方案的制定需要全面分析和周密計劃。在執(zhí)行方案的過程中，要盡量減少風險和不確定性，確保方案的順利進行。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
職工羽毛球活動方案篇一
xx科技職業(yè)學校。
xx科技職業(yè)學校08級全體同學。
xx年3月4日——3月10日。
xx科技職業(yè)學校羽毛球常
比賽項目：男單，女單，混雙；
獎項及獎品設置：
獎項：本次比賽決出冠軍；
獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！
1、每場比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得當局比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）；
11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；
13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
顧問：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
裁判：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
計分：xxx、xxx
各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質(zhì)，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三————五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
五年級學生。各班至少挑選4名同學。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長：xxx
成員：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負責計分）、xxx負責選手抽簽、記錄分組人員）
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
（4 ）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結(jié)，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應獎品。
職工羽毛球活動方案篇二
1、大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和共同的愛好加入到羽毛球這個團結(jié)友愛的大家庭中。
2、在此期間，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機。在前期舉辦的比賽中他們展現(xiàn)了精湛的球技與積極向上的精神。讓大家共聚一堂，共同探討羽毛球的相關(guān)知識。
3、也希望通過舉辦這次活動，進一步團結(jié)社團內(nèi)部的關(guān)系，方便以后各部門間的工作能更快更好的展開，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動各部門的交流和認識。
1、為了我們大家更好的了解我的大學，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機，以及幫組同學們展現(xiàn)積極向上的精神，鍛煉身體。
2、為了增強本校學生的凝聚力，促進我校同學羽毛球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。促進各院系間的友誼。
3、培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀羽毛球隊員，展示我校的人文風采，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。
伊芙令杯羽毛球賽
總負責人：經(jīng)濟貿(mào)易學院球社社長葉蕾初賽負責人：各二級學院
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院八大院系的同學
20xx年十二月
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院體育館羽毛球場
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院八大院系全體學生資格審查：
（一）各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。
（二）不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現(xiàn)存在不具備資格的參賽者,當場把違規(guī)參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權(quán)利。
（三）一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規(guī)者追究責任。
報名：報名時間為20xx年十二月,遇特殊情況適當調(diào)整1.此次比賽以個人為單位進行，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院八大二級學院各選人出來，人數(shù)不限，進行初賽2.各代表隊須由n男n女組成。
（一）個人賽，承辦工作人員抽簽決定具體個人比賽情況;初賽采用淘汰賽的辦法，男單女單各選前16名進復賽；復賽采用淘汰賽的形式取前男單女單四名；決賽時男單四人抽簽組隊進行男雙打賽，每對兩人，贏的一對兩人進行比賽，最后贏的一方即為本次男單本次男單第一名，輸?shù)臑楸敬文袉蔚诙?；輸?shù)囊粚扇诉M行比賽選取本次男單三四名；女單前四名名次賽和男單選取名次一樣。
（四）規(guī)則與用球：
1、采用國家體育局審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》及最新規(guī)定，見附一。
2、由主辦單位（經(jīng)濟貿(mào)易學院球社）提供比賽用球。
3、自帶球拍
4、違例
比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
球觸及球員的`球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。．阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。羽毛球競賽的場地與器材設備
1：羽毛球賽事開幕式
2：羽毛球賽事正式開始
3：初賽
4：復賽
5：決賽
6：頒獎典禮
7：閉幕式
（三）中期宣傳：出海報、通過廣播站實時報道比賽結(jié)果。
（四）后期宣傳：比賽后一星期內(nèi)，利用海報和廣播站公布比賽情況和獲獎情況并作總結(jié)。
1、堅持友誼第一，比賽第二。
2、文明比賽，尊重他人。
3、若賽中有疑問或?qū)ε星虿环上蛏晔觥?BR> 4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。
羽毛球48場48x3x6864場
地費48場
48/4x50600
獎品第一名4x100400
第二名4x80320
伊芙令杯羽毛球賽
第三名4x50200橫100海80雜400合
2964
幅報費計：略。
職工羽毛球活動方案篇三
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數(shù)。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）
職工羽毛球活動方案篇四
為了進一步開展全民健身活動，豐富教工的業(yè)余文化生活，加強體育鍛煉，增強教職工體質(zhì)，弘揚校園體育文化，全面提高教職員工的健康水平和綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)建“和諧、文明、高尚”的校園文化。
（一）領(lǐng)導小組組長：何廷龍。
副組長：熊新俊陳仕國組員：各年級組長。
（二）工作小組組長：顏河副組長：李億。
組員：唐軍何玉芳姜彤賢康曉丹。
（三）、裁判小組組長：李波副組長：李林。
組員：其他體育教師。
1、項目：男子單打、女子單打。
2、對象：由各年級組織的比賽結(jié)果的男女單打的前四名。
根據(jù)比賽結(jié)果分別取男、女前三名并發(fā)給獎狀、獎品。
職工羽毛球活動方案篇五
增進教師之間的交換，豐富學校的文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。
二、領(lǐng)導機構(gòu)。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
三、報名辦法：
以年級組為單位，人數(shù)不受限制。
四、比賽時間：
20xx年10月14日至18日。
五、比賽地點：
學校操場。
六、比賽項目：
1.比賽項目：男單、女單。
2.獎項及獎品設置：女子評出前8名。
男子評出前8名。
七、比賽規(guī)則：
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設置：體育組老師。
八、運動員守則：
1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日（周五）。
中心小學。
20xx年10月。
職工羽毛球活動方案篇六
本站發(fā)布小學教職工羽毛球比賽活動方案，更多小學教職工羽毛球比賽活動方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動目的.
增進教師之間的交換，豐富學校的文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。
二、領(lǐng)導機構(gòu)
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
三、報名辦法：
以年級組為單位，人數(shù)不受限制
四、比賽時間：
20xx年10月14日至18日
五、比賽地點：
學校操場
六、比賽項目：
1.比賽項目：男單、女單
2.獎項及獎品設置：女子評出前8名
男子評出前8名
七、比賽規(guī)則：
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設置：體育組老師
八、運動員守則：
1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日（周五）
xx中心小學
20xx年10月
職工羽毛球活動方案篇七
根據(jù)自愿報名參加的原則，共16人報名參加羽毛球興趣小組活動，其中女生8人，男生8人，通過初步了解，絕大部分學生對羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調(diào)性好，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好。通過訓練，可以增強他們的素質(zhì)，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對學習生活中的問題。
1、增強體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識和運動技能。
2、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)與人合作交往的團隊精神。
4、提高對個人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發(fā)揚體育精神，形成積極進取樂觀的生活態(tài)度。
1、反復強調(diào)參加活動的安全事項，以及運動器材的保護使用。
2、保證活動時間正常開展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必須請假。
3、羽毛球作為一項娛樂活動、體育運動，強調(diào)合作精神、進取精神，堅忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運動中，團結(jié)、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時得到鍛煉。
4、每項訓練要求學生按規(guī)定訓練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)知識，拓寬知識面。
1、認識場地，學習握拍方法。
2、基本步伐教學，接球要領(lǐng)訓練，反手去擊球動作。
3、發(fā)球訓練、練習發(fā)高球遠球，規(guī)定目標和區(qū)域準確發(fā)球。
4、訓練低手去擊球，反手發(fā)球。
5、打高遠球技術(shù)，培養(yǎng)練習中的思維能力。
6、鞏固復習握拍動作，發(fā)接高遠球技術(shù)及發(fā)、接高遠球動作。
職工羽毛球活動方案篇八
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學生和留守兒童在周末和假期提供了一個接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機會，并借此來推動羽毛球運動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時間充分運動，在運動中提高身體的反應速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎上希望能讓學生的羽毛球技術(shù)有一個比較明顯的提高，形成一個持久的興趣愛好，特制定本計劃.
1.在學?，F(xiàn)有的條件下，積極開展羽毛球運動，以羽毛球隊員帶動全校的這一運動的開展(以點代面)，另外每年挑選一些有一定訓練基礎二、三年級和有興趣的學生充實校羽毛球隊的實力。
2、為學生的節(jié)假日和暑假提供一個學習鍛煉的場所，增加學生對羽毛球運動的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎上以發(fā)展專項身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓練中進一步糾正隊員在技術(shù)上的不規(guī)范動作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊員全面身體素質(zhì)的好時機，但更應重視隊員專項素質(zhì)的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習)，場上往返跑。
1-2月：在專項素質(zhì)練習的基礎上，則應加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習，進一步糾正練習中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運用的錯誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習以及小啞鈴的揮臂練習)。在專項素質(zhì)練習的基礎上，則應加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習，進一步糾正練習中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運用的錯誤。
3-5月：在專項素質(zhì)練習的基礎上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習，應以多球練習為主，并接合2對1的練習，從而加重單人練習的強度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學的技、戰(zhàn)術(shù)在實踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊員調(diào)整階段，同時也是隊員積極、準備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊員的情況，使學生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓練計劃，做到有針對性地進行練。
職工羽毛球活動方案篇九
一、活動背景
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現(xiàn)自我的舞臺，我院團委暨學生會定于11月5日開展院羽毛球比賽。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會非常成功，而我們學院的羽毛球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。
二、活動目的
三、
活動主題
“ 誰羽爭鋒”
四、活動時間
預賽：2013年11月6 日至7日
決賽：2013年11月12日15日
五、活動地點
佑銘籃球場旁（暫定）
六、比賽項目
1、男子單打
2、女子單打
3、男女混打
七、活動對象全體同學
八、活動安排
1、總指揮：饒輝、尹春虎
2、裁判員：蔡佛育、尹春虎
3、計分員：余丹、余繪舉
4、后勤：蔣楠、趙曉雨
5、場地負責：陳志貴、蔡佛育
6、照相：饒輝
7、機動人員：陳永江
九、具體流程
1、學生會成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達補賽場地，2、宣布比賽規(guī)則，3、分組（男單a組、女單b組、男女混打ab組（自行組合））
4、抽簽：
5、賽程：
1、十、比賽規(guī)則
十一、活動經(jīng)費
1、羽毛球拍4 副*45=180元
2、羽毛球2 桶*20=40元
3、榮譽證書 12本
4、學院贊助獎金經(jīng)費共計： 十
二、獎項設置
職工羽毛球活動方案篇十
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。羽毛球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身;對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
采取合作學習與自主、探究學習相結(jié)合的教學方式，是解決羽毛球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內(nèi)容、目標——小組設計學習計劃——課堂練習(個人學習、組內(nèi)交流)——整合成果——提交小組學習成果，總結(jié)、評價。
1.教師在講授動作技術(shù)時，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學帶，指導學生閱讀相關(guān)知識，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認識。
以“點”帶“面”合作學習，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的羽毛球運動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學生互幫互學、團結(jié)協(xié)作的精神。
3.羽毛球運動的特點是球速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與羽毛球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。
學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識，提高運動能力和各項身體身體素質(zhì)，掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術(shù)。
成立訓練小組，學生自愿報名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術(shù)。
3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
4.參加羽毛球比賽。
周二、周四每天下午4:50——5:50
周六、周日每天上午9:00——11:00
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排
準備期：二月份
1.召開全隊隊員會議，制定制度和訓練紀律。
2.準備訓練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓練為主。
1. 復習正、反手握拍法
2. 學習正手發(fā)高遠球
3. 學習反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(包括手法和步法)。
1. 初步學習原地揮拍。
2.發(fā)高遠球與打高遠球的結(jié)合練習。
3.發(fā)球與接發(fā)球;
4.基本步法訓練。
五月份：鞏固基本功訓練，鞏固及提高階段
1. 進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性。
2. 復習原地揮拍內(nèi)容。
3. 學習挑高球(直線)。
4. 練習網(wǎng)前多球，提高學生的網(wǎng)前技術(shù)。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運用，以賽前訓練為主。
1.羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)的教學。
2. 學習羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)(發(fā)球戰(zhàn)術(shù))
3. 學習羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))
4.學生隊內(nèi)進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。
5.訓練學生在比賽中的心理素質(zhì)。
職工羽毛球活動方案篇十一
根據(jù)區(qū)教育工會通知，為提高教職工的體能素質(zhì)，讓廣大教職工積極參與健身運動，學校工會將舉行泗洲路小學教職工羽毛球團體比賽?，F(xiàn)把具體比賽事項安排如下：
羽毛團體賽
3月底4月初（暫定）
體育館
1、參賽隊員為全體工會會員，身體健康。
2、以小組為單位組織報名，每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報8人（2男6女，男單、女單、女雙、混雙、男雙），每位隊員每場比賽限報一個項目，不得兼項，女子可以頂替男子選手參賽。35周歲以下教師沒有特殊原因必須參加比賽。
1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一，比賽第二”精神。
2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別，兩兩互賽。第二階段小組賽的第一名爭奪冠軍，小組賽第二名爭奪第三名。
3、比賽出場順序：女雙、男雙、混雙、女單、男單。賽前1天上交出場單。
4、單局比賽采用21分制（11分換場區(qū)）。單盤比賽采用三局二勝制。
5、比賽采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和有關(guān)規(guī)定。
1、請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。
2、觀眾可以在指定區(qū)域觀看比賽，啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。
3、參賽隊員要做到文明比賽，一切服從裁判。
4、參賽隊員必須按時到場，逾時5分鐘不到者以棄權(quán)論。
按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎，對參賽隊員發(fā)放獎勵。
職工羽毛球活動方案篇十二
為了更好的貫徹全民健身計劃，深入開展全民健身運動，活躍雙方單位職工業(yè)余文化生活，增進xx市特檢所、xx動能分公司職工的交流和友誼，豐富職工業(yè)余生活，提高職工綜合素質(zhì)，特舉行xx年xx市特檢所、xx動能分公司之間羽毛球聯(lián)誼比賽。
比賽宗旨：促進溝通，增進友誼，豐富生活。
主辦單位：xx市特檢所、xx動能分公司。
參賽單位：xx市特檢所、xx動能分公司。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動項目：男子雙打，男女混合雙打。
參賽資格：參賽單位從業(yè)人員均可報名參賽，但身體狀況須適宜參加比賽。
參賽辦法：
1、參賽單位以6人(男4、女2)編組參與比賽。
2、每隊限領(lǐng)隊兼教練1人，男女運動員不超過6人。
3、運動員均可參加聯(lián)誼賽中的2項比賽，具體比賽人員由團隊內(nèi)部商議決定。
競賽規(guī)則：
活動流程：
1、賽前準備：
序號時間內(nèi)容。
1待定賽事主辦方召開賽前會議，并對本階段工作進行討論、安排。
2召集全體參賽人員學習賽事規(guī)則及裁判人員規(guī)章掌握。
3賽事主辦方組織人員進行賽場布置及整體監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。
2、比賽進行：
序號時間內(nèi)容。
1待定工作人員到場對比賽現(xiàn)場及活動器材進行最后檢測。
2賽事主辦方引導選手入場、簽到。
3裁判簽到入場，領(lǐng)取比賽用品，現(xiàn)場工作人員最后確定賽場情況正常。
4準備開始比賽，參賽選手到場情況最后檢錄，裁判、參賽選手就位。
5選場地、定發(fā)球、選手進行活動準備后，比賽正式開始，由現(xiàn)場裁判調(diào)控整場賽事。
6比賽結(jié)束后由參賽選手和執(zhí)場裁判在比賽表單上簽名。
7裁判公布比賽成績，宣布羽毛球競技賽全部結(jié)束。
3、賽后頒獎：
序號時間內(nèi)容。
1待定引入頒獎主題。
2賽事主辦方為頒獎儀式致辭，為獲獎運動員頒發(fā)榮譽證書、獎品。
贊助費用：x元。
贊助物品：xxx。
職工羽毛球活動方案篇十三
增進教師之間的'交換，豐富學校的文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
以年級組為單位，人數(shù)不受限制
20xx年10月14日至18日
學校操場
1.比賽項目：男單、女單
2.獎項及獎品設置：女子評出前8名
男子評出前8名
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設置：體育組老師
1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日(周五)
職工羽毛球活動方案篇十四
本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽，旨在增加各部門之間的團結(jié)，同時提供一個展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強我社團的競爭意識。
博毅家教社外聯(lián)部。
時間：待定。
參賽對象：所有博毅社成員。
評委團：博毅家教社秘書處。
嘉賓支持發(fā)言人：王瓊。
1.組委會名單、統(tǒng)分、內(nèi)務。
2.活動流程。
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規(guī)則。
3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結(jié)束后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進行算分。
5)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。
6)學校主席團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
水費：20瓶20元。
獎品費;待定。
1羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
3羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)大家的熱情。
1.各個部門的主要負責人認真寫好活動。
2.把圖片，文字等相關(guān)資料及時上傳到網(wǎng)絡上面。
3.各個部門召開例會時總結(jié)活動并提出工作展望。
4.定出下次活動的工作。
附件：1.比賽規(guī)則。
2.評分細則。
3.獎項設置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。
職工羽毛球活動方案篇十五
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的參與度，現(xiàn)將如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數(shù)。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選！（決賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）。
職工羽毛球活動方案篇十六
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
09數(shù)學與應用數(shù)學2班全體同學
活動時間：20xx年4月6日下午(待定)
活動地點：南門羽毛球場(待定)
班級羽毛球男女混雙打
賽前準備
1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2、準備適當?shù)膽庇闷?，如?chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3、賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的`形式。
比賽流程
1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3、比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學與應用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4、比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1、全體同學合影留念。
2、安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
a.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生。
b.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動負責人：
活動宣傳：
活動物品采購：
活動照片采集：
突發(fā)事情處理：
羽毛球：20元獎品：20元
其他：10元總計：50元
職工羽毛球活動方案篇十七
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數(shù)。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）。
職工羽毛球活動方案篇一
xx科技職業(yè)學校。
xx科技職業(yè)學校08級全體同學。
xx年3月4日——3月10日。
xx科技職業(yè)學校羽毛球常
比賽項目：男單，女單，混雙；
獎項及獎品設置：
獎項：本次比賽決出冠軍；
獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！
1、每場比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得當局比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）；
11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；
13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
顧問：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
裁判：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
計分：xxx、xxx
各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質(zhì)，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三————五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
五年級學生。各班至少挑選4名同學。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長：xxx
成員：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負責計分）、xxx負責選手抽簽、記錄分組人員）
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
（4 ）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結(jié)，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應獎品。
職工羽毛球活動方案篇二
1、大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和共同的愛好加入到羽毛球這個團結(jié)友愛的大家庭中。
2、在此期間，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機。在前期舉辦的比賽中他們展現(xiàn)了精湛的球技與積極向上的精神。讓大家共聚一堂，共同探討羽毛球的相關(guān)知識。
3、也希望通過舉辦這次活動，進一步團結(jié)社團內(nèi)部的關(guān)系，方便以后各部門間的工作能更快更好的展開，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動各部門的交流和認識。
1、為了我們大家更好的了解我的大學，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機，以及幫組同學們展現(xiàn)積極向上的精神，鍛煉身體。
2、為了增強本校學生的凝聚力，促進我校同學羽毛球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。促進各院系間的友誼。
3、培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀羽毛球隊員，展示我校的人文風采，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。
伊芙令杯羽毛球賽
總負責人：經(jīng)濟貿(mào)易學院球社社長葉蕾初賽負責人：各二級學院
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院八大院系的同學
20xx年十二月
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院體育館羽毛球場
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院八大院系全體學生資格審查：
（一）各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。
（二）不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現(xiàn)存在不具備資格的參賽者,當場把違規(guī)參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權(quán)利。
（三）一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規(guī)者追究責任。
報名：報名時間為20xx年十二月,遇特殊情況適當調(diào)整1.此次比賽以個人為單位進行，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院八大二級學院各選人出來，人數(shù)不限，進行初賽2.各代表隊須由n男n女組成。
（一）個人賽，承辦工作人員抽簽決定具體個人比賽情況;初賽采用淘汰賽的辦法，男單女單各選前16名進復賽；復賽采用淘汰賽的形式取前男單女單四名；決賽時男單四人抽簽組隊進行男雙打賽，每對兩人，贏的一對兩人進行比賽，最后贏的一方即為本次男單本次男單第一名，輸?shù)臑楸敬文袉蔚诙?；輸?shù)囊粚扇诉M行比賽選取本次男單三四名；女單前四名名次賽和男單選取名次一樣。
（四）規(guī)則與用球：
1、采用國家體育局審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》及最新規(guī)定，見附一。
2、由主辦單位（經(jīng)濟貿(mào)易學院球社）提供比賽用球。
3、自帶球拍
4、違例
比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
球觸及球員的`球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。．阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。羽毛球競賽的場地與器材設備
1：羽毛球賽事開幕式
2：羽毛球賽事正式開始
3：初賽
4：復賽
5：決賽
6：頒獎典禮
7：閉幕式
（三）中期宣傳：出海報、通過廣播站實時報道比賽結(jié)果。
（四）后期宣傳：比賽后一星期內(nèi)，利用海報和廣播站公布比賽情況和獲獎情況并作總結(jié)。
1、堅持友誼第一，比賽第二。
2、文明比賽，尊重他人。
3、若賽中有疑問或?qū)ε星虿环上蛏晔觥?BR> 4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。
羽毛球48場48x3x6864場
地費48場
48/4x50600
獎品第一名4x100400
第二名4x80320
伊芙令杯羽毛球賽
第三名4x50200橫100海80雜400合
2964
幅報費計：略。
職工羽毛球活動方案篇三
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數(shù)。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）
職工羽毛球活動方案篇四
為了進一步開展全民健身活動，豐富教工的業(yè)余文化生活，加強體育鍛煉，增強教職工體質(zhì)，弘揚校園體育文化，全面提高教職員工的健康水平和綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)建“和諧、文明、高尚”的校園文化。
（一）領(lǐng)導小組組長：何廷龍。
副組長：熊新俊陳仕國組員：各年級組長。
（二）工作小組組長：顏河副組長：李億。
組員：唐軍何玉芳姜彤賢康曉丹。
（三）、裁判小組組長：李波副組長：李林。
組員：其他體育教師。
1、項目：男子單打、女子單打。
2、對象：由各年級組織的比賽結(jié)果的男女單打的前四名。
根據(jù)比賽結(jié)果分別取男、女前三名并發(fā)給獎狀、獎品。
職工羽毛球活動方案篇五
增進教師之間的交換，豐富學校的文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。
二、領(lǐng)導機構(gòu)。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
三、報名辦法：
以年級組為單位，人數(shù)不受限制。
四、比賽時間：
20xx年10月14日至18日。
五、比賽地點：
學校操場。
六、比賽項目：
1.比賽項目：男單、女單。
2.獎項及獎品設置：女子評出前8名。
男子評出前8名。
七、比賽規(guī)則：
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設置：體育組老師。
八、運動員守則：
1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日（周五）。
中心小學。
20xx年10月。
職工羽毛球活動方案篇六
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一、活動目的.
增進教師之間的交換，豐富學校的文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。
二、領(lǐng)導機構(gòu)
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
三、報名辦法：
以年級組為單位，人數(shù)不受限制
四、比賽時間：
20xx年10月14日至18日
五、比賽地點：
學校操場
六、比賽項目：
1.比賽項目：男單、女單
2.獎項及獎品設置：女子評出前8名
男子評出前8名
七、比賽規(guī)則：
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設置：體育組老師
八、運動員守則：
1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日（周五）
xx中心小學
20xx年10月
職工羽毛球活動方案篇七
根據(jù)自愿報名參加的原則，共16人報名參加羽毛球興趣小組活動，其中女生8人，男生8人，通過初步了解，絕大部分學生對羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調(diào)性好，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好。通過訓練，可以增強他們的素質(zhì)，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對學習生活中的問題。
1、增強體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識和運動技能。
2、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)與人合作交往的團隊精神。
4、提高對個人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發(fā)揚體育精神，形成積極進取樂觀的生活態(tài)度。
1、反復強調(diào)參加活動的安全事項，以及運動器材的保護使用。
2、保證活動時間正常開展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必須請假。
3、羽毛球作為一項娛樂活動、體育運動，強調(diào)合作精神、進取精神，堅忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運動中，團結(jié)、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時得到鍛煉。
4、每項訓練要求學生按規(guī)定訓練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)知識，拓寬知識面。
1、認識場地，學習握拍方法。
2、基本步伐教學，接球要領(lǐng)訓練，反手去擊球動作。
3、發(fā)球訓練、練習發(fā)高球遠球，規(guī)定目標和區(qū)域準確發(fā)球。
4、訓練低手去擊球，反手發(fā)球。
5、打高遠球技術(shù)，培養(yǎng)練習中的思維能力。
6、鞏固復習握拍動作，發(fā)接高遠球技術(shù)及發(fā)、接高遠球動作。
職工羽毛球活動方案篇八
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學生和留守兒童在周末和假期提供了一個接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機會，并借此來推動羽毛球運動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時間充分運動，在運動中提高身體的反應速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎上希望能讓學生的羽毛球技術(shù)有一個比較明顯的提高，形成一個持久的興趣愛好，特制定本計劃.
1.在學?，F(xiàn)有的條件下，積極開展羽毛球運動，以羽毛球隊員帶動全校的這一運動的開展(以點代面)，另外每年挑選一些有一定訓練基礎二、三年級和有興趣的學生充實校羽毛球隊的實力。
2、為學生的節(jié)假日和暑假提供一個學習鍛煉的場所，增加學生對羽毛球運動的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎上以發(fā)展專項身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓練中進一步糾正隊員在技術(shù)上的不規(guī)范動作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊員全面身體素質(zhì)的好時機，但更應重視隊員專項素質(zhì)的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習)，場上往返跑。
1-2月：在專項素質(zhì)練習的基礎上，則應加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習，進一步糾正練習中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運用的錯誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習以及小啞鈴的揮臂練習)。在專項素質(zhì)練習的基礎上，則應加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習，進一步糾正練習中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運用的錯誤。
3-5月：在專項素質(zhì)練習的基礎上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習，應以多球練習為主，并接合2對1的練習，從而加重單人練習的強度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學的技、戰(zhàn)術(shù)在實踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊員調(diào)整階段，同時也是隊員積極、準備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊員的情況，使學生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓練計劃，做到有針對性地進行練。
職工羽毛球活動方案篇九
一、活動背景
為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現(xiàn)自我的舞臺，我院團委暨學生會定于11月5日開展院羽毛球比賽。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會非常成功，而我們學院的羽毛球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。
二、活動目的
三、
活動主題
“ 誰羽爭鋒”
四、活動時間
預賽：2013年11月6 日至7日
決賽：2013年11月12日15日
五、活動地點
佑銘籃球場旁（暫定）
六、比賽項目
1、男子單打
2、女子單打
3、男女混打
七、活動對象全體同學
八、活動安排
1、總指揮：饒輝、尹春虎
2、裁判員：蔡佛育、尹春虎
3、計分員：余丹、余繪舉
4、后勤：蔣楠、趙曉雨
5、場地負責：陳志貴、蔡佛育
6、照相：饒輝
7、機動人員：陳永江
九、具體流程
1、學生會成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達補賽場地，2、宣布比賽規(guī)則，3、分組（男單a組、女單b組、男女混打ab組（自行組合））
4、抽簽：
5、賽程：
1、十、比賽規(guī)則
十一、活動經(jīng)費
1、羽毛球拍4 副*45=180元
2、羽毛球2 桶*20=40元
3、榮譽證書 12本
4、學院贊助獎金經(jīng)費共計： 十
二、獎項設置
職工羽毛球活動方案篇十
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。羽毛球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身;對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
采取合作學習與自主、探究學習相結(jié)合的教學方式，是解決羽毛球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內(nèi)容、目標——小組設計學習計劃——課堂練習(個人學習、組內(nèi)交流)——整合成果——提交小組學習成果，總結(jié)、評價。
1.教師在講授動作技術(shù)時，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學帶，指導學生閱讀相關(guān)知識，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認識。
以“點”帶“面”合作學習，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的羽毛球運動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學生互幫互學、團結(jié)協(xié)作的精神。
3.羽毛球運動的特點是球速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與羽毛球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。
學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識，提高運動能力和各項身體身體素質(zhì)，掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術(shù)。
成立訓練小組，學生自愿報名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術(shù)。
3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
4.參加羽毛球比賽。
周二、周四每天下午4:50——5:50
周六、周日每天上午9:00——11:00
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排
準備期：二月份
1.召開全隊隊員會議，制定制度和訓練紀律。
2.準備訓練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓練為主。
1. 復習正、反手握拍法
2. 學習正手發(fā)高遠球
3. 學習反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(包括手法和步法)。
1. 初步學習原地揮拍。
2.發(fā)高遠球與打高遠球的結(jié)合練習。
3.發(fā)球與接發(fā)球;
4.基本步法訓練。
五月份：鞏固基本功訓練，鞏固及提高階段
1. 進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性。
2. 復習原地揮拍內(nèi)容。
3. 學習挑高球(直線)。
4. 練習網(wǎng)前多球，提高學生的網(wǎng)前技術(shù)。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運用，以賽前訓練為主。
1.羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)的教學。
2. 學習羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)(發(fā)球戰(zhàn)術(shù))
3. 學習羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))
4.學生隊內(nèi)進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。
5.訓練學生在比賽中的心理素質(zhì)。
職工羽毛球活動方案篇十一
根據(jù)區(qū)教育工會通知，為提高教職工的體能素質(zhì)，讓廣大教職工積極參與健身運動，學校工會將舉行泗洲路小學教職工羽毛球團體比賽?，F(xiàn)把具體比賽事項安排如下：
羽毛團體賽
3月底4月初（暫定）
體育館
1、參賽隊員為全體工會會員，身體健康。
2、以小組為單位組織報名，每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報8人（2男6女，男單、女單、女雙、混雙、男雙），每位隊員每場比賽限報一個項目，不得兼項，女子可以頂替男子選手參賽。35周歲以下教師沒有特殊原因必須參加比賽。
1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一，比賽第二”精神。
2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別，兩兩互賽。第二階段小組賽的第一名爭奪冠軍，小組賽第二名爭奪第三名。
3、比賽出場順序：女雙、男雙、混雙、女單、男單。賽前1天上交出場單。
4、單局比賽采用21分制（11分換場區(qū)）。單盤比賽采用三局二勝制。
5、比賽采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和有關(guān)規(guī)定。
1、請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。
2、觀眾可以在指定區(qū)域觀看比賽，啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。
3、參賽隊員要做到文明比賽，一切服從裁判。
4、參賽隊員必須按時到場，逾時5分鐘不到者以棄權(quán)論。
按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎，對參賽隊員發(fā)放獎勵。
職工羽毛球活動方案篇十二
為了更好的貫徹全民健身計劃，深入開展全民健身運動，活躍雙方單位職工業(yè)余文化生活，增進xx市特檢所、xx動能分公司職工的交流和友誼，豐富職工業(yè)余生活，提高職工綜合素質(zhì)，特舉行xx年xx市特檢所、xx動能分公司之間羽毛球聯(lián)誼比賽。
比賽宗旨：促進溝通，增進友誼，豐富生活。
主辦單位：xx市特檢所、xx動能分公司。
參賽單位：xx市特檢所、xx動能分公司。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動項目：男子雙打，男女混合雙打。
參賽資格：參賽單位從業(yè)人員均可報名參賽，但身體狀況須適宜參加比賽。
參賽辦法：
1、參賽單位以6人(男4、女2)編組參與比賽。
2、每隊限領(lǐng)隊兼教練1人，男女運動員不超過6人。
3、運動員均可參加聯(lián)誼賽中的2項比賽，具體比賽人員由團隊內(nèi)部商議決定。
競賽規(guī)則：
活動流程：
1、賽前準備：
序號時間內(nèi)容。
1待定賽事主辦方召開賽前會議，并對本階段工作進行討論、安排。
2召集全體參賽人員學習賽事規(guī)則及裁判人員規(guī)章掌握。
3賽事主辦方組織人員進行賽場布置及整體監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。
2、比賽進行：
序號時間內(nèi)容。
1待定工作人員到場對比賽現(xiàn)場及活動器材進行最后檢測。
2賽事主辦方引導選手入場、簽到。
3裁判簽到入場，領(lǐng)取比賽用品，現(xiàn)場工作人員最后確定賽場情況正常。
4準備開始比賽，參賽選手到場情況最后檢錄，裁判、參賽選手就位。
5選場地、定發(fā)球、選手進行活動準備后，比賽正式開始，由現(xiàn)場裁判調(diào)控整場賽事。
6比賽結(jié)束后由參賽選手和執(zhí)場裁判在比賽表單上簽名。
7裁判公布比賽成績，宣布羽毛球競技賽全部結(jié)束。
3、賽后頒獎：
序號時間內(nèi)容。
1待定引入頒獎主題。
2賽事主辦方為頒獎儀式致辭，為獲獎運動員頒發(fā)榮譽證書、獎品。
贊助費用：x元。
贊助物品：xxx。
職工羽毛球活動方案篇十三
增進教師之間的'交換，豐富學校的文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，特舉行這次羽毛球比賽。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
以年級組為單位，人數(shù)不受限制
20xx年10月14日至18日
學校操場
1.比賽項目：男單、女單
2.獎項及獎品設置：女子評出前8名
男子評出前8名
1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規(guī)則。
2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。
3.裁判設置：體育組老師
1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。
2.講文明、講禮貌。
3.在比賽規(guī)定時間前到達場地。
請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日(周五)
職工羽毛球活動方案篇十四
本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽，旨在增加各部門之間的團結(jié)，同時提供一個展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強我社團的競爭意識。
博毅家教社外聯(lián)部。
時間：待定。
參賽對象：所有博毅社成員。
評委團：博毅家教社秘書處。
嘉賓支持發(fā)言人：王瓊。
1.組委會名單、統(tǒng)分、內(nèi)務。
2.活動流程。
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規(guī)則。
3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結(jié)束后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進行算分。
5)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。
6)學校主席團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
水費：20瓶20元。
獎品費;待定。
1羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
3羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)大家的熱情。
1.各個部門的主要負責人認真寫好活動。
2.把圖片，文字等相關(guān)資料及時上傳到網(wǎng)絡上面。
3.各個部門召開例會時總結(jié)活動并提出工作展望。
4.定出下次活動的工作。
附件：1.比賽規(guī)則。
2.評分細則。
3.獎項設置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。
職工羽毛球活動方案篇十五
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的參與度，現(xiàn)將如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數(shù)。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選！（決賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）。
職工羽毛球活動方案篇十六
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
09數(shù)學與應用數(shù)學2班全體同學
活動時間：20xx年4月6日下午(待定)
活動地點：南門羽毛球場(待定)
班級羽毛球男女混雙打
賽前準備
1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2、準備適當?shù)膽庇闷?，如?chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3、賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的`形式。
比賽流程
1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3、比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學與應用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4、比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1、全體同學合影留念。
2、安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
a.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生。
b.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動負責人：
活動宣傳：
活動物品采購：
活動照片采集：
突發(fā)事情處理：
羽毛球：20元獎品：20元
其他：10元總計：50元
職工羽毛球活動方案篇十七
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數(shù)。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）。