2022年教師離職申請書(12篇)

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    教師離職申請書篇一
    我很愧疚,因為我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,包容我。
    說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任,又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機會,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來,希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準為謝!
    一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作,只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快,一定會影響工作的質(zhì)量。
    除此以外,因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!
    此致
    敬禮
    申請人:-x
    教師離職申請書篇二
    尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo):
    首先,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識與栽培,工作8年間,能在、擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)工作,非常榮幸,也有助于我成長,雖沒有什么出色的地方,也算盡職盡責(zé)。但現(xiàn)由于種種原因,也算是思量許久,特提出辭去教務(wù)一職的申請。
    我非常喜歡教師這個職業(yè),也喜歡班主任工作,喜歡和學(xué)生在一起。其實我不喜歡教務(wù)工作,主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊,在望平小學(xué)期間由于教師老齡化,為了幫助學(xué)校,而我又是年輕教師懂電腦,所以無可逃避;來到xx小學(xué)也是為了能配合胡校長做點材料,實質(zhì)上我沒有管理一個學(xué)校的能力;之后來到xx小學(xué),原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事,可是由于xx老師意外受傷,而臨時擔(dān)負起了學(xué)校教務(wù)工作這塊,經(jīng)過半個學(xué)期的工作后,我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個工作其實并非易事,xx小學(xué)是一所好學(xué)校,有很多好的老師,無奈能力的有限不能做一個好的教務(wù)主任,也沒有管理好一個大學(xué)校的能力,愧對領(lǐng)導(dǎo)的栽培。xx小學(xué)和、情況不一樣,這里有著很多年輕人,不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,學(xué)校里有能力的人比比皆是,我認為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個工作的老師,因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請,望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。
    辭去教務(wù)一職后,我會用更加努力的工作來回報領(lǐng)導(dǎo)對我多年的栽培,其實,辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作,比如說,我可以配合教務(wù)干教研工作,還有我自認為擅長的德育、少先隊工作等等,我都會盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校,盡自己的一點力讓我們的學(xué)校越辦越好,希望領(lǐng)導(dǎo)批準為謝!
    此致
    敬禮
    申請人:-x
    xx年xx月xx日
    教師離職申請書篇三
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    學(xué)期末馬上就要到了,一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了。在學(xué)期末結(jié)束前,我終于噓了一口氣,我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證,以后的工作沒有問題,我只好在學(xué)期末結(jié)束前,我要向?qū)W校提出辭職申請了。
    工作近一年來,發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中,所學(xué)知識還有很多很多的欠缺,已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要,仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù),敬請批準。
    在近一年的時間里,我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上,我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能,對課改工作有了大致的了解。思想上,得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財富。
    我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù),這是我很感到傷心的地方,我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,我只好辭職,給其他老師讓位。
    在這里,特別感謝校長、副校長、王主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請。
    祝:工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
    此致
    敬禮
    申請人:-x
    教師離職申請書篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!我是心理班的班主任。20__年9月?lián)伟嘀魅沃两?,從事班主任工作已滿一年。擔(dān)任班主任以來,本人和學(xué)生一起成長,在班主任工作中,始終本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣,班主任工作是份良心活,一年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。在擔(dān)任班主任工作的一年來,我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今心理01班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班集體,榮獲了我院五四紅旗團支部、先進班集體的光榮稱號。更有許多同學(xué)積極參加院系舉行的各項活動并都取得了優(yōu)異的成績。更有幾名同學(xué)曾代表我院去省市參加比賽也取得了相當好的成績。在這一年的班主任工作中,我意識到,要想帶好一個班,首先班主任要以身作則,要建立一個肯為同學(xué)負責(zé)的班委會,要讓學(xué)生樹立起正確的觀念,要有一套規(guī)范的獎懲制度。我始終圍繞著這樣幾條開展工作,也初見成效。
    一、學(xué)高為師,身正為范
    在擔(dān)任班主任的歲月中,我始終堅持這個原則。凡是要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教室,而且一再強調(diào)上課紀律,要求每名同學(xué)都不遲到不早退。上課期間手機調(diào)至震動等。而且時常給學(xué)生提出一些為人之道,我首先以我為例,先正己,后要求別人。對學(xué)生說實話,說真話,不偏不倚,不以自己的好惡而行事。
    二、努力打造過硬的班委會
    新生入學(xué),我都是先讓學(xué)生毛遂自薦,組建班委會,然后進行培訓(xùn),經(jīng)過一段時間的考查,對班委會成員做出調(diào)整。固定以后,再進行嚴格要求,我要求班干部以身作則,各司其職,互相配合。正班長管理班級全面工作,并對班務(wù)日志進行詳細記載;副班長抓紀律;體育委員負責(zé)每天早上早訓(xùn)的出勤率和每天兩操情況;宣傳委員負責(zé)每周向?qū)W校遞交廣播宣傳稿件;生活委員負責(zé)安排每天的衛(wèi)生值日工作;文藝委員負責(zé)班里重大節(jié)日活動節(jié)目安排及排練工作。要求他們在思想上、學(xué)習(xí)上、行動上、工作上等方面嚴格要求自己,處處做同學(xué)們的表率。正因此,我班的紀律嚴明,思想統(tǒng)一,經(jīng)常得到院系領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
    三、理念行動
    我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中,每屆學(xué)生,我都要求學(xué)生具備:
    1)吃苦是福的思想。我的教育理論是,進入大學(xué)就在各方面都得到全面鍛煉。年輕人吃點苦是磨練,溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨的洗禮的。
    2)誠實守信的作風(fēng)。我把這叫作“傻子理論”。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會,教育學(xué)生誠實守信無疑跟不上形勢,但我的理論是,守住自己的內(nèi)心,問心無愧。做人如此,學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。
    3)感恩父母的道德?!吧钚枰活w感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”只有懂得感恩,才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任,才能夠始終抱定自己的信念。才能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。
    4)奮勇爭先的精神。我通過各種方式激勵學(xué)生的上進心和求勝欲,“盡吾力,而后無悔”,你可以不是第一,但一定是你的。
    四、獎勤罰懶、奮勇爭先
    表揚和鼓勵可以幫助學(xué)生重新認識自我,點燃他們努力奮進的星星之火,鼓勵他們放飛希望的勇氣。其具體做法是:先制定出盡可能大家都滿意的獎懲措施,在班會上通過,然后由班委和學(xué)習(xí)小組監(jiān)督執(zhí)行,每學(xué)期都進行講評,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作出色的同學(xué)進行豐厚的物質(zhì)獎勵。對犯了錯誤或紀律的同學(xué)進行批評教育。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率。我并不迷戀榮譽,但是卻對班主任的榮譽有著期待,我認為“優(yōu)秀班主任”是對我班主任工作的總結(jié)和認可,同時也是一種激勵,激勵我無論在哪個崗位,無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅守信念不斷向前。綜合以上的種種原因,本人誠懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請。
    當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培,我將努力工作,無論在哪個崗位,無論什么性質(zhì)的工作,我都始終不忘自己的職責(zé),班主任的經(jīng)歷讓我成長,班主任的工作讓成熟,也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的,來公共衛(wèi)生系全體教師的鼓勵和祝福。
    申請人:
    __年__月__日
    教師離職申請書篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    本人于20__年7月畢業(yè)于陜西省乾縣師范學(xué)校,20__年9月參加招教考試,被分配到曹家店學(xué)區(qū)擔(dān)任語文教師,20__年10月被評定為小學(xué)二級級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任,至今已九年,各方面已符合小學(xué)一級教師條件,現(xiàn)申請聘任小學(xué)一級教師職務(wù),請組織批準。
    本人一貫熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵紀守法,政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策,關(guān)心時事,熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠于黨的教育事業(yè)。
    在學(xué)校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時,我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,有較強的教育、教學(xué)與教研能力,有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來,我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績顯著,得到了學(xué)生的普遍贊揚,得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。
    下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。
    一、班主任與教研組長工作方面
    我熱愛班主任工作,至今已擔(dān)任兩年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間,我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責(zé),關(guān)心愛護學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育,完成了學(xué)業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長工作,為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
    1、抓好德育工作
    我一貫將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳教育外,課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播,讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事,關(guān)心時事政治,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強愛國主義情感,堅持社會主義的正確方向,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
    2、抓好班集體建設(shè)
    一個班級的好壞,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,增強集體榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任,主動到學(xué)生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,特別是對于后進學(xué)生,更應(yīng)主動接近他們,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。
    二、教學(xué)教研工作方面
    我對待教學(xué)工作認真負責(zé),教齡已達九年。
    1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作
    我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n,吃透教材和教學(xué)大綱,教案詳細。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,堅持使用普通話教學(xué),板書工整,條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)。考查時能做到試題合理,評分公正。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作,認真做好試教、見習(xí)和實習(xí)的指導(dǎo)工作。同時積極參加科組教研活動,比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取
    經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認真的總結(jié),汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
    2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合
    在教學(xué)過程中我認真貫徹黨的教育方針,結(jié)合本學(xué)科實際,積極對學(xué)生進行思想教育。
    3、我認真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進行刻苦的鉆研。
    由于教學(xué)工作認真負責(zé),成績突出,連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。且在20__~20__學(xué)年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
    以上即為本人的職務(wù)申請報告,懇請組織審批。
    特此
    敬禮!
    教師離職申請書篇六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    本人自從參加工作以來,一向熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,然后認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?!皟?yōu)秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
    20xx年12月,我與在在工作的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一向跟我們居住。我們的女兒今年9歲,此刻實驗小學(xué)讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。此刻愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,然后常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動。然后期望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,然后為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)?!?*鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué)。
    如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。
    最后,我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)思考到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。多謝!
    此致
    敬禮!
    申請人:
    20xx年8月
    教師離職申請書篇七
    ___同志,男,漢族,生于____年,原畢業(yè)于____,后在____進修并畢業(yè),中學(xué)一級教師,是我校理化生組一名優(yōu)秀的物理教師.在__年的從教生涯中,時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化知識的同時也在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)散式思維。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    作為一名教師,___老師深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的人民教師。在多年的工作中,他一貫認真學(xué)習(xí)重要思想,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,與黨中央時刻保持高度一致,忠誠于黨的教育事業(yè)。平時他注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。
    在三尺講臺上,他認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
    作為一名青年教師,他主動向老教師學(xué)習(xí),虛心接受同行傳授的經(jīng)驗;并經(jīng)常去聽老教師的課,從中汲取長處;積極和同事們共同討論,不斷改進教學(xué)方法,收到了良好的教學(xué)效果。__年,我校購置了一套多媒體教學(xué)設(shè)備。___老師便立即投入到多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)當中。經(jīng)常利用課余時間自學(xué)多媒體課件的制作,遇到一些問題,一研究起來便是幾個小時。為了作好課件,他常常學(xué)習(xí)到深夜。通過積極努力的自學(xué),現(xiàn)在他對多媒體手段的運用已經(jīng)相當熟練,能夠制作出水平較高的多媒體課件。學(xué)校組織的教學(xué)比賽中他總是名列前茅。他備課充分,勤奮刻苦,講課內(nèi)容充實生動。經(jīng)常查找資料,總是以一種學(xué)生容易接受的方式講解知識、傳遞學(xué)科前沿信息。在講課過程中,他還根據(jù)不同學(xué)生的具體情況,因材施教,激發(fā)學(xué)生的興趣,經(jīng)常深入學(xué)生當中,與學(xué)生共同交流,探討人生、學(xué)習(xí)方法,深受學(xué)生愛戴。所教科目的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。
    他長期擔(dān)任班主任,工作扎實,非常勤奮。每天早起晚睡,關(guān)注學(xué)生的成長。他熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,與學(xué)生為友,但他對學(xué)生并不遷就、放縱,嚴格要求每一位學(xué)生。他高尚的品質(zhì)和高度的責(zé)任心贏得了學(xué)生的尊重,淵博的知識和過硬的教學(xué)本領(lǐng)使學(xué)生折服。他擔(dān)任上屆高三普通班的班主任,做了大量細致的學(xué)生工作,所帶班級呈現(xiàn)出欣欣向榮的良好的學(xué)習(xí)氣氛。普通班的學(xué)生,大多對自己的學(xué)習(xí)失去信心,學(xué)習(xí)觀念淡薄,紀律松散。是他經(jīng)常給學(xué)生談理想、講人生,促膝談心,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和自覺性。他班的冷波同學(xué),是一個性格外向的男生,熱愛集體,樂于助人,很受老師喜歡,但是學(xué)習(xí)成績在高二時嚴重滑坡,并且身體不太好,經(jīng)常要請假去治病,本已沒有考大學(xué)的熱情。經(jīng)過___老師多次與家長聯(lián)系,與學(xué)生本人談心,和學(xué)生一起參加身體鍛煉,激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情,在____年的高考中,冷波同學(xué)成為了學(xué)校普通班里一個文化成績上二本線的學(xué)生。
    功夫不負有心人。在____年的青年教師教學(xué)大賽中,他一路過關(guān)斬將,獲得了湖南省青年物理教師教學(xué)大賽二等獎。他的教學(xué)論文《物理教學(xué)中的情感激勵》榮獲益陽市教科所教學(xué)論文評選一等獎,在區(qū)“電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案”評選中獲一等獎。今年,該同志也有非常好的表現(xiàn)。他輔導(dǎo)的學(xué)生在中學(xué)生物理奧林匹克競賽中取得了優(yōu)異成績,有多位學(xué)生獲得了區(qū)市一等獎。在青年教師的文化考試中,他以滿分的成績獲得了學(xué)校的特等獎。在期中期末的班級評比中,他所帶的班級名列同年級第一。所教班級的物理成績在同年級中名列第一。在今年的教學(xué)比賽中,他的《動量守恒定律》一課,在理化生組脫穎而出,進而獲得了學(xué)校第一名的好成績,被學(xué)校推薦參加區(qū)級比賽。
    總而言之,___參加教育事業(yè)以來,一心投入在教育事業(yè)上,在教學(xué)中取得了突出的成績,贏得了廣大學(xué)子和家長的認可。在教育事業(yè)的平凡的崗位上作出了不平凡的佳績
    ____學(xué)校
    教師離職申請書篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我是___,擔(dān)任_年級二班的__課程兼生物。一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù),也在工作中得到了一些成績。
    思想政治方面:我熱愛祖國,忠于黨的教育事業(yè),參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并且沒有遲到,早退的現(xiàn)象。我熱愛人民,關(guān)心愛護每一位學(xué)生,嚴格要求我的每一位學(xué)生,雖然我的性格有點急噪,但是經(jīng)過多年的磨練之后,有了一定的經(jīng)驗,在處理學(xué)生的每一件事情時,我都會經(jīng)過冷靜思考,力求找到最好的解決方法,達到最佳的處理效果,爭取讓學(xué)生形成一種感覺,那就是“老師所做的一切都是為了同學(xué)們好”。
    業(yè)務(wù)能力方面:有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會議上對我評價時說“我的業(yè)務(wù)能力其實是不輸給任何人的”。是呀,我認為自己的知識還是很過關(guān)的吧,幾乎碰不到解決不了的知識難題,在教學(xué)的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用,如何應(yīng)用多媒體輔助自己的教學(xué),尤其遇到很差的班級時,我缺乏方法,所以在這個方面還要多學(xué)習(xí)摸索,力求形成一整套成熟的經(jīng)驗。我熱心幫助同事,相互探討時,做到了相互學(xué)習(xí),共同提高,爭取大家都出成績,實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。
    工作出勤方面:我堅持了學(xué)校的上下班制度,無遲到,早退現(xiàn)象,沒有曠工,更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況。只要我在學(xué)校,就充分的利用好時間,偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo),放學(xué)時間給差生補習(xí)。
    工作成績方面:我認為教學(xué)不能一味的模式化,老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用,出現(xiàn)了很多新編排的教學(xué)內(nèi)容,同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型,因此我不但注重和其他老師的探討學(xué)習(xí),更注重了自己的鉆研,自費買了很多的教學(xué)資料。輔助自己的教學(xué),絕不允許某一個知識馬虎處理,蒙混過關(guān)。我的教學(xué)隨時注重全面照顧每一位學(xué)生,講解任何一個知識點,都做到了心中有數(shù),徹底了解學(xué)生的接受能力。
    我所教學(xué)知識的范圍遠遠超出了教材的內(nèi)容,也遠遠超過教研室達標考試的難度,因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試,只要細心就一定可以成功!我認為一個班成績好壞的決定因素是班風(fēng),如果一個班級沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會被浪費,無論你科任教師多么努力,都出不了成績。因此我注重了與班主任配合管理班級,隨時和班主任交流班上學(xué)生情況,及時發(fā)現(xiàn)了早戀呀,上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動現(xiàn)象,并及時處理糾正。我認為要搞好一個班級,任何一位科任教師的松懈,都可能導(dǎo)致該班的崩潰,所以我希望我們的團隊能很好的合作,大家一起帶好我們共同的學(xué)生。
    我發(fā)自內(nèi)心愛我的學(xué)生,雖然對他們是很嚴,但本著一顆愛護他們的心,認真做好一位人民教師該做的事情,我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和認可的??傊矣X得在這個學(xué)年度,我努力了!付出也得到了回報吧,從兩次期末考試來看,效果都比較好,第一期期末考試,我班成績居全年級第一名,超過年級平均分1分多;第二個學(xué)期的期末考試,我班上的成績依然居整個年級中的第一名,超過全年級平均分線是13分多,我自己也比較滿意這個成績!
    經(jīng)過我不懈的努力,這個學(xué)年度取得了可喜的成績,但我們學(xué)校是一所不錯的中學(xué),優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。主要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定,增強我在教育生涯這條路上的信心,鼓勵我取得更理想的成績!在教育教學(xué)的過程中,我也是有做得不夠好的地方,但在今后的.工作中我會努力克服,爭取把一切做到最好!
    敬禮!
    教師離職申請書篇九
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我叫彭金平,現(xiàn)為--省雅安市第二中學(xué)一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于江西省宜春學(xué)院文學(xué)院,專業(yè)是漢語言文學(xué)(師范類),因此我在文史和教育學(xué)方面都有較深的功底,能夠很好地完成中學(xué)歷史和語文的教學(xué)工作。因為我老家在江西,故欲在東南地區(qū)綜合實力較強的中學(xué)里尋覓一份中學(xué)歷史教師的工作,如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我加入貴單位,請隨時和我聯(lián)系。
    我從小愛好文史,多年的求學(xué)讓我掌握了豐富的知識。從小學(xué)到高中階段,我的歷史和語文成績始終名列前茅,所寫的作文經(jīng)常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學(xué)中文系后,我一邊學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各門課程,一邊閱讀了大量的課外書籍,盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間,我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,系統(tǒng)地閱讀了一些歷史古籍和專業(yè)論著,開闊了視野,提升了自己的知識水平。如今,我已經(jīng)圓滿修完了按學(xué)校要求所規(guī)定的各門學(xué)科,獲得了中文學(xué)士和歷史碩士學(xué)位。
    在進行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學(xué)期間,我都做過一些家教工作,在實踐中不斷地提升自己,結(jié)果取得了家長和學(xué)生的好評。本科畢業(yè)后,我在--省光澤縣第二中學(xué)擔(dān)任了中學(xué)語文教學(xué)工作,研究生畢業(yè)后,我又在--省雅安市第二中學(xué)任教高中歷史至今。期間,我虛心向有經(jīng)驗的老教師求教,并廣泛和學(xué)生、家長交流。實踐出真知,我在教學(xué)過程中所得的經(jīng)驗是光靠書本知識根本無法獲得的。
    多年的求學(xué)生涯和工作經(jīng)歷讓我不斷成熟起來,我的教學(xué)理念是:讓課堂更和諧!讓老師和學(xué)生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋!我自信我能做好中學(xué)歷史和語文的教學(xué)工作,而且文史兼通的知識結(jié)構(gòu)將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會,我將還給您一片輝煌!
    另外,本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學(xué)報上發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文外,我已經(jīng)在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學(xué)報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環(huán)球時報》等國內(nèi)知名報刊上發(fā)表多篇散文隨筆,并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學(xué)與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導(dǎo)報》、《笑林》、《特別關(guān)注·愛你》等報刊轉(zhuǎn)載。如有相關(guān)工作,也請對我加以考慮。
    此致
    敬禮!
    申請人:/shenqing/
    __年__月__日
    教師離職申請書篇十
    楚雄市教育局領(lǐng)導(dǎo):
    ___,男,漢族,生于_年5月25日,現(xiàn)年60歲,中師學(xué)歷,小學(xué)高級教師。家住楚雄市中山鎮(zhèn)酒房村委會色古村民小組。_年12月服役退伍,同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班,_年8月分配到楚雄市新村鄉(xiāng)任教,_年調(diào)回到中山鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今,軍齡在內(nèi),工齡37年,教齡35年。
    軍人的風(fēng)骨加之教師的涵養(yǎng),我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻給了黨的教育事業(yè)。在執(zhí)教的35年里,自己牢記使命,認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),35個春秋辛勤耕耘,做到以校為家,愛生如子,為人師表,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和社會群眾的好評。
    35年來,我桃李芬芳滿天下,輪渡春秋迎來的是稚嫩天真的孩童,送走的是奮發(fā)圖強的少年,很多家庭的兩代人都是我的學(xué)生。隨著時光的流逝,我從一個朝氣蓬勃的青年變成了一個白發(fā)盈頭、耳聾眼花的老人。回首過去,我以自己能為山區(qū)的教育事業(yè)做貢獻而感到驕傲,為有一片屬于自己發(fā)揮才能的天地而知足;同時感謝黨和國家的培養(yǎng),使我成為一名與時俱進的人民教師。
    躬耕山鄉(xiāng)四十秋,野老吞聲終不悔。到5月25日,我就年滿60周歲,特申請退休,回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務(wù)的老伴。退休后,我會牢記我永遠是一名人民教師,決不給教育系統(tǒng)丟臉,不管走到哪里,都會做優(yōu)秀的祖國公民。希望局領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼。
    此致
    敬禮!
    申請人:申請書模板
    __年__月__日
    教師離職申請書篇十一
    尊敬的**縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
    本人,,云南宣威人。**年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士)。并于當年9月分配到沾益縣**中學(xué)任教。
    在**中學(xué)資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
    一是工作,三年中我一直從事**年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度??梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中,也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
    二是生活,**中學(xué)是最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
    住房也可以說是相當簡陋,是學(xué)校的重點危房??墒沁@都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
    三是學(xué)習(xí),**中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后。為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),加強自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育形勢。
    四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),初中,高中,大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我,使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任,更增添了我留下的決心。
    教師離職申請書篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    在這學(xué)期我擔(dān)任七年級二班,三班的英語教學(xué)。由于基礎(chǔ)差,教學(xué)經(jīng)驗不足,所以我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力,我學(xué)到了很多東西同時在教學(xué)過程中對七年級教學(xué)也有了一些自己的想法。以下是我在本學(xué)期的個人工作情況總結(jié)。
    一、教學(xué)計劃
    七年級是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期,教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以我時刻注意學(xué)生對這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情況,及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類,用盡量簡潔卻有趣的方式教課,讓學(xué)生在不知不覺中接受知識,以免學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個班的人數(shù)都在50人左右,要想對所有學(xué)生進行細致的輔導(dǎo),這幾乎是不可能的,所以我每周都會制定目標,針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式,知識上也有了一定的提高,而且知識的運用也較好。
    二、教學(xué)成績
    在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語知識,而且能夠較為熟練的運用,這對他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。另外,除了課本知識的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),希望他們逐漸增強自制力,為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。本學(xué)期的英語期末考試中,七(3)班平均分是55.18分,居同級同類第一;七(2)班平均分是26.11,居同級同類第二,可喜可賀,但與外校比起來還有很大的差距。
    三、存在的問題
    雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識掌握,但是在知識的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難。另外,部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣,注意力投放在其他的地方,英語字母的書寫仍然是一個問題,這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴重影響學(xué)生以后的發(fā)展,從而對學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。
    四、改進的措施
    只有掌握了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題,才能更好的進行改進,所以我常常對自己的工作進行反思,以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。經(jīng)過思考,我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方:首先,對該年級教學(xué)重點不明確,從而導(dǎo)致有時候教學(xué)思路不明確,教學(xué)內(nèi)容過多。其次,在掌握課堂方面有欠缺,不能時刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。最后,在教學(xué)過程中,對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點,在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難,幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信,在輕松快中進一步提高學(xué)習(xí)成績。
    以上就是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié),在這一年中我遇到了很多的困難同時也學(xué)到了很多,體驗了很多的快樂,在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多思考并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力。
    認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn),我在此申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。
    此致
    敬禮!
    申請人:申請書模板
    __年__月__日