2023年幼兒園禮儀教案中班音樂(5篇)

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    作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    幼兒園禮儀教案中班音樂篇一
    一、工作目標(biāo)
    1、開展一系列的禮儀體驗(yàn)性的教育活動,增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),使之內(nèi)化為自己的行為。
    2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。
    3、通過評選 "文明小天使"樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。
    二、具體措施制訂禮儀教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進(jìn)行禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。
    1、創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氛圍。
    根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語;在語言角投放禮儀行為圖片。
    2、開展禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。
    3、訓(xùn)練禮儀評比競賽活動。
    每周開展"文明小天使"評比活動,通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
    4、與家庭教育結(jié)合。
    通過家長園地及禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的禮儀行為。
    三、月份工作安排在一日活動各環(huán)節(jié)滲透禮儀《禮儀教育》的養(yǎng)成教育;"文明小天使"、"文明家長”;創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氛圍;做好與家庭的交流、配合;
    九月份
    1、幼兒禮儀教育活動重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起,做一個文明禮貌的小標(biāo)兵。
    2、學(xué)習(xí)敲門、開關(guān)門、打電話、幫助需要幫助的人的基本禮儀培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。
    十月份
    1、本月幼兒禮儀教育活動重點(diǎn)是"尊長互敬我先行",知道九月九重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
    2、讓幼兒樂意在生活中幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情,同時也讓幼兒感受老人對他們的愛。
    3、舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動。
    十一月份
    1、在活動中讓幼兒自主地學(xué)會在公共場所中自覺排隊(duì)知道自覺排隊(duì)日的是那一日。
    2、知道在公共場所中乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進(jìn)入旋轉(zhuǎn)門應(yīng)注意的禮儀。
    3、進(jìn)行研究小結(jié):討論幼兒禮儀的好處,分享幼兒禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,鼓勵幼兒自編禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。
    十二月份
    1、本月幼兒禮儀教育活動重點(diǎn)是以"交通安全"為主題開展教育教學(xué)活動,主要學(xué)習(xí)過紅綠燈、馬路行走、知道馬路不是游戲場、認(rèn)識一些交通標(biāo)志、交通警告標(biāo)志以。
    2、進(jìn)行研究小結(jié):討論交通安全教育的重要要性,養(yǎng)成良好的交通安全行為習(xí)慣。
    一月份
    1、本月教學(xué)重點(diǎn)主要是在交通安全的基礎(chǔ)上講解安全的重要性同時對幼兒進(jìn)行火災(zāi)安全逃生的方法的教育。提高幼兒的安全意識,培養(yǎng)良好的公共場所的禮儀行為習(xí)慣。
    2、知道拜年是春節(jié)特有的活動,會正確的使用祝福語向園內(nèi)的老師和同伴表達(dá)自己的祝福二月份1、進(jìn)一步加深對禮儀教育的學(xué)習(xí)。
    3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個月的學(xué)習(xí)。
    幼兒園禮儀教案中班音樂篇二
    活動目的:
    1、讓小朋友了解家里有客人的一些基本禮儀,教孩子與人友好和相處。
    2、在日常游戲當(dāng)中掌握3之內(nèi)的數(shù)字和數(shù)量,了解對應(yīng)關(guān)系。
    預(yù)備工作:
    1、布置好小兔子和小貓的房間。
    2、每人一個小雞掛飾,一串小鈴鐺手鐲,一個小碗。
    3、地毯一張,雪花插片30個左右。
    活動的步驟:
    1、讓小朋友掛上吊飾,然后唱歌;
    2、讓小朋友在談話當(dāng)中,學(xué)會基本的禮儀
    雞寶寶們,今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?,高興嗎?那我們一定作個有禮貌的小客人,怎樣才+是一個有禮貌的小客人呢?(交流:咱們出發(fā)吧!)
    去小兔、小貓家作客,在游戲中掌握3以內(nèi)數(shù)量與物體對應(yīng)。
    ①去小兔家。
    咚咚咚,請問小兔在家嗎?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦,她給我們留了封信(展信):親愛的小雞們,歡迎你們來我家來作客。我請你們看看我新設(shè)計的地毯,并請你們幫我在上面“繡花”,我畫了朵花,就請你從中間的簍子里拿幾朵“繡”上去。謝!小兔子。
    收場:
    這種綜合性的扮演活動,能夠豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),有利于孩子積累數(shù)字的經(jīng)驗(yàn),而且讓小朋友在輕松愉快的氣氛當(dāng)中感受到了進(jìn)步。
    效果:
    在本次的活動中,幼兒園的小朋友跟老師分別通過扮演不同的角色,得到了交流方面、與人交往方面的提升和進(jìn)步。
    幼兒園禮儀教案中班音樂篇三
    活動目標(biāo)
    1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。
    2、學(xué)會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。
    3、愿意與人主動打招呼。
    活動準(zhǔn)備
    動物頭飾(兔子兩只、羊一只、大公雞一只)
    活動過程
    1、教師講故事,引導(dǎo)幼兒練習(xí)打招呼的語言。
    教師:一天早上,小兔醒了,它看見了誰?會說什么呢?
    引導(dǎo)幼兒說出:媽媽,早上好。(個別、集體分別練習(xí))
    教師:兔媽媽送小兔上幼兒園,在幼兒園門口小兔看見了誰?它會說什么?
    引導(dǎo)幼兒說出:山羊醫(yī)生,早上好。
    教師:兔媽媽送小兔來到小班門口,小兔看見了誰?它會說什么?
    引導(dǎo)幼兒說出:公雞老師,早上好。
    教師:媽媽要上班了,小兔會說什么?
    引導(dǎo)幼兒說出:媽媽,再見。
    教師小結(jié):這只小兔真有禮貌,我們一起來學(xué)學(xué)這只有禮貌的小兔。
    2、教師與幼兒共同扮演角色,進(jìn)一步練習(xí)打招呼的語言。
    教師扮演兔媽媽,幼兒扮演兔寶寶,請個別能力強(qiáng)的幼兒扮演羊醫(yī)生和公雞老師,并戴上相應(yīng)的頭飾,與教師一起表演故事。
    3、遷移經(jīng)驗(yàn),鼓勵幼兒主動與成人、小朋友打招呼。
    教師:你還會和誰打招呼,怎么打招呼的?快來告訴我們。
    教師小結(jié):你們真能干,會和許多人打招呼,希望你們做個會主動打招呼的好寶寶。
    幼兒園禮儀教案中班音樂篇四
    一、工作目標(biāo):
    1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動。增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),使之內(nèi)化自己的行為。
    2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
    3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣。
    二、具體措施:
    制度文明禮儀教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次,生動活潑的方式來鍛煉,在一日活動中僧滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒掌握文明用語、文明禮儀示范動作,使每一位幼兒都認(rèn)識行為,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。
    1、 創(chuàng)傷文明禮儀良好的環(huán)境氛圍(墻飾、宣傳標(biāo)語、投放文明禮行為規(guī)范圖片。)
    2、 開展文明禮儀教育主題活動(每月每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心的投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做、使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
    3、 規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。(每月開展“文明小天使“評比活動。
    4、 與家庭教育、社會教育結(jié)合(通過家園天地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
    一日生活常規(guī)的文明禮儀培養(yǎng):
    1、 選擇“文明小天使”從早上進(jìn)園開始一日的禮儀。
    2、 學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》
    3、 學(xué)習(xí)《站立歌》、《起立歌》、《排隊(duì)歌》、《走路靜悄悄》
    4、 學(xué)習(xí)《洗手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。
    幼兒園禮儀教案中班音樂篇五
    設(shè)計背景:
    根據(jù)現(xiàn)代幼兒大部分都獨(dú)生子,從小很少有與別人交往的環(huán)境,家長們教育孩子跟人打招呼,對人有禮
    貌,可孩子有時不愿意,甚至?xí)摁[起來,針對這一情況,就如何讓孩子做一個有禮貌的好寶寶,我設(shè)
    計了這個活動。
    教學(xué)重點(diǎn):
    引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的簡單的禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。
    教學(xué)難點(diǎn):
    樂意做個有禮貌的寶寶,與老師、同伴禮貌交往,會使用禮貌用語。
    教學(xué)目標(biāo):
    1.學(xué)習(xí)每天跟不同的的熟人打招呼,會使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”。
    2.學(xué)習(xí)在打招呼時注視對方的眼睛并面帶微笑。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    1、毛絨玩具小兔、山羊、烏龜、小鹿等
    2.故事掛圖或課件、幼兒用書“寶寶有禮貌”。
    3.請兩名幼兒事先排練好進(jìn)入幼兒園互相打招呼的情景表演。
    教學(xué)過程
    1.情景表演引出課題:
    (1)教師請事先排演好的幾名幼兒上前表演小故事“懂禮貌的小白兔”。教師:小朋友們仔細(xì)看,故事里
    有誰?小動物們又說了什么?
    (2)幼兒進(jìn)行情景表演。
    (3)教師:他們表演的是什么?他們是怎么說的?
    (4)幼兒回答。
    (5)教師小結(jié):他們表演了小兔迷路后問路的情景,小兔對幫助他的山羊、烏龜、小鹿能有禮貌的說“
    謝謝”。請幼兒找一個好朋友模仿小兔與山羊、烏龜?shù)鹊膶υ?,并注意提醒幼兒在打招呼時眼睛要看著
    對方,并面帶微笑。
    2.請幼兒看書。
    (1)教師:小朋友請打開書,看看圖上都有誰?她說了什么話?在說話的時候,她又是怎樣做的?
    (2)幼兒看書后回答。
    (3)教師完整地講述一遍幼兒用書中的內(nèi)容,并進(jìn)行簡單的小結(jié)。
    3.學(xué)習(xí)兒歌"好寶寶有禮貌"。
    (1)教師:今天我們來學(xué)習(xí)一首兒歌,名字叫"好寶寶有禮貌",請大家仔細(xì)聽。
    (2)幼兒傾聽教師的朗誦。
    (3)教師針對兒歌中的內(nèi)容,對幼兒進(jìn)行提問。如小寶寶看見誰?她和他們是怎樣打招呼的?
    (4)教師請幼兒邊看幼兒用書,邊念兒歌。
    4.玩音樂游戲,在游戲中讓幼兒練習(xí)各種打招呼的方式,結(jié)束活動。
    教師與幼兒一起玩音樂游戲“找朋友”。