總結(jié)要注重實(shí)用性和可操作性，提出具體的改進(jìn)計劃和措施。寫總結(jié)時，可以運(yùn)用具體的事例來支撐觀點(diǎn)，增加可信度和可讀性。附上一些值得一讀的總結(jié)范文，希望對大家寫總結(jié)有所啟發(fā)。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇一
立山區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，xx年我區(qū)婦女兒童工作取得一定成績，其中宣傳、推廣家庭教育工作做為重中之重在我們一年的工作中屬首要位置。下面將我區(qū)xx年家庭教育工作的進(jìn)展總結(jié)如下：
一是機(jī)制創(chuàng)新。積極爭取政府支持，家庭教育指導(dǎo)師作為社區(qū)助理，進(jìn)入高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)開展家庭教育工作，同時，區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師的.業(yè)務(wù)指導(dǎo)職責(zé)，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇，為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我們積極制定相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃、業(yè)務(wù)考核計劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)計劃等，加快對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，對區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)示范社區(qū)的“雙師”工作進(jìn)行專題調(diào)研，向區(qū)政府上報調(diào)研報告，對立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動作用。
二是載體創(chuàng)新。啟動立山區(qū)家庭教育公益講座，多位立山家庭教育專家開展義務(wù)講座、咨詢30場；為全區(qū)家長學(xué)校義務(wù)講座10期。
三是課題創(chuàng)新。常年堅持指導(dǎo)全區(qū)家庭教育科研課題研究工作，從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣入手，帶動家長形成科學(xué)的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會議，部署“十一五”課題結(jié)題相關(guān)事宜，并進(jìn)行結(jié)題指導(dǎo)。積極參加全并總課題組征文活動，病組織課題推薦論文參與評審。
通過開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動，為未成年人輸送先進(jìn)文化。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動儀式，“兒童之家”全區(qū)聯(lián)動，共同為特困兒童提供道德實(shí)踐、課外活動、家教指導(dǎo)的基地。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)啟動儀式暨“共享藍(lán)天共促和諧”關(guān)愛流動留守兒童文藝匯演活動、立山區(qū)暑期少兒書畫大賽，成立了立山區(qū)少兒泥塑、書畫小藝術(shù)家創(chuàng)作基地。
啟動特殊兒童關(guān)愛行動。開展關(guān)愛行動，分別走進(jìn)春蕾學(xué)校、兒童福利院及困境兒童，捐贈錢物。協(xié)調(diào)社會愛心人士為應(yīng)屆高考貧困女生共捐贈。啟動單親貧困母親子女高考助學(xué)活動。
做好家庭教育工作，是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須按照構(gòu)建社會主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署，切實(shí)完成我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的落實(shí)工作。我區(qū)在“關(guān)于家庭教育創(chuàng)建活動”中努力形成“人人樹立家庭理念，戶戶爭創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍，為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇二
教育是一項復(fù)雜的社會工程，完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會三者共同構(gòu)建而成，在此三者之中，學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的'作用。我們漯河新星雙語學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下：
1.為了加強(qiáng)對學(xué)校家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)副校長，教導(dǎo)主任為副組長，具體負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育工作，少先隊輔導(dǎo)員及各年級組長為成員，帶領(lǐng)導(dǎo)各班班主任共同做好此項工作。同時，學(xué)校不但成立了家長學(xué)校，還成立有家長委員會，而且每兩年更新一次家長委員會成員。家長學(xué)校堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生、家長素質(zhì)的全面提高。家長委員會每學(xué)期至少召開兩次會議，聽取家長的建議，探討家庭教育的方法。
2.為了使學(xué)校的家教工作有序開展，我校在原有的基礎(chǔ)上逐步完善了各種制度，如：管理制度、聯(lián)系制度、評比表彰制度等。學(xué)校結(jié)合考評制度，對各種會議、活動進(jìn)行考勤記錄，及時向教師、家長做好反饋工作并進(jìn)行總結(jié)。以保證家庭教育正確的辦學(xué)方向，科學(xué)的過程管理和良好的教學(xué)效果。
辦好家長學(xué)校是我校家庭教育工作最主要途徑。我校家長學(xué)校有規(guī)劃、有計劃、有制度保障，有監(jiān)督、有考核。我們主要從以下三點(diǎn)去做。
1.家長學(xué)校引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀。我們組織廣大家長開展了教育思想大討論活動，積極引導(dǎo)家長確立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀，使他們既重視孩子文化知識的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的成績，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德；既關(guān)心孩子的日常生活，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。
2.家長學(xué)校引導(dǎo)家長創(chuàng)新家庭教育方式，打破傳統(tǒng)的思維定勢。鼓勵家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，改進(jìn)教育方式、方法，以平等、民主的方式進(jìn)行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點(diǎn)一滴的小事做起，從具體可感地身邊事做起，以身作則，率先垂范。既尊重孩子，曉之以理，陳以厲害，動之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他們的心理、情感變化規(guī)律，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。
3.引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教理論，掌握孩子的生理、心理特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)教育，提高教育實(shí)效。每學(xué)期結(jié)束時我們將邀請部分家委會代表在家長會上介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和心得，以便帶動更多的家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。
1.利用家校溝通的各種途徑做好家校溝通。學(xué)校要求教師經(jīng)常性與家長共同探討家庭教育的科學(xué)知識與技巧，提高家長的教育水平。為此，教師們通過校訊通、微信、電話、家訪等形式，征求家長對學(xué)校教育的意見，了解家庭教育的動態(tài)，做好家校聯(lián)系工作。家長與老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，才能及時準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，才能保證家長和老師結(jié)成“伙伴”關(guān)系，形成穩(wěn)定的家庭和學(xué)校的聯(lián)系，做到家庭教育有的放矢。為此教師們通過微信群、校訊通等形式，及時將學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、守紀(jì)等情況告知家長。學(xué)校還要求教師經(jīng)常性與家長面對面進(jìn)行溝通交流，或利用家長接送孩子的時間，或親自到學(xué)生家中進(jìn)行家訪。學(xué)校要求每學(xué)年一年級新生開學(xué)初100%走訪，新接班一學(xué)期100%與家長有一次以上面對面溝通交流，連任的至少一學(xué)期50%以上面對面溝通一次。每一次交流要有目標(biāo)、內(nèi)容、有記錄、有家長反饋，從而達(dá)到家校溝通暢、交流全面、效果顯著。
2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)能力。為提高我校教師家庭教育指導(dǎo)的能力，我們一是通過開設(shè)講座、校內(nèi)教師自學(xué)等形式，加強(qiáng)對教師的全員培訓(xùn)，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷充實(shí)他們的專業(yè)知識，提高他們的輔導(dǎo)水平。二是邀請部分家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng)驗(yàn)介紹，以此來啟發(fā)教師，提升教師的輔導(dǎo)能力。三是利用每個月的班主任例會，在組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識的同時，開展有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流，并對在與家長交往過程中所遇到的共性問題開展專題研討，不斷提高班主任對問題的應(yīng)對能力，提高指導(dǎo)的有效性。四是加強(qiáng)對新班主任的個別指導(dǎo)工作，尤其是在召開家長會以及開展家?；踊顒又埃龊脤λ麄兊闹笇?dǎo)，且事后及時總結(jié)反饋，切實(shí)提高他們的工作能力。
3.加強(qiáng)一年級入學(xué)后的家庭教育工作。為了幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我們學(xué)校每學(xué)年開學(xué)第一周就召開一年級學(xué)生家長會，成立一年級學(xué)生家長學(xué)校。然后進(jìn)行一年級家庭教育知識講座。講座由學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一確定內(nèi)容，由各班班主任具體負(fù)責(zé)進(jìn)行講解。我們的講座豐富精彩，不僅讓家長們?nèi)矫娴牧私鈱W(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校的管理方法，以及孩子在學(xué)校的吃、住、學(xué)，同時也對家長進(jìn)行孩子入學(xué)后家長的心理調(diào)整、教育方法等進(jìn)行教育，從而消除了他們的焦慮心情，讓家長們放心地把孩子交給我們漯河新星雙語學(xué)校。
4.結(jié)合節(jié)日開展家?；踊顒印Ｈ缛斯?jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)，我們利用主題班隊會，對學(xué)生進(jìn)行愛母敬老教育，舉行“感受母愛”作文比賽，“愛老敬老”手抄報展示等活動。引導(dǎo)學(xué)生回到家中，用自己的方式表達(dá)對母親，對長輩的感恩之情，敬愛之意。如寫一封感恩信，做一張小賀卡，幫父母做家務(wù)，為老人洗洗腳，揉揉肩等。家長對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評價，反饋到各班家長微信群中，班級再評選孝母愛親先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。
5.加強(qiáng)留守兒童教育。我們是民辦學(xué)校，生源范圍廣，又有許多住宿生，我們對我校學(xué)生來源進(jìn)行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)我校有一部分單親兒童、一部分父母雙雙外出打工的兒童、一部分進(jìn)城經(jīng)商的兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。我校定期開展主題教育、心理咨詢活動、各種文體活動等，讓孩子在校感受到家庭一樣的溫暖，享受到父母一樣的關(guān)愛。
6.定期召開學(xué)生家長會。為加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通交流，凝聚教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長，我校每學(xué)期都要召開了一到兩次全校學(xué)生家長會。會上，各班展示學(xué)生的成長與表現(xiàn)，與家長們分享學(xué)生在校生活中的歡樂瞬間。各班班主任就考試成績及學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長作了詳細(xì)匯報，并與家長進(jìn)行深入懇切的交流，同時也認(rèn)真聽取了各位家長對班級工作的建議。家長們了解到自己孩子在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面的情況，進(jìn)一步走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，拉近了家長與孩子之間的距離。同時各班還邀請部分家長現(xiàn)身說法，與其他家長分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。家長會加強(qiáng)了學(xué)校同家長的溝通，讓學(xué)生家長及時了解到孩子在校的表現(xiàn)，達(dá)到了形成合力，共同促進(jìn)孩子成人、成材的目的。
總之，我們學(xué)校通過家庭教育工作的開展，學(xué)校、家庭、社會三位一體，形成合力，共同努力，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展，促進(jìn)了我校未成年人健康快樂地成長。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇三
自開展家庭教育進(jìn)社區(qū)活動以來，許家溝村社區(qū)以學(xué)校為依托開展家長學(xué)校教育，加強(qiáng)陣地建設(shè)，創(chuàng)新工作載體，構(gòu)建了家庭教育進(jìn)社區(qū)，素質(zhì)教育進(jìn)家庭的新格局。
一、抓好機(jī)構(gòu)建設(shè)，激活家庭教育機(jī)制。
良好的機(jī)制是社區(qū)家長學(xué)校正?；?、規(guī)范化運(yùn)行的基礎(chǔ)和保障。我社區(qū)家長學(xué)校每年定期召開2次會議，做到年初有方案，活動有措施，年終有總結(jié)。同時成員由我社區(qū)善于做群眾思想政治工作，而且德高望重的同志組成，這些成員有社區(qū)干部、家長代表、轄區(qū)內(nèi)黨員及退休干部等。
二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，為切實(shí)提高家長素質(zhì)提供有力保障社區(qū)是社會組織的基層網(wǎng)絡(luò)，辦好社區(qū)家長學(xué)校，不僅對社區(qū)精神文明建設(shè)起著很大的推動作用，也是婦聯(lián)在社區(qū)對家長開展家教工作的最佳結(jié)合點(diǎn)。為了進(jìn)一步提高廣大家長的家教能力，我社區(qū)在家長學(xué)校積極組織開展形式多樣的教育活動。
三、開展精彩活動，推動社區(qū)家長學(xué)?？焖俪砷L一是寓教娛樂型。為了增強(qiáng)家長與孩子之間的感情，讓家長了解孩子的內(nèi)心世界，社區(qū)在暑假期間組織家長與學(xué)生一起參加親子道德實(shí)踐活動，讓家長在活動中提升家教理念，在實(shí)踐中摸索一套適合自己孩子的家教方法。
一是培訓(xùn)教育型。在暑假期間邀請有關(guān)家庭教育專家為。
社區(qū)的家長進(jìn)行了集中授課，授課內(nèi)容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、對待孩子的逆反心理如何處理等，進(jìn)行了有針對性地講解，收到了較好的效果。
二是服務(wù)指導(dǎo)型。今年7月份在家長學(xué)校，專門為在教育孩子遇到問題的家長提供咨詢和服務(wù)。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇四
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育既是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的成長、成才有著不可估量的作用。我校歷來將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容，堅持以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為主體、社區(qū)為依托，拓展家庭教育內(nèi)容，創(chuàng)新家庭教育方法，促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展，增強(qiáng)了家庭教育的合力，工作呈現(xiàn)出制度化、規(guī)范化、特色化的局面，形成了家庭、學(xué)校、社區(qū)攜手共建的“1136”教育特色。
學(xué)校從各年級、各班學(xué)生家長中聘請部分家長組成0000家長聯(lián)盟，定期召開家長聯(lián)盟會議，宣傳職業(yè)教育的相關(guān)政策，發(fā)展前景，通報學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)成績、管理中存在問題及教育策略，征詢家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見、建議，并以家長聯(lián)盟為依托，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，指導(dǎo)家庭教育工作的有效開展，幫助家長樹立正確的教育觀念，提升教育指導(dǎo)子女的能力。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來，我校將落實(shí)家庭教育歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。充分利用學(xué)校的各種例會，建立學(xué)習(xí)制度，提出具體要求，采用理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式，重點(diǎn)提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平，打造了一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、勤奉獻(xiàn)的教師隊伍，為家庭教育的有效開展奠定基礎(chǔ)。
家訪是學(xué)校教育的重要手段。我校家訪工作堅持“三訪”。一是登門家訪。班主任每學(xué)期至少要對1--3名學(xué)生進(jìn)行家庭走訪，尤其是對本班校外租房租住學(xué)生，班主任要分學(xué)期初、中、末登門家訪，查看居住地環(huán)境、查看取暖、用電等生活情況，指導(dǎo)家長做好學(xué)生校外生活的監(jiān)護(hù)工作。二是電話（信息）家訪。班主任或聯(lián)生教師要定期不定期與家長互通電話或發(fā)信息，通報或了解學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時交換意見、商議對策，保證學(xué)生教育的及時性、實(shí)效性。三是邀請家長入校互訪。改變過去那種學(xué)生犯了錯誤才“請家長”的做法，班主任充分尊重家長，多向他們報告孩子的進(jìn)步，與家長溝通，根據(jù)孩子的個性特點(diǎn)制定教育方案，共同教育孩子，促進(jìn)孩子成長。
每學(xué)期召開一次家長座談會。大會集中----展示學(xué)校良好的育人環(huán)境和教育成果，向家長介紹學(xué)校近、遠(yuǎn)景規(guī)劃和當(dāng)前的教育教學(xué)計劃，促進(jìn)家長對學(xué)校的了解、認(rèn)識，爭取家長的配合、支持；分散交流——讓家長與班主任、科任教師面對面交流，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解孩子家庭生活，增進(jìn)對學(xué)生的了解，并征詢家長的意見，共同商討教育的方法與策略，因人而異、因材施教，提升教育成效。每位家長至少參加一次“家長開放日”活動。為了讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，以及孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，我校面向?qū)W生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動——把家長請進(jìn)來，請他們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，隨堂聽課，參與評教活動，并能重新體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活，理解孩子的辛苦、不易，提高家長教育孩子的水平和能力。充分利用移動“校訊通”、電信“翼訊通”等交流平臺，班主任每周至少向每位家長發(fā)送一份信息。及時發(fā)布學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、學(xué)?；顒影才?、孩子教育方法等消息，讓家長了解學(xué)生、了解學(xué)校、學(xué)習(xí)更多教育方法；家長也可通過“家?；悠脚_”與班主任進(jìn)行意見交流，信息溝通，增進(jìn)教育合力。實(shí)施聯(lián)班聯(lián)生制。即行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個年級、一個班級，全體教職工聯(lián)系一個家庭貧困學(xué)生、一個“學(xué)困生”。主動下班深入了解班情，包括學(xué)生紀(jì)律、學(xué)情、學(xué)風(fēng)、住宿情況，對班級基本情況心中有數(shù)；參與設(shè)計，參與主講班級班團(tuán)會及學(xué)?；顒?；指導(dǎo)培訓(xùn)班主任開展班級日常工作；及時協(xié)助處理班上的違紀(jì)事件；做好班級工作評價，把評價作為促進(jìn)班主任工作的推動力；指導(dǎo)協(xié)助班主任做好家長聯(lián)盟活動，協(xié)調(diào)班主任與家長、與學(xué)生的關(guān)系，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)教育合力。開展“家長與子女同讀一本書”活動，共建學(xué)習(xí)型家庭，推動了家長與子女與經(jīng)典書本交流，在交流中走進(jìn)歷史，走進(jìn)藝術(shù)，培養(yǎng)了我校學(xué)生自覺、自愛、自信、自省、上進(jìn)、律己等內(nèi)在氣質(zhì)和愛家愛校、敬畏自然、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，使子女與家長共同成長。堅持“一封信”活動。每逢節(jié)假日、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校就會以“致學(xué)生家長的一封信”的形式，將孩子的學(xué)業(yè)成績、活動要求、注意事項等事宜告知家長，并積極征詢家長的意見、建議，返校時由帶回，政教處認(rèn)真審閱，并將家長的意見、建議分類整理，及時反饋于學(xué)校，學(xué)校高度重視，第一時間做出相應(yīng)回復(fù)，保證家長的意見、建議落在實(shí)處。
拓展家庭教育內(nèi)容，創(chuàng)新家庭教育方法，密切了家校的聯(lián)系，提升了家長的素質(zhì)，也大大提高了家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，贏得了家長對學(xué)校教育的配合力、支持度，學(xué)校各項工作的開展順利有序，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色也日趨鮮明。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系，把育人工作做得更好，辦人民滿意的職業(yè)教育。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇五
本學(xué)期，xx小學(xué)家長學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合家庭教育規(guī)律，努力營造有利于學(xué)生健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。大力宣傳和普及家庭教育先進(jìn)理念和科學(xué)方法，以切實(shí)提高家長家庭教育能力和水平為重點(diǎn)，形成家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合的良好氛圍，使我校家庭教育工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、社會化方向發(fā)展。
一、以家校領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，完善和規(guī)范家庭教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。
1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展家庭教育工作。把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作的總體部署。確保家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下，履行好參與學(xué)校教育、管理工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。
2、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，職責(zé)到人。根據(jù)市、區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求，完善學(xué)校家庭教育網(wǎng)絡(luò)暨二級網(wǎng)絡(luò)：家長學(xué)校——年級家長委員會——班級家庭教育指導(dǎo)委員會。
二、以家長學(xué)校為依托，家長們走進(jìn)校園，增強(qiáng)家校聯(lián)系。
1、本學(xué)期，為了歡度六月一日，我校舉行了“多彩校園放飛夢想”六一文藝演出暨表彰會，我們邀請了家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生的活動，及時聽取家長對學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。此項活動不僅讓家長、社會了解學(xué)校，了解了教師，更增進(jìn)了社會對學(xué)校的理解，贏得了社會的廣泛好評。
2、開展家長學(xué)?；顒?。
20xx年3月26日于聚雅樓二樓報告廳，召開二、四年級學(xué)生家長學(xué)校活動。邀請了關(guān)工委家庭教育研究中心全國巡回報告團(tuán)，知名教育專家王紅教授，為家長免費(fèi)作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報告會，幫助家長分析孩子產(chǎn)生這些問題的根源，并傳授正確的家教方法。
5月30日，開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級家長學(xué)?；顒樱闪昙壈嘀魅未碲w敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)》的講座，六（2）班學(xué)生宋欣怡的媽媽發(fā)表了感言。六（1）班學(xué)生代表韓小鳳以《父母的愛》為題，介紹了自己的成長經(jīng)歷，真實(shí)生動的事例贏得了家長們熱烈的掌聲。同時邀請了xx中學(xué)張澤雷副校長，針對目前家長最關(guān)心的擇校問題，進(jìn)行了很好的闡述。家?；顒拥拈_展，有效地促進(jìn)了家長教育質(zhì)量的提高。
3、廣泛交流，增強(qiáng)教育合力。我們的.具體做法是：每一個學(xué)生每學(xué)年家訪一次。班主任家訪或家長來校時，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合，營造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。
4、學(xué)校關(guān)心弱勢群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助。學(xué)校對特困家庭的孩子進(jìn)行了慰問，使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖。
三、以家長學(xué)校為依據(jù)，多種形式加強(qiáng)三方互動。
1、通過“告家長書”家校路路通的短信等形式，要求家長與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生、法制等教育，并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校。使家長對家庭教育的認(rèn)識水平普遍有了提高，使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分。
2、聯(lián)合家長，共同加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。本學(xué)生家校聯(lián)合開展了“三愛”教育、做一個有道德的人、黨的群眾路線思想教育，豐富了“家長學(xué)?！钡幕顒觾?nèi)容。
3、走進(jìn)社區(qū)。五月中旬，四五年級在班主任的組織帶領(lǐng)下，走進(jìn)了學(xué)校的德育基地——xx敬老院，為孤寡老人熱情談心，為他們打掃衛(wèi)生。走進(jìn)xx社區(qū)，進(jìn)行紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的宣傳，向居民發(fā)放宣傳單。促使學(xué)生的道德認(rèn)識向道德行為轉(zhuǎn)化。在xx區(qū)“博愛杯”紅十字知識競賽中，xx小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎。本次活動，得到了學(xué)生家長的普遍好評，同時也贏得了xx社區(qū)的良好聲譽(yù)。
總之，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得效果。在今后的工作中，還需不斷深入，把工作做實(shí)，做新，使家校工作再上新臺階。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇六
一是機(jī)制創(chuàng)新。積極爭取政府支持，家庭教育指導(dǎo)師作為社區(qū)助理，進(jìn)入高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)開展家庭教育工作，同時，區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)職責(zé)，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇，為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我們積極制定相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃、業(yè)務(wù)考核計劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)計劃等，加快對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，對區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)示范社區(qū)的“雙師”工作進(jìn)行專題調(diào)研，向區(qū)政府上報調(diào)研報告，對立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動作用。
二是載體創(chuàng)新。啟動立山區(qū)家庭教育公益講座，多位立山家庭教育專家開展義務(wù)講座、咨詢30場;為全區(qū)家長學(xué)校義務(wù)講座10期。
三是課題創(chuàng)新。常年堅持指導(dǎo)全區(qū)家庭教育科研課題研究工作，從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣入手，帶動家長形成科學(xué)的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會議，部署“十一五”課題結(jié)題相關(guān)事宜，并進(jìn)行結(jié)題指導(dǎo)。積極參加全并總課題組征文活動，病組織課題推薦論文參與評審。
二、延伸領(lǐng)域，未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動蓬勃開展。
通過開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動，為未成年人輸送先進(jìn)文化。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動儀式，“兒童之家”全區(qū)聯(lián)動，共同為特困兒童提供道德實(shí)踐、課外活動、家教指導(dǎo)的基地。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)啟動儀式暨“共享藍(lán)天共促和諧”關(guān)愛流動留守兒童文藝匯演活動、立山區(qū)暑期少兒書畫大賽，成立了立山區(qū)少兒泥塑、書畫小藝術(shù)家創(chuàng)作基地。
三、關(guān)注民生，特殊兒童關(guān)愛行動不斷深化。
啟動特殊兒童關(guān)愛行動。開展關(guān)愛行動，分別走進(jìn)春蕾學(xué)校、兒童福利院及困境兒童，捐贈錢物。協(xié)調(diào)社會愛心人士為應(yīng)屆高考貧困女生共捐贈。啟動單親貧困母親子女高考助學(xué)活動。
做好家庭教育工作，是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須按照構(gòu)建社會主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署，切實(shí)完成我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的落實(shí)工作。我區(qū)在“關(guān)于家庭教育創(chuàng)建活動”中努力形成“人人樹立家庭理念，戶戶爭創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍，為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇七
20xx年，是十二五規(guī)劃的最后一年，也是十三五規(guī)劃的編制之年。我局在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下和上級體育部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，進(jìn)一步完善公共體育服務(wù)體系建設(shè)，以舉辦縣第十屆運(yùn)動會為抓手，廣泛開展全民健身活動，以迎戰(zhàn)市運(yùn)會為突破口，全力提升競技體育水平，以舉辦長三角運(yùn)動休閑體驗(yàn)季為契機(jī)，全面拓展體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，做到群眾體育、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)三駕馬車齊驅(qū)并進(jìn)，共同發(fā)展。
一、整合資源，加大體育設(shè)施建設(shè)力度。
（一）加快縣城老體育館改造工程建設(shè)。該工程總投資20xx萬，擬建設(shè)座位數(shù)約為800座的主場館，內(nèi)設(shè)籃球場、羽毛球場、乒乓球館等，總建筑面積4785平方米。為滿足廣大群眾的體育需要，加快建設(shè)步伐，目前已完成各項審批和邊坡治理、招投標(biāo)等工作，預(yù)計12月份進(jìn)場開工。
（二）啟動大湖塘全民健身中心建設(shè)。為滿足人們對于小型、多樣體育場館的需求，擬對大湖塘約12.6畝土地規(guī)劃建設(shè)為小型全民健身中心，含一個室外拆裝式游泳池和一個集室內(nèi)游泳池、羽毛球、乒乓球、籃球?yàn)橐惑w的多功能綜合館，現(xiàn)已進(jìn)入到設(shè)計審批、招投標(biāo)階段。
（三）完成市級全民健身廣場建設(shè)。創(chuàng)建善岙楊村省級全民健身中心、晏漁村、健農(nóng)村、東郭門村、西陳村等市級全民健身廣場建設(shè)，目前已基本完成。
（四）公共體育設(shè)施免費(fèi)對外開放。目前，公共體育設(shè)施免費(fèi)開放率已達(dá)100%，各類學(xué)校、企事業(yè)單位體育設(shè)施免費(fèi)開放率達(dá)70%，其中包括籃球公園、活動中心、外國語小學(xué)羽毛球館等。
二、全民健身，助推群體活動蓬勃發(fā)展。
（一）成功舉辦xx縣第十屆運(yùn)動會?？h第十屆運(yùn)動會時間從今年的4月份到11月份，設(shè)青少年部、成年部和老年部，分為行業(yè)系統(tǒng)組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組和民營企業(yè)組三個組別，共設(shè)25個大項231個小項，經(jīng)統(tǒng)計有73個代表團(tuán)，4000多名運(yùn)動員參賽。在時間緊，任務(wù)重，要求高的情況下，我們不僅落實(shí)好各項比賽，還組織好開幕式和閉幕式，開幕式進(jìn)行大型團(tuán)體操表演，近3000余人參加，第一次實(shí)行電視全程錄播。在我們努力下，本屆運(yùn)動會成為我縣史上規(guī)模最大、水平最高，創(chuàng)歷屆之最的綜合性體育賽事。
（二）召開xx縣體育總會第二屆代表大會。會議選舉產(chǎn)生了縣體育總會第二屆委員會的主席、副主席、秘書長等人選，副縣長顏惠珍同志當(dāng)選主席，同時聘請了名譽(yù)主席和顧問。
（三）積極承辦各種大型體育賽事和活動。一是舉辦全國野戰(zhàn)運(yùn)動邀請賽。5月底在舉辦了第二屆長三角運(yùn)動休閑體驗(yàn)季活動的同時，舉辦全國野戰(zhàn)運(yùn)動邀請賽，來自于全國各地的150多名高水平運(yùn)動員參加了本次比賽，將體育產(chǎn)業(yè)和運(yùn)動更好的融合在一起。二是舉辦第二屆中國·三門環(huán)蛇蟠島山地自行車越野公開賽，共有來自全國的59個車隊266名運(yùn)動員參加本次比賽，同時把蛇蟠島的知名度再次推向全國，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。三是舉辦縣千人登山啟動儀式和千人十公里環(huán)城跑活動，并將其納入十運(yùn)會，推動了酷跑、登山、自行車等戶外運(yùn)動的發(fā)展。
（四）開展“蟹鄉(xiāng)涌動健身潮”活動。結(jié)合實(shí)際情況，積極開展群眾性體育活動，將本土賽事品牌化，做到每月有賽事、每天有活動，掀起一輪又一輪的健身熱潮。如3月舉辦了xx縣“迎三八·慶元宵”女子“8”字跳繩比賽，4月份舉辦了慶“五.一”全縣職工拔河比賽，6月份舉辦了中國三對三籃球聯(lián)賽（臺州三門賽區(qū)）、“平安杯”羽毛球賽、由品越傳媒舉辦的“品越亭旁紅色之旅半程馬拉松賽”、xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社第三屆運(yùn)動會等。同時，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居開展各具特色、形式多樣的體育活動，協(xié)助亭旁鎮(zhèn)、浦壩港鎮(zhèn)、花橋鎮(zhèn)、蛇蟠鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦全民運(yùn)動會。
（五）積極開展國民體質(zhì)監(jiān)測工作。按照市體育局統(tǒng)一部署，制定國民體質(zhì)監(jiān)測方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并參加了省里組織的培訓(xùn)工作，依照“依法運(yùn)作、形成制度”的做法，在全縣范圍內(nèi)全面開展60—69周歲老人國民體質(zhì)監(jiān)測，共監(jiān)測500多人，圓滿完成省市下達(dá)的監(jiān)測任務(wù)。
（六）加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)和健身活動站點(diǎn)的推廣。堅持“以城促鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)互動；以點(diǎn)帶面，逐步發(fā)展“的工作思路，共舉辦了飛鏢、氣排球和橋牌等三期社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)了300余人次。同時還相繼建立了健身活動站點(diǎn)3個，堅持開展活動，為基層開展全民健身活動，指導(dǎo)群眾科學(xué)健身打下了良好的基礎(chǔ)，滿足了人民群眾的健身需求的需要。
三、調(diào)整布局，不斷提升競技體育水平。
（一）組織參加市運(yùn)會成績突出。一是全面?zhèn)鋺?zhàn)。全方位對運(yùn)動員進(jìn)行摸底，制定了周密的訓(xùn)練計劃，保證日常訓(xùn)練質(zhì)量。特別是拳擊項目，為了給拳擊隊營造優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練環(huán)境，我們投入了10多萬經(jīng)費(fèi)建造了力量房。二是承辦賽事。組織承辦市第四屆運(yùn)動會拳擊比賽，為所有參賽運(yùn)動員、裁判員做好后勤保障工作。三是成績顯著。本次市運(yùn)會共參加田徑、足球、拳擊、舉重等11個項目比賽，取得39塊金牌，特別值得一提的是在足球項目男子甲組比賽中榮膺冠軍。
（二）青少年業(yè)訓(xùn)工作開展有序。一是全面落實(shí)好拳擊隊學(xué)籍問題，加強(qiáng)運(yùn)動員學(xué)籍管理，并對全縣各項目運(yùn)動員進(jìn)行重新注冊，共注冊運(yùn)動員277名。二是做好“輸出去，引進(jìn)來”，努力發(fā)掘優(yōu)秀人才。市少體校多次來我縣進(jìn)行皮劃艇、散打等項目招生，另外我縣拳擊隊、足球隊等，也通過推薦、考察等方式選拔優(yōu)秀苗子。三是以體教結(jié)合為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)排球、羽毛球項目的布局工作，同時對田徑項目的布局學(xué)校進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，并出臺一系列文件，規(guī)范布局學(xué)校日常工作，營造布局點(diǎn)競爭機(jī)制，調(diào)動學(xué)校日常訓(xùn)練積極性。四是組織運(yùn)動員赴外集訓(xùn)和拉練打?qū)官?，取得較好的成效。在全國青年女子拳擊錦標(biāo)賽中，柯昕怡和潘倩倩選手分別獲得64kg和60kg的第三名。
（三）積極舉辦青少年賽事活動。積極舉辦縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會、籃球比賽、乒乓球比賽、五人制足球比賽、跳繩比賽和環(huán)城跑十公里越野賽，比賽類別比以往增設(shè)2大項，參賽運(yùn)動員也是史上最多，將這些賽事納入縣第十屆運(yùn)動會，發(fā)掘更多優(yōu)秀人才，使競技體育與全民健身更緊密的融合。并利用比賽這個杠桿推動校園足球的發(fā)展，在各中小學(xué)積極開展足球活動，提高青少年對足球的認(rèn)識，讓它真正走進(jìn)校園。
（四）做好國家隊后勤保障服務(wù)。世界舉重錦標(biāo)賽于11月份在美國休斯敦舉行，為迎接國家舉重隊來我縣訓(xùn)練，我們積極做好籌備工作,按照國家隊的要求對場館、住宿、伙食等方面進(jìn)行了周密安排。另外，在省男子拳擊隊和女子拳擊隊來我縣亭旁拳擊基地進(jìn)行集訓(xùn)期間，切實(shí)做好后勤工作,全面保障集訓(xùn)工作順利開展。并借此機(jī)會安排拳擊基地的小隊員與省隊隊員進(jìn)行交流，提高競技水平。
四、加強(qiáng)引導(dǎo)，拓展體育產(chǎn)業(yè)全新局面。
（一）融合發(fā)展，制定體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。以國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加快體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》為指導(dǎo)，通過對全縣重點(diǎn)體育企業(yè)的調(diào)研，完善體育產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)項目名錄收集和名錄庫創(chuàng)建工作，研究對策，挖掘優(yōu)勢，將群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)三者相互融合、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，將體育作為助推器，與文化、醫(yī)療、旅游、金融等其他行業(yè)領(lǐng)域充分融合，明確體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。
（二）加大扶持，打造體育旅游休閑基地。以創(chuàng)建體育運(yùn)動休閑基地為抓手，整合體育資源和自然資源，發(fā)展一批獨(dú)具特色的體育旅游休閑產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，將風(fēng)云戶外、三特漁村申辦為市級體育旅游休閑基地，并對接省、市級體育產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金分配，為蛇蟠島度假酒店爭取其扶持資金。通過宣傳，11月份組織參加xx市第二屆體育產(chǎn)業(yè)展示大會，提高其知名度。同時搭建平臺，組織企業(yè)加入xx市體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會。
（三）以賽為先，承辦運(yùn)動休閑體驗(yàn)活動。成功舉辦20xx第二屆長三角運(yùn)動休閑體驗(yàn)季活動浙江三門站暨xx市第四屆體育旅游休閑節(jié)開幕式，將滑泥嘉年華、小海鮮捕撈、洞窟露營、環(huán)島自行車騎行和全國野戰(zhàn)邀請賽等運(yùn)動休閑項目融入其中，以賽事推動引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。本次活動有體驗(yàn)者、運(yùn)動員和記者等相關(guān)人員近千名參加，為以后舉辦大型運(yùn)動休閑活動奠定良好的基礎(chǔ)，推進(jìn)我縣體育、旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。
（四）加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育市場規(guī)范有序。認(rèn)真做好經(jīng)營高危險性體育項目行政許可管理工作，完成了行政權(quán)力事項信息梳理工作和三個俱樂部的審批工作，同時對高危型體育項目經(jīng)營場所——游泳場所進(jìn)行了專項檢查。6月份，對全縣游泳池進(jìn)行了4次摸底工作，加大執(zhí)法力度，同時組織參加全市水上救生員培訓(xùn)，確保體育市場安全。
（五）轉(zhuǎn)換模式，推進(jìn)體育彩票銷售工作。加大網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從以往的搭伙銷售模式轉(zhuǎn)換到獨(dú)立銷售，升級彩票機(jī)，提高銷售網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)質(zhì)量。截止9月底總銷售2430萬元，同比增長19.2%，其中競彩增長尤為顯著達(dá)到73%。
五、廣泛組織，再掀老年體育健身高潮。
（一）深入開展老體“創(chuàng)建”活動。健跳鎮(zhèn)岙口村、珠岙鎮(zhèn)珠岙村、沙柳街道前店村分別申報省、市級老年體育活動示范基地。其中健跳鎮(zhèn)岙口村創(chuàng)建老年體育活動中心示范基地。
（二）廣泛組織老年體育健身活動。積極舉辦老年賽事活動，進(jìn)一步提升老體健身活動站（點(diǎn)）自身建設(shè)，將老年門球、地擲球、氣排球納入第十屆運(yùn)動會比賽項目。并組隊參加全國、省、市舉辦的老年體育比賽、展示等，共計15賽次。
（三）推進(jìn)老年健身講座和培訓(xùn)。召開全縣年度老年體協(xié)工作會議和全縣老體骨干座談會，舉辦全縣氣排球教練員、裁判員培訓(xùn)會，并多次開展老干部保健知識講座，通過《三門老年體育》簡報開辟“健康講座”專欄，同時在三門體育局專網(wǎng)開設(shè)老年體育專欄。
六、著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真謀劃“十三五規(guī)劃”
開展“十二五”體育規(guī)劃實(shí)施情況總結(jié)評估，由各科室、協(xié)會、基層收集相關(guān)數(shù)據(jù)，并多次開會討論，圍繞全民健身、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)等方面開展調(diào)研，結(jié)合我縣體育發(fā)展實(shí)際情況，從公共服務(wù)體系、全民健身運(yùn)動、體育產(chǎn)業(yè)融合、新周期競技體育、體育模式轉(zhuǎn)變等五個方面對我縣“十三五”期間體育發(fā)展制定規(guī)劃。
分頁閱讀第1頁：鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育局年度工作總結(jié)及工作思路第2頁：亮點(diǎn)工作。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇八
由于農(nóng)村學(xué)生家長對教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識不夠，所以為了順利的展開家長學(xué)校工作，我校在工作展開的前期，對學(xué)生家庭教育進(jìn)行了詳盡、深入的調(diào)查。經(jīng)過我們的細(xì)致工作，調(diào)查結(jié)果顯示為：
1、家長文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強(qiáng)。有相當(dāng)一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子、教育孩子，平時忙農(nóng)活、忙家務(wù)，對孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁，但見孩子考試成績不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進(jìn)行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質(zhì)偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無“教子成龍”之方，這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。
2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語污穢；此外，農(nóng)閑時，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。
3、“唯我獨(dú)尊”的家長作風(fēng)。一部分家長要求孩子必須惟命是從，若有不順，便采取“高壓政策”，甚至拳腳相加、施以棍棒。據(jù)統(tǒng)計，相當(dāng)一部分的家庭教育中都有打罵行為，這些家長似乎并不知道什么是對的，卻認(rèn)定孩子不百依百順就是錯的，要讓孩子“改”掉“叛逆”行為，惟一可行的方法就是體罰，這些家長簡單粗暴的教育，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。
4、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有個別單親兒童和一部分父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。
總體看來，我校的家長受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育：
1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界，我校在了解的基礎(chǔ)上，聘請了六位文化素質(zhì)較高、在村民中威信較好的學(xué)生家長為家長委員會成員，與他們及時溝通、交流，達(dá)成共識，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對家長進(jìn)行潛滋教育。
2、進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。我校按計劃每學(xué)期為家長們上兩次課，對他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)，同時向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，盡量避免簡單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我校學(xué)生也漸變得樂觀、開朗了。
3、建立家校聯(lián)系冊。利用聯(lián)系冊向家長告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長和孩子提出相關(guān)的要求，家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來，我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為健康培育每一個孩子奠定的基礎(chǔ)。
4、開展教師訪活動。本學(xué)期初，我校就組織教師進(jìn)行了家訪，了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況，與家長面對面交流，共同探討教育孩子的好方法。
例如我校四（一）班的侯江濤同學(xué)有較長一段時間一直鬧著要退學(xué)，通過班主任和科任老師的了解調(diào)查發(fā)現(xiàn):該生是獨(dú)生子，父親外出打工，孩子經(jīng)常和外公、外婆在一起生活，由于家長的溺愛，他養(yǎng)成了好吃懶做、自私自利的習(xí)慣并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，哭著鬧著要退學(xué)。得知此事后他的父親、母親及時趕到學(xué)校，可無論怎么與孩子夠溝通交流都無濟(jì)于事，最后氣急敗壞的父親動手打了孩子，班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了及時制止。班主任老師隨即將孩子的父母叫到辦公室，從孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因，作為家長如何教育好孩子，怎樣與孩子平等方面與家長進(jìn)行了面對面的交流，感動了孩子的家長，像這樣與學(xué)生家長進(jìn)行心與心交流的事情還有很多，他們提起廟上小學(xué)的老師，都豎大拇指，說“把孩子交給他們，放心！”
5、展開家庭教育調(diào)查問卷。為了更全面的了解家庭教育，我們設(shè)計了“廟上小學(xué)家庭教育調(diào)查問卷”，試卷從學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學(xué)校和老師的要求等方面進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：教育思想端正、教育方法好的家長是少數(shù)；教育態(tài)度比較端正而教育法不夠完善，自身感到教育能力欠缺的是多數(shù)，教育態(tài)度不端正，父母本身有問題的是少數(shù)。我校還對家庭教育問卷調(diào)查中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)對策，學(xué)生家長也欣然接受我們的建議，還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動。
做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有：
1、部分家長不配合學(xué)校教育，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績下滑，直接指責(zé)教師。這種家長的片面認(rèn)識還需耐心疏導(dǎo)。
2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優(yōu)。
3、多次、及時地向家長們普及教育科學(xué)知識，及時傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。
家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會更好”！
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇九
家庭教育作為社會教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的前奏和延伸。近幾年來，立足家庭學(xué)校，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳，深度發(fā)動，全鎮(zhèn)家庭教育水平有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健絡(luò)，家教組織水平有了新提高。
家庭教育同其它工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān)，這個閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。在家教組織工作中我鎮(zhèn)抓好以下幾點(diǎn)：
1、提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好家教工作責(zé)任心。我鎮(zhèn)家教委一班人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，充分認(rèn)識到家庭是一個人成長的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進(jìn)我鎮(zhèn)教育整體水平的基礎(chǔ)性工作?；谝陨险J(rèn)識，我鎮(zhèn)分管政工的黨委副書記親自抓，分管文教的石鎮(zhèn)長具體抓。并定期向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，爭取領(lǐng)導(dǎo)對家教工作的關(guān)心與支持。
2、建立健全機(jī)構(gòu)，形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)。我鎮(zhèn)成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管政工的黨委副書記擔(dān)任，鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生、工會、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校長任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子，具體實(shí)施家教“十五”計劃，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。
3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵體系。在工作中，我鎮(zhèn)按照年初的家教計劃，有針對性制定考評制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報制度，評比表彰制度，監(jiān)測評估制度等，基本做到年初有計劃，季度有小結(jié)，年終有總結(jié)，家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關(guān)部門的月度、年度工作目標(biāo)考核，直接與獎金掛鉤。
二、廣泛宣傳，深度發(fā)動，營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳，形成強(qiáng)大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進(jìn)家教工作的開展。我鎮(zhèn)利用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1、運(yùn)用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法。村利用公開欄，學(xué)校利用櫥窗，鎮(zhèn)政府利用機(jī)關(guān)干部每月的學(xué)習(xí)日介紹家教的基礎(chǔ)知識。鎮(zhèn)婦聯(lián)、工會、共青團(tuán)還聯(lián)合學(xué)校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié)，印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。上水中學(xué)在開學(xué)時還向?qū)W生家長發(fā)放公開信，倡導(dǎo)家長重視家教、科學(xué)家教。
2、廣泛開展宣傳教育活動，增強(qiáng)家教工作的實(shí)效性?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。近幾年來，我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)部門利用集場或者節(jié)日開展家教咨詢會8場，為600人提供咨詢服務(wù)；舉辦知識競賽6場，評選出一批優(yōu)秀家庭；各中小學(xué)還開展了親子聯(lián)歡會、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動，寓教于樂，家教的實(shí)效性明顯增強(qiáng)。
3、培養(yǎng)骨干，壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我鎮(zhèn)采取請進(jìn)來與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學(xué)習(xí)交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。每年舉辦骨干培訓(xùn)班兩期，培訓(xùn)人員近200名；通過培養(yǎng)骨干，全鎮(zhèn)家教隊伍不論是理論上，還是在業(yè)務(wù)上都得到了進(jìn)一步提高。依靠這批骨干將家教知識傳播到千家萬戶。長山中學(xué)還聘請了鎮(zhèn)派出所警官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，做兼職家教老師。
三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，家庭教育與社會事業(yè)互動發(fā)展。
家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。我鎮(zhèn)家教委只是起到牽頭的作用，大量細(xì)致復(fù)雜的工作還需要上級的關(guān)心、下級的支持，才能有效地推進(jìn)家教工作。幾年的實(shí)踐使我們認(rèn)識到，必須調(diào)動方方面面的積極性，形成合力，并結(jié)合其它工作一道做，才能取得實(shí)效。在工作中，我鎮(zhèn)做到“三個結(jié)合：
一是家庭教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合。我鎮(zhèn)利用爭創(chuàng)省級文明鎮(zhèn)，各村爭創(chuàng)盛市級文明村的契機(jī)，主動把家庭教育納入創(chuàng)建計劃，納入文明村評選標(biāo)準(zhǔn)。
二是家庭教育與十文明戶評選活動相結(jié)合。讓群眾認(rèn)識到家庭教育對遵紀(jì)守法，促進(jìn)家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關(guān)系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動，通過“十文明戶”的深入開展，引導(dǎo)家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進(jìn)了文明新風(fēng)的形成。
三是家庭教育與法制教育相結(jié)合。利用五五普法，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家長的法制觀念，促使家長依法教子，依法履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)。
我鎮(zhèn)的家教工作雖然取得一點(diǎn)成績，但與上級的要求還有很大差距，我鎮(zhèn)將不斷探索，積極進(jìn)取，進(jìn)一步把我鎮(zhèn)家教水平提高到新臺階！
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇十
20xx年是實(shí)施“十五”兒童發(fā)展規(guī)劃、編制“十一五”新規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是我縣建設(shè)“平安xx”、構(gòu)建社會主義和諧社會全面展開之年?？h婦聯(lián)以xxx理論和“三個代表”重要思想、黨的十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)婦聯(lián)工作實(shí)際，廣泛開展了各種行之有效的家庭文化教育活動，以活動吸引家長和兒童，以活動推進(jìn)家庭教育，重點(diǎn)在提高家長素質(zhì)，提高家教水平，加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)合格人才上下功夫，取得了一定成效。具體抓好以下幾方面工作：
1.宣傳教育形式多樣。
重點(diǎn)抓住慶祝六一兒童節(jié)的有利時機(jī)，通過版面、黑板報、櫥窗、上街咨詢服務(wù)等形式廣泛宣傳愛護(hù)兒童、教育兒童、為兒童做表率、為兒童辦實(shí)事的公民意識，宣傳兒童優(yōu)先原則，宣傳有關(guān)保護(hù)兒童的法律、法規(guī)和政策，宣傳“十五”婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，宣傳在黨和政府關(guān)心重視下兒童工作取得的成績。
深化“爭當(dāng)合格家長，培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動，組織開展了評選表彰十佳好家長活動。與此同時，繼續(xù)通過“家園”電視專題節(jié)目、“婦女之聲”廣播專欄和“家長學(xué)?！奔?、重點(diǎn)宣傳家庭教育的優(yōu)秀典型，宣傳家庭教育的重要地位和作用，傳播先進(jìn)的家庭教育理念、科學(xué)的家教方法和以德育人的成功經(jīng)驗(yàn)，傳播培養(yǎng)教育兒童科學(xué)知識，為兒童健康成長營造良好的社會輿論氛圍。
2.家教工作普遍得到重視。
xx鎮(zhèn)婦聯(lián)利用村級家庭教育中心舉辦家庭教育系列講座和親子活動。女企業(yè)家協(xié)會針對女企業(yè)家工作繁忙、疏于孩子教育的問題，利用協(xié)會舉辦沙龍之機(jī)，邀請高級中學(xué)心理教師，就如何與孩子進(jìn)行心理溝通作輔導(dǎo)。
結(jié)合貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《xx省公民道德規(guī)范》，結(jié)合文明家庭創(chuàng)建活動，我們精心設(shè)計活動載體，組織開展一系列喜聞樂見的家庭文體活動、科普知識宣傳活動和環(huán)保教育活動，在創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”、“綠色家庭”的基礎(chǔ)上，推出“健康家庭”、“環(huán)保家庭”、“優(yōu)教家庭”、“尊老家庭”等創(chuàng)建，創(chuàng)造和諧家庭，創(chuàng)建和諧社會，促家庭文化與思想道德建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。今年重點(diǎn)圍繞“家庭文化建設(shè)”這一主線，展開一系列活動。
在紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)之機(jī)，舉辦了一家三口齊參與的“我們同成長”跳大繩、“羽毛寄深情”踢毽子、“家·放飛希望”放風(fēng)箏百戶家庭文體競賽活動。
在全縣開展以“以文明、和諧、進(jìn)步”為主題的“美德在農(nóng)家”活動，并分別于4月11日、8月30日在xx鎮(zhèn)召開了“美德在農(nóng)家”、“廉潔文化”進(jìn)家庭活動現(xiàn)場會。同時自8月24日開始，縣婦聯(lián)與縣紀(jì)委、縣委宣傳部、等部門就“廉潔文化進(jìn)農(nóng)村進(jìn)家庭”聯(lián)合開展了“五下鄉(xiāng)”活動，利用傍晚時間，通過發(fā)放宣傳資料、圖板展示、接受現(xiàn)場咨詢、舞臺表演等形式，豐富農(nóng)村文化生活，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇十一
良好的家庭教育是促進(jìn)青少年兒童健康成長的重要一環(huán)。家庭教育不是學(xué)校基礎(chǔ)教育的簡單延伸，而是與學(xué)校、社會教育相呼應(yīng)的一種教育形式，是影響人終身的教育。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育工作，將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力。我們克服了重重困難，爭取家長的密切配合，充分發(fā)揮了我校家庭教育工作對家長的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的家庭教育工作總結(jié)如下：
一、完善家庭教育工作體系，健全各項制度
1、成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組
2、根據(jù)我校自身特點(diǎn)，制定家庭教育各項制度。如家長學(xué)校制度、家長培訓(xùn)制度、教師培訓(xùn)制度等。
3、成立了班級家長委員會，目的是為家長與老師之間、家長與家長之間的相互交流搭建一個平臺，使教師與家長掌握更多的家庭教育知識，增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，更好地促進(jìn)家庭教育工作。
二、具體工作
家長學(xué)校工作：
1、根據(jù)學(xué)生具體情況，找出問題家長，有針對的定期召開家長座談會，集思廣益，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
3、每月給出家長作業(yè)題、指導(dǎo)孩子菜單，從家長反饋中發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任老師協(xié)商解決，并做好分析記錄，并將相關(guān)資料裝訂成冊。
4、密切家校聯(lián)系工作：根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們今年改進(jìn)了工作方法，由原來家長與班主任的聯(lián)系改為家長與所有任課老師之間的聯(lián)系、互動，做到次次聯(lián)系有具體內(nèi)容、有家長反饋、有活動小結(jié)等，確?；顒佑行Ч?。
二、存在問題與改進(jìn)措施
1、我校農(nóng)村子弟占多數(shù)，家長們忙于生計早出晚歸，無暇照顧孩子，聯(lián)系方式也多有變動，甚至家庭住址也經(jīng)常變動，所以難以取得聯(lián)系，更談不上交流。
2、我校本學(xué)期即使開通網(wǎng)絡(luò)，多數(shù)學(xué)生家庭無條件上網(wǎng)。
改進(jìn)措施：從關(guān)心孩子生活入手，積極解決生活實(shí)際困難，如給貧困學(xué)生捐錢捐物，讓學(xué)生和其家長確實(shí)感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，變被動為主動與我們?nèi)〉寐?lián)系，從而愿意配合我們的家庭教育工作;充分利用我校年輕教師資源，動員年輕教師加入家庭教育指導(dǎo)師行列，以點(diǎn)帶面;在電話、網(wǎng)絡(luò)不通情況下，加強(qiáng)家校聯(lián)系冊的使用、增加家訪次數(shù)等。在以后的工作中，我們還將據(jù)我校實(shí)際情況來探索家庭教育工作新路子。
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。
一、健全制度，加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家庭教育歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益
我校學(xué)生有230多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家庭教育要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在長期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：
1、“上課”與家長會相結(jié)合。家庭教育畢竟是家長在業(yè)余時間自
愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點(diǎn)時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強(qiáng)對子女的教育。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
三、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。
學(xué)生家長蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會等。
經(jīng)過多年家庭教育的實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇十二
教育是一項復(fù)雜的社會工程，完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會三者共同構(gòu)建而成，在此三者之中，學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的作用。我們漯河新星雙語學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下：
1.為了加強(qiáng)對學(xué)校家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)副校長，教導(dǎo)主任為副組長，具體負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育工作，少先隊輔導(dǎo)員及各年級組長為成員，帶領(lǐng)導(dǎo)各班班主任共同做好此項工作。同時，學(xué)校不但成立了家長學(xué)校，還成立有家長委員會，而且每兩年更新一次家長委員會成員。家長學(xué)校堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生、家長素質(zhì)的全面提高。家長委員會每學(xué)期至少召開兩次會議，聽取家長的建議，探討家庭教育的方法。
2.為了使學(xué)校的家教工作有序開展，我校在原有的基礎(chǔ)上逐步完善了各種制度，如：管理制度、聯(lián)系制度、評比表彰制度等。學(xué)校結(jié)合考評制度，對各種會議、活動進(jìn)行考勤記錄，及時向教師、家長做好反饋工作并進(jìn)行總結(jié)。以保證家庭教育正確的辦學(xué)方向，科學(xué)的過程管理和良好的教學(xué)效果。
1.家長學(xué)校引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀。我們組織廣大家長開展了教育思想大討論活動，積極引導(dǎo)家長確立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀，使他們既重視孩子文化知識的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的成績，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德;既關(guān)心孩子的日常生活，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。
2.家長學(xué)校引導(dǎo)家長創(chuàng)新家庭教育方式，打破傳統(tǒng)的思維定勢。鼓勵家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，改進(jìn)教育方式、方法，以平等、民主的方式進(jìn)行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點(diǎn)一滴的小事做起，從具體可感地身邊事做起，以身作則，率先垂范。既尊重孩子，曉之以理，陳以厲害，動之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他們的心理、情感變化規(guī)律，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。
3.引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教理論，掌握孩子的生理、心理特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)教育，提高教育實(shí)效。每學(xué)期結(jié)束時我們將邀請部分家委會代表在家長會上介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和心得，以便帶動更多的家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。
1.利用家校溝通的各種途徑做好家校溝通。學(xué)校要求教師經(jīng)常性與家長共同探討家庭教育的科學(xué)知識與技巧，提高家長的教育水平。為此，教師們通過校訊通、微信、電話、家訪等形式，征求家長對學(xué)校教育的意見，了解家庭教育的動態(tài)，做好家校聯(lián)系工作。家長與老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，才能及時準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，才能保證家長和老師結(jié)成“伙伴”關(guān)系，形成穩(wěn)定的家庭和學(xué)校的聯(lián)系，做到家庭教育有的放矢。為此教師們通過微信群、校訊通等形式，及時將學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、守紀(jì)等情況告知家長。學(xué)校還要求教師經(jīng)常性與家長面對面進(jìn)行溝通交流，或利用家長接送孩子的時間，或親自到學(xué)生家中進(jìn)行家訪。學(xué)校要求每學(xué)年一年級新生開學(xué)初100%走訪，新接班一學(xué)期100%與家長有一次以上面對面溝通交流，連任的至少一學(xué)期50%以上面對面溝通一次。每一次交流要有目標(biāo)、內(nèi)容、有記錄、有家長反饋，從而達(dá)到家校溝通暢、交流全面、效果顯著。
2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)能力。為提高我校教師家庭教育指導(dǎo)的能力，我們一是通過開設(shè)講座、校內(nèi)教師自學(xué)等形式，加強(qiáng)對教師的全員培訓(xùn)，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷充實(shí)他們的專業(yè)知識，提高他們的輔導(dǎo)水平。二是邀請部分家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng)驗(yàn)介紹，以此來啟發(fā)教師，提升教師的輔導(dǎo)能力。三是利用每個月的班主任例會，在組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識的同時，開展有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流，并對在與家長交往過程中所遇到的共性問題開展專題研討，不斷提高班主任對問題的應(yīng)對能力，提高指導(dǎo)的有效性。四是加強(qiáng)對新班主任的個別指導(dǎo)工作，尤其是在召開家長會以及開展家校互動活動之前，做好對他們的指導(dǎo)，且事后及時總結(jié)反饋，切實(shí)提高他們的工作能力。
3.加強(qiáng)一年級入學(xué)后的家庭教育工作。為了幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我們學(xué)校每學(xué)年開學(xué)第一周就召開一年級學(xué)生家長會，成立一年級學(xué)生家長學(xué)校。然后進(jìn)行一年級家庭教育知識講座。講座由學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一確定內(nèi)容，由各班班主任具體負(fù)責(zé)進(jìn)行講解。我們的講座豐富精彩，不僅讓家長們?nèi)矫娴牧私鈱W(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校的管理方法，以及孩子在學(xué)校的吃、住、學(xué)，同時也對家長進(jìn)行孩子入學(xué)后家長的心理調(diào)整、教育方法等進(jìn)行教育，從而消除了他們的焦慮心情，讓家長們放心地把孩子交給我們漯河新星雙語學(xué)校。
4.結(jié)合節(jié)日開展家?；踊顒?。如三八節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)，我們利用主題班隊會，對學(xué)生進(jìn)行愛母敬老教育，舉行“感受母愛”作文比賽，“愛老敬老”手抄報展示等活動。引導(dǎo)學(xué)生回到家中，用自己的方式表達(dá)對母親，對長輩的感恩之情，敬愛之意。如寫一封感恩信，做一張小賀卡，幫父母做家務(wù)，為老人洗洗腳，揉揉肩等。家長對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評價，反饋到各班家長微信群中，班級再評選孝母愛親先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。
5.加強(qiáng)留守兒童教育。我們是民辦學(xué)校，生源范圍廣，又有許多住宿生，我們對我校學(xué)生來源進(jìn)行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)我校有一部分單親兒童、一部分父母雙雙外出打工的兒童、一部分進(jìn)城經(jīng)商的兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。我校定期開展主題教育、心理咨詢活動、各種文體活動等，讓孩子在校感受到家庭一樣的溫暖，享受到父母一樣的關(guān)愛。
6.定期召開學(xué)生家長會。為加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通交流，凝聚教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長，我校每學(xué)期都要召開了一到兩次全校學(xué)生家長會。會上，各班展示學(xué)生的成長與表現(xiàn)，與家長們分享學(xué)生在校生活中的歡樂瞬間。各班班主任就考試成績及學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長作了詳細(xì)匯報，并與家長進(jìn)行深入懇切的交流，同時也認(rèn)真聽取了各位家長對班級工作的建議。家長們了解到自己孩子在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面的情況，進(jìn)一步走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，拉近了家長與孩子之間的距離。同時各班還邀請部分家長現(xiàn)身說法，與其他家長分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。家長會加強(qiáng)了學(xué)校同家長的溝通，讓學(xué)生家長及時了解到孩子在校的表現(xiàn)，達(dá)到了形成合力，共同促進(jìn)孩子成人、成材的目的。
總之，我們學(xué)校通過家庭教育工作的開展，學(xué)校、家庭、社會三位一體，形成合力，共同努力，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展，促進(jìn)了我校未成年人健康快樂地成長。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇十三
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭教育和社會教育的緊密配合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們深深地懂得家庭教育工作的扎實(shí)開展，對學(xué)校教育工作起到很大的推動作用，因此，學(xué)校在促進(jìn)家庭教育工作方面下了很大功夫。
一、家長委員會架起家校合作的橋梁。
自xxxx年以來，學(xué)校在全校家長中選出四十名家長代表，組成家長委員會。自薦與民主評議相結(jié)合的方式推選出家委會常委，分別擔(dān)任常委會主任、副主任、秘書長、副秘書長等職務(wù)，討論研究家委會年度工作計劃。在工作期間，家委會成員能夠積極配合學(xué)校日常工作，辦好家長論壇，從學(xué)校周邊交通安全、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生社會實(shí)踐活動等多方面建言獻(xiàn)策，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生健康成長積極發(fā)揮作用，共同打造和諧、愉悅的育人環(huán)境。
二、家庭教育講座形成家校共管的局面。
為了更好地整合學(xué)校及家庭的教育資源，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，使每一個孩子得到健康和諧地發(fā)展。學(xué)校定期舉辦家庭教育專題講座。每一次講座都讓家長們受益匪淺。一些家校合作成功案例，讓家長們更加理解家庭教育對孩子成長的重要意義，一些可操作的策略，更讓家長們易學(xué)易懂易實(shí)踐。
三、評優(yōu)樹先活動推出家庭教育的榜樣。
為進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境，學(xué)校定期組織開展各項優(yōu)秀家長評選活動，例如，“書香家庭”獎、“優(yōu)秀家庭”獎等，引領(lǐng)家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，讓學(xué)生真正成為家庭教育的受益者。
四、家教文摘、論壇引領(lǐng)教育理念的學(xué)習(xí)。
為了開拓家校溝通的新渠道，學(xué)校推出《教育，從家庭開始》文摘小報。小報內(nèi)容以名家的家教文章摘錄為主，每學(xué)期辦3-4期，免費(fèi)發(fā)放給全校所有學(xué)生。家長閱讀后可以反饋意見，學(xué)校將以班級為單位定期回收。這一舉措受到了家長和社會的廣泛好評，家長身先垂范，潛移默化，和學(xué)校共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。
此外，校報《銀杏樹》專門開辟了“家長論壇”欄目，家長主動投稿，將自己家庭教育的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，取長補(bǔ)短，共同提高。
五、班級qq、微信群搭建家校互動新平臺。
每個班級在班主任老師的組織引領(lǐng)下，建立了班級qq群。促進(jìn)老師和家長，家長和家長之間的溝通互動，搭建起家?；拥男缕脚_。教師可以及時了解家長提出的問題，進(jìn)行問題的歸納和梳理，有針對性地引領(lǐng)家長對待孩子出現(xiàn)的問題。同時，家長能夠從群相冊和群文件中及時了解到學(xué)校、班級和孩子的最新動態(tài)，有的教師還定期組織qq群論壇，引領(lǐng)家長針對近期關(guān)注的問題參與討論，共同學(xué)習(xí)和提高。
總之，學(xué)校全方位、多渠道建立家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)最大程度的家?；樱尲议L和學(xué)校之間、家長和老師之間、家長和家長之間，建立良好的家校關(guān)系，發(fā)揮家長主動性，參與到學(xué)校教育中來，形成合力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇一
立山區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，xx年我區(qū)婦女兒童工作取得一定成績，其中宣傳、推廣家庭教育工作做為重中之重在我們一年的工作中屬首要位置。下面將我區(qū)xx年家庭教育工作的進(jìn)展總結(jié)如下：
一是機(jī)制創(chuàng)新。積極爭取政府支持，家庭教育指導(dǎo)師作為社區(qū)助理，進(jìn)入高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)開展家庭教育工作，同時，區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師的.業(yè)務(wù)指導(dǎo)職責(zé)，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇，為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我們積極制定相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃、業(yè)務(wù)考核計劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)計劃等，加快對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，對區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)示范社區(qū)的“雙師”工作進(jìn)行專題調(diào)研，向區(qū)政府上報調(diào)研報告，對立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動作用。
二是載體創(chuàng)新。啟動立山區(qū)家庭教育公益講座，多位立山家庭教育專家開展義務(wù)講座、咨詢30場；為全區(qū)家長學(xué)校義務(wù)講座10期。
三是課題創(chuàng)新。常年堅持指導(dǎo)全區(qū)家庭教育科研課題研究工作，從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣入手，帶動家長形成科學(xué)的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會議，部署“十一五”課題結(jié)題相關(guān)事宜，并進(jìn)行結(jié)題指導(dǎo)。積極參加全并總課題組征文活動，病組織課題推薦論文參與評審。
通過開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動，為未成年人輸送先進(jìn)文化。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動儀式，“兒童之家”全區(qū)聯(lián)動，共同為特困兒童提供道德實(shí)踐、課外活動、家教指導(dǎo)的基地。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)啟動儀式暨“共享藍(lán)天共促和諧”關(guān)愛流動留守兒童文藝匯演活動、立山區(qū)暑期少兒書畫大賽，成立了立山區(qū)少兒泥塑、書畫小藝術(shù)家創(chuàng)作基地。
啟動特殊兒童關(guān)愛行動。開展關(guān)愛行動，分別走進(jìn)春蕾學(xué)校、兒童福利院及困境兒童，捐贈錢物。協(xié)調(diào)社會愛心人士為應(yīng)屆高考貧困女生共捐贈。啟動單親貧困母親子女高考助學(xué)活動。
做好家庭教育工作，是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須按照構(gòu)建社會主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署，切實(shí)完成我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的落實(shí)工作。我區(qū)在“關(guān)于家庭教育創(chuàng)建活動”中努力形成“人人樹立家庭理念，戶戶爭創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍，為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇二
教育是一項復(fù)雜的社會工程，完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會三者共同構(gòu)建而成，在此三者之中，學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的'作用。我們漯河新星雙語學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下：
1.為了加強(qiáng)對學(xué)校家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)副校長，教導(dǎo)主任為副組長，具體負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育工作，少先隊輔導(dǎo)員及各年級組長為成員，帶領(lǐng)導(dǎo)各班班主任共同做好此項工作。同時，學(xué)校不但成立了家長學(xué)校，還成立有家長委員會，而且每兩年更新一次家長委員會成員。家長學(xué)校堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生、家長素質(zhì)的全面提高。家長委員會每學(xué)期至少召開兩次會議，聽取家長的建議，探討家庭教育的方法。
2.為了使學(xué)校的家教工作有序開展，我校在原有的基礎(chǔ)上逐步完善了各種制度，如：管理制度、聯(lián)系制度、評比表彰制度等。學(xué)校結(jié)合考評制度，對各種會議、活動進(jìn)行考勤記錄，及時向教師、家長做好反饋工作并進(jìn)行總結(jié)。以保證家庭教育正確的辦學(xué)方向，科學(xué)的過程管理和良好的教學(xué)效果。
辦好家長學(xué)校是我校家庭教育工作最主要途徑。我校家長學(xué)校有規(guī)劃、有計劃、有制度保障，有監(jiān)督、有考核。我們主要從以下三點(diǎn)去做。
1.家長學(xué)校引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀。我們組織廣大家長開展了教育思想大討論活動，積極引導(dǎo)家長確立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀，使他們既重視孩子文化知識的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的成績，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德；既關(guān)心孩子的日常生活，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。
2.家長學(xué)校引導(dǎo)家長創(chuàng)新家庭教育方式，打破傳統(tǒng)的思維定勢。鼓勵家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，改進(jìn)教育方式、方法，以平等、民主的方式進(jìn)行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點(diǎn)一滴的小事做起，從具體可感地身邊事做起，以身作則，率先垂范。既尊重孩子，曉之以理，陳以厲害，動之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他們的心理、情感變化規(guī)律，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。
3.引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教理論，掌握孩子的生理、心理特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)教育，提高教育實(shí)效。每學(xué)期結(jié)束時我們將邀請部分家委會代表在家長會上介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和心得，以便帶動更多的家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。
1.利用家校溝通的各種途徑做好家校溝通。學(xué)校要求教師經(jīng)常性與家長共同探討家庭教育的科學(xué)知識與技巧，提高家長的教育水平。為此，教師們通過校訊通、微信、電話、家訪等形式，征求家長對學(xué)校教育的意見，了解家庭教育的動態(tài)，做好家校聯(lián)系工作。家長與老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，才能及時準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，才能保證家長和老師結(jié)成“伙伴”關(guān)系，形成穩(wěn)定的家庭和學(xué)校的聯(lián)系，做到家庭教育有的放矢。為此教師們通過微信群、校訊通等形式，及時將學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、守紀(jì)等情況告知家長。學(xué)校還要求教師經(jīng)常性與家長面對面進(jìn)行溝通交流，或利用家長接送孩子的時間，或親自到學(xué)生家中進(jìn)行家訪。學(xué)校要求每學(xué)年一年級新生開學(xué)初100%走訪，新接班一學(xué)期100%與家長有一次以上面對面溝通交流，連任的至少一學(xué)期50%以上面對面溝通一次。每一次交流要有目標(biāo)、內(nèi)容、有記錄、有家長反饋，從而達(dá)到家校溝通暢、交流全面、效果顯著。
2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)能力。為提高我校教師家庭教育指導(dǎo)的能力，我們一是通過開設(shè)講座、校內(nèi)教師自學(xué)等形式，加強(qiáng)對教師的全員培訓(xùn)，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷充實(shí)他們的專業(yè)知識，提高他們的輔導(dǎo)水平。二是邀請部分家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng)驗(yàn)介紹，以此來啟發(fā)教師，提升教師的輔導(dǎo)能力。三是利用每個月的班主任例會，在組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識的同時，開展有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流，并對在與家長交往過程中所遇到的共性問題開展專題研討，不斷提高班主任對問題的應(yīng)對能力，提高指導(dǎo)的有效性。四是加強(qiáng)對新班主任的個別指導(dǎo)工作，尤其是在召開家長會以及開展家?；踊顒又埃龊脤λ麄兊闹笇?dǎo)，且事后及時總結(jié)反饋，切實(shí)提高他們的工作能力。
3.加強(qiáng)一年級入學(xué)后的家庭教育工作。為了幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我們學(xué)校每學(xué)年開學(xué)第一周就召開一年級學(xué)生家長會，成立一年級學(xué)生家長學(xué)校。然后進(jìn)行一年級家庭教育知識講座。講座由學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一確定內(nèi)容，由各班班主任具體負(fù)責(zé)進(jìn)行講解。我們的講座豐富精彩，不僅讓家長們?nèi)矫娴牧私鈱W(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校的管理方法，以及孩子在學(xué)校的吃、住、學(xué)，同時也對家長進(jìn)行孩子入學(xué)后家長的心理調(diào)整、教育方法等進(jìn)行教育，從而消除了他們的焦慮心情，讓家長們放心地把孩子交給我們漯河新星雙語學(xué)校。
4.結(jié)合節(jié)日開展家?；踊顒印Ｈ缛斯?jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)，我們利用主題班隊會，對學(xué)生進(jìn)行愛母敬老教育，舉行“感受母愛”作文比賽，“愛老敬老”手抄報展示等活動。引導(dǎo)學(xué)生回到家中，用自己的方式表達(dá)對母親，對長輩的感恩之情，敬愛之意。如寫一封感恩信，做一張小賀卡，幫父母做家務(wù)，為老人洗洗腳，揉揉肩等。家長對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評價，反饋到各班家長微信群中，班級再評選孝母愛親先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。
5.加強(qiáng)留守兒童教育。我們是民辦學(xué)校，生源范圍廣，又有許多住宿生，我們對我校學(xué)生來源進(jìn)行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)我校有一部分單親兒童、一部分父母雙雙外出打工的兒童、一部分進(jìn)城經(jīng)商的兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。我校定期開展主題教育、心理咨詢活動、各種文體活動等，讓孩子在校感受到家庭一樣的溫暖，享受到父母一樣的關(guān)愛。
6.定期召開學(xué)生家長會。為加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通交流，凝聚教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長，我校每學(xué)期都要召開了一到兩次全校學(xué)生家長會。會上，各班展示學(xué)生的成長與表現(xiàn)，與家長們分享學(xué)生在校生活中的歡樂瞬間。各班班主任就考試成績及學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長作了詳細(xì)匯報，并與家長進(jìn)行深入懇切的交流，同時也認(rèn)真聽取了各位家長對班級工作的建議。家長們了解到自己孩子在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面的情況，進(jìn)一步走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，拉近了家長與孩子之間的距離。同時各班還邀請部分家長現(xiàn)身說法，與其他家長分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。家長會加強(qiáng)了學(xué)校同家長的溝通，讓學(xué)生家長及時了解到孩子在校的表現(xiàn)，達(dá)到了形成合力，共同促進(jìn)孩子成人、成材的目的。
總之，我們學(xué)校通過家庭教育工作的開展，學(xué)校、家庭、社會三位一體，形成合力，共同努力，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展，促進(jìn)了我校未成年人健康快樂地成長。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇三
自開展家庭教育進(jìn)社區(qū)活動以來，許家溝村社區(qū)以學(xué)校為依托開展家長學(xué)校教育，加強(qiáng)陣地建設(shè)，創(chuàng)新工作載體，構(gòu)建了家庭教育進(jìn)社區(qū)，素質(zhì)教育進(jìn)家庭的新格局。
一、抓好機(jī)構(gòu)建設(shè)，激活家庭教育機(jī)制。
良好的機(jī)制是社區(qū)家長學(xué)校正?；?、規(guī)范化運(yùn)行的基礎(chǔ)和保障。我社區(qū)家長學(xué)校每年定期召開2次會議，做到年初有方案，活動有措施，年終有總結(jié)。同時成員由我社區(qū)善于做群眾思想政治工作，而且德高望重的同志組成，這些成員有社區(qū)干部、家長代表、轄區(qū)內(nèi)黨員及退休干部等。
二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，為切實(shí)提高家長素質(zhì)提供有力保障社區(qū)是社會組織的基層網(wǎng)絡(luò)，辦好社區(qū)家長學(xué)校，不僅對社區(qū)精神文明建設(shè)起著很大的推動作用，也是婦聯(lián)在社區(qū)對家長開展家教工作的最佳結(jié)合點(diǎn)。為了進(jìn)一步提高廣大家長的家教能力，我社區(qū)在家長學(xué)校積極組織開展形式多樣的教育活動。
三、開展精彩活動，推動社區(qū)家長學(xué)?？焖俪砷L一是寓教娛樂型。為了增強(qiáng)家長與孩子之間的感情，讓家長了解孩子的內(nèi)心世界，社區(qū)在暑假期間組織家長與學(xué)生一起參加親子道德實(shí)踐活動，讓家長在活動中提升家教理念，在實(shí)踐中摸索一套適合自己孩子的家教方法。
一是培訓(xùn)教育型。在暑假期間邀請有關(guān)家庭教育專家為。
社區(qū)的家長進(jìn)行了集中授課，授課內(nèi)容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、對待孩子的逆反心理如何處理等，進(jìn)行了有針對性地講解，收到了較好的效果。
二是服務(wù)指導(dǎo)型。今年7月份在家長學(xué)校，專門為在教育孩子遇到問題的家長提供咨詢和服務(wù)。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇四
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育既是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的成長、成才有著不可估量的作用。我校歷來將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容，堅持以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為主體、社區(qū)為依托，拓展家庭教育內(nèi)容，創(chuàng)新家庭教育方法，促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展，增強(qiáng)了家庭教育的合力，工作呈現(xiàn)出制度化、規(guī)范化、特色化的局面，形成了家庭、學(xué)校、社區(qū)攜手共建的“1136”教育特色。
學(xué)校從各年級、各班學(xué)生家長中聘請部分家長組成0000家長聯(lián)盟，定期召開家長聯(lián)盟會議，宣傳職業(yè)教育的相關(guān)政策，發(fā)展前景，通報學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)成績、管理中存在問題及教育策略，征詢家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見、建議，并以家長聯(lián)盟為依托，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，指導(dǎo)家庭教育工作的有效開展，幫助家長樹立正確的教育觀念，提升教育指導(dǎo)子女的能力。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來，我校將落實(shí)家庭教育歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。充分利用學(xué)校的各種例會，建立學(xué)習(xí)制度，提出具體要求，采用理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式，重點(diǎn)提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平，打造了一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、勤奉獻(xiàn)的教師隊伍，為家庭教育的有效開展奠定基礎(chǔ)。
家訪是學(xué)校教育的重要手段。我校家訪工作堅持“三訪”。一是登門家訪。班主任每學(xué)期至少要對1--3名學(xué)生進(jìn)行家庭走訪，尤其是對本班校外租房租住學(xué)生，班主任要分學(xué)期初、中、末登門家訪，查看居住地環(huán)境、查看取暖、用電等生活情況，指導(dǎo)家長做好學(xué)生校外生活的監(jiān)護(hù)工作。二是電話（信息）家訪。班主任或聯(lián)生教師要定期不定期與家長互通電話或發(fā)信息，通報或了解學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時交換意見、商議對策，保證學(xué)生教育的及時性、實(shí)效性。三是邀請家長入校互訪。改變過去那種學(xué)生犯了錯誤才“請家長”的做法，班主任充分尊重家長，多向他們報告孩子的進(jìn)步，與家長溝通，根據(jù)孩子的個性特點(diǎn)制定教育方案，共同教育孩子，促進(jìn)孩子成長。
每學(xué)期召開一次家長座談會。大會集中----展示學(xué)校良好的育人環(huán)境和教育成果，向家長介紹學(xué)校近、遠(yuǎn)景規(guī)劃和當(dāng)前的教育教學(xué)計劃，促進(jìn)家長對學(xué)校的了解、認(rèn)識，爭取家長的配合、支持；分散交流——讓家長與班主任、科任教師面對面交流，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解孩子家庭生活，增進(jìn)對學(xué)生的了解，并征詢家長的意見，共同商討教育的方法與策略，因人而異、因材施教，提升教育成效。每位家長至少參加一次“家長開放日”活動。為了讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，以及孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，我校面向?qū)W生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動——把家長請進(jìn)來，請他們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，隨堂聽課，參與評教活動，并能重新體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活，理解孩子的辛苦、不易，提高家長教育孩子的水平和能力。充分利用移動“校訊通”、電信“翼訊通”等交流平臺，班主任每周至少向每位家長發(fā)送一份信息。及時發(fā)布學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、學(xué)?；顒影才?、孩子教育方法等消息，讓家長了解學(xué)生、了解學(xué)校、學(xué)習(xí)更多教育方法；家長也可通過“家?；悠脚_”與班主任進(jìn)行意見交流，信息溝通，增進(jìn)教育合力。實(shí)施聯(lián)班聯(lián)生制。即行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個年級、一個班級，全體教職工聯(lián)系一個家庭貧困學(xué)生、一個“學(xué)困生”。主動下班深入了解班情，包括學(xué)生紀(jì)律、學(xué)情、學(xué)風(fēng)、住宿情況，對班級基本情況心中有數(shù)；參與設(shè)計，參與主講班級班團(tuán)會及學(xué)?；顒?；指導(dǎo)培訓(xùn)班主任開展班級日常工作；及時協(xié)助處理班上的違紀(jì)事件；做好班級工作評價，把評價作為促進(jìn)班主任工作的推動力；指導(dǎo)協(xié)助班主任做好家長聯(lián)盟活動，協(xié)調(diào)班主任與家長、與學(xué)生的關(guān)系，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)教育合力。開展“家長與子女同讀一本書”活動，共建學(xué)習(xí)型家庭，推動了家長與子女與經(jīng)典書本交流，在交流中走進(jìn)歷史，走進(jìn)藝術(shù)，培養(yǎng)了我校學(xué)生自覺、自愛、自信、自省、上進(jìn)、律己等內(nèi)在氣質(zhì)和愛家愛校、敬畏自然、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，使子女與家長共同成長。堅持“一封信”活動。每逢節(jié)假日、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校就會以“致學(xué)生家長的一封信”的形式，將孩子的學(xué)業(yè)成績、活動要求、注意事項等事宜告知家長，并積極征詢家長的意見、建議，返校時由帶回，政教處認(rèn)真審閱，并將家長的意見、建議分類整理，及時反饋于學(xué)校，學(xué)校高度重視，第一時間做出相應(yīng)回復(fù)，保證家長的意見、建議落在實(shí)處。
拓展家庭教育內(nèi)容，創(chuàng)新家庭教育方法，密切了家校的聯(lián)系，提升了家長的素質(zhì)，也大大提高了家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，贏得了家長對學(xué)校教育的配合力、支持度，學(xué)校各項工作的開展順利有序，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色也日趨鮮明。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系，把育人工作做得更好，辦人民滿意的職業(yè)教育。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇五
本學(xué)期，xx小學(xué)家長學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合家庭教育規(guī)律，努力營造有利于學(xué)生健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。大力宣傳和普及家庭教育先進(jìn)理念和科學(xué)方法，以切實(shí)提高家長家庭教育能力和水平為重點(diǎn)，形成家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合的良好氛圍，使我校家庭教育工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、社會化方向發(fā)展。
一、以家校領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，完善和規(guī)范家庭教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。
1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展家庭教育工作。把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作的總體部署。確保家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下，履行好參與學(xué)校教育、管理工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。
2、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，職責(zé)到人。根據(jù)市、區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求，完善學(xué)校家庭教育網(wǎng)絡(luò)暨二級網(wǎng)絡(luò)：家長學(xué)校——年級家長委員會——班級家庭教育指導(dǎo)委員會。
二、以家長學(xué)校為依托，家長們走進(jìn)校園，增強(qiáng)家校聯(lián)系。
1、本學(xué)期，為了歡度六月一日，我校舉行了“多彩校園放飛夢想”六一文藝演出暨表彰會，我們邀請了家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生的活動，及時聽取家長對學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。此項活動不僅讓家長、社會了解學(xué)校，了解了教師，更增進(jìn)了社會對學(xué)校的理解，贏得了社會的廣泛好評。
2、開展家長學(xué)?；顒?。
20xx年3月26日于聚雅樓二樓報告廳，召開二、四年級學(xué)生家長學(xué)校活動。邀請了關(guān)工委家庭教育研究中心全國巡回報告團(tuán)，知名教育專家王紅教授，為家長免費(fèi)作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報告會，幫助家長分析孩子產(chǎn)生這些問題的根源，并傳授正確的家教方法。
5月30日，開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級家長學(xué)?；顒樱闪昙壈嘀魅未碲w敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)》的講座，六（2）班學(xué)生宋欣怡的媽媽發(fā)表了感言。六（1）班學(xué)生代表韓小鳳以《父母的愛》為題，介紹了自己的成長經(jīng)歷，真實(shí)生動的事例贏得了家長們熱烈的掌聲。同時邀請了xx中學(xué)張澤雷副校長，針對目前家長最關(guān)心的擇校問題，進(jìn)行了很好的闡述。家?；顒拥拈_展，有效地促進(jìn)了家長教育質(zhì)量的提高。
3、廣泛交流，增強(qiáng)教育合力。我們的.具體做法是：每一個學(xué)生每學(xué)年家訪一次。班主任家訪或家長來校時，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合，營造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。
4、學(xué)校關(guān)心弱勢群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助。學(xué)校對特困家庭的孩子進(jìn)行了慰問，使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖。
三、以家長學(xué)校為依據(jù)，多種形式加強(qiáng)三方互動。
1、通過“告家長書”家校路路通的短信等形式，要求家長與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生、法制等教育，并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校。使家長對家庭教育的認(rèn)識水平普遍有了提高，使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分。
2、聯(lián)合家長，共同加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。本學(xué)生家校聯(lián)合開展了“三愛”教育、做一個有道德的人、黨的群眾路線思想教育，豐富了“家長學(xué)?！钡幕顒觾?nèi)容。
3、走進(jìn)社區(qū)。五月中旬，四五年級在班主任的組織帶領(lǐng)下，走進(jìn)了學(xué)校的德育基地——xx敬老院，為孤寡老人熱情談心，為他們打掃衛(wèi)生。走進(jìn)xx社區(qū)，進(jìn)行紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的宣傳，向居民發(fā)放宣傳單。促使學(xué)生的道德認(rèn)識向道德行為轉(zhuǎn)化。在xx區(qū)“博愛杯”紅十字知識競賽中，xx小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎。本次活動，得到了學(xué)生家長的普遍好評，同時也贏得了xx社區(qū)的良好聲譽(yù)。
總之，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得效果。在今后的工作中，還需不斷深入，把工作做實(shí)，做新，使家校工作再上新臺階。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇六
一是機(jī)制創(chuàng)新。積極爭取政府支持，家庭教育指導(dǎo)師作為社區(qū)助理，進(jìn)入高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)開展家庭教育工作，同時，區(qū)婦聯(lián)被賦予社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)職責(zé)，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇，為有效開展家庭教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我們積極制定相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃、業(yè)務(wù)考核計劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)計劃等，加快對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，對區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)示范社區(qū)的“雙師”工作進(jìn)行專題調(diào)研，向區(qū)政府上報調(diào)研報告，對立山區(qū)家庭教育工作起到了積極的推動作用。
二是載體創(chuàng)新。啟動立山區(qū)家庭教育公益講座，多位立山家庭教育專家開展義務(wù)講座、咨詢30場;為全區(qū)家長學(xué)校義務(wù)講座10期。
三是課題創(chuàng)新。常年堅持指導(dǎo)全區(qū)家庭教育科研課題研究工作，從家校聯(lián)合培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣入手，帶動家長形成科學(xué)的教子觀。召開立山區(qū)課題組成員工作會議，部署“十一五”課題結(jié)題相關(guān)事宜，并進(jìn)行結(jié)題指導(dǎo)。積極參加全并總課題組征文活動，病組織課題推薦論文參與評審。
二、延伸領(lǐng)域，未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動蓬勃開展。
通過開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動，為未成年人輸送先進(jìn)文化。舉行全區(qū)第二批社區(qū)兒童之家啟動儀式，“兒童之家”全區(qū)聯(lián)動，共同為特困兒童提供道德實(shí)踐、課外活動、家教指導(dǎo)的基地。舉辦立山區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)啟動儀式暨“共享藍(lán)天共促和諧”關(guān)愛流動留守兒童文藝匯演活動、立山區(qū)暑期少兒書畫大賽，成立了立山區(qū)少兒泥塑、書畫小藝術(shù)家創(chuàng)作基地。
三、關(guān)注民生，特殊兒童關(guān)愛行動不斷深化。
啟動特殊兒童關(guān)愛行動。開展關(guān)愛行動，分別走進(jìn)春蕾學(xué)校、兒童福利院及困境兒童，捐贈錢物。協(xié)調(diào)社會愛心人士為應(yīng)屆高考貧困女生共捐贈。啟動單親貧困母親子女高考助學(xué)活動。
做好家庭教育工作，是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須按照構(gòu)建社會主義和諧家庭的戰(zhàn)略部署，切實(shí)完成我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的落實(shí)工作。我區(qū)在“關(guān)于家庭教育創(chuàng)建活動”中努力形成“人人樹立家庭理念，戶戶爭創(chuàng)文明家庭”的濃厚氛圍，為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇七
20xx年，是十二五規(guī)劃的最后一年，也是十三五規(guī)劃的編制之年。我局在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下和上級體育部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，進(jìn)一步完善公共體育服務(wù)體系建設(shè)，以舉辦縣第十屆運(yùn)動會為抓手，廣泛開展全民健身活動，以迎戰(zhàn)市運(yùn)會為突破口，全力提升競技體育水平，以舉辦長三角運(yùn)動休閑體驗(yàn)季為契機(jī)，全面拓展體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，做到群眾體育、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)三駕馬車齊驅(qū)并進(jìn)，共同發(fā)展。
一、整合資源，加大體育設(shè)施建設(shè)力度。
（一）加快縣城老體育館改造工程建設(shè)。該工程總投資20xx萬，擬建設(shè)座位數(shù)約為800座的主場館，內(nèi)設(shè)籃球場、羽毛球場、乒乓球館等，總建筑面積4785平方米。為滿足廣大群眾的體育需要，加快建設(shè)步伐，目前已完成各項審批和邊坡治理、招投標(biāo)等工作，預(yù)計12月份進(jìn)場開工。
（二）啟動大湖塘全民健身中心建設(shè)。為滿足人們對于小型、多樣體育場館的需求，擬對大湖塘約12.6畝土地規(guī)劃建設(shè)為小型全民健身中心，含一個室外拆裝式游泳池和一個集室內(nèi)游泳池、羽毛球、乒乓球、籃球?yàn)橐惑w的多功能綜合館，現(xiàn)已進(jìn)入到設(shè)計審批、招投標(biāo)階段。
（三）完成市級全民健身廣場建設(shè)。創(chuàng)建善岙楊村省級全民健身中心、晏漁村、健農(nóng)村、東郭門村、西陳村等市級全民健身廣場建設(shè)，目前已基本完成。
（四）公共體育設(shè)施免費(fèi)對外開放。目前，公共體育設(shè)施免費(fèi)開放率已達(dá)100%，各類學(xué)校、企事業(yè)單位體育設(shè)施免費(fèi)開放率達(dá)70%，其中包括籃球公園、活動中心、外國語小學(xué)羽毛球館等。
二、全民健身，助推群體活動蓬勃發(fā)展。
（一）成功舉辦xx縣第十屆運(yùn)動會?？h第十屆運(yùn)動會時間從今年的4月份到11月份，設(shè)青少年部、成年部和老年部，分為行業(yè)系統(tǒng)組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道組和民營企業(yè)組三個組別，共設(shè)25個大項231個小項，經(jīng)統(tǒng)計有73個代表團(tuán)，4000多名運(yùn)動員參賽。在時間緊，任務(wù)重，要求高的情況下，我們不僅落實(shí)好各項比賽，還組織好開幕式和閉幕式，開幕式進(jìn)行大型團(tuán)體操表演，近3000余人參加，第一次實(shí)行電視全程錄播。在我們努力下，本屆運(yùn)動會成為我縣史上規(guī)模最大、水平最高，創(chuàng)歷屆之最的綜合性體育賽事。
（二）召開xx縣體育總會第二屆代表大會。會議選舉產(chǎn)生了縣體育總會第二屆委員會的主席、副主席、秘書長等人選，副縣長顏惠珍同志當(dāng)選主席，同時聘請了名譽(yù)主席和顧問。
（三）積極承辦各種大型體育賽事和活動。一是舉辦全國野戰(zhàn)運(yùn)動邀請賽。5月底在舉辦了第二屆長三角運(yùn)動休閑體驗(yàn)季活動的同時，舉辦全國野戰(zhàn)運(yùn)動邀請賽，來自于全國各地的150多名高水平運(yùn)動員參加了本次比賽，將體育產(chǎn)業(yè)和運(yùn)動更好的融合在一起。二是舉辦第二屆中國·三門環(huán)蛇蟠島山地自行車越野公開賽，共有來自全國的59個車隊266名運(yùn)動員參加本次比賽，同時把蛇蟠島的知名度再次推向全國，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。三是舉辦縣千人登山啟動儀式和千人十公里環(huán)城跑活動，并將其納入十運(yùn)會，推動了酷跑、登山、自行車等戶外運(yùn)動的發(fā)展。
（四）開展“蟹鄉(xiāng)涌動健身潮”活動。結(jié)合實(shí)際情況，積極開展群眾性體育活動，將本土賽事品牌化，做到每月有賽事、每天有活動，掀起一輪又一輪的健身熱潮。如3月舉辦了xx縣“迎三八·慶元宵”女子“8”字跳繩比賽，4月份舉辦了慶“五.一”全縣職工拔河比賽，6月份舉辦了中國三對三籃球聯(lián)賽（臺州三門賽區(qū)）、“平安杯”羽毛球賽、由品越傳媒舉辦的“品越亭旁紅色之旅半程馬拉松賽”、xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社第三屆運(yùn)動會等。同時，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居開展各具特色、形式多樣的體育活動，協(xié)助亭旁鎮(zhèn)、浦壩港鎮(zhèn)、花橋鎮(zhèn)、蛇蟠鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦全民運(yùn)動會。
（五）積極開展國民體質(zhì)監(jiān)測工作。按照市體育局統(tǒng)一部署，制定國民體質(zhì)監(jiān)測方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并參加了省里組織的培訓(xùn)工作，依照“依法運(yùn)作、形成制度”的做法，在全縣范圍內(nèi)全面開展60—69周歲老人國民體質(zhì)監(jiān)測，共監(jiān)測500多人，圓滿完成省市下達(dá)的監(jiān)測任務(wù)。
（六）加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)和健身活動站點(diǎn)的推廣。堅持“以城促鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)互動；以點(diǎn)帶面，逐步發(fā)展“的工作思路，共舉辦了飛鏢、氣排球和橋牌等三期社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)了300余人次。同時還相繼建立了健身活動站點(diǎn)3個，堅持開展活動，為基層開展全民健身活動，指導(dǎo)群眾科學(xué)健身打下了良好的基礎(chǔ)，滿足了人民群眾的健身需求的需要。
三、調(diào)整布局，不斷提升競技體育水平。
（一）組織參加市運(yùn)會成績突出。一是全面?zhèn)鋺?zhàn)。全方位對運(yùn)動員進(jìn)行摸底，制定了周密的訓(xùn)練計劃，保證日常訓(xùn)練質(zhì)量。特別是拳擊項目，為了給拳擊隊營造優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練環(huán)境，我們投入了10多萬經(jīng)費(fèi)建造了力量房。二是承辦賽事。組織承辦市第四屆運(yùn)動會拳擊比賽，為所有參賽運(yùn)動員、裁判員做好后勤保障工作。三是成績顯著。本次市運(yùn)會共參加田徑、足球、拳擊、舉重等11個項目比賽，取得39塊金牌，特別值得一提的是在足球項目男子甲組比賽中榮膺冠軍。
（二）青少年業(yè)訓(xùn)工作開展有序。一是全面落實(shí)好拳擊隊學(xué)籍問題，加強(qiáng)運(yùn)動員學(xué)籍管理，并對全縣各項目運(yùn)動員進(jìn)行重新注冊，共注冊運(yùn)動員277名。二是做好“輸出去，引進(jìn)來”，努力發(fā)掘優(yōu)秀人才。市少體校多次來我縣進(jìn)行皮劃艇、散打等項目招生，另外我縣拳擊隊、足球隊等，也通過推薦、考察等方式選拔優(yōu)秀苗子。三是以體教結(jié)合為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)排球、羽毛球項目的布局工作，同時對田徑項目的布局學(xué)校進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，并出臺一系列文件，規(guī)范布局學(xué)校日常工作，營造布局點(diǎn)競爭機(jī)制，調(diào)動學(xué)校日常訓(xùn)練積極性。四是組織運(yùn)動員赴外集訓(xùn)和拉練打?qū)官?，取得較好的成效。在全國青年女子拳擊錦標(biāo)賽中，柯昕怡和潘倩倩選手分別獲得64kg和60kg的第三名。
（三）積極舉辦青少年賽事活動。積極舉辦縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會、籃球比賽、乒乓球比賽、五人制足球比賽、跳繩比賽和環(huán)城跑十公里越野賽，比賽類別比以往增設(shè)2大項，參賽運(yùn)動員也是史上最多，將這些賽事納入縣第十屆運(yùn)動會，發(fā)掘更多優(yōu)秀人才，使競技體育與全民健身更緊密的融合。并利用比賽這個杠桿推動校園足球的發(fā)展，在各中小學(xué)積極開展足球活動，提高青少年對足球的認(rèn)識，讓它真正走進(jìn)校園。
（四）做好國家隊后勤保障服務(wù)。世界舉重錦標(biāo)賽于11月份在美國休斯敦舉行，為迎接國家舉重隊來我縣訓(xùn)練，我們積極做好籌備工作,按照國家隊的要求對場館、住宿、伙食等方面進(jìn)行了周密安排。另外，在省男子拳擊隊和女子拳擊隊來我縣亭旁拳擊基地進(jìn)行集訓(xùn)期間，切實(shí)做好后勤工作,全面保障集訓(xùn)工作順利開展。并借此機(jī)會安排拳擊基地的小隊員與省隊隊員進(jìn)行交流，提高競技水平。
四、加強(qiáng)引導(dǎo)，拓展體育產(chǎn)業(yè)全新局面。
（一）融合發(fā)展，制定體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。以國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加快體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》為指導(dǎo)，通過對全縣重點(diǎn)體育企業(yè)的調(diào)研，完善體育產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)項目名錄收集和名錄庫創(chuàng)建工作，研究對策，挖掘優(yōu)勢，將群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)三者相互融合、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，將體育作為助推器，與文化、醫(yī)療、旅游、金融等其他行業(yè)領(lǐng)域充分融合，明確體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。
（二）加大扶持，打造體育旅游休閑基地。以創(chuàng)建體育運(yùn)動休閑基地為抓手，整合體育資源和自然資源，發(fā)展一批獨(dú)具特色的體育旅游休閑產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，將風(fēng)云戶外、三特漁村申辦為市級體育旅游休閑基地，并對接省、市級體育產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金分配，為蛇蟠島度假酒店爭取其扶持資金。通過宣傳，11月份組織參加xx市第二屆體育產(chǎn)業(yè)展示大會，提高其知名度。同時搭建平臺，組織企業(yè)加入xx市體育產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會。
（三）以賽為先，承辦運(yùn)動休閑體驗(yàn)活動。成功舉辦20xx第二屆長三角運(yùn)動休閑體驗(yàn)季活動浙江三門站暨xx市第四屆體育旅游休閑節(jié)開幕式，將滑泥嘉年華、小海鮮捕撈、洞窟露營、環(huán)島自行車騎行和全國野戰(zhàn)邀請賽等運(yùn)動休閑項目融入其中，以賽事推動引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。本次活動有體驗(yàn)者、運(yùn)動員和記者等相關(guān)人員近千名參加，為以后舉辦大型運(yùn)動休閑活動奠定良好的基礎(chǔ)，推進(jìn)我縣體育、旅游產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。
（四）加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育市場規(guī)范有序。認(rèn)真做好經(jīng)營高危險性體育項目行政許可管理工作，完成了行政權(quán)力事項信息梳理工作和三個俱樂部的審批工作，同時對高危型體育項目經(jīng)營場所——游泳場所進(jìn)行了專項檢查。6月份，對全縣游泳池進(jìn)行了4次摸底工作，加大執(zhí)法力度，同時組織參加全市水上救生員培訓(xùn)，確保體育市場安全。
（五）轉(zhuǎn)換模式，推進(jìn)體育彩票銷售工作。加大網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從以往的搭伙銷售模式轉(zhuǎn)換到獨(dú)立銷售，升級彩票機(jī)，提高銷售網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)質(zhì)量。截止9月底總銷售2430萬元，同比增長19.2%，其中競彩增長尤為顯著達(dá)到73%。
五、廣泛組織，再掀老年體育健身高潮。
（一）深入開展老體“創(chuàng)建”活動。健跳鎮(zhèn)岙口村、珠岙鎮(zhèn)珠岙村、沙柳街道前店村分別申報省、市級老年體育活動示范基地。其中健跳鎮(zhèn)岙口村創(chuàng)建老年體育活動中心示范基地。
（二）廣泛組織老年體育健身活動。積極舉辦老年賽事活動，進(jìn)一步提升老體健身活動站（點(diǎn)）自身建設(shè)，將老年門球、地擲球、氣排球納入第十屆運(yùn)動會比賽項目。并組隊參加全國、省、市舉辦的老年體育比賽、展示等，共計15賽次。
（三）推進(jìn)老年健身講座和培訓(xùn)。召開全縣年度老年體協(xié)工作會議和全縣老體骨干座談會，舉辦全縣氣排球教練員、裁判員培訓(xùn)會，并多次開展老干部保健知識講座，通過《三門老年體育》簡報開辟“健康講座”專欄，同時在三門體育局專網(wǎng)開設(shè)老年體育專欄。
六、著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真謀劃“十三五規(guī)劃”
開展“十二五”體育規(guī)劃實(shí)施情況總結(jié)評估，由各科室、協(xié)會、基層收集相關(guān)數(shù)據(jù)，并多次開會討論，圍繞全民健身、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)等方面開展調(diào)研，結(jié)合我縣體育發(fā)展實(shí)際情況，從公共服務(wù)體系、全民健身運(yùn)動、體育產(chǎn)業(yè)融合、新周期競技體育、體育模式轉(zhuǎn)變等五個方面對我縣“十三五”期間體育發(fā)展制定規(guī)劃。
分頁閱讀第1頁：鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育局年度工作總結(jié)及工作思路第2頁：亮點(diǎn)工作。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇八
由于農(nóng)村學(xué)生家長對教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識不夠，所以為了順利的展開家長學(xué)校工作，我校在工作展開的前期，對學(xué)生家庭教育進(jìn)行了詳盡、深入的調(diào)查。經(jīng)過我們的細(xì)致工作，調(diào)查結(jié)果顯示為：
1、家長文化素質(zhì)偏低，家庭教育盲目性太強(qiáng)。有相當(dāng)一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息，能夠出人頭地，可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子、教育孩子，平時忙農(nóng)活、忙家務(wù)，對孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁，但見孩子考試成績不佳，便“一股腦兒算總賬”，對其進(jìn)行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質(zhì)偏低，所以他們雖有“望子成龍”之心，卻無“教子成龍”之方，這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。
2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語污穢；此外，農(nóng)閑時，有的還經(jīng)常酗酒、賭博，嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。
3、“唯我獨(dú)尊”的家長作風(fēng)。一部分家長要求孩子必須惟命是從，若有不順，便采取“高壓政策”，甚至拳腳相加、施以棍棒。據(jù)統(tǒng)計，相當(dāng)一部分的家庭教育中都有打罵行為，這些家長似乎并不知道什么是對的，卻認(rèn)定孩子不百依百順就是錯的，要讓孩子“改”掉“叛逆”行為，惟一可行的方法就是體罰，這些家長簡單粗暴的教育，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。
4、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有個別單親兒童和一部分父母雙雙外出打工，進(jìn)城經(jīng)商的留守兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。
總體看來，我校的家長受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學(xué)的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，針對我校家庭教育存在的這些問題，我校采取以下措施來指導(dǎo)家庭教育：
1、組建家長委員會。家校合一為最高教育境界，我校在了解的基礎(chǔ)上，聘請了六位文化素質(zhì)較高、在村民中威信較好的學(xué)生家長為家長委員會成員，與他們及時溝通、交流，達(dá)成共識，以他們?yōu)檩椛潼c(diǎn)，對家長進(jìn)行潛滋教育。
2、進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)。我校按計劃每學(xué)期為家長們上兩次課，對他們進(jìn)行家庭教育理論培訓(xùn)，同時向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況，目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流，共同探討教育的新路子，讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn)，家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，盡量避免簡單粗暴的教育方式，采取悉心教育的態(tài)度，因此，我校學(xué)生也漸變得樂觀、開朗了。
3、建立家校聯(lián)系冊。利用聯(lián)系冊向家長告知學(xué)校的一些基本情況，并向家長和孩子提出相關(guān)的要求，家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來，我校利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流，并有和交流困難”等，在這樣的溝通下，學(xué)校教育和家庭教育得到了有機(jī)結(jié)合，為健康培育每一個孩子奠定的基礎(chǔ)。
4、開展教師訪活動。本學(xué)期初，我校就組織教師進(jìn)行了家訪，了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況，與家長面對面交流，共同探討教育孩子的好方法。
例如我校四（一）班的侯江濤同學(xué)有較長一段時間一直鬧著要退學(xué)，通過班主任和科任老師的了解調(diào)查發(fā)現(xiàn):該生是獨(dú)生子，父親外出打工，孩子經(jīng)常和外公、外婆在一起生活，由于家長的溺愛，他養(yǎng)成了好吃懶做、自私自利的習(xí)慣并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，哭著鬧著要退學(xué)。得知此事后他的父親、母親及時趕到學(xué)校，可無論怎么與孩子夠溝通交流都無濟(jì)于事，最后氣急敗壞的父親動手打了孩子，班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了及時制止。班主任老師隨即將孩子的父母叫到辦公室，從孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因，作為家長如何教育好孩子，怎樣與孩子平等方面與家長進(jìn)行了面對面的交流，感動了孩子的家長，像這樣與學(xué)生家長進(jìn)行心與心交流的事情還有很多，他們提起廟上小學(xué)的老師，都豎大拇指，說“把孩子交給他們，放心！”
5、展開家庭教育調(diào)查問卷。為了更全面的了解家庭教育，我們設(shè)計了“廟上小學(xué)家庭教育調(diào)查問卷”，試卷從學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、家長的教育觀念、家長與孩子、家長對學(xué)校和老師的要求等方面進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：教育思想端正、教育方法好的家長是少數(shù)；教育態(tài)度比較端正而教育法不夠完善，自身感到教育能力欠缺的是多數(shù)，教育態(tài)度不端正，父母本身有問題的是少數(shù)。我校還對家庭教育問卷調(diào)查中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)對策，學(xué)生家長也欣然接受我們的建議，還要求我們多做這樣有益于他們思想成長的活動。
做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，“為了更好，只有努力”我們發(fā)現(xiàn)，今后工作中還需完善的地方有：
1、部分家長不配合學(xué)校教育，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成績有學(xué)校，一遇到學(xué)生成績下滑，直接指責(zé)教師。這種家長的片面認(rèn)識還需耐心疏導(dǎo)。
2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度，“不求次次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優(yōu)。
3、多次、及時地向家長們普及教育科學(xué)知識，及時傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區(qū)，配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。
家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會更好”！
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇九
家庭教育作為社會教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的前奏和延伸。近幾年來，立足家庭學(xué)校，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳，深度發(fā)動，全鎮(zhèn)家庭教育水平有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健絡(luò)，家教組織水平有了新提高。
家庭教育同其它工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān)，這個閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。在家教組織工作中我鎮(zhèn)抓好以下幾點(diǎn)：
1、提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好家教工作責(zé)任心。我鎮(zhèn)家教委一班人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，充分認(rèn)識到家庭是一個人成長的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進(jìn)我鎮(zhèn)教育整體水平的基礎(chǔ)性工作?；谝陨险J(rèn)識，我鎮(zhèn)分管政工的黨委副書記親自抓，分管文教的石鎮(zhèn)長具體抓。并定期向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，爭取領(lǐng)導(dǎo)對家教工作的關(guān)心與支持。
2、建立健全機(jī)構(gòu)，形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)。我鎮(zhèn)成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管政工的黨委副書記擔(dān)任，鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生、工會、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校長任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子，具體實(shí)施家教“十五”計劃，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。
3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵體系。在工作中，我鎮(zhèn)按照年初的家教計劃，有針對性制定考評制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報制度，評比表彰制度，監(jiān)測評估制度等，基本做到年初有計劃，季度有小結(jié)，年終有總結(jié)，家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關(guān)部門的月度、年度工作目標(biāo)考核，直接與獎金掛鉤。
二、廣泛宣傳，深度發(fā)動，營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳，形成強(qiáng)大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進(jìn)家教工作的開展。我鎮(zhèn)利用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1、運(yùn)用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法。村利用公開欄，學(xué)校利用櫥窗，鎮(zhèn)政府利用機(jī)關(guān)干部每月的學(xué)習(xí)日介紹家教的基礎(chǔ)知識。鎮(zhèn)婦聯(lián)、工會、共青團(tuán)還聯(lián)合學(xué)校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié)，印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。上水中學(xué)在開學(xué)時還向?qū)W生家長發(fā)放公開信，倡導(dǎo)家長重視家教、科學(xué)家教。
2、廣泛開展宣傳教育活動，增強(qiáng)家教工作的實(shí)效性?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。近幾年來，我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)部門利用集場或者節(jié)日開展家教咨詢會8場，為600人提供咨詢服務(wù)；舉辦知識競賽6場，評選出一批優(yōu)秀家庭；各中小學(xué)還開展了親子聯(lián)歡會、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動，寓教于樂，家教的實(shí)效性明顯增強(qiáng)。
3、培養(yǎng)骨干，壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我鎮(zhèn)采取請進(jìn)來與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學(xué)習(xí)交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。每年舉辦骨干培訓(xùn)班兩期，培訓(xùn)人員近200名；通過培養(yǎng)骨干，全鎮(zhèn)家教隊伍不論是理論上，還是在業(yè)務(wù)上都得到了進(jìn)一步提高。依靠這批骨干將家教知識傳播到千家萬戶。長山中學(xué)還聘請了鎮(zhèn)派出所警官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，做兼職家教老師。
三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，家庭教育與社會事業(yè)互動發(fā)展。
家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。我鎮(zhèn)家教委只是起到牽頭的作用，大量細(xì)致復(fù)雜的工作還需要上級的關(guān)心、下級的支持，才能有效地推進(jìn)家教工作。幾年的實(shí)踐使我們認(rèn)識到，必須調(diào)動方方面面的積極性，形成合力，并結(jié)合其它工作一道做，才能取得實(shí)效。在工作中，我鎮(zhèn)做到“三個結(jié)合：
一是家庭教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合。我鎮(zhèn)利用爭創(chuàng)省級文明鎮(zhèn)，各村爭創(chuàng)盛市級文明村的契機(jī)，主動把家庭教育納入創(chuàng)建計劃，納入文明村評選標(biāo)準(zhǔn)。
二是家庭教育與十文明戶評選活動相結(jié)合。讓群眾認(rèn)識到家庭教育對遵紀(jì)守法，促進(jìn)家庭和睦作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關(guān)系，使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動，通過“十文明戶”的深入開展，引導(dǎo)家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”，促進(jìn)了文明新風(fēng)的形成。
三是家庭教育與法制教育相結(jié)合。利用五五普法，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家長的法制觀念，促使家長依法教子，依法履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)。
我鎮(zhèn)的家教工作雖然取得一點(diǎn)成績，但與上級的要求還有很大差距，我鎮(zhèn)將不斷探索，積極進(jìn)取，進(jìn)一步把我鎮(zhèn)家教水平提高到新臺階！
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇十
20xx年是實(shí)施“十五”兒童發(fā)展規(guī)劃、編制“十一五”新規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是我縣建設(shè)“平安xx”、構(gòu)建社會主義和諧社會全面展開之年?？h婦聯(lián)以xxx理論和“三個代表”重要思想、黨的十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)婦聯(lián)工作實(shí)際，廣泛開展了各種行之有效的家庭文化教育活動，以活動吸引家長和兒童，以活動推進(jìn)家庭教育，重點(diǎn)在提高家長素質(zhì)，提高家教水平，加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)合格人才上下功夫，取得了一定成效。具體抓好以下幾方面工作：
1.宣傳教育形式多樣。
重點(diǎn)抓住慶祝六一兒童節(jié)的有利時機(jī)，通過版面、黑板報、櫥窗、上街咨詢服務(wù)等形式廣泛宣傳愛護(hù)兒童、教育兒童、為兒童做表率、為兒童辦實(shí)事的公民意識，宣傳兒童優(yōu)先原則，宣傳有關(guān)保護(hù)兒童的法律、法規(guī)和政策，宣傳“十五”婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，宣傳在黨和政府關(guān)心重視下兒童工作取得的成績。
深化“爭當(dāng)合格家長，培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動，組織開展了評選表彰十佳好家長活動。與此同時，繼續(xù)通過“家園”電視專題節(jié)目、“婦女之聲”廣播專欄和“家長學(xué)?！奔?、重點(diǎn)宣傳家庭教育的優(yōu)秀典型，宣傳家庭教育的重要地位和作用，傳播先進(jìn)的家庭教育理念、科學(xué)的家教方法和以德育人的成功經(jīng)驗(yàn)，傳播培養(yǎng)教育兒童科學(xué)知識，為兒童健康成長營造良好的社會輿論氛圍。
2.家教工作普遍得到重視。
xx鎮(zhèn)婦聯(lián)利用村級家庭教育中心舉辦家庭教育系列講座和親子活動。女企業(yè)家協(xié)會針對女企業(yè)家工作繁忙、疏于孩子教育的問題，利用協(xié)會舉辦沙龍之機(jī)，邀請高級中學(xué)心理教師，就如何與孩子進(jìn)行心理溝通作輔導(dǎo)。
結(jié)合貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《xx省公民道德規(guī)范》，結(jié)合文明家庭創(chuàng)建活動，我們精心設(shè)計活動載體，組織開展一系列喜聞樂見的家庭文體活動、科普知識宣傳活動和環(huán)保教育活動，在創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”、“綠色家庭”的基礎(chǔ)上，推出“健康家庭”、“環(huán)保家庭”、“優(yōu)教家庭”、“尊老家庭”等創(chuàng)建，創(chuàng)造和諧家庭，創(chuàng)建和諧社會，促家庭文化與思想道德建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。今年重點(diǎn)圍繞“家庭文化建設(shè)”這一主線，展開一系列活動。
在紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)之機(jī)，舉辦了一家三口齊參與的“我們同成長”跳大繩、“羽毛寄深情”踢毽子、“家·放飛希望”放風(fēng)箏百戶家庭文體競賽活動。
在全縣開展以“以文明、和諧、進(jìn)步”為主題的“美德在農(nóng)家”活動，并分別于4月11日、8月30日在xx鎮(zhèn)召開了“美德在農(nóng)家”、“廉潔文化”進(jìn)家庭活動現(xiàn)場會。同時自8月24日開始，縣婦聯(lián)與縣紀(jì)委、縣委宣傳部、等部門就“廉潔文化進(jìn)農(nóng)村進(jìn)家庭”聯(lián)合開展了“五下鄉(xiāng)”活動，利用傍晚時間，通過發(fā)放宣傳資料、圖板展示、接受現(xiàn)場咨詢、舞臺表演等形式，豐富農(nóng)村文化生活，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇十一
良好的家庭教育是促進(jìn)青少年兒童健康成長的重要一環(huán)。家庭教育不是學(xué)校基礎(chǔ)教育的簡單延伸，而是與學(xué)校、社會教育相呼應(yīng)的一種教育形式，是影響人終身的教育。一直以來，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視家庭教育工作，將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力。我們克服了重重困難，爭取家長的密切配合，充分發(fā)揮了我校家庭教育工作對家長的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的家庭教育工作總結(jié)如下：
一、完善家庭教育工作體系，健全各項制度
1、成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組
2、根據(jù)我校自身特點(diǎn)，制定家庭教育各項制度。如家長學(xué)校制度、家長培訓(xùn)制度、教師培訓(xùn)制度等。
3、成立了班級家長委員會，目的是為家長與老師之間、家長與家長之間的相互交流搭建一個平臺，使教師與家長掌握更多的家庭教育知識，增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，更好地促進(jìn)家庭教育工作。
二、具體工作
家長學(xué)校工作：
1、根據(jù)學(xué)生具體情況，找出問題家長，有針對的定期召開家長座談會，集思廣益，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
3、每月給出家長作業(yè)題、指導(dǎo)孩子菜單，從家長反饋中發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任老師協(xié)商解決，并做好分析記錄，并將相關(guān)資料裝訂成冊。
4、密切家校聯(lián)系工作：根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們今年改進(jìn)了工作方法，由原來家長與班主任的聯(lián)系改為家長與所有任課老師之間的聯(lián)系、互動，做到次次聯(lián)系有具體內(nèi)容、有家長反饋、有活動小結(jié)等，確?；顒佑行Ч?。
二、存在問題與改進(jìn)措施
1、我校農(nóng)村子弟占多數(shù)，家長們忙于生計早出晚歸，無暇照顧孩子，聯(lián)系方式也多有變動，甚至家庭住址也經(jīng)常變動，所以難以取得聯(lián)系，更談不上交流。
2、我校本學(xué)期即使開通網(wǎng)絡(luò)，多數(shù)學(xué)生家庭無條件上網(wǎng)。
改進(jìn)措施：從關(guān)心孩子生活入手，積極解決生活實(shí)際困難，如給貧困學(xué)生捐錢捐物，讓學(xué)生和其家長確實(shí)感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，變被動為主動與我們?nèi)〉寐?lián)系，從而愿意配合我們的家庭教育工作;充分利用我校年輕教師資源，動員年輕教師加入家庭教育指導(dǎo)師行列，以點(diǎn)帶面;在電話、網(wǎng)絡(luò)不通情況下，加強(qiáng)家校聯(lián)系冊的使用、增加家訪次數(shù)等。在以后的工作中，我們還將據(jù)我校實(shí)際情況來探索家庭教育工作新路子。
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。
一、健全制度，加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家庭教育歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益
我校學(xué)生有230多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家庭教育要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在長期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：
1、“上課”與家長會相結(jié)合。家庭教育畢竟是家長在業(yè)余時間自
愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點(diǎn)時間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強(qiáng)對子女的教育。
2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
三、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。
學(xué)生家長蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會等。
經(jīng)過多年家庭教育的實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇十二
教育是一項復(fù)雜的社會工程，完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會三者共同構(gòu)建而成，在此三者之中，學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的作用。我們漯河新星雙語學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下：
1.為了加強(qiáng)對學(xué)校家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)副校長，教導(dǎo)主任為副組長，具體負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育工作，少先隊輔導(dǎo)員及各年級組長為成員，帶領(lǐng)導(dǎo)各班班主任共同做好此項工作。同時，學(xué)校不但成立了家長學(xué)校，還成立有家長委員會，而且每兩年更新一次家長委員會成員。家長學(xué)校堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生、家長素質(zhì)的全面提高。家長委員會每學(xué)期至少召開兩次會議，聽取家長的建議，探討家庭教育的方法。
2.為了使學(xué)校的家教工作有序開展，我校在原有的基礎(chǔ)上逐步完善了各種制度，如：管理制度、聯(lián)系制度、評比表彰制度等。學(xué)校結(jié)合考評制度，對各種會議、活動進(jìn)行考勤記錄，及時向教師、家長做好反饋工作并進(jìn)行總結(jié)。以保證家庭教育正確的辦學(xué)方向，科學(xué)的過程管理和良好的教學(xué)效果。
1.家長學(xué)校引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀。我們組織廣大家長開展了教育思想大討論活動，積極引導(dǎo)家長確立正確的人才觀、科學(xué)的教育觀，使他們既重視孩子文化知識的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的成績，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德;既關(guān)心孩子的日常生活，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。
2.家長學(xué)校引導(dǎo)家長創(chuàng)新家庭教育方式，打破傳統(tǒng)的思維定勢。鼓勵家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，改進(jìn)教育方式、方法，以平等、民主的方式進(jìn)行教育，做到以情感人、以理服人，以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點(diǎn)一滴的小事做起，從具體可感地身邊事做起，以身作則，率先垂范。既尊重孩子，曉之以理，陳以厲害，動之以情，寄以希望，又理解孩子，掌握他們的心理、情感變化規(guī)律，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。
3.引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教理論，掌握孩子的生理、心理特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)教育，提高教育實(shí)效。每學(xué)期結(jié)束時我們將邀請部分家委會代表在家長會上介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和心得，以便帶動更多的家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進(jìn)。
1.利用家校溝通的各種途徑做好家校溝通。學(xué)校要求教師經(jīng)常性與家長共同探討家庭教育的科學(xué)知識與技巧，提高家長的教育水平。為此，教師們通過校訊通、微信、電話、家訪等形式，征求家長對學(xué)校教育的意見，了解家庭教育的動態(tài)，做好家校聯(lián)系工作。家長與老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，才能及時準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，才能保證家長和老師結(jié)成“伙伴”關(guān)系，形成穩(wěn)定的家庭和學(xué)校的聯(lián)系，做到家庭教育有的放矢。為此教師們通過微信群、校訊通等形式，及時將學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、守紀(jì)等情況告知家長。學(xué)校還要求教師經(jīng)常性與家長面對面進(jìn)行溝通交流，或利用家長接送孩子的時間，或親自到學(xué)生家中進(jìn)行家訪。學(xué)校要求每學(xué)年一年級新生開學(xué)初100%走訪，新接班一學(xué)期100%與家長有一次以上面對面溝通交流，連任的至少一學(xué)期50%以上面對面溝通一次。每一次交流要有目標(biāo)、內(nèi)容、有記錄、有家長反饋，從而達(dá)到家校溝通暢、交流全面、效果顯著。
2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)能力。為提高我校教師家庭教育指導(dǎo)的能力，我們一是通過開設(shè)講座、校內(nèi)教師自學(xué)等形式，加強(qiáng)對教師的全員培訓(xùn)，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷充實(shí)他們的專業(yè)知識，提高他們的輔導(dǎo)水平。二是邀請部分家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng)驗(yàn)介紹，以此來啟發(fā)教師，提升教師的輔導(dǎo)能力。三是利用每個月的班主任例會，在組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識的同時，開展有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流，并對在與家長交往過程中所遇到的共性問題開展專題研討，不斷提高班主任對問題的應(yīng)對能力，提高指導(dǎo)的有效性。四是加強(qiáng)對新班主任的個別指導(dǎo)工作，尤其是在召開家長會以及開展家校互動活動之前，做好對他們的指導(dǎo)，且事后及時總結(jié)反饋，切實(shí)提高他們的工作能力。
3.加強(qiáng)一年級入學(xué)后的家庭教育工作。為了幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我們學(xué)校每學(xué)年開學(xué)第一周就召開一年級學(xué)生家長會，成立一年級學(xué)生家長學(xué)校。然后進(jìn)行一年級家庭教育知識講座。講座由學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一確定內(nèi)容，由各班班主任具體負(fù)責(zé)進(jìn)行講解。我們的講座豐富精彩，不僅讓家長們?nèi)矫娴牧私鈱W(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校的管理方法，以及孩子在學(xué)校的吃、住、學(xué)，同時也對家長進(jìn)行孩子入學(xué)后家長的心理調(diào)整、教育方法等進(jìn)行教育，從而消除了他們的焦慮心情，讓家長們放心地把孩子交給我們漯河新星雙語學(xué)校。
4.結(jié)合節(jié)日開展家?；踊顒?。如三八節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)，我們利用主題班隊會，對學(xué)生進(jìn)行愛母敬老教育，舉行“感受母愛”作文比賽，“愛老敬老”手抄報展示等活動。引導(dǎo)學(xué)生回到家中，用自己的方式表達(dá)對母親，對長輩的感恩之情，敬愛之意。如寫一封感恩信，做一張小賀卡，幫父母做家務(wù)，為老人洗洗腳，揉揉肩等。家長對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評價，反饋到各班家長微信群中，班級再評選孝母愛親先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。
5.加強(qiáng)留守兒童教育。我們是民辦學(xué)校，生源范圍廣，又有許多住宿生，我們對我校學(xué)生來源進(jìn)行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)我校有一部分單親兒童、一部分父母雙雙外出打工的兒童、一部分進(jìn)城經(jīng)商的兒童，他們長期與爺爺奶奶生活在一起，接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分，所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。我校定期開展主題教育、心理咨詢活動、各種文體活動等，讓孩子在校感受到家庭一樣的溫暖，享受到父母一樣的關(guān)愛。
6.定期召開學(xué)生家長會。為加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通交流，凝聚教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長，我校每學(xué)期都要召開了一到兩次全校學(xué)生家長會。會上，各班展示學(xué)生的成長與表現(xiàn)，與家長們分享學(xué)生在校生活中的歡樂瞬間。各班班主任就考試成績及學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長作了詳細(xì)匯報，并與家長進(jìn)行深入懇切的交流，同時也認(rèn)真聽取了各位家長對班級工作的建議。家長們了解到自己孩子在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面的情況，進(jìn)一步走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，拉近了家長與孩子之間的距離。同時各班還邀請部分家長現(xiàn)身說法，與其他家長分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。家長會加強(qiáng)了學(xué)校同家長的溝通，讓學(xué)生家長及時了解到孩子在校的表現(xiàn)，達(dá)到了形成合力，共同促進(jìn)孩子成人、成材的目的。
總之，我們學(xué)校通過家庭教育工作的開展，學(xué)校、家庭、社會三位一體，形成合力，共同努力，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展，促進(jìn)了我校未成年人健康快樂地成長。
學(xué)校家庭教育工作總結(jié)匯報篇十三
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭教育和社會教育的緊密配合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們深深地懂得家庭教育工作的扎實(shí)開展，對學(xué)校教育工作起到很大的推動作用，因此，學(xué)校在促進(jìn)家庭教育工作方面下了很大功夫。
一、家長委員會架起家校合作的橋梁。
自xxxx年以來，學(xué)校在全校家長中選出四十名家長代表，組成家長委員會。自薦與民主評議相結(jié)合的方式推選出家委會常委，分別擔(dān)任常委會主任、副主任、秘書長、副秘書長等職務(wù)，討論研究家委會年度工作計劃。在工作期間，家委會成員能夠積極配合學(xué)校日常工作，辦好家長論壇，從學(xué)校周邊交通安全、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生社會實(shí)踐活動等多方面建言獻(xiàn)策，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生健康成長積極發(fā)揮作用，共同打造和諧、愉悅的育人環(huán)境。
二、家庭教育講座形成家校共管的局面。
為了更好地整合學(xué)校及家庭的教育資源，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，使每一個孩子得到健康和諧地發(fā)展。學(xué)校定期舉辦家庭教育專題講座。每一次講座都讓家長們受益匪淺。一些家校合作成功案例，讓家長們更加理解家庭教育對孩子成長的重要意義，一些可操作的策略，更讓家長們易學(xué)易懂易實(shí)踐。
三、評優(yōu)樹先活動推出家庭教育的榜樣。
為進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境，學(xué)校定期組織開展各項優(yōu)秀家長評選活動，例如，“書香家庭”獎、“優(yōu)秀家庭”獎等，引領(lǐng)家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，讓學(xué)生真正成為家庭教育的受益者。
四、家教文摘、論壇引領(lǐng)教育理念的學(xué)習(xí)。
為了開拓家校溝通的新渠道，學(xué)校推出《教育，從家庭開始》文摘小報。小報內(nèi)容以名家的家教文章摘錄為主，每學(xué)期辦3-4期，免費(fèi)發(fā)放給全校所有學(xué)生。家長閱讀后可以反饋意見，學(xué)校將以班級為單位定期回收。這一舉措受到了家長和社會的廣泛好評，家長身先垂范，潛移默化，和學(xué)校共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。
此外，校報《銀杏樹》專門開辟了“家長論壇”欄目，家長主動投稿，將自己家庭教育的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，取長補(bǔ)短，共同提高。
五、班級qq、微信群搭建家校互動新平臺。
每個班級在班主任老師的組織引領(lǐng)下，建立了班級qq群。促進(jìn)老師和家長，家長和家長之間的溝通互動，搭建起家?；拥男缕脚_。教師可以及時了解家長提出的問題，進(jìn)行問題的歸納和梳理，有針對性地引領(lǐng)家長對待孩子出現(xiàn)的問題。同時，家長能夠從群相冊和群文件中及時了解到學(xué)校、班級和孩子的最新動態(tài)，有的教師還定期組織qq群論壇，引領(lǐng)家長針對近期關(guān)注的問題參與討論，共同學(xué)習(xí)和提高。
總之，學(xué)校全方位、多渠道建立家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)最大程度的家?；樱尲议L和學(xué)校之間、家長和老師之間、家長和家長之間，建立良好的家校關(guān)系，發(fā)揮家長主動性，參與到學(xué)校教育中來，形成合力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。