一個好的方案不僅要注重實施的過程，也要關(guān)注結(jié)果的評估和總結(jié)，以便為以后的工作提供經(jīng)驗教訓。方案的設(shè)計要注重創(chuàng)新和思維的跳躍，以解決問題和實現(xiàn)突破。小編整理了一些成功的方案案例，希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇一
的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。現(xiàn)將活動開展情況簡單匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
開展好這次“家風家訓”活動，是貫徹落實市級文明單位創(chuàng)建的文件精神，努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長，尹萌任副組長，全體單位職工為成員的家風家訓領(lǐng)導小組。我單位充分動員各班組各股室利用各種形式開展“家風家訓”活動宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。
二、重點突出，形式多樣。
為增強“家風家訓”宣傳工作的效果，使這項活動不流于形式，我單位從自身實際情況出發(fā)，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強、群眾樂于參與的一系列活動。一是做好宣傳，分發(fā)宣傳資料，我單位利用展板，自制書簽，宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風，培育好家訓”，在職工中得到較好的評價。二是組織黨員干部開展一次家風家訓與黨風政風座談會，三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風家訓”的視頻，召開家風家訓座談會。
三、注重實效，立足長遠。
下一階段，我單位還將組織開展“我喜愛的家訓”評議、傳誦和展覽活動，收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓，力爭出一批精品力作;邀請縣書法家書寫家訓條幅，贈送作者家庭，發(fā)揮家訓的激勵引導作用;以“傳承好家訓，建設(shè)好家風”為切入點，深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇二
家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于中小學生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風家訓家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個故事、一段記憶為主線等等進行創(chuàng)作、演講。
（2）學校對參賽學生作品進行審核，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱(小學組：yczwds3@。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設(shè)一個專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”主題并學段特點的演講比賽。
（2）演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，分學段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。（如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核）。
（3）由少先隊大隊部負責活動組織，包括培訓主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。
（4）演講時間初定于第二大周后周三（視天氣情況）。
（5）評委名單：
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇三
為貫徹落實總書記關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的重要講話，加強友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，決定開展“讀家訓、寫家書、樹家風”主題活動。通過本次活動，引導廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境；進一步提高小學生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值的認知，引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。
華天小學全體小學生及家長。
（一）讀家訓――傳承中華傳統(tǒng)美德。
經(jīng)典家訓誦讀。組織開展經(jīng)典家訓讀后感征文比賽。號召學生和家長共同閱讀經(jīng)典家訓，并撰寫讀后感。引導未成年人理解經(jīng)典家訓的深刻內(nèi)涵。
（二）寫家書――傳遞正能量。
1、寫家書傳真情。組織全校小學生和家長開展“寫家書傳真情”活動，讓家長和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德，家風家訓以及學習生活上遇到的困惑等方面展開交流。
時間：10月。
2、評家書樹新風。在寫家書的基礎(chǔ)上，開展優(yōu)秀家書征集評比活動，廣泛征集內(nèi)容積極向上，符合社會主義核心價值觀和中華傳統(tǒng)美德，具備真情實感的優(yōu)秀家書，要求有來信和回信，至少一組以上，字數(shù)不限。大隊部在征集到的家書作品中評選優(yōu)秀作品，對優(yōu)秀作品進行表彰，頒發(fā)證書和獎品，并將獲獎作品集結(jié)成書。
時間：11月。
（三）樹家風――評選正能量家風。
秀一秀“我家的家風”。撰寫“我家的家風”，在班級與校園內(nèi)交流分享。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇四
為進一步踐行社會主義核心價值觀，推進中華傳統(tǒng)美德——孝親敬老為基礎(chǔ)的家風家訓建設(shè)，傳承家風家訓的好榜樣，傳遞向上向善的正能量，萬興街三潭東里社區(qū)為了在社區(qū)中更好地傳承好家訓、培養(yǎng)好家風，達到人人以家有“好家風、好家訓”為榮，以多種形式弘揚“好家風、好家訓”的宣傳活動。社區(qū)利用黑板報、櫥窗、家庭文化展示等多種方式積極宣傳“好家風、好家訓”的意義。
社區(qū)楊麗珠家庭是有著“好家風、好家訓”的平安家庭示范戶。她家?guī)资耆缫蝗?，夫妻恩愛，婆媳關(guān)系和睦、相互關(guān)愛，子孫孝順。她和愛人50年金婚的時候，兒媳早早的就給他們預(yù)訂了一套婚紗照，讓老人幸福的慶祝50年金婚。她們不僅家庭和睦，而且團結(jié)鄰里。楊麗珠老人全家非常關(guān)心社區(qū)的建設(shè)，愛人洪大爺是社區(qū)黨員志愿者巡邏隊的隊長，為社區(qū)的平安、穩(wěn)定、和諧作著自己的貢獻。楊麗珠老人的“好家風、好家訓”在社區(qū)大力宣傳，希望每個家庭向她們學習。
家庭能夠始終和睦幸福，社會能夠和諧進步，與良好的家風是分不開的。20__年9月24日，社區(qū)活動室舉辦了“好家風、好家訓”的聯(lián)歡活動?；顒右院霌P家庭美德，征集家庭優(yōu)秀文化作品為目的，動員了社區(qū)的廣大婦女和社區(qū)的優(yōu)秀文化家庭踴躍參與。此次活動主題鮮明，內(nèi)容新穎，形式多樣，富有特色的家庭文化活動。活動中展示了家庭文化成果，秀美好家庭生活。另外，社區(qū)還邀請了十對金婚老人分別給我們講解了她們的“家風、家訓”，同時也讓大家感受到了她們家庭的幸福和美滿。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇五
家風是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風，家訓是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，“好家風好家訓”是一個家庭或家族更好地向前發(fā)展的重要保證。古往今來，許多名人賢士都在一定程度上受到了“好家風好家訓”的熏陶，他們的一言一行、一舉一動成為大家爭相學習的典范?？梢哉f，“好家風好家訓”推動了社會發(fā)展。
我市十分重視家庭教育建設(shè)，通過征集家訓家規(guī)、家風故事以及開展道德講堂等一系列主題活動，積極弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，引導廣大市民重視家庭美德建設(shè)，很多家庭和個人紛紛加入到“好家風好家訓”活動中，總體而言取得了強烈的社會反響，“好家風好家訓”正深入廣大市民的內(nèi)心，令人欣慰。事實上，通過開展“好家風好家訓”活動，為我市社會經(jīng)濟發(fā)展注入了強大的精神動力。
為此，相關(guān)部門應(yīng)充分利用好這次機會，做好“好家風好家訓”相關(guān)評選工作，結(jié)合實際并且點面結(jié)合，大力推廣我市在“好家風好家訓”中的優(yōu)秀代表和典范。通過有效載體，比如道德講堂、媒體宣傳、成果展示等形式，讓更多的市民充分認識到“好家風好家訓”的重要作用，并引導家庭和市民積極主動加入到“好家風好家訓”隊列中。
而對家庭和個人來說，把家庭“打理”好、讓家庭更溫馨，彰顯家庭教育的“亮點”，離不開向“優(yōu)秀”學習、取長補短。誠然，每個家庭都會有各自的家風家訓，都會對個人的成長有所影響;一個好的家風家訓可以讓個人更能發(fā)揮聰明才智，從而獲得更多成功。但是，一些優(yōu)秀的成功的家風家訓也是我們每個家庭可以從中汲取精神力量的源泉，值得我們好好學習。我想，以建設(shè)美好家庭、改善社會風氣為出發(fā)點，家庭和個人都需要自覺與時俱進，在弘揚傳統(tǒng)文化的同時，努力構(gòu)建文明家庭，塑造好家風好家訓。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇六
二、活動時間。
20__年5月-12月。
三、活動內(nèi)容。
（一）發(fā)起“立崇廉家規(guī)、樹清廉家風、傳廉潔家訓”倡議書。
以廉潔修身、廉潔齊家為遵循，向全會黨員干部發(fā)起“立崇廉家規(guī)、樹清廉家風、傳廉潔家訓”的倡議，把修身的標尺立起來，把齊家的底線劃出來，把清廉的家風樹起來，引導廣大黨員干部積極踐行“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風。
組織好“好家規(guī)、好家風、好家訓”故事分享會，學習交流來自不同家庭的感人故事。組織全會黨員干部職工參加單位分享會，聆聽同事講述家規(guī)家風家訓故事。組織開展好“好家規(guī)、好家風、好家訓”故事征集活動，收集、整理感人故事。
（三）開展“書經(jīng)典家訓、傳優(yōu)秀家風”書畫、攝影、征文交流活動。
組織干部職工以書法、繪畫、攝影、征文等形式展示好家規(guī)好家風好家訓，讓廣大干部職工在交流分享中領(lǐng)悟好家規(guī)好家風好家訓，讓好家規(guī)好家風好家訓與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共同浸潤人們心靈，傳承中華優(yōu)秀文化和優(yōu)良家風，珍惜幸福生活。
組織黨員干部群眾通過網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號對自己滿意的家規(guī)家訓格言推薦點贊或轉(zhuǎn)發(fā)朋友圍、微信群，在全會形成良好氛圍。推選出本單位干部職工的“好家規(guī)好家訓”參加全市100條“好家規(guī)好家訓”的評選，并進行宣傳展示，形象生動地曬家訓傳家教贊家風，曬出家庭的優(yōu)秀文化，贊出社會的道德模范，成為家家戶戶見賢思齊、修身齊家的教育基地。
（五）開展“先進典型”推薦評選表彰活動。
在廣泛征集、宣傳展示、群眾評議的基礎(chǔ)上，研究推薦上報先進典型，參加全市的“兩個100”評選表彰，即100戶“踐行”文明家庭、100條“好家規(guī)好家訓”，用典型示范帶動，建設(shè)文明向上的家庭文化，傳遞正能量，自覺踐行。
三、活動要求。
1．提高認識，加強領(lǐng)導。組織全會黨員干部開展“好家規(guī)、好家風、好家訓”主題活動，是市直機關(guān)貫徹落實系列主要講話精神的重要舉措，是市直機關(guān)落細落小落實和家庭文明建設(shè)的具體抓手，是促進每個家庭成員心正、身正、言正、行正，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。為推進活動有序開展，成立以黨組書記曾金武為組長，黨組成員許金方、紀檢組長郝曼寅為副組長，各科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在會機關(guān)辦公室，由辦公室主任劉媛媛兼任辦公室主任，具體負責活動的聯(lián)絡(luò)服務(wù)、組織協(xié)調(diào)，確保活動主題突出、有序開展、取得實效。
2．加大宣傳，廣泛發(fā)動。要利用會機關(guān)門戶網(wǎng)站、貿(mào)促簡報、qq群、微信群等媒介，放大活動宣傳效果，并在門戶網(wǎng)站上開辟“好家規(guī)好家風好家訓”專題專欄，及時報道活動開展的目的和意義；及時展示“好家規(guī)好家風好家訓”和“好家規(guī)好家風好家訓”故事；及時宣傳報道好各個環(huán)節(jié)的活動動態(tài)和先進典型。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇七
1、征文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。
2、獎項設(shè)置。
（1）優(yōu)秀組織獎100個；
（2）征文獎760名：一等獎30名、二等獎50名、三等獎80名、優(yōu)秀獎600名；
（3）家書獎180名；一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優(yōu)秀獎100名;。
（5）表演閱讀獎80個：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名。
3、總結(jié)、表彰。
1．時間：20xx年10月15日至20xx年12月1日。
2．部分獲獎?wù)魑?、家書、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報紙、雜志、網(wǎng)站上；部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。
3．部分獲獎作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。
4．活動組委會協(xié)助各單位編輯出版活動成果優(yōu)秀作品集。
5．活動組委會協(xié)助個人編輯出版?zhèn)€人文集。
6．總結(jié)活動經(jīng)驗，征集女性讀者閱讀需求，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、專題論壇等形式進行深入學習、交流、宣傳。
7．整個活動情況將制作成宣傳片在全國進行宣傳。
（一）征文內(nèi)容與要求。
1．征文內(nèi)容。
作者可任選家教或家風立題，也可自己命題。
（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗、藝術(shù)與方法。
（2）家風：講述自己家族和身邊人的家風故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風的時代意義，如好家風是一種無言的教育、好家風涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風利于家庭和諧，好家風促進社會文明，好家風淳民風清國風等；如何培樹現(xiàn)代好家風，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻等等。
（3）標題自擬，體裁不限。
2．征文要求。
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。
（2）征文標題緊扣活動主題，作品內(nèi)容與文章標題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨特歷史和氣質(zhì)風貌；有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。
（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計合理，層次分明，邏輯性強。
（4）文字通順，言精意美，有文采。
（5）字數(shù)控制在1000～2500字之間（說明：少于1000字、多于2500字不予參評）。
（6）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網(wǎng)：xx首頁，注冊會員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。
（7）請務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯(lián)系方式（說明：參評信息不全的作品不予參評）。
（8）組委會擁有參賽作品的宣傳和出初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。
（9）組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。
說明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評一類作品。
《閱讀與家風》王xx主編。
《閱讀與家教》王xx主編。
《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀征文集》（全兩冊）。
《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀家書作品集》。
《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎作品集》。
《品味書香——中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導賞手冊》朱永新、金瑋主編。
《聞書香識女人》徐xx著。
《和美家庭》徐xx主編。
《輕輕走向完美》畢xx著。
《做自己的健康天使》高xx主編。
聯(lián)系人：
李老師，xxqq：xx董老師，xxqq：xx。
地址：xx。
網(wǎng)址：xx。
郵箱：xx。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇八
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認真落實。
（二）精心組織。各班師生按照學校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認真總結(jié)。20xx年春季開學后，各班對活動進行認真總結(jié)，并將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。
（四）作業(yè)要求：全校每個學生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：a4紙；2、標題：宋體，二號，加粗，居中；3、正文：宋體，四號，首行縮進2個字符，1.5倍行距）。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇九
為進一步貫徹落實中宣部、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于進一步推動全民閱讀活動的通知》精神，倡導多讀書、讀好書的社會明風尚，營造健康向上的校園化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年xx縣“傳承中華美德?發(fā)揚優(yōu)秀家風”學生讀書節(jié)系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十
家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于中小學生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風家訓家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十一
圍繞“家庭、家教、家風”，通過講、演、唱等群眾喜聞樂見、便于參與的家庭文化形式，深入挖掘、宣傳展示“最美家庭”故事，讓群眾在傳播過程中當主人、唱主角兒，以身邊人、身邊事，可親可學的方式帶動更多家庭在學習感悟中付諸行動，在全社會廣泛傳播家庭文明正能量。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十二
貫徹落實關(guān)于“廣泛深入地開展家庭文明建設(shè)活動，以好的家風支撐起好的社會風氣”重要批示精神，以宣傳和培育社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，把尋找“最美家庭”活動作為家庭文明建設(shè)的創(chuàng)新實踐和重要抓手，面向全校婦女和家庭，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互相學習等方式，引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，以實際行動為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十三
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十四
（一）各學區(qū)、直屬學校要成立學生讀書節(jié)領(lǐng)導小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)本學區(qū)、本校學生讀書節(jié)活動。要精心組織，認真做好選拔、推薦工作。
（二）各地各校要把“讀書之星”評比、“書香班級”創(chuàng)建活動融合到讀書活動中，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條和環(huán)境，確保讀書活動扎實有效。
（三）要高度重視讀書節(jié)活動的安全工作，嚴格執(zhí)行縣局有關(guān)安全工作規(guī)定，確保師生在各項比賽中的安全。
四、總結(jié)表彰。
（一）各學區(qū)、直屬學校要結(jié)合實際認真總結(jié)學校開展讀書節(jié)活動的經(jīng)驗。并形成書面總結(jié)材料，請于20xx年11月2日前將電子稿發(fā)送至。
（二）縣局將對“百佳書香班級”“千名學生讀書之星”、讀書活動各項比賽獲獎?wù)哌M行表彰。獲得“百佳書香班級”“千名學生讀書之星”稱號的獲獎?wù)哂伤趯W校予以獎勵。
（三）評出縣級各個單項讀書活動項目一、二、三等獎若干名。
（四）優(yōu)秀指導師評選。以輔導的學生獲獎為依據(jù)，其中至少要有一名學生獲得一等獎，所任班級積極開展縣教育局推薦的優(yōu)秀學生刊物和中外經(jīng)典名著閱讀活動。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十五
家風家訓是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風家訓中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價值觀的良好補充。本次活動的目的是讓學生明白好的家風是推動社會文明進步的正能量，讓學生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十六
為深入貫徹落實習近平同志關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要指示，研究院工會將開展“培育好家風―征集家規(guī)、家訓”活動，廣泛發(fā)掘職工在家庭文明建設(shè)中的先進典型，從中評選出具有時代引領(lǐng)作用的家規(guī)、家訓進行宣傳，弘揚正能量，帶動職工家庭建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和社會文明建設(shè)。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇一
的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。現(xiàn)將活動開展情況簡單匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
開展好這次“家風家訓”活動，是貫徹落實市級文明單位創(chuàng)建的文件精神，努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長，尹萌任副組長，全體單位職工為成員的家風家訓領(lǐng)導小組。我單位充分動員各班組各股室利用各種形式開展“家風家訓”活動宣傳，用群眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。
二、重點突出，形式多樣。
為增強“家風家訓”宣傳工作的效果，使這項活動不流于形式，我單位從自身實際情況出發(fā)，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強、群眾樂于參與的一系列活動。一是做好宣傳，分發(fā)宣傳資料，我單位利用展板，自制書簽，宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風，培育好家訓”，在職工中得到較好的評價。二是組織黨員干部開展一次家風家訓與黨風政風座談會，三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風家訓”的視頻，召開家風家訓座談會。
三、注重實效，立足長遠。
下一階段，我單位還將組織開展“我喜愛的家訓”評議、傳誦和展覽活動，收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓，力爭出一批精品力作;邀請縣書法家書寫家訓條幅，贈送作者家庭，發(fā)揮家訓的激勵引導作用;以“傳承好家訓，建設(shè)好家風”為切入點，深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇二
家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于中小學生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風家訓家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個故事、一段記憶為主線等等進行創(chuàng)作、演講。
（2）學校對參賽學生作品進行審核，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱(小學組：yczwds3@。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設(shè)一個專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”主題并學段特點的演講比賽。
（2）演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，分學段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。（如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核）。
（3）由少先隊大隊部負責活動組織，包括培訓主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。
（4）演講時間初定于第二大周后周三（視天氣情況）。
（5）評委名單：
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇三
為貫徹落實總書記關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的重要講話，加強友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，決定開展“讀家訓、寫家書、樹家風”主題活動。通過本次活動，引導廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境；進一步提高小學生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值的認知，引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。
華天小學全體小學生及家長。
（一）讀家訓――傳承中華傳統(tǒng)美德。
經(jīng)典家訓誦讀。組織開展經(jīng)典家訓讀后感征文比賽。號召學生和家長共同閱讀經(jīng)典家訓，并撰寫讀后感。引導未成年人理解經(jīng)典家訓的深刻內(nèi)涵。
（二）寫家書――傳遞正能量。
1、寫家書傳真情。組織全校小學生和家長開展“寫家書傳真情”活動，讓家長和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德，家風家訓以及學習生活上遇到的困惑等方面展開交流。
時間：10月。
2、評家書樹新風。在寫家書的基礎(chǔ)上，開展優(yōu)秀家書征集評比活動，廣泛征集內(nèi)容積極向上，符合社會主義核心價值觀和中華傳統(tǒng)美德，具備真情實感的優(yōu)秀家書，要求有來信和回信，至少一組以上，字數(shù)不限。大隊部在征集到的家書作品中評選優(yōu)秀作品，對優(yōu)秀作品進行表彰，頒發(fā)證書和獎品，并將獲獎作品集結(jié)成書。
時間：11月。
（三）樹家風――評選正能量家風。
秀一秀“我家的家風”。撰寫“我家的家風”，在班級與校園內(nèi)交流分享。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇四
為進一步踐行社會主義核心價值觀，推進中華傳統(tǒng)美德——孝親敬老為基礎(chǔ)的家風家訓建設(shè)，傳承家風家訓的好榜樣，傳遞向上向善的正能量，萬興街三潭東里社區(qū)為了在社區(qū)中更好地傳承好家訓、培養(yǎng)好家風，達到人人以家有“好家風、好家訓”為榮，以多種形式弘揚“好家風、好家訓”的宣傳活動。社區(qū)利用黑板報、櫥窗、家庭文化展示等多種方式積極宣傳“好家風、好家訓”的意義。
社區(qū)楊麗珠家庭是有著“好家風、好家訓”的平安家庭示范戶。她家?guī)资耆缫蝗?，夫妻恩愛，婆媳關(guān)系和睦、相互關(guān)愛，子孫孝順。她和愛人50年金婚的時候，兒媳早早的就給他們預(yù)訂了一套婚紗照，讓老人幸福的慶祝50年金婚。她們不僅家庭和睦，而且團結(jié)鄰里。楊麗珠老人全家非常關(guān)心社區(qū)的建設(shè)，愛人洪大爺是社區(qū)黨員志愿者巡邏隊的隊長，為社區(qū)的平安、穩(wěn)定、和諧作著自己的貢獻。楊麗珠老人的“好家風、好家訓”在社區(qū)大力宣傳，希望每個家庭向她們學習。
家庭能夠始終和睦幸福，社會能夠和諧進步，與良好的家風是分不開的。20__年9月24日，社區(qū)活動室舉辦了“好家風、好家訓”的聯(lián)歡活動?；顒右院霌P家庭美德，征集家庭優(yōu)秀文化作品為目的，動員了社區(qū)的廣大婦女和社區(qū)的優(yōu)秀文化家庭踴躍參與。此次活動主題鮮明，內(nèi)容新穎，形式多樣，富有特色的家庭文化活動。活動中展示了家庭文化成果，秀美好家庭生活。另外，社區(qū)還邀請了十對金婚老人分別給我們講解了她們的“家風、家訓”，同時也讓大家感受到了她們家庭的幸福和美滿。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇五
家風是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風，家訓是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，“好家風好家訓”是一個家庭或家族更好地向前發(fā)展的重要保證。古往今來，許多名人賢士都在一定程度上受到了“好家風好家訓”的熏陶，他們的一言一行、一舉一動成為大家爭相學習的典范?？梢哉f，“好家風好家訓”推動了社會發(fā)展。
我市十分重視家庭教育建設(shè)，通過征集家訓家規(guī)、家風故事以及開展道德講堂等一系列主題活動，積極弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，引導廣大市民重視家庭美德建設(shè)，很多家庭和個人紛紛加入到“好家風好家訓”活動中，總體而言取得了強烈的社會反響，“好家風好家訓”正深入廣大市民的內(nèi)心，令人欣慰。事實上，通過開展“好家風好家訓”活動，為我市社會經(jīng)濟發(fā)展注入了強大的精神動力。
為此，相關(guān)部門應(yīng)充分利用好這次機會，做好“好家風好家訓”相關(guān)評選工作，結(jié)合實際并且點面結(jié)合，大力推廣我市在“好家風好家訓”中的優(yōu)秀代表和典范。通過有效載體，比如道德講堂、媒體宣傳、成果展示等形式，讓更多的市民充分認識到“好家風好家訓”的重要作用，并引導家庭和市民積極主動加入到“好家風好家訓”隊列中。
而對家庭和個人來說，把家庭“打理”好、讓家庭更溫馨，彰顯家庭教育的“亮點”，離不開向“優(yōu)秀”學習、取長補短。誠然，每個家庭都會有各自的家風家訓，都會對個人的成長有所影響;一個好的家風家訓可以讓個人更能發(fā)揮聰明才智，從而獲得更多成功。但是，一些優(yōu)秀的成功的家風家訓也是我們每個家庭可以從中汲取精神力量的源泉，值得我們好好學習。我想，以建設(shè)美好家庭、改善社會風氣為出發(fā)點，家庭和個人都需要自覺與時俱進，在弘揚傳統(tǒng)文化的同時，努力構(gòu)建文明家庭，塑造好家風好家訓。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇六
二、活動時間。
20__年5月-12月。
三、活動內(nèi)容。
（一）發(fā)起“立崇廉家規(guī)、樹清廉家風、傳廉潔家訓”倡議書。
以廉潔修身、廉潔齊家為遵循，向全會黨員干部發(fā)起“立崇廉家規(guī)、樹清廉家風、傳廉潔家訓”的倡議，把修身的標尺立起來，把齊家的底線劃出來，把清廉的家風樹起來，引導廣大黨員干部積極踐行“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風。
組織好“好家規(guī)、好家風、好家訓”故事分享會，學習交流來自不同家庭的感人故事。組織全會黨員干部職工參加單位分享會，聆聽同事講述家規(guī)家風家訓故事。組織開展好“好家規(guī)、好家風、好家訓”故事征集活動，收集、整理感人故事。
（三）開展“書經(jīng)典家訓、傳優(yōu)秀家風”書畫、攝影、征文交流活動。
組織干部職工以書法、繪畫、攝影、征文等形式展示好家規(guī)好家風好家訓，讓廣大干部職工在交流分享中領(lǐng)悟好家規(guī)好家風好家訓，讓好家規(guī)好家風好家訓與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共同浸潤人們心靈，傳承中華優(yōu)秀文化和優(yōu)良家風，珍惜幸福生活。
組織黨員干部群眾通過網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號對自己滿意的家規(guī)家訓格言推薦點贊或轉(zhuǎn)發(fā)朋友圍、微信群，在全會形成良好氛圍。推選出本單位干部職工的“好家規(guī)好家訓”參加全市100條“好家規(guī)好家訓”的評選，并進行宣傳展示，形象生動地曬家訓傳家教贊家風，曬出家庭的優(yōu)秀文化，贊出社會的道德模范，成為家家戶戶見賢思齊、修身齊家的教育基地。
（五）開展“先進典型”推薦評選表彰活動。
在廣泛征集、宣傳展示、群眾評議的基礎(chǔ)上，研究推薦上報先進典型，參加全市的“兩個100”評選表彰，即100戶“踐行”文明家庭、100條“好家規(guī)好家訓”，用典型示范帶動，建設(shè)文明向上的家庭文化，傳遞正能量，自覺踐行。
三、活動要求。
1．提高認識，加強領(lǐng)導。組織全會黨員干部開展“好家規(guī)、好家風、好家訓”主題活動，是市直機關(guān)貫徹落實系列主要講話精神的重要舉措，是市直機關(guān)落細落小落實和家庭文明建設(shè)的具體抓手，是促進每個家庭成員心正、身正、言正、行正，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。為推進活動有序開展，成立以黨組書記曾金武為組長，黨組成員許金方、紀檢組長郝曼寅為副組長，各科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在會機關(guān)辦公室，由辦公室主任劉媛媛兼任辦公室主任，具體負責活動的聯(lián)絡(luò)服務(wù)、組織協(xié)調(diào)，確保活動主題突出、有序開展、取得實效。
2．加大宣傳，廣泛發(fā)動。要利用會機關(guān)門戶網(wǎng)站、貿(mào)促簡報、qq群、微信群等媒介，放大活動宣傳效果，并在門戶網(wǎng)站上開辟“好家規(guī)好家風好家訓”專題專欄，及時報道活動開展的目的和意義；及時展示“好家規(guī)好家風好家訓”和“好家規(guī)好家風好家訓”故事；及時宣傳報道好各個環(huán)節(jié)的活動動態(tài)和先進典型。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇七
1、征文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。
2、獎項設(shè)置。
（1）優(yōu)秀組織獎100個；
（2）征文獎760名：一等獎30名、二等獎50名、三等獎80名、優(yōu)秀獎600名；
（3）家書獎180名；一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優(yōu)秀獎100名;。
（5）表演閱讀獎80個：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名。
3、總結(jié)、表彰。
1．時間：20xx年10月15日至20xx年12月1日。
2．部分獲獎?wù)魑?、家書、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報紙、雜志、網(wǎng)站上；部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。
3．部分獲獎作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。
4．活動組委會協(xié)助各單位編輯出版活動成果優(yōu)秀作品集。
5．活動組委會協(xié)助個人編輯出版?zhèn)€人文集。
6．總結(jié)活動經(jīng)驗，征集女性讀者閱讀需求，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、專題論壇等形式進行深入學習、交流、宣傳。
7．整個活動情況將制作成宣傳片在全國進行宣傳。
（一）征文內(nèi)容與要求。
1．征文內(nèi)容。
作者可任選家教或家風立題，也可自己命題。
（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗、藝術(shù)與方法。
（2）家風：講述自己家族和身邊人的家風故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風的時代意義，如好家風是一種無言的教育、好家風涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風利于家庭和諧，好家風促進社會文明，好家風淳民風清國風等；如何培樹現(xiàn)代好家風，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻等等。
（3）標題自擬，體裁不限。
2．征文要求。
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。
（2）征文標題緊扣活動主題，作品內(nèi)容與文章標題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨特歷史和氣質(zhì)風貌；有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。
（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計合理，層次分明，邏輯性強。
（4）文字通順，言精意美，有文采。
（5）字數(shù)控制在1000～2500字之間（說明：少于1000字、多于2500字不予參評）。
（6）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網(wǎng)：xx首頁，注冊會員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。
（7）請務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯(lián)系方式（說明：參評信息不全的作品不予參評）。
（8）組委會擁有參賽作品的宣傳和出初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。
（9）組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。
說明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評一類作品。
《閱讀與家風》王xx主編。
《閱讀與家教》王xx主編。
《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀征文集》（全兩冊）。
《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀家書作品集》。
《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎作品集》。
《品味書香——中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導賞手冊》朱永新、金瑋主編。
《聞書香識女人》徐xx著。
《和美家庭》徐xx主編。
《輕輕走向完美》畢xx著。
《做自己的健康天使》高xx主編。
聯(lián)系人：
李老師，xxqq：xx董老師，xxqq：xx。
地址：xx。
網(wǎng)址：xx。
郵箱：xx。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇八
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認真落實。
（二）精心組織。各班師生按照學校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認真總結(jié)。20xx年春季開學后，各班對活動進行認真總結(jié)，并將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。
（四）作業(yè)要求：全校每個學生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：a4紙；2、標題：宋體，二號，加粗，居中；3、正文：宋體，四號，首行縮進2個字符，1.5倍行距）。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇九
為進一步貫徹落實中宣部、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于進一步推動全民閱讀活動的通知》精神，倡導多讀書、讀好書的社會明風尚，營造健康向上的校園化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年xx縣“傳承中華美德?發(fā)揚優(yōu)秀家風”學生讀書節(jié)系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十
家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于中小學生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風家訓家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十一
圍繞“家庭、家教、家風”，通過講、演、唱等群眾喜聞樂見、便于參與的家庭文化形式，深入挖掘、宣傳展示“最美家庭”故事，讓群眾在傳播過程中當主人、唱主角兒，以身邊人、身邊事，可親可學的方式帶動更多家庭在學習感悟中付諸行動，在全社會廣泛傳播家庭文明正能量。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十二
貫徹落實關(guān)于“廣泛深入地開展家庭文明建設(shè)活動，以好的家風支撐起好的社會風氣”重要批示精神，以宣傳和培育社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，把尋找“最美家庭”活動作為家庭文明建設(shè)的創(chuàng)新實踐和重要抓手，面向全校婦女和家庭，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互相學習等方式，引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，以實際行動為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十三
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十四
（一）各學區(qū)、直屬學校要成立學生讀書節(jié)領(lǐng)導小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)本學區(qū)、本校學生讀書節(jié)活動。要精心組織，認真做好選拔、推薦工作。
（二）各地各校要把“讀書之星”評比、“書香班級”創(chuàng)建活動融合到讀書活動中，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條和環(huán)境，確保讀書活動扎實有效。
（三）要高度重視讀書節(jié)活動的安全工作，嚴格執(zhí)行縣局有關(guān)安全工作規(guī)定，確保師生在各項比賽中的安全。
四、總結(jié)表彰。
（一）各學區(qū)、直屬學校要結(jié)合實際認真總結(jié)學校開展讀書節(jié)活動的經(jīng)驗。并形成書面總結(jié)材料，請于20xx年11月2日前將電子稿發(fā)送至。
（二）縣局將對“百佳書香班級”“千名學生讀書之星”、讀書活動各項比賽獲獎?wù)哌M行表彰。獲得“百佳書香班級”“千名學生讀書之星”稱號的獲獎?wù)哂伤趯W校予以獎勵。
（三）評出縣級各個單項讀書活動項目一、二、三等獎若干名。
（四）優(yōu)秀指導師評選。以輔導的學生獲獎為依據(jù)，其中至少要有一名學生獲得一等獎，所任班級積極開展縣教育局推薦的優(yōu)秀學生刊物和中外經(jīng)典名著閱讀活動。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十五
家風家訓是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風家訓中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價值觀的良好補充。本次活動的目的是讓學生明白好的家風是推動社會文明進步的正能量，讓學生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
傳承好家風好家訓活動實施方案篇十六
為深入貫徹落實習近平同志關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要指示，研究院工會將開展“培育好家風―征集家規(guī)、家訓”活動，廣泛發(fā)掘職工在家庭文明建設(shè)中的先進典型，從中評選出具有時代引領(lǐng)作用的家規(guī)、家訓進行宣傳，弘揚正能量，帶動職工家庭建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和社會文明建設(shè)。