閱讀能夠培養(yǎng)人們的語言表達能力和文化素養(yǎng)?？偨Y(jié)應該突出重點，突破大眾思維，給讀者留下深刻的印象。以下是一些關(guān)于如何提高自我學習能力的范文，供大家參考學習。
教研室鑒定意見篇一
該教師自任職以來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極參加政治學習，關(guān)心時事，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，從不歧視后進生和學困生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。同時在不斷學習，以加強自身修養(yǎng)。
生輔導實行下班教學管理，對學生的作業(yè)進行面批面改。取得了顯著的教學效果。
該教師在做好常規(guī)教學工作的同時，還積極從事教育科研活動，主動積極地進行課堂教學的實驗與改革。該教師在課后之余，及時總結(jié)課堂教學情況，堅持寫課后心得，該教師是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以他的工作態(tài)度是積極的、主動的。在履行職責方面超額完成學校分配的工作任務(wù)。一直擔任小學藏語文學科教學，班主任和兼任學校副校長及電教室管理員工作，教學任務(wù)相當繁重，但該教師不怕困難，勇于擔當，力爭做到有實驗必開，開的必好。自工作以來，該教師還一直但任副校長工作，共同協(xié)助校長把學校管理好，使學生能在一個比較好的學習環(huán)境中吸取知識的養(yǎng)分，茁壯成長。該教師還負責學校電教管理員、上電教課極大地提高學生學習電教的濃厚興趣。
該教師在教學工作中始終做到對學生、家長、學校、社會負責。如上所述，足以可見該教師在我縣的工作成績是顯著的。我作為教研室組長認為該教師已經(jīng)具備了作為小教高級教師的資格，而且也能夠勝任小學高級教師的工作。
教研室鑒定意見篇二
鑒定意見是怎樣的?那么，下面是本站小編給大家整理收集的鑒定意見相關(guān)范文，供大家閱讀參考。
1、該生在實習期間，能遵守本單位的各項。
規(guī)章制度。
工作積極肯干努力學習有關(guān)知識較好完成各項工作任務(wù)。2、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度按時上下班。在工作中任勞任能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。
3、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
5、該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。
6、該生在我**部實習期間，表現(xiàn)相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
7、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
8、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
9、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
10、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
1、工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
2、工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
4、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務(wù)水平也在學習中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
5、工作作風具有大局意識和組織觀念，凡事以工作為重，不計個人得失，全心全意為我局服務(wù)，嚴格遵守各項工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，講求效率。認真遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，品行端正，廉潔奉公。
6、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
7、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
8、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
9、工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
10、勤懇務(wù)實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
xx同志于x年12月正式到xxxx。主要負責××××工作。工作期間，他的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導和同事們的一致肯定。
xxx同志政治堅定，覺悟較高。他衷心擁護黨的領(lǐng)導，響應黨的號召，關(guān)心國家大事，積極踐行我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，能夠以馬列主義、毛澤東思想、理論和三個代表重要思想為指導，創(chuàng)造性的開展工作，體現(xiàn)出了正確的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀和價值觀。
×××同志謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質(zhì)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領(lǐng)導、同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些他力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我單位領(lǐng)導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結(jié)合，能將大學所學的知識有效地運用于實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現(xiàn)出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。
×××同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在××××領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行領(lǐng)導指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
×××同志待人誠懇,作風樸實。模范遵守我單位的各項規(guī)章制度，工作期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤和遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
總之，×××同志綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
教研室鑒定意見篇三
一、指導思想：
堅持以人為本，全面、均衡、可持續(xù)的發(fā)展觀，堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀。以福建省教育改革試點項目為中心；以“雙學三講”，構(gòu)建“五三”模式為主線；以促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學能力與水平，提高課堂教學質(zhì)量為研究重點；以專題活動為主要研究方式，轉(zhuǎn)變教師教學觀念，改進教學行為，提高教學效益為研究內(nèi)容。認真學習貫徹課程改革精神，強化責任意識、研究意識、團隊意識，在進一步深化課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進小學教學質(zhì)量不斷提升的過程中，發(fā)揮教研部門的研究、指導和服務(wù)的職能。
二、基本思路：
1、學科教研工作要在遵循教育教學發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，研究學科教學與促進學生全面發(fā)展的能力，包括教師專業(yè)實踐能力、教學研究能力、教學創(chuàng)新能力和終身學習能力。
2、加強農(nóng)村學校教學工作的研究，加大指導和服務(wù)的力度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源輻射和有效機制的拉動作用，提高學校教育教學質(zhì)量，促進區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
三、主要工作：
（一）加強學習研討，提升理論素養(yǎng)。
大力弘揚學習風氣，以學習來發(fā)展隊伍，以學習來豐厚內(nèi)涵。營造和諧的學習氛圍，堅持在學習中工作，在工作中學習，使學習成為教師的第一需要，成為專業(yè)發(fā)展的不竭動力。
1、各中心校要進一步加強學習，更新教學理念。教導處、教研室應率先垂范，深入學習。有條件的學?？善刚埜骷墝＜疫M行傳幫帶，同時大膽鼓勵觀念先進、經(jīng)驗豐富的教師開設(shè)講座，促進教育思想理念的不斷提升。各中心校要組織全體教師進一步學習領(lǐng)會《語文課程標準》及有關(guān)課改新理論，準確把握新理念。開展以課例為載體的兩讀（讀懂課標，讀透教材）活動，準確把握各年級的學習目標。各中心校教導主任應及時收集有關(guān)課改的新信息，及時傳送到農(nóng)村完小校、薄弱校，同時組織教師學習、研討。
2、沙龍學習及網(wǎng)絡(luò)交流。各中心校教研室、備課組要定期召開教研沙龍，針對本校課改實踐中的熱點、難點和典型問題，進行分析、研討、學習、辯論、交流。力爭做到切入點小，針對性足，實用性強。另外要鼓勵教師建立個人網(wǎng)頁，擴大交流面和信息量。組織部分優(yōu)秀教師上網(wǎng)與專家及同行共同研討教學中的疑難問題，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交流互動作用。
3、完善校本研修機制，夯實教師教學基本功。發(fā)揮校本研修在推進新課改進程中的重要作用。要經(jīng)常組織教師觀看優(yōu)秀觀摩課教學光盤，并開展聽課、議課等互相交流研討活動，不斷提高教師素質(zhì)。
（二）重視課題研究，提高科研水平。
1、與實驗學校融西小學共同做好全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題“學生學習活動科學化與學習素養(yǎng)養(yǎng)成研究”結(jié)題工作。根據(jù)全國教育科學規(guī)劃課題管理的有關(guān)要求，本學期將以科學、認真、嚴肅的態(tài)度對待課題結(jié)題驗收，如實地進行總結(jié)和評定，不弄虛作假，不走過場。
2、深入基層，調(diào)查研究。各中心校應按實驗方案進行研究，常規(guī)性的課題研究活動不變，以中心校為單位召開一場課題專題研討會。在實驗過程中要針對實際情況解決實際問題，做到通過課題研究推動課改實驗深化，促進教師專業(yè)成長。教研員堅持經(jīng)常下校，同基層教師共同開展新課程及課題研究工作，及時、有針對性地幫助基層學校解決困難和問題，力求以課題帶動課改，提升課改實施水平。
3、抓好福州市級課題研究工作。教研員將深入兩個實驗校（濱江小學、高山中心小學），指導課題研究工作，通過聽課、評課、議課、集體備課、座談等形式，深入探討實驗過程中遇到的重點、難點問題，總結(jié)經(jīng)驗、教訓，促進課題實驗工作不斷深入開展。
4、深入開展福建省教育改革試點項目。由福清市教師進修學校主持的福建省教育改革試點項目“有效課堂教學環(huán)境下的教學模式與方法的建構(gòu)”已全面鋪開，經(jīng)充分的醞釀，本學期初我教研室按照選點突出代表性的原則，科學布點，確定了實驗小學、城關(guān)小學、漁溪中心小學、龍?zhí)镏行男W為改革試點。接下來，我們將根據(jù)課題突出可行性、活動突出研究性、成果突出實踐性的要求，指導改革試點工作的規(guī)劃、選題、安排、組織和實施，扎扎實實地開展研究，探索建構(gòu)有效課堂教學環(huán)境下的教學模式與方法，推動全市素質(zhì)教育的深入實施。（具體要求另行通知。）。
（三）立足課堂實踐，深化課程改革。
1、為了進一步深化課程改革，引領(lǐng)教師切實運用新課程理念指導教學實踐，解決小學課堂教學實際問題，有效提高課堂教學效率，各中心校要積極開展校本教研活動。切實提高校本教研活動的針對性與實效性，本學期教研室將對部分中心校開展校本教研情況進行專題調(diào)研、視導。
2、各中心校要加強面上教研，從本校實際出發(fā)，切實開展教研活動，如一師一課、教學年會、專題研討、課改開放日等，全面推進課改工作均衡發(fā)展。
3、注重常態(tài)課研究，提高各校師資水平。課改的重點在于師資隊伍的建設(shè)，本學期，教研室將進一步深入各校特別是完小校進行常態(tài)課的聽課調(diào)研，與基層教師面對面探討，平等交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。各中心校也應加強常態(tài)課的跟蹤研究。有條件的學校要營造家長推門聽課的氛圍，多方聽取意見與建議，以促進課堂教學、學校教育向社會的全面開放，促進學校教育教學質(zhì)量的提升。本學期教研室將加大完小學校的調(diào)研力度，促使師資較薄弱的學校共同發(fā)展。
4、舉辦福清市小學語文教學年會及青年骨干教師課堂教學展示活動。為深化福清市小學語文課程改革，不斷促進新課程理念向教學實踐轉(zhuǎn)變，展示和總結(jié)廣大小學語文教師的研究成果，本學期將舉辦福清市小學語文教學年會及青年骨干教師教學展示活動。本屆年會主題為：從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學習”。（時間：12月下旬；地點：元洪附小；擬開六節(jié)課：實小、城小、附小各選送一節(jié)，其它三節(jié)由農(nóng)村校選送。展示精讀課文第一課時教學。）。
（四）創(chuàng)造條件，促進青年教師專業(yè)成長。
1、發(fā)揮名師的示范、帶動、輻射作用。通過名師講座、公開課、名師帶徒、教學心得交流等形式從教學理念、教學目標、教學思路、教學方法、教學手段等方面?zhèn)鞑ッ麕熃?jīng)驗，加強教師隊伍建設(shè)。
2、各中心校要從本校實際出發(fā)，著眼長遠，制定青年教師培養(yǎng)計劃。創(chuàng)造條件，提供青年教師學習鍛煉機會，開展形式多樣的教研活動，搭建青年教師展示才能的舞臺。
3、青年教師要自我加壓，善于學習，勤于教研，提高教學工作的自主性、主動性，在課改中不斷完善自我，提升自我。
4、本學期將指導優(yōu)秀青年教師元洪附小的鄭瑋瑜參加福州市小學語文閱讀教學比賽觀摩活動。（時間：九月下旬；地點：福州市臺三?。?。
2011年9月。
附：月份安排表附月份安排：
1、擬定工作計劃。
2、常態(tài)課聽課、調(diào)研。
3、全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題結(jié)題準備。
4、組織參加福州市小學語文閱讀教學觀摩比賽。
1、常態(tài)課聽課、調(diào)研。
2、省、市級實驗課題跟蹤調(diào)研。
3、全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題結(jié)題驗收。
4、半期質(zhì)量檢測分析。
1、省、市級實驗課題互動研討。（濱江小學、高山中心小學、實驗小學、城關(guān)小學、漁溪中心小學、龍?zhí)镏行男W）。
2、常態(tài)課聽課、研討。
3、籌備福清市小學語文教研年會暨青年骨干教師課堂教學展示活動。
1、省、市級實驗課題跟蹤調(diào)研。
2、召開福清市小學語文教研年會暨青年骨干教師課堂教學展示活動。
3、常態(tài)課聽課、研討。
1、期末教學質(zhì)量檢測分析。
2、全市各中心校課改調(diào)研。
3、教科研工作總結(jié)。
教研室鑒定意見篇四
1、***同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
2、***同志自去年畢業(yè)開始在***信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學習業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
3、實習鑒定實習，實習期為一個月?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
4、***同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
5、實習鑒定實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!
6、勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的'社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
7、實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
8、實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
9、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
10、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采,圓滿完成了本次實習。
11、該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導及同事的一致好評!
12、xx-x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
13、xx-x同學于xx-xx年x月至xx-xx年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
14、xx-x同學在聯(lián)想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務(wù)。
15、xx-x同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
16、xx-x同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
17、xx-x同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
教研室鑒定意見篇五
科學理性人文高效領(lǐng)導參與蹲點管理全程跟蹤。
過程優(yōu)化運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)能動高效。
以生為本。
以學為本。
少講精講。
突出重點。
集智借力。
合作互助。
由淺入深。
循序漸進強化反饋。
注重落實。
突出能力。
講求高效。
低起點多層次小環(huán)節(jié)高密度個體獨學與對子幫扶并重知識積累與能力培養(yǎng)并重。
查漏補缺與鞏固提高并重系統(tǒng)條理與重點突破并重。
試題設(shè)計情景化試題類型多樣化。
試題難易梯度化試題答案科學化。
定時研討與隨機研討結(jié)合系統(tǒng)研討與專題研討結(jié)合資源共享與個性風格結(jié)合2013年中考備考將緊緊圍繞區(qū)教育局“高效課堂改革深化年”及“科學、理性、人文、高效”的備考理念開展工作，通過創(chuàng)造性的工作進一步提升我區(qū)基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量，確保今年中考再創(chuàng)佳績。
一、加強過程管理，突出“宏觀指導、細致服務(wù)”效益。
各校成立以校長為組長的中考備考領(lǐng)導小組，制定科學周密的學校備考方案，健全科學合理的獎懲制度。學校領(lǐng)導小組要做到“五個深入”：深入一線，思考管理創(chuàng)新舉措；深入教師，關(guān)心教師需求，及時為教師解決后顧之憂；深入課堂，關(guān)注課堂效率；深入學生，傾聽學生心聲；深入家庭，了解家長意愿。
學校應根據(jù)我區(qū)“三究四學”高效課堂建設(shè)總體要求及“襄陽市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)考試實施方案”精神，通盤考慮備考策略。從備考思想上統(tǒng)一認識，形成合力；從備考方向上，目標細化，落實到學科、班級、師生；從備考措施上創(chuàng)新方法，重點突出，層次分明；從學科教學時間上科學協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排；從課業(yè)負擔上適度控制，輕負高質(zhì)；從復習課的模式上，體現(xiàn)“三究四學”課堂教學理念，注重學生的自主學習和自主發(fā)展。
學校各部門應積極配合，服務(wù)好中考備考重點工作，除常規(guī)教學管理外，還應注意加強與上級教研部門的聯(lián)系，研究并貫徹上級教研部門的中考備考精神；同時注意與兄弟學?；ネㄓ袩o、取長補短，為學科中考備考鋪路搭橋，使教學管理與服務(wù)的職能發(fā)揮出最大效益。
二、統(tǒng)籌備考任務(wù)，突出“計劃指導、科學調(diào)控”效益。
根據(jù)《襄陽市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)考試實施方案》，2013年初中畢業(yè)生學業(yè)考試除考試外，還有考查、考核、綜合素質(zhì)評價三種形式，這三者也需占用一定時間，所以下學期知識點復習的時間就相對減少許多。根據(jù)此實際情況，各校要通盤考慮，科學規(guī)劃復習的“三個階段”：即系統(tǒng)復習階段，專題復習階段，綜合訓練階段。全面統(tǒng)籌復習任務(wù)，明確各階段復習目標和重點。系統(tǒng)復習階段應注重夯實基礎(chǔ)，促進知識系統(tǒng)化；專題復習階段，培養(yǎng)能力，促進知識綜合化；綜合訓練階段，查漏補缺，促進知識完整化。全校各部門齊抓共管，嚴格按計劃實施推進。合理安排大型考試節(jié)奏，不能因考試而影響學生的復習進度。
集智備課過程中，還應從研究入手，提升集智備課的教學研究含金量，以高效意識優(yōu)化過程，形成教研常規(guī)，做到“三結(jié)合”：定時研討與隨機研討結(jié)合，系統(tǒng)研討與專題研討結(jié)合，資源共享與個性風格結(jié)合。
五、創(chuàng)新課堂模式，突出“生本學本”效益。
學校要引領(lǐng)教師牢固樹立“以生為本、以學為本”的教學備考思想，突出復習備考的高效益。教師根據(jù)“以生為本，以學為本；少講精講，突出重點；集智借力，合作互助；由淺入深，循序漸進；強化反饋，注重落實；突出能力，講求高效”的課堂復習要求，精心探索、研究高效的課堂復習方式，從系統(tǒng)復習、專題復習、綜合復習三個階段的課堂復習模式，到方法引領(lǐng)課、試題訓練課、試卷評講課的課堂模式，建立一整套完整高效的復習備考系列。
課堂訓練方法上，各校應引導教師根據(jù)學情思考如何落實“低起點-多層次-小環(huán)節(jié)-高密度”的要求，充分考慮到學生容易理解、樂于接受、容量適中、節(jié)奏適中、由淺入深，切忌讓學生對備考望而生畏。
在搞好復習課課堂教學的同時，學校要引導教師正確處理“兩個關(guān)系”：一是處理好“教材與教輔資料”的關(guān)系，教輔資料只是復習的補充，絕不能丟開書本，完全依賴資料。更不能扎進“題海”，以做題代替復習。各校要加強復習資料的管理，切忌“多而雜”，力求“少而精”。要立足課本，克服一味追求綜合而忽視基礎(chǔ)的好高騖遠的不良傾向，努力提高訓練的針對性與導向性。二是處理好“考試與復習”的關(guān)系，控制大型考試頻率與節(jié)奏，給學生留出更多的時間自主復習。
在復習備考中，教師尤其要深刻領(lǐng)會高效課堂的精髓，用“相信學生、解放學生、利用學生、發(fā)展學生”的理念去科學備考，在每個環(huán)節(jié)中都全面掌握學情、充分調(diào)動學生、合理利用學生、面向全體學生，讓每一名學生在自主學習中品嘗學習的樂趣、實現(xiàn)更高的效率；并有效利用小組和小組長的作用，化整為零，啟用更多的學生成為教師的小幫手，促進教師由保姆、教官向參與者、指導者、欣賞者、推動者的角色轉(zhuǎn)變。
六、重視促優(yōu)幫困，突出“人文備考”效益。
學校應本著面向全體的思想，抓好促優(yōu)幫困工作，讓每一名學生都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展提高。
第一，加強促優(yōu)工作。各校要引導年級、班級、教師制定具體的促優(yōu)措施，措施要具體，行動要落實。
教研室鑒定意見篇六
一般來說實習單位鑒定意見表涉及以下內(nèi)容：
實習學生。
姓名：unjs。
實習所在部門及崗位。
參加生產(chǎn)實習的起、止時間。
年月日至年月日。
實習階段的表現(xiàn)評分（出勤率占50分，工作表現(xiàn)占50分，滿分100分）。
100。
實習單位對實習學生的評價意見：該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的.前輩請教，善于思考，能夠舉一反三，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，其他工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
簽字：
（實習單位公章）。
教研室鑒定意見篇七
在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，在思想覺悟上始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線，時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高。
在專業(yè)課程的學習上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱了廣泛的專業(yè)文獻，掌握了本門學科堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。
希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
碩士研究生xx-x掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力，業(yè)務(wù)水平較高。在此建議碩士研究生xx-x從事科研院所相關(guān)單位工作。
能積極參加政治學習，思想上要求進步，和黨中央保持一致，具備較高的.政治覺悟。
在我所實習的一年時間，對工作認真負責，勤勉盡責，能夠按時完成交辦的各項工作。經(jīng)過實習,業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高，已系統(tǒng)地掌握了辦理各類案件的基本程序，同時在溝通交流、語言表達、寫作能力方面能力強，已經(jīng)具備了獨立辦案的能力，符合作為一名執(zhí)業(yè)律師的要求。
指導老師:
年月日
教研室鑒定意見篇八
xxx，男，漢族，19xx年xx月xx日出生，xxx人，2004年10月23日入黨，2005年9月14日參加工作。
xxx同志于2004年10月23日被批準為中共預備黨員。近一年來，該同志在組織的幫助下，通過自身的努力，不斷充實和提高思想素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平，在各方面有了較大的進步。
思想上，該同志能以黨員的標準來嚴格要求自我，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持認真學習馬列主義、******思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用理論武裝頭腦來指導實踐，堅持實事求是，與時俱進，不斷提高自己的政治思想覺悟與理論水平，不斷地探索與追求。
日常工作和學習上，該同志能牢固樹立服務(wù)意識，注意加強個人素質(zhì)和作風建設(shè)，充分發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，不怕苦，不怕累，勤于工作，勇于奉獻;在工作中能虛心好學，踏實肯干，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，取得了一定的成績;同時在工作之余不放松對專業(yè)技能的學習，不斷充實完善自己。
生活上，該同志能嚴格遵守單位的管理制度和各項要求，培養(yǎng)自身良好作風的養(yǎng)成習慣，正確對待個人名利和待遇，不驕不躁，同事之間關(guān)系融洽。
希望該同志以后繼續(xù)深入地學習政治理論知識，在工作中樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，克服自身的缺點和不足，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
xxxx黨支部。
xx年xx月xx日。
教研室鑒定意見篇九
于*年*月抽調(diào)到工作，在其工作的一年里，能協(xié)助組長、配合同事完成組內(nèi)和辦公室領(lǐng)導交辦的所有工作，做到了學習勤奮上進、工作踏實肯干、作風正派嚴謹，在各方面都取得較好的成績?，F(xiàn)對其鑒定如下：
政治堅定。該同志能以馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅決執(zhí)行黨的各項方針政策，政治立場堅定。
學習勤奮。該同志能把學習作為自我完善和提高的重要途徑，堅持經(jīng)常學習政策理論文獻和業(yè)務(wù)知識，做到勤學善思、學以致用，同時，在工作中善于總結(jié)好的做法，對涉及災后重建的法規(guī)政策能熟練掌握。
工作務(wù)實。該同志在工作中能堅持用心謀事、務(wù)實干事，做到勤勤懇懇、任勞任怨。該同志作為重建組的工作人員，始終能做到服從領(lǐng)導及辦公室主任的安排，認真履行崗位職責，與同事經(jīng)常加班加點勤奮工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是積極協(xié)助辦公室主任做好辦公室日常事務(wù)處理、重建組與相關(guān)單位之間的協(xié)調(diào)工作，推進了工作整理合力的形成。如：協(xié)助恢復重建項目單位辦理開工前的相關(guān)手續(xù)、布置重建組工作會議事務(wù)安排和需各恢復重建項目單位通力合作的重點工作等。二是發(fā)揮自身較豐富的基層工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，積極向領(lǐng)導諫言獻策，為辦公室內(nèi)部管理、重建組工作加快推進盡了一份力量。
成績斐然。該同志在抽調(diào)期間，用心草擬重建組及其辦公室文件和相關(guān)材料，協(xié)助同事完成領(lǐng)導講話、工作總結(jié)等其他材料的草擬撰寫工作。一年里，該同志草擬、協(xié)助草擬的文件就達30余個，材料數(shù)10個。同時協(xié)助辦公室主任完成重建資料的領(lǐng)取與發(fā)放、報表的收集與上報工作。按照重建組在每個階段的要求和組長的安排，能同組內(nèi)同志深入恢復重建項目單位巡視檢查，推進了全縣政權(quán)基礎(chǔ)設(shè)施災后重建工作的開展。
作風正派。該同志能堅持嚴于律己，做到生活正派、情趣健康;注重團結(jié)友好，做到真誠待人、主動熱情;恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹慎認真。
(單位)。
*年**月**日。
教研室鑒定意見篇十
參加實習工作，想必少了導師的工作簽定意見，那么，以下是本站小編給大家整理收集的導師鑒定意見，供大家閱讀參考。
踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項。
規(guī)章制度。
實習期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長補短虛心好學注重團隊合作。
x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的道德水準。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用法學知識與技巧。全身心投入所務(wù)工作。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我事務(wù)所的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與事務(wù)所的同事們和睦相處，與其一同工作的律師、領(lǐng)導都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
教研室鑒定意見篇十一
xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的.工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
xx實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
xx學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
教研室鑒定意見篇十二
該課題研究立項根據(jù)蕪湖縣中小學體育教學現(xiàn)狀，分析透徹、科學合理，具有針對性。
該課題研究方法理論與實踐相結(jié)合，研究過程完整，師生參與度高。
該課題研究操作規(guī)范，文字表達準確、科學。
該課題研究成果豐富，具有一定的推廣價值。
基于以上情況，課題組同意結(jié)題。
建議：《蕪湖縣農(nóng)村中小學(義務(wù)教育階段)體育現(xiàn)狀與對策研究》課題組把解決我縣中小學體育教學問題的對策進行科學提煉，形成專門報告，以供領(lǐng)導決策參考，以便進一步為我縣中小學體育教學和科研服務(wù)。
教研室鑒定意見篇十三
**市教育科學規(guī)劃辦組織課題鑒定專家組，于**年12月27日對*******學校****老師主持的滄州市教育科學研究“xx”規(guī)劃課題《*****》進行鑒定。專家組成員聽取了主持人的匯報，審閱了有關(guān)資料，對課題有關(guān)問題進行了咨詢，最后專家組進行評議，達成以下意見。
1、該選題，符合新課程改革的理念，根據(jù)初中學生的心理特點和學校實際，探索了初中學生學習困難形成的原因及預防矯正策略，對心理健康教育在初中課堂教學中的滲透及在各項活動中的開展進行了積極改進，對充分發(fā)揮學生的學習潛力，發(fā)揮學生學習的主動性，提高課堂教學效率進行了較系統(tǒng)的研究，通過該研究，嘗試了“群育”的活動模式及動態(tài)評價策略，有效優(yōu)化了學生的心理素質(zhì)，融洽了師生關(guān)系，對提高教師、學生的心理健康水平有積極的意義。
2、該課題研究思路清晰，采取了觀察法、調(diào)查法、文獻研究法等研究方法，研究方法較為得當，實驗過程比較有效。調(diào)查問卷的樣本工作量較大，獲取了較為豐富的第一手資料。
3、通過該課題的研究，普及了心理健康知識，使課題組成員的教育觀念普遍實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，使參研教師的教育教學行為發(fā)生了轉(zhuǎn)變，師生共同努力，家長參與，增進了家長與師生的情感交流。注重了對家庭教育的指導，注重了班主任工作與學科教師的協(xié)同教育，有效地提高了學習效率，全面提高了教育教學質(zhì)量。
4、課題組成員在研究過程中，學習了大量的現(xiàn)代教育教學論著，學習了名校經(jīng)驗，并得到了外地專家的定期指導，提高了自身素質(zhì)，教育科研水平有顯著提高，對學校的整體工作起到了很好的促進作用。
5、課題主持人及課題組成員，有多篇論文和教學設(shè)計在河北省和滄州市的教研活動中交流獲獎，有相關(guān)論文在省級刊物公開發(fā)表，課題研究取得了較豐富的實踐成果。
6、該課題在相關(guān)文獻的檢索方面、實驗數(shù)據(jù)的收集整理上還需要進一步規(guī)范，不斷充實完善。
鑒于此，專家組一致同意該課題通過鑒定。
教研室鑒定意見篇一
該教師自任職以來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極參加政治學習，關(guān)心時事，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，從不歧視后進生和學困生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。同時在不斷學習，以加強自身修養(yǎng)。
生輔導實行下班教學管理，對學生的作業(yè)進行面批面改。取得了顯著的教學效果。
該教師在做好常規(guī)教學工作的同時，還積極從事教育科研活動，主動積極地進行課堂教學的實驗與改革。該教師在課后之余，及時總結(jié)課堂教學情況，堅持寫課后心得，該教師是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以他的工作態(tài)度是積極的、主動的。在履行職責方面超額完成學校分配的工作任務(wù)。一直擔任小學藏語文學科教學，班主任和兼任學校副校長及電教室管理員工作，教學任務(wù)相當繁重，但該教師不怕困難，勇于擔當，力爭做到有實驗必開，開的必好。自工作以來，該教師還一直但任副校長工作，共同協(xié)助校長把學校管理好，使學生能在一個比較好的學習環(huán)境中吸取知識的養(yǎng)分，茁壯成長。該教師還負責學校電教管理員、上電教課極大地提高學生學習電教的濃厚興趣。
該教師在教學工作中始終做到對學生、家長、學校、社會負責。如上所述，足以可見該教師在我縣的工作成績是顯著的。我作為教研室組長認為該教師已經(jīng)具備了作為小教高級教師的資格，而且也能夠勝任小學高級教師的工作。
教研室鑒定意見篇二
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1、該生在實習期間，能遵守本單位的各項。
規(guī)章制度。
工作積極肯干努力學習有關(guān)知識較好完成各項工作任務(wù)。2、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度按時上下班。在工作中任勞任能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。
3、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
5、該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。
6、該生在我**部實習期間，表現(xiàn)相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
7、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
8、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
9、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
10、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
1、工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
2、工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
3、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
4、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務(wù)水平也在學習中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
5、工作作風具有大局意識和組織觀念，凡事以工作為重，不計個人得失，全心全意為我局服務(wù)，嚴格遵守各項工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，講求效率。認真遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，品行端正，廉潔奉公。
6、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
7、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
8、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
9、工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
10、勤懇務(wù)實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
xx同志于x年12月正式到xxxx。主要負責××××工作。工作期間，他的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導和同事們的一致肯定。
xxx同志政治堅定，覺悟較高。他衷心擁護黨的領(lǐng)導，響應黨的號召，關(guān)心國家大事，積極踐行我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，能夠以馬列主義、毛澤東思想、理論和三個代表重要思想為指導，創(chuàng)造性的開展工作，體現(xiàn)出了正確的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀和價值觀。
×××同志謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質(zhì)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領(lǐng)導、同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些他力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我單位領(lǐng)導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結(jié)合，能將大學所學的知識有效地運用于實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現(xiàn)出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。
×××同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在××××領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行領(lǐng)導指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
×××同志待人誠懇,作風樸實。模范遵守我單位的各項規(guī)章制度，工作期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤和遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
總之，×××同志綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
教研室鑒定意見篇三
一、指導思想：
堅持以人為本，全面、均衡、可持續(xù)的發(fā)展觀，堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀。以福建省教育改革試點項目為中心；以“雙學三講”，構(gòu)建“五三”模式為主線；以促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學能力與水平，提高課堂教學質(zhì)量為研究重點；以專題活動為主要研究方式，轉(zhuǎn)變教師教學觀念，改進教學行為，提高教學效益為研究內(nèi)容。認真學習貫徹課程改革精神，強化責任意識、研究意識、團隊意識，在進一步深化課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進小學教學質(zhì)量不斷提升的過程中，發(fā)揮教研部門的研究、指導和服務(wù)的職能。
二、基本思路：
1、學科教研工作要在遵循教育教學發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，研究學科教學與促進學生全面發(fā)展的能力，包括教師專業(yè)實踐能力、教學研究能力、教學創(chuàng)新能力和終身學習能力。
2、加強農(nóng)村學校教學工作的研究，加大指導和服務(wù)的力度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源輻射和有效機制的拉動作用，提高學校教育教學質(zhì)量，促進區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
三、主要工作：
（一）加強學習研討，提升理論素養(yǎng)。
大力弘揚學習風氣，以學習來發(fā)展隊伍，以學習來豐厚內(nèi)涵。營造和諧的學習氛圍，堅持在學習中工作，在工作中學習，使學習成為教師的第一需要，成為專業(yè)發(fā)展的不竭動力。
1、各中心校要進一步加強學習，更新教學理念。教導處、教研室應率先垂范，深入學習。有條件的學?？善刚埜骷墝＜疫M行傳幫帶，同時大膽鼓勵觀念先進、經(jīng)驗豐富的教師開設(shè)講座，促進教育思想理念的不斷提升。各中心校要組織全體教師進一步學習領(lǐng)會《語文課程標準》及有關(guān)課改新理論，準確把握新理念。開展以課例為載體的兩讀（讀懂課標，讀透教材）活動，準確把握各年級的學習目標。各中心校教導主任應及時收集有關(guān)課改的新信息，及時傳送到農(nóng)村完小校、薄弱校，同時組織教師學習、研討。
2、沙龍學習及網(wǎng)絡(luò)交流。各中心校教研室、備課組要定期召開教研沙龍，針對本校課改實踐中的熱點、難點和典型問題，進行分析、研討、學習、辯論、交流。力爭做到切入點小，針對性足，實用性強。另外要鼓勵教師建立個人網(wǎng)頁，擴大交流面和信息量。組織部分優(yōu)秀教師上網(wǎng)與專家及同行共同研討教學中的疑難問題，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交流互動作用。
3、完善校本研修機制，夯實教師教學基本功。發(fā)揮校本研修在推進新課改進程中的重要作用。要經(jīng)常組織教師觀看優(yōu)秀觀摩課教學光盤，并開展聽課、議課等互相交流研討活動，不斷提高教師素質(zhì)。
（二）重視課題研究，提高科研水平。
1、與實驗學校融西小學共同做好全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題“學生學習活動科學化與學習素養(yǎng)養(yǎng)成研究”結(jié)題工作。根據(jù)全國教育科學規(guī)劃課題管理的有關(guān)要求，本學期將以科學、認真、嚴肅的態(tài)度對待課題結(jié)題驗收，如實地進行總結(jié)和評定，不弄虛作假，不走過場。
2、深入基層，調(diào)查研究。各中心校應按實驗方案進行研究，常規(guī)性的課題研究活動不變，以中心校為單位召開一場課題專題研討會。在實驗過程中要針對實際情況解決實際問題，做到通過課題研究推動課改實驗深化，促進教師專業(yè)成長。教研員堅持經(jīng)常下校，同基層教師共同開展新課程及課題研究工作，及時、有針對性地幫助基層學校解決困難和問題，力求以課題帶動課改，提升課改實施水平。
3、抓好福州市級課題研究工作。教研員將深入兩個實驗校（濱江小學、高山中心小學），指導課題研究工作，通過聽課、評課、議課、集體備課、座談等形式，深入探討實驗過程中遇到的重點、難點問題，總結(jié)經(jīng)驗、教訓，促進課題實驗工作不斷深入開展。
4、深入開展福建省教育改革試點項目。由福清市教師進修學校主持的福建省教育改革試點項目“有效課堂教學環(huán)境下的教學模式與方法的建構(gòu)”已全面鋪開，經(jīng)充分的醞釀，本學期初我教研室按照選點突出代表性的原則，科學布點，確定了實驗小學、城關(guān)小學、漁溪中心小學、龍?zhí)镏行男W為改革試點。接下來，我們將根據(jù)課題突出可行性、活動突出研究性、成果突出實踐性的要求，指導改革試點工作的規(guī)劃、選題、安排、組織和實施，扎扎實實地開展研究，探索建構(gòu)有效課堂教學環(huán)境下的教學模式與方法，推動全市素質(zhì)教育的深入實施。（具體要求另行通知。）。
（三）立足課堂實踐，深化課程改革。
1、為了進一步深化課程改革，引領(lǐng)教師切實運用新課程理念指導教學實踐，解決小學課堂教學實際問題，有效提高課堂教學效率，各中心校要積極開展校本教研活動。切實提高校本教研活動的針對性與實效性，本學期教研室將對部分中心校開展校本教研情況進行專題調(diào)研、視導。
2、各中心校要加強面上教研，從本校實際出發(fā)，切實開展教研活動，如一師一課、教學年會、專題研討、課改開放日等，全面推進課改工作均衡發(fā)展。
3、注重常態(tài)課研究，提高各校師資水平。課改的重點在于師資隊伍的建設(shè)，本學期，教研室將進一步深入各校特別是完小校進行常態(tài)課的聽課調(diào)研，與基層教師面對面探討，平等交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。各中心校也應加強常態(tài)課的跟蹤研究。有條件的學校要營造家長推門聽課的氛圍，多方聽取意見與建議，以促進課堂教學、學校教育向社會的全面開放，促進學校教育教學質(zhì)量的提升。本學期教研室將加大完小學校的調(diào)研力度，促使師資較薄弱的學校共同發(fā)展。
4、舉辦福清市小學語文教學年會及青年骨干教師課堂教學展示活動。為深化福清市小學語文課程改革，不斷促進新課程理念向教學實踐轉(zhuǎn)變，展示和總結(jié)廣大小學語文教師的研究成果，本學期將舉辦福清市小學語文教學年會及青年骨干教師教學展示活動。本屆年會主題為：從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學習”。（時間：12月下旬；地點：元洪附小；擬開六節(jié)課：實小、城小、附小各選送一節(jié)，其它三節(jié)由農(nóng)村校選送。展示精讀課文第一課時教學。）。
（四）創(chuàng)造條件，促進青年教師專業(yè)成長。
1、發(fā)揮名師的示范、帶動、輻射作用。通過名師講座、公開課、名師帶徒、教學心得交流等形式從教學理念、教學目標、教學思路、教學方法、教學手段等方面?zhèn)鞑ッ麕熃?jīng)驗，加強教師隊伍建設(shè)。
2、各中心校要從本校實際出發(fā)，著眼長遠，制定青年教師培養(yǎng)計劃。創(chuàng)造條件，提供青年教師學習鍛煉機會，開展形式多樣的教研活動，搭建青年教師展示才能的舞臺。
3、青年教師要自我加壓，善于學習，勤于教研，提高教學工作的自主性、主動性，在課改中不斷完善自我，提升自我。
4、本學期將指導優(yōu)秀青年教師元洪附小的鄭瑋瑜參加福州市小學語文閱讀教學比賽觀摩活動。（時間：九月下旬；地點：福州市臺三?。?。
2011年9月。
附：月份安排表附月份安排：
1、擬定工作計劃。
2、常態(tài)課聽課、調(diào)研。
3、全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題結(jié)題準備。
4、組織參加福州市小學語文閱讀教學觀摩比賽。
1、常態(tài)課聽課、調(diào)研。
2、省、市級實驗課題跟蹤調(diào)研。
3、全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題結(jié)題驗收。
4、半期質(zhì)量檢測分析。
1、省、市級實驗課題互動研討。（濱江小學、高山中心小學、實驗小學、城關(guān)小學、漁溪中心小學、龍?zhí)镏行男W）。
2、常態(tài)課聽課、研討。
3、籌備福清市小學語文教研年會暨青年骨干教師課堂教學展示活動。
1、省、市級實驗課題跟蹤調(diào)研。
2、召開福清市小學語文教研年會暨青年骨干教師課堂教學展示活動。
3、常態(tài)課聽課、研討。
1、期末教學質(zhì)量檢測分析。
2、全市各中心校課改調(diào)研。
3、教科研工作總結(jié)。
教研室鑒定意見篇四
1、***同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
2、***同志自去年畢業(yè)開始在***信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學習業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
3、實習鑒定實習，實習期為一個月?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
4、***同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
5、實習鑒定實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!
6、勤奮好學,遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的'社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
7、實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
8、實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
9、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
10、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采,圓滿完成了本次實習。
11、該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導及同事的一致好評!
12、xx-x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
13、xx-x同學于xx-xx年x月至xx-xx年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
14、xx-x同學在聯(lián)想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務(wù)。
15、xx-x同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
16、xx-x同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
17、xx-x同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
教研室鑒定意見篇五
科學理性人文高效領(lǐng)導參與蹲點管理全程跟蹤。
過程優(yōu)化運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)能動高效。
以生為本。
以學為本。
少講精講。
突出重點。
集智借力。
合作互助。
由淺入深。
循序漸進強化反饋。
注重落實。
突出能力。
講求高效。
低起點多層次小環(huán)節(jié)高密度個體獨學與對子幫扶并重知識積累與能力培養(yǎng)并重。
查漏補缺與鞏固提高并重系統(tǒng)條理與重點突破并重。
試題設(shè)計情景化試題類型多樣化。
試題難易梯度化試題答案科學化。
定時研討與隨機研討結(jié)合系統(tǒng)研討與專題研討結(jié)合資源共享與個性風格結(jié)合2013年中考備考將緊緊圍繞區(qū)教育局“高效課堂改革深化年”及“科學、理性、人文、高效”的備考理念開展工作，通過創(chuàng)造性的工作進一步提升我區(qū)基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量，確保今年中考再創(chuàng)佳績。
一、加強過程管理，突出“宏觀指導、細致服務(wù)”效益。
各校成立以校長為組長的中考備考領(lǐng)導小組，制定科學周密的學校備考方案，健全科學合理的獎懲制度。學校領(lǐng)導小組要做到“五個深入”：深入一線，思考管理創(chuàng)新舉措；深入教師，關(guān)心教師需求，及時為教師解決后顧之憂；深入課堂，關(guān)注課堂效率；深入學生，傾聽學生心聲；深入家庭，了解家長意愿。
學校應根據(jù)我區(qū)“三究四學”高效課堂建設(shè)總體要求及“襄陽市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)考試實施方案”精神，通盤考慮備考策略。從備考思想上統(tǒng)一認識，形成合力；從備考方向上，目標細化，落實到學科、班級、師生；從備考措施上創(chuàng)新方法，重點突出，層次分明；從學科教學時間上科學協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排；從課業(yè)負擔上適度控制，輕負高質(zhì)；從復習課的模式上，體現(xiàn)“三究四學”課堂教學理念，注重學生的自主學習和自主發(fā)展。
學校各部門應積極配合，服務(wù)好中考備考重點工作，除常規(guī)教學管理外，還應注意加強與上級教研部門的聯(lián)系，研究并貫徹上級教研部門的中考備考精神；同時注意與兄弟學?；ネㄓ袩o、取長補短，為學科中考備考鋪路搭橋，使教學管理與服務(wù)的職能發(fā)揮出最大效益。
二、統(tǒng)籌備考任務(wù)，突出“計劃指導、科學調(diào)控”效益。
根據(jù)《襄陽市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)考試實施方案》，2013年初中畢業(yè)生學業(yè)考試除考試外，還有考查、考核、綜合素質(zhì)評價三種形式，這三者也需占用一定時間，所以下學期知識點復習的時間就相對減少許多。根據(jù)此實際情況，各校要通盤考慮，科學規(guī)劃復習的“三個階段”：即系統(tǒng)復習階段，專題復習階段，綜合訓練階段。全面統(tǒng)籌復習任務(wù)，明確各階段復習目標和重點。系統(tǒng)復習階段應注重夯實基礎(chǔ)，促進知識系統(tǒng)化；專題復習階段，培養(yǎng)能力，促進知識綜合化；綜合訓練階段，查漏補缺，促進知識完整化。全校各部門齊抓共管，嚴格按計劃實施推進。合理安排大型考試節(jié)奏，不能因考試而影響學生的復習進度。
集智備課過程中，還應從研究入手，提升集智備課的教學研究含金量，以高效意識優(yōu)化過程，形成教研常規(guī)，做到“三結(jié)合”：定時研討與隨機研討結(jié)合，系統(tǒng)研討與專題研討結(jié)合，資源共享與個性風格結(jié)合。
五、創(chuàng)新課堂模式，突出“生本學本”效益。
學校要引領(lǐng)教師牢固樹立“以生為本、以學為本”的教學備考思想，突出復習備考的高效益。教師根據(jù)“以生為本，以學為本；少講精講，突出重點；集智借力，合作互助；由淺入深，循序漸進；強化反饋，注重落實；突出能力，講求高效”的課堂復習要求，精心探索、研究高效的課堂復習方式，從系統(tǒng)復習、專題復習、綜合復習三個階段的課堂復習模式，到方法引領(lǐng)課、試題訓練課、試卷評講課的課堂模式，建立一整套完整高效的復習備考系列。
課堂訓練方法上，各校應引導教師根據(jù)學情思考如何落實“低起點-多層次-小環(huán)節(jié)-高密度”的要求，充分考慮到學生容易理解、樂于接受、容量適中、節(jié)奏適中、由淺入深，切忌讓學生對備考望而生畏。
在搞好復習課課堂教學的同時，學校要引導教師正確處理“兩個關(guān)系”：一是處理好“教材與教輔資料”的關(guān)系，教輔資料只是復習的補充，絕不能丟開書本，完全依賴資料。更不能扎進“題海”，以做題代替復習。各校要加強復習資料的管理，切忌“多而雜”，力求“少而精”。要立足課本，克服一味追求綜合而忽視基礎(chǔ)的好高騖遠的不良傾向，努力提高訓練的針對性與導向性。二是處理好“考試與復習”的關(guān)系，控制大型考試頻率與節(jié)奏，給學生留出更多的時間自主復習。
在復習備考中，教師尤其要深刻領(lǐng)會高效課堂的精髓，用“相信學生、解放學生、利用學生、發(fā)展學生”的理念去科學備考，在每個環(huán)節(jié)中都全面掌握學情、充分調(diào)動學生、合理利用學生、面向全體學生，讓每一名學生在自主學習中品嘗學習的樂趣、實現(xiàn)更高的效率；并有效利用小組和小組長的作用，化整為零，啟用更多的學生成為教師的小幫手，促進教師由保姆、教官向參與者、指導者、欣賞者、推動者的角色轉(zhuǎn)變。
六、重視促優(yōu)幫困，突出“人文備考”效益。
學校應本著面向全體的思想，抓好促優(yōu)幫困工作，讓每一名學生都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展提高。
第一，加強促優(yōu)工作。各校要引導年級、班級、教師制定具體的促優(yōu)措施，措施要具體，行動要落實。
教研室鑒定意見篇六
一般來說實習單位鑒定意見表涉及以下內(nèi)容：
實習學生。
姓名：unjs。
實習所在部門及崗位。
參加生產(chǎn)實習的起、止時間。
年月日至年月日。
實習階段的表現(xiàn)評分（出勤率占50分，工作表現(xiàn)占50分，滿分100分）。
100。
實習單位對實習學生的評價意見：該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的.前輩請教，善于思考，能夠舉一反三，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，其他工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
簽字：
（實習單位公章）。
教研室鑒定意見篇七
在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，在思想覺悟上始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線，時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高。
在專業(yè)課程的學習上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱了廣泛的專業(yè)文獻，掌握了本門學科堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。
希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
碩士研究生xx-x掌握了堅實的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力，業(yè)務(wù)水平較高。在此建議碩士研究生xx-x從事科研院所相關(guān)單位工作。
能積極參加政治學習，思想上要求進步，和黨中央保持一致，具備較高的.政治覺悟。
在我所實習的一年時間，對工作認真負責，勤勉盡責，能夠按時完成交辦的各項工作。經(jīng)過實習,業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高，已系統(tǒng)地掌握了辦理各類案件的基本程序，同時在溝通交流、語言表達、寫作能力方面能力強，已經(jīng)具備了獨立辦案的能力，符合作為一名執(zhí)業(yè)律師的要求。
指導老師:
年月日
教研室鑒定意見篇八
xxx，男，漢族，19xx年xx月xx日出生，xxx人，2004年10月23日入黨，2005年9月14日參加工作。
xxx同志于2004年10月23日被批準為中共預備黨員。近一年來，該同志在組織的幫助下，通過自身的努力，不斷充實和提高思想素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平，在各方面有了較大的進步。
思想上，該同志能以黨員的標準來嚴格要求自我，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持認真學習馬列主義、******思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用理論武裝頭腦來指導實踐，堅持實事求是，與時俱進，不斷提高自己的政治思想覺悟與理論水平，不斷地探索與追求。
日常工作和學習上，該同志能牢固樹立服務(wù)意識，注意加強個人素質(zhì)和作風建設(shè)，充分發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，不怕苦，不怕累，勤于工作，勇于奉獻;在工作中能虛心好學，踏實肯干，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，取得了一定的成績;同時在工作之余不放松對專業(yè)技能的學習，不斷充實完善自己。
生活上，該同志能嚴格遵守單位的管理制度和各項要求，培養(yǎng)自身良好作風的養(yǎng)成習慣，正確對待個人名利和待遇，不驕不躁，同事之間關(guān)系融洽。
希望該同志以后繼續(xù)深入地學習政治理論知識，在工作中樹立起全心全意為人民服務(wù)的思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，克服自身的缺點和不足，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
xxxx黨支部。
xx年xx月xx日。
教研室鑒定意見篇九
于*年*月抽調(diào)到工作，在其工作的一年里，能協(xié)助組長、配合同事完成組內(nèi)和辦公室領(lǐng)導交辦的所有工作，做到了學習勤奮上進、工作踏實肯干、作風正派嚴謹，在各方面都取得較好的成績?，F(xiàn)對其鑒定如下：
政治堅定。該同志能以馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅決執(zhí)行黨的各項方針政策，政治立場堅定。
學習勤奮。該同志能把學習作為自我完善和提高的重要途徑，堅持經(jīng)常學習政策理論文獻和業(yè)務(wù)知識，做到勤學善思、學以致用，同時，在工作中善于總結(jié)好的做法，對涉及災后重建的法規(guī)政策能熟練掌握。
工作務(wù)實。該同志在工作中能堅持用心謀事、務(wù)實干事，做到勤勤懇懇、任勞任怨。該同志作為重建組的工作人員，始終能做到服從領(lǐng)導及辦公室主任的安排，認真履行崗位職責，與同事經(jīng)常加班加點勤奮工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是積極協(xié)助辦公室主任做好辦公室日常事務(wù)處理、重建組與相關(guān)單位之間的協(xié)調(diào)工作，推進了工作整理合力的形成。如：協(xié)助恢復重建項目單位辦理開工前的相關(guān)手續(xù)、布置重建組工作會議事務(wù)安排和需各恢復重建項目單位通力合作的重點工作等。二是發(fā)揮自身較豐富的基層工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，積極向領(lǐng)導諫言獻策，為辦公室內(nèi)部管理、重建組工作加快推進盡了一份力量。
成績斐然。該同志在抽調(diào)期間，用心草擬重建組及其辦公室文件和相關(guān)材料，協(xié)助同事完成領(lǐng)導講話、工作總結(jié)等其他材料的草擬撰寫工作。一年里，該同志草擬、協(xié)助草擬的文件就達30余個，材料數(shù)10個。同時協(xié)助辦公室主任完成重建資料的領(lǐng)取與發(fā)放、報表的收集與上報工作。按照重建組在每個階段的要求和組長的安排，能同組內(nèi)同志深入恢復重建項目單位巡視檢查，推進了全縣政權(quán)基礎(chǔ)設(shè)施災后重建工作的開展。
作風正派。該同志能堅持嚴于律己，做到生活正派、情趣健康;注重團結(jié)友好，做到真誠待人、主動熱情;恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹慎認真。
(單位)。
*年**月**日。
教研室鑒定意見篇十
參加實習工作，想必少了導師的工作簽定意見，那么，以下是本站小編給大家整理收集的導師鑒定意見，供大家閱讀參考。
踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項。
規(guī)章制度。
實習期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長補短虛心好學注重團隊合作。
x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的道德水準。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用法學知識與技巧。全身心投入所務(wù)工作。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我事務(wù)所的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與事務(wù)所的同事們和睦相處，與其一同工作的律師、領(lǐng)導都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
教研室鑒定意見篇十一
xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的.工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
xx實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
xx學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
教研室鑒定意見篇十二
該課題研究立項根據(jù)蕪湖縣中小學體育教學現(xiàn)狀，分析透徹、科學合理，具有針對性。
該課題研究方法理論與實踐相結(jié)合，研究過程完整，師生參與度高。
該課題研究操作規(guī)范，文字表達準確、科學。
該課題研究成果豐富，具有一定的推廣價值。
基于以上情況，課題組同意結(jié)題。
建議：《蕪湖縣農(nóng)村中小學(義務(wù)教育階段)體育現(xiàn)狀與對策研究》課題組把解決我縣中小學體育教學問題的對策進行科學提煉，形成專門報告，以供領(lǐng)導決策參考，以便進一步為我縣中小學體育教學和科研服務(wù)。
教研室鑒定意見篇十三
**市教育科學規(guī)劃辦組織課題鑒定專家組，于**年12月27日對*******學校****老師主持的滄州市教育科學研究“xx”規(guī)劃課題《*****》進行鑒定。專家組成員聽取了主持人的匯報，審閱了有關(guān)資料，對課題有關(guān)問題進行了咨詢，最后專家組進行評議，達成以下意見。
1、該選題，符合新課程改革的理念，根據(jù)初中學生的心理特點和學校實際，探索了初中學生學習困難形成的原因及預防矯正策略，對心理健康教育在初中課堂教學中的滲透及在各項活動中的開展進行了積極改進，對充分發(fā)揮學生的學習潛力，發(fā)揮學生學習的主動性，提高課堂教學效率進行了較系統(tǒng)的研究，通過該研究，嘗試了“群育”的活動模式及動態(tài)評價策略，有效優(yōu)化了學生的心理素質(zhì)，融洽了師生關(guān)系，對提高教師、學生的心理健康水平有積極的意義。
2、該課題研究思路清晰，采取了觀察法、調(diào)查法、文獻研究法等研究方法，研究方法較為得當，實驗過程比較有效。調(diào)查問卷的樣本工作量較大，獲取了較為豐富的第一手資料。
3、通過該課題的研究，普及了心理健康知識，使課題組成員的教育觀念普遍實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，使參研教師的教育教學行為發(fā)生了轉(zhuǎn)變，師生共同努力，家長參與，增進了家長與師生的情感交流。注重了對家庭教育的指導，注重了班主任工作與學科教師的協(xié)同教育，有效地提高了學習效率，全面提高了教育教學質(zhì)量。
4、課題組成員在研究過程中，學習了大量的現(xiàn)代教育教學論著，學習了名校經(jīng)驗，并得到了外地專家的定期指導，提高了自身素質(zhì)，教育科研水平有顯著提高，對學校的整體工作起到了很好的促進作用。
5、課題主持人及課題組成員，有多篇論文和教學設(shè)計在河北省和滄州市的教研活動中交流獲獎，有相關(guān)論文在省級刊物公開發(fā)表，課題研究取得了較豐富的實踐成果。
6、該課題在相關(guān)文獻的檢索方面、實驗數(shù)據(jù)的收集整理上還需要進一步規(guī)范，不斷充實完善。
鑒于此，專家組一致同意該課題通過鑒定。