實用最后的晚餐欣賞心得體會(匯總18篇)

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    心得體會的寫作可以讓我們站在更高的層面去審視自己的行為和思維方式。在寫心得體會時,我們要注重條理和邏輯,確保觀點清晰明了。下面是一些關(guān)于心得體會的精選文章,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?BR>    最后的晚餐欣賞心得體會篇一
    達·芬奇是意大利著名的畫家,他一生畫了許多的優(yōu)秀作品,如《救世主》、《伊莎貝拉德愛思特》、《蒙娜麗莎》、《抱銀貂的女人》,但是,我最喜歡的還是《最后的晚餐》。
    列奧納多·迪·皮耶羅·達·芬奇出生于1452年4月15日,卒于1519年5月2日。它不僅是畫家,還是科學家,與拉斐文、米開朗基羅并稱意大利“文藝復興三杰”,也是歐洲整個文藝復興時期的代表作之一。
    達·芬奇的作品很神秘,在《伊莎貝拉德愛思特》這幅作品中,科學家經(jīng)過對比發(fā)現(xiàn),她淺淺的微笑和蒙娜麗莎非常相似,人們認為這是達芬奇《蒙娜麗莎》的試筆之作。
    在《最后的晚餐》這幅作品中,畫面的布局都是耶穌弟子們做成一排,耶穌獨坐一端。達·芬奇卻讓十二門徒分坐于耶穌兩邊,耶穌孤寂的坐在中間,他的臉被身后明亮的窗戶映照,顯得莊嚴肅穆。背景強烈的對比讓人們把所有的注意力全部集中于耶穌身上。耶穌旁邊那些躁動的弟子們,每個人的面部表情、眼神、動作各不相同。尤其是慌亂的猶大,手肘碰到了鹽瓶,身體后仰,滿臉的驚恐與不安。
    我第一眼看到達·芬奇的畫時,就被畫中的人物外貌所吸引,最初我還以為是攝影作品。其實是達·芬奇經(jīng)過萬次修改而創(chuàng)作出來的,我被這充滿立體感的畫迷住了。
    每個人都有自己美好的夢想,所以我們每時每刻都不能放縱自己,夢想就是幸福的港灣,讓我們向著夢想出發(fā),向困難伸出永不畏懼的手!
    最后的晚餐欣賞心得體會篇二
    自文藝復興時期以來,達·芬奇的《最后的晚餐》一直是藝術(shù)史上最重要的作品之一。這幅畫由于其卓越的技巧和豐富的象征意義,吸引了世界范圍內(nèi)的觀眾。最近,我有幸親眼見到了這幅壯麗的畫作,并深受感動。通過對最后的晚餐的深入賞析,我對畫中所表達的故事和情感有了更加深刻的理解。
    第二段:細節(jié)描寫。
    《最后的晚餐》展示了耶穌與十二門徒在最后的晚餐上的情景。畫面以強烈的對稱構(gòu)圖為基礎(chǔ),耶穌位于中心,形象高大而莊嚴,他的雙手在畫面的中心形成了明顯的三角形狀。他的眼神凝視遠方,表現(xiàn)出他對未來的預言和重大的決定。十二門徒則各自表現(xiàn)出不同的情感,有的詫異,有的疑惑,有的悲傷。畫面的背景是一間寬敞而典雅的屋子,墻上懸掛著精細的雕刻和色彩鮮艷的掛毯。這些詳細描繪增強了畫面的真實感,使觀眾感受到了畫中角色的情緒波動。
    第三段:象征意義。
    這幅畫的象征意義極為豐富。耶穌身后的窗戶形成了一個光環(huán),象征著他的神性和光明的力量,以及他即將經(jīng)歷的復活。畫面中間的一束光從上方射下,正好投射在耶穌的面孔上,使他成為焦點。畫面的對稱和平衡給人一種莊嚴和神圣的感覺。此外,達·芬奇通過繪制人物的面部表情和身體語言,表達了不同的情緒和性格。門徒們的猶豫、慌張和困惑與耶穌的平靜和自信形成鮮明的對比,凸顯了耶穌作為神的兒子的獨特地位和力量。
    第四段:思考與體會。
    在賞析最后的晚餐的過程中,我不禁思考人類的信仰和人性的復雜性。耶穌身邊的門徒代表了不同的性格和情感,他們中的一些人最終背叛了耶穌。這使我不禁思考人類的自由意志和決策的權(quán)衡。我們每個人都有著善惡兩難的選擇,而我們的選擇會決定我們的未來。同時,我也被耶穌在面對最后的晚餐之前的堅定和寧靜所深深感動。他面臨的是艱難且無法想象的痛苦,但他依舊保持著冷靜和無私的心態(tài)。這使我思考到,無論面對何種困境,我們都應該保持平靜和善良,這才是真正的力量和智慧。
    第五段:結(jié)尾。
    通過賞析最后的晚餐,我對達·芬奇的天才和其作品中所傳達的深刻意義有了更深的理解。這幅畫作以其卓越的技巧和豐富的象征意義,展示了耶穌與門徒們在最后的晚餐上的情景,使觀眾深入思考信仰、人性和選擇等一系列重要的議題?!蹲詈蟮耐聿汀凡粌H是一幅藝術(shù)作品,更是一部深沉的人類講述,賦予觀眾以力量和啟示。這幅畫作將永遠留在我的心中,并激勵我在人生的旅途中保持善良、勇敢和堅定。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇三
    在慶祝逾越節(jié)的前夜,耶穌和他的十二門徒坐在餐桌旁,共進慶祝逾越節(jié)的一頓晚餐。餐桌旁共十三人,這是他們在一起吃的最后一頓晚餐。
    在餐桌上,耶穌突然感到煩惱,他告訴他的門徒,他們其中的一個將出賣他;但耶穌并沒說他就是猶大,眾門徒也不知道誰將會出賣耶穌。
    意大利偉大的藝術(shù)家列奧納多。達。芬奇的《最后的晚餐》,是所有以這個題材創(chuàng)作的作品中最著名的一幅。這幅畫,是他直接畫在米蘭一座修道院的餐廳墻上的。
    沿著餐桌坐著十二個門徒,形成四組,耶穌坐在餐桌的中央。他在一種悲傷的姿勢中攤開了雙手,示意門徒中有人出賣了他。
    大多數(shù)門徒在激動中一躍而起,而耶穌的形象卻是那么的平靜。我們可以看到他明晰的輪廓襯托在背景墻的窗子里,通過窗子,我們看見恬靜的景色,湛藍的天空猶如一只光輪環(huán)繞在耶穌的頭上。
    在耶穌右邊的一組中,我們看到一個黑暗的面容,他朝后倚著,仿佛從耶穌前往后退縮似的。他的肘部擱在餐桌上,手里抓著一只錢袋。我們知道他就是那個叛徒,猶大。伊斯卡里奧特。
    猶大手中的錢袋是他的象征,它使我們想起,他就是為耶穌和其他門徒保管錢財?shù)娜?,錢袋里裝著出賣耶穌得來的三十塊銀幣的賞錢。
    即使他沒有拿著那只錢袋,我們也能通過達。芬奇的繪畫方式,辨別出這個罪惡的敵人猶大。
    猶大的側(cè)面陰影旁是圣。彼得,我們也可以看見他一頭銀絲與一副白晰的手,他向年輕的圣。約翰靠去。彼得垂在臀部的右手握著一把刀,仿佛在偶然中,刀尖對著猶大的背后。
    圣。約翰的頭朝彼得垂著。在所有門徒中,他是耶穌最喜愛的一個。約翰象耶穌那樣平靜,他已經(jīng)領(lǐng)悟了他主人的話。
    耶穌左邊是小雅各,他力圖去理解他所聽到的可怕的話,他兩手攤得大大的驚叫了起來。
    從小雅各的肩上望去,我們看到了圣托馬斯,疑惑不解的托馬斯,他懷疑的神色通過他豎起的手指表現(xiàn)出來。
    小雅各的另一邊,圣。菲利普往耶穌靠去,雙手放在胸前似乎在說:"你知道我的心,你知道我是永遠不會出賣你的.。"他的臉由于愛和忠誠而顯出苦惱的神情。
    圍著耶穌的這六個門徒,處于故事的發(fā)生的中心。
    巴塞洛繆與老雅各的身體向他們傾著,而他們身旁的老安德魯并沒有站起來,但他想聽聽,于是便舉起手似乎要求安靜。
    右邊還剩下最后三個門徒,他們正在討論有關(guān)耶穌說的那句話,他們的手指也指向餐桌的中央。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇四
    《最后的晚餐》是由意大利偉大藝術(shù)家列奧納多?達?芬奇所創(chuàng)作,此畫無可爭議地成為世界美術(shù)寶庫中最完美的典范杰作。
    第一次看到這幅畫作時,有一些看不懂,但仍然覺得這幅畫將13個不同的人的不同的心理與行動展現(xiàn)的十分完美。當我與解釋聯(lián)系在一起后,便漸漸的看懂了。最中間那位,平靜又帶著些悲傷得談著雙手的人便是耶穌,他得知自己被弟子猶大出賣,便在即將被捕之前與眾弟子聚餐,其目的便是揭發(fā)這個叛徒。當耶穌對眾弟子說出“你們其中有一人將出賣我”時,眾弟子一陣騷亂――有的向老師表白自己的忠誠;有的要求追查那人是誰;有的則向長者詢問,整個場面陷于不安之中。唯獨弟子猶大在聽了耶穌的話后,立刻面如土色。他情緒緊張,身子稍向后仰,右臂支在桌上并緊緊的握著錢袋,臉上流露出一種抑制不住的恐懼之色。
    這幅畫無論從人物的塑造、情節(jié)的描述、()美妙的構(gòu)思上都堪稱畫家藝術(shù)的代表,就是這幅畫,使達?芬奇名揚世界!
    聰明的農(nóng)女讀后感我的長征讀后感500字禿禿大王讀后感
    最后的晚餐欣賞心得體會篇五
    引言:
    最后的晚餐,是意大利文藝復興時期藝術(shù)家達·芬奇的杰作,耗時三年而成。這幅畫以濃烈的情感、精致的細節(jié)和獨特的構(gòu)圖方式,描繪了耶穌與門徒在最后一次晚餐前夜的場景。作為一幅全球著名的藝術(shù)作品,它蘊含著深刻的宗教內(nèi)涵和藝術(shù)價值,也給人們帶來了很多的心靈震撼。
    第一段:繪畫技藝的展示。
    最后的晚餐采用了壁畫的形式,其畫面布局非常獨特。繪畫師大膽使用對角線,使耶穌的身體成為這幅畫的焦點和中心。這種構(gòu)圖方式使人眼前一亮,同時更增添了戲劇性和動感。而畫面中的細節(jié)處理則更加精確和細致入微,每位門徒的神情和動作都栩栩如生,令人感嘆繪畫家達·芬奇的高超技藝。特別是耶穌和猶大的眼神交匯,露出沉痛的表情,給人留下深刻的印象。
    第二段:宗教思想的詮釋。
    最后的晚餐是基督教圣經(jīng)中的重要故事,達·芬奇通過畫面逼真的展現(xiàn)了耶穌與門徒的最后一次聚會。畫面中耶穌面色悲傷,表示他已經(jīng)洞悉將要發(fā)生的事情,而猶大則令人困惑不解的表達了對耶穌的背叛。這幅畫通過細節(jié)描繪和人物的表情,生動地再現(xiàn)了整個場景的氛圍和人物之間的關(guān)系,更加深入人心地詮釋了宗教思想。
    第三段:藝術(shù)表達的獨特之處。
    最后的晚餐以壁畫形式呈現(xiàn),繪畫師通過色彩的運用賦予了畫面更加鮮活的生命力。整幅畫采用諧調(diào)色調(diào),給人以一種平和的感覺,而耶穌與門徒的衣著則選用了明亮的顏色,使其在畫面中更加突出。此外,繪畫師還通過光影的運用,創(chuàng)造出明暗對比,使畫面顯得更加立體和逼真。這些藝術(shù)手法的運用,使最后的晚餐成為了一幅令人印象深刻的作品。
    第四段:人性的展現(xiàn)。
    最后的晚餐不僅通過畫面展現(xiàn)了基督教故事,還深刻地描繪了人性的復雜性。盡管耶穌已經(jīng)洞悉了自己將要受到的背叛,但他依然寬容地面對猶大,并邀請他一同共進晚餐。這顯示了耶穌的慈悲和寬容,同時也反映了人性中的善良和復雜。畫面中每位門徒的神情、動作和交流,都表達出不同的心理狀態(tài),使觀者更容易產(chǎn)生共鳴。
    結(jié)論:
    “最后的晚餐”是一幅富有藝術(shù)價值、宗教內(nèi)涵和人性思考的杰作。通過繪畫技藝的展示、宗教思想的詮釋、藝術(shù)表達的獨特之處以及人性的展現(xiàn),這幅畫作向觀者傳達了豐富而深刻的信息。它不僅是一幅美輪美奐的藝術(shù)作品,更是一個讓人們思考和感悟的窗口。而對于每個賞析者來說,透過這幅畫去感受其中深遠的內(nèi)涵,也是一種心靈的洗滌和啟迪。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇六
    而窗外的背景似乎有山巒河流。于是,窗外寧靜的氣氛與室內(nèi)喧鬧的環(huán)境形成了鮮明的對比。雖然至今我還沒有了解到達。芬奇畫這幅名畫的意圖是什么,但對這幅畫我還是充滿了喜愛之情!它讓我了解到更深一層的藝術(shù)境界。為讓我自己更能欣賞到藝術(shù)的美,我還要繼續(xù)追求!最后的晚餐作文(二)今天我看了著名宗教畫家達、芬奇的作品:《最后的晚餐》。這幅名畫上的人物刻畫的十分細致,把人的動作、姿態(tài)、表情刻畫的十分清楚。最后的晚餐這幅畫的故事十分具有神話色彩,達、芬奇選擇的瞬間是耶穌得知自己已被弟子猶大出賣,跟眾弟子在愈越節(jié)的晚上聚餐,目的并非吃飯,而是當眾揭露叛徒。當耶穌入座后即席說了一句:“你們中間有一個人出賣了我?!闭f完此話,引起在座的弟子一陣騷動,眾弟子中有的向老師表白自己的忠誠;有的要求追查是誰;有的向長者詢問,整個場面陷于不安之中。經(jīng)過達、芬奇細心的觀察,細致的刻畫,所以《最后的晚餐》這一幅畫因刻畫細致而出名。我今天也榮幸的看到了這一幅圖畫。我久久地望著這一幅畫,好像總看不完,眼睛總是應接不暇。特別是餐桌上華麗的飯菜,哈哈!猶大做壞事后的表情在這幅畫上表現(xiàn)得清清楚楚,似乎好像真的像怕自己所做的事情敗露出來,本能反應地把自己的錢包捏的緊緊的,達、芬奇把猶大這個神情和動作畫的清清楚楚,他的畫筆很靈巧的反映了當時每個人物的神態(tài)。通過這一幅畫,我認為,人應該循規(guī)蹈矩的做事,踏踏實實地做人,在人前面不應該愛慕虛榮,為求利益做一些違背良心的事。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇七
    看到這個標題,大家的第一反應一定是達·芬奇的那幅名畫《最后的晚餐》吧,可是我要講述的“最后的晚餐”是關(guān)于我去世五年的外公的。
    我記得那是幼兒園大班冬天的一個下午,放學后,小姨帶著我去醫(yī)院看望第二天就要做心臟手術(shù)的外公。一到醫(yī)院,我就興奮地把一個在幼兒園贏得的知識競賽冠軍獎牌舉到面呈菜色的外公面前,滔滔不絕地講起關(guān)于獎牌的故事,外公認真地聽著,安詳?shù)匦α?。這時,我瞟見外公面前的一個飯盒,問道:“外公,這個你吃嗎?”外公說:“你想吃就吃吧,我不餓?!庇谑俏依峭袒⒀势饋?,外公只是在旁邊時不時地動一下筷子。此時,我瞄到媽媽使勁朝我丟了幾個作文阻止的眼神,而外公卻對她擺擺手。不到幾分鐘,我和外公便把那盒飯菜吃光了。我擦擦小嘴,看見外公臉上恢復了一點血色,又問:“外公,你吃飽了嗎?”“嗯,吃飽了?!蓖夤f。我和外公揮手道別時,清清楚楚地記得外公那個滿臉放光的微笑?;丶业腵路上,媽媽不停地埋怨我,因為那盒清淡營養(yǎng)的飯菜是外婆特意為外公準備的,希望他能有一個好的狀態(tài)迎接第二天的開胸手術(shù)。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇八
    畫面利用透視原理,使觀眾感覺房間隨畫面作了自然延伸。為了構(gòu)圖使圖做得比正常就餐的距離更近,并且分成四組,在耶穌周圍形成波浪狀的層次。越靠近耶穌的門徒越顯得激動。耶穌坐在正中間,他攤開雙手鎮(zhèn)定自若,和周圍緊張的門徒形成鮮明的對比。耶穌背后的門外是祥和的外景,明亮的天空在他頭上仿佛一道光環(huán)。他的雙眼注視畫外,仿佛看穿了世間的一切炎涼。
    達芬奇畢生創(chuàng)作中最負盛名之作。在眾多同類題材的繪畫作品里,此畫被公認為空前之作,尤其以構(gòu)思巧妙,布局卓越,細部寫實和嚴格的體面關(guān)系而引人入勝。構(gòu)圖時,他將畫面展現(xiàn)于飯廳一端的整塊墻面,廳堂的透視構(gòu)圖與飯廳建筑結(jié)構(gòu)相聯(lián)結(jié),使觀者有身臨其境之感。畫面中的人物,其驚恐,憤怒,懷疑,剖白等神態(tài),以及手勢,眼神和行為,都刻劃得精細入微,唯妙唯肖。這些典型性格的描繪與畫題主旨密切配合,與構(gòu)圖的多樣統(tǒng)一效果互為補充,使此畫無可爭議地成為世界美術(shù)寶庫中最完美的作品題材取自圣經(jīng)故事。猶大向官府告密,基督在即將被捕前,與十二門徒共進晚餐,席間基督鎮(zhèn)定地說出了有人出賣他的消息,達?芬奇此作就是基督說出這一句話時的情景。畫家通過各種手法,生動地刻畫了基督的沉靜、安詳,以及十二門徒各自不同的姿態(tài)、表情。此作傳達出豐富的心理內(nèi)容。
    達?芬奇改變了文藝復興早期對這一題材的傳統(tǒng)處理方式,圖中人物列為一排,以基督為中心,十二門徒分為四組,對稱分列兩側(cè),形成了一個穿插變化又相互統(tǒng)一的整體。達?芬奇成功地運用構(gòu)圖和用光等手段,塑造了一系列個性鮮明的人物形象?!蹲詈蟮耐聿汀罚s1495—1498;壁畫420x910厘米)
    形成兩組間的聯(lián)系。這三個人都面向耶穌。
    右邊一組由馬太、達太和西門組成。三個人聽了這駭人聽聞的消息后,自發(fā)地談?wù)撈鹗裁磥恚说氖侄忌煜虍嬅娴闹行摹?BR>    中右一組是多馬、老雅各、腓力。多馬伸出一個指頭,好象在問老師:“有一個人要出賣你?”和他并坐的老雅各張開兩手,作驚奇的表示:“這是多么可怕呀!”年輕的腓力則用雙手掩著胸部,似乎說:“難道在懷疑我對老師有背叛行為嗎?”
    中左一組的彼得、約翰和猶大三人最富有表情,也是畫上的主要角色。坐在耶穌旁邊的約翰歪著身子眼睛向下,兩手手指交叉,有氣無力地放在桌上,作出憂愁狀?;鹦缘谋说?,則情緒激昂,他從座位上跳起,似乎在問約翰,叛徒是誰?他手中已握著一把剛切了面包的刀,無意地靠近了猶大的肋部。而猶大,達?芬奇采取了特別的表現(xiàn)手法:聽了耶穌的話后,猶大情緒緊張,身子稍向后仰,右臂支在桌上,右手緊握錢袋,露出一種抑制不住的驚恐。這十三個人中,只有猶大的臉色是灰暗的。
    在空間與背景的處理上,達?芬奇利用食堂壁面的有限空間,用透視法畫出畫面的深遠感,好象晚餐的場面就發(fā)生在這間食堂里。他正確地計算離地透視的距離,使水平線恰好與畫中的人物與桌子構(gòu)成一致,給觀眾造成心理的錯覺,仿佛人們親眼看見這一幕圣經(jīng)故事的場面。在這幅畫的背景上有成排的間壁、窗子、天頂和背后墻上的各種裝飾,它那“向心力”的構(gòu)圖是為了取得平衡的莊嚴感的對稱形式,運用得不好,很容易形成呆板感。明暗是利用左上壁的窗子投射進來的光線來表現(xiàn)的。所有人物都被畫在陽光中,顯得十分清晰,惟獨猶大的臉和一部分身體處在黑暗的陰影里。這種象征性的暗示手法,在繪畫上是由達?芬奇開始的。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇九
    今天,時代作文的梁老師帶我們欣賞了中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。在欣賞的過程中,我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚兒在水中自由自在地游來游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已,我心想:這些剪紙藝術(shù)可真美麗啊!
    欣賞完作品后,老師叫我們拿出事先準備好的卡紙和剪刀,讓我們也當一回“剪紙藝術(shù)家”,于是,大家紛紛開始有模有樣地動了起來。我也不甘示弱,首先把卡紙對折,然后學著上面的樣子剪了起來,左一刀,右一刀,最后剪得一塌糊涂,唉!
    經(jīng)歷了之前的失敗,摸索了一些規(guī)律和經(jīng)歷,我更加信心十足了,我先把卡紙對折,剪了一個五角星,然后剪了一棵大樹。展開一看,我覺得我自己還剪得不錯,就這樣,我的“作品”新鮮出爐了。
    欣賞“作品”的時間到了,老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示,我定睛一看:有剪了小花的,有剪了小魚的,有剪了太陽的,還有剪了大樹的……真的是各種各樣,剪什么的都有。
    我在興奮之余,看到了剪紙家們創(chuàng)作的偉大作品,再和我們的作品相比,簡直有天壤之別,這也難怪,我們的剪紙藝術(shù)怎么能和那些藝術(shù)家的剪紙藝術(shù)相比呢?所以藝術(shù)是學無止境的。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇十
    欣賞別人,是對別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對永恒。因此,欣賞別人就是對別人的尊重。
    欣賞別人,是對別人的鼓勵。正如威廉?;詹姆斯所說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望?!蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞,同樣,每個人也應該學會欣賞別人。其實,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進之力,向上之志。
    欣賞別人,是自己前進的基石。一位西班牙學者說:“智者尊重每個人,因為他知道人各有所長,也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮?!币驗樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,這也是一個學習的過程。一聲喝彩,別人的成績、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀,當你向別人說出“你真是好樣的”時,其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標。
    欣賞別人,是做人的一種美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆風順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說:“良言一句三冬暖”。欣賞別人,不僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來,去爭取更大的成功。懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優(yōu)點也成了你的優(yōu)點,別人的美麗也成了你的美麗,你也會成為一道亮麗的風景。
    欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點和長處。有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績,聽到別人獲獎就不自在,看到別人進步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷,還會影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自己的進步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲,更應該欣賞別人奮斗的足跡。在這個世界上,我們無法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人,努力地改善自己,積極地勞動和創(chuàng)造。所以說,智者的欣賞就是在欣賞別人的同時,試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭,把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動力,把挫折錘打成練達……盡管腳下沒有紅地毯,頭上沒有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會成為自己獨特的永恒的風景。
    初一:757748645
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    最后的晚餐欣賞心得體會篇十一
    文明服務(wù)無止境。高速公路作為社會公共服務(wù)設(shè)施,其文明服務(wù)工作質(zhì)量和水平時刻要接受各方面的監(jiān)督和挑戰(zhàn),成為一個敏感性很強的社會問題,成了高速公路運營管理企業(yè)樹立對外形象的關(guān)鍵任務(wù)。加強文明、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是增強高速公路運營管理發(fā)展活力的內(nèi)在品質(zhì)要求,也是相匹配于滿足社會多層面需求。作為路政管理部門,要想在保證高速公路安全暢通的基礎(chǔ)上給予司乘人員優(yōu)質(zhì)熱情的服務(wù),必須不斷提高自身的服務(wù)水平,將文明服務(wù)進行到底。那么,怎樣才能提升服務(wù)水平,給司乘人員提供春風般的服務(wù)呢?我想,主要有以下幾點:
    把握服務(wù)
    優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是一種習慣,需要我們從各個方面去把握,而習慣的養(yǎng)成就要靠一點一滴的努力,在實際操作中我們應從樹立正確的價值觀服務(wù)觀入手,充分理解和認識服務(wù)的內(nèi)涵,全面提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)精神,掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)方法,并將之變?yōu)樽约荷眢w力行的一部分,為司乘人員提供最好的服務(wù)。
    在服務(wù)中,我們應一方面要用真誠增強司乘人員對我們的信任;另一方面要確實想司乘人員之所困,急司乘人員之所難,快速、高效地為司乘人員解決眼前的困難。
    立足服務(wù)
    虎頭蛇尾的服務(wù)不是好服務(wù),持續(xù)不下去的服務(wù)不是好服務(wù),路遙知馬力,日久服務(wù)真,在把握住服務(wù)的內(nèi)涵和要點,養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)服務(wù)的習慣后,還需立足于服務(wù),忠心于服務(wù),在把握的基礎(chǔ)上堅定信心,將良好的服務(wù)習慣一直貫徹持續(xù)下去,使文明服務(wù)做得持續(xù),恒久,而不是一時的興致所在。
    雷鋒同志幾十年如一日幫助別人,將崇高的思想轉(zhuǎn)變成一種樸素的行為,融入自然變成習慣,至今受到大家的尊重和學習。服務(wù)是一項事業(yè)的長久立足之根本,優(yōu)質(zhì)持續(xù)的服務(wù)關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展前程,關(guān)系到企業(yè)的形象,必須將之延伸并深入,一直執(zhí)行下去。
    對于路政服務(wù)對象來說,司乘人員是主要的,我們在處理涉路產(chǎn)損失的交通事故時,首先是先為事主設(shè)置安全保障措施,安慰其情緒后,快速、公正辦理路損賠償;當司乘人員遇到車輛故障時,我們會提供盡可能的幫助或者通知專業(yè)施救人員為其排除故障,解決其后顧之憂。
    深化服務(wù)
    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,在把握服務(wù)并立足于服務(wù)后,就需要將服務(wù)深化,深化服務(wù)的流程并深化服務(wù)中的細節(jié),將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)貫穿于工作的始終,不遺余力地推行優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)。
    在深化服務(wù)過程中,堅持規(guī)范,是服務(wù)順利開展的保證,但在規(guī)范之外,我們必須重視細節(jié)的重要,俗話說,細節(jié)決定成敗,服務(wù)行業(yè)中細節(jié)尤為重要。以良好的外在形象,得體的語言,耐心細致的解釋,陽光燦爛的微笑,令對方感受到溫暖,取得司乘人員的最大滿意度。文明服務(wù)是骨子里的服務(wù),而不是走過場的服務(wù),如俗話說的那樣,用自己的內(nèi)心去感動,才會取得文明服務(wù)的最大成效。
    創(chuàng)新服務(wù)
    文明服務(wù)無止境,在服務(wù)中,創(chuàng)新是前進的源動力,是保持活力的源泉所在,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,沒有創(chuàng)新就沒有未來,平常工作中,我們需多方觀察,從各個方面為文明服務(wù)出謀劃策,延伸服務(wù)實質(zhì)。
    在服務(wù)的過程中,我們應時刻保持全心全意為司乘人員著想的心態(tài),而不能由于不是自己工作內(nèi)容而不管不顧,只要能幫助司乘人員解決的困難都要去解決,這就另外需要我們有一顆樂于幫助的心態(tài)。
    工作是快樂的,幫助他人,為司乘人員服務(wù),解決困難尤為快樂,由于高速公路服務(wù)具有高度社會關(guān)注性,服務(wù)的質(zhì)量和水平直接決定了運營企業(yè)的外部形象和企業(yè)文化內(nèi)涵,許多司乘人員選擇高速出行的原因不單單只是快速,更多是能讓自己的出行伴有愉快的心情。作為服務(wù)性行業(yè),我們必須把對司乘人員的服務(wù)視為自身的本職所在,生活中將脾氣留在家里,工作中將快樂留在單位,用真誠感動他們,用心靈感染他們,用規(guī)范化的操作和真誠的心將文明服務(wù)進行到底。我們相信,安全、暢通、高效、全面的服務(wù)是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),“堅持自己的服務(wù)理念,堅守自身的服務(wù)規(guī)范,堅定自我的服務(wù)信念”是我們路政人員共同堅守的諾言。在今后的服務(wù)過程中,我們定會爭取以“良好的形象,文明熱情的服務(wù)”感動司乘人員,使我司的服務(wù)步步向上,層層前進,并與司乘人員歡暢通道。
    連續(xù)七年中央一號文件都鎖定“三農(nóng)”。加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,進一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)成為今年一號文件的主題。這是經(jīng)濟社會發(fā)展進入新階段的一種戰(zhàn)略考量。
    安定發(fā)展都系于此。因此,對于一項事關(guān)全局的、“重中之重”的重大問題,中央用一號文件的形式昭示全黨全國,一點也不為過,而且已成為新時期中央政策的一個風向標。
    由此,我們看到,“三農(nóng)”工作取得了新進展,糧食生產(chǎn)連續(xù)六年豐收,糧食產(chǎn)量達到10616億斤;農(nóng)民人均純收入首次突破5000元大關(guān),達到5153元,同比實際增收8.5%,實屬來之不易。
    從農(nóng)民增收渠道來說,60%來自工資性收入,這意味著農(nóng)民外出就業(yè)成為增收的主要途徑,而來自務(wù)農(nóng)的收入并不多,且一部分是由國家補貼轉(zhuǎn)化而來。相應地,城鎮(zhèn)居民可支配收入增長要快于農(nóng)村居民,而且二者的差距越來越大。據(jù)統(tǒng)計,城鄉(xiāng)居民收入比為3.33∶1,為3.31∶1,又回到3.33∶1。
    城鄉(xiāng)差距并非短期內(nèi)形成,而是二元體制長期運行的結(jié)果,同時也是“先富”尚未帶動“共富”的政策結(jié)果。各種資源要素過于向城市聚集,尤其是向大城市、特大城市聚集,使得城市發(fā)展很快,而且其發(fā)展越快,對社會資源的吸納能力就越強、占有資源就越多,農(nóng)村富余勞動力競相涌入大城市,尋找發(fā)展致富的機會,既是本能驅(qū)動和理性選擇,又在客觀上造成農(nóng)村精干勞動力資源和金融資源流失,使得農(nóng)村發(fā)展更加緩慢,兩者差距不斷拉大也就符合邏輯。
    但是,這種差距不斷擴大,不利于社會均衡和諧發(fā)展,同樣難以支撐全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)。沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化,全面建設(shè)小康社會只能是流于空談,這已是共識。而且,如果繼續(xù)維持城市對農(nóng)村資源的單向抽吸,最終會使得大城市乃至特大和超大城市難以承載壓力而遭“大城市病”困擾,拉美國家出現(xiàn)“貧民窟”就是教訓,而農(nóng)村卻因缺少補給而“營養(yǎng)不良”,無法健康成長。這對于一個完整的社會肌體來說,其實呈現(xiàn)的就是一個“病態(tài)”,必須高度重視,著力醫(yī)治。
    解決“三農(nóng)”問題,僅著眼“農(nóng)”字本身無法完成,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展是惟一可行的診治思路。xx大首次提出這一思路,“是新世紀以來關(guān)于解決‘三農(nóng)’問題的一個重大戰(zhàn)略性提法”,此后還形成一個論斷:目前我國總體上進入一個“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)”的新階段。今年一號文件提出要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)力度,是長短結(jié)合的思路,旨在逐步建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的長效機制,目的就是要加大各種資源要素向農(nóng)村轉(zhuǎn)移覆蓋,幫助農(nóng)村更快發(fā)展,從而縮小城鄉(xiāng)差距,最終實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化。
    當然,要實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化并非一蹴而就。如果城鄉(xiāng)之間的基本矛盾,也就是農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展明顯滯后,農(nóng)村居民生活水平和消費水平明顯落后于城市居民的現(xiàn)實問題不解決,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)短期內(nèi)很難見效。
    按照中央農(nóng)村工作領(lǐng)導小組副組長陳錫文的說法,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是一個大課題,是一個新課題,也是一個難課題。到底該怎么推進,需要認真把握。按照我們的理解,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的關(guān)鍵有兩個:一是充分認識到“農(nóng)民”是這個戰(zhàn)略中最需關(guān)注的對象,要圍繞農(nóng)民的發(fā)展做好文章;二是協(xié)調(diào)好城鄉(xiāng)關(guān)系,實現(xiàn)資源要素雙向流動,在互動雙贏的基礎(chǔ)上實現(xiàn)一體化。
    針對“農(nóng)民”問題,要做好三個文章。
    第一,立足農(nóng)業(yè)發(fā)展,謀求發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型,培養(yǎng)新型農(nóng)民,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),這是農(nóng)民在“農(nóng)內(nèi)”發(fā)展的希望所在。
    第二,農(nóng)民的市民化,這是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)所在,也是其必須承載的使命。富余農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)是必然趨勢,也是增收的主渠道。未來,吸納就業(yè)的最大潛力在城鎮(zhèn)和中小城市,壯大縣域經(jīng)濟是重要依托。走大中小城市和城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子,促進人口和產(chǎn)業(yè)合理布局,為農(nóng)民的市民化創(chuàng)造制度條件是一項長期任務(wù)。
    第三,大力推進新農(nóng)村建設(shè)。城鎮(zhèn)化必然要繼續(xù)推進,但其作用不可高估。不管如何發(fā)展,將來仍將有數(shù)億農(nóng)民居住在農(nóng)村,改善居住條件和環(huán)境,提高生活質(zhì)量,享受均等化的基本公共服務(wù)是普遍要求。這需要有公共財政向農(nóng)村傾斜的投入機制做保障。
    針對“城鄉(xiāng)關(guān)系”問題,首先是要打破阻礙城鄉(xiāng)之間要素自由流動的壁壘;其次,通過合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局,引導人口合理有序流動,促進資源要素均衡配置,從而逐步縮小城鄉(xiāng)差距。
    當然,在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中需要特別重視對農(nóng)民權(quán)益的保護,對土地權(quán)益的保護是核心,恪守土地用途管制原則,不可隨意借統(tǒng)籌之名,行侵害之實,更要為社會長遠發(fā)展留下生存空間。同時,還要為市民化的農(nóng)民留個退路,留一個逐步適應的緩沖地帶,否則易形成新的社會問題,尤其是要關(guān)注當前業(yè)已形成的城市“新二元現(xiàn)象”對社會和諧發(fā)展的潛在風險。
    人往往會按自己的主觀意識去想事情或處理事情,但也會因為這意識而不能很好的解決問題,子曰:已所不欲,無絕于人,而這句話所揭曉的是處理人際關(guān)系的重要原則。
    已所不欲,勿施于人是孔子經(jīng)典妙句之一,而孔子所言是指人應當對待自身的行為為參照物來對待他人,人應該有寬廣的胸懷,得人處事之時切勿心胸狹窄,而應寬宏大量,寬恕待人,倘若自所不欲的,硬推給他人,不僅會破壞與他人的關(guān)系,將事情弄的僵持而不可收拾,一切以個人利益為中心,只顧及自身的感受,而忽略他人的感受。
    今時今日這樣的服務(wù)態(tài)度,或者是處理人際關(guān)系已經(jīng)是行不通的,就如我們汽車美容客戶服務(wù)一樣,如果你凡事都是單一的,以個人的意愿或主觀思想為前提,而忽略客戶的要求、意愿,輕的話會使客戶產(chǎn)生疑慮,嚴重的是感覺你忽悠或是欺騙他。
    舉個例子:有個客戶開了一輛白色豐田佳美汽車,過來你店里洗車,你看到客人漆面很臟,而且有很多氧化層和雨跡斑。首先就覺得,哇!有項目可以幫他搞了,漆面那么臟可以幫他做拋光、封釉了吧!如果你完成沒有顧及客人的感受和意愿,就對客人說:“哇,先生你的車好臟喔,一般洗車是處理不掉,你車的漆面的氧化層與雨跡斑的要封釉才能解決問題的,還一直介紹拋光封釉有幾種價格,那么你是客人你會怎么想呢:車都還沒幫我洗就要叫我做其它項目,分明是你只想賺我錢,沒真心真意幫我處理解決問題。
    處理以上這種情況,我們應該先考慮尊重客人的想法,隱藏目的,不要一味的想要客人做項目,首先應立即幫客戶處理問題,才找適當?shù)臅r機去建議客戶,說出車的現(xiàn)狀是需要保養(yǎng)封釉的項目才能把車搞得漂漂亮亮。
    好的服務(wù)是促進和保證客觀企業(yè)使命的一個使者,所以我們應先以真誠、禮讓、尊重來對待客戶,不要以自己的主觀意識,不考慮客戶的感受來強加或強求客戶,也就是“已所不欲,勿施于人”,這是我們對客戶服務(wù)的禁忌。
    1月15日上午,在區(qū)委安排下,全區(qū)科級以上領(lǐng)導干部參觀了洪澤湖監(jiān)獄,監(jiān)獄長介紹了監(jiān)獄的有關(guān)情況,3名服刑人員對自己的犯罪行為進行了懺悔。通過參觀,我們對如何做人、如何做官、如何做事進行了認真思考,深深感覺到廉潔自律的重要性,今后我要嚴格要求自己,遠離腐化,遠離犯罪。
    在洪澤湖監(jiān)獄會議室,3名曾經(jīng)是領(lǐng)導干部的罪犯進行了深深地懺悔,介紹了自己走向犯罪的過程,分析了自己犯罪的原因,講述了自己被法辦后對家人的傷害。他們原來都是有一定地位的領(lǐng)導干部,受黨培養(yǎng)多年,曾經(jīng)是躊躇滿志,工作出色,受人尊敬,在金錢的誘惑下,他們沒有堅定立場,人生觀和價值觀發(fā)生了變化,逐漸被別有用心的人所利用,揮金如土,侵吞國家財產(chǎn),生活奢侈,忘記了艱苦樸素的革命傳統(tǒng),丟掉了黨性,盲目攀比消費,最終成為階下囚?,F(xiàn)在對家庭、對社會造成了危害,過去無限風光的領(lǐng)導如今變成人人所不齒的罪犯,家人和親友在別人面前抬不起頭,生活和工作都受到了影響,現(xiàn)在他們后悔不已,過去的努力都被自己錯誤的行為毀掉,以后的生活更是沒有著落。但世上沒有后悔藥,自己犯下的錯誤只能由自己來承擔責任。這些現(xiàn)實的例子深刻地教育了我們當前的領(lǐng)導干部,平時要嚴格要求自己,誰放松要求,誰就會被不良的風氣所侵蝕,誰就會一步一步地走向犯罪的深淵。
    領(lǐng)導干部手中都有一定的權(quán)力,而這些權(quán)力是老百姓給的,我們是人民的公仆,權(quán)力是用來為人民服務(wù)的,而不是為個人謀求私利的。作為一名黨員干部,必須要樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀,要有堅強的黨性,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,想群眾所想、急群眾所急,辦群眾所需,即情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所某,始終堅持以民為本,不能把個人的私利擺在前面,私欲的膨脹最終只會使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的,開始時都具有原則,不貪不驕,不拿不該拿的東西,不做不該做的事,但當一些人為了自己個人的利益,投其所好,不斷攻擊之下,便逐漸喪失了辨別能力,從小恩小惠開始,放棄了警惕性,也曾在這僥幸心理,認為偶爾的小事沒關(guān)系,只要對方不說就沒事。實際上那些千方百計想利用你手中權(quán)力想達到目的的人,他們看中的是你手中的權(quán)力,他會隨時將事情講出去。正是:“要想人不知,除非己莫為”;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。要做到警鐘常鳴,把精力放在工作上,把思想放在如何為人民服務(wù)上,堅持“兩個務(wù)必”,努力實踐“三個代表”,堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏實實做事,始終保持清醒的頭腦,廉潔自律,拒腐防變,敬業(yè)奉公,做一名對社會有益的人,成為一名受人尊敬的領(lǐng)導干部。
    我小的時候聽過一首歌曲叫《中國志氣》,內(nèi)容大約是“有啥也別有病,沒啥也沒有精神……”當時對這個歌詞的含義并不是那么在意,今天從中旭的年輕的團隊身上親身上驗到了精神的內(nèi)涵,確實不一樣。當然感受是一方面,另一方面是對比,我是一個80后的年輕人,有時候在酒喝醉的時候感覺自己也努力了好多好多,呵呵,自我感覺良好,自我吹吹了。但和這些年輕的80后相比總感覺自己缺點什么,仔細對比一下確實大不同了。個個西裝革履,從斜道的淺紅色的.領(lǐng)帶中更體現(xiàn)出了企業(yè)文化的精華所在,更使企業(yè)精神的向上力體現(xiàn)的淋漓盡致。讓我們也親身地感受到了年輕人的活力和動力。
    企業(yè)改變的不是一個人而是一個人的思想
    現(xiàn)在的大部分企業(yè)是將動態(tài)人力資源管理作為企業(yè)發(fā)展之核心,我們針對企業(yè)實際需求提供相應人力資源管理解決方案,致力于現(xiàn)代人力資源管理的優(yōu)化與推進,將人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略有效結(jié)合,使人力資源管理成為企業(yè)長期持續(xù)發(fā)展的強大推動力。確實,現(xiàn)在企業(yè)的大部分是80后的員工,更有好多企業(yè)的主心骨就是80后,如何讓這些年輕的員工在企業(yè)中貢獻自己的人生價值是每個企業(yè)家所必須思考的問題。也是在人力資源管理中比較燙手的洋芋。
    有時候我們的企業(yè)確實應該整合一些企業(yè)的思想,讓80后的思維方式來推動企業(yè)的發(fā)展,成為新時代企業(yè)的一股助推力。時代的變遷會讓管理者的傳統(tǒng)的思想轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應現(xiàn)在社會的發(fā)展模式。
    企業(yè)偉大的制度執(zhí)行系統(tǒng)是企業(yè)發(fā)展的標桿
    一個企業(yè)的制度不健全,往往會引起員工因為不同的待遇問題、不同的辦事處理結(jié)果等等產(chǎn)生分歧,也會是管理者無法處理在工作中遇到的問題以至于使企業(yè)在生產(chǎn)發(fā)展中出現(xiàn)一些胡亂分歧的事項,是不利于企業(yè)發(fā)展和團結(jié)的。因此,企業(yè)在執(zhí)行任何事情之前,指定切實有效有實際操作意義的制度,并在生產(chǎn)過程中嚴格執(zhí)行是做好每一件的前提。
    企業(yè)為員工建設(shè)更好的工作平臺是員工為企業(yè)更好奉獻的精神支柱
    我想每一位在社會上拼搏的員工心中都一桿秤,心中都會有一個宏偉的理想,當然燕雀安知鴻鵠之志哉。年輕的夢想是需要毅力、需要頑強的精神,更需要一個發(fā)展自我的平臺來實現(xiàn)其心中的立志。原來微軟中國總裁唐駿也說過,“管理一個人其實管理的是一個人的心”。當然,做為企業(yè)管理者要了解的是員工的想法是很重要的管理手段了。尤其工作氛圍了。如果一個部門5個人,就你一個努力工作,你會不會做下去?如果5個人,4個在努力工作,你會怎么樣?人是人的環(huán)境,企業(yè)要努力創(chuàng)造良好工作的氛圍,每個人也要繼續(xù)把這個氛圍保持下去。如果企業(yè)有一個大環(huán)境,新來的員工什么都不用想就知道努力工作了。
    因此,每一位員工都不愿在勾心斗角、魚目混珠的氛圍中工作,更不愿意每天在管理者的吆喝聲中來完成自己的任務(wù)。理所當然,一個企業(yè)如果能建設(shè)一個能夠使年輕人都能實現(xiàn)自己的理想,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生規(guī)劃,那么企業(yè)的擔憂并不是考慮如何讓人才留住的問題了,而是考慮如何將企業(yè)做大做強的問題了。
    結(jié)果不等于態(tài)度、職責和任務(wù)
    在日常生活工作中,我們也時常聽到這么一句話“態(tài)度決定一切”;的確,好的態(tài)度是工作的動力之一。但在現(xiàn)在企業(yè)競爭比較激烈的時代,在物競天擇適者生存的年代,態(tài)度、職責和任務(wù)的理解我們是要有感性的認識,否則,態(tài)度、職責和任務(wù)決定的只是一個部分了。舉個例子,分配一個任務(wù)到某一位員工身上,不管結(jié)果如何,態(tài)度相當?shù)驼\懇,并且積極承諾,肯定辦的完美無瑕,但在實際中并不是執(zhí)行的有色有味,幾天之后的結(jié)果還是原封不動,這是對態(tài)度、職責和任務(wù)的認同呢?還是對結(jié)果的一種接受?想想這確實不令人費解,態(tài)度確實值得深思,反過來講更值得思深。
    金工實習是一門實踐基礎(chǔ)課,是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機類有關(guān)專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。
    作為材料專業(yè)的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手能力也是至關(guān)重要,現(xiàn)在的很多大學生,特別是來自城市的同學,平時自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的機會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間里,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。感謝學校為我們提供這樣的機會,同時也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導我們學習的老師們。
    再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風景,還記得第一次,我們帶者好奇而興奮的心情,向著中南大學金工實習基地進發(fā),想象著自己親手完成工件加工的快樂。在當藍領(lǐng)的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經(jīng)驗。和老師,同學們聚集在車間里的那種親切,那種體驗,將是我人生里永恒的回憶。
    在實習期間,我先后參加了車工、焊接,數(shù)字線切割,鉗工,拆裝,銑工,從中我學到了很多寶貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手能力。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇十二
    名畫欣賞:宗教壁畫《最后的晚餐》授課時間:授課班級:高一(3)班課時:1課時課型:綜合講述課。教師主導,以學生為主體。教學目的:通過學習,讓學生了解繪畫的材料、構(gòu)圖、作者的巧妙構(gòu)思、以及畫中體現(xiàn)的善惡對比。同時介紹與這幅畫作相關(guān)的宗教背景。教學重點:名畫的歷史背景及畫面分析。教學難點:耶穌所在位置既是物理的中心,同時也是心理的中心。教學資料來源:《圖式與精神.西方美術(shù)的歷史與審美》、《智慧的探險-西方哲學史話》、《圣經(jīng)》、《外國美術(shù)簡史》、《中師課本-美術(shù)欣賞》。一、組織教學提問:今天是星期幾,又可以叫做什么?(禮拜幾),為什么叫做禮拜?我們現(xiàn)在叫公元2005年,公元是怎么算的,以什么為根據(jù)?鴿子和橄欖枝所代表的是什么,為什么是鴿子而不是烏鴉呢?二、引入課題我們看到“13”這個數(shù)字會想到什么,為什么?因為13這個數(shù)字在西方意味著災難的降臨。這和我們今天要講述的這幅畫有關(guān)。請同學們翻開課本第9頁,我們今天講壁畫章節(jié)的第二課,宗教壁畫《最后的晚餐》。作者達.芬奇、這幅畫的歷史價值,我們在講到達.芬奇的另一幅作品《蒙娜麗莎》這一課的時候已經(jīng)介紹過,在這里不再重復。這節(jié)課我們著重講述這幅畫的宗教背景,畫面分析,同時了解一個構(gòu)圖的概念,叫做焦點透視。三、授課過程1、繪畫取材:《圣經(jīng)》故事這幅畫取材于《圣經(jīng).新約》中的《馬太福音》第26章?!妒ソ?jīng)》分為《舊約》和《新約》,《舊約》講的是上帝創(chuàng)世紀的故事,是上帝與猶太人簽下的約定,說猶太人是上帝選擇的唯一可以升入天國的人,它是猶太教信仰的經(jīng)典;而《新約》講的則是圣子耶穌在人間從誕生到死亡的過程,在最后的晚餐上,他用紅酒和面包,與普世間簽下了約定,即他會重返人間,它是基督教信仰的經(jīng)典?;浇陶J為新約產(chǎn)生了舊約就要作廢,所以他們從一開始就有強烈的反猶情緒,不時的會演變成為政治上對猶太人的驅(qū)逐和屠殺,最典型的.是二戰(zhàn)其間希特勒對600萬猶太人的大屠殺。猶太人曾經(jīng)被埃及人追殺,據(jù)說有天使告訴他們,把羊血涂在門上,當天使對抗埃及人時看到有標志的地方就會跳過而不傷害他們,這就是逾越節(jié)的來歷?!秳?chuàng)世紀》《圣經(jīng)》說,上帝用了6天的時間來創(chuàng)造世界。第一天,創(chuàng)造光,把光和黑暗分開;第二天,創(chuàng)造了天,把空氣和水,也就是天空和海洋分開;第三天,創(chuàng)造了大地和植物;第四天,創(chuàng)造了日、月、星;第五天,創(chuàng)造了海里的魚和天空的鳥;第六天,創(chuàng)造了陸地的動物和人。第七天,上帝累了,需要休息了,于是他把這一天定為安息日。這就是禮拜天的來由。每個人在辛苦工作和生活了六天之后,第七天要到教堂去做禮拜,這一天禁止做一切與贊美上帝無關(guān)的活動,來紀念上帝創(chuàng)世的偉大與榮耀。上帝按照自己的形象用塵土做男人和女人。他們生活在伊甸園里,那里有兩棵樹是不能碰的,一棵是生命樹,吃了它會和上帝一樣不朽,一棵是智慧樹,吃了它會象上帝一樣知道善惡。受了蛇的誘惑,他們吃了智慧果,于是受到懲罰,來到人世經(jīng)歷各種苦難,最后還要面對死亡,這就是“失樂園”。亞當?shù)暮蟠幸粋€叫做挪亞的人,當上帝決定懲罰人類時,讓他做了一條船,帶上所有生靈的種,這就是“挪亞方舟”。上帝讓洪水泛濫,足足230天,洪水退去,挪亞先派了一只烏鴉,沒有回來,又派了只鴿子,鴿子銜著橄欖枝回來了,說明在大地上已長出新綠,可以出來了。所以鴿子和橄欖枝代表了和平。上帝還毀滅過一個叫做索多瑪?shù)某鞘校尦抢镂ㄒ挥械滦械娜肆_得帶著家人逃跑,羅得的妻子在路上留戀的回頭看,結(jié)果變成了鹽柱。所以在西方有這樣的諺語,“不要回頭啊,回頭就要變成鹽柱了?!薄兑d受難》耶穌是猶太人的孩子,他創(chuàng)立了基督教。公元313年,羅馬皇帝君士坦丁大帝宣布它為國教,此后在西方世界廣泛傳播。耶穌在世時,猶太教與基督教就已經(jīng)勢不兩立了。耶穌的十二個門徒中有一個叫做猶大的,他去見猶太人的祭司,說可以把耶穌交給他們,他們就給了猶大30塊錢。那天正是猶太人的逾越節(jié),在“最后的晚餐上”,耶穌說,你們中間將有一個人出賣我。猶大就問,是我嗎?耶穌說,就是。他拿起葡萄酒和面包說,這是我的身體和血,血為眾人而流,今后我不再喝這酒,直到在天國里和你們喝新的酒的日子。這就是“新約”,新約認為耶穌必會重返人世。這就是西方的復活節(jié)的來歷。當耶穌來到一個叫客西馬尼園的地方時,猶大前去和他親吻,這是出賣耶穌的暗號,于是許多帶著兵器的人捉拿了耶穌。受盡侮辱之后,他被釘死在十字架上。在西方,“猶大之吻”代表的是背叛。2、描述繪畫?!蹲詈蟮耐聿汀肥沁_芬奇為米蘭的圣瑪麗亞.德烈.格拉契修道院食堂所作的一幅巨型壁畫,面積為42.245m2,當時還沒有現(xiàn)在通常所說的油畫顏料,整幅畫據(jù)說是用雞蛋清調(diào)和顏料粉畫成的。畫家著重刻畫耶穌說完話后在12個門徒中引起的一場“感情風暴”。這13個人物面貌各異,絕無雷同,舉首投足間,每個人獨特的個性跳躍于壁上。畫家并沒有將這些人物按常理圍著桌子坐,而是象展示柜一樣把人物一一擺開,這樣處理既有利于表現(xiàn)耶穌由于自己的可怕的發(fā)現(xiàn)而感到深深痛苦的心境,同時有助于揭示門徒所表示的激烈而復雜的表情變化。除了叛徒猶大外的11個弟子都在議論:有人在表白自己對主的忠心耿耿,有人在猜測叛徒究竟是誰,有人感到不可思議,有人則憤怒得拿起桌上的餐刀,準備一但主說出叛徒的名字就立刻殺了他。只有猶大,他隱藏在門徒中卻表情特別,由于驚慌失措他身不由主的往后傾,同時緊緊抓住錢袋。畫家讓他的整個面部都處在黑暗中,意思是他是不敢面對光明的。畫家用這樣的手法深刻的表現(xiàn)了叛徒為了一點錢財,就能賣主求榮的骯臟靈魂。與猶大形成對比的是耶酥,他態(tài)度安詳,從他背后窗戶射進來的夕陽的光輝,使他的形象更為突出。猶大和耶穌,一個崇高,一個卑鄙,十分鮮明。3、分析構(gòu)圖。12門徒分成四組,每組三人,構(gòu)成四個金字塔形分置耶穌左右兩側(cè)。位于最外端的兩個人物基本是垂直的,他們分別從兩側(cè)框住整個場景,形成一個封閉的、集中式的整體構(gòu)圖。這種構(gòu)圖強調(diào)均衡、穩(wěn)定的審美品質(zhì)。這種向心同時又均衡的構(gòu)圖就是焦點透視。由于構(gòu)圖的需要,猶大不是獨處的,他被安排在眾人中間,但他仍然是孤立的。因為他構(gòu)成了唯一離心的因素,而其他門徒都有一種心理的向心力,盡管他們當中不是每個人都在身體上呈現(xiàn)向心的趨勢。畫面中,耶穌的形象既是物理的中心又是心理的中心。他的外輪廓呈等邊三角形,為了使他的形象更為嚴重突出,畫家在他身邊令他的門徒留出空檔。他右手攤開,雙目垂視,顯得高貴而謙和,他的平靜克制與門徒強烈的情緒反應形成鮮明的對比。他是沉默的,這種沉默賦予了他的形象以巨大的心理力量。然而,《最后的晚餐》完成后,很快開始褪色、剝落,經(jīng)過數(shù)百年來的反復修復,時至今日,已經(jīng)面目全非了。四、總結(jié)課題。繪畫的美感是通過畫面深刻的內(nèi)容,畫家精湛的技藝以及對構(gòu)圖巧妙安排而流傳于世的。今天,我們通過學習,感受了名畫的魅力,知道了焦點透視,這將對我們在美術(shù)高考中的室內(nèi)設(shè)計內(nèi)容,起到非常重要的作用。同時,我們還了解了繪畫的宗教背景,這些圣經(jīng)故事不一定是真的,但是它是西方文化的基礎(chǔ),就象在我們中國,盤古開天、女媧補天都是傳說,但是他們卻是我們文化的來源。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇十三
    欣賞是一種積極的心態(tài),通過欣賞我們能夠更好地感知和體驗世界。人們生活在一個快節(jié)奏的社會中,經(jīng)常被各種壓力和焦慮所困擾,但如果我們能夠培養(yǎng)欣賞的習慣,就能夠讓自己更加快樂和滿足。欣賞讓人們對生活更加敏感,對美更加追求,也是一種心靈的修煉。
    第二段:欣賞的方式和對象
    欣賞的方式有很多種,無論是欣賞音樂、美術(shù)、文學等藝術(shù)形式,還是欣賞大自然的美麗景色,又或者是欣賞他人的才華和品德,都能給人帶來不一樣的心靈享受。每個人對于欣賞的對象也有所不同,有人喜歡欣賞宏偉壯麗的建筑,有人熱衷于賞析經(jīng)典音樂,有人則對優(yōu)秀的文學作品情有獨鐘。無論欣賞的方式和對象如何,都能夠為我們帶來心靈的放松和愉悅。
    第三段:欣賞帶給我們的積極影響
    欣賞不僅僅是一種情緒的宣泄,更是一次對心靈的療愈。當我們處于困惑和痛苦之中時,通過欣賞,我們能夠找到內(nèi)心的平靜和安寧。欣賞使人們的情緒得以升華和釋放,能夠讓我們更好地面對生活帶來的挑戰(zhàn)和困擾。通過欣賞,我們能夠更加深入地思考和感受,提升我們的審美能力和情感體驗。
    第四段:欣賞與人際關(guān)系的關(guān)聯(lián)
    欣賞也有助于改善與他人的關(guān)系。人們往往喜歡被別人欣賞和贊賞,當我們用欣賞的眼光去看待他人時,能夠幫助我們更好地理解和接納他人。欣賞也能夠增進人與人之間的友誼和親近感,促進人際關(guān)系的和諧發(fā)展。在職場中,欣賞可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力,提高團隊協(xié)作和效率。
    第五段:結(jié)尾
    總之,欣賞是一種重要的心靈修煉方式,它能夠讓我們更加快樂、滿足,并且?guī)Ыo我們積極的影響。通過欣賞,我們能夠享受美的存在,感受生活的美好。在追求欣賞的過程中,我們不僅僅從中獲得了心靈的愉悅,也培養(yǎng)了鑒賞力和審美能力,讓我們的內(nèi)心更加豐盈和充實。因此,每個人都應該培養(yǎng)欣賞的習慣,在繁忙的生活中找到屬于自己的“一片凈土”。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇十四
    第三部也看完了。三年前看了第一部記住了這個系列,不過到今年才再突然想起,終于買齊了三部。這個系列相對還是比較冷門啊,三部曲的評價人數(shù)都有點可憐,這第三部還連個寫長書評的人都沒有,那我來打破這個0好了。
    個人覺得這套小說還是很不錯的,男女主都很有趣,男主懦弱卻有過人天賦,女主平凡卻行動力驚人,可說是非?;パa了,作者的文筆也不乏冷幽默。此外,人物的塑造也絕對是一個加分點,大概是因為有垃圾這一背景底色的設(shè)定,書中人物形象都頗為怪誕及不堪,性格更是各種別扭,但也正因為這樣,反而顯得非常立體鮮活。我以前批評過尼爾蓋曼的《烏有鄉(xiāng)》人物蒼白,同樣是倫敦底層的背景,這個三部曲在人物方面交出了高分的答卷。
    從莊園到小鎮(zhèn)再到最后的都會,小說的格局一直在擴大,故事也慢慢從主角個人身邊輻射開來,逐漸展示出艾爾蒙哲整個家族的過去與現(xiàn)在。全書有兩個焦點,一當然是垃圾,二則是物與人的相互轉(zhuǎn)化。多年前,我曾經(jīng)做過一個夢,夢見一些被丟棄的舊玩具變作怨靈,并聚集成一股龍卷風侵襲了城市,所到之處寸草不生,路上如果再遇到被遺棄的'玩具,就會把其也吸納進來。真心覺得,這個龍卷風,跟書里的“集合體”挺相似的,也算是個小奇妙的巧合吧。
    最后,基于心理學的角度,感覺艾爾蒙哲家族與大英帝國的恩怨情仇,其實也可以折射出人與自己陰暗面的糾纏不休。眼中容不下一點垃圾的尊貴的女王,最終卻在垃圾堆中忍不住哭泣(快寫完了不妨再多劇透下),所以說,比起盲目壓制銷毀,最好還是學會接納并與之和解,否則一場大戰(zhàn)遲早會爆發(fā)。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇十五
    可不,媽媽從超市買回了我最愛的鐵觀音。我連忙打開盒子,抓了一小把。這些鐵觀音墨綠墨綠的,狀如一小段一小段鐵索,緊緊地擰在一起。
    我把它們放在杯子里,用燒得滾燙的開水快速地沖下去,開水在傾瀉下來時,這些小鐵索像受了驚嚇似的一下子從杯底蹦上來,浮在水面上,慢慢地蕩漾、漂浮,似千百支小舟。
    不一會兒,它們就象聽了號令似的,一個接一個飄飄悠悠地降落下來沉在杯底。它們原本擰在一起的身體在水的撫摸下,慢慢地伸展開來,就像握緊的拳頭緩緩展開一樣,也像剛睡醒的人在懶懶地伸著懶腰,一片、兩片……徐徐地舒展。它們禁錮已久的身體似乎全部得到了解放,肆無忌憚地完全伸展開了,恣意張揚地躺在杯底,你擠我,我擠你,挨挨擠擠地湊著熱鬧。它們仿佛都變年輕了,變得碧綠碧綠的,看起來生機勃勃。原來清澈透明的水也慢慢變成淺綠、深綠,同時騰騰的白霧也裊裊上升,一股醉人的清香瞬間彌漫開來,直鉆你的鼻孔,沁人心脾。
    聞著熟悉的香味,看著“碧波萬頃”的美景,我忍不住端起茶杯,細細地啜了一口,苦苦的,慢悠悠地咽下去,頓時,喉嚨里、舌尖上都充滿了津液,甜甜的、沁涼沁涼的',我咂巴咂巴嘴,唇齒間也溢滿了清香,令人回味無窮。
    想起茶葉的一生,出生時在茶樹上個個都容光煥發(fā),綠意盎然,給人們帶來一片生機;摘下來泡茶喝,不僅可以生津止渴,還可以解毒;剩下的茶葉渣又可以用來去除冰箱中的異味,去掉臟衣服的污漬……茶葉的一生,不愧是完完全全奉獻的一生,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容它再合適不過。
    我欣賞茶,更欣賞茶無私奉獻的精神。
    【欣賞700字】
    最后的晚餐欣賞心得體會篇十六
    每天睡在軟軟的席夢思床上,難忘老家二樓西廂房的那張大開門的木雕老床。似藤蘿盤繞,精美的雕花,雪白的輕紗蚊帳里,仿佛還有媽媽輕吟的催眠曲。
    這張床是深紅色的,它長2.1米,寬1.4米,高1.9米,雕刻十分精致,花卉栩栩如生。月季怒放,芙蓉、梅花交相輝映。包邊的龍紋,花紋,竹紋等神韻十足,整個床面喜氣中充滿祥福。
    這是一張百年老床,它非常堅固。它是媽媽的太爺爺,太奶奶留下的,睡過了好幾代人。小時候我經(jīng)常在床上蹦跳,踩著雕花板鏤空的位置攀爬,它都沒有一丁點晃動。工匠將每一寸木頭都打磨得很精致,滑溜溜的,手感很好,也不硌腳。我也總是那么樂此不疲地爬上爬下?,F(xiàn)在想來,對它還有幾分歉意。
    聽媽媽說,這張床年代久遠,它是清朝末年,太太爺爺專為太爺爺和太奶奶結(jié)婚定做的。用的是上好的紅木,請了當?shù)刈钣忻牡窠澈湍窘?,花費三個多月時間精制而成。我留意到了一個細節(jié),那就是整張床看不見一根鐵釘。原來,它全部采用了精巧的榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工啊!
    這就是我們身邊的藝術(shù)。它彰顯了我國勞動人民的高超工藝和他們對藝術(shù)的感悟以及對結(jié)構(gòu)造型的豐富想象力。
    只要我們有一雙慧眼,藝術(shù)就無處不在
    欣賞藝術(shù)的心得體會2
    在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的青菜筆筒。這個青菜筆筒是我的嬸嬸送給我,我一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個青菜高大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的綠色中,有一小點的白色,整個搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像別人種的青菜,簡直一摸一樣!
    這個青菜筆筒是陶瓷的,重約2斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個青菜整體把中間撈空了,真是十全十美呀!這個青菜筆筒構(gòu)造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的青菜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個青菜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的綠色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
    玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個青菜筆筒,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術(shù)享受!
    最后的晚餐欣賞心得體會篇十七
    《最后的晚餐》無疑是世界名畫――達芬奇所畫的一幅宗教畫。
    這幅畫主要說了了圣母瑪利亞的兒子――耶穌擁有十二個門徒,其間有一個背叛了他。于是,耶穌為了查清楚那一個是叛徒,便和他們舉行最后的晚餐。
    畫中的耶穌雙手平舉,似乎要請大家一起做糕餅。他說:“徒弟們,你們之間有一個背叛了我……”門徒們都疑惑了起來,開始議論。
    達。芬奇把耶穌的微笑刻畫得尤其生動,那難以捉摸的微笑,有時讓人覺得耶穌似乎笑里藏刀,已經(jīng)找到了叛徒,有時讓人覺得耶穌這笑似乎非常尷尬,在為門徒們的反應大惑不解。
    那十二個門徒也刻畫的栩栩如生,他們都在互相談?wù)摚砬橐泊蟾畔嗤?,實在難以看出哪個是叛徒。但仔細發(fā)現(xiàn),左邊開始第十個,手里拿著錢包,眼神里有點陰險,鬼鬼祟祟的舉動。由于整幅畫幾乎就是一種褐黃色,而窗外的背景似乎有山巒河流。于是,窗外寧靜的氣氛與室內(nèi)喧鬧的環(huán)境形成了鮮明的對比。
    雖然至今我還沒有了解到達。芬奇畫這幅名畫的意圖是什么,但對這幅畫我還是充滿了喜愛之情!它讓我了解到更深一層的藝術(shù)境界。
    為讓我自己更能欣賞到藝術(shù)的美,我還要繼續(xù)追求!
    今天我看了著名宗教畫家達、芬奇的作品:《最后的晚餐》。
    這幅名畫上的人物刻畫的十分細致,把人的動作、姿態(tài)、表情刻畫的'十分清楚。最后的晚餐這幅畫的故事十分具有神話色彩,達、芬奇選擇的瞬間是耶穌得知自己已被弟子猶大出賣,跟眾弟子在愈越節(jié)的晚上聚餐,目的并非吃飯,而是當眾揭露叛徒。當耶穌入座后即席說了一句:“你們中間有一個人出賣了我。”說完此話,引起在座的弟子一陣騷動,()眾弟子中有的向老師表白自己的忠誠;有的要求追查是誰;有的向長者詢問,整個場面陷于不安之中。
    經(jīng)過達、芬奇細心的觀察,細致的刻畫,所以《最后的晚餐》這一幅畫因刻畫細致而出名。我今天也榮幸的看到了這一幅圖畫。我久久地望著這一幅畫,好像總看不完,眼睛總是應接不暇。特別是餐桌上華麗的飯菜,哈哈!
    猶大做壞事后的表情在這幅畫上表現(xiàn)得清清楚楚,似乎好像真的像怕自己所做的事情敗露出來,本能反應地把自己的錢包捏的緊緊的,達、芬奇把猶大這個神情和動作畫的清清楚楚,他的畫筆很靈巧的反映了當時每個人物的神態(tài)。
    通過這一幅畫,我認為,人應該循規(guī)蹈矩的做事,踏踏實實地做人,在人前面不應該愛慕虛榮,為求利益做一些違背良心的事。
    《最后的晚餐》是達?芬奇的名畫,它所描繪的是耶穌赴死前與十二使徒和門徒進食的場景。但,“最后的晚餐”也可以是一年里最后的年夜飯。
    餐桌上擺著各種各樣的菜,但最吸引大家眼球的是伯母第一次做的酸甜魚。這道菜端上來的時候正冒著熱氣,魚的上面鋪著切成一塊一塊的西紅柿和湯汁。魚肉被切成一條一條,沒有切斷,有些湯汁就滲進了魚肉的縫隙里。這道酸甜魚一端上來,就有幾雙筷子爭先恐后的向它撲去。美味的東西,自然是逃不過人們的嘴。這條魚在熱氣騰騰的時候,就只剩下骨頭了。
    這道酸甜魚雖然美味,可我喜歡的并不是它,而是我從小吃到大的軟餅和韭菜@、小米@。軟餅的特點就在于它白、圓,在整個餅的中間有一點紅。這一點紅,會悄悄地告訴你它的正反面。軟餅沒有一點缺口,讓你找不到往里面放餡的地方。軟餅給我的感覺是滑、嫩、甜,滑的像小溪里的魚,到了手上又要滑下去,嫩得像剛出生的嬰兒柔軟的皮膚,甜的像嘴里塞滿了蜜似的。
    韭菜@是青綠色的。一般的韭菜@煎好以后,在它的中間都會有點焦,這使得韭菜@的外皮外脆里嫩,非常誘人。小米@是五瓣梅形的,小巧玲瓏。它的外皮是透明的,可以看見里面的餡。它的名字里有“米”這個字,可里面卻一點也不見米的蹤影,里面有:肉末,剁碎的雞蛋、蘿卜絲、蝦米,還有一樣最重要的調(diào)味料五香粉。
    餐桌上不僅僅只有這些菜,還有酒杯碰撞的聲響,大家的歡笑聲,對新的一年美好的祝辭。這些聲響和這“最后的晚餐”預示著人們新的一年快開始了。
    最后的晚餐欣賞心得體會篇十八
    我們生活的這個時代,經(jīng)濟日新月異,競爭瞬息及至,稍一不小心,就會有諸多的困難迎接我們,可是有很多人怨天尤人,許多人被苦難的洪流吞噬,被逆境的泥沼困住。但是,也有更多的.人,他們迎著苦難、挑戰(zhàn)苦難、即便處于令人最絕望的境地,也不放棄夢想、不放棄希望,他們用鋒利的劍劃破苦難的羅網(wǎng),最終讓自己的生活變得美麗起來。
    生活告訴我們,在困難和不幸面前,我們只有調(diào)整好自己的心態(tài),勇敢面對人生的大海暗礁和風浪,以大浪淘沙的精神激起美麗的浪花,以百折不撓的勇氣去乘風破浪,就一定會到達理想的彼岸。學會面對生活,不為工作所困,不為疾病所懼,不為名利所累,不枉自虛度,不輕言放棄,無愧于心,無愧于己,品味生活,欣賞生活。
    生活永遠都不拒絕強者,有的人只是使勁地劃著船,只想拼命地沖向暴風雨與之決斗,有的人只是駕著舟挺著船尖劃破大浪,依然前進,有的人只把那份顛簸當作大海帶來的樂趣,前進,有的人……他們最終成了勝利者。尋到了夢,成了強者,只因為在生活的大海中,他們勇于面對。
    生活告訴我們,勇于面對一切,面對順境的時候,面對成功的時候,面對生活的時候,要昂首挺胸正視一切,面對成功,坦然接受,再創(chuàng)輝煌。
    生活告訴我們,要勇于面對困難,面對挑戰(zhàn),面對生活。生活告訴我們,要昂首挺胸,正視一切,面對困難,只有勇于前進才能到達成功的頂點。
    也許有的人在生活中一帆風順,于是,便不能勇于面對了,有了種輕視,當突然有一天,風向變了,隨之便茫然了;也許有的人會有一點小成功,但也因此而沾沾自喜起來,傲慢起來,當有一天看到原來的競爭者將自己打敗時也就晚矣。生活告訴我,只有正視,勇于面對這些,才能成為強者。
    生活告訴我們,對于困境,對于順境,對于生活,勇于面對。歷史向前發(fā)展,生活也因此而重復,當一個個例子向我們證明時,不正是生活在告誡我們:勇于生活、欣賞生活。