演講稿應當具備一定的說服力，以引起觀眾的興趣和共鳴。在演講稿中使用生動形象的語言和恰當的比喻、擬人手法可以增強演講的表現力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作上的啟發(fā)。通過學習優(yōu)秀的演講稿范文，可以提高自己的寫作水平和演講技巧，為演講的成功打下堅實的基礎。大家一起來看看吧！
我是班級的小主人演講稿篇一
尊敬的老師同學們：
大家好，我叫xxx，我來到倪邱中學已經n年了，在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業(yè)務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的'結合、思與行的統一。
記得有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著！如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜；如果這樣，我們便可得一日安眠；如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優(yōu)秀的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
我是班級的小主人演講稿篇二
各位老師、同學：
大家好！我叫xxx，是年級的學生。今天我演講的題目是《我是校園小主人》。
同學們，你們愛我們自己的校園嗎？愛和我們朝夕相處的老師和同學們嗎？同學們一定會異口同聲地回答：“愛！”是的，我們都愛我們美麗的校園。因為這里是我們汲取知識的海洋，這里是我們學習、生活的搖籃，我們大家都是這里的小主人。
我是校園中的一位小主人，我們這個學校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美；教學樓身姿挺拔，干凈整潔；美麗無比；校園綠樹鮮花、絢麗多彩；教室里智慧入海，師生情深。這么美的校園，更需要我們用美的心靈去呵護?？鬃釉唬骸昂蜑橘F?！碑斘覀儾恍⌒呐c他人產生矛盾，應該以寬廣的心胸去接納別人，認識自己的錯誤?！坝颜x的本質在于原諒他人的小錯。”我偶然翻到一本書，看到這樣一個故事，兩個男孩為小事大打出手，其中孩子甲在沙地上寫道：今天，乙打了我。之后，在一場沙漠旅行中，乙?guī)椭思祝自谑^上寫到：今天，他救了我一命。乙疑惑地問他為什么？甲說：我在沙地上寫是為了讓風將它抹滅；我在石頭上寫是為了讓自己永遠記住。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！蔽覀兊男@，不就是一個狹小的世界嗎？來自四面八方的`同學，一樣有情、有愛。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑；校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個角落，有我們成長的足跡。
雙河園完校，是我們的第二個家園，雙河園完校，是我們立志成功的起點，雙河園完校，是我們放飛夢想的地方。美麗的鴨江鎮(zhèn)雙河園完校，我是你可愛的小主人。
同學們，讓我們手牽著手，一起爭做一個讓雙河園完校驕傲的小主人吧！
謝謝！
我是班級的小主人演講稿篇三
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：我是校園小主人?！半p河園完校我們的家，我們大家都愛她”，無論誰提起她，我的心中都會感到無比的驕傲與自豪，是呀大海是魚兒的家，天空是鳥兒的家，森林是動物的家，雙河園完校就是我們的家。
在這里我們學習知識，在這里我們學會文明，在這里我們一天天長大。學校是培育我們成長的沃土，如雨露陽光，孕育我童年的夢想，如春風化雨，給予我無窮的知識和力量，每當聽到同學們朗朗的讀書聲，看到同學們歡快的笑臉，老師親切的面容，我的心里就會有說不出的幸福和快樂。
美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造，但是不知同學們有沒有注意到：有同學為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時不小心打碎了教室的門窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；美麗的操場上隨處可見難以清理的口香糖殘跡；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，你們是否曾想過，這些公物也是我們朝夕相處的小伙伴，陪著我們一天天長大，你的一些不愛護公物的不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協調，和我們這個美麗的年齡多么不協調。
愛護公物其實并不是一件很難做到的'事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。
你和我就像校園中的一棵小草，校園會因我們更綠；你和我就像校園里的一只小鳥，給幽靜的校園帶來生機和活力，你我就像校園里的花朵，校園會因我們更加美麗，因為我們都是校園的小主人！讓我們一起愛護我們美麗的校園，愛護她的一草一木，一磚一瓦，一桌一椅。
我的演講到此結束，謝謝大家。
我是班級的小主人演講稿篇四
親愛的老師、同學們:
二月，伴著送暖的春風，迎著初升的太陽，我們的新學期又開始了。
我今天國旗下
講話
的題目是《做校園小主人，行動起來》。你們愛我們的學校嗎?愛和我們朝夕相處的老師和同學嗎?是的，我們愛美麗的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。每當聽到同學們朗朗的讀書聲，看到同學們歡快的笑臉，我的.心里總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造。同學們，讓我們從一點一滴的小事做起，保護、建設我們的校園。同學們，快快行動起來，讓我們彎彎腰、伸伸手，撿起身邊的垃圾，把它們送進垃圾箱。同學們，讓我們把“請，謝謝，對不起”等禮貌用語常掛口上，讓我們在上下樓梯時輕一點兒，再輕一點。
同學們，讓我們行動起來，自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，把我們的校園建設得更加美好!讓我們放聲大喊：“做校園小主人，我能行!”
我是班級的小主人演講稿篇五
人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20__萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關心的問題。
六月上旬，聯合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!
同學們，保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經濟的過程中不注意環(huán)境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
我國正在以經濟建設為中心建設有中國特色的社會主義。在實現現代化的過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護環(huán)境列為一項基本國策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》，對環(huán)保工作就有100多項法規(guī)，保護環(huán)境正成為我國人民的自覺行動。
同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
我是班級的小主人演講稿篇六
各位老師、同學：
大家好！我叫xxx，是年級的學生。今天我演講的題目是《我是校園小主人》。
我是學習的小主人學習好似一味苦茶，澀而苦。但當你細細品味時，你會發(fā)現苦澀中透著香甜，香甜中透著苦澀。正因如此，我愿意主動品味學習這杯濃郁的苦茶，從中體驗這濃濃的香甜，為自己學習，不做學習的奴隸，做學習的小主人。
要想成為學習的小主人，首先必須端正學習態(tài)度。從我上學那天起，媽媽就告訴我學習是一件很辛苦的事情，每天要寫很多的作業(yè)，記住許多的知識，但學習又是快樂的，因為學習能讓人變得聰明，能讓人在知識的海洋里快樂無比。上學后，雖說玩的時間少了，但我學到了許多知識。因此，我把學習當成一件輕松而快樂的事情去做，把它當成一種喜好、樂趣；這樣學習起來就會輕松自如，就會獲得許多別人料想不到的驚喜。其次是明確目標，要想學好，不能只是滿足眼前的成績，而是要樹立遠大的目標。有了目標，才能有動力克服學習中的困難，才會取得更好的成績。
因為我端正了學習態(tài)度，明確了學習目標，所以我成為了一個愛學習的`孩子。在學校，我充分利用好課堂上的四十分鐘時間，無論上什么課，我都專心聽講，跟著老師的思路走，認真思考問題，積極舉手發(fā)言。在家里，我認真完成每一項作業(yè)。在學習中我還養(yǎng)成了預習和復習的習慣。我不滿足于學好課本上的知識，我還利用課余時間看了許多課外書?？磿屛以鲩L了知識，提高了表達能力。養(yǎng)成了好的學習習慣，我自然成為學習的小主人。正因為我是學習的小主人，所以我的學習成績一直名列前茅。
學習是快樂的。因為學習能讓人變得聰明；能讓你在知識的海洋里自由自在的遨游；能讓你在知識的藍天上翱翔。反之，學習就將成為一種負擔，消耗你的精力，讓你萎靡不振。因此，我們要做學習的小主人，不要變成學習的罪人。
我要樹立遠大的志向和目標。有了目標，你才能把所遇到的困難變成作一種動力，去克服它、戰(zhàn)勝它！
我是班級的小主人演講稿篇七
各位老師同學們：
大家好！
我是七中隊的xxx。我今天演講的題目是“我是學校的小主人”。
藍天像白云的心，希望白鴿能自由飛翔。
老師和家長一樣，希望我們健康成長。
花開的那天，我們走進亞東二小學快樂的地方，在平安的校園里快樂地歌唱；
花開的日子，我們在亞東二小學的知識海洋里旅行，和老師一起編織夢想；
在花開的日子里，我們愿意用心情的音符譜寫和諧校園的歡樂樂章。
各位老師，傳道授業(yè)對我們來說是我們文化知識的啟蒙，讓我們從無知走向知識，從幼稚走向成熟。老師給我們知識的雨露，我們需要的是全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生相互尊重，相互愛護，從而營造和諧的學習氛圍。
腳踏實地的學習。
精神。
以“團結、勇敢、誠實、活潑”為目標。團結進取的班風和勤奮的學風可以促進我們每個學生在良好的環(huán)境中成長。一種良好的學校。
精神。
就像春風一樣悄悄地吸引著每一個學生奮進為自己的理想而努力。校風積極營造優(yōu)美的教育氛圍。
同學們，在浩瀚的學習海洋中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共同走向未來。童年的`腳步如流水，童年的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握住生活的每一天，向著和諧校園的彼岸前進。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中快樂學習；
在花開的日子里，讓我們在一個和諧的情趣天堂里陶冶情操；
花開花落，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
未來不是夢。今天就交給我們校園主了。
我是班級的小主人演講稿篇八
老師和學生：
大家早上好。今天，站在這里，我感到非常榮幸和自豪，因為我是九亭二小學的學生，學校是我們的第二個家，我們每個人都是一個小主人。
回顧上學期，在我校師生的共同努力下，我校被評為“松江區(qū)行為準則示范學?！薄Ｗ鳛榫磐ざW的一員，學校以我為榮。在這樣一所校風好學風好的學校里學習生活，我們感到無比自豪。這學期要再接再厲，繼續(xù)規(guī)范自己的行為，文明禮貌的言行，養(yǎng)成良好的習慣，為學校爭光。
從兩周前開學開始，我們學校的大隊部每天都要檢查學生的衛(wèi)生和行為規(guī)范。在檢查過程中，我們發(fā)現，學生進門時，可以穿著整齊，紅綠相間的圍巾和標志佩戴整齊，主動向老師和保安叔叔問好；晨練拉力賽期間，同學們也可以“快、靜、齊”；上課時，我們同學認真聽講，積極舉手發(fā)言；課間走廊里，可以看到朋友，可以和睦相處，可以玩文明游戲；中午就餐時，學生可以做到安靜有序文明就餐，很多班級學生還練習光盤動作；放學后，每節(jié)課都把教室打掃得干干凈凈，一塵不染，值日學生在離開教室前主動關好門、窗、燈和電腦設備。
但是，我們也發(fā)現校園里還是有一些不和諧的音符。比如下課后，有同學進入廁所后鎖上廁所門，然后從上面翻出來阻止其他同學進入。這種行為非常不安全，不文明；我們還看到有同學忘記帶水杯，想喝水的時候直接從飲水機出口喝口水，完全沒有把衛(wèi)生安全當回事；在檢查過程中，勞動部的檢查人員還發(fā)現，有些學生下樓梯時沒有走樓梯，而是順著扶手滑了下去。放學后，有一些學生在學校門口翻過欄桿。請不要因為一時的快樂而忽視安全。摔倒了，會后悔；大隊成員在食堂吃飯的時候，發(fā)現偶爾有同學大聲喊叫，打菜，當然不文明；眼部運動和室內運動對我們的健康有益。然而，在做練習時，我們發(fā)現一些學生不僅做得不認真，而且影響了其他學生。同學們，作為一個小學生，作為學校的主人，我們的一言一行不僅僅代表著自己，更代表著九亭二小學。如果我們不文明，不僅會影響個人形象，還會敗壞學校的`名聲；如果我們總是到處談論文明和維護秩序，到處使用“請、你好、謝謝、對不起、再見”這樣的文明詞匯，永遠牢記安全、文明玩耍和文明用餐，那么我們校園的每一個部分都將充滿文明的氛圍。
讓我們攜起手來，肩并肩，從自己做起，從身邊的小事做起，努力做文明的主人，為校園增光添彩！
我是班級的小主人演講稿篇九
親愛的老師、同學們:
大家早上好！今天國旗下
講話
的題目是《我們是學校的小主人》。我們在學校生活、學習、成長。學校就是我們第二個家庭，而我們則是學校的小主人，作為學校的小主人，就應該盡到小主人的責任。
學校里環(huán)境的整潔，需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己
提供
一個良好的學習環(huán)境，也是我們作為小主人應盡的義務。當你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的地面時，請收回你的手，找回它們應有的歸宿；當你的視線中出現垃圾時，請彎一彎腰，將它拾起；翠綠的樹葉在風中搖擺，也許你會情不自禁地想摘幾片，請打消這個念頭，學校需要這片美；當你們正欲破壞我們美麗的校園時，請牢記，保持校園的整潔，需要我們的自覺性。
，不搞小動作；到食堂用餐，我們應安靜、有序，聽從老師和食堂值日同學的指揮。
老師教給的知識，需要我們認真學習，努力探索與實踐。首先我們應明確，讀書學習是為了我們的將來，而不是為老師而學習。做學習主人的前提，請放下嬉戲打鬧，堅持按時認真完成作業(yè)。課上，請認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后，有不懂就及時提問，作業(yè)上的錯誤及時糾正。相信只要做到勤奮加方法，必能使你的學習更上一層樓。
這段時間，我們也看到了校園里一些不文明的現象：有的同學不走水泥路，上學放學從小花園的'草坪里穿越；有的同學在校園的墻壁上亂寫亂畫；有的同學往教學樓下扔垃圾；有的同學把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上；有的同學為了少走幾步路，圖個自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。同學們，我們都是校園的小主人，既然是校園的一位小主人，那么就要肩負起一份責任，希望同學們能夠為維護集體榮譽出一份力量，改正過去的不足，從一點一滴小事做起，維護、建設好我們的校園，把我們的學校建設得更加美好！請記住，我們是學校的小主人！
我是班級的小主人演講稿篇十
你們愛你們的學校嗎?我就非常愛我的學校。無論是一草一木，一桌一椅，我都愛。
我愛學校那優(yōu)美的環(huán)境。說到我們學校的環(huán)境，那可是這兒八所小學中數一數二的。學校三面環(huán)山，你要說這兒鳥語花香、花紅柳綠還真是一點兒沒說錯。不僅學校外環(huán)境好，校內更是如同“綠色王國”一般。莊嚴的升旗臺上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對出的兩旁種著木棉花樹，每年春天，花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學校一周，校園的風景一定會讓你著迷。我愛學校的設備。我們學校的教學設備，那可不是一般的好。每個班級都有一臺投影機，投影機是老師講新課和評講作業(yè)時不可或缺的幫手。
我愛學校的師生。如果要我評價我們學校的老師，我想，“認真負責”這四個字他們是當之無愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四年級下學期接手我們這一班，每天她都盡心盡力的為我們備課、講課，常常在班會課的時間為我們講人生的道理，讓我們明白社會的苛刻，清楚學習科學文化知識的重要性。還有我們語文老師和英語老師，她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外，同學們也十分相親相愛。他們雖然常常惹得老師火冒三丈，但我們畢竟相處了三年多，我相信，他們還是虛心向學的。只不過，他們現在還不明白知識的`重要性，不明白老師的一片苦心。
我們的校園就像是我們的第二個家一樣。老師的悉心教導，同學們的同心協力，使這個家園更加的和諧。我愛我的學校和那些朝夕相處的老師同學。
我是班級的小主人演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一個調皮、可愛的小男孩，可是就有一個壞習慣——無論什么時候，電視在第一，作業(yè)在第二。
有一次，因為做值日生回來晚了，我愛看的'“西游記”開始了。我剛放下書包，就迫不及待地跑到電視旁打開電視看了起來，一集、兩集、三集······一直從4點35分放到了6點35分，突然想起還有一大串作業(yè)沒做，就扔下電視做作業(yè)，但是，我一邊做作業(yè)，一邊想“西游記”中孫悟空在做什么，一直做到10點鐘才做完，這時別人都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，在我耳邊卻響起爸爸的說話聲：“做好了嗎？”我說：“好了”爸爸把我叫到他那里去，對我說：“來，我們一起來看一篇文章吧——《和時間賽跑》?！?BR> 看完了，爸爸說：“你要知道時間是人擠出來的，沒有一個人的時間會比別人多，要用有限的時間做更多事，就要事事做的比別人快，比別人做的好?！蔽衣犃藨M愧地低下了頭。
從今以后，我回到家把作業(yè)一寫完就開始預習下一篇課文，預習好了再復習以前學的課文，最后，如果還有時間，我還會度課外書學習更多的知識。成了一個珍惜時間的好學生。
我是班級的小主人演講稿篇十二
今天，我做了一次小主人招待客人，我真的太開心了。
吃晚飯時，媽媽說等會有客人來。吃好飯，爸爸和我就忙了起來。媽媽和爸爸擦地、擦桌子、整理房間。我洗水果、擺水果、擺拖鞋。我們忙得滿頭大汗，可房子被打掃得干干凈凈，一塵不染，舒服極了。
客人終于來了，這時我激動極了，從房間里飛快地跑出來接待客人，我大聲地叫著：“阿姨、叔叔、伯伯們好?！苯又?，我趕緊去倒茶，倒了一杯又一杯，我兩杯兩杯地拿過去，分別給阿姨、叔叔、伯伯還有爸爸媽媽。我放好杯子，又去拿我擺的西瓜，分別給了他們一塊，其中給伯伯一塊最大最甜。然后，我又把最近做的作業(yè)給他們看，還有我的成績報告單。大家都夸贊我呢！最后，我這個害羞的小女孩就跑進房間去看電視了。過了一會，客人們要走了，我穿上鞋子去送他們，到門口，我大聲喊：“再見，下次來玩?。 ?BR> 客人們走了，我又把家里收拾了一下，爸爸媽媽贊揚我這個小主人做得好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
我是班級的小主人演講稿篇十三
“?！?，上課鈴響后，王老師挺直身子走進了教室。剛走到講臺前，彎腰低下頭，望了望地面，頓時皺起了眉頭，目光從溫柔變成了嚴肅。我也隨著王老師的目光朝向地面，突然大吃一驚：地面上到處是斷了頭的粉筆和掉下來的毽子毛，還有數不盡的紙片。
身為文藝委員的我感到羞愧。我是班干部，是小朋友的帶頭人，我居然連幾片垃圾都不會去撿。王老師曾經說過一句話“連一件小事也做不成的人，其他毛病沒有，只有一個，是什么毛病呢？-----懶惰！這句話使我受益匪淺。我還想起了劉備說過的一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要以為好事小而不去做它，不要以為壞事小而去做它。是呀，撿垃圾是一件小事，但它里面體現了人與人之間的品德。
王老師還給我們講述過這樣一件事：在臺灣的立信學校，畢業(yè)的學生很受用人企業(yè)的歡迎，為什么呢？舉一個例子吧，假如學校的樓梯上有一片紙屑，一位老師路過，恰好碰到一位同學，老師就會嚴肅地對那位同學說：“怎么回事？”同學說：“對不起，這是我的責任?！闭f完，趕緊撿起，雖然他們之間都很陌生。那位同學有著良好的心態(tài)和品德，但是老師依然嚴格要求。
我們每位同學都是集體的小主人，大家一起行動，讓我們用美好的品德讓班級變得更加絢麗！
我是班級的小主人演講稿篇十四
演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產生共鳴。下面是小編為大家收集關于爭做班級小主人演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好! 今天我國旗下講話的題目是《爭當班級好主人》。
轉眼間，我們已經在學校已經生活兩年了。這兩年來，通過我們大家的共同努力，攜手并進，把班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學的努力。因為班級的每一個同學都是集體的小主人。
在與同學相處時，我們應該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。
在學校開展的各項活動中，我們都應該積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光。
學校制定的各項
規(guī)章制度
，我們應該牢牢記住。不給班級抹黑，把班級的榮譽當成自己的責任，因為種子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。
在做值日時，我們應該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當成自己的家一樣對待。我們的集體會更美好。
相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。
假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它;假如班級班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它。
人無德不立，國無德不興。道德建設的好壞，體現著一個國家民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興旺?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境”為主要內容的社會公德。因此，我們作為中華人民共和國的一個公民，都應該按照這個要求規(guī)范我們的行為。每一位同學，應該從小事做起，從現在做起，從愛我們的班級做起，從愛我們的校園做起。
同學們，愛我們班級吧，愛我們的校園吧，愛天空暖暖的陽光，愛大地淡淡的薄霧，愛參天大樹上的每一片綠葉，愛拂過臉頰的每一縷輕風。同學們，讓我們把對這一切的愛付諸行動吧，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護我們班級，愛護我們的校園做起，爭做文明的小學生。我們要用雙手創(chuàng)造美的環(huán)境，去愛一棵樹、一片草，去呵護每一朵花、每一片綠，讓這學期的每一天都過得充實、有意義，讓朗朗的讀書聲散發(fā)花的芬芳、草的清香，讓我們露珠般清亮的眼神閃爍自信、快樂的光芒!
我的講話完了，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!
今天我們演講的題目是《我是班級小主人》。
光陰荏苒，日月如梭，我們已經在學校在自己的班級相處了將近一年甚至五年了。通過我們大家的共同努力，攜手并進，把我們各自的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學的努力。因為班級的每一個同學都是集體的小主人。
在學校開展的各項活動中，我們都應該積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光。
在與同學相處時，我們應該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。
在做值日時，我們應該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當成自己的家一樣對待，我們的集體會更美好。
學校制定的各項規(guī)章制度，我們應該牢牢記住。不給班級抹黑，把班級的榮譽當成自己的責任，因為種子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它;假如班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它。
相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。
很高興大家給我這次演講的機會。其實做了那么久的班干部，我總是覺得我所做的，所想的，實在是沒有什么經驗可言，我做的太平常，太沒有特點可言，所以與其說是交流經驗還不如說是互相學習，相互促進，我就談一談自己的感想吧!班門弄斧，還請大家多多指教。
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《爭做班級小主人》。
做好班干部，首先，在嚴格要求同學們遵守紀律，文明的學習及其在校生活的時候也要嚴格的要求自己，就跟那一句話說的一樣“要想別人尊重你，那么你就要先尊重別人”這也是一樣的。就比如說是我們的那一個小組吧，實不相瞞，我也補過作業(yè)，在我們的那一個小組，開始有人補作業(yè)的時候，我并沒有及時的制止，在加之我也補過作業(yè)，所以，組員們都會想：連組長也補過作業(yè)，我們還有什么，更何況要是我們被發(fā)現了不是還有組長在墊背嗎，還有什么告擔心的?于是我們組的補作業(yè)現象一直沒有得到改變，有時候說也說不聽，因為他們總會記住你補作業(yè)的時刻，從這個事例中，我認識到要想同學們嚴格的遵守紀律，那么我們自己首先就要起好帶頭作用，以身作則，班干部就不能讓別人有閑話說自己。
其次，做好班干部并不代表這把自己的全部的精力都放在班級管理上，也要留有時間為自己的學習加油，不能因為班干部的責任而落下了學習，你必須明白你在是一個班干部的同時也是一個平凡普通的學生，既然是學生就要好好學習!對學習要既有永無止境的進取心。我曾經有一次就是因為自身的工作太多，忙著忙那，一旦回到家了就想睡覺得不得了，于是一心想著睡覺的我，急急忙忙的“趕”完了作業(yè)，沒錯，與其說是寫，還不如說是趕完的，完成作業(yè)后也沒有復習今天學過的內容知識，就馬上投入了睡眠狀態(tài)，就這樣日復一日，所以啊，在一次考試后，我發(fā)現我的成績嚴重的下滑，經過深刻的反思，我知道是我因為班干部的職務而落下了學習，所以我痛定思痛，對我以后的學習生活做出了一個好的計劃，盡量做到兩不誤。
接著，在班級有活動的時候，班干部也要起好帶頭作用，積極地參加活動，為班級的活動細節(jié)出謀獻策，積極策劃，要活動中，自己也要踴躍的去加入。
在多次的經驗之中我發(fā)現自己對同學始終不夠有足夠的耐心，大概人都會有一種驕傲的感情吧，當我會了某一部分的知識后，我會對那些仍然搞不懂問題的同學有一種鄙視的態(tài)度，更是對他們的“請教”感到厭煩，對她們也總是抱著敷衍的態(tài)度，對其他的科代表老是嘻嘻哈哈的感到不屑，直到有一次在競選“優(yōu)秀的科代表”的時候，我自信的認為我是老師的小助手，老師交給我的任務我也很好的完成了，所以大家應該選我，放眼全班沒有那一個課代表是做得比我好的，但是事實證明我錯了，而且錯的離譜，我忘記了那句“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，所以當競選結果出來的時候我曾一度的懷疑，他們的眼睛是不是看錯了地方，抑或是寫錯了名字?直到后來我看到同學們向他們請教問題時，他們的仔細講解與耐心的一遍一遍的重復以及下課后他們和同學們在一起的玩耍時，我才明白原來我真的做錯了，我不該鄙視他們，不該敷衍他們，可是正所謂“浪子回頭金不換”所以我努力的改變自己，不斷的歷練自己，希望同學們對我改觀，直到現在我仍然在不斷的努力著，而且我知道要想創(chuàng)建和諧的班集體，那么就得有心，這心就包括：對同學的真誠之心，對某一些問題不懂的同學要具有耐心去為他們講解，對班級的細心，對能夠創(chuàng)建和諧班級的恒心等等，日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。在班集體中班規(guī)也是極其重要的，班干部也應該同老師一起制定班規(guī)，班規(guī)要明確學上表揚什么，批評什么，獎勵什么，懲罰什么，同時也應該根據自己班級的情況不斷的修改與糾正。有那么一段時間，我們班的班規(guī)因為考試的原因撕掉了，于是就有一些同學認為班規(guī)不在了，帶零食，帶違規(guī)物品等等現象不斷滋生，所以哦，班規(guī)真的是很重要的，他不可缺少!
??? ???
總之創(chuàng)建和諧的班集體不是一朝一夕的事情，也不是三下五除二的事，它需要的不是我一個人的努力，它需要的是我們大家的共同維護與努力，我深信一句話“細節(jié)決定成敗?！敝挥性谶@些細小的地方下手，我們的額班級才更加的美麗，爭做小主人，你我共參與。
謝謝大家，我的演講結束!
我是班級的小主人演講稿篇十五
新的一學期開始了，升入三年級的同學們又長高了一些、又懂事了一點。作為班級小主人，每個同學都有義務和責任，協助班主任共同管理好班級。以往班干部都是由班主任任命的。今年的班干部選拔改變了方式，讓班內學生自主報名，參加競選。
時間悄悄地流逝，班干部競選活動在不知不覺中落下了帷幕。最后在大家共同投票下，有四位同學成功勝出，班主任給四位新班干部提出了本學期的工作要求。
在這次活動中，發(fā)現三年級同學雖然年齡不大，可是每個同學都想為班級工作奉獻自己的一份力量，有的同學雖然落選了，但是他們并不氣餒，紛紛表示在今后還會參加類似的活動。每個人都是班級的'一份子，每個同學都把自己當做班級的小主人，那么我們的班級建設將會越來越成功。
我是班級的小主人演講稿篇十六
今天我們四（3）班的同學和大家一起聊一聊怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。日月如梭，我們已經在學校在自己的班級與同學相處已經三年多了。通過我們大家的共同努力，攜手并進，把我們的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學的努力，因為班級的每一個同學都是集體的小主人。
為了營造溫馨的班級氣氛，調動每個同學的積極性，我們班級為每位學生設立了可以挑選的崗位。越來越多的同學都能夠牢記自己的崗位職責，在自己的崗位上各司其職。有的同學不僅主動完成自己承擔崗位的工作，在其他同學有病或有事時，還主動熱情地幫助這些同學完成崗位上的工作，全班同學為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體都默默貢獻著自己的智慧和力量。
除此之外，我們班級還開展的多種多樣的活動。在活動中我們又是怎樣配合的呢？十月份的第二個周五，輪到我主持班隊活動。我首先成立了點子創(chuàng)意小組，收集了許多有意義的金點子，再與班干部一同商量班隊活動的流程；接著我在班級招募愿意參加表演的同學，與他們共同練習，以便能夠在活動當天發(fā)揮自己的才能；后來我發(fā)現有些同學雖然不喜歡表演，但是他們愿意查找資料，還有的擅長制作電腦幻燈，在征求他們的同意以后，也讓他們?yōu)榘嚓牷顒映隽艘环萘Α＞瓦@樣，一次完全由我們班同學組織的班隊活動順利開展了。也許我們主持的活動不能說是十全十美，但是活動鍛煉了我們的能力，讓我們理解了老師管理班級的辛苦，更讓我們體會了做班級小主人的自豪。
在上次的班隊活動中，我雖然沒有上臺表演節(jié)目，但是所有的幻燈片都是我做的，大家都紛紛向我豎起大拇指，夸我很能干，我特別自豪，因為我用自己的才能為班級的活動增添了光彩，今后的活動中我愿意為大家做一片綠葉，做班級最稱職的小主人。
假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它；假如班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它。我們班級的同學最喜歡常《螢火蟲》這首歌，其實這首歌也表達了我們的心聲：“我是一只螢火蟲，快樂又閃亮！”相信我們班級的每位同學都是一只閃亮的螢火蟲，我們每個同學都是班級里最優(yōu)秀的小主人。
我是班級的小主人演講稿篇一
尊敬的老師同學們：
大家好，我叫xxx，我來到倪邱中學已經n年了，在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業(yè)務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革，為學校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的'結合、思與行的統一。
記得有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著！如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜；如果這樣，我們便可得一日安眠；如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優(yōu)秀的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
我是班級的小主人演講稿篇二
各位老師、同學：
大家好！我叫xxx，是年級的學生。今天我演講的題目是《我是校園小主人》。
同學們，你們愛我們自己的校園嗎？愛和我們朝夕相處的老師和同學們嗎？同學們一定會異口同聲地回答：“愛！”是的，我們都愛我們美麗的校園。因為這里是我們汲取知識的海洋，這里是我們學習、生活的搖籃，我們大家都是這里的小主人。
我是校園中的一位小主人，我們這個學校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美；教學樓身姿挺拔，干凈整潔；美麗無比；校園綠樹鮮花、絢麗多彩；教室里智慧入海，師生情深。這么美的校園，更需要我們用美的心靈去呵護?？鬃釉唬骸昂蜑橘F?！碑斘覀儾恍⌒呐c他人產生矛盾，應該以寬廣的心胸去接納別人，認識自己的錯誤?！坝颜x的本質在于原諒他人的小錯。”我偶然翻到一本書，看到這樣一個故事，兩個男孩為小事大打出手，其中孩子甲在沙地上寫道：今天，乙打了我。之后，在一場沙漠旅行中，乙?guī)椭思祝自谑^上寫到：今天，他救了我一命。乙疑惑地問他為什么？甲說：我在沙地上寫是為了讓風將它抹滅；我在石頭上寫是為了讓自己永遠記住。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！蔽覀兊男@，不就是一個狹小的世界嗎？來自四面八方的`同學，一樣有情、有愛。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑；校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個角落，有我們成長的足跡。
雙河園完校，是我們的第二個家園，雙河園完校，是我們立志成功的起點，雙河園完校，是我們放飛夢想的地方。美麗的鴨江鎮(zhèn)雙河園完校，我是你可愛的小主人。
同學們，讓我們手牽著手，一起爭做一個讓雙河園完校驕傲的小主人吧！
謝謝！
我是班級的小主人演講稿篇三
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：我是校園小主人?！半p河園完校我們的家，我們大家都愛她”，無論誰提起她，我的心中都會感到無比的驕傲與自豪，是呀大海是魚兒的家，天空是鳥兒的家，森林是動物的家，雙河園完校就是我們的家。
在這里我們學習知識，在這里我們學會文明，在這里我們一天天長大。學校是培育我們成長的沃土，如雨露陽光，孕育我童年的夢想，如春風化雨，給予我無窮的知識和力量，每當聽到同學們朗朗的讀書聲，看到同學們歡快的笑臉，老師親切的面容，我的心里就會有說不出的幸福和快樂。
美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造，但是不知同學們有沒有注意到：有同學為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時不小心打碎了教室的門窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；美麗的操場上隨處可見難以清理的口香糖殘跡；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，你們是否曾想過，這些公物也是我們朝夕相處的小伙伴，陪著我們一天天長大，你的一些不愛護公物的不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協調，和我們這個美麗的年齡多么不協調。
愛護公物其實并不是一件很難做到的'事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。
你和我就像校園中的一棵小草，校園會因我們更綠；你和我就像校園里的一只小鳥，給幽靜的校園帶來生機和活力，你我就像校園里的花朵，校園會因我們更加美麗，因為我們都是校園的小主人！讓我們一起愛護我們美麗的校園，愛護她的一草一木，一磚一瓦，一桌一椅。
我的演講到此結束，謝謝大家。
我是班級的小主人演講稿篇四
親愛的老師、同學們:
二月，伴著送暖的春風，迎著初升的太陽，我們的新學期又開始了。
我今天國旗下
講話
的題目是《做校園小主人，行動起來》。你們愛我們的學校嗎?愛和我們朝夕相處的老師和同學嗎?是的，我們愛美麗的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。每當聽到同學們朗朗的讀書聲，看到同學們歡快的笑臉，我的.心里總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造。同學們，讓我們從一點一滴的小事做起，保護、建設我們的校園。同學們，快快行動起來，讓我們彎彎腰、伸伸手，撿起身邊的垃圾，把它們送進垃圾箱。同學們，讓我們把“請，謝謝，對不起”等禮貌用語常掛口上，讓我們在上下樓梯時輕一點兒，再輕一點。
同學們，讓我們行動起來，自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，把我們的校園建設得更加美好!讓我們放聲大喊：“做校園小主人，我能行!”
我是班級的小主人演講稿篇五
人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20__萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關心的問題。
六月上旬，聯合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!
同學們，保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經濟的過程中不注意環(huán)境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
我國正在以經濟建設為中心建設有中國特色的社會主義。在實現現代化的過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護環(huán)境列為一項基本國策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》，對環(huán)保工作就有100多項法規(guī)，保護環(huán)境正成為我國人民的自覺行動。
同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
我是班級的小主人演講稿篇六
各位老師、同學：
大家好！我叫xxx，是年級的學生。今天我演講的題目是《我是校園小主人》。
我是學習的小主人學習好似一味苦茶，澀而苦。但當你細細品味時，你會發(fā)現苦澀中透著香甜，香甜中透著苦澀。正因如此，我愿意主動品味學習這杯濃郁的苦茶，從中體驗這濃濃的香甜，為自己學習，不做學習的奴隸，做學習的小主人。
要想成為學習的小主人，首先必須端正學習態(tài)度。從我上學那天起，媽媽就告訴我學習是一件很辛苦的事情，每天要寫很多的作業(yè)，記住許多的知識，但學習又是快樂的，因為學習能讓人變得聰明，能讓人在知識的海洋里快樂無比。上學后，雖說玩的時間少了，但我學到了許多知識。因此，我把學習當成一件輕松而快樂的事情去做，把它當成一種喜好、樂趣；這樣學習起來就會輕松自如，就會獲得許多別人料想不到的驚喜。其次是明確目標，要想學好，不能只是滿足眼前的成績，而是要樹立遠大的目標。有了目標，才能有動力克服學習中的困難，才會取得更好的成績。
因為我端正了學習態(tài)度，明確了學習目標，所以我成為了一個愛學習的`孩子。在學校，我充分利用好課堂上的四十分鐘時間，無論上什么課，我都專心聽講，跟著老師的思路走，認真思考問題，積極舉手發(fā)言。在家里，我認真完成每一項作業(yè)。在學習中我還養(yǎng)成了預習和復習的習慣。我不滿足于學好課本上的知識，我還利用課余時間看了許多課外書?？磿屛以鲩L了知識，提高了表達能力。養(yǎng)成了好的學習習慣，我自然成為學習的小主人。正因為我是學習的小主人，所以我的學習成績一直名列前茅。
學習是快樂的。因為學習能讓人變得聰明；能讓你在知識的海洋里自由自在的遨游；能讓你在知識的藍天上翱翔。反之，學習就將成為一種負擔，消耗你的精力，讓你萎靡不振。因此，我們要做學習的小主人，不要變成學習的罪人。
我要樹立遠大的志向和目標。有了目標，你才能把所遇到的困難變成作一種動力，去克服它、戰(zhàn)勝它！
我是班級的小主人演講稿篇七
各位老師同學們：
大家好！
我是七中隊的xxx。我今天演講的題目是“我是學校的小主人”。
藍天像白云的心，希望白鴿能自由飛翔。
老師和家長一樣，希望我們健康成長。
花開的那天，我們走進亞東二小學快樂的地方，在平安的校園里快樂地歌唱；
花開的日子，我們在亞東二小學的知識海洋里旅行，和老師一起編織夢想；
在花開的日子里，我們愿意用心情的音符譜寫和諧校園的歡樂樂章。
各位老師，傳道授業(yè)對我們來說是我們文化知識的啟蒙，讓我們從無知走向知識，從幼稚走向成熟。老師給我們知識的雨露，我們需要的是全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生相互尊重，相互愛護，從而營造和諧的學習氛圍。
腳踏實地的學習。
精神。
以“團結、勇敢、誠實、活潑”為目標。團結進取的班風和勤奮的學風可以促進我們每個學生在良好的環(huán)境中成長。一種良好的學校。
精神。
就像春風一樣悄悄地吸引著每一個學生奮進為自己的理想而努力。校風積極營造優(yōu)美的教育氛圍。
同學們，在浩瀚的學習海洋中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共同走向未來。童年的`腳步如流水，童年的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握住生活的每一天，向著和諧校園的彼岸前進。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中快樂學習；
在花開的日子里，讓我們在一個和諧的情趣天堂里陶冶情操；
花開花落，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
未來不是夢。今天就交給我們校園主了。
我是班級的小主人演講稿篇八
老師和學生：
大家早上好。今天，站在這里，我感到非常榮幸和自豪，因為我是九亭二小學的學生，學校是我們的第二個家，我們每個人都是一個小主人。
回顧上學期，在我校師生的共同努力下，我校被評為“松江區(qū)行為準則示范學?！薄Ｗ鳛榫磐ざW的一員，學校以我為榮。在這樣一所校風好學風好的學校里學習生活，我們感到無比自豪。這學期要再接再厲，繼續(xù)規(guī)范自己的行為，文明禮貌的言行，養(yǎng)成良好的習慣，為學校爭光。
從兩周前開學開始，我們學校的大隊部每天都要檢查學生的衛(wèi)生和行為規(guī)范。在檢查過程中，我們發(fā)現，學生進門時，可以穿著整齊，紅綠相間的圍巾和標志佩戴整齊，主動向老師和保安叔叔問好；晨練拉力賽期間，同學們也可以“快、靜、齊”；上課時，我們同學認真聽講，積極舉手發(fā)言；課間走廊里，可以看到朋友，可以和睦相處，可以玩文明游戲；中午就餐時，學生可以做到安靜有序文明就餐，很多班級學生還練習光盤動作；放學后，每節(jié)課都把教室打掃得干干凈凈，一塵不染，值日學生在離開教室前主動關好門、窗、燈和電腦設備。
但是，我們也發(fā)現校園里還是有一些不和諧的音符。比如下課后，有同學進入廁所后鎖上廁所門，然后從上面翻出來阻止其他同學進入。這種行為非常不安全，不文明；我們還看到有同學忘記帶水杯，想喝水的時候直接從飲水機出口喝口水，完全沒有把衛(wèi)生安全當回事；在檢查過程中，勞動部的檢查人員還發(fā)現，有些學生下樓梯時沒有走樓梯，而是順著扶手滑了下去。放學后，有一些學生在學校門口翻過欄桿。請不要因為一時的快樂而忽視安全。摔倒了，會后悔；大隊成員在食堂吃飯的時候，發(fā)現偶爾有同學大聲喊叫，打菜，當然不文明；眼部運動和室內運動對我們的健康有益。然而，在做練習時，我們發(fā)現一些學生不僅做得不認真，而且影響了其他學生。同學們，作為一個小學生，作為學校的主人，我們的一言一行不僅僅代表著自己，更代表著九亭二小學。如果我們不文明，不僅會影響個人形象，還會敗壞學校的`名聲；如果我們總是到處談論文明和維護秩序，到處使用“請、你好、謝謝、對不起、再見”這樣的文明詞匯，永遠牢記安全、文明玩耍和文明用餐，那么我們校園的每一個部分都將充滿文明的氛圍。
讓我們攜起手來，肩并肩，從自己做起，從身邊的小事做起，努力做文明的主人，為校園增光添彩！
我是班級的小主人演講稿篇九
親愛的老師、同學們:
大家早上好！今天國旗下
講話
的題目是《我們是學校的小主人》。我們在學校生活、學習、成長。學校就是我們第二個家庭，而我們則是學校的小主人，作為學校的小主人，就應該盡到小主人的責任。
學校里環(huán)境的整潔，需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己
提供
一個良好的學習環(huán)境，也是我們作為小主人應盡的義務。當你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的地面時，請收回你的手，找回它們應有的歸宿；當你的視線中出現垃圾時，請彎一彎腰，將它拾起；翠綠的樹葉在風中搖擺，也許你會情不自禁地想摘幾片，請打消這個念頭，學校需要這片美；當你們正欲破壞我們美麗的校園時，請牢記，保持校園的整潔，需要我們的自覺性。
，不搞小動作；到食堂用餐，我們應安靜、有序，聽從老師和食堂值日同學的指揮。
老師教給的知識，需要我們認真學習，努力探索與實踐。首先我們應明確，讀書學習是為了我們的將來，而不是為老師而學習。做學習主人的前提，請放下嬉戲打鬧，堅持按時認真完成作業(yè)。課上，請認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后，有不懂就及時提問，作業(yè)上的錯誤及時糾正。相信只要做到勤奮加方法，必能使你的學習更上一層樓。
這段時間，我們也看到了校園里一些不文明的現象：有的同學不走水泥路，上學放學從小花園的'草坪里穿越；有的同學在校園的墻壁上亂寫亂畫；有的同學往教學樓下扔垃圾；有的同學把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上；有的同學為了少走幾步路，圖個自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。同學們，我們都是校園的小主人，既然是校園的一位小主人，那么就要肩負起一份責任，希望同學們能夠為維護集體榮譽出一份力量，改正過去的不足，從一點一滴小事做起，維護、建設好我們的校園，把我們的學校建設得更加美好！請記住，我們是學校的小主人！
我是班級的小主人演講稿篇十
你們愛你們的學校嗎?我就非常愛我的學校。無論是一草一木，一桌一椅，我都愛。
我愛學校那優(yōu)美的環(huán)境。說到我們學校的環(huán)境，那可是這兒八所小學中數一數二的。學校三面環(huán)山，你要說這兒鳥語花香、花紅柳綠還真是一點兒沒說錯。不僅學校外環(huán)境好，校內更是如同“綠色王國”一般。莊嚴的升旗臺上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對出的兩旁種著木棉花樹，每年春天，花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學校一周，校園的風景一定會讓你著迷。我愛學校的設備。我們學校的教學設備，那可不是一般的好。每個班級都有一臺投影機，投影機是老師講新課和評講作業(yè)時不可或缺的幫手。
我愛學校的師生。如果要我評價我們學校的老師，我想，“認真負責”這四個字他們是當之無愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四年級下學期接手我們這一班，每天她都盡心盡力的為我們備課、講課，常常在班會課的時間為我們講人生的道理，讓我們明白社會的苛刻，清楚學習科學文化知識的重要性。還有我們語文老師和英語老師，她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外，同學們也十分相親相愛。他們雖然常常惹得老師火冒三丈，但我們畢竟相處了三年多，我相信，他們還是虛心向學的。只不過，他們現在還不明白知識的`重要性，不明白老師的一片苦心。
我們的校園就像是我們的第二個家一樣。老師的悉心教導，同學們的同心協力，使這個家園更加的和諧。我愛我的學校和那些朝夕相處的老師同學。
我是班級的小主人演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一個調皮、可愛的小男孩，可是就有一個壞習慣——無論什么時候，電視在第一，作業(yè)在第二。
有一次，因為做值日生回來晚了，我愛看的'“西游記”開始了。我剛放下書包，就迫不及待地跑到電視旁打開電視看了起來，一集、兩集、三集······一直從4點35分放到了6點35分，突然想起還有一大串作業(yè)沒做，就扔下電視做作業(yè)，但是，我一邊做作業(yè)，一邊想“西游記”中孫悟空在做什么，一直做到10點鐘才做完，這時別人都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，在我耳邊卻響起爸爸的說話聲：“做好了嗎？”我說：“好了”爸爸把我叫到他那里去，對我說：“來，我們一起來看一篇文章吧——《和時間賽跑》?！?BR> 看完了，爸爸說：“你要知道時間是人擠出來的，沒有一個人的時間會比別人多，要用有限的時間做更多事，就要事事做的比別人快，比別人做的好?！蔽衣犃藨M愧地低下了頭。
從今以后，我回到家把作業(yè)一寫完就開始預習下一篇課文，預習好了再復習以前學的課文，最后，如果還有時間，我還會度課外書學習更多的知識。成了一個珍惜時間的好學生。
我是班級的小主人演講稿篇十二
今天，我做了一次小主人招待客人，我真的太開心了。
吃晚飯時，媽媽說等會有客人來。吃好飯，爸爸和我就忙了起來。媽媽和爸爸擦地、擦桌子、整理房間。我洗水果、擺水果、擺拖鞋。我們忙得滿頭大汗，可房子被打掃得干干凈凈，一塵不染，舒服極了。
客人終于來了，這時我激動極了，從房間里飛快地跑出來接待客人，我大聲地叫著：“阿姨、叔叔、伯伯們好?！苯又?，我趕緊去倒茶，倒了一杯又一杯，我兩杯兩杯地拿過去，分別給阿姨、叔叔、伯伯還有爸爸媽媽。我放好杯子，又去拿我擺的西瓜，分別給了他們一塊，其中給伯伯一塊最大最甜。然后，我又把最近做的作業(yè)給他們看，還有我的成績報告單。大家都夸贊我呢！最后，我這個害羞的小女孩就跑進房間去看電視了。過了一會，客人們要走了，我穿上鞋子去送他們，到門口，我大聲喊：“再見，下次來玩?。 ?BR> 客人們走了，我又把家里收拾了一下，爸爸媽媽贊揚我這個小主人做得好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
我是班級的小主人演講稿篇十三
“?！?，上課鈴響后，王老師挺直身子走進了教室。剛走到講臺前，彎腰低下頭，望了望地面，頓時皺起了眉頭，目光從溫柔變成了嚴肅。我也隨著王老師的目光朝向地面，突然大吃一驚：地面上到處是斷了頭的粉筆和掉下來的毽子毛，還有數不盡的紙片。
身為文藝委員的我感到羞愧。我是班干部，是小朋友的帶頭人，我居然連幾片垃圾都不會去撿。王老師曾經說過一句話“連一件小事也做不成的人，其他毛病沒有，只有一個，是什么毛病呢？-----懶惰！這句話使我受益匪淺。我還想起了劉備說過的一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要以為好事小而不去做它，不要以為壞事小而去做它。是呀，撿垃圾是一件小事，但它里面體現了人與人之間的品德。
王老師還給我們講述過這樣一件事：在臺灣的立信學校，畢業(yè)的學生很受用人企業(yè)的歡迎，為什么呢？舉一個例子吧，假如學校的樓梯上有一片紙屑，一位老師路過，恰好碰到一位同學，老師就會嚴肅地對那位同學說：“怎么回事？”同學說：“對不起，這是我的責任?！闭f完，趕緊撿起，雖然他們之間都很陌生。那位同學有著良好的心態(tài)和品德，但是老師依然嚴格要求。
我們每位同學都是集體的小主人，大家一起行動，讓我們用美好的品德讓班級變得更加絢麗！
我是班級的小主人演講稿篇十四
演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產生共鳴。下面是小編為大家收集關于爭做班級小主人演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好! 今天我國旗下講話的題目是《爭當班級好主人》。
轉眼間，我們已經在學校已經生活兩年了。這兩年來，通過我們大家的共同努力，攜手并進，把班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學的努力。因為班級的每一個同學都是集體的小主人。
在與同學相處時，我們應該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。
在學校開展的各項活動中，我們都應該積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光。
學校制定的各項
規(guī)章制度
，我們應該牢牢記住。不給班級抹黑，把班級的榮譽當成自己的責任，因為種子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。
在做值日時，我們應該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當成自己的家一樣對待。我們的集體會更美好。
相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。
假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它;假如班級班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它。
人無德不立，國無德不興。道德建設的好壞，體現著一個國家民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興旺?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境”為主要內容的社會公德。因此，我們作為中華人民共和國的一個公民，都應該按照這個要求規(guī)范我們的行為。每一位同學，應該從小事做起，從現在做起，從愛我們的班級做起，從愛我們的校園做起。
同學們，愛我們班級吧，愛我們的校園吧，愛天空暖暖的陽光，愛大地淡淡的薄霧，愛參天大樹上的每一片綠葉，愛拂過臉頰的每一縷輕風。同學們，讓我們把對這一切的愛付諸行動吧，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護我們班級，愛護我們的校園做起，爭做文明的小學生。我們要用雙手創(chuàng)造美的環(huán)境，去愛一棵樹、一片草，去呵護每一朵花、每一片綠，讓這學期的每一天都過得充實、有意義，讓朗朗的讀書聲散發(fā)花的芬芳、草的清香，讓我們露珠般清亮的眼神閃爍自信、快樂的光芒!
我的講話完了，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!
今天我們演講的題目是《我是班級小主人》。
光陰荏苒，日月如梭，我們已經在學校在自己的班級相處了將近一年甚至五年了。通過我們大家的共同努力，攜手并進，把我們各自的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學的努力。因為班級的每一個同學都是集體的小主人。
在學校開展的各項活動中，我們都應該積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光。
在與同學相處時，我們應該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。
在做值日時，我們應該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當成自己的家一樣對待，我們的集體會更美好。
學校制定的各項規(guī)章制度，我們應該牢牢記住。不給班級抹黑，把班級的榮譽當成自己的責任，因為種子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它;假如班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它。
相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。
很高興大家給我這次演講的機會。其實做了那么久的班干部，我總是覺得我所做的，所想的，實在是沒有什么經驗可言，我做的太平常，太沒有特點可言，所以與其說是交流經驗還不如說是互相學習，相互促進，我就談一談自己的感想吧!班門弄斧，還請大家多多指教。
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《爭做班級小主人》。
做好班干部，首先，在嚴格要求同學們遵守紀律，文明的學習及其在校生活的時候也要嚴格的要求自己，就跟那一句話說的一樣“要想別人尊重你，那么你就要先尊重別人”這也是一樣的。就比如說是我們的那一個小組吧，實不相瞞，我也補過作業(yè)，在我們的那一個小組，開始有人補作業(yè)的時候，我并沒有及時的制止，在加之我也補過作業(yè)，所以，組員們都會想：連組長也補過作業(yè)，我們還有什么，更何況要是我們被發(fā)現了不是還有組長在墊背嗎，還有什么告擔心的?于是我們組的補作業(yè)現象一直沒有得到改變，有時候說也說不聽，因為他們總會記住你補作業(yè)的時刻，從這個事例中，我認識到要想同學們嚴格的遵守紀律，那么我們自己首先就要起好帶頭作用，以身作則，班干部就不能讓別人有閑話說自己。
其次，做好班干部并不代表這把自己的全部的精力都放在班級管理上，也要留有時間為自己的學習加油，不能因為班干部的責任而落下了學習，你必須明白你在是一個班干部的同時也是一個平凡普通的學生，既然是學生就要好好學習!對學習要既有永無止境的進取心。我曾經有一次就是因為自身的工作太多，忙著忙那，一旦回到家了就想睡覺得不得了，于是一心想著睡覺的我，急急忙忙的“趕”完了作業(yè)，沒錯，與其說是寫，還不如說是趕完的，完成作業(yè)后也沒有復習今天學過的內容知識，就馬上投入了睡眠狀態(tài)，就這樣日復一日，所以啊，在一次考試后，我發(fā)現我的成績嚴重的下滑，經過深刻的反思，我知道是我因為班干部的職務而落下了學習，所以我痛定思痛，對我以后的學習生活做出了一個好的計劃，盡量做到兩不誤。
接著，在班級有活動的時候，班干部也要起好帶頭作用，積極地參加活動，為班級的活動細節(jié)出謀獻策，積極策劃，要活動中，自己也要踴躍的去加入。
在多次的經驗之中我發(fā)現自己對同學始終不夠有足夠的耐心，大概人都會有一種驕傲的感情吧，當我會了某一部分的知識后，我會對那些仍然搞不懂問題的同學有一種鄙視的態(tài)度，更是對他們的“請教”感到厭煩，對她們也總是抱著敷衍的態(tài)度，對其他的科代表老是嘻嘻哈哈的感到不屑，直到有一次在競選“優(yōu)秀的科代表”的時候，我自信的認為我是老師的小助手，老師交給我的任務我也很好的完成了，所以大家應該選我，放眼全班沒有那一個課代表是做得比我好的，但是事實證明我錯了，而且錯的離譜，我忘記了那句“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，所以當競選結果出來的時候我曾一度的懷疑，他們的眼睛是不是看錯了地方，抑或是寫錯了名字?直到后來我看到同學們向他們請教問題時，他們的仔細講解與耐心的一遍一遍的重復以及下課后他們和同學們在一起的玩耍時，我才明白原來我真的做錯了，我不該鄙視他們，不該敷衍他們，可是正所謂“浪子回頭金不換”所以我努力的改變自己，不斷的歷練自己，希望同學們對我改觀，直到現在我仍然在不斷的努力著，而且我知道要想創(chuàng)建和諧的班集體，那么就得有心，這心就包括：對同學的真誠之心，對某一些問題不懂的同學要具有耐心去為他們講解，對班級的細心，對能夠創(chuàng)建和諧班級的恒心等等，日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。在班集體中班規(guī)也是極其重要的，班干部也應該同老師一起制定班規(guī)，班規(guī)要明確學上表揚什么，批評什么，獎勵什么，懲罰什么，同時也應該根據自己班級的情況不斷的修改與糾正。有那么一段時間，我們班的班規(guī)因為考試的原因撕掉了，于是就有一些同學認為班規(guī)不在了，帶零食，帶違規(guī)物品等等現象不斷滋生，所以哦，班規(guī)真的是很重要的，他不可缺少!
??? ???
總之創(chuàng)建和諧的班集體不是一朝一夕的事情，也不是三下五除二的事，它需要的不是我一個人的努力，它需要的是我們大家的共同維護與努力，我深信一句話“細節(jié)決定成敗?！敝挥性谶@些細小的地方下手，我們的額班級才更加的美麗，爭做小主人，你我共參與。
謝謝大家，我的演講結束!
我是班級的小主人演講稿篇十五
新的一學期開始了，升入三年級的同學們又長高了一些、又懂事了一點。作為班級小主人，每個同學都有義務和責任，協助班主任共同管理好班級。以往班干部都是由班主任任命的。今年的班干部選拔改變了方式，讓班內學生自主報名，參加競選。
時間悄悄地流逝，班干部競選活動在不知不覺中落下了帷幕。最后在大家共同投票下，有四位同學成功勝出，班主任給四位新班干部提出了本學期的工作要求。
在這次活動中，發(fā)現三年級同學雖然年齡不大，可是每個同學都想為班級工作奉獻自己的一份力量，有的同學雖然落選了，但是他們并不氣餒，紛紛表示在今后還會參加類似的活動。每個人都是班級的'一份子，每個同學都把自己當做班級的小主人，那么我們的班級建設將會越來越成功。
我是班級的小主人演講稿篇十六
今天我們四（3）班的同學和大家一起聊一聊怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。日月如梭，我們已經在學校在自己的班級與同學相處已經三年多了。通過我們大家的共同努力，攜手并進，把我們的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學的努力，因為班級的每一個同學都是集體的小主人。
為了營造溫馨的班級氣氛，調動每個同學的積極性，我們班級為每位學生設立了可以挑選的崗位。越來越多的同學都能夠牢記自己的崗位職責，在自己的崗位上各司其職。有的同學不僅主動完成自己承擔崗位的工作，在其他同學有病或有事時，還主動熱情地幫助這些同學完成崗位上的工作，全班同學為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體都默默貢獻著自己的智慧和力量。
除此之外，我們班級還開展的多種多樣的活動。在活動中我們又是怎樣配合的呢？十月份的第二個周五，輪到我主持班隊活動。我首先成立了點子創(chuàng)意小組，收集了許多有意義的金點子，再與班干部一同商量班隊活動的流程；接著我在班級招募愿意參加表演的同學，與他們共同練習，以便能夠在活動當天發(fā)揮自己的才能；后來我發(fā)現有些同學雖然不喜歡表演，但是他們愿意查找資料，還有的擅長制作電腦幻燈，在征求他們的同意以后，也讓他們?yōu)榘嚓牷顒映隽艘环萘Α＞瓦@樣，一次完全由我們班同學組織的班隊活動順利開展了。也許我們主持的活動不能說是十全十美，但是活動鍛煉了我們的能力，讓我們理解了老師管理班級的辛苦，更讓我們體會了做班級小主人的自豪。
在上次的班隊活動中，我雖然沒有上臺表演節(jié)目，但是所有的幻燈片都是我做的，大家都紛紛向我豎起大拇指，夸我很能干，我特別自豪，因為我用自己的才能為班級的活動增添了光彩，今后的活動中我愿意為大家做一片綠葉，做班級最稱職的小主人。
假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它；假如班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它。我們班級的同學最喜歡常《螢火蟲》這首歌，其實這首歌也表達了我們的心聲：“我是一只螢火蟲，快樂又閃亮！”相信我們班級的每位同學都是一只閃亮的螢火蟲，我們每個同學都是班級里最優(yōu)秀的小主人。