位中選擇2個(gè)”，以及“生態(tài)綠色發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)涉及10大方面，要求考生選擇最重要的3項(xiàng)指標(biāo)”。
(2)開放型補(bǔ)充題，即要求考生根據(jù)題目的材料背景，多為社會(huì)現(xiàn)象問題類材料，要求考生根據(jù)材料中反映的問題，提出切實(shí)有效的解決對(duì)策。比如“針對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部直播帶貨存在的問題，提出3條建議”，以及“針對(duì)規(guī)范線上教育培訓(xùn)提出3項(xiàng)措施”
廣東省考考試地點(diǎn)可以選擇嗎
不能。
公務(wù)員省考是省里統(tǒng)一組織、統(tǒng)一安排的，如考點(diǎn)、考點(diǎn)、考號(hào)都是隨機(jī)安排的，只有公務(wù)員考試準(zhǔn)考證出來后，才能知道具體得考點(diǎn)、考場、考號(hào)。具體按準(zhǔn)考證提供的地點(diǎn)參加筆試。報(bào)考人員可在考試前一天熟悉考場地址和交通路線。
廣東申論策論文篇三
參考往年的考試時(shí)間安排，考試的時(shí)間都是不確定的，但是去年的招錄是在2022年1月份舉行的，大家可以以最近的時(shí)間作為一個(gè)參考，2023年廣東省考考試時(shí)間也可能會(huì)是在2023年1月份舉行。
廣東省廣東省考一年幾次考一年幾次
一般來說，廣東省省考是一年一次的。其實(shí)公務(wù)員的考試是有3次機(jī)會(huì)的，廣東省內(nèi)的公務(wù)員考試機(jī)會(huì)共有三次分別是：廣東省考、廣州市考、深圳市考。
2、廣州市考往年的所有崗位的考試科目都是行測和申論兩科。
3、深圳市考筆試科目多，筆試的科目按照不同的崗位來設(shè)置的。
3、深圳市考筆試科目多，筆試的科目按照不同的崗位來設(shè)置的。
申論考試題型題量
三種考試類型的考試題目的數(shù)量和考試的時(shí)間也是不一樣的，題型一般都有：綜合分析題目、提出相關(guān)問題的對(duì)策、歸納概括題、管處執(zhí)行以及一些申論的綜述等等。具體是哪種題型每一年可能會(huì)不太一樣，以下的內(nèi)容僅供參考：
1、廣東省考：《申論》一般都包含以上這5類題型，120分鐘。
2、廣州市考：《申論》1道大作文題(申發(fā)論述)，120分鐘。
廣東申論策論文篇四
答題時(shí)嚴(yán)格按照考試時(shí)間去做，行測題對(duì)我來說非常有趣，所以做起來也很輕松。我覺得行測里面那些很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題大可不必去糾結(jié)，只要把其它比較簡單的題都保證做對(duì)就很好了。
做行測時(shí)，速度也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。平時(shí)練習(xí)時(shí)，注意把握做題的速度，可以從自己最有把握的部分先做起。我在練真題和模擬題時(shí)，行測一般都有70多分，但是我沒想過真正考試時(shí)也能考73.6，說明平時(shí)做練習(xí)的狀態(tài)也能多少反映出實(shí)戰(zhàn)的結(jié)果。所以要認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)。
備考資料
這點(diǎn)非常不提倡學(xué)我哈。我覺得廣東省考的申論題還是比較簡單的，不答偏，言之有理，注意字跡清晰易懂，通篇布局規(guī)整，要點(diǎn)明了，應(yīng)該就不會(huì)太低分了吧。
筆試意外考了第一之后，我就報(bào)了華圖那和六天七夜的面試班。因?yàn)橹皩?duì)面試的題型一無所知，所以覺得有老師做一下介紹也挺好的。但在面試班的絕大部分時(shí)間，都是跟同學(xué)們在模擬面試答題，這個(gè)才是最重要的部分。多練，然后讓別人指出你的不足，多種角度去思考如何答同一道題。面試時(shí)，其實(shí)很多面試官聽到后面都很難真正集中精神去聽你在講什么，所以你要表現(xiàn)得自信，言談?dòng)袟l理能分點(diǎn)去討論，舉止儀表得體，多對(duì)面試官微笑就行了。
我覺得無論什么考試，心理素質(zhì)都非常重要。在沒太多心理負(fù)擔(dān)的狀態(tài)下才能發(fā)揮出水平甚至超常發(fā)揮。我知道國考省考對(duì)很多人來說非常非常重要，但有時(shí)候太看重了反而容易擦肩而過。平時(shí)練習(xí)時(shí)盡量認(rèn)真全面，等到真的考試時(shí)就放開手去，別想太多，寫完收工就好。由于時(shí)間已經(jīng)過去挺久，有些當(dāng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和感覺也淡忘了，所以只能大致粗略地講講，也不知道到底能不能對(duì)大家起到一點(diǎn)點(diǎn)幫助。在此祝愿戰(zhàn)友們順利考上理想的職位，記住無論做什么，認(rèn)真刻苦上進(jìn)才是一個(gè)年輕人應(yīng)有的狀態(tài)。
廣東申論策論文篇五
廣東省考一般會(huì)間隔15到20個(gè)工作日后發(fā)布成績，根據(jù)往年的情況中公教育估計(jì)，2023廣東公務(wù)員筆試成績將在3月20日到24日之間公布。2023廣東省考筆試結(jié)束后，如果沒有特殊情況，一般會(huì)在筆試一個(gè)月后安排面試。具體時(shí)間以官方通知為準(zhǔn)。
2023廣東省考報(bào)名人數(shù)最終統(tǒng)計(jì)
2023廣東省考共144280人繳費(fèi)成功，平均競爭比1:8。其中競爭最激烈的是東莞，招錄437人，共4703人報(bào)名，競爭比1:11;報(bào)名人數(shù)最多的是廣州，招錄2480人，共24659人報(bào)名，競爭比1:10。競爭最小的是肇慶，招錄915人，共4389人報(bào)名，競爭比1:5;報(bào)名人數(shù)最少的是潮州，招錄310人，只有2508人報(bào)名，競爭比1:8。
2023廣東省考考試科目有哪些
考試內(nèi)容筆試科目包括《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》及《申論》。其中在行測科目的題型設(shè)置上主要包括包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。而《申論》試卷是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目,由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成,滿分100分。
如何查公務(wù)員國考崗位最低進(jìn)面分
1、點(diǎn)擊手機(jī)中的“愛山東”app。
2、進(jìn)入愛山東主界面后,點(diǎn)擊最下方的“服務(wù)”選項(xiàng)。
3、點(diǎn)擊教育考試中的“公務(wù)員國考進(jìn)面成績查詢”選項(xiàng)就可以。
廣東申論策論文篇六
南都訊記者蔡雯由團(tuán)省委、北京大學(xué)、新華網(wǎng)等單位聯(lián)合主辦面向新生代產(chǎn)業(yè)工人的“圓夢計(jì)劃”秋季北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生入學(xué)考試昨日啟動(dòng)，惠州有94名新生代產(chǎn)業(yè)工人在惠州學(xué)院參加入學(xué)考試。
考試結(jié)果將于一周后揭曉。凡是通過三個(gè)科目考試合格的考生，將有機(jī)會(huì)就讀于北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為期3年的`自選專業(yè)課程。學(xué)制三年，學(xué)費(fèi)1000多元，平均1節(jié)課僅僅1元。
“圓夢計(jì)劃”就讀北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院項(xiàng)目于今年春季首次招生，目前，惠州已有周笑瑜、彭小波等2名新生代產(chǎn)業(yè)工人免費(fèi)攻讀北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育本科學(xué)位。
記者從團(tuán)市委獲悉，惠州最終符合條件的有111人，由于加班等各種原因，這次來參加入學(xué)考試的有94人。
入學(xué)考試一天時(shí)間，共三個(gè)科目，上午考一科，下午考兩科，除了英語科目是所有考生必考以外，其它兩科是每個(gè)人所報(bào)讀專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
上午11點(diǎn)50分，在惠州比亞迪電子有限公司負(fù)責(zé)工藝工作的申小杰輕松地從考場走出來；他告訴記者：考試科目基本上都是他以前學(xué)過的知識(shí)，相對(duì)考得比較輕松一些。他報(bào)讀了北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院市場營銷專業(yè)，為了爭取就讀的機(jī)會(huì)，這次入試考試，申小杰做了充分的準(zhǔn)備。“能考上了話，感覺自己非常幸運(yùn)?！?BR> “圓夢計(jì)劃”20秋季北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生共分為大專升本科和高中升本科兩類。其中大專升本科開設(shè)有法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、行政管理等10個(gè)專業(yè)：高中升本科開設(shè)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)學(xué)等3個(gè)專業(yè)。學(xué)制為期三年，學(xué)費(fèi)1000多元，平均1節(jié)課1元，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備由主辦單位免費(fèi)提供。
來源：南方都市報(bào)
中國大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：卜范龍)
廣東申論策論文篇七
2023年廣東省公務(wù)員考試公告還沒有正式的發(fā)布，但是預(yù)計(jì)時(shí)間會(huì)是在2023年1月份進(jìn)行筆試。我們也可以從2022年發(fā)布的考試公告來推測明年的公務(wù)員的考試時(shí)間，2022年招錄公告發(fā)布的報(bào)名時(shí)間是在的12月份左右，考試的時(shí)間是在1月初的時(shí)間，按照這樣的考試規(guī)律的話，2023年廣東省考筆試時(shí)間是在1月份。
廣東省公務(wù)員考試是不參加聯(lián)考的省份，前期的發(fā)布考試公告、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上繳費(fèi)以及打印準(zhǔn)考證，后期的筆試面試體檢等環(huán)節(jié)都是由廣東當(dāng)?shù)氐恼袖泦挝蛔孕薪M織的，那么具體的報(bào)名時(shí)間和考試的時(shí)間各位考生還是要參考一下今年年底發(fā)布的考試公告，那么2023年廣東考試公告還沒有正式的發(fā)布，預(yù)計(jì)是在11月份左右的時(shí)候公布。
如何備考
一、弄清楚真題
真題的重要性可想而知，通過做真題我們可以知道固定的題型有哪些，甚至是一些命題人的出題套路。前期的時(shí)候上班族可以利用下班休息的時(shí)間去通過真題查缺補(bǔ)漏。
二、專項(xiàng)練習(xí)
前期我們對(duì)真題有一定的了解，對(duì)于行測和申論都了解很透徹了，知道了它們的五大題型。找到薄弱項(xiàng)后，可以針對(duì)性的復(fù)習(xí)?？梢越柚W(wǎng)上優(yōu)秀的學(xué)習(xí)視頻，能夠?qū)Ω鱾€(gè)專項(xiàng)所涉及的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)全面而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。尤其是數(shù)量分析和資料分析，很多人很久沒有接觸過數(shù)學(xué)的計(jì)算了，這類題型需要跟著老師去學(xué)習(xí)一下具體的解題技巧，對(duì)于后期的刷題是用一定的用處的。
三、題海戰(zhàn)術(shù)
在掌握了各個(gè)專項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn)以后，建議大家通過題目來進(jìn)行鞏固和提高。由于上班族的時(shí)間不是很充足，在下班后可以找一下歷年的考試真題，一套一套的做，在試卷上找到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，去總結(jié)一些錯(cuò)誤的地方和一些技巧。
廣東省考考試具體內(nèi)容如下
廣東省公務(wù)員考試公共科目筆試為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》《申論》，公安機(jī)關(guān)“執(zhí)法勤務(wù)類”職位和審計(jì)機(jī)關(guān)“審計(jì)專業(yè)類”職位加考專業(yè)科目筆試。
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》為客觀性試題，考試時(shí)限90分鐘，滿分100分。主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)應(yīng)用、資料分析等內(nèi)容。
《申論》為主觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
《公安專業(yè)科目》為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。主要測查報(bào)考者報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)與能力，包括職業(yè)素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力三個(gè)方面。
《審計(jì)專業(yè)科目》為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。主要測查所報(bào)考職位類別的專業(yè)知識(shí)，并具備審計(jì)工作必需的專業(yè)知識(shí)和技能，包括職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技能等方面。
廣東申論策論文篇八
1、促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧。
2、依法打擊串通漲價(jià)、囤積居奇、哄抬物價(jià)等違法違規(guī)行為。
3、要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
4、深刻認(rèn)識(shí)我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù)。
5、以科學(xué)化、民主化、制度化為目標(biāo)，不斷推進(jìn)和深化干部人事制度改革。
6、政法機(jī)關(guān)一定要最大限度地?cái)U(kuò)大和落實(shí)警務(wù)、檢務(wù)、審務(wù)、獄(所)務(wù)公開，最大限度地讓執(zhí)法權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
7、廣大黨員和干部解放思想、開動(dòng)腦筋，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤和教條式理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來，研究新情況、解決新問題。
8、不斷以新的舉措、新的經(jīng)驗(yàn)、新的'認(rèn)識(shí)和新的成效推進(jìn)黨的建設(shè)。
9、真正讓人民享有更真實(shí)、更充分、更廣泛的人權(quán)。
10、擴(kuò)大開放領(lǐng)域，優(yōu)化開放結(jié)構(gòu)，提高開放質(zhì)量，完善內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、互利共贏、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系。
11、向人民學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，提高實(shí)際工作能力和本領(lǐng)。
12、金融、商業(yè)、電信等服務(wù)業(yè)開放不斷擴(kuò)大。
13、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。
14、健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。
15、以非比尋常的決心干勁，以非比尋常的過硬措施，以非比尋常的工作成效，履行好中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣使命。
16、把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。
17、我國科技發(fā)展面臨的新形勢、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。
18、我國同主要大國加強(qiáng)了對(duì)話，增進(jìn)了信任，擴(kuò)大了合作。
19、支持企業(yè)在研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等方面開展國際化經(jīng)營。
20、各級(jí)黨委要從思想上、政治上、組織上全面加強(qiáng)和改善對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)。
21、祝全校教職員工教學(xué)、科研、管理取得新進(jìn)步!
22、堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人。
23、煥發(fā)自強(qiáng)不息、奮力拼搏、改革創(chuàng)新精神。
24、努力做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償、違法要追究，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。
25、優(yōu)化公共資源配置，創(chuàng)新公共服務(wù)體制，提高公共服務(wù)質(zhì)量。
26、國有企業(yè)改革、改組、改造取得突破性進(jìn)展。
27、適應(yīng)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求。
28、把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題。
29、為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
30、加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展扶持力度。
31、維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。
32、低排放、低能耗、高效率、高知識(shí)密度的經(jīng)濟(jì)增長方式已經(jīng)成為當(dāng)代發(fā)展的基本趨勢。
33、勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不停滯、永不僵化，成為我們黨長期堅(jiān)持的治黨治國之道。
34、從1983年起用3年時(shí)間對(duì)黨的思想、作風(fēng)和組織進(jìn)行了一次全面整頓。
35、在改革開放的歷史進(jìn)程中，把堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度同發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革同推動(dòng)上層建筑改革結(jié)合起來，把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力同提高全民族文明素質(zhì)結(jié)合起來，把提高效率同促進(jìn)社會(huì)公平結(jié)合起來，把堅(jiān)持獨(dú)立自主同參與經(jīng)濟(jì)全球化結(jié)合起來，把促進(jìn)改革發(fā)展同保持社會(huì)穩(wěn)定結(jié)合起來，把推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)同推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程結(jié)合起來。
36、中國特色社會(huì)主義是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的根本保證，是歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來的方向。
37、在指導(dǎo)思想和路線方針政策以及重大原則問題上，全黨全國必須保持高度一致。
38、我們黨關(guān)于黨的建設(shè)提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷很多。
39、要求各級(jí)黨組織和廣大黨員干部牢牢把握‘一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)’之間相互貫通、相互依存、不可分割的關(guān)系。
40、保障人民群眾對(duì)執(zhí)法工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
41、把中國特色社會(huì)主義作為偉大旗幟來高舉、作為正確道路來堅(jiān)持、作為科學(xué)理論來運(yùn)用、作為共同理想來追求。
廣東申論策論文篇九
例如：【單選題】價(jià)格彈性指的是(a)。
a.需求價(jià)格彈性
b.需求出口彈性
c.供給價(jià)格彈性
d.供求價(jià)格彈性
看到這道題很顯然考察的是概念問題：需求價(jià)格彈性，所以答案選擇a。這個(gè)考點(diǎn)是比較簡單的，咱們下去看一遍就能夠掌握的，做題一般也不會(huì)出錯(cuò)。
知道了需求價(jià)格彈性的含義了，接下來我們是不是也得考慮下哪些商品富有彈性，哪些商品缺乏彈性呢?關(guān)于這個(gè)問題我們主要分析范疇：
1、奢侈品vs生活必需品。一般而言，奢侈品的價(jià)格彈性會(huì)比較大，因?yàn)楫?dāng)奢侈品出現(xiàn)降價(jià)行為時(shí)，哪怕只降了一點(diǎn)點(diǎn)，但是消費(fèi)者會(huì)考慮到時(shí)間成本，不愿意再觀望，一擁而上，因?yàn)檫@類物品降價(jià)的概率并不是特別的大。而反過來如果奢侈品漲價(jià)了，那這樣一來消費(fèi)者不愿意去花更多的錢購買奢侈品，例如黃金珠寶，因?yàn)檠芯课⒂^經(jīng)濟(jì)，我們要符合“經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)，即“人們都愿意以最小的代價(jià)來獲得最大的收益。”那么反觀必需品，彈性就會(huì)比較小，即使大米一類的商品價(jià)格上升，愛吃大米的人該買還是買，而價(jià)格下降也不會(huì)直接囤起來，需求量的趨于穩(wěn)定。這一類范疇在考試當(dāng)中出題比較多，會(huì)直接給幾個(gè)商品，讓考生進(jìn)行判斷哪些彈性大，哪些彈性小。
例如：【單選題】下列商品彈性小的一個(gè)是指的是(d)。
a.黃金
b.名牌包
c.戒指
d.食用油
2、具有替代品的物品vs缺乏替代品的物品。一般來說，具有替代品的物品彈性會(huì)比較大，而缺乏替代品的物品彈性會(huì)比較小。因?yàn)榫哂刑娲返奈锲?，例如洗衣粉和洗衣液。?dāng)兩者凈含量相同，價(jià)格相同時(shí)，買誰都可以;一旦洗衣粉價(jià)格下降，不需要降太多就會(huì)形成價(jià)格對(duì)比，消費(fèi)者立即就會(huì)選擇購買洗衣粉，因?yàn)榇藭r(shí)的洗衣粉性價(jià)比最高。反觀缺乏替代品的物品，到某地旅游，當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)一般而言缺乏相應(yīng)的替代品，此時(shí)漲價(jià)或者降價(jià)，消費(fèi)者對(duì)于特產(chǎn)的需求量變動(dòng)不會(huì)很大。所以這類商品相對(duì)的缺乏彈性。這一類范疇考察較少，因?yàn)橛袩o替代品的這種規(guī)則比較模糊，考生不易判斷。
3、有較長時(shí)間調(diào)整行為的物品vs沒有時(shí)間調(diào)整行為的物品。一般來說，有較長時(shí)間調(diào)整行為的物品彈性會(huì)比較大。舉個(gè)例子，我從夏天就開始出差，我如果準(zhǔn)確預(yù)測到要連續(xù)出差到冬天，那我身上的短袖衣服就不足以御寒，那么在這時(shí)我就應(yīng)該著手購買棉服。而夏天買棉襖屬于反季購買。這樣一來我也并不是很急，如果商家不降價(jià)，我肯定不會(huì)買。所以大多賣衣服的廠商都叫“反季促銷”。而如果我真的沒有料到。出差到了冬天，我走進(jìn)棉襖店，老板即使?jié)q價(jià)給我，我也要買，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有時(shí)間再去調(diào)整我自己的行為了。那么這樣的物品，相對(duì)的缺乏彈性。而在考試中這類范疇考察也不多，考生簡單把握即可。
4.由需求價(jià)格彈性的規(guī)律，我們可以拓展一個(gè)名詞：豐收悖論。它指的是豐收的年景農(nóng)民反而賠錢。根本的原因在于什么呢?當(dāng)然就是我們本篇的主角——需求價(jià)格彈性小了。豐收年份，糧食供大于求，價(jià)格趨于下降。而由于糧食是生活的必需品，彈性小，所以即使價(jià)格下降，也很難提高買家的需求量，所以導(dǎo)致農(nóng)民賠錢。這個(gè)名詞在考察當(dāng)中更多，我們要引起一定的注意。
公共基礎(chǔ)知識(shí)政治知識(shí)：量變質(zhì)變規(guī)律
量變質(zhì)變規(guī)律，又叫質(zhì)量互變規(guī)律，是唯物辯證法的三大基本規(guī)律之一。辯證法的三大規(guī)律中，矛盾規(guī)律揭示了事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的方向和道路，而量變質(zhì)變規(guī)律則揭示了事物發(fā)展的兩種形式和狀態(tài)，即量變和質(zhì)變。
一、量、質(zhì)和度
要說清楚量變與質(zhì)變的關(guān)系，我們需首先要知道，什么是質(zhì)、量和度。
質(zhì)是某一事物區(qū)別于其他事物的內(nèi)在規(guī)定性，是區(qū)分不同事物的依據(jù)。量是事物的規(guī)模、程度、運(yùn)動(dòng)速度的快慢等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性，是區(qū)分同質(zhì)事物的依據(jù)。度是事物保持其質(zhì)的量方面的限度，體現(xiàn)了質(zhì)與量的統(tǒng)一。
二、量變和質(zhì)變
知道了質(zhì)、量和度，我們來看量變和質(zhì)變。
量變，是事物數(shù)量的增減或場所的變更，是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化，體現(xiàn)了事物發(fā)展的連續(xù)性。質(zhì)變，是事物從一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了事物發(fā)展變化的間斷性。
二者的關(guān)系是，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。事物的量變一旦超過度的范圍，必然引起質(zhì)變。質(zhì)量互變規(guī)律告訴我們，事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一、是連續(xù)性和間斷性的統(tǒng)一。
三、方法論意義
1.要堅(jiān)持適度原則
由于量變只有在一定的范圍和限度之內(nèi)，事物才能保持其原有的性質(zhì)，一旦超過度的范圍，則可能發(fā)生實(shí)踐主體不希望看到的質(zhì)變。因此，當(dāng)我們需要保持事物性質(zhì)穩(wěn)定時(shí)，就必須把量變控制在一定限度之內(nèi)。例如“過猶不及”，“治大國若烹小鮮”等都說明，做事情要注意分寸，掌握火候，堅(jiān)持適度的原則。適度原則也是實(shí)踐活動(dòng)的重要準(zhǔn)則。
2.要不失時(shí)機(jī)地促成事物質(zhì)的飛躍
事物的發(fā)展最終是要通過質(zhì)變來實(shí)現(xiàn)的，單純的量變不能使事物發(fā)生飛躍式的發(fā)展。因此，在事物量變的過程中，我們一定要抓住時(shí)機(jī)，突破事物度的范圍和限度，積極促成事物的飛躍和發(fā)展，鞏固已有的量變。
3.重視量的積累
要想得到事物的質(zhì)變，就必須積累量變。因?yàn)槿魏问挛锏陌l(fā)展都是從量變開始的。事物沒有量的積累，就不會(huì)有質(zhì)的變化。
例題：宋朝張乖崖任崇陽縣令時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小吏從庫房中偷了一枚銅錢，遂命令人給小吏打板子，小吏勃然大怒道“一個(gè)小錢算得了什么，還值得打我嗎?”張乖崖聞言立即振筆疾書，判決道“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿......”這里，張季崖所說的“繩鋸木斷，水滴石穿”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：
a.物質(zhì)決定意識(shí)b.認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
c.量變引起質(zhì)變d.意識(shí)具有主觀能動(dòng)性
【答案】c。解析：“繩鋸木斷，水滴石穿”揭示的是微小的變化，積累到一定程度，會(huì)引起大的變化，符合量變引起質(zhì)變的原理。故本題答案為c。
公共基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)：需求及需求定理
一、知識(shí)介紹
(一)需求的含義
需求是指消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平愿意且能夠購買的該商品的數(shù)量。
(二)影響需求的因素
1.商品自身的價(jià)格
一般來說，一種商品的價(jià)格越高，該商品的需求量就會(huì)越小。相反，價(jià)格越低，需求量就會(huì)越大。
吉芬品：是以經(jīng)濟(jì)學(xué)家吉芬的名字命名的一種特殊商品。所謂吉芬商品就是在其他因素不改變的情況下，當(dāng)商品價(jià)格上升時(shí)，需求量增加;價(jià)格下降時(shí)，需求量減少。
2.消費(fèi)者的收入水平
對(duì)于多數(shù)商品來說，當(dāng)消費(fèi)者的收入水平提高時(shí)，就會(huì)增加對(duì)商品的需求量;相反，當(dāng)消費(fèi)者的收入水平下降時(shí)，就會(huì)減少對(duì)商品的需求量。
低檔品：當(dāng)人們口袋越來越鼓的時(shí)候，他們就越來越在意消費(fèi)品的檔次，對(duì)低檔品的消費(fèi)會(huì)隨自身收入的增加而減少。
口紅效應(yīng)：是一種有趣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，也叫“低價(jià)產(chǎn)品偏愛趨勢”，指經(jīng)濟(jì)不景氣(收入下降)時(shí)，人們就會(huì)轉(zhuǎn)向購買低奢品，最典型的就是口紅，兼具廉價(jià)和修飾的作用，能給消費(fèi)者帶來心理慰藉。
3.相關(guān)商品的價(jià)格
當(dāng)一種商品本身的價(jià)格保持不變，而和它相關(guān)的其他商品的價(jià)格發(fā)生變化時(shí)，這種商品本身的需求量也會(huì)發(fā)生變化。相關(guān)商品一般指該商品的替代品和互補(bǔ)品。
替代品的價(jià)格：替代品是指兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費(fèi)者的某一種需要，如洗衣粉和肥皂。替代品的價(jià)格上漲，該商品的需求會(huì)上升;相反，替代品的價(jià)格下跌，該商品的需求會(huì)下降。
互補(bǔ)品的價(jià)格：互補(bǔ)品指兩種商品必須互相配合，才能共同滿足消費(fèi)者的同一種需要，如汽車和汽油?；パa(bǔ)品的價(jià)格上漲，該商品的需求會(huì)下降;相反，互補(bǔ)品的價(jià)格下跌，該商品的需求會(huì)上升。
4.消費(fèi)者的偏好
當(dāng)消費(fèi)者對(duì)某種商品的偏好程度增強(qiáng)時(shí)，該商品的需求量就會(huì)增加;相反，偏好程度減弱，需求量就會(huì)減少。
5.消費(fèi)者價(jià)格預(yù)期
當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期某種商品的價(jià)格在未來某一時(shí)期會(huì)上升時(shí)，就會(huì)增加該商品的現(xiàn)期需求量;當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期某商品的價(jià)格在未來某一時(shí)期會(huì)下降時(shí)，就會(huì)減少對(duì)該商品的現(xiàn)期需求量。
(三)需求定理
需求定理研究的是某種商品或服務(wù)的需求量與價(jià)格變動(dòng)的關(guān)系，其內(nèi)容為：在其他條件不變的情況下，商品或服務(wù)的需求量與價(jià)格的變動(dòng)呈反比關(guān)系。
需求曲線左移即在商品價(jià)格不變的情況下，商品的需求量減少。
需求曲線右移即在商品價(jià)格不變的情況下，商品的需求量增加。
廣東申論策論文篇十
其一，考核方式的差別。國考的考核方式主要有結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種方式。而廣東省考?xì)v年只采用一個(gè)考核方式，就是結(jié)構(gòu)化面試。而《廣東省考面試公告》也寫明是采用結(jié)構(gòu)化面試的形式。因此不會(huì)在20廣東省考面試出現(xiàn)其它考核方式。
其二，考核題型的差別。國考考核的題型比省考的要多。國考考核的題型有：綜合分析(現(xiàn)象類與觀點(diǎn)類)題、應(yīng)急應(yīng)變題、人際溝通題、組織管理題、自我認(rèn)知題、情景模擬題、漫畫題、演講題以及材料題;、廣東省考考核的題型主要有：綜合分析(現(xiàn)象類)題、應(yīng)急應(yīng)變題、組織管理題、解決問題題、人際溝通題。尤其側(cè)重考核在：綜合分析現(xiàn)象題、組織管理題、解決問題三個(gè)題型。綜合分析觀點(diǎn)題、漫畫題、材料題、演講題、情景模擬題均沒有考核。所以我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于綜合分析題、組織管理題、解決問題題三類。
其三，考核知識(shí)點(diǎn)的差別。國考出題的知識(shí)點(diǎn)非常廣泛;而廣東省考出題知識(shí)點(diǎn)相對(duì)單一，尤其在20廣東省考，綜合分析題、組織管理題兩個(gè)題型出現(xiàn)類似的知識(shí)點(diǎn)較多。
比如綜合分析題，涉及移動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)為背景的出題就有5題之多。
5.現(xiàn)在流行微博微信網(wǎng)絡(luò)閱讀，有人認(rèn)為這可以更好增加知識(shí)面，及時(shí)了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，請(qǐng)問你怎么看?(2015.05.26上午)。
再如組織管理題，調(diào)研調(diào)查類題目考核了8題。這個(gè)數(shù)量是不是很嚇人，難以置信?然而它真的這么考了呢。
2.你單位準(zhǔn)備到貧困區(qū)開展扶貧工作，單位派你到扶貧點(diǎn)做前期扶貧調(diào)查工作，你該怎么做?(2015.05.18上午)
8.如何開展關(guān)于老年人事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查工作?(2015.05.27下午);
看到上面的梳理，你們是不是祈禱你的面試被安排得遲一點(diǎn)?可以根據(jù)前面的考試情況揣摩出題方向呢。
其四，面試成績的比重差別。相信有三分之二的考生不愿意面對(duì)這個(gè)事實(shí)，因?yàn)閲嫉目偝煽冇?jì)算方法是：筆試成績與面試成績各占50%，而我們廣東省考的筆試成績與面試成績比重是6：4，也就是說筆試排名靠前的占有優(yōu)勢。然而我們落后的同學(xué)也不需要有太多顧慮，往年省考逆襲的也非常多。好好提升自身的能力才是逆襲或守擂的根本。
其五，題本、稿紙、筆的差別。國考部分崗位是有題本、稿紙和筆的;但廣東省考一律沒有題本，大部分地市有紙筆，個(gè)別地市無紙筆。無紙筆的面試地點(diǎn)有清遠(yuǎn)、稿紙、東莞、汕頭。但是這個(gè)僅是2015年的情況，不代表依然是一樣的方式。
其六，國考與省考對(duì)熱點(diǎn)的考核差別。國考綜合分析題對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的考核相對(duì)多，而廣東省考綜合分析題對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的考核非常少，2015年廣東省考面試題，沒有一個(gè)題來自熱點(diǎn)時(shí)事。反而很多都是冷飯熱炒背景材料。因此，在當(dāng)前時(shí)間非常緊張的情況下，不建議花更多的時(shí)間去大量閱讀新聞時(shí)事，而應(yīng)該把最近三年的國考面試真題以及廣東省考面試真題好好琢磨一番。
廣東申論策論文篇十一
2022年1月3日上午
08︰30—10︰00《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》
10︰45—12︰45《申論》
2.專業(yè)科目筆試時(shí)間
行政執(zhí)法類職位、公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)職位和審計(jì)機(jī)關(guān)“審計(jì)專業(yè)類”職位專業(yè)科目筆試時(shí)間：
2022年1月3日下午14︰30—16︰30
廣東申論策論文篇十二
以下廣東海洋大學(xué)專業(yè)名單由本校學(xué)長學(xué)姐實(shí)名推薦：
1、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)推薦指數(shù):4.7(245人推薦)
2、航海技術(shù)推薦指數(shù):4.6(241人推薦)
3、船舶與海洋工程推薦指數(shù):4.5(217人推薦)
4、輪機(jī)工程推薦指數(shù):4.4(191人推薦)
5、熱能與動(dòng)力工程推薦指數(shù):4.3(134人推薦)
6、經(jīng)濟(jì)學(xué)推薦指數(shù):4.2(109人推薦)
7、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易推薦指數(shù):4.3(100人推薦)
8、法學(xué)推薦指數(shù):4.1(98人推薦)
9、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化推薦指數(shù):4.6(92人推薦)
10、食品科學(xué)與工程推薦指數(shù):4.5(83人推薦)
11、電氣工程及其自動(dòng)化推薦指數(shù):4.8(73人推薦)
12、英語推薦指數(shù):4.4(61人推薦)
13、海洋科學(xué)推薦指數(shù):4.3(56人推薦)
14、食品質(zhì)量與安全推薦指數(shù):4.7(53人推薦)
15、大氣科學(xué)推薦指數(shù):4.7(51人推薦)
16、會(huì)計(jì)學(xué)推薦指數(shù):4.5(50人推薦)
17、海洋技術(shù)推薦指數(shù):4.5(50人推薦)
18、工業(yè)設(shè)計(jì)推薦指數(shù):4.5(46人推薦)
19、工商管理推薦指數(shù):4.5(45人推薦)
20、軟件工程推薦指數(shù):4.4(45人推薦)
按專業(yè)滿意度排名
序號(hào)
專業(yè)名稱
推薦指數(shù)
1
能源與動(dòng)力工程
4.5(11人)
2
舞蹈編導(dǎo)
4.5(171人)
3
美術(shù)學(xué)
4.4(20人)
4
畜牧獸醫(yī)
4.4(130人)
5
防雷技術(shù)
4.3(68人)
6
政治學(xué)與行政學(xué)
4.3(227人)
7
動(dòng)物醫(yī)學(xué)
4.3(118人)
8
大氣科學(xué)
4.3(184人)
9
會(huì)計(jì)學(xué)
4.3(420人)
10
材料工程技術(shù)
4.3(16人)
廣東申論策論文篇十三
最低錄取分
最低位次
年份
科目類型
所在批次/段
海南
586分
12038
2021
綜合
本科批
海南
577分
13597
2021
綜合
本科批
湖北
572分
9573
2021
歷史
本科批
海南
570分
14877
2021
綜合
本科批
湖北
565分
11546
2021
歷史
本科批
湖南
549分
11287
2021
歷史
本科批
江西
544分
32382
2021
理科
本科一批
四川
542分
62819
2021
理科
本科一批
四川
542分
17803
2021
文科
本科二批
重慶
542分
12827
2021
歷史
本科批
湖南
541分
14032
2021
歷史
本科批
廣東
539分
24217
2021
歷史
本科批
江蘇
536分
21087
2021
歷史
本科批
湖南
535分
16387
2021
歷史
本科批
廣東
533分
89973
2021
物理
本科批
廣東
532分
90712
2021
物理
本科批
江蘇
531分
23578
2021
歷史
本科批
廣東
531分
92640
2021
物理
本科批
江蘇
530分
55954
2021
物理
本科批
湖南
528分
56731
2021
物理
本科批
湖南
527分
57571
2021
物理
本科批
云南
526分
35079
2021
理科
本科一批
廣東
523分
33907
2021
歷史
本科批
廣東
523分
33934
2021
歷史
本科批
湖南
523分
61005
2021
物理
本科批
廣東
522分
34243
2021
歷史
本科批
廣東
522分
34391
2021
歷史
本科批
湖北
522分
55941
2021
物理
本科批
湖南
521分
62738
2021
物理
本科批
重慶
521分
49858
2021
物理
本科批
廣東
520分
106100
2021
物理
本科批
廣東
520分
35926
2021
歷史
本科批
廣東
519分
108368
2021
物理
本科批
廣東
519分
36709
2021
歷史
本科批
湖北
519分
57553
2021
物理
本科批
湖南
519分
64513
2021
物理
本科批
湖南
518分
65469
2021
物理
本科批
江西
518分
49606
2021
理科
本科二批
湖南
517分
66378
2021
物理
本科批
廣東
515分
113888
2021
物理
本科批
廣東
515分
113328
2021
物理
本科批
廣東
515分
113617
2021
物理
本科批
四川
515分
89002
2021
理科
本科二批
福建
513分
46683
2021
物理
本科批
廣東
512分
117341
2021
物理
本科批
湖北
512分
61264
2021
物理
本科批
山東
512分
125265
2021
綜合
普通類一段
福建
511分
47657
2021
物理
本科批
江蘇
510分
76138
2021
物理
本科批
河南
510分
128279
2021
理科
本科二批
江蘇
509分
77188
2021
物理
本科批
廣東
509分
120890
2021
物理
本科批
湖北
509分
62933
2021
物理
本科批
天津
509分
31585
2021
綜合
本科批a段
云南
509分
44415
2021
理科
本科二批及預(yù)科
湖北
508分
63446
2021
物理
本科批
天津
508分
31809
2021
綜合
本科批a段
江蘇
507分
79260
2021
物理
本科批
福建
507分
49724
2021
物理
本科批
廣東
507分
124067
2021
物理
本科批
廣東
507分
123712
2021
物理
本科批
湖北
507分
63957
2021
物理
本科批
廣東
506分
125816
2021
物理
本科批
江蘇
505分
81375
2021
物理
本科批
廣東
505分
127090
2021
物理
本科批
廣東
503分
129225
2021
物理
本科批
江蘇
502分
84457
2021
物理
本科批
廣東
501分
131947
2021
物理
本科批
河北
501分
86253
2021
物理
本科批
湖北
499分
68158
2021
物理
本科批
廣東
498分
136702
2021
物理
本科批
廣東
497分
137732
2021
物理
本科批
江蘇
496分
90561
2021
物理
本科批
遼寧
495分
45806
2021
物理
本科批
江蘇
494分
92664
2021
物理
本科批
海南
491分
32335
2021
綜合
本科提前批
安徽
485分
92385
2021
理科
本科二批
廣東
484分
156382
2021
物理
本科批
廣西
477分
49859
2021
理科
本科二批
江西
477分
85098
2021
理科
本科提前批
江蘇
475分
111348
2021
物理
本科批
廣東
473分
170399
2021
物理
本科提前批
江蘇
471分
114984
2021
物理
本科批
山西
471分
53966
2021
理科
本科二批a段
新疆
470分
-
2021
文科
本科二批
北京
461分
30039
2021
綜合
本科批
江蘇
456分
127775
2021
物理
本科批
北京
450分
31535
2021
綜合
本科批
北京
442分
32532
2021
綜合
本科批
上海
442分
28283
2021
綜合
本科批
貴州
440分
60081
2021
理科
本科二批
廣東
437分
215782
2021
物理
本科提前批
遼寧
432分
69893
2021
物理
本科提前批
甘肅
427分
40986
2021
理科
本科二批k段
陜西
424分
72379
2021
理科
本科二批
上海
414分
33499
2021
綜合
本科批
上海
411分
33982
2021
綜合
本科批
新疆
402分
-
2021
理科
本科二批
黑龍江
399分
43896
2021
理科
本科二批a段
貴州
379分
116285
2021
理科
本科提前批
內(nèi)蒙古
369分
42123
2021
理科
本科二批
青海
348分
14460
2021
理科
本科一段
填報(bào)志愿需要了解哪些內(nèi)容
本省招生規(guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等，是考生填報(bào)志愿的主要參考依據(jù)。因此，作為考生，熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料，是高考生們在填報(bào)志愿前的必備準(zhǔn)備工作。
熟悉完規(guī)定后，就要對(duì)自己所傾向選擇的專業(yè)、院校，做個(gè)詳細(xì)的了解。
一是了解院校各學(xué)科的具體情況，是否為本校重點(diǎn)學(xué)科，師資力量及未來發(fā)展前景如何;
五是明確自己的強(qiáng)項(xiàng)科目和稍弱的科目，考慮相關(guān)科目成績;
六是專業(yè)收費(fèi)情況。
廣東申論策論文篇十四
燃?jí)魵q月總結(jié)申論（2010年1月29日更新“鐘君 pk 徐一株”）
2010國考已經(jīng)過去，無論是非成敗，反思自省后，令人收益頗多：一方面，這次申論考試61分，讓我更加堅(jiān)信了自己對(duì)于申論的大多數(shù)觀點(diǎn)是正確的；另一方面，論壇朋友們的各種觀點(diǎn)，幫助我找到了需要自己改正和完善的錯(cuò)誤和弱點(diǎn)。在此，我想把這些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，把能想到的經(jīng)驗(yàn)都寫出來弄一個(gè)匯總性質(zhì)的帖子。由于我本身是在職公務(wù)員，平時(shí)工作實(shí)在是很忙，直到明年國考前，我不再單獨(dú)針對(duì)某個(gè)方面的觀點(diǎn)發(fā)主題帖了，只要有新的成熟觀點(diǎn)，我會(huì)隨時(shí)來這里不斷更新有關(guān)內(nèi)容。我是個(gè)厚道人，帖子中言語冒犯之處，請(qǐng)大家見諒。
目前，這個(gè)問題有很多答案，我的看法，實(shí)際上這只不過是一種考試類別的名字罷了，沒必要“申論乃申而論之”這樣扣字眼去研究。就好像你叫張三，你是個(gè)男的，另外一個(gè)叫張三的可能是個(gè)女的，光看名字，不看本質(zhì)，毫無意義。說到這里，我又想起了考試大綱（本人思維比較發(fā)散，請(qǐng)大家原諒）。申論的定義，連考試大綱里面都沒有說明，好多個(gè)輔導(dǎo)書或者網(wǎng)站上面的所謂“專家”卻在那里討論的一包勁，我真不知道制定大綱的教育部考試中心官員們看到這種情形是不是哭笑不得。
現(xiàn)”和“發(fā)明”的區(qū)別，我想你最起碼做到了不會(huì)跑題，不會(huì)忙活半天落得個(gè)牛頭不對(duì)馬嘴。
第二、模板 pk 神論
中國人是善于對(duì)付考試的，所以申論模板的出現(xiàn)是歷史必然產(chǎn)物。嚴(yán)格按照三段論和那些“萬能n條”這些模板去作答的兄弟姊妹們，不少遭遇了滑鐵盧，于是有些人呼喊：模板已經(jīng)泛濫，老師已經(jīng)惡心，我們應(yīng)該咋辦？我感到，申論到底該怎么寫，現(xiàn)今已經(jīng)逐漸演變成了一種玄學(xué)——說不清的東西。如果這樣發(fā)展下去，申論就真的成了“神論”了！但是，我們共產(chǎn)黨人是無神論者！如果根本不知道申論該怎么寫，那么你還去考什么試？你純粹成了去碰運(yùn)氣！那還不如去買彩票算了，省時(shí)省勁兼做慈善事業(yè)。
我覺得所謂模板，你不如把它看成是一個(gè)文章結(jié)構(gòu)的問題，一個(gè)人邏輯思維順序的問題（其實(shí)，你在現(xiàn)實(shí)生活中的一言一行都是按照這三大段來的，不信自己琢磨一下），按照提出問題、分析問題、解決問題（叫法很多但都一樣，比如“現(xiàn)象、原因、對(duì)策”，比如“是什么、為什么，怎么辦”）的大結(jié)構(gòu)去寫，是絕對(duì)錯(cuò)不了的。你得不了高分，不是結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤，而是你運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)寫出來的文章一看就是生搬硬套，一看就是營養(yǎng)不良。用個(gè)最通俗的例子說明白點(diǎn)，結(jié)構(gòu)如同一個(gè)人的骨骼，沒有骨骼，你是無法成為一個(gè)“人”形的，所以我們不可以舍骨骼而生。但我們?nèi)巳擞泄趋?，為啥還有美女和恐龍之分呢（高分和低分之分）？這并不是你有了骨骼的錯(cuò)誤，而是你的血、你的肉、你的毛發(fā)、你的氣質(zhì)沒有與你的骨骼搭配好，讓人覺得很不協(xié)調(diào)。因此，那些埋怨模板的人，不如好好看看自己的文章內(nèi)容是不是很充實(shí)，遣詞用句水平如何，自己的字體是否美觀大方，卷面是不是多處涂改跟剛動(dòng)完手術(shù)一樣？關(guān)于內(nèi)容充實(shí)的問題，我在這里重點(diǎn)解釋一下，還是舉例子來說吧：提出對(duì)策“加快相關(guān)立法，加強(qiáng)執(zhí)法力度，做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)”，你覺得跟下面這樣寫有區(qū)別嗎——“由立法部門牽頭，組織國內(nèi)專業(yè)人士和海外專家，盡快組建海洋立法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把《海洋保護(hù)法》列入國家立法計(jì)劃。在近海城市設(shè)立專門的監(jiān)管海洋環(huán)境的職能部門，對(duì)破壞海洋環(huán)境的單位和個(gè)人依法予以經(jīng)濟(jì)直至刑事處罰。通過上述措施，做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)。”套話是要說的，但是你光說套話，等于沒說，這就是“內(nèi)容充實(shí)”的意思。
一件事，大家還記得小學(xué)寫作文，寫敘述文剛剛學(xué)會(huì)“倒敘”的時(shí)候嗎，是不是感到非常的驚喜，非常的耳目一新？其實(shí)這就是一種創(chuàng)新，但這種創(chuàng)新不是完全脫離現(xiàn)實(shí)（倒敘也是有起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局這幾個(gè)部分組成的）。
第三、現(xiàn)象 pk 本質(zhì)
我們看到材料，要分清楚現(xiàn)象和本質(zhì)，其實(shí)這也是一個(gè)度的問題，是一個(gè)文章立意的問題。比如工廠和住宅區(qū)混在一起噪音很大，印刷廠的污水把河里的魚毒死了。你看到材料中提到這個(gè)，你覺得文章的主旨是什么？如果你大力宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)重要性，那就片面了，因?yàn)檫@只是個(gè)現(xiàn)象罷了。如果你一下子上升到大談建設(shè)和諧社會(huì)問題，那就太假大空了，因?yàn)槟氵@個(gè)主旨范圍太大、內(nèi)容太多。如果你寫經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的辯證關(guān)系，那就恰到好處。
還想舉個(gè)很有代表性的例子，是從論壇上哪個(gè)帖子里面看到的。材料的大體意思就是說“老百姓到政府部門辦事難，農(nóng)民拿到手的國家補(bǔ)貼都縮了水”之類的這種社會(huì)現(xiàn)象，如果我們來分析這個(gè)材料寫一篇申論，你會(huì)怎么立意？為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？一般人的想法大概是“服務(wù)型政府、三農(nóng)問題”這類主題，更差的就是跟前面說的一樣又開始鼓吹什么“和諧社會(huì)”了，請(qǐng)大家看看高手是怎么立意的。有一位省委書記一語中的：“這些現(xiàn)象都是官僚主義、形式主義在作怪！”服了嗎？不服不行啊！人家確實(shí)一句話說到了點(diǎn)子上，確實(shí)透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到了本質(zhì)。
第四、趙括 pk 順溜
實(shí)戰(zhàn)者又分為兩種，其中一種確實(shí)不知道自己是怎么考了高分，他們自己覺得寫的也就是一般化，莫名其妙范進(jìn)中舉了。這種人就是所謂的“福將”，有些時(shí)候運(yùn)氣這個(gè)東西確實(shí)無法用當(dāng)代科學(xué)來解釋。如果一個(gè)人贏了，又知道自己贏在哪里，弱點(diǎn)是什么，那么是真正值得好好學(xué)習(xí)的。多說一句，我覺得一個(gè)人一輩子，這種自我反省的精神是需要始終堅(jiān)持的——不是為了升官發(fā)財(cái)，而是為了自己給自己活的更明白點(diǎn)。
第五、大作文 pk 小作文
這個(gè)問題很多朋友都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。你分?jǐn)?shù)低，不一定是最后那個(gè)大作文分?jǐn)?shù)低，很可能是你前面的2、3道小題目得分太低所致。那些小題目跟大題目的做法是不一樣的，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的限制，往往不需要你拐彎抹角啰啰嗦嗦。解答這類題目，比如2010年國考的第一題，解題基本方法是多出現(xiàn)“關(guān)鍵詞”，多把那些能夠表明特征，說明內(nèi)容的“關(guān)鍵詞”羅列出來。因?yàn)榇祟愵}目類似于客觀題，有比較標(biāo)準(zhǔn)的答案，基本看你的得分點(diǎn)給分，所以我們的策略就是使勁寫關(guān)鍵詞，羅列多了又不扣分，就怕少了。
改天給大家找個(gè)例子解釋一下吧。
以下部分1月23日更新： 第六、大路 pk 羅馬
近期提問的人很多，實(shí)際都是一個(gè)問題：申論到底該怎么寫？這里針對(duì)的是最后一個(gè)大作文，簡單地說，申論很像是蓋房子。第一步，根據(jù)材料確定文章主旨。第二步，確定文章結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)有幾大部分組成是死的，因?yàn)橐粋€(gè)正常人思考問題的邏輯順序本就如此。但務(wù)必要看清楚，我不是讓你去按照萬能n條之類的模板完全套上去，要是這么簡單就全國人民都會(huì)寫申論了，還考什么考？組成部分是死的，但是怎樣組合是可以創(chuàng)新的。就好像陰陽組成了世界萬物。在具體的結(jié)構(gòu)上，只要三大部分不殘缺，怎樣組合完全可以突出自己的個(gè)性和特點(diǎn)。第三步，充實(shí)各部分內(nèi)容。其實(shí)充實(shí)內(nèi)容說難也不難，只不過是多說點(diǎn)具體的東西，少喊點(diǎn)假大空的口號(hào)（也不能完全不喊，呵呵）。其實(shí)最難的還是第一步，看起來材料中的主題非常明顯，但大多數(shù)人會(huì)犯兩種錯(cuò)誤：一種是不管黑貓白貓都用科學(xué)發(fā)展觀，用和諧社會(huì)之類的大帽子往上面戴，還覺得自己挺有政治涵養(yǎng)而沾沾自喜；一種是就事論事（可真是太緊扣材料了~~~），把現(xiàn)象誤認(rèn)為是本質(zhì)做了文章的主旨，結(jié)果把申論當(dāng)成了文章縮寫。
第七、補(bǔ)丁 pk 皮草
很多人覺自己字丑。這讓我想起過去咱們國家貧困的時(shí)候——人們買不起漂亮的皮草，都穿的是打補(bǔ)丁的衣服，但是洗的干干凈凈，照樣精神煥發(fā)建設(shè)新中國！公務(wù)員考試，報(bào)考條件里面沒有說你必須是書法家，我的同事里面很多人都寫字難看照樣是考試進(jìn)來的。但是，你的字可以難看，卻不能潦草，尤其是卷面不能到處涂改——再漂亮的人，一臉青春痘，還是令人比較不爽（有青春痘的同學(xué)們請(qǐng)饒過小人，謝謝）。寫錯(cuò)了字，在格子里面劃一道橫線就行了，不要非得弄得黑乎乎的一個(gè)大黑月餅在那里生怕別人看不到你寫錯(cuò)了字！另外一個(gè)比較容易掌握的排版技巧就是，你寫字的時(shí)候最好所有字下方對(duì)齊，或者上方對(duì)齊，不要上上下下地沒個(gè)規(guī)律，這樣看起來要整潔很多，不信你自己可以試試。
以下部分1月29日更新：
第八、鐘君 pk 徐一株
在這里我先申明一個(gè)觀點(diǎn)，我不是鐘君或者徐一株的經(jīng)紀(jì)人。
鐘君一直挺火，徐一株在2010年國考結(jié)束后黑馬般異軍突起。本來我不喜歡評(píng)價(jià)人，但是總有不同的人不斷地問我：“鐘君到底怎么樣，徐一株說的到底是真的嗎？”為了將這種意識(shí)死循環(huán)徹底終結(jié)，我想今天就違背一下自己的基本原則吧。
鐘君，我個(gè)人覺得他還是挺有一套的，文章寫得也不錯(cuò)，最起碼文字功底和清晰思路是看得出來的。從反面說，鐘君要是沒有兩把刷子，也混不到今天這個(gè)地步。只不過，人無完人，我覺得他的弱點(diǎn)在于失去了進(jìn)步性，沒有堅(jiān)持發(fā)展和創(chuàng)新——他的這套辦法，放在前幾年應(yīng)該是很有實(shí)用性的，申論能弄個(gè)中高分，但現(xiàn)在看來確實(shí)是過時(shí)了?！叭f能八條”，確實(shí)是萬能的，因?yàn)榻鉀Q任何事情，其對(duì)策無非是那么幾個(gè)方面，這就是矛盾的普遍性。但是有一個(gè)大前提就是必須保證緊扣材料，從材料中來，到材料中去——而不是脫離材料，不管不顧地把那n條扣上去——這就是矛盾的特殊性。我認(rèn)為很多朋友都是忽略了萬能八條如何與材料結(jié)合，如何把握材料的個(gè)性，說得清楚點(diǎn)就是你根本沒有把萬能八條這個(gè)勞動(dòng)工具用到材料（勞動(dòng)對(duì)象）中去，而是直接把萬能八條本身抄到了答題紙上。另外，過于重視對(duì)策部分（這可能是鐘君對(duì)大家的誤導(dǎo)，也可能是大家自己誤導(dǎo)了自己），忽略了分析問題部分和邏輯論證。最后我還想說，就算沒有萬能八條，照樣可以提出對(duì)策，材料里明擺著的就夠你用的。之所以出現(xiàn)萬能八條，是輔導(dǎo)班的必然產(chǎn)物。
因?yàn)檩o導(dǎo)班老師面對(duì)不同水平的大量同學(xué)，無法一一因材施教，只能創(chuàng)造出一個(gè)通用的模板統(tǒng)一教授，然后你們就各自領(lǐng)悟，各顯神通吧。在這種情況下，獨(dú)立思考是尤其重要的。
其實(shí)對(duì)待他們的思路和觀點(diǎn)，我的立場很簡單，也很陳舊，就是馬克思百年前說過的“揚(yáng)棄”，要仔細(xì)思考（特別是要自己獨(dú)立性地思考），然后有針對(duì)性地改進(jìn)（不是徹底改變，是又人及己地改進(jìn)，看清楚）自己原有的東西。我不喜歡照搬照抄（那是盲目隨從，在精神上是別人的奴隸，說白了你白活了）！做人，做事，說話，寫字，還是有點(diǎn)自己的個(gè)性的好，尤其假如你是一個(gè)男人的話（女同志息怒~~~）。
了國家，為了人民，那么組織上給你個(gè)公務(wù)員身份，安排你背井離鄉(xiāng)去最偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)工作，終生在那里發(fā)揮你的光和熱，你難道一點(diǎn)都不考慮考慮？最起碼，鐘君、徐一株、我，這三個(gè)人肯定不去，呵呵。我并不否認(rèn)在個(gè)別特殊歷史時(shí)期的個(gè)別人，確實(shí)是具有大公無私的奉獻(xiàn)精神。但那些人和事，是有特殊的客觀環(huán)境作為前提條件的，不是你憑空就能做到的。說這些的目的，是想告訴大家：不要對(duì)別人求全責(zé)備，互相多理解一些吧，大家都不容易！對(duì)于不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該多討論交流，而不是爭吵——爭吵的唯一結(jié)果，就是雙方更加堅(jiān)持自己原先的觀點(diǎn)。第九、我唯一推薦的申論神人。
首先，別跟熱火朝天的那些專家學(xué)，因?yàn)樗麄兂霭l(fā)點(diǎn)不是教書育人而是牟利（這里有兩種人：
1、公開辦輔導(dǎo)班。
2、自我炒作后私下收費(fèi)收徒，這種人比前者更卑鄙。），具體是哪些人我就不說了，大家要把自己的小眼睛睜大了看清楚。其次，也別跟我學(xué)，因?yàn)槲抑皇菍W(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已，水平還到不了大師的十分之一。最后，廢話少說，此人名叫毛澤東。
我覺得申論有一個(gè)基本的目的，就是“說服別人應(yīng)該去做什么”，如果你要講說服能力的話，我們的毛爺爺絕對(duì)是高手中的高手。如果你要講政治立場和導(dǎo)向的話，我們的毛爺爺肯定是跟我們黨保持一致的，其實(shí)現(xiàn)在黨的很多新提法只不過把毛的一些老觀點(diǎn)換了個(gè)說法而已。如果你有強(qiáng)迫癥非要去買一本申論輔導(dǎo)教材的話，我建議你去買一套毛澤東選集，保證里面有不少申論范文，而且不像國考教材一樣分年度印刷，毛選集年年適用還保值增值。
順便想起一事，我發(fā)現(xiàn)最近論壇上有開始討論起了申論的結(jié)構(gòu)問題，狂轟亂炸，大加批判萬能八條和模板！但是我還是那個(gè)觀點(diǎn)，不要昨天還對(duì)人家推崇備至跟見了救命恩人一樣，今天就翻臉不認(rèn)人把人家說的一無是處，這也太不講義氣了??！萬能八條和模板是有用的，只不過這年頭已經(jīng)不能傻乎乎地生搬硬套了。你先別急著反駁我，看完這句話——毛澤東《反對(duì)黨八股》一文中指出：“一篇文章或一篇演說，如果是重要的帶指導(dǎo)性質(zhì)的，總得要提出一個(gè)什么問題，接著加以分析，然后綜合起來，指明問題的性質(zhì)，給以解決的辦法??”請(qǐng)問您看完了嗎？這就是申論的文章結(jié)構(gòu)！恐怕毛爺爺?shù)挠^點(diǎn)就算國考命題組也不會(huì)（更不敢）有什么異議吧，反正毛爺爺?shù)拇蟛糠治恼露际前催@個(gè)路子寫的，估計(jì)弄到國考中及格是沒問題吧？呵呵。希望大家今后在結(jié)構(gòu)方面不要再爭了，“提出問題，分析問題，解決問題”，就是這樣的。實(shí)際上申論結(jié)構(gòu)就是一個(gè)邏輯思維順序，就如同你吃飯要先張嘴后咀嚼最后下咽一樣，沒什么神秘也沒什么值得爭議的，不要自己主動(dòng)去神秘化和復(fù)雜化一些簡單的真理。
關(guān)于毛爺爺?shù)奈恼拢疫€想說一個(gè)問題（其實(shí)有點(diǎn)老生常談，以前都說過的）。做人吧，寫字吧，最好有點(diǎn)自己的個(gè)性。其實(shí)看看毛爺爺?shù)奈恼?，我總感到他是有點(diǎn)憤青（用詞不當(dāng)，自己體會(huì)吧）的，文章內(nèi)容總是比較激動(dòng)，比較觀點(diǎn)鮮明，比較有個(gè)性，比較大膽。所以在這里我再一次不嫌啰嗦地提醒各位，不要把自己的個(gè)性全部抹殺，考試這樣，過日子也是這樣。
我建議大家多看看毛主席的經(jīng)典文章，今天先推薦一篇《改造我們的學(xué)習(xí)》，如果你把這片文章縮寫到1000字，就是一篇很棒的申論大作文。此文的結(jié)構(gòu)是很正宗的三段論。需要注意的是：看看人家分析問題部分怎么分析的，很有深度的分析。最后一部分提出對(duì)策人家是怎么寫的，具體而又充實(shí)。等大家看完了，我們在互相交流吧。
建議大家不要光說“好啊，頂啊，飄過啊”，多談?wù)勛约旱目捶?，大家互相交流。不然很快樓蓋得很高，沒有電梯的人爬樓會(huì)很累。
很多人讓我貼自己的10國考答卷，由于最近太忙，只能抽個(gè)空了，希望大家見諒。見天看來春節(jié)前是沒空了，呵呵。
廣東申論策論文篇十五
廣州報(bào)告的輸入性病例來自佛山南海區(qū)里水鎮(zhèn)，6日，佛山市召開緊急會(huì)議，決定立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，患者兩個(gè)涉事市場休市三天。
據(jù)佛山市委宣傳部通報(bào)，患者謝某曾到南海區(qū)大瀝桂江三鳥批發(fā)市場、黃岐永盛市場購買家禽，佛山市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定對(duì)這兩個(gè)市場采取臨時(shí)休市措施，休市將持續(xù)三天。對(duì)這兩個(gè)市場內(nèi)的禽類從業(yè)人員實(shí)施為期1周的健康監(jiān)護(hù)。至于全市其他市場，則嚴(yán)格按照“一天一清洗、一周一大掃除，一月一休市”的要求執(zhí)行。
6日晚上，記者走訪了兩個(gè)涉事市場，由于休市通知下得突然，攤販們來不及將家禽轉(zhuǎn)移，只好將它們裝進(jìn)籠子里，擺在市場周邊售賣，價(jià)格也急降，如湛江雞由原來的15元/斤降到8元/斤。
2014公務(wù)員考試備戰(zhàn)突圍之關(guān)鍵法則
2014春季公考真的沒你想的那么難
童鞋，請(qǐng)用最直接的方式搞定公考
廣東申論策論文篇十六
完善的城市交通管理體系，高效、快捷的交通控制系統(tǒng)是衡量城市現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。近年來，我國城市交通建設(shè)取得了令人矚目的成績。城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)顯著加快，道路線網(wǎng)覆蓋面積不斷擴(kuò)大，交通控制信息化、智能化水平取得長足進(jìn)步。
成績的取得固然令人欣喜，但城市交通建設(shè)過程中所面臨的形式依然相當(dāng)嚴(yán)峻。機(jī)動(dòng)車擁堵和交通安全問題，公交系統(tǒng)的發(fā)展與管理問題，行人、非機(jī)動(dòng)車的文明出行問題，道路交通設(shè)施的完善問題??都嚴(yán)重困擾著城市的發(fā)展。
造成上述問題的原因何在呢？首先，隨著載量小、運(yùn)送效率低、道路利用率不高的私人交通工具不斷增加，我國城市道路容量不足的現(xiàn)狀被無限放大；其次，很多城市公共交通事業(yè)發(fā)展緩慢，交通管理技術(shù)水平不高；再次，很大一部分城市缺乏整體的交通發(fā)展戰(zhàn)略，一些城市居民交通安全意識(shí)淡薄。
在當(dāng)前社會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，追求社會(huì)和諧的時(shí)代背景下，完善城市交通建設(shè)和管理，不僅能美化城市的外在形象，更是拓展城市未來發(fā)展空間的必然選擇。因此，我們必須不斷創(chuàng)新城市交通管理理念，妥善解決交通管理難題。
首先，務(wù)必要重視城市總體交通規(guī)劃設(shè)計(jì)，加大投入力度，努力完善交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如大力建設(shè)城市中心區(qū)主干道交通線路立交橋，地下通道，行人過街地道和過街天橋，增加路網(wǎng)密度。完善交通法規(guī)，加強(qiáng)交通管理，借鑒別國先進(jìn)的交通管理經(jīng)驗(yàn)，采取自動(dòng)化的交通檢測技術(shù)和控制方法，以提高道路和路口的通過能力，緩解交通擁堵。
其次，完善城市公交設(shè)施，大力發(fā)展城市公共交通。建立以地鐵、公交車為主體，出租車為補(bǔ)充，信息系統(tǒng)為手段，交通樞紐為銜接的城市公交體系。全面提升公共交通的便捷性、舒適性與群眾滿意度。使公交系統(tǒng)成為市民出行的主體，從而大幅提升交通運(yùn)送效率和道路利用率。規(guī)范公車使用制度，如大力倡導(dǎo)政府機(jī)關(guān)工作人員實(shí)行“一三五”出行方案。同時(shí)，引導(dǎo)城市居民合理使用中小型汽車，妥善調(diào)配私家車出行時(shí)間。
再次，大力開展交通安全知識(shí)宣傳工作，建立健全各項(xiàng)交通規(guī)章制度，落實(shí)交警工作責(zé)任制。加大對(duì)行人和非機(jī)動(dòng)車交通違法行為的整治力度，采取有效措施引導(dǎo)城市居民文明出行。
解決城市交通問題意義重大，解決城市交通問題任重道遠(yuǎn)。我們要積極探索，創(chuàng)新理念，科學(xué)決策，努力完善城市交通管理，打造現(xiàn)代暢通之城、文明之城、和諧之城！
廣東申論策論文篇十七
我們都是一棵不起眼的小草，一粒渺小得不再渺小的沙子，但當(dāng)我們每個(gè)人都充滿大愛，把愛放在心底，我們托起的不僅是一個(gè)人，還有我們的國家。
四川地震牽動(dòng)著全中國人的心，不斷有人捐錢捐物，對(duì)受助者來說這是一種集體受助，他們的受捐心理與其他受捐人的心理不同。當(dāng)我們懷著一顆大愛之心的時(shí)候，我們的目的是為了給受捐人提供幫助，讓他們能在困境中生活下去。于是，作為捐助人的我們理應(yīng)換一種方式去讓受捐者接受我們的捐助，而又不傷害他們的自尊。
生活中不乏這樣的例子，當(dāng)鄭州的王權(quán)懷著大愛之心向鄰居提供幫助的時(shí)候，鄰居認(rèn)為王權(quán)是在侮辱自己的人格，于是拿起刀子向王權(quán)砍去，幸好王權(quán)躲避及時(shí)，要不就釀成大禍。之后經(jīng)過王權(quán)的一番解釋，鄰居終于放下了懷恨之心，因?yàn)橥鯔?quán)告訴鄰居這錢是國家發(fā)下的補(bǔ)助，他也有一份。雖然王權(quán)對(duì)鄰居撒了謊，但是這善意的謊言托起的卻是兩家人的互助與和睦，這就是愛的力量。
當(dāng)梁振英還在生活底層掙扎的時(shí)候，他的老師向他提供了幫助，鼓勵(lì)他出國深造，高考滿分作文但梁振英骨子里透著一股勁，認(rèn)為這是對(duì)自己靈魂的侮辱，始終不肯放下那清高的心。老師語重心長地對(duì)他說：“我?guī)椭?，是希望你深造學(xué)習(xí)，一塊好料子不能被浪費(fèi)埋沒了，別以為出國是忘了祖國，我是為了振興祖國，如果你是一塊好料子，就趕緊給我到國外去，學(xué)不到東西別回國來見我。”這一說便激起了梁振英的決心，他二話不說便到英國深造去了。現(xiàn)在他是一名出色的測量師，為祖國的振興默默地付出著。當(dāng)年要不是老師對(duì)他的人生認(rèn)真審視和尊重，他不會(huì)有今天的成就。老師的做法托起了一個(gè)人，也托起了一個(gè)國家。
回首拾起那些感人的片段，把它們拼接起來就是大愛，是一種撫平心靈的愛，人生需要的是尊重，當(dāng)你能夠尊重一顆平凡的內(nèi)心，你就是心靈大愛的種子，撒播千里。
愛在心底，學(xué)會(huì)尊重他人，為別人思考，你托起的是便是一個(gè)人，一個(gè)國家。
1.廣東高考滿分議論文
3.歷年高考滿分議論文
廣東申論策論文篇十八
高中學(xué)生寫得較多、得分較穩(wěn)定、也較愿意寫的文體是議論文。歷年高考常常出現(xiàn)的就是議論文，廣東也不例外。歷年廣東高考滿分
作文
有哪些呢?下面就是本站小編給大家整理的廣東高考滿分議論文，希望大家喜歡。
人是文化的產(chǎn)物，也是自然的產(chǎn)物，歸根結(jié)底是自然的產(chǎn)物。所謂文化，即是自然的人化，脫離了自然，也就不會(huì)有人和文化的產(chǎn)生。然而在人類及人類文化產(chǎn)生以后，人和自然的關(guān)系卻越來越疏遠(yuǎn)。時(shí)至今天，隨著信息化技術(shù)等的迅猛發(fā)展，這一趨勢更在加劇，以至眾多人們只能通過電視、互聯(lián)網(wǎng)去感知自然，從中了解全球的天氣變化，知悉生物的綱目屬種。然而，人們通過現(xiàn)代科技所感知到的，其實(shí)只是有關(guān)自然的一些知識(shí)，并非自然本身。因?yàn)?，你可以從天氣預(yù)報(bào)得知本地有雨，那雨點(diǎn)卻砸不到你的身上;你可以從網(wǎng)上看到一朵鮮花開放的過程，那花香卻飄不進(jìn)你的鼻孔。
然而許多人卻滿足于借助現(xiàn)代科技感知自然，甚至誤以為自己所感知到的就是自然本身。兩千多年前的哲人，曾將自然視為宇宙萬物運(yùn)行和個(gè)人立身行事的最高法則，誠如老子所言：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”而今天的人們則普遍視自然為身外之物，對(duì)天光云影、鳥語花香多無動(dòng)于衷，在日常生活中早已排除了自然的一席之地。其結(jié)果，人們的感官鈍化了，缺少了自然的浸潤，心態(tài)日益浮躁，人性日益偏枯，在一定程度上，人正在變成“機(jī)器人”。
出現(xiàn)這種局面，和工業(yè)時(shí)代以來人們對(duì)自然的不正確認(rèn)識(shí)有關(guān)。近代以來，隨著資本主義的迅速發(fā)展，人與自然的和諧共生關(guān)系被打破，自然主要成為人類征服和改造的對(duì)象，人對(duì)自然的認(rèn)知和利用日益朝著功利化的途徑發(fā)展。除了少數(shù)的文人雅士和藝術(shù)愛好者，人們已無暇靜觀云卷云舒，閑看花開花落。自然帶給人的審美愉悅和對(duì)人性情的陶冶，逐漸成為少數(shù)人的專利。
就中國傳統(tǒng)文化而言，占主流的儒家文化對(duì)自然不夠親近，也成了我們這個(gè)民族的基因?？鬃釉虒?dǎo)他的孩子伯魚多讀《詩經(jīng)》，因?yàn)榭梢詮闹小岸嘧R(shí)草木鳥獸之名”，而不是讓伯魚更多地走出家門，從大自然中去接觸這些草木鳥獸。西漢的董仲舒是儒家的一個(gè)重要代表，他為了專心讀書力求上進(jìn)，曾蟄居樓上，三年不窺園，從中體現(xiàn)出對(duì)功名利祿的極端重視和對(duì)自然風(fēng)物的無知拒絕。儒家這種重視書本間接知識(shí)而相對(duì)忽略通過實(shí)踐獲取真知的思想，無疑對(duì)許多國人長期怠慢了自然要負(fù)一定責(zé)任。
與之相對(duì)，以老莊為代表的道家，以自然為最高，追求詩意的棲居，對(duì)今天遠(yuǎn)離自然的大眾而言，無疑是一劑糾偏的良藥。在二十一世紀(jì)的今天，國人，尤其是那些困居鋼鐵叢林的城市人，實(shí)在有必要擺脫對(duì)現(xiàn)代科技過度的依賴這一“文明的偏至”，有意識(shí)地回歸自然，回到人的本初，以達(dá)成人性的全面發(fā)展。
“江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言，道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。
春秋戰(zhàn)國，諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世，思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在爭辯中借鑒，它們是亂世中明亮的火焰，照亮了中國前進(jìn)的道路，造就了諸子百家的璀璨輝煌。
人們時(shí)常感到生不逢時(shí)，期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過去或未來，但不曾想，每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚，不可比擬的機(jī)緣巧合，從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特，春秋戰(zhàn)國如此，中國近代亦如此。
近代中國飽受外國列強(qiáng)的侵略，知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光，造就了新文化運(yùn)動(dòng)中"新文學(xué)"的無比震撼。中西文化相互融合，白話文小說如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品，讓人震耳發(fā)聵，喚醒了國人麻木的靈魂與渙散的斗爭意志，我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代，欽佩這些愛國者，或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。
每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地方，都上演著它們唯一的獨(dú)有的歷史，各有千秋。中國如此，外國亦如此。
寧靜浩瀚的大海，孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑，奇妙的神話，閃耀的哲學(xué)之光……無不讓人心往神馳，愿可生活在那美好的和諧中，但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的"刺激"時(shí)代。
文藝復(fù)興時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)為反封建求民主，從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說："我愿回到古希臘那民主的年代，卻更愿活在當(dāng)下，肩負(fù)我的責(zé)任，將人文主義延展于今。"的確，各個(gè)時(shí)期的文明成就各有千秋，我們只能選擇喜歡或傾向于哪個(gè)，卻不能脫離我們的時(shí)代，但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時(shí)代開辟人類精神新天地。
古往今來，是時(shí)代造就了人，造就了文化，或是人與文化創(chuàng)造了時(shí)代，我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時(shí)期，卻因活在當(dāng)下而一味埋怨，這終使這一時(shí)代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中，不如盡自己所能讓自己的時(shí)代大放異彩。
周國平曾言："每個(gè)人都有自己的朝圣路，每個(gè)人孤獨(dú)的路便組成了人類這一時(shí)代的精神家園。"每個(gè)人的向往不同，一如歷史學(xué)家湯因比鐘情一世紀(jì)的新疆，居里夫人外甥女涵娜獨(dú)愛一世紀(jì)以前，伊雷娜卻愿生在未來世紀(jì)……人們雖"趣舍萬殊，靜躁不同"，但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代文化輝煌的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地。
春秋百代，各有千秋。
我們都是一棵不起眼的小草，一粒渺小得不再渺小的沙子，但當(dāng)我們每個(gè)人都充滿大愛，把愛放在心底，我們托起的不僅是一個(gè)人，還有我們的國家。
四川地震牽動(dòng)著全中國人的心，不斷有人捐錢捐物，對(duì)受助者來說這是一種集體受助，他們的受捐心理與其他受捐人的心理不同。當(dāng)我們懷著一顆大愛之心的時(shí)候，我們的目的是為了給受捐人提供幫助，讓他們能在困境中生活下去。于是，作為捐助人的我們理應(yīng)換一種方式去讓受捐者接受我們的捐助，而又不傷害他們的自尊。
生活中不乏這樣的例子，當(dāng)鄭州的王權(quán)懷著大愛之心向鄰居提供幫助的時(shí)候，鄰居認(rèn)為王權(quán)是在侮辱自己的人格，于是拿起刀子向王權(quán)砍去，幸好王權(quán)躲避及時(shí)，要不就釀成大禍。之后經(jīng)過王權(quán)的一番解釋，鄰居終于放下了懷恨之心，因?yàn)橥鯔?quán)告訴鄰居這錢是國家發(fā)下的補(bǔ)助，他也有一份。雖然王權(quán)對(duì)鄰居撒了謊，但是這善意的謊言托起的卻是兩家人的互助與和睦，這就是愛的力量。
當(dāng)梁振英還在生活底層掙扎的時(shí)候，他的老師向他提供了幫助，鼓勵(lì)他出國深造，高考滿分作文但梁振英骨子里透著一股勁，認(rèn)為這是對(duì)自己靈魂的侮辱，始終不肯放下那清高的心。老師語重心長地對(duì)他說：“我?guī)椭悖窍Ｍ闵钤鞂W(xué)習(xí)，一塊好料子不能被浪費(fèi)埋沒了，別以為出國是忘了祖國，我是為了振興祖國，如果你是一塊好料子，就趕緊給我到國外去，學(xué)不到東西別回國來見我。”這一說便激起了梁振英的決心，他二話不說便到英國深造去了。現(xiàn)在他是一名出色的測量師，為祖國的振興默默地付出著。當(dāng)年要不是老師對(duì)他的人生認(rèn)真審視和尊重，他不會(huì)有今天的成就。老師的做法托起了一個(gè)人，也托起了一個(gè)國家。
回首拾起那些感人的片段，把它們拼接起來就是大愛，是一種撫平心靈的愛，人生需要的是尊重，當(dāng)你能夠尊重一顆平凡的內(nèi)心，你就是心靈大愛的種子，撒播千里。
愛在心底，學(xué)會(huì)尊重他人，為別人思考，你托起的是便是一個(gè)人，一個(gè)國家。
廣東申論策論文篇十九
大家都想在高考寫
作文
的時(shí)候能后寫出滿分作文，但是要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的一些關(guān)于高考滿分的議論文作文，僅供參考。
“愛其子，擇師而教之?！苯袢酥诠湃耍鼮樽⒅睾⒆拥慕逃?。
然而，不少父母把重視化為對(duì)于點(diǎn)點(diǎn)成績的糾結(jié)，平日里的“天子驕子”因點(diǎn)點(diǎn)失誤而被“由愛轉(zhuǎn)恨”者有之，一直的“差生”因點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而頓被“捧在手心”者亦有之。父母的態(tài)度因一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)改變而“一百八十度”大轉(zhuǎn)彎，這是對(duì)待成績過于主觀、生硬的行為。 分?jǐn)?shù)的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思維方式、老師出題的難度，甚至于個(gè)人的運(yùn)氣皆可改變成績的高低。僅以“這次比上次高了幾分”來界定孩子是否認(rèn)真學(xué)習(xí)是不客觀的、表面的。高分學(xué)生的父母看不到孩子一直以來的勤奮與不綴，低分學(xué)生的父母不能認(rèn)識(shí)到孩子的能力與水平。單次成績的沉浮即界定英雄、評(píng)定父母心中的“寶”，難以認(rèn)識(shí)到孩子的水平，終會(huì)致使孩子深陷那紅色的分?jǐn)?shù)中，不清醒且不理智。
《禮記》有言“父之愛子，乃生而行之乎。”父母的愛本是無條件，而現(xiàn)今因分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)退步或增加均可改變父母的愛，則此愛易流于表面而不觸其心。孩子退步了兩分即挨了巴掌，或許便是錯(cuò)罰了試題變難仍是班級(jí)第一的他。孩子學(xué)習(xí)如同苦行僧在路上踱步前進(jìn)，這一路上，父母的關(guān)愛與理解是如“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般讓前路陽光明媚。而若父母的愛變得“有償”，須用分?jǐn)?shù)進(jìn)步來贏得，只會(huì)讓孩子戰(zhàn)戰(zhàn)棘棘，時(shí)刻背負(fù)“優(yōu)生的包袱”或者“差生的重?fù)?dān)”。 古人云，“愛其子，則為計(jì)之深遠(yuǎn)?！备改缚创⒆拥难酃獠粦?yīng)局限于那小小的分?jǐn)?shù)?？荚囀菍?duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)估、卻并非是對(duì)孩子的評(píng)估。父母看待孩子分?jǐn)?shù)的眼光也不應(yīng)局限于一隅，而應(yīng)看到整體的、比較的，這樣才能知道成績背后那點(diǎn)點(diǎn)浮沉的真正意義。
父母的“巴掌與吻”是可影響孩子一生的。曾幾何時(shí)武漢神童驚人跳級(jí)、學(xué)業(yè)有成，而父母慣于其優(yōu)異，容不得半點(diǎn)失誤或退步，他終頂不住壓力而厭學(xué)，“泯然眾人矣?！?成績那點(diǎn)點(diǎn)浮沉并不能直接界定了孩子的“好壞”、“優(yōu)差”，也不能作為孩子贏得父母的愛的籌碼。只有看到孩子真正的實(shí)力，給予及時(shí)支持，方能在無涯學(xué)海上為他撐起一片小舟，助他學(xué)成至彼岸。
暮色暗淡，殘陽如血。 北方的風(fēng)凜冽地刮著，刮的人生疼。一個(gè)十八歲的少女坐在河邊，手里拿著最后一次的?？季?，上面的分?jǐn)?shù)令她心寒。她考差了，離自己夢想的學(xué)校還差了好多，然而更令她傷心的是，她的父母非但沒有安慰她，反而將她痛罵了一頓。
女孩于殘陽中站了起來，她撕碎了手里的試卷，回到了家。沒有人知道那個(gè)夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看見，從那以后，女孩仿佛在書桌旁生了根。 幾個(gè)月后，女孩坐在高考考場上，答完了人生最重要的幾份卷。也許是好事多磨，女孩雖然比最后一次模考分?jǐn)?shù)多出了很多，但依然未能考上夢想院校，只因幾分。 女孩流著淚在田野上使勁奔跑，最后累到躺倒在地。
盛夏，農(nóng)村的夜空被點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮，女孩睜著流著淚的眼睛，看著熱鬧的夜空，仿佛自己的夢想跟那星星一樣離她如此遙遠(yuǎn)。這時(shí)，女孩的父親躺在了她的身邊?！皩?duì)不起，我還是沒考上，你罵我吧?！薄安?，孩子，最后一次?？剂R你是因?yàn)槟愕男母静辉趯W(xué)習(xí)上，然而后來我看到了你的努力和你的進(jìn)步。有進(jìn)步就是好的，雖然你的進(jìn)步并未幫你達(dá)成目標(biāo)，但那又怎樣?只要能進(jìn)步，在哪都能成就精彩?！?父親的話好似一豆燈火，點(diǎn)亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。
幾個(gè)月后，孩子聽了父親的話，背上行囊，去了一個(gè)二本的院校，繼續(xù)著自己的人生。 那后來女孩大富大貴了嗎?沒有。畢業(yè)后，女孩搭上南下的火車，找了份工作，平平淡淡地活著。只不過，不管有多平淡，她都會(huì)把生活過好，努力讓自己進(jìn)步。 再后來，她結(jié)了婚，生了小孩，成為了我的母親。 或許是因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷，我媽媽從小到大都不太在意我的成績，所以在別人學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，我基本上都在扔泥巴。但我媽媽也是有底線的，她不要求我每次都要考滿分、90分，她只要求我每次進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
上了高中后，由于我的愛好，我學(xué)了藝術(shù)，成為了藝術(shù)生。功課落下了不少，成績自然也不算優(yōu)秀，媽媽也還是只有“進(jìn)步”一個(gè)要求。她只是不想我也像她一樣因?yàn)闆]有努力和進(jìn)步而在迷霧中穿梭。
如今，我走在了媽媽曾經(jīng)走過的路上，只求問心無愧和爭取進(jìn)步，或許我的進(jìn)步十分微小。使我趕不上我想要搭乘的那輛列車。不過，后面其實(shí)還有很多輛車在等我，因?yàn)槲乙恢痹谂M(jìn)步，就像小樹一直在努力進(jìn)步和成就一片繁茂;就像水滴一直在努力進(jìn)步匯成一曲江河，奔向所夢想的遠(yuǎn)方。
一點(diǎn)進(jìn)步，一種不一樣的人生。
在第一幅漫畫中，前一位小孩因考得100分而獲得了家長的親吻，后一位則因?yàn)槟昧瞬患案竦?5分而被家長打了一巴掌。然而在第二幅圖中，曾獲100分的小孩因只得了98分而被懲罰，后一位不及格的小孩因?yàn)檫M(jìn)步得了61分而受獎(jiǎng)勵(lì)。兩圖對(duì)照，不難看出這其中蘊(yùn)含的進(jìn)步與退步的關(guān)系。
但在我看來，家長在教育孩子時(shí)，既要給孩子進(jìn)步的鼓勵(lì)，也應(yīng)給孩子留有一定的退步空間。 進(jìn)步與退步，兩個(gè)看似截然相反的趨勢，實(shí)則在某種程度上有著相同的方向。進(jìn)步是一個(gè)人能力發(fā)掘的過程，而退步則是一個(gè)人缺陷暴露的過程。
在教育的過程中，對(duì)待進(jìn)步與退步，教育者應(yīng)秉持科學(xué)的態(tài)度，鼓勵(lì)進(jìn)步者是鼓勵(lì)其不斷砥礪自我的奮進(jìn)狀態(tài)，而鼓勵(lì)退步者則是為其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷，實(shí)現(xiàn)自我完善。正確地處理進(jìn)步與退步，最終都將促使受教育者保持一個(gè)積極向上的狀態(tài)。 家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子前進(jìn)的每一小步。
漫畫中的第二位小孩兩次獲得的分?jǐn)?shù)均未超過第一位小孩，但其家長仍在他獲得進(jìn)步后予以鼓勵(lì)，這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進(jìn)步，且61分離滿分還有很遠(yuǎn)距離，但這個(gè)鼓勵(lì)是應(yīng)有的。家長以鼓勵(lì)的方式告訴孩子“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！痹谧晕业纳A過程中，需要一個(gè)量的積累，一小步的前進(jìn)相對(duì)于從差到優(yōu)的路途來說是微小的，但沒有這一步步的積累便不可能到達(dá)優(yōu)秀。因此，家長給予小孩進(jìn)步的鼓勵(lì)，應(yīng)從細(xì)微處出發(fā)，給孩子一個(gè)良好的指引，腳踏實(shí)地，滴水穿石。 家長應(yīng)給孩子的退步保留一定的空間。
孩子的成長發(fā)展就如同發(fā)掘一處金礦，不可能出現(xiàn)每一次挖掘都能見到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗，而不仔細(xì)推究其中的原因所在，那么這一個(gè)退步或許會(huì)變成孩子走向衰頹的一個(gè)開端。因此，給孩子的退步留一點(diǎn)空間，就如陳忠實(shí)在尋找中不斷剝離過去的束縛重建自我一樣，就如王陽明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣，就如楊絳在下放到干校改造仍潛心學(xué)習(xí)西班牙語一樣。從一個(gè)小退步入手，引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)反省的空間，在退中求進(jìn)，才能如那些古今中外的大師一樣在面對(duì)人生的退步時(shí)以正確的態(tài)度重建自我，上下求索。
進(jìn)步和退步是相離相生的一對(duì)，家長在教育孩子時(shí)，不以單純地獎(jiǎng)懲來對(duì)待孩子的進(jìn)與退，才能讓孩子在獨(dú)當(dāng)一面時(shí)正確處理自己人生的進(jìn)退，成為一個(gè)能夠推動(dòng)社會(huì)在變動(dòng)中求穩(wěn)求發(fā)展的棟梁。
廣東申論策論文篇二十
11月2日，廣東省人事廳公布:經(jīng)省委組織部、省人事廳研究決定，下半年全省(含廣州、深圳)各級(jí)機(jī)關(guān)暫停招錄公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員。此消息讓不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生非常失落。明年的招考情況怎么樣？11月25日，廣東省委組織部副部長、省人事廳廳長譚璋球透露，從明年開始，廣東將恢復(fù)公務(wù)員正?？间浌ぷ?。
近年來，“公務(wù)員熱”持續(xù)升溫，平均每個(gè)職位都有數(shù)十人競爭，甚至出現(xiàn)“兩三千人爭一職”的白熱化競爭。
譚璋球說，公務(wù)員法頒布實(shí)施之后，也給公務(wù)員的考試錄取工作提出了新的要求，廣東將嚴(yán)格落實(shí)考試工作各項(xiàng)規(guī)定。明年，廣東省人事廳還將與高校作好相關(guān)協(xié)調(diào)工作，更好地從應(yīng)屆畢業(yè)生中選拔人才。
廣東申論策論文篇二十一
廣東省高校名牌專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖、食品科學(xué)與工程
廣東省重點(diǎn)專業(yè)：食品科學(xué)與工程
省級(jí)特色專業(yè)：海洋科學(xué)(海洋生物)、海洋科學(xué)
黑龍江重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科
攀峰重點(diǎn)學(xué)科：水產(chǎn)品加工及貯藏工程
優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科：海洋科學(xué)、水產(chǎn)
特色重點(diǎn)學(xué)科：機(jī)械制造及其自動(dòng)化、動(dòng)物遺傳育種與繁殖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
廣東申論策論文篇二十二
【參考答案】河流污染問題將嚴(yán)重影響周邊居民日常生活，急需整治，做好前期調(diào)查工作可提前發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在，為后期整治工作提供參考依據(jù)，更加科學(xué)有效制定治理法案，能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，也能夠保障后期實(shí)施方案的合理性。
我會(huì)從以下幾個(gè)方面做好這次調(diào)研工作：
首先，調(diào)研該河流前期治理的實(shí)際情況和仍舊存在的問題。我會(huì)從負(fù)責(zé)前期治理的同事、環(huán)保專家處了解前期的治理方案、治理時(shí)間、規(guī)劃、舉措、取得的效果、問題所在等。我會(huì)從上游城市環(huán)保部門、環(huán)保部門、衛(wèi)生部門、海事局處河流的污染現(xiàn)狀，如水質(zhì)情況、水面漂浮物等。我會(huì)從周邊居民處了解河流周邊居民數(shù)量、生活污水排放方式、是否直接排進(jìn)河流、污水排水處理系統(tǒng)是否完善。
其次，調(diào)研本次治理活動(dòng)的主要設(shè)想、規(guī)劃和重點(diǎn)。我會(huì)向周邊民眾征集想法、建議、環(huán)保意識(shí)、對(duì)污水處理方式的知曉度等。我會(huì)從周邊企業(yè)及相關(guān)負(fù)責(zé)人處了解河流周邊工廠數(shù)量、類型、污水處理方式、是否存在亂排亂放情況等。船舶航行情況、是否存在違規(guī)排污等。我會(huì)從有治理經(jīng)驗(yàn)的兄弟城市了解治理河流污染的經(jīng)驗(yàn)。
最后，要做好信息整理的工作。信息收集結(jié)束后邀請(qǐng)各部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)及民眾代表等就河流污染現(xiàn)狀、影響、原因等進(jìn)行討論，形成初步治理方案，最終整理成調(diào)查報(bào)告匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
廣東申論策論文篇一
廣東省教育考試院昨日通報(bào)，2011年普通高考英語聽說考試于3月18日~21日進(jìn)行，實(shí)行分批分場次考試。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年廣東省報(bào)考普通高考英語聽說考試的考生達(dá)到63萬人，是全國歷年來規(guī)模最大的“人機(jī)對(duì)話”考試。2008年公布的《廣東省普通高校招生考試改革調(diào)整方案》規(guī)定在英語科中設(shè)置聽說考試，并于今年高考中開始實(shí)施。
中國大學(xué)網(wǎng)：廣東省高考開考明日英語聽說考試
廣東申論策論文篇二
廣東省考筆試成績按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后2位。其中：
一般職位筆試成績=《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》成績×50%+《申論》成績×50%;
審計(jì)機(jī)關(guān)“審計(jì)專業(yè)類”職位筆試成績=《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》成績×25%+《申論》成績×25%+專業(yè)科目筆試成績×50%。
廣東省考筆試和面試隔多久
根據(jù)以往省考的情況，廣東省考筆試和面試隔2個(gè)月，考生在廣東省考筆試結(jié)束后還有較為充分的時(shí)間進(jìn)行備考，希望考生能抓住筆試到面試的前發(fā)布前的這段時(shí)間，提前進(jìn)入面試備考狀態(tài)，沖刺公務(wù)員面試。
1.面試的方式：無領(lǐng)導(dǎo)的面試方式，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論主要是通過給一組考生，一般是5-7個(gè)人，一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間，一般是1小時(shí)左右的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、非言語溝通能力等各個(gè)方面的能力是否達(dá)到擬任職崗位的綜合要求，由此對(duì)考生作出綜合評(píng)價(jià)。
2.面試的題型：
(1)選擇排序題，即要求考生在個(gè)人陳述階段，對(duì)題目中給出的若干選項(xiàng)進(jìn)行選擇或排序并說明理由，然后要求小組成員經(jīng)過自由討論達(dá)成一致意見。比如“提升產(chǎn)品質(zhì)量的10條措施，請(qǐng)考生選擇最重要/最有效的3條措施并進(jìn)行排序”，再比如，“對(duì)于人才發(fā)展涉及的8項(xiàng)問題，請(qǐng)考生選出最需要優(yōu)先解決的3項(xiàng)問題”、“從題干給出的7個(gè)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)單位中選擇2個(gè)”，以及“生態(tài)綠色發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)涉及10大方面，要求考生選擇最重要的3項(xiàng)指標(biāo)”。
(2)開放型補(bǔ)充題，即要求考生根據(jù)題目的材料背景，多為社會(huì)現(xiàn)象問題類材料，要求考生根據(jù)材料中反映的問題，提出切實(shí)有效的解決對(duì)策。比如“針對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部直播帶貨存在的問題，提出3條建議”，以及“針對(duì)規(guī)范線上教育培訓(xùn)提出3項(xiàng)措施”
廣東省考考試地點(diǎn)可以選擇嗎
不能。
公務(wù)員省考是省里統(tǒng)一組織、統(tǒng)一安排的，如考點(diǎn)、考點(diǎn)、考號(hào)都是隨機(jī)安排的，只有公務(wù)員考試準(zhǔn)考證出來后，才能知道具體得考點(diǎn)、考場、考號(hào)。具體按準(zhǔn)考證提供的地點(diǎn)參加筆試。報(bào)考人員可在考試前一天熟悉考場地址和交通路線。
廣東申論策論文篇三
參考往年的考試時(shí)間安排，考試的時(shí)間都是不確定的，但是去年的招錄是在2022年1月份舉行的，大家可以以最近的時(shí)間作為一個(gè)參考，2023年廣東省考考試時(shí)間也可能會(huì)是在2023年1月份舉行。
廣東省廣東省考一年幾次考一年幾次
一般來說，廣東省省考是一年一次的。其實(shí)公務(wù)員的考試是有3次機(jī)會(huì)的，廣東省內(nèi)的公務(wù)員考試機(jī)會(huì)共有三次分別是：廣東省考、廣州市考、深圳市考。
2、廣州市考往年的所有崗位的考試科目都是行測和申論兩科。
3、深圳市考筆試科目多，筆試的科目按照不同的崗位來設(shè)置的。
3、深圳市考筆試科目多，筆試的科目按照不同的崗位來設(shè)置的。
申論考試題型題量
三種考試類型的考試題目的數(shù)量和考試的時(shí)間也是不一樣的，題型一般都有：綜合分析題目、提出相關(guān)問題的對(duì)策、歸納概括題、管處執(zhí)行以及一些申論的綜述等等。具體是哪種題型每一年可能會(huì)不太一樣，以下的內(nèi)容僅供參考：
1、廣東省考：《申論》一般都包含以上這5類題型，120分鐘。
2、廣州市考：《申論》1道大作文題(申發(fā)論述)，120分鐘。
廣東申論策論文篇四
答題時(shí)嚴(yán)格按照考試時(shí)間去做，行測題對(duì)我來說非常有趣，所以做起來也很輕松。我覺得行測里面那些很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題大可不必去糾結(jié)，只要把其它比較簡單的題都保證做對(duì)就很好了。
做行測時(shí)，速度也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。平時(shí)練習(xí)時(shí)，注意把握做題的速度，可以從自己最有把握的部分先做起。我在練真題和模擬題時(shí)，行測一般都有70多分，但是我沒想過真正考試時(shí)也能考73.6，說明平時(shí)做練習(xí)的狀態(tài)也能多少反映出實(shí)戰(zhàn)的結(jié)果。所以要認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)。
備考資料
這點(diǎn)非常不提倡學(xué)我哈。我覺得廣東省考的申論題還是比較簡單的，不答偏，言之有理，注意字跡清晰易懂，通篇布局規(guī)整，要點(diǎn)明了，應(yīng)該就不會(huì)太低分了吧。
筆試意外考了第一之后，我就報(bào)了華圖那和六天七夜的面試班。因?yàn)橹皩?duì)面試的題型一無所知，所以覺得有老師做一下介紹也挺好的。但在面試班的絕大部分時(shí)間，都是跟同學(xué)們在模擬面試答題，這個(gè)才是最重要的部分。多練，然后讓別人指出你的不足，多種角度去思考如何答同一道題。面試時(shí)，其實(shí)很多面試官聽到后面都很難真正集中精神去聽你在講什么，所以你要表現(xiàn)得自信，言談?dòng)袟l理能分點(diǎn)去討論，舉止儀表得體，多對(duì)面試官微笑就行了。
我覺得無論什么考試，心理素質(zhì)都非常重要。在沒太多心理負(fù)擔(dān)的狀態(tài)下才能發(fā)揮出水平甚至超常發(fā)揮。我知道國考省考對(duì)很多人來說非常非常重要，但有時(shí)候太看重了反而容易擦肩而過。平時(shí)練習(xí)時(shí)盡量認(rèn)真全面，等到真的考試時(shí)就放開手去，別想太多，寫完收工就好。由于時(shí)間已經(jīng)過去挺久，有些當(dāng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和感覺也淡忘了，所以只能大致粗略地講講，也不知道到底能不能對(duì)大家起到一點(diǎn)點(diǎn)幫助。在此祝愿戰(zhàn)友們順利考上理想的職位，記住無論做什么，認(rèn)真刻苦上進(jìn)才是一個(gè)年輕人應(yīng)有的狀態(tài)。
廣東申論策論文篇五
廣東省考一般會(huì)間隔15到20個(gè)工作日后發(fā)布成績，根據(jù)往年的情況中公教育估計(jì)，2023廣東公務(wù)員筆試成績將在3月20日到24日之間公布。2023廣東省考筆試結(jié)束后，如果沒有特殊情況，一般會(huì)在筆試一個(gè)月后安排面試。具體時(shí)間以官方通知為準(zhǔn)。
2023廣東省考報(bào)名人數(shù)最終統(tǒng)計(jì)
2023廣東省考共144280人繳費(fèi)成功，平均競爭比1:8。其中競爭最激烈的是東莞，招錄437人，共4703人報(bào)名，競爭比1:11;報(bào)名人數(shù)最多的是廣州，招錄2480人，共24659人報(bào)名，競爭比1:10。競爭最小的是肇慶，招錄915人，共4389人報(bào)名，競爭比1:5;報(bào)名人數(shù)最少的是潮州，招錄310人，只有2508人報(bào)名，競爭比1:8。
2023廣東省考考試科目有哪些
考試內(nèi)容筆試科目包括《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》及《申論》。其中在行測科目的題型設(shè)置上主要包括包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。而《申論》試卷是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目,由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成,滿分100分。
如何查公務(wù)員國考崗位最低進(jìn)面分
1、點(diǎn)擊手機(jī)中的“愛山東”app。
2、進(jìn)入愛山東主界面后,點(diǎn)擊最下方的“服務(wù)”選項(xiàng)。
3、點(diǎn)擊教育考試中的“公務(wù)員國考進(jìn)面成績查詢”選項(xiàng)就可以。
廣東申論策論文篇六
南都訊記者蔡雯由團(tuán)省委、北京大學(xué)、新華網(wǎng)等單位聯(lián)合主辦面向新生代產(chǎn)業(yè)工人的“圓夢計(jì)劃”秋季北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生入學(xué)考試昨日啟動(dòng)，惠州有94名新生代產(chǎn)業(yè)工人在惠州學(xué)院參加入學(xué)考試。
考試結(jié)果將于一周后揭曉。凡是通過三個(gè)科目考試合格的考生，將有機(jī)會(huì)就讀于北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為期3年的`自選專業(yè)課程。學(xué)制三年，學(xué)費(fèi)1000多元，平均1節(jié)課僅僅1元。
“圓夢計(jì)劃”就讀北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院項(xiàng)目于今年春季首次招生，目前，惠州已有周笑瑜、彭小波等2名新生代產(chǎn)業(yè)工人免費(fèi)攻讀北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育本科學(xué)位。
記者從團(tuán)市委獲悉，惠州最終符合條件的有111人，由于加班等各種原因，這次來參加入學(xué)考試的有94人。
入學(xué)考試一天時(shí)間，共三個(gè)科目，上午考一科，下午考兩科，除了英語科目是所有考生必考以外，其它兩科是每個(gè)人所報(bào)讀專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
上午11點(diǎn)50分，在惠州比亞迪電子有限公司負(fù)責(zé)工藝工作的申小杰輕松地從考場走出來；他告訴記者：考試科目基本上都是他以前學(xué)過的知識(shí)，相對(duì)考得比較輕松一些。他報(bào)讀了北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院市場營銷專業(yè)，為了爭取就讀的機(jī)會(huì)，這次入試考試，申小杰做了充分的準(zhǔn)備。“能考上了話，感覺自己非常幸運(yùn)?！?BR> “圓夢計(jì)劃”20秋季北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院招生共分為大專升本科和高中升本科兩類。其中大專升本科開設(shè)有法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、行政管理等10個(gè)專業(yè)：高中升本科開設(shè)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)學(xué)等3個(gè)專業(yè)。學(xué)制為期三年，學(xué)費(fèi)1000多元，平均1節(jié)課1元，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備由主辦單位免費(fèi)提供。
來源：南方都市報(bào)
中國大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：卜范龍)
廣東申論策論文篇七
2023年廣東省公務(wù)員考試公告還沒有正式的發(fā)布，但是預(yù)計(jì)時(shí)間會(huì)是在2023年1月份進(jìn)行筆試。我們也可以從2022年發(fā)布的考試公告來推測明年的公務(wù)員的考試時(shí)間，2022年招錄公告發(fā)布的報(bào)名時(shí)間是在的12月份左右，考試的時(shí)間是在1月初的時(shí)間，按照這樣的考試規(guī)律的話，2023年廣東省考筆試時(shí)間是在1月份。
廣東省公務(wù)員考試是不參加聯(lián)考的省份，前期的發(fā)布考試公告、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上繳費(fèi)以及打印準(zhǔn)考證，后期的筆試面試體檢等環(huán)節(jié)都是由廣東當(dāng)?shù)氐恼袖泦挝蛔孕薪M織的，那么具體的報(bào)名時(shí)間和考試的時(shí)間各位考生還是要參考一下今年年底發(fā)布的考試公告，那么2023年廣東考試公告還沒有正式的發(fā)布，預(yù)計(jì)是在11月份左右的時(shí)候公布。
如何備考
一、弄清楚真題
真題的重要性可想而知，通過做真題我們可以知道固定的題型有哪些，甚至是一些命題人的出題套路。前期的時(shí)候上班族可以利用下班休息的時(shí)間去通過真題查缺補(bǔ)漏。
二、專項(xiàng)練習(xí)
前期我們對(duì)真題有一定的了解，對(duì)于行測和申論都了解很透徹了，知道了它們的五大題型。找到薄弱項(xiàng)后，可以針對(duì)性的復(fù)習(xí)?？梢越柚W(wǎng)上優(yōu)秀的學(xué)習(xí)視頻，能夠?qū)Ω鱾€(gè)專項(xiàng)所涉及的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)全面而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。尤其是數(shù)量分析和資料分析，很多人很久沒有接觸過數(shù)學(xué)的計(jì)算了，這類題型需要跟著老師去學(xué)習(xí)一下具體的解題技巧，對(duì)于后期的刷題是用一定的用處的。
三、題海戰(zhàn)術(shù)
在掌握了各個(gè)專項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn)以后，建議大家通過題目來進(jìn)行鞏固和提高。由于上班族的時(shí)間不是很充足，在下班后可以找一下歷年的考試真題，一套一套的做，在試卷上找到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，去總結(jié)一些錯(cuò)誤的地方和一些技巧。
廣東省考考試具體內(nèi)容如下
廣東省公務(wù)員考試公共科目筆試為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》《申論》，公安機(jī)關(guān)“執(zhí)法勤務(wù)類”職位和審計(jì)機(jī)關(guān)“審計(jì)專業(yè)類”職位加考專業(yè)科目筆試。
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》為客觀性試題，考試時(shí)限90分鐘，滿分100分。主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)應(yīng)用、資料分析等內(nèi)容。
《申論》為主觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
《公安專業(yè)科目》為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。主要測查報(bào)考者報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)與能力，包括職業(yè)素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力三個(gè)方面。
《審計(jì)專業(yè)科目》為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。主要測查所報(bào)考職位類別的專業(yè)知識(shí)，并具備審計(jì)工作必需的專業(yè)知識(shí)和技能，包括職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技能等方面。
廣東申論策論文篇八
1、促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧。
2、依法打擊串通漲價(jià)、囤積居奇、哄抬物價(jià)等違法違規(guī)行為。
3、要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
4、深刻認(rèn)識(shí)我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù)。
5、以科學(xué)化、民主化、制度化為目標(biāo)，不斷推進(jìn)和深化干部人事制度改革。
6、政法機(jī)關(guān)一定要最大限度地?cái)U(kuò)大和落實(shí)警務(wù)、檢務(wù)、審務(wù)、獄(所)務(wù)公開，最大限度地讓執(zhí)法權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
7、廣大黨員和干部解放思想、開動(dòng)腦筋，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤和教條式理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來，研究新情況、解決新問題。
8、不斷以新的舉措、新的經(jīng)驗(yàn)、新的'認(rèn)識(shí)和新的成效推進(jìn)黨的建設(shè)。
9、真正讓人民享有更真實(shí)、更充分、更廣泛的人權(quán)。
10、擴(kuò)大開放領(lǐng)域，優(yōu)化開放結(jié)構(gòu)，提高開放質(zhì)量，完善內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、互利共贏、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系。
11、向人民學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，提高實(shí)際工作能力和本領(lǐng)。
12、金融、商業(yè)、電信等服務(wù)業(yè)開放不斷擴(kuò)大。
13、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。
14、健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。
15、以非比尋常的決心干勁，以非比尋常的過硬措施，以非比尋常的工作成效，履行好中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣使命。
16、把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。
17、我國科技發(fā)展面臨的新形勢、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。
18、我國同主要大國加強(qiáng)了對(duì)話，增進(jìn)了信任，擴(kuò)大了合作。
19、支持企業(yè)在研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等方面開展國際化經(jīng)營。
20、各級(jí)黨委要從思想上、政治上、組織上全面加強(qiáng)和改善對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)。
21、祝全校教職員工教學(xué)、科研、管理取得新進(jìn)步!
22、堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人。
23、煥發(fā)自強(qiáng)不息、奮力拼搏、改革創(chuàng)新精神。
24、努力做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償、違法要追究，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。
25、優(yōu)化公共資源配置，創(chuàng)新公共服務(wù)體制，提高公共服務(wù)質(zhì)量。
26、國有企業(yè)改革、改組、改造取得突破性進(jìn)展。
27、適應(yīng)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求。
28、把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題。
29、為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
30、加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展扶持力度。
31、維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。
32、低排放、低能耗、高效率、高知識(shí)密度的經(jīng)濟(jì)增長方式已經(jīng)成為當(dāng)代發(fā)展的基本趨勢。
33、勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不停滯、永不僵化，成為我們黨長期堅(jiān)持的治黨治國之道。
34、從1983年起用3年時(shí)間對(duì)黨的思想、作風(fēng)和組織進(jìn)行了一次全面整頓。
35、在改革開放的歷史進(jìn)程中，把堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度同發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革同推動(dòng)上層建筑改革結(jié)合起來，把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力同提高全民族文明素質(zhì)結(jié)合起來，把提高效率同促進(jìn)社會(huì)公平結(jié)合起來，把堅(jiān)持獨(dú)立自主同參與經(jīng)濟(jì)全球化結(jié)合起來，把促進(jìn)改革發(fā)展同保持社會(huì)穩(wěn)定結(jié)合起來，把推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)同推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程結(jié)合起來。
36、中國特色社會(huì)主義是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的根本保證，是歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來的方向。
37、在指導(dǎo)思想和路線方針政策以及重大原則問題上，全黨全國必須保持高度一致。
38、我們黨關(guān)于黨的建設(shè)提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷很多。
39、要求各級(jí)黨組織和廣大黨員干部牢牢把握‘一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)’之間相互貫通、相互依存、不可分割的關(guān)系。
40、保障人民群眾對(duì)執(zhí)法工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
41、把中國特色社會(huì)主義作為偉大旗幟來高舉、作為正確道路來堅(jiān)持、作為科學(xué)理論來運(yùn)用、作為共同理想來追求。
廣東申論策論文篇九
例如：【單選題】價(jià)格彈性指的是(a)。
a.需求價(jià)格彈性
b.需求出口彈性
c.供給價(jià)格彈性
d.供求價(jià)格彈性
看到這道題很顯然考察的是概念問題：需求價(jià)格彈性，所以答案選擇a。這個(gè)考點(diǎn)是比較簡單的，咱們下去看一遍就能夠掌握的，做題一般也不會(huì)出錯(cuò)。
知道了需求價(jià)格彈性的含義了，接下來我們是不是也得考慮下哪些商品富有彈性，哪些商品缺乏彈性呢?關(guān)于這個(gè)問題我們主要分析范疇：
1、奢侈品vs生活必需品。一般而言，奢侈品的價(jià)格彈性會(huì)比較大，因?yàn)楫?dāng)奢侈品出現(xiàn)降價(jià)行為時(shí)，哪怕只降了一點(diǎn)點(diǎn)，但是消費(fèi)者會(huì)考慮到時(shí)間成本，不愿意再觀望，一擁而上，因?yàn)檫@類物品降價(jià)的概率并不是特別的大。而反過來如果奢侈品漲價(jià)了，那這樣一來消費(fèi)者不愿意去花更多的錢購買奢侈品，例如黃金珠寶，因?yàn)檠芯课⒂^經(jīng)濟(jì)，我們要符合“經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)，即“人們都愿意以最小的代價(jià)來獲得最大的收益。”那么反觀必需品，彈性就會(huì)比較小，即使大米一類的商品價(jià)格上升，愛吃大米的人該買還是買，而價(jià)格下降也不會(huì)直接囤起來，需求量的趨于穩(wěn)定。這一類范疇在考試當(dāng)中出題比較多，會(huì)直接給幾個(gè)商品，讓考生進(jìn)行判斷哪些彈性大，哪些彈性小。
例如：【單選題】下列商品彈性小的一個(gè)是指的是(d)。
a.黃金
b.名牌包
c.戒指
d.食用油
2、具有替代品的物品vs缺乏替代品的物品。一般來說，具有替代品的物品彈性會(huì)比較大，而缺乏替代品的物品彈性會(huì)比較小。因?yàn)榫哂刑娲返奈锲?，例如洗衣粉和洗衣液。?dāng)兩者凈含量相同，價(jià)格相同時(shí)，買誰都可以;一旦洗衣粉價(jià)格下降，不需要降太多就會(huì)形成價(jià)格對(duì)比，消費(fèi)者立即就會(huì)選擇購買洗衣粉，因?yàn)榇藭r(shí)的洗衣粉性價(jià)比最高。反觀缺乏替代品的物品，到某地旅游，當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)一般而言缺乏相應(yīng)的替代品，此時(shí)漲價(jià)或者降價(jià)，消費(fèi)者對(duì)于特產(chǎn)的需求量變動(dòng)不會(huì)很大。所以這類商品相對(duì)的缺乏彈性。這一類范疇考察較少，因?yàn)橛袩o替代品的這種規(guī)則比較模糊，考生不易判斷。
3、有較長時(shí)間調(diào)整行為的物品vs沒有時(shí)間調(diào)整行為的物品。一般來說，有較長時(shí)間調(diào)整行為的物品彈性會(huì)比較大。舉個(gè)例子，我從夏天就開始出差，我如果準(zhǔn)確預(yù)測到要連續(xù)出差到冬天，那我身上的短袖衣服就不足以御寒，那么在這時(shí)我就應(yīng)該著手購買棉服。而夏天買棉襖屬于反季購買。這樣一來我也并不是很急，如果商家不降價(jià)，我肯定不會(huì)買。所以大多賣衣服的廠商都叫“反季促銷”。而如果我真的沒有料到。出差到了冬天，我走進(jìn)棉襖店，老板即使?jié)q價(jià)給我，我也要買，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有時(shí)間再去調(diào)整我自己的行為了。那么這樣的物品，相對(duì)的缺乏彈性。而在考試中這類范疇考察也不多，考生簡單把握即可。
4.由需求價(jià)格彈性的規(guī)律，我們可以拓展一個(gè)名詞：豐收悖論。它指的是豐收的年景農(nóng)民反而賠錢。根本的原因在于什么呢?當(dāng)然就是我們本篇的主角——需求價(jià)格彈性小了。豐收年份，糧食供大于求，價(jià)格趨于下降。而由于糧食是生活的必需品，彈性小，所以即使價(jià)格下降，也很難提高買家的需求量，所以導(dǎo)致農(nóng)民賠錢。這個(gè)名詞在考察當(dāng)中更多，我們要引起一定的注意。
公共基礎(chǔ)知識(shí)政治知識(shí)：量變質(zhì)變規(guī)律
量變質(zhì)變規(guī)律，又叫質(zhì)量互變規(guī)律，是唯物辯證法的三大基本規(guī)律之一。辯證法的三大規(guī)律中，矛盾規(guī)律揭示了事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的方向和道路，而量變質(zhì)變規(guī)律則揭示了事物發(fā)展的兩種形式和狀態(tài)，即量變和質(zhì)變。
一、量、質(zhì)和度
要說清楚量變與質(zhì)變的關(guān)系，我們需首先要知道，什么是質(zhì)、量和度。
質(zhì)是某一事物區(qū)別于其他事物的內(nèi)在規(guī)定性，是區(qū)分不同事物的依據(jù)。量是事物的規(guī)模、程度、運(yùn)動(dòng)速度的快慢等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性，是區(qū)分同質(zhì)事物的依據(jù)。度是事物保持其質(zhì)的量方面的限度，體現(xiàn)了質(zhì)與量的統(tǒng)一。
二、量變和質(zhì)變
知道了質(zhì)、量和度，我們來看量變和質(zhì)變。
量變，是事物數(shù)量的增減或場所的變更，是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化，體現(xiàn)了事物發(fā)展的連續(xù)性。質(zhì)變，是事物從一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了事物發(fā)展變化的間斷性。
二者的關(guān)系是，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。事物的量變一旦超過度的范圍，必然引起質(zhì)變。質(zhì)量互變規(guī)律告訴我們，事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一、是連續(xù)性和間斷性的統(tǒng)一。
三、方法論意義
1.要堅(jiān)持適度原則
由于量變只有在一定的范圍和限度之內(nèi)，事物才能保持其原有的性質(zhì)，一旦超過度的范圍，則可能發(fā)生實(shí)踐主體不希望看到的質(zhì)變。因此，當(dāng)我們需要保持事物性質(zhì)穩(wěn)定時(shí)，就必須把量變控制在一定限度之內(nèi)。例如“過猶不及”，“治大國若烹小鮮”等都說明，做事情要注意分寸，掌握火候，堅(jiān)持適度的原則。適度原則也是實(shí)踐活動(dòng)的重要準(zhǔn)則。
2.要不失時(shí)機(jī)地促成事物質(zhì)的飛躍
事物的發(fā)展最終是要通過質(zhì)變來實(shí)現(xiàn)的，單純的量變不能使事物發(fā)生飛躍式的發(fā)展。因此，在事物量變的過程中，我們一定要抓住時(shí)機(jī)，突破事物度的范圍和限度，積極促成事物的飛躍和發(fā)展，鞏固已有的量變。
3.重視量的積累
要想得到事物的質(zhì)變，就必須積累量變。因?yàn)槿魏问挛锏陌l(fā)展都是從量變開始的。事物沒有量的積累，就不會(huì)有質(zhì)的變化。
例題：宋朝張乖崖任崇陽縣令時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小吏從庫房中偷了一枚銅錢，遂命令人給小吏打板子，小吏勃然大怒道“一個(gè)小錢算得了什么，還值得打我嗎?”張乖崖聞言立即振筆疾書，判決道“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿......”這里，張季崖所說的“繩鋸木斷，水滴石穿”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：
a.物質(zhì)決定意識(shí)b.認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐
c.量變引起質(zhì)變d.意識(shí)具有主觀能動(dòng)性
【答案】c。解析：“繩鋸木斷，水滴石穿”揭示的是微小的變化，積累到一定程度，會(huì)引起大的變化，符合量變引起質(zhì)變的原理。故本題答案為c。
公共基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)：需求及需求定理
一、知識(shí)介紹
(一)需求的含義
需求是指消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平愿意且能夠購買的該商品的數(shù)量。
(二)影響需求的因素
1.商品自身的價(jià)格
一般來說，一種商品的價(jià)格越高，該商品的需求量就會(huì)越小。相反，價(jià)格越低，需求量就會(huì)越大。
吉芬品：是以經(jīng)濟(jì)學(xué)家吉芬的名字命名的一種特殊商品。所謂吉芬商品就是在其他因素不改變的情況下，當(dāng)商品價(jià)格上升時(shí)，需求量增加;價(jià)格下降時(shí)，需求量減少。
2.消費(fèi)者的收入水平
對(duì)于多數(shù)商品來說，當(dāng)消費(fèi)者的收入水平提高時(shí)，就會(huì)增加對(duì)商品的需求量;相反，當(dāng)消費(fèi)者的收入水平下降時(shí)，就會(huì)減少對(duì)商品的需求量。
低檔品：當(dāng)人們口袋越來越鼓的時(shí)候，他們就越來越在意消費(fèi)品的檔次，對(duì)低檔品的消費(fèi)會(huì)隨自身收入的增加而減少。
口紅效應(yīng)：是一種有趣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，也叫“低價(jià)產(chǎn)品偏愛趨勢”，指經(jīng)濟(jì)不景氣(收入下降)時(shí)，人們就會(huì)轉(zhuǎn)向購買低奢品，最典型的就是口紅，兼具廉價(jià)和修飾的作用，能給消費(fèi)者帶來心理慰藉。
3.相關(guān)商品的價(jià)格
當(dāng)一種商品本身的價(jià)格保持不變，而和它相關(guān)的其他商品的價(jià)格發(fā)生變化時(shí)，這種商品本身的需求量也會(huì)發(fā)生變化。相關(guān)商品一般指該商品的替代品和互補(bǔ)品。
替代品的價(jià)格：替代品是指兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費(fèi)者的某一種需要，如洗衣粉和肥皂。替代品的價(jià)格上漲，該商品的需求會(huì)上升;相反，替代品的價(jià)格下跌，該商品的需求會(huì)下降。
互補(bǔ)品的價(jià)格：互補(bǔ)品指兩種商品必須互相配合，才能共同滿足消費(fèi)者的同一種需要，如汽車和汽油?；パa(bǔ)品的價(jià)格上漲，該商品的需求會(huì)下降;相反，互補(bǔ)品的價(jià)格下跌，該商品的需求會(huì)上升。
4.消費(fèi)者的偏好
當(dāng)消費(fèi)者對(duì)某種商品的偏好程度增強(qiáng)時(shí)，該商品的需求量就會(huì)增加;相反，偏好程度減弱，需求量就會(huì)減少。
5.消費(fèi)者價(jià)格預(yù)期
當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期某種商品的價(jià)格在未來某一時(shí)期會(huì)上升時(shí)，就會(huì)增加該商品的現(xiàn)期需求量;當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期某商品的價(jià)格在未來某一時(shí)期會(huì)下降時(shí)，就會(huì)減少對(duì)該商品的現(xiàn)期需求量。
(三)需求定理
需求定理研究的是某種商品或服務(wù)的需求量與價(jià)格變動(dòng)的關(guān)系，其內(nèi)容為：在其他條件不變的情況下，商品或服務(wù)的需求量與價(jià)格的變動(dòng)呈反比關(guān)系。
需求曲線左移即在商品價(jià)格不變的情況下，商品的需求量減少。
需求曲線右移即在商品價(jià)格不變的情況下，商品的需求量增加。
廣東申論策論文篇十
其一，考核方式的差別。國考的考核方式主要有結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種方式。而廣東省考?xì)v年只采用一個(gè)考核方式，就是結(jié)構(gòu)化面試。而《廣東省考面試公告》也寫明是采用結(jié)構(gòu)化面試的形式。因此不會(huì)在20廣東省考面試出現(xiàn)其它考核方式。
其二，考核題型的差別。國考考核的題型比省考的要多。國考考核的題型有：綜合分析(現(xiàn)象類與觀點(diǎn)類)題、應(yīng)急應(yīng)變題、人際溝通題、組織管理題、自我認(rèn)知題、情景模擬題、漫畫題、演講題以及材料題;、廣東省考考核的題型主要有：綜合分析(現(xiàn)象類)題、應(yīng)急應(yīng)變題、組織管理題、解決問題題、人際溝通題。尤其側(cè)重考核在：綜合分析現(xiàn)象題、組織管理題、解決問題三個(gè)題型。綜合分析觀點(diǎn)題、漫畫題、材料題、演講題、情景模擬題均沒有考核。所以我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于綜合分析題、組織管理題、解決問題題三類。
其三，考核知識(shí)點(diǎn)的差別。國考出題的知識(shí)點(diǎn)非常廣泛;而廣東省考出題知識(shí)點(diǎn)相對(duì)單一，尤其在20廣東省考，綜合分析題、組織管理題兩個(gè)題型出現(xiàn)類似的知識(shí)點(diǎn)較多。
比如綜合分析題，涉及移動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)為背景的出題就有5題之多。
5.現(xiàn)在流行微博微信網(wǎng)絡(luò)閱讀，有人認(rèn)為這可以更好增加知識(shí)面，及時(shí)了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，請(qǐng)問你怎么看?(2015.05.26上午)。
再如組織管理題，調(diào)研調(diào)查類題目考核了8題。這個(gè)數(shù)量是不是很嚇人，難以置信?然而它真的這么考了呢。
2.你單位準(zhǔn)備到貧困區(qū)開展扶貧工作，單位派你到扶貧點(diǎn)做前期扶貧調(diào)查工作，你該怎么做?(2015.05.18上午)
8.如何開展關(guān)于老年人事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查工作?(2015.05.27下午);
看到上面的梳理，你們是不是祈禱你的面試被安排得遲一點(diǎn)?可以根據(jù)前面的考試情況揣摩出題方向呢。
其四，面試成績的比重差別。相信有三分之二的考生不愿意面對(duì)這個(gè)事實(shí)，因?yàn)閲嫉目偝煽冇?jì)算方法是：筆試成績與面試成績各占50%，而我們廣東省考的筆試成績與面試成績比重是6：4，也就是說筆試排名靠前的占有優(yōu)勢。然而我們落后的同學(xué)也不需要有太多顧慮，往年省考逆襲的也非常多。好好提升自身的能力才是逆襲或守擂的根本。
其五，題本、稿紙、筆的差別。國考部分崗位是有題本、稿紙和筆的;但廣東省考一律沒有題本，大部分地市有紙筆，個(gè)別地市無紙筆。無紙筆的面試地點(diǎn)有清遠(yuǎn)、稿紙、東莞、汕頭。但是這個(gè)僅是2015年的情況，不代表依然是一樣的方式。
其六，國考與省考對(duì)熱點(diǎn)的考核差別。國考綜合分析題對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的考核相對(duì)多，而廣東省考綜合分析題對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的考核非常少，2015年廣東省考面試題，沒有一個(gè)題來自熱點(diǎn)時(shí)事。反而很多都是冷飯熱炒背景材料。因此，在當(dāng)前時(shí)間非常緊張的情況下，不建議花更多的時(shí)間去大量閱讀新聞時(shí)事，而應(yīng)該把最近三年的國考面試真題以及廣東省考面試真題好好琢磨一番。
廣東申論策論文篇十一
2022年1月3日上午
08︰30—10︰00《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》
10︰45—12︰45《申論》
2.專業(yè)科目筆試時(shí)間
行政執(zhí)法類職位、公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)職位和審計(jì)機(jī)關(guān)“審計(jì)專業(yè)類”職位專業(yè)科目筆試時(shí)間：
2022年1月3日下午14︰30—16︰30
廣東申論策論文篇十二
以下廣東海洋大學(xué)專業(yè)名單由本校學(xué)長學(xué)姐實(shí)名推薦：
1、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)推薦指數(shù):4.7(245人推薦)
2、航海技術(shù)推薦指數(shù):4.6(241人推薦)
3、船舶與海洋工程推薦指數(shù):4.5(217人推薦)
4、輪機(jī)工程推薦指數(shù):4.4(191人推薦)
5、熱能與動(dòng)力工程推薦指數(shù):4.3(134人推薦)
6、經(jīng)濟(jì)學(xué)推薦指數(shù):4.2(109人推薦)
7、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易推薦指數(shù):4.3(100人推薦)
8、法學(xué)推薦指數(shù):4.1(98人推薦)
9、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化推薦指數(shù):4.6(92人推薦)
10、食品科學(xué)與工程推薦指數(shù):4.5(83人推薦)
11、電氣工程及其自動(dòng)化推薦指數(shù):4.8(73人推薦)
12、英語推薦指數(shù):4.4(61人推薦)
13、海洋科學(xué)推薦指數(shù):4.3(56人推薦)
14、食品質(zhì)量與安全推薦指數(shù):4.7(53人推薦)
15、大氣科學(xué)推薦指數(shù):4.7(51人推薦)
16、會(huì)計(jì)學(xué)推薦指數(shù):4.5(50人推薦)
17、海洋技術(shù)推薦指數(shù):4.5(50人推薦)
18、工業(yè)設(shè)計(jì)推薦指數(shù):4.5(46人推薦)
19、工商管理推薦指數(shù):4.5(45人推薦)
20、軟件工程推薦指數(shù):4.4(45人推薦)
按專業(yè)滿意度排名
序號(hào)
專業(yè)名稱
推薦指數(shù)
1
能源與動(dòng)力工程
4.5(11人)
2
舞蹈編導(dǎo)
4.5(171人)
3
美術(shù)學(xué)
4.4(20人)
4
畜牧獸醫(yī)
4.4(130人)
5
防雷技術(shù)
4.3(68人)
6
政治學(xué)與行政學(xué)
4.3(227人)
7
動(dòng)物醫(yī)學(xué)
4.3(118人)
8
大氣科學(xué)
4.3(184人)
9
會(huì)計(jì)學(xué)
4.3(420人)
10
材料工程技術(shù)
4.3(16人)
廣東申論策論文篇十三
最低錄取分
最低位次
年份
科目類型
所在批次/段
海南
586分
12038
2021
綜合
本科批
海南
577分
13597
2021
綜合
本科批
湖北
572分
9573
2021
歷史
本科批
海南
570分
14877
2021
綜合
本科批
湖北
565分
11546
2021
歷史
本科批
湖南
549分
11287
2021
歷史
本科批
江西
544分
32382
2021
理科
本科一批
四川
542分
62819
2021
理科
本科一批
四川
542分
17803
2021
文科
本科二批
重慶
542分
12827
2021
歷史
本科批
湖南
541分
14032
2021
歷史
本科批
廣東
539分
24217
2021
歷史
本科批
江蘇
536分
21087
2021
歷史
本科批
湖南
535分
16387
2021
歷史
本科批
廣東
533分
89973
2021
物理
本科批
廣東
532分
90712
2021
物理
本科批
江蘇
531分
23578
2021
歷史
本科批
廣東
531分
92640
2021
物理
本科批
江蘇
530分
55954
2021
物理
本科批
湖南
528分
56731
2021
物理
本科批
湖南
527分
57571
2021
物理
本科批
云南
526分
35079
2021
理科
本科一批
廣東
523分
33907
2021
歷史
本科批
廣東
523分
33934
2021
歷史
本科批
湖南
523分
61005
2021
物理
本科批
廣東
522分
34243
2021
歷史
本科批
廣東
522分
34391
2021
歷史
本科批
湖北
522分
55941
2021
物理
本科批
湖南
521分
62738
2021
物理
本科批
重慶
521分
49858
2021
物理
本科批
廣東
520分
106100
2021
物理
本科批
廣東
520分
35926
2021
歷史
本科批
廣東
519分
108368
2021
物理
本科批
廣東
519分
36709
2021
歷史
本科批
湖北
519分
57553
2021
物理
本科批
湖南
519分
64513
2021
物理
本科批
湖南
518分
65469
2021
物理
本科批
江西
518分
49606
2021
理科
本科二批
湖南
517分
66378
2021
物理
本科批
廣東
515分
113888
2021
物理
本科批
廣東
515分
113328
2021
物理
本科批
廣東
515分
113617
2021
物理
本科批
四川
515分
89002
2021
理科
本科二批
福建
513分
46683
2021
物理
本科批
廣東
512分
117341
2021
物理
本科批
湖北
512分
61264
2021
物理
本科批
山東
512分
125265
2021
綜合
普通類一段
福建
511分
47657
2021
物理
本科批
江蘇
510分
76138
2021
物理
本科批
河南
510分
128279
2021
理科
本科二批
江蘇
509分
77188
2021
物理
本科批
廣東
509分
120890
2021
物理
本科批
湖北
509分
62933
2021
物理
本科批
天津
509分
31585
2021
綜合
本科批a段
云南
509分
44415
2021
理科
本科二批及預(yù)科
湖北
508分
63446
2021
物理
本科批
天津
508分
31809
2021
綜合
本科批a段
江蘇
507分
79260
2021
物理
本科批
福建
507分
49724
2021
物理
本科批
廣東
507分
124067
2021
物理
本科批
廣東
507分
123712
2021
物理
本科批
湖北
507分
63957
2021
物理
本科批
廣東
506分
125816
2021
物理
本科批
江蘇
505分
81375
2021
物理
本科批
廣東
505分
127090
2021
物理
本科批
廣東
503分
129225
2021
物理
本科批
江蘇
502分
84457
2021
物理
本科批
廣東
501分
131947
2021
物理
本科批
河北
501分
86253
2021
物理
本科批
湖北
499分
68158
2021
物理
本科批
廣東
498分
136702
2021
物理
本科批
廣東
497分
137732
2021
物理
本科批
江蘇
496分
90561
2021
物理
本科批
遼寧
495分
45806
2021
物理
本科批
江蘇
494分
92664
2021
物理
本科批
海南
491分
32335
2021
綜合
本科提前批
安徽
485分
92385
2021
理科
本科二批
廣東
484分
156382
2021
物理
本科批
廣西
477分
49859
2021
理科
本科二批
江西
477分
85098
2021
理科
本科提前批
江蘇
475分
111348
2021
物理
本科批
廣東
473分
170399
2021
物理
本科提前批
江蘇
471分
114984
2021
物理
本科批
山西
471分
53966
2021
理科
本科二批a段
新疆
470分
-
2021
文科
本科二批
北京
461分
30039
2021
綜合
本科批
江蘇
456分
127775
2021
物理
本科批
北京
450分
31535
2021
綜合
本科批
北京
442分
32532
2021
綜合
本科批
上海
442分
28283
2021
綜合
本科批
貴州
440分
60081
2021
理科
本科二批
廣東
437分
215782
2021
物理
本科提前批
遼寧
432分
69893
2021
物理
本科提前批
甘肅
427分
40986
2021
理科
本科二批k段
陜西
424分
72379
2021
理科
本科二批
上海
414分
33499
2021
綜合
本科批
上海
411分
33982
2021
綜合
本科批
新疆
402分
-
2021
理科
本科二批
黑龍江
399分
43896
2021
理科
本科二批a段
貴州
379分
116285
2021
理科
本科提前批
內(nèi)蒙古
369分
42123
2021
理科
本科二批
青海
348分
14460
2021
理科
本科一段
填報(bào)志愿需要了解哪些內(nèi)容
本省招生規(guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等，是考生填報(bào)志愿的主要參考依據(jù)。因此，作為考生，熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料，是高考生們在填報(bào)志愿前的必備準(zhǔn)備工作。
熟悉完規(guī)定后，就要對(duì)自己所傾向選擇的專業(yè)、院校，做個(gè)詳細(xì)的了解。
一是了解院校各學(xué)科的具體情況，是否為本校重點(diǎn)學(xué)科，師資力量及未來發(fā)展前景如何;
五是明確自己的強(qiáng)項(xiàng)科目和稍弱的科目，考慮相關(guān)科目成績;
六是專業(yè)收費(fèi)情況。
廣東申論策論文篇十四
燃?jí)魵q月總結(jié)申論（2010年1月29日更新“鐘君 pk 徐一株”）
2010國考已經(jīng)過去，無論是非成敗，反思自省后，令人收益頗多：一方面，這次申論考試61分，讓我更加堅(jiān)信了自己對(duì)于申論的大多數(shù)觀點(diǎn)是正確的；另一方面，論壇朋友們的各種觀點(diǎn)，幫助我找到了需要自己改正和完善的錯(cuò)誤和弱點(diǎn)。在此，我想把這些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，把能想到的經(jīng)驗(yàn)都寫出來弄一個(gè)匯總性質(zhì)的帖子。由于我本身是在職公務(wù)員，平時(shí)工作實(shí)在是很忙，直到明年國考前，我不再單獨(dú)針對(duì)某個(gè)方面的觀點(diǎn)發(fā)主題帖了，只要有新的成熟觀點(diǎn)，我會(huì)隨時(shí)來這里不斷更新有關(guān)內(nèi)容。我是個(gè)厚道人，帖子中言語冒犯之處，請(qǐng)大家見諒。
目前，這個(gè)問題有很多答案，我的看法，實(shí)際上這只不過是一種考試類別的名字罷了，沒必要“申論乃申而論之”這樣扣字眼去研究。就好像你叫張三，你是個(gè)男的，另外一個(gè)叫張三的可能是個(gè)女的，光看名字，不看本質(zhì)，毫無意義。說到這里，我又想起了考試大綱（本人思維比較發(fā)散，請(qǐng)大家原諒）。申論的定義，連考試大綱里面都沒有說明，好多個(gè)輔導(dǎo)書或者網(wǎng)站上面的所謂“專家”卻在那里討論的一包勁，我真不知道制定大綱的教育部考試中心官員們看到這種情形是不是哭笑不得。
現(xiàn)”和“發(fā)明”的區(qū)別，我想你最起碼做到了不會(huì)跑題，不會(huì)忙活半天落得個(gè)牛頭不對(duì)馬嘴。
第二、模板 pk 神論
中國人是善于對(duì)付考試的，所以申論模板的出現(xiàn)是歷史必然產(chǎn)物。嚴(yán)格按照三段論和那些“萬能n條”這些模板去作答的兄弟姊妹們，不少遭遇了滑鐵盧，于是有些人呼喊：模板已經(jīng)泛濫，老師已經(jīng)惡心，我們應(yīng)該咋辦？我感到，申論到底該怎么寫，現(xiàn)今已經(jīng)逐漸演變成了一種玄學(xué)——說不清的東西。如果這樣發(fā)展下去，申論就真的成了“神論”了！但是，我們共產(chǎn)黨人是無神論者！如果根本不知道申論該怎么寫，那么你還去考什么試？你純粹成了去碰運(yùn)氣！那還不如去買彩票算了，省時(shí)省勁兼做慈善事業(yè)。
我覺得所謂模板，你不如把它看成是一個(gè)文章結(jié)構(gòu)的問題，一個(gè)人邏輯思維順序的問題（其實(shí)，你在現(xiàn)實(shí)生活中的一言一行都是按照這三大段來的，不信自己琢磨一下），按照提出問題、分析問題、解決問題（叫法很多但都一樣，比如“現(xiàn)象、原因、對(duì)策”，比如“是什么、為什么，怎么辦”）的大結(jié)構(gòu)去寫，是絕對(duì)錯(cuò)不了的。你得不了高分，不是結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤，而是你運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)寫出來的文章一看就是生搬硬套，一看就是營養(yǎng)不良。用個(gè)最通俗的例子說明白點(diǎn)，結(jié)構(gòu)如同一個(gè)人的骨骼，沒有骨骼，你是無法成為一個(gè)“人”形的，所以我們不可以舍骨骼而生。但我們?nèi)巳擞泄趋?，為啥還有美女和恐龍之分呢（高分和低分之分）？這并不是你有了骨骼的錯(cuò)誤，而是你的血、你的肉、你的毛發(fā)、你的氣質(zhì)沒有與你的骨骼搭配好，讓人覺得很不協(xié)調(diào)。因此，那些埋怨模板的人，不如好好看看自己的文章內(nèi)容是不是很充實(shí)，遣詞用句水平如何，自己的字體是否美觀大方，卷面是不是多處涂改跟剛動(dòng)完手術(shù)一樣？關(guān)于內(nèi)容充實(shí)的問題，我在這里重點(diǎn)解釋一下，還是舉例子來說吧：提出對(duì)策“加快相關(guān)立法，加強(qiáng)執(zhí)法力度，做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)”，你覺得跟下面這樣寫有區(qū)別嗎——“由立法部門牽頭，組織國內(nèi)專業(yè)人士和海外專家，盡快組建海洋立法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把《海洋保護(hù)法》列入國家立法計(jì)劃。在近海城市設(shè)立專門的監(jiān)管海洋環(huán)境的職能部門，對(duì)破壞海洋環(huán)境的單位和個(gè)人依法予以經(jīng)濟(jì)直至刑事處罰。通過上述措施，做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)。”套話是要說的，但是你光說套話，等于沒說，這就是“內(nèi)容充實(shí)”的意思。
一件事，大家還記得小學(xué)寫作文，寫敘述文剛剛學(xué)會(huì)“倒敘”的時(shí)候嗎，是不是感到非常的驚喜，非常的耳目一新？其實(shí)這就是一種創(chuàng)新，但這種創(chuàng)新不是完全脫離現(xiàn)實(shí)（倒敘也是有起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局這幾個(gè)部分組成的）。
第三、現(xiàn)象 pk 本質(zhì)
我們看到材料，要分清楚現(xiàn)象和本質(zhì)，其實(shí)這也是一個(gè)度的問題，是一個(gè)文章立意的問題。比如工廠和住宅區(qū)混在一起噪音很大，印刷廠的污水把河里的魚毒死了。你看到材料中提到這個(gè)，你覺得文章的主旨是什么？如果你大力宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)重要性，那就片面了，因?yàn)檫@只是個(gè)現(xiàn)象罷了。如果你一下子上升到大談建設(shè)和諧社會(huì)問題，那就太假大空了，因?yàn)槟氵@個(gè)主旨范圍太大、內(nèi)容太多。如果你寫經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的辯證關(guān)系，那就恰到好處。
還想舉個(gè)很有代表性的例子，是從論壇上哪個(gè)帖子里面看到的。材料的大體意思就是說“老百姓到政府部門辦事難，農(nóng)民拿到手的國家補(bǔ)貼都縮了水”之類的這種社會(huì)現(xiàn)象，如果我們來分析這個(gè)材料寫一篇申論，你會(huì)怎么立意？為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？一般人的想法大概是“服務(wù)型政府、三農(nóng)問題”這類主題，更差的就是跟前面說的一樣又開始鼓吹什么“和諧社會(huì)”了，請(qǐng)大家看看高手是怎么立意的。有一位省委書記一語中的：“這些現(xiàn)象都是官僚主義、形式主義在作怪！”服了嗎？不服不行啊！人家確實(shí)一句話說到了點(diǎn)子上，確實(shí)透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到了本質(zhì)。
第四、趙括 pk 順溜
實(shí)戰(zhàn)者又分為兩種，其中一種確實(shí)不知道自己是怎么考了高分，他們自己覺得寫的也就是一般化，莫名其妙范進(jìn)中舉了。這種人就是所謂的“福將”，有些時(shí)候運(yùn)氣這個(gè)東西確實(shí)無法用當(dāng)代科學(xué)來解釋。如果一個(gè)人贏了，又知道自己贏在哪里，弱點(diǎn)是什么，那么是真正值得好好學(xué)習(xí)的。多說一句，我覺得一個(gè)人一輩子，這種自我反省的精神是需要始終堅(jiān)持的——不是為了升官發(fā)財(cái)，而是為了自己給自己活的更明白點(diǎn)。
第五、大作文 pk 小作文
這個(gè)問題很多朋友都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。你分?jǐn)?shù)低，不一定是最后那個(gè)大作文分?jǐn)?shù)低，很可能是你前面的2、3道小題目得分太低所致。那些小題目跟大題目的做法是不一樣的，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的限制，往往不需要你拐彎抹角啰啰嗦嗦。解答這類題目，比如2010年國考的第一題，解題基本方法是多出現(xiàn)“關(guān)鍵詞”，多把那些能夠表明特征，說明內(nèi)容的“關(guān)鍵詞”羅列出來。因?yàn)榇祟愵}目類似于客觀題，有比較標(biāo)準(zhǔn)的答案，基本看你的得分點(diǎn)給分，所以我們的策略就是使勁寫關(guān)鍵詞，羅列多了又不扣分，就怕少了。
改天給大家找個(gè)例子解釋一下吧。
以下部分1月23日更新： 第六、大路 pk 羅馬
近期提問的人很多，實(shí)際都是一個(gè)問題：申論到底該怎么寫？這里針對(duì)的是最后一個(gè)大作文，簡單地說，申論很像是蓋房子。第一步，根據(jù)材料確定文章主旨。第二步，確定文章結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)有幾大部分組成是死的，因?yàn)橐粋€(gè)正常人思考問題的邏輯順序本就如此。但務(wù)必要看清楚，我不是讓你去按照萬能n條之類的模板完全套上去，要是這么簡單就全國人民都會(huì)寫申論了，還考什么考？組成部分是死的，但是怎樣組合是可以創(chuàng)新的。就好像陰陽組成了世界萬物。在具體的結(jié)構(gòu)上，只要三大部分不殘缺，怎樣組合完全可以突出自己的個(gè)性和特點(diǎn)。第三步，充實(shí)各部分內(nèi)容。其實(shí)充實(shí)內(nèi)容說難也不難，只不過是多說點(diǎn)具體的東西，少喊點(diǎn)假大空的口號(hào)（也不能完全不喊，呵呵）。其實(shí)最難的還是第一步，看起來材料中的主題非常明顯，但大多數(shù)人會(huì)犯兩種錯(cuò)誤：一種是不管黑貓白貓都用科學(xué)發(fā)展觀，用和諧社會(huì)之類的大帽子往上面戴，還覺得自己挺有政治涵養(yǎng)而沾沾自喜；一種是就事論事（可真是太緊扣材料了~~~），把現(xiàn)象誤認(rèn)為是本質(zhì)做了文章的主旨，結(jié)果把申論當(dāng)成了文章縮寫。
第七、補(bǔ)丁 pk 皮草
很多人覺自己字丑。這讓我想起過去咱們國家貧困的時(shí)候——人們買不起漂亮的皮草，都穿的是打補(bǔ)丁的衣服，但是洗的干干凈凈，照樣精神煥發(fā)建設(shè)新中國！公務(wù)員考試，報(bào)考條件里面沒有說你必須是書法家，我的同事里面很多人都寫字難看照樣是考試進(jìn)來的。但是，你的字可以難看，卻不能潦草，尤其是卷面不能到處涂改——再漂亮的人，一臉青春痘，還是令人比較不爽（有青春痘的同學(xué)們請(qǐng)饒過小人，謝謝）。寫錯(cuò)了字，在格子里面劃一道橫線就行了，不要非得弄得黑乎乎的一個(gè)大黑月餅在那里生怕別人看不到你寫錯(cuò)了字！另外一個(gè)比較容易掌握的排版技巧就是，你寫字的時(shí)候最好所有字下方對(duì)齊，或者上方對(duì)齊，不要上上下下地沒個(gè)規(guī)律，這樣看起來要整潔很多，不信你自己可以試試。
以下部分1月29日更新：
第八、鐘君 pk 徐一株
在這里我先申明一個(gè)觀點(diǎn)，我不是鐘君或者徐一株的經(jīng)紀(jì)人。
鐘君一直挺火，徐一株在2010年國考結(jié)束后黑馬般異軍突起。本來我不喜歡評(píng)價(jià)人，但是總有不同的人不斷地問我：“鐘君到底怎么樣，徐一株說的到底是真的嗎？”為了將這種意識(shí)死循環(huán)徹底終結(jié)，我想今天就違背一下自己的基本原則吧。
鐘君，我個(gè)人覺得他還是挺有一套的，文章寫得也不錯(cuò)，最起碼文字功底和清晰思路是看得出來的。從反面說，鐘君要是沒有兩把刷子，也混不到今天這個(gè)地步。只不過，人無完人，我覺得他的弱點(diǎn)在于失去了進(jìn)步性，沒有堅(jiān)持發(fā)展和創(chuàng)新——他的這套辦法，放在前幾年應(yīng)該是很有實(shí)用性的，申論能弄個(gè)中高分，但現(xiàn)在看來確實(shí)是過時(shí)了?！叭f能八條”，確實(shí)是萬能的，因?yàn)榻鉀Q任何事情，其對(duì)策無非是那么幾個(gè)方面，這就是矛盾的普遍性。但是有一個(gè)大前提就是必須保證緊扣材料，從材料中來，到材料中去——而不是脫離材料，不管不顧地把那n條扣上去——這就是矛盾的特殊性。我認(rèn)為很多朋友都是忽略了萬能八條如何與材料結(jié)合，如何把握材料的個(gè)性，說得清楚點(diǎn)就是你根本沒有把萬能八條這個(gè)勞動(dòng)工具用到材料（勞動(dòng)對(duì)象）中去，而是直接把萬能八條本身抄到了答題紙上。另外，過于重視對(duì)策部分（這可能是鐘君對(duì)大家的誤導(dǎo)，也可能是大家自己誤導(dǎo)了自己），忽略了分析問題部分和邏輯論證。最后我還想說，就算沒有萬能八條，照樣可以提出對(duì)策，材料里明擺著的就夠你用的。之所以出現(xiàn)萬能八條，是輔導(dǎo)班的必然產(chǎn)物。
因?yàn)檩o導(dǎo)班老師面對(duì)不同水平的大量同學(xué)，無法一一因材施教，只能創(chuàng)造出一個(gè)通用的模板統(tǒng)一教授，然后你們就各自領(lǐng)悟，各顯神通吧。在這種情況下，獨(dú)立思考是尤其重要的。
其實(shí)對(duì)待他們的思路和觀點(diǎn)，我的立場很簡單，也很陳舊，就是馬克思百年前說過的“揚(yáng)棄”，要仔細(xì)思考（特別是要自己獨(dú)立性地思考），然后有針對(duì)性地改進(jìn)（不是徹底改變，是又人及己地改進(jìn)，看清楚）自己原有的東西。我不喜歡照搬照抄（那是盲目隨從，在精神上是別人的奴隸，說白了你白活了）！做人，做事，說話，寫字，還是有點(diǎn)自己的個(gè)性的好，尤其假如你是一個(gè)男人的話（女同志息怒~~~）。
了國家，為了人民，那么組織上給你個(gè)公務(wù)員身份，安排你背井離鄉(xiāng)去最偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)工作，終生在那里發(fā)揮你的光和熱，你難道一點(diǎn)都不考慮考慮？最起碼，鐘君、徐一株、我，這三個(gè)人肯定不去，呵呵。我并不否認(rèn)在個(gè)別特殊歷史時(shí)期的個(gè)別人，確實(shí)是具有大公無私的奉獻(xiàn)精神。但那些人和事，是有特殊的客觀環(huán)境作為前提條件的，不是你憑空就能做到的。說這些的目的，是想告訴大家：不要對(duì)別人求全責(zé)備，互相多理解一些吧，大家都不容易！對(duì)于不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該多討論交流，而不是爭吵——爭吵的唯一結(jié)果，就是雙方更加堅(jiān)持自己原先的觀點(diǎn)。第九、我唯一推薦的申論神人。
首先，別跟熱火朝天的那些專家學(xué)，因?yàn)樗麄兂霭l(fā)點(diǎn)不是教書育人而是牟利（這里有兩種人：
1、公開辦輔導(dǎo)班。
2、自我炒作后私下收費(fèi)收徒，這種人比前者更卑鄙。），具體是哪些人我就不說了，大家要把自己的小眼睛睜大了看清楚。其次，也別跟我學(xué)，因?yàn)槲抑皇菍W(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已，水平還到不了大師的十分之一。最后，廢話少說，此人名叫毛澤東。
我覺得申論有一個(gè)基本的目的，就是“說服別人應(yīng)該去做什么”，如果你要講說服能力的話，我們的毛爺爺絕對(duì)是高手中的高手。如果你要講政治立場和導(dǎo)向的話，我們的毛爺爺肯定是跟我們黨保持一致的，其實(shí)現(xiàn)在黨的很多新提法只不過把毛的一些老觀點(diǎn)換了個(gè)說法而已。如果你有強(qiáng)迫癥非要去買一本申論輔導(dǎo)教材的話，我建議你去買一套毛澤東選集，保證里面有不少申論范文，而且不像國考教材一樣分年度印刷，毛選集年年適用還保值增值。
順便想起一事，我發(fā)現(xiàn)最近論壇上有開始討論起了申論的結(jié)構(gòu)問題，狂轟亂炸，大加批判萬能八條和模板！但是我還是那個(gè)觀點(diǎn)，不要昨天還對(duì)人家推崇備至跟見了救命恩人一樣，今天就翻臉不認(rèn)人把人家說的一無是處，這也太不講義氣了??！萬能八條和模板是有用的，只不過這年頭已經(jīng)不能傻乎乎地生搬硬套了。你先別急著反駁我，看完這句話——毛澤東《反對(duì)黨八股》一文中指出：“一篇文章或一篇演說，如果是重要的帶指導(dǎo)性質(zhì)的，總得要提出一個(gè)什么問題，接著加以分析，然后綜合起來，指明問題的性質(zhì)，給以解決的辦法??”請(qǐng)問您看完了嗎？這就是申論的文章結(jié)構(gòu)！恐怕毛爺爺?shù)挠^點(diǎn)就算國考命題組也不會(huì)（更不敢）有什么異議吧，反正毛爺爺?shù)拇蟛糠治恼露际前催@個(gè)路子寫的，估計(jì)弄到國考中及格是沒問題吧？呵呵。希望大家今后在結(jié)構(gòu)方面不要再爭了，“提出問題，分析問題，解決問題”，就是這樣的。實(shí)際上申論結(jié)構(gòu)就是一個(gè)邏輯思維順序，就如同你吃飯要先張嘴后咀嚼最后下咽一樣，沒什么神秘也沒什么值得爭議的，不要自己主動(dòng)去神秘化和復(fù)雜化一些簡單的真理。
關(guān)于毛爺爺?shù)奈恼拢疫€想說一個(gè)問題（其實(shí)有點(diǎn)老生常談，以前都說過的）。做人吧，寫字吧，最好有點(diǎn)自己的個(gè)性。其實(shí)看看毛爺爺?shù)奈恼?，我總感到他是有點(diǎn)憤青（用詞不當(dāng)，自己體會(huì)吧）的，文章內(nèi)容總是比較激動(dòng)，比較觀點(diǎn)鮮明，比較有個(gè)性，比較大膽。所以在這里我再一次不嫌啰嗦地提醒各位，不要把自己的個(gè)性全部抹殺，考試這樣，過日子也是這樣。
我建議大家多看看毛主席的經(jīng)典文章，今天先推薦一篇《改造我們的學(xué)習(xí)》，如果你把這片文章縮寫到1000字，就是一篇很棒的申論大作文。此文的結(jié)構(gòu)是很正宗的三段論。需要注意的是：看看人家分析問題部分怎么分析的，很有深度的分析。最后一部分提出對(duì)策人家是怎么寫的，具體而又充實(shí)。等大家看完了，我們在互相交流吧。
建議大家不要光說“好啊，頂啊，飄過啊”，多談?wù)勛约旱目捶?，大家互相交流。不然很快樓蓋得很高，沒有電梯的人爬樓會(huì)很累。
很多人讓我貼自己的10國考答卷，由于最近太忙，只能抽個(gè)空了，希望大家見諒。見天看來春節(jié)前是沒空了，呵呵。
廣東申論策論文篇十五
廣州報(bào)告的輸入性病例來自佛山南海區(qū)里水鎮(zhèn)，6日，佛山市召開緊急會(huì)議，決定立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，患者兩個(gè)涉事市場休市三天。
據(jù)佛山市委宣傳部通報(bào)，患者謝某曾到南海區(qū)大瀝桂江三鳥批發(fā)市場、黃岐永盛市場購買家禽，佛山市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定對(duì)這兩個(gè)市場采取臨時(shí)休市措施，休市將持續(xù)三天。對(duì)這兩個(gè)市場內(nèi)的禽類從業(yè)人員實(shí)施為期1周的健康監(jiān)護(hù)。至于全市其他市場，則嚴(yán)格按照“一天一清洗、一周一大掃除，一月一休市”的要求執(zhí)行。
6日晚上，記者走訪了兩個(gè)涉事市場，由于休市通知下得突然，攤販們來不及將家禽轉(zhuǎn)移，只好將它們裝進(jìn)籠子里，擺在市場周邊售賣，價(jià)格也急降，如湛江雞由原來的15元/斤降到8元/斤。
2014公務(wù)員考試備戰(zhàn)突圍之關(guān)鍵法則
2014春季公考真的沒你想的那么難
童鞋，請(qǐng)用最直接的方式搞定公考
廣東申論策論文篇十六
完善的城市交通管理體系，高效、快捷的交通控制系統(tǒng)是衡量城市現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。近年來，我國城市交通建設(shè)取得了令人矚目的成績。城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)顯著加快，道路線網(wǎng)覆蓋面積不斷擴(kuò)大，交通控制信息化、智能化水平取得長足進(jìn)步。
成績的取得固然令人欣喜，但城市交通建設(shè)過程中所面臨的形式依然相當(dāng)嚴(yán)峻。機(jī)動(dòng)車擁堵和交通安全問題，公交系統(tǒng)的發(fā)展與管理問題，行人、非機(jī)動(dòng)車的文明出行問題，道路交通設(shè)施的完善問題??都嚴(yán)重困擾著城市的發(fā)展。
造成上述問題的原因何在呢？首先，隨著載量小、運(yùn)送效率低、道路利用率不高的私人交通工具不斷增加，我國城市道路容量不足的現(xiàn)狀被無限放大；其次，很多城市公共交通事業(yè)發(fā)展緩慢，交通管理技術(shù)水平不高；再次，很大一部分城市缺乏整體的交通發(fā)展戰(zhàn)略，一些城市居民交通安全意識(shí)淡薄。
在當(dāng)前社會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，追求社會(huì)和諧的時(shí)代背景下，完善城市交通建設(shè)和管理，不僅能美化城市的外在形象，更是拓展城市未來發(fā)展空間的必然選擇。因此，我們必須不斷創(chuàng)新城市交通管理理念，妥善解決交通管理難題。
首先，務(wù)必要重視城市總體交通規(guī)劃設(shè)計(jì)，加大投入力度，努力完善交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如大力建設(shè)城市中心區(qū)主干道交通線路立交橋，地下通道，行人過街地道和過街天橋，增加路網(wǎng)密度。完善交通法規(guī)，加強(qiáng)交通管理，借鑒別國先進(jìn)的交通管理經(jīng)驗(yàn)，采取自動(dòng)化的交通檢測技術(shù)和控制方法，以提高道路和路口的通過能力，緩解交通擁堵。
其次，完善城市公交設(shè)施，大力發(fā)展城市公共交通。建立以地鐵、公交車為主體，出租車為補(bǔ)充，信息系統(tǒng)為手段，交通樞紐為銜接的城市公交體系。全面提升公共交通的便捷性、舒適性與群眾滿意度。使公交系統(tǒng)成為市民出行的主體，從而大幅提升交通運(yùn)送效率和道路利用率。規(guī)范公車使用制度，如大力倡導(dǎo)政府機(jī)關(guān)工作人員實(shí)行“一三五”出行方案。同時(shí)，引導(dǎo)城市居民合理使用中小型汽車，妥善調(diào)配私家車出行時(shí)間。
再次，大力開展交通安全知識(shí)宣傳工作，建立健全各項(xiàng)交通規(guī)章制度，落實(shí)交警工作責(zé)任制。加大對(duì)行人和非機(jī)動(dòng)車交通違法行為的整治力度，采取有效措施引導(dǎo)城市居民文明出行。
解決城市交通問題意義重大，解決城市交通問題任重道遠(yuǎn)。我們要積極探索，創(chuàng)新理念，科學(xué)決策，努力完善城市交通管理，打造現(xiàn)代暢通之城、文明之城、和諧之城！
廣東申論策論文篇十七
我們都是一棵不起眼的小草，一粒渺小得不再渺小的沙子，但當(dāng)我們每個(gè)人都充滿大愛，把愛放在心底，我們托起的不僅是一個(gè)人，還有我們的國家。
四川地震牽動(dòng)著全中國人的心，不斷有人捐錢捐物，對(duì)受助者來說這是一種集體受助，他們的受捐心理與其他受捐人的心理不同。當(dāng)我們懷著一顆大愛之心的時(shí)候，我們的目的是為了給受捐人提供幫助，讓他們能在困境中生活下去。于是，作為捐助人的我們理應(yīng)換一種方式去讓受捐者接受我們的捐助，而又不傷害他們的自尊。
生活中不乏這樣的例子，當(dāng)鄭州的王權(quán)懷著大愛之心向鄰居提供幫助的時(shí)候，鄰居認(rèn)為王權(quán)是在侮辱自己的人格，于是拿起刀子向王權(quán)砍去，幸好王權(quán)躲避及時(shí)，要不就釀成大禍。之后經(jīng)過王權(quán)的一番解釋，鄰居終于放下了懷恨之心，因?yàn)橥鯔?quán)告訴鄰居這錢是國家發(fā)下的補(bǔ)助，他也有一份。雖然王權(quán)對(duì)鄰居撒了謊，但是這善意的謊言托起的卻是兩家人的互助與和睦，這就是愛的力量。
當(dāng)梁振英還在生活底層掙扎的時(shí)候，他的老師向他提供了幫助，鼓勵(lì)他出國深造，高考滿分作文但梁振英骨子里透著一股勁，認(rèn)為這是對(duì)自己靈魂的侮辱，始終不肯放下那清高的心。老師語重心長地對(duì)他說：“我?guī)椭?，是希望你深造學(xué)習(xí)，一塊好料子不能被浪費(fèi)埋沒了，別以為出國是忘了祖國，我是為了振興祖國，如果你是一塊好料子，就趕緊給我到國外去，學(xué)不到東西別回國來見我。”這一說便激起了梁振英的決心，他二話不說便到英國深造去了。現(xiàn)在他是一名出色的測量師，為祖國的振興默默地付出著。當(dāng)年要不是老師對(duì)他的人生認(rèn)真審視和尊重，他不會(huì)有今天的成就。老師的做法托起了一個(gè)人，也托起了一個(gè)國家。
回首拾起那些感人的片段，把它們拼接起來就是大愛，是一種撫平心靈的愛，人生需要的是尊重，當(dāng)你能夠尊重一顆平凡的內(nèi)心，你就是心靈大愛的種子，撒播千里。
愛在心底，學(xué)會(huì)尊重他人，為別人思考，你托起的是便是一個(gè)人，一個(gè)國家。
1.廣東高考滿分議論文
3.歷年高考滿分議論文
廣東申論策論文篇十八
高中學(xué)生寫得較多、得分較穩(wěn)定、也較愿意寫的文體是議論文。歷年高考常常出現(xiàn)的就是議論文，廣東也不例外。歷年廣東高考滿分
作文
有哪些呢?下面就是本站小編給大家整理的廣東高考滿分議論文，希望大家喜歡。
人是文化的產(chǎn)物，也是自然的產(chǎn)物，歸根結(jié)底是自然的產(chǎn)物。所謂文化，即是自然的人化，脫離了自然，也就不會(huì)有人和文化的產(chǎn)生。然而在人類及人類文化產(chǎn)生以后，人和自然的關(guān)系卻越來越疏遠(yuǎn)。時(shí)至今天，隨著信息化技術(shù)等的迅猛發(fā)展，這一趨勢更在加劇，以至眾多人們只能通過電視、互聯(lián)網(wǎng)去感知自然，從中了解全球的天氣變化，知悉生物的綱目屬種。然而，人們通過現(xiàn)代科技所感知到的，其實(shí)只是有關(guān)自然的一些知識(shí)，并非自然本身。因?yàn)?，你可以從天氣預(yù)報(bào)得知本地有雨，那雨點(diǎn)卻砸不到你的身上;你可以從網(wǎng)上看到一朵鮮花開放的過程，那花香卻飄不進(jìn)你的鼻孔。
然而許多人卻滿足于借助現(xiàn)代科技感知自然，甚至誤以為自己所感知到的就是自然本身。兩千多年前的哲人，曾將自然視為宇宙萬物運(yùn)行和個(gè)人立身行事的最高法則，誠如老子所言：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”而今天的人們則普遍視自然為身外之物，對(duì)天光云影、鳥語花香多無動(dòng)于衷，在日常生活中早已排除了自然的一席之地。其結(jié)果，人們的感官鈍化了，缺少了自然的浸潤，心態(tài)日益浮躁，人性日益偏枯，在一定程度上，人正在變成“機(jī)器人”。
出現(xiàn)這種局面，和工業(yè)時(shí)代以來人們對(duì)自然的不正確認(rèn)識(shí)有關(guān)。近代以來，隨著資本主義的迅速發(fā)展，人與自然的和諧共生關(guān)系被打破，自然主要成為人類征服和改造的對(duì)象，人對(duì)自然的認(rèn)知和利用日益朝著功利化的途徑發(fā)展。除了少數(shù)的文人雅士和藝術(shù)愛好者，人們已無暇靜觀云卷云舒，閑看花開花落。自然帶給人的審美愉悅和對(duì)人性情的陶冶，逐漸成為少數(shù)人的專利。
就中國傳統(tǒng)文化而言，占主流的儒家文化對(duì)自然不夠親近，也成了我們這個(gè)民族的基因?？鬃釉虒?dǎo)他的孩子伯魚多讀《詩經(jīng)》，因?yàn)榭梢詮闹小岸嘧R(shí)草木鳥獸之名”，而不是讓伯魚更多地走出家門，從大自然中去接觸這些草木鳥獸。西漢的董仲舒是儒家的一個(gè)重要代表，他為了專心讀書力求上進(jìn)，曾蟄居樓上，三年不窺園，從中體現(xiàn)出對(duì)功名利祿的極端重視和對(duì)自然風(fēng)物的無知拒絕。儒家這種重視書本間接知識(shí)而相對(duì)忽略通過實(shí)踐獲取真知的思想，無疑對(duì)許多國人長期怠慢了自然要負(fù)一定責(zé)任。
與之相對(duì)，以老莊為代表的道家，以自然為最高，追求詩意的棲居，對(duì)今天遠(yuǎn)離自然的大眾而言，無疑是一劑糾偏的良藥。在二十一世紀(jì)的今天，國人，尤其是那些困居鋼鐵叢林的城市人，實(shí)在有必要擺脫對(duì)現(xiàn)代科技過度的依賴這一“文明的偏至”，有意識(shí)地回歸自然，回到人的本初，以達(dá)成人性的全面發(fā)展。
“江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言，道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。
春秋戰(zhàn)國，諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世，思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在爭辯中借鑒，它們是亂世中明亮的火焰，照亮了中國前進(jìn)的道路，造就了諸子百家的璀璨輝煌。
人們時(shí)常感到生不逢時(shí)，期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過去或未來，但不曾想，每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚，不可比擬的機(jī)緣巧合，從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特，春秋戰(zhàn)國如此，中國近代亦如此。
近代中國飽受外國列強(qiáng)的侵略，知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光，造就了新文化運(yùn)動(dòng)中"新文學(xué)"的無比震撼。中西文化相互融合，白話文小說如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品，讓人震耳發(fā)聵，喚醒了國人麻木的靈魂與渙散的斗爭意志，我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代，欽佩這些愛國者，或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。
每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地方，都上演著它們唯一的獨(dú)有的歷史，各有千秋。中國如此，外國亦如此。
寧靜浩瀚的大海，孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑，奇妙的神話，閃耀的哲學(xué)之光……無不讓人心往神馳，愿可生活在那美好的和諧中，但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的"刺激"時(shí)代。
文藝復(fù)興時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)為反封建求民主，從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說："我愿回到古希臘那民主的年代，卻更愿活在當(dāng)下，肩負(fù)我的責(zé)任，將人文主義延展于今。"的確，各個(gè)時(shí)期的文明成就各有千秋，我們只能選擇喜歡或傾向于哪個(gè)，卻不能脫離我們的時(shí)代，但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時(shí)代開辟人類精神新天地。
古往今來，是時(shí)代造就了人，造就了文化，或是人與文化創(chuàng)造了時(shí)代，我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時(shí)期，卻因活在當(dāng)下而一味埋怨，這終使這一時(shí)代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中，不如盡自己所能讓自己的時(shí)代大放異彩。
周國平曾言："每個(gè)人都有自己的朝圣路，每個(gè)人孤獨(dú)的路便組成了人類這一時(shí)代的精神家園。"每個(gè)人的向往不同，一如歷史學(xué)家湯因比鐘情一世紀(jì)的新疆，居里夫人外甥女涵娜獨(dú)愛一世紀(jì)以前，伊雷娜卻愿生在未來世紀(jì)……人們雖"趣舍萬殊，靜躁不同"，但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代文化輝煌的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地。
春秋百代，各有千秋。
我們都是一棵不起眼的小草，一粒渺小得不再渺小的沙子，但當(dāng)我們每個(gè)人都充滿大愛，把愛放在心底，我們托起的不僅是一個(gè)人，還有我們的國家。
四川地震牽動(dòng)著全中國人的心，不斷有人捐錢捐物，對(duì)受助者來說這是一種集體受助，他們的受捐心理與其他受捐人的心理不同。當(dāng)我們懷著一顆大愛之心的時(shí)候，我們的目的是為了給受捐人提供幫助，讓他們能在困境中生活下去。于是，作為捐助人的我們理應(yīng)換一種方式去讓受捐者接受我們的捐助，而又不傷害他們的自尊。
生活中不乏這樣的例子，當(dāng)鄭州的王權(quán)懷著大愛之心向鄰居提供幫助的時(shí)候，鄰居認(rèn)為王權(quán)是在侮辱自己的人格，于是拿起刀子向王權(quán)砍去，幸好王權(quán)躲避及時(shí)，要不就釀成大禍。之后經(jīng)過王權(quán)的一番解釋，鄰居終于放下了懷恨之心，因?yàn)橥鯔?quán)告訴鄰居這錢是國家發(fā)下的補(bǔ)助，他也有一份。雖然王權(quán)對(duì)鄰居撒了謊，但是這善意的謊言托起的卻是兩家人的互助與和睦，這就是愛的力量。
當(dāng)梁振英還在生活底層掙扎的時(shí)候，他的老師向他提供了幫助，鼓勵(lì)他出國深造，高考滿分作文但梁振英骨子里透著一股勁，認(rèn)為這是對(duì)自己靈魂的侮辱，始終不肯放下那清高的心。老師語重心長地對(duì)他說：“我?guī)椭悖窍Ｍ闵钤鞂W(xué)習(xí)，一塊好料子不能被浪費(fèi)埋沒了，別以為出國是忘了祖國，我是為了振興祖國，如果你是一塊好料子，就趕緊給我到國外去，學(xué)不到東西別回國來見我。”這一說便激起了梁振英的決心，他二話不說便到英國深造去了。現(xiàn)在他是一名出色的測量師，為祖國的振興默默地付出著。當(dāng)年要不是老師對(duì)他的人生認(rèn)真審視和尊重，他不會(huì)有今天的成就。老師的做法托起了一個(gè)人，也托起了一個(gè)國家。
回首拾起那些感人的片段，把它們拼接起來就是大愛，是一種撫平心靈的愛，人生需要的是尊重，當(dāng)你能夠尊重一顆平凡的內(nèi)心，你就是心靈大愛的種子，撒播千里。
愛在心底，學(xué)會(huì)尊重他人，為別人思考，你托起的是便是一個(gè)人，一個(gè)國家。
廣東申論策論文篇十九
大家都想在高考寫
作文
的時(shí)候能后寫出滿分作文，但是要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的一些關(guān)于高考滿分的議論文作文，僅供參考。
“愛其子，擇師而教之?！苯袢酥诠湃耍鼮樽⒅睾⒆拥慕逃?。
然而，不少父母把重視化為對(duì)于點(diǎn)點(diǎn)成績的糾結(jié)，平日里的“天子驕子”因點(diǎn)點(diǎn)失誤而被“由愛轉(zhuǎn)恨”者有之，一直的“差生”因點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而頓被“捧在手心”者亦有之。父母的態(tài)度因一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)改變而“一百八十度”大轉(zhuǎn)彎，這是對(duì)待成績過于主觀、生硬的行為。 分?jǐn)?shù)的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思維方式、老師出題的難度，甚至于個(gè)人的運(yùn)氣皆可改變成績的高低。僅以“這次比上次高了幾分”來界定孩子是否認(rèn)真學(xué)習(xí)是不客觀的、表面的。高分學(xué)生的父母看不到孩子一直以來的勤奮與不綴，低分學(xué)生的父母不能認(rèn)識(shí)到孩子的能力與水平。單次成績的沉浮即界定英雄、評(píng)定父母心中的“寶”，難以認(rèn)識(shí)到孩子的水平，終會(huì)致使孩子深陷那紅色的分?jǐn)?shù)中，不清醒且不理智。
《禮記》有言“父之愛子，乃生而行之乎。”父母的愛本是無條件，而現(xiàn)今因分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)退步或增加均可改變父母的愛，則此愛易流于表面而不觸其心。孩子退步了兩分即挨了巴掌，或許便是錯(cuò)罰了試題變難仍是班級(jí)第一的他。孩子學(xué)習(xí)如同苦行僧在路上踱步前進(jìn)，這一路上，父母的關(guān)愛與理解是如“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般讓前路陽光明媚。而若父母的愛變得“有償”，須用分?jǐn)?shù)進(jìn)步來贏得，只會(huì)讓孩子戰(zhàn)戰(zhàn)棘棘，時(shí)刻背負(fù)“優(yōu)生的包袱”或者“差生的重?fù)?dān)”。 古人云，“愛其子，則為計(jì)之深遠(yuǎn)?！备改缚创⒆拥难酃獠粦?yīng)局限于那小小的分?jǐn)?shù)?？荚囀菍?duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)估、卻并非是對(duì)孩子的評(píng)估。父母看待孩子分?jǐn)?shù)的眼光也不應(yīng)局限于一隅，而應(yīng)看到整體的、比較的，這樣才能知道成績背后那點(diǎn)點(diǎn)浮沉的真正意義。
父母的“巴掌與吻”是可影響孩子一生的。曾幾何時(shí)武漢神童驚人跳級(jí)、學(xué)業(yè)有成，而父母慣于其優(yōu)異，容不得半點(diǎn)失誤或退步，他終頂不住壓力而厭學(xué)，“泯然眾人矣?！?成績那點(diǎn)點(diǎn)浮沉并不能直接界定了孩子的“好壞”、“優(yōu)差”，也不能作為孩子贏得父母的愛的籌碼。只有看到孩子真正的實(shí)力，給予及時(shí)支持，方能在無涯學(xué)海上為他撐起一片小舟，助他學(xué)成至彼岸。
暮色暗淡，殘陽如血。 北方的風(fēng)凜冽地刮著，刮的人生疼。一個(gè)十八歲的少女坐在河邊，手里拿著最后一次的?？季?，上面的分?jǐn)?shù)令她心寒。她考差了，離自己夢想的學(xué)校還差了好多，然而更令她傷心的是，她的父母非但沒有安慰她，反而將她痛罵了一頓。
女孩于殘陽中站了起來，她撕碎了手里的試卷，回到了家。沒有人知道那個(gè)夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看見，從那以后，女孩仿佛在書桌旁生了根。 幾個(gè)月后，女孩坐在高考考場上，答完了人生最重要的幾份卷。也許是好事多磨，女孩雖然比最后一次模考分?jǐn)?shù)多出了很多，但依然未能考上夢想院校，只因幾分。 女孩流著淚在田野上使勁奔跑，最后累到躺倒在地。
盛夏，農(nóng)村的夜空被點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮，女孩睜著流著淚的眼睛，看著熱鬧的夜空，仿佛自己的夢想跟那星星一樣離她如此遙遠(yuǎn)。這時(shí)，女孩的父親躺在了她的身邊?！皩?duì)不起，我還是沒考上，你罵我吧?！薄安?，孩子，最后一次?？剂R你是因?yàn)槟愕男母静辉趯W(xué)習(xí)上，然而后來我看到了你的努力和你的進(jìn)步。有進(jìn)步就是好的，雖然你的進(jìn)步并未幫你達(dá)成目標(biāo)，但那又怎樣?只要能進(jìn)步，在哪都能成就精彩?！?父親的話好似一豆燈火，點(diǎn)亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。
幾個(gè)月后，孩子聽了父親的話，背上行囊，去了一個(gè)二本的院校，繼續(xù)著自己的人生。 那后來女孩大富大貴了嗎?沒有。畢業(yè)后，女孩搭上南下的火車，找了份工作，平平淡淡地活著。只不過，不管有多平淡，她都會(huì)把生活過好，努力讓自己進(jìn)步。 再后來，她結(jié)了婚，生了小孩，成為了我的母親。 或許是因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷，我媽媽從小到大都不太在意我的成績，所以在別人學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，我基本上都在扔泥巴。但我媽媽也是有底線的，她不要求我每次都要考滿分、90分，她只要求我每次進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。
上了高中后，由于我的愛好，我學(xué)了藝術(shù)，成為了藝術(shù)生。功課落下了不少，成績自然也不算優(yōu)秀，媽媽也還是只有“進(jìn)步”一個(gè)要求。她只是不想我也像她一樣因?yàn)闆]有努力和進(jìn)步而在迷霧中穿梭。
如今，我走在了媽媽曾經(jīng)走過的路上，只求問心無愧和爭取進(jìn)步，或許我的進(jìn)步十分微小。使我趕不上我想要搭乘的那輛列車。不過，后面其實(shí)還有很多輛車在等我，因?yàn)槲乙恢痹谂M(jìn)步，就像小樹一直在努力進(jìn)步和成就一片繁茂;就像水滴一直在努力進(jìn)步匯成一曲江河，奔向所夢想的遠(yuǎn)方。
一點(diǎn)進(jìn)步，一種不一樣的人生。
在第一幅漫畫中，前一位小孩因考得100分而獲得了家長的親吻，后一位則因?yàn)槟昧瞬患案竦?5分而被家長打了一巴掌。然而在第二幅圖中，曾獲100分的小孩因只得了98分而被懲罰，后一位不及格的小孩因?yàn)檫M(jìn)步得了61分而受獎(jiǎng)勵(lì)。兩圖對(duì)照，不難看出這其中蘊(yùn)含的進(jìn)步與退步的關(guān)系。
但在我看來，家長在教育孩子時(shí)，既要給孩子進(jìn)步的鼓勵(lì)，也應(yīng)給孩子留有一定的退步空間。 進(jìn)步與退步，兩個(gè)看似截然相反的趨勢，實(shí)則在某種程度上有著相同的方向。進(jìn)步是一個(gè)人能力發(fā)掘的過程，而退步則是一個(gè)人缺陷暴露的過程。
在教育的過程中，對(duì)待進(jìn)步與退步，教育者應(yīng)秉持科學(xué)的態(tài)度，鼓勵(lì)進(jìn)步者是鼓勵(lì)其不斷砥礪自我的奮進(jìn)狀態(tài)，而鼓勵(lì)退步者則是為其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷，實(shí)現(xiàn)自我完善。正確地處理進(jìn)步與退步，最終都將促使受教育者保持一個(gè)積極向上的狀態(tài)。 家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子前進(jìn)的每一小步。
漫畫中的第二位小孩兩次獲得的分?jǐn)?shù)均未超過第一位小孩，但其家長仍在他獲得進(jìn)步后予以鼓勵(lì)，這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進(jìn)步，且61分離滿分還有很遠(yuǎn)距離，但這個(gè)鼓勵(lì)是應(yīng)有的。家長以鼓勵(lì)的方式告訴孩子“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！痹谧晕业纳A過程中，需要一個(gè)量的積累，一小步的前進(jìn)相對(duì)于從差到優(yōu)的路途來說是微小的，但沒有這一步步的積累便不可能到達(dá)優(yōu)秀。因此，家長給予小孩進(jìn)步的鼓勵(lì)，應(yīng)從細(xì)微處出發(fā)，給孩子一個(gè)良好的指引，腳踏實(shí)地，滴水穿石。 家長應(yīng)給孩子的退步保留一定的空間。
孩子的成長發(fā)展就如同發(fā)掘一處金礦，不可能出現(xiàn)每一次挖掘都能見到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗，而不仔細(xì)推究其中的原因所在，那么這一個(gè)退步或許會(huì)變成孩子走向衰頹的一個(gè)開端。因此，給孩子的退步留一點(diǎn)空間，就如陳忠實(shí)在尋找中不斷剝離過去的束縛重建自我一樣，就如王陽明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣，就如楊絳在下放到干校改造仍潛心學(xué)習(xí)西班牙語一樣。從一個(gè)小退步入手，引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)反省的空間，在退中求進(jìn)，才能如那些古今中外的大師一樣在面對(duì)人生的退步時(shí)以正確的態(tài)度重建自我，上下求索。
進(jìn)步和退步是相離相生的一對(duì)，家長在教育孩子時(shí)，不以單純地獎(jiǎng)懲來對(duì)待孩子的進(jìn)與退，才能讓孩子在獨(dú)當(dāng)一面時(shí)正確處理自己人生的進(jìn)退，成為一個(gè)能夠推動(dòng)社會(huì)在變動(dòng)中求穩(wěn)求發(fā)展的棟梁。
廣東申論策論文篇二十
11月2日，廣東省人事廳公布:經(jīng)省委組織部、省人事廳研究決定，下半年全省(含廣州、深圳)各級(jí)機(jī)關(guān)暫停招錄公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員。此消息讓不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生非常失落。明年的招考情況怎么樣？11月25日，廣東省委組織部副部長、省人事廳廳長譚璋球透露，從明年開始，廣東將恢復(fù)公務(wù)員正?？间浌ぷ?。
近年來，“公務(wù)員熱”持續(xù)升溫，平均每個(gè)職位都有數(shù)十人競爭，甚至出現(xiàn)“兩三千人爭一職”的白熱化競爭。
譚璋球說，公務(wù)員法頒布實(shí)施之后，也給公務(wù)員的考試錄取工作提出了新的要求，廣東將嚴(yán)格落實(shí)考試工作各項(xiàng)規(guī)定。明年，廣東省人事廳還將與高校作好相關(guān)協(xié)調(diào)工作，更好地從應(yīng)屆畢業(yè)生中選拔人才。
廣東申論策論文篇二十一
廣東省高校名牌專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖、食品科學(xué)與工程
廣東省重點(diǎn)專業(yè)：食品科學(xué)與工程
省級(jí)特色專業(yè)：海洋科學(xué)(海洋生物)、海洋科學(xué)
黑龍江重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科
攀峰重點(diǎn)學(xué)科：水產(chǎn)品加工及貯藏工程
優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科：海洋科學(xué)、水產(chǎn)
特色重點(diǎn)學(xué)科：機(jī)械制造及其自動(dòng)化、動(dòng)物遺傳育種與繁殖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
廣東申論策論文篇二十二
【參考答案】河流污染問題將嚴(yán)重影響周邊居民日常生活，急需整治，做好前期調(diào)查工作可提前發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在，為后期整治工作提供參考依據(jù)，更加科學(xué)有效制定治理法案，能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，也能夠保障后期實(shí)施方案的合理性。
我會(huì)從以下幾個(gè)方面做好這次調(diào)研工作：
首先，調(diào)研該河流前期治理的實(shí)際情況和仍舊存在的問題。我會(huì)從負(fù)責(zé)前期治理的同事、環(huán)保專家處了解前期的治理方案、治理時(shí)間、規(guī)劃、舉措、取得的效果、問題所在等。我會(huì)從上游城市環(huán)保部門、環(huán)保部門、衛(wèi)生部門、海事局處河流的污染現(xiàn)狀，如水質(zhì)情況、水面漂浮物等。我會(huì)從周邊居民處了解河流周邊居民數(shù)量、生活污水排放方式、是否直接排進(jìn)河流、污水排水處理系統(tǒng)是否完善。
其次，調(diào)研本次治理活動(dòng)的主要設(shè)想、規(guī)劃和重點(diǎn)。我會(huì)向周邊民眾征集想法、建議、環(huán)保意識(shí)、對(duì)污水處理方式的知曉度等。我會(huì)從周邊企業(yè)及相關(guān)負(fù)責(zé)人處了解河流周邊工廠數(shù)量、類型、污水處理方式、是否存在亂排亂放情況等。船舶航行情況、是否存在違規(guī)排污等。我會(huì)從有治理經(jīng)驗(yàn)的兄弟城市了解治理河流污染的經(jīng)驗(yàn)。
最后，要做好信息整理的工作。信息收集結(jié)束后邀請(qǐng)各部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)及民眾代表等就河流污染現(xiàn)狀、影響、原因等進(jìn)行討論，形成初步治理方案，最終整理成調(diào)查報(bào)告匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。