每一次總結(jié)都是對自己的一次成長，一次進(jìn)步。突出高潮和亮點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。趕緊來看看下面這些總結(jié)范文，或許能給你帶來靈感。
家長停課申請篇一
大家好！
因?yàn)橐咔榈脑?，我們過了一個特別的開學(xué)第一天。
早上，我七點(diǎn)多就起來了，將已經(jīng)好久未曾穿過的英倫風(fēng)校服匆匆套上，還挺合適。媽媽也很早就起來了，她將我的辮子梳得整整齊齊的，緊緊地貼在我的'頭皮上。我很享受這種感覺，好久沒有這樣忙碌了。
8點(diǎn)，我守在電腦旁，端坐著，很嚴(yán)肅，很莊重地坐著。終于，國歌響起，那是我好久好久沒有聽過的歌了，我站了起來，迅速地抬起手，行了一個少先隊(duì)禮，口中輕輕地唱起國歌來。是啊，我們身不在操場，但我們的心在那里。
我又聽到了久違的李校長的聲音，她的聲音依舊是那么優(yōu)美，那么動聽。我仿佛看見了她站在主席臺上，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音，但我仿佛看到了真人在我面前顯現(xiàn)。我又在視頻中看到了很多大隊(duì)干部的身影，他們和我們一樣呆在家里，但是他們對我們開學(xué)的第一課做出了很多貢獻(xiàn)。
我突然覺得這一次特別的開學(xué)第一課也是那般快樂，歡欣鼓舞。雖然因?yàn)橐咔椋覀儾荒軌蛘５厣蠈W(xué)，但我們也因此知道，我們不是孤單的，我們還有老師，同學(xué)一起共度難關(guān)！
加油，希望在未來的某天，我們能夠再次相見！
家長停課申請篇二
現(xiàn)在你已經(jīng)x歲了，到了加入光榮的少先隊(duì)的時刻，作為你的爸爸/媽媽，我們期待你能健康茁壯地成長，做共產(chǎn)主義接班人，成為一名光榮的少先隊(duì)員。
孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。你聰明好學(xué)。你是個好孩子。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴?。爸爸媽媽都愛你。你一定會超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧!
很欣慰，你又成長了一大步，相信你會繼續(xù)努力，為自己創(chuàng)造更美好的明天。感謝學(xué)校和老師對我的孩子所做的一切，相信我的'孩子，會在老師的引導(dǎo)和幫助下，有更大的進(jìn)步，更努力，更有追求。
你的今天就是我們的昨天.我們都唱著同首歌邁向明天.加油,孩子!你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
家長停課申請篇三
尊敬的老師：
你好!我叫xxx，是本校x系xx班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時間，希望能獲你的`批準(zhǔn)。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
申請人：xxx
日期：xxxx年x月x日
家長停課申請篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
本人是新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院普12會計電算化專業(yè)的實(shí)習(xí)生，本人已經(jīng)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，且實(shí)習(xí)單位也提供了接受實(shí)習(xí)的.相關(guān)證明，故申請在 年 月 日 至 年 月 日，到單位實(shí)習(xí)。
單位地址：
單位聯(lián)系人：
單位聯(lián)系電話：
本人聯(lián)系電話：
家長聯(lián)系電話：
請予批準(zhǔn)。
本人將嚴(yán)格按照以下要求實(shí)習(xí)：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、實(shí)習(xí)期間，自覺遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，并自覺遵守學(xué)校制定的教學(xué)管理?xiàng)l例，逐一實(shí)現(xiàn)全和人身安全，并對自己在實(shí)習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果自負(fù)。
學(xué)生簽字：
年 月 日
家長停課申請篇五
大家好！
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學(xué)校需對“四類學(xué)生”、“四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6—7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準(zhǔn)時將監(jiān)測情況上報學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項(xiàng)工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，并時刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計劃，有計劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求開展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利！
家長停課申請篇六
尊敬的`園領(lǐng)導(dǎo)：
幼兒姓名： 幼兒班級：
家長姓名： 單 位： 電話： 幼兒退園原因：
園方審批意見：
教學(xué)部： 園長：
xxxxx
20xx年xx月xx日
家長停課申請篇七
您好！
我來自xx省xx市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力僅有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一向有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一向過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不所以而放棄我的`大學(xué)夢，經(jīng)過我的奮斗努力，最終圓了我的大學(xué)夢，可是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折，父母最終向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi)，但此刻我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情景所困擾，始終堅持學(xué)習(xí)，沒有把自我的情景當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國家計算機(jī)等級考試和全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。
在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自我學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。在大一暑假期間我到天津去做過短工，大二時在學(xué)校圖書館里找了份工作。
對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會實(shí)踐活動，堅持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入xx做好準(zhǔn)備，作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，期望各位教師能給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長停課申請篇八
近期，上海市長寧區(qū)某小學(xué)發(fā)生一起疫情，使得學(xué)校停課一個月的決定引起了廣泛的關(guān)注和討論。在這個特殊的時期，許多家長都面臨著一個共同的難題：如何在停課期間保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和生活安全。為了協(xié)助家長更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，學(xué)校在停課期間組織了一次家長會，我有幸參加了這次會議，通過與其他家長的交流和分享，我獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，家長會提醒了我要保持冷靜和理性的思維。面對突發(fā)情況，很容易被不確定性和恐懼所驅(qū)使，但這并不利于我們做出明智的決策。會上，學(xué)校相關(guān)部門向家長詳細(xì)介紹了疫情的相關(guān)情況和預(yù)防措施，讓我們了解到學(xué)校對孩子安全和學(xué)習(xí)的重視程度。這讓我明白，作為家長，我們首先要保持冷靜和理性，相信學(xué)校會做出最為合理有效的處理。同時，我們也要相信自己的教養(yǎng)和培養(yǎng)，相信孩子們會對應(yīng)急情況有著正確和積極的應(yīng)對能力。
其次，家長會提醒了我要與孩子保持良好的溝通。停課意味著孩子無法去學(xué)校正常上課，但并不意味著他們不需要學(xué)習(xí)。我們作為家長的責(zé)任，就是要給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。而在這個過程中，與孩子保持良好的溝通是至關(guān)重要的。在會上，一些家長分享了他們與孩子溝通的經(jīng)驗(yàn)，例如制定學(xué)習(xí)計劃、共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)以及及時給予獎勵和鼓勵等。這些方法能夠幫助孩子更好地適應(yīng)停課期間學(xué)習(xí)的新環(huán)境，保持興趣和動力，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，家長會強(qiáng)調(diào)了家庭和孩子的安全是最重要的。在這個疫情期間，保持家庭和孩子的安全是我們家長首要考慮的問題。學(xué)校在會上向家長們提供了一些關(guān)于疫情防護(hù)的詳細(xì)指導(dǎo)，例如正確佩戴口罩、勤洗手、保持房間通風(fēng)等。我們作為家長，要嚴(yán)格遵守這些指導(dǎo)，同時也要向孩子傳授這些防護(hù)知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識。只有保證自己和孩子的安全，我們才能夠更好地應(yīng)對停課期間的挑戰(zhàn)。
第四，家長會讓我明白了家庭教育的重要性。在停課期間，我們家長不僅僅是孩子的陪讀老師，更是他們的引路人和榜樣。會上，一些有經(jīng)驗(yàn)的家長分享了他們在停課期間的家庭教育方法，例如合理規(guī)劃孩子的課余時間、培養(yǎng)孩子的興趣愛好、陪伴孩子進(jìn)行戶外活動等。這些方法使得孩子在停課期間不僅可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，還能拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。家庭教育在這個特殊的時期變得更加重要，我們作為家長要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并積極開展相應(yīng)的工作。
最后，家長會提醒了我要加強(qiáng)家長之間的交流和支持。在停課期間，我們家長面臨著許多困惑和問題，而家長之間的交流和支持能夠?yàn)槲覀兲峁┯辛Φ膸椭?，不少家長分享了他們在停課期間的成功經(jīng)驗(yàn)和困惑，這讓我受益匪淺。我意識到家長之間的交流和支持是非常重要的，通過相互借鑒和分享，我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，提升自己的教育水平，為孩子提供更好的成長環(huán)境。
總的來說，上海停課期間的家長會給我留下了深刻的印象。通過會議，我明白了如何在這個特殊時期保持冷靜和理性思維，與孩子保持良好的溝通，維護(hù)家庭和孩子的安全，加強(qiáng)家庭教育，并在家長之間加強(qiáng)交流和支持。我相信只要我們堅持正確的方向和方法，我們一定能夠度過這個難關(guān)，為孩子提供更好的教育和未來。
家長停課申請篇九
首先，當(dāng)?shù)弥W(xué)不停課的政策時，我感到有些猶豫和不安。我的孩子只有三年級，我擔(dān)心他是否能夠在家中專注學(xué)習(xí)，而不是變成一天到晚玩游戲的小孩。然而，經(jīng)過一段時間的嘗試和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這個政策對于我的孩子來說非常有效。他可以在家學(xué)習(xí)，避免了疫情期間的感染，還可以在掌握知識的同時自我學(xué)習(xí)。這讓我們家庭有了更多的交流和互動，讓我對這個機(jī)制變得更加認(rèn)可。
其次，停學(xué)不停課的政策也是一種社會責(zé)任的體現(xiàn)。我相信所有的家長都希望孩子能夠快樂、健康地成長。但是現(xiàn)在疫情的影響使得這個目標(biāo)變得更加困難，我們必須調(diào)整自己和孩子的生活方式，避免疫情的傳播。在這個過程中，每個人都需要履行自己的社會責(zé)任。作為一個家長，我們需要讓孩子認(rèn)識到這個責(zé)任的重要性，讓他們了解這項(xiàng)政策是為了保護(hù)自己和他人的健康。
第三，停學(xué)不停課的政策給家庭帶來了很多挑戰(zhàn)。對我來說，最難的是要解決孩子學(xué)習(xí)的問題。在正常情況下，我們可以把孩子送去學(xué)校，讓老師教授他們知識。但是現(xiàn)在，我們必須承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。
在這個過程中，我和孩子一起學(xué)習(xí)。我嘗試把他的學(xué)習(xí)安排進(jìn)我們的日程表中，讓他對學(xué)習(xí)感到興奮。同時，我也很關(guān)注他的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并經(jīng)常與老師溝通。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多新知識。
第四，雖然停學(xué)不停課的政策有很多挑戰(zhàn)，但我們也可以從中學(xué)到很多東西。孩子們可以從中學(xué)習(xí)如何獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，如何管理自己的時間。家長們也可以從中學(xué)習(xí)如何更好地教育孩子，更好地理解他們的學(xué)習(xí)需要。
最后，我認(rèn)為停學(xué)不停課的政策是一項(xiàng)有益的措施。這項(xiàng)政策不僅可以幫助孩子在家學(xué)習(xí)，避免感染，還可以讓我們履行社會責(zé)任。我們可能會遇到很多挑戰(zhàn)，但我們也可以從中學(xué)到很多有用的技能。我們需要相信自己和孩子，相信這項(xiàng)政策，共同度過這個難關(guān)。
家長停課申請篇十
引言：家長作為孩子的第一任教師，肩負(fù)著重要的責(zé)任，特別是在疫情期間，停學(xué)不停課成為了一種常態(tài)，家長在幫助孩子學(xué)習(xí)上起到了至關(guān)重要的作用。在這個背景下，本文分享家長們在此時此刻的經(jīng)驗(yàn)和心得體會，希望能對其他家長提供一些借鑒和靈感。
第一段：理性看待學(xué)習(xí)
疫情讓很多家長倍感焦慮，尤其當(dāng)政府宣布停學(xué)后，有些家長的心情更是徹底崩潰了。但是，理性和冷靜是家長能夠做出正確決策的必備條件。因此，在停學(xué)不停課的時候，家長不能太過糾結(jié)于孩子的學(xué)習(xí)成績，要以身作則，積極、樂觀地面對生活。同時，讓孩子明白在健康安全方面的重要性，不要過于擔(dān)心學(xué)習(xí)成績，維護(hù)好放松愉快的生活狀態(tài)，也是幫助孩子健康成長的重要途徑。
第二段：家庭教育鍛煉機(jī)會
停學(xué)不停課給家庭教育帶來了新機(jī)遇。在平時忙碌的生活中，很少有機(jī)會與孩子共同做課內(nèi)外的知識學(xué)習(xí)和探索。而這時候，家長可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，通過多種有趣的方式和孩子一起玩學(xué)習(xí)，共同探索世界。例如，大家可以意猶未盡的探究微積分等深奧數(shù)學(xué)知識，這些都是平日里不容易做的事情。在親子關(guān)系上，這不僅為雙方提供了更多的交流機(jī)會，也增強(qiáng)了家庭的凝聚力。
第三段：寬容和理解
在停學(xué)不停課期間，孩子的狀態(tài)、心情難免會受到影響，家長應(yīng)該寬容和理解。家長可以和孩子一起制定一些學(xué)習(xí)計劃和進(jìn)度安排，顯示家長對孩子的支持和關(guān)愛。同時，家長們也不應(yīng)該過分苛責(zé)孩子，客觀評價孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和問題。雙方要保持良好的溝通和信任，鼓勵孩子積極參與學(xué)習(xí)，給予他們更多的自主選擇和決策的機(jī)會。
第四段：適度的互動
在停學(xué)不停課期間，很多家長為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)，會采取一系列措施，比如更多的在線互動，規(guī)律的課程安排等，但是家長要注意適度的互動原則，不要把孩子綁在電腦上，讓他們失去正常的學(xué)習(xí)提高和身體鍛煉的機(jī)會。適量使用在線工具等方式，同時注重課間休息和運(yùn)動，讓孩子身體和頭腦得到更好的放松。
第五段：高效學(xué)業(yè)方法
在停學(xué)不停課期間，家長不僅要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，而且還應(yīng)該指導(dǎo)孩子選擇高效的學(xué)習(xí)方法。例如，提高注意力和深度學(xué)習(xí)等技能，在解決問題的同時培養(yǎng)孩子的探索和創(chuàng)新能力。此外，家長還應(yīng)該關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過程中的困惑和難點(diǎn)，幫助他們理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并及時解答疑問。
結(jié)論：停學(xué)不停課是一次難得的機(jī)會，讓家長和孩子更加緊密的聯(lián)系在一起，共同探索世界和成長。家長們應(yīng)該采取消極心態(tài)，理性看待學(xué)習(xí)，寬容和理解孩子，適度的互動和探討，推崇高效學(xué)業(yè)方法，鼓勵孩子積極探索世界，讓他們獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn)和知識技能。只有這樣，我們才能更好的在生活和學(xué)習(xí)中迎接未來的挑戰(zhàn)。
家長停課申請篇十一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國各地學(xué)校紛紛停課，疫情防控成了當(dāng)務(wù)之急。對于家長來說，這是個前所未有的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儽仨毭鎸⒆訉W(xué)習(xí)的問題，同時也要擔(dān)心疫情對孩子的影響。經(jīng)歷了長達(dá)半年的停課期后，學(xué)校終于開始陸續(xù)開學(xué)。在這一特殊時期，家長們有很多心得和體會，下面將從五個方面詳細(xì)闡述。
首先，家長們意識到了教育的重要性。在疫情期間，學(xué)校停課，孩子們被迫居家學(xué)習(xí)。這給家長們敲響了警鐘，讓他們認(rèn)識到了教育的重要性。家長們開始意識到，教育不止是學(xué)校老師的責(zé)任，更重要的是家庭的教育。他們開始主動參與孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。通過這段時間的親身經(jīng)歷，家長們更加深刻地理解到，教育是孩子成長過程中必不可少的一部分，他們會更加注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
其次，家長們體會到了困難和挑戰(zhàn)。在疫情期間，孩子們居家學(xué)習(xí)，很多家長面臨了前所未有的困難和挑戰(zhàn)。有的家長因?yàn)楣ぷ髟驘o法給孩子提供足夠的學(xué)習(xí)資源，有的家長因?yàn)橹R儲備有限無法解答孩子提出的問題。這些困難讓家長們不得不進(jìn)行自我反省和學(xué)習(xí)，他們開始主動尋找學(xué)習(xí)資源，積極參與線上互動，增強(qiáng)自己的知識和能力水平。在這個過程中，家長們也認(rèn)識到了自己的不足，明白了孩子在學(xué)習(xí)上需要更多的支持和指導(dǎo)。
第三，家長們關(guān)注孩子的心理健康。疫情期間，孩子們長期待在家里，無法與同學(xué)們交流和互動，這給他們的心理健康造成了一定的困擾。家長們在這個問題上格外關(guān)注，他們積極和孩子聊天，關(guān)心他們的情緒變化，幫助他們排解壓力。他們始終與孩子保持密切的溝通，提供相應(yīng)的心理支持和援助，讓孩子們在這個特殊時期能夠保持良好的心理狀態(tài)。
第四，家長們加強(qiáng)了與學(xué)校的溝通合作。在疫情期間，學(xué)校開展了各種線上教學(xué)活動，家長們積極參與其中，與學(xué)校保持了密切的聯(lián)系。他們定期與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)中的情況，及時解決遇到的問題。同時，他們也主動提供意見和建議，為學(xué)校的教學(xué)工作提供幫助和支持。這種緊密的合作關(guān)系不僅加強(qiáng)了家校之間的溝通，也使得教育更加貼近家庭和孩子的實(shí)際情況。
最后，家長們認(rèn)識到了生活的不易。在疫情期間，家長們不僅要擔(dān)負(fù)起照顧孩子和家庭的責(zé)任，還要面對由疫情帶來的經(jīng)濟(jì)壓力和擔(dān)憂。他們開始更加重視家庭的和諧和幸福，注重與孩子共度時光，與家人相互支持。在這個過程中，他們對生活的珍惜和善于發(fā)現(xiàn)美好的一面。這段經(jīng)歷讓家長們更加明白，家庭是最溫暖的港灣，也是他們對孩子最重要的支持和依靠。
總之，在疫情停課開學(xué)的特殊時期，家長們積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，努力提高自己，調(diào)整自己的教育理念和方式。通過這段經(jīng)歷，他們對教育重要性的認(rèn)識更加深刻，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。家長們也更加關(guān)注孩子的心理健康，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作，更加珍惜和善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好。在未來的日子里，他們將繼續(xù)努力，為孩子的成長和未來努力奮斗。
家長停課申請篇十二
因?yàn)檫@次病情，我們不能正常開學(xué)，為了學(xué)生能正常學(xué)習(xí)，進(jìn)行了線上教學(xué)。開始之前，很是擔(dān)心。因?yàn)榧依锸裁炊紱]有，沒有黑板，沒有道具，只有一臺電腦，還非常得卡，我該怎么和學(xué)生上課，這樣上出來的課有效嗎？在進(jìn)行了第一次地直播測試之后，我就更為焦慮了。
測試得時候，家長紛紛反映非?？?，聽不到老師說話，如果直播上課，我一年級一次聯(lián)播四個班，學(xué)生這一節(jié)課就是在浪費(fèi)時間啊，不僅什么都學(xué)不到，還會對以后的課堂缺少了興趣。后來，通知我們可以先把視頻錄下來再轉(zhuǎn)播，我松了一口氣。但是我們老師身上都還有很大的重?fù)?dān)，需要提前備課，錄課。我們都忙碌了起來，學(xué)習(xí)怎么錄課，準(zhǔn)備上課的`教案，ppt等，但是錄出來得視頻實(shí)在是不能入眼，我自己都不想看第二遍。這時候，我們英語組韓航發(fā)現(xiàn)了非常好的資源，找到了微課視頻，我們都覺得這個視頻能解決當(dāng)下的問題。于是，郝老師就去商量看我們能不能用這個視頻。果然，郝老師給我們帶來了好消息，解決了一個大難題。后來，又接到通知，學(xué)生可以在家通過電視，手機(jī)等統(tǒng)一學(xué)習(xí)河南省的優(yōu)質(zhì)課堂。
真是一波三折??！這樣的話，我們就需要更加認(rèn)真對待學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋問題，布置什么樣的作業(yè)，怎樣才能確保學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，我們英語組內(nèi)也詳細(xì)地討論了應(yīng)該布置什么作業(yè)。但我依然非常擔(dān)心學(xué)生學(xué)習(xí)是否專心，作業(yè)是否能按時完成。
第二天與第一天相比，提交作業(yè)的人數(shù)變少了。我就在想怎么樣才能讓學(xué)生和家長重視起來了。堅持，我可以從這點(diǎn)入手，我就在周三直播地時候講了這點(diǎn)，果然，那天作業(yè)完成情況比第一天還多了一位同學(xué)，我非常高興，更為重要的是，我要堅持提醒同學(xué)們不要忘了堅持才是最重要的。在線上教學(xué)的這段時間，我能看到，家長也是付出了很多時間。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，太卡，手機(jī)看不了學(xué)習(xí)課堂，家長在群里進(jìn)行轉(zhuǎn)播。
在孩子看視頻學(xué)習(xí)的時候，家長也是陪伴在孩子的身旁，提交作業(yè)的時候會聽到家長提問和糾正的聲音。這段時間，學(xué)生，家長和老師都圍繞在電視旁，手機(jī)旁，時時刻刻都在為學(xué)習(xí)而操勞。加油，我們都能挺過這段艱難的時光。
家長停課申請篇十三
尊敬的重慶能源職業(yè)學(xué)院：
您好，我是租賃重慶能源職業(yè)學(xué)院門面的（姓名），身份證號。由于（原因），現(xiàn)正式向重慶能源職業(yè)學(xué)院提出退租申請,并退還保證金萬元（大寫：）。
再次對貴學(xué)院在過去日子里對我工作的支持表示誠摯的感謝！
申請人：
退租申請書北京#####房地產(chǎn)開發(fā)中心：我本人自2013年7月1日租用######以來，深受貴司照顧和支持．目前我個人公司進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整，部門合并，不需要大面積固定辦公場所，經(jīng)過認(rèn)真研究，決定......
申請書諸暨市一百超市有限公司：我公司自2009年10月日租用位于諸暨市店口鎮(zhèn)萬安北路98號，建筑面積為323平方米的房屋以來，深受貴司照顧和支持．由于我司近來經(jīng)營形勢一路走低，服務(wù)......
篇1：退租申請書退租申請書北京#####房地產(chǎn)開發(fā)中心：特此告知，并再次對貴司在過去幾年里對本人工作的支持表示誠摯的感謝！申請人：####2014年1月7日退租申請書北京中杰物業(yè)管理有......
退租申請書尊敬的重慶能源職業(yè)學(xué)院：您好，我是租賃重慶能源職業(yè)學(xué)院門面的（姓名），身份證號。由于（原因），現(xiàn)正式向重慶能源職業(yè)學(xué)院提出退租申請,并退還保證金萬元（大寫：）。再次對......
家長停課申請篇十四
本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不見教室里學(xué)生們坐無缺席的.身影，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到校園里富有生氣的喧嘩。原來，是疫情讓這一切延期了。
疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。在“延長的假期”里，“停課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的假期學(xué)習(xí)新模式。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)校的老師們沖鋒在前，紛紛走上線上教學(xué)的新崗位。雖然沒有線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，但是老師們竭盡全力，做好線上學(xué)習(xí)的充分準(zhǔn)備，以便學(xué)生們在家里也能感受到學(xué)校同樣的學(xué)習(xí)效果。作為學(xué)生的我們，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，與老師相配合，共同完成線上教學(xué)活動。
3月2日是學(xué)校開啟線上教學(xué)的第一天，在這之前處于準(zhǔn)備階段。輔導(dǎo)員在很早之前就通知學(xué)生們加入各學(xué)科的微信群，以便授課老師與學(xué)生們更好的溝通了解。加入微信群之后，學(xué)生們紛紛進(jìn)行實(shí)名制，讓授課老師更加方便地了解每位同學(xué)，以便學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。為了正式的線上教學(xué)圓滿成功，老師讓我們提前試課，找出問題并加以改進(jìn)。
在線上教學(xué)中，我們主要用的平臺是雨課堂和超星學(xué)習(xí)通，為了防止線上平臺人數(shù)過多而導(dǎo)致“網(wǎng)崩”，我們在qq社交平臺也建立了一個群聊，以便我們的線上學(xué)習(xí)沒有憂患。在試課過程中，我們便出現(xiàn)了服務(wù)器卡頓的現(xiàn)象，學(xué)生們進(jìn)不了雨課堂或者超星學(xué)習(xí)通，網(wǎng)絡(luò)語音效果差，授課老師說話聽不見，對于種種問題，同學(xué)們在微信群里向授課老師反映，授課老師從而進(jìn)行調(diào)整。除此之外，授課老師還在超星學(xué)習(xí)通里建立了討論組，讓我們在討論組發(fā)表自己的意見，與老師更好的溝通交流學(xué)習(xí)知識。并以打卡的形式讓授課老師了解我們的考勤情況。如果遇到問題，我們會及時向授課老師反映，以便授課老師及時想出政策，從而得出解決。
習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，要接受線上教學(xué)，同學(xué)們難免會感到迷茫和不適應(yīng)，但我們沒有停止對學(xué)習(xí)的熱愛，老師和同學(xué)們都在共同努力。我們會全身心投入在線上學(xué)習(xí)活動中，充分挖掘運(yùn)用網(wǎng)上資源，在“宅家”里強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)和自我提升。我們秉承“厚德精技，砥礪知行”的大學(xué)精神，牢記“奮發(fā)奮勉奮進(jìn)”的號角，勤學(xué)篤問，淬煉本領(lǐng)，只爭朝夕，不負(fù)韶華，在打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)之際取得特殊的更大的學(xué)習(xí)進(jìn)步!
正式線上教學(xué)即將到來。在此之前，同學(xué)們紛紛拿到學(xué)校寄過來的書本，授課老師在教學(xué)平臺發(fā)布預(yù)習(xí)通知，同學(xué)們也積極翻開書本，結(jié)合老師發(fā)來的資料共同預(yù)習(xí)。希望在正式上課的時候跟上老師的步伐，學(xué)到更多的知識。網(wǎng)絡(luò)一線牽，師生心相連。在此，對線上教學(xué)的老師們說一句：“老師，您幸苦了!”讓我們共同努力抵抗疫情，線上學(xué)習(xí)不止步。
家長停課申請篇十五
大家好！
疫情為令速防控，學(xué)校師生“一盤棋”。為堅決貫徹落實(shí)國務(wù)院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據(jù)上級黨委和主管部門對疫情防控工作的要求和安排，認(rèn)真組織開展科學(xué)防控疫情工作。
成立了以校長為組長的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)，校長親自部署，親自指揮。以班級為單位，認(rèn)真組織師生情況排查、統(tǒng)計和上報，開展宣傳教育，落實(shí)“停課不停學(xué)”措施，確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識有保障。
通過釘釘信息平臺進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化教師思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想，便于指揮。通過qq、微信平臺加強(qiáng)對師生的密切聯(lián)系，確保第一時間掌握師生及家庭動態(tài)，利于傳達(dá)防控知識。運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課，做到“停課不停學(xué)”。同時運(yùn)用移動通信電話直接聯(lián)系師生，保證24小時密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。
做到：一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，職責(zé)分工，協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、及時完成各項(xiàng)工作，不麻痹松懈。
二是不造謠，不傳謠，不信謠，不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息。
三是堅持每日各班學(xué)生情況上報制度，不漏報，不瞞報。
四是強(qiáng)化學(xué)校值班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師，門衛(wèi)人員做好值班工作與記錄。
五是定時對學(xué)校的教室、食堂、衛(wèi)生間、宿舍進(jìn)行消毒處理。
六是嚴(yán)格執(zhí)行不出門，少出門，不竄門，不聚會，不聚眾賭博，不戴口罩不出門的疫情工作要求，對違反一級響應(yīng)的教師，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)懲。
七是利用班級信息群，及時宣傳教育主管部門的相關(guān)信息，做到小手拉大手，全校一盤棋。
學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時期，及時發(fā)出工作要求通知，要求黨員不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，聽從指揮，服從安排。主動請戰(zhàn)值班，參加志愿服務(wù)隊(duì)，開展學(xué)校社區(qū)文生管理，積極參與做群眾的思想慰問工作，為學(xué)生和家長創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境。
家長停課申請篇一
大家好！
因?yàn)橐咔榈脑?，我們過了一個特別的開學(xué)第一天。
早上，我七點(diǎn)多就起來了，將已經(jīng)好久未曾穿過的英倫風(fēng)校服匆匆套上，還挺合適。媽媽也很早就起來了，她將我的辮子梳得整整齊齊的，緊緊地貼在我的'頭皮上。我很享受這種感覺，好久沒有這樣忙碌了。
8點(diǎn)，我守在電腦旁，端坐著，很嚴(yán)肅，很莊重地坐著。終于，國歌響起，那是我好久好久沒有聽過的歌了，我站了起來，迅速地抬起手，行了一個少先隊(duì)禮，口中輕輕地唱起國歌來。是啊，我們身不在操場，但我們的心在那里。
我又聽到了久違的李校長的聲音，她的聲音依舊是那么優(yōu)美，那么動聽。我仿佛看見了她站在主席臺上，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音，但我仿佛看到了真人在我面前顯現(xiàn)。我又在視頻中看到了很多大隊(duì)干部的身影，他們和我們一樣呆在家里，但是他們對我們開學(xué)的第一課做出了很多貢獻(xiàn)。
我突然覺得這一次特別的開學(xué)第一課也是那般快樂，歡欣鼓舞。雖然因?yàn)橐咔椋覀儾荒軌蛘５厣蠈W(xué)，但我們也因此知道，我們不是孤單的，我們還有老師，同學(xué)一起共度難關(guān)！
加油，希望在未來的某天，我們能夠再次相見！
家長停課申請篇二
現(xiàn)在你已經(jīng)x歲了，到了加入光榮的少先隊(duì)的時刻，作為你的爸爸/媽媽，我們期待你能健康茁壯地成長，做共產(chǎn)主義接班人，成為一名光榮的少先隊(duì)員。
孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。你聰明好學(xué)。你是個好孩子。你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴?。爸爸媽媽都愛你。你一定會超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧!
很欣慰，你又成長了一大步，相信你會繼續(xù)努力，為自己創(chuàng)造更美好的明天。感謝學(xué)校和老師對我的孩子所做的一切，相信我的'孩子，會在老師的引導(dǎo)和幫助下，有更大的進(jìn)步，更努力，更有追求。
你的今天就是我們的昨天.我們都唱著同首歌邁向明天.加油,孩子!你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
家長停課申請篇三
尊敬的老師：
你好!我叫xxx，是本校x系xx班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時間，希望能獲你的`批準(zhǔn)。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
申請人：xxx
日期：xxxx年x月x日
家長停課申請篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
本人是新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院普12會計電算化專業(yè)的實(shí)習(xí)生，本人已經(jīng)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，且實(shí)習(xí)單位也提供了接受實(shí)習(xí)的.相關(guān)證明，故申請在 年 月 日 至 年 月 日，到單位實(shí)習(xí)。
單位地址：
單位聯(lián)系人：
單位聯(lián)系電話：
本人聯(lián)系電話：
家長聯(lián)系電話：
請予批準(zhǔn)。
本人將嚴(yán)格按照以下要求實(shí)習(xí)：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、實(shí)習(xí)期間，自覺遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，并自覺遵守學(xué)校制定的教學(xué)管理?xiàng)l例，逐一實(shí)現(xiàn)全和人身安全，并對自己在實(shí)習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果自負(fù)。
學(xué)生簽字：
年 月 日
家長停課申請篇五
大家好！
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學(xué)校需對“四類學(xué)生”、“四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6—7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準(zhǔn)時將監(jiān)測情況上報學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項(xiàng)工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，并時刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計劃，有計劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求開展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利！
家長停課申請篇六
尊敬的`園領(lǐng)導(dǎo)：
幼兒姓名： 幼兒班級：
家長姓名： 單 位： 電話： 幼兒退園原因：
園方審批意見：
教學(xué)部： 園長：
xxxxx
20xx年xx月xx日
家長停課申請篇七
您好！
我來自xx省xx市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力僅有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一向有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一向過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不所以而放棄我的`大學(xué)夢，經(jīng)過我的奮斗努力，最終圓了我的大學(xué)夢，可是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折，父母最終向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi)，但此刻我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情景所困擾，始終堅持學(xué)習(xí)，沒有把自我的情景當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國家計算機(jī)等級考試和全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。
在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自我學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。在大一暑假期間我到天津去做過短工，大二時在學(xué)校圖書館里找了份工作。
對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會實(shí)踐活動，堅持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入xx做好準(zhǔn)備，作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，期望各位教師能給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長停課申請篇八
近期，上海市長寧區(qū)某小學(xué)發(fā)生一起疫情，使得學(xué)校停課一個月的決定引起了廣泛的關(guān)注和討論。在這個特殊的時期，許多家長都面臨著一個共同的難題：如何在停課期間保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和生活安全。為了協(xié)助家長更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，學(xué)校在停課期間組織了一次家長會，我有幸參加了這次會議，通過與其他家長的交流和分享，我獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，家長會提醒了我要保持冷靜和理性的思維。面對突發(fā)情況，很容易被不確定性和恐懼所驅(qū)使，但這并不利于我們做出明智的決策。會上，學(xué)校相關(guān)部門向家長詳細(xì)介紹了疫情的相關(guān)情況和預(yù)防措施，讓我們了解到學(xué)校對孩子安全和學(xué)習(xí)的重視程度。這讓我明白，作為家長，我們首先要保持冷靜和理性，相信學(xué)校會做出最為合理有效的處理。同時，我們也要相信自己的教養(yǎng)和培養(yǎng)，相信孩子們會對應(yīng)急情況有著正確和積極的應(yīng)對能力。
其次，家長會提醒了我要與孩子保持良好的溝通。停課意味著孩子無法去學(xué)校正常上課，但并不意味著他們不需要學(xué)習(xí)。我們作為家長的責(zé)任，就是要給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。而在這個過程中，與孩子保持良好的溝通是至關(guān)重要的。在會上，一些家長分享了他們與孩子溝通的經(jīng)驗(yàn)，例如制定學(xué)習(xí)計劃、共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)以及及時給予獎勵和鼓勵等。這些方法能夠幫助孩子更好地適應(yīng)停課期間學(xué)習(xí)的新環(huán)境，保持興趣和動力，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，家長會強(qiáng)調(diào)了家庭和孩子的安全是最重要的。在這個疫情期間，保持家庭和孩子的安全是我們家長首要考慮的問題。學(xué)校在會上向家長們提供了一些關(guān)于疫情防護(hù)的詳細(xì)指導(dǎo)，例如正確佩戴口罩、勤洗手、保持房間通風(fēng)等。我們作為家長，要嚴(yán)格遵守這些指導(dǎo)，同時也要向孩子傳授這些防護(hù)知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識。只有保證自己和孩子的安全，我們才能夠更好地應(yīng)對停課期間的挑戰(zhàn)。
第四，家長會讓我明白了家庭教育的重要性。在停課期間，我們家長不僅僅是孩子的陪讀老師，更是他們的引路人和榜樣。會上，一些有經(jīng)驗(yàn)的家長分享了他們在停課期間的家庭教育方法，例如合理規(guī)劃孩子的課余時間、培養(yǎng)孩子的興趣愛好、陪伴孩子進(jìn)行戶外活動等。這些方法使得孩子在停課期間不僅可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，還能拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。家庭教育在這個特殊的時期變得更加重要，我們作為家長要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并積極開展相應(yīng)的工作。
最后，家長會提醒了我要加強(qiáng)家長之間的交流和支持。在停課期間，我們家長面臨著許多困惑和問題，而家長之間的交流和支持能夠?yàn)槲覀兲峁┯辛Φ膸椭?，不少家長分享了他們在停課期間的成功經(jīng)驗(yàn)和困惑，這讓我受益匪淺。我意識到家長之間的交流和支持是非常重要的，通過相互借鑒和分享，我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，提升自己的教育水平，為孩子提供更好的成長環(huán)境。
總的來說，上海停課期間的家長會給我留下了深刻的印象。通過會議，我明白了如何在這個特殊時期保持冷靜和理性思維，與孩子保持良好的溝通，維護(hù)家庭和孩子的安全，加強(qiáng)家庭教育，并在家長之間加強(qiáng)交流和支持。我相信只要我們堅持正確的方向和方法，我們一定能夠度過這個難關(guān)，為孩子提供更好的教育和未來。
家長停課申請篇九
首先，當(dāng)?shù)弥W(xué)不停課的政策時，我感到有些猶豫和不安。我的孩子只有三年級，我擔(dān)心他是否能夠在家中專注學(xué)習(xí)，而不是變成一天到晚玩游戲的小孩。然而，經(jīng)過一段時間的嘗試和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這個政策對于我的孩子來說非常有效。他可以在家學(xué)習(xí)，避免了疫情期間的感染，還可以在掌握知識的同時自我學(xué)習(xí)。這讓我們家庭有了更多的交流和互動，讓我對這個機(jī)制變得更加認(rèn)可。
其次，停學(xué)不停課的政策也是一種社會責(zé)任的體現(xiàn)。我相信所有的家長都希望孩子能夠快樂、健康地成長。但是現(xiàn)在疫情的影響使得這個目標(biāo)變得更加困難，我們必須調(diào)整自己和孩子的生活方式，避免疫情的傳播。在這個過程中，每個人都需要履行自己的社會責(zé)任。作為一個家長，我們需要讓孩子認(rèn)識到這個責(zé)任的重要性，讓他們了解這項(xiàng)政策是為了保護(hù)自己和他人的健康。
第三，停學(xué)不停課的政策給家庭帶來了很多挑戰(zhàn)。對我來說，最難的是要解決孩子學(xué)習(xí)的問題。在正常情況下，我們可以把孩子送去學(xué)校，讓老師教授他們知識。但是現(xiàn)在，我們必須承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。
在這個過程中，我和孩子一起學(xué)習(xí)。我嘗試把他的學(xué)習(xí)安排進(jìn)我們的日程表中，讓他對學(xué)習(xí)感到興奮。同時，我也很關(guān)注他的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并經(jīng)常與老師溝通。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多新知識。
第四，雖然停學(xué)不停課的政策有很多挑戰(zhàn)，但我們也可以從中學(xué)到很多東西。孩子們可以從中學(xué)習(xí)如何獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，如何管理自己的時間。家長們也可以從中學(xué)習(xí)如何更好地教育孩子，更好地理解他們的學(xué)習(xí)需要。
最后，我認(rèn)為停學(xué)不停課的政策是一項(xiàng)有益的措施。這項(xiàng)政策不僅可以幫助孩子在家學(xué)習(xí)，避免感染，還可以讓我們履行社會責(zé)任。我們可能會遇到很多挑戰(zhàn)，但我們也可以從中學(xué)到很多有用的技能。我們需要相信自己和孩子，相信這項(xiàng)政策，共同度過這個難關(guān)。
家長停課申請篇十
引言：家長作為孩子的第一任教師，肩負(fù)著重要的責(zé)任，特別是在疫情期間，停學(xué)不停課成為了一種常態(tài)，家長在幫助孩子學(xué)習(xí)上起到了至關(guān)重要的作用。在這個背景下，本文分享家長們在此時此刻的經(jīng)驗(yàn)和心得體會，希望能對其他家長提供一些借鑒和靈感。
第一段：理性看待學(xué)習(xí)
疫情讓很多家長倍感焦慮，尤其當(dāng)政府宣布停學(xué)后，有些家長的心情更是徹底崩潰了。但是，理性和冷靜是家長能夠做出正確決策的必備條件。因此，在停學(xué)不停課的時候，家長不能太過糾結(jié)于孩子的學(xué)習(xí)成績，要以身作則，積極、樂觀地面對生活。同時，讓孩子明白在健康安全方面的重要性，不要過于擔(dān)心學(xué)習(xí)成績，維護(hù)好放松愉快的生活狀態(tài)，也是幫助孩子健康成長的重要途徑。
第二段：家庭教育鍛煉機(jī)會
停學(xué)不停課給家庭教育帶來了新機(jī)遇。在平時忙碌的生活中，很少有機(jī)會與孩子共同做課內(nèi)外的知識學(xué)習(xí)和探索。而這時候，家長可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，通過多種有趣的方式和孩子一起玩學(xué)習(xí)，共同探索世界。例如，大家可以意猶未盡的探究微積分等深奧數(shù)學(xué)知識，這些都是平日里不容易做的事情。在親子關(guān)系上，這不僅為雙方提供了更多的交流機(jī)會，也增強(qiáng)了家庭的凝聚力。
第三段：寬容和理解
在停學(xué)不停課期間，孩子的狀態(tài)、心情難免會受到影響，家長應(yīng)該寬容和理解。家長可以和孩子一起制定一些學(xué)習(xí)計劃和進(jìn)度安排，顯示家長對孩子的支持和關(guān)愛。同時，家長們也不應(yīng)該過分苛責(zé)孩子，客觀評價孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和問題。雙方要保持良好的溝通和信任，鼓勵孩子積極參與學(xué)習(xí)，給予他們更多的自主選擇和決策的機(jī)會。
第四段：適度的互動
在停學(xué)不停課期間，很多家長為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)，會采取一系列措施，比如更多的在線互動，規(guī)律的課程安排等，但是家長要注意適度的互動原則，不要把孩子綁在電腦上，讓他們失去正常的學(xué)習(xí)提高和身體鍛煉的機(jī)會。適量使用在線工具等方式，同時注重課間休息和運(yùn)動，讓孩子身體和頭腦得到更好的放松。
第五段：高效學(xué)業(yè)方法
在停學(xué)不停課期間，家長不僅要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，而且還應(yīng)該指導(dǎo)孩子選擇高效的學(xué)習(xí)方法。例如，提高注意力和深度學(xué)習(xí)等技能，在解決問題的同時培養(yǎng)孩子的探索和創(chuàng)新能力。此外，家長還應(yīng)該關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過程中的困惑和難點(diǎn)，幫助他們理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并及時解答疑問。
結(jié)論：停學(xué)不停課是一次難得的機(jī)會，讓家長和孩子更加緊密的聯(lián)系在一起，共同探索世界和成長。家長們應(yīng)該采取消極心態(tài)，理性看待學(xué)習(xí)，寬容和理解孩子，適度的互動和探討，推崇高效學(xué)業(yè)方法，鼓勵孩子積極探索世界，讓他們獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn)和知識技能。只有這樣，我們才能更好的在生活和學(xué)習(xí)中迎接未來的挑戰(zhàn)。
家長停課申請篇十一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國各地學(xué)校紛紛停課，疫情防控成了當(dāng)務(wù)之急。對于家長來說，這是個前所未有的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儽仨毭鎸⒆訉W(xué)習(xí)的問題，同時也要擔(dān)心疫情對孩子的影響。經(jīng)歷了長達(dá)半年的停課期后，學(xué)校終于開始陸續(xù)開學(xué)。在這一特殊時期，家長們有很多心得和體會，下面將從五個方面詳細(xì)闡述。
首先，家長們意識到了教育的重要性。在疫情期間，學(xué)校停課，孩子們被迫居家學(xué)習(xí)。這給家長們敲響了警鐘，讓他們認(rèn)識到了教育的重要性。家長們開始意識到，教育不止是學(xué)校老師的責(zé)任，更重要的是家庭的教育。他們開始主動參與孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。通過這段時間的親身經(jīng)歷，家長們更加深刻地理解到，教育是孩子成長過程中必不可少的一部分，他們會更加注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
其次，家長們體會到了困難和挑戰(zhàn)。在疫情期間，孩子們居家學(xué)習(xí)，很多家長面臨了前所未有的困難和挑戰(zhàn)。有的家長因?yàn)楣ぷ髟驘o法給孩子提供足夠的學(xué)習(xí)資源，有的家長因?yàn)橹R儲備有限無法解答孩子提出的問題。這些困難讓家長們不得不進(jìn)行自我反省和學(xué)習(xí)，他們開始主動尋找學(xué)習(xí)資源，積極參與線上互動，增強(qiáng)自己的知識和能力水平。在這個過程中，家長們也認(rèn)識到了自己的不足，明白了孩子在學(xué)習(xí)上需要更多的支持和指導(dǎo)。
第三，家長們關(guān)注孩子的心理健康。疫情期間，孩子們長期待在家里，無法與同學(xué)們交流和互動，這給他們的心理健康造成了一定的困擾。家長們在這個問題上格外關(guān)注，他們積極和孩子聊天，關(guān)心他們的情緒變化，幫助他們排解壓力。他們始終與孩子保持密切的溝通，提供相應(yīng)的心理支持和援助，讓孩子們在這個特殊時期能夠保持良好的心理狀態(tài)。
第四，家長們加強(qiáng)了與學(xué)校的溝通合作。在疫情期間，學(xué)校開展了各種線上教學(xué)活動，家長們積極參與其中，與學(xué)校保持了密切的聯(lián)系。他們定期與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)中的情況，及時解決遇到的問題。同時，他們也主動提供意見和建議，為學(xué)校的教學(xué)工作提供幫助和支持。這種緊密的合作關(guān)系不僅加強(qiáng)了家校之間的溝通，也使得教育更加貼近家庭和孩子的實(shí)際情況。
最后，家長們認(rèn)識到了生活的不易。在疫情期間，家長們不僅要擔(dān)負(fù)起照顧孩子和家庭的責(zé)任，還要面對由疫情帶來的經(jīng)濟(jì)壓力和擔(dān)憂。他們開始更加重視家庭的和諧和幸福，注重與孩子共度時光，與家人相互支持。在這個過程中，他們對生活的珍惜和善于發(fā)現(xiàn)美好的一面。這段經(jīng)歷讓家長們更加明白，家庭是最溫暖的港灣，也是他們對孩子最重要的支持和依靠。
總之，在疫情停課開學(xué)的特殊時期，家長們積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，努力提高自己，調(diào)整自己的教育理念和方式。通過這段經(jīng)歷，他們對教育重要性的認(rèn)識更加深刻，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。家長們也更加關(guān)注孩子的心理健康，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作，更加珍惜和善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好。在未來的日子里，他們將繼續(xù)努力，為孩子的成長和未來努力奮斗。
家長停課申請篇十二
因?yàn)檫@次病情，我們不能正常開學(xué)，為了學(xué)生能正常學(xué)習(xí)，進(jìn)行了線上教學(xué)。開始之前，很是擔(dān)心。因?yàn)榧依锸裁炊紱]有，沒有黑板，沒有道具，只有一臺電腦，還非常得卡，我該怎么和學(xué)生上課，這樣上出來的課有效嗎？在進(jìn)行了第一次地直播測試之后，我就更為焦慮了。
測試得時候，家長紛紛反映非?？?，聽不到老師說話，如果直播上課，我一年級一次聯(lián)播四個班，學(xué)生這一節(jié)課就是在浪費(fèi)時間啊，不僅什么都學(xué)不到，還會對以后的課堂缺少了興趣。后來，通知我們可以先把視頻錄下來再轉(zhuǎn)播，我松了一口氣。但是我們老師身上都還有很大的重?fù)?dān)，需要提前備課，錄課。我們都忙碌了起來，學(xué)習(xí)怎么錄課，準(zhǔn)備上課的`教案，ppt等，但是錄出來得視頻實(shí)在是不能入眼，我自己都不想看第二遍。這時候，我們英語組韓航發(fā)現(xiàn)了非常好的資源，找到了微課視頻，我們都覺得這個視頻能解決當(dāng)下的問題。于是，郝老師就去商量看我們能不能用這個視頻。果然，郝老師給我們帶來了好消息，解決了一個大難題。后來，又接到通知，學(xué)生可以在家通過電視，手機(jī)等統(tǒng)一學(xué)習(xí)河南省的優(yōu)質(zhì)課堂。
真是一波三折??！這樣的話，我們就需要更加認(rèn)真對待學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋問題，布置什么樣的作業(yè)，怎樣才能確保學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，我們英語組內(nèi)也詳細(xì)地討論了應(yīng)該布置什么作業(yè)。但我依然非常擔(dān)心學(xué)生學(xué)習(xí)是否專心，作業(yè)是否能按時完成。
第二天與第一天相比，提交作業(yè)的人數(shù)變少了。我就在想怎么樣才能讓學(xué)生和家長重視起來了。堅持，我可以從這點(diǎn)入手，我就在周三直播地時候講了這點(diǎn)，果然，那天作業(yè)完成情況比第一天還多了一位同學(xué)，我非常高興，更為重要的是，我要堅持提醒同學(xué)們不要忘了堅持才是最重要的。在線上教學(xué)的這段時間，我能看到，家長也是付出了很多時間。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，太卡，手機(jī)看不了學(xué)習(xí)課堂，家長在群里進(jìn)行轉(zhuǎn)播。
在孩子看視頻學(xué)習(xí)的時候，家長也是陪伴在孩子的身旁，提交作業(yè)的時候會聽到家長提問和糾正的聲音。這段時間，學(xué)生，家長和老師都圍繞在電視旁，手機(jī)旁，時時刻刻都在為學(xué)習(xí)而操勞。加油，我們都能挺過這段艱難的時光。
家長停課申請篇十三
尊敬的重慶能源職業(yè)學(xué)院：
您好，我是租賃重慶能源職業(yè)學(xué)院門面的（姓名），身份證號。由于（原因），現(xiàn)正式向重慶能源職業(yè)學(xué)院提出退租申請,并退還保證金萬元（大寫：）。
再次對貴學(xué)院在過去日子里對我工作的支持表示誠摯的感謝！
申請人：
退租申請書北京#####房地產(chǎn)開發(fā)中心：我本人自2013年7月1日租用######以來，深受貴司照顧和支持．目前我個人公司進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整，部門合并，不需要大面積固定辦公場所，經(jīng)過認(rèn)真研究，決定......
申請書諸暨市一百超市有限公司：我公司自2009年10月日租用位于諸暨市店口鎮(zhèn)萬安北路98號，建筑面積為323平方米的房屋以來，深受貴司照顧和支持．由于我司近來經(jīng)營形勢一路走低，服務(wù)......
篇1：退租申請書退租申請書北京#####房地產(chǎn)開發(fā)中心：特此告知，并再次對貴司在過去幾年里對本人工作的支持表示誠摯的感謝！申請人：####2014年1月7日退租申請書北京中杰物業(yè)管理有......
退租申請書尊敬的重慶能源職業(yè)學(xué)院：您好，我是租賃重慶能源職業(yè)學(xué)院門面的（姓名），身份證號。由于（原因），現(xiàn)正式向重慶能源職業(yè)學(xué)院提出退租申請,并退還保證金萬元（大寫：）。再次對......
家長停課申請篇十四
本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不見教室里學(xué)生們坐無缺席的.身影，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到校園里富有生氣的喧嘩。原來，是疫情讓這一切延期了。
疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。在“延長的假期”里，“停課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的假期學(xué)習(xí)新模式。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)校的老師們沖鋒在前，紛紛走上線上教學(xué)的新崗位。雖然沒有線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，但是老師們竭盡全力，做好線上學(xué)習(xí)的充分準(zhǔn)備，以便學(xué)生們在家里也能感受到學(xué)校同樣的學(xué)習(xí)效果。作為學(xué)生的我們，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，與老師相配合，共同完成線上教學(xué)活動。
3月2日是學(xué)校開啟線上教學(xué)的第一天，在這之前處于準(zhǔn)備階段。輔導(dǎo)員在很早之前就通知學(xué)生們加入各學(xué)科的微信群，以便授課老師與學(xué)生們更好的溝通了解。加入微信群之后，學(xué)生們紛紛進(jìn)行實(shí)名制，讓授課老師更加方便地了解每位同學(xué)，以便學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。為了正式的線上教學(xué)圓滿成功，老師讓我們提前試課，找出問題并加以改進(jìn)。
在線上教學(xué)中，我們主要用的平臺是雨課堂和超星學(xué)習(xí)通，為了防止線上平臺人數(shù)過多而導(dǎo)致“網(wǎng)崩”，我們在qq社交平臺也建立了一個群聊，以便我們的線上學(xué)習(xí)沒有憂患。在試課過程中，我們便出現(xiàn)了服務(wù)器卡頓的現(xiàn)象，學(xué)生們進(jìn)不了雨課堂或者超星學(xué)習(xí)通，網(wǎng)絡(luò)語音效果差，授課老師說話聽不見，對于種種問題，同學(xué)們在微信群里向授課老師反映，授課老師從而進(jìn)行調(diào)整。除此之外，授課老師還在超星學(xué)習(xí)通里建立了討論組，讓我們在討論組發(fā)表自己的意見，與老師更好的溝通交流學(xué)習(xí)知識。并以打卡的形式讓授課老師了解我們的考勤情況。如果遇到問題，我們會及時向授課老師反映，以便授課老師及時想出政策，從而得出解決。
習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，要接受線上教學(xué)，同學(xué)們難免會感到迷茫和不適應(yīng)，但我們沒有停止對學(xué)習(xí)的熱愛，老師和同學(xué)們都在共同努力。我們會全身心投入在線上學(xué)習(xí)活動中，充分挖掘運(yùn)用網(wǎng)上資源，在“宅家”里強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)和自我提升。我們秉承“厚德精技，砥礪知行”的大學(xué)精神，牢記“奮發(fā)奮勉奮進(jìn)”的號角，勤學(xué)篤問，淬煉本領(lǐng)，只爭朝夕，不負(fù)韶華，在打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)之際取得特殊的更大的學(xué)習(xí)進(jìn)步!
正式線上教學(xué)即將到來。在此之前，同學(xué)們紛紛拿到學(xué)校寄過來的書本，授課老師在教學(xué)平臺發(fā)布預(yù)習(xí)通知，同學(xué)們也積極翻開書本，結(jié)合老師發(fā)來的資料共同預(yù)習(xí)。希望在正式上課的時候跟上老師的步伐，學(xué)到更多的知識。網(wǎng)絡(luò)一線牽，師生心相連。在此，對線上教學(xué)的老師們說一句：“老師，您幸苦了!”讓我們共同努力抵抗疫情，線上學(xué)習(xí)不止步。
家長停課申請篇十五
大家好！
疫情為令速防控，學(xué)校師生“一盤棋”。為堅決貫徹落實(shí)國務(wù)院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據(jù)上級黨委和主管部門對疫情防控工作的要求和安排，認(rèn)真組織開展科學(xué)防控疫情工作。
成立了以校長為組長的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)，校長親自部署，親自指揮。以班級為單位，認(rèn)真組織師生情況排查、統(tǒng)計和上報，開展宣傳教育，落實(shí)“停課不停學(xué)”措施，確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識有保障。
通過釘釘信息平臺進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化教師思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想，便于指揮。通過qq、微信平臺加強(qiáng)對師生的密切聯(lián)系，確保第一時間掌握師生及家庭動態(tài)，利于傳達(dá)防控知識。運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課，做到“停課不停學(xué)”。同時運(yùn)用移動通信電話直接聯(lián)系師生，保證24小時密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。
做到：一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，職責(zé)分工，協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、及時完成各項(xiàng)工作，不麻痹松懈。
二是不造謠，不傳謠，不信謠，不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息。
三是堅持每日各班學(xué)生情況上報制度，不漏報，不瞞報。
四是強(qiáng)化學(xué)校值班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師，門衛(wèi)人員做好值班工作與記錄。
五是定時對學(xué)校的教室、食堂、衛(wèi)生間、宿舍進(jìn)行消毒處理。
六是嚴(yán)格執(zhí)行不出門，少出門，不竄門，不聚會，不聚眾賭博，不戴口罩不出門的疫情工作要求，對違反一級響應(yīng)的教師，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)懲。
七是利用班級信息群，及時宣傳教育主管部門的相關(guān)信息，做到小手拉大手，全校一盤棋。
學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時期，及時發(fā)出工作要求通知，要求黨員不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，聽從指揮，服從安排。主動請戰(zhàn)值班，參加志愿服務(wù)隊(duì)，開展學(xué)校社區(qū)文生管理，積極參與做群眾的思想慰問工作，為學(xué)生和家長創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境。