通過(guò)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在并提出改進(jìn)的方案。善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗(yàn)，并勇于創(chuàng)新。下面是一些經(jīng)過(guò)整理的總結(jié)樣例，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇一
人的一生中，會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的選擇，包括心靈的凈化選擇。柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在人生的道路上，有許多岔道口，不論是婚姻上的，還是事業(yè)上的，只要你走錯(cuò)一步，就會(huì)影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的一生。由此可見(jiàn)選擇的極其重要性。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一位登山者在暴風(fēng)雪中艱難地行走著，突然他的腳碰到了一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪，發(fā)現(xiàn)了一位被凍僵的人，他想是否要救活這個(gè)人，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他最終選擇救活這個(gè)人。當(dāng)他經(jīng)過(guò)一番努力，將那個(gè)被凍僵的人救醒后，他們兩個(gè)人攙扶著走出了雪地。這位登山者的選擇是多么重要呀!
正是因?yàn)樗x擇救別人，才使得自己得到幫助，兩人共同走出了雪地。這次選擇是正確的，“成績(jī)”當(dāng)然是滿(mǎn)分。這是一次生與死的選擇，也是一次偉大的選擇。
我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活中，常常也面臨著選擇。比如，報(bào)考哪所高中的選擇，報(bào)考哪所大學(xué)的選擇以及報(bào)考專(zhuān)業(yè)的選擇。做何種工作的選擇，選擇什么樣的生活方式等等。事實(shí)上，有些人的選擇是正確的，而有些人的選擇是錯(cuò)誤的，不論選擇的是對(duì)還是錯(cuò)，只要勇敢地選擇了都值得贊揚(yáng)。
選擇是人生中的巨大而富有挑戰(zhàn)性的考試，如何選擇，選擇什么必須慎重思考。只要選擇的目標(biāo)確定，就要一鼓作氣，堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都應(yīng)平靜而充滿(mǎn)自信地面對(duì)選擇。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇二
每個(gè)人在生命的長(zhǎng)河中，都會(huì)經(jīng)歷不同的選擇：錯(cuò)誤的，正確的……每一次的選擇都會(huì)有不同的結(jié)果。
在我的生活中，也經(jīng)歷過(guò)許許多多次的'選擇。錯(cuò)誤的，教會(huì)了我選擇成功方法;遺憾的，讓我記住一次教訓(xùn);而在正確的選擇面前，我總是開(kāi)心的。緊張過(guò)去后有如釋重負(fù)般的放松。那一次的選擇，多虧同桌的金句，成為我選擇正確時(shí)的一個(gè)秘訣。
我不知糾結(jié)了多久。下課了，同學(xué)們一部分在玩，一部分在看課外書(shū)和學(xué)習(xí)，我習(xí)慣性地發(fā)呆，看著正在刷題的同桌。同桌被我盯得實(shí)在不舒服，便向我送來(lái)一句話(huà)：“把精力放在什么地方，什么地方就會(huì)有收獲，發(fā)呆除外。你現(xiàn)在選擇的決定你的未來(lái)?！?BR> 我原本呆呆的眼神，因同桌的一句話(huà)變得有了希望。我向同桌投去感謝的目光，趕緊拿起筆復(fù)習(xí)。是啊，誰(shuí)決定我的生活和快樂(lè)?只有我們自己!做正確的選擇，才不會(huì)留遺憾。在這最后的日子里，我的選擇決定我小學(xué)以后的路。
精靈們的勝負(fù)出來(lái)了，讓我好好學(xué)習(xí)的小精靈勝了!誰(shuí)也不能阻止我的進(jìn)步與努力，我會(huì)與它并肩學(xué)習(xí)。
我的選擇是不留遺憾的，我與同桌比誰(shuí)做的題準(zhǔn)確率高，比誰(shuí)晚上家庭作業(yè)全對(duì)。我從一兩次的滿(mǎn)分到與她水平相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確率時(shí)，我就知道，這是一次正確的選擇。我的課外書(shū)孤獨(dú)地躺在課桌一角，許久沒(méi)有看過(guò)它，直到考試結(jié)束，它才重見(jiàn)光明。
考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我比原來(lái)平時(shí)的測(cè)試成績(jī)還要高，語(yǔ)文、英語(yǔ)都超出預(yù)期成績(jī)，數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，卻還要多練。
一次正確的選擇會(huì)讓我不留遺憾，因?yàn)橄嘈?，自己的選擇總會(huì)是對(duì)的。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇三
今天，一大早我就因?yàn)榈昧思毙阅c胃炎來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要抽血、皮試、輸水，這可讓我有些害怕。
當(dāng)進(jìn)入化驗(yàn)室時(shí)，一絲涼意，我心中十分緊張，向后退了幾步靠著墻站定。
媽媽看了我一眼，輕輕地拉起我一只手，放在她的手心里。此時(shí)我心中說(shuō)：“要勇敢啊，你都多大了，還讓媽媽哄著不哭不鬧呢。”
我試著放開(kāi)媽媽的手，放開(kāi)媽媽的手，勇敢些，再勇敢些！我把手伸給醫(yī)生，啊，還真疼！
化驗(yàn)單出來(lái)后，醫(yī)生說(shuō)白細(xì)胞有些少，我吃了一驚，心中不由的打顫，忐忑不安的。醫(yī)生又說(shuō)，還是先輸點(diǎn)水。
護(hù)士給我扎針時(shí)，我心里又忐忑起來(lái)。心中此刻一個(gè)聲音在吶喊：“勇敢，再勇敢些，不能把自己剛才的決定放棄?！边@吶喊在心中漾起一圈一圈的波紋，一圈一圈變大，澎湃著、鼓勵(lì)著我。
在“輕一點(diǎn)”聲中，那一根在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的銀針扎進(jìn)了我手上的血管……。
這一次，在醫(yī)院里，在媽媽身邊，在護(hù)士身邊，我選擇了勇敢。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇四
有一一面，是我終身中一個(gè)要害滋長(zhǎng)的人，他即是我的落刻木為吏無(wú)言。
讓咱們談?wù)勎业囊砸估^日：開(kāi)始，我的爸爸就像“all—time”。他不只陪我，并會(huì)和我一同玩。在韓峰五一節(jié)的詩(shī)歌中會(huì)不偏袒正經(jīng)，強(qiáng)本弱枝他是對(duì)的，他會(huì)緩慢地教我。當(dāng)我玩時(shí)，他會(huì)陪我歡樂(lè)，猶如他不會(huì)玩，我能料到這個(gè)歸天，他會(huì)，并議論我。
其次他還會(huì)經(jīng)歷每天施行誨人不倦地問(wèn)我：“今日咱們想吃本人甚么？”有一次，爸爸又問(wèn)我“想吃一個(gè)甚么？”我確鑿是想不出想吃一些甚么，因而他們就在百道菜譜上做了幾何采用題，爸爸也在幫我探討急不迭待吃的本原大全，可真費(fèi)好大勁啊！我爸爸處事如故個(gè)五星作文級(jí)廚師，他能把公共一路滋長(zhǎng)特殊具備普遍的菜做成如許一路頂級(jí)美食。哪怕不行不過(guò)為了一路土豆絲，也能讓我吃獲得味無(wú)量！
結(jié)尾，我父親是個(gè)管家。他會(huì)幫我辦理床鋪，把書(shū)柜弄得像皇家的絕對(duì)，以至把每本書(shū)都按安穩(wěn)刻意的順次排序，如許人們就找不到缺陷。還有我的床，爸爸總能把它整理索性。四個(gè)正方形的被子，不皺巴巴的床單，就像他單元的床絕對(duì)。
我記得，我父親從未遠(yuǎn)行。我在想，倘使有成天他擺脫了很萬(wàn)古間，家里是如許無(wú)趣啊。
我徐娘半老我的爸爸，我不行不他，他是我終身中最要害的人！
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇五
在很多時(shí)候，我們都不得不做出一些選擇，而這種選擇是痛苦的艱難的。即使是在一個(gè)游戲中也是如此。按照游戲規(guī)則，我拿起筆思考了二十秒，就寫(xiě)下了這四個(gè)人：爸爸、媽媽、姑姑、外婆。要?jiǎng)澣サ谝粋€(gè)人了，我猶豫了一小下，但也只是一小下，因?yàn)閯澣サ哪莻€(gè)人是我外婆，外婆在我成長(zhǎng)的這十一年里只帶過(guò)我?guī)状?，和我不是很親。小時(shí)候，爸爸沒(méi)帶過(guò)我，所以，好像理所當(dāng)然的，爸爸應(yīng)該第二個(gè)被劃去。可就在我即將下筆的一剎那，我猛然地想到，雖然爸爸沒(méi)有帶過(guò)我，而且我也有那么一點(diǎn)點(diǎn)討厭他，可他畢竟是我的爸爸呀！劃也不是，不劃也不是，到底怎么辦才好呀！我閉起了眼睛，深吸了一口氣，心一橫，自己騙自己說(shuō)：“反正爸爸也不問(wèn)我，就把他劃了吧！”雖這樣說(shuō)，但心里仍像打翻了五味瓶，很不是滋味。只剩下媽媽和姑姑了。我很喜歡姑姑，她沒(méi)有子女，比我媽媽大兩歲，卻到現(xiàn)在都沒(méi)有結(jié)婚，所以很疼我這個(gè)侄女。只要有時(shí)間，她總會(huì)帶我上街玩，買(mǎi)衣服，買(mǎi)零食，除了媽媽?zhuān)易钌岵坏玫木褪枪霉昧?。我雖不舍，但在姑姑和媽媽之間，我懷著痛苦和無(wú)奈的心情，慢慢地劃去了姑姑。
就剩下最后一個(gè)人了，就剩下媽媽了。
我下不了手。我想放棄?！半y道連我最?lèi)?ài)的媽媽也要?jiǎng)澋魡?？”我的雙目已接近無(wú)神，游戲規(guī)則將我最后一絲希望斬?cái)啵骸笆堑?，你必須把最后一個(gè)也劃掉?！蔽姨崞鸸P，在一個(gè)點(diǎn)上停留了很久，紙上被印出很大的一個(gè)藍(lán)墨水點(diǎn)。我的心在滴血，終于我顫抖著畫(huà)了一條歪歪扭扭的線(xiàn)，劃去了我最?lèi)?ài)的媽媽。
我無(wú)奈而又決絕，可仔細(xì)想想，也許不僅僅是游戲規(guī)則，也是這個(gè)世界的生存法則。每個(gè)親人，他們的名字總有一天會(huì)從這個(gè)世界上消失，總有一天，他們會(huì)去另一個(gè)世界，他們終將會(huì)離我們遠(yuǎn)去。
珍惜現(xiàn)在吧，學(xué)會(huì)去表達(dá)我們的感情，不要等失去了才得的，不要留下“樹(shù)樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的遺憾！
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇六
我們從出生開(kāi)始就要面臨選擇，每個(gè)人都有自己的路要走，不論這條路是曲折難行，還是暢通無(wú)阻，都關(guān)乎于你的每一次選擇。
有時(shí)候我們會(huì)很糾結(jié)，迷茫無(wú)助，不知道哪個(gè)選擇才是對(duì)的，哪個(gè)才是錯(cuò)的，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。每個(gè)人都在怕，明明在意氣風(fēng)發(fā)的歲數(shù)，卻不敢去嘗試，不敢去改變。舉個(gè)例子吧:在初中學(xué)習(xí)生涯，初二是個(gè)分水嶺，父母天天念叨，老師掛在嘴邊，仿佛學(xué)習(xí)好的往上走，學(xué)習(xí)差的往下掉，這似乎是一件很正常不過(guò)的事情，一切本該就照這么發(fā)展下去。但那些學(xué)習(xí)差的可有想過(guò)改變?他們或許會(huì)自暴自棄的認(rèn)為，那些學(xué)霸天生腦子好用，和自己不一樣，接著就是一番自甘墮落，中考成績(jī)一出，人家被重點(diǎn)高中帶走，而他們呢？?jī)扇俜值某煽?jī)還得意洋洋的認(rèn)為:本來(lái)就是這水平。但他們可曾想過(guò)改變?改變自己的選擇，努力沖一把，也許就會(huì)成功呢?當(dāng)他們?cè)诎疽雇媸謾C(jī)，血絲爬滿(mǎn)了眼睛，那些學(xué)霸們?cè)诤戎Х葕^力刷卷；同樣是在上課，他們趴在桌子上呼呼大睡，別人在目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板做筆記；放寒暑假，他們拿起手機(jī)零食葛優(yōu)躺在沙發(fā)上浪費(fèi)時(shí)光，學(xué)霸們已經(jīng)找好了補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備拼搏中考……這就是差距，也是選擇，有的學(xué)渣們認(rèn)為，自己努力了也沒(méi)有用，怕自己再怎么拼命也追不上學(xué)霸的腳步，就放棄了。這可是個(gè)愚蠢的想法，別人學(xué)霸前面的努力加起來(lái)是你的多少倍都不止，你現(xiàn)在做的一些小小努力就可以追趕上嗎？你的這些努力是為了讓自己更優(yōu)秀，而不是混著玩著度過(guò)一生，有的努力不一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果，這很正常，農(nóng)民種稻子也沒(méi)有想著一定要糧食豐收，只是努力的在種，哪怕今年的稻子不行，那不是還有下一年嗎?在一百個(gè)人中，只有一個(gè)人是真的在努力，而這個(gè)人一定會(huì)變好。我的身邊有一個(gè)朋友，她成績(jī)并嚴(yán)重偏科，初一進(jìn)來(lái)的分班考數(shù)學(xué)連及格線(xiàn)都是沒(méi)到。在文科中她可以游刃有余，在理科中卻寸步難行，但她并沒(méi)有想著要放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)，而是天天咖啡摻著牛奶，買(mǎi)來(lái)大量的數(shù)學(xué)和科學(xué)練習(xí)題，學(xué)習(xí)學(xué)到十二點(diǎn)，每天下課都跑去老師辦公室虛心問(wèn)題目，一學(xué)期下來(lái)，她的所有成績(jī)加起來(lái)班里進(jìn)了前五名，數(shù)學(xué)進(jìn)了前十名，科學(xué)也一樣，當(dāng)她得知這個(gè)消息，高興到不行，她說(shuō)自己進(jìn)來(lái)的成績(jī)是倒數(shù)十幾名，現(xiàn)在的成績(jī)很令她滿(mǎn)意，她還要繼續(xù)努力。這是她做出的選擇，我曾問(wèn)她，你過(guò)程中經(jīng)歷失敗了嗎？她笑了笑，說(shuō):“肯定有啊，我剛開(kāi)始的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)還是很差，離及格線(xiàn)還差的遠(yuǎn)，我心里可沒(méi)想放棄，我覺(jué)得吧，都努力這么久了，再堅(jiān)持一下，也許就成功了呢？”她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候很輕松，我蠻為她高興的，這是一個(gè)正確的選擇，她并沒(méi)有害怕失敗。
我們每天都在經(jīng)歷選擇，早上吃什么、先看哪本書(shū)、什么時(shí)間點(diǎn)就該寫(xiě)完作業(yè)……但這些都是小事，每個(gè)人都有自己的看法，倒不如做出一些讓別人意想不到的改變，做出一個(gè)可以改變你生活的選擇，你可以戒掉自己的手機(jī)癮，下定決心，平時(shí)多多看書(shū)，去戶(hù)外走走；你可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，產(chǎn)生一種解決一道難題的快感；你還可以多多看書(shū)，看上個(gè)三年的書(shū)，每周一本，幾年下來(lái)就是博覽群書(shū)了……你可以做很多，你也不該去害怕。
不知道你們身邊有沒(méi)有這么一個(gè)同學(xué)，成績(jī)很差，不肯努力，但偏偏愛(ài)抱怨，她是在班里成績(jī)墊底的人，她認(rèn)為那些成績(jī)好的都是天生的腦子好，“我腦子天生不行，努力?沒(méi)用?！彼f(shuō)到底，也在慫，“你試著去努力一下，也許成功了呢?”“沒(méi)用的，我本來(lái)就不行，我們班的班一還真是怪物，平均分成績(jī)都在九十五分左右，我么，算了吧，還是打打游戲，娛樂(lè)娛樂(lè)，這可比學(xué)習(xí)有趣多了。”她選擇了另一條路，她以為那里有鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光，其實(shí)不然，這條路走下去會(huì)很辛苦。
對(duì)于成績(jī)我沒(méi)有偏見(jiàn)，也沒(méi)有覺(jué)得成績(jī)差的人就一定很壞，我只是覺(jué)得他們選擇的那條路，未來(lái)會(huì)很難前行，但這是他們的人生，我干預(yù)不了，以后的事誰(shuí)也說(shuō)不定。但最好的是，在現(xiàn)在就選擇一條正確的路，不要后悔莫及。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇七
曇花開(kāi)了，顫巍巍，飄悠悠，芬香四溢，淡雅而潔白。
——題記。
窗外飄起了細(xì)雨，淅淅瀝瀝的很動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)兒輕輕的，透過(guò)窗子吹進(jìn)屋來(lái)，伴著小雨落到我的身上，雖然有些涼意，但我心如死灰，木然的坐在床頭。月亮漸漸升起，隨著我的思緒飄向了那深邃的夜空。
我已不敢再往下想了，無(wú)論如何我也抹不掉這段痛苦的回憶。而現(xiàn)在呢，楚國(guó)將要滅亡，當(dāng)初懷王不顧我的反對(duì)，最終客死他鄉(xiāng)。我恨，我是那么的懷才不遇。我悲，身為楚國(guó)的士大夫，我竟無(wú)力阻止。
我漫不經(jīng)心的推開(kāi)門(mén)，眼前的情景使我大為鎮(zhèn)靜，就連自己都不敢去相信?！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”然而這本應(yīng)繁華的城市，在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮下卻異常的不堪，在小雨的襯托下也顯得更加的凄涼。無(wú)家可歸的孩子們哭天喊地，而我卻任何忙也幫不上，我的心沉到了谷底。我?jiàn)^力疾跑，腦袋里早已經(jīng)天昏地暗，卻不巧被歸來(lái)的人撞個(gè)滿(mǎn)懷。仔細(xì)瞧瞧，這人竟是我的好友，他十分驚訝，問(wèn)我到底發(fā)生了什么事，為何如此慌張。我本以為，終于有個(gè)知己可以耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦悶。然而當(dāng)他聽(tīng)我道來(lái)后，竟笑著說(shuō)：“平原，沒(méi)有什么大不了的，當(dāng)初他們不聽(tīng)你的勸告是他們自討苦吃，這與人無(wú)憂(yōu)。你又何必悲傷呢?”我更加氣憤了：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。身為楚國(guó)的.臣民，又何出此言呢?”我沒(méi)有再和他交談下去，徑直跑去，任由他在雨中呼喊著我。我不停的跑，心中的悲憤也越來(lái)越深，然而前面沒(méi)路了，一條滾滾的大河擋住了我的腳步，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！蔽铱v身一躍選擇了與汨羅江共存亡，選擇了永生。我要以轉(zhuǎn)瞬即逝的生命來(lái)表達(dá)對(duì)楚國(guó)那無(wú)盡的愛(ài)，對(duì)懷王那綿綿的狠。我想，我的選擇是明確的，雖是最后一次，但我無(wú)悔。
曇花謝了，時(shí)間是多么的短暫，雖然“曇花一現(xiàn)”但卻把美麗留在了人間，永久的留在了人們的心里。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇八
熱門(mén)冷門(mén)都是浮云，賺不賺錢(qián)都是假象，關(guān)鍵在于選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，才是你進(jìn)軍社會(huì)的“鐵飯碗”。
志愿報(bào)得怎么樣?調(diào)查顯示，對(duì)自己在當(dāng)年所選報(bào)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)非常滿(mǎn)意的有44.8%。
其余被調(diào)查者，24.8%的人對(duì)所報(bào)大學(xué)不滿(mǎn)意，19.2%的人對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，11.2%的人比較悲催，對(duì)所選大學(xué)和專(zhuān)業(yè)都不滿(mǎn)意。
如果有機(jī)會(huì)重新填報(bào)志愿，報(bào)考時(shí)你會(huì)最在意什么?
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，35.2%的人表示會(huì)選自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，34.4%的人表示會(huì)最看重發(fā)展前景，16.8%的人表示會(huì)最看重大學(xué)的綜合排名，13.6%的人表示會(huì)在意將來(lái)的薪酬待遇。
對(duì)比發(fā)現(xiàn)，過(guò)來(lái)人當(dāng)初報(bào)考時(shí)，多數(shù)更看重學(xué)校的綜合排名，而如果有機(jī)會(huì)重新選擇，更多人則更看重專(zhuān)業(yè)。
報(bào)考前，一定要對(duì)所報(bào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)有個(gè)全面了解，學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)是哪些，所選專(zhuān)業(yè)涉及什么內(nèi)容，畢業(yè)干什么，發(fā)展前景怎么樣，等等，這些功課要做足。知己知彼，不能草率報(bào)考。優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)，其次考慮學(xué)校，關(guān)鍵看自己的興趣愛(ài)好。比如理科生，你物理差就別選機(jī)械電氣，化學(xué)差就別選化工材料，生物差就別選食品發(fā)酵，總之看自己的，如果這些都不太好，可以考慮管理之類(lèi)的。讀經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，最好到經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)門(mén)院校，并選擇地處全國(guó)或地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心城市高校。讀職業(yè)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，最好到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)或第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，并考慮畢業(yè)后就業(yè)地區(qū)對(duì)職技類(lèi)專(zhuān)業(yè)的需求情況。讀理論性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，最好到綜合性研究型大學(xué);讀應(yīng)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，要注意不同學(xué)校相同學(xué)科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。首先，考生要弄清自己究竟適合什么專(zhuān)業(yè)，或?qū)κ裁锤信d趣，切勿跟風(fēng)而上，很熱的專(zhuān)業(yè)不一定適合自己。學(xué)校選擇也很重要，必須搞清楚，理想中的那所學(xué)校的主打?qū)I(yè)是什么，以免出現(xiàn)去名校讀邊緣專(zhuān)業(yè)的尷尬局面。
[如何選擇高考志愿專(zhuān)業(yè)]。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇九
常常會(huì)聽(tīng)到大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在大學(xué)學(xué)著不喜歡的專(zhuān)業(yè)，這就是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。選擇專(zhuān)業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的興趣(真興趣而非偽興趣)，大學(xué)專(zhuān)業(yè)與將來(lái)從事的職業(yè)具有密切的相關(guān)性，需考慮畢業(yè)后想要從事的職業(yè)。
專(zhuān)業(yè)沒(méi)有最好只有最適合，填寫(xiě)志愿前先一定要先了解自己的性格傾向。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇十
人的一生中，總是面臨著各種各樣的選擇。它在人的一生中，占主導(dǎo)地位，它能使你墜落深淵，一敗涂地，但也能讓你強(qiáng)大起來(lái)，平步青云。
在書(shū)中拿破侖和他的帝國(guó)就在一個(gè)決定中毀于一旦了。眾所周知，拿破侖是歷史上一個(gè)強(qiáng)大而又偉大的統(tǒng)治者，他反對(duì)殖民壓迫，打擊了歐洲的封建勢(shì)力，但他遠(yuǎn)征俄國(guó)，慘遭失敗，被趕下了臺(tái)。但他并沒(méi)有放棄，準(zhǔn)備卷土重來(lái)，卻不想，把一個(gè)決定戰(zhàn)局的工作交給了一個(gè)平庸的、膽小的、循規(guī)蹈矩的人，格魯希，導(dǎo)致了帝國(guó)的瓦解。作者茨威格在文中說(shuō)過(guò)：“一個(gè)平庸之輩能抓住機(jī)會(huì)，使自己平步青云是十分難得的?！?BR> 一個(gè)選擇會(huì)讓一個(gè)人，一個(gè)帝國(guó)毀于一旦，但同時(shí)，它也會(huì)成為一些人的墊腳石，為一些人的成功鋪好了道路，馬云就是一個(gè)最好的例子。
馬云曾參加多次中考，第一次數(shù)學(xué)只有1分，別人都嘲笑他，但他卻一直堅(jiān)持。別人都勸他放棄，對(duì)他說(shuō)：“你不行！”但他卻一直告訴自己：“我可以的！”最后選擇了創(chuàng)業(yè)，并且經(jīng)過(guò)了多次的失敗，他成功地創(chuàng)立了阿里巴巴。而這個(gè)選擇，改變了他的一生，讓他成為了萬(wàn)眾矚目的存在。歷史上也有許多類(lèi)似如他的名人，在人類(lèi)歷史上做出了巨大貢獻(xiàn)，如牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……他們成功的原因就是他們做了一個(gè)決定：永不放棄！
人生之所以不同，正是應(yīng)為選擇不同。而選擇也沒(méi)有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤之分，所以我們只要抓住自己心中的選擇，我們就一定會(huì)成功！所以，為了讓我們真正強(qiáng)大起來(lái)而做出選擇吧！
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇十一
同一個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)存在不同培養(yǎng)方向，家長(zhǎng)和考生需提前查閱相關(guān)資料，對(duì)目前專(zhuān)業(yè)要有所了解，特別是不同的大學(xué)，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)其專(zhuān)業(yè)方向都會(huì)不同。例如法律專(zhuān)業(yè)，按專(zhuān)攻經(jīng)濟(jì)法方向的、婚姻法方向的、行政訴訟法方面的。
對(duì)于職業(yè)發(fā)展而言，如果你學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，就意味著你將來(lái)可能是市場(chǎng)總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān)、客戶(hù)經(jīng)理、市場(chǎng)專(zhuān)員、銷(xiāo)售;如果你學(xué)的是建筑學(xué)或土木工程專(zhuān)業(yè)，就意味著你將來(lái)可能是道路、橋梁、房屋建筑方面的設(shè)計(jì)師、建造師、工程師、監(jiān)理師。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇十二
有些事情過(guò)去了就過(guò)去了，有些事情過(guò)去了卻過(guò)不去。不知會(huì)怎樣開(kāi)始，也難以預(yù)料會(huì)如何結(jié)束。生活有些時(shí)候帶給我們的只是一場(chǎng)迷離的幻覺(jué)。繁華凋謝，荒草叢生。想要掙脫，卻是被越縛越緊。冥冥中好像有一種強(qiáng)大的力量在控制著我們，我們逃不出他的掌心。追憶著舊日的時(shí)光，一些過(guò)去的人，一些過(guò)去的事，默默的念想，溫暖冰凍的心靈。我們手中能擁有的東西竟是那么少，情感脆弱，容易受傷也容易傷害別人。我們不停的追逐之后，卻發(fā)現(xiàn)自己離原定的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
是我們的生命脆弱，容易受傷，還是這個(gè)世界太過(guò)堅(jiān)硬。
記得以前讀過(guò)一句話(huà)：生命的長(zhǎng)度是注定的，但寬度是我們自己所能把握的。許多時(shí)候的許多事情我們無(wú)能為力。歡樂(lè)要接受，苦難也一樣。生活在每個(gè)人的心中都有自己不同的理解，始終是一個(gè)猜不透的謎。每個(gè)人的心路歷程總有一些不愿觸碰的傷痕，只是堅(jiān)強(qiáng)在默默支撐。因?yàn)樯钸€得繼續(xù)，即便堅(jiān)強(qiáng)是表面的虛偽，是為了寬慰自己的心懷，但總歸是為了不再受更多的傷害，是為了給自己的生命找條出路，人生本來(lái)就是苦中作樂(lè)，歲月如酒，成長(zhǎng)正酣，這是成長(zhǎng)的疼痛，我們必須面對(duì)，這是代價(jià)，也是收獲。選擇堅(jiān)強(qiáng)是生命在前行中沉默而鏗鏘的回答。堅(jiān)強(qiáng)是生活最美的姿容，用堅(jiān)強(qiáng)解讀背后的苦澀，這堅(jiān)強(qiáng)里是平和淡遠(yuǎn)、空靜澄明……因?yàn)楫?dāng)藍(lán)色幕布緩緩垂落時(shí)，我們最終都要退場(chǎng)。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇十三
第1步：登錄考生所屬市(州)的網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)考生登錄所屬市(州)的網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，在登錄頁(yè)面相應(yīng)欄正確輸入報(bào)名號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)和密碼等信息后，進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)。
第2步：修改初始密碼每個(gè)考生的報(bào)名號(hào)、身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、密碼是進(jìn)入填報(bào)志愿系統(tǒng)的唯一“鑰匙”，考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)后，一定要修改初始密碼，修改成功后再進(jìn)行后續(xù)填報(bào)步驟?？忌咨票９苊艽a，千萬(wàn)不要泄露給他人。若忘記或遺失密碼，由考生本人憑準(zhǔn)考證和身份證向當(dāng)?shù)卣锌嫁k申請(qǐng)恢復(fù)。
第3步：閱讀考生須知完成初始密碼修改后，考生還需要仔細(xì)閱讀系統(tǒng)公示的須知內(nèi)容，了解填報(bào)志愿的相關(guān)規(guī)定和時(shí)間安排，再進(jìn)行下一步操作。
第4步：分批次填報(bào)志愿網(wǎng)上填報(bào)志愿采用分批次填報(bào)的方式。填報(bào)時(shí)，考生需要分批次按順序?qū)?zhǔn)備填報(bào)院校和專(zhuān)業(yè)的招生代碼填寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的志愿欄中，這時(shí)系統(tǒng)會(huì)根據(jù)招生代碼自動(dòng)顯示出相應(yīng)的院校和專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。當(dāng)一個(gè)批次填寫(xiě)完成后，考生要點(diǎn)擊“確定”保存。
第5步：閱讀填報(bào)后的注意事項(xiàng)并核對(duì)志愿表在各批次志愿填報(bào)或修改完成后，考生應(yīng)該認(rèn)真閱讀填報(bào)后的注意事項(xiàng)，并檢查核對(duì)所填的志愿表。
第6步：退出填報(bào)志愿系統(tǒng)最后，再全面查看各批次志愿填報(bào)情況，如果沒(méi)有問(wèn)題，就應(yīng)該立即退出網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報(bào)志愿的瀏覽器頁(yè)面，避免密碼被他人盜用而導(dǎo)致志愿被修改。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇一
人的一生中，會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的選擇，包括心靈的凈化選擇。柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在人生的道路上，有許多岔道口，不論是婚姻上的，還是事業(yè)上的，只要你走錯(cuò)一步，就會(huì)影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的一生。由此可見(jiàn)選擇的極其重要性。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一位登山者在暴風(fēng)雪中艱難地行走著，突然他的腳碰到了一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪，發(fā)現(xiàn)了一位被凍僵的人，他想是否要救活這個(gè)人，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他最終選擇救活這個(gè)人。當(dāng)他經(jīng)過(guò)一番努力，將那個(gè)被凍僵的人救醒后，他們兩個(gè)人攙扶著走出了雪地。這位登山者的選擇是多么重要呀!
正是因?yàn)樗x擇救別人，才使得自己得到幫助，兩人共同走出了雪地。這次選擇是正確的，“成績(jī)”當(dāng)然是滿(mǎn)分。這是一次生與死的選擇，也是一次偉大的選擇。
我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活中，常常也面臨著選擇。比如，報(bào)考哪所高中的選擇，報(bào)考哪所大學(xué)的選擇以及報(bào)考專(zhuān)業(yè)的選擇。做何種工作的選擇，選擇什么樣的生活方式等等。事實(shí)上，有些人的選擇是正確的，而有些人的選擇是錯(cuò)誤的，不論選擇的是對(duì)還是錯(cuò)，只要勇敢地選擇了都值得贊揚(yáng)。
選擇是人生中的巨大而富有挑戰(zhàn)性的考試，如何選擇，選擇什么必須慎重思考。只要選擇的目標(biāo)確定，就要一鼓作氣，堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都應(yīng)平靜而充滿(mǎn)自信地面對(duì)選擇。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇二
每個(gè)人在生命的長(zhǎng)河中，都會(huì)經(jīng)歷不同的選擇：錯(cuò)誤的，正確的……每一次的選擇都會(huì)有不同的結(jié)果。
在我的生活中，也經(jīng)歷過(guò)許許多多次的'選擇。錯(cuò)誤的，教會(huì)了我選擇成功方法;遺憾的，讓我記住一次教訓(xùn);而在正確的選擇面前，我總是開(kāi)心的。緊張過(guò)去后有如釋重負(fù)般的放松。那一次的選擇，多虧同桌的金句，成為我選擇正確時(shí)的一個(gè)秘訣。
我不知糾結(jié)了多久。下課了，同學(xué)們一部分在玩，一部分在看課外書(shū)和學(xué)習(xí)，我習(xí)慣性地發(fā)呆，看著正在刷題的同桌。同桌被我盯得實(shí)在不舒服，便向我送來(lái)一句話(huà)：“把精力放在什么地方，什么地方就會(huì)有收獲，發(fā)呆除外。你現(xiàn)在選擇的決定你的未來(lái)?！?BR> 我原本呆呆的眼神，因同桌的一句話(huà)變得有了希望。我向同桌投去感謝的目光，趕緊拿起筆復(fù)習(xí)。是啊，誰(shuí)決定我的生活和快樂(lè)?只有我們自己!做正確的選擇，才不會(huì)留遺憾。在這最后的日子里，我的選擇決定我小學(xué)以后的路。
精靈們的勝負(fù)出來(lái)了，讓我好好學(xué)習(xí)的小精靈勝了!誰(shuí)也不能阻止我的進(jìn)步與努力，我會(huì)與它并肩學(xué)習(xí)。
我的選擇是不留遺憾的，我與同桌比誰(shuí)做的題準(zhǔn)確率高，比誰(shuí)晚上家庭作業(yè)全對(duì)。我從一兩次的滿(mǎn)分到與她水平相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確率時(shí)，我就知道，這是一次正確的選擇。我的課外書(shū)孤獨(dú)地躺在課桌一角，許久沒(méi)有看過(guò)它，直到考試結(jié)束，它才重見(jiàn)光明。
考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我比原來(lái)平時(shí)的測(cè)試成績(jī)還要高，語(yǔ)文、英語(yǔ)都超出預(yù)期成績(jī)，數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，卻還要多練。
一次正確的選擇會(huì)讓我不留遺憾，因?yàn)橄嘈?，自己的選擇總會(huì)是對(duì)的。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇三
今天，一大早我就因?yàn)榈昧思毙阅c胃炎來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要抽血、皮試、輸水，這可讓我有些害怕。
當(dāng)進(jìn)入化驗(yàn)室時(shí)，一絲涼意，我心中十分緊張，向后退了幾步靠著墻站定。
媽媽看了我一眼，輕輕地拉起我一只手，放在她的手心里。此時(shí)我心中說(shuō)：“要勇敢啊，你都多大了，還讓媽媽哄著不哭不鬧呢。”
我試著放開(kāi)媽媽的手，放開(kāi)媽媽的手，勇敢些，再勇敢些！我把手伸給醫(yī)生，啊，還真疼！
化驗(yàn)單出來(lái)后，醫(yī)生說(shuō)白細(xì)胞有些少，我吃了一驚，心中不由的打顫，忐忑不安的。醫(yī)生又說(shuō)，還是先輸點(diǎn)水。
護(hù)士給我扎針時(shí)，我心里又忐忑起來(lái)。心中此刻一個(gè)聲音在吶喊：“勇敢，再勇敢些，不能把自己剛才的決定放棄?！边@吶喊在心中漾起一圈一圈的波紋，一圈一圈變大，澎湃著、鼓勵(lì)著我。
在“輕一點(diǎn)”聲中，那一根在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的銀針扎進(jìn)了我手上的血管……。
這一次，在醫(yī)院里，在媽媽身邊，在護(hù)士身邊，我選擇了勇敢。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇四
有一一面，是我終身中一個(gè)要害滋長(zhǎng)的人，他即是我的落刻木為吏無(wú)言。
讓咱們談?wù)勎业囊砸估^日：開(kāi)始，我的爸爸就像“all—time”。他不只陪我，并會(huì)和我一同玩。在韓峰五一節(jié)的詩(shī)歌中會(huì)不偏袒正經(jīng)，強(qiáng)本弱枝他是對(duì)的，他會(huì)緩慢地教我。當(dāng)我玩時(shí)，他會(huì)陪我歡樂(lè)，猶如他不會(huì)玩，我能料到這個(gè)歸天，他會(huì)，并議論我。
其次他還會(huì)經(jīng)歷每天施行誨人不倦地問(wèn)我：“今日咱們想吃本人甚么？”有一次，爸爸又問(wèn)我“想吃一個(gè)甚么？”我確鑿是想不出想吃一些甚么，因而他們就在百道菜譜上做了幾何采用題，爸爸也在幫我探討急不迭待吃的本原大全，可真費(fèi)好大勁啊！我爸爸處事如故個(gè)五星作文級(jí)廚師，他能把公共一路滋長(zhǎng)特殊具備普遍的菜做成如許一路頂級(jí)美食。哪怕不行不過(guò)為了一路土豆絲，也能讓我吃獲得味無(wú)量！
結(jié)尾，我父親是個(gè)管家。他會(huì)幫我辦理床鋪，把書(shū)柜弄得像皇家的絕對(duì)，以至把每本書(shū)都按安穩(wěn)刻意的順次排序，如許人們就找不到缺陷。還有我的床，爸爸總能把它整理索性。四個(gè)正方形的被子，不皺巴巴的床單，就像他單元的床絕對(duì)。
我記得，我父親從未遠(yuǎn)行。我在想，倘使有成天他擺脫了很萬(wàn)古間，家里是如許無(wú)趣啊。
我徐娘半老我的爸爸，我不行不他，他是我終身中最要害的人！
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇五
在很多時(shí)候，我們都不得不做出一些選擇，而這種選擇是痛苦的艱難的。即使是在一個(gè)游戲中也是如此。按照游戲規(guī)則，我拿起筆思考了二十秒，就寫(xiě)下了這四個(gè)人：爸爸、媽媽、姑姑、外婆。要?jiǎng)澣サ谝粋€(gè)人了，我猶豫了一小下，但也只是一小下，因?yàn)閯澣サ哪莻€(gè)人是我外婆，外婆在我成長(zhǎng)的這十一年里只帶過(guò)我?guī)状?，和我不是很親。小時(shí)候，爸爸沒(méi)帶過(guò)我，所以，好像理所當(dāng)然的，爸爸應(yīng)該第二個(gè)被劃去。可就在我即將下筆的一剎那，我猛然地想到，雖然爸爸沒(méi)有帶過(guò)我，而且我也有那么一點(diǎn)點(diǎn)討厭他，可他畢竟是我的爸爸呀！劃也不是，不劃也不是，到底怎么辦才好呀！我閉起了眼睛，深吸了一口氣，心一橫，自己騙自己說(shuō)：“反正爸爸也不問(wèn)我，就把他劃了吧！”雖這樣說(shuō)，但心里仍像打翻了五味瓶，很不是滋味。只剩下媽媽和姑姑了。我很喜歡姑姑，她沒(méi)有子女，比我媽媽大兩歲，卻到現(xiàn)在都沒(méi)有結(jié)婚，所以很疼我這個(gè)侄女。只要有時(shí)間，她總會(huì)帶我上街玩，買(mǎi)衣服，買(mǎi)零食，除了媽媽?zhuān)易钌岵坏玫木褪枪霉昧?。我雖不舍，但在姑姑和媽媽之間，我懷著痛苦和無(wú)奈的心情，慢慢地劃去了姑姑。
就剩下最后一個(gè)人了，就剩下媽媽了。
我下不了手。我想放棄?！半y道連我最?lèi)?ài)的媽媽也要?jiǎng)澋魡?？”我的雙目已接近無(wú)神，游戲規(guī)則將我最后一絲希望斬?cái)啵骸笆堑?，你必須把最后一個(gè)也劃掉?！蔽姨崞鸸P，在一個(gè)點(diǎn)上停留了很久，紙上被印出很大的一個(gè)藍(lán)墨水點(diǎn)。我的心在滴血，終于我顫抖著畫(huà)了一條歪歪扭扭的線(xiàn)，劃去了我最?lèi)?ài)的媽媽。
我無(wú)奈而又決絕，可仔細(xì)想想，也許不僅僅是游戲規(guī)則，也是這個(gè)世界的生存法則。每個(gè)親人，他們的名字總有一天會(huì)從這個(gè)世界上消失，總有一天，他們會(huì)去另一個(gè)世界，他們終將會(huì)離我們遠(yuǎn)去。
珍惜現(xiàn)在吧，學(xué)會(huì)去表達(dá)我們的感情，不要等失去了才得的，不要留下“樹(shù)樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的遺憾！
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇六
我們從出生開(kāi)始就要面臨選擇，每個(gè)人都有自己的路要走，不論這條路是曲折難行，還是暢通無(wú)阻，都關(guān)乎于你的每一次選擇。
有時(shí)候我們會(huì)很糾結(jié)，迷茫無(wú)助，不知道哪個(gè)選擇才是對(duì)的，哪個(gè)才是錯(cuò)的，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。每個(gè)人都在怕，明明在意氣風(fēng)發(fā)的歲數(shù)，卻不敢去嘗試，不敢去改變。舉個(gè)例子吧:在初中學(xué)習(xí)生涯，初二是個(gè)分水嶺，父母天天念叨，老師掛在嘴邊，仿佛學(xué)習(xí)好的往上走，學(xué)習(xí)差的往下掉，這似乎是一件很正常不過(guò)的事情，一切本該就照這么發(fā)展下去。但那些學(xué)習(xí)差的可有想過(guò)改變?他們或許會(huì)自暴自棄的認(rèn)為，那些學(xué)霸天生腦子好用，和自己不一樣，接著就是一番自甘墮落，中考成績(jī)一出，人家被重點(diǎn)高中帶走，而他們呢？?jī)扇俜值某煽?jī)還得意洋洋的認(rèn)為:本來(lái)就是這水平。但他們可曾想過(guò)改變?改變自己的選擇，努力沖一把，也許就會(huì)成功呢?當(dāng)他們?cè)诎疽雇媸謾C(jī)，血絲爬滿(mǎn)了眼睛，那些學(xué)霸們?cè)诤戎Х葕^力刷卷；同樣是在上課，他們趴在桌子上呼呼大睡，別人在目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板做筆記；放寒暑假，他們拿起手機(jī)零食葛優(yōu)躺在沙發(fā)上浪費(fèi)時(shí)光，學(xué)霸們已經(jīng)找好了補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備拼搏中考……這就是差距，也是選擇，有的學(xué)渣們認(rèn)為，自己努力了也沒(méi)有用，怕自己再怎么拼命也追不上學(xué)霸的腳步，就放棄了。這可是個(gè)愚蠢的想法，別人學(xué)霸前面的努力加起來(lái)是你的多少倍都不止，你現(xiàn)在做的一些小小努力就可以追趕上嗎？你的這些努力是為了讓自己更優(yōu)秀，而不是混著玩著度過(guò)一生，有的努力不一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果，這很正常，農(nóng)民種稻子也沒(méi)有想著一定要糧食豐收，只是努力的在種，哪怕今年的稻子不行，那不是還有下一年嗎?在一百個(gè)人中，只有一個(gè)人是真的在努力，而這個(gè)人一定會(huì)變好。我的身邊有一個(gè)朋友，她成績(jī)并嚴(yán)重偏科，初一進(jìn)來(lái)的分班考數(shù)學(xué)連及格線(xiàn)都是沒(méi)到。在文科中她可以游刃有余，在理科中卻寸步難行，但她并沒(méi)有想著要放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)，而是天天咖啡摻著牛奶，買(mǎi)來(lái)大量的數(shù)學(xué)和科學(xué)練習(xí)題，學(xué)習(xí)學(xué)到十二點(diǎn)，每天下課都跑去老師辦公室虛心問(wèn)題目，一學(xué)期下來(lái)，她的所有成績(jī)加起來(lái)班里進(jìn)了前五名，數(shù)學(xué)進(jìn)了前十名，科學(xué)也一樣，當(dāng)她得知這個(gè)消息，高興到不行，她說(shuō)自己進(jìn)來(lái)的成績(jī)是倒數(shù)十幾名，現(xiàn)在的成績(jī)很令她滿(mǎn)意，她還要繼續(xù)努力。這是她做出的選擇，我曾問(wèn)她，你過(guò)程中經(jīng)歷失敗了嗎？她笑了笑，說(shuō):“肯定有啊，我剛開(kāi)始的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)還是很差，離及格線(xiàn)還差的遠(yuǎn)，我心里可沒(méi)想放棄，我覺(jué)得吧，都努力這么久了，再堅(jiān)持一下，也許就成功了呢？”她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候很輕松，我蠻為她高興的，這是一個(gè)正確的選擇，她并沒(méi)有害怕失敗。
我們每天都在經(jīng)歷選擇，早上吃什么、先看哪本書(shū)、什么時(shí)間點(diǎn)就該寫(xiě)完作業(yè)……但這些都是小事，每個(gè)人都有自己的看法，倒不如做出一些讓別人意想不到的改變，做出一個(gè)可以改變你生活的選擇，你可以戒掉自己的手機(jī)癮，下定決心，平時(shí)多多看書(shū)，去戶(hù)外走走；你可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，產(chǎn)生一種解決一道難題的快感；你還可以多多看書(shū)，看上個(gè)三年的書(shū)，每周一本，幾年下來(lái)就是博覽群書(shū)了……你可以做很多，你也不該去害怕。
不知道你們身邊有沒(méi)有這么一個(gè)同學(xué)，成績(jī)很差，不肯努力，但偏偏愛(ài)抱怨，她是在班里成績(jī)墊底的人，她認(rèn)為那些成績(jī)好的都是天生的腦子好，“我腦子天生不行，努力?沒(méi)用?！彼f(shuō)到底，也在慫，“你試著去努力一下，也許成功了呢?”“沒(méi)用的，我本來(lái)就不行，我們班的班一還真是怪物，平均分成績(jī)都在九十五分左右，我么，算了吧，還是打打游戲，娛樂(lè)娛樂(lè)，這可比學(xué)習(xí)有趣多了。”她選擇了另一條路，她以為那里有鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光，其實(shí)不然，這條路走下去會(huì)很辛苦。
對(duì)于成績(jī)我沒(méi)有偏見(jiàn)，也沒(méi)有覺(jué)得成績(jī)差的人就一定很壞，我只是覺(jué)得他們選擇的那條路，未來(lái)會(huì)很難前行，但這是他們的人生，我干預(yù)不了，以后的事誰(shuí)也說(shuō)不定。但最好的是，在現(xiàn)在就選擇一條正確的路，不要后悔莫及。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇七
曇花開(kāi)了，顫巍巍，飄悠悠，芬香四溢，淡雅而潔白。
——題記。
窗外飄起了細(xì)雨，淅淅瀝瀝的很動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)兒輕輕的，透過(guò)窗子吹進(jìn)屋來(lái)，伴著小雨落到我的身上，雖然有些涼意，但我心如死灰，木然的坐在床頭。月亮漸漸升起，隨著我的思緒飄向了那深邃的夜空。
我已不敢再往下想了，無(wú)論如何我也抹不掉這段痛苦的回憶。而現(xiàn)在呢，楚國(guó)將要滅亡，當(dāng)初懷王不顧我的反對(duì)，最終客死他鄉(xiāng)。我恨，我是那么的懷才不遇。我悲，身為楚國(guó)的士大夫，我竟無(wú)力阻止。
我漫不經(jīng)心的推開(kāi)門(mén)，眼前的情景使我大為鎮(zhèn)靜，就連自己都不敢去相信?！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”然而這本應(yīng)繁華的城市，在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮下卻異常的不堪，在小雨的襯托下也顯得更加的凄涼。無(wú)家可歸的孩子們哭天喊地，而我卻任何忙也幫不上，我的心沉到了谷底。我?jiàn)^力疾跑，腦袋里早已經(jīng)天昏地暗，卻不巧被歸來(lái)的人撞個(gè)滿(mǎn)懷。仔細(xì)瞧瞧，這人竟是我的好友，他十分驚訝，問(wèn)我到底發(fā)生了什么事，為何如此慌張。我本以為，終于有個(gè)知己可以耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦悶。然而當(dāng)他聽(tīng)我道來(lái)后，竟笑著說(shuō)：“平原，沒(méi)有什么大不了的，當(dāng)初他們不聽(tīng)你的勸告是他們自討苦吃，這與人無(wú)憂(yōu)。你又何必悲傷呢?”我更加氣憤了：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。身為楚國(guó)的.臣民，又何出此言呢?”我沒(méi)有再和他交談下去，徑直跑去，任由他在雨中呼喊著我。我不停的跑，心中的悲憤也越來(lái)越深，然而前面沒(méi)路了，一條滾滾的大河擋住了我的腳步，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！蔽铱v身一躍選擇了與汨羅江共存亡，選擇了永生。我要以轉(zhuǎn)瞬即逝的生命來(lái)表達(dá)對(duì)楚國(guó)那無(wú)盡的愛(ài)，對(duì)懷王那綿綿的狠。我想，我的選擇是明確的，雖是最后一次，但我無(wú)悔。
曇花謝了，時(shí)間是多么的短暫，雖然“曇花一現(xiàn)”但卻把美麗留在了人間，永久的留在了人們的心里。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇八
熱門(mén)冷門(mén)都是浮云，賺不賺錢(qián)都是假象，關(guān)鍵在于選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，才是你進(jìn)軍社會(huì)的“鐵飯碗”。
志愿報(bào)得怎么樣?調(diào)查顯示，對(duì)自己在當(dāng)年所選報(bào)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)非常滿(mǎn)意的有44.8%。
其余被調(diào)查者，24.8%的人對(duì)所報(bào)大學(xué)不滿(mǎn)意，19.2%的人對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，11.2%的人比較悲催，對(duì)所選大學(xué)和專(zhuān)業(yè)都不滿(mǎn)意。
如果有機(jī)會(huì)重新填報(bào)志愿，報(bào)考時(shí)你會(huì)最在意什么?
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，35.2%的人表示會(huì)選自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，34.4%的人表示會(huì)最看重發(fā)展前景，16.8%的人表示會(huì)最看重大學(xué)的綜合排名，13.6%的人表示會(huì)在意將來(lái)的薪酬待遇。
對(duì)比發(fā)現(xiàn)，過(guò)來(lái)人當(dāng)初報(bào)考時(shí)，多數(shù)更看重學(xué)校的綜合排名，而如果有機(jī)會(huì)重新選擇，更多人則更看重專(zhuān)業(yè)。
報(bào)考前，一定要對(duì)所報(bào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)有個(gè)全面了解，學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)是哪些，所選專(zhuān)業(yè)涉及什么內(nèi)容，畢業(yè)干什么，發(fā)展前景怎么樣，等等，這些功課要做足。知己知彼，不能草率報(bào)考。優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)，其次考慮學(xué)校，關(guān)鍵看自己的興趣愛(ài)好。比如理科生，你物理差就別選機(jī)械電氣，化學(xué)差就別選化工材料，生物差就別選食品發(fā)酵，總之看自己的，如果這些都不太好，可以考慮管理之類(lèi)的。讀經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，最好到經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)門(mén)院校，并選擇地處全國(guó)或地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心城市高校。讀職業(yè)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，最好到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)或第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，并考慮畢業(yè)后就業(yè)地區(qū)對(duì)職技類(lèi)專(zhuān)業(yè)的需求情況。讀理論性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，最好到綜合性研究型大學(xué);讀應(yīng)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，要注意不同學(xué)校相同學(xué)科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。首先，考生要弄清自己究竟適合什么專(zhuān)業(yè)，或?qū)κ裁锤信d趣，切勿跟風(fēng)而上，很熱的專(zhuān)業(yè)不一定適合自己。學(xué)校選擇也很重要，必須搞清楚，理想中的那所學(xué)校的主打?qū)I(yè)是什么，以免出現(xiàn)去名校讀邊緣專(zhuān)業(yè)的尷尬局面。
[如何選擇高考志愿專(zhuān)業(yè)]。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇九
常常會(huì)聽(tīng)到大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在大學(xué)學(xué)著不喜歡的專(zhuān)業(yè)，這就是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。選擇專(zhuān)業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的興趣(真興趣而非偽興趣)，大學(xué)專(zhuān)業(yè)與將來(lái)從事的職業(yè)具有密切的相關(guān)性，需考慮畢業(yè)后想要從事的職業(yè)。
專(zhuān)業(yè)沒(méi)有最好只有最適合，填寫(xiě)志愿前先一定要先了解自己的性格傾向。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇十
人的一生中，總是面臨著各種各樣的選擇。它在人的一生中，占主導(dǎo)地位，它能使你墜落深淵，一敗涂地，但也能讓你強(qiáng)大起來(lái)，平步青云。
在書(shū)中拿破侖和他的帝國(guó)就在一個(gè)決定中毀于一旦了。眾所周知，拿破侖是歷史上一個(gè)強(qiáng)大而又偉大的統(tǒng)治者，他反對(duì)殖民壓迫，打擊了歐洲的封建勢(shì)力，但他遠(yuǎn)征俄國(guó)，慘遭失敗，被趕下了臺(tái)。但他并沒(méi)有放棄，準(zhǔn)備卷土重來(lái)，卻不想，把一個(gè)決定戰(zhàn)局的工作交給了一個(gè)平庸的、膽小的、循規(guī)蹈矩的人，格魯希，導(dǎo)致了帝國(guó)的瓦解。作者茨威格在文中說(shuō)過(guò)：“一個(gè)平庸之輩能抓住機(jī)會(huì)，使自己平步青云是十分難得的?！?BR> 一個(gè)選擇會(huì)讓一個(gè)人，一個(gè)帝國(guó)毀于一旦，但同時(shí)，它也會(huì)成為一些人的墊腳石，為一些人的成功鋪好了道路，馬云就是一個(gè)最好的例子。
馬云曾參加多次中考，第一次數(shù)學(xué)只有1分，別人都嘲笑他，但他卻一直堅(jiān)持。別人都勸他放棄，對(duì)他說(shuō)：“你不行！”但他卻一直告訴自己：“我可以的！”最后選擇了創(chuàng)業(yè)，并且經(jīng)過(guò)了多次的失敗，他成功地創(chuàng)立了阿里巴巴。而這個(gè)選擇，改變了他的一生，讓他成為了萬(wàn)眾矚目的存在。歷史上也有許多類(lèi)似如他的名人，在人類(lèi)歷史上做出了巨大貢獻(xiàn)，如牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……他們成功的原因就是他們做了一個(gè)決定：永不放棄！
人生之所以不同，正是應(yīng)為選擇不同。而選擇也沒(méi)有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤之分，所以我們只要抓住自己心中的選擇，我們就一定會(huì)成功！所以，為了讓我們真正強(qiáng)大起來(lái)而做出選擇吧！
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇十一
同一個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)存在不同培養(yǎng)方向，家長(zhǎng)和考生需提前查閱相關(guān)資料，對(duì)目前專(zhuān)業(yè)要有所了解，特別是不同的大學(xué)，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)其專(zhuān)業(yè)方向都會(huì)不同。例如法律專(zhuān)業(yè)，按專(zhuān)攻經(jīng)濟(jì)法方向的、婚姻法方向的、行政訴訟法方面的。
對(duì)于職業(yè)發(fā)展而言，如果你學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，就意味著你將來(lái)可能是市場(chǎng)總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān)、客戶(hù)經(jīng)理、市場(chǎng)專(zhuān)員、銷(xiāo)售;如果你學(xué)的是建筑學(xué)或土木工程專(zhuān)業(yè)，就意味著你將來(lái)可能是道路、橋梁、房屋建筑方面的設(shè)計(jì)師、建造師、工程師、監(jiān)理師。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇十二
有些事情過(guò)去了就過(guò)去了，有些事情過(guò)去了卻過(guò)不去。不知會(huì)怎樣開(kāi)始，也難以預(yù)料會(huì)如何結(jié)束。生活有些時(shí)候帶給我們的只是一場(chǎng)迷離的幻覺(jué)。繁華凋謝，荒草叢生。想要掙脫，卻是被越縛越緊。冥冥中好像有一種強(qiáng)大的力量在控制著我們，我們逃不出他的掌心。追憶著舊日的時(shí)光，一些過(guò)去的人，一些過(guò)去的事，默默的念想，溫暖冰凍的心靈。我們手中能擁有的東西竟是那么少，情感脆弱，容易受傷也容易傷害別人。我們不停的追逐之后，卻發(fā)現(xiàn)自己離原定的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
是我們的生命脆弱，容易受傷，還是這個(gè)世界太過(guò)堅(jiān)硬。
記得以前讀過(guò)一句話(huà)：生命的長(zhǎng)度是注定的，但寬度是我們自己所能把握的。許多時(shí)候的許多事情我們無(wú)能為力。歡樂(lè)要接受，苦難也一樣。生活在每個(gè)人的心中都有自己不同的理解，始終是一個(gè)猜不透的謎。每個(gè)人的心路歷程總有一些不愿觸碰的傷痕，只是堅(jiān)強(qiáng)在默默支撐。因?yàn)樯钸€得繼續(xù)，即便堅(jiān)強(qiáng)是表面的虛偽，是為了寬慰自己的心懷，但總歸是為了不再受更多的傷害，是為了給自己的生命找條出路，人生本來(lái)就是苦中作樂(lè)，歲月如酒，成長(zhǎng)正酣，這是成長(zhǎng)的疼痛，我們必須面對(duì)，這是代價(jià)，也是收獲。選擇堅(jiān)強(qiáng)是生命在前行中沉默而鏗鏘的回答。堅(jiān)強(qiáng)是生活最美的姿容，用堅(jiān)強(qiáng)解讀背后的苦澀，這堅(jiān)強(qiáng)里是平和淡遠(yuǎn)、空靜澄明……因?yàn)楫?dāng)藍(lán)色幕布緩緩垂落時(shí)，我們最終都要退場(chǎng)。
以選擇為話(huà)題指導(dǎo)篇十三
第1步：登錄考生所屬市(州)的網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)考生登錄所屬市(州)的網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，在登錄頁(yè)面相應(yīng)欄正確輸入報(bào)名號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)和密碼等信息后，進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)。
第2步：修改初始密碼每個(gè)考生的報(bào)名號(hào)、身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、密碼是進(jìn)入填報(bào)志愿系統(tǒng)的唯一“鑰匙”，考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)后，一定要修改初始密碼，修改成功后再進(jìn)行后續(xù)填報(bào)步驟?？忌咨票９苊艽a，千萬(wàn)不要泄露給他人。若忘記或遺失密碼，由考生本人憑準(zhǔn)考證和身份證向當(dāng)?shù)卣锌嫁k申請(qǐng)恢復(fù)。
第3步：閱讀考生須知完成初始密碼修改后，考生還需要仔細(xì)閱讀系統(tǒng)公示的須知內(nèi)容，了解填報(bào)志愿的相關(guān)規(guī)定和時(shí)間安排，再進(jìn)行下一步操作。
第4步：分批次填報(bào)志愿網(wǎng)上填報(bào)志愿采用分批次填報(bào)的方式。填報(bào)時(shí)，考生需要分批次按順序?qū)?zhǔn)備填報(bào)院校和專(zhuān)業(yè)的招生代碼填寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的志愿欄中，這時(shí)系統(tǒng)會(huì)根據(jù)招生代碼自動(dòng)顯示出相應(yīng)的院校和專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。當(dāng)一個(gè)批次填寫(xiě)完成后，考生要點(diǎn)擊“確定”保存。
第5步：閱讀填報(bào)后的注意事項(xiàng)并核對(duì)志愿表在各批次志愿填報(bào)或修改完成后，考生應(yīng)該認(rèn)真閱讀填報(bào)后的注意事項(xiàng)，并檢查核對(duì)所填的志愿表。
第6步：退出填報(bào)志愿系統(tǒng)最后，再全面查看各批次志愿填報(bào)情況，如果沒(méi)有問(wèn)題，就應(yīng)該立即退出網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報(bào)志愿的瀏覽器頁(yè)面，避免密碼被他人盜用而導(dǎo)致志愿被修改。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。