總結是對過去所做的事情進行梳理和總結，從而為未來的行動提供參考。當遇到一些與已有分類不符合的情況時，我們應該如何處理呢？下面是一些總結的范例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
轉生物科學專業(yè)申請書篇一
尊敬的xx公司領導:
您好！衷心感謝您在百忙之中閱讀此材料，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
我是張xx，北京人文大學法學院xx畢業(yè)生。自從進入大學，我學會了高考后輕松被錄取的喜悅。隨風飄蕩，因為一切都要從零開始，重新努力，為下一次挑戰(zhàn)的勝利積蓄力量。大學四年，讓我在思想、知識、心理、成長上迅速成熟。人文大學學習氛圍濃厚，我在其中成為了一名綜合型人才。久而久之，我?guī)е鴫粝腚x開母校，踏上了工作的征程。
我會以“嚴”字為頭，勤奮嚴謹地學習，不懂課堂知識就提問，爭取深刻理解。在掌握專業(yè)知識的基礎上，不忘擴大知識面，也有廣泛的課外知識。我也非常重視英語的.學習，努力擴大詞匯量，提高英語交際能力。同時為了全面提高個人素質，積極參加各種活動。這些經歷讓我意識到團結合作的重要性，也學到了很多社會知識，增加了我的經驗，我相信這對我未來參與社會會起到重要的作用。
我是應屆畢業(yè)生?，F在，我滿懷熱情，準備投身于現實社會的大熔爐。雖然困難重重，但我堅信大學生活給我的精神財富能讓我戰(zhàn)勝困難。
“總有一天我會乘風破浪，揚帆遠航，跨過深深的大?！?，我希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會珍惜它，全力以赴，為實現自己的人生價值而努力，為貴公司的發(fā)展做出貢獻。
我在此交流
歡迎
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇二
很多人認為不要讓簡歷在遞交后顯現出劣勢的一面，但錯誤的思維，可帶來的影響同樣是人們預料不到的，恰如那一份份看似精美異常，頗具價值的簡歷，求職者自認為天衣無縫的創(chuàng)作，其實還缺少了一種靈魂作為支撐。
答案是不可能，能力的塑造并非僅僅只是局限于優(yōu)勢的表現那么簡單，除了優(yōu)勢的陳述之外，我們可以嘗試將自己的缺點注入在簡歷中，在表現出了并不完美的能力后，招聘企業(yè)才會認為求職者是一位有血有肉的人，而非夢寐以求的理想人物。
男
***。
***。
本科。
2年以上。
漢
****大學。
****。
/jianli。
為人真誠、熱情、正直、善良；注重團隊配合；有強烈的集體榮譽感；良好的人際溝通能力；工作學習認真負責、責任心強；喜歡體育運動。
有2年多的動物實驗經驗。臨床前藥效學、藥理學方案的設計與實施方面有一定的經驗和獨特的見解。熟悉大鼠腦梗塞/再灌注；大鼠心肌梗死/再灌注；大鼠腎性高血壓；大鼠/兔關節(jié)炎；兔角膜血管增生等多種動物疾病造模手術方式；在動物外科方面有著極強的動手能力以及創(chuàng)造力，對動物試驗有著強烈的興趣。
職業(yè)技能與特長。
臨床前藥理學、藥效學實驗方案的設計與實施。
動物模型的建立與評估：熟悉從建模到給藥、取材、染色、處理數據、分析數據的每個細節(jié)與步驟。
熟悉各種給藥途徑（靜脈推注；腹腔注射；關節(jié)內注射；灌胃；肌肉注射）。
對臨床前藥效學有濃厚的興趣，熟練多種動物外科手術，主要實驗技能如下：
大鼠局灶性腦缺血/再灌注模型。
大鼠心肌梗塞/再灌注模型。
血管搭橋與重組。
大鼠腎性高血壓模型。
大鼠/兔關節(jié)炎模型。
大鼠腎衰模型。
兔角膜血管增生模型。
大動物體外循環(huán)實驗：研究相關儀器的氧合能力以取代活體肺功能。
皮膚刺激試驗。
石蠟、冰凍切片，he等染色及病理診斷。
生物工程·生物制藥|醫(yī)藥研發(fā)·化學制劑研發(fā)|科研人員。
制藥·生物工程。
面議。
****。
職責和業(yè)績。
一、臨床前藥理學、藥效學實驗方案的設計與實施：
（一）前期準備工作：
1、相關科研資料與類似藥物資料的查詢、探討及總結。
2、動物疾病模型建立的手術方式的熟練與優(yōu)化。
3、相關造模成功的指標確定。
4、取材、切片、分離等實驗技術步驟的探索。
5、實驗藥物的皮膚刺激實驗及毒性實驗。
（二）實驗方案的`設計與實施：
1、預實驗：確定梗死時間；給藥方式；給藥濃度；給藥劑量；預防治療和治療效果。
1.1.造模手術方式的確定：符合模型穩(wěn)定、高效、快速、術后成活率高等要求。
1.2.梗死時間的摸索：模型存活時間統計，制出“成活率--時間”曲線；統計梗死面積與梗死時間之間的關系，制出“面積--時間”曲線。
1.3.給藥方式的探索：ip、iv、動脈定位給藥。
1.4.實驗藥物濃度：采取低濃度；中等濃度；高濃度三種受試濃度。
1.5.預防治療和治療效果的對比。
2、正式實驗：
2.1.造模（預防治療：提前或者術后立即給藥）。
2.2.給藥（實驗藥物、ns或對照藥物）。
2.3.取材。
2.4.切片。
2.5.染色。
2.6.分離。
2.7.稱重。
2.8.統計數據和分析數據。
2.9.形成實驗報告；分析實驗中的不足，提出改善方案。
（三）多次重復正式實驗。
二、完成領導交付的其他的藥理；毒理；藥效等動物實驗。
三、項目經驗：
1、某種新藥治療/預防治療大鼠局灶性腦缺血引起的腦損傷療效研究。
2、某種新藥治療/預防治療大鼠局灶性腦缺血再灌注引起的腦損傷療效研究。
3、某種新藥治療/預防治療大鼠心肌梗死的療效研究。
4、某種新藥治療/預防治療大鼠心肌梗死再灌注的療效研究。
5、某種新藥治療大鼠腎衰的療效研究。
6、大動物體外循環(huán)，研究某種新型醫(yī)療器械的氧合能力和某種新藥的抗炎療效。
7、血管搭橋與重組的外科手術探索以及術后某種藥物對新形成血栓的療效研究。
8、某種中藥對大鼠腎性高血壓的療效研究。
9、某種中藥對小鼠血液流變學的影響。
10、某種新藥對大鼠/兔關節(jié)炎的預防治療/治療的療效研究。
11、某種新藥對兔角膜增生的療效研究。
2007.9--2010.7。
藥理學；毒理學；人體組織解剖學；人體與動物生理學；動物學；動物營養(yǎng)學；基因工程；遺傳學；統計學；植物學；生態(tài)學；微生物學；菌種選育與保存；生物化學；分子生物學；神經生物學；細胞生物學；發(fā)育生物學；數據庫管理。
系統等語言及方言。
英語良好[聽：良好|說：熟練|讀：良好|寫：良好]。
轉生物科學專業(yè)申請書篇三
各位院領導，系領導：
你們辛勞了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。此刻鄭重提出轉專業(yè)申請，期望從機電測控專業(yè)轉入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的惟獨行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的時代青春年華，宛如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅趕嚴寒的價值卻永恒消逝了。
但是假如再有半年擔心的學習生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的乾坤。
同時我必須老實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分中國近代史89分體育94分計算機60分。大學生轉專業(yè)申請書申請書。我清晰計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?宛如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業(yè)要說的`話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇四
尊敬的院領導、系領導：
你們好！
我是xx專業(yè)的xx屆學生。
（身份證號：xx，學號：xx）我現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從xx專業(yè)轉入xx系的xx專業(yè)。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說xx專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業(yè)的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習里，才發(fā)現自己并不喜歡xx這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關xx專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產生了濃厚的興趣，經常的向xx專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對xx的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業(yè)的想法。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想如果學xx這個專業(yè)，將其學好之后，也是應該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。
給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。
申請人：xx
時間：xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇五
尊敬的院系領導：
你們好。
我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍貫河南。現鄭重提出轉業(yè)申請，希望能夠轉到會計學專業(yè)。
2012年高考后，經過了我的認真考慮，決定放棄復讀，把所有的精力放到大學的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。
然而，由于我的分數和二本分數線還有一定的距離，我又傾心于會計學，但據我考察，貴校的會計學又是熱門專業(yè)，報名人數很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網頁上看到了入?？梢赞D專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調劑。
很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄取。試著了解了一下xx，發(fā)現自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學習，在學習中發(fā)現樂趣，相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學生活更加枯燥無味，最后的結果不僅學無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最后的結局依舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。
在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學產生了濃厚的興趣。會計學主要是培養(yǎng)具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質應用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學的主要課程如管理學，經濟學，統計學，經濟法等也十分有興趣，對數字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計師，在對考注冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。所以綜合各方面情況，經過我充分的思考，我認為會計學是一門十分適合我的學科，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業(yè)中，我相信經過我的不懈努力，在會計學方面一定會學有所成，實現自己的理想，開辟一片光明的未來。因此，我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導老師能夠批準，給我這次實現夢想的機會。最后，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
轉生物科學專業(yè)申請書篇六
尊敬的領導：
我的名字叫做xx，我是來自xx省的一個學生，我目前學的專業(yè)是物理學。我個人是喜歡實踐的學生，物理學（師范類）是一個側重于理論知識的一個專業(yè)，所以我個人不喜歡這個專業(yè)。在經過一個寒假的深思熟慮，我覺得我真的不適合這個專業(yè)，我已經從初中到高中學了5年的物理，我尚且不喜歡這個學科。再加上我分析了我個人的性格，我是一個對于教人有著不耐心的性格，我是一個不適合當老師的人......綜上一些原因，我覺得我并不適合這個專業(yè)。我發(fā)現我對本院的自動化專業(yè)非常感興趣。這不僅緣于自動化注重實踐，而且自動化在當今世界是一個非常熱門的專業(yè)。我結合我個人的情況，我發(fā)現我對這個專業(yè)非常感興趣。根據我上學期的考試成績，我覺得我比較擅長自動化這個專業(yè)，符合自動化專業(yè)對數學，英語等學科的要求。如果我能轉成這個專業(yè)，我一定不會辜負領導對我的期望；我一定努力學習，爭取能在這個專業(yè)上做出一番成就；我一定通過自己的努力來展現我們海師人的光彩，讓人們相信xx師范大學不僅師范類專業(yè)厲害，而且非師范類專業(yè)也不遑多讓......
我再一次鄭重地向領導們聲明，我希望我可以申請轉入自動化專業(yè)，希望領導們能認真地思考我的建議，將我轉入這個專業(yè)，我一定不甚感激。
最后，我祝各位老師，領導在新的一年身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇七
尊敬的校領導、老師：
我叫xxx，籍貫xx，是我校xx屆電子商務學生。在入校的三個月多時間里，我逐步地完成了由一個高中生到?？粕霓D變。在本系學習的這幾個月里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我學習與鍛煉的機會。不過隨著本專業(yè)系統的.學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。
因此和冒昧的向輔導員老師提出申請，希望能夠轉入xx系xx屆生物制藥x班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)與認真學習專業(yè)內容.
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇八
尊敬的化學系領導、老師：
您好！
經過慎重考慮，我正式提出轉專業(yè)申請。如果能轉入化學系，我將無比榮幸，因為這一愿望由來已久。
面試時顯得有些倉促，說了些不知所云的廢話，又不知道如何收場，希望多多包含，現以紙筆詳細道來。
我原來是一名工程力學的學生，我之所以棄工力轉而投身化學，不是說工程力學這個專業(yè)有什么不足之處，“三百六十行，行行出狀元”，努力學習力學知識，將來也能有所作為，成為社會之精英，國家之棟梁。但人各有志，完成大志，需要極大的興趣來引導，我的興趣不在力學，在化學。我對化學興趣的產生，由來已久。化學本身的奇妙與之在改造自然改善人類生活質量方面表現出的強大力量，讓我興奮不已。高中化學老師的言傳身教，又讓我對化學的熱情有增無減。我堅信走化學這條路是對的.。
化學，當與農藥息息相關。出身農村的我，對于農藥有特殊感情。我的志向，是成為研究新農藥的專家。小時候鄰居在噴灑有機磷農藥時中了毒而大病一場險些喪命，令我十分驚訝；父親打農藥時也常不幸中毒也令我心疼不已；我們農民賣菜為生，銷往城市的蔬菜因為農藥殘留超標而滯留，百姓的生計受到挑戰(zhàn)，又加大了我對研究更低毒，更安全農藥的決心。
化學學術水平之高，學習氛圍之濃，正是我悉心學習化學的好地方。中國現在還是處于社會主義初級階段，在未來很長一段時間里農業(yè)還要繼續(xù)發(fā)揮重大作用，學習化學服務三農，是一條有前途的路，我將堅持走下去。
然而轉入化學挑戰(zhàn)之嚴峻，非常人能想象。半年時間已過，我已落后一大截?；瘜W理論之深奧難懂，化學課業(yè)量之多，也是過來人承認的事實和不堪回首的過去。然而我有信心來迎接風浪，我有著破釜沉舟的豪情來走過艱難的時刻。我會合理調節(jié)時間，盡量減少自己無謂的社會身份，盡量克制自己想要享樂的心，先吃苦。初來的新鮮感已經過去，靜下心來研究學問是為當務之急。學長有言成功之道在于每天自習三小時，我將貫徹這一方針為之努力奮斗。學生xxx，再次懇請轉入化學。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇九
尊敬的院領導們：
你們好！
我是xx級計算機工程系1班的學生xxx。來我校一個學期以來，在對計算機學科專業(yè)有一定了解后，發(fā)現此學科專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現對此學科專業(yè)的種種不適應。計算機學科專業(yè)并非我所喜愛的，我對計算機學科專業(yè)課程的熱情和對自身學習本學科專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對計算機學科專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡土建學科專業(yè)，一直以來對此學科專業(yè)也很關注。因為其中有我喜歡的物理，有我喜歡的手工動作。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中會很艱辛，但是我也很快樂。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到土建學科專業(yè)的學習中。
人的'發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這一個學期的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，計算機工程不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華，使我成為計算機工程系的優(yōu)秀份子，但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
以上便是我申請轉學科專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
因此，我想申請轉專業(yè)。由我校計算機學科專業(yè)轉向土建學科專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十
您好!
我是xxx。首先跟您說聲對不起!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，期望老師諒解。
經過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學xxx大學。來我校近三個月以來，對原xxx專業(yè)有必須了解，發(fā)現此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現xx專業(yè)比xx專業(yè)更適合我。緣于我對xxx的熱情和喜愛。所以，此刻我鄭重提出轉專業(yè)申請，期望從xxx專業(yè)轉入xxx專業(yè)。
在校三個月來，我用心參加學?；顒樱罕贿x進院級學生會xxx部，用心開展做好學院xxx活動：等。我的業(yè)余愛好是xxx等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
我十分喜歡xxx(與所轉專業(yè)有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入xxx繼續(xù)學習，理解專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選取，即使遍體鱗傷，我還是能夠笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
綜上所述，我真誠地提出轉專業(yè)申請，敬請各位院系領導、老師給與思考。
敬希批準，特此申請
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十一
尊敬的各位領導、系領導：
您們辛苦了！我是x科技學院電子系應用電子技術的.學生劉x，現在我鄭重提出申請，希望從電子專業(yè)轉入學前教育專業(yè)。
一：由于自身的原因，導致未按時報到，入學匆忙，未考慮清楚，就選擇了此專業(yè)。
二：我在理科這方面知識很薄弱，也不感興趣，但此專業(yè)的主課就是理課這方面的物理。
三：我自小就喜歡教師這一專業(yè)，但是我卻與教師擦肩而過，現在我有幸，也有此機會可以申請進入教師這一行業(yè)，希望各位領導、系領導的同意。
四：我會努力學習，熱愛老師這一專業(yè)的，望批準！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十二
尊敬的院領導:
您辛苦了!
我是xx院xx班的學生，我叫xxx。根據學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發(fā)現自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法積極學習。大學轉。如果一定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的.心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!
敬希批準。
特此申請!
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十三
尊敬的院領導、系領導：
你們好！我是x專業(yè)的x屆學生，我現在鄭重提出轉專業(yè)申請。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說x專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業(yè)的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習里，才發(fā)現自己并不喜歡x這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關x專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產生了濃厚的興趣，經常的向x專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對x的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業(yè)的想法。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的'學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想如果學習這個專業(yè)，將其學好之后，也是應該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十四
尊敬的學校領導：
您好！
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在xxx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的`，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，請各位領導能給與考慮。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十五
尊敬的xxx公司人事經理:
您好！首先感謝你在百忙之中翻閱我的簡歷。我叫黃。我來自云南阜寧。我來自農村家庭，積極樂觀。20xx年7月畢業(yè)于云南農業(yè)大學社會工作專業(yè)。
大學四年，在學好專業(yè)知識的同時，也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實踐能力。再次當選體委委員，工作得到了老師和同學的.肯定。業(yè)余時間，我在康佳公司做銷售員，在三九姬敏藥業(yè)有限公司推廣保健品，通過這些社會實踐鍛煉，我有很強的工作組織能力、社會交往能力和良好的合作精神。因為喜歡，所以選擇！既然選擇了，我就努力做好。我愿意從事管理工作。我愿意在貴公司成長，真誠為公司和社會服務。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！來表示我的衷心感謝！
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十六
尊敬的x老師：
我是xxx學院數學系08級3班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調配進入數學系，通過一學期的學習發(fā)現自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的`熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一、在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二、在學習期間熱愛班級與同學。
三、在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿xx老師能夠批準。
申請人：xxx
20xx年x月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇一
尊敬的xx公司領導:
您好！衷心感謝您在百忙之中閱讀此材料，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
我是張xx，北京人文大學法學院xx畢業(yè)生。自從進入大學，我學會了高考后輕松被錄取的喜悅。隨風飄蕩，因為一切都要從零開始，重新努力，為下一次挑戰(zhàn)的勝利積蓄力量。大學四年，讓我在思想、知識、心理、成長上迅速成熟。人文大學學習氛圍濃厚，我在其中成為了一名綜合型人才。久而久之，我?guī)е鴫粝腚x開母校，踏上了工作的征程。
我會以“嚴”字為頭，勤奮嚴謹地學習，不懂課堂知識就提問，爭取深刻理解。在掌握專業(yè)知識的基礎上，不忘擴大知識面，也有廣泛的課外知識。我也非常重視英語的.學習，努力擴大詞匯量，提高英語交際能力。同時為了全面提高個人素質，積極參加各種活動。這些經歷讓我意識到團結合作的重要性，也學到了很多社會知識，增加了我的經驗，我相信這對我未來參與社會會起到重要的作用。
我是應屆畢業(yè)生?，F在，我滿懷熱情，準備投身于現實社會的大熔爐。雖然困難重重，但我堅信大學生活給我的精神財富能讓我戰(zhàn)勝困難。
“總有一天我會乘風破浪，揚帆遠航，跨過深深的大?！?，我希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會珍惜它，全力以赴，為實現自己的人生價值而努力，為貴公司的發(fā)展做出貢獻。
我在此交流
歡迎
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇二
很多人認為不要讓簡歷在遞交后顯現出劣勢的一面，但錯誤的思維，可帶來的影響同樣是人們預料不到的，恰如那一份份看似精美異常，頗具價值的簡歷，求職者自認為天衣無縫的創(chuàng)作，其實還缺少了一種靈魂作為支撐。
答案是不可能，能力的塑造并非僅僅只是局限于優(yōu)勢的表現那么簡單，除了優(yōu)勢的陳述之外，我們可以嘗試將自己的缺點注入在簡歷中，在表現出了并不完美的能力后，招聘企業(yè)才會認為求職者是一位有血有肉的人，而非夢寐以求的理想人物。
男
***。
***。
本科。
2年以上。
漢
****大學。
****。
/jianli。
為人真誠、熱情、正直、善良；注重團隊配合；有強烈的集體榮譽感；良好的人際溝通能力；工作學習認真負責、責任心強；喜歡體育運動。
有2年多的動物實驗經驗。臨床前藥效學、藥理學方案的設計與實施方面有一定的經驗和獨特的見解。熟悉大鼠腦梗塞/再灌注；大鼠心肌梗死/再灌注；大鼠腎性高血壓；大鼠/兔關節(jié)炎；兔角膜血管增生等多種動物疾病造模手術方式；在動物外科方面有著極強的動手能力以及創(chuàng)造力，對動物試驗有著強烈的興趣。
職業(yè)技能與特長。
臨床前藥理學、藥效學實驗方案的設計與實施。
動物模型的建立與評估：熟悉從建模到給藥、取材、染色、處理數據、分析數據的每個細節(jié)與步驟。
熟悉各種給藥途徑（靜脈推注；腹腔注射；關節(jié)內注射；灌胃；肌肉注射）。
對臨床前藥效學有濃厚的興趣，熟練多種動物外科手術，主要實驗技能如下：
大鼠局灶性腦缺血/再灌注模型。
大鼠心肌梗塞/再灌注模型。
血管搭橋與重組。
大鼠腎性高血壓模型。
大鼠/兔關節(jié)炎模型。
大鼠腎衰模型。
兔角膜血管增生模型。
大動物體外循環(huán)實驗：研究相關儀器的氧合能力以取代活體肺功能。
皮膚刺激試驗。
石蠟、冰凍切片，he等染色及病理診斷。
生物工程·生物制藥|醫(yī)藥研發(fā)·化學制劑研發(fā)|科研人員。
制藥·生物工程。
面議。
****。
職責和業(yè)績。
一、臨床前藥理學、藥效學實驗方案的設計與實施：
（一）前期準備工作：
1、相關科研資料與類似藥物資料的查詢、探討及總結。
2、動物疾病模型建立的手術方式的熟練與優(yōu)化。
3、相關造模成功的指標確定。
4、取材、切片、分離等實驗技術步驟的探索。
5、實驗藥物的皮膚刺激實驗及毒性實驗。
（二）實驗方案的`設計與實施：
1、預實驗：確定梗死時間；給藥方式；給藥濃度；給藥劑量；預防治療和治療效果。
1.1.造模手術方式的確定：符合模型穩(wěn)定、高效、快速、術后成活率高等要求。
1.2.梗死時間的摸索：模型存活時間統計，制出“成活率--時間”曲線；統計梗死面積與梗死時間之間的關系，制出“面積--時間”曲線。
1.3.給藥方式的探索：ip、iv、動脈定位給藥。
1.4.實驗藥物濃度：采取低濃度；中等濃度；高濃度三種受試濃度。
1.5.預防治療和治療效果的對比。
2、正式實驗：
2.1.造模（預防治療：提前或者術后立即給藥）。
2.2.給藥（實驗藥物、ns或對照藥物）。
2.3.取材。
2.4.切片。
2.5.染色。
2.6.分離。
2.7.稱重。
2.8.統計數據和分析數據。
2.9.形成實驗報告；分析實驗中的不足，提出改善方案。
（三）多次重復正式實驗。
二、完成領導交付的其他的藥理；毒理；藥效等動物實驗。
三、項目經驗：
1、某種新藥治療/預防治療大鼠局灶性腦缺血引起的腦損傷療效研究。
2、某種新藥治療/預防治療大鼠局灶性腦缺血再灌注引起的腦損傷療效研究。
3、某種新藥治療/預防治療大鼠心肌梗死的療效研究。
4、某種新藥治療/預防治療大鼠心肌梗死再灌注的療效研究。
5、某種新藥治療大鼠腎衰的療效研究。
6、大動物體外循環(huán)，研究某種新型醫(yī)療器械的氧合能力和某種新藥的抗炎療效。
7、血管搭橋與重組的外科手術探索以及術后某種藥物對新形成血栓的療效研究。
8、某種中藥對大鼠腎性高血壓的療效研究。
9、某種中藥對小鼠血液流變學的影響。
10、某種新藥對大鼠/兔關節(jié)炎的預防治療/治療的療效研究。
11、某種新藥對兔角膜增生的療效研究。
2007.9--2010.7。
藥理學；毒理學；人體組織解剖學；人體與動物生理學；動物學；動物營養(yǎng)學；基因工程；遺傳學；統計學；植物學；生態(tài)學；微生物學；菌種選育與保存；生物化學；分子生物學；神經生物學；細胞生物學；發(fā)育生物學；數據庫管理。
系統等語言及方言。
英語良好[聽：良好|說：熟練|讀：良好|寫：良好]。
轉生物科學專業(yè)申請書篇三
各位院領導，系領導：
你們辛勞了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。此刻鄭重提出轉專業(yè)申請，期望從機電測控專業(yè)轉入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的惟獨行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的時代青春年華，宛如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅趕嚴寒的價值卻永恒消逝了。
但是假如再有半年擔心的學習生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的乾坤。
同時我必須老實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分中國近代史89分體育94分計算機60分。大學生轉專業(yè)申請書申請書。我清晰計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?宛如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業(yè)要說的`話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇四
尊敬的院領導、系領導：
你們好！
我是xx專業(yè)的xx屆學生。
（身份證號：xx，學號：xx）我現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從xx專業(yè)轉入xx系的xx專業(yè)。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說xx專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業(yè)的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習里，才發(fā)現自己并不喜歡xx這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關xx專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產生了濃厚的興趣，經常的向xx專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對xx的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業(yè)的想法。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想如果學xx這個專業(yè)，將其學好之后，也是應該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。
給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。
申請人：xx
時間：xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇五
尊敬的院系領導：
你們好。
我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍貫河南。現鄭重提出轉業(yè)申請，希望能夠轉到會計學專業(yè)。
2012年高考后，經過了我的認真考慮，決定放棄復讀，把所有的精力放到大學的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。
然而，由于我的分數和二本分數線還有一定的距離，我又傾心于會計學，但據我考察，貴校的會計學又是熱門專業(yè)，報名人數很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網頁上看到了入?？梢赞D專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調劑。
很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄取。試著了解了一下xx，發(fā)現自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學習，在學習中發(fā)現樂趣，相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學生活更加枯燥無味，最后的結果不僅學無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最后的結局依舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。
在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學產生了濃厚的興趣。會計學主要是培養(yǎng)具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質應用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學的主要課程如管理學，經濟學，統計學，經濟法等也十分有興趣，對數字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計師，在對考注冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。所以綜合各方面情況，經過我充分的思考，我認為會計學是一門十分適合我的學科，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業(yè)中，我相信經過我的不懈努力，在會計學方面一定會學有所成，實現自己的理想，開辟一片光明的未來。因此，我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導老師能夠批準，給我這次實現夢想的機會。最后，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
轉生物科學專業(yè)申請書篇六
尊敬的領導：
我的名字叫做xx，我是來自xx省的一個學生，我目前學的專業(yè)是物理學。我個人是喜歡實踐的學生，物理學（師范類）是一個側重于理論知識的一個專業(yè)，所以我個人不喜歡這個專業(yè)。在經過一個寒假的深思熟慮，我覺得我真的不適合這個專業(yè)，我已經從初中到高中學了5年的物理，我尚且不喜歡這個學科。再加上我分析了我個人的性格，我是一個對于教人有著不耐心的性格，我是一個不適合當老師的人......綜上一些原因，我覺得我并不適合這個專業(yè)。我發(fā)現我對本院的自動化專業(yè)非常感興趣。這不僅緣于自動化注重實踐，而且自動化在當今世界是一個非常熱門的專業(yè)。我結合我個人的情況，我發(fā)現我對這個專業(yè)非常感興趣。根據我上學期的考試成績，我覺得我比較擅長自動化這個專業(yè)，符合自動化專業(yè)對數學，英語等學科的要求。如果我能轉成這個專業(yè)，我一定不會辜負領導對我的期望；我一定努力學習，爭取能在這個專業(yè)上做出一番成就；我一定通過自己的努力來展現我們海師人的光彩，讓人們相信xx師范大學不僅師范類專業(yè)厲害，而且非師范類專業(yè)也不遑多讓......
我再一次鄭重地向領導們聲明，我希望我可以申請轉入自動化專業(yè)，希望領導們能認真地思考我的建議，將我轉入這個專業(yè)，我一定不甚感激。
最后，我祝各位老師，領導在新的一年身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇七
尊敬的校領導、老師：
我叫xxx，籍貫xx，是我校xx屆電子商務學生。在入校的三個月多時間里，我逐步地完成了由一個高中生到?？粕霓D變。在本系學習的這幾個月里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我學習與鍛煉的機會。不過隨著本專業(yè)系統的.學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。
因此和冒昧的向輔導員老師提出申請，希望能夠轉入xx系xx屆生物制藥x班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)與認真學習專業(yè)內容.
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇八
尊敬的化學系領導、老師：
您好！
經過慎重考慮，我正式提出轉專業(yè)申請。如果能轉入化學系，我將無比榮幸，因為這一愿望由來已久。
面試時顯得有些倉促，說了些不知所云的廢話，又不知道如何收場，希望多多包含，現以紙筆詳細道來。
我原來是一名工程力學的學生，我之所以棄工力轉而投身化學，不是說工程力學這個專業(yè)有什么不足之處，“三百六十行，行行出狀元”，努力學習力學知識，將來也能有所作為，成為社會之精英，國家之棟梁。但人各有志，完成大志，需要極大的興趣來引導，我的興趣不在力學，在化學。我對化學興趣的產生，由來已久。化學本身的奇妙與之在改造自然改善人類生活質量方面表現出的強大力量，讓我興奮不已。高中化學老師的言傳身教，又讓我對化學的熱情有增無減。我堅信走化學這條路是對的.。
化學，當與農藥息息相關。出身農村的我，對于農藥有特殊感情。我的志向，是成為研究新農藥的專家。小時候鄰居在噴灑有機磷農藥時中了毒而大病一場險些喪命，令我十分驚訝；父親打農藥時也常不幸中毒也令我心疼不已；我們農民賣菜為生，銷往城市的蔬菜因為農藥殘留超標而滯留，百姓的生計受到挑戰(zhàn)，又加大了我對研究更低毒，更安全農藥的決心。
化學學術水平之高，學習氛圍之濃，正是我悉心學習化學的好地方。中國現在還是處于社會主義初級階段，在未來很長一段時間里農業(yè)還要繼續(xù)發(fā)揮重大作用，學習化學服務三農，是一條有前途的路，我將堅持走下去。
然而轉入化學挑戰(zhàn)之嚴峻，非常人能想象。半年時間已過，我已落后一大截?；瘜W理論之深奧難懂，化學課業(yè)量之多，也是過來人承認的事實和不堪回首的過去。然而我有信心來迎接風浪，我有著破釜沉舟的豪情來走過艱難的時刻。我會合理調節(jié)時間，盡量減少自己無謂的社會身份，盡量克制自己想要享樂的心，先吃苦。初來的新鮮感已經過去，靜下心來研究學問是為當務之急。學長有言成功之道在于每天自習三小時，我將貫徹這一方針為之努力奮斗。學生xxx，再次懇請轉入化學。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇九
尊敬的院領導們：
你們好！
我是xx級計算機工程系1班的學生xxx。來我校一個學期以來，在對計算機學科專業(yè)有一定了解后，發(fā)現此學科專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現對此學科專業(yè)的種種不適應。計算機學科專業(yè)并非我所喜愛的，我對計算機學科專業(yè)課程的熱情和對自身學習本學科專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對計算機學科專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡土建學科專業(yè)，一直以來對此學科專業(yè)也很關注。因為其中有我喜歡的物理，有我喜歡的手工動作。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中會很艱辛，但是我也很快樂。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到土建學科專業(yè)的學習中。
人的'發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這一個學期的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，計算機工程不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華，使我成為計算機工程系的優(yōu)秀份子，但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
以上便是我申請轉學科專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
因此，我想申請轉專業(yè)。由我校計算機學科專業(yè)轉向土建學科專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十
您好!
我是xxx。首先跟您說聲對不起!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，期望老師諒解。
經過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學xxx大學。來我校近三個月以來，對原xxx專業(yè)有必須了解，發(fā)現此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現xx專業(yè)比xx專業(yè)更適合我。緣于我對xxx的熱情和喜愛。所以，此刻我鄭重提出轉專業(yè)申請，期望從xxx專業(yè)轉入xxx專業(yè)。
在校三個月來，我用心參加學?；顒樱罕贿x進院級學生會xxx部，用心開展做好學院xxx活動：等。我的業(yè)余愛好是xxx等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
我十分喜歡xxx(與所轉專業(yè)有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入xxx繼續(xù)學習，理解專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選取，即使遍體鱗傷，我還是能夠笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
綜上所述，我真誠地提出轉專業(yè)申請，敬請各位院系領導、老師給與思考。
敬希批準，特此申請
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十一
尊敬的各位領導、系領導：
您們辛苦了！我是x科技學院電子系應用電子技術的.學生劉x，現在我鄭重提出申請，希望從電子專業(yè)轉入學前教育專業(yè)。
一：由于自身的原因，導致未按時報到，入學匆忙，未考慮清楚，就選擇了此專業(yè)。
二：我在理科這方面知識很薄弱，也不感興趣，但此專業(yè)的主課就是理課這方面的物理。
三：我自小就喜歡教師這一專業(yè)，但是我卻與教師擦肩而過，現在我有幸，也有此機會可以申請進入教師這一行業(yè)，希望各位領導、系領導的同意。
四：我會努力學習，熱愛老師這一專業(yè)的，望批準！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十二
尊敬的院領導:
您辛苦了!
我是xx院xx班的學生，我叫xxx。根據學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發(fā)現自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法積極學習。大學轉。如果一定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的.心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!
敬希批準。
特此申請!
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十三
尊敬的院領導、系領導：
你們好！我是x專業(yè)的x屆學生，我現在鄭重提出轉專業(yè)申請。
在此之前我也大致的了解過學校轉專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉專業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說x專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業(yè)的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習里，才發(fā)現自己并不喜歡x這門專業(yè)，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關x專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產生了濃厚的興趣，經常的向x專業(yè)的同學問一些關于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對x的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業(yè)的想法。我也覺得轉了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的'學習，并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想如果學習這個專業(yè)，將其學好之后，也是應該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。
以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十四
尊敬的學校領導：
您好！
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在xxx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的`，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，請各位領導能給與考慮。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十五
尊敬的xxx公司人事經理:
您好！首先感謝你在百忙之中翻閱我的簡歷。我叫黃。我來自云南阜寧。我來自農村家庭，積極樂觀。20xx年7月畢業(yè)于云南農業(yè)大學社會工作專業(yè)。
大學四年，在學好專業(yè)知識的同時，也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實踐能力。再次當選體委委員，工作得到了老師和同學的.肯定。業(yè)余時間，我在康佳公司做銷售員，在三九姬敏藥業(yè)有限公司推廣保健品，通過這些社會實踐鍛煉，我有很強的工作組織能力、社會交往能力和良好的合作精神。因為喜歡，所以選擇！既然選擇了，我就努力做好。我愿意從事管理工作。我愿意在貴公司成長，真誠為公司和社會服務。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！來表示我的衷心感謝！
xxx
20xx年xx月xx日
轉生物科學專業(yè)申請書篇十六
尊敬的x老師：
我是xxx學院數學系08級3班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調配進入數學系，通過一學期的學習發(fā)現自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的`熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一、在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二、在學習期間熱愛班級與同學。
三、在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿xx老師能夠批準。
申請人：xxx
20xx年x月xx日