心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，做到真實(shí)、客觀。8.下面是一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭欢ǖ膯l(fā)。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇一
計(jì)算是一項(xiàng)普遍存在于人類生活中的技能，尤其是在當(dāng)今信息化社會(huì)中，計(jì)算知識(shí)的重要性更是不言而喻。而本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在計(jì)算過程中所積累的體會(huì)和心得。
首先，在計(jì)算之前，準(zhǔn)確的把握題目要求和計(jì)算方向是至關(guān)重要的。尤其是在解決一些較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目時(shí)，首先應(yīng)該運(yùn)用自己所掌握的基本算法將題目分解，分清楚計(jì)算步驟，以確保避免遺漏操作或者計(jì)算錯(cuò)誤的情況。同時(shí)，在步驟確定之后，合理分配時(shí)間，適當(dāng)休息，也是非常重要的。
其次，在計(jì)算中，注意細(xì)節(jié)問題也是至關(guān)重要的。比如，在小數(shù)計(jì)算和百分?jǐn)?shù)計(jì)算問題中，小數(shù)點(diǎn)和百分號(hào)位置的計(jì)算容易出現(xiàn)精度丟失的問題，需要對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目s放變化和規(guī)范化處理。再比如，在矩陣運(yùn)算和方程組求解問題中，變量的次序和線性代數(shù)計(jì)算方法也需要注意，以確保計(jì)算的準(zhǔn)確性和有效性。在這些問題中，還應(yīng)當(dāng)注意自己計(jì)算步驟的合理性和計(jì)算結(jié)果的適用性。
第三，在計(jì)算中，合理運(yùn)用計(jì)算工具也能夠極大地提高計(jì)算的效率和準(zhǔn)確性。比如，對(duì)于大數(shù)計(jì)算問題和復(fù)雜幾何問題，我們可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件完成計(jì)算，極大地提高了我們的效率和準(zhǔn)確性。但是，單純地信任計(jì)算機(jī)的計(jì)算結(jié)果也是不明智的，安裝防抄襲軟件，防止換題搜題也是非常有必要的。
第四，在計(jì)算中，實(shí)踐和應(yīng)用往往比紙上談兵更加實(shí)際有效。因此，在基礎(chǔ)知識(shí)掌握之后，多實(shí)踐多應(yīng)用，將計(jì)算應(yīng)用到實(shí)際生活中的問題中去解決。同時(shí)，在實(shí)踐過程中，我們也會(huì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷增加自己的計(jì)算能力。
最后，在計(jì)算中，處理好自己的心態(tài)也是至關(guān)重要的。比如，面對(duì)一些極具挑戰(zhàn)性的計(jì)算問題，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生焦慮與抵觸的情緒，從而減少我們的計(jì)算效率和準(zhǔn)確性。因此，我們應(yīng)該從好的角度去理解和認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，平和的對(duì)待計(jì)算結(jié)果，并反思自己在計(jì)算過程中所存在的不足與問題。
總之，計(jì)算能力是一項(xiàng)不斷修煉和積累的技能。有了良好的計(jì)算方法和正確的心態(tài)，我們才能保證自己在計(jì)算中的準(zhǔn)確性和高效性，更好地應(yīng)對(duì)日常生活、工作和學(xué)習(xí)中的實(shí)際計(jì)算問題。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇二
圖計(jì)算是指使用圖數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和圖算法來解決問題的一種方法。它逐漸成為了處理大規(guī)模數(shù)據(jù)的重要工具，被廣泛應(yīng)用于社交網(wǎng)絡(luò)分析、路徑規(guī)劃、推薦系統(tǒng)等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中，我深刻體會(huì)到了圖計(jì)算的獨(dú)特魅力和實(shí)用價(jià)值。下面我將從理論準(zhǔn)備、算法設(shè)計(jì)、工程實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用實(shí)例和發(fā)展前景等方面進(jìn)行闡述，分享一下我在圖計(jì)算領(lǐng)域的心得體會(huì)。
首先，進(jìn)行圖計(jì)算之前，必須有一定的理論準(zhǔn)備。圖計(jì)算是以圖數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的，因此深入了解圖的基本概念和相關(guān)算法是至關(guān)重要的。首先是圖的表示方法，常見的有鄰接矩陣和鄰接表兩種。了解不同的表示方法的優(yōu)缺點(diǎn)，可以幫助我們選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來存儲(chǔ)和處理圖數(shù)據(jù)。另外，還需要學(xué)習(xí)圖遍歷的算法，如深度優(yōu)先搜索（DFS）和廣度優(yōu)先搜索（BFS），以及最短路徑算法、連通性算法等。這些理論知識(shí)的掌握為后續(xù)的算法設(shè)計(jì)和應(yīng)用提供了基礎(chǔ)。
其次，算法設(shè)計(jì)是圖計(jì)算的核心。在解決具體問題時(shí)，我們需要根據(jù)問題的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)出合適的算法來對(duì)圖進(jìn)行處理和分析。常見的圖算法有PageRank、社區(qū)檢測(cè)算法、最短路徑算法等。具體到算法設(shè)計(jì)的過程中，我發(fā)現(xiàn)靈活地運(yùn)用圖的特性和算法的原理是非常重要的。例如，在社交網(wǎng)絡(luò)分析中，我們可以利用每個(gè)節(jié)點(diǎn)的鄰居關(guān)系來發(fā)現(xiàn)社區(qū)結(jié)構(gòu)，通過迭代計(jì)算每個(gè)節(jié)點(diǎn)對(duì)社區(qū)的貢獻(xiàn)度，最終得到較為準(zhǔn)確的社區(qū)劃分。
第三，圖計(jì)算的工程實(shí)現(xiàn)是應(yīng)用的關(guān)鍵。圖計(jì)算處理的是大規(guī)模數(shù)據(jù)，因此算法的高效實(shí)現(xiàn)和并行計(jì)算是必要的。圖分布式計(jì)算框架，如Pregel、GraphLab、PowerGraph等，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)高效的圖計(jì)算。這些框架可以將圖數(shù)據(jù)分割成多個(gè)子圖，并利用多臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行并行處理。在實(shí)際應(yīng)用中，我也學(xué)會(huì)了合理調(diào)整圖的分割策略，利用任務(wù)劃分和通信優(yōu)化來提高計(jì)算效率。同時(shí)，對(duì)于一些需要頻繁迭代的算法，采用內(nèi)存計(jì)算和壓縮存儲(chǔ)等技術(shù)，可以進(jìn)一步加快計(jì)算速度。
接下來，圖計(jì)算的應(yīng)用實(shí)例是圖計(jì)算能力的體現(xiàn)。圖計(jì)算在社交網(wǎng)絡(luò)分析、路徑規(guī)劃、推薦系統(tǒng)等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。其中，社交網(wǎng)絡(luò)分析是我比較熟悉的一個(gè)領(lǐng)域。通過構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)圖，可以分析用戶之間的關(guān)系，識(shí)別影響力大的節(jié)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)結(jié)構(gòu)等。這些信息對(duì)于產(chǎn)生推薦、傳播信息、定位核心用戶等任務(wù)非常有價(jià)值。在實(shí)際應(yīng)用中，我通過圖計(jì)算技術(shù)成功幫助某社交平臺(tái)發(fā)現(xiàn)了潛在的影響力用戶，并為其推薦系統(tǒng)提供了更加個(gè)性化的推薦結(jié)果。
最后，圖計(jì)算具有廣闊的發(fā)展前景。隨著數(shù)據(jù)量的不斷增加，圖計(jì)算在大數(shù)據(jù)處理中的重要性將越來越凸顯。同時(shí)，圖計(jì)算與其他技術(shù)的結(jié)合也為其提供了更多的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，將圖計(jì)算與機(jī)器學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以用于圖數(shù)據(jù)的特征提取和分類。將圖計(jì)算與深度學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以用于圖像和視頻數(shù)據(jù)的處理和分析。圖計(jì)算的發(fā)展前景非常廣闊，我相信隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，圖計(jì)算將會(huì)在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。
綜上所述，圖計(jì)算作為一種處理大規(guī)模數(shù)據(jù)的重要方法，具有獨(dú)特的魅力和實(shí)用價(jià)值。通過從理論準(zhǔn)備、算法設(shè)計(jì)、工程實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用實(shí)例和發(fā)展前景等方面的探討，我在圖計(jì)算領(lǐng)域積累了一定的心得體會(huì)。未來，我會(huì)繼續(xù)深入研究圖計(jì)算技術(shù)，為更多的實(shí)際問題提供解決方案。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇三
眾所周知，河南科技大學(xué)的多媒體教學(xué)現(xiàn)在已成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，新的技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，各種信息技術(shù)的不斷前進(jìn)，我很感謝學(xué)院在在培養(yǎng)我們專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分利用我們學(xué)校的多媒體優(yōu)勢(shì)，在課外時(shí)間里，又給我們安排了關(guān)于計(jì)算機(jī)新技術(shù)的三次講座，從課外的角度擴(kuò)寬了我們的視野，讓我們?cè)诖蠖@迷茫的階段，對(duì)自己未來的發(fā)展有了一些清晰的道路。
依舊記得第一次講座是聽計(jì)算機(jī)主任張志勇老師給我們講的數(shù)字版權(quán)的講座，他首先給我們講解了數(shù)字版權(quán)的意義，他說：“計(jì)算機(jī)軟件是現(xiàn)代社會(huì)主要的技術(shù)基礎(chǔ)之一，是信息時(shí)代的重要產(chǎn)物，對(duì)軟件這一人類智力成果和知識(shí)結(jié)晶實(shí)行有效法律保護(hù)的重要性日益突出，對(duì)軟件的保護(hù)問題已經(jīng)成為當(dāng)今世界保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，受到了國(guó)際法學(xué)界和各國(guó)政府的普遍重視。
是呀，通過張志勇老師的講解，使我們逐漸認(rèn)識(shí)到：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)普及化越來越高，微型計(jì)算機(jī)和個(gè)人計(jì)算機(jī)相繼成為市場(chǎng)上的主導(dǎo)產(chǎn)品。計(jì)算機(jī)程序，也就是我們平常所說的軟件也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件市場(chǎng)也發(fā)生了巨大的變化。一方面是軟件用戶的急劇增加，另一方面是通用軟件的大量上市。這給全世界以及人們的工作、生活都帶來了深遠(yuǎn)的影響。如何加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)的意識(shí)，現(xiàn)在顯得非常的重要。
現(xiàn)實(shí)是客觀的，如何改變這種局面，加強(qiáng)數(shù)字管理的規(guī)范，目前看來非常的迫切，在接下來的近四十分鐘里，張志勇老師給我們講了幾種目前加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)保護(hù)的幾種方法和新技術(shù)設(shè)計(jì)師所完成的功能。
張志勇老師不斷強(qiáng)調(diào)，數(shù)據(jù)加密和防拷貝是數(shù)字版權(quán)管理的核心技術(shù)，而數(shù)字版權(quán)管理是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字媒體版權(quán)保護(hù)而提出的一種新技術(shù)，并說一般具有以下六大功能[2]：
(1)數(shù)字媒體加密：打包加密原始數(shù)字媒體，以便于進(jìn)行安全可靠的網(wǎng)絡(luò)傳輸。
(2)阻止非法內(nèi)容注冊(cè)：防止非法數(shù)字媒體獲得合法注冊(cè)從而進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)流通領(lǐng)域。
(3)用戶環(huán)境檢測(cè)：檢測(cè)用戶主機(jī)硬件信息等行為環(huán)境，從而進(jìn)入用戶合法性認(rèn)證。
(4)用戶行為監(jiān)控：對(duì)用戶的操作行為進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)控，防止非法操作。
(5)認(rèn)證機(jī)制：對(duì)合法用戶的鑒別并授權(quán)對(duì)數(shù)字媒體的行為權(quán)限。
(6)付費(fèi)機(jī)制和存儲(chǔ)管理：包括數(shù)字媒體本身及打包文件、元數(shù)據(jù)（密鑰、許可證）和其他數(shù)據(jù)信息（例如數(shù)字水印和指紋信息）的存儲(chǔ)管理。
第二次講座是老師，他給我們講了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，即語義web，他說：語義web是計(jì)算機(jī)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)下一階段發(fā)展所做出的術(shù)語化定義，其基本含義即基于網(wǎng)絡(luò)建立任何微小數(shù)據(jù)的連接，這種連接不僅僅局限于網(wǎng)頁。這樣，任何微小的數(shù)據(jù)都可以與其他信息進(jìn)行“溝通”。
老師的講解，使我了解到語義web有著廣泛的應(yīng)用，如：
提供各種依靠語義的自動(dòng)化服務(wù)，如天氣預(yù)報(bào)服務(wù)、航班信息服務(wù)、在線航班預(yù)定服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)查詢服務(wù)、目錄查詢服務(wù)、數(shù)字圖書館查詢服務(wù)、搜索和分類服務(wù)、b2c交易服務(wù)、b2b交易服務(wù)等。
互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布與搜索：通過對(duì)內(nèi)容的標(biāo)注與分析從而克服了關(guān)鍵詞查詢的歧義性，提高了查詢的精度。
現(xiàn)有的知識(shí)管理平臺(tái)工具貫穿了知識(shí)管理生命周期的各個(gè)方面，在實(shí)際中都取得了一定的成共應(yīng)用成果，但是他們大都是在傳統(tǒng)web上得以開發(fā)，在信息全球化環(huán)境下的使用效率上存在信息搜索不準(zhǔn)確，知識(shí)處理智能性差，可集成性差，協(xié)同性差等缺陷。
此外老師還講到：基于語義web的文檔檢索與知識(shí)管理也是當(dāng)前研究的一個(gè)熱點(diǎn)
第三次講座是由數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)課劉勇老師主講，他為我們講解了既熟悉又有些陌生的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。說它熟悉是因?yàn)槲覀兇蠖聦W(xué)期學(xué)了《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》、《數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)教程》這兩本關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)方面的課程，說它陌生是因?yàn)殛P(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)未來的發(fā)展及它的廣泛應(yīng)用我們了解的并不多，所以這次的講座是我受益最大的一次講座。
當(dāng)前，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，各行各業(yè)都開始采用計(jì)算機(jī)及相應(yīng)的信息技術(shù)進(jìn)行管理和運(yùn)營(yíng)，這使得企業(yè)生成、收集、存貯和處理數(shù)據(jù)的能力大大提高，數(shù)據(jù)量與日俱增。企業(yè)數(shù)據(jù)實(shí)際上是企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累，當(dāng)其積累到一定程度時(shí)，必然會(huì)反映出規(guī)律性的東西；對(duì)企業(yè)來，堆積如山的數(shù)據(jù)無異于一個(gè)巨大的寶庫(kù)。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計(jì)算技術(shù)和工具來開采數(shù)據(jù)庫(kù)中蘊(yùn)藏的寶藏，使其成為有用的知識(shí)，指導(dǎo)企業(yè)的技術(shù)決策和經(jīng)營(yíng)決策，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。另一方面，近十余年來，計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，產(chǎn)生了許多新概念和新技術(shù)，如更高性能的計(jì)算機(jī)和操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等等。在市場(chǎng)需求和技術(shù)基礎(chǔ)這兩個(gè)因素都具備的環(huán)境下，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的概念和技術(shù)就應(yīng)運(yùn)而生了。
劉勇老師主要通過空間數(shù)據(jù)庫(kù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)建模、面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘等幾個(gè)方面為我們講解了數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方面及其意義。
盡管數(shù)據(jù)挖掘還是一個(gè)很新的研究課題，但它所固有的為企業(yè)創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的潛力，已使其很快有了許多成功的應(yīng)用，具有代表性的應(yīng)用領(lǐng)域有市場(chǎng)預(yù)測(cè)、投資、制造業(yè)、銀行、通訊等。
這三次的不同領(lǐng)域的講座開闊了我的眼界，更讓我在迷茫中看到希望，新技術(shù)的涌現(xiàn)，讓我在以后的日子里能更加的不斷鞭策自己不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
總之，聽了這三次的講座，我感觸很深，希望在接下來教學(xué)生活里，能夠聽到更多的講座知識(shí)、接觸到更多的新技術(shù)理論，從而讓學(xué)習(xí)的步伐永不停，最終能并把理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際。我相信，只要經(jīng)過我們的努力學(xué)習(xí)一定會(huì)在一些方面有所成就。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇四
在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個(gè)老生常談的方式，但是就我個(gè)人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運(yùn)用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、ppt制作和word、excel運(yùn)用等。平時(shí)也誤以為這就是信息技術(shù)運(yùn)用了，通過這次暑假培訓(xùn)，我才知道，原來以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的最高境界應(yīng)該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過運(yùn)用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形成具有個(gè)人特點(diǎn)的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而全面提升信息搜集整理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、信息化教育改革創(chuàng)新的能力。
結(jié)合自己的語文教學(xué)工作，我覺得更應(yīng)該提高自己對(duì)軟件和硬件的應(yīng)用能力，達(dá)到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能繼續(xù)停留在以往只會(huì)運(yùn)用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用word備課等；而是要運(yùn)用軟件，融入教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出具體的事物，如flash小動(dòng)畫的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁制作等。通過對(duì)軟件更加深入的運(yùn)用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣；通過軟件運(yùn)用實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)，并可以讓學(xué)生保持長(zhǎng)久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。而在硬件的運(yùn)用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學(xué)會(huì)嘗試對(duì)新的機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學(xué)工作效率。
和技術(shù)。以往教學(xué)中，很多課件的制作都要求助于計(jì)算機(jī)老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力；另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿足其教學(xué)工作的需要。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時(shí)，隨著不同范疇的知識(shí)大量攝入，也有利于拓寬教師的知識(shí)面，豐富教師的知識(shí)積累，為今后日常教學(xué)工作的開展提供知識(shí)、技術(shù)支撐的同時(shí)，也會(huì)更多的借鑒到很多有益的方式方法，全面提升教學(xué)水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動(dòng)力。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇五
計(jì)算能力的培養(yǎng)歷來是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力也一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目的之一。計(jì)算能力是小學(xué)生必須形成的基本技能，它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奠基，所以計(jì)算教學(xué)在小學(xué)階段至關(guān)重要，那么計(jì)算教學(xué)應(yīng)如何扎實(shí)而不失靈活的進(jìn)行呢?現(xiàn)將自己教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)談一談，愿與大家共同商討。
傳統(tǒng)的計(jì)算教學(xué)往往把計(jì)算教學(xué)與解決問題分割開來，純粹為了計(jì)算而教，使計(jì)算教學(xué)與現(xiàn)實(shí)明顯脫節(jié)。教師往往設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富的.情景吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中又沒有較好地把握情景與教學(xué)之間的合理關(guān)系，一味地讓學(xué)生收集信息提出數(shù)學(xué)問題，沖淡了計(jì)算方法的教學(xué)，導(dǎo)致計(jì)算課與解決問題課分相混淆，從而忽略了計(jì)算教學(xué)的重要性。
傳統(tǒng)教學(xué)的計(jì)算只注重計(jì)算結(jié)果，忽視算理的推導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)只停留在算對(duì)、算快的層面上。我自己總是認(rèn)為，要使學(xué)生會(huì)算，首先必須明確怎樣算，也就是加強(qiáng)法則與算理的理解，在教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)以清晰的理論指導(dǎo)學(xué)生理解算理，在理解算理的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法，不明白算理的算法是機(jī)械算法，對(duì)計(jì)算技能的形成是不牢固的。比如，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生計(jì)算題有錯(cuò)誤時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說“是學(xué)生不細(xì)心，不認(rèn)真”，其實(shí)認(rèn)真觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有相當(dāng)一部分學(xué)生不是這個(gè)原因，而是他根本不知道怎樣去算，這也就是當(dāng)時(shí)沒有理解算理，而機(jī)械算法的見證吧。
總之，計(jì)算教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，不是一朝一夕就能提高的，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，找出更適合小學(xué)生個(gè)性發(fā)展的計(jì)算方法。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇六
計(jì)算是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的一種活動(dòng)，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都要面對(duì)各種各樣的計(jì)算問題。通過長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)算實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到了計(jì)算的重要性和方法技巧，并從中獲得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)計(jì)算的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
首先，有效的計(jì)算方法和技巧可以幫助我們提高計(jì)算效率。在進(jìn)行日常計(jì)算時(shí)，我們常常會(huì)遇到一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算或繁瑣的數(shù)據(jù)處理工作。對(duì)于這些問題，我們可以通過掌握一些合理的計(jì)算方法和技巧來提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性。比如，在進(jìn)行長(zhǎng)數(shù)字的加減乘除時(shí)，我們可以采用分步計(jì)算的方法，先計(jì)算整數(shù)部分，再計(jì)算小數(shù)部分，以避免出錯(cuò)。另外，在處理大量數(shù)據(jù)時(shí)，我們可以使用Excel等電子表格軟件來進(jìn)行自動(dòng)化計(jì)算，節(jié)省時(shí)間和精力?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算方法和技巧，我們可以事半功倍地完成計(jì)算任務(wù)。
其次，計(jì)算需要耐心和細(xì)心。計(jì)算往往是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，尤其是在解決一些疑難問題時(shí)，可能需要反復(fù)地計(jì)算和檢查。在這個(gè)過程中，我們必須具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以確保每一步的計(jì)算都是準(zhǔn)確無誤的。不能心急或者馬虎，否則很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果的偏差。同時(shí)，耐心和細(xì)心也是一種培養(yǎng)自我紀(jì)律和注意力集中能力的方式，對(duì)于提高學(xué)習(xí)和工作效率同樣具有積極影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持耐心和細(xì)心的態(tài)度，以確保計(jì)算的準(zhǔn)確性和效率。
此外，計(jì)算可以鍛煉我們的邏輯思維和問題解決能力。在進(jìn)行計(jì)算的過程中，我們需要運(yùn)用邏輯思維，對(duì)問題進(jìn)行分析和歸納，找到解決的方法和步驟。這種思維方式的培養(yǎng)可以幫助我們提高解決問題的能力，不僅在計(jì)算方面，而且在其他領(lǐng)域也同樣有用。通過不斷的計(jì)算實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)出一種思維的敏銳度和靈活度，使我們能夠快速、準(zhǔn)確地解決各種問題。正是通過計(jì)算，我們才能夠培養(yǎng)出這種寶貴的思維能力。
最后，計(jì)算是一種對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹膶?shí)際運(yùn)用。無論是購(gòu)物結(jié)賬、用電繳費(fèi)還是進(jìn)行預(yù)算規(guī)劃，計(jì)算都是必不可少的。通過計(jì)算，我們可以更好地了解和掌握我們的生活現(xiàn)狀，并做出相應(yīng)的決策和調(diào)整。計(jì)算也是一種培養(yǎng)財(cái)務(wù)意識(shí)和理財(cái)能力的途徑，幫助我們理智地分配和利用有限的資源。同時(shí)，計(jì)算還可以鍛煉我們對(duì)數(shù)字和數(shù)據(jù)的敏感度，增強(qiáng)我們的信息處理能力和分析能力。因此，計(jì)算不僅僅是一種單純的數(shù)學(xué)運(yùn)算，更是一種反映現(xiàn)實(shí)、改善生活的實(shí)用技能。
綜上所述，計(jì)算是一項(xiàng)重要的技能和工具，它能夠幫助我們提高計(jì)算效率、培養(yǎng)耐心和細(xì)心、鍛煉邏輯思維和問題解決能力，并為我們的日常生活帶來實(shí)際的應(yīng)用。通過長(zhǎng)期的計(jì)算實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到了這些重要性和好處。因此，我鼓勵(lì)大家重視計(jì)算，學(xué)會(huì)掌握有效的計(jì)算方法和技巧，以及培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)。相信通過計(jì)算，我們能夠更好地面對(duì)和解決各種問題，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率，更好地生活。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇七
計(jì)算機(jī)在我們的日常生活中已經(jīng)成為不可或缺的一部分，隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，我們也需要不斷地學(xué)習(xí)并運(yùn)用它們。針對(duì)這一點(diǎn)，本文將分享我的計(jì)算心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
第一段：自己的計(jì)算心得體會(huì)
在我的計(jì)算學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)出了一些計(jì)算心得體會(huì)。首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不能只停留在理論層面，需要結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)和探究，更好地掌握知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方法和效果。其次，在學(xué)習(xí)過程中需要保持不斷的學(xué)習(xí)和思考，自我挑戰(zhàn)和探索，不斷提高自己的能力和思維方式。最后，遇到問題時(shí)一定要耐心分析、探究，尋找解決方法和技巧，并理解解決問題的本質(zhì)，以便更好地預(yù)防和處理類似問題。
第二段：學(xué)習(xí)計(jì)算的好處
除了促進(jìn)知識(shí)的拓展和提高個(gè)人技能外，學(xué)習(xí)計(jì)算還帶來了其他好處。首先，計(jì)算能力可以增強(qiáng)個(gè)人的邏輯思考和解決問題的能力，幫助我們更好地理解和處理現(xiàn)實(shí)生活中的問題。其次，在某些領(lǐng)域，如科學(xué)、工程等領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)技能的運(yùn)用將變得尤為重要，它可以幫助我們更好地完成復(fù)雜的工作任務(wù)。最后，計(jì)算機(jī)技能不僅有助于提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展，還有助于提高我們的生活品質(zhì)。
第三段：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍非常廣泛，從個(gè)人使用到企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)等各個(gè)領(lǐng)域都有涉及。個(gè)人用戶可以使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種任務(wù)，如瀏覽網(wǎng)頁、寫作、編程、游戲等。企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)可以使用計(jì)算機(jī)來處理和管理大量數(shù)據(jù)、展開市場(chǎng)分析、優(yōu)化生產(chǎn)流程和管理等工作，并且可以通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道更好地與外界互動(dòng)和交流。
第四段：計(jì)算機(jī)技能對(duì)于教育和學(xué)術(shù)研究的重要性
在教育領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)技能逐漸成為必備技能之一。學(xué)生可以通過計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)引擎、數(shù)學(xué)工具、演示軟件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，增加功課的趣味性和互動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效果。而在學(xué)術(shù)研究方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)也有著不可替代的作用，它大大加速了研究的進(jìn)程，使得數(shù)據(jù)收集、處理、分析等工作更加便捷和高效。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)計(jì)算的過程需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己，以便得到更好的學(xué)習(xí)效果和更高的成就。同時(shí)，計(jì)算技能的應(yīng)用范圍非常廣泛，涉及到各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，也為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展帶來了更好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。所以，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該更加注重計(jì)算技能的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，為未來的成功和幸福鋪平道路。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇八
計(jì)算書是一種特殊的工具書，它將數(shù)學(xué)的知識(shí)和計(jì)算技巧系統(tǒng)地整理在一起，供讀者參考和使用。作為一名數(shù)學(xué)愛好者和從事相關(guān)工作的人士，我深深感受到計(jì)算書對(duì)我學(xué)習(xí)和工作的幫助。在與計(jì)算書相伴的日子里，我體會(huì)到了它的重要性、用途和優(yōu)勢(shì)，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，計(jì)算書的重要性不容忽視。數(shù)學(xué)作為一門精確的科學(xué)，需要仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行推理和計(jì)算。而計(jì)算書為我們提供了豐富的數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧和方法，可以幫助我們?cè)诜爆嵉挠?jì)算過程中減少錯(cuò)誤的發(fā)生。充分利用計(jì)算書，我們可以更加高效地完成數(shù)學(xué)作業(yè)，提高數(shù)學(xué)解題的準(zhǔn)確度和速度。在工作中，計(jì)算書也是我們不可或缺的工具書，它可以方便、快速地幫助我們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，為科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)提供強(qiáng)有力的支持。
其次，計(jì)算書的用途多樣。不僅在學(xué)業(yè)上，計(jì)算書也在日常生活中發(fā)揮著重要的作用。無論是計(jì)算生活開銷、稅務(wù)計(jì)算還是投資理財(cái)?shù)?，?jì)算書都可以幫助我們進(jìn)行快速精確的計(jì)算。在工程領(lǐng)域，計(jì)算書更是必不可少的工具，可以幫助我們進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型建立和優(yōu)化。計(jì)算書的用途廣泛，涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，符合現(xiàn)代社會(huì)的多元化需求。
第三，在使用計(jì)算書時(shí)，我們要善于發(fā)掘它的優(yōu)勢(shì)。計(jì)算書將各種數(shù)學(xué)計(jì)算方法系統(tǒng)地整理在一起，使我們可以通過簡(jiǎn)單的參考即可獲得所需的計(jì)算公式和解題方法。與互聯(lián)網(wǎng)搜索相比，計(jì)算書有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，它不僅可以提供更加系統(tǒng)和全面的信息，而且可以節(jié)省搜索的時(shí)間和精力。此外，計(jì)算書還具有持久的可讀性和可靠性，不會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制，并且不易丟失和損壞。因此，在獲取數(shù)學(xué)知識(shí)和解決問題時(shí)，我們應(yīng)充分利用計(jì)算書的優(yōu)勢(shì)，善于發(fā)掘其中的精華和實(shí)用性。
第四，計(jì)算書需要我們靈活運(yùn)用。計(jì)算書雖然提供了各種計(jì)算方法和公式，但它并非越多越好。對(duì)于不同的問題，我們應(yīng)選取適當(dāng)?shù)挠?jì)算書，在面臨復(fù)雜問題時(shí)，我們應(yīng)善于組合、運(yùn)用多本計(jì)算書的方法，以求解問題的全面性和準(zhǔn)確性。此外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)如何閱讀計(jì)算書，掌握其中的思維和邏輯，以便更好地理解和運(yùn)用。計(jì)算書只是一種輔助工具，更重要的是我們自身的思維和能力，所以我們應(yīng)該靈活運(yùn)用計(jì)算書，將其作為自己發(fā)展的一種支撐。
最后，我認(rèn)為計(jì)算書應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)和計(jì)算方法也在不斷更新。因此，計(jì)算書需要及時(shí)根據(jù)最新的科學(xué)理論和實(shí)踐進(jìn)行修訂和更新。作為讀者和使用者，我們應(yīng)該關(guān)注計(jì)算書的更新和改進(jìn)，保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力和計(jì)算技巧。
綜上所述，計(jì)算書在學(xué)習(xí)、工作和生活中都具有非常重要的作用。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到計(jì)算書的重要性和用途，善于發(fā)掘和利用計(jì)算書的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們也要注意靈活運(yùn)用計(jì)算書，并關(guān)注其更新和改進(jìn)，以適應(yīng)科技發(fā)展的需求。通過不斷學(xué)習(xí)和使用計(jì)算書，我們可以提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和計(jì)算能力，更好地應(yīng)對(duì)各種數(shù)學(xué)問題和挑戰(zhàn)。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇九
說實(shí)話，剛接觸這門課，我對(duì)《云計(jì)算》的認(rèn)識(shí)比較狹隘，只是知道它是一種商業(yè)服務(wù)計(jì)算技術(shù)和存儲(chǔ)技術(shù)，對(duì)其他不甚了解。但是通過十幾周的不斷深入學(xué)習(xí)，我從跟班上改變對(duì)《云計(jì)算》的認(rèn)識(shí)?？赡茏鳛橐幻怯?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)員，我還沒有能力在短短十幾周內(nèi)學(xué)會(huì)弄懂教員所傳授的vmware云計(jì)算和hadoop使用，并進(jìn)行編程計(jì)算。但是我深刻認(rèn)識(shí)到這不僅是一門高科技技術(shù)知識(shí)課程，更是我軍在未來軍事戰(zhàn)場(chǎng)上的殺手锏。
一、云計(jì)算的正確理解。
通過學(xué)習(xí)，我知道云計(jì)算是在2007年誕生的新詞。雖然它產(chǎn)生的較晚。但并不能掩蓋它的火熱程度。僅僅過了半年多，受到關(guān)注程度就超過網(wǎng)格計(jì)算，而且關(guān)注度至今一直高居不下。
云計(jì)算普遍認(rèn)為是一種商業(yè)計(jì)算模型。它將計(jì)算任務(wù)分布在大量計(jì)算機(jī)構(gòu)成的資源池上，使用能夠按需獲取計(jì)算存儲(chǔ)空間和信息服務(wù)。
這里所說的“云”不是我們通常所理解的云。它
是一些可以自我維護(hù)和管理的虛擬計(jì)算資源。通常是一些大型服務(wù)器集群，包括計(jì)算服務(wù)器、存儲(chǔ)服務(wù)器和寬帶資源等。
從研究現(xiàn)狀上看，云計(jì)算有以下特點(diǎn)。
1、超大規(guī)模?！霸啤本哂邢喈?dāng)?shù)囊?guī)模。它需要有幾十萬臺(tái)服務(wù)器同時(shí)工作。因此它能賦予用戶前所未有的計(jì)算能力。
2、虛擬化。云計(jì)算支持用戶在任意位置使用各種終端獲取服務(wù)。隨著我國(guó)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，3g技術(shù)不斷發(fā)展，越來越多人通過各種通信電子產(chǎn)品使用云計(jì)算服務(wù)。例如我們平時(shí)使用3g手機(jī)上網(wǎng)淘寶或用云存儲(chǔ)將自己手機(jī)上的資源備份到網(wǎng)盤上等等。
3、高可靠性?！霸啤笔褂昧藬?shù)據(jù)多副本容錯(cuò)。計(jì)算節(jié)點(diǎn)同構(gòu)可互換等措施來保障服務(wù)的高可靠性，使用云計(jì)算比使用本地計(jì)算機(jī)更加可靠。
4、通用性。云計(jì)算不針對(duì)特定的應(yīng)用。云計(jì)算應(yīng)用非常廣泛，可以涵蓋整個(gè)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算，它并不拘泥于某一項(xiàng)功能而是圍繞3g、4g等新型高速運(yùn)算網(wǎng)絡(luò)展開的多功能多領(lǐng)域的應(yīng)用。
能滿足應(yīng)用和用戶規(guī)模增長(zhǎng)的需要，使用戶不必因?yàn)榭臻g不夠而煩惱。
6、按需服務(wù)。“云”是一個(gè)龐大的資源池，用戶按需購(gòu)買。例如有人喜歡聽歌、看電影，有人喜歡看財(cái)經(jīng)消息，我們都能按自己的意愿去獲取相關(guān)消息資源。
7、極其廉價(jià)。云計(jì)算有更低的硬件和網(wǎng)絡(luò)成本，更低的管理成本和電力成本，以及更高的資源利用率，兩個(gè)乘起來就能夠?qū)⒊杀竟?jié)省30倍以上，因此云計(jì)算是劃時(shí)代的技術(shù)。作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀來說，既要保持gdp增長(zhǎng)速度有必須最大限度節(jié)約能源消耗。解決好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系刻不容緩。所以研究“云計(jì)算”技術(shù)是我國(guó)當(dāng)前和今后時(shí)期的重中之重。
二、云計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀。
云計(jì)算是多種技術(shù)混合演進(jìn)的結(jié)果，其成熟度較高，又有大公司推動(dòng)，發(fā)展極為迅速。google、amazon、ibm、微軟、yahoo、apple等大公司相繼研發(fā)出云計(jì)算技術(shù)。
4個(gè)cpu的云計(jì)算試驗(yàn)中心，并于2010年5月發(fā)布“bigcloud”；解放軍理工大學(xué)研制了云存儲(chǔ)系統(tǒng)mass cloud，并以它支撐基于3g的大規(guī)模視頻監(jiān)控應(yīng)用和數(shù)字地球系統(tǒng)；alibaba集團(tuán)也成立了專注于與技術(shù)領(lǐng)域研究和研發(fā)的阿里云公司，啟動(dòng)大淘寶戰(zhàn)略，研制了淘寶的分布式文件系統(tǒng)（tfs）；中國(guó)電信與emc公司合作推出面向家庭和個(gè)人用戶的運(yùn)營(yíng)商級(jí)的云信息服務(wù)-“e云”，并在第二屆中國(guó)云計(jì)算大會(huì)的展臺(tái)上展示其云端產(chǎn)品。
三、云計(jì)算的未來展望。
常容易的共存、公用、互操作。在這樣的環(huán)境中，用戶不必清楚那些部分是傳統(tǒng)的web serives，哪些是云計(jì)算，哪些是網(wǎng)格技術(shù)，只要關(guān)心自己需要哪些服務(wù)，如何獲取服務(wù)即可。
云計(jì)算作為一種高新技術(shù)，需要在我軍信息化建設(shè)中起到主心骨作用。通過它的高可靠性，我軍能夠在第一時(shí)間能掌握敵方情報(bào)可以做好下部決策部署兵力。它的通用性可以裝備到各個(gè)武器系統(tǒng)上，甚至在單兵方面，裝備pda不斷提高單兵作戰(zhàn)能力和各軍種聯(lián)合協(xié)作。它的極其廉價(jià)能夠?yàn)槲臆娮畲罂赡芄?jié)省軍費(fèi)開支，能夠去研發(fā)更多武器裝備。總之，云計(jì)算技術(shù)對(duì)于我軍戰(zhàn)斗力提升具有極大推動(dòng)力和極高戰(zhàn)略性。我們必須立足眼下，加緊研究，使其早日為我軍現(xiàn)代化服務(wù)。
以上便是我學(xué)習(xí)《云計(jì)算》這門課程的心得體會(huì)，有不當(dāng)之處，請(qǐng)教員批評(píng)指正。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇十
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在這短短六周的培訓(xùn)期間，我積極參加培訓(xùn)，雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說我學(xué)到了很多自己以前不會(huì)的知識(shí)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過老師這幾天耐心的的講解，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件，如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。同時(shí)從中學(xué)會(huì)了如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等大量實(shí)用的知識(shí)。這次學(xué)習(xí)讓我更新了觀念，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了計(jì)算機(jī)的工作原理，領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì)，事事必備的機(jī)器。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來，每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程，我感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好處，同時(shí)也感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來，每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程，我感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好處，同時(shí)也感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。我們正在做著前人沒有做過的事情，開創(chuàng)著現(xiàn)代教育的一個(gè)新時(shí)代，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所以必須邊實(shí)踐邊，升華到理性認(rèn)識(shí)再指導(dǎo)進(jìn)一步的實(shí)踐，這才是正確的方法。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇十一
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組成原理這門課，通過這門課程的學(xué)期，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，基本組成原理有了更加深入的了解。這門課對(duì)于使我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)無疑也具有積極意義。通過學(xué)習(xí)印象最深的就是指令的取，指令的分析，指令的執(zhí)行，指令格式（設(shè)及匯編的代碼，助記符等，一系列過程等等，以及指令的結(jié)構(gòu)，其中寄存器扮演的重要作用?？偩€系統(tǒng)的組成，控制器的組成，運(yùn)算器的組成。
總體來說我看的是指令系統(tǒng)，cpu。剛才看了輸入輸出，覺得了解了輸入輸出的實(shí)現(xiàn)方式，接口的位置，怎樣實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換。認(rèn)識(shí)了中斷程序的源起到執(zhí)行終端服務(wù)程序到返回的一些列過程，與調(diào)用的區(qū)別。（調(diào)用是實(shí)現(xiàn)編好的，調(diào)用往往和主程序有關(guān)，等等。而中斷是隨機(jī)的，中斷想斷掉，還是接回來。中斷可以屏蔽。cpu內(nèi)都設(shè)置一個(gè)中斷觸發(fā)器，還有在外部中斷源的接口，一般設(shè)立中斷屏蔽觸發(fā)器）共同決定一個(gè)中斷程序是否被執(zhí)行。而且在指令執(zhí)行時(shí)是不能被允許的，還有同時(shí)操作共享的數(shù)據(jù)區(qū)時(shí)，就不允許(中斷嵌套）。而且io組織（主機(jī)與外設(shè)之間的信息交換方式）中dma式，是通過暫停cpu，借權(quán)通過數(shù)據(jù)總線傳輸數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)。通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我知道了計(jì)算機(jī)并不是那么不可捉摸的。都是人類智慧的結(jié)晶。以偉人馮。諾依曼的基本思想“實(shí)現(xiàn)將程序和數(shù)據(jù)存入存儲(chǔ)器，在cpu的控制作用下，一步步取指令，分析指令，執(zhí)行指令，接著下一個(gè)，直到所有程序執(zhí)行完?！敝噶钍蔷幊倘藛T編寫的程序，它是命令。而計(jì)算機(jī)的任務(wù)就是執(zhí)行命令。執(zhí)行命令又要細(xì)化，講每個(gè)指令細(xì)化成一個(gè)微程序，即由一個(gè)或多個(gè)微指令構(gòu)成的微程序）微程序的過程就是機(jī)器硬件的具體實(shí)行過程。通過分析機(jī)器指令，完成相應(yīng)的操作。同時(shí)我們還要知道，機(jī)器指令是及其唯一能直接識(shí)別的語言。而微程序的設(shè)計(jì)，則是由硬件到軟件的中間過程，或者稱之為“橋梁”。不同的計(jì)算機(jī)，微操作也各不相同。根據(jù)需要靈活運(yùn)動(dòng)。比如要不要有專門設(shè)的乘法器來完成乘法運(yùn)算。還是通過加法器和移位器來運(yùn)算。都可以根據(jù)需要自己選擇。各個(gè)部件也好，組成也好，系統(tǒng)也好，都隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展不斷優(yōu)化。使用更方便，通用性也更強(qiáng)。當(dāng)然，由于計(jì)算機(jī)的.運(yùn)用十分廣泛，所以也不能籠統(tǒng)的說某個(gè)系統(tǒng)或邏輯組織是過時(shí)的，不可取的。因?yàn)楦饔欣?。所以?quán)衡利弊，讓計(jì)算機(jī)達(dá)到完美的組合式是我們永遠(yuǎn)的追求。比如雙極導(dǎo)體和mos導(dǎo)體。雙極導(dǎo)體存取速度快，但是它的容量小，而且價(jià)格昂貴。而mos導(dǎo)體剛好相反，而且mos導(dǎo)體，可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。靜態(tài)只要有電不會(huì)變，而動(dòng)態(tài)需要不斷刷新（保持電荷），所以靜態(tài)存放中間變量等。而控制器也好，系統(tǒng)總線也好，輸入輸出也好都有了相應(yīng)的提高。而且隨著這些組成部分的發(fā)展，也為計(jì)算機(jī)帶來新的思想，新的天地。比如輸入輸出中的中斷程序?，F(xiàn)在我們熟知的實(shí)時(shí)控制，硬件故障處理，并行處理，分時(shí)處理，都與之息息相關(guān)。
所以總結(jié)出;計(jì)算機(jī)不是神造的，不是不可知，不是那么遙不可及的。它只是運(yùn)算速度比我們快，其他都是完成一些我們幾歲就能做的動(dòng)作，不斷地組合。一點(diǎn)點(diǎn)累計(jì)出來的。高性能，可擴(kuò)展性，高速度，高容量，低價(jià)等等，都是我們?cè)谟?jì)算機(jī)領(lǐng)域的追求目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)我了解到關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)總線與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線局域網(wǎng)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的五大部件（運(yùn)算器，控制器，存儲(chǔ)器，輸入設(shè)備，輸出設(shè)備）之間的互聯(lián)方式有兩種，一種是各部件之間使用的單獨(dú)的連線，成為分散連接；另一種是將各部件練到一組公共信息傳輸線上，成為總線連接。早期的計(jì)算機(jī)大多數(shù)采用分散連接方式，這樣隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，i/0設(shè)備的種類和數(shù)量也越來越多，人們邪王隨時(shí)增添或減撤設(shè)備，用分散連接方式簡(jiǎn)直是一籌莫展，利用總線連接，總線是連接多個(gè)不見的信息傳輸線，是個(gè)部件共享的傳輸介質(zhì)。這樣能實(shí)現(xiàn)信息傳輸?shù)墓蚕?。在?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線局域網(wǎng)，由于局域網(wǎng)具有誤碼率低，傳輸距離短，傳輸效率高等特點(diǎn)，用總線型的局域網(wǎng)更有利于信息的共享。
關(guān)于cpu中的指令流水影響因素和數(shù)據(jù)庫(kù)中的并發(fā)問題。cpu中的指令流水是為了進(jìn)一步提高處理機(jī)的速度而產(chǎn)生的。提供處理器的處理速度有兩種方法：提高期間的性能和改進(jìn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。指令流水就是為了提高開發(fā)系統(tǒng)的并行性而產(chǎn)生的。有指令部件取出一條指令，并將太暫存起來，如果執(zhí)行部件空閑就將暫存的質(zhì)量傳給執(zhí)行部件執(zhí)行，于此同時(shí)指令部件又可取出下一條指令并暫存起來，這層為之領(lǐng)域去，如果重疊則相當(dāng)于指令周期減半。影響指令流水的性能因素之一有數(shù)據(jù)相關(guān)。即下寫后讀相關(guān)、讀后寫相關(guān)、寫后寫相關(guān)。這就相當(dāng)于數(shù)據(jù)庫(kù)的并發(fā)問題（臟讀、丟失更新、幻象讀、非重復(fù)讀）。為了解決寫后讀相關(guān)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)相關(guān)重讀的問題可以采用后退發(fā)，即遇到數(shù)據(jù)相關(guān)是，就停頓后繼指令的運(yùn)行（讀操作），直至前面的結(jié)果已生成（寫操作已完成）?；蛘卟捎枚ㄏ蚣夹g(shù)，其主要思想是不必帶某條指令的執(zhí)行結(jié)果送回到寄存器后，再?gòu)募拇嫫髦腥〕鲈摻Y(jié)果，作為嚇一跳指令的原操作數(shù)，而是直接將執(zhí)結(jié)果送到其他指令所需要的地方。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇十二
我是五十年代初參加工作的退休干部，在職期間無緣接觸電腦。退休后有時(shí)間，子女都成家立業(yè)，買了電腦，我也想玩玩電腦，但沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)。不敢上機(jī)。一怕把機(jī)子燒掉；二怕把人家下載在機(jī)上的文件材料"洗掉"；三怕引來病毒。因此對(duì)學(xué)電腦沒信心，認(rèn)為那是年青人玩的玩藝。
幾年前，當(dāng)年只有六歲的孫女在玩游戲，叫我也去玩。她教我如何打開電腦，如何用鼠標(biāo)在屏幕上點(diǎn)擊打開網(wǎng)頁，她膽子大不怕燒壞機(jī)子。我照她教的辦法，象公雞喙米一樣，一口氣就打開一大疊網(wǎng)頁而關(guān)不下來，等到大人回來時(shí)，見到這搬情景，真有啼笑皆非的感覺。從此我不想學(xué)電腦了。
我想?yún)⒓与娔X學(xué)習(xí)班，又怕和一班娃娃們坐在一條板凳上多不自在，有傷自尊心；看電腦書又看不懂；問人家又怕提出來的問題詞不達(dá)意，讓人見笑，沒有勇氣去請(qǐng)教別人。偶爾也去問人一些問題，人家多是不耐煩地在鍵盤上擺弄幾下就成了，而我還是一點(diǎn)也不懂到底是怎么弄過來的，問了也白問。
后來，我還是讓子女們教我世界上最簡(jiǎn)單，只要能上網(wǎng)看新聞的電腦玩法：如第一步打開電腦開關(guān)，第二步用鼠標(biāo)點(diǎn)擊"開始"，第三步點(diǎn)擊"我的電腦"，第四步點(diǎn)擊"新浪首頁"然后點(diǎn)擊網(wǎng)頁新聞標(biāo)題，總共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能學(xué)會(huì)的。由最初的"新浪首頁"到別的網(wǎng)站都能點(diǎn)擊打開，這一下使我大開眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦的胃口。
天天看新聞不過癮，還想玩一點(diǎn)別的玩藝，還想在電腦上表達(dá)一點(diǎn)自己的看法，和別人有點(diǎn)交流，這就要求啞吧說話，學(xué)會(huì)打字輸入。利用金山軟件學(xué)打字，一般花幾個(gè)月時(shí)間就能學(xué)會(huì)拼音和五筆打字輸入，這就有了發(fā)言的機(jī)會(huì)。往后進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。可以利用打字輸入在網(wǎng)上查尋資料，搜索想要得到的知識(shí)，發(fā)表自己對(duì)某些事件的看轉(zhuǎn)載自學(xué)會(huì)打字輸入后，就自然而然地會(huì)想有一個(gè)練習(xí)寫東西的地方，好比是去租一間寫字樓，這就是要去申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱，當(dāng)然最好是免費(fèi)電子郵箱。那里有可供你寫信，收發(fā)信件的空間。
申請(qǐng)郵箱這對(duì)于有一定電腦知識(shí)的人來說，那是不費(fèi)什么力氣的，但對(duì)于我這個(gè)老年網(wǎng)肓來講，還感到不少困難。首先是申請(qǐng)表第一關(guān)要填的"戶名"，它不是我們平常所理解的真名實(shí)姓，而是要求用英文字母，阿拉伯?dāng)?shù)字和特殊符號(hào)混合在一起，"胡編亂造"出一組，全世界沒有人和你一樣，只有你所申請(qǐng)的網(wǎng)站認(rèn)同的一組怪怪的數(shù)組來，接下來要填的"密碼"和"驗(yàn)證碼"也是一樣，尤其是"驗(yàn)證碼"看似容易實(shí)則難，據(jù)說它還是用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)原理編成的呢！這個(gè)我直到現(xiàn)在還沒弄清楚。
為了申請(qǐng)電子郵箱，我反反復(fù)復(fù)地不知嘗試了多少次，有一次申請(qǐng)好了，又把"密碼"給忘掉，為了找回原來的"密碼"，所花的時(shí)間比重新申請(qǐng)一個(gè)郵箱還要多，差一點(diǎn)放棄不申請(qǐng)了。最后還是堅(jiān)持下來，重新在網(wǎng)易網(wǎng)站上申請(qǐng)到一個(gè)郵箱地址和博客地址。
有了郵箱后，如何去利用它，又是一個(gè)新難題。寫上一些東西，想和別人交流，但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的網(wǎng)址，可就是發(fā)不出去。因此，有了信箱后還得對(duì)信箱內(nèi)部功能熟悉一番，然后才能應(yīng)用自如。
到目前為止，我還處于念"人之初"階段，但對(duì)前段學(xué)習(xí)小結(jié)一下，我認(rèn)為老人學(xué)電腦還是大有好處的：
1、老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到報(bào)紙，買報(bào)看太貴品種不可能多，整天看電視也單調(diào)，能上網(wǎng)看新聞，外部世界多精彩，能了解國(guó)家大事，增加知識(shí)，思想不落伍。
2、有利心身健康。在網(wǎng)上可以尋醫(yī)問藥增長(zhǎng)保健知識(shí)。上機(jī)打字開動(dòng)腦筋，手動(dòng)眼動(dòng)全身動(dòng)，還可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)太極拳等文體活動(dòng)！
此次實(shí)訓(xùn)的目的'不言而欲，主要就是針對(duì)今年三月的計(jì)算機(jī)一級(jí)b考試。經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深感到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足，雖然平時(shí)也經(jīng)常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂吧。實(shí)訓(xùn)期間時(shí)我們以做成套模擬題為主，以不懂就問老師為輔。時(shí)間僅有五天，雖然時(shí)間有點(diǎn)緊張，但生活很充實(shí)，學(xué)到了真正有用的知識(shí)，比打游戲、聽音樂強(qiáng)多了，雖然在這過程中我的幾次成績(jī)不理想，但就實(shí)訓(xùn)的目的來說；我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。
在實(shí)訓(xùn)期間，我們都作了充分準(zhǔn)備，為了多些時(shí)間練習(xí)，部分同學(xué)都提前來到機(jī)房，做題目，至于上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍很好；更有甚者，將題目烤走，到學(xué)校的閱覽室繼續(xù)練習(xí)。和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有老師，在實(shí)訓(xùn)中給予了我們耐心的指導(dǎo)，是他們的努力，給了我們沖刺的動(dòng)力。
以前，總以為自己學(xué)的還是不錯(cuò)的，畢竟我也是高中生過來人，可現(xiàn)在一旦接觸到模擬題，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的能力，一開始的幾套模擬題的結(jié)果，讓人很無語，都在60分徘徊，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境、細(xì)節(jié)決定成敗的含義。在這過程中我遇到了很多問題，令人欣慰的是在老師和同學(xué)的幫助下都解決了，但還有很多地方?jīng)]有完善，以后要再接再厲。但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。只有靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，注重細(xì)節(jié)，才能獲得成功。這次實(shí)訓(xùn)最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。雖然是應(yīng)付考試的，但實(shí)用性很強(qiáng)，而且學(xué)的東西，在工作學(xué)習(xí)中用的很多。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excel的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。
電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，還有一周就要考試了，通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，為社會(huì)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量！
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇十三
作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，計(jì)算課是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中不可或缺的一門課程。計(jì)算課涵蓋了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、算法設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等方面，對(duì)于我們的專業(yè)學(xué)習(xí)和日后的發(fā)展都有著重要的影響。在這學(xué)期的計(jì)算課中，我有著許多收獲和感悟，下面我將從這些方面展開介紹。
第二段：收獲之一:題目的解題思路
在這個(gè)學(xué)期的計(jì)算課中，我收獲最多的一點(diǎn)就是解題思路。在計(jì)算課上，老師為我們提供了許多難度不一的練習(xí)題目。這些題目除了考察我們的程序設(shè)計(jì)能力之外，更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾握_、高效地解決問題。通過分析題目、推理思路、尋找解決方案，我們不僅學(xué)習(xí)了算法的設(shè)計(jì)思路，也學(xué)會(huì)了如何使用計(jì)算機(jī)的各種功能，提高了我們的實(shí)際操作能力。
第三段：收獲之二:編程技能的提高
通過上課與完成作業(yè)，我成功地練習(xí)了許多編程技能，例如如何正確地使用數(shù)組、如何應(yīng)對(duì)不同類型的數(shù)據(jù)類型等等。這些練習(xí)對(duì)于我的編程能力提升有著很大的幫助，使我對(duì)編程有了更深入的了解，可以更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用中遇到的問題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在程序設(shè)計(jì)中使用套路代碼，這樣不僅能夠提高效率，還可以減少出錯(cuò)的概率，提高程序的穩(wěn)定性。
第四段：感悟之一:學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
在這個(gè)過程中，我還意識(shí)到了學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法對(duì)于成長(zhǎng)的重要作用。在課堂上，我們認(rèn)真聽課，細(xì)心記錄筆記，老師精心設(shè)計(jì)的代碼和示例也啟發(fā)了我們的思維。在完成作業(yè)過程中，我發(fā)現(xiàn)在自己思考之余，借鑒他人的思路對(duì)于解題有很大的幫助。同時(shí)，不斷地復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，將虛構(gòu)的算法轉(zhuǎn)化到實(shí)際生活之中，都對(duì)于我們的成長(zhǎng)具有重要意義。
第五段：感悟之二:堅(jiān)持與耐心的重要性
在算法的設(shè)計(jì)、程序的實(shí)現(xiàn)中，我經(jīng)常會(huì)遇到很多難點(diǎn)與困難。這時(shí)候，我意識(shí)到堅(jiān)持和耐心的重要性。在解決問題的過程中，我們不能一開始就完美的解決，需要經(jīng)過不斷的思考、嘗試和調(diào)整。要有耐心，在遇到困難和挫折時(shí)，不斷堅(jiān)持，不斷嘗試，直到成功為止。這樣不僅可以提高技能的地步，也能讓我們具備這方面的心理素質(zhì)。
總結(jié)：在計(jì)算課程中，我從中學(xué)到了很多的東西。通過上課與完成作業(yè)，我掌握了許多實(shí)用的編程技能。在解題過程中，我學(xué)習(xí)了如何分析和解決難題，提高了自己的解決問題能力。同時(shí)，我還總結(jié)了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，意識(shí)到了堅(jiān)持和耐心的重要性。這些收獲和感悟都對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活有著重要的幫助作用。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇十四
計(jì)算是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，無論是個(gè)人生活還是企業(yè)、組織運(yùn)營(yíng)，計(jì)算都起著舉足輕重的作用。因此，熟練掌握計(jì)算技能對(duì)于每一個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)計(jì)算的過程中，我積累了一些個(gè)人心得體會(huì)，希望與大家分享。
一、了解計(jì)算的基本概念。計(jì)算需要掌握一些基本概念，比如數(shù)字、運(yùn)算符等?？梢酝ㄟ^課本、網(wǎng)絡(luò)以及教師的指導(dǎo)來學(xué)習(xí)這些基本概念。此外，了解對(duì)于不同場(chǎng)景的使用場(chǎng)景。例如，加法和乘法在計(jì)算機(jī)科學(xué)中有著不同的意義和使用場(chǎng)景。
二、掌握計(jì)算方法。計(jì)算方法的掌握是進(jìn)行計(jì)算的關(guān)鍵。在掌握基本概念的同時(shí)，也要了解不同的計(jì)算方法。例如，加法、減法、乘法、除法和開方等。在實(shí)際應(yīng)用中，正確選擇計(jì)算方法可以提高計(jì)算效率和準(zhǔn)確率。
三、加強(qiáng)練習(xí)。只有通過不斷的練習(xí)才能夠熟練掌握計(jì)算技能?？梢酝ㄟ^課堂練習(xí)、家庭作業(yè)、在線教育平臺(tái)等途徑進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中可以遇到各種各樣的問題，通過解決這些問題來加強(qiáng)對(duì)計(jì)算技能的掌握。
四、注意細(xì)節(jié)。在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，注意細(xì)節(jié)是非常重要的。例如，加減法要注意進(jìn)位和借位，乘除法要注意小數(shù)點(diǎn)的位置等。每個(gè)計(jì)算步驟都必須嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都可能影響最終的結(jié)果，因此需要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行計(jì)算。
五、注重實(shí)踐。計(jì)算技能的應(yīng)用非常廣泛，不僅僅局限于數(shù)學(xué)課堂，還涉及到生活中各個(gè)方面。因此，在學(xué)習(xí)計(jì)算技能的同時(shí)，也要注重實(shí)踐應(yīng)用，例如在購(gòu)物、做飯、理財(cái)時(shí)都可以運(yùn)用到計(jì)算技能。通過實(shí)踐應(yīng)用，不僅可以加強(qiáng)對(duì)計(jì)算技能的掌握，而且也能更好地了解計(jì)算在生活中的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。
總之，計(jì)算是生活中必不可少的一部分，熟練掌握計(jì)算技能可以提高生活和工作的效率和準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)計(jì)算不僅需要學(xué)習(xí)基本概念和計(jì)算方法，還需要注意細(xì)節(jié)、加強(qiáng)練習(xí)、注重實(shí)踐。只有在不斷的實(shí)踐中，才能夠真正地掌握計(jì)算技能，發(fā)揮計(jì)算技能在生活和工作中的作用。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇一
計(jì)算是一項(xiàng)普遍存在于人類生活中的技能，尤其是在當(dāng)今信息化社會(huì)中，計(jì)算知識(shí)的重要性更是不言而喻。而本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在計(jì)算過程中所積累的體會(huì)和心得。
首先，在計(jì)算之前，準(zhǔn)確的把握題目要求和計(jì)算方向是至關(guān)重要的。尤其是在解決一些較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目時(shí)，首先應(yīng)該運(yùn)用自己所掌握的基本算法將題目分解，分清楚計(jì)算步驟，以確保避免遺漏操作或者計(jì)算錯(cuò)誤的情況。同時(shí)，在步驟確定之后，合理分配時(shí)間，適當(dāng)休息，也是非常重要的。
其次，在計(jì)算中，注意細(xì)節(jié)問題也是至關(guān)重要的。比如，在小數(shù)計(jì)算和百分?jǐn)?shù)計(jì)算問題中，小數(shù)點(diǎn)和百分號(hào)位置的計(jì)算容易出現(xiàn)精度丟失的問題，需要對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目s放變化和規(guī)范化處理。再比如，在矩陣運(yùn)算和方程組求解問題中，變量的次序和線性代數(shù)計(jì)算方法也需要注意，以確保計(jì)算的準(zhǔn)確性和有效性。在這些問題中，還應(yīng)當(dāng)注意自己計(jì)算步驟的合理性和計(jì)算結(jié)果的適用性。
第三，在計(jì)算中，合理運(yùn)用計(jì)算工具也能夠極大地提高計(jì)算的效率和準(zhǔn)確性。比如，對(duì)于大數(shù)計(jì)算問題和復(fù)雜幾何問題，我們可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件完成計(jì)算，極大地提高了我們的效率和準(zhǔn)確性。但是，單純地信任計(jì)算機(jī)的計(jì)算結(jié)果也是不明智的，安裝防抄襲軟件，防止換題搜題也是非常有必要的。
第四，在計(jì)算中，實(shí)踐和應(yīng)用往往比紙上談兵更加實(shí)際有效。因此，在基礎(chǔ)知識(shí)掌握之后，多實(shí)踐多應(yīng)用，將計(jì)算應(yīng)用到實(shí)際生活中的問題中去解決。同時(shí)，在實(shí)踐過程中，我們也會(huì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷增加自己的計(jì)算能力。
最后，在計(jì)算中，處理好自己的心態(tài)也是至關(guān)重要的。比如，面對(duì)一些極具挑戰(zhàn)性的計(jì)算問題，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生焦慮與抵觸的情緒，從而減少我們的計(jì)算效率和準(zhǔn)確性。因此，我們應(yīng)該從好的角度去理解和認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，平和的對(duì)待計(jì)算結(jié)果，并反思自己在計(jì)算過程中所存在的不足與問題。
總之，計(jì)算能力是一項(xiàng)不斷修煉和積累的技能。有了良好的計(jì)算方法和正確的心態(tài)，我們才能保證自己在計(jì)算中的準(zhǔn)確性和高效性，更好地應(yīng)對(duì)日常生活、工作和學(xué)習(xí)中的實(shí)際計(jì)算問題。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇二
圖計(jì)算是指使用圖數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和圖算法來解決問題的一種方法。它逐漸成為了處理大規(guī)模數(shù)據(jù)的重要工具，被廣泛應(yīng)用于社交網(wǎng)絡(luò)分析、路徑規(guī)劃、推薦系統(tǒng)等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中，我深刻體會(huì)到了圖計(jì)算的獨(dú)特魅力和實(shí)用價(jià)值。下面我將從理論準(zhǔn)備、算法設(shè)計(jì)、工程實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用實(shí)例和發(fā)展前景等方面進(jìn)行闡述，分享一下我在圖計(jì)算領(lǐng)域的心得體會(huì)。
首先，進(jìn)行圖計(jì)算之前，必須有一定的理論準(zhǔn)備。圖計(jì)算是以圖數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的，因此深入了解圖的基本概念和相關(guān)算法是至關(guān)重要的。首先是圖的表示方法，常見的有鄰接矩陣和鄰接表兩種。了解不同的表示方法的優(yōu)缺點(diǎn)，可以幫助我們選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來存儲(chǔ)和處理圖數(shù)據(jù)。另外，還需要學(xué)習(xí)圖遍歷的算法，如深度優(yōu)先搜索（DFS）和廣度優(yōu)先搜索（BFS），以及最短路徑算法、連通性算法等。這些理論知識(shí)的掌握為后續(xù)的算法設(shè)計(jì)和應(yīng)用提供了基礎(chǔ)。
其次，算法設(shè)計(jì)是圖計(jì)算的核心。在解決具體問題時(shí)，我們需要根據(jù)問題的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)出合適的算法來對(duì)圖進(jìn)行處理和分析。常見的圖算法有PageRank、社區(qū)檢測(cè)算法、最短路徑算法等。具體到算法設(shè)計(jì)的過程中，我發(fā)現(xiàn)靈活地運(yùn)用圖的特性和算法的原理是非常重要的。例如，在社交網(wǎng)絡(luò)分析中，我們可以利用每個(gè)節(jié)點(diǎn)的鄰居關(guān)系來發(fā)現(xiàn)社區(qū)結(jié)構(gòu)，通過迭代計(jì)算每個(gè)節(jié)點(diǎn)對(duì)社區(qū)的貢獻(xiàn)度，最終得到較為準(zhǔn)確的社區(qū)劃分。
第三，圖計(jì)算的工程實(shí)現(xiàn)是應(yīng)用的關(guān)鍵。圖計(jì)算處理的是大規(guī)模數(shù)據(jù)，因此算法的高效實(shí)現(xiàn)和并行計(jì)算是必要的。圖分布式計(jì)算框架，如Pregel、GraphLab、PowerGraph等，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)高效的圖計(jì)算。這些框架可以將圖數(shù)據(jù)分割成多個(gè)子圖，并利用多臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行并行處理。在實(shí)際應(yīng)用中，我也學(xué)會(huì)了合理調(diào)整圖的分割策略，利用任務(wù)劃分和通信優(yōu)化來提高計(jì)算效率。同時(shí)，對(duì)于一些需要頻繁迭代的算法，采用內(nèi)存計(jì)算和壓縮存儲(chǔ)等技術(shù)，可以進(jìn)一步加快計(jì)算速度。
接下來，圖計(jì)算的應(yīng)用實(shí)例是圖計(jì)算能力的體現(xiàn)。圖計(jì)算在社交網(wǎng)絡(luò)分析、路徑規(guī)劃、推薦系統(tǒng)等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。其中，社交網(wǎng)絡(luò)分析是我比較熟悉的一個(gè)領(lǐng)域。通過構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)圖，可以分析用戶之間的關(guān)系，識(shí)別影響力大的節(jié)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)結(jié)構(gòu)等。這些信息對(duì)于產(chǎn)生推薦、傳播信息、定位核心用戶等任務(wù)非常有價(jià)值。在實(shí)際應(yīng)用中，我通過圖計(jì)算技術(shù)成功幫助某社交平臺(tái)發(fā)現(xiàn)了潛在的影響力用戶，并為其推薦系統(tǒng)提供了更加個(gè)性化的推薦結(jié)果。
最后，圖計(jì)算具有廣闊的發(fā)展前景。隨著數(shù)據(jù)量的不斷增加，圖計(jì)算在大數(shù)據(jù)處理中的重要性將越來越凸顯。同時(shí)，圖計(jì)算與其他技術(shù)的結(jié)合也為其提供了更多的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，將圖計(jì)算與機(jī)器學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以用于圖數(shù)據(jù)的特征提取和分類。將圖計(jì)算與深度學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以用于圖像和視頻數(shù)據(jù)的處理和分析。圖計(jì)算的發(fā)展前景非常廣闊，我相信隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，圖計(jì)算將會(huì)在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。
綜上所述，圖計(jì)算作為一種處理大規(guī)模數(shù)據(jù)的重要方法，具有獨(dú)特的魅力和實(shí)用價(jià)值。通過從理論準(zhǔn)備、算法設(shè)計(jì)、工程實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用實(shí)例和發(fā)展前景等方面的探討，我在圖計(jì)算領(lǐng)域積累了一定的心得體會(huì)。未來，我會(huì)繼續(xù)深入研究圖計(jì)算技術(shù)，為更多的實(shí)際問題提供解決方案。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇三
眾所周知，河南科技大學(xué)的多媒體教學(xué)現(xiàn)在已成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，新的技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，各種信息技術(shù)的不斷前進(jìn)，我很感謝學(xué)院在在培養(yǎng)我們專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分利用我們學(xué)校的多媒體優(yōu)勢(shì)，在課外時(shí)間里，又給我們安排了關(guān)于計(jì)算機(jī)新技術(shù)的三次講座，從課外的角度擴(kuò)寬了我們的視野，讓我們?cè)诖蠖@迷茫的階段，對(duì)自己未來的發(fā)展有了一些清晰的道路。
依舊記得第一次講座是聽計(jì)算機(jī)主任張志勇老師給我們講的數(shù)字版權(quán)的講座，他首先給我們講解了數(shù)字版權(quán)的意義，他說：“計(jì)算機(jī)軟件是現(xiàn)代社會(huì)主要的技術(shù)基礎(chǔ)之一，是信息時(shí)代的重要產(chǎn)物，對(duì)軟件這一人類智力成果和知識(shí)結(jié)晶實(shí)行有效法律保護(hù)的重要性日益突出，對(duì)軟件的保護(hù)問題已經(jīng)成為當(dāng)今世界保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，受到了國(guó)際法學(xué)界和各國(guó)政府的普遍重視。
是呀，通過張志勇老師的講解，使我們逐漸認(rèn)識(shí)到：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)普及化越來越高，微型計(jì)算機(jī)和個(gè)人計(jì)算機(jī)相繼成為市場(chǎng)上的主導(dǎo)產(chǎn)品。計(jì)算機(jī)程序，也就是我們平常所說的軟件也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件市場(chǎng)也發(fā)生了巨大的變化。一方面是軟件用戶的急劇增加，另一方面是通用軟件的大量上市。這給全世界以及人們的工作、生活都帶來了深遠(yuǎn)的影響。如何加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)的意識(shí)，現(xiàn)在顯得非常的重要。
現(xiàn)實(shí)是客觀的，如何改變這種局面，加強(qiáng)數(shù)字管理的規(guī)范，目前看來非常的迫切，在接下來的近四十分鐘里，張志勇老師給我們講了幾種目前加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)保護(hù)的幾種方法和新技術(shù)設(shè)計(jì)師所完成的功能。
張志勇老師不斷強(qiáng)調(diào)，數(shù)據(jù)加密和防拷貝是數(shù)字版權(quán)管理的核心技術(shù)，而數(shù)字版權(quán)管理是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字媒體版權(quán)保護(hù)而提出的一種新技術(shù)，并說一般具有以下六大功能[2]：
(1)數(shù)字媒體加密：打包加密原始數(shù)字媒體，以便于進(jìn)行安全可靠的網(wǎng)絡(luò)傳輸。
(2)阻止非法內(nèi)容注冊(cè)：防止非法數(shù)字媒體獲得合法注冊(cè)從而進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)流通領(lǐng)域。
(3)用戶環(huán)境檢測(cè)：檢測(cè)用戶主機(jī)硬件信息等行為環(huán)境，從而進(jìn)入用戶合法性認(rèn)證。
(4)用戶行為監(jiān)控：對(duì)用戶的操作行為進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)控，防止非法操作。
(5)認(rèn)證機(jī)制：對(duì)合法用戶的鑒別并授權(quán)對(duì)數(shù)字媒體的行為權(quán)限。
(6)付費(fèi)機(jī)制和存儲(chǔ)管理：包括數(shù)字媒體本身及打包文件、元數(shù)據(jù)（密鑰、許可證）和其他數(shù)據(jù)信息（例如數(shù)字水印和指紋信息）的存儲(chǔ)管理。
第二次講座是老師，他給我們講了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，即語義web，他說：語義web是計(jì)算機(jī)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)下一階段發(fā)展所做出的術(shù)語化定義，其基本含義即基于網(wǎng)絡(luò)建立任何微小數(shù)據(jù)的連接，這種連接不僅僅局限于網(wǎng)頁。這樣，任何微小的數(shù)據(jù)都可以與其他信息進(jìn)行“溝通”。
老師的講解，使我了解到語義web有著廣泛的應(yīng)用，如：
提供各種依靠語義的自動(dòng)化服務(wù)，如天氣預(yù)報(bào)服務(wù)、航班信息服務(wù)、在線航班預(yù)定服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)查詢服務(wù)、目錄查詢服務(wù)、數(shù)字圖書館查詢服務(wù)、搜索和分類服務(wù)、b2c交易服務(wù)、b2b交易服務(wù)等。
互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布與搜索：通過對(duì)內(nèi)容的標(biāo)注與分析從而克服了關(guān)鍵詞查詢的歧義性，提高了查詢的精度。
現(xiàn)有的知識(shí)管理平臺(tái)工具貫穿了知識(shí)管理生命周期的各個(gè)方面，在實(shí)際中都取得了一定的成共應(yīng)用成果，但是他們大都是在傳統(tǒng)web上得以開發(fā)，在信息全球化環(huán)境下的使用效率上存在信息搜索不準(zhǔn)確，知識(shí)處理智能性差，可集成性差，協(xié)同性差等缺陷。
此外老師還講到：基于語義web的文檔檢索與知識(shí)管理也是當(dāng)前研究的一個(gè)熱點(diǎn)
第三次講座是由數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)課劉勇老師主講，他為我們講解了既熟悉又有些陌生的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。說它熟悉是因?yàn)槲覀兇蠖聦W(xué)期學(xué)了《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》、《數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)教程》這兩本關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)方面的課程，說它陌生是因?yàn)殛P(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)未來的發(fā)展及它的廣泛應(yīng)用我們了解的并不多，所以這次的講座是我受益最大的一次講座。
當(dāng)前，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，各行各業(yè)都開始采用計(jì)算機(jī)及相應(yīng)的信息技術(shù)進(jìn)行管理和運(yùn)營(yíng)，這使得企業(yè)生成、收集、存貯和處理數(shù)據(jù)的能力大大提高，數(shù)據(jù)量與日俱增。企業(yè)數(shù)據(jù)實(shí)際上是企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累，當(dāng)其積累到一定程度時(shí)，必然會(huì)反映出規(guī)律性的東西；對(duì)企業(yè)來，堆積如山的數(shù)據(jù)無異于一個(gè)巨大的寶庫(kù)。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計(jì)算技術(shù)和工具來開采數(shù)據(jù)庫(kù)中蘊(yùn)藏的寶藏，使其成為有用的知識(shí)，指導(dǎo)企業(yè)的技術(shù)決策和經(jīng)營(yíng)決策，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。另一方面，近十余年來，計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，產(chǎn)生了許多新概念和新技術(shù)，如更高性能的計(jì)算機(jī)和操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等等。在市場(chǎng)需求和技術(shù)基礎(chǔ)這兩個(gè)因素都具備的環(huán)境下，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的概念和技術(shù)就應(yīng)運(yùn)而生了。
劉勇老師主要通過空間數(shù)據(jù)庫(kù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)建模、面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘等幾個(gè)方面為我們講解了數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方面及其意義。
盡管數(shù)據(jù)挖掘還是一個(gè)很新的研究課題，但它所固有的為企業(yè)創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的潛力，已使其很快有了許多成功的應(yīng)用，具有代表性的應(yīng)用領(lǐng)域有市場(chǎng)預(yù)測(cè)、投資、制造業(yè)、銀行、通訊等。
這三次的不同領(lǐng)域的講座開闊了我的眼界，更讓我在迷茫中看到希望，新技術(shù)的涌現(xiàn)，讓我在以后的日子里能更加的不斷鞭策自己不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
總之，聽了這三次的講座，我感觸很深，希望在接下來教學(xué)生活里，能夠聽到更多的講座知識(shí)、接觸到更多的新技術(shù)理論，從而讓學(xué)習(xí)的步伐永不停，最終能并把理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際。我相信，只要經(jīng)過我們的努力學(xué)習(xí)一定會(huì)在一些方面有所成就。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇四
在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個(gè)老生常談的方式，但是就我個(gè)人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運(yùn)用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、ppt制作和word、excel運(yùn)用等。平時(shí)也誤以為這就是信息技術(shù)運(yùn)用了，通過這次暑假培訓(xùn)，我才知道，原來以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的最高境界應(yīng)該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過運(yùn)用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形成具有個(gè)人特點(diǎn)的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而全面提升信息搜集整理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、信息化教育改革創(chuàng)新的能力。
結(jié)合自己的語文教學(xué)工作，我覺得更應(yīng)該提高自己對(duì)軟件和硬件的應(yīng)用能力，達(dá)到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能繼續(xù)停留在以往只會(huì)運(yùn)用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用word備課等；而是要運(yùn)用軟件，融入教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出具體的事物，如flash小動(dòng)畫的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁制作等。通過對(duì)軟件更加深入的運(yùn)用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣；通過軟件運(yùn)用實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)，并可以讓學(xué)生保持長(zhǎng)久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。而在硬件的運(yùn)用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學(xué)會(huì)嘗試對(duì)新的機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學(xué)工作效率。
和技術(shù)。以往教學(xué)中，很多課件的制作都要求助于計(jì)算機(jī)老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力；另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿足其教學(xué)工作的需要。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時(shí)，隨著不同范疇的知識(shí)大量攝入，也有利于拓寬教師的知識(shí)面，豐富教師的知識(shí)積累，為今后日常教學(xué)工作的開展提供知識(shí)、技術(shù)支撐的同時(shí)，也會(huì)更多的借鑒到很多有益的方式方法，全面提升教學(xué)水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動(dòng)力。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇五
計(jì)算能力的培養(yǎng)歷來是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力也一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目的之一。計(jì)算能力是小學(xué)生必須形成的基本技能，它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奠基，所以計(jì)算教學(xué)在小學(xué)階段至關(guān)重要，那么計(jì)算教學(xué)應(yīng)如何扎實(shí)而不失靈活的進(jìn)行呢?現(xiàn)將自己教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)談一談，愿與大家共同商討。
傳統(tǒng)的計(jì)算教學(xué)往往把計(jì)算教學(xué)與解決問題分割開來，純粹為了計(jì)算而教，使計(jì)算教學(xué)與現(xiàn)實(shí)明顯脫節(jié)。教師往往設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富的.情景吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中又沒有較好地把握情景與教學(xué)之間的合理關(guān)系，一味地讓學(xué)生收集信息提出數(shù)學(xué)問題，沖淡了計(jì)算方法的教學(xué)，導(dǎo)致計(jì)算課與解決問題課分相混淆，從而忽略了計(jì)算教學(xué)的重要性。
傳統(tǒng)教學(xué)的計(jì)算只注重計(jì)算結(jié)果，忽視算理的推導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)只停留在算對(duì)、算快的層面上。我自己總是認(rèn)為，要使學(xué)生會(huì)算，首先必須明確怎樣算，也就是加強(qiáng)法則與算理的理解，在教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)以清晰的理論指導(dǎo)學(xué)生理解算理，在理解算理的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法，不明白算理的算法是機(jī)械算法，對(duì)計(jì)算技能的形成是不牢固的。比如，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生計(jì)算題有錯(cuò)誤時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說“是學(xué)生不細(xì)心，不認(rèn)真”，其實(shí)認(rèn)真觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有相當(dāng)一部分學(xué)生不是這個(gè)原因，而是他根本不知道怎樣去算，這也就是當(dāng)時(shí)沒有理解算理，而機(jī)械算法的見證吧。
總之，計(jì)算教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，不是一朝一夕就能提高的，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，找出更適合小學(xué)生個(gè)性發(fā)展的計(jì)算方法。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇六
計(jì)算是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的一種活動(dòng)，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都要面對(duì)各種各樣的計(jì)算問題。通過長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)算實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到了計(jì)算的重要性和方法技巧，并從中獲得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)計(jì)算的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
首先，有效的計(jì)算方法和技巧可以幫助我們提高計(jì)算效率。在進(jìn)行日常計(jì)算時(shí)，我們常常會(huì)遇到一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算或繁瑣的數(shù)據(jù)處理工作。對(duì)于這些問題，我們可以通過掌握一些合理的計(jì)算方法和技巧來提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性。比如，在進(jìn)行長(zhǎng)數(shù)字的加減乘除時(shí)，我們可以采用分步計(jì)算的方法，先計(jì)算整數(shù)部分，再計(jì)算小數(shù)部分，以避免出錯(cuò)。另外，在處理大量數(shù)據(jù)時(shí)，我們可以使用Excel等電子表格軟件來進(jìn)行自動(dòng)化計(jì)算，節(jié)省時(shí)間和精力?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算方法和技巧，我們可以事半功倍地完成計(jì)算任務(wù)。
其次，計(jì)算需要耐心和細(xì)心。計(jì)算往往是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，尤其是在解決一些疑難問題時(shí)，可能需要反復(fù)地計(jì)算和檢查。在這個(gè)過程中，我們必須具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以確保每一步的計(jì)算都是準(zhǔn)確無誤的。不能心急或者馬虎，否則很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果的偏差。同時(shí)，耐心和細(xì)心也是一種培養(yǎng)自我紀(jì)律和注意力集中能力的方式，對(duì)于提高學(xué)習(xí)和工作效率同樣具有積極影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持耐心和細(xì)心的態(tài)度，以確保計(jì)算的準(zhǔn)確性和效率。
此外，計(jì)算可以鍛煉我們的邏輯思維和問題解決能力。在進(jìn)行計(jì)算的過程中，我們需要運(yùn)用邏輯思維，對(duì)問題進(jìn)行分析和歸納，找到解決的方法和步驟。這種思維方式的培養(yǎng)可以幫助我們提高解決問題的能力，不僅在計(jì)算方面，而且在其他領(lǐng)域也同樣有用。通過不斷的計(jì)算實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)出一種思維的敏銳度和靈活度，使我們能夠快速、準(zhǔn)確地解決各種問題。正是通過計(jì)算，我們才能夠培養(yǎng)出這種寶貴的思維能力。
最后，計(jì)算是一種對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹膶?shí)際運(yùn)用。無論是購(gòu)物結(jié)賬、用電繳費(fèi)還是進(jìn)行預(yù)算規(guī)劃，計(jì)算都是必不可少的。通過計(jì)算，我們可以更好地了解和掌握我們的生活現(xiàn)狀，并做出相應(yīng)的決策和調(diào)整。計(jì)算也是一種培養(yǎng)財(cái)務(wù)意識(shí)和理財(cái)能力的途徑，幫助我們理智地分配和利用有限的資源。同時(shí)，計(jì)算還可以鍛煉我們對(duì)數(shù)字和數(shù)據(jù)的敏感度，增強(qiáng)我們的信息處理能力和分析能力。因此，計(jì)算不僅僅是一種單純的數(shù)學(xué)運(yùn)算，更是一種反映現(xiàn)實(shí)、改善生活的實(shí)用技能。
綜上所述，計(jì)算是一項(xiàng)重要的技能和工具，它能夠幫助我們提高計(jì)算效率、培養(yǎng)耐心和細(xì)心、鍛煉邏輯思維和問題解決能力，并為我們的日常生活帶來實(shí)際的應(yīng)用。通過長(zhǎng)期的計(jì)算實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到了這些重要性和好處。因此，我鼓勵(lì)大家重視計(jì)算，學(xué)會(huì)掌握有效的計(jì)算方法和技巧，以及培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)。相信通過計(jì)算，我們能夠更好地面對(duì)和解決各種問題，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率，更好地生活。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇七
計(jì)算機(jī)在我們的日常生活中已經(jīng)成為不可或缺的一部分，隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，我們也需要不斷地學(xué)習(xí)并運(yùn)用它們。針對(duì)這一點(diǎn)，本文將分享我的計(jì)算心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
第一段：自己的計(jì)算心得體會(huì)
在我的計(jì)算學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)出了一些計(jì)算心得體會(huì)。首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不能只停留在理論層面，需要結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)和探究，更好地掌握知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方法和效果。其次，在學(xué)習(xí)過程中需要保持不斷的學(xué)習(xí)和思考，自我挑戰(zhàn)和探索，不斷提高自己的能力和思維方式。最后，遇到問題時(shí)一定要耐心分析、探究，尋找解決方法和技巧，并理解解決問題的本質(zhì)，以便更好地預(yù)防和處理類似問題。
第二段：學(xué)習(xí)計(jì)算的好處
除了促進(jìn)知識(shí)的拓展和提高個(gè)人技能外，學(xué)習(xí)計(jì)算還帶來了其他好處。首先，計(jì)算能力可以增強(qiáng)個(gè)人的邏輯思考和解決問題的能力，幫助我們更好地理解和處理現(xiàn)實(shí)生活中的問題。其次，在某些領(lǐng)域，如科學(xué)、工程等領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)技能的運(yùn)用將變得尤為重要，它可以幫助我們更好地完成復(fù)雜的工作任務(wù)。最后，計(jì)算機(jī)技能不僅有助于提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展，還有助于提高我們的生活品質(zhì)。
第三段：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍非常廣泛，從個(gè)人使用到企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)等各個(gè)領(lǐng)域都有涉及。個(gè)人用戶可以使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種任務(wù)，如瀏覽網(wǎng)頁、寫作、編程、游戲等。企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)可以使用計(jì)算機(jī)來處理和管理大量數(shù)據(jù)、展開市場(chǎng)分析、優(yōu)化生產(chǎn)流程和管理等工作，并且可以通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道更好地與外界互動(dòng)和交流。
第四段：計(jì)算機(jī)技能對(duì)于教育和學(xué)術(shù)研究的重要性
在教育領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)技能逐漸成為必備技能之一。學(xué)生可以通過計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)引擎、數(shù)學(xué)工具、演示軟件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，增加功課的趣味性和互動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效果。而在學(xué)術(shù)研究方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)也有著不可替代的作用，它大大加速了研究的進(jìn)程，使得數(shù)據(jù)收集、處理、分析等工作更加便捷和高效。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)計(jì)算的過程需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己，以便得到更好的學(xué)習(xí)效果和更高的成就。同時(shí)，計(jì)算技能的應(yīng)用范圍非常廣泛，涉及到各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，也為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展帶來了更好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。所以，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該更加注重計(jì)算技能的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，為未來的成功和幸福鋪平道路。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇八
計(jì)算書是一種特殊的工具書，它將數(shù)學(xué)的知識(shí)和計(jì)算技巧系統(tǒng)地整理在一起，供讀者參考和使用。作為一名數(shù)學(xué)愛好者和從事相關(guān)工作的人士，我深深感受到計(jì)算書對(duì)我學(xué)習(xí)和工作的幫助。在與計(jì)算書相伴的日子里，我體會(huì)到了它的重要性、用途和優(yōu)勢(shì)，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，計(jì)算書的重要性不容忽視。數(shù)學(xué)作為一門精確的科學(xué)，需要仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行推理和計(jì)算。而計(jì)算書為我們提供了豐富的數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧和方法，可以幫助我們?cè)诜爆嵉挠?jì)算過程中減少錯(cuò)誤的發(fā)生。充分利用計(jì)算書，我們可以更加高效地完成數(shù)學(xué)作業(yè)，提高數(shù)學(xué)解題的準(zhǔn)確度和速度。在工作中，計(jì)算書也是我們不可或缺的工具書，它可以方便、快速地幫助我們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，為科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)提供強(qiáng)有力的支持。
其次，計(jì)算書的用途多樣。不僅在學(xué)業(yè)上，計(jì)算書也在日常生活中發(fā)揮著重要的作用。無論是計(jì)算生活開銷、稅務(wù)計(jì)算還是投資理財(cái)?shù)?，?jì)算書都可以幫助我們進(jìn)行快速精確的計(jì)算。在工程領(lǐng)域，計(jì)算書更是必不可少的工具，可以幫助我們進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型建立和優(yōu)化。計(jì)算書的用途廣泛，涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，符合現(xiàn)代社會(huì)的多元化需求。
第三，在使用計(jì)算書時(shí)，我們要善于發(fā)掘它的優(yōu)勢(shì)。計(jì)算書將各種數(shù)學(xué)計(jì)算方法系統(tǒng)地整理在一起，使我們可以通過簡(jiǎn)單的參考即可獲得所需的計(jì)算公式和解題方法。與互聯(lián)網(wǎng)搜索相比，計(jì)算書有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，它不僅可以提供更加系統(tǒng)和全面的信息，而且可以節(jié)省搜索的時(shí)間和精力。此外，計(jì)算書還具有持久的可讀性和可靠性，不會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制，并且不易丟失和損壞。因此，在獲取數(shù)學(xué)知識(shí)和解決問題時(shí)，我們應(yīng)充分利用計(jì)算書的優(yōu)勢(shì)，善于發(fā)掘其中的精華和實(shí)用性。
第四，計(jì)算書需要我們靈活運(yùn)用。計(jì)算書雖然提供了各種計(jì)算方法和公式，但它并非越多越好。對(duì)于不同的問題，我們應(yīng)選取適當(dāng)?shù)挠?jì)算書，在面臨復(fù)雜問題時(shí)，我們應(yīng)善于組合、運(yùn)用多本計(jì)算書的方法，以求解問題的全面性和準(zhǔn)確性。此外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)如何閱讀計(jì)算書，掌握其中的思維和邏輯，以便更好地理解和運(yùn)用。計(jì)算書只是一種輔助工具，更重要的是我們自身的思維和能力，所以我們應(yīng)該靈活運(yùn)用計(jì)算書，將其作為自己發(fā)展的一種支撐。
最后，我認(rèn)為計(jì)算書應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)和計(jì)算方法也在不斷更新。因此，計(jì)算書需要及時(shí)根據(jù)最新的科學(xué)理論和實(shí)踐進(jìn)行修訂和更新。作為讀者和使用者，我們應(yīng)該關(guān)注計(jì)算書的更新和改進(jìn)，保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力和計(jì)算技巧。
綜上所述，計(jì)算書在學(xué)習(xí)、工作和生活中都具有非常重要的作用。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到計(jì)算書的重要性和用途，善于發(fā)掘和利用計(jì)算書的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們也要注意靈活運(yùn)用計(jì)算書，并關(guān)注其更新和改進(jìn)，以適應(yīng)科技發(fā)展的需求。通過不斷學(xué)習(xí)和使用計(jì)算書，我們可以提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和計(jì)算能力，更好地應(yīng)對(duì)各種數(shù)學(xué)問題和挑戰(zhàn)。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇九
說實(shí)話，剛接觸這門課，我對(duì)《云計(jì)算》的認(rèn)識(shí)比較狹隘，只是知道它是一種商業(yè)服務(wù)計(jì)算技術(shù)和存儲(chǔ)技術(shù)，對(duì)其他不甚了解。但是通過十幾周的不斷深入學(xué)習(xí)，我從跟班上改變對(duì)《云計(jì)算》的認(rèn)識(shí)?？赡茏鳛橐幻怯?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)員，我還沒有能力在短短十幾周內(nèi)學(xué)會(huì)弄懂教員所傳授的vmware云計(jì)算和hadoop使用，并進(jìn)行編程計(jì)算。但是我深刻認(rèn)識(shí)到這不僅是一門高科技技術(shù)知識(shí)課程，更是我軍在未來軍事戰(zhàn)場(chǎng)上的殺手锏。
一、云計(jì)算的正確理解。
通過學(xué)習(xí)，我知道云計(jì)算是在2007年誕生的新詞。雖然它產(chǎn)生的較晚。但并不能掩蓋它的火熱程度。僅僅過了半年多，受到關(guān)注程度就超過網(wǎng)格計(jì)算，而且關(guān)注度至今一直高居不下。
云計(jì)算普遍認(rèn)為是一種商業(yè)計(jì)算模型。它將計(jì)算任務(wù)分布在大量計(jì)算機(jī)構(gòu)成的資源池上，使用能夠按需獲取計(jì)算存儲(chǔ)空間和信息服務(wù)。
這里所說的“云”不是我們通常所理解的云。它
是一些可以自我維護(hù)和管理的虛擬計(jì)算資源。通常是一些大型服務(wù)器集群，包括計(jì)算服務(wù)器、存儲(chǔ)服務(wù)器和寬帶資源等。
從研究現(xiàn)狀上看，云計(jì)算有以下特點(diǎn)。
1、超大規(guī)模?！霸啤本哂邢喈?dāng)?shù)囊?guī)模。它需要有幾十萬臺(tái)服務(wù)器同時(shí)工作。因此它能賦予用戶前所未有的計(jì)算能力。
2、虛擬化。云計(jì)算支持用戶在任意位置使用各種終端獲取服務(wù)。隨著我國(guó)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，3g技術(shù)不斷發(fā)展，越來越多人通過各種通信電子產(chǎn)品使用云計(jì)算服務(wù)。例如我們平時(shí)使用3g手機(jī)上網(wǎng)淘寶或用云存儲(chǔ)將自己手機(jī)上的資源備份到網(wǎng)盤上等等。
3、高可靠性?！霸啤笔褂昧藬?shù)據(jù)多副本容錯(cuò)。計(jì)算節(jié)點(diǎn)同構(gòu)可互換等措施來保障服務(wù)的高可靠性，使用云計(jì)算比使用本地計(jì)算機(jī)更加可靠。
4、通用性。云計(jì)算不針對(duì)特定的應(yīng)用。云計(jì)算應(yīng)用非常廣泛，可以涵蓋整個(gè)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算，它并不拘泥于某一項(xiàng)功能而是圍繞3g、4g等新型高速運(yùn)算網(wǎng)絡(luò)展開的多功能多領(lǐng)域的應(yīng)用。
能滿足應(yīng)用和用戶規(guī)模增長(zhǎng)的需要，使用戶不必因?yàn)榭臻g不夠而煩惱。
6、按需服務(wù)。“云”是一個(gè)龐大的資源池，用戶按需購(gòu)買。例如有人喜歡聽歌、看電影，有人喜歡看財(cái)經(jīng)消息，我們都能按自己的意愿去獲取相關(guān)消息資源。
7、極其廉價(jià)。云計(jì)算有更低的硬件和網(wǎng)絡(luò)成本，更低的管理成本和電力成本，以及更高的資源利用率，兩個(gè)乘起來就能夠?qū)⒊杀竟?jié)省30倍以上，因此云計(jì)算是劃時(shí)代的技術(shù)。作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀來說，既要保持gdp增長(zhǎng)速度有必須最大限度節(jié)約能源消耗。解決好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系刻不容緩。所以研究“云計(jì)算”技術(shù)是我國(guó)當(dāng)前和今后時(shí)期的重中之重。
二、云計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀。
云計(jì)算是多種技術(shù)混合演進(jìn)的結(jié)果，其成熟度較高，又有大公司推動(dòng)，發(fā)展極為迅速。google、amazon、ibm、微軟、yahoo、apple等大公司相繼研發(fā)出云計(jì)算技術(shù)。
4個(gè)cpu的云計(jì)算試驗(yàn)中心，并于2010年5月發(fā)布“bigcloud”；解放軍理工大學(xué)研制了云存儲(chǔ)系統(tǒng)mass cloud，并以它支撐基于3g的大規(guī)模視頻監(jiān)控應(yīng)用和數(shù)字地球系統(tǒng)；alibaba集團(tuán)也成立了專注于與技術(shù)領(lǐng)域研究和研發(fā)的阿里云公司，啟動(dòng)大淘寶戰(zhàn)略，研制了淘寶的分布式文件系統(tǒng)（tfs）；中國(guó)電信與emc公司合作推出面向家庭和個(gè)人用戶的運(yùn)營(yíng)商級(jí)的云信息服務(wù)-“e云”，并在第二屆中國(guó)云計(jì)算大會(huì)的展臺(tái)上展示其云端產(chǎn)品。
三、云計(jì)算的未來展望。
常容易的共存、公用、互操作。在這樣的環(huán)境中，用戶不必清楚那些部分是傳統(tǒng)的web serives，哪些是云計(jì)算，哪些是網(wǎng)格技術(shù)，只要關(guān)心自己需要哪些服務(wù)，如何獲取服務(wù)即可。
云計(jì)算作為一種高新技術(shù)，需要在我軍信息化建設(shè)中起到主心骨作用。通過它的高可靠性，我軍能夠在第一時(shí)間能掌握敵方情報(bào)可以做好下部決策部署兵力。它的通用性可以裝備到各個(gè)武器系統(tǒng)上，甚至在單兵方面，裝備pda不斷提高單兵作戰(zhàn)能力和各軍種聯(lián)合協(xié)作。它的極其廉價(jià)能夠?yàn)槲臆娮畲罂赡芄?jié)省軍費(fèi)開支，能夠去研發(fā)更多武器裝備。總之，云計(jì)算技術(shù)對(duì)于我軍戰(zhàn)斗力提升具有極大推動(dòng)力和極高戰(zhàn)略性。我們必須立足眼下，加緊研究，使其早日為我軍現(xiàn)代化服務(wù)。
以上便是我學(xué)習(xí)《云計(jì)算》這門課程的心得體會(huì)，有不當(dāng)之處，請(qǐng)教員批評(píng)指正。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇十
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在這短短六周的培訓(xùn)期間，我積極參加培訓(xùn)，雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說我學(xué)到了很多自己以前不會(huì)的知識(shí)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過老師這幾天耐心的的講解，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件，如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。同時(shí)從中學(xué)會(huì)了如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等大量實(shí)用的知識(shí)。這次學(xué)習(xí)讓我更新了觀念，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了計(jì)算機(jī)的工作原理，領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì)，事事必備的機(jī)器。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來，每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程，我感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好處，同時(shí)也感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來，每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過六周的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程，我感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好處，同時(shí)也感到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要性。我們正在做著前人沒有做過的事情，開創(chuàng)著現(xiàn)代教育的一個(gè)新時(shí)代，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所以必須邊實(shí)踐邊，升華到理性認(rèn)識(shí)再指導(dǎo)進(jìn)一步的實(shí)踐，這才是正確的方法。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇十一
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組成原理這門課，通過這門課程的學(xué)期，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，基本組成原理有了更加深入的了解。這門課對(duì)于使我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)無疑也具有積極意義。通過學(xué)習(xí)印象最深的就是指令的取，指令的分析，指令的執(zhí)行，指令格式（設(shè)及匯編的代碼，助記符等，一系列過程等等，以及指令的結(jié)構(gòu)，其中寄存器扮演的重要作用?？偩€系統(tǒng)的組成，控制器的組成，運(yùn)算器的組成。
總體來說我看的是指令系統(tǒng)，cpu。剛才看了輸入輸出，覺得了解了輸入輸出的實(shí)現(xiàn)方式，接口的位置，怎樣實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換。認(rèn)識(shí)了中斷程序的源起到執(zhí)行終端服務(wù)程序到返回的一些列過程，與調(diào)用的區(qū)別。（調(diào)用是實(shí)現(xiàn)編好的，調(diào)用往往和主程序有關(guān)，等等。而中斷是隨機(jī)的，中斷想斷掉，還是接回來。中斷可以屏蔽。cpu內(nèi)都設(shè)置一個(gè)中斷觸發(fā)器，還有在外部中斷源的接口，一般設(shè)立中斷屏蔽觸發(fā)器）共同決定一個(gè)中斷程序是否被執(zhí)行。而且在指令執(zhí)行時(shí)是不能被允許的，還有同時(shí)操作共享的數(shù)據(jù)區(qū)時(shí)，就不允許(中斷嵌套）。而且io組織（主機(jī)與外設(shè)之間的信息交換方式）中dma式，是通過暫停cpu，借權(quán)通過數(shù)據(jù)總線傳輸數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)。通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我知道了計(jì)算機(jī)并不是那么不可捉摸的。都是人類智慧的結(jié)晶。以偉人馮。諾依曼的基本思想“實(shí)現(xiàn)將程序和數(shù)據(jù)存入存儲(chǔ)器，在cpu的控制作用下，一步步取指令，分析指令，執(zhí)行指令，接著下一個(gè)，直到所有程序執(zhí)行完?！敝噶钍蔷幊倘藛T編寫的程序，它是命令。而計(jì)算機(jī)的任務(wù)就是執(zhí)行命令。執(zhí)行命令又要細(xì)化，講每個(gè)指令細(xì)化成一個(gè)微程序，即由一個(gè)或多個(gè)微指令構(gòu)成的微程序）微程序的過程就是機(jī)器硬件的具體實(shí)行過程。通過分析機(jī)器指令，完成相應(yīng)的操作。同時(shí)我們還要知道，機(jī)器指令是及其唯一能直接識(shí)別的語言。而微程序的設(shè)計(jì)，則是由硬件到軟件的中間過程，或者稱之為“橋梁”。不同的計(jì)算機(jī)，微操作也各不相同。根據(jù)需要靈活運(yùn)動(dòng)。比如要不要有專門設(shè)的乘法器來完成乘法運(yùn)算。還是通過加法器和移位器來運(yùn)算。都可以根據(jù)需要自己選擇。各個(gè)部件也好，組成也好，系統(tǒng)也好，都隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展不斷優(yōu)化。使用更方便，通用性也更強(qiáng)。當(dāng)然，由于計(jì)算機(jī)的.運(yùn)用十分廣泛，所以也不能籠統(tǒng)的說某個(gè)系統(tǒng)或邏輯組織是過時(shí)的，不可取的。因?yàn)楦饔欣?。所以?quán)衡利弊，讓計(jì)算機(jī)達(dá)到完美的組合式是我們永遠(yuǎn)的追求。比如雙極導(dǎo)體和mos導(dǎo)體。雙極導(dǎo)體存取速度快，但是它的容量小，而且價(jià)格昂貴。而mos導(dǎo)體剛好相反，而且mos導(dǎo)體，可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。靜態(tài)只要有電不會(huì)變，而動(dòng)態(tài)需要不斷刷新（保持電荷），所以靜態(tài)存放中間變量等。而控制器也好，系統(tǒng)總線也好，輸入輸出也好都有了相應(yīng)的提高。而且隨著這些組成部分的發(fā)展，也為計(jì)算機(jī)帶來新的思想，新的天地。比如輸入輸出中的中斷程序?，F(xiàn)在我們熟知的實(shí)時(shí)控制，硬件故障處理，并行處理，分時(shí)處理，都與之息息相關(guān)。
所以總結(jié)出;計(jì)算機(jī)不是神造的，不是不可知，不是那么遙不可及的。它只是運(yùn)算速度比我們快，其他都是完成一些我們幾歲就能做的動(dòng)作，不斷地組合。一點(diǎn)點(diǎn)累計(jì)出來的。高性能，可擴(kuò)展性，高速度，高容量，低價(jià)等等，都是我們?cè)谟?jì)算機(jī)領(lǐng)域的追求目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)我了解到關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)總線與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線局域網(wǎng)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的五大部件（運(yùn)算器，控制器，存儲(chǔ)器，輸入設(shè)備，輸出設(shè)備）之間的互聯(lián)方式有兩種，一種是各部件之間使用的單獨(dú)的連線，成為分散連接；另一種是將各部件練到一組公共信息傳輸線上，成為總線連接。早期的計(jì)算機(jī)大多數(shù)采用分散連接方式，這樣隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，i/0設(shè)備的種類和數(shù)量也越來越多，人們邪王隨時(shí)增添或減撤設(shè)備，用分散連接方式簡(jiǎn)直是一籌莫展，利用總線連接，總線是連接多個(gè)不見的信息傳輸線，是個(gè)部件共享的傳輸介質(zhì)。這樣能實(shí)現(xiàn)信息傳輸?shù)墓蚕?。在?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線局域網(wǎng)，由于局域網(wǎng)具有誤碼率低，傳輸距離短，傳輸效率高等特點(diǎn)，用總線型的局域網(wǎng)更有利于信息的共享。
關(guān)于cpu中的指令流水影響因素和數(shù)據(jù)庫(kù)中的并發(fā)問題。cpu中的指令流水是為了進(jìn)一步提高處理機(jī)的速度而產(chǎn)生的。提供處理器的處理速度有兩種方法：提高期間的性能和改進(jìn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。指令流水就是為了提高開發(fā)系統(tǒng)的并行性而產(chǎn)生的。有指令部件取出一條指令，并將太暫存起來，如果執(zhí)行部件空閑就將暫存的質(zhì)量傳給執(zhí)行部件執(zhí)行，于此同時(shí)指令部件又可取出下一條指令并暫存起來，這層為之領(lǐng)域去，如果重疊則相當(dāng)于指令周期減半。影響指令流水的性能因素之一有數(shù)據(jù)相關(guān)。即下寫后讀相關(guān)、讀后寫相關(guān)、寫后寫相關(guān)。這就相當(dāng)于數(shù)據(jù)庫(kù)的并發(fā)問題（臟讀、丟失更新、幻象讀、非重復(fù)讀）。為了解決寫后讀相關(guān)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)相關(guān)重讀的問題可以采用后退發(fā)，即遇到數(shù)據(jù)相關(guān)是，就停頓后繼指令的運(yùn)行（讀操作），直至前面的結(jié)果已生成（寫操作已完成）?；蛘卟捎枚ㄏ蚣夹g(shù)，其主要思想是不必帶某條指令的執(zhí)行結(jié)果送回到寄存器后，再?gòu)募拇嫫髦腥〕鲈摻Y(jié)果，作為嚇一跳指令的原操作數(shù)，而是直接將執(zhí)結(jié)果送到其他指令所需要的地方。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇十二
我是五十年代初參加工作的退休干部，在職期間無緣接觸電腦。退休后有時(shí)間，子女都成家立業(yè)，買了電腦，我也想玩玩電腦，但沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)。不敢上機(jī)。一怕把機(jī)子燒掉；二怕把人家下載在機(jī)上的文件材料"洗掉"；三怕引來病毒。因此對(duì)學(xué)電腦沒信心，認(rèn)為那是年青人玩的玩藝。
幾年前，當(dāng)年只有六歲的孫女在玩游戲，叫我也去玩。她教我如何打開電腦，如何用鼠標(biāo)在屏幕上點(diǎn)擊打開網(wǎng)頁，她膽子大不怕燒壞機(jī)子。我照她教的辦法，象公雞喙米一樣，一口氣就打開一大疊網(wǎng)頁而關(guān)不下來，等到大人回來時(shí)，見到這搬情景，真有啼笑皆非的感覺。從此我不想學(xué)電腦了。
我想?yún)⒓与娔X學(xué)習(xí)班，又怕和一班娃娃們坐在一條板凳上多不自在，有傷自尊心；看電腦書又看不懂；問人家又怕提出來的問題詞不達(dá)意，讓人見笑，沒有勇氣去請(qǐng)教別人。偶爾也去問人一些問題，人家多是不耐煩地在鍵盤上擺弄幾下就成了，而我還是一點(diǎn)也不懂到底是怎么弄過來的，問了也白問。
后來，我還是讓子女們教我世界上最簡(jiǎn)單，只要能上網(wǎng)看新聞的電腦玩法：如第一步打開電腦開關(guān)，第二步用鼠標(biāo)點(diǎn)擊"開始"，第三步點(diǎn)擊"我的電腦"，第四步點(diǎn)擊"新浪首頁"然后點(diǎn)擊網(wǎng)頁新聞標(biāo)題，總共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能學(xué)會(huì)的。由最初的"新浪首頁"到別的網(wǎng)站都能點(diǎn)擊打開，這一下使我大開眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦的胃口。
天天看新聞不過癮，還想玩一點(diǎn)別的玩藝，還想在電腦上表達(dá)一點(diǎn)自己的看法，和別人有點(diǎn)交流，這就要求啞吧說話，學(xué)會(huì)打字輸入。利用金山軟件學(xué)打字，一般花幾個(gè)月時(shí)間就能學(xué)會(huì)拼音和五筆打字輸入，這就有了發(fā)言的機(jī)會(huì)。往后進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。可以利用打字輸入在網(wǎng)上查尋資料，搜索想要得到的知識(shí)，發(fā)表自己對(duì)某些事件的看轉(zhuǎn)載自學(xué)會(huì)打字輸入后，就自然而然地會(huì)想有一個(gè)練習(xí)寫東西的地方，好比是去租一間寫字樓，這就是要去申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱，當(dāng)然最好是免費(fèi)電子郵箱。那里有可供你寫信，收發(fā)信件的空間。
申請(qǐng)郵箱這對(duì)于有一定電腦知識(shí)的人來說，那是不費(fèi)什么力氣的，但對(duì)于我這個(gè)老年網(wǎng)肓來講，還感到不少困難。首先是申請(qǐng)表第一關(guān)要填的"戶名"，它不是我們平常所理解的真名實(shí)姓，而是要求用英文字母，阿拉伯?dāng)?shù)字和特殊符號(hào)混合在一起，"胡編亂造"出一組，全世界沒有人和你一樣，只有你所申請(qǐng)的網(wǎng)站認(rèn)同的一組怪怪的數(shù)組來，接下來要填的"密碼"和"驗(yàn)證碼"也是一樣，尤其是"驗(yàn)證碼"看似容易實(shí)則難，據(jù)說它還是用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)原理編成的呢！這個(gè)我直到現(xiàn)在還沒弄清楚。
為了申請(qǐng)電子郵箱，我反反復(fù)復(fù)地不知嘗試了多少次，有一次申請(qǐng)好了，又把"密碼"給忘掉，為了找回原來的"密碼"，所花的時(shí)間比重新申請(qǐng)一個(gè)郵箱還要多，差一點(diǎn)放棄不申請(qǐng)了。最后還是堅(jiān)持下來，重新在網(wǎng)易網(wǎng)站上申請(qǐng)到一個(gè)郵箱地址和博客地址。
有了郵箱后，如何去利用它，又是一個(gè)新難題。寫上一些東西，想和別人交流，但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的網(wǎng)址，可就是發(fā)不出去。因此，有了信箱后還得對(duì)信箱內(nèi)部功能熟悉一番，然后才能應(yīng)用自如。
到目前為止，我還處于念"人之初"階段，但對(duì)前段學(xué)習(xí)小結(jié)一下，我認(rèn)為老人學(xué)電腦還是大有好處的：
1、老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到報(bào)紙，買報(bào)看太貴品種不可能多，整天看電視也單調(diào)，能上網(wǎng)看新聞，外部世界多精彩，能了解國(guó)家大事，增加知識(shí)，思想不落伍。
2、有利心身健康。在網(wǎng)上可以尋醫(yī)問藥增長(zhǎng)保健知識(shí)。上機(jī)打字開動(dòng)腦筋，手動(dòng)眼動(dòng)全身動(dòng)，還可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)太極拳等文體活動(dòng)！
此次實(shí)訓(xùn)的目的'不言而欲，主要就是針對(duì)今年三月的計(jì)算機(jī)一級(jí)b考試。經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深感到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足，雖然平時(shí)也經(jīng)常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂吧。實(shí)訓(xùn)期間時(shí)我們以做成套模擬題為主，以不懂就問老師為輔。時(shí)間僅有五天，雖然時(shí)間有點(diǎn)緊張，但生活很充實(shí)，學(xué)到了真正有用的知識(shí)，比打游戲、聽音樂強(qiáng)多了，雖然在這過程中我的幾次成績(jī)不理想，但就實(shí)訓(xùn)的目的來說；我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。
在實(shí)訓(xùn)期間，我們都作了充分準(zhǔn)備，為了多些時(shí)間練習(xí)，部分同學(xué)都提前來到機(jī)房，做題目，至于上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍很好；更有甚者，將題目烤走，到學(xué)校的閱覽室繼續(xù)練習(xí)。和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有老師，在實(shí)訓(xùn)中給予了我們耐心的指導(dǎo)，是他們的努力，給了我們沖刺的動(dòng)力。
以前，總以為自己學(xué)的還是不錯(cuò)的，畢竟我也是高中生過來人，可現(xiàn)在一旦接觸到模擬題，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的能力，一開始的幾套模擬題的結(jié)果，讓人很無語，都在60分徘徊，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境、細(xì)節(jié)決定成敗的含義。在這過程中我遇到了很多問題，令人欣慰的是在老師和同學(xué)的幫助下都解決了，但還有很多地方?jīng)]有完善，以后要再接再厲。但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。只有靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，注重細(xì)節(jié)，才能獲得成功。這次實(shí)訓(xùn)最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。雖然是應(yīng)付考試的，但實(shí)用性很強(qiáng)，而且學(xué)的東西，在工作學(xué)習(xí)中用的很多。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excel的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。
電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，還有一周就要考試了，通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，為社會(huì)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量！
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇十三
作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，計(jì)算課是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中不可或缺的一門課程。計(jì)算課涵蓋了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、算法設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等方面，對(duì)于我們的專業(yè)學(xué)習(xí)和日后的發(fā)展都有著重要的影響。在這學(xué)期的計(jì)算課中，我有著許多收獲和感悟，下面我將從這些方面展開介紹。
第二段：收獲之一:題目的解題思路
在這個(gè)學(xué)期的計(jì)算課中，我收獲最多的一點(diǎn)就是解題思路。在計(jì)算課上，老師為我們提供了許多難度不一的練習(xí)題目。這些題目除了考察我們的程序設(shè)計(jì)能力之外，更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾握_、高效地解決問題。通過分析題目、推理思路、尋找解決方案，我們不僅學(xué)習(xí)了算法的設(shè)計(jì)思路，也學(xué)會(huì)了如何使用計(jì)算機(jī)的各種功能，提高了我們的實(shí)際操作能力。
第三段：收獲之二:編程技能的提高
通過上課與完成作業(yè)，我成功地練習(xí)了許多編程技能，例如如何正確地使用數(shù)組、如何應(yīng)對(duì)不同類型的數(shù)據(jù)類型等等。這些練習(xí)對(duì)于我的編程能力提升有著很大的幫助，使我對(duì)編程有了更深入的了解，可以更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用中遇到的問題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在程序設(shè)計(jì)中使用套路代碼，這樣不僅能夠提高效率，還可以減少出錯(cuò)的概率，提高程序的穩(wěn)定性。
第四段：感悟之一:學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
在這個(gè)過程中，我還意識(shí)到了學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法對(duì)于成長(zhǎng)的重要作用。在課堂上，我們認(rèn)真聽課，細(xì)心記錄筆記，老師精心設(shè)計(jì)的代碼和示例也啟發(fā)了我們的思維。在完成作業(yè)過程中，我發(fā)現(xiàn)在自己思考之余，借鑒他人的思路對(duì)于解題有很大的幫助。同時(shí)，不斷地復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，將虛構(gòu)的算法轉(zhuǎn)化到實(shí)際生活之中，都對(duì)于我們的成長(zhǎng)具有重要意義。
第五段：感悟之二:堅(jiān)持與耐心的重要性
在算法的設(shè)計(jì)、程序的實(shí)現(xiàn)中，我經(jīng)常會(huì)遇到很多難點(diǎn)與困難。這時(shí)候，我意識(shí)到堅(jiān)持和耐心的重要性。在解決問題的過程中，我們不能一開始就完美的解決，需要經(jīng)過不斷的思考、嘗試和調(diào)整。要有耐心，在遇到困難和挫折時(shí)，不斷堅(jiān)持，不斷嘗試，直到成功為止。這樣不僅可以提高技能的地步，也能讓我們具備這方面的心理素質(zhì)。
總結(jié)：在計(jì)算課程中，我從中學(xué)到了很多的東西。通過上課與完成作業(yè)，我掌握了許多實(shí)用的編程技能。在解題過程中，我學(xué)習(xí)了如何分析和解決難題，提高了自己的解決問題能力。同時(shí)，我還總結(jié)了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，意識(shí)到了堅(jiān)持和耐心的重要性。這些收獲和感悟都對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活有著重要的幫助作用。
小學(xué)生計(jì)算心得體會(huì)篇十四
計(jì)算是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，無論是個(gè)人生活還是企業(yè)、組織運(yùn)營(yíng)，計(jì)算都起著舉足輕重的作用。因此，熟練掌握計(jì)算技能對(duì)于每一個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)計(jì)算的過程中，我積累了一些個(gè)人心得體會(huì)，希望與大家分享。
一、了解計(jì)算的基本概念。計(jì)算需要掌握一些基本概念，比如數(shù)字、運(yùn)算符等?？梢酝ㄟ^課本、網(wǎng)絡(luò)以及教師的指導(dǎo)來學(xué)習(xí)這些基本概念。此外，了解對(duì)于不同場(chǎng)景的使用場(chǎng)景。例如，加法和乘法在計(jì)算機(jī)科學(xué)中有著不同的意義和使用場(chǎng)景。
二、掌握計(jì)算方法。計(jì)算方法的掌握是進(jìn)行計(jì)算的關(guān)鍵。在掌握基本概念的同時(shí)，也要了解不同的計(jì)算方法。例如，加法、減法、乘法、除法和開方等。在實(shí)際應(yīng)用中，正確選擇計(jì)算方法可以提高計(jì)算效率和準(zhǔn)確率。
三、加強(qiáng)練習(xí)。只有通過不斷的練習(xí)才能夠熟練掌握計(jì)算技能?？梢酝ㄟ^課堂練習(xí)、家庭作業(yè)、在線教育平臺(tái)等途徑進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中可以遇到各種各樣的問題，通過解決這些問題來加強(qiáng)對(duì)計(jì)算技能的掌握。
四、注意細(xì)節(jié)。在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，注意細(xì)節(jié)是非常重要的。例如，加減法要注意進(jìn)位和借位，乘除法要注意小數(shù)點(diǎn)的位置等。每個(gè)計(jì)算步驟都必須嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都可能影響最終的結(jié)果，因此需要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行計(jì)算。
五、注重實(shí)踐。計(jì)算技能的應(yīng)用非常廣泛，不僅僅局限于數(shù)學(xué)課堂，還涉及到生活中各個(gè)方面。因此，在學(xué)習(xí)計(jì)算技能的同時(shí)，也要注重實(shí)踐應(yīng)用，例如在購(gòu)物、做飯、理財(cái)時(shí)都可以運(yùn)用到計(jì)算技能。通過實(shí)踐應(yīng)用，不僅可以加強(qiáng)對(duì)計(jì)算技能的掌握，而且也能更好地了解計(jì)算在生活中的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。
總之，計(jì)算是生活中必不可少的一部分，熟練掌握計(jì)算技能可以提高生活和工作的效率和準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)計(jì)算不僅需要學(xué)習(xí)基本概念和計(jì)算方法，還需要注意細(xì)節(jié)、加強(qiáng)練習(xí)、注重實(shí)踐。只有在不斷的實(shí)踐中，才能夠真正地掌握計(jì)算技能，發(fā)揮計(jì)算技能在生活和工作中的作用。