2023年舞蹈教研室工作計(jì)劃大全(19篇)

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    計(jì)劃可以幫助我們充分發(fā)揮潛力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在編寫計(jì)劃時(shí),要充分考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問題,并制定相應(yīng)的對(duì)策。如果你還不知道如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃,不妨看看以下范文,或許會(huì)有所收獲。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇一
    民族舞班主要針對(duì)的教授對(duì)象都是8歲左右的學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)舞蹈興趣為目的。主要學(xué)習(xí) 中國各民族、地區(qū)的明間舞蹈風(fēng)格,鍛煉學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,并根據(jù)少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力組合教學(xué),寓教于樂,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
    二、教學(xué)內(nèi)容
    對(duì)班級(jí)的特點(diǎn),孩子們的需求,重點(diǎn)學(xué)習(xí)姿態(tài)培養(yǎng)、軟開度、素質(zhì)訓(xùn)練和舞蹈表演各方面學(xué)習(xí)。
    1、主要通過壓胯、壓腿、耗腿的訓(xùn)練解決軟開度。
    2、采用《中國民族民間舞考級(jí)教材》讓孩子們學(xué)習(xí)中國各民族、地區(qū)的民間舞蹈風(fēng)格、主體動(dòng)律及音樂等元素,增強(qiáng)舞蹈表演能力。
    三、教學(xué)目的
    基本功方面:上肢訓(xùn)練:頭部、肩部、腰部,下肢訓(xùn)練:腳踝部、腿膝部、夠部。主要解決柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體、提高身體素質(zhì),同時(shí)為把上和中間的訓(xùn)練做好最重要的準(zhǔn)備。
    表演方面:通過學(xué)習(xí)民間舞增強(qiáng)表現(xiàn)力,全面提高綜合素質(zhì)。 要樹立中國民間舞特有的學(xué)風(fēng):“情動(dòng)于中,身心交融,自娛應(yīng)變,表現(xiàn)靈活?!?BR>    四、教學(xué)方法
    通過循序漸進(jìn)的舞蹈學(xué)習(xí),示范、講動(dòng)作要領(lǐng)、分解動(dòng)作、組合,掌握一定的舞蹈素材和正確規(guī)范的教學(xué)方法,提高舞蹈的鑒賞能力,認(rèn)識(shí)和理解舞蹈的運(yùn)動(dòng)特性,科學(xué)、安全地指導(dǎo)幼兒的舞蹈活動(dòng),更有效的使幼兒喜歡舞蹈,愉悅兒童心靈的趣味性。
    五、教學(xué)計(jì)劃
    規(guī)訓(xùn)練:壓胯、壓腿、耗腿、撐腰、下腰、甩腰等綜合素質(zhì)訓(xùn)練。
    由單一教授動(dòng)作的練習(xí)變成小的舞蹈隊(duì)型的組合,通過單一的反復(fù)示范,講解和練習(xí)完成,同時(shí),接續(xù)加強(qiáng)基本功的練習(xí)。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇二
    1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
    2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
    1、定時(shí)活動(dòng)。
    1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
    2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
    3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
    1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
    2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
    3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
    1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動(dòng)小組。
    2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神。
    3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì),改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
    自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機(jī)。
    1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:
    2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
    1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
    2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長(zhǎng)》 ,為六一活動(dòng)進(jìn)行排練。
    3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長(zhǎng)》
    4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素
    質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,檢查所學(xué)舞蹈。
    過的舞蹈世界,那么,你有什么理由不去跳呢?
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇三
    1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,提高孩子的音樂節(jié)奏。通過舞蹈表演訓(xùn)練讓孩子認(rèn)識(shí)和理解舞蹈
    2.掌握舞蹈的朝向、力度和感覺。
    3.培養(yǎng)孩子的靈活性和協(xié)調(diào)性,建立孩子大膽的個(gè)性。
    4.提高孩子靈活的體質(zhì),培養(yǎng)孩子的合作精神。
    5.培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)表演能力,增強(qiáng)孩子的表演欲望。
    6.讓孩子對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表達(dá)自己最美的一面。
    3.通過舞蹈專業(yè)的訓(xùn)練,可以很好的發(fā)展孩子的體質(zhì),讓孩子在舞蹈訓(xùn)練中感受到舞蹈的樂趣,提高審美能力。
    4.了解國內(nèi)不同民族的舞蹈和具有外國特色的個(gè)人舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上體驗(yàn)舞臺(tái)表演,讓孩子的特長(zhǎng)得到充分的展現(xiàn)。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
    1.練習(xí):壓腿(前、側(cè)、后)、踢腿(前、側(cè)、后)、腿部控制、腰部訓(xùn)練
    2.中間動(dòng)作:大踢(前側(cè)和后側(cè))、大跳、紫金冠倒踢、轉(zhuǎn)身技巧、舞蹈訓(xùn)練。
    3.舞蹈技能訓(xùn)練:身體、跳躍、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身的訓(xùn)練。
    1.學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢舞等。
    課程內(nèi)容
    第一階段:基本內(nèi)容
    1.了解舞蹈
    2.舞蹈基本功訓(xùn)練
    第二階段:興趣培養(yǎng),分類舞基本動(dòng)作體驗(yàn)。
    民間舞部分:中國民間舞
    第三階段:完整舞蹈小群體的研究
    1、民族舞蹈
    2.身體舞蹈
    第四階段:展示
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇四
    舞 蹈 協(xié) 會(huì) 工 作 計(jì) 劃
    院社團(tuán)·舞蹈協(xié)會(huì)
    舞蹈協(xié)會(huì)工作計(jì)劃
    對(duì)會(huì)員加強(qiáng)管理,把協(xié)會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章落到實(shí)處,對(duì)會(huì)員做到不拋棄不放棄。會(huì)費(fèi)管理,明年將統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi),盡量避免會(huì)費(fèi)差距,并由秘書進(jìn)行統(tǒng)一管理、記賬明確各項(xiàng)開支。
    對(duì)于明年的社團(tuán)文化月進(jìn)行積極的籌備,設(shè)想與音樂等協(xié)會(huì)舉辦專場(chǎng)晚會(huì),達(dá)到檢驗(yàn)學(xué)期工作和展舞蹈協(xié)會(huì)風(fēng)采,以及密切各協(xié)會(huì)關(guān)系的作用,同時(shí)用來發(fā)現(xiàn)下一批骨干和有實(shí)力由責(zé)任心的新接班人。
    以上是舞蹈協(xié)會(huì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,相信舞蹈協(xié)會(huì)能夠成為一個(gè)有向心力的集體,能夠真正起到活躍校園文化的作用,為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)期舞蹈的平臺(tái)。
    院社團(tuán)·舞蹈協(xié)會(huì)
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇五
    2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
    3、發(fā)展孩子的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立孩子大膽表現(xiàn)的個(gè)性。
    4、增進(jìn)孩子的靈活的形體,培養(yǎng)孩子群體的合作精神。
    5、培養(yǎng)孩子舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。
    6、 使孩子們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
    3、 通過舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使孩子們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高孩子們的審美能力。
    4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
    1、練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓(xùn)練
    2、中間動(dòng)作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓(xùn)練。
    3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。
    1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。
    教學(xué)內(nèi)容
    第一階段:基本內(nèi)容
    1、 認(rèn)識(shí)舞蹈
    2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練
    第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
    民族舞部分:漢民間舞蹈
    第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)
    1、 民族舞蹈
    2、 形體舞蹈
    第四階段:展示
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇六
    為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),舞蹈教研室嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)教研室工作條例,結(jié)合其他教研室的`建制經(jīng)驗(yàn)和幫助,制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃和安排,具體如下:
    舞蹈教研室的主要任務(wù)是搞好學(xué)院和系部下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。為了不斷提高自身素質(zhì),努力提高科學(xué)文化水平,積極參與學(xué)校教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)院快速發(fā)展,大力推動(dòng)現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),并積極支持學(xué)院的各項(xiàng)工作。教研室進(jìn)一步完善專業(yè)建設(shè)材料及教師相關(guān)教學(xué)工作的提高。
    教研室是學(xué)院的教學(xué)工作中的一個(gè)小團(tuán)體,是對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)服務(wù)的重要組成的一個(gè)小單元,要加強(qiáng)教研室教師隊(duì)伍建設(shè)的力度,對(duì)本教研室各教師進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能等綜合技能的培訓(xùn),同時(shí)結(jié)合人事招聘和引進(jìn),建設(shè)一支專業(yè)教學(xué)骨干、和諧相處的教師隊(duì)伍。教研室成員必須嚴(yán)格考勤,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院統(tǒng)一的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃;還要組織互相學(xué)習(xí)教育理論、崗位職責(zé)和年度考核細(xì)則,以次來提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)。提高對(duì)舞蹈專業(yè)任課教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平的培養(yǎng)要求,促使本教研室所有教師加大力度研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)水平,成為名符其實(shí)的專業(yè)教師。積極開展示范課程教與評(píng)活動(dòng),組織本教研室的教師進(jìn)行公開示范課的教學(xué)能力評(píng)比。
    堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為目標(biāo),深化教學(xué)改革,大力推動(dòng)現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),把舞蹈專業(yè)建設(shè)成為最實(shí)用的專業(yè)。采用一些有建設(shè)意義的新教學(xué)模式和方法來提高教學(xué)質(zhì)量,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教研室積極配合并推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的開展,提高教師的編排水平和鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力,為今后參加各項(xiàng)比賽或展演作好準(zhǔn)備。
    加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,做好教學(xué)工作的檢查,完成院系下達(dá)的任務(wù)和工作。全面推進(jìn)教研教改工作,提高教學(xué)質(zhì)量。做到教師課前教學(xué)秩序的準(zhǔn)備與檢查,教學(xué)效果的抽查與通報(bào),重點(diǎn)是研討教學(xué)中所面臨的具體問題,并制定解決方案;對(duì)“新的教學(xué)大綱”的研討和編寫工作;組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動(dòng);組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng),并針對(duì)學(xué)生評(píng)教的具體問題進(jìn)行針對(duì)性解決;組織教研室所管理的每班學(xué)習(xí)委員召開工作會(huì)議;教研室爭(zhēng)取建立一個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,以提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和就業(yè)渠道的拓寬。
    1、認(rèn)真完成學(xué)院安排的迎新晚會(huì)節(jié)目排練工作。
    2、嚴(yán)格檢查上課情況,不定時(shí)對(duì)教師的教學(xué)文檔進(jìn)行檢查。
    3、組織研討本科課程新的課程教學(xué)大綱,并編寫完成新學(xué)期本科課程教學(xué)大綱。
    4、做好教師間互相聽課的記錄。
    5、做好上學(xué)期考試不及格學(xué)生補(bǔ)緩考工作安排。
    6、組織教研室會(huì)議,傳達(dá)學(xué)院教學(xué)工作例會(huì)的重要精神。
    7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會(huì),并記錄。
    8、第四周召集學(xué)生開展教學(xué)意見反饋?zhàn)剷?huì),掌握開學(xué)以來老師與學(xué)生的教與學(xué)的情況
    9、做好學(xué)院迎新晚會(huì)工作。
    10、 教師申報(bào)職稱評(píng)定工作要完成上報(bào)。
    11、 準(zhǔn)備本科評(píng)估相關(guān)材料。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇七
    新學(xué)期新的開始,本學(xué)期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬芳老師擔(dān)任兩個(gè)中班舞蹈班的教學(xué)工作,我們每班孩子有二十人左右,大部分是小班剛剛升上來的孩子,下面我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計(jì)劃。
    幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分:
    1.舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。
    2.表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,抒發(fā)感情。
    課時(shí)舞蹈名稱1勾繃腳組合2小花貓3彎腰、轉(zhuǎn)腰4半蹲5擺臂6頭的動(dòng)作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸、展胸12手位13推指、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展示課,表演給家長(zhǎng)看。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇八
    從20xx至今,舞蹈隊(duì)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確支持下,在各位教師極力擁護(hù)下,高舉“愉悅身心”大旗,堅(jiān)持以“健康身心、活力青春、團(tuán)結(jié)和諧、提升專業(yè)水平”為宗旨,努力開拓創(chuàng)新,為和諧校園、豐富教師文化生活作出積極貢獻(xiàn)。
    今年工作的計(jì)劃安排是:
    一、首先,我們建立領(lǐng)導(dǎo)核心即三人領(lǐng)導(dǎo)小組,在以前的工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)狠抓制度建設(shè),健全和完善現(xiàn)有的舞蹈隊(duì)規(guī)章制度,補(bǔ)充或建立新的制度。制度一旦建立,人人必須遵守。同時(shí),制定一系列規(guī)章制度,如排練制度、演出制度、請(qǐng)假制度、財(cái)務(wù)制度等。在遇到問題時(shí),及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議或骨干會(huì)議或群眾大會(huì)通報(bào)情況,溝通信息,征求意見,處理好問題,加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    二、繼續(xù)擴(kuò)大隊(duì)伍,廣攬園內(nèi)人才精英,進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),形成入隊(duì)招考制度和新陳代謝制度,加強(qiáng)技藝培訓(xùn),不斷提高整體藝術(shù)水平。
    三、牢固樹立精品意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流。今年編排精品2個(gè),上水平節(jié)目3個(gè)以上。以達(dá)到精英舞蹈團(tuán)隊(duì)水平。
    四、在“服務(wù)與演出”上下大功夫,積極為豐富教師文化生活服務(wù),走出班門、校門,做到三個(gè)結(jié)合:精品節(jié)目與一般節(jié)目相結(jié)合;校園演出與社區(qū)演出相結(jié)合;商業(yè)性演出與公益性演出相結(jié)合。全方位應(yīng)對(duì)社會(huì)需求,不斷擴(kuò)大影響和知名度,努力取得豐收碩果。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇九
    以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計(jì)劃了,讓孩子們?cè)陂_心中學(xué)習(xí),練習(xí)是最好的了,孩子最好的老師就是興趣。
    目標(biāo):
    吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
    內(nèi)容
    a.律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。
    根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。
    b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。
    根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng),來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
    內(nèi)容:小跑步、后踢步、點(diǎn)步
    目標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。
    踮步、踏點(diǎn)步、小跑步
    目標(biāo):通過幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。
    內(nèi)容:模仿動(dòng)作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子
    目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。
    基本功練習(xí):勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。
    手位練習(xí):蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。
    1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí),鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的'培養(yǎng)。
    2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí),要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇十
    為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力,大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下:
    1、抓日常教學(xué)管理,提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
    2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng),交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師相互聽課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開展周一下午的教研組活動(dòng),進(jìn)行集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。
    3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動(dòng),方式等教研室成員共同商定之后再定。
    4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,以使更加科學(xué)合理。
    5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動(dòng),以此形成良好的“以老帶新”的局面,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
    6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
    7、在本學(xué)期最后階段,組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。
    二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃
    第幾周、工作內(nèi)容:
    1-2初期教學(xué)檢查,地區(qū)科技局課題申報(bào)交流
    3-4人才培養(yǎng)方案的討論,各類大綱的編寫討論;集體備課
    5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課;
    7-8集體備課;教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)
    9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查
    一、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃:
    1.開學(xué)前:各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案,大學(xué)教研室工作計(jì)劃。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。
    2.開學(xué)二周后:對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。
    3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,每位教師每周一晚上。
    4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。
    5.組織公開課觀摩,特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,集體討論各種教學(xué)方法,盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。
    6.每位教師每學(xué)期要多聽課,多向其它教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,并且有記錄。
    7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽課,掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。
    8.期中教學(xué)檢查:對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查,結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔,工作計(jì)劃《大學(xué)教研室工作計(jì)劃》。
    9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作
    (1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過30%,要逐步建立每門課程的試題庫。
    (2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析,以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。
    二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理:
    1.實(shí)驗(yàn)課:有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率,要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書,期末一并交至系存檔。
    2.實(shí)訓(xùn):在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的,也要存相應(yīng)記錄并存檔,要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。
    三、畢業(yè)論文安排:
    1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。
    2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,不要重復(fù)。
    3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,要有評(píng)語并存檔。
    四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。
    六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究,每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。
    七、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃。
    八、上報(bào)一門校級(jí)精品課程和計(jì)劃。
    (1)已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。
    (2)準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程。
    九、制作多媒體課件。
    十、組織參編、主編各種教材、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。
    十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作。
    十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核,并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī),作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇十一
    1、舞蹈機(jī)構(gòu)公司介紹
    1)舞蹈機(jī)構(gòu)主要股東
    股東名稱、出資額、出資形式、股份比例
    2)舞蹈機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)介紹
    核心團(tuán)隊(duì)、師資力量介紹、運(yùn)營思路、管理經(jīng)驗(yàn)等等,一定要說明我們的優(yōu)勢(shì)是什么?
    3)舞蹈機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)
    4)舞蹈機(jī)構(gòu)師資、員工等情況
    2、舞蹈機(jī)構(gòu)經(jīng)營財(cái)務(wù)情況(從建立起開始寫)
    3、舞蹈機(jī)構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳;宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等
    1、舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
    2、舞蹈培訓(xùn)核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
    3、舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊(cè)
    1、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)情況;舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),相關(guān)政策、市場(chǎng)潛力
    5、舞蹈機(jī)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)劃;機(jī)構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預(yù)測(cè)
    1、舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)分析和客戶群體
    2、舞蹈培訓(xùn)客戶消費(fèi)分析
    3、舞蹈培訓(xùn)營銷業(yè)務(wù)計(jì)劃策略
    (1)招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機(jī)制
    (2)舞蹈機(jī)構(gòu)促銷活動(dòng)策劃
    (3)舞蹈機(jī)構(gòu)課程優(yōu)勢(shì)和服務(wù)定價(jià)
    (4)員工的激勵(lì)機(jī)制和師資等課時(shí)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)
    4、舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系是什么?
    財(cái)務(wù)預(yù)測(cè),并說明預(yù)測(cè)依據(jù):
    未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表
    未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)金流量表
    未來3-5年損益表
    2、資金用途(詳細(xì)說明每個(gè)環(huán)節(jié)的支出,以及投資的比例概況)
    3、退出方式(詳細(xì)說明,中途股東退股后的方式等等)
    創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面,我們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆的規(guī)避,所將要或者未知的風(fēng)險(xiǎn)。說明該舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)措施。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇十二
    為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質(zhì),為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”,把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。初學(xué)舞蹈時(shí),孩子們因?yàn)槟挲g尚小,往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問題,老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,讓孩子們易于吸收,不會(huì)感到枯燥乏味,我們引導(dǎo)少兒通過想象,創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來,如:大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。舞蹈老師不光是傳授知識(shí),訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄,同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì),全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。家長(zhǎng)們一起為少兒的未來著想,鼓勵(lì)她們有自己的思考方法,獨(dú)立見解、個(gè)性特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞,讓孩子們熱愛舞蹈,達(dá)到心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。
    少兒舞蹈課程屬于普及性課程。本課程的教學(xué)目的:學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),提高舞蹈素養(yǎng),提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。
    1.通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。
    2.跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。
    3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童集體活動(dòng)。
    4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。
    5.在舞蹈中與他人合作。
    6.欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。
    1.動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位,配合協(xié)調(diào),身體各部位可以靈活運(yùn)用。
    2.跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格。
    3.樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感。
    4.集體配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確
    (1)意識(shí)到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美
    (2)觀賞舞蹈表演,簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景。
    通過本單元學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí),具有正確的身體姿態(tài),掌握幼
    兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感,舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。
    1、掌握舞蹈的概念、種類,了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。
    2、了解舞臺(tái)平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜
    1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
    2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、,走跑跳訓(xùn)練,基本舞步訓(xùn)練,組合訓(xùn)練。
    片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))
    第一課時(shí)(第一周)基本動(dòng)作練習(xí)
    第二課時(shí)(第三周)完成“準(zhǔn)備段,第一舞段”
    第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段,間奏部分”
    第四課時(shí)(第七周)綜合表演,動(dòng)作提高
    片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))
    第一課時(shí)(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)
    第二課時(shí)(第十一周)完成“第一舞段,第二舞段”教學(xué)
    第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段,第三舞段”教學(xué)
    第四課時(shí)(第十五周)完成“第四舞段,綜合表演”教學(xué)
    第十六周欣賞課成品舞表演匯報(bào)
    注:每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲,能獨(dú)立隨音樂跳舞。每個(gè)舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。我們將在各個(gè)學(xué)期里讓孩子逐步學(xué)會(huì)和掌握各種民族舞、現(xiàn)代舞、幼兒舞、芭蕾舞、中國舞等。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇十三
    自從本學(xué)期開學(xué)以來,計(jì)算機(jī)教研室主要進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作:
    一、制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃
    計(jì)算機(jī)教研室本學(xué)期的工作計(jì)劃分為二個(gè)方面:一是求真務(wù)實(shí)把好教學(xué)關(guān);二是以人為本抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
    二、工作計(jì)劃的執(zhí)行情況
    自二月二十七日開學(xué)以來,計(jì)算機(jī)教研室按照學(xué)院的要求,嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期的工作計(jì)劃:
    1、對(duì)本教研室25名任課教師的本學(xué)期授課計(jì)劃提出了新的要求,不但要求制訂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n計(jì)劃,而且要對(duì)教材中重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)生自學(xué)內(nèi)容、教材中不適合高職和函授教學(xué)的內(nèi)容以及需要引進(jìn)的新內(nèi)容進(jìn)行說明。因此,本學(xué)期授課計(jì)劃的質(zhì)量較之以前有了明顯的提高。
    2、通過定期召開的教研會(huì)和不定期的聽課活動(dòng)檢查本教研室任課教師的教學(xué)情況、作業(yè)批改情況。通過聽課以及與各班級(jí)學(xué)生的隨時(shí)交流,檢查各任課教師的教學(xué)質(zhì)量、授課進(jìn)度,對(duì)教學(xué)質(zhì)量高的任課教師給予了表揚(yáng),對(duì)發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題及時(shí)提出改進(jìn)意見,并且及時(shí)與任課教師交流,探討教改方法和提高教學(xué)質(zhì)量的方法。對(duì)學(xué)生提出較大意見的任課教師及時(shí)與高職部協(xié)調(diào),予以更換。
    3、定期開展教研活動(dòng)。本學(xué)期開學(xué)以來,計(jì)算機(jī)教研室共定期組織了七次教研活動(dòng)。一是總結(jié)各階段的教學(xué)工作,將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行通報(bào);二是安排下一階段的工作,將學(xué)院的要求及時(shí)傳達(dá)貫徹下去;三是對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行階段考評(píng),本著公開、公平、公正的原則,采取了自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合的考評(píng)方式。
    4、協(xié)助函授部和督導(dǎo)室組織了四名教師進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。本學(xué)期畢業(yè)班級(jí)為函計(jì)02專科班,共有畢業(yè)生57名,這四名指導(dǎo)教師均能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)與學(xué)生取得聯(lián)系,將畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作落到實(shí)處。
    三、目前仍存在的問題
    1、任課教師串課現(xiàn)象較普遍。由于任課教師均為兼職教師,因此當(dāng)本職工作與兼職工作相沖突時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)調(diào)串課現(xiàn)象。
    2、部分班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,實(shí)訓(xùn)課中有部分學(xué)生聊天或玩游戲,任課教師檢查不及時(shí),沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止。。
    3、部分任課教師不能按時(shí)參加教研活動(dòng),有個(gè)別任課教師自開學(xué)初至今一直沒有參加過教研活動(dòng)。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇十四
    1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈
    2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
    3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。
    4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體,培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。
    5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。
    6、使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
    3、通過舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高學(xué)生們的審美能力。
    4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
    1、練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓(xùn)練
    2、中間動(dòng)作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓(xùn)練。
    3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。
    1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。
    教學(xué)內(nèi)容
    第一階段:基本內(nèi)容
    1、認(rèn)識(shí)舞蹈
    2、舞蹈的基本功訓(xùn)練
    第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
    民族舞部分:漢民間舞蹈
    第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)
    1、民族舞蹈
    2、形體舞蹈
    第四階段:展示
    九月份:基本內(nèi)容:
    認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)
    正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿
    把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合
    把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)
    跪立的空腰、跪立的下小腰
    平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)
    十月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合
    漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈(歡聚一堂)
    十一月份:完整舞蹈的學(xué)習(xí)(小蘋果)(火火中國風(fēng))
    分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)
    編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練
    完整舞蹈的訓(xùn)練,配樂舞蹈訓(xùn)練
    體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固
    十二月份----一月份:舞蹈的展示
    鞏固舞蹈,進(jìn)行展示。
    幼兒園舞蹈班工作計(jì)劃
    幼兒園舞蹈班工作計(jì)劃2
    本班幼兒年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng),動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的'主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。中班幼兒的協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強(qiáng)的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
    1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。
    2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力。
    3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感。
    4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
    5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。
    第一周:熟悉幼兒
    新授:1.頭組合:培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。
    第二周:基本功訓(xùn)練
    新授:走步(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第三周:基本功訓(xùn)練
    新授:2.胸肩組合:培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。
    新授:音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第四周:基本功訓(xùn)練
    新授:3.壓腿組合:培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。
    新授:音樂反應(yīng)(二)(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第五周:基本功訓(xùn)練
    新授:4.壓大胯組合:培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性。
    新授:3擴(kuò)指(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第六周:基本功訓(xùn)練
    新授:5.腰背肌組合:培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。
    新授:4手臂動(dòng)作(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第七周:基本功訓(xùn)練
    新授:6.腰組合:培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。
    新授:5彎腰、轉(zhuǎn)腰(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第八周:基本功訓(xùn)練
    新授:7.腿組合:培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。
    第九周:基本功訓(xùn)練
    新授:律動(dòng)部分1.《走路》
    第十周:基本功訓(xùn)練
    新授:律動(dòng)部分2.《小手小腳》
    第十一周:基本功訓(xùn)練
    新授:律動(dòng)部分3.《我的本領(lǐng)多么大》
    第十二周:基本功訓(xùn)練
    新授:6前壓腿(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第十三周:基本功訓(xùn)練
    新授:7雙吸腳(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第十四周:基本功訓(xùn)練
    新授:8腳位(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第十五周:基本功訓(xùn)練
    新授:9頭的動(dòng)作(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    第十六周:基本功訓(xùn)練
    新授:10擺臂(配樂:中國舞等級(jí)考試教材伴奏)
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇十五
    1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
    2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
    1、定時(shí)活動(dòng)。
    1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
    2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
    3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
    1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
    2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
    3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
    1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動(dòng)小組。
    2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神。
    3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì),改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
    自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機(jī)。
    1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:
    2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
    1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
    2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長(zhǎng)》 ,為六一活動(dòng)進(jìn)行排練。
    3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長(zhǎng)》
    4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素
    質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,檢查所學(xué)舞蹈。
    跳舞會(huì)讓你慢慢有規(guī)律起來,開始注意飲食和睡眠的重要性。慢慢養(yǎng)成的規(guī)律生活,讓身體進(jìn)入到一個(gè)良性循壞。
    跳舞之后大汗淋漓,精疲力竭后洗個(gè)澡,由內(nèi)而外的愜意感襲來,那時(shí)候只想躺在床上美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)樗煤?,所以醒來的時(shí)候自帶清醒光環(huán),充滿活力的開始了新一天。
    跳舞并不能很大程度的改變你的容貌,但是,堅(jiān)持跳舞,會(huì)讓你眼睛會(huì)變得大而有神,下巴會(huì)變尖,臉頰會(huì)變瘦,頸部會(huì)變得緊實(shí),皮膚會(huì)變得光滑,整個(gè)人看上去會(huì)變得精神且活力。
    愛跳舞的人,身體大多都比不運(yùn)動(dòng)的人要健康很多,老了的時(shí)候也顯年輕。并不是說跳舞就不會(huì)生病,但是鍛煉會(huì)讓你少生點(diǎn)病。其實(shí)這個(gè)應(yīng)該放在第一點(diǎn)來說,鍛煉跳舞運(yùn)動(dòng),最大的益處,無非是收獲了一個(gè)健康的身體。而健康這件事,是多少錢都買不來的。
    6、意志力
    堅(jiān)持跳舞對(duì)于外表的改變是顯而易見的,然而其對(duì)內(nèi)在性格的塑造也是不可忽視的。不是每個(gè)人都能堅(jiān)持下來,但是,堅(jiān)持下來的必然修煉了一顆不怕困難,迎難而上的果敢的心。
    7、學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn)
    我們嘗試接受每一次的挑戰(zhàn),更多的旋轉(zhuǎn),更美的舞姿,更高的技巧,更軟的身體,就算失敗也沒有關(guān)系,下次再來就是了。于是,我們將這份哲學(xué)用于生活上。因?yàn)槿魏我患?,不去嘗試就不會(huì)成功,前方必然有萬般阻難,但是我們接受那些阻難,并擁抱它。
    8、認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友
    在練功房,在舞臺(tái)上,在賽場(chǎng)上,可以遇到更多的舞友,彼此一個(gè)微笑,一個(gè)招呼,然后各自訓(xùn)練,各自跳舞,一起練,互相監(jiān)督,互相打氣。這些舞友身上散發(fā)出來的正能量,讓你自己都不由得加快跳舞的步伐。
    9、最終我們收獲的,是快樂
    快樂的跳舞,輕松的心態(tài),是世界上最值錢也最寶貴的事情。跳舞的確是會(huì)讓人快樂的一件事情。聽著音樂,肢體舞動(dòng),如果有一雙翅膀,那一刻我就能飛翔。
    10、多了份藝術(shù)的氣質(zhì)
    學(xué)舞蹈的我們身上多了份藝術(shù)熏陶出的藝術(shù)氣質(zhì),這種氣質(zhì)是單純的,是攝人心魄的,讓你流連,讓你陶醉。跳舞的我們舉手投足都有男神女神的范兒,由于形體和氣質(zhì)的改變,給我們帶來生活和工作的幸福感和自信心。
    以上10條,相信是所有跳舞的人都會(huì)體驗(yàn)到的美妙。
    也是打算去跳舞的你,會(huì)體驗(yàn)到的美好。
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇十六
    本學(xué)期計(jì)劃完成一定的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生達(dá)到一定的舞蹈表演水平,學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排:舞蹈組合及成品舞教學(xué)課堂內(nèi)容安排:
    1、活動(dòng)訓(xùn)練:
    頭、上肢、軀干、下肢各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí),并配上輕快活潑的舞蹈動(dòng)作,中間可以加入芭蕾手位組合1~8位,練習(xí)站、立、重心練習(xí)。
    時(shí)間安排:在10分鐘。
    2、軟開度訓(xùn)練
    (1)、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練:a、壓腿+滑叉(前、旁)b、扳腿訓(xùn)練(前、旁)c、踢腿(前、旁、后)
    (2)、肩腰部軟開度訓(xùn)練(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)
    時(shí)間安排:30分鐘
    3、身韻的訓(xùn)練:
    在不同音樂節(jié)奏中,使學(xué)生用呼吸帶動(dòng)脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練(提、沉、沖、靠、含、仰、移)學(xué)會(huì)身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的訓(xùn)練。
    時(shí)間安排:30分鐘
    4、舞蹈組合與劇目:
    (1)、民族舞的基本律動(dòng)組合。
    (2)、成品舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間安排40分鐘
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇十七
    少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
    針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
    1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉下腰壓腿)完成。
    2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。
    3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。
    1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。
    2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
    3、有步驟的教授課程內(nèi)容。
    如:壓腿練習(xí)(10分鐘)
    步驟:
    1、教授正確的把上壓腿方法;
    2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;
    3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);
    4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成
    5、配合音樂,完成組合。
    根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
    1、通過有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
    2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
    少兒舞蹈培訓(xùn)班級(jí)教學(xué)進(jìn)度表
    第一節(jié):教學(xué)目的
    主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識(shí),學(xué)校舞蹈為目的,是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級(jí)教程,再經(jīng)過自己的選擇,創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程。
    第二節(jié):教學(xué)任務(wù)
    經(jīng)過一套綜合練習(xí),使幼兒逐漸識(shí)別音樂的節(jié)拍,并能按照音樂節(jié)奏跳舞,把握基本舞蹈元素動(dòng)作,能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣,增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力,提高他們身體靈活性,活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力,并為有一部分幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
    第三節(jié):教學(xué)內(nèi)容
    1)課前熱身游戲
    2)芭蕾舞基本功訓(xùn)練
    3)音樂舞蹈小組和共6個(gè),這是教學(xué)的重點(diǎn)。
    組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂
    第四節(jié):教學(xué)步驟
    1)第一至第三課教授a芭蕾基本功,地面練習(xí)為,前壓腿,旁壓腿,豎叉,橫跨
    舞蹈組和地面:腰部訓(xùn)練,站立:頭部訓(xùn)練
    2)第四至第六課教授
    3)第七至第九課教授
    a芭蕾基訓(xùn),已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容,提高動(dòng)作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性
    4)第十至第十三課教授
    a組織一個(gè)芭蕾基訓(xùn)基本功組合
    b把小朋友分組,輪流表演基本功組合
    c通過每一堂游戲的循序漸進(jìn),排列隊(duì)行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。
    略
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇十八
    為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈藝術(shù)的興趣,充分挖掘孩子的個(gè)人潛能,選拔舞蹈苗子,為孩子進(jìn)入大班后準(zhǔn)備畢業(yè)匯報(bào)演出打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),特開設(shè)中班舞蹈特長(zhǎng)班。
    本特長(zhǎng)班有孩子21人,本學(xué)期有適度人員調(diào)整,已經(jīng)經(jīng)過小班及中班上學(xué)期的基本功訓(xùn)練,及簡(jiǎn)單的成品舞蹈的模仿學(xué)習(xí),已有一定的基礎(chǔ)。大部分幼兒基本功較好,但個(gè)別幼兒基本功有待加強(qiáng)。存在的問題有:動(dòng)作不夠到位,特別是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續(xù)訓(xùn)練孩子們的基本功,加強(qiáng)表情訓(xùn)練,并附以成品舞蹈學(xué)習(xí),手絹花練習(xí)。根據(jù)本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn),安排本學(xué)期活動(dòng)如下:
    1復(fù)習(xí)成品舞蹈《剪》(一)
    2學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(二)準(zhǔn)備手絹花
    3學(xué)習(xí)手絹花基本手上動(dòng)作(一)
    4學(xué)習(xí)手絹花基本手上動(dòng)作(二)
    5不錯(cuò)的學(xué)習(xí)手絹花組合(一)
    6學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)a
    7學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)b
    8學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)c
    9學(xué)習(xí)手絹花組合(二)
    11學(xué)習(xí)手絹花組合(三)
    12學(xué)習(xí)手絹花組合(四)
    13成品舞蹈《剪》的完整編排(一)
    14成品舞蹈《剪》的完整編排(二)
    15成品舞蹈《剪》的展示
    16幼兒期末考核
    舞蹈教研室工作計(jì)劃篇十九
    為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),舞蹈教研室嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)教研室工作條例,結(jié)合其他教研室的建制經(jīng)驗(yàn)和幫助,制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃和安排,具體如下:
    舞蹈教研室的主要任務(wù)是搞好學(xué)院和系部下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù),培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。為了不斷提高自身素質(zhì),努力提高科學(xué)文化水平,積極參與學(xué)校教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)院快速發(fā)展,大力推動(dòng)現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),并積極支持學(xué)院的各項(xiàng)工作。教研室進(jìn)一步完善專業(yè)建設(shè)材料及教師相關(guān)教學(xué)工作的提高。
    教研室是學(xué)院的教學(xué)工作中的一個(gè)小團(tuán)體,是對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)服務(wù)的重要組成的一個(gè)小單元,要加強(qiáng)教研室教師隊(duì)伍建設(shè)的力度,對(duì)本教研室各教師進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能等綜合技能的培訓(xùn),同時(shí)結(jié)合人事招聘和引進(jìn),建設(shè)一支專業(yè)教學(xué)骨干、和諧相處的教師隊(duì)伍。教研室成員必須嚴(yán)格考勤,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院統(tǒng)一的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃;還要組織互相學(xué)習(xí)教育理論、崗位職責(zé)和年度考核細(xì)則,以次來提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)。提高對(duì)舞蹈專業(yè)任課教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平的培養(yǎng)要求,促使本教研室所有教師加大力度研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)水平,成為名符其實(shí)的專業(yè)教師。積極開展示范課程教與評(píng)活動(dòng),組織本教研室的教師進(jìn)行公開示范課的教學(xué)能力評(píng)比。
    堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為目標(biāo),深化教學(xué)改革,大力推動(dòng)現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),把舞蹈專業(yè)建設(shè)成為最實(shí)用的專業(yè)。采用一些有建設(shè)意義的新教學(xué)模式和方法來提高教學(xué)質(zhì)量,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教研室積極配合并推動(dòng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的開展,提高教師的編排水平和鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力,為今后參加各項(xiàng)比賽或展演作好準(zhǔn)備。
    加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,做好教學(xué)工作的檢查,完成院系下達(dá)的任務(wù)和工作。全面推進(jìn)教研教改工作,提高教學(xué)質(zhì)量。做到教師課前教學(xué)秩序的準(zhǔn)備與檢查,教學(xué)效果的抽查與通報(bào),重點(diǎn)是研討教學(xué)中所面臨的具體問題,并制定解決方案;對(duì)“新的教學(xué)大綱”的研討和編寫工作;組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動(dòng);組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng),并針對(duì)學(xué)生評(píng)教的具體問題進(jìn)行針對(duì)性解決;組織教研室所管理的每班學(xué)習(xí)委員召開工作會(huì)議;教研室爭(zhēng)取建立一個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,以提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和就業(yè)渠道的拓寬。
    1、認(rèn)真完成學(xué)院安排的迎新晚會(huì)節(jié)目排練工作。
    2、嚴(yán)格檢查上課情況,不定時(shí)對(duì)教師的教學(xué)文檔進(jìn)行檢查。
    3、組織研討本科課程新的課程教學(xué)大綱,并編寫完成新學(xué)期本科課程教學(xué)大綱。
    4、做好教師間互相聽課的記錄。
    5、做好上學(xué)期考試不及格學(xué)生補(bǔ)緩考工作安排。
    6、組織教研室會(huì)議,傳達(dá)學(xué)院教學(xué)工作例會(huì)的重要精神。
    7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會(huì),并記錄。
    8、第四周召集學(xué)生開展教學(xué)意見反饋?zhàn)剷?huì),掌握開學(xué)以來老師與學(xué)生的教與學(xué)的情況
    9、做好學(xué)院迎新晚會(huì)工作。
    10、 教師申報(bào)職稱評(píng)定工作要完成上報(bào)。
    11、 準(zhǔn)備本科評(píng)估相關(guān)材料。