在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)生道歉信20字篇一
由于我們情緒的疏忽以及對(duì)故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯(cuò)把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當(dāng)成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了量對(duì)老師您沒文化的調(diào)侃、諷刺。對(duì)此，我們深表歉意，并引以為撼。
冷靜下來后，我們深刻認(rèn)識(shí)到，故宮保衛(wèi)部并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，它只負(fù)責(zé)憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。故宮則永遠(yuǎn)適宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯(cuò)在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧，保衛(wèi)部每天要負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全，時(shí)時(shí)還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時(shí)間緊任務(wù)重。就算出現(xiàn)“寫個(gè)別錯(cuò)別字”的情形，也應(yīng)該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣。我們調(diào)侃得太刻薄了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴(kuò)了嘲諷面積，甚至絕多數(shù)人直接把矛頭對(duì)準(zhǔn)了故宮老師您，實(shí)在讓人汗顏。
由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負(fù)責(zé)創(chuàng)作、發(fā)表，事情緊、情緒急，從寫作現(xiàn)場(chǎng)直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場(chǎng)，未再交有關(guān)部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴(yán)重錯(cuò)誤。那就是：一、搞錯(cuò)主體；二、強(qiáng)詞奪理；三、落井下石；四、小題做。故宮老師先主動(dòng)道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應(yīng)該為自己魯莽無知的行為向老師道歉?；畹嚼蠈W(xué)到老，要活到故宮這個(gè)歲數(shù)估計(jì)才能學(xué)到故宮海一樣的包容心啊。
事情發(fā)生后，我們即進(jìn)行了認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，并在有關(guān)部門配合下采取了補(bǔ)救措施，刪除了量不合適不客觀的言論，還老師您一個(gè)清白。我們也注意到有部分自認(rèn)有點(diǎn)知名度的網(wǎng)友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級(jí)會(huì)員，經(jīng)過我們認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯(cuò)怪了老師。老師說：您自己的右腿確實(shí)動(dòng)過上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個(gè)苗頭被老師發(fā)現(xiàn)，也及時(shí)阻止了。老師您還很謙遜地承認(rèn)了右腿的錯(cuò)，我們就更覺無顏以對(duì)了。
經(jīng)過這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞，增強(qiáng)發(fā)議論責(zé)任心，對(duì)議論方式進(jìn)行全面整改，對(duì)議論目標(biāo)進(jìn)行全面評(píng)估，決定：凡是歷史超過三百年，有狀元解元等走過的宏場(chǎng)所都擁有譏諷豁免權(quán)。再諷，我們就是對(duì)歷史、文化的汗然褻瀆。
請(qǐng)老師您監(jiān)督。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生道歉信20字篇二
親愛的老師：
對(duì)不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來的道歉。
自從我們懂事以來，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個(gè)愛我們的人和我們愛的人，但這只會(huì)讓你不開心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問題上不主動(dòng)說話，不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪，根本回答不出來，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是有時(shí)候我們真的很想和老師積極合作。我也知道我能做些什么來配合老師，但就是不能付諸行動(dòng)。可能是因?yàn)榍啻浩诎?。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實(shí)話，我們心里也很難過，不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯(cuò)了，但是我們真的愛你！
老師，這不是我們的借口?；叵肫饋?，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開始踏入學(xué)校。課堂上回答問題似乎很容易?，F(xiàn)在不知道發(fā)生了什么。老師，我們知道你對(duì)我們的希望是因?yàn)槟銗畚覀?。那種愛不是言語可以輕易表達(dá)的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢？但是讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生。想到這，心里總有一種沙沙的感覺。是內(nèi)疚，內(nèi)疚，也就是說......
我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯(cuò)，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問題，永遠(yuǎn)無法超越自己，敞開心扉。所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！
道歉者：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
學(xué)生道歉信20字篇三
xx同學(xué):
最近上課就發(fā)生了這樣的事。我的責(zé)任是必然的。很大一部分是我的錯(cuò)。真的，我也知道對(duì)不起大家。
作為班里的一員，當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候，我根本沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，而是任其發(fā)展。當(dāng)我參與進(jìn)來的時(shí)候，我意識(shí)到我錯(cuò)得有多嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)我就不該說那句話，不然事情可能又被壓下去了...
作為班委成員，我一直在抱怨。只看到同學(xué)不支持我的工作，心里很難受。但是，按照梁先生的指示，班委要受委屈，我們要忍。我受不了了。我辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。
作為311宿舍的女生，我沒有及時(shí)克制室友的憤怒。相反，我是在“煽風(fēng)點(diǎn)火”。都是我的錯(cuò)，攪亂了全班，讓34班變成這樣。
作為同學(xué)，我根本沒有資格說別人。我的生物和地理甚至都考不好。為什么我要插手這么多事情和八卦？更不應(yīng)該告訴別人的隱私，大家都不舒服。
都是我的錯(cuò)。我為你感到難過。
道歉者:
時(shí)間:
學(xué)生道歉信20字篇四
親愛的小草：
你好，我是一名小學(xué)生，在這里，我要向你表示歉意，因?yàn)槲覀α四恪?BR> 小時(shí)候，我很頑皮，在一個(gè)炎炎夏日，我和小伙伴在草地上快樂的嬉戲，一會(huì)兒玩跳繩，一會(huì)捉迷藏，玩的個(gè)個(gè)汗流浹背、大汗淋漓。到了中午，我們才肯回家，但我不知道，你卻被壓彎了腰，對(duì)不起！
還有一次，我語文考試發(fā)揮失常，作文寫跑題了，只得了83分，我很生氣地經(jīng)過這片草地，小草好像也在為我悲傷，我卻不分青紅皂白的踢了你一腳，就傷心地走了。第二天，我卻發(fā)現(xiàn)，你的跟斷了，流出了一滴滴水，仿佛在流淚。
小草，對(duì)不起，我知道，沒有你的襯托，花兒就不能那么美麗，如果沒有了你，我們的草地就會(huì)變成一片荒野，我以后不會(huì)再傷害你了，小草。
祝你茁壯成長(zhǎng)，越長(zhǎng)越美麗！
此致！
敬禮
學(xué)生道歉信20字篇五
尊敬的范老師：
我懷著內(nèi)疚和羞恥的心情向您遞交這份我不做值班的道歉信，我逃避之日、早退。真的犯了個(gè)大錯(cuò)誤。
首先，作為一名在校學(xué)生，值日打掃是每周輪換一次的職責(zé)。而我卻并沒有把這個(gè)事情放在心上，沒有盡到我的責(zé)任。
我不應(yīng)該這么懶。不過，我的行為不只是簡(jiǎn)單的懶惰，而是一種逃避責(zé)任，是無視集體行為。是存在嚴(yán)肅的態(tài)度問題?，F(xiàn)在我的行為被老師指出，我深表慚愧與愧疚。
值日打掃是保持教室清潔，良好學(xué)習(xí)環(huán)境的工作。我萬萬不應(yīng)該有所逃避，我真的覺得很對(duì)不起集體，對(duì)不起老師，對(duì)不起哪些信任我的同學(xué)。
老師!我向您發(fā)誓今后我一定認(rèn)真妥善地進(jìn)行值日打掃，并且將我此前逃避的值日工作補(bǔ)做回來!
請(qǐng)您監(jiān)督我。我想糾正自己的不足，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人!
道歉人：
學(xué)生道歉信20字篇六
尊敬的班主任梁老師：
對(duì)不起，老師！關(guān)于我在學(xué)校里打架。我犯了原則上的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我知道學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)令禁止學(xué)生打架斗毆。對(duì)于此次事件造成的嚴(yán)重后果，在此我遞交我的書面致歉信。
對(duì)于此次發(fā)生在校園里面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做違反規(guī)定，違反紀(jì)律的事情。學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己分內(nèi)的事情。遵守校規(guī)校紀(jì)是每個(gè)學(xué)生的基本責(zé)任，也是基本義務(wù)。
但是，我連最基本的義務(wù)都做不到的?，F(xiàn)在，我又犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，我深感后悔，我真的悔不當(dāng)初啊。此次打架事件，使得班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中顏面無存，使得班主任的教學(xué)教育工作遭到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生，因?yàn)榕c吳同學(xué)發(fā)生一些口角，因而大打出手。如今分析此次事件，最大的責(zé)任還是在我，我不應(yīng)該沒事跑去隔壁班級(jí)，是我先發(fā)起的挑釁，對(duì)我的不對(duì)。
此次道歉當(dāng)中，我最應(yīng)該向班主任老師道歉，其次也應(yīng)該向吳同學(xué)說一句對(duì)不起。
班主任老師，我向你保證今后我一定做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。必定嚴(yán)格遵守學(xué)校所有規(guī)則和各項(xiàng)規(guī)章制度。我要牢記此次錯(cuò)誤，勤奮努力學(xué)習(xí)，一心一意地學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)。以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)班主任老師的辛勤教育。
懷著深深歉意地向班主任老師鞠躬！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生道歉信20字篇七
親愛的小河：
你好!
從我三歲的時(shí)候，怎倆就在一起度過許多美好的時(shí)光。咱們?cè)谝黄鹜娲蛩蹋号哪阋幌?，你還我一下，最后弄的我一時(shí)半會(huì)睜不開眼睛;我還穿著游泳衣，在你身上來回穿行，那時(shí)，覺得十分有趣;但我那時(shí)還太小，不懂事，所以我把果皮、瓜子皮等雜物扔給了你。當(dāng)時(shí)，我還不知，那小小的垃圾和雜物，會(huì)幫你毀容，毀的那樣難看，那樣亂。
自從我學(xué)了《一個(gè)蘋果》和《水就是生命》這兩篇文章后，我才知道你有多重要，多珍貴。我經(jīng)過了一段時(shí)間的反思后，我才知道我錯(cuò)了，真是對(duì)不起了。
我可以和你一起分享無限的快樂，可我不能把你當(dāng)成一個(gè)垃圾箱，往你身上丟棄垃圾。所以，我現(xiàn)在給你寫一封道歉信：我曾今破壞過、傷害過你，實(shí)在是太對(duì)不起了，我的好朋友小河!
我今后絕不往你身上丟棄垃圾，我要讓你回到原來那無污染、無破壞的你。我要讓你變回原來那樣純凈、美麗!
原諒我吧，親愛的小河!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
學(xué)生道歉信20字篇八
親愛的林老師:
您好！
我覺得你現(xiàn)在應(yīng)該和你兒子在一起。雖然已經(jīng)九點(diǎn)半了，但你還是應(yīng)該和兒子一起睡。這一年來，你一再告訴同學(xué)，你欠兒子太多，應(yīng)該好好補(bǔ)償。我也這么認(rèn)為對(duì)此我從來沒有任何異議。
高一快結(jié)束的時(shí)候，你讓每個(gè)學(xué)生都寫下自己對(duì)你的感受和評(píng)價(jià)。我把自己的內(nèi)心寫的很直白。你在后面的話里也提到了，也預(yù)言了一定是下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班出來的人鐵了心寫的。你猜對(duì)了?？梢钥闯隼蠋煹闹巧探^對(duì)在學(xué)生之上。
在那個(gè)評(píng)價(jià)里，我說你目光短淺，只關(guān)心眼前利益。其實(shí)你可能有一些誤解。我是說，你更注重好學(xué)生的培養(yǎng)。不能否認(rèn)，對(duì)于差生和弱生缺乏一對(duì)一的溝通?，F(xiàn)在的教育都一樣。如果我去實(shí)驗(yàn)班，大概也是這樣。每個(gè)老師都是帶著公益去教書的，希望自己能教好學(xué)生，將來回報(bào)自己。我說的每句話都是實(shí)話嗎？甚至當(dāng)我在心理咨詢室告訴我的心理老師，我們班的老師更注重學(xué)習(xí)好的生活，格外關(guān)注老師和工作人員的孩子時(shí)，心理老師也說現(xiàn)在就是這樣。我同志的孩子不照顧誰？不加強(qiáng)訓(xùn)練誰能訓(xùn)練？這堅(jiān)定了我的信念，上普通班可能更受重視。
最后在評(píng)價(jià)文章上留了句話:現(xiàn)在離遠(yuǎn)點(diǎn)，面對(duì)桌子就哭，不知道說什么。不知道老師能不能看懂，我覺得我看不懂。畢竟我是數(shù)學(xué)老師。我不記得班主任什么時(shí)候這么累了。在這里說明一下，這是老師單子上的最后一句話，意思是:我要走了。面對(duì)這個(gè)演示，我淚流滿面。我不知道我剛才說了什么。
希望我說錯(cuò)了，老師不要見怪。我會(huì)做一天老師，做一輩子老師。我不是那種忘恩負(fù)義的人。
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
學(xué)生道歉信20字篇九
親愛的小河：
你好! 記得小時(shí)候你是多么的美麗，淺淺的河水，清清的，泛著綠光。水面像鏡子一樣，微風(fēng)中常常蕩起一道道波紋和小小的旋渦。兩岸土堤上成排的楊樹、柳樹倒映在水中，隨著水波，彎彎曲曲的蠕動(dòng)著，像一條條暗綠的長(zhǎng)帶，河坡上，長(zhǎng)著綠草，映在水里，像砌成的綠玉，綠的迷人。
小河里，魚兒游，鴨兒浮，自由自在，嬉鬧成趣。我和小伙伴們也常常在你身邊打水仗、游泳，充滿了我們天真純樸的笑聲。 自從小學(xué)以后，我們很少上你身邊玩耍、嬉戲，偶爾光顧一次便把食品袋和瓶子投進(jìn)去，使你變成了丑八怪，再也看不到魚兒游，鴨兒浮的景象，也看不到你身邊的花草樹木了，自從我們學(xué)了《水就是生命》這一課后，我懂得了你對(duì)我們的重要性，我感到十分內(nèi)疚，我曾經(jīng)做了許多傷害你的事情，對(duì)不起，小河!
我一定不再傷害你，并呼吁所有的人都去保護(hù)你，讓你恢復(fù)原來的面容，請(qǐng)你相信我，小河!
祝你早日康復(fù)!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
學(xué)生道歉信20字篇十
老師和學(xué)生:
對(duì)不起，我不指望你的原諒，因?yàn)槲覠o法原諒自己。大家一定很困惑，我來告訴大家我的罪過吧！
我想對(duì)你說的第一句話是:“對(duì)不起”因?yàn)槲覜]有寫作文，而是從兩三篇文章里抄了最適合這篇作文的句子。我很慚愧自己不是一個(gè)能寫好文章的人，唯一的好文章就是抄襲。我本來不想這么做，但我還是做了。誰不想寫好文章？我那么自私的把它提取出來上交，我真的很內(nèi)疚。
老師在看那篇文章的時(shí)候，我心里真的很慚愧。我真的很想站出來大聲告訴大家，不是我寫的，只是處理了一下。但是，我不敢。我必須這樣公開這件事。我不想欺騙所有人。尤其是老師讀完之后，大家的掌聲更增加了我的愧疚感，我真的感到了心痛。人家那么相信我，我卻在騙他們。我真的太可惡了！我不配寫那篇文章，因?yàn)槲业男暮每蓯海以趺磁鋵懩瞧恼拢?BR> 我想這封信發(fā)表后很多人都會(huì)鄙視我。不管你怎么看我，我都會(huì)無條件接受。這是我應(yīng)得的懲罰。
老師，對(duì)不起，我配不上你給我的50分，對(duì)不起！請(qǐng)公開這封信。良心的譴責(zé)真的讓我很難受。請(qǐng)幫幫我。也許會(huì)讓我好受一些。
在這里，我發(fā)誓我再也不會(huì)做這種事了。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生道歉信20字篇十一
看著你熟睡的.面容，眼角還帶著淚痕，我的心底泛起深深的內(nèi)疚，對(duì)不起寶貝，我想我不夠愛你 ， 至少不如你愛我！
我心情不好的時(shí)候，會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，甚至?xí)荛_你。你心情不好的時(shí)候，我卻阻止你對(duì)我發(fā)脾氣，還會(huì)批評(píng)你，而你不但不討厭我，還要想方設(shè)法討好我。
當(dāng)我累了的時(shí)候，我就想自己一個(gè)人待著，不許你來打擾我。而當(dāng)你累的時(shí)候，我卻還希望你不吵不鬧，自己入睡，而你即便不情愿，也照做了，只是闔動(dòng)的睫毛在訴說，你多么需要我的懷抱；我想我不夠愛你，至少不如你愛我！
我總喜歡對(duì)你指手畫腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰 " 批評(píng)教育"，而你不但不敢對(duì)我指手畫腳，還努力地憋回眼眶里的淚，克制自己的恐懼來討好我。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來讓你做一些事情，而你依然對(duì)我信任有加。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；多少次對(duì)你說："我不理你了。"
而你的心從沒離開過我，連視線也沒脫離過。多少次我把你推開，而你依然抱著我的大腿。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；有的時(shí)候，我不想吃飯就不吃，或者想辦法換口味。
你也有不想吃飯的時(shí)候，可是我讓你必須吃；雖然你不情愿，還是一口接一口咽下去了；我想我不夠愛你，至少不如你愛我；我總是很忙，不是忙家務(wù)，就是忙工作，空下來的時(shí)候，忍不住拿起手機(jī)，卻忽略了其實(shí)應(yīng)該抱一抱你，給你講個(gè)故事；但是你不厭其煩，一遍又一遍來找我，甚至愿意跟我一起看自己看不懂的手機(jī)，只要在我的懷里，你就滿足了！
寶貝，謝謝你那么愛我
我會(huì)向你學(xué)習(xí)，像你愛我那樣的愛你！
x
20x年x月x日
學(xué)生道歉信20字篇一
由于我們情緒的疏忽以及對(duì)故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯(cuò)把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當(dāng)成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了量對(duì)老師您沒文化的調(diào)侃、諷刺。對(duì)此，我們深表歉意，并引以為撼。
冷靜下來后，我們深刻認(rèn)識(shí)到，故宮保衛(wèi)部并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，它只負(fù)責(zé)憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。故宮則永遠(yuǎn)適宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯(cuò)在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧，保衛(wèi)部每天要負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全，時(shí)時(shí)還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時(shí)間緊任務(wù)重。就算出現(xiàn)“寫個(gè)別錯(cuò)別字”的情形，也應(yīng)該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣。我們調(diào)侃得太刻薄了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴(kuò)了嘲諷面積，甚至絕多數(shù)人直接把矛頭對(duì)準(zhǔn)了故宮老師您，實(shí)在讓人汗顏。
由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負(fù)責(zé)創(chuàng)作、發(fā)表，事情緊、情緒急，從寫作現(xiàn)場(chǎng)直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場(chǎng)，未再交有關(guān)部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴(yán)重錯(cuò)誤。那就是：一、搞錯(cuò)主體；二、強(qiáng)詞奪理；三、落井下石；四、小題做。故宮老師先主動(dòng)道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應(yīng)該為自己魯莽無知的行為向老師道歉?；畹嚼蠈W(xué)到老，要活到故宮這個(gè)歲數(shù)估計(jì)才能學(xué)到故宮海一樣的包容心啊。
事情發(fā)生后，我們即進(jìn)行了認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，并在有關(guān)部門配合下采取了補(bǔ)救措施，刪除了量不合適不客觀的言論，還老師您一個(gè)清白。我們也注意到有部分自認(rèn)有點(diǎn)知名度的網(wǎng)友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級(jí)會(huì)員，經(jīng)過我們認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯(cuò)怪了老師。老師說：您自己的右腿確實(shí)動(dòng)過上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個(gè)苗頭被老師發(fā)現(xiàn)，也及時(shí)阻止了。老師您還很謙遜地承認(rèn)了右腿的錯(cuò)，我們就更覺無顏以對(duì)了。
經(jīng)過這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞，增強(qiáng)發(fā)議論責(zé)任心，對(duì)議論方式進(jìn)行全面整改，對(duì)議論目標(biāo)進(jìn)行全面評(píng)估，決定：凡是歷史超過三百年，有狀元解元等走過的宏場(chǎng)所都擁有譏諷豁免權(quán)。再諷，我們就是對(duì)歷史、文化的汗然褻瀆。
請(qǐng)老師您監(jiān)督。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生道歉信20字篇二
親愛的老師：
對(duì)不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來的道歉。
自從我們懂事以來，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個(gè)愛我們的人和我們愛的人，但這只會(huì)讓你不開心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問題上不主動(dòng)說話，不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪，根本回答不出來，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是有時(shí)候我們真的很想和老師積極合作。我也知道我能做些什么來配合老師，但就是不能付諸行動(dòng)。可能是因?yàn)榍啻浩诎?。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實(shí)話，我們心里也很難過，不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯(cuò)了，但是我們真的愛你！
老師，這不是我們的借口?；叵肫饋?，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開始踏入學(xué)校。課堂上回答問題似乎很容易?，F(xiàn)在不知道發(fā)生了什么。老師，我們知道你對(duì)我們的希望是因?yàn)槟銗畚覀?。那種愛不是言語可以輕易表達(dá)的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢？但是讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生。想到這，心里總有一種沙沙的感覺。是內(nèi)疚，內(nèi)疚，也就是說......
我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯(cuò)，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛。這種心理源于我們的老問題，永遠(yuǎn)無法超越自己，敞開心扉。所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！
道歉者：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
學(xué)生道歉信20字篇三
xx同學(xué):
最近上課就發(fā)生了這樣的事。我的責(zé)任是必然的。很大一部分是我的錯(cuò)。真的，我也知道對(duì)不起大家。
作為班里的一員，當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候，我根本沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，而是任其發(fā)展。當(dāng)我參與進(jìn)來的時(shí)候，我意識(shí)到我錯(cuò)得有多嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)我就不該說那句話，不然事情可能又被壓下去了...
作為班委成員，我一直在抱怨。只看到同學(xué)不支持我的工作，心里很難受。但是，按照梁先生的指示，班委要受委屈，我們要忍。我受不了了。我辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。
作為311宿舍的女生，我沒有及時(shí)克制室友的憤怒。相反，我是在“煽風(fēng)點(diǎn)火”。都是我的錯(cuò)，攪亂了全班，讓34班變成這樣。
作為同學(xué)，我根本沒有資格說別人。我的生物和地理甚至都考不好。為什么我要插手這么多事情和八卦？更不應(yīng)該告訴別人的隱私，大家都不舒服。
都是我的錯(cuò)。我為你感到難過。
道歉者:
時(shí)間:
學(xué)生道歉信20字篇四
親愛的小草：
你好，我是一名小學(xué)生，在這里，我要向你表示歉意，因?yàn)槲覀α四恪?BR> 小時(shí)候，我很頑皮，在一個(gè)炎炎夏日，我和小伙伴在草地上快樂的嬉戲，一會(huì)兒玩跳繩，一會(huì)捉迷藏，玩的個(gè)個(gè)汗流浹背、大汗淋漓。到了中午，我們才肯回家，但我不知道，你卻被壓彎了腰，對(duì)不起！
還有一次，我語文考試發(fā)揮失常，作文寫跑題了，只得了83分，我很生氣地經(jīng)過這片草地，小草好像也在為我悲傷，我卻不分青紅皂白的踢了你一腳，就傷心地走了。第二天，我卻發(fā)現(xiàn)，你的跟斷了，流出了一滴滴水，仿佛在流淚。
小草，對(duì)不起，我知道，沒有你的襯托，花兒就不能那么美麗，如果沒有了你，我們的草地就會(huì)變成一片荒野，我以后不會(huì)再傷害你了，小草。
祝你茁壯成長(zhǎng)，越長(zhǎng)越美麗！
此致！
敬禮
學(xué)生道歉信20字篇五
尊敬的范老師：
我懷著內(nèi)疚和羞恥的心情向您遞交這份我不做值班的道歉信，我逃避之日、早退。真的犯了個(gè)大錯(cuò)誤。
首先，作為一名在校學(xué)生，值日打掃是每周輪換一次的職責(zé)。而我卻并沒有把這個(gè)事情放在心上，沒有盡到我的責(zé)任。
我不應(yīng)該這么懶。不過，我的行為不只是簡(jiǎn)單的懶惰，而是一種逃避責(zé)任，是無視集體行為。是存在嚴(yán)肅的態(tài)度問題?，F(xiàn)在我的行為被老師指出，我深表慚愧與愧疚。
值日打掃是保持教室清潔，良好學(xué)習(xí)環(huán)境的工作。我萬萬不應(yīng)該有所逃避，我真的覺得很對(duì)不起集體，對(duì)不起老師，對(duì)不起哪些信任我的同學(xué)。
老師!我向您發(fā)誓今后我一定認(rèn)真妥善地進(jìn)行值日打掃，并且將我此前逃避的值日工作補(bǔ)做回來!
請(qǐng)您監(jiān)督我。我想糾正自己的不足，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人!
道歉人：
學(xué)生道歉信20字篇六
尊敬的班主任梁老師：
對(duì)不起，老師！關(guān)于我在學(xué)校里打架。我犯了原則上的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我知道學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)令禁止學(xué)生打架斗毆。對(duì)于此次事件造成的嚴(yán)重后果，在此我遞交我的書面致歉信。
對(duì)于此次發(fā)生在校園里面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做違反規(guī)定，違反紀(jì)律的事情。學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己分內(nèi)的事情。遵守校規(guī)校紀(jì)是每個(gè)學(xué)生的基本責(zé)任，也是基本義務(wù)。
但是，我連最基本的義務(wù)都做不到的?，F(xiàn)在，我又犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，我深感后悔，我真的悔不當(dāng)初啊。此次打架事件，使得班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中顏面無存，使得班主任的教學(xué)教育工作遭到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生，因?yàn)榕c吳同學(xué)發(fā)生一些口角，因而大打出手。如今分析此次事件，最大的責(zé)任還是在我，我不應(yīng)該沒事跑去隔壁班級(jí)，是我先發(fā)起的挑釁，對(duì)我的不對(duì)。
此次道歉當(dāng)中，我最應(yīng)該向班主任老師道歉，其次也應(yīng)該向吳同學(xué)說一句對(duì)不起。
班主任老師，我向你保證今后我一定做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。必定嚴(yán)格遵守學(xué)校所有規(guī)則和各項(xiàng)規(guī)章制度。我要牢記此次錯(cuò)誤，勤奮努力學(xué)習(xí)，一心一意地學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)。以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)班主任老師的辛勤教育。
懷著深深歉意地向班主任老師鞠躬！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生道歉信20字篇七
親愛的小河：
你好!
從我三歲的時(shí)候，怎倆就在一起度過許多美好的時(shí)光。咱們?cè)谝黄鹜娲蛩蹋号哪阋幌?，你還我一下，最后弄的我一時(shí)半會(huì)睜不開眼睛;我還穿著游泳衣，在你身上來回穿行，那時(shí)，覺得十分有趣;但我那時(shí)還太小，不懂事，所以我把果皮、瓜子皮等雜物扔給了你。當(dāng)時(shí)，我還不知，那小小的垃圾和雜物，會(huì)幫你毀容，毀的那樣難看，那樣亂。
自從我學(xué)了《一個(gè)蘋果》和《水就是生命》這兩篇文章后，我才知道你有多重要，多珍貴。我經(jīng)過了一段時(shí)間的反思后，我才知道我錯(cuò)了，真是對(duì)不起了。
我可以和你一起分享無限的快樂，可我不能把你當(dāng)成一個(gè)垃圾箱，往你身上丟棄垃圾。所以，我現(xiàn)在給你寫一封道歉信：我曾今破壞過、傷害過你，實(shí)在是太對(duì)不起了，我的好朋友小河!
我今后絕不往你身上丟棄垃圾，我要讓你回到原來那無污染、無破壞的你。我要讓你變回原來那樣純凈、美麗!
原諒我吧，親愛的小河!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
學(xué)生道歉信20字篇八
親愛的林老師:
您好！
我覺得你現(xiàn)在應(yīng)該和你兒子在一起。雖然已經(jīng)九點(diǎn)半了，但你還是應(yīng)該和兒子一起睡。這一年來，你一再告訴同學(xué)，你欠兒子太多，應(yīng)該好好補(bǔ)償。我也這么認(rèn)為對(duì)此我從來沒有任何異議。
高一快結(jié)束的時(shí)候，你讓每個(gè)學(xué)生都寫下自己對(duì)你的感受和評(píng)價(jià)。我把自己的內(nèi)心寫的很直白。你在后面的話里也提到了，也預(yù)言了一定是下學(xué)期實(shí)驗(yàn)班出來的人鐵了心寫的。你猜對(duì)了?？梢钥闯隼蠋煹闹巧探^對(duì)在學(xué)生之上。
在那個(gè)評(píng)價(jià)里，我說你目光短淺，只關(guān)心眼前利益。其實(shí)你可能有一些誤解。我是說，你更注重好學(xué)生的培養(yǎng)。不能否認(rèn)，對(duì)于差生和弱生缺乏一對(duì)一的溝通?，F(xiàn)在的教育都一樣。如果我去實(shí)驗(yàn)班，大概也是這樣。每個(gè)老師都是帶著公益去教書的，希望自己能教好學(xué)生，將來回報(bào)自己。我說的每句話都是實(shí)話嗎？甚至當(dāng)我在心理咨詢室告訴我的心理老師，我們班的老師更注重學(xué)習(xí)好的生活，格外關(guān)注老師和工作人員的孩子時(shí)，心理老師也說現(xiàn)在就是這樣。我同志的孩子不照顧誰？不加強(qiáng)訓(xùn)練誰能訓(xùn)練？這堅(jiān)定了我的信念，上普通班可能更受重視。
最后在評(píng)價(jià)文章上留了句話:現(xiàn)在離遠(yuǎn)點(diǎn)，面對(duì)桌子就哭，不知道說什么。不知道老師能不能看懂，我覺得我看不懂。畢竟我是數(shù)學(xué)老師。我不記得班主任什么時(shí)候這么累了。在這里說明一下，這是老師單子上的最后一句話，意思是:我要走了。面對(duì)這個(gè)演示，我淚流滿面。我不知道我剛才說了什么。
希望我說錯(cuò)了，老師不要見怪。我會(huì)做一天老師，做一輩子老師。我不是那種忘恩負(fù)義的人。
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
學(xué)生道歉信20字篇九
親愛的小河：
你好! 記得小時(shí)候你是多么的美麗，淺淺的河水，清清的，泛著綠光。水面像鏡子一樣，微風(fēng)中常常蕩起一道道波紋和小小的旋渦。兩岸土堤上成排的楊樹、柳樹倒映在水中，隨著水波，彎彎曲曲的蠕動(dòng)著，像一條條暗綠的長(zhǎng)帶，河坡上，長(zhǎng)著綠草，映在水里，像砌成的綠玉，綠的迷人。
小河里，魚兒游，鴨兒浮，自由自在，嬉鬧成趣。我和小伙伴們也常常在你身邊打水仗、游泳，充滿了我們天真純樸的笑聲。 自從小學(xué)以后，我們很少上你身邊玩耍、嬉戲，偶爾光顧一次便把食品袋和瓶子投進(jìn)去，使你變成了丑八怪，再也看不到魚兒游，鴨兒浮的景象，也看不到你身邊的花草樹木了，自從我們學(xué)了《水就是生命》這一課后，我懂得了你對(duì)我們的重要性，我感到十分內(nèi)疚，我曾經(jīng)做了許多傷害你的事情，對(duì)不起，小河!
我一定不再傷害你，并呼吁所有的人都去保護(hù)你，讓你恢復(fù)原來的面容，請(qǐng)你相信我，小河!
祝你早日康復(fù)!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
學(xué)生道歉信20字篇十
老師和學(xué)生:
對(duì)不起，我不指望你的原諒，因?yàn)槲覠o法原諒自己。大家一定很困惑，我來告訴大家我的罪過吧！
我想對(duì)你說的第一句話是:“對(duì)不起”因?yàn)槲覜]有寫作文，而是從兩三篇文章里抄了最適合這篇作文的句子。我很慚愧自己不是一個(gè)能寫好文章的人，唯一的好文章就是抄襲。我本來不想這么做，但我還是做了。誰不想寫好文章？我那么自私的把它提取出來上交，我真的很內(nèi)疚。
老師在看那篇文章的時(shí)候，我心里真的很慚愧。我真的很想站出來大聲告訴大家，不是我寫的，只是處理了一下。但是，我不敢。我必須這樣公開這件事。我不想欺騙所有人。尤其是老師讀完之后，大家的掌聲更增加了我的愧疚感，我真的感到了心痛。人家那么相信我，我卻在騙他們。我真的太可惡了！我不配寫那篇文章，因?yàn)槲业男暮每蓯海以趺磁鋵懩瞧恼拢?BR> 我想這封信發(fā)表后很多人都會(huì)鄙視我。不管你怎么看我，我都會(huì)無條件接受。這是我應(yīng)得的懲罰。
老師，對(duì)不起，我配不上你給我的50分，對(duì)不起！請(qǐng)公開這封信。良心的譴責(zé)真的讓我很難受。請(qǐng)幫幫我。也許會(huì)讓我好受一些。
在這里，我發(fā)誓我再也不會(huì)做這種事了。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生道歉信20字篇十一
看著你熟睡的.面容，眼角還帶著淚痕，我的心底泛起深深的內(nèi)疚，對(duì)不起寶貝，我想我不夠愛你 ， 至少不如你愛我！
我心情不好的時(shí)候，會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，甚至?xí)荛_你。你心情不好的時(shí)候，我卻阻止你對(duì)我發(fā)脾氣，還會(huì)批評(píng)你，而你不但不討厭我，還要想方設(shè)法討好我。
當(dāng)我累了的時(shí)候，我就想自己一個(gè)人待著，不許你來打擾我。而當(dāng)你累的時(shí)候，我卻還希望你不吵不鬧，自己入睡，而你即便不情愿，也照做了，只是闔動(dòng)的睫毛在訴說，你多么需要我的懷抱；我想我不夠愛你，至少不如你愛我！
我總喜歡對(duì)你指手畫腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰 " 批評(píng)教育"，而你不但不敢對(duì)我指手畫腳，還努力地憋回眼眶里的淚，克制自己的恐懼來討好我。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來讓你做一些事情，而你依然對(duì)我信任有加。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；多少次對(duì)你說："我不理你了。"
而你的心從沒離開過我，連視線也沒脫離過。多少次我把你推開，而你依然抱著我的大腿。我想我不夠愛你，至少不如你愛我；有的時(shí)候，我不想吃飯就不吃，或者想辦法換口味。
你也有不想吃飯的時(shí)候，可是我讓你必須吃；雖然你不情愿，還是一口接一口咽下去了；我想我不夠愛你，至少不如你愛我；我總是很忙，不是忙家務(wù)，就是忙工作，空下來的時(shí)候，忍不住拿起手機(jī)，卻忽略了其實(shí)應(yīng)該抱一抱你，給你講個(gè)故事；但是你不厭其煩，一遍又一遍來找我，甚至愿意跟我一起看自己看不懂的手機(jī)，只要在我的懷里，你就滿足了！
寶貝，謝謝你那么愛我
我會(huì)向你學(xué)習(xí)，像你愛我那樣的愛你！
x
20x年x月x日