演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，有邏輯性，包含開頭、中間段落和結(jié)尾；在寫演講稿之前，我們需要明確演講的目的和受眾，以便更好地選擇合適的主題和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，包括勵(lì)志演講、教育演講、科技演講等，希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。通過學(xué)習(xí)和參考這些優(yōu)秀范文，我們可以更好地理解演講的要素和技巧，提高自己的演講能力。無論是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)還是對(duì)專業(yè)發(fā)展都有積極的影響。
英語演講稿問候語篇一
鳥跡“蟲”絲學(xué)問大。
“下”字加“蟲”“蝦”兒鮮，
“義”字加“蟲”螞“蟻”爬；
“豐”字加“蟲”“蚌”育珠，
“圭”字加“蟲”叫青“蛙”；
“朱”字加“蟲”“蛛”織網(wǎng)，
“工”字加“蟲”“虹”飛掛。
“蟲”兒千奇又百怪，
“蟲”部組字頂瓜瓜。
胸有成“竹”
高山“竹”，根相連，
胸有成“竹”有高見。
“毛”字加“竹”“筆”寫字，
“夭”字加“竹”開“笑”臉：
“合”字加“竹”來回“答”，
“爭(zhēng)”字加“竹”“箏”飛天；
“寺”字加“竹”“等”不來，
“前”字加“竹”放飛“箭”。
“竹”部組字多又多，
胸有成“竹”笑開顏。
順?biāo)啤爸邸?BR> 大江水，滔滔流，
順?biāo)写送啤爸邸薄?BR> “可”字加“舟”百“舸”行，
“它”字加“舟”靠“舵”手；
“廷”字加“舟”飛快“艇”，
“白”字加“舟”“舶”碼頭；
“倉(cāng)”字加“舟”魚滿“艙”，
“叟”字加“舟”船“艘艘”。
順?biāo)啤爸邸彼闲校?BR> “舟”部組字記心頭。
“走”南闖北。
知識(shí)路，大步“走”，
“走”南闖北有奔頭。
“卜”字加“走”“赴”戰(zhàn)場(chǎng)，
“4”字加“走”雄“赳赳”；
“干”字加“走”“趕”得快，
“召”字加“走”“超”進(jìn)度；
“走”南闖北勁兒足，
“戊”字加“走”“越”山頭。
吉光鳳“羽”
白的“羽”，黑的“羽”，
吉光鳳“羽”很特殊。
展“翅”飛翔“羽”加“支”，
“扇”起涼風(fēng)“羽”加“戶”；
“堯”字加“羽”尾巴“翹”，
“扁”字加“羽”“翩”躚舞。
鳥有“翎”兒能飛“翔”，
“翡翠”有“羽”賽珍珠。
英語演講稿問候語篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語科代表的競(jìng)選活動(dòng)。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我是一個(gè)自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級(jí)做事，希望能成為老師的得力助手。
首先，跟大家說說我為什么喜歡英語。小時(shí)候，我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書，那時(shí)的我有了一個(gè)環(huán)游世界的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我決心把英語學(xué)好，因此，從一年級(jí)開始，我就沒放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我每次的英語考試成績(jī)都能達(dá)到90多分。當(dāng)然，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)英語與我們的生活息息相關(guān)，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識(shí)，收聽英語廣播可以豐富我們的見識(shí)，和外國(guó)小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦游戲的時(shí)候也需要你能看懂英語呢。同學(xué)們，我相信你也在生活中感受到了學(xué)好英語的重要***。
其次，說說我可以勝任這個(gè)職務(wù)的原因。我是個(gè)尊敬老師的同學(xué)，所以我愿意替老師分擔(dān)一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的人，所以我一定會(huì)把老師交待的任務(wù)完成好。在做英語小組長(zhǎng)的日子里，老師經(jīng)常表揚(yáng)我很負(fù)責(zé)任。
最后，說說假如我競(jìng)選成功我會(huì)怎么開展工作。每天早上，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。在課上，我會(huì)積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學(xué)問我問題，我會(huì)耐心解答。另外，我還打算帶領(lǐng)大家開展一些英語小活動(dòng)。如：設(shè)立英語故事吧、開展英語漫畫評(píng)比活動(dòng)、設(shè)立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會(huì)喜歡這些豐富的活動(dòng)。我更相信，我們班的英語成績(jī)會(huì)直線上升。所以，我有信心當(dāng)好英語科代表。
假如我落選了，我也不會(huì)傷心和灰心。因?yàn)槟钦f明我還有不足之處，每一個(gè)失敗的意義在于提醒我下次要更努力，而我，將繼續(xù)自我完善。
如果你支持我，請(qǐng)為我投上寶貴的一票！謝謝大家！
英語演講稿問候語篇三
爸爸的哥哥叫伯伯，爸爸的弟弟叫叔叔，
爸爸的姐妹叫姑姑，媽媽的爸爸叫姥爺，
媽媽的媽媽叫姥姥，媽媽的兄弟叫舅舅，
媽媽的姐妹叫阿姨，各種稱呼記清楚，不然可要鬧笑話。
不字歌。
什么是雞不長(zhǎng)毛，田雞是雞不長(zhǎng)毛；
什么是鵝脖不長(zhǎng)，企鵝是鵝脖不長(zhǎng)；
什么是牛不耕田，蝸牛是牛不耕田；
什么是馬不拉車，河馬是馬不拉車；
什么是貓不捉鼠，熊貓是貓不捉鼠；
什么是虎不上山，壁虎是虎不上山。
真奇怪。
三輪車，跑得快，
上面做這個(gè)老太太，
要五毛，給一塊，
你說奇怪不奇怪；
小猴子，吱吱叫，
肚子餓了它就叫，
給香蕉，也不要，
你說好笑不好笑。
春姑娘哪里來。
春姑娘哪里來，
小河說她山中來，
鳥兒說她林中來，
小草說她土中來，
媽媽告訴我，
他從冬爺爺懷里來。
英語演講稿問候語篇四
紅黃藍(lán)紫萬千朵。
朵朵花兒像什么?
像你像他也像我。
祖國(guó)是個(gè)大花園，
我是園中的小花朵。
兒歌——雞蛋殼鴨蛋殼。
雞蛋殼。
鴨蛋殼。
誰腳挨地誰唱歌。
小福兒唱歌。
唱什么歌。
唱
小福兒乖乖。
把門開開。
媽媽要進(jìn)來。
好說話。
說話嗓門大，
嘰里又哇啦。
別人學(xué)唱歌，
他在鬧喳喳。
別人學(xué)畫畫，
他在叫哇哇。
別人要睡覺，
他還要講話。
不像小娃娃，
倒像老烏鴉。
睡午覺。
布娃娃，小嘴巴。
躺在床上不說話。
吃了午飯睡覺覺，
我們都要學(xué)習(xí)她。
刷牙。
洗洗臉，梳梳頭,。
刷刷牙齒漱漱口。
紅紅的嘴巴白白的牙，
開口一笑像石榴。
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英語演講稿問候語篇五
拍手歌（一）。
你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)。
你拍二，我拍二，兩個(gè)小孩丟手絹。
你拍三，我拍三，三個(gè)小孩來搬磚。
你拍四，我拍四，四個(gè)小孩寫大字。
你拍五，我拍五，五個(gè)小孩敲鑼鼓。
你拍六，我拍六，六個(gè)小孩揀豆豆。
你拍七，我拍七，七個(gè)小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八個(gè)小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九個(gè)小孩齊步走。
你拍十，我拍十，十個(gè)小孩在學(xué)習(xí)。
拍手歌（二）。
你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。
你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。
你拍三，我拍三，不要隨地亂涂痰。
你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。
你拍五，我拍五，消滅臭蟲和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞衛(wèi)生齊動(dòng)手。
你拍七，我拍七，千萬別吃爛東西。
你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。
你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共衛(wèi)生要保持。
打醋買布。
一位爺爺他姓顧，
上街打醋又買布。
買了布，打了醋，
回頭看見鷹抓兔。
放下布，擱下醋，
上前去追鷹和兔。
飛了鷹，跑了兔，
打翻醋，醋濕布。
做早操。
早上空氣真叫好，
我們都來做早操。
伸伸臂，彎彎腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好。
小手帕。
小手帕，四方方，
天天帶在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，
干干凈凈多喜歡。
搬雞蛋。
小老鼠，搬雞蛋，
雞蛋太大怎么辦？
一只老鼠地上躺，
緊緊抱住大雞蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
小兔子乖乖。
小兔子乖乖，把門兒開開，
不開不開，我不開，
媽媽不回來，誰來也不開。
小兔子乖乖，把門兒開開，
就開就開，我就開，
媽媽回來了，我就把門開。
小松鼠。
一二三四五，
上山打老虎，
老虎找不著，
找到小松鼠。
松鼠有幾個(gè)，
讓我數(shù)一數(shù)。
數(shù)來又?jǐn)?shù)去，
一二三四五。
彎彎的月亮小小的船。
小小的船兒兩頭尖，
我在小小的船里坐，
只看見閃閃的星星，
藍(lán)藍(lán)的天。
拉大鋸扯大鋸。
拉大鋸，扯大鋸，
姥姥家，唱大戲，
接閨女，接女婿，
小外孫子也要去。
小星星。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，
掛在天空放光明，好像許多小眼睛。
高高山上一條藤。
高高山上一條藤，
藤條頭上掛銅鈴。
風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，
風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?BR> 數(shù)蛤蟆。
一個(gè)蛤蟆一張嘴，
兩只眼睛四條腿，
撲通一聲跳下水。
兩個(gè)蛤蟆兩張嘴，
四只眼睛八條腿，
撲通撲通跳下水。
外婆橋。
搖啊搖，搖啊搖，
搖到外婆橋。
外婆叫我好寶寶，
糖一包，果一包，
少吃滋味多，
多吃滋味少。
小蜜蜂。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，
飛到西，飛到東，
傳花粉，采花蜜，
我們學(xué)它愛勞動(dòng)。
金瓜瓜銀瓜瓜。
金瓜瓜，銀瓜瓜，
村里瓜棚結(jié)瓜瓜，
瓜瓜落下來，
打著小娃娃。
娃娃急得叫媽媽，
媽媽急得抱娃娃，
娃娃怪瓜瓜。
瓜瓜笑娃娃。
剪紙歌。
小嬌嬌，手兒巧。
拿剪刀，鉸呀鉸。
鉸只狗，鉸只貓，
鉸麻雀，喳喳叫。
瓜
黃瓜脆，絲瓜長(zhǎng)，
西瓜甜，冬瓜胖，
菜瓜甜瓜和南瓜，
一個(gè)一個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。
冬春種下一棵秧，
夏天瓜兒滿園香。
洗澡歌。
小鴨子，嘎嘎叫，
走呀走，搖呀搖，
見了水，要洗澡，
撲嗵嗵，往下跳。
小貓?jiān)趺唇?，喵喵喵?BR> 小狗怎么叫，汪汪汪。
小雞怎么叫，嘰嘰嘰。
小鴨怎么叫，嘎嘎嘎。
小羊怎么叫，咩咩咩。
老牛怎么叫，哞哞哞。
老虎怎么叫，噢噢噢。
青蛙怎么叫，呱呱呱。
英語演講稿問候語篇六
金光閃閃亮晶晶。
向著國(guó)旗敬個(gè)禮，
我是旗下的小星星。
刷牙。
洗洗臉，梳梳頭,。
刷刷牙齒漱漱口。
紅紅的嘴巴白白的牙，
開口一笑像石榴。
腳上長(zhǎng)尾巴。
笑話真笑話，
腳上長(zhǎng)尾巴。
哪有這樣事？
請(qǐng)你看看他：
鞋帶不系好，
常常拖地下，
兩只小小腳，
就像老鼠爬。
有個(gè)娃娃要人抱。
又會(huì)玩，又會(huì)吃，
又會(huì)唱歌做游戲。
就是出門要人抱，
長(zhǎng)著兩腿不落地。
最好變個(gè)小袋鼠，
鉆進(jìn)媽媽口袋里。
進(jìn)公園。
進(jìn)公園，看花花，
手牽手兒笑哈哈。
阿姨牽著我們走，
我們緊緊牽著她。
手連手兒像長(zhǎng)藤，
我們都是藤上瓜。
英語演講稿問候語篇七
女士們，先生們：
下午好！我的演講題目是沙塵暴。
沙塵暴是我國(guó)北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲，但也經(jīng)歷過多次了。
我想大家對(duì)上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新，它席卷了11個(gè)省，給我國(guó)造成了很大的損失。
正如您從電視上看到的，沙塵暴所到之處，狂風(fēng)卷著黃沙和塵土肆劣橫行，有時(shí)候一些大樹都被從中間吹倒了。鳥兒失去他們的家園，孩子們也找不到回家的路，就像到了世界末日。
當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí)，我們的教室也充滿了沙塵。可憐的老師，盡管已飽受粉筆灰之苦，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中。可憐的同學(xué)們，他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了！
我們熱愛美麗的春天，我們珍愛明媚的陽光。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影，我們知道，沙塵暴是大自然母親對(duì)我們破壞生態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍(lán)的天空和明媚的春光，我們必須綠化山川，保護(hù)環(huán)境。如果我們現(xiàn)在就開始，還不晚。
雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是我們必須勇敢地面對(duì)，因?yàn)檫@是一場(chǎng)我們必須獲勝的戰(zhàn)斗！
英語演講稿問候語篇八
壓一壓，我的衣服疊好了.
擦嘴小兒歌。
餐巾紙，白又白。
兩只小手托起來。
擦一下，變成長(zhǎng)方形。
擦兩下，變成正方形。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
團(tuán)團(tuán)團(tuán)，團(tuán)團(tuán)團(tuán)。
變成小球球。
仍到垃圾桶，嗵~~~。
哈巴狗。
一只哈巴狗，坐在大門口，
眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭。
一只哈巴狗，吃完肉骨頭，
尾巴搖一搖，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
英語演講稿問候語篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。
20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競(jìng)聘的是高二年級(jí)理科英語教師，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
一了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔(dān)任一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)我深知英語學(xué)科在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語教師的職責(zé)和任務(wù)，也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
三我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛。
為了趕上課改的步伐，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入了解它的基本理念。其中強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，興趣愛好，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗(yàn)和積極參與，建構(gòu)知識(shí)，形成積極的態(tài)度，促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。
假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
一更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工組中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。
三針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，分析學(xué)情，尤其對(duì)英語學(xué)困生分析了成因：
1對(duì)英語不感興趣2錯(cuò)誤歸因：一些學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中遇到困難或失敗時(shí)，錯(cuò)誤地把原因歸結(jié)于自己的能力，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語的材料，因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力，聽之任之。3元認(rèn)知欠缺：有的學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo)，隨意性大；課上被動(dòng)地聽課，等待老師布置作業(yè)；遇到問題時(shí)，不懂采用任何補(bǔ)救措施，這些都是元認(rèn)知的表現(xiàn)，也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因。
困擾英語學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以，我們?cè)谵D(zhuǎn)化英語學(xué)困生的時(shí)侯，關(guān)鍵要找到他的興趣點(diǎn)，激發(fā)他的興趣，使他具有學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動(dòng)力。
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知水平確立學(xué)期目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能定的太高，必須是經(jīng)過努力可以達(dá)到的，并使他們認(rèn)識(shí)到這個(gè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)為基礎(chǔ)。這些短期目標(biāo)是學(xué)困生日常學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)。
有計(jì)劃按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)策略，提高英語學(xué)習(xí)效率。
記單詞是學(xué)困生的最大困難，訓(xùn)練他們的單詞記憶策略。如。
（1）拼讀策略。多數(shù)學(xué)困生習(xí)慣用機(jī)械重復(fù)的方法記單詞，這種方法費(fèi)時(shí)低效。英語單詞有90％是符合讀音規(guī)則的，根據(jù)讀音去記單詞，可以提高效率。
（2）分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進(jìn)行歸類記憶。如同音異義詞。
（3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴。
希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
除此之外，我競(jìng)聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在?！?。
最后，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)于律己，夯實(shí)基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師請(qǐng)教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，我有信心決心搞好英語教學(xué)工作，為東光的明天貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
英語演講稿問候語篇十
大家好！
欣賞大自然的美景，能夠陶冶我們的情操；欣賞人世間的.美德，能夠凈化我們的心靈；欣賞別人，能夠讓自己找到榜樣；欣賞自己，能夠讓我們充滿自信……如此比較下來，我還是比較欣賞自己。
以前，我總是欣賞別人，欣賞別人的字比我的好看；欣賞別人比我長(zhǎng)得漂亮；欣賞別人比我學(xué)習(xí)好……以前我只會(huì)欣賞別人，不會(huì)欣賞自己，可是經(jīng)過那件事，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。
英語演講稿問候語篇十一
春天到，柳枝飄，草兒綠，百花笑。
空中燕子飛啊飛，河里魚兒蹦又跳。
雨點(diǎn)。
小雨點(diǎn)，沙沙沙，揮手告別云媽媽。
鉆進(jìn)肥沃泥土里，種子笑的開了花。
白云朵。
白云朵，天上飄，飄到河邊不見了。
悄悄悄落到河面上，好象白鵝在洗澡。
彩虹。
彩色小橋掛空中，七種顏色各不同。
躲在家里羞答答，直到雨后露笑臉。
迎春花開。
迎春花，快黃了。
朵朵張開小嘴巴。滴滴噠，滴滴噠。春來啦，春來啦。
紅綠燈。
過馬路，左右看。
紅燈亮，停一停。
黃燈良，等一等。
綠燈亮，才通行。
小牙刷。
小牙刷，手中拿。擠點(diǎn)牙膏把牙刷。
上邊刷，下邊刷。牙齒白的像雪花。
穿衣服。
我的小手真能干，自己的事情自己辦。
穿衣服，脫鞋襪，勤勞聰明人人愛。
喝水我們真能干，杯杯清水保平安。
你一杯，我一杯。多喝水身體棒。
寶寶吃飯。
白米飯，噴噴香，寶寶吃飯坐桌旁。
慢慢吃不慌張，不把米粒撒桌上。
大西瓜，圓又圓，綠皮裹著紅果肉。
小寶寶，大口嘗，吃到嘴里甜又香。
小辣椒。
小青樹，個(gè)兒不高，開白花，結(jié)綠刀。
綠刀圓又尖，變得紅艷艷，饞得咬一口，辣得翻跟斗。
小竹筍。
小竹筍，張小嘴，春雨媽媽來澆灌，春風(fēng)爸爸親親臉。
小竹筍，小竹筍，你是春天的好娃娃。
牽牛花。
牽?；ǎ道?，風(fēng)吹雨打都不怕。
向著高處用力爬，喇叭來編小籬笆。
荷葉。
荷葉荷葉圓又圓，挨挨擠擠緊相連。
浮在水面連成片，我愛荷葉像玉盤。
小樹苗。
小樹苗，風(fēng)中搖，天天盼著快長(zhǎng)高。
長(zhǎng)成一棵參天樹，祖國(guó)建設(shè)不可少。
放風(fēng)箏。
風(fēng)箏風(fēng)箏天上轉(zhuǎn)，寶寶手里握著線。
忽然風(fēng)箏腳朝下，原來寶寶弄錯(cuò)線。
足球?qū)殞氉闱驁A圓地上飛，足球?qū)殞氉费阶贰?BR> 學(xué)習(xí)本領(lǐng)不怕累，練出一雙靈活腿，要為祖國(guó)奪金杯。
游泳。
游泳池水清又清，寶寶游戲笑盈盈。
小小手兒拍水花，水花撓著腳丫丫。
電腦。
小小電腦本事大，能寫字，會(huì)畫畫，發(fā)信件，查資料，事事都能頂刮刮。
英語演講稿問候語篇十二
各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
下午好！
凱歌高奏辭舊歲，鑼鼓喧天迎新年！在圣誕節(jié)來臨之際，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共同歡歌勁舞，告別豐收的`20xx年，喜迎充滿希望的20xx年。在此，我代表學(xué)校1500余生向多年來給予學(xué)校發(fā)展以關(guān)心、理解、支持與幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、所有家長(zhǎng)致以崇高的敬意并表示衷心的感謝！33中之所以有今天是因?yàn)橐宦酚心喟椋?BR> 英語演講稿問候語篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
嚴(yán)寒的`冬季中，光輝燦爛的20xx年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx在向我們招手。
回首往事，過去的一年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
20xx即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
英語演講稿問候語篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表藥學(xué)院全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
依稀記得四年前，我們拎著行李，懷揣著夢(mèng)想，從全國(guó)各地相約在了藥學(xué)院。從此，我們便組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。從進(jìn)入大學(xué)的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)驛站；在老師們的`引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了藥學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。
英語演講稿問候語篇十五
1、陽光照獲得的當(dāng)?shù)鼐陀形医o你的祝愿，雨水淋獲得的當(dāng)?shù)鼐陀形医o你的問候，消息能抵達(dá)的當(dāng)?shù)鼐陀形倚膼鄣陌閭H，早上好!祝你天天高興，高興永遠(yuǎn)!
2、天亮了吧，鬧鈴響了吧，極不情愿地起床了吧，我的問候及時(shí)趕到了吧，高興了吧，那就笑笑吧。早安，祝你好情緒!
3、清清的晨風(fēng)搖響愉悅的鈴鐺，我的心奏起歡快的樂曲，說聲“早安”，向你問好。
4、早安，太陽，早安，地球，早安，中國(guó)，早安，親愛的豬豬，快起來了，太陽公公要非禮你屁屁了。
5、睡去昨日的疲困，忘懷昨日的懊惱，展開今日的雙眼，翻開今日的美妙。早上好，愿我的問候如清冷的早晨般滋養(yǎng)你!
6、推開一扇窗，屋子里才會(huì)充滿光亮;為心靈打開一扇窗，才能體驗(yàn)更多的鳥語花香。讓心融入世界，把溫暖注入心房。早上愉悅!
7、你把心門打開，我的祝福會(huì)隨著風(fēng)兒飄進(jìn)來;你把窗戶打開，我的祝福會(huì)隨著陽光射進(jìn)來;你把手機(jī)打開，我的祝福會(huì)隨著鈴聲響起來!早上好!
8、天使托我告訴你:你的好運(yùn)和天上星星一樣多,愉悅像海底魚兒一樣多!早上睜開眼,射向你的第一縷陽光即是一切完美開始!祝你開心每一天!
9、天亮了吧，鬧鈴響了吧，極不情愿地起床了吧，我的問候及時(shí)趕到了吧，高興了吧，那就笑笑吧。早安，祝你好情緒!
10、真切的祝福你，我的兄弟姐妹，生活雖然天天平淡，但卻天天開心：早上醒來笑一笑，中午睡個(gè)美容覺，晚上煩惱都跑掉，明天生活會(huì)更好，愉悅永遠(yuǎn)將你繞!
11、歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打，只盼在坎坷路上，能有一顆心相隨;歷經(jīng)了百轉(zhuǎn)千回，只盼在困難的堤岸上，能與知己舉杯，消除一切疲憊。友誼就是愉悅的蓓蕾，早安!
12、真心祝愿你:上班偷偷傻笑,下班活潑亂跳!嘴里哼著小曲,不知不覺跑調(diào)!中午下班嘰哩呱啦亂叫,晚上下班呼嚕呼嚕睡覺!早上醒來嚇了一跳:又遲到!
13、早上的晨光是我問候的主題，愿你今日愉悅多彩;初升的太陽是我祝愿的載體，愿你任務(wù)步步高升!早上好!
14、無論茶是濃是淡，讓清香永駐心間;無論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相逢;無論聯(lián)系是多是少，我愛你永遠(yuǎn)不變，早上快樂!
15、忙碌中別忘了給心靈一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓喜悅與平靜自然滋長(zhǎng)，隨時(shí)給生命來個(gè)深呼吸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美好無處不在，快樂隨手可得。祝你永遠(yuǎn)快樂!
16、如果星星知道自我背負(fù)著所有的愿望。那它會(huì)發(fā)奮地閃射。當(dāng)你看見最亮的一顆星星時(shí)。那是我為你許的愿;愿你平安愉悅。
17、予友人誠(chéng)心，給己真心，生活便可安心;予仇人寬心，給己靜心，做事便可放心;予愛人專心，給己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹!
18、早上好，一束陽光照在身，祝你天天都高興，財(cái)神家中去，胡想釀成真，今日中大獎(jiǎng)，明日去上任，伴侶的祝愿全都是真心。
19、輕輕的我來的，悄悄的又走了，忘了帶走一個(gè)東西，就是愉悅，因此你要好好的為我保存這份愉悅喲，不然我隨時(shí)能夠找你的麻煩，嘿嘿，早上好，兄弟姐妹!
20、歌為知音而唱,酒為親信而醉,情為間隔而貴,心為路遙而思,月為癡情而羞,星為戀愛而美,橋?yàn)榱魉群?我為伴侶祝愿,祝你秒秒高興。早上好!
2、昨天是自己走過的，明天是即將走過的，惟有今天正在走過……我祝你每天都走得精彩，每步都有平安，每刻都快樂，每分都如意，每秒都幸福!
3、走進(jìn)戈壁水最寶貴;沉沉夜幕燈火最寶貴;茫茫人海友情最寶貴;幸福生涯安康最寶貴;愿您擁有一切最為寶貴美妙的'器械!
4、真心祝愿你：上班偷偷傻笑，下班活潑亂跳!嘴里哼著小曲，不知不覺跑調(diào)!中午下班嘰哩呱啦亂叫，晚上下班呼嚕呼嚕睡覺!早上醒來嚇了一跳：又遲到!
5、真切的祝福你，我的朋友，生活雖然天天平淡，但卻天天開心：早上醒來笑一笑，中午睡個(gè)美容覺，晚上煩惱都跑掉，明天生活會(huì)更好，幸福永遠(yuǎn)將你繞!
7、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，叫上朋友多出去走走。帶上笑容，帶上祝愿，發(fā)條短信給真心的朋友。時(shí)間常有朋友不常有，用常有的時(shí)間祝不常有的朋友，快樂常有!早上好!
8、早上起床后，請(qǐng)你先把自己沉睡的心打開，然后再把窗戶打開。這樣，戶外的風(fēng)才能吹進(jìn)你的心扉。所以，每天，你要做的第一件事就是開心!
9、早上空氣清新，叫你事事順心;上午陽光明媚，祝你薪水翻倍;下午小風(fēng)嬌好，愿你青春不老。
10、早上好，一束陽光照在身，祝你天天都開心，財(cái)神家中去，夢(mèng)想變成真，今天中大獎(jiǎng)，明天去上任，朋友的祝福全都是真心。
11、早上好，送你清爽的問候，溫馨的祝愿，早晨，美妙的開端，祝你今日精力棒棒，生機(jī)多多，心境好好，一切都好!
12、早上好，吃飯了嗎，沒吃的話，送你一盤鴨，吃了會(huì)想家;還有一碟菜，天天有人愛;配上一羹湯，一生永健康;再來一杯酒，幸福會(huì)長(zhǎng)久;另加一碗飯，愛情永相伴。
13、早上好!感謝你陪我走過每一個(gè)日子，愿有我的日子你每天都精彩，每步都平安，每刻都快樂，每分都如意，每秒都幸福。
14、早上的晨光是我問候的主題，愿你今日幸福多彩;初升的太陽是我祝愿的載體，愿你任務(wù)步步高升!早上好!
15、早晨收到祝福會(huì)快樂一天，春天收到祝福會(huì)快樂一年;現(xiàn)在又是早上又是春天，我把祝福送給你，幸福你每一秒。
16、早晨，清冷的氛圍如牛乳般新穎，冉起的太陽如胡想般但愿。天明，亮起的不只是陽光，還要有你的好意情哦，晨安!
17、愿一個(gè)問候帶給你一個(gè)新的心情，愿一個(gè)祝福帶給你一個(gè)新的起點(diǎn)。
18、予友人誠(chéng)心，給己真心，生活便可安心;予仇人寬心，給己靜心，做事便可放心;予愛人專心，給己恒心，愛情生活便可甜蜜清心。早安，朋友!
19、一聲問候，一個(gè)愿望，一串祝福望你心中常有快樂涌現(xiàn)。
20、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于辰。愿你在早晨起床后心境好好，胃口棒棒，福運(yùn)佳佳，笑口開開，早上好!
英語演講稿問候語篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
花草樹木為感恩雨露和風(fēng)的照料，因此茁壯發(fā)芽成長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大，為這個(gè)環(huán)境貢獻(xiàn)出更大的生機(jī)。小狗為感恩每日?qǐng)?jiān)守門前等候主人的歸來。這些小小的事物里都存在著這份深沉的感情，是多么讓人感慨。而我們作為一個(gè)人，也理所當(dāng)然去感恩身邊的`事物，去感恩，也是去收獲感恩的禮物。而我們首先要感恩的就是我們的父母，因此今天我的演講題目就是《感謝父母的養(yǎng)育之恩》。
英語演講稿問候語篇十七
二、關(guān)于稱呼與問候——細(xì)節(jié)中體現(xiàn)尊重。
三、正文——關(guān)乎成敗的主干部分。
四、結(jié)尾簽名——彰顯你的職業(yè)化。
五、正確使用發(fā)送、抄送、密送。
主題要提綱挈領(lǐng)，在主題欄里用短短的幾個(gè)字概括出整個(gè)郵件的內(nèi)容，便于收件人權(quán)衡郵件的輕重緩急，分別處理。
1.一定不要空白標(biāo)題，這是最失禮的。如果在未寫明標(biāo)題的情況下不小心點(diǎn)擊了發(fā)送鍵，也請(qǐng)追加一封郵件對(duì)此疏忽表示歉意。
2.標(biāo)題要簡(jiǎn)短，不宜冗長(zhǎng)，不要讓outlook用?才能顯示完你的標(biāo)題。
3.附上郵件出處。對(duì)外郵件，最好寫上來自**公司的郵件，如：分點(diǎn)渠道陳節(jié)雷，以便對(duì)方一目了然又便于留存;對(duì)內(nèi)郵件，要加上部門和姓名，如：運(yùn)營(yíng)管理部陳節(jié)雷。
4.標(biāo)題要能真反映文章的內(nèi)容和重要性，切忌使用含義不清的標(biāo)題，如“王先生收”。也不要用胡亂無實(shí)際內(nèi)容的主題，例如：“嘿!”或是“收著!”。
5.一封信盡可能只針對(duì)一個(gè)主題，不在一封信內(nèi)談及多件事情，以便于日后整理。
6.回復(fù)對(duì)方郵件。
時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)回復(fù)內(nèi)容需要更改標(biāo)題，不要rere一大串。
7.主題千萬不可出現(xiàn)錯(cuò)別字和不通順之處，切莫只顧檢查正文卻在發(fā)出前忘記檢查主題。
示例：
有錯(cuò)別字標(biāo)題太長(zhǎng)。
亂碼無主題無發(fā)件人。
空白。
無發(fā)件人。
主題簡(jiǎn)短明了有發(fā)件人。
二、關(guān)于稱呼與問候——細(xì)節(jié)中體現(xiàn)尊重。
1.恰當(dāng)?shù)胤Q呼收件者，拿捏尺度。
2)如果對(duì)方有職務(wù)，應(yīng)按職務(wù)尊稱對(duì)方，如“x經(jīng)理”;如果不清楚職務(wù)，則應(yīng)按通常的“x先生”、“x小姐”稱呼，但要把性別先搞清楚。
3)不熟悉的人不宜直接稱呼英文名，對(duì)級(jí)別高于自己的人也不宜稱呼英文名。稱呼全名也是不禮貌的，不要逮誰都用個(gè)“dearxxx”，顯得很熟絡(luò)。
4)稱呼是第一行頂格寫。
2.email開頭結(jié)尾最好要有問候語。
1)。
最簡(jiǎn)單的開頭寫一個(gè)“你好”或者“您好”，開頭問候語是稱呼換行空兩格寫。
2)結(jié)尾常見的'寫個(gè)“祝您順利”之類的也就可以了，若是尊長(zhǎng)應(yīng)使用“此致敬禮”。注意，在非常正式的場(chǎng)合應(yīng)完全使用信件標(biāo)準(zhǔn)格式，“?！焙汀按酥隆睘榫o接上一行結(jié)尾或換行開頭空兩格，而“順利”和“敬禮”為再換行頂格寫。
示例：
無任何內(nèi)容。
稱呼沒有頂格，問候語沒有換行空兩格。
無稱呼和開頭問候語無問候語。
落款沒有空兩格。
三、正文——關(guān)乎成敗的主干部分。
1.email正文要簡(jiǎn)明扼要，行文通順。
1)若對(duì)方不認(rèn)識(shí)你，第一件應(yīng)當(dāng)說明自己的身份，姓名或你代表的企業(yè)名是必須通報(bào)的以。
示對(duì)對(duì)方的尊重，點(diǎn)名身份應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔扼要，最好是和本郵件以及對(duì)方有關(guān)，主要功能是為了收件人能夠順利地理解郵件來意。不可沒頭沒腦就是正事，別人不知道你是誰還得拉到最后看。但也不可過多，有些聯(lián)系方式之類與正文無關(guān)的信息應(yīng)在簽名檔中表明。
3)正文行文應(yīng)通順，多用簡(jiǎn)單詞匯和短句，準(zhǔn)確清晰的表達(dá)，不要出現(xiàn)讓人晦澀難懂的語。
句。最好不要讓人家拉滾動(dòng)條才能看完你的郵件，千萬不要學(xué)唐僧。
2.注意email的論述語氣。
1)根據(jù)收件人與自己的熟絡(luò)程度、等級(jí)關(guān)系;郵件是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外性質(zhì)的不同，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣進(jìn)行論述，以免引起對(duì)方不適。
2)尊重對(duì)方，請(qǐng)、謝謝之類的敬語要經(jīng)常出現(xiàn)。
3)電子郵件可輕易地轉(zhuǎn)給他人，因此對(duì)別人意見的評(píng)論必須謹(jǐn)慎而客觀。
4.一次郵件交待完整信息。
6.選擇合適的語言和字體。
中文用宋體或新宋體，英文用verdana或arial字型，字號(hào)用五號(hào)或10號(hào)字即可。這是經(jīng)研究證明最適合在線閱讀的字號(hào)和字體。不要用稀奇古怪的字體或斜體，最好不用背景信紙，特別對(duì)商務(wù)郵件。
7.合理利用圖片，表格等形式來輔助闡述。
對(duì)于很多帶有技術(shù)介紹或討論性質(zhì)的郵件，單純以文字形式很難描述清楚。可以配合圖表加以闡述。
8.不要?jiǎng)硬粍?dòng)使用:)之類的笑臉字符，在商務(wù)信函里面這樣顯得比較輕佻。
9.附件。
1)如果郵件帶有附件，應(yīng)在正文里面提示收件人查看附件;。
2)附件文件應(yīng)按有意義的名字命名，最好能夠概括附件的內(nèi)容，方便收件人下載后管理;。
3)正文中應(yīng)對(duì)附件內(nèi)容做簡(jiǎn)要說明，特別是帶有多個(gè)附件時(shí);。
4)附件數(shù)目不宜超過4個(gè)，數(shù)目較多時(shí)應(yīng)打包壓縮成一個(gè)文件;。
5)如果附件是特殊格式文件，因在正文中說明打開方式，以免影響使用;。
6)如果附件過大(不宜超過2mb)，應(yīng)分割成幾個(gè)小文件分別發(fā)送。
英語演講稿問候語篇十八
尊敬的各位評(píng)委、各位同事大家好!
這天我有幸站在講臺(tái)上，參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競(jìng)聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機(jī)構(gòu)改革給我?guī)淼臋C(jī)遇。三年前，我和許多競(jìng)爭(zhēng)者一樣，曾站在這同一個(gè)地方，參加過副科職務(wù)的競(jìng)聘演講。三年來，我實(shí)踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我能夠無愧地說，我沒有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫忙，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心、支持和幫忙我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
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英語演講稿問候語篇十九
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的演講稿開場(chǎng)問候語，歡迎大家分享。
1、提問式。
一上臺(tái)便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問題，請(qǐng)聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。
2、新聞式。
演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽眾的高度注意。這樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會(huì)引起反感;其次要新，不能是過時(shí)的“舊聞”。
3、贊揚(yáng)式。
人們一般有聽表揚(yáng)語言的心理，演講者在開場(chǎng)時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式。
演講者根據(jù)聽眾的社會(huì)閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的.一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。
5、懸念式。
也叫“故事式”，就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。
6、直入式。
這種開頭的方式是開門見山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。
7、道具式。
又叫“實(shí)物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實(shí)物，給聽眾以新鮮、形象的感覺，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
8、幽默式。
用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。
9、忠告式。
演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。
10、渲染式。
創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。這個(gè)開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對(duì)革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談?wù)摗?BR>
英語演講稿問候語篇一
鳥跡“蟲”絲學(xué)問大。
“下”字加“蟲”“蝦”兒鮮，
“義”字加“蟲”螞“蟻”爬；
“豐”字加“蟲”“蚌”育珠，
“圭”字加“蟲”叫青“蛙”；
“朱”字加“蟲”“蛛”織網(wǎng)，
“工”字加“蟲”“虹”飛掛。
“蟲”兒千奇又百怪，
“蟲”部組字頂瓜瓜。
胸有成“竹”
高山“竹”，根相連，
胸有成“竹”有高見。
“毛”字加“竹”“筆”寫字，
“夭”字加“竹”開“笑”臉：
“合”字加“竹”來回“答”，
“爭(zhēng)”字加“竹”“箏”飛天；
“寺”字加“竹”“等”不來，
“前”字加“竹”放飛“箭”。
“竹”部組字多又多，
胸有成“竹”笑開顏。
順?biāo)啤爸邸?BR> 大江水，滔滔流，
順?biāo)写送啤爸邸薄?BR> “可”字加“舟”百“舸”行，
“它”字加“舟”靠“舵”手；
“廷”字加“舟”飛快“艇”，
“白”字加“舟”“舶”碼頭；
“倉(cāng)”字加“舟”魚滿“艙”，
“叟”字加“舟”船“艘艘”。
順?biāo)啤爸邸彼闲校?BR> “舟”部組字記心頭。
“走”南闖北。
知識(shí)路，大步“走”，
“走”南闖北有奔頭。
“卜”字加“走”“赴”戰(zhàn)場(chǎng)，
“4”字加“走”雄“赳赳”；
“干”字加“走”“趕”得快，
“召”字加“走”“超”進(jìn)度；
“走”南闖北勁兒足，
“戊”字加“走”“越”山頭。
吉光鳳“羽”
白的“羽”，黑的“羽”，
吉光鳳“羽”很特殊。
展“翅”飛翔“羽”加“支”，
“扇”起涼風(fēng)“羽”加“戶”；
“堯”字加“羽”尾巴“翹”，
“扁”字加“羽”“翩”躚舞。
鳥有“翎”兒能飛“翔”，
“翡翠”有“羽”賽珍珠。
英語演講稿問候語篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語科代表的競(jìng)選活動(dòng)。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我是一個(gè)自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級(jí)做事，希望能成為老師的得力助手。
首先，跟大家說說我為什么喜歡英語。小時(shí)候，我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書，那時(shí)的我有了一個(gè)環(huán)游世界的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我決心把英語學(xué)好，因此，從一年級(jí)開始，我就沒放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我每次的英語考試成績(jī)都能達(dá)到90多分。當(dāng)然，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)英語與我們的生活息息相關(guān)，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識(shí)，收聽英語廣播可以豐富我們的見識(shí)，和外國(guó)小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦游戲的時(shí)候也需要你能看懂英語呢。同學(xué)們，我相信你也在生活中感受到了學(xué)好英語的重要***。
其次，說說我可以勝任這個(gè)職務(wù)的原因。我是個(gè)尊敬老師的同學(xué)，所以我愿意替老師分擔(dān)一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的人，所以我一定會(huì)把老師交待的任務(wù)完成好。在做英語小組長(zhǎng)的日子里，老師經(jīng)常表揚(yáng)我很負(fù)責(zé)任。
最后，說說假如我競(jìng)選成功我會(huì)怎么開展工作。每天早上，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。在課上，我會(huì)積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學(xué)問我問題，我會(huì)耐心解答。另外，我還打算帶領(lǐng)大家開展一些英語小活動(dòng)。如：設(shè)立英語故事吧、開展英語漫畫評(píng)比活動(dòng)、設(shè)立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會(huì)喜歡這些豐富的活動(dòng)。我更相信，我們班的英語成績(jī)會(huì)直線上升。所以，我有信心當(dāng)好英語科代表。
假如我落選了，我也不會(huì)傷心和灰心。因?yàn)槟钦f明我還有不足之處，每一個(gè)失敗的意義在于提醒我下次要更努力，而我，將繼續(xù)自我完善。
如果你支持我，請(qǐng)為我投上寶貴的一票！謝謝大家！
英語演講稿問候語篇三
爸爸的哥哥叫伯伯，爸爸的弟弟叫叔叔，
爸爸的姐妹叫姑姑，媽媽的爸爸叫姥爺，
媽媽的媽媽叫姥姥，媽媽的兄弟叫舅舅，
媽媽的姐妹叫阿姨，各種稱呼記清楚，不然可要鬧笑話。
不字歌。
什么是雞不長(zhǎng)毛，田雞是雞不長(zhǎng)毛；
什么是鵝脖不長(zhǎng)，企鵝是鵝脖不長(zhǎng)；
什么是牛不耕田，蝸牛是牛不耕田；
什么是馬不拉車，河馬是馬不拉車；
什么是貓不捉鼠，熊貓是貓不捉鼠；
什么是虎不上山，壁虎是虎不上山。
真奇怪。
三輪車，跑得快，
上面做這個(gè)老太太，
要五毛，給一塊，
你說奇怪不奇怪；
小猴子，吱吱叫，
肚子餓了它就叫，
給香蕉，也不要，
你說好笑不好笑。
春姑娘哪里來。
春姑娘哪里來，
小河說她山中來，
鳥兒說她林中來，
小草說她土中來，
媽媽告訴我，
他從冬爺爺懷里來。
英語演講稿問候語篇四
紅黃藍(lán)紫萬千朵。
朵朵花兒像什么?
像你像他也像我。
祖國(guó)是個(gè)大花園，
我是園中的小花朵。
兒歌——雞蛋殼鴨蛋殼。
雞蛋殼。
鴨蛋殼。
誰腳挨地誰唱歌。
小福兒唱歌。
唱什么歌。
唱
小福兒乖乖。
把門開開。
媽媽要進(jìn)來。
好說話。
說話嗓門大，
嘰里又哇啦。
別人學(xué)唱歌，
他在鬧喳喳。
別人學(xué)畫畫，
他在叫哇哇。
別人要睡覺，
他還要講話。
不像小娃娃，
倒像老烏鴉。
睡午覺。
布娃娃，小嘴巴。
躺在床上不說話。
吃了午飯睡覺覺，
我們都要學(xué)習(xí)她。
刷牙。
洗洗臉，梳梳頭,。
刷刷牙齒漱漱口。
紅紅的嘴巴白白的牙，
開口一笑像石榴。
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英語演講稿問候語篇五
拍手歌（一）。
你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)。
你拍二，我拍二，兩個(gè)小孩丟手絹。
你拍三，我拍三，三個(gè)小孩來搬磚。
你拍四，我拍四，四個(gè)小孩寫大字。
你拍五，我拍五，五個(gè)小孩敲鑼鼓。
你拍六，我拍六，六個(gè)小孩揀豆豆。
你拍七，我拍七，七個(gè)小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八個(gè)小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九個(gè)小孩齊步走。
你拍十，我拍十，十個(gè)小孩在學(xué)習(xí)。
拍手歌（二）。
你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。
你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。
你拍三，我拍三，不要隨地亂涂痰。
你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。
你拍五，我拍五，消滅臭蟲和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞衛(wèi)生齊動(dòng)手。
你拍七，我拍七，千萬別吃爛東西。
你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。
你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共衛(wèi)生要保持。
打醋買布。
一位爺爺他姓顧，
上街打醋又買布。
買了布，打了醋，
回頭看見鷹抓兔。
放下布，擱下醋，
上前去追鷹和兔。
飛了鷹，跑了兔，
打翻醋，醋濕布。
做早操。
早上空氣真叫好，
我們都來做早操。
伸伸臂，彎彎腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好。
小手帕。
小手帕，四方方，
天天帶在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，
干干凈凈多喜歡。
搬雞蛋。
小老鼠，搬雞蛋，
雞蛋太大怎么辦？
一只老鼠地上躺，
緊緊抱住大雞蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
小兔子乖乖。
小兔子乖乖，把門兒開開，
不開不開，我不開，
媽媽不回來，誰來也不開。
小兔子乖乖，把門兒開開，
就開就開，我就開，
媽媽回來了，我就把門開。
小松鼠。
一二三四五，
上山打老虎，
老虎找不著，
找到小松鼠。
松鼠有幾個(gè)，
讓我數(shù)一數(shù)。
數(shù)來又?jǐn)?shù)去，
一二三四五。
彎彎的月亮小小的船。
小小的船兒兩頭尖，
我在小小的船里坐，
只看見閃閃的星星，
藍(lán)藍(lán)的天。
拉大鋸扯大鋸。
拉大鋸，扯大鋸，
姥姥家，唱大戲，
接閨女，接女婿，
小外孫子也要去。
小星星。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，
掛在天空放光明，好像許多小眼睛。
高高山上一條藤。
高高山上一條藤，
藤條頭上掛銅鈴。
風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，
風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?BR> 數(shù)蛤蟆。
一個(gè)蛤蟆一張嘴，
兩只眼睛四條腿，
撲通一聲跳下水。
兩個(gè)蛤蟆兩張嘴，
四只眼睛八條腿，
撲通撲通跳下水。
外婆橋。
搖啊搖，搖啊搖，
搖到外婆橋。
外婆叫我好寶寶，
糖一包，果一包，
少吃滋味多，
多吃滋味少。
小蜜蜂。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，
飛到西，飛到東，
傳花粉，采花蜜，
我們學(xué)它愛勞動(dòng)。
金瓜瓜銀瓜瓜。
金瓜瓜，銀瓜瓜，
村里瓜棚結(jié)瓜瓜，
瓜瓜落下來，
打著小娃娃。
娃娃急得叫媽媽，
媽媽急得抱娃娃，
娃娃怪瓜瓜。
瓜瓜笑娃娃。
剪紙歌。
小嬌嬌，手兒巧。
拿剪刀，鉸呀鉸。
鉸只狗，鉸只貓，
鉸麻雀，喳喳叫。
瓜
黃瓜脆，絲瓜長(zhǎng)，
西瓜甜，冬瓜胖，
菜瓜甜瓜和南瓜，
一個(gè)一個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。
冬春種下一棵秧，
夏天瓜兒滿園香。
洗澡歌。
小鴨子，嘎嘎叫，
走呀走，搖呀搖，
見了水，要洗澡，
撲嗵嗵，往下跳。
小貓?jiān)趺唇?，喵喵喵?BR> 小狗怎么叫，汪汪汪。
小雞怎么叫，嘰嘰嘰。
小鴨怎么叫，嘎嘎嘎。
小羊怎么叫，咩咩咩。
老牛怎么叫，哞哞哞。
老虎怎么叫，噢噢噢。
青蛙怎么叫，呱呱呱。
英語演講稿問候語篇六
金光閃閃亮晶晶。
向著國(guó)旗敬個(gè)禮，
我是旗下的小星星。
刷牙。
洗洗臉，梳梳頭,。
刷刷牙齒漱漱口。
紅紅的嘴巴白白的牙，
開口一笑像石榴。
腳上長(zhǎng)尾巴。
笑話真笑話，
腳上長(zhǎng)尾巴。
哪有這樣事？
請(qǐng)你看看他：
鞋帶不系好，
常常拖地下，
兩只小小腳，
就像老鼠爬。
有個(gè)娃娃要人抱。
又會(huì)玩，又會(huì)吃，
又會(huì)唱歌做游戲。
就是出門要人抱，
長(zhǎng)著兩腿不落地。
最好變個(gè)小袋鼠，
鉆進(jìn)媽媽口袋里。
進(jìn)公園。
進(jìn)公園，看花花，
手牽手兒笑哈哈。
阿姨牽著我們走，
我們緊緊牽著她。
手連手兒像長(zhǎng)藤，
我們都是藤上瓜。
英語演講稿問候語篇七
女士們，先生們：
下午好！我的演講題目是沙塵暴。
沙塵暴是我國(guó)北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲，但也經(jīng)歷過多次了。
我想大家對(duì)上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新，它席卷了11個(gè)省，給我國(guó)造成了很大的損失。
正如您從電視上看到的，沙塵暴所到之處，狂風(fēng)卷著黃沙和塵土肆劣橫行，有時(shí)候一些大樹都被從中間吹倒了。鳥兒失去他們的家園，孩子們也找不到回家的路，就像到了世界末日。
當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí)，我們的教室也充滿了沙塵。可憐的老師，盡管已飽受粉筆灰之苦，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中。可憐的同學(xué)們，他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了！
我們熱愛美麗的春天，我們珍愛明媚的陽光。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影，我們知道，沙塵暴是大自然母親對(duì)我們破壞生態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍(lán)的天空和明媚的春光，我們必須綠化山川，保護(hù)環(huán)境。如果我們現(xiàn)在就開始，還不晚。
雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是我們必須勇敢地面對(duì)，因?yàn)檫@是一場(chǎng)我們必須獲勝的戰(zhàn)斗！
英語演講稿問候語篇八
壓一壓，我的衣服疊好了.
擦嘴小兒歌。
餐巾紙，白又白。
兩只小手托起來。
擦一下，變成長(zhǎng)方形。
擦兩下，變成正方形。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
團(tuán)團(tuán)團(tuán)，團(tuán)團(tuán)團(tuán)。
變成小球球。
仍到垃圾桶，嗵~~~。
哈巴狗。
一只哈巴狗，坐在大門口，
眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭。
一只哈巴狗，吃完肉骨頭，
尾巴搖一搖，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
英語演講稿問候語篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。
20xx年我畢業(yè)于北華大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實(shí)的語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天，我競(jìng)聘的是高二年級(jí)理科英語教師，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
一了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔(dān)任一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二我有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)我深知英語學(xué)科在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語教師的職責(zé)和任務(wù)，也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
三我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去。這一點(diǎn)也深受學(xué)生喜愛。
為了趕上課改的步伐，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入了解它的基本理念。其中強(qiáng)調(diào)教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，興趣愛好，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗(yàn)和積極參與，建構(gòu)知識(shí)，形成積極的態(tài)度，促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。
假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
一更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工組中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。
三針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，分析學(xué)情，尤其對(duì)英語學(xué)困生分析了成因：
1對(duì)英語不感興趣2錯(cuò)誤歸因：一些學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中遇到困難或失敗時(shí)，錯(cuò)誤地把原因歸結(jié)于自己的能力，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)英語的材料，因此放棄嘗試和應(yīng)有的努力，聽之任之。3元認(rèn)知欠缺：有的學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo)，隨意性大；課上被動(dòng)地聽課，等待老師布置作業(yè)；遇到問題時(shí)，不懂采用任何補(bǔ)救措施，這些都是元認(rèn)知的表現(xiàn)，也是造成學(xué)業(yè)不良的重要原因。
困擾英語學(xué)困生的最根本原因是興趣和信心的問題。所以，我們?cè)谵D(zhuǎn)化英語學(xué)困生的時(shí)侯，關(guān)鍵要找到他的興趣點(diǎn)，激發(fā)他的興趣，使他具有學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動(dòng)力。
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知水平確立學(xué)期目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能定的太高，必須是經(jīng)過努力可以達(dá)到的，并使他們認(rèn)識(shí)到這個(gè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)需要以完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)為基礎(chǔ)。這些短期目標(biāo)是學(xué)困生日常學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以防止他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)。
有計(jì)劃按步驟的指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)策略，提高英語學(xué)習(xí)效率。
記單詞是學(xué)困生的最大困難，訓(xùn)練他們的單詞記憶策略。如。
（1）拼讀策略。多數(shù)學(xué)困生習(xí)慣用機(jī)械重復(fù)的方法記單詞，這種方法費(fèi)時(shí)低效。英語單詞有90％是符合讀音規(guī)則的，根據(jù)讀音去記單詞，可以提高效率。
（2）分類組織策略。根據(jù)單詞的音形方面的特征進(jìn)行歸類記憶。如同音異義詞。
（3）詞綴策略。滲透英語單詞常見的前綴后綴。
希望通過以上措施能夠轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
除此之外，我競(jìng)聘的是班主任。我深知，班主任是班集體的靈魂所在?！?。
最后，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)于律己，夯實(shí)基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師請(qǐng)教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，我有信心決心搞好英語教學(xué)工作，為東光的明天貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
英語演講稿問候語篇十
大家好！
欣賞大自然的美景，能夠陶冶我們的情操；欣賞人世間的.美德，能夠凈化我們的心靈；欣賞別人，能夠讓自己找到榜樣；欣賞自己，能夠讓我們充滿自信……如此比較下來，我還是比較欣賞自己。
以前，我總是欣賞別人，欣賞別人的字比我的好看；欣賞別人比我長(zhǎng)得漂亮；欣賞別人比我學(xué)習(xí)好……以前我只會(huì)欣賞別人，不會(huì)欣賞自己，可是經(jīng)過那件事，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。
英語演講稿問候語篇十一
春天到，柳枝飄，草兒綠，百花笑。
空中燕子飛啊飛，河里魚兒蹦又跳。
雨點(diǎn)。
小雨點(diǎn)，沙沙沙，揮手告別云媽媽。
鉆進(jìn)肥沃泥土里，種子笑的開了花。
白云朵。
白云朵，天上飄，飄到河邊不見了。
悄悄悄落到河面上，好象白鵝在洗澡。
彩虹。
彩色小橋掛空中，七種顏色各不同。
躲在家里羞答答，直到雨后露笑臉。
迎春花開。
迎春花，快黃了。
朵朵張開小嘴巴。滴滴噠，滴滴噠。春來啦，春來啦。
紅綠燈。
過馬路，左右看。
紅燈亮，停一停。
黃燈良，等一等。
綠燈亮，才通行。
小牙刷。
小牙刷，手中拿。擠點(diǎn)牙膏把牙刷。
上邊刷，下邊刷。牙齒白的像雪花。
穿衣服。
我的小手真能干，自己的事情自己辦。
穿衣服，脫鞋襪，勤勞聰明人人愛。
喝水我們真能干，杯杯清水保平安。
你一杯，我一杯。多喝水身體棒。
寶寶吃飯。
白米飯，噴噴香，寶寶吃飯坐桌旁。
慢慢吃不慌張，不把米粒撒桌上。
大西瓜，圓又圓，綠皮裹著紅果肉。
小寶寶，大口嘗，吃到嘴里甜又香。
小辣椒。
小青樹，個(gè)兒不高，開白花，結(jié)綠刀。
綠刀圓又尖，變得紅艷艷，饞得咬一口，辣得翻跟斗。
小竹筍。
小竹筍，張小嘴，春雨媽媽來澆灌，春風(fēng)爸爸親親臉。
小竹筍，小竹筍，你是春天的好娃娃。
牽牛花。
牽?；ǎ道?，風(fēng)吹雨打都不怕。
向著高處用力爬，喇叭來編小籬笆。
荷葉。
荷葉荷葉圓又圓，挨挨擠擠緊相連。
浮在水面連成片，我愛荷葉像玉盤。
小樹苗。
小樹苗，風(fēng)中搖，天天盼著快長(zhǎng)高。
長(zhǎng)成一棵參天樹，祖國(guó)建設(shè)不可少。
放風(fēng)箏。
風(fēng)箏風(fēng)箏天上轉(zhuǎn)，寶寶手里握著線。
忽然風(fēng)箏腳朝下，原來寶寶弄錯(cuò)線。
足球?qū)殞氉闱驁A圓地上飛，足球?qū)殞氉费阶贰?BR> 學(xué)習(xí)本領(lǐng)不怕累，練出一雙靈活腿，要為祖國(guó)奪金杯。
游泳。
游泳池水清又清，寶寶游戲笑盈盈。
小小手兒拍水花，水花撓著腳丫丫。
電腦。
小小電腦本事大，能寫字，會(huì)畫畫，發(fā)信件，查資料，事事都能頂刮刮。
英語演講稿問候語篇十二
各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
下午好！
凱歌高奏辭舊歲，鑼鼓喧天迎新年！在圣誕節(jié)來臨之際，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共同歡歌勁舞，告別豐收的`20xx年，喜迎充滿希望的20xx年。在此，我代表學(xué)校1500余生向多年來給予學(xué)校發(fā)展以關(guān)心、理解、支持與幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、所有家長(zhǎng)致以崇高的敬意并表示衷心的感謝！33中之所以有今天是因?yàn)橐宦酚心喟椋?BR> 英語演講稿問候語篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
嚴(yán)寒的`冬季中，光輝燦爛的20xx年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx在向我們招手。
回首往事，過去的一年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
20xx即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
英語演講稿問候語篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表藥學(xué)院全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
依稀記得四年前，我們拎著行李，懷揣著夢(mèng)想，從全國(guó)各地相約在了藥學(xué)院。從此，我們便組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。從進(jìn)入大學(xué)的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)驛站；在老師們的`引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了藥學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。
英語演講稿問候語篇十五
1、陽光照獲得的當(dāng)?shù)鼐陀形医o你的祝愿，雨水淋獲得的當(dāng)?shù)鼐陀形医o你的問候，消息能抵達(dá)的當(dāng)?shù)鼐陀形倚膼鄣陌閭H，早上好!祝你天天高興，高興永遠(yuǎn)!
2、天亮了吧，鬧鈴響了吧，極不情愿地起床了吧，我的問候及時(shí)趕到了吧，高興了吧，那就笑笑吧。早安，祝你好情緒!
3、清清的晨風(fēng)搖響愉悅的鈴鐺，我的心奏起歡快的樂曲，說聲“早安”，向你問好。
4、早安，太陽，早安，地球，早安，中國(guó)，早安，親愛的豬豬，快起來了，太陽公公要非禮你屁屁了。
5、睡去昨日的疲困，忘懷昨日的懊惱，展開今日的雙眼，翻開今日的美妙。早上好，愿我的問候如清冷的早晨般滋養(yǎng)你!
6、推開一扇窗，屋子里才會(huì)充滿光亮;為心靈打開一扇窗，才能體驗(yàn)更多的鳥語花香。讓心融入世界，把溫暖注入心房。早上愉悅!
7、你把心門打開，我的祝福會(huì)隨著風(fēng)兒飄進(jìn)來;你把窗戶打開，我的祝福會(huì)隨著陽光射進(jìn)來;你把手機(jī)打開，我的祝福會(huì)隨著鈴聲響起來!早上好!
8、天使托我告訴你:你的好運(yùn)和天上星星一樣多,愉悅像海底魚兒一樣多!早上睜開眼,射向你的第一縷陽光即是一切完美開始!祝你開心每一天!
9、天亮了吧，鬧鈴響了吧，極不情愿地起床了吧，我的問候及時(shí)趕到了吧，高興了吧，那就笑笑吧。早安，祝你好情緒!
10、真切的祝福你，我的兄弟姐妹，生活雖然天天平淡，但卻天天開心：早上醒來笑一笑，中午睡個(gè)美容覺，晚上煩惱都跑掉，明天生活會(huì)更好，愉悅永遠(yuǎn)將你繞!
11、歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打，只盼在坎坷路上，能有一顆心相隨;歷經(jīng)了百轉(zhuǎn)千回，只盼在困難的堤岸上，能與知己舉杯，消除一切疲憊。友誼就是愉悅的蓓蕾，早安!
12、真心祝愿你:上班偷偷傻笑,下班活潑亂跳!嘴里哼著小曲,不知不覺跑調(diào)!中午下班嘰哩呱啦亂叫,晚上下班呼嚕呼嚕睡覺!早上醒來嚇了一跳:又遲到!
13、早上的晨光是我問候的主題，愿你今日愉悅多彩;初升的太陽是我祝愿的載體，愿你任務(wù)步步高升!早上好!
14、無論茶是濃是淡，讓清香永駐心間;無論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相逢;無論聯(lián)系是多是少，我愛你永遠(yuǎn)不變，早上快樂!
15、忙碌中別忘了給心靈一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓喜悅與平靜自然滋長(zhǎng)，隨時(shí)給生命來個(gè)深呼吸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美好無處不在，快樂隨手可得。祝你永遠(yuǎn)快樂!
16、如果星星知道自我背負(fù)著所有的愿望。那它會(huì)發(fā)奮地閃射。當(dāng)你看見最亮的一顆星星時(shí)。那是我為你許的愿;愿你平安愉悅。
17、予友人誠(chéng)心，給己真心，生活便可安心;予仇人寬心，給己靜心，做事便可放心;予愛人專心，給己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹!
18、早上好，一束陽光照在身，祝你天天都高興，財(cái)神家中去，胡想釀成真，今日中大獎(jiǎng)，明日去上任，伴侶的祝愿全都是真心。
19、輕輕的我來的，悄悄的又走了，忘了帶走一個(gè)東西，就是愉悅，因此你要好好的為我保存這份愉悅喲，不然我隨時(shí)能夠找你的麻煩，嘿嘿，早上好，兄弟姐妹!
20、歌為知音而唱,酒為親信而醉,情為間隔而貴,心為路遙而思,月為癡情而羞,星為戀愛而美,橋?yàn)榱魉群?我為伴侶祝愿,祝你秒秒高興。早上好!
2、昨天是自己走過的，明天是即將走過的，惟有今天正在走過……我祝你每天都走得精彩，每步都有平安，每刻都快樂，每分都如意，每秒都幸福!
3、走進(jìn)戈壁水最寶貴;沉沉夜幕燈火最寶貴;茫茫人海友情最寶貴;幸福生涯安康最寶貴;愿您擁有一切最為寶貴美妙的'器械!
4、真心祝愿你：上班偷偷傻笑，下班活潑亂跳!嘴里哼著小曲，不知不覺跑調(diào)!中午下班嘰哩呱啦亂叫，晚上下班呼嚕呼嚕睡覺!早上醒來嚇了一跳：又遲到!
5、真切的祝福你，我的朋友，生活雖然天天平淡，但卻天天開心：早上醒來笑一笑，中午睡個(gè)美容覺，晚上煩惱都跑掉，明天生活會(huì)更好，幸福永遠(yuǎn)將你繞!
7、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，叫上朋友多出去走走。帶上笑容，帶上祝愿，發(fā)條短信給真心的朋友。時(shí)間常有朋友不常有，用常有的時(shí)間祝不常有的朋友，快樂常有!早上好!
8、早上起床后，請(qǐng)你先把自己沉睡的心打開，然后再把窗戶打開。這樣，戶外的風(fēng)才能吹進(jìn)你的心扉。所以，每天，你要做的第一件事就是開心!
9、早上空氣清新，叫你事事順心;上午陽光明媚，祝你薪水翻倍;下午小風(fēng)嬌好，愿你青春不老。
10、早上好，一束陽光照在身，祝你天天都開心，財(cái)神家中去，夢(mèng)想變成真，今天中大獎(jiǎng)，明天去上任，朋友的祝福全都是真心。
11、早上好，送你清爽的問候，溫馨的祝愿，早晨，美妙的開端，祝你今日精力棒棒，生機(jī)多多，心境好好，一切都好!
12、早上好，吃飯了嗎，沒吃的話，送你一盤鴨，吃了會(huì)想家;還有一碟菜，天天有人愛;配上一羹湯，一生永健康;再來一杯酒，幸福會(huì)長(zhǎng)久;另加一碗飯，愛情永相伴。
13、早上好!感謝你陪我走過每一個(gè)日子，愿有我的日子你每天都精彩，每步都平安，每刻都快樂，每分都如意，每秒都幸福。
14、早上的晨光是我問候的主題，愿你今日幸福多彩;初升的太陽是我祝愿的載體，愿你任務(wù)步步高升!早上好!
15、早晨收到祝福會(huì)快樂一天，春天收到祝福會(huì)快樂一年;現(xiàn)在又是早上又是春天，我把祝福送給你，幸福你每一秒。
16、早晨，清冷的氛圍如牛乳般新穎，冉起的太陽如胡想般但愿。天明，亮起的不只是陽光，還要有你的好意情哦，晨安!
17、愿一個(gè)問候帶給你一個(gè)新的心情，愿一個(gè)祝福帶給你一個(gè)新的起點(diǎn)。
18、予友人誠(chéng)心，給己真心，生活便可安心;予仇人寬心，給己靜心，做事便可放心;予愛人專心，給己恒心，愛情生活便可甜蜜清心。早安，朋友!
19、一聲問候，一個(gè)愿望，一串祝福望你心中常有快樂涌現(xiàn)。
20、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于辰。愿你在早晨起床后心境好好，胃口棒棒，福運(yùn)佳佳，笑口開開，早上好!
英語演講稿問候語篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
花草樹木為感恩雨露和風(fēng)的照料，因此茁壯發(fā)芽成長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大，為這個(gè)環(huán)境貢獻(xiàn)出更大的生機(jī)。小狗為感恩每日?qǐng)?jiān)守門前等候主人的歸來。這些小小的事物里都存在著這份深沉的感情，是多么讓人感慨。而我們作為一個(gè)人，也理所當(dāng)然去感恩身邊的`事物，去感恩，也是去收獲感恩的禮物。而我們首先要感恩的就是我們的父母，因此今天我的演講題目就是《感謝父母的養(yǎng)育之恩》。
英語演講稿問候語篇十七
二、關(guān)于稱呼與問候——細(xì)節(jié)中體現(xiàn)尊重。
三、正文——關(guān)乎成敗的主干部分。
四、結(jié)尾簽名——彰顯你的職業(yè)化。
五、正確使用發(fā)送、抄送、密送。
主題要提綱挈領(lǐng)，在主題欄里用短短的幾個(gè)字概括出整個(gè)郵件的內(nèi)容，便于收件人權(quán)衡郵件的輕重緩急，分別處理。
1.一定不要空白標(biāo)題，這是最失禮的。如果在未寫明標(biāo)題的情況下不小心點(diǎn)擊了發(fā)送鍵，也請(qǐng)追加一封郵件對(duì)此疏忽表示歉意。
2.標(biāo)題要簡(jiǎn)短，不宜冗長(zhǎng)，不要讓outlook用?才能顯示完你的標(biāo)題。
3.附上郵件出處。對(duì)外郵件，最好寫上來自**公司的郵件，如：分點(diǎn)渠道陳節(jié)雷，以便對(duì)方一目了然又便于留存;對(duì)內(nèi)郵件，要加上部門和姓名，如：運(yùn)營(yíng)管理部陳節(jié)雷。
4.標(biāo)題要能真反映文章的內(nèi)容和重要性，切忌使用含義不清的標(biāo)題，如“王先生收”。也不要用胡亂無實(shí)際內(nèi)容的主題，例如：“嘿!”或是“收著!”。
5.一封信盡可能只針對(duì)一個(gè)主題，不在一封信內(nèi)談及多件事情，以便于日后整理。
6.回復(fù)對(duì)方郵件。
時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)回復(fù)內(nèi)容需要更改標(biāo)題，不要rere一大串。
7.主題千萬不可出現(xiàn)錯(cuò)別字和不通順之處，切莫只顧檢查正文卻在發(fā)出前忘記檢查主題。
示例：
有錯(cuò)別字標(biāo)題太長(zhǎng)。
亂碼無主題無發(fā)件人。
空白。
無發(fā)件人。
主題簡(jiǎn)短明了有發(fā)件人。
二、關(guān)于稱呼與問候——細(xì)節(jié)中體現(xiàn)尊重。
1.恰當(dāng)?shù)胤Q呼收件者，拿捏尺度。
2)如果對(duì)方有職務(wù)，應(yīng)按職務(wù)尊稱對(duì)方，如“x經(jīng)理”;如果不清楚職務(wù)，則應(yīng)按通常的“x先生”、“x小姐”稱呼，但要把性別先搞清楚。
3)不熟悉的人不宜直接稱呼英文名，對(duì)級(jí)別高于自己的人也不宜稱呼英文名。稱呼全名也是不禮貌的，不要逮誰都用個(gè)“dearxxx”，顯得很熟絡(luò)。
4)稱呼是第一行頂格寫。
2.email開頭結(jié)尾最好要有問候語。
1)。
最簡(jiǎn)單的開頭寫一個(gè)“你好”或者“您好”，開頭問候語是稱呼換行空兩格寫。
2)結(jié)尾常見的'寫個(gè)“祝您順利”之類的也就可以了，若是尊長(zhǎng)應(yīng)使用“此致敬禮”。注意，在非常正式的場(chǎng)合應(yīng)完全使用信件標(biāo)準(zhǔn)格式，“?！焙汀按酥隆睘榫o接上一行結(jié)尾或換行開頭空兩格，而“順利”和“敬禮”為再換行頂格寫。
示例：
無任何內(nèi)容。
稱呼沒有頂格，問候語沒有換行空兩格。
無稱呼和開頭問候語無問候語。
落款沒有空兩格。
三、正文——關(guān)乎成敗的主干部分。
1.email正文要簡(jiǎn)明扼要，行文通順。
1)若對(duì)方不認(rèn)識(shí)你，第一件應(yīng)當(dāng)說明自己的身份，姓名或你代表的企業(yè)名是必須通報(bào)的以。
示對(duì)對(duì)方的尊重，點(diǎn)名身份應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔扼要，最好是和本郵件以及對(duì)方有關(guān)，主要功能是為了收件人能夠順利地理解郵件來意。不可沒頭沒腦就是正事，別人不知道你是誰還得拉到最后看。但也不可過多，有些聯(lián)系方式之類與正文無關(guān)的信息應(yīng)在簽名檔中表明。
3)正文行文應(yīng)通順，多用簡(jiǎn)單詞匯和短句，準(zhǔn)確清晰的表達(dá)，不要出現(xiàn)讓人晦澀難懂的語。
句。最好不要讓人家拉滾動(dòng)條才能看完你的郵件，千萬不要學(xué)唐僧。
2.注意email的論述語氣。
1)根據(jù)收件人與自己的熟絡(luò)程度、等級(jí)關(guān)系;郵件是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外性質(zhì)的不同，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣進(jìn)行論述，以免引起對(duì)方不適。
2)尊重對(duì)方，請(qǐng)、謝謝之類的敬語要經(jīng)常出現(xiàn)。
3)電子郵件可輕易地轉(zhuǎn)給他人，因此對(duì)別人意見的評(píng)論必須謹(jǐn)慎而客觀。
4.一次郵件交待完整信息。
6.選擇合適的語言和字體。
中文用宋體或新宋體，英文用verdana或arial字型，字號(hào)用五號(hào)或10號(hào)字即可。這是經(jīng)研究證明最適合在線閱讀的字號(hào)和字體。不要用稀奇古怪的字體或斜體，最好不用背景信紙，特別對(duì)商務(wù)郵件。
7.合理利用圖片，表格等形式來輔助闡述。
對(duì)于很多帶有技術(shù)介紹或討論性質(zhì)的郵件，單純以文字形式很難描述清楚。可以配合圖表加以闡述。
8.不要?jiǎng)硬粍?dòng)使用:)之類的笑臉字符，在商務(wù)信函里面這樣顯得比較輕佻。
9.附件。
1)如果郵件帶有附件，應(yīng)在正文里面提示收件人查看附件;。
2)附件文件應(yīng)按有意義的名字命名，最好能夠概括附件的內(nèi)容，方便收件人下載后管理;。
3)正文中應(yīng)對(duì)附件內(nèi)容做簡(jiǎn)要說明，特別是帶有多個(gè)附件時(shí);。
4)附件數(shù)目不宜超過4個(gè)，數(shù)目較多時(shí)應(yīng)打包壓縮成一個(gè)文件;。
5)如果附件是特殊格式文件，因在正文中說明打開方式，以免影響使用;。
6)如果附件過大(不宜超過2mb)，應(yīng)分割成幾個(gè)小文件分別發(fā)送。
英語演講稿問候語篇十八
尊敬的各位評(píng)委、各位同事大家好!
這天我有幸站在講臺(tái)上，參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的競(jìng)聘，迎接挑戰(zhàn)，這是機(jī)構(gòu)改革給我?guī)淼臋C(jī)遇。三年前，我和許多競(jìng)爭(zhēng)者一樣，曾站在這同一個(gè)地方，參加過副科職務(wù)的競(jìng)聘演講。三年來，我實(shí)踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我能夠無愧地說，我沒有辜負(fù)州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫忙，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心、支持和幫忙我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
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英語演講稿問候語篇十九
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的演講稿開場(chǎng)問候語，歡迎大家分享。
1、提問式。
一上臺(tái)便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問題，請(qǐng)聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。
2、新聞式。
演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽眾的高度注意。這樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會(huì)引起反感;其次要新，不能是過時(shí)的“舊聞”。
3、贊揚(yáng)式。
人們一般有聽表揚(yáng)語言的心理，演講者在開場(chǎng)時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式。
演講者根據(jù)聽眾的社會(huì)閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的.一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。
5、懸念式。
也叫“故事式”，就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。
6、直入式。
這種開頭的方式是開門見山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。
7、道具式。
又叫“實(shí)物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實(shí)物，給聽眾以新鮮、形象的感覺，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
8、幽默式。
用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。
9、忠告式。
演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。
10、渲染式。
創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。這個(gè)開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對(duì)革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談?wù)摗?BR>