通過寫心得體會，可以加深對自己的認(rèn)識和提高自己的自信心。怎樣寫一篇優(yōu)秀的心得體會？這是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望能帶給大家一些靈感和思考。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇一
保護(hù)環(huán)境，減少污染是我們每個人應(yīng)該履行的職責(zé)。作為中小學(xué)生，更要時刻保持環(huán)保意識，把環(huán)保觀念樹立到心中，把愛護(hù)環(huán)境的課題發(fā)揚(yáng)光大。紅愛護(hù)環(huán)境，讓我們感受到了環(huán)保的必要性。在這次活動中，我領(lǐng)悟到了愛護(hù)環(huán)境的重要性，也收獲了許多心得和體驗(yàn)。
第二段：環(huán)境問題的嚴(yán)重性
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為人們關(guān)心的一個重要問題。隨著社會的發(fā)展，各種污染和環(huán)境問題日益增多，嚴(yán)重威脅著人類的生存和健康。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年因各種污染和環(huán)境問題所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)萬億。而且，由于人們的大量開采、排放、破壞和浪費(fèi)，帶來了愈演愈烈的氣候變化、海洋污染、土地沙漠化、生態(tài)失衡、環(huán)境退化等問題。因此，環(huán)境問題已經(jīng)超出地域和民族的限制，成為全世界所要面對的共同問題。
第三段：紅愛護(hù)環(huán)境的意義
紅愛護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)關(guān)注環(huán)保問題的公益活動，通過學(xué)生們自己微小的力量，進(jìn)而影響到周圍的家庭和社區(qū)。通過參加這次活動，我們學(xué)會了垃圾分類、保護(hù)植物、節(jié)約用水等環(huán)保的基本知識，不僅使我們個人的環(huán)保意識得到了提高和加強(qiáng)，也使我們在教育家庭、帶動同學(xué)和周圍群眾方面做出了貢獻(xiàn)。我們可以利用我們的環(huán)保意識參與更廣闊的社會環(huán)境保護(hù)，這是我們必須承擔(dān)的社會責(zé)任。
第四段：環(huán)保需要付出
保護(hù)環(huán)境需要付出努力和付出代價(jià)，這也是紅愛護(hù)環(huán)境所提倡的。一旦我們有環(huán)保意識，就應(yīng)該行動起來。例如：節(jié)約用水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐?，但?jié)約用水并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)。它需要我們?nèi)ジ淖冮L期養(yǎng)成的浪費(fèi)思想，改變可以隨時使用水的習(xí)慣。在此，我推崇"夫妻"節(jié)水戰(zhàn)，也就是與住在一起的家人互相提醒、互相約束、互相督促，控制洗手、洗臉時的洗澡、刷牙順便邊洗等行為。
第五段：結(jié)論
總的來說，紅愛護(hù)環(huán)境的活動提高了我們的環(huán)保意識，深化了我們對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。我意識到，愛護(hù)環(huán)境不是單純的口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動。我們每個人都應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛護(hù)環(huán)境變成我們的習(xí)慣和精神，讓我們的生活變得更美好、更健康、更自然。保護(hù)環(huán)境不僅是我們生存的問題，也是我們的責(zé)任和使命。我們要積極履行自己的社會責(zé)任，傳遞愛護(hù)環(huán)境的理念，一起為美好的未來努力。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇二
最近，在廣袤的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威逼到了我們的交通平安，也威逼到了我們的安康，所以，今日我們到泉城廣場進(jìn)展了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保傳播活動，將低碳生活的重要性向大家傳播。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認(rèn)為辦的`很勝利。低碳生活始終是最近一段時間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和傳播方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家傳播低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學(xué)校感到傲慢。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的建議傳播給了廣闊市民，也一展了我們試驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有傳播單的樣子，我覺得很欣慰，盼望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位摯友，不管是否參與此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得蒸蒸而上。
我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用
品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)。
我覺得我們應(yīng)當(dāng)帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實(shí)際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他締造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離全部對我們家園有害的東西!讓我們從此時此刻做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美妙家園!
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，感謝各位對此次活動的支持與關(guān)懷。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇三
誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家園干凈，清幽而充滿溫馨?“為了環(huán)保動起來”，只有這樣我們的'家園才是一片樂土!
有一次數(shù)學(xué)考試，我冥思苦想，就是想不出聰明題的解決。腦子一直在想：這個方法不行，那個更不可以。煩躁極了，一直在蹬腳，恨不得有雙雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿紙都寫滿了還不知道答案，所以我就拽起筆，緊緊握住，重重地在上面寫來寫去，氣得把紙都弄破了。一放學(xué)，我把頭埋得低低，直沖出學(xué)校。一邊吃零食一邊扔垃圾袋。回到家心情大有轉(zhuǎn)折，把考試之事早就拋到九霄云外了!搜出幾張紙，拿出筆和橡皮擦，便在上面亂涂亂畫隨便玩，不知在干什么?東畫一個小人，西畫一只鴨子。雖然我知道不能浪費(fèi)紙張，可我一到關(guān)鍵時刻就變化莫測，改變注意，亂用紙張。干完這件事后，便又認(rèn)為這是一種不應(yīng)該。
我提議。大家不要浪費(fèi)紙。寫不用作文本，用郵箱發(fā)給老師就行了。給親朋好友寫信，用郵箱送去一句溫暖又感人的話語。
這樣，我們就可以仰望藍(lán)天，俯看綠茵茵的綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境。讓自己的家園干凈，清幽而又充滿溫馨與快樂。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇四
隨著世界經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，人類造成的環(huán)境問題也在逐漸加劇。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為人類不可回避的責(zé)任，而作為青少年的我們更應(yīng)該有愛護(hù)環(huán)境的意識。在紅十字會愛護(hù)環(huán)境活動中，我深刻領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性，以下是我的心得體會：
第一段：環(huán)保責(zé)任重大，從本身做起
“環(huán)?！辈辉偈且粋€陌生的詞匯，它已經(jīng)深入我們的生活中。無論是節(jié)約能源、減少污染，還是種樹、保護(hù)野生動物，都是我們每個人都要參與的事情。環(huán)保責(zé)任重大，要一直持之以恒。我從自身做起，做到了不浪費(fèi)食物，不亂扔垃圾，不亂開空調(diào)。小小的環(huán)保行為，匯聚成一條愛護(hù)大地的溫暖長河，也提醒自己應(yīng)當(dāng)時刻注意節(jié)約和愛護(hù)。
第二段：走出去，送去環(huán)保宣傳
在愛護(hù)環(huán)境活動中，我和同學(xué)們走出學(xué)校，到市場、商業(yè)街等公共場所，進(jìn)行宣傳環(huán)保的知識。為了讓更多的人愿意加入環(huán)保行動中，我們特地制作了宣傳海報(bào)、環(huán)保小卡片等。當(dāng)有路人被我們的海報(bào)所吸引停下腳步，當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)我們的小卡片后于是小心翼翼地將垃圾放進(jìn)垃圾桶，我就感到了環(huán)保宣傳的力量。宣傳不僅可以讓別人了解到環(huán)保的重要性，也讓我更加深刻地認(rèn)識到自己的環(huán)保責(zé)任。
第三段：細(xì)微之處見環(huán)保體驗(yàn)
在日常生活中，有很多細(xì)微的地方也涉及到環(huán)保。我體驗(yàn)到了那些細(xì)微的地方。在學(xué)校里，我們班級彩鉛的盒子壞了，原來的盒子成了垃圾，我和同學(xué)們商量著把那個盒子變廢為寶，我們一起把那個盒子剪成紙片，做成了各種紙質(zhì)動物。這樣，我們就能夠?qū)⑹Ｏ碌沫h(huán)境資源變成美好的事物。電器設(shè)備上的標(biāo)志提醒我們?nèi)コ潆娖鞯群碾妿щ娪镁?，斷開電源，以免造成資源的浪費(fèi)。
第四段：大力推廣綠色出行
在居住和出行時，我們也應(yīng)該注意環(huán)保，采用低碳出行方式。這可以減少污染，還可以節(jié)約能源。在活動中，我騎著自行車走過很多美景，呼吸到新鮮的空氣，也認(rèn)識到自己熱愛綠色出行，從而漸漸選擇了騎自行車作為自己的日常出行方式。
第五段：笑口常開，環(huán)保常在
"紅愛護(hù)"的活動給我?guī)砹嗽S多歡笑，也讓我感受到了環(huán)保使人愉悅的一面，因?yàn)榄h(huán)保是一種生活態(tài)度。像清空飲料瓶后花兒盆或瓶花兒、手繪自己的環(huán)保袋等等的小活動，不僅能夠?qū)U舊物品變成生活的用品，而且也能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)意和環(huán)保理念結(jié)合起來，給大家?guī)砀嗟臍g樂。
通過這次活動，我學(xué)習(xí)到了許多與環(huán)保相關(guān)的知識，也認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。每個人都可以為環(huán)保盡綿薄之力。我們應(yīng)當(dāng)時刻提醒自己，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的環(huán)保行動成為一種自覺和自發(fā)的行為，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)校、家庭、社會更環(huán)保的目標(biāo)。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇五
環(huán)境問題日益突出，空氣污染、水源污染、土地退化等問題不斷引起人們的關(guān)注。紅愛護(hù)環(huán)境活動是從日常小事做起，提醒人們養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣，共同為建設(shè)美好環(huán)境而努力。在參與活動的過程中，我深刻體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時也獲取了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：由個人到共同
個人行為對環(huán)境的影響是微小但卻日積月累的。作為一個參與紅愛護(hù)環(huán)境的志愿者，我意識到自己在平時的生活中存在許多不環(huán)保的行為，如：洗澡用水不節(jié)約、大量浪費(fèi)食物、使用塑料袋等等。而紅愛護(hù)環(huán)境活動鼓勵人們從日常小事做起，將個人行為轉(zhuǎn)化為共同行動。我逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣，并鼓勵身邊的親友一起參與環(huán)?；顒?。只有我們每個人都能發(fā)揮應(yīng)有的作用，才能共同打造一個無污染、綠色、美麗的家園。
第三段：發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)新意識
在參與紅愛護(hù)環(huán)境活動中，我發(fā)現(xiàn)很多志愿者都有著非常豐富的想象力和創(chuàng)新意識，在保護(hù)環(huán)境上不斷探索創(chuàng)新的方法。例如，他們自發(fā)組織起來進(jìn)行垃圾分類、回收利用，重復(fù)利用廢舊物品等，這些都是有效地促進(jìn)資源再利用的方法。另外，一些志愿者發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出了一些使用廢舊物品制作的小玩意，引起了人們的興趣。這些新奇創(chuàng)意的應(yīng)用，不僅讓我們探索了新的環(huán)保方法，還讓社區(qū)變得更加美麗和可持續(xù)。
第四段：利用科技力量，創(chuàng)造更多生態(tài)環(huán)?？臻g
科技這個詞在環(huán)保領(lǐng)域里也扮演著重要的角色。借助科技的力量，我們能夠更好地控制環(huán)境污染和增加可持續(xù)性。比如，智慧垃圾分類、凈水技術(shù)、可再生能源等技術(shù)，都能極大地促進(jìn)環(huán)保進(jìn)程。而且隨著科技的飛速發(fā)展，新一代的環(huán)保科技也在不斷涌現(xiàn)，如太陽能公共充電樁、智能傳感器實(shí)時監(jiān)測環(huán)境等等，這些科技給我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會去建設(shè)生態(tài)環(huán)保型社區(qū)，為未來的可持續(xù)發(fā)展鋪平了道路。
第五段：總結(jié)
紅愛護(hù)環(huán)境行動已經(jīng)成為人們的一種生活方式，這種方式注重從個體到團(tuán)體的轉(zhuǎn)變，從平時的小事做起，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力和科技支持，不斷完善生態(tài)環(huán)?？臻g，共同為創(chuàng)造美好環(huán)境而努力。個人就像環(huán)保行動的一個紐帶，助力社會的可持續(xù)發(fā)展。未來我們會更加注重生態(tài)環(huán)保，更加努力地推進(jìn)綠色發(fā)展。讓我們攜手共同創(chuàng)造更加美好的明天！
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇六
亂扔垃圾對大自然有害，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。
唉，如果每人都扔一節(jié)電池，那么人類豈不是要滅絕了?我常常看見一個垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，心中總是疑惑不解：離垃圾桶那么近，為什么不扔進(jìn)去呢?有一次我問當(dāng)老師的姐姐問這個問題，她憤憤不平的說：“這些人素質(zhì)真低，明明在走幾秒鐘就能扔到垃圾桶里，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時間呢?雖說時間是金錢，但也要保護(hù)環(huán)境啊!現(xiàn)在地球環(huán)境已經(jīng)很差了，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時間卻來破壞地球環(huán)境呢?!”對呀，一小步的距離，卻不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊!邁上一小步，讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧!
對了，先不說污染環(huán)境，就說自己的面子問題——如果你亂扔垃圾，一不小心扔到別人身上，被人會很生氣，自己也會很尷尬。
當(dāng)你亂扔垃圾時，想一想值日生。環(huán)衛(wèi)工人;當(dāng)你亂扔果皮時;想一想自己是否踩到果皮滑倒過;當(dāng)你亂扔電池時，想一想干旱地區(qū)的人們，想一想缺乏糧食的人們……想一想，將垃圾扔入垃圾箱內(nèi)吧!
文明只差一小步，輕輕邁上一小步，你將踏上文明大路!不要亂扔垃圾了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇七
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會的熱門話題，而孩子們也應(yīng)深刻認(rèn)識到環(huán)境對我們的生活有多么重要。最近，我?guī)ьI(lǐng)著幾個孩子一同參加了一些環(huán)境保護(hù)活動，讓他們親手體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并意識到自己對環(huán)境保護(hù)的重要性。本文將分享我們的體會和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給予更多的家長、老師以及孩子們啟示。
第二段：培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識
環(huán)境保護(hù)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而孩子在家庭、學(xué)校以及社區(qū)都可以建立對環(huán)保的認(rèn)識和愛護(hù)。在家庭中，我們可以跟孩子們一起進(jìn)行垃圾分類，養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣；在學(xué)校中，老師們可以組織孩子們參加環(huán)保主題的活動，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境中的美好和脆弱；在社區(qū)中，家長們可以帶孩子們一起做義工，參與垃圾清理和公園綠化等活動，增加對環(huán)保的認(rèn)知和愛護(hù)。
第三段：身體力行，踐行環(huán)保行動
還記得在一個晴朗的周末，我們帶著一車的垃圾袋去清理附近的一片草坪。由于此前的環(huán)境教育課程中，孩子們對生態(tài)環(huán)境的重要性已經(jīng)很清晰，因此在這個環(huán)節(jié)，他們表現(xiàn)非常積極。他們撿垃圾、清理樹枝、水泥塊，還為動物們留下了可食用的食物。在身體力行的環(huán)保行動中，孩子們不僅鍛煉了自己的動手能力，而且也感受到身體實(shí)際力量的價(jià)值。
第四段：學(xué)習(xí)知識，增強(qiáng)環(huán)保能力
為了讓孩子更好地了解環(huán)保知識和技能，我們組織孩子們參加了一堂環(huán)保知識課程。在這堂課上，他們學(xué)習(xí)了環(huán)保的基本理論和技能，可以獨(dú)立完成一些環(huán)保工作。例如，如何制作環(huán)保袋和環(huán)保飲品瓶花盆；如何用輪胎、廢木板打造方便實(shí)用的庭院沙發(fā)等。學(xué)習(xí)環(huán)保知識和技能不僅能夠讓孩子們學(xué)以致用，也能夠?yàn)樗麄兾磥淼纳畲蛳聢?jiān)實(shí)的環(huán)?；A(chǔ)。
第五段：總結(jié)和回顧
在環(huán)保行動和環(huán)保知識的學(xué)習(xí)中，孩子們獲得了很多收獲。他們意識到了環(huán)境保護(hù)的必要性和重要性，也增強(qiáng)了自己的環(huán)保能力。相信在不久的將來，他們會成為致力于環(huán)保事業(yè)的志愿者和推動者，為地球做出自己的貢獻(xiàn)。我們也希望更多的家長、老師和孩子們關(guān)注環(huán)保，養(yǎng)成環(huán)保意識，行動起來，共同努力，讓我們的生活環(huán)境更加美好、更加健康。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇八
為了更進(jìn)一步深化開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學(xué)工作賜予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學(xué)們的踴躍打算下，家長們在百忙中抽空前來參與活動。在家長們的關(guān)懷支持下，環(huán)保主題活動順當(dāng)開展，得到家長們的相同認(rèn)可，取得勝利。
環(huán)境愛護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境愛護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務(wù)愛護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的四周，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不可思議的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比擬廣泛，如：奢侈資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、奢侈糧食、經(jīng)常運(yùn)用一次性制品、亂扔垃圾、損害動物，看得多了，許多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭遇到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所表達(dá)吧。
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得
以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的開展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的改變。所以在環(huán)境問題日益緊要的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)記，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，順手把不用的'水、電開關(guān)關(guān)掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從此時此刻做起。
通過此次班會，讓大家意識到了平常沒留意到的生活細(xì)微環(huán)節(jié)，相識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。愛護(hù)美妙的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇九
地球是我們共同的家，它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊(duì)”去月牙湖公園做環(huán)?；顒?。我們還向游客宣傳環(huán)保知識，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護(hù)我們美麗的城市。
不僅僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運(yùn)。減少污染，凈化空氣，“還我藍(lán)天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機(jī)、火車等交通工具，雖然這是我們?nèi)祟愒跉v史上的偉大創(chuàng)舉，但是也給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奈：?。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害;還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳?xì)怏w就能影響植物的生活機(jī)能，水稻揚(yáng)花時受到一次熏氣，產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來，我們一定要保護(hù)、珍惜大氣資源。
我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救這個人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動起來，一起保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十
誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家園干凈，清幽而充滿溫馨?“為了環(huán)保動起來”，只有這樣我們的家園才是一片樂土!
有一次數(shù)學(xué)考試，我冥思苦想，就是想不出聰明題的.解決。腦子一直在想：這個方法不行，那個更不可以。煩躁極了，一直在蹬腳，恨不得有雙雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿紙都寫滿了還不知道答案，所以我就拽起筆，緊緊握住，重重地在上面寫來寫去，氣得把紙都弄破了。一放學(xué)，我把頭埋得低低，直沖出學(xué)校。一邊吃零食一邊扔垃圾袋。回到家心情大有轉(zhuǎn)折，把考試之事早就拋到九霄云外了!搜出幾張紙，拿出筆和橡皮擦，便在上面亂涂亂畫隨便玩，不知在干什么?東畫一個小人，西畫一只鴨子。雖然我知道不能浪費(fèi)紙張，可我一到關(guān)鍵時刻就變化莫測，改變注意，亂用紙張。干完這件事后，便又認(rèn)為這是一種不應(yīng)該。
我提議。大家不要浪費(fèi)紙。寫不用作文本，用郵箱發(fā)給老師就行了。給親朋好友寫信，用郵箱送去一句溫暖又感人的話語。
這樣，我們就可以仰望藍(lán)天，俯看綠茵茵的綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境。讓自己的家園干凈，清幽而又充滿溫馨與快樂。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十一
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重。人類正面臨著環(huán)境危機(jī)，而環(huán)保意識的抬頭成為當(dāng)務(wù)之急。而我也深刻地認(rèn)識到了人類與環(huán)境的關(guān)系，體會到了愛護(hù)環(huán)境的重要性。在日常生活中，我積極投身環(huán)境保護(hù)的行列，逐漸體會到了愛護(hù)環(huán)境的意義和感悟。以下，我將分享我對愛護(hù)環(huán)境的心得體會。
首先，個人的愛護(hù)環(huán)境行為的力量是強(qiáng)大且不可忽視的。在我看來，環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的事，每個人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我努力提高自己的環(huán)保意識，從我身邊的小事做起。例如，我盡量使用環(huán)保袋而非塑料袋，購物時不主動索要塑料袋；我遵守垃圾分類的規(guī)定，將可回收物、有害物品、濕垃圾等進(jìn)行分類投放；我希望自己的行為影響身邊的人，以身作則，教育他們落實(shí)環(huán)境保護(hù)的觀念。通過這些個體的小行動，我相信可以引導(dǎo)更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來。
其次，積極參與環(huán)境保護(hù)活動是實(shí)踐愛護(hù)環(huán)境的重要途徑。作為一個對環(huán)境問題高度關(guān)注的人，我時常參與各種環(huán)?；顒?。比如，我曾參加過植樹造林的活動、參與過海灘清潔行動等。這些活動不僅可以提高我對環(huán)境問題的認(rèn)識，也是我親身感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重程度。通過親自參與，我明白了環(huán)境保護(hù)不是空談，而是需要實(shí)際行動和力量的支持。我也希望通過自己的努力，為環(huán)境保護(hù)注入更多的熱情和動力。
此外，我還通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高自己的環(huán)境保護(hù)意識和能力。我們身邊的環(huán)境問題是復(fù)雜的，只有通過深入了解和學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對。我通過參加環(huán)保講座、閱讀環(huán)保相關(guān)的書籍和文章，了解環(huán)境問題的根源和解決方法，不斷拓寬自己的知識面。通過學(xué)習(xí)，我意識到環(huán)境問題的解決離不開科學(xué)技術(shù)的支持，例如使用新能源、推廣可再生資源等。我也鼓勵身邊的朋友加入到環(huán)保知識的學(xué)習(xí)中來，共同提高環(huán)保意識，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
此外，我還積極傳播環(huán)保理念，引導(dǎo)他人愛護(hù)環(huán)境。作為一個環(huán)保志愿者，我通過社交媒體、個人博客等渠道，分享環(huán)保知識和身邊的環(huán)境保護(hù)事例，喚起更多人的環(huán)保意識和行動。我相信，只有社會上更多的人關(guān)注和行動起來，才能夠推動環(huán)境保護(hù)事業(yè)向更加健康可持續(xù)的方向發(fā)展。因此，我將繼續(xù)倡導(dǎo)環(huán)保理念，用自己的言行激勵身邊的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來。
總之，愛護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，也是我們的使命。通過個人的小行為、積極參與環(huán)保活動、學(xué)習(xí)環(huán)保知識、傳播環(huán)保理念等多個方面的努力，我逐漸深化了對環(huán)境保護(hù)的體會和認(rèn)識。愛護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動，只有如此，我們才能創(chuàng)造更美好的未來。讓我們共同努力，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十二
近年來，環(huán)境問題日益突出，我們不禁要思考如何愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園。作為當(dāng)代人，我們能夠通過自己的努力，改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在這個過程中，我深深體會到了愛護(hù)環(huán)境的重要性，下面我將分享我對這一問題的心得體會。
首先，環(huán)境的破壞對人類生存產(chǎn)生直接的影響。無論是空氣污染、水源污染還是土壤退化，這些現(xiàn)象都直接威脅到人類的健康。清晨醒來，陽光透過模糊的窗戶照射進(jìn)來，然而卻被灰蒙蒙的霧霾遮擋??；下雨后，走在街頭的水泥路上總有一種刺鼻的臭味，它來自于汽車尾氣和工業(yè)廢氣。這些環(huán)境問題深深警示著我們，如果不辨別的破壞下，我們的生存環(huán)境將變得越來越艱難。
其次，環(huán)境的惡化會破壞生態(tài)平衡。在我們的地球上，每一種生物都在協(xié)同作用中維持著生態(tài)平衡。然而，隨著人類活動的增加和自然資源的超量開發(fā)，生態(tài)平衡正在被打破。越來越多的動植物物種瀕臨滅絕，生物鏈不斷受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)遭受嚴(yán)重的干擾。人們親身體會到的一個例子就是，越來越多的自然災(zāi)害如臺風(fēng)、地震、洪水等頻繁發(fā)生。這是大自然在警醒人類，讓我們知道我們必須保護(hù)環(huán)境，否則我們自己也將在這不斷惡化的環(huán)境中付出代價(jià)。
再次，環(huán)境破壞或許是人類的行為造成的，但對環(huán)境的破壞也會對人類造成傷害。那些排放廢氣、廢水、廢棄物、破壞植被等不良行為不僅對環(huán)境造成了急劇的危害，還尤其對人類自身造成了巨大的傷害。我們離不開空氣、水源，而土壤的質(zhì)量直接影響到我們糧食的安全。國內(nèi)外很多城市已經(jīng)面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題，比如北京的霧霾，長江流域的水污染等等。這些不良行為不僅讓人們的生活質(zhì)量急劇下降，也嚴(yán)重威脅著人類的生存。
最后，保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，我們必須立即行動起來。真正的環(huán)保不僅需要政府出臺相關(guān)的法律法規(guī)，更需要每個人從自己做起，從小事做起。我們可以從每天的飲食著手，選擇環(huán)保的食品和飲料，減少對環(huán)境的負(fù)荷。我們還可以騎自行車或者選擇公共交通工具，減少汽車尾氣對空氣的污染。同時，我們要盡量減少能源的消耗，關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、循環(huán)利用。此外，我們還可以積極參與環(huán)保義工活動，用行動去影響他人，共同推動環(huán)保事業(yè)。
總之，愛護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。環(huán)境破壞不僅會對人類造成直接的影響，也會破壞生態(tài)平衡，危及我們的生存。我們必須從點(diǎn)滴做起，行動起來，用實(shí)際行動保護(hù)我們的家園。只有每一個人都能夠自覺地學(xué)會愛護(hù)環(huán)境，改變自己的不良生活習(xí)慣，環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展才有可能實(shí)現(xiàn)。讓我們攜起手來，共同致力于愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十三
我們的校內(nèi)環(huán)境美極了，干凈而干凈，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校內(nèi)里而驕傲。但是我們經(jīng)過細(xì)致的勘查，還是發(fā)覺了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落里零星地散落著點(diǎn)點(diǎn)紙片，灌木叢里藏著大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處靜靜地躺著易拉罐……當(dāng)我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時候，雖然物品很輕，可是我們的`心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對日益惡化的環(huán)境，作為平凡公民、一個小學(xué)生，我們可以做些什么呢?以下是我的感想，也是我對廣闊同學(xué)發(fā)出的建議。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主子，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)樹立起時代責(zé)任感，心系全球，立足校內(nèi)，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從此時此刻做起，愛護(hù)地球母親，凈化生活環(huán)境，讓我們的校內(nèi)更加漂亮吧!
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十四
第一段：引入環(huán)境保護(hù)的重要性和當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)（200字）
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界面臨的共同挑戰(zhàn)，我們每個人都應(yīng)該積極參與進(jìn)來。當(dāng)今社會，環(huán)境問題日益突出，空氣污染、水污染、土地退化等問題嚴(yán)重影響著我們的生活質(zhì)量，而這一切都是人類自己所造成的。為了改善我們的生活環(huán)境，我們需要共同努力，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境。
第二段：節(jié)約資源是保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)（200字）
要愛護(hù)環(huán)境，首先要從節(jié)約資源開始。資源是有限的，浪費(fèi)資源既不符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性，也影響環(huán)境的健康。我們應(yīng)該保持節(jié)約的生活習(xí)慣，在日常的生活中用水用電、開車購物等方面都要盡量減少浪費(fèi)。例如，我們可以使用節(jié)能燈泡來節(jié)約用電，每次購物可以自備購物袋避免使用塑料袋等等。只有由個人的小事開始，才能逐漸形成一種社會共識，推動環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐。
第三段：積極參與環(huán)?；顒樱餐Ｗo(hù)環(huán)境（300字）
愛護(hù)環(huán)境，不僅僅局限于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積極參與環(huán)?；顒右彩侵陵P(guān)重要的。我們可以通過參與志愿者活動、集中清潔、栽樹造林等形式，為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。參與環(huán)?；顒拥倪^程中，不僅可以親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性，還能夠結(jié)實(shí)志同道合的朋友，共同成長。此外，我們還要提倡社會公眾的環(huán)保意識，鼓勵更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來。只有大家一起行動，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。
第四段：加強(qiáng)環(huán)境教育，塑造良好的環(huán)保意識（300字）
為了讓更多的人理解和重視環(huán)境保護(hù)，加強(qiáng)環(huán)境教育是非常必要的。學(xué)校、家庭以及社會應(yīng)該共同努力，通過各種形式的宣傳教育，提高人們的環(huán)保意識。學(xué)?？梢栽谡n堂上增設(shè)環(huán)保相關(guān)的知識內(nèi)容，安排實(shí)地考察和觀察，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和實(shí)踐能力。同時，家長也要以身作則，鼓勵孩子關(guān)注環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣。另外，社會組織也應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保宣傳活動，組織各類環(huán)境保護(hù)主題的講座、展覽等，讓更多的人了解環(huán)境問題，行動起來保護(hù)環(huán)境。
第五段：總結(jié)個人的心得和體會（200字）
通過參與環(huán)?；顒雍蜕钊氲沫h(huán)境教育，我逐漸認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。只有保護(hù)好我們的環(huán)境，我們才能擁有更美好的未來。作為個人，我會從我身邊的小事做起，從節(jié)約資源開始，盡量減少浪費(fèi)。同時，我也會積極參與各種環(huán)?；顒?，與志同道合的朋友們一起為環(huán)境保護(hù)努力。我相信，每個人的努力都會產(chǎn)生積極的影響，我們可以共同建設(shè)一個更加美好的環(huán)境，為未來的世界奉獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：環(huán)境保護(hù)是我們的責(zé)任和義務(wù)，只有我們每個人都積極行動起來，才能共同為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。從節(jié)約資源做起，積極參與環(huán)保活動，加強(qiáng)環(huán)境教育，我們可以改善我們的生活環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。讓我們每個人都成為環(huán)保的使者，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)而努力奮斗。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十五
隨著我市創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市和創(chuàng)立國家環(huán)保模范城市一舉勝利，環(huán)衛(wèi)工作有了新的突破，受到各級領(lǐng)導(dǎo)充分確定和市民群眾廣泛好評。但是新雙創(chuàng)工作和對市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚，實(shí)行環(huán)衛(wèi)體制改革，使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的開展之路。
環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化城市開展的要求，使環(huán)衛(wèi)工作步入市場化、企業(yè)化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運(yùn)作機(jī)制，提高環(huán)衛(wèi)管理和運(yùn)行水平，推動環(huán)衛(wèi)市場化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長效管理機(jī)制的重大舉措。市、區(qū)兩級分別成立了環(huán)衛(wèi)局，經(jīng)費(fèi)由財(cái)政供給，對環(huán)衛(wèi)管理體制、作業(yè)體制和監(jiān)視體制進(jìn)展合理調(diào)整，實(shí)行統(tǒng)一清掃、統(tǒng)一清運(yùn)、垃圾統(tǒng)一處理、清運(yùn)費(fèi)統(tǒng)一征收，建立起了科學(xué)合理、高效長效的環(huán)衛(wèi)管理體制，對于我市創(chuàng)立“兩個”和“四市”建立具有非常重大和深遠(yuǎn)的意義。
下一步創(chuàng)立全國文明城市、國家生態(tài)園林城市中，環(huán)衛(wèi)工人同樣責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。
環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)開展嚴(yán)密相聯(lián)，與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為榮耀的環(huán)衛(wèi)工作人員，就應(yīng)當(dāng)珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責(zé)、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精，做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民效勞。
環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟(jì)開展和市民生活締造一個衛(wèi)生的環(huán)境，通過對不斷的學(xué)習(xí)和思索，我對環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的相識，我覺得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實(shí)踐“三個代表”重要思想最實(shí)際的行動。表達(dá)在詳細(xì)的行動之中，就是要相識在先、吃苦在先、效勞在先。
首先，要相識在先。面對“臟、苦、累”的工作環(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作，更應(yīng)當(dāng)在思想上堅(jiān)固樹立“我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨效勞，為人民群眾效勞”理念和相識，把環(huán)衛(wèi)工作當(dāng)成新雙創(chuàng)工作的重要組成局部，和我市中心工作結(jié)合起來，詳細(xì)到環(huán)境衛(wèi)生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。
衛(wèi)生死角，吃苦奉獻(xiàn)，踴躍完成工作任務(wù)。
最終，是堅(jiān)持效勞在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡潔，但是要讓政府及廣闊市民滿足，卻不是看法簡單的事情。在日常工作中，我要努力為市民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞，遵照上級的要求，主動為社會經(jīng)濟(jì)建立效勞，為市民生活效勞。我決心把環(huán)衛(wèi)當(dāng)事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，無怨無悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的干凈干凈。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十六
地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的開展史，歸根結(jié)底是人類艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是消滅在自己締造的文明中?！百Y源短缺”已成為廣闊群眾一個非常關(guān)注的問題。假如此時此刻不加以考慮對策，將來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用完，人類就無法生存。
地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數(shù)子孫。原來的她被人們裝飾得楚楚動人，可是此時此刻人類為了自身的利益，將熬煎她得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的.環(huán)境危機(jī)。
規(guī)律，愛惜我們的生存環(huán)境刻不待時。
我們要攜起手來共同愛護(hù)、珍惜大自然。讓我們的生活環(huán)境更加美妙!
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十七
人類只有一個地球，她是人類生命的搖籃，她是人類共有的家園。
法國有個古老的謎語說：有個水池，池中的睡蓮開始只有一片葉子，但葉子的數(shù)目每天翻一番，即第2天變成兩片，第3天為4片，第4天為8片……依次類推，問：“如果第30天的葉子布滿全池，那么何時葉子布滿半個池子”答曰：“29天?！?BR> 當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時候，我們站在地球這個睡蓮池邊，看著環(huán)境問題遍布全球，人們?yōu)榱松嫫疵鼱帄Z土地和資源。作為危機(jī)的受害者，我們深為明天擔(dān)憂，不禁會問：“這‘睡蓮’為何增長得如此之快能不能在今天傍晚之前想出辦法，不讓睡蓮‘明天鋪滿全球”
我們只有一個地球，她歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮，黃土成綠洲，高峽出平湖，我們的祖先就是在這里生衍，綠洲就成了我們的家園。
我們因家園而生，家園因我們而建。環(huán)境創(chuàng)造了人類，人類卻可以改變環(huán)境。為了生存，我們的先輩們先后把舊石器換成新石器，新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。從捕獲獵物，采摘野果到墾荒種田，興建工廠。從作草窩，搭茅廬到建瓦房，起大廈。昔日的原野被征服了，高山低了頭，深海變了色，河谷改了容。一座座繁華的鬧市冒了出來，商廈鱗次櫛比，車輛穿梭往來，工廠林立，行人如鯽。
經(jīng)過無數(shù)代人前仆后繼的努力，人類生活得到空前的繁榮。可是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，人類付出了健康和生命的代價(jià)。我們正處于世界危機(jī)叢生的時代，人口爆炸，糧食短缺，資源枯竭，生態(tài)破壞，空氣污染……每一項(xiàng)都對人類有著致命的危害，而且互相緊密聯(lián)系，此增彼長。人類不會忘記：1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡120xx人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里，香港鳳凰衛(wèi)視臺播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個地球》，更是將一個個慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前，我們發(fā)現(xiàn)，我們的家園不再是藍(lán)天白云，楊柳依依，綠草芊芊，紅花紅勝火，江水綠如藍(lán)的天上人間，而是一個千瘡百孔，滿目瘡痍的人間地獄。
我們哀嘆：人類生于愚昧，死于文明?，F(xiàn)在，我們?nèi)祟愂艿阶匀唤绲膽土P，因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的。我們震撼：我們只有兩個選擇，要么沉默，隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動起來，走出困境，捍衛(wèi)我們的家園。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十八
陜西省環(huán)境愛護(hù)傳播教育中心主任馮永強(qiáng)在會中介紹了圍繞“綠色生活從我做起”的環(huán)境日主題，充分調(diào)動社會公眾的環(huán)保參加熱忱，陜西省環(huán)保廳聯(lián)合各單位開展了“我為環(huán)保建一言”、陜西省首屆新“環(huán)保法”學(xué)問競賽、“全民盯防污染呵護(hù)藍(lán)天碧波”志愿者總發(fā)動行動、“青年使者助推家鄉(xiāng)生態(tài)文明建立”等重點(diǎn)工程，廣泛發(fā)動公眾參加其中，為我省生態(tài)文明建立營造良好的社會氣氛。
此心得。以生態(tài)為師，以自然為友，感悟，敬重，順應(yīng)，愛護(hù)——陜西環(huán)保ngo與眾多環(huán)保志愿者為之努力。
此次表彰大會，我院漢江調(diào)研團(tuán)隊(duì)榮獲省級二等獎。團(tuán)隊(duì)隊(duì)長環(huán)境科學(xué)專業(yè)張鐵林榮獲陜西省環(huán)保廳頒發(fā)的“出色青年使者”稱號。隊(duì)員解夢怡、羅雨、齊貴增三位同學(xué)獲得“優(yōu)秀個人”的稱號。隊(duì)長張鐵林同學(xué)在承受采訪時說到：新時代的環(huán)保，要的是公眾參加，就像教師時時教育我們時說的，只要大家愛護(hù)環(huán)保，都可以盡自己的一份力。最終他又對在場的媒體摯友們說輿論導(dǎo)向其實(shí)應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注大學(xué)生，更多的造就大學(xué)生的社會責(zé)隨意識。
表彰大會圓滿完畢了，但是青年人的努力卻不曾完畢，青年使者們會接著用自己的行動來為家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建立增光添彩。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇一
保護(hù)環(huán)境，減少污染是我們每個人應(yīng)該履行的職責(zé)。作為中小學(xué)生，更要時刻保持環(huán)保意識，把環(huán)保觀念樹立到心中，把愛護(hù)環(huán)境的課題發(fā)揚(yáng)光大。紅愛護(hù)環(huán)境，讓我們感受到了環(huán)保的必要性。在這次活動中，我領(lǐng)悟到了愛護(hù)環(huán)境的重要性，也收獲了許多心得和體驗(yàn)。
第二段：環(huán)境問題的嚴(yán)重性
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為人們關(guān)心的一個重要問題。隨著社會的發(fā)展，各種污染和環(huán)境問題日益增多，嚴(yán)重威脅著人類的生存和健康。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年因各種污染和環(huán)境問題所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)萬億。而且，由于人們的大量開采、排放、破壞和浪費(fèi)，帶來了愈演愈烈的氣候變化、海洋污染、土地沙漠化、生態(tài)失衡、環(huán)境退化等問題。因此，環(huán)境問題已經(jīng)超出地域和民族的限制，成為全世界所要面對的共同問題。
第三段：紅愛護(hù)環(huán)境的意義
紅愛護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)關(guān)注環(huán)保問題的公益活動，通過學(xué)生們自己微小的力量，進(jìn)而影響到周圍的家庭和社區(qū)。通過參加這次活動，我們學(xué)會了垃圾分類、保護(hù)植物、節(jié)約用水等環(huán)保的基本知識，不僅使我們個人的環(huán)保意識得到了提高和加強(qiáng)，也使我們在教育家庭、帶動同學(xué)和周圍群眾方面做出了貢獻(xiàn)。我們可以利用我們的環(huán)保意識參與更廣闊的社會環(huán)境保護(hù)，這是我們必須承擔(dān)的社會責(zé)任。
第四段：環(huán)保需要付出
保護(hù)環(huán)境需要付出努力和付出代價(jià)，這也是紅愛護(hù)環(huán)境所提倡的。一旦我們有環(huán)保意識，就應(yīng)該行動起來。例如：節(jié)約用水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐?，但?jié)約用水并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)。它需要我們?nèi)ジ淖冮L期養(yǎng)成的浪費(fèi)思想，改變可以隨時使用水的習(xí)慣。在此，我推崇"夫妻"節(jié)水戰(zhàn)，也就是與住在一起的家人互相提醒、互相約束、互相督促，控制洗手、洗臉時的洗澡、刷牙順便邊洗等行為。
第五段：結(jié)論
總的來說，紅愛護(hù)環(huán)境的活動提高了我們的環(huán)保意識，深化了我們對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。我意識到，愛護(hù)環(huán)境不是單純的口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動。我們每個人都應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛護(hù)環(huán)境變成我們的習(xí)慣和精神，讓我們的生活變得更美好、更健康、更自然。保護(hù)環(huán)境不僅是我們生存的問題，也是我們的責(zé)任和使命。我們要積極履行自己的社會責(zé)任，傳遞愛護(hù)環(huán)境的理念，一起為美好的未來努力。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇二
最近，在廣袤的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威逼到了我們的交通平安，也威逼到了我們的安康，所以，今日我們到泉城廣場進(jìn)展了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保傳播活動，將低碳生活的重要性向大家傳播。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認(rèn)為辦的`很勝利。低碳生活始終是最近一段時間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和傳播方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家傳播低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學(xué)校感到傲慢。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的建議傳播給了廣闊市民，也一展了我們試驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有傳播單的樣子，我覺得很欣慰，盼望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位摯友，不管是否參與此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得蒸蒸而上。
我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用
品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)。
我覺得我們應(yīng)當(dāng)帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實(shí)際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他締造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離全部對我們家園有害的東西!讓我們從此時此刻做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美妙家園!
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，感謝各位對此次活動的支持與關(guān)懷。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇三
誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家園干凈，清幽而充滿溫馨?“為了環(huán)保動起來”，只有這樣我們的'家園才是一片樂土!
有一次數(shù)學(xué)考試，我冥思苦想，就是想不出聰明題的解決。腦子一直在想：這個方法不行，那個更不可以。煩躁極了，一直在蹬腳，恨不得有雙雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿紙都寫滿了還不知道答案，所以我就拽起筆，緊緊握住，重重地在上面寫來寫去，氣得把紙都弄破了。一放學(xué)，我把頭埋得低低，直沖出學(xué)校。一邊吃零食一邊扔垃圾袋。回到家心情大有轉(zhuǎn)折，把考試之事早就拋到九霄云外了!搜出幾張紙，拿出筆和橡皮擦，便在上面亂涂亂畫隨便玩，不知在干什么?東畫一個小人，西畫一只鴨子。雖然我知道不能浪費(fèi)紙張，可我一到關(guān)鍵時刻就變化莫測，改變注意，亂用紙張。干完這件事后，便又認(rèn)為這是一種不應(yīng)該。
我提議。大家不要浪費(fèi)紙。寫不用作文本，用郵箱發(fā)給老師就行了。給親朋好友寫信，用郵箱送去一句溫暖又感人的話語。
這樣，我們就可以仰望藍(lán)天，俯看綠茵茵的綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境。讓自己的家園干凈，清幽而又充滿溫馨與快樂。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇四
隨著世界經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，人類造成的環(huán)境問題也在逐漸加劇。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為人類不可回避的責(zé)任，而作為青少年的我們更應(yīng)該有愛護(hù)環(huán)境的意識。在紅十字會愛護(hù)環(huán)境活動中，我深刻領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性，以下是我的心得體會：
第一段：環(huán)保責(zé)任重大，從本身做起
“環(huán)?！辈辉偈且粋€陌生的詞匯，它已經(jīng)深入我們的生活中。無論是節(jié)約能源、減少污染，還是種樹、保護(hù)野生動物，都是我們每個人都要參與的事情。環(huán)保責(zé)任重大，要一直持之以恒。我從自身做起，做到了不浪費(fèi)食物，不亂扔垃圾，不亂開空調(diào)。小小的環(huán)保行為，匯聚成一條愛護(hù)大地的溫暖長河，也提醒自己應(yīng)當(dāng)時刻注意節(jié)約和愛護(hù)。
第二段：走出去，送去環(huán)保宣傳
在愛護(hù)環(huán)境活動中，我和同學(xué)們走出學(xué)校，到市場、商業(yè)街等公共場所，進(jìn)行宣傳環(huán)保的知識。為了讓更多的人愿意加入環(huán)保行動中，我們特地制作了宣傳海報(bào)、環(huán)保小卡片等。當(dāng)有路人被我們的海報(bào)所吸引停下腳步，當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)我們的小卡片后于是小心翼翼地將垃圾放進(jìn)垃圾桶，我就感到了環(huán)保宣傳的力量。宣傳不僅可以讓別人了解到環(huán)保的重要性，也讓我更加深刻地認(rèn)識到自己的環(huán)保責(zé)任。
第三段：細(xì)微之處見環(huán)保體驗(yàn)
在日常生活中，有很多細(xì)微的地方也涉及到環(huán)保。我體驗(yàn)到了那些細(xì)微的地方。在學(xué)校里，我們班級彩鉛的盒子壞了，原來的盒子成了垃圾，我和同學(xué)們商量著把那個盒子變廢為寶，我們一起把那個盒子剪成紙片，做成了各種紙質(zhì)動物。這樣，我們就能夠?qū)⑹Ｏ碌沫h(huán)境資源變成美好的事物。電器設(shè)備上的標(biāo)志提醒我們?nèi)コ潆娖鞯群碾妿щ娪镁?，斷開電源，以免造成資源的浪費(fèi)。
第四段：大力推廣綠色出行
在居住和出行時，我們也應(yīng)該注意環(huán)保，采用低碳出行方式。這可以減少污染，還可以節(jié)約能源。在活動中，我騎著自行車走過很多美景，呼吸到新鮮的空氣，也認(rèn)識到自己熱愛綠色出行，從而漸漸選擇了騎自行車作為自己的日常出行方式。
第五段：笑口常開，環(huán)保常在
"紅愛護(hù)"的活動給我?guī)砹嗽S多歡笑，也讓我感受到了環(huán)保使人愉悅的一面，因?yàn)榄h(huán)保是一種生活態(tài)度。像清空飲料瓶后花兒盆或瓶花兒、手繪自己的環(huán)保袋等等的小活動，不僅能夠?qū)U舊物品變成生活的用品，而且也能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)意和環(huán)保理念結(jié)合起來，給大家?guī)砀嗟臍g樂。
通過這次活動，我學(xué)習(xí)到了許多與環(huán)保相關(guān)的知識，也認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。每個人都可以為環(huán)保盡綿薄之力。我們應(yīng)當(dāng)時刻提醒自己，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的環(huán)保行動成為一種自覺和自發(fā)的行為，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)校、家庭、社會更環(huán)保的目標(biāo)。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇五
環(huán)境問題日益突出，空氣污染、水源污染、土地退化等問題不斷引起人們的關(guān)注。紅愛護(hù)環(huán)境活動是從日常小事做起，提醒人們養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣，共同為建設(shè)美好環(huán)境而努力。在參與活動的過程中，我深刻體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時也獲取了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：由個人到共同
個人行為對環(huán)境的影響是微小但卻日積月累的。作為一個參與紅愛護(hù)環(huán)境的志愿者，我意識到自己在平時的生活中存在許多不環(huán)保的行為，如：洗澡用水不節(jié)約、大量浪費(fèi)食物、使用塑料袋等等。而紅愛護(hù)環(huán)境活動鼓勵人們從日常小事做起，將個人行為轉(zhuǎn)化為共同行動。我逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣，并鼓勵身邊的親友一起參與環(huán)?；顒?。只有我們每個人都能發(fā)揮應(yīng)有的作用，才能共同打造一個無污染、綠色、美麗的家園。
第三段：發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)新意識
在參與紅愛護(hù)環(huán)境活動中，我發(fā)現(xiàn)很多志愿者都有著非常豐富的想象力和創(chuàng)新意識，在保護(hù)環(huán)境上不斷探索創(chuàng)新的方法。例如，他們自發(fā)組織起來進(jìn)行垃圾分類、回收利用，重復(fù)利用廢舊物品等，這些都是有效地促進(jìn)資源再利用的方法。另外，一些志愿者發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出了一些使用廢舊物品制作的小玩意，引起了人們的興趣。這些新奇創(chuàng)意的應(yīng)用，不僅讓我們探索了新的環(huán)保方法，還讓社區(qū)變得更加美麗和可持續(xù)。
第四段：利用科技力量，創(chuàng)造更多生態(tài)環(huán)?？臻g
科技這個詞在環(huán)保領(lǐng)域里也扮演著重要的角色。借助科技的力量，我們能夠更好地控制環(huán)境污染和增加可持續(xù)性。比如，智慧垃圾分類、凈水技術(shù)、可再生能源等技術(shù)，都能極大地促進(jìn)環(huán)保進(jìn)程。而且隨著科技的飛速發(fā)展，新一代的環(huán)保科技也在不斷涌現(xiàn)，如太陽能公共充電樁、智能傳感器實(shí)時監(jiān)測環(huán)境等等，這些科技給我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會去建設(shè)生態(tài)環(huán)保型社區(qū)，為未來的可持續(xù)發(fā)展鋪平了道路。
第五段：總結(jié)
紅愛護(hù)環(huán)境行動已經(jīng)成為人們的一種生活方式，這種方式注重從個體到團(tuán)體的轉(zhuǎn)變，從平時的小事做起，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力和科技支持，不斷完善生態(tài)環(huán)?？臻g，共同為創(chuàng)造美好環(huán)境而努力。個人就像環(huán)保行動的一個紐帶，助力社會的可持續(xù)發(fā)展。未來我們會更加注重生態(tài)環(huán)保，更加努力地推進(jìn)綠色發(fā)展。讓我們攜手共同創(chuàng)造更加美好的明天！
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇六
亂扔垃圾對大自然有害，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。
唉，如果每人都扔一節(jié)電池，那么人類豈不是要滅絕了?我常常看見一個垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，心中總是疑惑不解：離垃圾桶那么近，為什么不扔進(jìn)去呢?有一次我問當(dāng)老師的姐姐問這個問題，她憤憤不平的說：“這些人素質(zhì)真低，明明在走幾秒鐘就能扔到垃圾桶里，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時間呢?雖說時間是金錢，但也要保護(hù)環(huán)境啊!現(xiàn)在地球環(huán)境已經(jīng)很差了，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時間卻來破壞地球環(huán)境呢?!”對呀，一小步的距離，卻不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊!邁上一小步，讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧!
對了，先不說污染環(huán)境，就說自己的面子問題——如果你亂扔垃圾，一不小心扔到別人身上，被人會很生氣，自己也會很尷尬。
當(dāng)你亂扔垃圾時，想一想值日生。環(huán)衛(wèi)工人;當(dāng)你亂扔果皮時;想一想自己是否踩到果皮滑倒過;當(dāng)你亂扔電池時，想一想干旱地區(qū)的人們，想一想缺乏糧食的人們……想一想，將垃圾扔入垃圾箱內(nèi)吧!
文明只差一小步，輕輕邁上一小步，你將踏上文明大路!不要亂扔垃圾了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇七
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會的熱門話題，而孩子們也應(yīng)深刻認(rèn)識到環(huán)境對我們的生活有多么重要。最近，我?guī)ьI(lǐng)著幾個孩子一同參加了一些環(huán)境保護(hù)活動，讓他們親手體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并意識到自己對環(huán)境保護(hù)的重要性。本文將分享我們的體會和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給予更多的家長、老師以及孩子們啟示。
第二段：培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識
環(huán)境保護(hù)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而孩子在家庭、學(xué)校以及社區(qū)都可以建立對環(huán)保的認(rèn)識和愛護(hù)。在家庭中，我們可以跟孩子們一起進(jìn)行垃圾分類，養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣；在學(xué)校中，老師們可以組織孩子們參加環(huán)保主題的活動，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境中的美好和脆弱；在社區(qū)中，家長們可以帶孩子們一起做義工，參與垃圾清理和公園綠化等活動，增加對環(huán)保的認(rèn)知和愛護(hù)。
第三段：身體力行，踐行環(huán)保行動
還記得在一個晴朗的周末，我們帶著一車的垃圾袋去清理附近的一片草坪。由于此前的環(huán)境教育課程中，孩子們對生態(tài)環(huán)境的重要性已經(jīng)很清晰，因此在這個環(huán)節(jié)，他們表現(xiàn)非常積極。他們撿垃圾、清理樹枝、水泥塊，還為動物們留下了可食用的食物。在身體力行的環(huán)保行動中，孩子們不僅鍛煉了自己的動手能力，而且也感受到身體實(shí)際力量的價(jià)值。
第四段：學(xué)習(xí)知識，增強(qiáng)環(huán)保能力
為了讓孩子更好地了解環(huán)保知識和技能，我們組織孩子們參加了一堂環(huán)保知識課程。在這堂課上，他們學(xué)習(xí)了環(huán)保的基本理論和技能，可以獨(dú)立完成一些環(huán)保工作。例如，如何制作環(huán)保袋和環(huán)保飲品瓶花盆；如何用輪胎、廢木板打造方便實(shí)用的庭院沙發(fā)等。學(xué)習(xí)環(huán)保知識和技能不僅能夠讓孩子們學(xué)以致用，也能夠?yàn)樗麄兾磥淼纳畲蛳聢?jiān)實(shí)的環(huán)?；A(chǔ)。
第五段：總結(jié)和回顧
在環(huán)保行動和環(huán)保知識的學(xué)習(xí)中，孩子們獲得了很多收獲。他們意識到了環(huán)境保護(hù)的必要性和重要性，也增強(qiáng)了自己的環(huán)保能力。相信在不久的將來，他們會成為致力于環(huán)保事業(yè)的志愿者和推動者，為地球做出自己的貢獻(xiàn)。我們也希望更多的家長、老師和孩子們關(guān)注環(huán)保，養(yǎng)成環(huán)保意識，行動起來，共同努力，讓我們的生活環(huán)境更加美好、更加健康。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇八
為了更進(jìn)一步深化開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學(xué)工作賜予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學(xué)們的踴躍打算下，家長們在百忙中抽空前來參與活動。在家長們的關(guān)懷支持下，環(huán)保主題活動順當(dāng)開展，得到家長們的相同認(rèn)可，取得勝利。
環(huán)境愛護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境愛護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務(wù)愛護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的四周，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不可思議的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比擬廣泛，如：奢侈資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、奢侈糧食、經(jīng)常運(yùn)用一次性制品、亂扔垃圾、損害動物，看得多了，許多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭遇到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所表達(dá)吧。
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得
以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的開展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的改變。所以在環(huán)境問題日益緊要的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)記，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，順手把不用的'水、電開關(guān)關(guān)掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從此時此刻做起。
通過此次班會，讓大家意識到了平常沒留意到的生活細(xì)微環(huán)節(jié)，相識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。愛護(hù)美妙的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇九
地球是我們共同的家，它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊(duì)”去月牙湖公園做環(huán)?；顒?。我們還向游客宣傳環(huán)保知識，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護(hù)我們美麗的城市。
不僅僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運(yùn)。減少污染，凈化空氣，“還我藍(lán)天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機(jī)、火車等交通工具，雖然這是我們?nèi)祟愒跉v史上的偉大創(chuàng)舉，但是也給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奈：?。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害;還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳?xì)怏w就能影響植物的生活機(jī)能，水稻揚(yáng)花時受到一次熏氣，產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來，我們一定要保護(hù)、珍惜大氣資源。
我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，為了拯救這個人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動起來，一起保護(hù)環(huán)境!
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十
誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家園干凈，清幽而充滿溫馨?“為了環(huán)保動起來”，只有這樣我們的家園才是一片樂土!
有一次數(shù)學(xué)考試，我冥思苦想，就是想不出聰明題的.解決。腦子一直在想：這個方法不行，那個更不可以。煩躁極了，一直在蹬腳，恨不得有雙雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿紙都寫滿了還不知道答案，所以我就拽起筆，緊緊握住，重重地在上面寫來寫去，氣得把紙都弄破了。一放學(xué)，我把頭埋得低低，直沖出學(xué)校。一邊吃零食一邊扔垃圾袋。回到家心情大有轉(zhuǎn)折，把考試之事早就拋到九霄云外了!搜出幾張紙，拿出筆和橡皮擦，便在上面亂涂亂畫隨便玩，不知在干什么?東畫一個小人，西畫一只鴨子。雖然我知道不能浪費(fèi)紙張，可我一到關(guān)鍵時刻就變化莫測，改變注意，亂用紙張。干完這件事后，便又認(rèn)為這是一種不應(yīng)該。
我提議。大家不要浪費(fèi)紙。寫不用作文本，用郵箱發(fā)給老師就行了。給親朋好友寫信，用郵箱送去一句溫暖又感人的話語。
這樣，我們就可以仰望藍(lán)天，俯看綠茵茵的綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境。讓自己的家園干凈，清幽而又充滿溫馨與快樂。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十一
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重。人類正面臨著環(huán)境危機(jī)，而環(huán)保意識的抬頭成為當(dāng)務(wù)之急。而我也深刻地認(rèn)識到了人類與環(huán)境的關(guān)系，體會到了愛護(hù)環(huán)境的重要性。在日常生活中，我積極投身環(huán)境保護(hù)的行列，逐漸體會到了愛護(hù)環(huán)境的意義和感悟。以下，我將分享我對愛護(hù)環(huán)境的心得體會。
首先，個人的愛護(hù)環(huán)境行為的力量是強(qiáng)大且不可忽視的。在我看來，環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的事，每個人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我努力提高自己的環(huán)保意識，從我身邊的小事做起。例如，我盡量使用環(huán)保袋而非塑料袋，購物時不主動索要塑料袋；我遵守垃圾分類的規(guī)定，將可回收物、有害物品、濕垃圾等進(jìn)行分類投放；我希望自己的行為影響身邊的人，以身作則，教育他們落實(shí)環(huán)境保護(hù)的觀念。通過這些個體的小行動，我相信可以引導(dǎo)更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來。
其次，積極參與環(huán)境保護(hù)活動是實(shí)踐愛護(hù)環(huán)境的重要途徑。作為一個對環(huán)境問題高度關(guān)注的人，我時常參與各種環(huán)?；顒?。比如，我曾參加過植樹造林的活動、參與過海灘清潔行動等。這些活動不僅可以提高我對環(huán)境問題的認(rèn)識，也是我親身感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重程度。通過親自參與，我明白了環(huán)境保護(hù)不是空談，而是需要實(shí)際行動和力量的支持。我也希望通過自己的努力，為環(huán)境保護(hù)注入更多的熱情和動力。
此外，我還通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高自己的環(huán)境保護(hù)意識和能力。我們身邊的環(huán)境問題是復(fù)雜的，只有通過深入了解和學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對。我通過參加環(huán)保講座、閱讀環(huán)保相關(guān)的書籍和文章，了解環(huán)境問題的根源和解決方法，不斷拓寬自己的知識面。通過學(xué)習(xí)，我意識到環(huán)境問題的解決離不開科學(xué)技術(shù)的支持，例如使用新能源、推廣可再生資源等。我也鼓勵身邊的朋友加入到環(huán)保知識的學(xué)習(xí)中來，共同提高環(huán)保意識，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
此外，我還積極傳播環(huán)保理念，引導(dǎo)他人愛護(hù)環(huán)境。作為一個環(huán)保志愿者，我通過社交媒體、個人博客等渠道，分享環(huán)保知識和身邊的環(huán)境保護(hù)事例，喚起更多人的環(huán)保意識和行動。我相信，只有社會上更多的人關(guān)注和行動起來，才能夠推動環(huán)境保護(hù)事業(yè)向更加健康可持續(xù)的方向發(fā)展。因此，我將繼續(xù)倡導(dǎo)環(huán)保理念，用自己的言行激勵身邊的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來。
總之，愛護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，也是我們的使命。通過個人的小行為、積極參與環(huán)保活動、學(xué)習(xí)環(huán)保知識、傳播環(huán)保理念等多個方面的努力，我逐漸深化了對環(huán)境保護(hù)的體會和認(rèn)識。愛護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動，只有如此，我們才能創(chuàng)造更美好的未來。讓我們共同努力，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十二
近年來，環(huán)境問題日益突出，我們不禁要思考如何愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園。作為當(dāng)代人，我們能夠通過自己的努力，改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在這個過程中，我深深體會到了愛護(hù)環(huán)境的重要性，下面我將分享我對這一問題的心得體會。
首先，環(huán)境的破壞對人類生存產(chǎn)生直接的影響。無論是空氣污染、水源污染還是土壤退化，這些現(xiàn)象都直接威脅到人類的健康。清晨醒來，陽光透過模糊的窗戶照射進(jìn)來，然而卻被灰蒙蒙的霧霾遮擋??；下雨后，走在街頭的水泥路上總有一種刺鼻的臭味，它來自于汽車尾氣和工業(yè)廢氣。這些環(huán)境問題深深警示著我們，如果不辨別的破壞下，我們的生存環(huán)境將變得越來越艱難。
其次，環(huán)境的惡化會破壞生態(tài)平衡。在我們的地球上，每一種生物都在協(xié)同作用中維持著生態(tài)平衡。然而，隨著人類活動的增加和自然資源的超量開發(fā)，生態(tài)平衡正在被打破。越來越多的動植物物種瀕臨滅絕，生物鏈不斷受到破壞，生態(tài)系統(tǒng)遭受嚴(yán)重的干擾。人們親身體會到的一個例子就是，越來越多的自然災(zāi)害如臺風(fēng)、地震、洪水等頻繁發(fā)生。這是大自然在警醒人類，讓我們知道我們必須保護(hù)環(huán)境，否則我們自己也將在這不斷惡化的環(huán)境中付出代價(jià)。
再次，環(huán)境破壞或許是人類的行為造成的，但對環(huán)境的破壞也會對人類造成傷害。那些排放廢氣、廢水、廢棄物、破壞植被等不良行為不僅對環(huán)境造成了急劇的危害，還尤其對人類自身造成了巨大的傷害。我們離不開空氣、水源，而土壤的質(zhì)量直接影響到我們糧食的安全。國內(nèi)外很多城市已經(jīng)面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題，比如北京的霧霾，長江流域的水污染等等。這些不良行為不僅讓人們的生活質(zhì)量急劇下降，也嚴(yán)重威脅著人類的生存。
最后，保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，我們必須立即行動起來。真正的環(huán)保不僅需要政府出臺相關(guān)的法律法規(guī)，更需要每個人從自己做起，從小事做起。我們可以從每天的飲食著手，選擇環(huán)保的食品和飲料，減少對環(huán)境的負(fù)荷。我們還可以騎自行車或者選擇公共交通工具，減少汽車尾氣對空氣的污染。同時，我們要盡量減少能源的消耗，關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、循環(huán)利用。此外，我們還可以積極參與環(huán)保義工活動，用行動去影響他人，共同推動環(huán)保事業(yè)。
總之，愛護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。環(huán)境破壞不僅會對人類造成直接的影響，也會破壞生態(tài)平衡，危及我們的生存。我們必須從點(diǎn)滴做起，行動起來，用實(shí)際行動保護(hù)我們的家園。只有每一個人都能夠自覺地學(xué)會愛護(hù)環(huán)境，改變自己的不良生活習(xí)慣，環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展才有可能實(shí)現(xiàn)。讓我們攜起手來，共同致力于愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十三
我們的校內(nèi)環(huán)境美極了，干凈而干凈，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校內(nèi)里而驕傲。但是我們經(jīng)過細(xì)致的勘查，還是發(fā)覺了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落里零星地散落著點(diǎn)點(diǎn)紙片，灌木叢里藏著大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處靜靜地躺著易拉罐……當(dāng)我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時候，雖然物品很輕，可是我們的`心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對日益惡化的環(huán)境，作為平凡公民、一個小學(xué)生，我們可以做些什么呢?以下是我的感想，也是我對廣闊同學(xué)發(fā)出的建議。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主子，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)樹立起時代責(zé)任感，心系全球，立足校內(nèi)，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從此時此刻做起，愛護(hù)地球母親，凈化生活環(huán)境，讓我們的校內(nèi)更加漂亮吧!
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十四
第一段：引入環(huán)境保護(hù)的重要性和當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)（200字）
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界面臨的共同挑戰(zhàn)，我們每個人都應(yīng)該積極參與進(jìn)來。當(dāng)今社會，環(huán)境問題日益突出，空氣污染、水污染、土地退化等問題嚴(yán)重影響著我們的生活質(zhì)量，而這一切都是人類自己所造成的。為了改善我們的生活環(huán)境，我們需要共同努力，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境。
第二段：節(jié)約資源是保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)（200字）
要愛護(hù)環(huán)境，首先要從節(jié)約資源開始。資源是有限的，浪費(fèi)資源既不符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性，也影響環(huán)境的健康。我們應(yīng)該保持節(jié)約的生活習(xí)慣，在日常的生活中用水用電、開車購物等方面都要盡量減少浪費(fèi)。例如，我們可以使用節(jié)能燈泡來節(jié)約用電，每次購物可以自備購物袋避免使用塑料袋等等。只有由個人的小事開始，才能逐漸形成一種社會共識，推動環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐。
第三段：積極參與環(huán)?；顒樱餐Ｗo(hù)環(huán)境（300字）
愛護(hù)環(huán)境，不僅僅局限于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積極參與環(huán)?；顒右彩侵陵P(guān)重要的。我們可以通過參與志愿者活動、集中清潔、栽樹造林等形式，為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。參與環(huán)?；顒拥倪^程中，不僅可以親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性，還能夠結(jié)實(shí)志同道合的朋友，共同成長。此外，我們還要提倡社會公眾的環(huán)保意識，鼓勵更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來。只有大家一起行動，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。
第四段：加強(qiáng)環(huán)境教育，塑造良好的環(huán)保意識（300字）
為了讓更多的人理解和重視環(huán)境保護(hù)，加強(qiáng)環(huán)境教育是非常必要的。學(xué)校、家庭以及社會應(yīng)該共同努力，通過各種形式的宣傳教育，提高人們的環(huán)保意識。學(xué)?？梢栽谡n堂上增設(shè)環(huán)保相關(guān)的知識內(nèi)容，安排實(shí)地考察和觀察，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和實(shí)踐能力。同時，家長也要以身作則，鼓勵孩子關(guān)注環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣。另外，社會組織也應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保宣傳活動，組織各類環(huán)境保護(hù)主題的講座、展覽等，讓更多的人了解環(huán)境問題，行動起來保護(hù)環(huán)境。
第五段：總結(jié)個人的心得和體會（200字）
通過參與環(huán)?；顒雍蜕钊氲沫h(huán)境教育，我逐漸認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。只有保護(hù)好我們的環(huán)境，我們才能擁有更美好的未來。作為個人，我會從我身邊的小事做起，從節(jié)約資源開始，盡量減少浪費(fèi)。同時，我也會積極參與各種環(huán)?；顒?，與志同道合的朋友們一起為環(huán)境保護(hù)努力。我相信，每個人的努力都會產(chǎn)生積極的影響，我們可以共同建設(shè)一個更加美好的環(huán)境，為未來的世界奉獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：環(huán)境保護(hù)是我們的責(zé)任和義務(wù)，只有我們每個人都積極行動起來，才能共同為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。從節(jié)約資源做起，積極參與環(huán)保活動，加強(qiáng)環(huán)境教育，我們可以改善我們的生活環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。讓我們每個人都成為環(huán)保的使者，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)而努力奮斗。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十五
隨著我市創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市和創(chuàng)立國家環(huán)保模范城市一舉勝利，環(huán)衛(wèi)工作有了新的突破，受到各級領(lǐng)導(dǎo)充分確定和市民群眾廣泛好評。但是新雙創(chuàng)工作和對市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚，實(shí)行環(huán)衛(wèi)體制改革，使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的開展之路。
環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化城市開展的要求，使環(huán)衛(wèi)工作步入市場化、企業(yè)化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運(yùn)作機(jī)制，提高環(huán)衛(wèi)管理和運(yùn)行水平，推動環(huán)衛(wèi)市場化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長效管理機(jī)制的重大舉措。市、區(qū)兩級分別成立了環(huán)衛(wèi)局，經(jīng)費(fèi)由財(cái)政供給，對環(huán)衛(wèi)管理體制、作業(yè)體制和監(jiān)視體制進(jìn)展合理調(diào)整，實(shí)行統(tǒng)一清掃、統(tǒng)一清運(yùn)、垃圾統(tǒng)一處理、清運(yùn)費(fèi)統(tǒng)一征收，建立起了科學(xué)合理、高效長效的環(huán)衛(wèi)管理體制，對于我市創(chuàng)立“兩個”和“四市”建立具有非常重大和深遠(yuǎn)的意義。
下一步創(chuàng)立全國文明城市、國家生態(tài)園林城市中，環(huán)衛(wèi)工人同樣責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。
環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)開展嚴(yán)密相聯(lián)，與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為榮耀的環(huán)衛(wèi)工作人員，就應(yīng)當(dāng)珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責(zé)、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精，做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民效勞。
環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟(jì)開展和市民生活締造一個衛(wèi)生的環(huán)境，通過對不斷的學(xué)習(xí)和思索，我對環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的相識，我覺得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實(shí)踐“三個代表”重要思想最實(shí)際的行動。表達(dá)在詳細(xì)的行動之中，就是要相識在先、吃苦在先、效勞在先。
首先，要相識在先。面對“臟、苦、累”的工作環(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作，更應(yīng)當(dāng)在思想上堅(jiān)固樹立“我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨效勞，為人民群眾效勞”理念和相識，把環(huán)衛(wèi)工作當(dāng)成新雙創(chuàng)工作的重要組成局部，和我市中心工作結(jié)合起來，詳細(xì)到環(huán)境衛(wèi)生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。
衛(wèi)生死角，吃苦奉獻(xiàn)，踴躍完成工作任務(wù)。
最終，是堅(jiān)持效勞在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡潔，但是要讓政府及廣闊市民滿足，卻不是看法簡單的事情。在日常工作中，我要努力為市民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞，遵照上級的要求，主動為社會經(jīng)濟(jì)建立效勞，為市民生活效勞。我決心把環(huán)衛(wèi)當(dāng)事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，無怨無悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的干凈干凈。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十六
地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的開展史，歸根結(jié)底是人類艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是消滅在自己締造的文明中?！百Y源短缺”已成為廣闊群眾一個非常關(guān)注的問題。假如此時此刻不加以考慮對策，將來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用完，人類就無法生存。
地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數(shù)子孫。原來的她被人們裝飾得楚楚動人，可是此時此刻人類為了自身的利益，將熬煎她得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的.環(huán)境危機(jī)。
規(guī)律，愛惜我們的生存環(huán)境刻不待時。
我們要攜起手來共同愛護(hù)、珍惜大自然。讓我們的生活環(huán)境更加美妙!
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十七
人類只有一個地球，她是人類生命的搖籃，她是人類共有的家園。
法國有個古老的謎語說：有個水池，池中的睡蓮開始只有一片葉子，但葉子的數(shù)目每天翻一番，即第2天變成兩片，第3天為4片，第4天為8片……依次類推，問：“如果第30天的葉子布滿全池，那么何時葉子布滿半個池子”答曰：“29天?！?BR> 當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時候，我們站在地球這個睡蓮池邊，看著環(huán)境問題遍布全球，人們?yōu)榱松嫫疵鼱帄Z土地和資源。作為危機(jī)的受害者，我們深為明天擔(dān)憂，不禁會問：“這‘睡蓮’為何增長得如此之快能不能在今天傍晚之前想出辦法，不讓睡蓮‘明天鋪滿全球”
我們只有一個地球，她歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮，黃土成綠洲，高峽出平湖，我們的祖先就是在這里生衍，綠洲就成了我們的家園。
我們因家園而生，家園因我們而建。環(huán)境創(chuàng)造了人類，人類卻可以改變環(huán)境。為了生存，我們的先輩們先后把舊石器換成新石器，新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。從捕獲獵物，采摘野果到墾荒種田，興建工廠。從作草窩，搭茅廬到建瓦房，起大廈。昔日的原野被征服了，高山低了頭，深海變了色，河谷改了容。一座座繁華的鬧市冒了出來，商廈鱗次櫛比，車輛穿梭往來，工廠林立，行人如鯽。
經(jīng)過無數(shù)代人前仆后繼的努力，人類生活得到空前的繁榮。可是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，人類付出了健康和生命的代價(jià)。我們正處于世界危機(jī)叢生的時代，人口爆炸，糧食短缺，資源枯竭，生態(tài)破壞，空氣污染……每一項(xiàng)都對人類有著致命的危害，而且互相緊密聯(lián)系，此增彼長。人類不會忘記：1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡120xx人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里，香港鳳凰衛(wèi)視臺播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個地球》，更是將一個個慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前，我們發(fā)現(xiàn)，我們的家園不再是藍(lán)天白云，楊柳依依，綠草芊芊，紅花紅勝火，江水綠如藍(lán)的天上人間，而是一個千瘡百孔，滿目瘡痍的人間地獄。
我們哀嘆：人類生于愚昧，死于文明?，F(xiàn)在，我們?nèi)祟愂艿阶匀唤绲膽土P，因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的。我們震撼：我們只有兩個選擇，要么沉默，隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動起來，走出困境，捍衛(wèi)我們的家園。
小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境心得體會篇十八
陜西省環(huán)境愛護(hù)傳播教育中心主任馮永強(qiáng)在會中介紹了圍繞“綠色生活從我做起”的環(huán)境日主題，充分調(diào)動社會公眾的環(huán)保參加熱忱，陜西省環(huán)保廳聯(lián)合各單位開展了“我為環(huán)保建一言”、陜西省首屆新“環(huán)保法”學(xué)問競賽、“全民盯防污染呵護(hù)藍(lán)天碧波”志愿者總發(fā)動行動、“青年使者助推家鄉(xiāng)生態(tài)文明建立”等重點(diǎn)工程，廣泛發(fā)動公眾參加其中，為我省生態(tài)文明建立營造良好的社會氣氛。
此心得。以生態(tài)為師，以自然為友，感悟，敬重，順應(yīng)，愛護(hù)——陜西環(huán)保ngo與眾多環(huán)保志愿者為之努力。
此次表彰大會，我院漢江調(diào)研團(tuán)隊(duì)榮獲省級二等獎。團(tuán)隊(duì)隊(duì)長環(huán)境科學(xué)專業(yè)張鐵林榮獲陜西省環(huán)保廳頒發(fā)的“出色青年使者”稱號。隊(duì)員解夢怡、羅雨、齊貴增三位同學(xué)獲得“優(yōu)秀個人”的稱號。隊(duì)長張鐵林同學(xué)在承受采訪時說到：新時代的環(huán)保，要的是公眾參加，就像教師時時教育我們時說的，只要大家愛護(hù)環(huán)保，都可以盡自己的一份力。最終他又對在場的媒體摯友們說輿論導(dǎo)向其實(shí)應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注大學(xué)生，更多的造就大學(xué)生的社會責(zé)隨意識。
表彰大會圓滿完畢了，但是青年人的努力卻不曾完畢，青年使者們會接著用自己的行動來為家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建立增光添彩。