心得體會是思考和思維的結(jié)果，可以幫助我們更好地理解和分析問題。心得體會要注意書寫規(guī)范和格式要求，做到整潔美觀。以下是大家共享的心得體會，希望能夠激發(fā)更多的思考和想象。
名人事跡心得體會報告篇一
在中國古代，有許多著名的作家產(chǎn)生，他們的作品不僅贏得了大眾的喜愛和尊重，而且為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)。然而，更值得我們學習的是這些作家的人生故事和創(chuàng)作精神。在他們身上，我們可以看到勤奮、執(zhí)著、創(chuàng)造力及堅韌不拔的品格，他們的故事激勵著我們要有探索未知、超越自己和不放棄的精神。
第二段：辛棄疾的創(chuàng)作歷程。
辛棄疾是宋代著名的詞人和文學家，他曾在父親駕崩的情況下遭遇家庭傾敗，坎坷多舛的人生經(jīng)歷并沒有讓他望而生畏。相反，他充滿熱情地投身于文學創(chuàng)作中，寫下許多具有超凡氣魄和深刻感悟的詞篇。他的一生中，他創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的詩歌，并隨處游歷，以便深化自己的文學造詣。他的作品經(jīng)常被人推崇，并以其妙筆生花的才華而大名鼎鼎。
第三段：魯迅的文化使命。
魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人之一，他的作品引起了現(xiàn)代中國文學的重大變革。作為一位成長在清朝末年和民國時期的作家和文化人，他特別關(guān)注社會的種種不公不義。他認為一個作家不僅僅是為了哀嘆時代的黑暗和痛苦，而是應該起到救贖和振奮人心的作用，通過批判、反思以及挑戰(zhàn)不平等的存在來促進社會的進步。他憑借著自己對于社會的深刻洞察和獨特的文學才華，向人們展示了一幅毒瘤在中國文化中的發(fā)展史。
第四段：錢鐘書的人文關(guān)懷。
錢鐘書是中國的文化大家和學者，他的一生致力于對古典文學和中國文化的探索和傳承，擁有舉世聞名的人文關(guān)懷和較高的學術(shù)成就。他的著作強調(diào)文化遺產(chǎn)的傳承和重要性，同時也具有鮮明的現(xiàn)實主義色彩。他在文化研究和文化傳承方面做出的貢獻讓人們在現(xiàn)代社會中重新認識到文化的意義和價值，并保留下了許多古代文化的經(jīng)典之作，彌補了文化上的空缺。
作家和文學家的成功并不是獨立于社會中其他因素的。他們所繼承的傳統(tǒng)習慣和文化背景，以及他們所感知到的社會狀況和與他人的交往，對人們作家的人生和創(chuàng)作有著至關(guān)重要的作用。而他們所帶給人們的期望不僅僅是單純的文字，更是煥發(fā)出激勵人心的精神和情感，激活人們對于美好的期待和追求之心。在今天的時代中，我們要面對越來越多的挑戰(zhàn)和機遇，必須要提高自己的綜合素質(zhì)，注重個人的創(chuàng)造力和團隊意識，學習和掌握新的技術(shù)、知識和思想，以積極的心態(tài)擁抱未來，并持續(xù)地追尋人生推動我們向前的內(nèi)心力量。
名人事跡心得體會報告篇二
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
名人事跡心得體會報告篇三
20xx年3月28日，濰坊市水文局舉辦20xx年第一期道德講堂—濰坊市道德模范、身邊好人先進事跡報告會,邀請了濰坊市敬業(yè)奉獻模范楊守偉和孝老愛親模范張瑞霞講述了她們感人的事跡，會議由吳啟宗副局長主持，全市水文系統(tǒng)全體在編在職職工共80余人參加了此次培訓。
首先濰坊市兒童福利院養(yǎng)護科科長楊守偉為大家做了精彩報告。她二十年如一日，在平凡崗位上無私奉獻，無怨無悔當好孤殘兒童的親媽媽，用母愛為孤殘兒童撐起了一片藍天。
她在為孤殘兒童護理一線的16年間，用“偉大的母愛”來詮釋對生命的尊重，用“鞠躬盡瘁”來書寫對生命的關(guān)愛，用“無私奉獻”來表達一個“媽媽”的責任。面對人人避而遠之的梅毒、艾滋、甲肝、乙肝等傳染病患兒，她主動挑起護理的重擔。數(shù)十名病危的孩子在她的精心護理下轉(zhuǎn)危為安，數(shù)不清的唇腭裂、腦癱、先天性心臟病、智障、手足畸形、魚鱗病等惡疾或重殘的孩子在她細心呵護下有了更美好的生活。她細心觀察每個兒童的身體狀況，為每個兒童建立起成長記錄，為腦癱患兒設(shè)計了“腦癱衣”，為唇裂患兒設(shè)計了“注射式”奶瓶，使每個兒童在點滴的生活護理中也得到教育和康復鍛煉。16年來，她不知放棄了多少個放節(jié)假日和星期天，就連大年三十也是在福利院跟孩子們一起度這，她幾乎把所有的空閑時間用在了工作上，給予家人的時間卻少之又少。多年來，不知道有多少個孩子在她的懷抱里健康長大，走進了家庭，走上了社會，有了一個美好的未來。她始終如一的把這些與她毫無血緣關(guān)系的殘疾孩子放在心中最高位置，無私奉獻著真情真愛，為他們撐起了生命的藍天!她先后獲得全國勞動模范、全國“五一”勞動獎章、全國“三八”紅旗手、中國最美社工、山東省勞動模范、山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、齊魯和諧使者、山東省“富民興魯”勞動獎章、山東省最美勞動者、山東省“平凡魅力、感動齊魯”十大新聞人物、山東省第二屆十大母親等榮譽稱號。20xx年她當選為黨的十八大代表，光榮地出席了黨的十八大。20xx年她當選為黨的十九大代表，光榮地出席了黨的十九大。
隨后，濰坊高新區(qū)市場監(jiān)督管理局登記注冊科科員張瑞霞做了感人的報告。多年來，她一直照顧癱瘓在床、又瞎又聾的公爹和雙目失明的婆婆，為了照顧二老，和他們睡在一個大炕上。原來不會做飯的她，努力回想媽媽做飯的每一個細節(jié)，很快熟練掌握了炒菜、搟餅、包水餃、蒸饅頭等做飯技巧，換著花樣讓老人吃得滿意。除了做飯洗衣打掃衛(wèi)生，最難的就是每天為神智不清的公公清理大小便。婆婆牙口不好，每次做飯都要單獨把素菜切成碎末，豆腐是她的最愛，所以每次買菜豆腐必不可少，煎豆腐、燉豆腐、小蔥拌豆腐，她們變著花樣讓老人吃得應心順口。隨著生活條件的好轉(zhuǎn)，張瑞霞和丈夫有機會就帶老人出去感受一下外面的新鮮空氣。20xx年他們帶老人去爬青州云門山，兒子在前面引路，老公負責背婆婆，她在老公后面托扶，經(jīng)過近兩小時大汗淋漓的攀爬，終于到了山頂，她扶著婆婆，讓婆婆親手撫摸了天下第一“壽”字。后來又帶她去了濱海海邊，雖然老人耳聾眼瞎，看不見蔚藍的.大海，聽不到海水波浪的聲音，但她親身感受了海風的吹拂沙灘的松軟，那一刻婆婆的笑容像世上最美的花兒在她的心上盛開。20xx年下半年，83歲的婆婆開始精神恍惚，吃飯靠一口一口喂，張瑞霞每天上班走之前給老人喂好飯，換上尿布蓋好被子，可家里一旦沒人婆婆就摸索下床隨地大小便，摸索到哪里“破壞”到哪里，床鋪、衣物都沾滿屎尿。她每次回家一開門，滿屋都是刺鼻的惡臭味兒，不管多么疲憊辛苦，進門第一件事就是打掃“戰(zhàn)場”。今天的幸福生活，除了他們?nèi)业墓餐?，更離不開來自社會的關(guān)心幫助。張瑞霞懷著一顆感恩的心，在干好本職工作，照顧好家庭的基礎(chǔ)上，積極組織開展低碳環(huán)保綠色出行、敬老孝親、關(guān)愛留守兒童、文明城市宣傳等公益活動。在她的帶動下，丈夫、兒子也積極加入到志愿隊伍中。她相繼被評為濰坊好人、濰坊市優(yōu)秀志愿者、濰坊市道德模范、濰坊市三八紅旗手、市文明家庭。
二位代表分別講述了他們感人至深的愛崗敬業(yè)和孝老愛老的感人事跡，她們在各自的崗位上勤奮努力，在家庭中照顧好幸福美滿的家庭，義無反顧當好志愿者，傳遞社會正能量，展示了身邊百姓的凡人善舉，彰顯了最美道德模范的人性美，道德美，家風美，她們的精彩報告贏得了觀眾的陣陣掌聲。
今后，我局將進一步加大文明創(chuàng)建力度，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導全市水文職工以道德模范、身邊好人為榜樣，爭當社會主義核心價值觀的踐行者，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的傳承者，為濰坊水文又好又快發(fā)展提供精神動力和道德滋養(yǎng)。
名人事跡心得體會報告篇四
名人報告是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊粋€話題，因為名人在我們社會中的重要性和影響力是不可替代的。而我們對名人的認知往往是基于媒體報道和他們的社會形象，但是名人們真實的內(nèi)心和生活并不一定被完全呈現(xiàn)給外界。而我們通過進行名人的報告調(diào)研，可以更加全面深入地了解名人的生活和內(nèi)心，也可以借此對自身生活和價值觀進行反思。
名人報告可以讓我們了解名人的生活方式、生命經(jīng)歷、社會貢獻等方面，進而增強我們對社會的認識和了解。同時，通過名人報告，我們也可以在學習名人不同的成功經(jīng)驗和處世之道的同時，反思自身的生活，探索自己的價值觀和生活目標。此外，我們也可以通過報告了解名人的積極一面和陰暗面，對不當行為進行批判和警醒。
近年來，各領(lǐng)域的名人報告層出不窮。比如，有關(guān)曾經(jīng)擔任美國第一夫人的米歇爾·奧巴馬的報告，通過詳細地描述她的成長經(jīng)歷、學術(shù)履歷以及成就，探討了她在政治、社會、文化、教育等方面的貢獻，并強調(diào)了她的性別、種族及背景對她青年時期的人生選擇和成功的過程的影響。此外，還有關(guān)于著名演員成龍的報告，通過對他數(shù)十年的電影、音樂等領(lǐng)域的貢獻進行梳理，分析了他的成功要素和獨特的演藝特點，同時探討了他的人格和自我糾正的歷程，并提出了他的成功之道的啟示和教訓。
第四段：名人報告的反思與啟示。
通過深入研究名人的生活和經(jīng)歷，我們可以從中汲取營養(yǎng)和啟發(fā)。我們應該清楚地認識到，成功并不是一蹴而就的，而需要不斷的努力和持續(xù)的學習。成功的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，需要堅持不懈，并不斷提高自身的能力和水平。同時，在追求成功的過程中，我們也要注重內(nèi)心的修養(yǎng)和品德的塑造，錘煉自身的人格和價值觀，塑造自己積極樂觀、勤奮拼搏的形象，贏得他人尊重和認可。
第五段：結(jié)論。
通過對名人報告的研究和反思，我們可以更全面地認識到名人的生活和內(nèi)心，同時也可以借此機會對自身生活和價值觀進行反思和尋找啟示。在今后的學習和生活中，我們應該持續(xù)學習，不斷探索和實踐，勇敢跨越自我，迎接挑戰(zhàn)，成為一個有價值的人。
名人事跡心得體會報告篇五
1981年4月，他出生于湖南省懷化縣，從上就對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小學那會兒，流行在墻上貼“宣言”——告訴他人自己將來要做什么。當時，許多喜歡畫畫的女生的理想都是成為漫畫家，而她偏不，她希望自己只是做一個“偶爾畫畫”的女生。
高中時代，她像其他少女一樣，愛做夢。她夢到自己走在一條四周漆黑的小路上，同伴有時能遇見，有時又分散。她在每個岔路和障礙前停留，然后努力前進……路越走越長，越來越明亮，最后，她終于驚訝地發(fā)現(xiàn)自己行走在一片美麗的草原上。她把一個個美麗的夢串聯(lián)起來，用漫畫表現(xiàn)出來。
20xx年，她大學不沒畢業(yè)，就出版了漫畫集《四月物語》。畢業(yè)后，她赴京從事專業(yè)的漫畫工作。
6月的北京，濕熱無比，她常常在令人窒息的地下室里一畫就是10個小時。盡管她身材瘦弱，經(jīng)常發(fā)燒，卻不曾放下手中的筆。在每天都為柴米油鹽煩惱時，她卻為畫中的一個個人物注入了積極、樂觀的思想。在遭到外界對自己能力的否定時，她說：“我不管你們怎樣說，我會用行動對自己負責?！毙腋５氖?，她的漫畫作品開始漸漸被漫畫雜志編輯認可。
她的漫畫，畫風細膩，透著濃濃的古典風，同時不乏對情感、世界和自然的人文關(guān)懷，具有同期少女漫畫家少有的大氣與沉靜，因此廣受歡迎。尤其是她的長篇漫畫《米特蘭的晨星》出版后，更是聚集了大批“粉絲”。其后，她的'漫畫作品《雪落無聲》被改編成真人網(wǎng)絡短劇，她的人氣與日俱增。
對于一般人來說，成名之后也該停下來歇歇腳步了吧?？墒撬龥]有驕傲，而是一如既往地勤奮。她說自己，“挨過餓，吃過苦，生病靠死扛，不出門是因為躺著抗餓，瘦是因為消化系統(tǒng)徹底紊亂……每天拷打著自己的精神和體魄，作畫，作畫。我票上自己的命，所以神讓我見到一絲光?！?BR> 20xx年2月，她的長篇漫畫《子不語》得到日本集英社總編輯長茂木行雄和著名漫畫編輯松井榮元的大力推薦，正式登陸日本，成為內(nèi)地首部在國內(nèi)走紅后打入日本頂級漫畫雜志的原創(chuàng)漫畫。
20xx年，中國“漫畫作家富磅”重磅發(fā)布，她以100萬元的版稅收入，榮登漫畫作家富豪榜第15位，引發(fā)廣泛關(guān)注。
是的，她就是中國“80后”美女漫畫家夏達。
朋友們不免驚訝：孩提時，夢想成為漫畫家的玩伴早已默默無聞，卻是夢想“偶爾畫畫”的她成了職業(yè)漫畫家。許多人因此贊美她的執(zhí)著，而她，只是笑笑，并不認同，因為她早已把漫畫當成自己生活必需的一部分，就如同吃飯、睡覺一般。
如今，夏達依然保持著每天作畫10個小時的習慣。她說：“除了前進的勇氣，我是一只什么都不需要的快樂的綿羊。”
名人事跡心得體會報告篇六
第一段：引言（100字）。
名人事跡一直以來都是人們津津樂道的話題，他們的成功經(jīng)歷和光輝成就不僅激勵著我們，更給我們帶來了寶貴的啟示和體驗。在我們反思和總結(jié)這些名人事跡時，我們應該關(guān)注名人們是如何努力奮斗、克服困難，以及他們的成長心得和思考。通過對名人事跡的觀察和思考，我們可以感受到名人們付出的努力和真實的人生態(tài)度，獲得自我激勵的力量。
第二段：積極心態(tài)與努力奮斗（250字）。
名人事跡中最引人注目的莫過于他們所展現(xiàn)出來的積極心態(tài)和不懈的努力奮斗。他們敢于追求自己的夢想，并為之付出巨大的努力。比如，世界足壇傳奇球星梅西，他以其卓越的天賦和無窮的努力成為了歷史上最偉大的球員之一。梅西從小就展現(xiàn)出了非凡的天賦，然而，只有擁有天賦是遠遠不夠的，他通過無數(shù)次的訓練和不斷的學習掌握了足球的技巧和戰(zhàn)術(shù)，最終成為了世界級球星。梅西一直以來都對自己要求極高，他在取得成功之后仍然保持著積極的心態(tài)，不斷努力提高自己的能力。
第三段：克服困難與挫折的勇氣（250字）。
名人事跡給我們最寶貴的啟示之一是他們?nèi)绾斡赂业乜朔щy和挫折。音樂天才貝多芬無疑是一個典型的例子。貝多芬在他的一生中經(jīng)歷了許多困難和挫折，包括失聰?shù)壬眢w上的痛苦，但他并沒有因此放棄對音樂的追求。相反，他勇敢地面對困難和挫折，在逆境中不斷努力，終于創(chuàng)作出了震撼世界的作品。貝多芬的事跡告訴我們，人生中的困難和挫折只是暫時的，只要我們有勇氣面對和努力克服，就一定能夠取得成功。
第四段：成長心得與思考（250字）。
了解名人事跡還有助于我們從中汲取成長的心得和進行思考。名人們在他們的成功旅程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，他們通過自己的實踐總結(jié)出了一套成熟的人生智慧。比如，被譽為“電影大師”的導演斯皮爾伯格，他的每一部作品都充滿了許多深刻的思考和觀點。他通過他的電影向觀眾們傳達了許多人生哲理，讓人們得以思考自己的生活和價值觀。通過學習和思考名人們的心得和思考，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生道路，提高自己的人生品質(zhì)。
第五段：自我激勵與未來展望（350字）。
名人事跡所展現(xiàn)的努力和成功不僅可以激勵我們，也給了我們自我激勵的力量。名人們的成功經(jīng)歷告訴我們，只要我們付出努力，堅持不懈，就一定能夠達到自己的目標。無論我們面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們擁有積極的人生態(tài)度和勇往直前的精神，就能夠不斷超越自己，實現(xiàn)更大的成就。通過對名人事跡的學習和思考，我們可以更好地規(guī)劃自己的未來，樹立遠大的目標，并為之努力。
總結(jié)（100字）。
名人事跡是我們學習和進步的寶貴資源，它們無論是從積極心態(tài)與努力奮斗、克服困難與挫折、成長心得與思考，還是自我激勵與未來展望等方面都給我們帶來了啟示和體驗。通過學習和思考名人事跡，我們可以從中汲取智慧和力量，實現(xiàn)自己的夢想。我們應該堅持不懈地追求自己的目標，努力奮斗，相信自己，相信自己是可以成為下一個名人的。
名人事跡心得體會報告篇七
xx月xx日，根據(jù)集團公司要求，參加學習了重慶市勞動模范劉洪瓊先進事跡宣講報告會，深深被劉洪瓊的事跡所感動，通過報告會的學習，有以下心得體會：
作為集團博愛佳園的護理負責人，不僅帶領(lǐng)團隊服務好每一位入駐老人，而且親力親為為每一位老人服務，對待失能老人更是關(guān)愛有加，把他們當家人。作為一個女同志，作為我們男同志都無法下身去做的事情，她卻能不嫌臟、不嫌累的服務老人，贏得老人和家屬的理解和接納，甚至感恩她的付出，真的不容易。我們的銷售工作，沒有她的工作臟，沒有她的工作累，更沒有她工作中的那么多不被理解，但是我們做的卻差強人意，甚至還讓客戶抱怨，不滿意我們的服務。接下來，我們要把我們的銷售工作做到標準化，把楷模精神用到實際工作中，時刻想到我能為客戶帶來什么，只有心里裝著客戶，才能真正做到讓客戶滿意，并感謝與我們的合作，讓客戶成為忠實客戶，只有這樣才能在工作中實現(xiàn)個人價值，讓我們的價值得以體現(xiàn)，為公司贏得更多的客戶和創(chuàng)造更多的價值，不枉為一個聚融人。
博愛佳園入駐的都是老人，作為護理團隊，和他們都有年齡代溝，甚至有失憶老人，腦癱老人等多種疾病老人。劉洪瓊團隊全憑一種對工作的無限熱愛，對公司的無限忠誠，對老人的無私奉獻，在老人最后的時光里，不僅讓他們開心的安度晚年，還延續(xù)了生命時間。她對工作是忠誠的，是任勞任怨的，高尚的思想值得我們所有人學習。
結(jié)合我們的銷售工作，銷售部是公司的核心部門，公司業(yè)績的多少，經(jīng)營過程的順暢，都是靠我們一個客戶一個客戶的去開發(fā)，一筆欠款一筆欠款的去催收，要把開發(fā)的每一個客戶都當成自己的客戶，每一筆欠款當成自己的欠款，發(fā)揮我們在工作過程的主觀能動性，增強主人翁意識，與公司同生死共命運的與市場廝殺，才能在惡劣的市場環(huán)境下生存下來。我們也要把開發(fā)客戶，收回欠款當成高尚的事情去做，才能激發(fā)我們的激情和榮譽感，更好的去踐行我們的使命和價值觀。
作為集團公司旗下的博愛佳園，劉洪瓊上班時，也是初創(chuàng)時期，沒有師傅帶，沒有經(jīng)驗學，全憑在工作中自己去探索，用心和創(chuàng)新去服務老人，不光贏得了老人們的贊譽，提升了工作效率，還申請專利，非常了不起！成績的得來難道是按部就班就行嗎？當然不是，是在工作中不斷思考，不斷實踐，不斷吃苦才琢磨出了最好的工作方式和方法。
銷售工作亦如此，難道一天就打個電話，扯點閑條，說點不痛不癢的話，客戶就感動了，就滿意了嗎？當然也不是，一定是在更多的學習提升，加上工作過程中針對不同人、不同交流方式、工作方式，才更能打動客戶。工作沒有捷徑，唯有勤奮加上創(chuàng)新，才能適應復雜市場環(huán)境下的市場變化。
總之，劉洪瓊是新時代時期涌現(xiàn)的杰出先進代表，是聚融的驕傲，作為聚融人，我也深感自豪。在我們的團隊中能有這么優(yōu)秀的同事，我們一定在接下來的工作中學習劉洪瓊的先進事跡精神，踐行到實際的工作中。
劉洪瓊作為一名普通的工作者，在平凡的崗位上做出不平凡是事跡。工作沒有高低貴賤之分，無論什么工作，只要在工作中去找到工作的價值，去創(chuàng)造愛、傳遞愛，就一定會溫暖所有的遇見。
相信榜樣的力量是無限的，所有聚融人，讓我們一起把勞模事跡時刻銘記于心，切實踐行到自己本職工作，在平凡的崗位去書寫不平凡的人生。
名人事跡心得體會報告篇八
最近參加了一個事跡報告會，聽取了一些優(yōu)秀個人的故事，深感受益匪淺。通過這次活動，我收獲了不少的啟示和體會。在這篇文章中，我想與大家分享我的感受。
第二段：正文-關(guān)于個人自我提高。
在事跡報告會上，我們聽到了許多人的故事。有的人因為在工作中表現(xiàn)出色，獲得了領(lǐng)導的賞識，有的人因為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成為了業(yè)界的佼佼者。這些人各有所長，但他們有一個共同點：不斷提升自己。聽了他們的故事，我深感到個人的自我提高非常重要，只有不斷地完善自己、更新知識、提高技能，才能在職場中立足。
第三段：正文-關(guān)于團隊合作。
事跡報告會上也講述了很多人的團隊合作經(jīng)驗。有的人能夠很好地和同事合作，為企業(yè)創(chuàng)造了高額的利潤，有的人能夠很好地領(lǐng)導和管理團隊，使得團隊成員大家緊密合作。這些人雖然各自有著不同的職業(yè)背景，但他們之間有一個共同點：善于團隊合作。他們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，達到共同的目標。這讓我深刻認識到，團隊合作對于企業(yè)發(fā)展的重要性。只有通過良好的團隊合作，我們才能完成更多和更好的工作。
第四段：正文-關(guān)于勇于擔當。
在事跡報告會上，我還了解到了許多優(yōu)秀個人的擔當精神。他們能夠在遇到困難時毫不退縮，用自己的勇氣戰(zhàn)勝了困難。這些人帶給我的啟示就是：勇于擔當，才能成就大事業(yè)，只有敢于擔當，才能贏得別人的尊重和信任。
第五段：結(jié)論。
總之，在這次事跡報告會上，我學到了很多東西。個人自我提高、團隊合作、勇于擔當，這三方面都是我需要關(guān)注和提高的方向。我希望自己能夠持續(xù)發(fā)揚這些精神，在未來的職場生涯中，迎接更多的挑戰(zhàn)，追求更高的成就。我相信，只有腳踏實地，努力向前，我們才能在這個競爭激烈的時代里立于不敗之地。
名人事跡心得體會報告篇九
作文名人是指那些以其優(yōu)秀的作文水平在文壇上著名的人物。他們或許不是專業(yè)的作家，但卻在日常生活中，尤其是在學生時代，因其優(yōu)秀的寫作能力而備受注目。他們的作品無論在語言、結(jié)構(gòu)還是思想深度上，都有著變得出眾的表現(xiàn)，成為許多人的榜樣。
在中國，有許多名人因其優(yōu)秀的作文水平而廣受稱贊。比如，北師大附中校長田靜，他以其散文和評論的寫作水平，被譽為“散文之王”和“靜靜老師”；北大教授賈平凹，以其深厚的哲學功底和精湛的語言表達，獲得“文化人”和“語言工匠”的美譽；還有小說家余華，他的作品情感細膩、真實感人，在文壇上備受矚目。
第三段：談論作文名人的寫作特點。
這些作文名人之所以能夠獲得普遍認可，一方面是靠著他們的深厚扎實的功底，另一方面則是因為他們在作文中呈現(xiàn)出的特點。我們不難發(fā)現(xiàn)，這些作文名人的文章各有各的風格與特點。但基本上都體現(xiàn)了思想深度、語言通俗易懂、表達精準，以及反思生活中的點點滴滴等等特點。
第四段：感悟作文名人的寫作精神。
無論是田靜、賈平凹還是余華，他們所體現(xiàn)出來的精神，都有一定的啟示意義。首先，是不斷學習的意識。他們的優(yōu)秀作品，離不開時間和精力的投入。其次，是堅持練習的精神。不斷練習和反思，才能幫助他們不斷進步。此外，作文名人的寫作精神還包括超越常規(guī)和勇于創(chuàng)新等等。
第五段：總結(jié)作文名人的價值。
作文名人的作品不僅對個人的學習有著很大幫助，更可以讓大眾從中得到啟發(fā)。他們的精神，體現(xiàn)了勇于創(chuàng)新、錘煉文化氣質(zhì)的核心價值觀。名人雖然各有各的特點，但他們的優(yōu)秀作品都是源于他們孜孜以求的態(tài)度、不斷努力的精神和嚴謹扎實的寫作功底。希望各位讀者能夠在閱讀作文名人的作品時，從中汲取靈感，不斷提高自己的寫作功底。
名人事跡心得體會報告篇十
經(jīng)過收看《榜樣》，我深深體會到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，并堅持不忘初心、繼續(xù)前行的干事信念。我覺得在以后的工作中應當做到以下五點：
一要堅定夢想信念，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。要像榜樣那樣堅定夢想信念，扎根基層、忠于職守，視事業(yè)如生命、把自我的全部精力都投入到農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，以黨建促發(fā)展。
二要以感恩之心對待群眾，樹立寬廣博愛的胸懷。堅持把黨務工作當作自我畢生追求的事業(yè)，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺悟和個人修養(yǎng)，進取轉(zhuǎn)變工作職能，切實做到讓組織放心、讓群眾滿意。為黨的事業(yè)忠于職守、勤勉盡責，以更高的標準嚴格要求自我，發(fā)揮應有的模范帶頭作用。
三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實感和實際行動樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
四要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。要像榜樣一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
五要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和職責感去完成每一項工作任務。修煉榜樣那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)，發(fā)揚“老黃牛”精神，把全部精力都用在工作上，永葆艱苦奮斗的作風。
名人事跡心得體會報告篇十一
在深入學習和體驗楷模事跡的過程中，我有幸更深入地理解了他們的價值觀、行為模式以及精神風貌。這份報告旨在分享我從中獲得的啟示和感受。
一、背景概述
楷模事跡的背后有著豐富而深刻的內(nèi)容。他們不僅在事業(yè)上取得了輝煌的成就，更在人生觀、價值觀上為我們樹立了典范。他們始終堅持自我價值和社會責任的統(tǒng)一，積極投身于公益事業(yè)，為社會的和諧穩(wěn)定做出了貢獻。
二、深入分析
楷模事跡的魅力在于它們揭示了人類美好情感的追求。他們無私奉獻的精神，無論在個人生活中，還是在社會實踐中，都展現(xiàn)出了人性的光輝。他們不僅在行動上踐行著這些價值觀，而且在言論上也充分體現(xiàn)了這些價值觀念，從而形成了強大的影響力。
三、個人觀點
我從楷模事跡中獲得的最大啟示是，人生價值的實現(xiàn)并不僅僅在于物質(zhì)的豐富，更重要的是精神的充實。我們應該勇于追求個人的價值觀，積極為社會做出貢獻，才能真正實現(xiàn)自我價值。同時，從他們身上，我看到了堅韌不拔、自強不息的精神，這讓我深受鼓舞，也讓我更加堅定地追求自己的理想和目標。
四、對比與參照
與楷模事跡相比，我發(fā)現(xiàn)自己在價值觀、行為模式等方面還存在不足。他們的堅韌和執(zhí)著，以及他們對社會、對人類的無私奉獻精神，是我需要學習和借鑒的。同時，我也明白了在追求個人價值的同時，也要關(guān)注社會的需要，才能真正實現(xiàn)自我價值。
五、結(jié)論和評分
總的來說，學習和體驗楷模事跡是一次深刻而有意義的經(jīng)歷。他們的事跡讓我更加明確了自己的價值觀和行為準則，也讓我更加堅定了實現(xiàn)自我價值的決心。在總體評分中，我將此經(jīng)歷評為9.5分，它讓我在價值觀、人生態(tài)度和行為準則上有了全面的提升。
在未來的生活和工作中，我將以這些楷模為榜樣，努力踐行他們的價值觀，為社會做出自己的貢獻。
名人事跡心得體會報告篇十二
近日，我有幸參加了一場英模事跡報告會。這場報告會使我受益匪淺，不僅深刻理解到英模們的精神面貌，也對他們所付出的努力和取得的成就留下了深刻印象。在這兒，我想分享一下自己對于英模事跡報告會的心得體會。
第二段：英模故事的感動。
在報告會中，我聽到了許多英模的事跡。他們的奮斗歷程都充滿了荊棘和困難。但是，他們不斷前行，堅持自己的信念，最終實現(xiàn)了自己的理想。我被他們的勇氣和毅力所感動。他們的事跡告訴我們，只要有信念，有毅力，不管遇到多少挫折，都能夠邁向成功的道路。
第三段：英模精神的啟示。
在英模們的事跡中，我看到了他們身上所體現(xiàn)出的英雄氣概。他們處事果斷，勇氣十足，極富毅力和耐力。這種英模精神教給我們的是，要有堅定不移的信念，不要輕易放棄，并肩負起自己的責任和義務。這些精神品質(zhì)不僅適用于個人，同樣也適用于團隊。只有在團隊中，才能夠彼此激發(fā)，互相幫助，并且共同奮斗迎接困難的挑戰(zhàn)。
英模們的事跡也教給我們了許多要點。從中學習到的最重要的一點是，我們不能因為困難就放棄自己的夢想。我們需要相信自己，有勇氣面對挑戰(zhàn)，并且不斷地追求自己的目標。同時，我們也應該珍惜自己所擁有的資源，不依賴別人，相信自己能力，在取得成功的道路上勇往直前。
第五段：總結(jié)。
總之，英模事跡報告會是我取得成功的一次寶貴體驗。在這兒，我跟隨著許多優(yōu)秀人才的腳步，不斷自我提升，在不斷改進自己的同時，我也要始終懷有一顆感恩之心。感謝英模們讓我受益不淺，讓我認識到成功的重要性和其實現(xiàn)方法。我相信我的成功之路，將因為這次英模事跡報告會的體驗而更加光明前程。
名人事跡心得體會報告篇十三
在大學校園里，事跡報告會是一種很常見的形式。每個學期，學校會邀請成功人士、優(yōu)秀學長姐來分享他們的經(jīng)驗、感悟，并展示他們的成就。這次，在我的學校，我也參加了一場事跡報告會，這是我生命中的一次非常有意義的體驗。
第二段：分享的經(jīng)歷。
在事跡報告會上，我聽到了一個年輕人的故事。他在經(jīng)歷了幾次失敗后，終于獨立創(chuàng)業(yè)，成功了。他分享了他的感悟：不要怕失敗，只要堅定自己的信念，不斷嘗試、學習，任何困難都可以被克服。他的話讓我感到非常振奮，我也開始對自己的夢想和未來感到更有信心了。
第三段：啟示。
事跡報告會讓我認識到了很多成功人士的良好品質(zhì)。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標不懈努力，勤奮工作，樂觀向上，面對挑戰(zhàn)時不畏懼，而且他們也都感激身邊的人，知道感恩、回報社會。這些品質(zhì)對我產(chǎn)生了非常大的啟迪，讓我更清晰地認識到自己的目標和方向。
第四段：行動。
參加事跡報告會對我來說是一次鼓舞，并且啟示我要更加努力地學習和實踐。我更加明白了成功不是偶然的事情，而是需要在每一個細節(jié)上努力和堅持。因此，我也堅定了自己的目標并制定了更加積極的計劃。我會努力學習專業(yè)知識，擴大自己的視野、提高自己的技能，盡自己的最大努力去實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：總結(jié)。
事跡報告會讓我對成功人士更加欽佩，并且錘煉了我的意志力。我相信，通過自己的強烈信念、堅韌不拔和不斷努力，任何事情都可以成功。事跡報告會讓我成長了不少，它給了我很多對未來的期許和動力，讓我更有信心地去面對接下來的挑戰(zhàn)。在我日后的學習和生活中，我將牢記這些成功人士的故事和品質(zhì)，并將其化為我前進的動力。
名人事跡心得體會報告篇十四
心得體會英模事跡報告會，是一個令人感動的活動。這次報告會是為了向我們介紹一些優(yōu)秀的人，他們成功地戰(zhàn)勝了生活中的挑戰(zhàn)，成為了我們學習的榜樣。在這次報告會當中，我深深地體會到了他們的精神和意志力，我想分享一下我的心得體會。
第二段：第一個英模——方志敏。
方志敏先生是中國民主革命和劉少奇思想學說的拓荒者之一。他為了中國的革命和民主事業(yè)而拼盡全力，為此還進了監(jiān)獄。他的勇氣和信念使得他能夠承擔起任何的挑戰(zhàn)。他不放棄自己的理想，繼續(xù)堅定地向前。而這種勇氣和堅定信念，也激勵著更多的人去追求自己的夢想，為了我們的祖國，為了我們的未來，為了我們的理想。
第三段：第二個英?！段臑憽?BR> 范文瀾先生是一位杰出的詩人和學者，他的才華得到了世界的認可。他非常尊重人才，并在自己的生活中一直堅持著自己的信仰和精神。他的文章不僅僅是有關(guān)詩歌和文學的，而且也談及了他對于人性和社會的觀念。他的思想影響了一代又一代的人們，為后人留下了寶貴的財富。
第四段：第三個英?！嚰谙?。
鄧稼先是我國著名的航天科學家和長江學者講席教授。他帶領(lǐng)著國家的航天人員頂住了巨大的挑戰(zhàn)，成功地將中國帶入到了太空。他的創(chuàng)新精神和其對于國家和人民忠誠的態(tài)度，激勵著無數(shù)的人去投身到航天事業(yè)中，為國家的科學事業(yè)做出貢獻。
第五段：結(jié)語。
在這次參加英模事跡報告會中，我深刻地體會到了英雄的精神以及對于自己信仰的崇尚。無論在任何場合，無論什么樣的困難面前，他們都能夠保持著堅定和自信。正是由于他們的精神力量，我們才能夠更好地去奮斗，朝著自己的夢想前進。在以后的學習和生活中，我將備受著他們的榜樣作用，為自己的夢想奮斗，為國家的繁榮做出貢獻。
名人事跡心得體會報告篇十五
楷模事跡報告心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
楷模事跡報告是一次非常有意義的活動，讓我深刻地認識到了自己的不足之處，同時也得到了很多啟示和感悟。
首先，楷模事跡報告中的主人公們都是非常優(yōu)秀的，他們不僅在工作中表現(xiàn)出色，還擁有著高尚的品德和道德修養(yǎng)。他們的成功并不是偶然的，而是通過不斷地努力和奮斗得來的。他們的成功經(jīng)驗和方法，對于我來說，是非常值得學習和借鑒的。
其次，楷模事跡報告讓我深刻地認識到了自己的不足之處。在工作中，我常常會因為一些瑣碎的事情而分心，從而影響到自己的工作效率。通過學習楷模事跡報告中的主人公們，我意識到了自己的問題所在，并決定從現(xiàn)在開始改變自己的工作方式。
最后，楷模事跡報告讓我深刻地認識到了成功不是一蹴而就的。成功需要付出很多的努力和汗水，需要不斷地學習和進步。通過學習楷模事跡報告中的主人公們，我意識到了成功不是一蹴而就的，需要不斷地努力和奮斗。
總之，楷模事跡報告是一次非常有意義的活動，讓我深刻地認識到了自己的不足之處，同時也得到了很多啟示和感悟。我相信，在未來的工作中，我會不斷地學習和進步，成為一個更加優(yōu)秀的人。
名人事跡心得體會報告篇十六
靜心回顧我十四年的教育生涯，曾有兩次在人生的十字路口徘徊不定，緊張、無助，不知所措。難忘的是第一次登上講臺，由學生步入教師行列，成為一名光榮的人民教師。那時憑著對未來教師工作的憧憬和向往，帶著滿腔熱忱，初生牛犢不怕虎的氣勢克服種種難關(guān)，漸漸成長，成熟。而這次人事調(diào)動后的經(jīng)歷更是刻骨銘心，去年我調(diào)入草場街小學擔任一年級語文及班主任工作。面對著新的環(huán)境，新的開始，我已褪去了青春的沖動，如何在新的環(huán)境下得到學校、家長的認可，如何用教師的語言、行為藝術(shù)去征服這群聰明、張揚的孩子們?一名優(yōu)秀班主任到底該怎樣做呢?我一下子迷茫了，困惑了，為追求完美，面面俱到，我每日把自己累得身心疲憊，效果卻并不理想，這時的我急需一盞明燈，在黑暗中指引我努力的方向。
《榜樣》一書則是久旱中的甘露，寒夜中的曙光，在我心中灑下一片陽光，照亮一片天空。那一張張真摯的笑臉，一段段質(zhì)樸無華的心路歷程，一歷歷平淡而不平凡的感人事跡，都凝結(jié)著優(yōu)秀老師們的智慧、才能，書寫著優(yōu)秀黨員們的無私、奉獻。這一切深深的打動了我，感染了我。
維明路小學的李春巧老師寫道：“我曾經(jīng)管理班級很嚴，一個眼神，一個手勢，孩子們就更立刻安靜下來，可是我發(fā)現(xiàn)孩子們很怕我，一見我就跑。甚至我在表揚學生時，學生卻好像是犯了錯一樣……我茫然了?！笔前?在管理班級時如何把握好這個“度”，既讓教學有條不紊的進行，又能還給學生輕松、愉快的校園生活?這不正是我的困惑嗎?李老師寫道：“一次，一位學生在作業(yè)本中夾了一張紙條：‘老師，你總是板著臉，其實您笑起來很好看。’我深切地感到：‘孩子渴望老師的愛，就像禾苗需要陽光一樣，他們只有感覺到老師的善意和真誠的愛心，才會樂意聽老師的教誨?！弊x到這里，我的心豁然開朗：我們常常講;“愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。我們都知道：愛是希望的沃土，只有在這塊沃土上才能培育出“親其師，而信其道”的美麗花朵?？墒俏覀冊谌粘９ぷ髦惺遣皇钦嬲龅搅藵M足學生“心”的'要求;事事從學生的角度出發(fā)，保護學生自尊心，尊重學生的人格呢?“嚴”而有度，“愛”講原則，我們的教育方可事半功倍啊!
友誼大街小學的張東靈老師讓我欽佩是她扎實的基本功，獨辟蹊徑的教學風格。她創(chuàng)編的“游戲、活動、競賽”情境教學法，使課堂變成了商店、飯店、農(nóng)場、醫(yī)院，而孩子們則在這里扮演著各種各樣的角色，表演、唱歌、對答、奪冠，孩子們在玩中學，玩中記，這里成了孩子們的樂園，這些孩子是幸福的?？菰锏闹R被賦予了精彩的情境，這是張老師的教學藝術(shù);和諧的課堂，平等的師生關(guān)系這是張老師的智慧在閃光。我們在年終結(jié)時常常會寫到“精心備好每一節(jié)課”，而我們捫心自問，每一節(jié)課都是生動有趣的嗎?每一節(jié)課孩子們都快樂嗎?作為一名合格的教師一定要有淵博的知識，活躍的思維，獨特的教學藝術(shù)，讓孩子們享受每一天，每一課堂則是我們教育生涯中追求的終生目標。
讓我最感動的是南馬路小學崔艷麗主任的事跡：“看著兒子發(fā)燒，燒紅的小臉，聽著他喃喃的叫著‘媽媽’，她多想留下來陪陪兒子呀!可是，上班時間已經(jīng)到了，想到班里的五十多名學生，她忍痛把孩子托付給了婆婆，聽著孩子撕心裂肺的哭聲，聽著婆婆和病房人們的埋怨，‘那里有五十多名學生在等著我。’她說著淚流滿面的跑出病房，”作為一名教師，一名母親，我是含著淚讀完這篇文章的，我深深體會到崔主任當時的內(nèi)疚與無奈。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心?！蔽艺J為這名話應該是“教師可以不卓越，但一定要有責任心?！币驗槲覀兪斋@的是學生的成長，家長的信任，是自己心靈的慰藉。
《榜樣》中還有許許多多真實、感動的人和事?！叭藧墼谑聵I(yè)、樂在奉獻的武艷萍老師”;“享受教育幸福、樂觀向上的李亞紅老師”;“勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的范素玲老師……”這一切將銘刻在我心頭，在為這些無私、敬業(yè)的教師喝彩的同時，我也在自己心中種下了一粒種子，做一名像他們一樣的老師，一名無愧于世人、無愧于心的人民教師!我相信身邊有這樣的榜樣不斷的滋潤、鞭策著我，這粒種子會慢慢生根發(fā)芽;我堅信，憑著自己對教師工作的滿腔熱情，對學生的熱愛，我也將會長成參天大樹，為祖國的花朵遮風擋雨，為教育事業(yè)奉獻力量。
名人事跡心得體會報告篇十七
作文是語言文字的重要練習方式，也是培養(yǎng)思維能力和表達能力的途徑。但是，對于許多學生而言，寫作常常是一件可怕的任務。為了鼓勵學生寫作，許多作文名人的事跡被發(fā)掘和推崇，他們的成功和成就也鼓舞著更多的人學習寫作。在本文中，我們將分享一些著名作文名人的事跡和體會，希望能夠激勵更多的人寫作并取得成功。
第二段：魯迅。
魯迅是中國現(xiàn)代文學史上的一位巨人，也是一位極具影響力的文學大師。他不僅對文學做出了杰出的貢獻，而且還是一位有著極高寫作技能的作家。他的作品充滿著人性的思考和深刻的洞察力。不僅如此，他的刻板印象和生動形象也使得他成為中國文學史上不可或缺的奠基者。學習魯迅的寫作，最重要的是要學會觀察和思考，同時努力提高自己的寫作技能。
第三段：喬治·奧威爾。
喬治·奧威爾是英國文學的重要代表，他的作品《1984》和《動物農(nóng)場》以批判的視角深入人心，使他成為20世紀英國文學史上最具創(chuàng)新性和影響力的作家之一。他的作品充滿反抗和實事求是，對于文學寫作的態(tài)度也非常堅定。奧威爾鼓勵每個人都能夠撰寫出自己的故事。他認為寫作的關(guān)鍵是獨立思考和精確表達，它是表達自己思想和意見的重要方法。
第四段：王朔。
王朔是中國當代文壇上名副其實的奇才，他的作品充滿了鮮明的個性和創(chuàng)造性。他的作品不僅在文學界引起了轟動，同時在影視、戲劇等領(lǐng)域都有很高的成就。王朔認為人們看到的往往不是真實而完整的，他試圖用自己的文學作品展示出生活的多彩和復雜性。學習王朔，需要多角度思考問題和創(chuàng)造性思維，同時也需要勇氣去表達自己的思想和態(tài)度。
第五段：總結(jié)。
學習作文名人的事跡和體會，不僅可以提高我們的寫作綜合能力，更能夠讓我們認識到寫作的重要性。是表達自己思想和態(tài)度的重要載體，在練習寫作的同時，我們也可以逐步提升自己的思考能力和思維深度，發(fā)掘自己的潛力和才能。許多名人的寫作實踐告訴我們，勇于表達、保持獨立思考和錘煉寫作技巧都是寫好一篇作文的必要因素。希望更多的人能夠受到這些著名作家的啟示和鼓勵，愿每個人都能夠自信地寫出優(yōu)秀的作品。
名人事跡心得體會報告篇一
在中國古代，有許多著名的作家產(chǎn)生，他們的作品不僅贏得了大眾的喜愛和尊重，而且為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)。然而，更值得我們學習的是這些作家的人生故事和創(chuàng)作精神。在他們身上，我們可以看到勤奮、執(zhí)著、創(chuàng)造力及堅韌不拔的品格，他們的故事激勵著我們要有探索未知、超越自己和不放棄的精神。
第二段：辛棄疾的創(chuàng)作歷程。
辛棄疾是宋代著名的詞人和文學家，他曾在父親駕崩的情況下遭遇家庭傾敗，坎坷多舛的人生經(jīng)歷并沒有讓他望而生畏。相反，他充滿熱情地投身于文學創(chuàng)作中，寫下許多具有超凡氣魄和深刻感悟的詞篇。他的一生中，他創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的詩歌，并隨處游歷，以便深化自己的文學造詣。他的作品經(jīng)常被人推崇，并以其妙筆生花的才華而大名鼎鼎。
第三段：魯迅的文化使命。
魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人之一，他的作品引起了現(xiàn)代中國文學的重大變革。作為一位成長在清朝末年和民國時期的作家和文化人，他特別關(guān)注社會的種種不公不義。他認為一個作家不僅僅是為了哀嘆時代的黑暗和痛苦，而是應該起到救贖和振奮人心的作用，通過批判、反思以及挑戰(zhàn)不平等的存在來促進社會的進步。他憑借著自己對于社會的深刻洞察和獨特的文學才華，向人們展示了一幅毒瘤在中國文化中的發(fā)展史。
第四段：錢鐘書的人文關(guān)懷。
錢鐘書是中國的文化大家和學者，他的一生致力于對古典文學和中國文化的探索和傳承，擁有舉世聞名的人文關(guān)懷和較高的學術(shù)成就。他的著作強調(diào)文化遺產(chǎn)的傳承和重要性，同時也具有鮮明的現(xiàn)實主義色彩。他在文化研究和文化傳承方面做出的貢獻讓人們在現(xiàn)代社會中重新認識到文化的意義和價值，并保留下了許多古代文化的經(jīng)典之作，彌補了文化上的空缺。
作家和文學家的成功并不是獨立于社會中其他因素的。他們所繼承的傳統(tǒng)習慣和文化背景，以及他們所感知到的社會狀況和與他人的交往，對人們作家的人生和創(chuàng)作有著至關(guān)重要的作用。而他們所帶給人們的期望不僅僅是單純的文字，更是煥發(fā)出激勵人心的精神和情感，激活人們對于美好的期待和追求之心。在今天的時代中，我們要面對越來越多的挑戰(zhàn)和機遇，必須要提高自己的綜合素質(zhì)，注重個人的創(chuàng)造力和團隊意識，學習和掌握新的技術(shù)、知識和思想，以積極的心態(tài)擁抱未來，并持續(xù)地追尋人生推動我們向前的內(nèi)心力量。
名人事跡心得體會報告篇二
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
名人事跡心得體會報告篇三
20xx年3月28日，濰坊市水文局舉辦20xx年第一期道德講堂—濰坊市道德模范、身邊好人先進事跡報告會,邀請了濰坊市敬業(yè)奉獻模范楊守偉和孝老愛親模范張瑞霞講述了她們感人的事跡，會議由吳啟宗副局長主持，全市水文系統(tǒng)全體在編在職職工共80余人參加了此次培訓。
首先濰坊市兒童福利院養(yǎng)護科科長楊守偉為大家做了精彩報告。她二十年如一日，在平凡崗位上無私奉獻，無怨無悔當好孤殘兒童的親媽媽，用母愛為孤殘兒童撐起了一片藍天。
她在為孤殘兒童護理一線的16年間，用“偉大的母愛”來詮釋對生命的尊重，用“鞠躬盡瘁”來書寫對生命的關(guān)愛，用“無私奉獻”來表達一個“媽媽”的責任。面對人人避而遠之的梅毒、艾滋、甲肝、乙肝等傳染病患兒，她主動挑起護理的重擔。數(shù)十名病危的孩子在她的精心護理下轉(zhuǎn)危為安，數(shù)不清的唇腭裂、腦癱、先天性心臟病、智障、手足畸形、魚鱗病等惡疾或重殘的孩子在她細心呵護下有了更美好的生活。她細心觀察每個兒童的身體狀況，為每個兒童建立起成長記錄，為腦癱患兒設(shè)計了“腦癱衣”，為唇裂患兒設(shè)計了“注射式”奶瓶，使每個兒童在點滴的生活護理中也得到教育和康復鍛煉。16年來，她不知放棄了多少個放節(jié)假日和星期天，就連大年三十也是在福利院跟孩子們一起度這，她幾乎把所有的空閑時間用在了工作上，給予家人的時間卻少之又少。多年來，不知道有多少個孩子在她的懷抱里健康長大，走進了家庭，走上了社會，有了一個美好的未來。她始終如一的把這些與她毫無血緣關(guān)系的殘疾孩子放在心中最高位置，無私奉獻著真情真愛，為他們撐起了生命的藍天!她先后獲得全國勞動模范、全國“五一”勞動獎章、全國“三八”紅旗手、中國最美社工、山東省勞動模范、山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、齊魯和諧使者、山東省“富民興魯”勞動獎章、山東省最美勞動者、山東省“平凡魅力、感動齊魯”十大新聞人物、山東省第二屆十大母親等榮譽稱號。20xx年她當選為黨的十八大代表，光榮地出席了黨的十八大。20xx年她當選為黨的十九大代表，光榮地出席了黨的十九大。
隨后，濰坊高新區(qū)市場監(jiān)督管理局登記注冊科科員張瑞霞做了感人的報告。多年來，她一直照顧癱瘓在床、又瞎又聾的公爹和雙目失明的婆婆，為了照顧二老，和他們睡在一個大炕上。原來不會做飯的她，努力回想媽媽做飯的每一個細節(jié)，很快熟練掌握了炒菜、搟餅、包水餃、蒸饅頭等做飯技巧，換著花樣讓老人吃得滿意。除了做飯洗衣打掃衛(wèi)生，最難的就是每天為神智不清的公公清理大小便。婆婆牙口不好，每次做飯都要單獨把素菜切成碎末，豆腐是她的最愛，所以每次買菜豆腐必不可少，煎豆腐、燉豆腐、小蔥拌豆腐，她們變著花樣讓老人吃得應心順口。隨著生活條件的好轉(zhuǎn)，張瑞霞和丈夫有機會就帶老人出去感受一下外面的新鮮空氣。20xx年他們帶老人去爬青州云門山，兒子在前面引路，老公負責背婆婆，她在老公后面托扶，經(jīng)過近兩小時大汗淋漓的攀爬，終于到了山頂，她扶著婆婆，讓婆婆親手撫摸了天下第一“壽”字。后來又帶她去了濱海海邊，雖然老人耳聾眼瞎，看不見蔚藍的.大海，聽不到海水波浪的聲音，但她親身感受了海風的吹拂沙灘的松軟，那一刻婆婆的笑容像世上最美的花兒在她的心上盛開。20xx年下半年，83歲的婆婆開始精神恍惚，吃飯靠一口一口喂，張瑞霞每天上班走之前給老人喂好飯，換上尿布蓋好被子，可家里一旦沒人婆婆就摸索下床隨地大小便，摸索到哪里“破壞”到哪里，床鋪、衣物都沾滿屎尿。她每次回家一開門，滿屋都是刺鼻的惡臭味兒，不管多么疲憊辛苦，進門第一件事就是打掃“戰(zhàn)場”。今天的幸福生活，除了他們?nèi)业墓餐?，更離不開來自社會的關(guān)心幫助。張瑞霞懷著一顆感恩的心，在干好本職工作，照顧好家庭的基礎(chǔ)上，積極組織開展低碳環(huán)保綠色出行、敬老孝親、關(guān)愛留守兒童、文明城市宣傳等公益活動。在她的帶動下，丈夫、兒子也積極加入到志愿隊伍中。她相繼被評為濰坊好人、濰坊市優(yōu)秀志愿者、濰坊市道德模范、濰坊市三八紅旗手、市文明家庭。
二位代表分別講述了他們感人至深的愛崗敬業(yè)和孝老愛老的感人事跡，她們在各自的崗位上勤奮努力，在家庭中照顧好幸福美滿的家庭，義無反顧當好志愿者，傳遞社會正能量，展示了身邊百姓的凡人善舉，彰顯了最美道德模范的人性美，道德美，家風美，她們的精彩報告贏得了觀眾的陣陣掌聲。
今后，我局將進一步加大文明創(chuàng)建力度，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導全市水文職工以道德模范、身邊好人為榜樣，爭當社會主義核心價值觀的踐行者，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的傳承者，為濰坊水文又好又快發(fā)展提供精神動力和道德滋養(yǎng)。
名人事跡心得體會報告篇四
名人報告是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊粋€話題，因為名人在我們社會中的重要性和影響力是不可替代的。而我們對名人的認知往往是基于媒體報道和他們的社會形象，但是名人們真實的內(nèi)心和生活并不一定被完全呈現(xiàn)給外界。而我們通過進行名人的報告調(diào)研，可以更加全面深入地了解名人的生活和內(nèi)心，也可以借此對自身生活和價值觀進行反思。
名人報告可以讓我們了解名人的生活方式、生命經(jīng)歷、社會貢獻等方面，進而增強我們對社會的認識和了解。同時，通過名人報告，我們也可以在學習名人不同的成功經(jīng)驗和處世之道的同時，反思自身的生活，探索自己的價值觀和生活目標。此外，我們也可以通過報告了解名人的積極一面和陰暗面，對不當行為進行批判和警醒。
近年來，各領(lǐng)域的名人報告層出不窮。比如，有關(guān)曾經(jīng)擔任美國第一夫人的米歇爾·奧巴馬的報告，通過詳細地描述她的成長經(jīng)歷、學術(shù)履歷以及成就，探討了她在政治、社會、文化、教育等方面的貢獻，并強調(diào)了她的性別、種族及背景對她青年時期的人生選擇和成功的過程的影響。此外，還有關(guān)于著名演員成龍的報告，通過對他數(shù)十年的電影、音樂等領(lǐng)域的貢獻進行梳理，分析了他的成功要素和獨特的演藝特點，同時探討了他的人格和自我糾正的歷程，并提出了他的成功之道的啟示和教訓。
第四段：名人報告的反思與啟示。
通過深入研究名人的生活和經(jīng)歷，我們可以從中汲取營養(yǎng)和啟發(fā)。我們應該清楚地認識到，成功并不是一蹴而就的，而需要不斷的努力和持續(xù)的學習。成功的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，需要堅持不懈，并不斷提高自身的能力和水平。同時，在追求成功的過程中，我們也要注重內(nèi)心的修養(yǎng)和品德的塑造，錘煉自身的人格和價值觀，塑造自己積極樂觀、勤奮拼搏的形象，贏得他人尊重和認可。
第五段：結(jié)論。
通過對名人報告的研究和反思，我們可以更全面地認識到名人的生活和內(nèi)心，同時也可以借此機會對自身生活和價值觀進行反思和尋找啟示。在今后的學習和生活中，我們應該持續(xù)學習，不斷探索和實踐，勇敢跨越自我，迎接挑戰(zhàn)，成為一個有價值的人。
名人事跡心得體會報告篇五
1981年4月，他出生于湖南省懷化縣，從上就對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小學那會兒，流行在墻上貼“宣言”——告訴他人自己將來要做什么。當時，許多喜歡畫畫的女生的理想都是成為漫畫家，而她偏不，她希望自己只是做一個“偶爾畫畫”的女生。
高中時代，她像其他少女一樣，愛做夢。她夢到自己走在一條四周漆黑的小路上，同伴有時能遇見，有時又分散。她在每個岔路和障礙前停留，然后努力前進……路越走越長，越來越明亮，最后，她終于驚訝地發(fā)現(xiàn)自己行走在一片美麗的草原上。她把一個個美麗的夢串聯(lián)起來，用漫畫表現(xiàn)出來。
20xx年，她大學不沒畢業(yè)，就出版了漫畫集《四月物語》。畢業(yè)后，她赴京從事專業(yè)的漫畫工作。
6月的北京，濕熱無比，她常常在令人窒息的地下室里一畫就是10個小時。盡管她身材瘦弱，經(jīng)常發(fā)燒，卻不曾放下手中的筆。在每天都為柴米油鹽煩惱時，她卻為畫中的一個個人物注入了積極、樂觀的思想。在遭到外界對自己能力的否定時，她說：“我不管你們怎樣說，我會用行動對自己負責?！毙腋５氖?，她的漫畫作品開始漸漸被漫畫雜志編輯認可。
她的漫畫，畫風細膩，透著濃濃的古典風，同時不乏對情感、世界和自然的人文關(guān)懷，具有同期少女漫畫家少有的大氣與沉靜，因此廣受歡迎。尤其是她的長篇漫畫《米特蘭的晨星》出版后，更是聚集了大批“粉絲”。其后，她的'漫畫作品《雪落無聲》被改編成真人網(wǎng)絡短劇，她的人氣與日俱增。
對于一般人來說，成名之后也該停下來歇歇腳步了吧?？墒撬龥]有驕傲，而是一如既往地勤奮。她說自己，“挨過餓，吃過苦，生病靠死扛，不出門是因為躺著抗餓，瘦是因為消化系統(tǒng)徹底紊亂……每天拷打著自己的精神和體魄，作畫，作畫。我票上自己的命，所以神讓我見到一絲光?！?BR> 20xx年2月，她的長篇漫畫《子不語》得到日本集英社總編輯長茂木行雄和著名漫畫編輯松井榮元的大力推薦，正式登陸日本，成為內(nèi)地首部在國內(nèi)走紅后打入日本頂級漫畫雜志的原創(chuàng)漫畫。
20xx年，中國“漫畫作家富磅”重磅發(fā)布，她以100萬元的版稅收入，榮登漫畫作家富豪榜第15位，引發(fā)廣泛關(guān)注。
是的，她就是中國“80后”美女漫畫家夏達。
朋友們不免驚訝：孩提時，夢想成為漫畫家的玩伴早已默默無聞，卻是夢想“偶爾畫畫”的她成了職業(yè)漫畫家。許多人因此贊美她的執(zhí)著，而她，只是笑笑，并不認同，因為她早已把漫畫當成自己生活必需的一部分，就如同吃飯、睡覺一般。
如今，夏達依然保持著每天作畫10個小時的習慣。她說：“除了前進的勇氣，我是一只什么都不需要的快樂的綿羊。”
名人事跡心得體會報告篇六
第一段：引言（100字）。
名人事跡一直以來都是人們津津樂道的話題，他們的成功經(jīng)歷和光輝成就不僅激勵著我們，更給我們帶來了寶貴的啟示和體驗。在我們反思和總結(jié)這些名人事跡時，我們應該關(guān)注名人們是如何努力奮斗、克服困難，以及他們的成長心得和思考。通過對名人事跡的觀察和思考，我們可以感受到名人們付出的努力和真實的人生態(tài)度，獲得自我激勵的力量。
第二段：積極心態(tài)與努力奮斗（250字）。
名人事跡中最引人注目的莫過于他們所展現(xiàn)出來的積極心態(tài)和不懈的努力奮斗。他們敢于追求自己的夢想，并為之付出巨大的努力。比如，世界足壇傳奇球星梅西，他以其卓越的天賦和無窮的努力成為了歷史上最偉大的球員之一。梅西從小就展現(xiàn)出了非凡的天賦，然而，只有擁有天賦是遠遠不夠的，他通過無數(shù)次的訓練和不斷的學習掌握了足球的技巧和戰(zhàn)術(shù)，最終成為了世界級球星。梅西一直以來都對自己要求極高，他在取得成功之后仍然保持著積極的心態(tài)，不斷努力提高自己的能力。
第三段：克服困難與挫折的勇氣（250字）。
名人事跡給我們最寶貴的啟示之一是他們?nèi)绾斡赂业乜朔щy和挫折。音樂天才貝多芬無疑是一個典型的例子。貝多芬在他的一生中經(jīng)歷了許多困難和挫折，包括失聰?shù)壬眢w上的痛苦，但他并沒有因此放棄對音樂的追求。相反，他勇敢地面對困難和挫折，在逆境中不斷努力，終于創(chuàng)作出了震撼世界的作品。貝多芬的事跡告訴我們，人生中的困難和挫折只是暫時的，只要我們有勇氣面對和努力克服，就一定能夠取得成功。
第四段：成長心得與思考（250字）。
了解名人事跡還有助于我們從中汲取成長的心得和進行思考。名人們在他們的成功旅程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，他們通過自己的實踐總結(jié)出了一套成熟的人生智慧。比如，被譽為“電影大師”的導演斯皮爾伯格，他的每一部作品都充滿了許多深刻的思考和觀點。他通過他的電影向觀眾們傳達了許多人生哲理，讓人們得以思考自己的生活和價值觀。通過學習和思考名人們的心得和思考，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生道路，提高自己的人生品質(zhì)。
第五段：自我激勵與未來展望（350字）。
名人事跡所展現(xiàn)的努力和成功不僅可以激勵我們，也給了我們自我激勵的力量。名人們的成功經(jīng)歷告訴我們，只要我們付出努力，堅持不懈，就一定能夠達到自己的目標。無論我們面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們擁有積極的人生態(tài)度和勇往直前的精神，就能夠不斷超越自己，實現(xiàn)更大的成就。通過對名人事跡的學習和思考，我們可以更好地規(guī)劃自己的未來，樹立遠大的目標，并為之努力。
總結(jié)（100字）。
名人事跡是我們學習和進步的寶貴資源，它們無論是從積極心態(tài)與努力奮斗、克服困難與挫折、成長心得與思考，還是自我激勵與未來展望等方面都給我們帶來了啟示和體驗。通過學習和思考名人事跡，我們可以從中汲取智慧和力量，實現(xiàn)自己的夢想。我們應該堅持不懈地追求自己的目標，努力奮斗，相信自己，相信自己是可以成為下一個名人的。
名人事跡心得體會報告篇七
xx月xx日，根據(jù)集團公司要求，參加學習了重慶市勞動模范劉洪瓊先進事跡宣講報告會，深深被劉洪瓊的事跡所感動，通過報告會的學習，有以下心得體會：
作為集團博愛佳園的護理負責人，不僅帶領(lǐng)團隊服務好每一位入駐老人，而且親力親為為每一位老人服務，對待失能老人更是關(guān)愛有加，把他們當家人。作為一個女同志，作為我們男同志都無法下身去做的事情，她卻能不嫌臟、不嫌累的服務老人，贏得老人和家屬的理解和接納，甚至感恩她的付出，真的不容易。我們的銷售工作，沒有她的工作臟，沒有她的工作累，更沒有她工作中的那么多不被理解，但是我們做的卻差強人意，甚至還讓客戶抱怨，不滿意我們的服務。接下來，我們要把我們的銷售工作做到標準化，把楷模精神用到實際工作中，時刻想到我能為客戶帶來什么，只有心里裝著客戶，才能真正做到讓客戶滿意，并感謝與我們的合作，讓客戶成為忠實客戶，只有這樣才能在工作中實現(xiàn)個人價值，讓我們的價值得以體現(xiàn)，為公司贏得更多的客戶和創(chuàng)造更多的價值，不枉為一個聚融人。
博愛佳園入駐的都是老人，作為護理團隊，和他們都有年齡代溝，甚至有失憶老人，腦癱老人等多種疾病老人。劉洪瓊團隊全憑一種對工作的無限熱愛，對公司的無限忠誠，對老人的無私奉獻，在老人最后的時光里，不僅讓他們開心的安度晚年，還延續(xù)了生命時間。她對工作是忠誠的，是任勞任怨的，高尚的思想值得我們所有人學習。
結(jié)合我們的銷售工作，銷售部是公司的核心部門，公司業(yè)績的多少，經(jīng)營過程的順暢，都是靠我們一個客戶一個客戶的去開發(fā)，一筆欠款一筆欠款的去催收，要把開發(fā)的每一個客戶都當成自己的客戶，每一筆欠款當成自己的欠款，發(fā)揮我們在工作過程的主觀能動性，增強主人翁意識，與公司同生死共命運的與市場廝殺，才能在惡劣的市場環(huán)境下生存下來。我們也要把開發(fā)客戶，收回欠款當成高尚的事情去做，才能激發(fā)我們的激情和榮譽感，更好的去踐行我們的使命和價值觀。
作為集團公司旗下的博愛佳園，劉洪瓊上班時，也是初創(chuàng)時期，沒有師傅帶，沒有經(jīng)驗學，全憑在工作中自己去探索，用心和創(chuàng)新去服務老人，不光贏得了老人們的贊譽，提升了工作效率，還申請專利，非常了不起！成績的得來難道是按部就班就行嗎？當然不是，是在工作中不斷思考，不斷實踐，不斷吃苦才琢磨出了最好的工作方式和方法。
銷售工作亦如此，難道一天就打個電話，扯點閑條，說點不痛不癢的話，客戶就感動了，就滿意了嗎？當然也不是，一定是在更多的學習提升，加上工作過程中針對不同人、不同交流方式、工作方式，才更能打動客戶。工作沒有捷徑，唯有勤奮加上創(chuàng)新，才能適應復雜市場環(huán)境下的市場變化。
總之，劉洪瓊是新時代時期涌現(xiàn)的杰出先進代表，是聚融的驕傲，作為聚融人，我也深感自豪。在我們的團隊中能有這么優(yōu)秀的同事，我們一定在接下來的工作中學習劉洪瓊的先進事跡精神，踐行到實際的工作中。
劉洪瓊作為一名普通的工作者，在平凡的崗位上做出不平凡是事跡。工作沒有高低貴賤之分，無論什么工作，只要在工作中去找到工作的價值，去創(chuàng)造愛、傳遞愛，就一定會溫暖所有的遇見。
相信榜樣的力量是無限的，所有聚融人，讓我們一起把勞模事跡時刻銘記于心，切實踐行到自己本職工作，在平凡的崗位去書寫不平凡的人生。
名人事跡心得體會報告篇八
最近參加了一個事跡報告會，聽取了一些優(yōu)秀個人的故事，深感受益匪淺。通過這次活動，我收獲了不少的啟示和體會。在這篇文章中，我想與大家分享我的感受。
第二段：正文-關(guān)于個人自我提高。
在事跡報告會上，我們聽到了許多人的故事。有的人因為在工作中表現(xiàn)出色，獲得了領(lǐng)導的賞識，有的人因為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成為了業(yè)界的佼佼者。這些人各有所長，但他們有一個共同點：不斷提升自己。聽了他們的故事，我深感到個人的自我提高非常重要，只有不斷地完善自己、更新知識、提高技能，才能在職場中立足。
第三段：正文-關(guān)于團隊合作。
事跡報告會上也講述了很多人的團隊合作經(jīng)驗。有的人能夠很好地和同事合作，為企業(yè)創(chuàng)造了高額的利潤，有的人能夠很好地領(lǐng)導和管理團隊，使得團隊成員大家緊密合作。這些人雖然各自有著不同的職業(yè)背景，但他們之間有一個共同點：善于團隊合作。他們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，達到共同的目標。這讓我深刻認識到，團隊合作對于企業(yè)發(fā)展的重要性。只有通過良好的團隊合作，我們才能完成更多和更好的工作。
第四段：正文-關(guān)于勇于擔當。
在事跡報告會上，我還了解到了許多優(yōu)秀個人的擔當精神。他們能夠在遇到困難時毫不退縮，用自己的勇氣戰(zhàn)勝了困難。這些人帶給我的啟示就是：勇于擔當，才能成就大事業(yè)，只有敢于擔當，才能贏得別人的尊重和信任。
第五段：結(jié)論。
總之，在這次事跡報告會上，我學到了很多東西。個人自我提高、團隊合作、勇于擔當，這三方面都是我需要關(guān)注和提高的方向。我希望自己能夠持續(xù)發(fā)揚這些精神，在未來的職場生涯中，迎接更多的挑戰(zhàn)，追求更高的成就。我相信，只有腳踏實地，努力向前，我們才能在這個競爭激烈的時代里立于不敗之地。
名人事跡心得體會報告篇九
作文名人是指那些以其優(yōu)秀的作文水平在文壇上著名的人物。他們或許不是專業(yè)的作家，但卻在日常生活中，尤其是在學生時代，因其優(yōu)秀的寫作能力而備受注目。他們的作品無論在語言、結(jié)構(gòu)還是思想深度上，都有著變得出眾的表現(xiàn)，成為許多人的榜樣。
在中國，有許多名人因其優(yōu)秀的作文水平而廣受稱贊。比如，北師大附中校長田靜，他以其散文和評論的寫作水平，被譽為“散文之王”和“靜靜老師”；北大教授賈平凹，以其深厚的哲學功底和精湛的語言表達，獲得“文化人”和“語言工匠”的美譽；還有小說家余華，他的作品情感細膩、真實感人，在文壇上備受矚目。
第三段：談論作文名人的寫作特點。
這些作文名人之所以能夠獲得普遍認可，一方面是靠著他們的深厚扎實的功底，另一方面則是因為他們在作文中呈現(xiàn)出的特點。我們不難發(fā)現(xiàn)，這些作文名人的文章各有各的風格與特點。但基本上都體現(xiàn)了思想深度、語言通俗易懂、表達精準，以及反思生活中的點點滴滴等等特點。
第四段：感悟作文名人的寫作精神。
無論是田靜、賈平凹還是余華，他們所體現(xiàn)出來的精神，都有一定的啟示意義。首先，是不斷學習的意識。他們的優(yōu)秀作品，離不開時間和精力的投入。其次，是堅持練習的精神。不斷練習和反思，才能幫助他們不斷進步。此外，作文名人的寫作精神還包括超越常規(guī)和勇于創(chuàng)新等等。
第五段：總結(jié)作文名人的價值。
作文名人的作品不僅對個人的學習有著很大幫助，更可以讓大眾從中得到啟發(fā)。他們的精神，體現(xiàn)了勇于創(chuàng)新、錘煉文化氣質(zhì)的核心價值觀。名人雖然各有各的特點，但他們的優(yōu)秀作品都是源于他們孜孜以求的態(tài)度、不斷努力的精神和嚴謹扎實的寫作功底。希望各位讀者能夠在閱讀作文名人的作品時，從中汲取靈感，不斷提高自己的寫作功底。
名人事跡心得體會報告篇十
經(jīng)過收看《榜樣》，我深深體會到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，并堅持不忘初心、繼續(xù)前行的干事信念。我覺得在以后的工作中應當做到以下五點：
一要堅定夢想信念，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。要像榜樣那樣堅定夢想信念，扎根基層、忠于職守，視事業(yè)如生命、把自我的全部精力都投入到農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，以黨建促發(fā)展。
二要以感恩之心對待群眾，樹立寬廣博愛的胸懷。堅持把黨務工作當作自我畢生追求的事業(yè)，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺悟和個人修養(yǎng)，進取轉(zhuǎn)變工作職能，切實做到讓組織放心、讓群眾滿意。為黨的事業(yè)忠于職守、勤勉盡責，以更高的標準嚴格要求自我，發(fā)揮應有的模范帶頭作用。
三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實感和實際行動樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
四要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。要像榜樣一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
五要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和職責感去完成每一項工作任務。修煉榜樣那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)，發(fā)揚“老黃牛”精神，把全部精力都用在工作上，永葆艱苦奮斗的作風。
名人事跡心得體會報告篇十一
在深入學習和體驗楷模事跡的過程中，我有幸更深入地理解了他們的價值觀、行為模式以及精神風貌。這份報告旨在分享我從中獲得的啟示和感受。
一、背景概述
楷模事跡的背后有著豐富而深刻的內(nèi)容。他們不僅在事業(yè)上取得了輝煌的成就，更在人生觀、價值觀上為我們樹立了典范。他們始終堅持自我價值和社會責任的統(tǒng)一，積極投身于公益事業(yè)，為社會的和諧穩(wěn)定做出了貢獻。
二、深入分析
楷模事跡的魅力在于它們揭示了人類美好情感的追求。他們無私奉獻的精神，無論在個人生活中，還是在社會實踐中，都展現(xiàn)出了人性的光輝。他們不僅在行動上踐行著這些價值觀，而且在言論上也充分體現(xiàn)了這些價值觀念，從而形成了強大的影響力。
三、個人觀點
我從楷模事跡中獲得的最大啟示是，人生價值的實現(xiàn)并不僅僅在于物質(zhì)的豐富，更重要的是精神的充實。我們應該勇于追求個人的價值觀，積極為社會做出貢獻，才能真正實現(xiàn)自我價值。同時，從他們身上，我看到了堅韌不拔、自強不息的精神，這讓我深受鼓舞，也讓我更加堅定地追求自己的理想和目標。
四、對比與參照
與楷模事跡相比，我發(fā)現(xiàn)自己在價值觀、行為模式等方面還存在不足。他們的堅韌和執(zhí)著，以及他們對社會、對人類的無私奉獻精神，是我需要學習和借鑒的。同時，我也明白了在追求個人價值的同時，也要關(guān)注社會的需要，才能真正實現(xiàn)自我價值。
五、結(jié)論和評分
總的來說，學習和體驗楷模事跡是一次深刻而有意義的經(jīng)歷。他們的事跡讓我更加明確了自己的價值觀和行為準則，也讓我更加堅定了實現(xiàn)自我價值的決心。在總體評分中，我將此經(jīng)歷評為9.5分，它讓我在價值觀、人生態(tài)度和行為準則上有了全面的提升。
在未來的生活和工作中，我將以這些楷模為榜樣，努力踐行他們的價值觀，為社會做出自己的貢獻。
名人事跡心得體會報告篇十二
近日，我有幸參加了一場英模事跡報告會。這場報告會使我受益匪淺，不僅深刻理解到英模們的精神面貌，也對他們所付出的努力和取得的成就留下了深刻印象。在這兒，我想分享一下自己對于英模事跡報告會的心得體會。
第二段：英模故事的感動。
在報告會中，我聽到了許多英模的事跡。他們的奮斗歷程都充滿了荊棘和困難。但是，他們不斷前行，堅持自己的信念，最終實現(xiàn)了自己的理想。我被他們的勇氣和毅力所感動。他們的事跡告訴我們，只要有信念，有毅力，不管遇到多少挫折，都能夠邁向成功的道路。
第三段：英模精神的啟示。
在英模們的事跡中，我看到了他們身上所體現(xiàn)出的英雄氣概。他們處事果斷，勇氣十足，極富毅力和耐力。這種英模精神教給我們的是，要有堅定不移的信念，不要輕易放棄，并肩負起自己的責任和義務。這些精神品質(zhì)不僅適用于個人，同樣也適用于團隊。只有在團隊中，才能夠彼此激發(fā)，互相幫助，并且共同奮斗迎接困難的挑戰(zhàn)。
英模們的事跡也教給我們了許多要點。從中學習到的最重要的一點是，我們不能因為困難就放棄自己的夢想。我們需要相信自己，有勇氣面對挑戰(zhàn)，并且不斷地追求自己的目標。同時，我們也應該珍惜自己所擁有的資源，不依賴別人，相信自己能力，在取得成功的道路上勇往直前。
第五段：總結(jié)。
總之，英模事跡報告會是我取得成功的一次寶貴體驗。在這兒，我跟隨著許多優(yōu)秀人才的腳步，不斷自我提升，在不斷改進自己的同時，我也要始終懷有一顆感恩之心。感謝英模們讓我受益不淺，讓我認識到成功的重要性和其實現(xiàn)方法。我相信我的成功之路，將因為這次英模事跡報告會的體驗而更加光明前程。
名人事跡心得體會報告篇十三
在大學校園里，事跡報告會是一種很常見的形式。每個學期，學校會邀請成功人士、優(yōu)秀學長姐來分享他們的經(jīng)驗、感悟，并展示他們的成就。這次，在我的學校，我也參加了一場事跡報告會，這是我生命中的一次非常有意義的體驗。
第二段：分享的經(jīng)歷。
在事跡報告會上，我聽到了一個年輕人的故事。他在經(jīng)歷了幾次失敗后，終于獨立創(chuàng)業(yè)，成功了。他分享了他的感悟：不要怕失敗，只要堅定自己的信念，不斷嘗試、學習，任何困難都可以被克服。他的話讓我感到非常振奮，我也開始對自己的夢想和未來感到更有信心了。
第三段：啟示。
事跡報告會讓我認識到了很多成功人士的良好品質(zhì)。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標不懈努力，勤奮工作，樂觀向上，面對挑戰(zhàn)時不畏懼，而且他們也都感激身邊的人，知道感恩、回報社會。這些品質(zhì)對我產(chǎn)生了非常大的啟迪，讓我更清晰地認識到自己的目標和方向。
第四段：行動。
參加事跡報告會對我來說是一次鼓舞，并且啟示我要更加努力地學習和實踐。我更加明白了成功不是偶然的事情，而是需要在每一個細節(jié)上努力和堅持。因此，我也堅定了自己的目標并制定了更加積極的計劃。我會努力學習專業(yè)知識，擴大自己的視野、提高自己的技能，盡自己的最大努力去實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：總結(jié)。
事跡報告會讓我對成功人士更加欽佩，并且錘煉了我的意志力。我相信，通過自己的強烈信念、堅韌不拔和不斷努力，任何事情都可以成功。事跡報告會讓我成長了不少，它給了我很多對未來的期許和動力，讓我更有信心地去面對接下來的挑戰(zhàn)。在我日后的學習和生活中，我將牢記這些成功人士的故事和品質(zhì)，并將其化為我前進的動力。
名人事跡心得體會報告篇十四
心得體會英模事跡報告會，是一個令人感動的活動。這次報告會是為了向我們介紹一些優(yōu)秀的人，他們成功地戰(zhàn)勝了生活中的挑戰(zhàn)，成為了我們學習的榜樣。在這次報告會當中，我深深地體會到了他們的精神和意志力，我想分享一下我的心得體會。
第二段：第一個英模——方志敏。
方志敏先生是中國民主革命和劉少奇思想學說的拓荒者之一。他為了中國的革命和民主事業(yè)而拼盡全力，為此還進了監(jiān)獄。他的勇氣和信念使得他能夠承擔起任何的挑戰(zhàn)。他不放棄自己的理想，繼續(xù)堅定地向前。而這種勇氣和堅定信念，也激勵著更多的人去追求自己的夢想，為了我們的祖國，為了我們的未來，為了我們的理想。
第三段：第二個英?！段臑憽?BR> 范文瀾先生是一位杰出的詩人和學者，他的才華得到了世界的認可。他非常尊重人才，并在自己的生活中一直堅持著自己的信仰和精神。他的文章不僅僅是有關(guān)詩歌和文學的，而且也談及了他對于人性和社會的觀念。他的思想影響了一代又一代的人們，為后人留下了寶貴的財富。
第四段：第三個英?！嚰谙?。
鄧稼先是我國著名的航天科學家和長江學者講席教授。他帶領(lǐng)著國家的航天人員頂住了巨大的挑戰(zhàn)，成功地將中國帶入到了太空。他的創(chuàng)新精神和其對于國家和人民忠誠的態(tài)度，激勵著無數(shù)的人去投身到航天事業(yè)中，為國家的科學事業(yè)做出貢獻。
第五段：結(jié)語。
在這次參加英模事跡報告會中，我深刻地體會到了英雄的精神以及對于自己信仰的崇尚。無論在任何場合，無論什么樣的困難面前，他們都能夠保持著堅定和自信。正是由于他們的精神力量，我們才能夠更好地去奮斗，朝著自己的夢想前進。在以后的學習和生活中，我將備受著他們的榜樣作用，為自己的夢想奮斗，為國家的繁榮做出貢獻。
名人事跡心得體會報告篇十五
楷模事跡報告心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
楷模事跡報告是一次非常有意義的活動，讓我深刻地認識到了自己的不足之處，同時也得到了很多啟示和感悟。
首先，楷模事跡報告中的主人公們都是非常優(yōu)秀的，他們不僅在工作中表現(xiàn)出色，還擁有著高尚的品德和道德修養(yǎng)。他們的成功并不是偶然的，而是通過不斷地努力和奮斗得來的。他們的成功經(jīng)驗和方法，對于我來說，是非常值得學習和借鑒的。
其次，楷模事跡報告讓我深刻地認識到了自己的不足之處。在工作中，我常常會因為一些瑣碎的事情而分心，從而影響到自己的工作效率。通過學習楷模事跡報告中的主人公們，我意識到了自己的問題所在，并決定從現(xiàn)在開始改變自己的工作方式。
最后，楷模事跡報告讓我深刻地認識到了成功不是一蹴而就的。成功需要付出很多的努力和汗水，需要不斷地學習和進步。通過學習楷模事跡報告中的主人公們，我意識到了成功不是一蹴而就的，需要不斷地努力和奮斗。
總之，楷模事跡報告是一次非常有意義的活動，讓我深刻地認識到了自己的不足之處，同時也得到了很多啟示和感悟。我相信，在未來的工作中，我會不斷地學習和進步，成為一個更加優(yōu)秀的人。
名人事跡心得體會報告篇十六
靜心回顧我十四年的教育生涯，曾有兩次在人生的十字路口徘徊不定，緊張、無助，不知所措。難忘的是第一次登上講臺，由學生步入教師行列，成為一名光榮的人民教師。那時憑著對未來教師工作的憧憬和向往，帶著滿腔熱忱，初生牛犢不怕虎的氣勢克服種種難關(guān)，漸漸成長，成熟。而這次人事調(diào)動后的經(jīng)歷更是刻骨銘心，去年我調(diào)入草場街小學擔任一年級語文及班主任工作。面對著新的環(huán)境，新的開始，我已褪去了青春的沖動，如何在新的環(huán)境下得到學校、家長的認可，如何用教師的語言、行為藝術(shù)去征服這群聰明、張揚的孩子們?一名優(yōu)秀班主任到底該怎樣做呢?我一下子迷茫了，困惑了，為追求完美，面面俱到，我每日把自己累得身心疲憊，效果卻并不理想，這時的我急需一盞明燈，在黑暗中指引我努力的方向。
《榜樣》一書則是久旱中的甘露，寒夜中的曙光，在我心中灑下一片陽光，照亮一片天空。那一張張真摯的笑臉，一段段質(zhì)樸無華的心路歷程，一歷歷平淡而不平凡的感人事跡，都凝結(jié)著優(yōu)秀老師們的智慧、才能，書寫著優(yōu)秀黨員們的無私、奉獻。這一切深深的打動了我，感染了我。
維明路小學的李春巧老師寫道：“我曾經(jīng)管理班級很嚴，一個眼神，一個手勢，孩子們就更立刻安靜下來，可是我發(fā)現(xiàn)孩子們很怕我，一見我就跑。甚至我在表揚學生時，學生卻好像是犯了錯一樣……我茫然了?！笔前?在管理班級時如何把握好這個“度”，既讓教學有條不紊的進行，又能還給學生輕松、愉快的校園生活?這不正是我的困惑嗎?李老師寫道：“一次，一位學生在作業(yè)本中夾了一張紙條：‘老師，你總是板著臉，其實您笑起來很好看。’我深切地感到：‘孩子渴望老師的愛，就像禾苗需要陽光一樣，他們只有感覺到老師的善意和真誠的愛心，才會樂意聽老師的教誨?！弊x到這里，我的心豁然開朗：我們常常講;“愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。我們都知道：愛是希望的沃土，只有在這塊沃土上才能培育出“親其師，而信其道”的美麗花朵?？墒俏覀冊谌粘９ぷ髦惺遣皇钦嬲龅搅藵M足學生“心”的'要求;事事從學生的角度出發(fā)，保護學生自尊心，尊重學生的人格呢?“嚴”而有度，“愛”講原則，我們的教育方可事半功倍啊!
友誼大街小學的張東靈老師讓我欽佩是她扎實的基本功，獨辟蹊徑的教學風格。她創(chuàng)編的“游戲、活動、競賽”情境教學法，使課堂變成了商店、飯店、農(nóng)場、醫(yī)院，而孩子們則在這里扮演著各種各樣的角色，表演、唱歌、對答、奪冠，孩子們在玩中學，玩中記，這里成了孩子們的樂園，這些孩子是幸福的?？菰锏闹R被賦予了精彩的情境，這是張老師的教學藝術(shù);和諧的課堂，平等的師生關(guān)系這是張老師的智慧在閃光。我們在年終結(jié)時常常會寫到“精心備好每一節(jié)課”，而我們捫心自問，每一節(jié)課都是生動有趣的嗎?每一節(jié)課孩子們都快樂嗎?作為一名合格的教師一定要有淵博的知識，活躍的思維，獨特的教學藝術(shù)，讓孩子們享受每一天，每一課堂則是我們教育生涯中追求的終生目標。
讓我最感動的是南馬路小學崔艷麗主任的事跡：“看著兒子發(fā)燒，燒紅的小臉，聽著他喃喃的叫著‘媽媽’，她多想留下來陪陪兒子呀!可是，上班時間已經(jīng)到了，想到班里的五十多名學生，她忍痛把孩子托付給了婆婆，聽著孩子撕心裂肺的哭聲，聽著婆婆和病房人們的埋怨，‘那里有五十多名學生在等著我。’她說著淚流滿面的跑出病房，”作為一名教師，一名母親，我是含著淚讀完這篇文章的，我深深體會到崔主任當時的內(nèi)疚與無奈。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心?！蔽艺J為這名話應該是“教師可以不卓越，但一定要有責任心?！币驗槲覀兪斋@的是學生的成長，家長的信任，是自己心靈的慰藉。
《榜樣》中還有許許多多真實、感動的人和事?！叭藧墼谑聵I(yè)、樂在奉獻的武艷萍老師”;“享受教育幸福、樂觀向上的李亞紅老師”;“勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的范素玲老師……”這一切將銘刻在我心頭，在為這些無私、敬業(yè)的教師喝彩的同時，我也在自己心中種下了一粒種子，做一名像他們一樣的老師，一名無愧于世人、無愧于心的人民教師!我相信身邊有這樣的榜樣不斷的滋潤、鞭策著我，這粒種子會慢慢生根發(fā)芽;我堅信，憑著自己對教師工作的滿腔熱情，對學生的熱愛，我也將會長成參天大樹，為祖國的花朵遮風擋雨，為教育事業(yè)奉獻力量。
名人事跡心得體會報告篇十七
作文是語言文字的重要練習方式，也是培養(yǎng)思維能力和表達能力的途徑。但是，對于許多學生而言，寫作常常是一件可怕的任務。為了鼓勵學生寫作，許多作文名人的事跡被發(fā)掘和推崇，他們的成功和成就也鼓舞著更多的人學習寫作。在本文中，我們將分享一些著名作文名人的事跡和體會，希望能夠激勵更多的人寫作并取得成功。
第二段：魯迅。
魯迅是中國現(xiàn)代文學史上的一位巨人，也是一位極具影響力的文學大師。他不僅對文學做出了杰出的貢獻，而且還是一位有著極高寫作技能的作家。他的作品充滿著人性的思考和深刻的洞察力。不僅如此，他的刻板印象和生動形象也使得他成為中國文學史上不可或缺的奠基者。學習魯迅的寫作，最重要的是要學會觀察和思考，同時努力提高自己的寫作技能。
第三段：喬治·奧威爾。
喬治·奧威爾是英國文學的重要代表，他的作品《1984》和《動物農(nóng)場》以批判的視角深入人心，使他成為20世紀英國文學史上最具創(chuàng)新性和影響力的作家之一。他的作品充滿反抗和實事求是，對于文學寫作的態(tài)度也非常堅定。奧威爾鼓勵每個人都能夠撰寫出自己的故事。他認為寫作的關(guān)鍵是獨立思考和精確表達，它是表達自己思想和意見的重要方法。
第四段：王朔。
王朔是中國當代文壇上名副其實的奇才，他的作品充滿了鮮明的個性和創(chuàng)造性。他的作品不僅在文學界引起了轟動，同時在影視、戲劇等領(lǐng)域都有很高的成就。王朔認為人們看到的往往不是真實而完整的，他試圖用自己的文學作品展示出生活的多彩和復雜性。學習王朔，需要多角度思考問題和創(chuàng)造性思維，同時也需要勇氣去表達自己的思想和態(tài)度。
第五段：總結(jié)。
學習作文名人的事跡和體會，不僅可以提高我們的寫作綜合能力，更能夠讓我們認識到寫作的重要性。是表達自己思想和態(tài)度的重要載體，在練習寫作的同時，我們也可以逐步提升自己的思考能力和思維深度，發(fā)掘自己的潛力和才能。許多名人的寫作實踐告訴我們，勇于表達、保持獨立思考和錘煉寫作技巧都是寫好一篇作文的必要因素。希望更多的人能夠受到這些著名作家的啟示和鼓勵，愿每個人都能夠自信地寫出優(yōu)秀的作品。