教案還應注重教學資源的開發(fā)和使用，利用多種教具和媒體手段提高教學效果。在編寫教案時，教師需要考慮如何調(diào)動學生的積極性和主動性。教案的編寫過程中，需要多方面的思考和權(quán)衡。
大學教案應該篇一
限定如何讀書之前，我們一定要知道我們?yōu)槭裁匆x書，如果你不知道為什么要讀書?實際上你是迷失掉的，你在家里每天看博客也在認字，你可以看莫名其妙的東西，什么都可以去看。但那些不是一種生活方式，跟我們講的讀書是有區(qū)別的。為什么讀書?我想你們是特別幸運的一代，比較我們這一代人幸運的多，因為你們時代是一個大時代。
(一)了解并研究當今世界和人類面臨的問題與困境，建立自己的價值觀
第一個就是你們所面臨的世界發(fā)生了很大的變化，我們今天所熟知的世界是威斯特伐利亞體系以來建立起來的世界，17世紀中葉以后建立起來的世界。
我們大概學會根據(jù)這一整套世界觀制度安排和它相關(guān)的理念，我們知道這個世界，但是這個世界并不是真實的你們所遇到的世界，或者說我們今天遇到的世界，我相信在座的人不是很清楚另外一個世界的出現(xiàn)，就是全球化世界的到來，你們知道這個概念，但你們并不知道這個世界是什么樣的概念?這個概念非常復雜。
諸位想一想環(huán)境污染的問題，全球升溫的問題，哪個國家他說我憑自己一己之力能夠解決，解決不了。你說能不能通過民主制度大家來投票表決的方式來解決?也做不到，通過法律制度的安排它也做不到，因為世界沒有這樣的法律。恐怖主義的問題能解決嗎?也解決不了，任何一個國家也解決不了這樣的問題。人口不斷的增多，已經(jīng)超過70億。達到80億。這個問題是哪個主權(quán)國家能解決的嗎?也解決不了。人口結(jié)構(gòu)的變化，男性越來越多，女性越來越少，找不到的太太的男性越來越多。你不知道，他不是一個主權(quán)國家能解決的，如果一個民主制度的安排，你只能發(fā)現(xiàn)它很可能一妻多夫制，然后就是同性戀越來越多這種情況，這當然不是一個主權(quán)的國家能解決的。
更大的問題是這個世界他是一個風險的世界，這個風險的世界我們今天講全球化時代的風險和我們現(xiàn)代性的邏輯角度分析完全是兩個不同的概念，我們在現(xiàn)代性的邏輯講風險，這個風險可以通過專家對因果的分析研究探究而能夠加以收服的。
比如說在前，哪怕就在這個講臺上，你們想一想如果我們當著你們的面踢死一只可愛的貓，15年前你們會怎么樣?我當然能夠作出判斷，左邊一半說鄧先生沒有人道，把貓都踢死了，右邊這一半說踢的好，因為這只貓盡管很可愛但是他在我們這么美麗的報告廳里胡作非為，如此而已。但是今天如果我們就是在你們面前踢死一只貓，你們會發(fā)現(xiàn)我可能回不到復旦，甚至回不到家里，明天我會被當成貓一樣踢死。你會發(fā)現(xiàn)它是有因果的。但是在因果之間增加了無數(shù)的力量，于是乎它的結(jié)果是不可測的。你沒辦法知道他的后果是什么，你想象不到。
所以在這樣的世界里面，我們把它叫做第二現(xiàn)代性世界，或者威斯特伐利亞體系我們把它叫做第一現(xiàn)代性世界。
這兩個共存的世界他最重要的問題是什么?是說第一現(xiàn)代性世界的世界觀、制度安排他的理念都沒有辦法去支撐第二現(xiàn)代性世界。而第二現(xiàn)代性世界跟第一現(xiàn)代性世界的混雜便成了一個很深沉的、無序的一個世界。是一個沒有嶄新的世界觀的世界。
這個背景對于你們這一代學生來講當然包括我們在內(nèi)，加上活著的人在內(nèi)，一個最重要的契機是什么?機會是什么?是我們有可能為未來的沒有世界觀的世界提供我們的世界觀，因為在第一現(xiàn)代性世界里面我們很遺憾我們沒有貢獻我們的世界觀也好，在制度安排也好，或者理念也好作出我們應有的貢獻。至少在那整套話語體系里面是沒有我們的影子的，我們經(jīng)常被認為是邊緣國家。我希望我們能夠在第二現(xiàn)代性世界為他的發(fā)展，他的進程，乃至于它的性質(zhì)確定我們中國的知識。
中國讀書人能夠貢獻自己的責任，這是第一個背景。背景當中的第一點。
(二)加深對當代中國的深度研究
第二個背景就是中國在自身的這三十年的發(fā)展，我們有一個非常成功的經(jīng)濟故事，伴隨著這個經(jīng)濟故事而來的是我們成功的法律故事、政治故事、社會故事。沒有理念的轉(zhuǎn)換，沒有法律理念的轉(zhuǎn)換，社會理念的轉(zhuǎn)化，這樣的經(jīng)濟成功是不可能有。
我們今天所有的市場經(jīng)濟當中都是這樣的活動。所以當年被判的無數(shù)人，數(shù)十萬幾百萬的投機倒把犯罪分子，實際上他們是今天經(jīng)濟體制改革的市場經(jīng)濟的先驅(qū)者，我們今天就這么一個理念的轉(zhuǎn)換我們沒有辦法去同情他們、懷念他們，他們家庭破碎他們自己的一輩子成了被人看不起等等付出這些代價沒有人關(guān)心過的，但是我們今天卻在享受他們作出的努力。這個不是重要的，重要的是什么?正是在這個過程中我們理念發(fā)生了很大的變化。
今天中國這三十年成功的故事，直到今天為止我可以告訴你們，中國沒有一個學者，至今為止能夠?qū)@個成功的故事，做一個很能夠說服人的解釋。這么一個理論沒有，無論是政治、經(jīng)濟、法律、社會都沒有。一個跟我們生命息息相關(guān)，跟你們生命息息相關(guān)的成功的故事，我們卻沒有辦法把它說清楚，當人們問你為什么成功了?你怎么就成功了，你自己說服不了，而且很多人自己寫的東西他自己都不相信的，你不要去相信教授們，那些東西以為講的是真的，他自己都不相信的。
因為其實這就是我們讀書的第二個背景如何真正的加深對中國的深度的研究。中國在這十幾年當中的發(fā)展，乃至于前三十年的觀念在跟前三十年的的關(guān)聯(lián)。都有著非常緊密的勾連，這背后有很深層的制度會改變，需要你們也需要我們共同努力去探索，去把它發(fā)展出來。
如果一個人讀書讀到最后連自己的成功故事跟自己生命息息相關(guān)的東西都說不清楚，你說他讀干什么?娛樂那就是娛樂，娛樂就是有多種方式的了，把讀書作為娛樂方式的那一定不是我講的讀書，你可以去跳舞、唱歌無所謂，愛干什么干什么都行。這是第二個背景。
(三)順應人文社會科學知識轉(zhuǎn)型的時代，建構(gòu)中國的知識體系
第三個背景就是社會科學在中國這三十年的發(fā)展。這三十的發(fā)展經(jīng)歷了三個大的階段。
1、中國30年來人文社會科學發(fā)展的三個階段
第一個階段剛才主持人講我是西學東譯的重要人物，這個一點都不假。但是這里面有一個很大的問題，我們要知道1978年改革開放以前，高?；謴椭?，中國的教育實際上是停滯的，你看不到西方的書，像我是小學都沒有畢業(yè)，不像你們在座的都已經(jīng)是大學生了，我沒有學歷的，我碩士生也不是，博士生也不是，博士后更不是。我沒有當過一天的助教，我也沒當過一天講師，也沒有當過一天副教授，但是我是同一天當?shù)慕淌诓?，而且他們求我當我不要當，覺得沒什么意思，當教授博導跟我讀書有什么區(qū)別?沒什么區(qū)別。但是后來沒辦法，是我的好朋友硬求我的，是一個大學的黨委書記。他們說這是特批的，現(xiàn)在都是有歷史證明的。我的檔案材料里面沒有一個是我的簽字，沒有一個表格是我寫的，就都沒申請給我。沒想過當教授也沒想過當博導，一不小心就混上了。
就在那個時代，中國人文社會學經(jīng)濟的第一個階段就是我們講叫“引進”的階段，大量的先進西方知識，一直到92年、93年以后，中國人文社會科學進入到第二個階段。用我的話就是基本上是一個用西方的理論，用西方的分析框架，帶著工具來對中國的問題進行分析。這么一個階段，而在這個階段起最重要的作用就是中國的經(jīng)濟學界，晚一點就是中國的政治學界、社會學界、法學界都開始鋪天蓋的出現(xiàn)。
第三個階段就是國際接軌，就是你們現(xiàn)在的階段，你們都知道國際接軌，恨不得老師每天上課都講英文，誰能夠講英文誰的水平高，誰能夠用德文、英文在西方雜志發(fā)表文章你就水平高?就不得了?你從哈佛、耶魯回來，從柏林大學回來你就厲害?不要相信這些，你們不用相信，我太了解他們這批人了。一點都沒有什么。這是真的，你不要以為哈佛就是特別牛，不是這樣。中國的學者如果是搞理工科我不說他是硬標準。搞人文社會科學的只要在西方讀一個博士回來一定問他，或者你不要問你看他的博士論文有沒有拿到中文發(fā)表?為什么要讓他用中文發(fā)表?中文發(fā)表你就能看到他到底是什么水平，他用的材料是誰的?他研究的思想觀點是誰的?我們就可以搞的很清楚了。不要以為用英文寫的論文水平就很高。中國人文社會經(jīng)濟第三階段就是國際接軌，我很不贊同國際接軌。你們要聽清楚了，我不贊成這樣一種方式的國際接軌。
2、后果：不知不覺把西方的知識生產(chǎn)方式、體制和思想變成了中國人思想的審判標準
這三個階段有一個共同的特征是我們并不意識到，在這三十年當中我們漸漸的不知不覺地、毫無批判地把西方的知識生產(chǎn)制度的方式、生產(chǎn)體制，把它們的思想逐漸便成了我們思想的判決。他們審判我們，他們成了標準，我們做的好壞是要他們的承認。我講一個中國農(nóng)村的故事你懂嗎?你根本不懂。
中國人的關(guān)系，每一個個體他并不是獨立的、有自主性的，他是獲得對方承認的非常重要的手段。我們經(jīng)常聽見你們也會跟好朋友這么說，他說我是就算了，你可不能說我。在家里你也會聽到這樣的說法。爸爸說了他說我不行就算了，你是我太太，你我們怎么說我不行，你要說我不行我不就徹底完蛋了嗎?面子都沒了。孩子也不能說父親也不能說母親，都不能說。
盡管是同一個詞，他的含義是不一樣的。但是卻成了我們的感覺，審查我們做的好壞的標準，最糟糕的是他成了我們思想的前提。我們會莫名其妙的把他的結(jié)論，拿來作為我們看待中國問題的前提，這是很荒.唐的。西方的理論，西方的思想，解釋西方的故事在很大的程度上是有效的。但是在中國的時候，會遇到特別多的麻煩。
在西方人的社會領(lǐng)域他們非常喜歡研究制度。這種研究制度的方式他是非常有道理的。原因這樣的一種分析框架里有道理，適合西方的宗教以及他們對制度的看法，以及他們制度當中的神性都是有關(guān)聯(lián)。
西方人說禁，公共場所不能抽煙大家都不抽煙了。你說你不要去研究每個人的行為，你也不需要研究每個人的態(tài)度，你只要研究這個制度就行了，意大利不能抽煙，美國不能抽，德國都不能抽，你可以作出判斷99.9%的人不會去犯規(guī)的。但是在中國你以為上海、北京早就有了禁煙令，你以為在工廠里面就沒有人抽煙?錯了。
所以你在中國不能只研究制度，同時要去研究中國們文化當中是什么樣的因素致使人們產(chǎn)生這樣的態(tài)度。到底這個背后是一個什么樣的哲學，所以這是兩種完全不同的東西。但是如果我們拿西方的理論來套用的話，我們會犯很多的錯誤。這就是我在三年前專門提出來的，中國人社會科學知識面臨到了一個知識轉(zhuǎn)型的時代。所謂的知識轉(zhuǎn)型的時代就是我們要確立知識自己的自主性，我們要建構(gòu)我們自己的知識，我們要建構(gòu)我們自己的理論，用我們的理論，用我們的分析框架來解釋中國的故事。使西方人看不到的東西，過去中國人沒有看的東西，把他揭示出來。
你們正是在這三個背景構(gòu)成你們現(xiàn)在為什么要讀書的大時代。是你們可以大展身手，當然你不一定為了這個東西。你怎么做了以后，你知道這樣的一個背景他會潛意識支配和影響你作出的研究會有很高的意義，因為你做的研究不在是你讀書的結(jié)果，不在是為了你的個人，也是為了你的同類，那就不僅是為了中國人，為了世界人，經(jīng)過未來的發(fā)展會更好，因為我們知道第一現(xiàn)代性的世界是一個不完美的世界，是一個物欲橫流的世界，是一個平面化、庸俗化的世界，有很多很多的問題。不要看他很發(fā)達，發(fā)達不一定幸福，發(fā)達不一定高貴，第一現(xiàn)代性世界里面毫無高貴可言，沒有尊貴，你聽不見你看不見，大家都是平面的，網(wǎng)上一樣隨便一點都是一樣的。好象是平等實際上是不平等的。這是一個大的背景。這個是很重要的。
大學教案應該篇二
搞明白讀什么書。大學生應該閱讀的書很多，專業(yè)性的，相關(guān)專業(yè)的，思維方面的，寫作方面的，感興趣方面的，博覽群書總沒有壞處，只要勤奮讀書。
文學類的書籍，只要你不是讀語言專業(yè)的，或是文學專業(yè)的，那么讀文學書籍就應該讀情節(jié)，讀情節(jié)才會使便健全你的人格。
閱讀不需要通讀，基本上九成以上的書籍只需要閱讀核心部分即可，哪怕是專業(yè)書籍。
閱讀某一專業(yè)或?qū)ｎ}的書籍時，多找一些相關(guān)的書籍來拓展閱讀，這樣才能更好的理解、掌握。
大學教案應該篇三
導語：理財?shù)牧硪粋€方面就是要花錢有度，合理消費你知道嗎?作為一名普通大學生到底該怎樣理財呢?下面是百分網(wǎng)小編整理的相關(guān)故事和內(nèi)容整理，我們一起去看看吧。
一名大學生說：“每個月的錢就是那么稀里糊涂花的，花沒了才知道這個月還沒過完。至于下個月，要不厚著臉向家里要，要不就先借著?！?BR> 某高校的方同學說，本學期他帶3500元的生活費。到了學校后，租房子一次性付了1400元。他和女友一起逛街，并給女友買了一套衣服，自己買了一雙運動鞋，晚上吃了一頓西餐，花了700多，等于這天就花了他一個月的生活費?，F(xiàn)在，離學期結(jié)束還有近兩個月，口袋里沒什么錢了。
上面兩個例子是在校大學生缺乏理財意識、盲目消費的典型，他們也因此而常常感到苦惱。其實，如果能增強自己的理財意識，注意該花錢的時候花錢，不該花的時候不花，根據(jù)實際需要，把握消費的“度”，就不會出現(xiàn)上面所講述的那種狼狽和尷尬了。下面向大家介紹一些“節(jié)流”的原則和技巧：
很多家庭條件優(yōu)越的大學生早已不知“柴米”之不易，沒有絲毫的節(jié)儉意識。家長的資助大多是他們的主要經(jīng)濟來源，家里“源頭”的充足讓他們的支出更為任意。盲目高額消費，追求名牌，一味攀比是很不好的消費現(xiàn)象。實用加實惠是生活消費中的合理原則。任何所謂的潮流都不會長久地把持整個社會，盲目追求的潮流消費品往往只不過是曇花一現(xiàn)。作為學生，應該把錢花在必須花的地方，把錢花在刀刃上才是理智的選擇。吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便。
有的學生會抱怨：不知道錢是怎么花光的.，也不知道該如何控制支出。這個時候?qū)W會建立自己的“小賬本”是個很好的辦法。嘗試記賬和預算可以很有效地幫助你安排自己的收入和支出，也可以避免糊涂消費。
需要添置必需衣物的時候要學會稍稍“超前”準備。在很多大商場換季衣服都會低折扣銷售。所謂的新款在剛剛上市的時候往往標出高價，但是在季尾銷售時的價格會是先前的幾分之一。所以，避開商家的銷售高價期，學會“按時”消費會給自己節(jié)約一筆不小的數(shù)目。
有些家庭生活優(yōu)越的大學生經(jīng)常是“寅吃卯糧”，剛剛開學沒幾天就花完了半學期的生活費。這個時候家長就要采取適當?shù)姆椒▉怼凹s束”一下學生了。合理利用銀行卡，相對可以限制住盲目消費的學生。飲水思源，沒有了“源”之頭，學生們的消費就要自覺學會量力而行了。
《現(xiàn)代快報》曾經(jīng)報道過的銀行卡使用值得家長們借鑒一下。目前通過銀行卡有四種方法可以幫助大學生合理安排生活開支，對于沒有獨立生活的經(jīng)驗，自己可能管不住自己的學生，可以和家長商量采用下面的辦法：
一是利用母子銀行卡。具體做法就是，家長持主卡，子女持附卡，主卡和附卡共用一個賬戶，家長憑主卡存款，子女憑附卡取款或消費，家長既可以通過小金額多批次的存款來有意識地控制子女在校消費總額，也可以通過即時的賬戶發(fā)生額和余額查詢來監(jiān)控子女的日常開支。
二是利用銀行與電信部門聯(lián)合推出的賬戶信息即時通，通過發(fā)送手機短信監(jiān)控子女賬戶收支。家長可以通過自己的手機隨時隨地掌握子女賬戶資金的變動情況，包括余額上限、余額下限、單筆發(fā)生額、借方累計發(fā)生額、貸方累計發(fā)生額以及交易時限等等，一旦出現(xiàn)非正常交易即可及時進行查詢和處理。
三是通過網(wǎng)上銀行實行約期轉(zhuǎn)賬。即客戶可以提前一次性地預先設(shè)定轉(zhuǎn)賬的日期、金額、賬戶，屆時銀行會根據(jù)客戶的約定自動辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)。這樣可以避免柜面頻繁辦理的麻煩。
四是通過設(shè)定專用商戶進行消費制約。針對子女存在的不成熟消費心理，銀行還可以根據(jù)家長的意見，有意識地鎖定銀行卡賬戶的部分金額，將這部分鎖定的金額設(shè)計成不能取現(xiàn)、只能在部分與學習工作密切相關(guān)的場所如食堂、圖書館、計算機房、醫(yī)院、校園超市等指定的專用商戶消費，杜絕非理性的消費和盲目攀比現(xiàn)象。目前有個別銀行在醫(yī)院、超市等專用商戶刷卡消費方面已具有成熟技術(shù)，只要客戶需要即可辦理。
很多人都說，大學時代是獲得人生的“第一桶金”的時候，也是獨立生活、獨立理財?shù)钠鸩诫A段。大學生仍然是社會上的高知識群體，在擁有“知識財富”的同時，也要有市場意識，在實際生活中逐漸學會“理財”，學會把知識變成財富和管理財富的技能。大學階段是學習理財?shù)狞S金時期，如果能在這段時間里養(yǎng)成一些好的理財習慣，掌握一些必備的理財常識，是可以終身受益的。
大多數(shù)人在自己的大學階段都把創(chuàng)造財富、挖掘第一桶金、積累經(jīng)驗當作自己進入社會大舞臺的熱身賽。尋找更多財富開源方式的同時，大學生最不能忽視的就是知識財富。當你自身有了知識資本的時候，你才可以在將來的財富積累中游刃有余。因此，在打工賺錢的時候不能放松自己的學業(yè)。
在選擇增加自己收入的課外職業(yè)的時候，大學生可以盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在做家教及自由撰稿人的時候也是在發(fā)揮自己的專業(yè)知識，做到學以致用。大學階段的財富積累只不過是敲開社會大門的很微小的一塊敲門磚，是你人生財富積累的預演練。因此，大學階段要更好地把握這個“度”，處理好學習和兼職的關(guān)系。
大學教案應該篇四
活動目標：
1、引導幼兒繼續(xù)閱讀圖畫書，大膽地說出自己閱讀到得畫面內(nèi)容。
2、按故事情節(jié)表演故事，體驗表演的樂趣。活動準備：娃娃家：杜里、莎里、鳥、牛媽媽、貝莎、雞大嬸、小豬頭飾。美工區(qū)：橡皮泥、蠟光紙、畫紙等制作禮物的材料。
閱讀區(qū)：投放繪本《應該怎么做》。
活動過程：
閱讀區(qū):杜里和莎里在去探望生病的朋友小豬呼克時遇見了誰，發(fā)生了什么事情，他們應該怎么做呢?這里有圖畫書《應該怎么做》，小朋友們可以在這里仔細的讀一讀、看一看、說一說。
手工區(qū)：小豬生病了，小朋友想送什么禮物給小豬呢?這里有橡皮泥、蠟光紙、油畫棒、畫紙，小朋友可以用他們制作一樣禮物送給小豬。
娃娃家：這里有杜里、莎里、鳥、牛媽媽、貝莎、雞大嬸、小豬頭飾，小朋友們可以帶上他們進行表演。
1、活動結(jié)束，收拾操作材料。
2、老師小結(jié)活動情況。
大學教案應該篇五
雖說英語口語中并不過分拘泥語法，但口語句子的組織并不是雜亂無章的，詞也不能過于隨心所欲，所以打好英語基礎(chǔ)還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語句，豐富的詞匯量可以使你的表達更靈活，口語常識和句子的累積可以讓你說出更地道的英語。所以很多初學者在學完音標之后，都會選擇學習一些教材打基礎(chǔ)。新概念第一冊就是不錯的選擇，它涵蓋了比較基礎(chǔ)的句式和日常對話，在學習知識的過程中可以積累常用的口語句子，夯實基礎(chǔ)和學習口語兩不誤!
第二步：養(yǎng)成英語思維習慣
相信大家對“中式英語”不陌生，很多人在說英語的時候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來，這就是由于缺乏英語思維習慣造成的。那么如何避免“中式英語”呢?可以試試用英文寫日記的方法，每天寫幾個句子，句式不一定要很復雜，能用符合英語的習慣表達出來就好。此外還要開口說，或許一開始你說出的甚至不是一個完整句子，但是不要放棄，堅持練習。
第三步：鍛煉聽力培養(yǎng)語感
在英語口語中，“聽”是很重要的一部分。只有聽懂對方說什么，才能給出正確回應。那么應該怎么聽?初學階段不用聽太復雜、太難的材料，平?？梢远嗦犅犛⑽母瑁瑢φ崭柙~唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇，有資源的話盡量看雙語字幕的，邊看邊學習，看看生活中一些話是怎么用英語表達的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語和俚語，可以幫助我們積累一些句子和常識。時間久了你就會慢慢能聽懂一些簡單的表達了!
第四步：找對合適的老師
說了這么多，筆者也清楚在初級階段自學口語的確有相當?shù)碾y度。所以如果你對自己的發(fā)音沒有把握，或是抽不出時間來自己規(guī)劃、自學，那么選擇一個合適的老師、或是合適的課程也很重要。記得選擇的互動性較強、著重聽說的課程。
大學教案應該篇六
我即將成為xxxx大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，'明其志，方能知所赴!'學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢?有人說：'社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?'我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應社會需求。
大學教案應該篇七
這一天，媒體都會不約而同地發(fā)聲?！皶侨祟愡M步的階梯。”“好書是偉大心靈的寶貴血脈?！敝T如此類的名人名言混雜著成功勵志學，喧囂在大街小巷。這一天也成為書商和出版界的狂歡節(jié)，數(shù)不清的腰封步調(diào)一致地合唱：要讀書!在如此莊嚴肅穆的包裹中，書籍幾乎被捧上了一座萬眾膜拜的神壇。
沒錯，書是要讀的?？涩F(xiàn)實中，書卻總是因為嚴肅厚重而顯得有些遙遠，或在塵封的書架上，或在積壓的庫房里。反而每日親近的是手機屏幕和朋友圈。讀過了那么多雞湯網(wǎng)文，卻依然啃不下一本好書——這是眾多低頭族的真實寫照。如此看來，相比于反復強調(diào)“為何”要讀書，讀屏時代的我們，恐怕更應掌握“如何”去讀書。
讀書自古即有法度?？鬃訌娬{(diào)學思結(jié)合，溫故知新。子思有“五之法”，謂“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。朱子則有“三到”真言，謂“心到、眼到、口到”。古人讀書精細考究，但那時沒有互聯(lián)網(wǎng)的誘惑，圣賢一家獨大，倒也省事。相比之下，今人卻時時有被垃圾信息和花哨圖像“灌頂”的危險，如何自拔于噪聲盈耳之境，方是當務之急。
其實，早在20世紀30年代，海德格爾就預言了“世界圖像時代”的降臨。尼葛洛龐帝也在《數(shù)字化生存》中指出“信息爆炸”的時代圖景。一面是信息之海的汪洋恣肆，一面是圖像的巨大誘惑，有人憂心忡忡，書籍閱讀已經(jīng)“到了最危險的時候”。果真如此嗎?其實換個角度看，媒介的多元化同時也意味著閱讀的無孔不入。譬如，過去正襟危坐才能讀的書，現(xiàn)在無論走著、坐著、站著、躺著，都不妨其可讀。同時，互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍，既可以膚淺浮華，也可一擊鏈接廣闊深邃的閱讀世界。
技術(shù)的兩面性，反襯的正是人性的兩面。有人仇恨地咒罵技術(shù)進步，也有人理性地思索應對之策?！洞笥倏迫珪返木庉嬛笇О吕张c范多倫就曾合寫過一本有意思的小書，名為《如何閱讀一本書》，里邊將閱讀分為基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。借書中的概念來說，對于網(wǎng)絡(luò)信息既不能“閉目塞聽”，便應當祭出“檢視閱讀”的利器，主動篩選，披沙揀金，培養(yǎng)建立起適應新時代的閱讀習慣。
然而大海茫茫，憑何篩選?首先恐怕要正視那些被污名化的網(wǎng)絡(luò)短文章?！八槠弊鳛榫W(wǎng)文的一大特征，一直難以擺脫膚淺、速食的“污名”。但“碎片”不等于“破爛”，正如一鱗半爪足以暗藏玄機，好的“碎片”能充當指針和向?qū)?，一擊中的，既激起求知的興致，也洞開書籍閱讀的大門。筆者以為，在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)中篩選這樣的“吉光片羽”，應當是當代人閱讀的必備技能，正如19世紀的英國人習慣從大量報紙中跳讀篩選關(guān)鍵信息一樣。
當我們從略讀中鎖定了興趣和書目，當注意力從碎片的海洋中抽離，貫注到自成一體、有始有終的書本上去，閱讀的重頭戲才真正登場。無論是通篇的細讀，還是圍繞同一主題的系統(tǒng)閱讀。都要求我們有明確的問題和目標。閱讀不是走馬觀花，也不是“猴子掰玉米”。漫不經(jīng)心地瀏覽、三心二意地掃視，終究只是大眾傳媒時代的“快感式”消費。唯有實現(xiàn)從淺到深的過渡，與持之以恒的探索，才能步入閱讀的殿堂，領(lǐng)略閱讀的至境。
當然，回歸書本也并非意味著沉浸于紙質(zhì)時代的“懷舊病”，或是舊文人的“戀物癖”，究其根本，還是要講求閱讀的科學性和有效性。畢竟，對知識與智慧的上下求索，自古至今皆是閱讀的本質(zhì)所在。只要這一本質(zhì)不變，無論是讀圖、讀屏還是移動閱讀，都不能阻擋人們凝視深淵的眸子，與仰望星空的目光。
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大學教案應該篇八
大學是無比自由與開放的，是洋溢著青春與理想芬芳的，是與科學、文學、真理同生共在的；大學時光，是大學生品格、價值觀形成與培養(yǎng)以及能力鍛煉提高的關(guān)鍵時期。
那么大學生應該如何度過四年的大學時光呢？
十分關(guān)鍵的一點，大學生要找到自己的方向。大學，是一個相對寬松、民主的學習環(huán)境，這在一方面造就了一些勤勉自立的同學，然而另一方面，卻會使很多人感到迷失。因而大學里，很重要的一點，應該專注于自己感興趣的東西，找到自己的目標抑或說方向。這個目標可以是學習成績的提高，交際能力的提升，語言表達能力的增強，體育技能的獲得等等。大學的學習不再單純地為了考高分，而是培養(yǎng)自己的興趣與能力，這就是大學生應該努力的方向。生活有了方向，就像黑夜中駛于海上的航船望見了燈塔，于是就會充滿了希望，力量油然而生。
找到自己的方向后，首先會想到的是如何達成自己的目標。我想說的是，allroadleadstorome.學習是自己的選擇，何時何地去學習，學習什么內(nèi)容，如何學習都是我們自己的選擇。對于具體的學習環(huán)節(jié)，在我看來，是沒有最好的，只有適合自己的。這種.種不確定的選擇，也許沒有優(yōu)劣之別，只要適合自己，學的投入開心就好。也許你還沒有找到適合自己的學習模式，那不斷摸索與調(diào)整就顯得尤為重要。
其次，積極樂觀的心態(tài)對于大學學習和生活大有裨益。樂于接受，勇于改變，微笑面對，一切都沒想象中的難。如果不喜歡自己的專業(yè)，調(diào)整心態(tài)去接受。如果沒有好的成績，努力學習、堅持不懈去提升。好的心態(tài)，是順利完成一件事情的基石。大學，就是培養(yǎng)鍛煉自己，使好的心態(tài)常伴左右，成為常態(tài)。
值得一提的是，大學我們要多讀書，拋開專業(yè)之間的界限，讀自己感興趣的書，譬如文學書籍、歷史書籍、科普書籍等等。讀書能使人心態(tài)平靜，能帶來很多啟發(fā)。廣泛涉獵，博覽群書，無疑是大學生的明智之選。
多參加社團活動，進行體育鍛煉，也是很好地選擇。一方面能夠提升能力與體格；另一方面，對大學生品格的形成也有裨益。總而言之，大學里，要敢于去實踐，敢于去體驗，敢于去承擔，不負四年的時光。
大學應該這樣度過——追隨理想，享受青春！
大學教案應該篇九
大學是無比自由與開放的，是洋溢著青春與理想芬芳的，是與科學、文學、真理同生共在的；大學時光，是大學生品格、價值觀形成與培養(yǎng)以及能力鍛煉提高的關(guān)鍵時期。
那么大學生應該如何度過四年的大學時光呢？
十分關(guān)鍵的一點，大學生要找到自己的方向。大學，是一個相對寬松、民主的學習環(huán)境，這在一方面造就了一些勤勉自立的同學，然而另一方面，卻會使很多人感到迷失。因而大學里，很重要的一點，應該專注于自己感興趣的東西，找到自己的目標抑或說方向。這個目標可以是學習成績的提高，交際能力的提升，語言表達能力的增強，體育技能的獲得等等。大學的學習不再單純地為了考高分，而是培養(yǎng)自己的興趣與能力，這就是大學生應該努力的方向。生活有了方向，就像黑夜中駛于海上的航船望見了燈塔，于是就會充滿了希望，力量油然而生。
找到自己的方向后，首先會想到的是如何達成自己的目標。我想說的是，allroadleadstorome.學習是自己的選擇，何時何地去學習，學習什么內(nèi)容，如何學習都是我們自己的選擇。對于具體的學習環(huán)節(jié)，在我看來，是沒有最好的，只有適合自己的。這種種不確定的選擇，也許沒有優(yōu)劣之別，只要適合自己，學的投入開心就好。也許你還沒有找到適合自己的學習模式，那不斷摸索與調(diào)整就顯得尤為重要。
其次，積極樂觀的心態(tài)對于大學學習和生活大有裨益。樂于接受，勇于改變，微笑面對，一切都沒想象中的難。如果不喜歡自己的專業(yè)，調(diào)整心態(tài)去接受。如果沒有好的成績，努力學習、堅持不懈去提升。好的心態(tài)，是順利完成一件事情的基石。大學，就是培養(yǎng)鍛煉自己，使好的心態(tài)常伴左右，成為常態(tài)。
值得一提的是，大學我們要多讀書，拋開專業(yè)之間的界限，讀自己感興趣的書，譬如文學書籍、歷史書籍、科普書籍等等。讀書能使人心態(tài)平靜，能帶來很多啟發(fā)。廣泛涉獵，博覽群書，無疑是大學生的明智之選。
多參加社團活動，進行體育鍛煉，也是很好地選擇。一方面能夠提升能力與體格；另一方面，對大學生品格的形成也有裨益?？偠灾?，大學里，要敢于去實踐，敢于去體驗，敢于去承擔，不負四年的時光。
大學應該這樣度過――追隨理想，享受青春！
大學教案應該篇十
先說說人文科學。人文科學是以觀察、分析及批判來探討人類情感、道德和理智的各門學科和知識的總稱。主要包括語言學、文學、歷史學、哲學、藝術(shù)、宗教學、神學、美學等。這里面，最要看的是有關(guān)歷史、哲學的內(nèi)容，特別是歷史。你看名人傳記，你會發(fā)現(xiàn)不少人是歷史專業(yè)畢業(yè)的。
再說社會科學。社會科學大體上包括經(jīng)濟學、政治學、社會學及社會心理學等。自然科學含含了許多領(lǐng)域的研究，自然科學通常試著解釋世界是依照自然程序而運作，而非經(jīng)由神性的方式。數(shù)學，力學(屬于物理學)，物理學，化學，天文學，地球科學以及生命科學等。對于文科生來說，學習自然科學是一件很痛苦的事情，何況是自學。實在看不下去的，我認為在一定要學好數(shù)學，其他可以看一些科普讀物即可。
讀書一定要會讀書，絕不能像猴子掰玉米。首先，讀書一定要做讀書筆記。當你看到你覺得非常有道理，對你的人生有指導意義的詞、句、段落一定要抄到你的筆記本上。有時候故事太長，我喜歡干脆撕下來這幾頁(這是買書的好處，如果是圖書館的書，千萬不要干這種事)，然后貼到筆記本上。然后經(jīng)?？茨愕墓P記本，這樣才能將厚書看成薄書，這樣才能慢慢變得知識淵博。我也經(jīng)常講，子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。如果你真的可以做好將讀書和自己的人生體驗相結(jié)合，你可以做到孔子所說的境界。莊子說“吾生也有涯，而知也無涯”。學海無涯，書實在太多，那如何選擇呢?一方面，像我剛才說的，先要有知識構(gòu)架，就是你最終要從哪些學科體系去完善你的學識，另外一方面，要有選擇的能力。例如如果你讀很多書，都提到同一本書，那么這本書一定值得一讀。例如我在讀很多名人傳記的時候，大家都提到馬克思·韋伯的書。我以前不知道這位馬克思到底何許人也，但既然大家都在講，這個人的書一定值得一讀。
大學教案應該篇十一
學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規(guī)律進行排序，發(fā)展小朋友的觀察能力及初步的分析能力，培養(yǎng)小朋友對數(shù)學活動的'興趣。
1、出示大小不同的紫色三角形，引導小朋友觀察說出三角形的不同之處以及可以按照三角形的某些特征進行排隊。初步學習按照物體的大小進行排序。
2、出示大小相同，顏色不同的圓、顏色不同的半圓和正方形，顏色不同的蘋果和茄子，讓小朋友通過一系列的觀察和比較，發(fā)現(xiàn)物體排序的規(guī)律，從而進一步學習排序。
3、出示作業(yè)紙，小朋友在老師的指導下自己按照排序的方式給它們進行排序，加深認識排序。
4、老師通過男女排隊讓小朋友鞏固復習排隊的認識。
大學教案應該篇十二
尊敬的各位評委、觀眾、對方辯友，大家好：
刻苦學習是一生應該具備的品德。
學生時代，是為你的一生的思想、文化等財富打基礎(chǔ)的階段，因此，你必須要刻苦學習。做學問、練技能、去吃苦，這是青春時期的三件事。學問的高低，其實就是人生境界的高低。學習，其實就是一個漫長的、執(zhí)著的、刻苦的過程。你在這個階段，成績好，讀書多，將來你做事情的基礎(chǔ)也就越扎實。因此，只要你在校園里，就必須刻苦，刻苦，再刻苦。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮刻苦的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。同學們，刻苦學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使自己出類拔萃的。一位名人曾經(jīng)說過：“天才就是刻苦。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是刻苦?！?BR> 古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。魯迅先生說過時間就像海綿擠水一樣，擠出點滴時間，“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。數(shù)學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算，他甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富是知識和時間，聰明者利用時間，有志者贏得時間，求知者抓緊時間，刻苦者珍惜時間。
刺股懸梁戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。
海倫〃凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。
現(xiàn)在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫〃凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。
如果把刻苦比作鳥的羽翼的話，那么刻苦就是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學習環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地的刻苦向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
最后，讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”！
大學教案應該篇十三
首先，自古以來，人都以讀書為重。為什么？因為功名利祿？不可否認，這是其中一個原因，但是更重要的是，讀書能讓我們成為一個更好的人。
岳飛因為讀書，所以知精忠報國，所以寫《滿江紅》，所以流芳百世……。
司馬遷因為讀書，所以心智堅強，可以忍辱負重，寫出《史記》……。
因為讀書，所以我們明事理，明善惡，辨是非，辨忠奸……。
因為讀書，我們滿腹經(jīng)綸，學富五車，造福人民，思民之所想，為人民謀福祉。
因為讀書，才有現(xiàn)代文明……。
因為讀書，我們才能知道人類從何處來，又將歸于何處……。
因為讀書，我們懂得了愛，懂得了如何愛……。
我們應該上大學，為了充實我們自己。為了明白“腹有詩書氣自華”。
大學教案應該篇十四
當今紅透整個亞洲的人氣天王周杰倫，高中畢業(yè)后，曾在一家餐館當服務員。由于他的鋼琴彈得很好，又會譜曲，餐館老板發(fā)現(xiàn)后，就安排他做琴師，專門為客人現(xiàn)場彈奏鋼琴。
沉默寡言的他每天要做的就是彈好鋼琴，盡管他工作很勤奮，老板卻一直對他不咸不淡，從沒有給他額外的獎勵。
這天，餐廳里格外熱鬧，一位客人包了半個場子舉辦生日party。場內(nèi)喧鬧聲、叫喊聲、杯盤相撞聲不絕于耳，周杰倫卻心無旁騖，專心致志地彈奏自己譜寫的曲子，悠揚的曲調(diào)彌漫在餐廳的每個角落。突然，一個人用酒杯使勁敲打他的琴蓋:“小伙子，今天我過生日，你能彈奏一首歡快的曲子助興嗎？就《月光下的'夜晚》吧?！币还删茪鈸涿娑鴣?，周杰倫知道這家伙喝了不少，但既然客人提了要求，自己也不好拒絕，于是他調(diào)整了一下情緒，翻開樂譜，準備演奏這首《月光下的夜晚》?？蛇€沒等他敲響第一個音符，另一個客人又東倒西歪地走了上來，大聲嚷道:“我今天喝多了，心里很煩躁，你給我彈個刺激點兒的行嗎？”見周杰倫有點兒猶豫，他迅速從口袋里掏出一沓鈔票“啪”地甩了過來，說：“彈個刺激的，錢就歸你了?！边^生日的客人見狀勃然大怒，也從包里掏出一大沓鈔票，揮舞著對周杰倫說:“憑什么呀，不就是錢嘛，你要是按我說的做，多少錢都行?！敝芙軅愖笥覟殡y，哭笑不得，兩位客人卻劍拔弩張，爭執(zhí)不下，一場“武斗”似乎不可避免。
緊張的氣氛也影響到雙方臺下的朋友，助威吶喊聲此起彼伏，有的人甚至激動地挽起了胳膊，場面眼看就要失控了。餐館老板嚇得面如土色，趕緊跑過來一會兒安慰這個，一會兒給那個賠不是，可任憑如何調(diào)解都無濟于事，不知所措的老板只好盯著周杰倫看。
年輕的周杰倫也從沒見過這樣的場面，不過機智的他反應非常靈敏，馬上微笑著說:“兩位老板都想聽我的演奏，我非常榮幸，但這錢是絕對不能收的?！闭f著他拿起錢分別裝回了兩人的口袋。見兩個人的情緒略微緩和了一些，周杰倫靈機一動，接著說：“今天難得大家都很開心，不如我們做個游戲吧?，F(xiàn)在我來彈奏幾首樂曲，由你們來猜曲目，誰猜對得多，我就聽誰的，怎么樣？”兩人一聽這主意還比較公平，更重要的是都有了臺階下，于是欣然同意。游戲開始，聰明的周杰倫先彈了一首柔和的輕音樂，有意讓過生日的客人猜中了，接著又彈了一首高亢的交響樂，另一位喝醉的客人也輕易猜中了。幾曲下來，雙方你來我往早忘記了到底誰猜中的多，反而在臺下陣陣掌聲的刺激下，伴著音樂相互對唱起來，餐廳里緊張的氣氛頓時變得舒緩下來。一場點唱**就這樣平息了，餐館老板長長地舒了一口氣，感激地望著周杰倫，不禁對這個看似靦腆的年輕人刮目相看。不久，周杰倫就漲了工資。
大學教案應該篇十五
大學入學四年里，很多同學都會上各種補習班，二專，從而考取各種證書預備在大四 校園招聘的時候能夠比身邊的人更多一些競爭力。那么哪些證書是應該考取的，而哪些又是并沒有太大意義的呢，今天百分網(wǎng)小編就來分析分析大學生應該考取的證書有哪些吧。
大學英語四、六級證書(cet-4，cet-6)：極其重要;
大學英語四、六級口語證書：證書不重要，能力重要，面試的表達重要;
英語中高級口譯：含金量很高;
劍橋商務英語(bec)：證書說明了你的英語能力，還有你在大學里很好學，懶惰的同學不會去學，或者學了考不過的;這是企業(yè)關(guān)注的。
托業(yè)考試(toeic)：雞肋，有比沒有好;沒有培訓，只是考試，企業(yè)不感冒。
小結(jié)：四六級證書最重要，其他有比無好;至于口語，關(guān)鍵看面試時的表現(xiàn)。
office操作是基本技能，不需要證書的。
全國計算機二級證書：有些大城市申請戶口時用，必要條件，如上海市。
此外還有三級和四級。
其他如：accp、mcsa、ccna，以及名目繁多的專項技能計算機證書，則與未來具體的工作選擇相關(guān)，不是每個企業(yè)都會看重，甚至知道這些證書的。
關(guān)于計算機技能的各種培訓很多，但被企業(yè)認同的證書卻不多，關(guān)鍵看實際操作技能。
包括：獎學金證書、三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部等
獎學金證書非常重要，有的hr看不懂大家給出的各種復雜算法的gpa，但一看是否有獎學金，就有一個大概印象了。獎學金證書被很多企業(yè)列為篩選簡歷的必要條件，沒有獎學金，就沒有面試機會。
學生干部經(jīng)歷非常重要，如果再有一個“優(yōu)秀學生干部”的證書，就更能起到證明作用了。
三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生等，在申請戶口時候可以加分(上海)，非常重要。
還有一項不是證書的，黨員，在申請公務員、到中學當教師的時候，作用很大。
會一門第二外語，將大大增加進入相關(guān)企業(yè)的機會。
時下比較熱門的第二外語：
日語(世界500強中87家日本企業(yè))
法語(世界500強中36家法國企業(yè))
德語(世界500強中35家德國企業(yè))
韓語(世界500強中13家韓國企業(yè))
其他如葡萄牙語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語等，因為中國與南美國家的經(jīng)濟往來，與阿拉伯國家的石油合作，前景看好。
還有，學習德語和法語，不僅是找工作，還可以在申請到德國或法國留學時起到作用。
注冊會計師(cpa)：共五科，每科報名費80元
注冊金融分析師(cfa)：需要相關(guān)方面3年以上工作經(jīng)驗，考證難度很高(考證費用2～3萬元)。
特許公認會計師(acca)：acca被稱為“會計師界的金飯碗”。
英國立法許可acca會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作，有資格直接在歐盟國家執(zhí)業(yè)。(考試費用在2萬元以內(nèi))。
希望從事財務工作，或者以后要做職業(yè)經(jīng)理人的，財務知識必不可少，財務類證書和財務知識使你早日成功。
很多很多，要看專業(yè)和行業(yè)情況，如：
律師資格證書，適用于未來立志于當律師的同學;
cad工程師認證證書：多用于機械、室內(nèi)裝飾、建筑行業(yè);
導游資格證書：根據(jù)國家規(guī)定，導游人員必須持證上崗;
報關(guān)員證書：有證書才有資格;
人力資源從業(yè)資格證書;
國家司法考試證書;
駕駛證：不是應聘司機才需要
......
等等。越來越多的崗位需要持證上崗，如果應聘時已拿到這些證書，會有極大的優(yōu)勢。
因為沒有經(jīng)驗，所以才叫“應屆生”，所以工作才難找。
但是，具有了相關(guān)的兼職實習經(jīng)驗，就成了應屆生中的“有工作經(jīng)驗”的，具有優(yōu)勢，脫穎而出。
參加一些知名企業(yè)的.實習生計劃，更有可能直接留在公司工作，如：寶潔80%實習生留下成為正式員工;ge50%留下：ibm50%留下，等等。
有相關(guān)企業(yè)兼職實習經(jīng)歷及證明，求職時極具優(yōu)勢。
對于研究生來說，做過相關(guān)項目，撰寫過有質(zhì)量的相關(guān)論文，被ei/sci收錄，這些發(fā)表論文的證明，在尋求相關(guān)工作的時候會有極大的幫助。
另外，本科生或研究生在申請出國的時候，如果發(fā)表過高質(zhì)量的論文，就更容易獲得國外教授的青睞。
還有專利證書，在申請戶口中起加分作用。專利申請分為發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計三種類型，發(fā)明專利較難，但實用新型和外觀設(shè)計專利還是非常容易申請的。擁有專利和申請專利都可以獲得戶口加分，而且企業(yè)對專利證書也很重視。
大學里或者社會上的各種競賽，獲獎證書也非常受青睞。
一名同學大學里多次參加辯論賽獲獎，被一家企業(yè)老總直接聘為總裁助理;
西安交大一名同學，挑戰(zhàn)杯獲獎，直接獲得了麻省理工(mit)的全獎;
上海交大兩名參加acm競賽獲獎的同學，李開復直接打來電話搶先挖去;
歐萊雅“全球商業(yè)策略競賽”的獲獎者，大多直接獲得了在歐萊雅工作的機會;
等等，通過參加競賽鍛煉能力，獲得證書，找到工作的例子遍地都是。
這是最重要的證書，存在三點區(qū)別：一是名牌院校和普通院校的區(qū)別;二是熱門專業(yè)和冷門專業(yè)的區(qū)別;三是?？啤⒈究?、研究生的區(qū)別。
專業(yè)背景是企業(yè)最最看重的，很多職位只給限定專業(yè)畢業(yè)同學面試機會。
具有第二學位，跨學科輔修某些專業(yè)，使自己成為復合型人才，也是很多企業(yè)所看重的。
雖然說企業(yè)看重能力，而不是學歷，但名牌大學、熱門專業(yè)，就是一塊有分量的敲門磚，進得門里才有機會展現(xiàn)能力。
大學教案應該篇一
限定如何讀書之前，我們一定要知道我們?yōu)槭裁匆x書，如果你不知道為什么要讀書?實際上你是迷失掉的，你在家里每天看博客也在認字，你可以看莫名其妙的東西，什么都可以去看。但那些不是一種生活方式，跟我們講的讀書是有區(qū)別的。為什么讀書?我想你們是特別幸運的一代，比較我們這一代人幸運的多，因為你們時代是一個大時代。
(一)了解并研究當今世界和人類面臨的問題與困境，建立自己的價值觀
第一個就是你們所面臨的世界發(fā)生了很大的變化，我們今天所熟知的世界是威斯特伐利亞體系以來建立起來的世界，17世紀中葉以后建立起來的世界。
我們大概學會根據(jù)這一整套世界觀制度安排和它相關(guān)的理念，我們知道這個世界，但是這個世界并不是真實的你們所遇到的世界，或者說我們今天遇到的世界，我相信在座的人不是很清楚另外一個世界的出現(xiàn)，就是全球化世界的到來，你們知道這個概念，但你們并不知道這個世界是什么樣的概念?這個概念非常復雜。
諸位想一想環(huán)境污染的問題，全球升溫的問題，哪個國家他說我憑自己一己之力能夠解決，解決不了。你說能不能通過民主制度大家來投票表決的方式來解決?也做不到，通過法律制度的安排它也做不到，因為世界沒有這樣的法律。恐怖主義的問題能解決嗎?也解決不了，任何一個國家也解決不了這樣的問題。人口不斷的增多，已經(jīng)超過70億。達到80億。這個問題是哪個主權(quán)國家能解決的嗎?也解決不了。人口結(jié)構(gòu)的變化，男性越來越多，女性越來越少，找不到的太太的男性越來越多。你不知道，他不是一個主權(quán)國家能解決的，如果一個民主制度的安排，你只能發(fā)現(xiàn)它很可能一妻多夫制，然后就是同性戀越來越多這種情況，這當然不是一個主權(quán)的國家能解決的。
更大的問題是這個世界他是一個風險的世界，這個風險的世界我們今天講全球化時代的風險和我們現(xiàn)代性的邏輯角度分析完全是兩個不同的概念，我們在現(xiàn)代性的邏輯講風險，這個風險可以通過專家對因果的分析研究探究而能夠加以收服的。
比如說在前，哪怕就在這個講臺上，你們想一想如果我們當著你們的面踢死一只可愛的貓，15年前你們會怎么樣?我當然能夠作出判斷，左邊一半說鄧先生沒有人道，把貓都踢死了，右邊這一半說踢的好，因為這只貓盡管很可愛但是他在我們這么美麗的報告廳里胡作非為，如此而已。但是今天如果我們就是在你們面前踢死一只貓，你們會發(fā)現(xiàn)我可能回不到復旦，甚至回不到家里，明天我會被當成貓一樣踢死。你會發(fā)現(xiàn)它是有因果的。但是在因果之間增加了無數(shù)的力量，于是乎它的結(jié)果是不可測的。你沒辦法知道他的后果是什么，你想象不到。
所以在這樣的世界里面，我們把它叫做第二現(xiàn)代性世界，或者威斯特伐利亞體系我們把它叫做第一現(xiàn)代性世界。
這兩個共存的世界他最重要的問題是什么?是說第一現(xiàn)代性世界的世界觀、制度安排他的理念都沒有辦法去支撐第二現(xiàn)代性世界。而第二現(xiàn)代性世界跟第一現(xiàn)代性世界的混雜便成了一個很深沉的、無序的一個世界。是一個沒有嶄新的世界觀的世界。
這個背景對于你們這一代學生來講當然包括我們在內(nèi)，加上活著的人在內(nèi)，一個最重要的契機是什么?機會是什么?是我們有可能為未來的沒有世界觀的世界提供我們的世界觀，因為在第一現(xiàn)代性世界里面我們很遺憾我們沒有貢獻我們的世界觀也好，在制度安排也好，或者理念也好作出我們應有的貢獻。至少在那整套話語體系里面是沒有我們的影子的，我們經(jīng)常被認為是邊緣國家。我希望我們能夠在第二現(xiàn)代性世界為他的發(fā)展，他的進程，乃至于它的性質(zhì)確定我們中國的知識。
中國讀書人能夠貢獻自己的責任，這是第一個背景。背景當中的第一點。
(二)加深對當代中國的深度研究
第二個背景就是中國在自身的這三十年的發(fā)展，我們有一個非常成功的經(jīng)濟故事，伴隨著這個經(jīng)濟故事而來的是我們成功的法律故事、政治故事、社會故事。沒有理念的轉(zhuǎn)換，沒有法律理念的轉(zhuǎn)換，社會理念的轉(zhuǎn)化，這樣的經(jīng)濟成功是不可能有。
我們今天所有的市場經(jīng)濟當中都是這樣的活動。所以當年被判的無數(shù)人，數(shù)十萬幾百萬的投機倒把犯罪分子，實際上他們是今天經(jīng)濟體制改革的市場經(jīng)濟的先驅(qū)者，我們今天就這么一個理念的轉(zhuǎn)換我們沒有辦法去同情他們、懷念他們，他們家庭破碎他們自己的一輩子成了被人看不起等等付出這些代價沒有人關(guān)心過的，但是我們今天卻在享受他們作出的努力。這個不是重要的，重要的是什么?正是在這個過程中我們理念發(fā)生了很大的變化。
今天中國這三十年成功的故事，直到今天為止我可以告訴你們，中國沒有一個學者，至今為止能夠?qū)@個成功的故事，做一個很能夠說服人的解釋。這么一個理論沒有，無論是政治、經(jīng)濟、法律、社會都沒有。一個跟我們生命息息相關(guān)，跟你們生命息息相關(guān)的成功的故事，我們卻沒有辦法把它說清楚，當人們問你為什么成功了?你怎么就成功了，你自己說服不了，而且很多人自己寫的東西他自己都不相信的，你不要去相信教授們，那些東西以為講的是真的，他自己都不相信的。
因為其實這就是我們讀書的第二個背景如何真正的加深對中國的深度的研究。中國在這十幾年當中的發(fā)展，乃至于前三十年的觀念在跟前三十年的的關(guān)聯(lián)。都有著非常緊密的勾連，這背后有很深層的制度會改變，需要你們也需要我們共同努力去探索，去把它發(fā)展出來。
如果一個人讀書讀到最后連自己的成功故事跟自己生命息息相關(guān)的東西都說不清楚，你說他讀干什么?娛樂那就是娛樂，娛樂就是有多種方式的了，把讀書作為娛樂方式的那一定不是我講的讀書，你可以去跳舞、唱歌無所謂，愛干什么干什么都行。這是第二個背景。
(三)順應人文社會科學知識轉(zhuǎn)型的時代，建構(gòu)中國的知識體系
第三個背景就是社會科學在中國這三十年的發(fā)展。這三十的發(fā)展經(jīng)歷了三個大的階段。
1、中國30年來人文社會科學發(fā)展的三個階段
第一個階段剛才主持人講我是西學東譯的重要人物，這個一點都不假。但是這里面有一個很大的問題，我們要知道1978年改革開放以前，高?；謴椭?，中國的教育實際上是停滯的，你看不到西方的書，像我是小學都沒有畢業(yè)，不像你們在座的都已經(jīng)是大學生了，我沒有學歷的，我碩士生也不是，博士生也不是，博士后更不是。我沒有當過一天的助教，我也沒當過一天講師，也沒有當過一天副教授，但是我是同一天當?shù)慕淌诓?，而且他們求我當我不要當，覺得沒什么意思，當教授博導跟我讀書有什么區(qū)別?沒什么區(qū)別。但是后來沒辦法，是我的好朋友硬求我的，是一個大學的黨委書記。他們說這是特批的，現(xiàn)在都是有歷史證明的。我的檔案材料里面沒有一個是我的簽字，沒有一個表格是我寫的，就都沒申請給我。沒想過當教授也沒想過當博導，一不小心就混上了。
就在那個時代，中國人文社會學經(jīng)濟的第一個階段就是我們講叫“引進”的階段，大量的先進西方知識，一直到92年、93年以后，中國人文社會科學進入到第二個階段。用我的話就是基本上是一個用西方的理論，用西方的分析框架，帶著工具來對中國的問題進行分析。這么一個階段，而在這個階段起最重要的作用就是中國的經(jīng)濟學界，晚一點就是中國的政治學界、社會學界、法學界都開始鋪天蓋的出現(xiàn)。
第三個階段就是國際接軌，就是你們現(xiàn)在的階段，你們都知道國際接軌，恨不得老師每天上課都講英文，誰能夠講英文誰的水平高，誰能夠用德文、英文在西方雜志發(fā)表文章你就水平高?就不得了?你從哈佛、耶魯回來，從柏林大學回來你就厲害?不要相信這些，你們不用相信，我太了解他們這批人了。一點都沒有什么。這是真的，你不要以為哈佛就是特別牛，不是這樣。中國的學者如果是搞理工科我不說他是硬標準。搞人文社會科學的只要在西方讀一個博士回來一定問他，或者你不要問你看他的博士論文有沒有拿到中文發(fā)表?為什么要讓他用中文發(fā)表?中文發(fā)表你就能看到他到底是什么水平，他用的材料是誰的?他研究的思想觀點是誰的?我們就可以搞的很清楚了。不要以為用英文寫的論文水平就很高。中國人文社會經(jīng)濟第三階段就是國際接軌，我很不贊同國際接軌。你們要聽清楚了，我不贊成這樣一種方式的國際接軌。
2、后果：不知不覺把西方的知識生產(chǎn)方式、體制和思想變成了中國人思想的審判標準
這三個階段有一個共同的特征是我們并不意識到，在這三十年當中我們漸漸的不知不覺地、毫無批判地把西方的知識生產(chǎn)制度的方式、生產(chǎn)體制，把它們的思想逐漸便成了我們思想的判決。他們審判我們，他們成了標準，我們做的好壞是要他們的承認。我講一個中國農(nóng)村的故事你懂嗎?你根本不懂。
中國人的關(guān)系，每一個個體他并不是獨立的、有自主性的，他是獲得對方承認的非常重要的手段。我們經(jīng)常聽見你們也會跟好朋友這么說，他說我是就算了，你可不能說我。在家里你也會聽到這樣的說法。爸爸說了他說我不行就算了，你是我太太，你我們怎么說我不行，你要說我不行我不就徹底完蛋了嗎?面子都沒了。孩子也不能說父親也不能說母親，都不能說。
盡管是同一個詞，他的含義是不一樣的。但是卻成了我們的感覺，審查我們做的好壞的標準，最糟糕的是他成了我們思想的前提。我們會莫名其妙的把他的結(jié)論，拿來作為我們看待中國問題的前提，這是很荒.唐的。西方的理論，西方的思想，解釋西方的故事在很大的程度上是有效的。但是在中國的時候，會遇到特別多的麻煩。
在西方人的社會領(lǐng)域他們非常喜歡研究制度。這種研究制度的方式他是非常有道理的。原因這樣的一種分析框架里有道理，適合西方的宗教以及他們對制度的看法，以及他們制度當中的神性都是有關(guān)聯(lián)。
西方人說禁，公共場所不能抽煙大家都不抽煙了。你說你不要去研究每個人的行為，你也不需要研究每個人的態(tài)度，你只要研究這個制度就行了，意大利不能抽煙，美國不能抽，德國都不能抽，你可以作出判斷99.9%的人不會去犯規(guī)的。但是在中國你以為上海、北京早就有了禁煙令，你以為在工廠里面就沒有人抽煙?錯了。
所以你在中國不能只研究制度，同時要去研究中國們文化當中是什么樣的因素致使人們產(chǎn)生這樣的態(tài)度。到底這個背后是一個什么樣的哲學，所以這是兩種完全不同的東西。但是如果我們拿西方的理論來套用的話，我們會犯很多的錯誤。這就是我在三年前專門提出來的，中國人社會科學知識面臨到了一個知識轉(zhuǎn)型的時代。所謂的知識轉(zhuǎn)型的時代就是我們要確立知識自己的自主性，我們要建構(gòu)我們自己的知識，我們要建構(gòu)我們自己的理論，用我們的理論，用我們的分析框架來解釋中國的故事。使西方人看不到的東西，過去中國人沒有看的東西，把他揭示出來。
你們正是在這三個背景構(gòu)成你們現(xiàn)在為什么要讀書的大時代。是你們可以大展身手，當然你不一定為了這個東西。你怎么做了以后，你知道這樣的一個背景他會潛意識支配和影響你作出的研究會有很高的意義，因為你做的研究不在是你讀書的結(jié)果，不在是為了你的個人，也是為了你的同類，那就不僅是為了中國人，為了世界人，經(jīng)過未來的發(fā)展會更好，因為我們知道第一現(xiàn)代性的世界是一個不完美的世界，是一個物欲橫流的世界，是一個平面化、庸俗化的世界，有很多很多的問題。不要看他很發(fā)達，發(fā)達不一定幸福，發(fā)達不一定高貴，第一現(xiàn)代性世界里面毫無高貴可言，沒有尊貴，你聽不見你看不見，大家都是平面的，網(wǎng)上一樣隨便一點都是一樣的。好象是平等實際上是不平等的。這是一個大的背景。這個是很重要的。
大學教案應該篇二
搞明白讀什么書。大學生應該閱讀的書很多，專業(yè)性的，相關(guān)專業(yè)的，思維方面的，寫作方面的，感興趣方面的，博覽群書總沒有壞處，只要勤奮讀書。
文學類的書籍，只要你不是讀語言專業(yè)的，或是文學專業(yè)的，那么讀文學書籍就應該讀情節(jié)，讀情節(jié)才會使便健全你的人格。
閱讀不需要通讀，基本上九成以上的書籍只需要閱讀核心部分即可，哪怕是專業(yè)書籍。
閱讀某一專業(yè)或?qū)ｎ}的書籍時，多找一些相關(guān)的書籍來拓展閱讀，這樣才能更好的理解、掌握。
大學教案應該篇三
導語：理財?shù)牧硪粋€方面就是要花錢有度，合理消費你知道嗎?作為一名普通大學生到底該怎樣理財呢?下面是百分網(wǎng)小編整理的相關(guān)故事和內(nèi)容整理，我們一起去看看吧。
一名大學生說：“每個月的錢就是那么稀里糊涂花的，花沒了才知道這個月還沒過完。至于下個月，要不厚著臉向家里要，要不就先借著?！?BR> 某高校的方同學說，本學期他帶3500元的生活費。到了學校后，租房子一次性付了1400元。他和女友一起逛街，并給女友買了一套衣服，自己買了一雙運動鞋，晚上吃了一頓西餐，花了700多，等于這天就花了他一個月的生活費?，F(xiàn)在，離學期結(jié)束還有近兩個月，口袋里沒什么錢了。
上面兩個例子是在校大學生缺乏理財意識、盲目消費的典型，他們也因此而常常感到苦惱。其實，如果能增強自己的理財意識，注意該花錢的時候花錢，不該花的時候不花，根據(jù)實際需要，把握消費的“度”，就不會出現(xiàn)上面所講述的那種狼狽和尷尬了。下面向大家介紹一些“節(jié)流”的原則和技巧：
很多家庭條件優(yōu)越的大學生早已不知“柴米”之不易，沒有絲毫的節(jié)儉意識。家長的資助大多是他們的主要經(jīng)濟來源，家里“源頭”的充足讓他們的支出更為任意。盲目高額消費，追求名牌，一味攀比是很不好的消費現(xiàn)象。實用加實惠是生活消費中的合理原則。任何所謂的潮流都不會長久地把持整個社會，盲目追求的潮流消費品往往只不過是曇花一現(xiàn)。作為學生，應該把錢花在必須花的地方，把錢花在刀刃上才是理智的選擇。吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便。
有的學生會抱怨：不知道錢是怎么花光的.，也不知道該如何控制支出。這個時候?qū)W會建立自己的“小賬本”是個很好的辦法。嘗試記賬和預算可以很有效地幫助你安排自己的收入和支出，也可以避免糊涂消費。
需要添置必需衣物的時候要學會稍稍“超前”準備。在很多大商場換季衣服都會低折扣銷售。所謂的新款在剛剛上市的時候往往標出高價，但是在季尾銷售時的價格會是先前的幾分之一。所以，避開商家的銷售高價期，學會“按時”消費會給自己節(jié)約一筆不小的數(shù)目。
有些家庭生活優(yōu)越的大學生經(jīng)常是“寅吃卯糧”，剛剛開學沒幾天就花完了半學期的生活費。這個時候家長就要采取適當?shù)姆椒▉怼凹s束”一下學生了。合理利用銀行卡，相對可以限制住盲目消費的學生。飲水思源，沒有了“源”之頭，學生們的消費就要自覺學會量力而行了。
《現(xiàn)代快報》曾經(jīng)報道過的銀行卡使用值得家長們借鑒一下。目前通過銀行卡有四種方法可以幫助大學生合理安排生活開支，對于沒有獨立生活的經(jīng)驗，自己可能管不住自己的學生，可以和家長商量采用下面的辦法：
一是利用母子銀行卡。具體做法就是，家長持主卡，子女持附卡，主卡和附卡共用一個賬戶，家長憑主卡存款，子女憑附卡取款或消費，家長既可以通過小金額多批次的存款來有意識地控制子女在校消費總額，也可以通過即時的賬戶發(fā)生額和余額查詢來監(jiān)控子女的日常開支。
二是利用銀行與電信部門聯(lián)合推出的賬戶信息即時通，通過發(fā)送手機短信監(jiān)控子女賬戶收支。家長可以通過自己的手機隨時隨地掌握子女賬戶資金的變動情況，包括余額上限、余額下限、單筆發(fā)生額、借方累計發(fā)生額、貸方累計發(fā)生額以及交易時限等等，一旦出現(xiàn)非正常交易即可及時進行查詢和處理。
三是通過網(wǎng)上銀行實行約期轉(zhuǎn)賬。即客戶可以提前一次性地預先設(shè)定轉(zhuǎn)賬的日期、金額、賬戶，屆時銀行會根據(jù)客戶的約定自動辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)。這樣可以避免柜面頻繁辦理的麻煩。
四是通過設(shè)定專用商戶進行消費制約。針對子女存在的不成熟消費心理，銀行還可以根據(jù)家長的意見，有意識地鎖定銀行卡賬戶的部分金額，將這部分鎖定的金額設(shè)計成不能取現(xiàn)、只能在部分與學習工作密切相關(guān)的場所如食堂、圖書館、計算機房、醫(yī)院、校園超市等指定的專用商戶消費，杜絕非理性的消費和盲目攀比現(xiàn)象。目前有個別銀行在醫(yī)院、超市等專用商戶刷卡消費方面已具有成熟技術(shù)，只要客戶需要即可辦理。
很多人都說，大學時代是獲得人生的“第一桶金”的時候，也是獨立生活、獨立理財?shù)钠鸩诫A段。大學生仍然是社會上的高知識群體，在擁有“知識財富”的同時，也要有市場意識，在實際生活中逐漸學會“理財”，學會把知識變成財富和管理財富的技能。大學階段是學習理財?shù)狞S金時期，如果能在這段時間里養(yǎng)成一些好的理財習慣，掌握一些必備的理財常識，是可以終身受益的。
大多數(shù)人在自己的大學階段都把創(chuàng)造財富、挖掘第一桶金、積累經(jīng)驗當作自己進入社會大舞臺的熱身賽。尋找更多財富開源方式的同時，大學生最不能忽視的就是知識財富。當你自身有了知識資本的時候，你才可以在將來的財富積累中游刃有余。因此，在打工賺錢的時候不能放松自己的學業(yè)。
在選擇增加自己收入的課外職業(yè)的時候，大學生可以盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在做家教及自由撰稿人的時候也是在發(fā)揮自己的專業(yè)知識，做到學以致用。大學階段的財富積累只不過是敲開社會大門的很微小的一塊敲門磚，是你人生財富積累的預演練。因此，大學階段要更好地把握這個“度”，處理好學習和兼職的關(guān)系。
大學教案應該篇四
活動目標：
1、引導幼兒繼續(xù)閱讀圖畫書，大膽地說出自己閱讀到得畫面內(nèi)容。
2、按故事情節(jié)表演故事，體驗表演的樂趣。活動準備：娃娃家：杜里、莎里、鳥、牛媽媽、貝莎、雞大嬸、小豬頭飾。美工區(qū)：橡皮泥、蠟光紙、畫紙等制作禮物的材料。
閱讀區(qū)：投放繪本《應該怎么做》。
活動過程：
閱讀區(qū):杜里和莎里在去探望生病的朋友小豬呼克時遇見了誰，發(fā)生了什么事情，他們應該怎么做呢?這里有圖畫書《應該怎么做》，小朋友們可以在這里仔細的讀一讀、看一看、說一說。
手工區(qū)：小豬生病了，小朋友想送什么禮物給小豬呢?這里有橡皮泥、蠟光紙、油畫棒、畫紙，小朋友可以用他們制作一樣禮物送給小豬。
娃娃家：這里有杜里、莎里、鳥、牛媽媽、貝莎、雞大嬸、小豬頭飾，小朋友們可以帶上他們進行表演。
1、活動結(jié)束，收拾操作材料。
2、老師小結(jié)活動情況。
大學教案應該篇五
雖說英語口語中并不過分拘泥語法，但口語句子的組織并不是雜亂無章的，詞也不能過于隨心所欲，所以打好英語基礎(chǔ)還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語句，豐富的詞匯量可以使你的表達更靈活，口語常識和句子的累積可以讓你說出更地道的英語。所以很多初學者在學完音標之后，都會選擇學習一些教材打基礎(chǔ)。新概念第一冊就是不錯的選擇，它涵蓋了比較基礎(chǔ)的句式和日常對話，在學習知識的過程中可以積累常用的口語句子，夯實基礎(chǔ)和學習口語兩不誤!
第二步：養(yǎng)成英語思維習慣
相信大家對“中式英語”不陌生，很多人在說英語的時候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來，這就是由于缺乏英語思維習慣造成的。那么如何避免“中式英語”呢?可以試試用英文寫日記的方法，每天寫幾個句子，句式不一定要很復雜，能用符合英語的習慣表達出來就好。此外還要開口說，或許一開始你說出的甚至不是一個完整句子，但是不要放棄，堅持練習。
第三步：鍛煉聽力培養(yǎng)語感
在英語口語中，“聽”是很重要的一部分。只有聽懂對方說什么，才能給出正確回應。那么應該怎么聽?初學階段不用聽太復雜、太難的材料，平?？梢远嗦犅犛⑽母瑁瑢φ崭柙~唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇，有資源的話盡量看雙語字幕的，邊看邊學習，看看生活中一些話是怎么用英語表達的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語和俚語，可以幫助我們積累一些句子和常識。時間久了你就會慢慢能聽懂一些簡單的表達了!
第四步：找對合適的老師
說了這么多，筆者也清楚在初級階段自學口語的確有相當?shù)碾y度。所以如果你對自己的發(fā)音沒有把握，或是抽不出時間來自己規(guī)劃、自學，那么選擇一個合適的老師、或是合適的課程也很重要。記得選擇的互動性較強、著重聽說的課程。
大學教案應該篇六
我即將成為xxxx大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，'明其志，方能知所赴!'學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢?有人說：'社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?'我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應社會需求。
大學教案應該篇七
這一天，媒體都會不約而同地發(fā)聲?！皶侨祟愡M步的階梯。”“好書是偉大心靈的寶貴血脈?！敝T如此類的名人名言混雜著成功勵志學，喧囂在大街小巷。這一天也成為書商和出版界的狂歡節(jié)，數(shù)不清的腰封步調(diào)一致地合唱：要讀書!在如此莊嚴肅穆的包裹中，書籍幾乎被捧上了一座萬眾膜拜的神壇。
沒錯，書是要讀的?？涩F(xiàn)實中，書卻總是因為嚴肅厚重而顯得有些遙遠，或在塵封的書架上，或在積壓的庫房里。反而每日親近的是手機屏幕和朋友圈。讀過了那么多雞湯網(wǎng)文，卻依然啃不下一本好書——這是眾多低頭族的真實寫照。如此看來，相比于反復強調(diào)“為何”要讀書，讀屏時代的我們，恐怕更應掌握“如何”去讀書。
讀書自古即有法度?？鬃訌娬{(diào)學思結(jié)合，溫故知新。子思有“五之法”，謂“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。朱子則有“三到”真言，謂“心到、眼到、口到”。古人讀書精細考究，但那時沒有互聯(lián)網(wǎng)的誘惑，圣賢一家獨大，倒也省事。相比之下，今人卻時時有被垃圾信息和花哨圖像“灌頂”的危險，如何自拔于噪聲盈耳之境，方是當務之急。
其實，早在20世紀30年代，海德格爾就預言了“世界圖像時代”的降臨。尼葛洛龐帝也在《數(shù)字化生存》中指出“信息爆炸”的時代圖景。一面是信息之海的汪洋恣肆，一面是圖像的巨大誘惑，有人憂心忡忡，書籍閱讀已經(jīng)“到了最危險的時候”。果真如此嗎?其實換個角度看，媒介的多元化同時也意味著閱讀的無孔不入。譬如，過去正襟危坐才能讀的書，現(xiàn)在無論走著、坐著、站著、躺著，都不妨其可讀。同時，互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍，既可以膚淺浮華，也可一擊鏈接廣闊深邃的閱讀世界。
技術(shù)的兩面性，反襯的正是人性的兩面。有人仇恨地咒罵技術(shù)進步，也有人理性地思索應對之策?！洞笥倏迫珪返木庉嬛笇О吕张c范多倫就曾合寫過一本有意思的小書，名為《如何閱讀一本書》，里邊將閱讀分為基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。借書中的概念來說，對于網(wǎng)絡(luò)信息既不能“閉目塞聽”，便應當祭出“檢視閱讀”的利器，主動篩選，披沙揀金，培養(yǎng)建立起適應新時代的閱讀習慣。
然而大海茫茫，憑何篩選?首先恐怕要正視那些被污名化的網(wǎng)絡(luò)短文章?！八槠弊鳛榫W(wǎng)文的一大特征，一直難以擺脫膚淺、速食的“污名”。但“碎片”不等于“破爛”，正如一鱗半爪足以暗藏玄機，好的“碎片”能充當指針和向?qū)?，一擊中的，既激起求知的興致，也洞開書籍閱讀的大門。筆者以為，在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)中篩選這樣的“吉光片羽”，應當是當代人閱讀的必備技能，正如19世紀的英國人習慣從大量報紙中跳讀篩選關(guān)鍵信息一樣。
當我們從略讀中鎖定了興趣和書目，當注意力從碎片的海洋中抽離，貫注到自成一體、有始有終的書本上去，閱讀的重頭戲才真正登場。無論是通篇的細讀，還是圍繞同一主題的系統(tǒng)閱讀。都要求我們有明確的問題和目標。閱讀不是走馬觀花，也不是“猴子掰玉米”。漫不經(jīng)心地瀏覽、三心二意地掃視，終究只是大眾傳媒時代的“快感式”消費。唯有實現(xiàn)從淺到深的過渡，與持之以恒的探索，才能步入閱讀的殿堂，領(lǐng)略閱讀的至境。
當然，回歸書本也并非意味著沉浸于紙質(zhì)時代的“懷舊病”，或是舊文人的“戀物癖”，究其根本，還是要講求閱讀的科學性和有效性。畢竟，對知識與智慧的上下求索，自古至今皆是閱讀的本質(zhì)所在。只要這一本質(zhì)不變，無論是讀圖、讀屏還是移動閱讀，都不能阻擋人們凝視深淵的眸子，與仰望星空的目光。
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大學教案應該篇八
大學是無比自由與開放的，是洋溢著青春與理想芬芳的，是與科學、文學、真理同生共在的；大學時光，是大學生品格、價值觀形成與培養(yǎng)以及能力鍛煉提高的關(guān)鍵時期。
那么大學生應該如何度過四年的大學時光呢？
十分關(guān)鍵的一點，大學生要找到自己的方向。大學，是一個相對寬松、民主的學習環(huán)境，這在一方面造就了一些勤勉自立的同學，然而另一方面，卻會使很多人感到迷失。因而大學里，很重要的一點，應該專注于自己感興趣的東西，找到自己的目標抑或說方向。這個目標可以是學習成績的提高，交際能力的提升，語言表達能力的增強，體育技能的獲得等等。大學的學習不再單純地為了考高分，而是培養(yǎng)自己的興趣與能力，這就是大學生應該努力的方向。生活有了方向，就像黑夜中駛于海上的航船望見了燈塔，于是就會充滿了希望，力量油然而生。
找到自己的方向后，首先會想到的是如何達成自己的目標。我想說的是，allroadleadstorome.學習是自己的選擇，何時何地去學習，學習什么內(nèi)容，如何學習都是我們自己的選擇。對于具體的學習環(huán)節(jié)，在我看來，是沒有最好的，只有適合自己的。這種.種不確定的選擇，也許沒有優(yōu)劣之別，只要適合自己，學的投入開心就好。也許你還沒有找到適合自己的學習模式，那不斷摸索與調(diào)整就顯得尤為重要。
其次，積極樂觀的心態(tài)對于大學學習和生活大有裨益。樂于接受，勇于改變，微笑面對，一切都沒想象中的難。如果不喜歡自己的專業(yè)，調(diào)整心態(tài)去接受。如果沒有好的成績，努力學習、堅持不懈去提升。好的心態(tài)，是順利完成一件事情的基石。大學，就是培養(yǎng)鍛煉自己，使好的心態(tài)常伴左右，成為常態(tài)。
值得一提的是，大學我們要多讀書，拋開專業(yè)之間的界限，讀自己感興趣的書，譬如文學書籍、歷史書籍、科普書籍等等。讀書能使人心態(tài)平靜，能帶來很多啟發(fā)。廣泛涉獵，博覽群書，無疑是大學生的明智之選。
多參加社團活動，進行體育鍛煉，也是很好地選擇。一方面能夠提升能力與體格；另一方面，對大學生品格的形成也有裨益。總而言之，大學里，要敢于去實踐，敢于去體驗，敢于去承擔，不負四年的時光。
大學應該這樣度過——追隨理想，享受青春！
大學教案應該篇九
大學是無比自由與開放的，是洋溢著青春與理想芬芳的，是與科學、文學、真理同生共在的；大學時光，是大學生品格、價值觀形成與培養(yǎng)以及能力鍛煉提高的關(guān)鍵時期。
那么大學生應該如何度過四年的大學時光呢？
十分關(guān)鍵的一點，大學生要找到自己的方向。大學，是一個相對寬松、民主的學習環(huán)境，這在一方面造就了一些勤勉自立的同學，然而另一方面，卻會使很多人感到迷失。因而大學里，很重要的一點，應該專注于自己感興趣的東西，找到自己的目標抑或說方向。這個目標可以是學習成績的提高，交際能力的提升，語言表達能力的增強，體育技能的獲得等等。大學的學習不再單純地為了考高分，而是培養(yǎng)自己的興趣與能力，這就是大學生應該努力的方向。生活有了方向，就像黑夜中駛于海上的航船望見了燈塔，于是就會充滿了希望，力量油然而生。
找到自己的方向后，首先會想到的是如何達成自己的目標。我想說的是，allroadleadstorome.學習是自己的選擇，何時何地去學習，學習什么內(nèi)容，如何學習都是我們自己的選擇。對于具體的學習環(huán)節(jié)，在我看來，是沒有最好的，只有適合自己的。這種種不確定的選擇，也許沒有優(yōu)劣之別，只要適合自己，學的投入開心就好。也許你還沒有找到適合自己的學習模式，那不斷摸索與調(diào)整就顯得尤為重要。
其次，積極樂觀的心態(tài)對于大學學習和生活大有裨益。樂于接受，勇于改變，微笑面對，一切都沒想象中的難。如果不喜歡自己的專業(yè)，調(diào)整心態(tài)去接受。如果沒有好的成績，努力學習、堅持不懈去提升。好的心態(tài)，是順利完成一件事情的基石。大學，就是培養(yǎng)鍛煉自己，使好的心態(tài)常伴左右，成為常態(tài)。
值得一提的是，大學我們要多讀書，拋開專業(yè)之間的界限，讀自己感興趣的書，譬如文學書籍、歷史書籍、科普書籍等等。讀書能使人心態(tài)平靜，能帶來很多啟發(fā)。廣泛涉獵，博覽群書，無疑是大學生的明智之選。
多參加社團活動，進行體育鍛煉，也是很好地選擇。一方面能夠提升能力與體格；另一方面，對大學生品格的形成也有裨益?？偠灾?，大學里，要敢于去實踐，敢于去體驗，敢于去承擔，不負四年的時光。
大學應該這樣度過――追隨理想，享受青春！
大學教案應該篇十
先說說人文科學。人文科學是以觀察、分析及批判來探討人類情感、道德和理智的各門學科和知識的總稱。主要包括語言學、文學、歷史學、哲學、藝術(shù)、宗教學、神學、美學等。這里面，最要看的是有關(guān)歷史、哲學的內(nèi)容，特別是歷史。你看名人傳記，你會發(fā)現(xiàn)不少人是歷史專業(yè)畢業(yè)的。
再說社會科學。社會科學大體上包括經(jīng)濟學、政治學、社會學及社會心理學等。自然科學含含了許多領(lǐng)域的研究，自然科學通常試著解釋世界是依照自然程序而運作，而非經(jīng)由神性的方式。數(shù)學，力學(屬于物理學)，物理學，化學，天文學，地球科學以及生命科學等。對于文科生來說，學習自然科學是一件很痛苦的事情，何況是自學。實在看不下去的，我認為在一定要學好數(shù)學，其他可以看一些科普讀物即可。
讀書一定要會讀書，絕不能像猴子掰玉米。首先，讀書一定要做讀書筆記。當你看到你覺得非常有道理，對你的人生有指導意義的詞、句、段落一定要抄到你的筆記本上。有時候故事太長，我喜歡干脆撕下來這幾頁(這是買書的好處，如果是圖書館的書，千萬不要干這種事)，然后貼到筆記本上。然后經(jīng)?？茨愕墓P記本，這樣才能將厚書看成薄書，這樣才能慢慢變得知識淵博。我也經(jīng)常講，子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。如果你真的可以做好將讀書和自己的人生體驗相結(jié)合，你可以做到孔子所說的境界。莊子說“吾生也有涯，而知也無涯”。學海無涯，書實在太多，那如何選擇呢?一方面，像我剛才說的，先要有知識構(gòu)架，就是你最終要從哪些學科體系去完善你的學識，另外一方面，要有選擇的能力。例如如果你讀很多書，都提到同一本書，那么這本書一定值得一讀。例如我在讀很多名人傳記的時候，大家都提到馬克思·韋伯的書。我以前不知道這位馬克思到底何許人也，但既然大家都在講，這個人的書一定值得一讀。
大學教案應該篇十一
學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規(guī)律進行排序，發(fā)展小朋友的觀察能力及初步的分析能力，培養(yǎng)小朋友對數(shù)學活動的'興趣。
1、出示大小不同的紫色三角形，引導小朋友觀察說出三角形的不同之處以及可以按照三角形的某些特征進行排隊。初步學習按照物體的大小進行排序。
2、出示大小相同，顏色不同的圓、顏色不同的半圓和正方形，顏色不同的蘋果和茄子，讓小朋友通過一系列的觀察和比較，發(fā)現(xiàn)物體排序的規(guī)律，從而進一步學習排序。
3、出示作業(yè)紙，小朋友在老師的指導下自己按照排序的方式給它們進行排序，加深認識排序。
4、老師通過男女排隊讓小朋友鞏固復習排隊的認識。
大學教案應該篇十二
尊敬的各位評委、觀眾、對方辯友，大家好：
刻苦學習是一生應該具備的品德。
學生時代，是為你的一生的思想、文化等財富打基礎(chǔ)的階段，因此，你必須要刻苦學習。做學問、練技能、去吃苦，這是青春時期的三件事。學問的高低，其實就是人生境界的高低。學習，其實就是一個漫長的、執(zhí)著的、刻苦的過程。你在這個階段，成績好，讀書多，將來你做事情的基礎(chǔ)也就越扎實。因此，只要你在校園里，就必須刻苦，刻苦，再刻苦。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮刻苦的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。同學們，刻苦學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使自己出類拔萃的。一位名人曾經(jīng)說過：“天才就是刻苦。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是刻苦?！?BR> 古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。魯迅先生說過時間就像海綿擠水一樣，擠出點滴時間，“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。數(shù)學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算，他甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富是知識和時間，聰明者利用時間，有志者贏得時間，求知者抓緊時間，刻苦者珍惜時間。
刺股懸梁戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。
海倫〃凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。
現(xiàn)在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫〃凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。
如果把刻苦比作鳥的羽翼的話，那么刻苦就是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學習環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地的刻苦向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
最后，讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”！
大學教案應該篇十三
首先，自古以來，人都以讀書為重。為什么？因為功名利祿？不可否認，這是其中一個原因，但是更重要的是，讀書能讓我們成為一個更好的人。
岳飛因為讀書，所以知精忠報國，所以寫《滿江紅》，所以流芳百世……。
司馬遷因為讀書，所以心智堅強，可以忍辱負重，寫出《史記》……。
因為讀書，所以我們明事理，明善惡，辨是非，辨忠奸……。
因為讀書，我們滿腹經(jīng)綸，學富五車，造福人民，思民之所想，為人民謀福祉。
因為讀書，才有現(xiàn)代文明……。
因為讀書，我們才能知道人類從何處來，又將歸于何處……。
因為讀書，我們懂得了愛，懂得了如何愛……。
我們應該上大學，為了充實我們自己。為了明白“腹有詩書氣自華”。
大學教案應該篇十四
當今紅透整個亞洲的人氣天王周杰倫，高中畢業(yè)后，曾在一家餐館當服務員。由于他的鋼琴彈得很好，又會譜曲，餐館老板發(fā)現(xiàn)后，就安排他做琴師，專門為客人現(xiàn)場彈奏鋼琴。
沉默寡言的他每天要做的就是彈好鋼琴，盡管他工作很勤奮，老板卻一直對他不咸不淡，從沒有給他額外的獎勵。
這天，餐廳里格外熱鬧，一位客人包了半個場子舉辦生日party。場內(nèi)喧鬧聲、叫喊聲、杯盤相撞聲不絕于耳，周杰倫卻心無旁騖，專心致志地彈奏自己譜寫的曲子，悠揚的曲調(diào)彌漫在餐廳的每個角落。突然，一個人用酒杯使勁敲打他的琴蓋:“小伙子，今天我過生日，你能彈奏一首歡快的曲子助興嗎？就《月光下的'夜晚》吧?！币还删茪鈸涿娑鴣?，周杰倫知道這家伙喝了不少，但既然客人提了要求，自己也不好拒絕，于是他調(diào)整了一下情緒，翻開樂譜，準備演奏這首《月光下的夜晚》?？蛇€沒等他敲響第一個音符，另一個客人又東倒西歪地走了上來，大聲嚷道:“我今天喝多了，心里很煩躁，你給我彈個刺激點兒的行嗎？”見周杰倫有點兒猶豫，他迅速從口袋里掏出一沓鈔票“啪”地甩了過來，說：“彈個刺激的，錢就歸你了?！边^生日的客人見狀勃然大怒，也從包里掏出一大沓鈔票，揮舞著對周杰倫說:“憑什么呀，不就是錢嘛，你要是按我說的做，多少錢都行?！敝芙軅愖笥覟殡y，哭笑不得，兩位客人卻劍拔弩張，爭執(zhí)不下，一場“武斗”似乎不可避免。
緊張的氣氛也影響到雙方臺下的朋友，助威吶喊聲此起彼伏，有的人甚至激動地挽起了胳膊，場面眼看就要失控了。餐館老板嚇得面如土色，趕緊跑過來一會兒安慰這個，一會兒給那個賠不是，可任憑如何調(diào)解都無濟于事，不知所措的老板只好盯著周杰倫看。
年輕的周杰倫也從沒見過這樣的場面，不過機智的他反應非常靈敏，馬上微笑著說:“兩位老板都想聽我的演奏，我非常榮幸，但這錢是絕對不能收的?！闭f著他拿起錢分別裝回了兩人的口袋。見兩個人的情緒略微緩和了一些，周杰倫靈機一動，接著說：“今天難得大家都很開心，不如我們做個游戲吧?，F(xiàn)在我來彈奏幾首樂曲，由你們來猜曲目，誰猜對得多，我就聽誰的，怎么樣？”兩人一聽這主意還比較公平，更重要的是都有了臺階下，于是欣然同意。游戲開始，聰明的周杰倫先彈了一首柔和的輕音樂，有意讓過生日的客人猜中了，接著又彈了一首高亢的交響樂，另一位喝醉的客人也輕易猜中了。幾曲下來，雙方你來我往早忘記了到底誰猜中的多，反而在臺下陣陣掌聲的刺激下，伴著音樂相互對唱起來，餐廳里緊張的氣氛頓時變得舒緩下來。一場點唱**就這樣平息了，餐館老板長長地舒了一口氣，感激地望著周杰倫，不禁對這個看似靦腆的年輕人刮目相看。不久，周杰倫就漲了工資。
大學教案應該篇十五
大學入學四年里，很多同學都會上各種補習班，二專，從而考取各種證書預備在大四 校園招聘的時候能夠比身邊的人更多一些競爭力。那么哪些證書是應該考取的，而哪些又是并沒有太大意義的呢，今天百分網(wǎng)小編就來分析分析大學生應該考取的證書有哪些吧。
大學英語四、六級證書(cet-4，cet-6)：極其重要;
大學英語四、六級口語證書：證書不重要，能力重要，面試的表達重要;
英語中高級口譯：含金量很高;
劍橋商務英語(bec)：證書說明了你的英語能力，還有你在大學里很好學，懶惰的同學不會去學，或者學了考不過的;這是企業(yè)關(guān)注的。
托業(yè)考試(toeic)：雞肋，有比沒有好;沒有培訓，只是考試，企業(yè)不感冒。
小結(jié)：四六級證書最重要，其他有比無好;至于口語，關(guān)鍵看面試時的表現(xiàn)。
office操作是基本技能，不需要證書的。
全國計算機二級證書：有些大城市申請戶口時用，必要條件，如上海市。
此外還有三級和四級。
其他如：accp、mcsa、ccna，以及名目繁多的專項技能計算機證書，則與未來具體的工作選擇相關(guān)，不是每個企業(yè)都會看重，甚至知道這些證書的。
關(guān)于計算機技能的各種培訓很多，但被企業(yè)認同的證書卻不多，關(guān)鍵看實際操作技能。
包括：獎學金證書、三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部等
獎學金證書非常重要，有的hr看不懂大家給出的各種復雜算法的gpa，但一看是否有獎學金，就有一個大概印象了。獎學金證書被很多企業(yè)列為篩選簡歷的必要條件，沒有獎學金，就沒有面試機會。
學生干部經(jīng)歷非常重要，如果再有一個“優(yōu)秀學生干部”的證書，就更能起到證明作用了。
三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生等，在申請戶口時候可以加分(上海)，非常重要。
還有一項不是證書的，黨員，在申請公務員、到中學當教師的時候，作用很大。
會一門第二外語，將大大增加進入相關(guān)企業(yè)的機會。
時下比較熱門的第二外語：
日語(世界500強中87家日本企業(yè))
法語(世界500強中36家法國企業(yè))
德語(世界500強中35家德國企業(yè))
韓語(世界500強中13家韓國企業(yè))
其他如葡萄牙語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語等，因為中國與南美國家的經(jīng)濟往來，與阿拉伯國家的石油合作，前景看好。
還有，學習德語和法語，不僅是找工作，還可以在申請到德國或法國留學時起到作用。
注冊會計師(cpa)：共五科，每科報名費80元
注冊金融分析師(cfa)：需要相關(guān)方面3年以上工作經(jīng)驗，考證難度很高(考證費用2～3萬元)。
特許公認會計師(acca)：acca被稱為“會計師界的金飯碗”。
英國立法許可acca會員從事審計、投資顧問和破產(chǎn)執(zhí)行的工作，有資格直接在歐盟國家執(zhí)業(yè)。(考試費用在2萬元以內(nèi))。
希望從事財務工作，或者以后要做職業(yè)經(jīng)理人的，財務知識必不可少，財務類證書和財務知識使你早日成功。
很多很多，要看專業(yè)和行業(yè)情況，如：
律師資格證書，適用于未來立志于當律師的同學;
cad工程師認證證書：多用于機械、室內(nèi)裝飾、建筑行業(yè);
導游資格證書：根據(jù)國家規(guī)定，導游人員必須持證上崗;
報關(guān)員證書：有證書才有資格;
人力資源從業(yè)資格證書;
國家司法考試證書;
駕駛證：不是應聘司機才需要
......
等等。越來越多的崗位需要持證上崗，如果應聘時已拿到這些證書，會有極大的優(yōu)勢。
因為沒有經(jīng)驗，所以才叫“應屆生”，所以工作才難找。
但是，具有了相關(guān)的兼職實習經(jīng)驗，就成了應屆生中的“有工作經(jīng)驗”的，具有優(yōu)勢，脫穎而出。
參加一些知名企業(yè)的.實習生計劃，更有可能直接留在公司工作，如：寶潔80%實習生留下成為正式員工;ge50%留下：ibm50%留下，等等。
有相關(guān)企業(yè)兼職實習經(jīng)歷及證明，求職時極具優(yōu)勢。
對于研究生來說，做過相關(guān)項目，撰寫過有質(zhì)量的相關(guān)論文，被ei/sci收錄，這些發(fā)表論文的證明，在尋求相關(guān)工作的時候會有極大的幫助。
另外，本科生或研究生在申請出國的時候，如果發(fā)表過高質(zhì)量的論文，就更容易獲得國外教授的青睞。
還有專利證書，在申請戶口中起加分作用。專利申請分為發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計三種類型，發(fā)明專利較難，但實用新型和外觀設(shè)計專利還是非常容易申請的。擁有專利和申請專利都可以獲得戶口加分，而且企業(yè)對專利證書也很重視。
大學里或者社會上的各種競賽，獲獎證書也非常受青睞。
一名同學大學里多次參加辯論賽獲獎，被一家企業(yè)老總直接聘為總裁助理;
西安交大一名同學，挑戰(zhàn)杯獲獎，直接獲得了麻省理工(mit)的全獎;
上海交大兩名參加acm競賽獲獎的同學，李開復直接打來電話搶先挖去;
歐萊雅“全球商業(yè)策略競賽”的獲獎者，大多直接獲得了在歐萊雅工作的機會;
等等，通過參加競賽鍛煉能力，獲得證書，找到工作的例子遍地都是。
這是最重要的證書，存在三點區(qū)別：一是名牌院校和普通院校的區(qū)別;二是熱門專業(yè)和冷門專業(yè)的區(qū)別;三是?？啤⒈究?、研究生的區(qū)別。
專業(yè)背景是企業(yè)最最看重的，很多職位只給限定專業(yè)畢業(yè)同學面試機會。
具有第二學位，跨學科輔修某些專業(yè)，使自己成為復合型人才，也是很多企業(yè)所看重的。
雖然說企業(yè)看重能力，而不是學歷，但名牌大學、熱門專業(yè)，就是一塊有分量的敲門磚，進得門里才有機會展現(xiàn)能力。