人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
優(yōu)秀中考作文篇一
窗內(nèi)，安然入睡的母親。
突然的念想：我還活著，母親卻已在生命長(zhǎng)河中浮沉了好久，也許是因?yàn)槟赣H勻出了生命讓我活著卻還要為此操心、勞累。
我點(diǎn)起了床邊那盞幽幽的臺(tái)燈，柔和如星夜的光線在母親臉上暈開。燈光下，我看見(jiàn)母親淡淡的呼吸和鼻中溫?zé)岬臍庀⒃谄鸱?，在這樣一個(gè)萬(wàn)物猶似靜止的深夜顯現(xiàn)出一種生命獨(dú)有的韻律。
轉(zhuǎn)眼到母親的眼梢，就算在夢(mèng)中的舒緩也抹不平她眼角被時(shí)間雕琢下的細(xì)紋，它深刻而雋永。母親眼角總是濕潤(rùn)，也難怪，每次令她難過(guò)，她總把自己鎖在眼淚里，不肯出來(lái)，只等我放下倔強(qiáng)她才肯安心。小時(shí)候無(wú)所顧忌的任性，大了也慢慢扔掉了，因?yàn)榕逻@樣一個(gè)愛(ài)操心的母親哪天溺進(jìn)了淚海。
看到母親微微顫抖的眼睫毛，我忍不住伸出手去摩挲它們，一如我兒時(shí)母親的動(dòng)作那樣小心翼翼，生怕驚醒了她又會(huì)心疼不已。
我輕撫著母親的手背，見(jiàn)到那雙總為我洗衣做飯的雙手，想起母親總是開得一個(gè)玩笑：要是她不折騰這么一雙手，它們一定很美。我當(dāng)時(shí)笑著不可置否，但在我看來(lái)一定是這樣的。我記得前幾年前，母親的雙后還不這么粗糙，指節(jié)也還纖巧，怎么才幾年就又老了許多呢?我覆掌于母親的手背，雖然從前的溫潤(rùn)不再，卻多了許多溫暖。看著她手心的紋理，想著她的生命也就涵蓋在這之中，不禁想要握緊她的雙手，或許時(shí)間一長(zhǎng)，我手心的掌紋就會(huì)烙刻在她手心，像她讓我活著一樣，也勻出我一半的生命給她。
我靜默地看著母親睡熟的姿勢(shì)：身體蜷縮著，想要努力營(yíng)造一種安全感的樣子，就像未出生的我一樣蜷縮在母親的腹中，我這才意識(shí)到：母親真的在不安地老去，為了讓我更好地活著。
我側(cè)身將她摟在懷里，她蜷縮的身體慢慢展開，像孩子一般往我懷中靠。此時(shí)我的雙眼已盛滿了眼淚，想起母親付出的種種，自己卻一直沒(méi)想過(guò)回報(bào)，她要的只是一句話：我為你活著。
我俯身，輕聲地在她耳邊說(shuō)。母親好像笑了。
優(yōu)秀中考作文篇二
變的是滄海桑田，不變的是那份癡迷……——題記
從小我就對(duì)詩(shī)有一種莫名的好感，不知曾幾何時(shí)，喜歡竟變成了癡迷。
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下奶奶家住過(guò)一段時(shí)間，天天大家聽著雞鳴和大家的談笑聲，看見(jiàn)云霧從遠(yuǎn)處連綿的山谷中升騰，空氣中飄著鄉(xiāng)村特有些青草味，生活安逸美好。
晚上奶奶就摟著我坐在床前教我念詩(shī)。其實(shí)她識(shí)字不多，但她還是用她粗糙的手指指著詩(shī)笨拙地教我念，有時(shí)我正巧讀到個(gè)她不會(huì)的字，她頓時(shí)笑彎了眼，還不住的夸我說(shuō)：“娃，真厲害哩！”但好景不長(zhǎng)，有一天爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō)要把我?guī)Щ爻抢铮x開時(shí)我看見(jiàn)奶奶站在院中，眼里除去慈愛(ài)，還有我看不明白的亮亮水光像一條流動(dòng)的河流，我想起她教我的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”恍然間我像是懂了什么……
第三見(jiàn)面是在幾個(gè)月后的葬禮上，我知曉她是得了肺病走的。
一直以為我會(huì)忘記了，但直到上了初中，當(dāng)老師說(shuō)有沒(méi)由于想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時(shí)，像是觸動(dòng)了心中某根隱匿的弦，我仿佛又回到了兒時(shí)……
在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時(shí)，我想念她在吟誦李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”時(shí)的自信與豁達(dá)，想念她在吟誦劉長(zhǎng)卿的“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”的惆悵與無(wú)奈，我忘不了她吟詩(shī)時(shí)的神采飛揚(yáng)；忘不了她朗讀一首詩(shī)時(shí)輕輕皺起的眉頭，也忘不了她讀詩(shī)時(shí)陶醉而微微漾起的紅暈；忘不了她懷里的余溫，更忘不了她為我織就專用于我的童年。
繁華落盡，只留下了子規(guī)哀涕，光陰荏苒，只留下歲月如歌；而您走后，我只留下這份對(duì)詩(shī)永遠(yuǎn)不變的癡迷…………
優(yōu)秀中考作文篇三
幾年前的那朵浪花猶如一滴水彩，滴進(jìn)我心中的大海，泛起了五彩斑斕的漣漪。目前，那漣漪層層加深，只因我內(nèi)心沒(méi)變的是那份癡迷……
六歲時(shí)，母親去外地出差，由于無(wú)人照顧我，只好跟母親踏上了去威海的路途。司機(jī)開得非常慢，沒(méi)走高速，大家一路跌跌撞撞了兩個(gè)小時(shí)才到了會(huì)場(chǎng)。母親臉色發(fā)黃，眼睛無(wú)神，嘴唇也因兩個(gè)小時(shí)沒(méi)喝水而干裂，唇紋也略加深厚。
大家走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，踏進(jìn)門檻的那一刻，一陣悅耳的聲音侵襲過(guò)來(lái)。我環(huán)顧四周，不放過(guò)每一組人群。忽然……一個(gè)溫文儒雅的阿姨映在我的視線里，她身穿一襲淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，畫著中國(guó)風(fēng)的彩妝，靜靜地坐在一張方形但不方，顏色略深，紋路絲滑的石凳上。只見(jiàn)她纖細(xì)的手指在琴弦上靈活地跳動(dòng)，與那不一樣顏色的琴弦交相輝映。那是一雙什么樣的手啊！如2月春風(fēng)對(duì)碧水的溫順；如秋天月光對(duì)嫩柳的輝映；如夏季小草對(duì)荷花的細(xì)語(yǔ)。我簡(jiǎn)直看呆了，禁不住地拽著母親往人群里擠。
三天后，那印象仍在我腦海里回蕩?；丶遥赣H給我報(bào)了古箏班，我迫不及待地期待著1、節(jié)課。
我滿懷期待地來(lái)到教室，乖巧地坐在椅子上等待著老師的到來(lái)，我好奇地看看四周，發(fā)現(xiàn)身后有一把豎在地上的琴，我俯下身子，細(xì)細(xì)的打量這把琴。共有21根弦，兩種顏色，每根琴弦都有不一樣的音調(diào)。不一會(huì)，老師進(jìn)去，看見(jiàn)我的動(dòng)作，啞然失笑。
我學(xué)古箏學(xué)了八年，直到目前。在小學(xué)的小學(xué)五年級(jí)時(shí)就已經(jīng)考完了十級(jí)，老師也換了好幾屆。我喜歡的是古箏，從見(jiàn)到的那一刻。
我喜歡古箏，一直都愛(ài)，雖然中途想要放棄，但我還是堅(jiān)持下來(lái)學(xué)完了十級(jí)，只不過(guò)由于當(dāng)初的那朵浪花泛起的癡迷。
優(yōu)秀中考作文篇四
其實(shí)天不暗陰云終要散，其實(shí)海不寬此岸連彼岸，其實(shí)山不險(xiǎn)條條路可攀，其實(shí)路不遠(yuǎn)所有會(huì)如愿。讓大家攜帶積極的心態(tài)，踏上生活的征途，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
擁有積極心態(tài)，屹立陽(yáng)光之下，鑄就成功?！皠傉话?，留得正氣凌霄漢；幽而發(fā)奮，鑄成信史照塵寰?！碧饭鎸?duì)生活的奇恥大辱，用堅(jiān)毅的筆書寫心中的歷史。歷經(jīng)二十多年，足跡遍及大江南北兀兀窮年終于完成令后世驚嘆的不朽之作——《史記》。
盡管陽(yáng)光下有笑對(duì)屈辱的太史公，亦不乏有頹廢之人，恰如一代霸王項(xiàng)羽。
缺少積極心態(tài)，沒(méi)勇氣面對(duì)陽(yáng)光下的陰影，注定失敗?！奥挂爸鄢镣鯓I(yè)兆，鴻門斗碎霸頭空?！蔽鞒酝醢烈曁煜?，霸道一生，卻因垓下之圍敗陣便從此一蹶不振。何不東山再起重筑霸業(yè)？可他卻以無(wú)顏面對(duì)江東父老為由，選擇自刎烏江。
項(xiàng)羽的敗，太史公的立。是生活選擇。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài)，對(duì)日常的黑暗一笑置之。更何況遠(yuǎn)比太史公幸福的大家！
讓大家以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)日常的種種磨煉。記住，失敗了，不要怕，相信自己，成功就在大家眼前。只因一帆風(fēng)順的生活太過(guò)平淡，于是失敗時(shí)不時(shí)充當(dāng)佐料。而有人卻因此失去信心，迷失了自己，斷送將來(lái)。我是幸福的，由于我不怕失敗，一直以積極的心態(tài)面對(duì)失敗后的黑暗，并從中找尋光明，搭起了一座通向成功的黃金橋。我是太陽(yáng)的子民，陽(yáng)光會(huì)照亮前方的黑暗，我告訴自己——明天的陽(yáng)光更燦爛，成功就在大家眼前。
只須擁有積極的心態(tài)，即便我非常渺小，也依舊有夢(mèng)?；蛟S長(zhǎng)不成一棵參天大樹，那就努力做一株小草，裝點(diǎn)心中五彩的夢(mèng)；或許積不成汪洋大海，但也會(huì)努力奔流成一條小溪，盡顯生命的高雅；或許遠(yuǎn)不及天空的深邃，但會(huì)努力做一片白云，收獲心中的飄逸。我用積極的心態(tài)塑造我的生活，它不肯定偉大，但它絕對(duì)精彩。
心態(tài)決定成敗，只須擁有積極心態(tài)，大家的生活征途便會(huì)陽(yáng)光普照，于挫敗中見(jiàn)輝煌。
優(yōu)秀中考作文篇五
那是小學(xué)時(shí)的一天下午，剛放學(xué)，我就從書包中掏出一盤棋來(lái)，三步并作兩步地沖到班長(zhǎng)面前，“啪”的一聲將棋摔在桌上，大聲說(shuō)：“來(lái)，咱兩個(gè)今天再殺一局！”
在我的眼中，學(xué)習(xí)上，我還差班長(zhǎng)一大截，但對(duì)棋術(shù)而言，他不過(guò)是一個(gè)“常敗將軍”，每次交手，我總能打他一個(gè)落花流水。近期聽說(shuō)他在一個(gè)老人那學(xué)了幾招，我便決定再試一下他的水平長(zhǎng)進(jìn)了多少。
大家擺好棋，就殺了起來(lái)。我心想：“打他就打他一個(gè)措手不及！”于是我架起“當(dāng)頭炮”，暗布“連環(huán)馬”，擋住了各個(gè)關(guān)口。下面，我又趁他不注意偷偷的出動(dòng)了車，沖到了他的.陣營(yíng)里。他的一炮一馬，頃刻間就被我解決了，順便我還殺了他四個(gè)卒。
旗開得勝，我暗自得意，“還怎么說(shuō)在老人那里學(xué)了幾招，哼，還不是我的手下敗將！”此時(shí)，已經(jīng)圍了好些同學(xué)，我神氣地掃了一眼圍觀的同學(xué)，又斜著眼看著班長(zhǎng)走棋，心想：“看這技術(shù)差距，五分鐘就可以結(jié)束戰(zhàn)斗?！薄班?，小y一定贏了哦！”一些同學(xué)忍不住議論了起來(lái)，我愈加得意了。
只見(jiàn)班長(zhǎng)眉頭緊鎖，盯著棋盤，冥思苦想……
突然，只見(jiàn)他雙眼一亮，眉毛一挑，手起棋落，他飛起了一個(gè)“相”。哼，飛“相”有哪些用？我拿起我的“車”氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蛩淖詈笠粋€(gè)卒，不料他卻反手撲“相”，一口將我的車卷走了。我努力睜大雙眼，才發(fā)現(xiàn)他埋伏了一個(gè)“相”在后面。我心中非常是懊悔，但為時(shí)已晚。
丟失了這一個(gè)寶貴的車將來(lái)，幸運(yùn)之神好像就即將來(lái)臨在了他的身上。那棋子就像決了堤的黃河水奔騰過(guò)來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶，把我的隊(duì)伍殺得七零八落。一“馬”一“炮”犧牲了，就連禁衛(wèi)軍“象”和“士”也胎死腹中。盡管我用殘兵敗將拼命抵抗，但最后他的“馬”將住了我“帥”。
我輸了。
頓時(shí)，圍觀同學(xué)的嘲笑聲連成一片，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)來(lái)。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@不就是活生生的例子嗎？那一次下棋，我終身難忘。
優(yōu)秀中考作文篇一
窗內(nèi)，安然入睡的母親。
突然的念想：我還活著，母親卻已在生命長(zhǎng)河中浮沉了好久，也許是因?yàn)槟赣H勻出了生命讓我活著卻還要為此操心、勞累。
我點(diǎn)起了床邊那盞幽幽的臺(tái)燈，柔和如星夜的光線在母親臉上暈開。燈光下，我看見(jiàn)母親淡淡的呼吸和鼻中溫?zé)岬臍庀⒃谄鸱?，在這樣一個(gè)萬(wàn)物猶似靜止的深夜顯現(xiàn)出一種生命獨(dú)有的韻律。
轉(zhuǎn)眼到母親的眼梢，就算在夢(mèng)中的舒緩也抹不平她眼角被時(shí)間雕琢下的細(xì)紋，它深刻而雋永。母親眼角總是濕潤(rùn)，也難怪，每次令她難過(guò)，她總把自己鎖在眼淚里，不肯出來(lái)，只等我放下倔強(qiáng)她才肯安心。小時(shí)候無(wú)所顧忌的任性，大了也慢慢扔掉了，因?yàn)榕逻@樣一個(gè)愛(ài)操心的母親哪天溺進(jìn)了淚海。
看到母親微微顫抖的眼睫毛，我忍不住伸出手去摩挲它們，一如我兒時(shí)母親的動(dòng)作那樣小心翼翼，生怕驚醒了她又會(huì)心疼不已。
我輕撫著母親的手背，見(jiàn)到那雙總為我洗衣做飯的雙手，想起母親總是開得一個(gè)玩笑：要是她不折騰這么一雙手，它們一定很美。我當(dāng)時(shí)笑著不可置否，但在我看來(lái)一定是這樣的。我記得前幾年前，母親的雙后還不這么粗糙，指節(jié)也還纖巧，怎么才幾年就又老了許多呢?我覆掌于母親的手背，雖然從前的溫潤(rùn)不再，卻多了許多溫暖。看著她手心的紋理，想著她的生命也就涵蓋在這之中，不禁想要握緊她的雙手，或許時(shí)間一長(zhǎng)，我手心的掌紋就會(huì)烙刻在她手心，像她讓我活著一樣，也勻出我一半的生命給她。
我靜默地看著母親睡熟的姿勢(shì)：身體蜷縮著，想要努力營(yíng)造一種安全感的樣子，就像未出生的我一樣蜷縮在母親的腹中，我這才意識(shí)到：母親真的在不安地老去，為了讓我更好地活著。
我側(cè)身將她摟在懷里，她蜷縮的身體慢慢展開，像孩子一般往我懷中靠。此時(shí)我的雙眼已盛滿了眼淚，想起母親付出的種種，自己卻一直沒(méi)想過(guò)回報(bào)，她要的只是一句話：我為你活著。
我俯身，輕聲地在她耳邊說(shuō)。母親好像笑了。
優(yōu)秀中考作文篇二
變的是滄海桑田，不變的是那份癡迷……——題記
從小我就對(duì)詩(shī)有一種莫名的好感，不知曾幾何時(shí)，喜歡竟變成了癡迷。
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下奶奶家住過(guò)一段時(shí)間，天天大家聽著雞鳴和大家的談笑聲，看見(jiàn)云霧從遠(yuǎn)處連綿的山谷中升騰，空氣中飄著鄉(xiāng)村特有些青草味，生活安逸美好。
晚上奶奶就摟著我坐在床前教我念詩(shī)。其實(shí)她識(shí)字不多，但她還是用她粗糙的手指指著詩(shī)笨拙地教我念，有時(shí)我正巧讀到個(gè)她不會(huì)的字，她頓時(shí)笑彎了眼，還不住的夸我說(shuō)：“娃，真厲害哩！”但好景不長(zhǎng)，有一天爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō)要把我?guī)Щ爻抢铮x開時(shí)我看見(jiàn)奶奶站在院中，眼里除去慈愛(ài)，還有我看不明白的亮亮水光像一條流動(dòng)的河流，我想起她教我的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”恍然間我像是懂了什么……
第三見(jiàn)面是在幾個(gè)月后的葬禮上，我知曉她是得了肺病走的。
一直以為我會(huì)忘記了，但直到上了初中，當(dāng)老師說(shuō)有沒(méi)由于想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時(shí)，像是觸動(dòng)了心中某根隱匿的弦，我仿佛又回到了兒時(shí)……
在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時(shí)，我想念她在吟誦李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”時(shí)的自信與豁達(dá)，想念她在吟誦劉長(zhǎng)卿的“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”的惆悵與無(wú)奈，我忘不了她吟詩(shī)時(shí)的神采飛揚(yáng)；忘不了她朗讀一首詩(shī)時(shí)輕輕皺起的眉頭，也忘不了她讀詩(shī)時(shí)陶醉而微微漾起的紅暈；忘不了她懷里的余溫，更忘不了她為我織就專用于我的童年。
繁華落盡，只留下了子規(guī)哀涕，光陰荏苒，只留下歲月如歌；而您走后，我只留下這份對(duì)詩(shī)永遠(yuǎn)不變的癡迷…………
優(yōu)秀中考作文篇三
幾年前的那朵浪花猶如一滴水彩，滴進(jìn)我心中的大海，泛起了五彩斑斕的漣漪。目前，那漣漪層層加深，只因我內(nèi)心沒(méi)變的是那份癡迷……
六歲時(shí)，母親去外地出差，由于無(wú)人照顧我，只好跟母親踏上了去威海的路途。司機(jī)開得非常慢，沒(méi)走高速，大家一路跌跌撞撞了兩個(gè)小時(shí)才到了會(huì)場(chǎng)。母親臉色發(fā)黃，眼睛無(wú)神，嘴唇也因兩個(gè)小時(shí)沒(méi)喝水而干裂，唇紋也略加深厚。
大家走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，踏進(jìn)門檻的那一刻，一陣悅耳的聲音侵襲過(guò)來(lái)。我環(huán)顧四周，不放過(guò)每一組人群。忽然……一個(gè)溫文儒雅的阿姨映在我的視線里，她身穿一襲淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，畫著中國(guó)風(fēng)的彩妝，靜靜地坐在一張方形但不方，顏色略深，紋路絲滑的石凳上。只見(jiàn)她纖細(xì)的手指在琴弦上靈活地跳動(dòng)，與那不一樣顏色的琴弦交相輝映。那是一雙什么樣的手啊！如2月春風(fēng)對(duì)碧水的溫順；如秋天月光對(duì)嫩柳的輝映；如夏季小草對(duì)荷花的細(xì)語(yǔ)。我簡(jiǎn)直看呆了，禁不住地拽著母親往人群里擠。
三天后，那印象仍在我腦海里回蕩?；丶遥赣H給我報(bào)了古箏班，我迫不及待地期待著1、節(jié)課。
我滿懷期待地來(lái)到教室，乖巧地坐在椅子上等待著老師的到來(lái)，我好奇地看看四周，發(fā)現(xiàn)身后有一把豎在地上的琴，我俯下身子，細(xì)細(xì)的打量這把琴。共有21根弦，兩種顏色，每根琴弦都有不一樣的音調(diào)。不一會(huì)，老師進(jìn)去，看見(jiàn)我的動(dòng)作，啞然失笑。
我學(xué)古箏學(xué)了八年，直到目前。在小學(xué)的小學(xué)五年級(jí)時(shí)就已經(jīng)考完了十級(jí)，老師也換了好幾屆。我喜歡的是古箏，從見(jiàn)到的那一刻。
我喜歡古箏，一直都愛(ài)，雖然中途想要放棄，但我還是堅(jiān)持下來(lái)學(xué)完了十級(jí)，只不過(guò)由于當(dāng)初的那朵浪花泛起的癡迷。
優(yōu)秀中考作文篇四
其實(shí)天不暗陰云終要散，其實(shí)海不寬此岸連彼岸，其實(shí)山不險(xiǎn)條條路可攀，其實(shí)路不遠(yuǎn)所有會(huì)如愿。讓大家攜帶積極的心態(tài)，踏上生活的征途，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
擁有積極心態(tài)，屹立陽(yáng)光之下，鑄就成功?！皠傉话?，留得正氣凌霄漢；幽而發(fā)奮，鑄成信史照塵寰?！碧饭鎸?duì)生活的奇恥大辱，用堅(jiān)毅的筆書寫心中的歷史。歷經(jīng)二十多年，足跡遍及大江南北兀兀窮年終于完成令后世驚嘆的不朽之作——《史記》。
盡管陽(yáng)光下有笑對(duì)屈辱的太史公，亦不乏有頹廢之人，恰如一代霸王項(xiàng)羽。
缺少積極心態(tài)，沒(méi)勇氣面對(duì)陽(yáng)光下的陰影，注定失敗?！奥挂爸鄢镣鯓I(yè)兆，鴻門斗碎霸頭空?！蔽鞒酝醢烈曁煜?，霸道一生，卻因垓下之圍敗陣便從此一蹶不振。何不東山再起重筑霸業(yè)？可他卻以無(wú)顏面對(duì)江東父老為由，選擇自刎烏江。
項(xiàng)羽的敗，太史公的立。是生活選擇。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài)，對(duì)日常的黑暗一笑置之。更何況遠(yuǎn)比太史公幸福的大家！
讓大家以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)日常的種種磨煉。記住，失敗了，不要怕，相信自己，成功就在大家眼前。只因一帆風(fēng)順的生活太過(guò)平淡，于是失敗時(shí)不時(shí)充當(dāng)佐料。而有人卻因此失去信心，迷失了自己，斷送將來(lái)。我是幸福的，由于我不怕失敗，一直以積極的心態(tài)面對(duì)失敗后的黑暗，并從中找尋光明，搭起了一座通向成功的黃金橋。我是太陽(yáng)的子民，陽(yáng)光會(huì)照亮前方的黑暗，我告訴自己——明天的陽(yáng)光更燦爛，成功就在大家眼前。
只須擁有積極的心態(tài)，即便我非常渺小，也依舊有夢(mèng)?；蛟S長(zhǎng)不成一棵參天大樹，那就努力做一株小草，裝點(diǎn)心中五彩的夢(mèng)；或許積不成汪洋大海，但也會(huì)努力奔流成一條小溪，盡顯生命的高雅；或許遠(yuǎn)不及天空的深邃，但會(huì)努力做一片白云，收獲心中的飄逸。我用積極的心態(tài)塑造我的生活，它不肯定偉大，但它絕對(duì)精彩。
心態(tài)決定成敗，只須擁有積極心態(tài)，大家的生活征途便會(huì)陽(yáng)光普照，于挫敗中見(jiàn)輝煌。
優(yōu)秀中考作文篇五
那是小學(xué)時(shí)的一天下午，剛放學(xué)，我就從書包中掏出一盤棋來(lái)，三步并作兩步地沖到班長(zhǎng)面前，“啪”的一聲將棋摔在桌上，大聲說(shuō)：“來(lái)，咱兩個(gè)今天再殺一局！”
在我的眼中，學(xué)習(xí)上，我還差班長(zhǎng)一大截，但對(duì)棋術(shù)而言，他不過(guò)是一個(gè)“常敗將軍”，每次交手，我總能打他一個(gè)落花流水。近期聽說(shuō)他在一個(gè)老人那學(xué)了幾招，我便決定再試一下他的水平長(zhǎng)進(jìn)了多少。
大家擺好棋，就殺了起來(lái)。我心想：“打他就打他一個(gè)措手不及！”于是我架起“當(dāng)頭炮”，暗布“連環(huán)馬”，擋住了各個(gè)關(guān)口。下面，我又趁他不注意偷偷的出動(dòng)了車，沖到了他的.陣營(yíng)里。他的一炮一馬，頃刻間就被我解決了，順便我還殺了他四個(gè)卒。
旗開得勝，我暗自得意，“還怎么說(shuō)在老人那里學(xué)了幾招，哼，還不是我的手下敗將！”此時(shí)，已經(jīng)圍了好些同學(xué)，我神氣地掃了一眼圍觀的同學(xué)，又斜著眼看著班長(zhǎng)走棋，心想：“看這技術(shù)差距，五分鐘就可以結(jié)束戰(zhàn)斗?！薄班?，小y一定贏了哦！”一些同學(xué)忍不住議論了起來(lái)，我愈加得意了。
只見(jiàn)班長(zhǎng)眉頭緊鎖，盯著棋盤，冥思苦想……
突然，只見(jiàn)他雙眼一亮，眉毛一挑，手起棋落，他飛起了一個(gè)“相”。哼，飛“相”有哪些用？我拿起我的“車”氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蛩淖詈笠粋€(gè)卒，不料他卻反手撲“相”，一口將我的車卷走了。我努力睜大雙眼，才發(fā)現(xiàn)他埋伏了一個(gè)“相”在后面。我心中非常是懊悔，但為時(shí)已晚。
丟失了這一個(gè)寶貴的車將來(lái)，幸運(yùn)之神好像就即將來(lái)臨在了他的身上。那棋子就像決了堤的黃河水奔騰過(guò)來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶，把我的隊(duì)伍殺得七零八落。一“馬”一“炮”犧牲了，就連禁衛(wèi)軍“象”和“士”也胎死腹中。盡管我用殘兵敗將拼命抵抗，但最后他的“馬”將住了我“帥”。
我輸了。
頓時(shí)，圍觀同學(xué)的嘲笑聲連成一片，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)來(lái)。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@不就是活生生的例子嗎？那一次下棋，我終身難忘。