在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，并且有效利用了它們來取得更好的成績。最后，審查與修改是寫好總結(jié)的必要步驟之一。汲取過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，總結(jié)心得體會，我們可以更加明確自己發(fā)展的方向和目標。
抗疫思政大課心得體會篇一
今天，我收看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。
一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。
面對突如其來的疫情，無數(shù)國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關(guān)!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國”。?。
不要播我的名字，媽媽看了會擔心，短短的幾個字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語，在得知自己要去支援武漢時，他沒有猶豫，去了離家的遠方，唯一不放心的是在家擔心自己的母親，國是千萬家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我，也該在此時志愿加入道路卡點工作中，國家栽培了我們，我們也應(yīng)該在國家需要我的時候挺身而出，展現(xiàn)作為一名大學生的使命擔當。
抗疫思政大課心得體會篇二
在全國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，教育部社會科學司、人民網(wǎng)3月9日下午聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，推動高校思政課教學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強大力量。江南大學黨委高度重視，校黨委宣傳部、學生工作處和教務(wù)處認真部署，師生準時在線守候，與全國千萬高校師生一起學習全國“思政大課”，課后展開線上研討。艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位專家與高校學子分享疫情大考的啟示、青年一代的責任和擔當?shù)?，引起師生強烈思想和情感共鳴，令師生深受鼓舞和啟發(fā)。
為組織好本次“思政大課”學習，各學院充分利用辦公群、qq群、微信群等通知到每一位學生、****員和相關(guān)教師，******主義學院通知全院教師及時利用“心得體會范文錦集思政大課”資源豐富兩課教學并組織好學生開展研討；
食品學院等提前做好播放平臺的測試工作，在播放鏈接較為擁堵時，及時更新鏈接，利用企業(yè)微信等平臺的群視頻進行轉(zhuǎn)播，獲得較好的觀看體驗；
北美學院等專門組織班主任和****員進行了線上備課。直播結(jié)束后各學院還組織因上網(wǎng)課沒有能收看的同學收看節(jié)目回放，切實做到全覆蓋，并且廣泛組織學生進行了熱烈的討論。同學們踴躍留言，撰寫心得，抒發(fā)胸臆。
師生們紛紛表示，正如艾四林教授所說，這次抗擊疫情的斗爭，“是一堂現(xiàn)實的思政課、一堂鮮活的思政課、一堂深刻的思政課，一堂難忘的思政課”，同時也是一堂厚重雋永的愛國主義教育大課。中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，抗疫一線涌現(xiàn)的感人肺腑的故事，讓廣大師生深刻感受到了全國一盤棋、命運共同體的眾志成城與意志信心。紡織科學與工程學院20_級博士盛_是一名湖北籍學生，通過媒體了解到江南大學附屬醫(yī)院的醫(yī)護志愿者就在她附近的江夏醫(yī)院，她表示：“疫情無情人有情，作為江南大學的學生我感到溫暖和自豪！”北美學院會計1802班同學趙梓文說：“一次猝不及防的病毒來襲，讓我懂得了中華民族之所以能夠挺立至今的原因，全面的范文參考寫作網(wǎng)站我們的民族有脊梁，有中國精神。我們的人民在面對災(zāi)難的時候，總是團結(jié)一心、不可匹敵?！?BR> “思政大課”上，秦宣教授深刻分析中國抗疫彰顯的中國黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，讓師生更加堅定了“四個自信”。機械學院包裝1803王xx同學說：“我很慶幸自己是一個中國人，我的祖國給予公民的不僅僅是生活保障，還有人文關(guān)懷。中國采取堅決有力的防控措施，展示了出色的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對能力、組織動員能力、貫徹執(zhí)能力，這是很多國家做不到的?！鄙锕こ虒W院黨員教師毛xx說道：“這次新冠肺炎疫情防控是黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國制度優(yōu)勢的印證。在一次次的拼搏實踐中，我們積累風險化解經(jīng)驗、提高執(zhí)政能力水平、健全完善制度體系。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們眾志成城、共克時艱，終會迎來春天！”
“思政大課”上，馮秀軍教授以戰(zhàn)“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的青年風景，讓大學生對自己的歷史使命和擔當充滿了憧憬。全民抗疫的戰(zhàn)斗中，許多江南學子在自己的家鄉(xiāng)踴躍投入了戰(zhàn)斗。紡織1804班班長邱xx在浙江省衢州市龍游縣詹家鎮(zhèn)姜家村走在戰(zhàn)疫第一線。作為一名大學生，我感受到前所未有的責任感，感悟到越是困難重重，越要有信心！”法學院社工1903班程xx同學說：“歲月靜好是我們每個人的期望，但奮斗擔當更是一個機遇、入黨申請書一個舞臺，我們應(yīng)在奮斗擔當中譜寫青春贊歌?！被W院應(yīng)化1901班羅xx同學說：“在這場疫情中，青年一輩中許多人奮戰(zhàn)在前線，甚至還有些年輕人犧牲在疫情的戰(zhàn)場上，他們用奮斗和生命詮釋了胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的新時代青年精神。”
以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容，主要描述疫情、我們、防控、病毒、他們、大學生、一個、自己，希望大家能有所收獲。
抗疫思政大課心得體會篇三
引導(dǎo)學生增強疫情防控、保護自己、預(yù)防突發(fā)事件的自我防護意識，讓第一課成為培育中小學生規(guī)則意識、科學意識的健康課，共同筑牢學?？挂叻谰€。下面是小編為大家整理的抗疫云端思政大課觀后感心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
近年來，同濟大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中和四中全會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握新時代黨的建設(shè)總體要求，認真落實《中共教育部黨組關(guān)于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》等文件要求，聚焦“雙向帶頭”，突出“雙向引領(lǐng)”，在全校實現(xiàn)教師黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋的基礎(chǔ)上，每年培育建設(shè)10家校內(nèi)“雙帶頭人”工作室，開展“雙帶頭人學術(shù)能力提升計劃”，不斷扎實“雙帶頭人”隊伍內(nèi)涵建設(shè)。在疫情防控期間，學?！半p帶頭人”教師黨支部高舉黨旗，結(jié)合各自學科業(yè)務(wù)優(yōu)勢，讓高?；鶎狱h組織挺進在疫情防控的第一線。
發(fā)揮同濟交通智慧，不斷助力疫情防控。
交通運輸工程學院教工第一黨支部作為第一批同濟大學教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室，在疫情期間，建言獻策助力疫情防控，凝神聚力開展科研攻關(guān)。支部黨員凌建明教授主持同濟大學“新冠”應(yīng)急項目《面向新型肺炎疫情的交通運輸與公共安全協(xié)同智能管控關(guān)鍵技術(shù)》，向上海市交通委員會等部門提交抗疫專報10多份，開發(fā)同濟大學跨校區(qū)靈活班車預(yù)約系統(tǒng)。支部黨員孫立軍教授課題組提出了上海市疫情期間交通組織的建議方案，申報疫情期間高校交通組織相關(guān)課題，并上報交通部規(guī)劃司;發(fā)表30多份專報，為疫情期間的交通出行提供意見，部分專報獲上海市市委采納及批復(fù)。同時，依托城市交通交叉學科，支部黨員聯(lián)合經(jīng)管學院、法學院多位教師，在疫情期間以多種形式開展社會調(diào)研，解決群眾出行難題，助力疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)：圍繞城市防疫交通政策、熟人合乘與定制班車通勤意愿、防疫物資需求及疫情影響等主題開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。在調(diào)查基礎(chǔ)上，面向單位健康員工開發(fā)“安心合乘”出行服務(wù)微信小程序，便利大家互助出行、提高合乘配對效率，為服務(wù)疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)決策貢獻了同濟交通智慧。
用“雷神山背后的故事”，做好師生抗疫云端思政。
土木工程學院結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)工程系教工第二黨支部是第二批同濟大學教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室，深耕組織生活“云”陣地，邀請同濟大學優(yōu)秀校友、雷神山醫(yī)院項目設(shè)計總指揮、中南建筑設(shè)計院黨委副書記、總經(jīng)理楊劍華女士帶來線上思政講座——《雷神山背后的故事》，本次講座受到廣泛關(guān)注，近350名師生及校友云聚網(wǎng)絡(luò)觀看交流。在本次疫情阻擊戰(zhàn)中，中南院在疫情重點地區(qū)無畏逆行、勇?lián)負?，于一個月內(nèi)完成38項抗疫搶建項目。在講座中，楊劍華校友深情講述了“使命必達”背后設(shè)計團隊無畏逆行、奮力拼搏，與新冠疫情生死競速的感人故事：她作為雷神山醫(yī)院項目設(shè)計總指揮長、中南建筑設(shè)計院抗疫搶建項目設(shè)計總指揮長，為按期保質(zhì)鑄造護佑生命的“安全島”，帶領(lǐng)團隊分批次全天24小時不間斷作業(yè)，最終雷神山項目12小時出方案、3天交付完整施工圖、12天竣工使用，完成了被土建界視為幾乎“不可能完成的任務(wù)”。同時，楊劍華校友還分析了雷神山醫(yī)院設(shè)計與建造的技術(shù)難點與特點和本次疫情給建筑設(shè)計企業(yè)、未來城市規(guī)劃帶來的啟示，從而充分展示了中國土建人深厚的技術(shù)實力、高效的組織能力和變不可能為可能的精神力量。支部教師黨員聽完楊劍華校友的講述深受鼓舞，紛紛表示要在工作中充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，持續(xù)輸出具有影響力的高水平成果。近期，支部成員周穎教授主持完成的《高層建筑高效減震控制關(guān)鍵裝置與技術(shù)》榮獲上海市技術(shù)發(fā)明一等獎。同時，支部黨員還聯(lián)合學生黨支部開通援助專線，在云端架起師生橋梁，通過語音、視頻的線上一對一交流方式，幫助和解決學生學習科研問題，引導(dǎo)和緩解學生疫情期間由于科研學業(yè)帶來的不良情緒。
讓黨旗飄揚在門急診防疫第一線。
同濟大學附屬同濟醫(yī)院門急診黨支部是第一批教育部全國黨建工作樣板支部，也是直面疫情前線的“前線單位”。新冠疫情暴發(fā)伊始，支部廣大黨員積極投身抗疫一線。1名青年醫(yī)生馳援武漢，1名護理骨干支援上海市公衛(wèi)臨床中心，科主任、護士長帶領(lǐng)20余名醫(yī)護人員參加院內(nèi)發(fā)熱門診與留觀病房的臨床救治工作。急診醫(yī)學科6名醫(yī)生作為院內(nèi)專家組成員，指導(dǎo)全院一線醫(yī)生規(guī)范開展診療。支部內(nèi)醫(yī)護人員認真學習相關(guān)指南，不斷更新，為做好防控工作打好知識儲備。值得一提的是，門急診黨支部一手抓疫情防控，一手抓日常醫(yī)療工作，在抗疫的同時全方位開展工作，滿足人民群眾日常醫(yī)療服務(wù)的需要，搶救大量急危重患者，做到醫(yī)務(wù)人員零感染、患者零投訴。
門急診黨支部成立黨員先鋒突擊隊，10多名黨員主動參加院部組織的熱線咨詢等志愿者服務(wù)。成立宣傳小組，真實反映了在武漢、在金山、在發(fā)熱門診與留觀病房以及急診搶救等一線醫(yī)務(wù)人員的鮮活事跡，在院內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)布，受到良好反響。近期，門急診黨支部與共建支部(市急救中心北區(qū)分中心)成功舉行了抗疫交流會，援鄂隊員肖武強醫(yī)生和援鄂院前急救隊員沈峻駕駛員分享了感染肺腑的抗疫故事，支部黨員學習后紛紛表示要學習肖武強同志不畏艱險、樂觀向上的品質(zhì)，支部32名黨員在發(fā)熱門診、急診、急救、eicu、門診的護理、醫(yī)療崗位上沖鋒在前，全力以赴積極投身急診急救工作，不斷提高日常醫(yī)療工作的速度，截止目前工作量已恢復(fù)至疫前70%以上，每日接診患者在200人次左右。其中危重病人救治量與往年同期持平，日均在30人左右。每天救治需機械通氣的危重病人在2人左右。4月份，急診病房收治病人在130人次左右，為兄弟學科輸送了共1155位病人，較好地滿足了復(fù)產(chǎn)復(fù)工復(fù)學后的群眾健康需求。今年以來無重大醫(yī)療糾紛，確保了防疫工作期間的醫(yī)療安全到位。
牢固樹立制度自信，講好中國抗疫故事。
同濟大學馬克思主義學院教工第三黨支部黨員教師充分利用線上課堂教學，面向本研學生，運用大量的數(shù)字和案例，通過中美、中英防疫措施和結(jié)果對比，為學生們講明黨中央統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)各方，彰顯了堅持黨的集中領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢，充分展現(xiàn)了中國力量、中國精神、中國效率，也充分說明了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，讓同學們更加堅定了“四個自信”，相信中國能夠鑄就更大的輝煌，完成中華民族的偉大復(fù)興。同時，支部黨員發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，致力于疫情防控的理論研究，從學理上闡釋中國的抗疫故事，并在重要媒體發(fā)表評論觀點，在《紅旗文稿》、人民論壇網(wǎng)和《光明日報》發(fā)表《加快建立同疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟社會運行秩序》《不斷強化公共衛(wèi)生及疫情防控法治保障》和《疫情防控全球阻擊戰(zhàn)凸顯人類命運共同體理念時代價值》等文章，面向社會持續(xù)發(fā)表正向輿論引導(dǎo)，多維度地對疫情防控的制度建設(shè)進行了探討，推動了疫情防控的理論研究。
突出學科優(yōu)勢，獻策校園疫情防控。
面對疫情，同濟大學建筑設(shè)計研究院建筑設(shè)計四院第一黨支部，在“雙帶頭人”支部書記蘇騰飛的帶領(lǐng)下，發(fā)揮在雙一流大學校園建設(shè)方面的科研優(yōu)勢，敏銳抓住高校在疫情防控方面的需要及其重要性，在上級黨委領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由支部書記牽頭，采用黨員帶頭聯(lián)合技術(shù)骨干的工作模式，在最快時間里編寫了《校園建筑及環(huán)境疫情防控手冊》。該工作得到了教育部規(guī)劃建設(shè)中心的高度認可，在建工出版社支持下，最短時間出版，并經(jīng)教育部推薦到各省區(qū)教育系統(tǒng)后，收到了全國眾多高校管理者的高度評價，為各高校開展疫情防控工作提供有益的借鑒和參考，為未來學校規(guī)劃建設(shè)和運行管理中應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了更多思考。
成立學生臨時黨支部，持續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用和支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
在疫情暴發(fā)后，同濟大學黨委第一時間根據(jù)學生黨員地域分布情況，迅速在湖北成立5個臨時黨支部，號召支部黨員帶頭執(zhí)行上級黨組織的決策部署，凝聚黨員力量，積極引導(dǎo)廣大同學正面理解、積極配合、科學參加疫情防控，讓黨旗在戰(zhàn)“疫”一線高高飄揚。
湖北學生第五臨時黨支部為引導(dǎo)同學們在居家期間科學戰(zhàn)“疫”，加強體育鍛煉，依托新媒體平臺開展“濟在四方，心在‘疫’起”主題活動，通過線上直播，帶領(lǐng)結(jié)對群眾一起健身戰(zhàn)“疫”。支部結(jié)合學生黨員和群眾居家抗疫的客觀現(xiàn)實，設(shè)置“云教學”“云打卡”和“云互助”三個部分，鼓勵同學們加強鍛煉、提升免疫力，增強抗擊疫情的信心。
湖北學生第三臨時黨支部成立心理幫扶服務(wù)小隊，黨員發(fā)揮朋輩作用，引導(dǎo)同學們自我疏導(dǎo)、主動調(diào)適，積極面對疫情期間的學習生活。針對湖北學生的實際問題，支部邀請心理健康咨詢中心咨詢師為全體黨員做“心理疏導(dǎo)助力科學戰(zhàn)‘疫’”專題心理疏導(dǎo)知識培訓(xùn)，并對支部通過調(diào)研整理的“學生心理困擾清單”給予一一解讀。支部黨員深入學習了各類情緒的特征和相應(yīng)的基礎(chǔ)心理調(diào)適方法，提升了心理幫扶技能。
3月9日下午，一堂讓千萬大學生同時在線的“現(xiàn)象級”網(wǎng)課在“云端”拉開大幕。四位頂級名師在戰(zhàn)“疫”特殊時期“云”授課，與廣大學子們共同研討疫情大考告訴了我們什么、戰(zhàn)“疫”青年有怎樣的責任和擔當?shù)仍掝}。課程中充實的內(nèi)容、豐富的案例、生動的講述，凸顯了中國戰(zhàn)“疫”的“硬核”力量，這是人民的力量，這是中國的力量，定能淬煉青年成長的力量。
這堂思政大課，四位授課老師從不同視角對我國抗擊疫情的舉動進行了理論解讀和闡釋，讓學生們更深刻地了解黨中央在抗擊疫情中的堅定、高效、正確的領(lǐng)導(dǎo)，看到了中國的大國擔當與人類命運共同體理念的力量，看到了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，看到了歷史上乃至今天中國人民抗擊疫情的勇氣、智慧和經(jīng)驗，看到了當下中國青年的愛國、責任與擔當。整個課程有利于學生正確理解和把握中國特色社會主義制度的優(yōu)越性和旺盛生命力，從而幫助學生強化制度自信和道路自信。
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。青年，是每一個時代的接棒人，是國家和民族的當下和未來。曾經(jīng)，被標注了叛逆、自我、冷漠標簽的80后，在汶川地震中展現(xiàn)出了團結(jié)、堅強、沉著和睿智的新形象。正如同80后一樣，如今的90后、00后身上也有著許多的標簽，“撒嬌”“賣萌”“寶寶”“小確幸”等等，令不少人擔心這些年輕人能否扛起未來的重擔。但事實上，無數(shù)90后、00后的醫(yī)療工作者主動請纓奔赴抗疫前線，一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，他們義無反顧的堅守崗位，詮釋了青年人的擔當。
在這堂現(xiàn)象級“思政大課”上，一幅幅戰(zhàn)“疫”圖片和一段段生動的故事，將當下90后、00后青年人的青春“蝶變”展示出來，讓那些默默付出的英雄事跡更真實的呈現(xiàn)在千萬大學生眼前，也讓我們看到了中國一代代青年的愛國奮斗歷程，像一場“及時雨”，讓千萬大學生對“人類命運共同體”“中華民族偉大復(fù)興”“青年責任使命”有了更加深刻的認識，必將激勵他們更堅定、更有信心地投入到國家建設(shè)中去，勵志成為心有大我、肩有大任、行有大德的新時代奮斗者。
疫情是一次危機，也是這一代中國青年蛻變的機遇，疫情期間，新時代的青年人沒有做“不知有漢何論魏晉的桃花源中人”，而是成為了奮戰(zhàn)前線的主力軍。少年強則國強，在這場眾志成城的戰(zhàn)斗之后，我們定會迎來一個經(jīng)歷疫情大考而愈加堅定穩(wěn)健的祖國，“90后”“00后”青年群體定會譜寫出胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫青春。
在全國兩會召開前夕，習近平總書記來到山西考察，這是疫情發(fā)生以來總書記第6次赴地方考察調(diào)研，“非常時期”的“非常節(jié)奏”很不一般。透過“非常節(jié)奏”品悟全心全意為人民服務(wù)的民生情懷。黨員干部始終要堅持人民至上、生態(tài)優(yōu)先、和諧發(fā)展，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為全面建成小康社會和脫貧攻堅收官戰(zhàn)交上一份滿意答卷!
堅定信心，共克時艱，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利!新年伊始，一場突如其來的新冠疫情給我們的生活和工作帶來了極大挑戰(zhàn)，但中華兒女不怕困難、萬眾一心、同舟共濟，與時間賽跑，與病毒較量，竭盡全力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。經(jīng)過大家的共同努力，疫情防控取得了常態(tài)化發(fā)展，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)，抗疫取得了階段性勝利，這充分彰顯了中國力量、中國精神、中國效率。黨員干部要堅定信心、認清形勢，善于在疫情防控挑戰(zhàn)中抓住機遇，借助制度優(yōu)勢和超大經(jīng)濟規(guī)模優(yōu)勢，借助強勁的調(diào)控能力，有序推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)，贏得發(fā)展主動權(quán)。狹路相逢勇者勝，越是艱難越往前，只要我們堅定信仰，保持定力不動搖，抓住疫情防控常態(tài)化不放松，扭住發(fā)展第一要務(wù)不松懈，凝聚起發(fā)展的強大動力，書寫新時代發(fā)展的磅礴詩行!
守護山水，綠色發(fā)展，依托當?shù)厣鷳B(tài)條件以“綠”生“金”。山河承載歲月，生態(tài)需要守護，黨員干部必須要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，對歷史負責，對民族負責，要因地制宜、精準施策，堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之道。黨員干部要把思想落實到行動上，用全面辯證和長遠的目光看待我國的生態(tài)發(fā)展，良好的生態(tài)環(huán)境是民之所愿，是人民共同的財富，人不負青山，青山定不負人，綠水青山就是大自然賦予的珍貴資源。在脫貧攻堅的沖刺階段，堅定不移踐行“綠水青山就是金山銀山”，把扶貧工作與保護生態(tài)緊密結(jié)合，把農(nóng)民增收與經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，把可持續(xù)發(fā)展與人民幸福指數(shù)緊密結(jié)合，一步一個腳印走深走實，鍥而不舍、久久為功，綠水青山回饋人民的效益就更加明顯。越是脫貧攻堅加速跑時，越要時刻關(guān)心民之所想、民之所盼，深刻領(lǐng)悟國家長遠發(fā)展利益，大力推進生態(tài)文明建設(shè)，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的生態(tài)環(huán)境需要。發(fā)展越是面臨挑戰(zhàn)，越要堅持綠色發(fā)展理念，堅持在發(fā)展中保護，在保護中發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，下好山水“一盤棋”，打造一個青山常在、綠水長流、人境和諧的生態(tài)中國。
迎難而上，只爭朝夕，勇于扛起堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的擔當。把失去的時間搶回來，把發(fā)展的節(jié)奏拉上來，黨員干部要主動奮發(fā)有為，把面臨的機遇轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的強大動力，快馬加鞭促進復(fù)工復(fù)產(chǎn)，更新觀念、與時俱進，借助網(wǎng)絡(luò)云端線上線下直播帶貨銷售渠道，把自己擺進去，把工作職責擺進去，把當下擺進去，在著力解決問題中打開新局面，開展奮斗新篇章。咬定目標、迎難而上不勝不休，在剩下的200余天里，時間緊迫、任務(wù)艱巨，容不得片刻拖沓、絲毫懈怠，只有保持干勁不減、沖勁不少，壓實責任，全力以赴，一錘接著一錘敲，一環(huán)接著一環(huán)盯，確保工作落到實處、見到實效，到點到時全面完成任務(wù)，誰都不能含糊，更不允許誰打折扣。沖鋒的號角已經(jīng)吹響，擺在面前的都是不好過的“坎”，難爬的“坡”，困難重重，只有拿出戰(zhàn)斗狀態(tài)，拿出銳意進取、創(chuàng)新應(yīng)變的精神狀態(tài)和苦干、實干、巧干的勁頭，以戰(zhàn)時狀態(tài)把脫貧攻堅沖刺征程上的工作落實落細，為這次大考交出一份優(yōu)異成績!
透過“非常節(jié)奏”旋律品悟民生大情懷，堅定信心，下好山水“一盤棋”，迎難而上、只爭朝夕，不負韶華就是干，以過硬作風擔當歷史使命，不負人民重托，擼起袖子書寫新時代奮斗輝煌篇章!
抗疫思政大課心得體會篇四
突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。
對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應(yīng)該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導(dǎo)致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;1998年特大洪災(zāi)，我們中國挺過去了;20_年非典，我們中國挺過去了……20_年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災(zāi)難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!
抗疫思政大課心得體會篇五
當前，疫情防控處于關(guān)鍵時期，還面臨著不少的艱難險灘要過。
抓實抓細疫情防控工作，必須強化思想認識。疫情防控工作，事關(guān)全局，必須將其作為當前最重要的工作。作為基層干部，我們在認真貫徹落實黨中央決策部署的基礎(chǔ)上，既要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，將人民擺在首要位置，及時為其排憂解難，做他們的知心人、貼心人;又要牢固樹立大局意識和全局觀念，密切關(guān)注疫情發(fā)展態(tài)勢，危難時敢于挺身而出、迎難而上，切實做好各項防控工作。
抓實抓細疫情防控工作，必須端正工作作風。疫情防控工作是一場不能懈怠的“陣地戰(zhàn)”、全面出擊的“攻堅戰(zhàn)”、嚴防死守的“保衛(wèi)戰(zhàn)”，容不得半點虛假和水分。疫情防控防的是病毒，在這一敵人面前，更需要各級組織和干部求真務(wù)實的工作作風，牢記“一切為了人民”的初心和使命。堅決抵制形式主義、官僚主義，深層次地找準差距、補齊不足，多角度地深入一線、深入群眾，以抓細、抓小的繡花功夫同病毒頑強抗爭。
抓實抓細疫情防控工作，必須提高工作能力。疫情爆發(fā)后，全國各地、社會各界積極響應(yīng)、迅速行動，讓團結(jié)的涓涓細流匯聚成抗擊疫情的磅礴力量。在疫情到了“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”的重要關(guān)頭，我們更要多做強信心、暖人心、聚民心的實事，結(jié)合本地區(qū)實際情況，統(tǒng)籌考慮全國各地形勢，同時間賽跑、與病魔較量，多措并舉、多管齊下把牢疫情防控各關(guān)口，最大限度切斷疫情輸入途徑。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。這次疫情是對我們各方面的一次大考，我們必須要上下一心、眾志成城，堅持全國一盤棋戰(zhàn)略，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，做到全面動員、全面部署、全面加強，打贏這場硬仗的曙光指日可待!
抗疫思政大課心得體會篇六
引導(dǎo)學生增強疫情防控、保護自己、預(yù)防突發(fā)事件的自我防護意識,讓第一課成為培育中小學生規(guī)則意識、科學意識的健康課,共同筑牢學?？挂叻谰€。下面小編為大家?guī)砜挂咚颊笳n心得體會及感想，希望大家喜歡!
抗疫思政大課心得體會1
20_年來臨了。過新年，本來應(yīng)該是人人喜氣洋洋的樣子，可是現(xiàn)在一個個卻像老鼠一樣躲了起來，還紛紛戴上了口罩。爸爸媽媽也關(guān)閉了門，我不解疑惑地看著媽媽!
原來武漢發(fā)生了重大疫情，這次疫情迅速蔓延，擴散到全國各地，冠狀病毒它就像一頭兇猛的野獸，好多人都感染了。如果得不到及時治療，這些被感染的病人就會有生命危險啊!在這緊急而危險的時刻，一批批白衣天使紛紛趕赴疫區(qū)。
我們一家人坐在電視機旁，一眼不眨地關(guān)注著武漢疫情。突然，一個美麗的背影出現(xiàn)在了電視機上，她戴著口罩，幫助著一個又一個被感染的病人。媽媽說：她是第一個趕赴疫區(qū)的歌手，現(xiàn)在正冒著被感染的風險親自幫助那些被感染的人;不僅如此，她還捐贈了好多好多的錢，還有每次的慈善公益都會有她的背影。她幫助了好多好多的人還收養(yǎng)了300多個孤兒，不惜傾家蕩產(chǎn)。
我好奇地問媽媽：“她是誰?”媽媽說：“她是全國最美的明星——韓紅阿姨!”哦，太偉大了!看著韓紅阿姨那忙碌而美麗的身影，我暗暗發(fā)誓：長大了，我也要向韓紅阿姨學習，幫助許許多多的人!為祖國作貢獻。
希望冠狀病毒快點消失，武漢加油!中國加油!
抗疫思政大課心得體會2
20_似乎沒有開一個嶄新的好頭，因中國武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒，導(dǎo)致眾多肺炎患者的產(chǎn)生，而感染還在不斷發(fā)生。這一消息立刻在中國炸開了鍋，一瞬間全國各地都彌漫著緊張擔憂的氛圍。
人們自愿呆在家中，不敢外出走動;醫(yī)護人員連夜收拾行李，奔赴武漢一線救助患者;科研人員更是廢寢忘食，沒日沒夜地研究病毒。比起由于網(wǎng)絡(luò)某些言論引起的恐慌，比起面對困難的崩潰無助，我看見了中國這一泱泱大國在面對困難時展現(xiàn)出的團結(jié)的力量以及必勝的決心。回收過往災(zāi)難，1960年的大饑荒、1972年的六一八水災(zāi)、20_年的非典、20_年的汶川地震……經(jīng)歷了這些，中國依舊繁榮昌盛的走過來了。
我知道，在面對以及解決困難時，那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生護士以及戰(zhàn)士，正是這場抗疫戰(zhàn)大最有力的力量?？商幱诩亦l(xiāng)這個不算疫情重災(zāi)區(qū)的我，卻也小心翼翼、注意衛(wèi)生、不敢出門，生怕與病毒有一丁點的接觸，難道那些前線的戰(zhàn)士們不害怕嗎?答案是毋庸置疑的。我看的見前線戰(zhàn)士們無法與家人團聚的苦;看得見不曾休息的醫(yī)護人員臉上的累;看得見義無反顧奔赴武漢的支援人員與家人離別時留下的淚。但我相信，他們也正是明白自己正在做一件有意義有價值的事情，才愿意暫時放下自己的安危，肩負起名為“責任”這一沉甸甸的擔子，去完成屬于自己的使命!想向位于抗疫一線的醫(yī)生護士軍人以及無數(shù)志愿者們致敬，向83歲高齡仍然堅守抗疫一線的鐘南山院士致敬;向已經(jīng)因肺炎失去生命的李文亮醫(yī)生致敬;向自愿奔赴前線的醫(yī)護人員致敬。
我明白，想打贏一場戰(zhàn)爭不僅需要沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，也需要堅實頑強的后盾。這后盾是無私奉獻捐獻物資的人們;是自愿宣傳疫情的志愿者們;也是聽從指揮，自覺呆在家的我們。每個人都做好自己崗位的一份事情，承擔起一份責任，完成好一份使命，那么人人都是抗疫戰(zhàn)士，都是值得致敬的!
老人們常說凡事先苦后甜，我們也總唱著陽光總在風雨后，雖然20_年沒有開一個好頭，但如今疫情已經(jīng)向著好的方向發(fā)展，我相信：堅強勇敢自信樂觀的中國人一定能創(chuàng)造出屬于我們自己的幸福20_年!
抗疫思政大課心得體會3
這是中華人民再一次面對病毒危機：新型冠狀病毒。距離上次20_年非典僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)之際。
這是一種急性感染肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。
患者如初癥狀為發(fā)熱，乏力，干咳，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等表現(xiàn)，嚴重者呼吸窘迫或膿毒癥狀休克，甚至死亡，目前認為該病主要通過飛沫傳播和接觸傳播，目前還未發(fā)現(xiàn)特效的治療方法和病毒疫苗。
不要過分陶醉于我們對自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。
我希望全國人民手拉手攜手共抗此次危機，都好好在自家呆好，不亂跑。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機，很多醫(yī)護人員已放棄和家人團年的機會奔赴疫場一線，我們更應(yīng)該相信他們!
加油武漢，加油白衣天使，加油，中國，愿世間的美好與你們環(huán)環(huán)相扣。
抗疫思政大課心得體會4
以往的春節(jié)看到的是家家戶戶貼春聯(lián)，圍著桌子吃團圓飯，放鞭炮。聽到的是“新年快樂!”的祝福聲與歡聲笑語。而今年的春節(jié)看到的是許多身為父母、孩子的白衣戰(zhàn)士離開家人去往沒有硝煙的戰(zhàn)場—武漢，去打敗新型冠狀病毒，聽到的是“中國加油!武漢加油!”的聲援聲。
新型冠狀病毒看似一個不起眼的名字，但它卻是一個可以奪走別人生命的“魔鬼”。它最先把魔爪伸向了武漢，使那里的人們措手不及。但我們的“白衣天使”們卻一個接著一個鎮(zhèn)定自若，毫不畏懼地沖向一線。武漢政府實行了隔離、封城、封高速、停止公交，飛機等交通工具運營等多種措施，因而有效地控制新型冠狀病毒向外擴散，蔓延。還有很多專家想方設(shè)法地研究對抗病毒的解藥，進行了無數(shù)次的臨床試驗。如今已經(jīng)治愈一萬多人出院了，多么令人可喜的取向呀!
最讓我感動的是鐘南山爺爺為了這次新型冠狀病毒，雖然他已經(jīng)八十四歲高齡，但是仍然親自帶隊到武漢。還有許許多多解放軍、醫(yī)護人員在這場戰(zhàn)“疫”中默默奉獻著，更有無名英雄們因此獻出了寶貴的生命。果真是那句話：“哪里什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行?！?BR> 做為一名中國人，我們也要保護好我們的小家，好好的宅在家里，不要出門當“傳播者”和“被傳播者”，不要給沖在一線的英雄們添麻煩。讓我們攜手起來，早日戰(zhàn)勝疫情。中國加油!武漢加油!
抗疫思政大課心得體會5
英雄不過是危急時刻挺身而出的普通人。——題記
今年春節(jié)，沒有聚餐，沒有歡笑，連平日里人來人往的集市都無人問津，大家臉上籠罩著抹不去的哀愁，分明寫著“疫情”兩個字。爸爸媽媽時時守著電視的新聞頻道，每當確診人數(shù)增長一個，他們的眉頭便鎖緊一分。媽媽盯著電視喃喃自語：“這可怎么辦，越來越嚴重了……”說著不自覺地將目光移向我。
從疫情爆發(fā)那天起，媽媽每天就不停忙碌——將家中里外都打掃得一塵不染，每天換著花樣做菜，只為讓我們增強免疫力……作為一名母親，她用自己的方式呵護著我。我敬愛的英雄母親!
疫情蔓延迅速，新聞報道鋪天蓋地。就在那危急存亡的時刻，鐘南山院士站了出來!84歲高齡的他本該在家中盡享天倫之樂，而他卻用肩扛起抗擊病毒的重任，他告訴大家“沒事不要去武漢”，而他卻日夜兼程地奔赴一線!他的挺身而出，讓無數(shù)中國人民更堅定了勝利的希望綠色。我欽佩的英雄鐘南山!
像鐘南山院士一樣奔赴一線的醫(yī)護人員數(shù)不勝數(shù)，他們用自己的生命換來我們生的希望?！澳挠惺裁窗滓绿焓?，不過是一群孩子，學著前輩的樣子治病救人，和死神搶人罷了?！彼麄儕^起抗擊病毒的樣子，我永遠銘記心間!偉大的白求恩精神在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致!他們是“一點浩然氣，千里快哉風”，為久旱的土地帶來希望的甘露;他們是“春山暖日和風”，吹散前路的迷霧，融化冰封的大地。我最可愛的英雄天使!
隨著大量醫(yī)護人員馳援湖北，物資也緊張起來?！耙环接须y，八方支援”?？傆行膽焉颇畹娜藗?，盡己所能地捐獻出物資。愛心人士積極捐款捐物，平日里閃閃發(fā)光的明星也放下光環(huán)，盡心盡力地幫助武漢挺過難關(guān)!我友愛的陌生人!
永遠別忘了英雄也不過是在危急時刻挺身而出的普通人罷了!“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行!”春寒已料峭，吾惟愿君安!
抗疫思政大課心得體會6
“最初，沒有人在意這場災(zāi)難。這不過是一場大火，一次旱災(zāi)，一個物種的滅絕，一座城市的消失。直到這場災(zāi)難和每個人息息相關(guān)?！边@是去年春節(jié)上映的電影《流浪地球》中的一句臺詞，不成想竟然會在今年春節(jié)幾乎變成現(xiàn)實。
如果沒有這次疫情，此刻的我應(yīng)該在家里準備開學了吧，然而我此刻卻乖乖的自閉在家。
敬畏大自然，不要存任何僥幸心理。鼠疫、霍亂、天花、sars、埃博拉、h1n1、h7n9、新型冠狀病毒……病毒一直都在，人與自然的抗爭也從未停歇，它也是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，不可或缺的一部分。
面對它，我們一方面鍛煉身體增加自己的抵抗力，另一方面遠離野味兒離病毒遠一點兒。被保護的不僅僅是大自然，更是為我們?nèi)祟惖淖约喊 ?BR> 災(zāi)難是一面鏡子，我看到人性的溫暖與丑陋。
透過這面鏡子，我看到了人性的溫暖，我看到?jīng)_在一線的各行各業(yè)的鋼鐵戰(zhàn)士們的辛勞;我看到各個科研機構(gòu)夜以繼日研制新藥;我看到了日本巴基斯坦小伙伴們捐贈的口罩;我看到熱心小伙子丟下物資給警察局轉(zhuǎn)身就跑。疫情發(fā)生時，受委屈的是沒有什么發(fā)言權(quán)的底層勞動者，你和他講隔離講防疫，可不曾想過沒有人給他交房租和一日三餐。答應(yīng)我最近別亂跑就乖乖的待在家，不要讓無數(shù)人的付出功虧一簣。有時候我們覺得所謂無聊的家，是他們想回卻回不去的地方。歲月之所以靜好，那是因為有太多的人在替我們負重前行。
透過災(zāi)難這面鏡子，我也看到了人性的黑暗：制造販賣假口罩，哄抬物價發(fā)國難財。這種行為是不正確，終將會收到嚴厲的懲罰。
而現(xiàn)在，我們要做的只有乖乖待在家里，不為他人，社會，國家添麻煩，默默的為他們祈禱。
加油，武漢!加油，中國!
抗疫思政大課心得體會7
20_年到來了，中國人民本應(yīng)該在歡笑中迎接這嶄新的一年?？烧l知，一場突如其來的疾病——新型冠狀病毒肺炎打破了新年的熱鬧，給人們帶來了噩耗，奪走了上千人的生命，使無數(shù)個家庭支離破碎。盡管這場疫情十分可怕，但祖國上上下下十四億人仍然團結(jié)一心，從身邊點點滴滴的小事做起，為抗疫做出貢獻。
物資短缺，積極募捐。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，疫情最嚴重的武漢的一些學校宿舍都用來隔離病人。雖然醫(yī)療物質(zhì)不足的問題向中國人民迎來，但并不能將中國人擊退，更無法動搖中國人擊敗疫情的決心!戰(zhàn)爭打響了，為了解決醫(yī)療物資上的問題，許多醫(yī)院向全球各地發(fā)出募捐。無論是中國人，還是外國人，都為募捐出了一份力。醫(yī)療物資從全球各地涌來，有金錢，有呼吸機，有口罩……雖然，中國五十六個民族的習俗不同，服飾不同，但是中國人民們依舊心連著心，積極募捐，從身邊的小事做起，幫助中國，幫助武漢，度過難關(guān)!
疫情當前，奮戰(zhàn)前線。
春晚上，一位記者問一位醫(yī)護人物害不害怕，那位醫(yī)護人員不假思索地回答道：“剛來時當然害怕，現(xiàn)在不怕了。因為我是醫(yī)生，穿上白大褂我們就應(yīng)該扮演好自己的角色?！边@回答震驚了無數(shù)人。武漢因為醫(yī)護人員不足，從全國各地的醫(yī)院調(diào)了一批又一批自愿前去武漢的醫(yī)護人員前去抗疫。是啊，白衣天使是勇敢的，更是偉大的。是他們，在人們、在祖國需要幫助時挺身而出，支援武漢，奮斗在疫情的前線!
我媽媽就是一名護士長，她雖然沒有進入隔離病房工作，但每天都是早出晚歸，并且她和很多同事都提交了去武漢支援的請戰(zhàn)書，隨時準備去前線。我很擔心媽媽，不過媽媽說，雖有擔心，但這是一名醫(yī)護人員的責任。我希望這個疫情快點結(jié)束。
加油，武漢!加油，中國!
抗疫思政大課心得體會8
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！彼脑滤娜?，還是這個日子，還是這個節(jié)日，但祭奠的方式特別，被祭奠的人更特別!
春節(jié)前夕，荊楚大地傳來噩耗——一種新型冠狀病毒已導(dǎo)致數(shù)千人感染，并不斷擴散蔓延。這打破了春節(jié)原有的熱鬧和喜慶。黨中央迅速召開有關(guān)會議，提出“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任”。就在這時，有一群人逆流而上，站在抗疫前線，救治病人，他們就是我們的防控人員，也是我們的白衣天使。使我國的疫情逐漸好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在他們的任務(wù)完成了，回家了，可是有一批人卻再也沒有回來……他們?nèi)戎尾∪?，乃至獻出自己的生命。
四月四日，今年的清明是我們最需要銘記的一天!在這一天，我們銘記所有停留在寒冬的人。在這一天的十點整，全國上下，汽車、艦船、火車鳴笛、防空警報鳴響三分鐘，全國人民都需要低頭默哀三分鐘。十點鐘到了，只聽見汽車的喇叭聲，響徹云霄。這時，在外的人們，不約而同地停下腳步，整齊站立在那里，低頭默哀。通過新聞直播，我看到了天安門前黑壓壓的一片，人山人海，站在五星紅旗面前，那樣莊嚴肅穆。這時的五星紅旗與以往不同，不再是高高飄揚，旗停留在了旗桿一半的位置上。我知道了，這是我們國家在降半旗志哀。這時的世界，仿佛按下了暫停鍵，一切都靜止了。
共悼逝者，寄托哀思!讓我們銘記這些停留在寒冬的人們吧!
抗疫思政大課心得體會9
“封一座城，護一國人”、“武漢加油、中國加油!”、“你們覺得無聊的家，是千萬個守護在一線的工作人員回不去的家”……每一字每一句每一天都在抨擊我的心。一場新型冠狀病毒席卷武漢，讓全國上下緊繃神經(jīng)，20_年是一個五味雜陳、特別的春節(jié)。
通過今天上午觀看《在戰(zhàn)疫中成長》和新聞中我對這個新冠狀病毒有了更深層的了解，病毒就好像用一個人和地球比較，微乎其微，我們看不見摸不著，但他一旦進入體內(nèi)就好像獲得了超能力，它們會挾持我們的身體細胞復(fù)制自己，讓人體失去健康。它會通過空氣、唾液等多種途徑相互傳染。更可怕的是這個狡猾的病毒可以潛伏在人體內(nèi)很多天，讓我們防不勝防。也正因為這樣，對于醫(yī)護人員抗擊疫情更加困難。
面對疫情，84歲高齡的鐘南山院士第一時間趕到武漢，73歲的李蘭娟院士連續(xù)加班每天只休息3小時，各地醫(yī)療志愿者飛往湖北連續(xù)作戰(zhàn)，全國上下捐贈物資運送到湖北抗疫工作，筑起一道守護生命安全的穩(wěn)固長城。
面對疫情，我們更應(yīng)該懂得國家的不易，懂得一線人員的不易，任重道遠。我們首先要預(yù)防病毒，遠離所有傳染源，不串門不聚餐，注意個人和公共衛(wèi)生，多鍛煉增強免疫力，多吃蔬菜水果，主動做好自己和家人健康監(jiān)測。
面對疫情，我們延遲開學，但我們“宅”在家里也要像視頻里一樣宅出新高度，停學不聽課。做好學習計劃，每天堅持學習和鍛煉，還可以堅持自己個人愛好，比如畫畫、練字，游戲等來充實自己，勞逸結(jié)合，利用在家的時間和家人多溝通，交流，幫父母做力所能及的事。相信這個特殊的假期也會有別樣的趣味。
面對疫情，也給我們?nèi)祟惡芏嘟逃?xùn)和沉思，人類在不斷的破壞大自然，殘忍的殺害野生動物去獲取利益，導(dǎo)致人類感染病毒。人與自然本該和諧相處，希望人們能停止傷害保護自然界，同時也是保護我們自己。
沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來，待春暖花開疫情消散時，我們相聚在美麗、溫暖的`校園。
抗疫思政大課心得體會10
早晨起床時，零零星星聽到幾陣鞭炮聲，接著翻看朋友圈，到處都是接財神的圖片和祝福的文字。當然更多的是關(guān)于武漢疫情的最新消息：新增疑似病例，新增確診病例，新增死亡病例。還有尋找從武漢回來的旅客。全國正在加大力度尋找從武漢回來的乘客，進行強制隔離。因為最近暴發(fā)的新型冠狀病毒性肺炎，它的傳染性極強，但潛伏期卻有兩個星期。各地媒體號召人們自覺隔離，但有的人自覺不起來。這種行為可以理解，但不能接受。人一旦被隔離，心里恐慌是在所難免的，但我們要從容對待，相信一切都會花開霧散。我們要相信科學，對自己負責，對他人負責，對我們所生活的社會和人類負責!雖然患者身載傳染病毒，但卻是我們的同胞，甚至還有我們的親友。我們在防護自己和家人的同時，也為他們祈禱，祝愿他們早日康復(fù)!
從大年初一開始，中央召開緊急疫情防控部署工作會議，接著各地區(qū)開始召開緊急會議。要求我們過年期間，宅在家里，禁止走親訪友，阻止疫情傳播。態(tài)度堅決，制度嚴格，在歷應(yīng)對疫情做出如此重大舉措屬于首次!
世事造英雄。最近朋友圈里刷屏的人物就是鐘南山院士了。他號召全國人民宅在家里，而他，84歲高齡了，在年30的晚上，坐火車奔赴武漢一線，指導(dǎo)抗疫救援工作。
在20_年，我們已經(jīng)打贏了“抗擊非典”這一戰(zhàn)役，也積累了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們這次當然有信心打勝這場戰(zhàn)。
讓我們宅在家里，享受片刻的寧靜。做好自己和家人的防護。
向疫情面前的另一群“逆行者”——各行各業(yè)的基層工作者致敬!
為這次“疫情”抗戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者加油!
為中國祈福!
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抗疫思政大課心得體會篇七
今天，手機版我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。
透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場；
我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領(lǐng)團隊為研制特效藥品而耿耿不寐；
我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人；
我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人；
那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護工作者；
開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員；
用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。本站他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾；
他們用最美的身影，詮釋了生命的意義！這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。
同學們大都是****前后出生的，這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛(wèi)生事件。20_年****爆發(fā)，全世界守護著80后、90后、00后。17年過去了，換成80后、90后、00后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。
目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負擔，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻出自己的力量！同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。
抗疫思政大課心得體會篇八
2020年，一場突如其來的新冠疫情席卷全球，中國各地高校也受到了嚴峻的考驗。在這場抗疫中，學生、教師和學校人員眾志成城，團結(jié)一心，共同戰(zhàn)勝了疫情。思政課作為一門重要的教育科目，在這場抗疫中扮演了舉足輕重的角色。在參與高?？挂咚颊n中，我有一些體會和感受。
一、認清大勢，提高思政課教學質(zhì)量
在這場新冠疫情中，高校傳統(tǒng)的課堂教學被迫轉(zhuǎn)到了線上，思政課也不例外。為了提高思政課線上教學質(zhì)量，許多高校開展了全員培訓(xùn)。主要是針對教師進行線上授課的能力培養(yǎng)，包括怎樣利用不同的軟件平臺，如何開展課堂互動，如何激發(fā)學生的興趣，如何準備好課件等教學過程中的細節(jié)。
二、凝聚人心，培養(yǎng)愛國主義精神
在疫情期間，思政課作為學生的重要課程，也承擔了更多的責任。我們應(yīng)該抓住機會，通過思政教育引導(dǎo)學生了解國家的政策，增強學生的凝聚力和團結(jié)意識。有些學校的思政課通過講述中國人民在歷史上減災(zāi)防災(zāi)、抗擊疫病、自我救濟等方面的優(yōu)秀事例來培養(yǎng)學生的愛國主義精神，讓學生從心靈深處產(chǎn)生感悟，引導(dǎo)學生將自己融入國家、社會和自己所在的團隊中。
三、引導(dǎo)學生，啟發(fā)才情
高校的思政課完成了重要的作用，不僅僅是傳遞知識，更是發(fā)現(xiàn)學生的才華，引導(dǎo)學生健康成長。思政課是拓展學生視野和思考能力的重要途徑，也是引導(dǎo)學生解決實際問題的重要平臺。在疫情期間，有些思政課通過給學生分配研究課題或者提供討論話題的方式，鼓勵學生積極思考。思政課的教師也通過布置思考性、創(chuàng)新性作業(yè)，提升學生的綜合能力和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學生積極地學習和思考。
四、建設(shè)團隊，提高教學效果
在思政課教學的過程中，一個優(yōu)秀的教學團隊非常重要。團隊成員間的合作、分工和溝通也能夠為思政課的教學效果提供保障。疫情期間，很多學校的思政課教師和管理人員相互協(xié)作，迅速形成一個高效的教學團隊。他們通過利用線上培訓(xùn)、交流和資源共享，提升自己的教學水平和授課技巧。這不僅為學生提供了優(yōu)質(zhì)的教學資源，還提升了教師的教學能力和質(zhì)量。
五、以身作則，培養(yǎng)學生責任擔當
在抗擊新冠疫情中，高校思政課不僅傳遞知識，更是教育學生做一個公民的責任擔當。疫情中，許多教師和學生在實踐中感知到愛國主義、團結(jié)、互助、擔當?shù)人枷牒途竦牧α俊Ｋ麄兎e極行動，為疫情抗爭做出了積極貢獻。這也向?qū)W生樹立了一個正面榜樣，引導(dǎo)學生學習身邊的好人、好事和好壞，以避免跌入一些不道德的行為和丑聞中。
總之，在這場特殊的抗疫中，思政課發(fā)揮了重要的作用。思政課的重要性和必要性不僅體現(xiàn)了思想政治教育的威力，也體現(xiàn)了高校教育的價值。高?？挂咂陂g的思政課教學不僅僅是傳授知識，更是注重學生的思辨能力、人的素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。有關(guān)部門應(yīng)該加強對高校的思政課教學的規(guī)范和引導(dǎo)，將思政課教育發(fā)揮出更大的效果與價值。
抗疫思政大課心得體會篇九
作為一名大學生，疫情來臨，我們不僅要關(guān)注自身的健康與安全，也要時刻關(guān)注國家的疫情防控情況。為了更好地宣傳抗疫知識，我們學院開設(shè)了一堂特別的“西安抗疫思政課”。在這堂課上，我獲得了很多收獲和思考，以下是我的心得和體會。
一、政府的高效應(yīng)對
在“西安抗疫思政課”上，我了解到，今年初湖北武漢突發(fā)的新冠肺炎疫情，在得到中央政府的高度關(guān)注后，經(jīng)過全國人民的共同努力，短短的兩個月內(nèi)就達到了控制疫情的目標。政府的高效應(yīng)對可以說是這場疫情得以控制的重要原因之一。政府及時發(fā)布政策和宣傳信息，優(yōu)先保護醫(yī)療人員和一線抗疫人員的利益，迅速動員全社會力量防控疫情。
二、人民群眾的配合與自覺
在這場疫情期間，人民群眾發(fā)揚自覺、勇敢和堅毅的品質(zhì)，積極配合政府的防控措施，減少不必要的外出行動，并且自覺接受檢測和隔離。在社會危機之中，民眾的積極配合不僅是抗擊病毒的表現(xiàn)，更是一種國家意識和集體意識，更凸顯了中華民族的凝聚力和戰(zhàn)勝重重困難的信念。
三、防控知識的普及和宣傳
除了政府的高效應(yīng)對和人民群眾的自覺配合，防控知識的普及和宣傳也是控制疫情的重要環(huán)節(jié)。在短時間內(nèi)廣泛普及的抗疫知識，有效提高了大眾的防疫意識，更重要的是幫助人們進行科學有序的防控，恰當把握被感染人數(shù)、疫情趨勢和防控策略等重要信息，避免疫情擴散導(dǎo)致更加嚴重的后果。
四、醫(yī)療隊的英勇奮斗與付出
在瞬息萬變的疫情之下，醫(yī)護人員和志愿者們展現(xiàn)了無比的勇氣和堅定，為了保護公眾的安全，不惜犧牲個人時間和一切可利用的資源，全力應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)。他們是真正的英雄，為這個國家和人民的安全和幸福默默付出。因此，也讓人們對這個社會充滿了信心和感激之情。
五、全民反思和警醒
在“西安抗疫思政課”中，老師提醒我們，這場疫情的爆發(fā)和蔓延，也讓我們深刻反思一些深層次的社會問題，這些問題包括科技和醫(yī)學的全球化、全球經(jīng)濟的深度融合、全球環(huán)境的污染和破壞。疫情不僅僅是一個時間點的危機，更是一個全球性的挑戰(zhàn)，既需大力投入從源頭和效應(yīng)上加強應(yīng)對和預(yù)防，也需要全球政治、經(jīng)濟和社會穩(wěn)定得到有效運作和協(xié)調(diào)。
在此之中，我們也應(yīng)該反思自己。我們作為一名學生，更應(yīng)該樹立正確的價值觀和嚴謹?shù)乃季S方式，努力學習和實踐不同領(lǐng)域的知識和技能。特別是在危機期間，我們要時刻關(guān)注自身身心健康和防疫措施，不盲目跟風和不自覺履行社會義務(wù)，更應(yīng)該樹立勇敢與自信，與全社會一道迎接挑戰(zhàn)。
總之，“西安抗疫思政課”是一堂啟迪心靈的教育課程，它讓我們認識到政府、人民、醫(yī)護人員和全球社會在這場疫情中的內(nèi)心挑戰(zhàn)和變革。通過對這場疫情的思考和反思，我們能夠汲取不同領(lǐng)域的知識和實踐經(jīng)驗，構(gòu)建更加完善和負責任的社會，使我們生活在一個更加安全、公正和充滿希望的新時代。
抗疫思政大課心得體會篇十
1. 引言（100字）
西安作為中華民族的重要發(fā)源地，歷史文化悠久。然而，在2020年新冠疫情來襲的時候，這座古城成為了全國關(guān)注的焦點。為了抗擊疫情，西安市委宣傳部、市教育局聯(lián)合開展了“西安抗疫思政課”，引導(dǎo)廣大師生以正確的思想態(tài)度投身到抗疫斗爭中去。在這個課程的學習中，我的思想觀念也得到了一次深刻的升華和提升。
2. 第一部分：抗疫背景下，民族團結(jié)教育（300字）
2020年春節(jié)期間，全國上下齊心協(xié)力抗擊疫情。在西安，各地民眾都積極響應(yīng)政府的號召，有序排隊購買物資，守護社區(qū)防疫。這種團結(jié)一心、眾志成城的狀態(tài)將我們的民族凝聚在一起。在“西安抗疫思政課”中，老師們就著重講解了民族團結(jié)的意義和重要性。只有緊密團結(jié)，才能讓我們迎來勝利。同時，老師還介紹了疫情防控的最新政策、防護知識等等，全面增強學生的安全意識和責任感。
3. 第二部分：切實履行社會責任（300字）
新冠疫情發(fā)生以來，各個方面都在積極應(yīng)對。企業(yè)家、醫(yī)護人員、志愿者等都展現(xiàn)出了救亡圖存的英雄本色。而在這場斗爭中，學生也有自己的角色和責任。如何在疫情期間切實履行自己的社會責任，成為了該課程的重要內(nèi)容之一。課程以一個教育培訓(xùn)大學生義務(wù)宣傳員的角色短片為背景，引導(dǎo)我們從理論認識上加強與世界的連接，讓我們知道我們不僅為自己而活，更要為社會盡自己的一份力量。
4. 第三部分：感悟團隊協(xié)作的力量（300字）
抗疫過程中最為重要的難點之一是高質(zhì)量的團隊協(xié)作。龐雜的信息、龐大的流量，如果沒有一個高質(zhì)量的團隊共同協(xié)作，很難做到快速、針對性、高效。在課程中，老師也為我們分析了團隊協(xié)作的重要性，介紹了團隊建設(shè)、有效溝通的技能。同時，課程還通過相關(guān)案例，讓我們意識到相互合作信任的力量。每一個人，不管是多么微不足道，只要義無反顧地做好自己的事情，便可以匯聚成大海的力量。
5. 結(jié)語（200字）
疫病無情人有情，團結(jié)一心才是鑄就勝利的關(guān)鍵。在“西安抗疫思政課”的學習中，我深切地感受到了這一點。堅韌、責任、團隊協(xié)作、擔當，這些都是我們需要具備的素質(zhì)和態(tài)度，不僅是抗疫時期，也是我們?nèi)松飞系谋貍淦贰Ｔ诮窈蟮膶W習和工作生涯中，我一定會珍惜所學所得，不斷完善自己的素質(zhì)和能力，為祖國和人民做更多的貢獻。
抗疫思政大課心得體會篇十一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國范圍內(nèi)的高校也在積極應(yīng)對和抗擊疫情。為了提高學生的思想意識和防疫意識，高校開始開設(shè)抗疫思政課。在這門課程中，我們深入了解了疫情背景、疫情防控措施、醫(yī)務(wù)工作者的英勇事跡等。下面，我將分享我的高?？挂咚颊n心得體會。
一、認識到疫情的嚴重性
在這門課程中，我們接觸了大量的疫情背景和數(shù)據(jù)，了解到了新冠病毒的傳染性和危害性。這些數(shù)據(jù)讓我深刻認識到疫情對于國家和社會的嚴重威脅，也重新審視了我們平時的生活習慣和生活方式。同時，我們也認識到了疫情的防控措施的重要性，以及自己在疫情防控中的責任和作用。
二、增強自我保護意識
在課程中，我們了解到了疫情的預(yù)防和控制策略，包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等措施。這些措施不僅適用于疫情期間，也適用于日常生活中避免疾病傳播。同時，我們也認識到自我保護意識非常重要，只有自己保護好自己，才能更好地保護他人，共同防控疫情。
三、尊重和支持醫(yī)務(wù)工作者
在這門課程中，我們了解到了許多醫(yī)務(wù)工作者的英勇事跡，了解到他們舍小家、顧大家的精神和頑強的抗疫精神，深感敬佩。同時，我們也認識到醫(yī)務(wù)工作者的生命和身體受到了嚴重威脅，應(yīng)該尊重和支持他們，并尊重醫(yī)療專業(yè)的職責和權(quán)威，不信謠、不傳謠，共同維護醫(yī)療秩序和安全。
四、積極參與社會服務(wù)
疫情防控是一個群體的事情，每個人都應(yīng)該為共同目標做出貢獻。在這門課程中，我們了解到了許多積極向上的社會服務(wù)舉措，包括志愿者服務(wù)、公益捐贈、義診等，這些都是推動社會向前發(fā)展的重要力量。同時，我們也要認識到我們自己的力量是有限的，但只要每個人都積極參與，都為社會發(fā)展添磚加瓦，一起迎戰(zhàn)新冠疫情。
五、弘揚抗疫精神
在疫情面前，不少人面臨物資短缺、工作壓力等問題，但我們看到了無數(shù)人用行動詮釋了抗疫精神，火線支援、自愿隔離，直至放棄寶貴的生命。這些抗擊新冠病毒的人，不僅是勇士，更是我們學習的楷模。在思政課上，我們悟到了努力學習、頑強拼搏、心懷社會責任的重要性，將一直追隨抗疫英雄的腳步，弘揚抗疫精神。
總之，在這門課程中我收獲很多，不僅了解到了疫情的嚴重性和防控措施，也認識到自我保護和積極參與社會服務(wù)的重要性，更重要的是學習到了抗疫精神，這將會激勵著我在未來的學習和工作中勇往直前，發(fā)揚光大抗疫英雄的精神，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
抗疫思政大課心得體會篇十二
新冠疫情使得學校停課不只一個月，同時也推動了思政課程的創(chuàng)新。高校抗疫思政課在傳達疫情防控知識的同時，以思辨方式激發(fā)學生的思考力和創(chuàng)造力。在經(jīng)歷了這樣一個特殊時期后，我深深感受到思政課對我們的培養(yǎng)意義。
第二段：思政課與防疫知識
今年的疫情給我們的生活帶來了很多不便和風險。但是，在學校里，我們通過思政課程的教授學會了如何防范疫情的基本方法。思政課把手衛(wèi)生、戴口罩、消毒洗手等防疫知識滲透到日常生活中，讓師生們積極防控疫情，并互相協(xié)助，共同維護安全和穩(wěn)定的學習環(huán)境。
第三段：思辨方式激發(fā)思考力
思政課程放棄了單純的知識灌輸，注重思辨方式的培養(yǎng)。在抗疫時期，老師們帶領(lǐng)我們討論了社會治理、醫(yī)療資源分配等話題，讓我們意識到疫情的背后涉及到很多深層次的問題。在這個過程中，我們開闊了思路，提高了思考問題的深度和廣度。
第四段：學生參與提升創(chuàng)造力
思政課程重視學生的主體地位，鼓勵學生參與到活動中來，提升創(chuàng)造力。在疫情期間，我們因為不能直接參與到防疫工作中，老師們鼓勵我們設(shè)計防疫宣傳海報，在學習知識的同時展現(xiàn)我們的創(chuàng)意能力。這種呼吁積極性的做法充分表達了思政課程對學生的尊重，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)束語
高?？挂咚颊n程不僅教會我們防疫知識，而且提升了我們的思辨和創(chuàng)造能力。在這個特殊的時期我們也同樣感受到了思政課的價值。思政課程為我們培養(yǎng)健康積極、有責任心的公民和有競爭力的領(lǐng)袖人才貢獻了力量。
抗疫思政大課心得體會篇十三
疫情來襲，全國人民迅速行動起來，團結(jié)一心，守望相助，付出了巨大努力來抗擊新冠病毒。在這個特殊的時期，各級學校開設(shè)了線上課程，其中思政課也紛紛轉(zhuǎn)向了線上學習。我參加了一門名為“抗疫在線思政課”，通過這段時間的學習，我不僅對疫情有了更深入的了解，也在心理上得到了一些啟發(fā)和幫助。
首先，抗疫在線思政課讓我更深入地了解了疫情的嚴重性和危害。通過課程的學習，我了解到新冠病毒具有極強的傳染性，可以通過空氣飛沫、接觸傳播等多種途徑傳播給他人，使疫情迅速蔓延。同時，我也了解到疫情對人們的健康和生活造成了巨大的威脅，尤其是老年人和患有慢性疾病的人更容易受到感染，病情更加嚴重。這讓我更加明白守護生命的重要性，也更加理解了政府采取嚴格措施來控制疫情的合理性和必要性。
其次，抗疫在線思政課激發(fā)了我對于社會責任的認識。在這次疫情中，我了解到醫(yī)護人員、社區(qū)工作者等一線工作者為了我們的生命安全和社會穩(wěn)定，不顧自己的生命安危，日夜奮戰(zhàn)。他們用奉獻和擔當守護著我們的安全。這讓我更清楚的認識到，我們每個人都有責任去守護和捍衛(wèi)社會的安全和穩(wěn)定，無論是從穿戴口罩、勤洗手等個人行為，還是在社區(qū)捐款、提供力所能及的幫助上，我們都能夠做出積極的貢獻。
再次，抗疫在線思政課提醒我珍惜現(xiàn)在的生活。在這次疫情中，很多人的生活受到了很大的影響，不能外出、不能聚會，不能進行正常的工作和學習。這讓我深刻認識到，我們平時習以為常的生活其實是多么幸福和美好。只有在這個特殊時期，我們才會突然意識到我們原本擁有的，是多么珍貴和重要。因此，我們應(yīng)該學會感恩，珍惜現(xiàn)在的生活，用心去體味生活中的點滴幸福。
另外，抗疫在線思政課幫助我重拾了對未來的希望。面對疫情，人們的生活被打亂了，工作和學習的計劃都被推遲或改變。在這個時候，思政課通過引導(dǎo)我們正確認識疫情，強調(diào)科學的防控方法，以及對醫(yī)療研究和公共衛(wèi)生工作的推動，讓我對未來的生活充滿了希望。這段時間雖然艱難，但是只要我們團結(jié)一心、科學應(yīng)對，我們就能夠戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活軌道。這讓我對未來充滿了信心和動力。
綜上所述，通過抗疫在線思政課的學習，我對疫情有了更深入的了解，并激發(fā)了我的社會責任感。在這個特殊的時期，思政課不僅教給我知識，也啟發(fā)了我對生活和未來的思考。我相信，在全國人民的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，回歸到正常的生活中。希望未來的思政課能夠持續(xù)發(fā)展，為我們提供更多的知識和啟迪，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。
抗疫思政大課心得體會篇十四
近日，西安市抗擊疫情取得了階段性勝利。為讓廣大師生及時了解抗疫情況，錘煉黨員干部的黨性觀念和為民服務(wù)的宗旨意識，我校開展了“西安抗疫思政課”主題活動。通過聽取抗疫專家的講解和掌握疫情最新進展，我深刻領(lǐng)會到了抗擊疫情的生動實踐與思想內(nèi)涵，獲得了很多啟示和收獲。在此，我愿意與大家分享我的心得體會。
第一段，疫情形勢威脅嚴峻，抗疫意識需深入人心。疫情下，病毒在無數(shù)個軌跡上不斷變異，不管是政府還是人民，每個人都應(yīng)該充滿責任感和使命感。同時，在從個人到協(xié)作機構(gòu)層面，持續(xù)強化主觀上的抗疫意識，切實做好對疫情傳播環(huán)節(jié)的控制非常必要。我的家鄉(xiāng)湖北武漢，就是因為防控啟動時關(guān)注度不夠，加上市民瞻前顧后，造成漫長的封城時期。我們必須高度重視防疫這一主題，探索特別時期的各類創(chuàng)新手段，對疫情的動態(tài)變化保持高度警惕，并在保障人身健康的同時，改變生活習慣，自律自重。
第二段，權(quán)威專家解析疫情，重在控制感染率及突發(fā)狀況。在本次課程中，專家們深刻剖析了疫情的起源、傳播路徑、病理機制和治愈科研進展，讓我們對疫情有了更深刻的認識。他們不斷強調(diào)，防止病毒繼續(xù)挑戰(zhàn)社會健康水平的有效手段就是高度審核人群聚集區(qū)域，加強個人防護，做到心平氣和地穩(wěn)步處置感染病例等。聽完他們的講解，我深刻意識到疫情防控是全體人民的責任與義務(wù)，我們作為學生、社會角色，都有義務(wù)與責任擔當起抗擊疫情，遏制病毒傳播，不要因為個人的畏懼和慌亂加重社會的不安和危機感。
第三段，黨員干部要在抗疫前線做好為民服務(wù)的宗旨意識?？箵粢咔樾枰匈Y質(zhì)的醫(yī)護人員，也需要有黨員干部協(xié)助策劃和組織工作，純在的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員協(xié)商有素的政策性工作方案。在此基礎(chǔ)上，黨員干部就必須尤其建立為民服務(wù)的宗旨意識，長時間的工作狀態(tài)下，我們切忌喪失服務(wù)意識的確定性和持久性。
第四段，疫情時期的心理撫慰與成長留白。疫情的出現(xiàn)，對于人們的心理造成了影響，部分群眾難以適應(yīng)疫情爆發(fā)之后的生活習慣和規(guī)律。因此，除了要加強對疫情動態(tài)和健康防護等多方面的教育外，一些開展心理扶持活動也很有必要。對付心理于此之際的折磨確實有必要，我們需要能應(yīng)對新的社會狀況，保持良好的狀態(tài)，不斷適應(yīng)和品嘗抗疫生活。
第五段，感悟并回顧于時期的靈魂。疫情發(fā)生，讓人們切身使命感，與時代精神不期而遇，疫情也是一個體現(xiàn)時代精神的符號之一。在這場特殊時期的歷練中，我逐漸領(lǐng)悟到了時代精神所獨具的紀念意義，感受到了“人民至上、生命至上”的價值觀念所賦予的力量與意義。疫情雖然給人們帶來難以承受的折磨，但是它也使人們重新審視和體悟生命的意義、人文倫理，提醒人們保護健康、珍惜生命。這是一個讓人們更加清晰認識到和理解到生命、價值和時代的重要機緣，也是我們中華民族和世界各地區(qū)域共同體和精神上的共同回歸。
總之，通過這場西安抗疫思政課，使我深刻領(lǐng)會到了這場疫情中創(chuàng)傷與美好并存的人類志愿精神，了再次溫故知新，以“危機的顯性危機，是潛形危機的隱形危機”為策略，著力推進防疫工作，保護人民生命安全、促進經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展。在此，我要相信，我們共同的抗疫經(jīng)歷會使社會精神更加統(tǒng)一，會使民族和人類更加團結(jié)，會更加塑造更為富有、更加完備、更加成熟的人類精神。
抗疫思政大課心得體會篇十五
近年來，中國面臨了許多自然災(zāi)害和突發(fā)疫情的挑戰(zhàn)。尤其在今年，我國相繼遭受了洪災(zāi)和新冠肺炎疫情的雙重沖擊。面對這樣的災(zāi)難，我們不僅需要科學應(yīng)對，還需要思政課的指導(dǎo)。近期，我校組織了一堂特別的思政課，主題是“防洪抗疫”，在這堂課中，我深刻認識到了思政課在我們身上的重要性。以下是我對這節(jié)思政課的心得體會。
在課程的第一部分，我們學到了防洪工作的重要性。防洪是一個社會問題，而不僅僅是一個地方性的自然災(zāi)害。我們了解到，防洪需要全民參與和支持，涉及到政府部門、軍隊和普通民眾的協(xié)同合作。防洪工作的成功與否關(guān)系到百姓的安居樂業(yè)，關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的和諧。作為一名大學生，我們要有社會責任感和使命感，積極參與到防洪工作中。只有這樣，我們才能更好地保護人民的生命和財產(chǎn)安全。
接下來的一部分是關(guān)于疫情防控的知識。我們回顧了歷史上的一些大規(guī)模疫情，比如非典和SARS，了解到疫情對社會經(jīng)濟和人們生活的巨大影響。新冠肺炎疫情是一次全球性的災(zāi)難，凸顯了科學、理智和合作的重要性。作為一名大學生，我們要保持冷靜和理性，在疫情防控中做好自我保護和公共衛(wèi)生意識的推廣。同時，我們也要關(guān)心并支持那些受到疫情影響的人群，積極參與到社區(qū)和志愿者活動中，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的力量。
在課堂的第三部分，我們學到了一些思政課的核心理念。思政課是傳承和發(fā)展中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主陣地，是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的基礎(chǔ)課程。思政課教導(dǎo)我們要堅持人民至上、生命至上的理念，弘揚社會主義核心價值觀，踐行中國特色社會主義理論體系。思政課教導(dǎo)我們要有堅定的信仰和理想，塑造正確的人生觀和價值觀。在防洪抗疫的過程中，這些核心理念能夠引導(dǎo)我們正確的選擇和行動，增強我們的逆境應(yīng)對能力，避免恐慌和盲從。
最后，我們還學到了一些成功案例和經(jīng)驗。通過全球范圍內(nèi)的防洪抗疫事例，我們可以得出一些規(guī)律和方法。比如，科學決策和嚴密組織，高效溝通和跨部門合作，以及廣泛宣傳和群眾的參與等等。這些成功案例不僅證明了中國特色社會主義理論體系的科學性和有效性，也展示了中國政府和人民的韌性和勇氣。在疫情面前，我們要保持樂觀和信心，相信科學，相信自己，相信國家和政府的決策和指導(dǎo)。
通過這堂特別的思政課，我深刻認識到了防洪抗疫工作的重要性，明確了大學生在其中的角色和責任。思政課是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的基礎(chǔ)課程，它不僅僅是理論學習，更是行動指南。在面對災(zāi)難和困境時，我們應(yīng)該堅定信念，保持理智，積極行動。只有通過全民協(xié)同和團結(jié)合作，才能共克時艱，實現(xiàn)我們的社會主義夢想。我會將這些心得和體會實踐到實際行動中，為我國的發(fā)展和繁榮盡自己的一份力量。
抗疫思政大課心得體會篇十六
第一段：引言（200字）
近年來，我國頻頻發(fā)生自然災(zāi)害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件，相關(guān)思政課程也隨之深入學生的日常生活。作為社會主義核心價值觀的傳承和培養(yǎng)基地，思政課在洪澇災(zāi)害和新冠疫情中發(fā)揮了重要的作用。防洪抗疫思政課使我們深刻認識到災(zāi)難的殘酷和世界觀的力量，引導(dǎo)我們堅定信仰和價值觀，并激發(fā)我們積極投身社會服務(wù)的熱情。
第二段：洪澇災(zāi)害的教育意義（200字）
近年來，我國不斷受到洪澇災(zāi)害的侵襲，給人民帶來巨大痛苦。在防洪抗災(zāi)課程中，我們學到了自然災(zāi)害的殘酷現(xiàn)實，學會了如何保護自己與家園。我們深知，教育不僅要注重理論知識的學習，更要關(guān)注培養(yǎng)學生的實踐能力和災(zāi)害防控意識。在課程中，我們了解到災(zāi)難的到來并不可避免，但只有通過科學防范和高效應(yīng)對，我們才能削弱災(zāi)害帶來的影響。
第三段：新冠疫情的思政課之于青年（200字）
新冠疫情改變了社會的面貌和生活方式，也使我們深刻認識到人類社會的整體性和復(fù)雜性。因此，思政課通過疫情防控課程的設(shè)置，培養(yǎng)我們正確的觀念，為我們抗擊疫情提供了理論基礎(chǔ)。疫情的蔓延和防控需要社會各層次的共同協(xié)作，而青年作為祖國的未來和希望，責任重大。防疫課程讓我們認識到處在疫情中我們應(yīng)該承擔的責任，不斷提高自身素質(zhì)和能力，積極投身到防疫工作中。
第四段：思政課對個人的影響（200字）
防洪抗疫思政課意味著更多的個人責任。只有具備正確的觀念，增強社會責任感，我們才能在危險面前冷靜應(yīng)對，保護自己和他人的安全。思政課教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^觀念的引導(dǎo)來塑造我們的行為方式，遵守社會規(guī)范，提高自身素質(zhì)。比如，我們清楚地知道，只有積極主動地履行防疫措施，才能更好地保護他人的生命安全，同時也更好地保護自己的生活和工作。
第五段：對于未來的思考（200字）
防洪抗疫思政課是我們砥礪前行的動力。通過這樣一門課程的學習，我們懂得了防災(zāi)減災(zāi)和防疫工作的重要性，也認識到自身的責任和使命。我們應(yīng)該時刻保持對災(zāi)害和疫情的敬畏之心，時刻準備為祖國和人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。作為新時代的青年，我們的使命是為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。思政課的教育意義在于引導(dǎo)我們正確的人生觀和價值觀，提高我們的社會責任感和創(chuàng)新能力。
結(jié)尾（100字）
通過防洪抗疫思政課的學習，我們在災(zāi)難和疫情中凝聚了信仰和力量，喚起了責任和使命。思政課不僅僅是理論授課，更是引導(dǎo)我們正確行為的指南。我深信，在思政課的引領(lǐng)和激勵下，我們將不斷成長，為祖國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
抗疫思政大課心得體會篇一
今天，我收看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。
一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。
面對突如其來的疫情，無數(shù)國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關(guān)!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國”。?。
不要播我的名字，媽媽看了會擔心，短短的幾個字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語，在得知自己要去支援武漢時，他沒有猶豫，去了離家的遠方，唯一不放心的是在家擔心自己的母親，國是千萬家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我，也該在此時志愿加入道路卡點工作中，國家栽培了我們，我們也應(yīng)該在國家需要我的時候挺身而出，展現(xiàn)作為一名大學生的使命擔當。
抗疫思政大課心得體會篇二
在全國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，教育部社會科學司、人民網(wǎng)3月9日下午聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，推動高校思政課教學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強大力量。江南大學黨委高度重視，校黨委宣傳部、學生工作處和教務(wù)處認真部署，師生準時在線守候，與全國千萬高校師生一起學習全國“思政大課”，課后展開線上研討。艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位專家與高校學子分享疫情大考的啟示、青年一代的責任和擔當?shù)?，引起師生強烈思想和情感共鳴，令師生深受鼓舞和啟發(fā)。
為組織好本次“思政大課”學習，各學院充分利用辦公群、qq群、微信群等通知到每一位學生、****員和相關(guān)教師，******主義學院通知全院教師及時利用“心得體會范文錦集思政大課”資源豐富兩課教學并組織好學生開展研討；
食品學院等提前做好播放平臺的測試工作，在播放鏈接較為擁堵時，及時更新鏈接，利用企業(yè)微信等平臺的群視頻進行轉(zhuǎn)播，獲得較好的觀看體驗；
北美學院等專門組織班主任和****員進行了線上備課。直播結(jié)束后各學院還組織因上網(wǎng)課沒有能收看的同學收看節(jié)目回放，切實做到全覆蓋，并且廣泛組織學生進行了熱烈的討論。同學們踴躍留言，撰寫心得，抒發(fā)胸臆。
師生們紛紛表示，正如艾四林教授所說，這次抗擊疫情的斗爭，“是一堂現(xiàn)實的思政課、一堂鮮活的思政課、一堂深刻的思政課，一堂難忘的思政課”，同時也是一堂厚重雋永的愛國主義教育大課。中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，抗疫一線涌現(xiàn)的感人肺腑的故事，讓廣大師生深刻感受到了全國一盤棋、命運共同體的眾志成城與意志信心。紡織科學與工程學院20_級博士盛_是一名湖北籍學生，通過媒體了解到江南大學附屬醫(yī)院的醫(yī)護志愿者就在她附近的江夏醫(yī)院，她表示：“疫情無情人有情，作為江南大學的學生我感到溫暖和自豪！”北美學院會計1802班同學趙梓文說：“一次猝不及防的病毒來襲，讓我懂得了中華民族之所以能夠挺立至今的原因，全面的范文參考寫作網(wǎng)站我們的民族有脊梁，有中國精神。我們的人民在面對災(zāi)難的時候，總是團結(jié)一心、不可匹敵?！?BR> “思政大課”上，秦宣教授深刻分析中國抗疫彰顯的中國黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，讓師生更加堅定了“四個自信”。機械學院包裝1803王xx同學說：“我很慶幸自己是一個中國人，我的祖國給予公民的不僅僅是生活保障，還有人文關(guān)懷。中國采取堅決有力的防控措施，展示了出色的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對能力、組織動員能力、貫徹執(zhí)能力，這是很多國家做不到的?！鄙锕こ虒W院黨員教師毛xx說道：“這次新冠肺炎疫情防控是黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國制度優(yōu)勢的印證。在一次次的拼搏實踐中，我們積累風險化解經(jīng)驗、提高執(zhí)政能力水平、健全完善制度體系。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們眾志成城、共克時艱，終會迎來春天！”
“思政大課”上，馮秀軍教授以戰(zhàn)“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的青年風景，讓大學生對自己的歷史使命和擔當充滿了憧憬。全民抗疫的戰(zhàn)斗中，許多江南學子在自己的家鄉(xiāng)踴躍投入了戰(zhàn)斗。紡織1804班班長邱xx在浙江省衢州市龍游縣詹家鎮(zhèn)姜家村走在戰(zhàn)疫第一線。作為一名大學生，我感受到前所未有的責任感，感悟到越是困難重重，越要有信心！”法學院社工1903班程xx同學說：“歲月靜好是我們每個人的期望，但奮斗擔當更是一個機遇、入黨申請書一個舞臺，我們應(yīng)在奮斗擔當中譜寫青春贊歌?！被W院應(yīng)化1901班羅xx同學說：“在這場疫情中，青年一輩中許多人奮戰(zhàn)在前線，甚至還有些年輕人犧牲在疫情的戰(zhàn)場上，他們用奮斗和生命詮釋了胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的新時代青年精神。”
以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容，主要描述疫情、我們、防控、病毒、他們、大學生、一個、自己，希望大家能有所收獲。
抗疫思政大課心得體會篇三
引導(dǎo)學生增強疫情防控、保護自己、預(yù)防突發(fā)事件的自我防護意識，讓第一課成為培育中小學生規(guī)則意識、科學意識的健康課，共同筑牢學?？挂叻谰€。下面是小編為大家整理的抗疫云端思政大課觀后感心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
近年來，同濟大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中和四中全會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握新時代黨的建設(shè)總體要求，認真落實《中共教育部黨組關(guān)于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》等文件要求，聚焦“雙向帶頭”，突出“雙向引領(lǐng)”，在全校實現(xiàn)教師黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋的基礎(chǔ)上，每年培育建設(shè)10家校內(nèi)“雙帶頭人”工作室，開展“雙帶頭人學術(shù)能力提升計劃”，不斷扎實“雙帶頭人”隊伍內(nèi)涵建設(shè)。在疫情防控期間，學?！半p帶頭人”教師黨支部高舉黨旗，結(jié)合各自學科業(yè)務(wù)優(yōu)勢，讓高?；鶎狱h組織挺進在疫情防控的第一線。
發(fā)揮同濟交通智慧，不斷助力疫情防控。
交通運輸工程學院教工第一黨支部作為第一批同濟大學教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室，在疫情期間，建言獻策助力疫情防控，凝神聚力開展科研攻關(guān)。支部黨員凌建明教授主持同濟大學“新冠”應(yīng)急項目《面向新型肺炎疫情的交通運輸與公共安全協(xié)同智能管控關(guān)鍵技術(shù)》，向上海市交通委員會等部門提交抗疫專報10多份，開發(fā)同濟大學跨校區(qū)靈活班車預(yù)約系統(tǒng)。支部黨員孫立軍教授課題組提出了上海市疫情期間交通組織的建議方案，申報疫情期間高校交通組織相關(guān)課題，并上報交通部規(guī)劃司;發(fā)表30多份專報，為疫情期間的交通出行提供意見，部分專報獲上海市市委采納及批復(fù)。同時，依托城市交通交叉學科，支部黨員聯(lián)合經(jīng)管學院、法學院多位教師，在疫情期間以多種形式開展社會調(diào)研，解決群眾出行難題，助力疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)：圍繞城市防疫交通政策、熟人合乘與定制班車通勤意愿、防疫物資需求及疫情影響等主題開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。在調(diào)查基礎(chǔ)上，面向單位健康員工開發(fā)“安心合乘”出行服務(wù)微信小程序，便利大家互助出行、提高合乘配對效率，為服務(wù)疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)決策貢獻了同濟交通智慧。
用“雷神山背后的故事”，做好師生抗疫云端思政。
土木工程學院結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)工程系教工第二黨支部是第二批同濟大學教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室，深耕組織生活“云”陣地，邀請同濟大學優(yōu)秀校友、雷神山醫(yī)院項目設(shè)計總指揮、中南建筑設(shè)計院黨委副書記、總經(jīng)理楊劍華女士帶來線上思政講座——《雷神山背后的故事》，本次講座受到廣泛關(guān)注，近350名師生及校友云聚網(wǎng)絡(luò)觀看交流。在本次疫情阻擊戰(zhàn)中，中南院在疫情重點地區(qū)無畏逆行、勇?lián)負?，于一個月內(nèi)完成38項抗疫搶建項目。在講座中，楊劍華校友深情講述了“使命必達”背后設(shè)計團隊無畏逆行、奮力拼搏，與新冠疫情生死競速的感人故事：她作為雷神山醫(yī)院項目設(shè)計總指揮長、中南建筑設(shè)計院抗疫搶建項目設(shè)計總指揮長，為按期保質(zhì)鑄造護佑生命的“安全島”，帶領(lǐng)團隊分批次全天24小時不間斷作業(yè)，最終雷神山項目12小時出方案、3天交付完整施工圖、12天竣工使用，完成了被土建界視為幾乎“不可能完成的任務(wù)”。同時，楊劍華校友還分析了雷神山醫(yī)院設(shè)計與建造的技術(shù)難點與特點和本次疫情給建筑設(shè)計企業(yè)、未來城市規(guī)劃帶來的啟示，從而充分展示了中國土建人深厚的技術(shù)實力、高效的組織能力和變不可能為可能的精神力量。支部教師黨員聽完楊劍華校友的講述深受鼓舞，紛紛表示要在工作中充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，持續(xù)輸出具有影響力的高水平成果。近期，支部成員周穎教授主持完成的《高層建筑高效減震控制關(guān)鍵裝置與技術(shù)》榮獲上海市技術(shù)發(fā)明一等獎。同時，支部黨員還聯(lián)合學生黨支部開通援助專線，在云端架起師生橋梁，通過語音、視頻的線上一對一交流方式，幫助和解決學生學習科研問題，引導(dǎo)和緩解學生疫情期間由于科研學業(yè)帶來的不良情緒。
讓黨旗飄揚在門急診防疫第一線。
同濟大學附屬同濟醫(yī)院門急診黨支部是第一批教育部全國黨建工作樣板支部，也是直面疫情前線的“前線單位”。新冠疫情暴發(fā)伊始，支部廣大黨員積極投身抗疫一線。1名青年醫(yī)生馳援武漢，1名護理骨干支援上海市公衛(wèi)臨床中心，科主任、護士長帶領(lǐng)20余名醫(yī)護人員參加院內(nèi)發(fā)熱門診與留觀病房的臨床救治工作。急診醫(yī)學科6名醫(yī)生作為院內(nèi)專家組成員，指導(dǎo)全院一線醫(yī)生規(guī)范開展診療。支部內(nèi)醫(yī)護人員認真學習相關(guān)指南，不斷更新，為做好防控工作打好知識儲備。值得一提的是，門急診黨支部一手抓疫情防控，一手抓日常醫(yī)療工作，在抗疫的同時全方位開展工作，滿足人民群眾日常醫(yī)療服務(wù)的需要，搶救大量急危重患者，做到醫(yī)務(wù)人員零感染、患者零投訴。
門急診黨支部成立黨員先鋒突擊隊，10多名黨員主動參加院部組織的熱線咨詢等志愿者服務(wù)。成立宣傳小組，真實反映了在武漢、在金山、在發(fā)熱門診與留觀病房以及急診搶救等一線醫(yī)務(wù)人員的鮮活事跡，在院內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)布，受到良好反響。近期，門急診黨支部與共建支部(市急救中心北區(qū)分中心)成功舉行了抗疫交流會，援鄂隊員肖武強醫(yī)生和援鄂院前急救隊員沈峻駕駛員分享了感染肺腑的抗疫故事，支部黨員學習后紛紛表示要學習肖武強同志不畏艱險、樂觀向上的品質(zhì)，支部32名黨員在發(fā)熱門診、急診、急救、eicu、門診的護理、醫(yī)療崗位上沖鋒在前，全力以赴積極投身急診急救工作，不斷提高日常醫(yī)療工作的速度，截止目前工作量已恢復(fù)至疫前70%以上，每日接診患者在200人次左右。其中危重病人救治量與往年同期持平，日均在30人左右。每天救治需機械通氣的危重病人在2人左右。4月份，急診病房收治病人在130人次左右，為兄弟學科輸送了共1155位病人，較好地滿足了復(fù)產(chǎn)復(fù)工復(fù)學后的群眾健康需求。今年以來無重大醫(yī)療糾紛，確保了防疫工作期間的醫(yī)療安全到位。
牢固樹立制度自信，講好中國抗疫故事。
同濟大學馬克思主義學院教工第三黨支部黨員教師充分利用線上課堂教學，面向本研學生，運用大量的數(shù)字和案例，通過中美、中英防疫措施和結(jié)果對比，為學生們講明黨中央統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)各方，彰顯了堅持黨的集中領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢，充分展現(xiàn)了中國力量、中國精神、中國效率，也充分說明了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，讓同學們更加堅定了“四個自信”，相信中國能夠鑄就更大的輝煌，完成中華民族的偉大復(fù)興。同時，支部黨員發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，致力于疫情防控的理論研究，從學理上闡釋中國的抗疫故事，并在重要媒體發(fā)表評論觀點，在《紅旗文稿》、人民論壇網(wǎng)和《光明日報》發(fā)表《加快建立同疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟社會運行秩序》《不斷強化公共衛(wèi)生及疫情防控法治保障》和《疫情防控全球阻擊戰(zhàn)凸顯人類命運共同體理念時代價值》等文章，面向社會持續(xù)發(fā)表正向輿論引導(dǎo)，多維度地對疫情防控的制度建設(shè)進行了探討，推動了疫情防控的理論研究。
突出學科優(yōu)勢，獻策校園疫情防控。
面對疫情，同濟大學建筑設(shè)計研究院建筑設(shè)計四院第一黨支部，在“雙帶頭人”支部書記蘇騰飛的帶領(lǐng)下，發(fā)揮在雙一流大學校園建設(shè)方面的科研優(yōu)勢，敏銳抓住高校在疫情防控方面的需要及其重要性，在上級黨委領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由支部書記牽頭，采用黨員帶頭聯(lián)合技術(shù)骨干的工作模式，在最快時間里編寫了《校園建筑及環(huán)境疫情防控手冊》。該工作得到了教育部規(guī)劃建設(shè)中心的高度認可，在建工出版社支持下，最短時間出版，并經(jīng)教育部推薦到各省區(qū)教育系統(tǒng)后，收到了全國眾多高校管理者的高度評價，為各高校開展疫情防控工作提供有益的借鑒和參考，為未來學校規(guī)劃建設(shè)和運行管理中應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了更多思考。
成立學生臨時黨支部，持續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用和支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
在疫情暴發(fā)后，同濟大學黨委第一時間根據(jù)學生黨員地域分布情況，迅速在湖北成立5個臨時黨支部，號召支部黨員帶頭執(zhí)行上級黨組織的決策部署，凝聚黨員力量，積極引導(dǎo)廣大同學正面理解、積極配合、科學參加疫情防控，讓黨旗在戰(zhàn)“疫”一線高高飄揚。
湖北學生第五臨時黨支部為引導(dǎo)同學們在居家期間科學戰(zhàn)“疫”，加強體育鍛煉，依托新媒體平臺開展“濟在四方，心在‘疫’起”主題活動，通過線上直播，帶領(lǐng)結(jié)對群眾一起健身戰(zhàn)“疫”。支部結(jié)合學生黨員和群眾居家抗疫的客觀現(xiàn)實，設(shè)置“云教學”“云打卡”和“云互助”三個部分，鼓勵同學們加強鍛煉、提升免疫力，增強抗擊疫情的信心。
湖北學生第三臨時黨支部成立心理幫扶服務(wù)小隊，黨員發(fā)揮朋輩作用，引導(dǎo)同學們自我疏導(dǎo)、主動調(diào)適，積極面對疫情期間的學習生活。針對湖北學生的實際問題，支部邀請心理健康咨詢中心咨詢師為全體黨員做“心理疏導(dǎo)助力科學戰(zhàn)‘疫’”專題心理疏導(dǎo)知識培訓(xùn)，并對支部通過調(diào)研整理的“學生心理困擾清單”給予一一解讀。支部黨員深入學習了各類情緒的特征和相應(yīng)的基礎(chǔ)心理調(diào)適方法，提升了心理幫扶技能。
3月9日下午，一堂讓千萬大學生同時在線的“現(xiàn)象級”網(wǎng)課在“云端”拉開大幕。四位頂級名師在戰(zhàn)“疫”特殊時期“云”授課，與廣大學子們共同研討疫情大考告訴了我們什么、戰(zhàn)“疫”青年有怎樣的責任和擔當?shù)仍掝}。課程中充實的內(nèi)容、豐富的案例、生動的講述，凸顯了中國戰(zhàn)“疫”的“硬核”力量，這是人民的力量，這是中國的力量，定能淬煉青年成長的力量。
這堂思政大課，四位授課老師從不同視角對我國抗擊疫情的舉動進行了理論解讀和闡釋，讓學生們更深刻地了解黨中央在抗擊疫情中的堅定、高效、正確的領(lǐng)導(dǎo)，看到了中國的大國擔當與人類命運共同體理念的力量，看到了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，看到了歷史上乃至今天中國人民抗擊疫情的勇氣、智慧和經(jīng)驗，看到了當下中國青年的愛國、責任與擔當。整個課程有利于學生正確理解和把握中國特色社會主義制度的優(yōu)越性和旺盛生命力，從而幫助學生強化制度自信和道路自信。
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當。青年，是每一個時代的接棒人，是國家和民族的當下和未來。曾經(jīng)，被標注了叛逆、自我、冷漠標簽的80后，在汶川地震中展現(xiàn)出了團結(jié)、堅強、沉著和睿智的新形象。正如同80后一樣，如今的90后、00后身上也有著許多的標簽，“撒嬌”“賣萌”“寶寶”“小確幸”等等，令不少人擔心這些年輕人能否扛起未來的重擔。但事實上，無數(shù)90后、00后的醫(yī)療工作者主動請纓奔赴抗疫前線，一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，他們義無反顧的堅守崗位，詮釋了青年人的擔當。
在這堂現(xiàn)象級“思政大課”上，一幅幅戰(zhàn)“疫”圖片和一段段生動的故事，將當下90后、00后青年人的青春“蝶變”展示出來，讓那些默默付出的英雄事跡更真實的呈現(xiàn)在千萬大學生眼前，也讓我們看到了中國一代代青年的愛國奮斗歷程，像一場“及時雨”，讓千萬大學生對“人類命運共同體”“中華民族偉大復(fù)興”“青年責任使命”有了更加深刻的認識，必將激勵他們更堅定、更有信心地投入到國家建設(shè)中去，勵志成為心有大我、肩有大任、行有大德的新時代奮斗者。
疫情是一次危機，也是這一代中國青年蛻變的機遇，疫情期間，新時代的青年人沒有做“不知有漢何論魏晉的桃花源中人”，而是成為了奮戰(zhàn)前線的主力軍。少年強則國強，在這場眾志成城的戰(zhàn)斗之后，我們定會迎來一個經(jīng)歷疫情大考而愈加堅定穩(wěn)健的祖國，“90后”“00后”青年群體定會譜寫出胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫青春。
在全國兩會召開前夕，習近平總書記來到山西考察，這是疫情發(fā)生以來總書記第6次赴地方考察調(diào)研，“非常時期”的“非常節(jié)奏”很不一般。透過“非常節(jié)奏”品悟全心全意為人民服務(wù)的民生情懷。黨員干部始終要堅持人民至上、生態(tài)優(yōu)先、和諧發(fā)展，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為全面建成小康社會和脫貧攻堅收官戰(zhàn)交上一份滿意答卷!
堅定信心，共克時艱，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利!新年伊始，一場突如其來的新冠疫情給我們的生活和工作帶來了極大挑戰(zhàn)，但中華兒女不怕困難、萬眾一心、同舟共濟，與時間賽跑，與病毒較量，竭盡全力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。經(jīng)過大家的共同努力，疫情防控取得了常態(tài)化發(fā)展，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)，抗疫取得了階段性勝利，這充分彰顯了中國力量、中國精神、中國效率。黨員干部要堅定信心、認清形勢，善于在疫情防控挑戰(zhàn)中抓住機遇，借助制度優(yōu)勢和超大經(jīng)濟規(guī)模優(yōu)勢，借助強勁的調(diào)控能力，有序推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)，贏得發(fā)展主動權(quán)。狹路相逢勇者勝，越是艱難越往前，只要我們堅定信仰，保持定力不動搖，抓住疫情防控常態(tài)化不放松，扭住發(fā)展第一要務(wù)不松懈，凝聚起發(fā)展的強大動力，書寫新時代發(fā)展的磅礴詩行!
守護山水，綠色發(fā)展，依托當?shù)厣鷳B(tài)條件以“綠”生“金”。山河承載歲月，生態(tài)需要守護，黨員干部必須要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，對歷史負責，對民族負責，要因地制宜、精準施策，堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之道。黨員干部要把思想落實到行動上，用全面辯證和長遠的目光看待我國的生態(tài)發(fā)展，良好的生態(tài)環(huán)境是民之所愿，是人民共同的財富，人不負青山，青山定不負人，綠水青山就是大自然賦予的珍貴資源。在脫貧攻堅的沖刺階段，堅定不移踐行“綠水青山就是金山銀山”，把扶貧工作與保護生態(tài)緊密結(jié)合，把農(nóng)民增收與經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，把可持續(xù)發(fā)展與人民幸福指數(shù)緊密結(jié)合，一步一個腳印走深走實，鍥而不舍、久久為功，綠水青山回饋人民的效益就更加明顯。越是脫貧攻堅加速跑時，越要時刻關(guān)心民之所想、民之所盼，深刻領(lǐng)悟國家長遠發(fā)展利益，大力推進生態(tài)文明建設(shè)，提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的生態(tài)環(huán)境需要。發(fā)展越是面臨挑戰(zhàn)，越要堅持綠色發(fā)展理念，堅持在發(fā)展中保護，在保護中發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，下好山水“一盤棋”，打造一個青山常在、綠水長流、人境和諧的生態(tài)中國。
迎難而上，只爭朝夕，勇于扛起堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的擔當。把失去的時間搶回來，把發(fā)展的節(jié)奏拉上來，黨員干部要主動奮發(fā)有為，把面臨的機遇轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的強大動力，快馬加鞭促進復(fù)工復(fù)產(chǎn)，更新觀念、與時俱進，借助網(wǎng)絡(luò)云端線上線下直播帶貨銷售渠道，把自己擺進去，把工作職責擺進去，把當下擺進去，在著力解決問題中打開新局面，開展奮斗新篇章。咬定目標、迎難而上不勝不休，在剩下的200余天里，時間緊迫、任務(wù)艱巨，容不得片刻拖沓、絲毫懈怠，只有保持干勁不減、沖勁不少，壓實責任，全力以赴，一錘接著一錘敲，一環(huán)接著一環(huán)盯，確保工作落到實處、見到實效，到點到時全面完成任務(wù)，誰都不能含糊，更不允許誰打折扣。沖鋒的號角已經(jīng)吹響，擺在面前的都是不好過的“坎”，難爬的“坡”，困難重重，只有拿出戰(zhàn)斗狀態(tài)，拿出銳意進取、創(chuàng)新應(yīng)變的精神狀態(tài)和苦干、實干、巧干的勁頭，以戰(zhàn)時狀態(tài)把脫貧攻堅沖刺征程上的工作落實落細，為這次大考交出一份優(yōu)異成績!
透過“非常節(jié)奏”旋律品悟民生大情懷，堅定信心，下好山水“一盤棋”，迎難而上、只爭朝夕，不負韶華就是干，以過硬作風擔當歷史使命，不負人民重托，擼起袖子書寫新時代奮斗輝煌篇章!
抗疫思政大課心得體會篇四
突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。
對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應(yīng)該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導(dǎo)致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;1998年特大洪災(zāi)，我們中國挺過去了;20_年非典，我們中國挺過去了……20_年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災(zāi)難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!
抗疫思政大課心得體會篇五
當前，疫情防控處于關(guān)鍵時期，還面臨著不少的艱難險灘要過。
抓實抓細疫情防控工作，必須強化思想認識。疫情防控工作，事關(guān)全局，必須將其作為當前最重要的工作。作為基層干部，我們在認真貫徹落實黨中央決策部署的基礎(chǔ)上，既要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，將人民擺在首要位置，及時為其排憂解難，做他們的知心人、貼心人;又要牢固樹立大局意識和全局觀念，密切關(guān)注疫情發(fā)展態(tài)勢，危難時敢于挺身而出、迎難而上，切實做好各項防控工作。
抓實抓細疫情防控工作，必須端正工作作風。疫情防控工作是一場不能懈怠的“陣地戰(zhàn)”、全面出擊的“攻堅戰(zhàn)”、嚴防死守的“保衛(wèi)戰(zhàn)”，容不得半點虛假和水分。疫情防控防的是病毒，在這一敵人面前，更需要各級組織和干部求真務(wù)實的工作作風，牢記“一切為了人民”的初心和使命。堅決抵制形式主義、官僚主義，深層次地找準差距、補齊不足，多角度地深入一線、深入群眾，以抓細、抓小的繡花功夫同病毒頑強抗爭。
抓實抓細疫情防控工作，必須提高工作能力。疫情爆發(fā)后，全國各地、社會各界積極響應(yīng)、迅速行動，讓團結(jié)的涓涓細流匯聚成抗擊疫情的磅礴力量。在疫情到了“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”的重要關(guān)頭，我們更要多做強信心、暖人心、聚民心的實事，結(jié)合本地區(qū)實際情況，統(tǒng)籌考慮全國各地形勢，同時間賽跑、與病魔較量，多措并舉、多管齊下把牢疫情防控各關(guān)口，最大限度切斷疫情輸入途徑。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。這次疫情是對我們各方面的一次大考，我們必須要上下一心、眾志成城，堅持全國一盤棋戰(zhàn)略，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，做到全面動員、全面部署、全面加強，打贏這場硬仗的曙光指日可待!
抗疫思政大課心得體會篇六
引導(dǎo)學生增強疫情防控、保護自己、預(yù)防突發(fā)事件的自我防護意識,讓第一課成為培育中小學生規(guī)則意識、科學意識的健康課,共同筑牢學?？挂叻谰€。下面小編為大家?guī)砜挂咚颊笳n心得體會及感想，希望大家喜歡!
抗疫思政大課心得體會1
20_年來臨了。過新年，本來應(yīng)該是人人喜氣洋洋的樣子，可是現(xiàn)在一個個卻像老鼠一樣躲了起來，還紛紛戴上了口罩。爸爸媽媽也關(guān)閉了門，我不解疑惑地看著媽媽!
原來武漢發(fā)生了重大疫情，這次疫情迅速蔓延，擴散到全國各地，冠狀病毒它就像一頭兇猛的野獸，好多人都感染了。如果得不到及時治療，這些被感染的病人就會有生命危險啊!在這緊急而危險的時刻，一批批白衣天使紛紛趕赴疫區(qū)。
我們一家人坐在電視機旁，一眼不眨地關(guān)注著武漢疫情。突然，一個美麗的背影出現(xiàn)在了電視機上，她戴著口罩，幫助著一個又一個被感染的病人。媽媽說：她是第一個趕赴疫區(qū)的歌手，現(xiàn)在正冒著被感染的風險親自幫助那些被感染的人;不僅如此，她還捐贈了好多好多的錢，還有每次的慈善公益都會有她的背影。她幫助了好多好多的人還收養(yǎng)了300多個孤兒，不惜傾家蕩產(chǎn)。
我好奇地問媽媽：“她是誰?”媽媽說：“她是全國最美的明星——韓紅阿姨!”哦，太偉大了!看著韓紅阿姨那忙碌而美麗的身影，我暗暗發(fā)誓：長大了，我也要向韓紅阿姨學習，幫助許許多多的人!為祖國作貢獻。
希望冠狀病毒快點消失，武漢加油!中國加油!
抗疫思政大課心得體會2
20_似乎沒有開一個嶄新的好頭，因中國武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒，導(dǎo)致眾多肺炎患者的產(chǎn)生，而感染還在不斷發(fā)生。這一消息立刻在中國炸開了鍋，一瞬間全國各地都彌漫著緊張擔憂的氛圍。
人們自愿呆在家中，不敢外出走動;醫(yī)護人員連夜收拾行李，奔赴武漢一線救助患者;科研人員更是廢寢忘食，沒日沒夜地研究病毒。比起由于網(wǎng)絡(luò)某些言論引起的恐慌，比起面對困難的崩潰無助，我看見了中國這一泱泱大國在面對困難時展現(xiàn)出的團結(jié)的力量以及必勝的決心。回收過往災(zāi)難，1960年的大饑荒、1972年的六一八水災(zāi)、20_年的非典、20_年的汶川地震……經(jīng)歷了這些，中國依舊繁榮昌盛的走過來了。
我知道，在面對以及解決困難時，那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生護士以及戰(zhàn)士，正是這場抗疫戰(zhàn)大最有力的力量?？商幱诩亦l(xiāng)這個不算疫情重災(zāi)區(qū)的我，卻也小心翼翼、注意衛(wèi)生、不敢出門，生怕與病毒有一丁點的接觸，難道那些前線的戰(zhàn)士們不害怕嗎?答案是毋庸置疑的。我看的見前線戰(zhàn)士們無法與家人團聚的苦;看得見不曾休息的醫(yī)護人員臉上的累;看得見義無反顧奔赴武漢的支援人員與家人離別時留下的淚。但我相信，他們也正是明白自己正在做一件有意義有價值的事情，才愿意暫時放下自己的安危，肩負起名為“責任”這一沉甸甸的擔子，去完成屬于自己的使命!想向位于抗疫一線的醫(yī)生護士軍人以及無數(shù)志愿者們致敬，向83歲高齡仍然堅守抗疫一線的鐘南山院士致敬;向已經(jīng)因肺炎失去生命的李文亮醫(yī)生致敬;向自愿奔赴前線的醫(yī)護人員致敬。
我明白，想打贏一場戰(zhàn)爭不僅需要沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，也需要堅實頑強的后盾。這后盾是無私奉獻捐獻物資的人們;是自愿宣傳疫情的志愿者們;也是聽從指揮，自覺呆在家的我們。每個人都做好自己崗位的一份事情，承擔起一份責任，完成好一份使命，那么人人都是抗疫戰(zhàn)士，都是值得致敬的!
老人們常說凡事先苦后甜，我們也總唱著陽光總在風雨后，雖然20_年沒有開一個好頭，但如今疫情已經(jīng)向著好的方向發(fā)展，我相信：堅強勇敢自信樂觀的中國人一定能創(chuàng)造出屬于我們自己的幸福20_年!
抗疫思政大課心得體會3
這是中華人民再一次面對病毒危機：新型冠狀病毒。距離上次20_年非典僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)之際。
這是一種急性感染肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。
患者如初癥狀為發(fā)熱，乏力，干咳，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等表現(xiàn)，嚴重者呼吸窘迫或膿毒癥狀休克，甚至死亡，目前認為該病主要通過飛沫傳播和接觸傳播，目前還未發(fā)現(xiàn)特效的治療方法和病毒疫苗。
不要過分陶醉于我們對自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。
我希望全國人民手拉手攜手共抗此次危機，都好好在自家呆好，不亂跑。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機，很多醫(yī)護人員已放棄和家人團年的機會奔赴疫場一線，我們更應(yīng)該相信他們!
加油武漢，加油白衣天使，加油，中國，愿世間的美好與你們環(huán)環(huán)相扣。
抗疫思政大課心得體會4
以往的春節(jié)看到的是家家戶戶貼春聯(lián)，圍著桌子吃團圓飯，放鞭炮。聽到的是“新年快樂!”的祝福聲與歡聲笑語。而今年的春節(jié)看到的是許多身為父母、孩子的白衣戰(zhàn)士離開家人去往沒有硝煙的戰(zhàn)場—武漢，去打敗新型冠狀病毒，聽到的是“中國加油!武漢加油!”的聲援聲。
新型冠狀病毒看似一個不起眼的名字，但它卻是一個可以奪走別人生命的“魔鬼”。它最先把魔爪伸向了武漢，使那里的人們措手不及。但我們的“白衣天使”們卻一個接著一個鎮(zhèn)定自若，毫不畏懼地沖向一線。武漢政府實行了隔離、封城、封高速、停止公交，飛機等交通工具運營等多種措施，因而有效地控制新型冠狀病毒向外擴散，蔓延。還有很多專家想方設(shè)法地研究對抗病毒的解藥，進行了無數(shù)次的臨床試驗。如今已經(jīng)治愈一萬多人出院了，多么令人可喜的取向呀!
最讓我感動的是鐘南山爺爺為了這次新型冠狀病毒，雖然他已經(jīng)八十四歲高齡，但是仍然親自帶隊到武漢。還有許許多多解放軍、醫(yī)護人員在這場戰(zhàn)“疫”中默默奉獻著，更有無名英雄們因此獻出了寶貴的生命。果真是那句話：“哪里什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行?！?BR> 做為一名中國人，我們也要保護好我們的小家，好好的宅在家里，不要出門當“傳播者”和“被傳播者”，不要給沖在一線的英雄們添麻煩。讓我們攜手起來，早日戰(zhàn)勝疫情。中國加油!武漢加油!
抗疫思政大課心得體會5
英雄不過是危急時刻挺身而出的普通人。——題記
今年春節(jié)，沒有聚餐，沒有歡笑，連平日里人來人往的集市都無人問津，大家臉上籠罩著抹不去的哀愁，分明寫著“疫情”兩個字。爸爸媽媽時時守著電視的新聞頻道，每當確診人數(shù)增長一個，他們的眉頭便鎖緊一分。媽媽盯著電視喃喃自語：“這可怎么辦，越來越嚴重了……”說著不自覺地將目光移向我。
從疫情爆發(fā)那天起，媽媽每天就不停忙碌——將家中里外都打掃得一塵不染，每天換著花樣做菜，只為讓我們增強免疫力……作為一名母親，她用自己的方式呵護著我。我敬愛的英雄母親!
疫情蔓延迅速，新聞報道鋪天蓋地。就在那危急存亡的時刻，鐘南山院士站了出來!84歲高齡的他本該在家中盡享天倫之樂，而他卻用肩扛起抗擊病毒的重任，他告訴大家“沒事不要去武漢”，而他卻日夜兼程地奔赴一線!他的挺身而出，讓無數(shù)中國人民更堅定了勝利的希望綠色。我欽佩的英雄鐘南山!
像鐘南山院士一樣奔赴一線的醫(yī)護人員數(shù)不勝數(shù)，他們用自己的生命換來我們生的希望?！澳挠惺裁窗滓绿焓?，不過是一群孩子，學著前輩的樣子治病救人，和死神搶人罷了?！彼麄儕^起抗擊病毒的樣子，我永遠銘記心間!偉大的白求恩精神在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致!他們是“一點浩然氣，千里快哉風”，為久旱的土地帶來希望的甘露;他們是“春山暖日和風”，吹散前路的迷霧，融化冰封的大地。我最可愛的英雄天使!
隨著大量醫(yī)護人員馳援湖北，物資也緊張起來?！耙环接须y，八方支援”?？傆行膽焉颇畹娜藗?，盡己所能地捐獻出物資。愛心人士積極捐款捐物，平日里閃閃發(fā)光的明星也放下光環(huán)，盡心盡力地幫助武漢挺過難關(guān)!我友愛的陌生人!
永遠別忘了英雄也不過是在危急時刻挺身而出的普通人罷了!“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行!”春寒已料峭，吾惟愿君安!
抗疫思政大課心得體會6
“最初，沒有人在意這場災(zāi)難。這不過是一場大火，一次旱災(zāi)，一個物種的滅絕，一座城市的消失。直到這場災(zāi)難和每個人息息相關(guān)?！边@是去年春節(jié)上映的電影《流浪地球》中的一句臺詞，不成想竟然會在今年春節(jié)幾乎變成現(xiàn)實。
如果沒有這次疫情，此刻的我應(yīng)該在家里準備開學了吧，然而我此刻卻乖乖的自閉在家。
敬畏大自然，不要存任何僥幸心理。鼠疫、霍亂、天花、sars、埃博拉、h1n1、h7n9、新型冠狀病毒……病毒一直都在，人與自然的抗爭也從未停歇，它也是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，不可或缺的一部分。
面對它，我們一方面鍛煉身體增加自己的抵抗力，另一方面遠離野味兒離病毒遠一點兒。被保護的不僅僅是大自然，更是為我們?nèi)祟惖淖约喊 ?BR> 災(zāi)難是一面鏡子，我看到人性的溫暖與丑陋。
透過這面鏡子，我看到了人性的溫暖，我看到?jīng)_在一線的各行各業(yè)的鋼鐵戰(zhàn)士們的辛勞;我看到各個科研機構(gòu)夜以繼日研制新藥;我看到了日本巴基斯坦小伙伴們捐贈的口罩;我看到熱心小伙子丟下物資給警察局轉(zhuǎn)身就跑。疫情發(fā)生時，受委屈的是沒有什么發(fā)言權(quán)的底層勞動者，你和他講隔離講防疫，可不曾想過沒有人給他交房租和一日三餐。答應(yīng)我最近別亂跑就乖乖的待在家，不要讓無數(shù)人的付出功虧一簣。有時候我們覺得所謂無聊的家，是他們想回卻回不去的地方。歲月之所以靜好，那是因為有太多的人在替我們負重前行。
透過災(zāi)難這面鏡子，我也看到了人性的黑暗：制造販賣假口罩，哄抬物價發(fā)國難財。這種行為是不正確，終將會收到嚴厲的懲罰。
而現(xiàn)在，我們要做的只有乖乖待在家里，不為他人，社會，國家添麻煩，默默的為他們祈禱。
加油，武漢!加油，中國!
抗疫思政大課心得體會7
20_年到來了，中國人民本應(yīng)該在歡笑中迎接這嶄新的一年?？烧l知，一場突如其來的疾病——新型冠狀病毒肺炎打破了新年的熱鬧，給人們帶來了噩耗，奪走了上千人的生命，使無數(shù)個家庭支離破碎。盡管這場疫情十分可怕，但祖國上上下下十四億人仍然團結(jié)一心，從身邊點點滴滴的小事做起，為抗疫做出貢獻。
物資短缺，積極募捐。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，疫情最嚴重的武漢的一些學校宿舍都用來隔離病人。雖然醫(yī)療物質(zhì)不足的問題向中國人民迎來，但并不能將中國人擊退，更無法動搖中國人擊敗疫情的決心!戰(zhàn)爭打響了，為了解決醫(yī)療物資上的問題，許多醫(yī)院向全球各地發(fā)出募捐。無論是中國人，還是外國人，都為募捐出了一份力。醫(yī)療物資從全球各地涌來，有金錢，有呼吸機，有口罩……雖然，中國五十六個民族的習俗不同，服飾不同，但是中國人民們依舊心連著心，積極募捐，從身邊的小事做起，幫助中國，幫助武漢，度過難關(guān)!
疫情當前，奮戰(zhàn)前線。
春晚上，一位記者問一位醫(yī)護人物害不害怕，那位醫(yī)護人員不假思索地回答道：“剛來時當然害怕，現(xiàn)在不怕了。因為我是醫(yī)生，穿上白大褂我們就應(yīng)該扮演好自己的角色?！边@回答震驚了無數(shù)人。武漢因為醫(yī)護人員不足，從全國各地的醫(yī)院調(diào)了一批又一批自愿前去武漢的醫(yī)護人員前去抗疫。是啊，白衣天使是勇敢的，更是偉大的。是他們，在人們、在祖國需要幫助時挺身而出，支援武漢，奮斗在疫情的前線!
我媽媽就是一名護士長，她雖然沒有進入隔離病房工作，但每天都是早出晚歸，并且她和很多同事都提交了去武漢支援的請戰(zhàn)書，隨時準備去前線。我很擔心媽媽，不過媽媽說，雖有擔心，但這是一名醫(yī)護人員的責任。我希望這個疫情快點結(jié)束。
加油，武漢!加油，中國!
抗疫思政大課心得體會8
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！彼脑滤娜?，還是這個日子，還是這個節(jié)日，但祭奠的方式特別，被祭奠的人更特別!
春節(jié)前夕，荊楚大地傳來噩耗——一種新型冠狀病毒已導(dǎo)致數(shù)千人感染，并不斷擴散蔓延。這打破了春節(jié)原有的熱鬧和喜慶。黨中央迅速召開有關(guān)會議，提出“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任”。就在這時，有一群人逆流而上，站在抗疫前線，救治病人，他們就是我們的防控人員，也是我們的白衣天使。使我國的疫情逐漸好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在他們的任務(wù)完成了，回家了，可是有一批人卻再也沒有回來……他們?nèi)戎尾∪?，乃至獻出自己的生命。
四月四日，今年的清明是我們最需要銘記的一天!在這一天，我們銘記所有停留在寒冬的人。在這一天的十點整，全國上下，汽車、艦船、火車鳴笛、防空警報鳴響三分鐘，全國人民都需要低頭默哀三分鐘。十點鐘到了，只聽見汽車的喇叭聲，響徹云霄。這時，在外的人們，不約而同地停下腳步，整齊站立在那里，低頭默哀。通過新聞直播，我看到了天安門前黑壓壓的一片，人山人海，站在五星紅旗面前，那樣莊嚴肅穆。這時的五星紅旗與以往不同，不再是高高飄揚，旗停留在了旗桿一半的位置上。我知道了，這是我們國家在降半旗志哀。這時的世界，仿佛按下了暫停鍵，一切都靜止了。
共悼逝者，寄托哀思!讓我們銘記這些停留在寒冬的人們吧!
抗疫思政大課心得體會9
“封一座城，護一國人”、“武漢加油、中國加油!”、“你們覺得無聊的家，是千萬個守護在一線的工作人員回不去的家”……每一字每一句每一天都在抨擊我的心。一場新型冠狀病毒席卷武漢，讓全國上下緊繃神經(jīng)，20_年是一個五味雜陳、特別的春節(jié)。
通過今天上午觀看《在戰(zhàn)疫中成長》和新聞中我對這個新冠狀病毒有了更深層的了解，病毒就好像用一個人和地球比較，微乎其微，我們看不見摸不著，但他一旦進入體內(nèi)就好像獲得了超能力，它們會挾持我們的身體細胞復(fù)制自己，讓人體失去健康。它會通過空氣、唾液等多種途徑相互傳染。更可怕的是這個狡猾的病毒可以潛伏在人體內(nèi)很多天，讓我們防不勝防。也正因為這樣，對于醫(yī)護人員抗擊疫情更加困難。
面對疫情，84歲高齡的鐘南山院士第一時間趕到武漢，73歲的李蘭娟院士連續(xù)加班每天只休息3小時，各地醫(yī)療志愿者飛往湖北連續(xù)作戰(zhàn)，全國上下捐贈物資運送到湖北抗疫工作，筑起一道守護生命安全的穩(wěn)固長城。
面對疫情，我們更應(yīng)該懂得國家的不易，懂得一線人員的不易，任重道遠。我們首先要預(yù)防病毒，遠離所有傳染源，不串門不聚餐，注意個人和公共衛(wèi)生，多鍛煉增強免疫力，多吃蔬菜水果，主動做好自己和家人健康監(jiān)測。
面對疫情，我們延遲開學，但我們“宅”在家里也要像視頻里一樣宅出新高度，停學不聽課。做好學習計劃，每天堅持學習和鍛煉，還可以堅持自己個人愛好，比如畫畫、練字，游戲等來充實自己，勞逸結(jié)合，利用在家的時間和家人多溝通，交流，幫父母做力所能及的事。相信這個特殊的假期也會有別樣的趣味。
面對疫情，也給我們?nèi)祟惡芏嘟逃?xùn)和沉思，人類在不斷的破壞大自然，殘忍的殺害野生動物去獲取利益，導(dǎo)致人類感染病毒。人與自然本該和諧相處，希望人們能停止傷害保護自然界，同時也是保護我們自己。
沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來，待春暖花開疫情消散時，我們相聚在美麗、溫暖的`校園。
抗疫思政大課心得體會10
早晨起床時，零零星星聽到幾陣鞭炮聲，接著翻看朋友圈，到處都是接財神的圖片和祝福的文字。當然更多的是關(guān)于武漢疫情的最新消息：新增疑似病例，新增確診病例，新增死亡病例。還有尋找從武漢回來的旅客。全國正在加大力度尋找從武漢回來的乘客，進行強制隔離。因為最近暴發(fā)的新型冠狀病毒性肺炎，它的傳染性極強，但潛伏期卻有兩個星期。各地媒體號召人們自覺隔離，但有的人自覺不起來。這種行為可以理解，但不能接受。人一旦被隔離，心里恐慌是在所難免的，但我們要從容對待，相信一切都會花開霧散。我們要相信科學，對自己負責，對他人負責，對我們所生活的社會和人類負責!雖然患者身載傳染病毒，但卻是我們的同胞，甚至還有我們的親友。我們在防護自己和家人的同時，也為他們祈禱，祝愿他們早日康復(fù)!
從大年初一開始，中央召開緊急疫情防控部署工作會議，接著各地區(qū)開始召開緊急會議。要求我們過年期間，宅在家里，禁止走親訪友，阻止疫情傳播。態(tài)度堅決，制度嚴格，在歷應(yīng)對疫情做出如此重大舉措屬于首次!
世事造英雄。最近朋友圈里刷屏的人物就是鐘南山院士了。他號召全國人民宅在家里，而他，84歲高齡了，在年30的晚上，坐火車奔赴武漢一線，指導(dǎo)抗疫救援工作。
在20_年，我們已經(jīng)打贏了“抗擊非典”這一戰(zhàn)役，也積累了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們這次當然有信心打勝這場戰(zhàn)。
讓我們宅在家里，享受片刻的寧靜。做好自己和家人的防護。
向疫情面前的另一群“逆行者”——各行各業(yè)的基層工作者致敬!
為這次“疫情”抗戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者加油!
為中國祈福!
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抗疫思政大課心得體會篇七
今天，手機版我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。
透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場；
我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領(lǐng)團隊為研制特效藥品而耿耿不寐；
我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人；
我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人；
那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護工作者；
開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員；
用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。本站他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾；
他們用最美的身影，詮釋了生命的意義！這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。
同學們大都是****前后出生的，這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛(wèi)生事件。20_年****爆發(fā)，全世界守護著80后、90后、00后。17年過去了，換成80后、90后、00后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。
目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負擔，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻出自己的力量！同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。
抗疫思政大課心得體會篇八
2020年，一場突如其來的新冠疫情席卷全球，中國各地高校也受到了嚴峻的考驗。在這場抗疫中，學生、教師和學校人員眾志成城，團結(jié)一心，共同戰(zhàn)勝了疫情。思政課作為一門重要的教育科目，在這場抗疫中扮演了舉足輕重的角色。在參與高?？挂咚颊n中，我有一些體會和感受。
一、認清大勢，提高思政課教學質(zhì)量
在這場新冠疫情中，高校傳統(tǒng)的課堂教學被迫轉(zhuǎn)到了線上，思政課也不例外。為了提高思政課線上教學質(zhì)量，許多高校開展了全員培訓(xùn)。主要是針對教師進行線上授課的能力培養(yǎng)，包括怎樣利用不同的軟件平臺，如何開展課堂互動，如何激發(fā)學生的興趣，如何準備好課件等教學過程中的細節(jié)。
二、凝聚人心，培養(yǎng)愛國主義精神
在疫情期間，思政課作為學生的重要課程，也承擔了更多的責任。我們應(yīng)該抓住機會，通過思政教育引導(dǎo)學生了解國家的政策，增強學生的凝聚力和團結(jié)意識。有些學校的思政課通過講述中國人民在歷史上減災(zāi)防災(zāi)、抗擊疫病、自我救濟等方面的優(yōu)秀事例來培養(yǎng)學生的愛國主義精神，讓學生從心靈深處產(chǎn)生感悟，引導(dǎo)學生將自己融入國家、社會和自己所在的團隊中。
三、引導(dǎo)學生，啟發(fā)才情
高校的思政課完成了重要的作用，不僅僅是傳遞知識，更是發(fā)現(xiàn)學生的才華，引導(dǎo)學生健康成長。思政課是拓展學生視野和思考能力的重要途徑，也是引導(dǎo)學生解決實際問題的重要平臺。在疫情期間，有些思政課通過給學生分配研究課題或者提供討論話題的方式，鼓勵學生積極思考。思政課的教師也通過布置思考性、創(chuàng)新性作業(yè)，提升學生的綜合能力和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學生積極地學習和思考。
四、建設(shè)團隊，提高教學效果
在思政課教學的過程中，一個優(yōu)秀的教學團隊非常重要。團隊成員間的合作、分工和溝通也能夠為思政課的教學效果提供保障。疫情期間，很多學校的思政課教師和管理人員相互協(xié)作，迅速形成一個高效的教學團隊。他們通過利用線上培訓(xùn)、交流和資源共享，提升自己的教學水平和授課技巧。這不僅為學生提供了優(yōu)質(zhì)的教學資源，還提升了教師的教學能力和質(zhì)量。
五、以身作則，培養(yǎng)學生責任擔當
在抗擊新冠疫情中，高校思政課不僅傳遞知識，更是教育學生做一個公民的責任擔當。疫情中，許多教師和學生在實踐中感知到愛國主義、團結(jié)、互助、擔當?shù)人枷牒途竦牧α俊Ｋ麄兎e極行動，為疫情抗爭做出了積極貢獻。這也向?qū)W生樹立了一個正面榜樣，引導(dǎo)學生學習身邊的好人、好事和好壞，以避免跌入一些不道德的行為和丑聞中。
總之，在這場特殊的抗疫中，思政課發(fā)揮了重要的作用。思政課的重要性和必要性不僅體現(xiàn)了思想政治教育的威力，也體現(xiàn)了高校教育的價值。高?？挂咂陂g的思政課教學不僅僅是傳授知識，更是注重學生的思辨能力、人的素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。有關(guān)部門應(yīng)該加強對高校的思政課教學的規(guī)范和引導(dǎo)，將思政課教育發(fā)揮出更大的效果與價值。
抗疫思政大課心得體會篇九
作為一名大學生，疫情來臨，我們不僅要關(guān)注自身的健康與安全，也要時刻關(guān)注國家的疫情防控情況。為了更好地宣傳抗疫知識，我們學院開設(shè)了一堂特別的“西安抗疫思政課”。在這堂課上，我獲得了很多收獲和思考，以下是我的心得和體會。
一、政府的高效應(yīng)對
在“西安抗疫思政課”上，我了解到，今年初湖北武漢突發(fā)的新冠肺炎疫情，在得到中央政府的高度關(guān)注后，經(jīng)過全國人民的共同努力，短短的兩個月內(nèi)就達到了控制疫情的目標。政府的高效應(yīng)對可以說是這場疫情得以控制的重要原因之一。政府及時發(fā)布政策和宣傳信息，優(yōu)先保護醫(yī)療人員和一線抗疫人員的利益，迅速動員全社會力量防控疫情。
二、人民群眾的配合與自覺
在這場疫情期間，人民群眾發(fā)揚自覺、勇敢和堅毅的品質(zhì)，積極配合政府的防控措施，減少不必要的外出行動，并且自覺接受檢測和隔離。在社會危機之中，民眾的積極配合不僅是抗擊病毒的表現(xiàn)，更是一種國家意識和集體意識，更凸顯了中華民族的凝聚力和戰(zhàn)勝重重困難的信念。
三、防控知識的普及和宣傳
除了政府的高效應(yīng)對和人民群眾的自覺配合，防控知識的普及和宣傳也是控制疫情的重要環(huán)節(jié)。在短時間內(nèi)廣泛普及的抗疫知識，有效提高了大眾的防疫意識，更重要的是幫助人們進行科學有序的防控，恰當把握被感染人數(shù)、疫情趨勢和防控策略等重要信息，避免疫情擴散導(dǎo)致更加嚴重的后果。
四、醫(yī)療隊的英勇奮斗與付出
在瞬息萬變的疫情之下，醫(yī)護人員和志愿者們展現(xiàn)了無比的勇氣和堅定，為了保護公眾的安全，不惜犧牲個人時間和一切可利用的資源，全力應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)。他們是真正的英雄，為這個國家和人民的安全和幸福默默付出。因此，也讓人們對這個社會充滿了信心和感激之情。
五、全民反思和警醒
在“西安抗疫思政課”中，老師提醒我們，這場疫情的爆發(fā)和蔓延，也讓我們深刻反思一些深層次的社會問題，這些問題包括科技和醫(yī)學的全球化、全球經(jīng)濟的深度融合、全球環(huán)境的污染和破壞。疫情不僅僅是一個時間點的危機，更是一個全球性的挑戰(zhàn)，既需大力投入從源頭和效應(yīng)上加強應(yīng)對和預(yù)防，也需要全球政治、經(jīng)濟和社會穩(wěn)定得到有效運作和協(xié)調(diào)。
在此之中，我們也應(yīng)該反思自己。我們作為一名學生，更應(yīng)該樹立正確的價值觀和嚴謹?shù)乃季S方式，努力學習和實踐不同領(lǐng)域的知識和技能。特別是在危機期間，我們要時刻關(guān)注自身身心健康和防疫措施，不盲目跟風和不自覺履行社會義務(wù)，更應(yīng)該樹立勇敢與自信，與全社會一道迎接挑戰(zhàn)。
總之，“西安抗疫思政課”是一堂啟迪心靈的教育課程，它讓我們認識到政府、人民、醫(yī)護人員和全球社會在這場疫情中的內(nèi)心挑戰(zhàn)和變革。通過對這場疫情的思考和反思，我們能夠汲取不同領(lǐng)域的知識和實踐經(jīng)驗，構(gòu)建更加完善和負責任的社會，使我們生活在一個更加安全、公正和充滿希望的新時代。
抗疫思政大課心得體會篇十
1. 引言（100字）
西安作為中華民族的重要發(fā)源地，歷史文化悠久。然而，在2020年新冠疫情來襲的時候，這座古城成為了全國關(guān)注的焦點。為了抗擊疫情，西安市委宣傳部、市教育局聯(lián)合開展了“西安抗疫思政課”，引導(dǎo)廣大師生以正確的思想態(tài)度投身到抗疫斗爭中去。在這個課程的學習中，我的思想觀念也得到了一次深刻的升華和提升。
2. 第一部分：抗疫背景下，民族團結(jié)教育（300字）
2020年春節(jié)期間，全國上下齊心協(xié)力抗擊疫情。在西安，各地民眾都積極響應(yīng)政府的號召，有序排隊購買物資，守護社區(qū)防疫。這種團結(jié)一心、眾志成城的狀態(tài)將我們的民族凝聚在一起。在“西安抗疫思政課”中，老師們就著重講解了民族團結(jié)的意義和重要性。只有緊密團結(jié)，才能讓我們迎來勝利。同時，老師還介紹了疫情防控的最新政策、防護知識等等，全面增強學生的安全意識和責任感。
3. 第二部分：切實履行社會責任（300字）
新冠疫情發(fā)生以來，各個方面都在積極應(yīng)對。企業(yè)家、醫(yī)護人員、志愿者等都展現(xiàn)出了救亡圖存的英雄本色。而在這場斗爭中，學生也有自己的角色和責任。如何在疫情期間切實履行自己的社會責任，成為了該課程的重要內(nèi)容之一。課程以一個教育培訓(xùn)大學生義務(wù)宣傳員的角色短片為背景，引導(dǎo)我們從理論認識上加強與世界的連接，讓我們知道我們不僅為自己而活，更要為社會盡自己的一份力量。
4. 第三部分：感悟團隊協(xié)作的力量（300字）
抗疫過程中最為重要的難點之一是高質(zhì)量的團隊協(xié)作。龐雜的信息、龐大的流量，如果沒有一個高質(zhì)量的團隊共同協(xié)作，很難做到快速、針對性、高效。在課程中，老師也為我們分析了團隊協(xié)作的重要性，介紹了團隊建設(shè)、有效溝通的技能。同時，課程還通過相關(guān)案例，讓我們意識到相互合作信任的力量。每一個人，不管是多么微不足道，只要義無反顧地做好自己的事情，便可以匯聚成大海的力量。
5. 結(jié)語（200字）
疫病無情人有情，團結(jié)一心才是鑄就勝利的關(guān)鍵。在“西安抗疫思政課”的學習中，我深切地感受到了這一點。堅韌、責任、團隊協(xié)作、擔當，這些都是我們需要具備的素質(zhì)和態(tài)度，不僅是抗疫時期，也是我們?nèi)松飞系谋貍淦贰Ｔ诮窈蟮膶W習和工作生涯中，我一定會珍惜所學所得，不斷完善自己的素質(zhì)和能力，為祖國和人民做更多的貢獻。
抗疫思政大課心得體會篇十一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國范圍內(nèi)的高校也在積極應(yīng)對和抗擊疫情。為了提高學生的思想意識和防疫意識，高校開始開設(shè)抗疫思政課。在這門課程中，我們深入了解了疫情背景、疫情防控措施、醫(yī)務(wù)工作者的英勇事跡等。下面，我將分享我的高?？挂咚颊n心得體會。
一、認識到疫情的嚴重性
在這門課程中，我們接觸了大量的疫情背景和數(shù)據(jù)，了解到了新冠病毒的傳染性和危害性。這些數(shù)據(jù)讓我深刻認識到疫情對于國家和社會的嚴重威脅，也重新審視了我們平時的生活習慣和生活方式。同時，我們也認識到了疫情的防控措施的重要性，以及自己在疫情防控中的責任和作用。
二、增強自我保護意識
在課程中，我們了解到了疫情的預(yù)防和控制策略，包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等措施。這些措施不僅適用于疫情期間，也適用于日常生活中避免疾病傳播。同時，我們也認識到自我保護意識非常重要，只有自己保護好自己，才能更好地保護他人，共同防控疫情。
三、尊重和支持醫(yī)務(wù)工作者
在這門課程中，我們了解到了許多醫(yī)務(wù)工作者的英勇事跡，了解到他們舍小家、顧大家的精神和頑強的抗疫精神，深感敬佩。同時，我們也認識到醫(yī)務(wù)工作者的生命和身體受到了嚴重威脅，應(yīng)該尊重和支持他們，并尊重醫(yī)療專業(yè)的職責和權(quán)威，不信謠、不傳謠，共同維護醫(yī)療秩序和安全。
四、積極參與社會服務(wù)
疫情防控是一個群體的事情，每個人都應(yīng)該為共同目標做出貢獻。在這門課程中，我們了解到了許多積極向上的社會服務(wù)舉措，包括志愿者服務(wù)、公益捐贈、義診等，這些都是推動社會向前發(fā)展的重要力量。同時，我們也要認識到我們自己的力量是有限的，但只要每個人都積極參與，都為社會發(fā)展添磚加瓦，一起迎戰(zhàn)新冠疫情。
五、弘揚抗疫精神
在疫情面前，不少人面臨物資短缺、工作壓力等問題，但我們看到了無數(shù)人用行動詮釋了抗疫精神，火線支援、自愿隔離，直至放棄寶貴的生命。這些抗擊新冠病毒的人，不僅是勇士，更是我們學習的楷模。在思政課上，我們悟到了努力學習、頑強拼搏、心懷社會責任的重要性，將一直追隨抗疫英雄的腳步，弘揚抗疫精神。
總之，在這門課程中我收獲很多，不僅了解到了疫情的嚴重性和防控措施，也認識到自我保護和積極參與社會服務(wù)的重要性，更重要的是學習到了抗疫精神，這將會激勵著我在未來的學習和工作中勇往直前，發(fā)揚光大抗疫英雄的精神，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
抗疫思政大課心得體會篇十二
新冠疫情使得學校停課不只一個月，同時也推動了思政課程的創(chuàng)新。高校抗疫思政課在傳達疫情防控知識的同時，以思辨方式激發(fā)學生的思考力和創(chuàng)造力。在經(jīng)歷了這樣一個特殊時期后，我深深感受到思政課對我們的培養(yǎng)意義。
第二段：思政課與防疫知識
今年的疫情給我們的生活帶來了很多不便和風險。但是，在學校里，我們通過思政課程的教授學會了如何防范疫情的基本方法。思政課把手衛(wèi)生、戴口罩、消毒洗手等防疫知識滲透到日常生活中，讓師生們積極防控疫情，并互相協(xié)助，共同維護安全和穩(wěn)定的學習環(huán)境。
第三段：思辨方式激發(fā)思考力
思政課程放棄了單純的知識灌輸，注重思辨方式的培養(yǎng)。在抗疫時期，老師們帶領(lǐng)我們討論了社會治理、醫(yī)療資源分配等話題，讓我們意識到疫情的背后涉及到很多深層次的問題。在這個過程中，我們開闊了思路，提高了思考問題的深度和廣度。
第四段：學生參與提升創(chuàng)造力
思政課程重視學生的主體地位，鼓勵學生參與到活動中來，提升創(chuàng)造力。在疫情期間，我們因為不能直接參與到防疫工作中，老師們鼓勵我們設(shè)計防疫宣傳海報，在學習知識的同時展現(xiàn)我們的創(chuàng)意能力。這種呼吁積極性的做法充分表達了思政課程對學生的尊重，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)束語
高?？挂咚颊n程不僅教會我們防疫知識，而且提升了我們的思辨和創(chuàng)造能力。在這個特殊的時期我們也同樣感受到了思政課的價值。思政課程為我們培養(yǎng)健康積極、有責任心的公民和有競爭力的領(lǐng)袖人才貢獻了力量。
抗疫思政大課心得體會篇十三
疫情來襲，全國人民迅速行動起來，團結(jié)一心，守望相助，付出了巨大努力來抗擊新冠病毒。在這個特殊的時期，各級學校開設(shè)了線上課程，其中思政課也紛紛轉(zhuǎn)向了線上學習。我參加了一門名為“抗疫在線思政課”，通過這段時間的學習，我不僅對疫情有了更深入的了解，也在心理上得到了一些啟發(fā)和幫助。
首先，抗疫在線思政課讓我更深入地了解了疫情的嚴重性和危害。通過課程的學習，我了解到新冠病毒具有極強的傳染性，可以通過空氣飛沫、接觸傳播等多種途徑傳播給他人，使疫情迅速蔓延。同時，我也了解到疫情對人們的健康和生活造成了巨大的威脅，尤其是老年人和患有慢性疾病的人更容易受到感染，病情更加嚴重。這讓我更加明白守護生命的重要性，也更加理解了政府采取嚴格措施來控制疫情的合理性和必要性。
其次，抗疫在線思政課激發(fā)了我對于社會責任的認識。在這次疫情中，我了解到醫(yī)護人員、社區(qū)工作者等一線工作者為了我們的生命安全和社會穩(wěn)定，不顧自己的生命安危，日夜奮戰(zhàn)。他們用奉獻和擔當守護著我們的安全。這讓我更清楚的認識到，我們每個人都有責任去守護和捍衛(wèi)社會的安全和穩(wěn)定，無論是從穿戴口罩、勤洗手等個人行為，還是在社區(qū)捐款、提供力所能及的幫助上，我們都能夠做出積極的貢獻。
再次，抗疫在線思政課提醒我珍惜現(xiàn)在的生活。在這次疫情中，很多人的生活受到了很大的影響，不能外出、不能聚會，不能進行正常的工作和學習。這讓我深刻認識到，我們平時習以為常的生活其實是多么幸福和美好。只有在這個特殊時期，我們才會突然意識到我們原本擁有的，是多么珍貴和重要。因此，我們應(yīng)該學會感恩，珍惜現(xiàn)在的生活，用心去體味生活中的點滴幸福。
另外，抗疫在線思政課幫助我重拾了對未來的希望。面對疫情，人們的生活被打亂了，工作和學習的計劃都被推遲或改變。在這個時候，思政課通過引導(dǎo)我們正確認識疫情，強調(diào)科學的防控方法，以及對醫(yī)療研究和公共衛(wèi)生工作的推動，讓我對未來的生活充滿了希望。這段時間雖然艱難，但是只要我們團結(jié)一心、科學應(yīng)對，我們就能夠戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活軌道。這讓我對未來充滿了信心和動力。
綜上所述，通過抗疫在線思政課的學習，我對疫情有了更深入的了解，并激發(fā)了我的社會責任感。在這個特殊的時期，思政課不僅教給我知識，也啟發(fā)了我對生活和未來的思考。我相信，在全國人民的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，回歸到正常的生活中。希望未來的思政課能夠持續(xù)發(fā)展，為我們提供更多的知識和啟迪，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。
抗疫思政大課心得體會篇十四
近日，西安市抗擊疫情取得了階段性勝利。為讓廣大師生及時了解抗疫情況，錘煉黨員干部的黨性觀念和為民服務(wù)的宗旨意識，我校開展了“西安抗疫思政課”主題活動。通過聽取抗疫專家的講解和掌握疫情最新進展，我深刻領(lǐng)會到了抗擊疫情的生動實踐與思想內(nèi)涵，獲得了很多啟示和收獲。在此，我愿意與大家分享我的心得體會。
第一段，疫情形勢威脅嚴峻，抗疫意識需深入人心。疫情下，病毒在無數(shù)個軌跡上不斷變異，不管是政府還是人民，每個人都應(yīng)該充滿責任感和使命感。同時，在從個人到協(xié)作機構(gòu)層面，持續(xù)強化主觀上的抗疫意識，切實做好對疫情傳播環(huán)節(jié)的控制非常必要。我的家鄉(xiāng)湖北武漢，就是因為防控啟動時關(guān)注度不夠，加上市民瞻前顧后，造成漫長的封城時期。我們必須高度重視防疫這一主題，探索特別時期的各類創(chuàng)新手段，對疫情的動態(tài)變化保持高度警惕，并在保障人身健康的同時，改變生活習慣，自律自重。
第二段，權(quán)威專家解析疫情，重在控制感染率及突發(fā)狀況。在本次課程中，專家們深刻剖析了疫情的起源、傳播路徑、病理機制和治愈科研進展，讓我們對疫情有了更深刻的認識。他們不斷強調(diào)，防止病毒繼續(xù)挑戰(zhàn)社會健康水平的有效手段就是高度審核人群聚集區(qū)域，加強個人防護，做到心平氣和地穩(wěn)步處置感染病例等。聽完他們的講解，我深刻意識到疫情防控是全體人民的責任與義務(wù)，我們作為學生、社會角色，都有義務(wù)與責任擔當起抗擊疫情，遏制病毒傳播，不要因為個人的畏懼和慌亂加重社會的不安和危機感。
第三段，黨員干部要在抗疫前線做好為民服務(wù)的宗旨意識?？箵粢咔樾枰匈Y質(zhì)的醫(yī)護人員，也需要有黨員干部協(xié)助策劃和組織工作，純在的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員協(xié)商有素的政策性工作方案。在此基礎(chǔ)上，黨員干部就必須尤其建立為民服務(wù)的宗旨意識，長時間的工作狀態(tài)下，我們切忌喪失服務(wù)意識的確定性和持久性。
第四段，疫情時期的心理撫慰與成長留白。疫情的出現(xiàn)，對于人們的心理造成了影響，部分群眾難以適應(yīng)疫情爆發(fā)之后的生活習慣和規(guī)律。因此，除了要加強對疫情動態(tài)和健康防護等多方面的教育外，一些開展心理扶持活動也很有必要。對付心理于此之際的折磨確實有必要，我們需要能應(yīng)對新的社會狀況，保持良好的狀態(tài)，不斷適應(yīng)和品嘗抗疫生活。
第五段，感悟并回顧于時期的靈魂。疫情發(fā)生，讓人們切身使命感，與時代精神不期而遇，疫情也是一個體現(xiàn)時代精神的符號之一。在這場特殊時期的歷練中，我逐漸領(lǐng)悟到了時代精神所獨具的紀念意義，感受到了“人民至上、生命至上”的價值觀念所賦予的力量與意義。疫情雖然給人們帶來難以承受的折磨，但是它也使人們重新審視和體悟生命的意義、人文倫理，提醒人們保護健康、珍惜生命。這是一個讓人們更加清晰認識到和理解到生命、價值和時代的重要機緣，也是我們中華民族和世界各地區(qū)域共同體和精神上的共同回歸。
總之，通過這場西安抗疫思政課，使我深刻領(lǐng)會到了這場疫情中創(chuàng)傷與美好并存的人類志愿精神，了再次溫故知新，以“危機的顯性危機，是潛形危機的隱形危機”為策略，著力推進防疫工作，保護人民生命安全、促進經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展。在此，我要相信，我們共同的抗疫經(jīng)歷會使社會精神更加統(tǒng)一，會使民族和人類更加團結(jié)，會更加塑造更為富有、更加完備、更加成熟的人類精神。
抗疫思政大課心得體會篇十五
近年來，中國面臨了許多自然災(zāi)害和突發(fā)疫情的挑戰(zhàn)。尤其在今年，我國相繼遭受了洪災(zāi)和新冠肺炎疫情的雙重沖擊。面對這樣的災(zāi)難，我們不僅需要科學應(yīng)對，還需要思政課的指導(dǎo)。近期，我校組織了一堂特別的思政課，主題是“防洪抗疫”，在這堂課中，我深刻認識到了思政課在我們身上的重要性。以下是我對這節(jié)思政課的心得體會。
在課程的第一部分，我們學到了防洪工作的重要性。防洪是一個社會問題，而不僅僅是一個地方性的自然災(zāi)害。我們了解到，防洪需要全民參與和支持，涉及到政府部門、軍隊和普通民眾的協(xié)同合作。防洪工作的成功與否關(guān)系到百姓的安居樂業(yè)，關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的和諧。作為一名大學生，我們要有社會責任感和使命感，積極參與到防洪工作中。只有這樣，我們才能更好地保護人民的生命和財產(chǎn)安全。
接下來的一部分是關(guān)于疫情防控的知識。我們回顧了歷史上的一些大規(guī)模疫情，比如非典和SARS，了解到疫情對社會經(jīng)濟和人們生活的巨大影響。新冠肺炎疫情是一次全球性的災(zāi)難，凸顯了科學、理智和合作的重要性。作為一名大學生，我們要保持冷靜和理性，在疫情防控中做好自我保護和公共衛(wèi)生意識的推廣。同時，我們也要關(guān)心并支持那些受到疫情影響的人群，積極參與到社區(qū)和志愿者活動中，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的力量。
在課堂的第三部分，我們學到了一些思政課的核心理念。思政課是傳承和發(fā)展中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主陣地，是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的基礎(chǔ)課程。思政課教導(dǎo)我們要堅持人民至上、生命至上的理念，弘揚社會主義核心價值觀，踐行中國特色社會主義理論體系。思政課教導(dǎo)我們要有堅定的信仰和理想，塑造正確的人生觀和價值觀。在防洪抗疫的過程中，這些核心理念能夠引導(dǎo)我們正確的選擇和行動，增強我們的逆境應(yīng)對能力，避免恐慌和盲從。
最后，我們還學到了一些成功案例和經(jīng)驗。通過全球范圍內(nèi)的防洪抗疫事例，我們可以得出一些規(guī)律和方法。比如，科學決策和嚴密組織，高效溝通和跨部門合作，以及廣泛宣傳和群眾的參與等等。這些成功案例不僅證明了中國特色社會主義理論體系的科學性和有效性，也展示了中國政府和人民的韌性和勇氣。在疫情面前，我們要保持樂觀和信心，相信科學，相信自己，相信國家和政府的決策和指導(dǎo)。
通過這堂特別的思政課，我深刻認識到了防洪抗疫工作的重要性，明確了大學生在其中的角色和責任。思政課是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的基礎(chǔ)課程，它不僅僅是理論學習，更是行動指南。在面對災(zāi)難和困境時，我們應(yīng)該堅定信念，保持理智，積極行動。只有通過全民協(xié)同和團結(jié)合作，才能共克時艱，實現(xiàn)我們的社會主義夢想。我會將這些心得和體會實踐到實際行動中，為我國的發(fā)展和繁榮盡自己的一份力量。
抗疫思政大課心得體會篇十六
第一段：引言（200字）
近年來，我國頻頻發(fā)生自然災(zāi)害和突發(fā)公共衛(wèi)生事件，相關(guān)思政課程也隨之深入學生的日常生活。作為社會主義核心價值觀的傳承和培養(yǎng)基地，思政課在洪澇災(zāi)害和新冠疫情中發(fā)揮了重要的作用。防洪抗疫思政課使我們深刻認識到災(zāi)難的殘酷和世界觀的力量，引導(dǎo)我們堅定信仰和價值觀，并激發(fā)我們積極投身社會服務(wù)的熱情。
第二段：洪澇災(zāi)害的教育意義（200字）
近年來，我國不斷受到洪澇災(zāi)害的侵襲，給人民帶來巨大痛苦。在防洪抗災(zāi)課程中，我們學到了自然災(zāi)害的殘酷現(xiàn)實，學會了如何保護自己與家園。我們深知，教育不僅要注重理論知識的學習，更要關(guān)注培養(yǎng)學生的實踐能力和災(zāi)害防控意識。在課程中，我們了解到災(zāi)難的到來并不可避免，但只有通過科學防范和高效應(yīng)對，我們才能削弱災(zāi)害帶來的影響。
第三段：新冠疫情的思政課之于青年（200字）
新冠疫情改變了社會的面貌和生活方式，也使我們深刻認識到人類社會的整體性和復(fù)雜性。因此，思政課通過疫情防控課程的設(shè)置，培養(yǎng)我們正確的觀念，為我們抗擊疫情提供了理論基礎(chǔ)。疫情的蔓延和防控需要社會各層次的共同協(xié)作，而青年作為祖國的未來和希望，責任重大。防疫課程讓我們認識到處在疫情中我們應(yīng)該承擔的責任，不斷提高自身素質(zhì)和能力，積極投身到防疫工作中。
第四段：思政課對個人的影響（200字）
防洪抗疫思政課意味著更多的個人責任。只有具備正確的觀念，增強社會責任感，我們才能在危險面前冷靜應(yīng)對，保護自己和他人的安全。思政課教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^觀念的引導(dǎo)來塑造我們的行為方式，遵守社會規(guī)范，提高自身素質(zhì)。比如，我們清楚地知道，只有積極主動地履行防疫措施，才能更好地保護他人的生命安全，同時也更好地保護自己的生活和工作。
第五段：對于未來的思考（200字）
防洪抗疫思政課是我們砥礪前行的動力。通過這樣一門課程的學習，我們懂得了防災(zāi)減災(zāi)和防疫工作的重要性，也認識到自身的責任和使命。我們應(yīng)該時刻保持對災(zāi)害和疫情的敬畏之心，時刻準備為祖國和人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。作為新時代的青年，我們的使命是為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。思政課的教育意義在于引導(dǎo)我們正確的人生觀和價值觀，提高我們的社會責任感和創(chuàng)新能力。
結(jié)尾（100字）
通過防洪抗疫思政課的學習，我們在災(zāi)難和疫情中凝聚了信仰和力量，喚起了責任和使命。思政課不僅僅是理論授課，更是引導(dǎo)我們正確行為的指南。我深信，在思政課的引領(lǐng)和激勵下，我們將不斷成長，為祖國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。