總結(jié)可以讓我們更清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，盡量避免使用過于復(fù)雜和晦澀的詞匯和句子。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作案例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇一
本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持＂以防為主、防消結(jié)合＂的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按＂誰主管，誰負責(zé)＂，＂誰在崗，誰負責(zé)＂的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇二
首先請允許我代表學(xué)校向參加20xx年“平安·消防”安全疏散演練的全體師生表示誠摯的問候與衷心的感謝！
根據(jù)x教[20xx]xx號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在“119消防日”期間認真組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》（x教安組【20xx】xx號）精神，在第xx個全國“119消防日”期間，我省的宣傳活動主題是“平安·消防”。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“平安·消防”為主題的安全疏散演練。
今天下午學(xué)校利用班會時間，組織全校師生再一次開展了安全疏散演練活動，這也是一次非常有重要意義的生命教育活動。其目的就是要通過這次安全疏散演練，使師生學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識；同時，也利用這次安全疏散演練的機會，進一步展示同學(xué)們的紀律觀念和團結(jié)合作意識。
這次安全疏散演練活動，在學(xué)校安全辦公室、總務(wù)保衛(wèi)處的周密策劃下，通過政教部門的積極配合，各位年段長、班主任、課任老師的密切協(xié)作，全體師生（共xx人）的認真參與，整個疏散過程共花3分39秒，做到快速、安全、有序，我們的安全疏散演練取得預(yù)期效果。
但是，在取得成績的同時，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強。二是少數(shù)同學(xué)沒有把這次活動當(dāng)作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
同學(xué)們，生命重于泰山，安全高于一切。我們記得在四川汶川5.12大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、100多名教師無一名師生傷亡，被人們稱為“奇跡”。他們學(xué)校從2005年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散演習(xí)；并把每周二定為安全教育時間，不定期組織全校師生進行緊急疏散演練，讓每個學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時，該走哪一條逃生路線。恰恰是這些充滿智慧和責(zé)任的做法，讓師生逃過此次災(zāi)難。
這次“平安·消防”安全疏散演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。安全教育專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。學(xué)校希望通過今天安全疏散演練，能夠再次喚醒全體師生對安全工作的重視，強化安全意識，掌握必要的緊急避險知識和能力。要全面徹底排查，及時整治消除各類校園消防安全隱患。一要堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、化學(xué)藥品室、配電室、實驗室、微機室、鍋爐房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。二對排查出來的各類隱患要高度重視，全面整改；務(wù)必做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
老師們，同學(xué)們，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。要加強安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，就會把我校的安全管理工作做得更好，就會讓我們在平安的校園里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。
讓我們共同用知識守護生命，用關(guān)愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇三
今天，在學(xué)校的大操場上，老師組織我們參加了一次意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防疏散演練，那緊張、刺激之后，帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難忘。
我們陸陸續(xù)續(xù)來到操場，認真地聽著消防大隊x指導(dǎo)員講述的消防知識。比如：在熊熊火焰中我們要貓著腰；用濕的布制品捂住口鼻；不要大吼大叫；保持冷靜的心態(tài)面對一切突發(fā)事故。等等。就連我們班平時最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭，安安靜靜地聽著x隊長的講解。
回到教室，大家紛紛討論著有關(guān)消防的知識或事例。x老師和x老師一起上陣，你一言我一語地囑咐我們待會兒進行的消防演練該怎么做。
“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。
接下來的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火。同學(xué)們踮起腳尖，瞪大眼睛，觀看這一幕幕。一位消防戰(zhàn)士點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，這時有位手執(zhí)滅火器的老師走上臺，不慌不張地對著大火猛地一噴?！斑辍辍鳖D時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了啦。臺下響起一片排山倒海的掌聲。
突然，教學(xué)樓上，出現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士，他們雙手抓著一條長長的消防水管，往塑膠操場噴水。霎時，水柱像一條水龍直瀉而下，在陽光的照射下，背景出現(xiàn)了一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，蔚為壯觀！哦，這是消防戰(zhàn)士演練滅火。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇四
11月03日下午，醫(yī)學(xué)院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓(xùn)》的干事培訓(xùn)。學(xué)生會副主席范xx和醫(yī)學(xué)院學(xué)生會專職攝像師杜xx為20xx級的干事們講授了精彩而有意義的課程。xx醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主席錢x等幾位主席團的成員出席了此次課程。
“新聞就是使人消除對一件事的不確定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗的范xx，從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時，還配上生動形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席，認真的聆聽，生怕錯過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。
講述完新聞稿后，就到互動的環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問，范主席認真地回答了同學(xué)的問題。進一步的加深了同學(xué)對新聞稿的認識。臨結(jié)束時，范主席還向干事們推薦了幾個比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵大家養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣，真正成為一個合格的新聞人。
新聞稿撰寫課程結(jié)束后，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜xx站在了講臺上，借助著ppt，開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的基本介紹，杜xx詳細地為同學(xué)們介紹了單反相機的結(jié)構(gòu)原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學(xué)們進入了攝影最基本的學(xué)習(xí)構(gòu)圖法。杜xx為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構(gòu)圖，黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖。一系列的專業(yè)術(shù)語，生疏卻易懂。短短的40分鐘，xx就為同學(xué)們打開了攝影的大門。“好的照片都是可以說故事的”，“最好的相機是你需要的時候在你手上的相機”xx用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質(zhì)，讓熱愛攝影的同學(xué)們受益匪淺。
據(jù)悉，本場課程結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示這次課程對他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機會參加類似的課程。
此次課程由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主辦，信息宣傳中心承辦。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇五
為了進一步強化我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
9月30日上午，虎林市教育中心幼兒園開展了“消防安全記心中”消防安全演練活動。
活動中，各班教師首先通過視頻、ppt以及師生互動的方式，讓幼兒明白在火災(zāi)中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關(guān)的安全知識。
9：30左右，忽然響起緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓，經(jīng)過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。
通過此次演練，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長鳴。
同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中。
將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇六
老師們、同學(xué)們：
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶?，到安全撤離到操場中心，只用了1分30秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝!
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達到了我們預(yù)期的目的。
“火電無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
謝謝大家!
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇七
這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場精彩的消防演習(xí)活動。
開始，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家明白大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。
到了藍球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學(xué)們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險。
之后，校園通知我們到足球場那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個示范，請同學(xué)們仔細、認真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后，他請了幾個老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動，就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
最后，我們集中在操場上，x校長做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是，x校長說：“如果壞人來了，我們必須不要恐懼，就應(yīng)鎮(zhèn)靜；如果火災(zāi)來了，我們必須要學(xué)會自救，千萬不要推推擠擠的`?！?BR> 這是一場多么精彩的消防防演習(xí)呀！我們從中嘗到了不少東西。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇八
我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)，于20__年11月10日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;潘校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署。
三、消防演習(xí)。
11月10日上午9：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后潘校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇九
為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學(xué)校總體工作的布署，今天上午10：00我們?nèi)w師生進行一次應(yīng)急疏散演習(xí)。在疏散預(yù)演的過程中，經(jīng)學(xué)校精心組織，周密安排，各層樓梯和走廊負責(zé)的老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責(zé)積極組織學(xué)生疏散工作。任課老師和班長一起組織班級學(xué)生積極做好疏散工作。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度(3分18秒)(其中緊急避險1分鐘，緊急疏散用時2分18秒)、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)。
同學(xué)們：在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴密，表現(xiàn)為班級整體在此次活動中沒能當(dāng)做一次實戰(zhàn)演習(xí)，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，甚至少數(shù)學(xué)生疏散過程中嬉戲、逗打，如六年級，部分學(xué)生在疏散過程中沒按要求用濕毛巾捂住鼻子，彎著腰迅速成兩列對撤離。部分地方出現(xiàn)了短暫的擁堵，撤離速度較慢。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨九點鐘的太陽。你們的平安就是家庭和親人的幸福，你們的平安就是你們的快樂。所以，我們每位同學(xué)都要牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識。因為只有我們平平安安才有我們未來的發(fā)展。如果沒有平安，我們自己和家人就飽償著痛苦煎熬。所以，我們?nèi)w同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之中，在快樂的各項活動中，在歸心似箭的回家途中，一定要牢記“安全“兩字，如果忽視了安全問題，會讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心和牽掛。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點：
1、在正常教學(xué)中出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散的預(yù)案的總體要求有組織有秩序地進行疏散。
2、同學(xué)之間要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，避免打架事件的發(fā)生，社會人員闖入學(xué)校影響學(xué)校正常教學(xué)秩序或與師生發(fā)生沖突時，要積極做好勸阻工作并及時報告教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒。
4、在體育活動中注意安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
6、加強安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，遇事頭腦要冷靜，要積極地想辦法。
專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。
同學(xué)們，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。請同學(xué)們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的學(xué)校和社會便向文明的彼岸又靠近了一步。我們希望今天“安全預(yù)演”活動能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后祝全校師生和諧、幸福和安寧。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十
全體老師、同學(xué)們：
今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第21個“119”消防日到來之際，結(jié)合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。
目的在于，提高全體師生安全救護能力，樹立大災(zāi)大難從容處置意識，減少災(zāi)難傷亡，全力保護人身安全。
本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細地設(shè)計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何？現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：
（一）各班主任能認真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”，高度重視、悉心聽取預(yù)備會議安排，并能嚴謹?shù)亟M織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預(yù)案疏散。保持了較強的組織性和較強的責(zé)任意識。親近學(xué)生，有序安排，成了學(xué)生的真愛朋友。
（二）學(xué)生們在班主任的教育指導(dǎo)下，行動迅速，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現(xiàn)安全損傷事件，表現(xiàn)出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質(zhì)。
本次教師能積極參與，認真負責(zé)，隨學(xué)生撤離疏散的，以生為主，認識學(xué)生，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。
我相信，今后我們當(dāng)中一定不會出現(xiàn)“楊不管”，更不可能出現(xiàn)“范跑跑”一類的老師。
此次演練得到趙校長的高度重視，要求學(xué)校召開了專題布置會，參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務(wù)學(xué)生，關(guān)注安全，指導(dǎo)有利，為本次演練取得預(yù)期效果、達到預(yù)期目標提供了強有力的秩序保障。
當(dāng)然也存在一些問題，比如：個別學(xué)生整體性、撤離能力仍需改進。撤離的時間還要爭取，盡最大努力要保持在2分鐘以內(nèi)。希望全體師生在今后要加強學(xué)習(xí)，增強意識，臨難不亂，確保安全。
從本學(xué)期起，我校師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)生了翻天覆地的變化，校安工程是造福師生、造福社會的安全工程。但是，教學(xué)綜合樓、餐宿樓的投入使用，并不能使我們一勞永逸，更不容我們心存僥幸，麻痹大意、高枕無憂，而是給我們提出了更高更大的防災(zāi)減災(zāi)維系安全新課題。
今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學(xué)生安全主題教育實踐活動，切實做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十一
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，20__年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、演練方案安全可行。
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
20__年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次活動演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，取得了圓滿成功。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十二
日前，江西省撫州市南豐縣消防救援大隊在桔都文化傳播中心組織開展了一次消防安全應(yīng)急疏散演練，切實提高轄區(qū)高層建筑火災(zāi)事故的應(yīng)急處置能力和大廈工作人員的消防安全意識，堅決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生，全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。
演練開始前，南豐縣消防救援大隊宣教人員為大家科普了消防安全理論知識、消防器材使用及注意事項、人員疏散及火場逃生技巧等。隨著一陣警報聲響起，現(xiàn)場參訓(xùn)人員迅速捂住口鼻，彎著腰快步走出現(xiàn)場，按照指定的'路線，緊張有序地撤離到安全地點。消防員還現(xiàn)場教授了滅火器與消防栓的使用方法，并“手把手”指導(dǎo)參訓(xùn)人員進行滅火演練，進一步提升了他們的消防安全意識和應(yīng)急處置能力。
南豐縣桔都文化傳播中心后勤工作人員吳小燕說：“今天在這里舉行了一個消防演練的活動，我覺得非常有意義，我在這里學(xué)到了滅火器與消防栓的使用方法，今后我就知道應(yīng)該怎么處理這些緊急情況?！?BR> 南豐縣消防救援大隊宣教人員李飛說：“今天我們在這里舉辦了消防演練，組織大樓工作人員開展了消防基本技能培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練，主要是為了提升大家的逃生自救能力和撲救初期火災(zāi)的能力，增強安全意識，為秋冬火災(zāi)防控打好基礎(chǔ)?！?BR> 據(jù)了解，今年以來，南豐縣共出動消防安全培訓(xùn)人員400多人，組織疏散演練70次，參加疏散演練人數(shù)約15536人，同時組織2349人參加滅火與消防栓培訓(xùn)并進行考核。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十三
為進一步加強學(xué)生的消防安全知識，貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，增強全校師生的憂患意識、責(zé)任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力，xx月xx日下午，xxx小學(xué)開展消防安全疏散演練活動。
為確保消防安全演練的順利進行，我校制定了詳細的消防安全疏散演練方案，并明確劃分和規(guī)定了每一位教師的職責(zé)、設(shè)計好了各班逃離的路線。演練之前，每一位班主任老師清點班級人數(shù)，同時也向?qū)W生說明了逃生時的一些注意事項和方法。
下午1：00，警鈴一響，教師們各司其職，班主任帶領(lǐng)學(xué)生從教室按照逃生路線有序撤離；任課教師在各個樓道轉(zhuǎn)角做好防護工作，以防發(fā)生擁擠或踩傷學(xué)生的.現(xiàn)象；領(lǐng)導(dǎo)小組做好后勤工作，以備途中出現(xiàn)的各種意外能及時得到救治。
緊急集合完畢后，負責(zé)消防安全的xxx主任為同學(xué)們認真講解了遭遇火情時的逃生方法及滅火器的正確使用方法，xxx主任、xxx老師為同學(xué)們示范如何使用滅火器，之后組織了三名學(xué)生進行現(xiàn)場操作滅火器。最后，我校分管安全的王春華書記對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進行了總結(jié)，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
通過本次緊急疏散演習(xí)，我校師生進一步樹立了“安全第一”的思想，強化了師生安全教育，提高了師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)，達到了預(yù)定目的。
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學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十四
為進一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，在消防月中，xx中心小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。
為了確保演練效果，該校制定了詳細的消防疏散演練方案，對逃離路線及責(zé)任分工等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，班主任給學(xué)生介紹了逃生注意事項和撤離方法。
上午9點05分，一陣急促的警報聲響徹校園，各場地負責(zé)老師提前到達指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，班主任迅速到達班級組織學(xué)生疏散，并維持秩序。學(xué)生們在老師的指揮下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著逃生路線快速前進，有序撤離到學(xué)校操場，用時3分27秒，達到了預(yù)期效果。
隨后，分管校長xxx虹作了演練總結(jié)講話，她指出，在此次演練取得成績的同時，也存在一些問題，少數(shù)學(xué)生沒有把此次活動當(dāng)作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救的方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
此次消防應(yīng)急疏散演練為學(xué)生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生消防安全意識，樹立起以“關(guān)注消防，生命至上”為主的自我保護意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十五
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，2011年3月9日下午1點10分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
一、師生重視。
我校成立以副校長王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會,全體師生都參加此次活動的演練。
二、重視平時的訓(xùn)練。
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的：1、兩分鐘做準備。2、在教室做眼保健操。3、教師組織學(xué)生有序出教室。4學(xué)生集體做操或跳繩、跑步。
三、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合。
非學(xué)科課程有機的結(jié)合了起來。
四、重視德育教育。
此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育,通過各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十六
通過舉辦消防安全演練活動，能夠讓大家學(xué)到各種安全自救方法，學(xué)習(xí)滅火器的操作方法等。下面是小編給大家?guī)淼南腊踩菥毣顒涌偨Y(jié)7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
7月19日上午，公司邀請濟寧市消防安全公益培訓(xùn)中心舉辦了消防安全知識講座及消防逃生演練，本次活動參加人員共計100余人。
上午10點30分在公司陽城項目部會議室舉行消防安全知識講座，由市消防安全公益培訓(xùn)中心宣傳科常主任進行消防安全知識講座，首先觀看《火災(zāi)案例警示片》，綜合了部分典型火災(zāi)案例，警示人們重視消防安全，提高自身消防安全意識，積極整改火災(zāi)隱患。接下來講述了用電常識及因電火花引起火災(zāi)時滅火器的使用及自我逃生的方法。
講座結(jié)束后公司領(lǐng)導(dǎo)及市消防培訓(xùn)中心宣傳科常主任帶領(lǐng)所有人員對所居住彩板房存在的安全隱患進行了排查，模擬了疏散逃生演練，大家聽到廣播及警報后開始進行消防逃生演練，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，用毛巾或手帕沾濕后捂住口鼻，采取低姿勢行走，順著避難方向指標，進入安全空曠地帶逃生，正確疏散到安全指定位置，所有人員積極參加實操演練。
據(jù)悉，此次活動進一步提高了員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力，該公司下一步還將采取“請進來”的方式，經(jīng)常邀請各方面的專家去各項目部，進行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高全員工作、生活的安全保障能力。
11月9日是全國消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。
1、為進一步加強消防安全意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊課對學(xué)生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這種生動活潑的形式，讓孩子了解火災(zāi)的主要原因并如何有效預(yù)防，了解排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報警常識，掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學(xué)會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù)，將號召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識傳授給家庭成員。
2、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
通過此次演練活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學(xué)會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦？”有了一個更深刻的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
為了進一步強化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識，提高防范自救能力，確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開展了消防安全演練活動。隨著緊急的警笛聲響起，“師生消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下，井然有序的沿著安全通道路線撤離到安全地點，幼兒到達安全地帶后，各班教師迅速組織好幼兒后立即清點人數(shù)，歷時不足2分鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功?；顒又?，保安進行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。
通過這次演練，孩子們對應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識有了切身的體會，懂得了火場逃生的方法;教職工則在演練過程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的策略，于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
為增強學(xué)校師生的消防安全知識，預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢穩(wěn)定。5月17日，龍崗分局平湖派出所民警到轄區(qū)愛文學(xué)校開展消防知識培訓(xùn)和演練活動。
培訓(xùn)中，民警從全國范圍內(nèi)影響較大的學(xué)校重大火災(zāi)事故案例入手，給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預(yù)防火災(zāi)、如何報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識。隨后，民警組織師生進行了消防演練，實操了滅火器滅火，讓師生們感受火災(zāi)發(fā)生的場景，體驗滅火器操作。
通過培訓(xùn)及演練，有效提高了全校師生的消防安全意識，進一步提升了處置初期火災(zāi)和自救逃生的能力，為今后學(xué)校校內(nèi)各項工作的展開奠定了基礎(chǔ)。
為防止不良事故的發(fā)生，我園將會經(jīng)常性的開展各種安全演練活動，切實保障每一名師生的人生安全。
“珍惜生命，安全第一”，為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。，我園聯(lián)系了消防中心的消防宣傳員對全園教職工進行了幼兒園消防安全知識和消防技能的培訓(xùn)。消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴重火患為案例，向全體職工生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴重后果，講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。消防宣傳員并針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進行了全面講解。通過消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識。
日前，昌江區(qū)實驗小學(xué)組織全校教師開展了消防安全知識培訓(xùn)活動，不僅增強了教師防火意識，還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力。
來自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運用圖片資料，通過一個個真實的案例，深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的識別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法，一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識。另外，該講師還對火災(zāi)現(xiàn)場的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防，干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進行了深入淺出的講解，向師生們介紹了如何在火場中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識。
消防安全知識培訓(xùn)活動的開展，不但讓教師學(xué)到了實用的防火知識，而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護的能力。
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，我園于20__年11月8日上午午9:30舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防警報拉響后，演練正式開始了，孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下有序撤離活動室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險場所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離，教師引導(dǎo)幼兒逃生時不搶道、不驚慌。疏散結(jié)束后，社區(qū)片警為我們?nèi)w師生、家長進行了安全宣教，示范了滅火器的使用，并指導(dǎo)教職工及家長代表進行了滅火的演練。
活動在片警、社區(qū)代表、家委會、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿結(jié)束，通過本次活動，幼兒對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了師生自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十七
20xx年5月12日上午，我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮。演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達200余人。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動員，訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當(dāng)警報響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各教室門口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況，以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生200多人，到達指定地點只用了兩分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，作為總指揮的校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過程中，學(xué)生的`嘈雜聲較大。
2、個別同學(xué)對演練不重視，當(dāng)做游戲，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇一
本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持＂以防為主、防消結(jié)合＂的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按＂誰主管，誰負責(zé)＂，＂誰在崗，誰負責(zé)＂的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇二
首先請允許我代表學(xué)校向參加20xx年“平安·消防”安全疏散演練的全體師生表示誠摯的問候與衷心的感謝！
根據(jù)x教[20xx]xx號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在“119消防日”期間認真組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》（x教安組【20xx】xx號）精神，在第xx個全國“119消防日”期間，我省的宣傳活動主題是“平安·消防”。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“平安·消防”為主題的安全疏散演練。
今天下午學(xué)校利用班會時間，組織全校師生再一次開展了安全疏散演練活動，這也是一次非常有重要意義的生命教育活動。其目的就是要通過這次安全疏散演練，使師生學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識；同時，也利用這次安全疏散演練的機會，進一步展示同學(xué)們的紀律觀念和團結(jié)合作意識。
這次安全疏散演練活動，在學(xué)校安全辦公室、總務(wù)保衛(wèi)處的周密策劃下，通過政教部門的積極配合，各位年段長、班主任、課任老師的密切協(xié)作，全體師生（共xx人）的認真參與，整個疏散過程共花3分39秒，做到快速、安全、有序，我們的安全疏散演練取得預(yù)期效果。
但是，在取得成績的同時，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強。二是少數(shù)同學(xué)沒有把這次活動當(dāng)作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
同學(xué)們，生命重于泰山，安全高于一切。我們記得在四川汶川5.12大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、100多名教師無一名師生傷亡，被人們稱為“奇跡”。他們學(xué)校從2005年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散演習(xí)；并把每周二定為安全教育時間，不定期組織全校師生進行緊急疏散演練，讓每個學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時，該走哪一條逃生路線。恰恰是這些充滿智慧和責(zé)任的做法，讓師生逃過此次災(zāi)難。
這次“平安·消防”安全疏散演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。安全教育專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。學(xué)校希望通過今天安全疏散演練，能夠再次喚醒全體師生對安全工作的重視，強化安全意識，掌握必要的緊急避險知識和能力。要全面徹底排查，及時整治消除各類校園消防安全隱患。一要堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、化學(xué)藥品室、配電室、實驗室、微機室、鍋爐房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。二對排查出來的各類隱患要高度重視，全面整改；務(wù)必做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
老師們，同學(xué)們，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。要加強安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，就會把我校的安全管理工作做得更好，就會讓我們在平安的校園里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。
讓我們共同用知識守護生命，用關(guān)愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇三
今天，在學(xué)校的大操場上，老師組織我們參加了一次意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防疏散演練，那緊張、刺激之后，帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難忘。
我們陸陸續(xù)續(xù)來到操場，認真地聽著消防大隊x指導(dǎo)員講述的消防知識。比如：在熊熊火焰中我們要貓著腰；用濕的布制品捂住口鼻；不要大吼大叫；保持冷靜的心態(tài)面對一切突發(fā)事故。等等。就連我們班平時最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭，安安靜靜地聽著x隊長的講解。
回到教室，大家紛紛討論著有關(guān)消防的知識或事例。x老師和x老師一起上陣，你一言我一語地囑咐我們待會兒進行的消防演練該怎么做。
“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。
接下來的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火。同學(xué)們踮起腳尖，瞪大眼睛，觀看這一幕幕。一位消防戰(zhàn)士點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，這時有位手執(zhí)滅火器的老師走上臺，不慌不張地對著大火猛地一噴?！斑辍辍鳖D時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了啦。臺下響起一片排山倒海的掌聲。
突然，教學(xué)樓上，出現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士，他們雙手抓著一條長長的消防水管，往塑膠操場噴水。霎時，水柱像一條水龍直瀉而下，在陽光的照射下，背景出現(xiàn)了一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，蔚為壯觀！哦，這是消防戰(zhàn)士演練滅火。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇四
11月03日下午，醫(yī)學(xué)院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓(xùn)》的干事培訓(xùn)。學(xué)生會副主席范xx和醫(yī)學(xué)院學(xué)生會專職攝像師杜xx為20xx級的干事們講授了精彩而有意義的課程。xx醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主席錢x等幾位主席團的成員出席了此次課程。
“新聞就是使人消除對一件事的不確定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗的范xx，從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時，還配上生動形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席，認真的聆聽，生怕錯過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。
講述完新聞稿后，就到互動的環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問，范主席認真地回答了同學(xué)的問題。進一步的加深了同學(xué)對新聞稿的認識。臨結(jié)束時，范主席還向干事們推薦了幾個比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵大家養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣，真正成為一個合格的新聞人。
新聞稿撰寫課程結(jié)束后，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜xx站在了講臺上，借助著ppt，開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的基本介紹，杜xx詳細地為同學(xué)們介紹了單反相機的結(jié)構(gòu)原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學(xué)們進入了攝影最基本的學(xué)習(xí)構(gòu)圖法。杜xx為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構(gòu)圖，黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖。一系列的專業(yè)術(shù)語，生疏卻易懂。短短的40分鐘，xx就為同學(xué)們打開了攝影的大門。“好的照片都是可以說故事的”，“最好的相機是你需要的時候在你手上的相機”xx用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質(zhì)，讓熱愛攝影的同學(xué)們受益匪淺。
據(jù)悉，本場課程結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示這次課程對他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機會參加類似的課程。
此次課程由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主辦，信息宣傳中心承辦。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇五
為了進一步強化我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
9月30日上午，虎林市教育中心幼兒園開展了“消防安全記心中”消防安全演練活動。
活動中，各班教師首先通過視頻、ppt以及師生互動的方式，讓幼兒明白在火災(zāi)中正確的逃生的方法和如何使用滅火器等相關(guān)的安全知識。
9：30左右，忽然響起緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓，經(jīng)過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。
通過此次演練，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長鳴。
同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中。
將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇六
老師們、同學(xué)們：
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶?，到安全撤離到操場中心，只用了1分30秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝!
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達到了我們預(yù)期的目的。
“火電無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
謝謝大家!
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇七
這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場精彩的消防演習(xí)活動。
開始，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家明白大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。
到了藍球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學(xué)們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險。
之后，校園通知我們到足球場那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個示范，請同學(xué)們仔細、認真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后，他請了幾個老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動，就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
最后，我們集中在操場上，x校長做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是，x校長說：“如果壞人來了，我們必須不要恐懼，就應(yīng)鎮(zhèn)靜；如果火災(zāi)來了，我們必須要學(xué)會自救，千萬不要推推擠擠的`?！?BR> 這是一場多么精彩的消防防演習(xí)呀！我們從中嘗到了不少東西。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇八
我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)，于20__年11月10日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;潘校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署。
三、消防演習(xí)。
11月10日上午9：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后潘校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇九
為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學(xué)校總體工作的布署，今天上午10：00我們?nèi)w師生進行一次應(yīng)急疏散演習(xí)。在疏散預(yù)演的過程中，經(jīng)學(xué)校精心組織，周密安排，各層樓梯和走廊負責(zé)的老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責(zé)積極組織學(xué)生疏散工作。任課老師和班長一起組織班級學(xué)生積極做好疏散工作。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度(3分18秒)(其中緊急避險1分鐘，緊急疏散用時2分18秒)、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預(yù)演任務(wù)。
同學(xué)們：在取得成績的同時，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴密，表現(xiàn)為班級整體在此次活動中沒能當(dāng)做一次實戰(zhàn)演習(xí)，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，甚至少數(shù)學(xué)生疏散過程中嬉戲、逗打，如六年級，部分學(xué)生在疏散過程中沒按要求用濕毛巾捂住鼻子，彎著腰迅速成兩列對撤離。部分地方出現(xiàn)了短暫的擁堵，撤離速度較慢。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨九點鐘的太陽。你們的平安就是家庭和親人的幸福，你們的平安就是你們的快樂。所以，我們每位同學(xué)都要牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識。因為只有我們平平安安才有我們未來的發(fā)展。如果沒有平安，我們自己和家人就飽償著痛苦煎熬。所以，我們?nèi)w同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之中，在快樂的各項活動中，在歸心似箭的回家途中，一定要牢記“安全“兩字，如果忽視了安全問題，會讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心和牽掛。
為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點：
1、在正常教學(xué)中出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散的預(yù)案的總體要求有組織有秩序地進行疏散。
2、同學(xué)之間要發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，避免打架事件的發(fā)生，社會人員闖入學(xué)校影響學(xué)校正常教學(xué)秩序或與師生發(fā)生沖突時，要積極做好勸阻工作并及時報告教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒。
4、在體育活動中注意安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
6、加強安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，遇事頭腦要冷靜，要積極地想辦法。
專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。
同學(xué)們，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。請同學(xué)們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的學(xué)校和社會便向文明的彼岸又靠近了一步。我們希望今天“安全預(yù)演”活動能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后祝全校師生和諧、幸福和安寧。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十
全體老師、同學(xué)們：
今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第21個“119”消防日到來之際，結(jié)合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。
目的在于，提高全體師生安全救護能力，樹立大災(zāi)大難從容處置意識，減少災(zāi)難傷亡，全力保護人身安全。
本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細地設(shè)計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何？現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：
（一）各班主任能認真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”，高度重視、悉心聽取預(yù)備會議安排，并能嚴謹?shù)亟M織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預(yù)案疏散。保持了較強的組織性和較強的責(zé)任意識。親近學(xué)生，有序安排，成了學(xué)生的真愛朋友。
（二）學(xué)生們在班主任的教育指導(dǎo)下，行動迅速，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現(xiàn)安全損傷事件，表現(xiàn)出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質(zhì)。
本次教師能積極參與，認真負責(zé)，隨學(xué)生撤離疏散的，以生為主，認識學(xué)生，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。
我相信，今后我們當(dāng)中一定不會出現(xiàn)“楊不管”，更不可能出現(xiàn)“范跑跑”一類的老師。
此次演練得到趙校長的高度重視，要求學(xué)校召開了專題布置會，參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務(wù)學(xué)生，關(guān)注安全，指導(dǎo)有利，為本次演練取得預(yù)期效果、達到預(yù)期目標提供了強有力的秩序保障。
當(dāng)然也存在一些問題，比如：個別學(xué)生整體性、撤離能力仍需改進。撤離的時間還要爭取，盡最大努力要保持在2分鐘以內(nèi)。希望全體師生在今后要加強學(xué)習(xí)，增強意識，臨難不亂，確保安全。
從本學(xué)期起，我校師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)生了翻天覆地的變化，校安工程是造福師生、造福社會的安全工程。但是，教學(xué)綜合樓、餐宿樓的投入使用，并不能使我們一勞永逸，更不容我們心存僥幸，麻痹大意、高枕無憂，而是給我們提出了更高更大的防災(zāi)減災(zāi)維系安全新課題。
今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學(xué)生安全主題教育實踐活動，切實做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十一
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，20__年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、演練方案安全可行。
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
20__年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次活動演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，取得了圓滿成功。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十二
日前，江西省撫州市南豐縣消防救援大隊在桔都文化傳播中心組織開展了一次消防安全應(yīng)急疏散演練，切實提高轄區(qū)高層建筑火災(zāi)事故的應(yīng)急處置能力和大廈工作人員的消防安全意識，堅決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生，全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。
演練開始前，南豐縣消防救援大隊宣教人員為大家科普了消防安全理論知識、消防器材使用及注意事項、人員疏散及火場逃生技巧等。隨著一陣警報聲響起，現(xiàn)場參訓(xùn)人員迅速捂住口鼻，彎著腰快步走出現(xiàn)場，按照指定的'路線，緊張有序地撤離到安全地點。消防員還現(xiàn)場教授了滅火器與消防栓的使用方法，并“手把手”指導(dǎo)參訓(xùn)人員進行滅火演練，進一步提升了他們的消防安全意識和應(yīng)急處置能力。
南豐縣桔都文化傳播中心后勤工作人員吳小燕說：“今天在這里舉行了一個消防演練的活動，我覺得非常有意義，我在這里學(xué)到了滅火器與消防栓的使用方法，今后我就知道應(yīng)該怎么處理這些緊急情況?！?BR> 南豐縣消防救援大隊宣教人員李飛說：“今天我們在這里舉辦了消防演練，組織大樓工作人員開展了消防基本技能培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練，主要是為了提升大家的逃生自救能力和撲救初期火災(zāi)的能力，增強安全意識，為秋冬火災(zāi)防控打好基礎(chǔ)?！?BR> 據(jù)了解，今年以來，南豐縣共出動消防安全培訓(xùn)人員400多人，組織疏散演練70次，參加疏散演練人數(shù)約15536人，同時組織2349人參加滅火與消防栓培訓(xùn)并進行考核。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十三
為進一步加強學(xué)生的消防安全知識，貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，增強全校師生的憂患意識、責(zé)任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力，xx月xx日下午，xxx小學(xué)開展消防安全疏散演練活動。
為確保消防安全演練的順利進行，我校制定了詳細的消防安全疏散演練方案，并明確劃分和規(guī)定了每一位教師的職責(zé)、設(shè)計好了各班逃離的路線。演練之前，每一位班主任老師清點班級人數(shù)，同時也向?qū)W生說明了逃生時的一些注意事項和方法。
下午1：00，警鈴一響，教師們各司其職，班主任帶領(lǐng)學(xué)生從教室按照逃生路線有序撤離；任課教師在各個樓道轉(zhuǎn)角做好防護工作，以防發(fā)生擁擠或踩傷學(xué)生的.現(xiàn)象；領(lǐng)導(dǎo)小組做好后勤工作，以備途中出現(xiàn)的各種意外能及時得到救治。
緊急集合完畢后，負責(zé)消防安全的xxx主任為同學(xué)們認真講解了遭遇火情時的逃生方法及滅火器的正確使用方法，xxx主任、xxx老師為同學(xué)們示范如何使用滅火器，之后組織了三名學(xué)生進行現(xiàn)場操作滅火器。最后，我校分管安全的王春華書記對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進行了總結(jié)，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
通過本次緊急疏散演習(xí)，我校師生進一步樹立了“安全第一”的思想，強化了師生安全教育，提高了師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)，達到了預(yù)定目的。
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學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十四
為進一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，在消防月中，xx中心小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。
為了確保演練效果，該校制定了詳細的消防疏散演練方案，對逃離路線及責(zé)任分工等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，班主任給學(xué)生介紹了逃生注意事項和撤離方法。
上午9點05分，一陣急促的警報聲響徹校園，各場地負責(zé)老師提前到達指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，班主任迅速到達班級組織學(xué)生疏散，并維持秩序。學(xué)生們在老師的指揮下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著逃生路線快速前進，有序撤離到學(xué)校操場，用時3分27秒，達到了預(yù)期效果。
隨后，分管校長xxx虹作了演練總結(jié)講話，她指出，在此次演練取得成績的同時，也存在一些問題，少數(shù)學(xué)生沒有把此次活動當(dāng)作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救的方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
此次消防應(yīng)急疏散演練為學(xué)生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生消防安全意識，樹立起以“關(guān)注消防，生命至上”為主的自我保護意識，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十五
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，2011年3月9日下午1點10分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
一、師生重視。
我校成立以副校長王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會,全體師生都參加此次活動的演練。
二、重視平時的訓(xùn)練。
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的：1、兩分鐘做準備。2、在教室做眼保健操。3、教師組織學(xué)生有序出教室。4學(xué)生集體做操或跳繩、跑步。
三、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合。
非學(xué)科課程有機的結(jié)合了起來。
四、重視德育教育。
此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育,通過各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十六
通過舉辦消防安全演練活動，能夠讓大家學(xué)到各種安全自救方法，學(xué)習(xí)滅火器的操作方法等。下面是小編給大家?guī)淼南腊踩菥毣顒涌偨Y(jié)7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
7月19日上午，公司邀請濟寧市消防安全公益培訓(xùn)中心舉辦了消防安全知識講座及消防逃生演練，本次活動參加人員共計100余人。
上午10點30分在公司陽城項目部會議室舉行消防安全知識講座，由市消防安全公益培訓(xùn)中心宣傳科常主任進行消防安全知識講座，首先觀看《火災(zāi)案例警示片》，綜合了部分典型火災(zāi)案例，警示人們重視消防安全，提高自身消防安全意識，積極整改火災(zāi)隱患。接下來講述了用電常識及因電火花引起火災(zāi)時滅火器的使用及自我逃生的方法。
講座結(jié)束后公司領(lǐng)導(dǎo)及市消防培訓(xùn)中心宣傳科常主任帶領(lǐng)所有人員對所居住彩板房存在的安全隱患進行了排查，模擬了疏散逃生演練，大家聽到廣播及警報后開始進行消防逃生演練，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，用毛巾或手帕沾濕后捂住口鼻，采取低姿勢行走，順著避難方向指標，進入安全空曠地帶逃生，正確疏散到安全指定位置，所有人員積極參加實操演練。
據(jù)悉，此次活動進一步提高了員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力，該公司下一步還將采取“請進來”的方式，經(jīng)常邀請各方面的專家去各項目部，進行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高全員工作、生活的安全保障能力。
11月9日是全國消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。
1、為進一步加強消防安全意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊課對學(xué)生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這種生動活潑的形式，讓孩子了解火災(zāi)的主要原因并如何有效預(yù)防，了解排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報警常識，掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學(xué)會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù)，將號召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識傳授給家庭成員。
2、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
通過此次演練活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學(xué)會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦？”有了一個更深刻的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
為了進一步強化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識，提高防范自救能力，確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開展了消防安全演練活動。隨著緊急的警笛聲響起，“師生消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下，井然有序的沿著安全通道路線撤離到安全地點，幼兒到達安全地帶后，各班教師迅速組織好幼兒后立即清點人數(shù)，歷時不足2分鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功?；顒又?，保安進行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。
通過這次演練，孩子們對應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識有了切身的體會，懂得了火場逃生的方法;教職工則在演練過程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的策略，于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
為增強學(xué)校師生的消防安全知識，預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢穩(wěn)定。5月17日，龍崗分局平湖派出所民警到轄區(qū)愛文學(xué)校開展消防知識培訓(xùn)和演練活動。
培訓(xùn)中，民警從全國范圍內(nèi)影響較大的學(xué)校重大火災(zāi)事故案例入手，給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預(yù)防火災(zāi)、如何報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識。隨后，民警組織師生進行了消防演練，實操了滅火器滅火，讓師生們感受火災(zāi)發(fā)生的場景，體驗滅火器操作。
通過培訓(xùn)及演練，有效提高了全校師生的消防安全意識，進一步提升了處置初期火災(zāi)和自救逃生的能力，為今后學(xué)校校內(nèi)各項工作的展開奠定了基礎(chǔ)。
為防止不良事故的發(fā)生，我園將會經(jīng)常性的開展各種安全演練活動，切實保障每一名師生的人生安全。
“珍惜生命，安全第一”，為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。，我園聯(lián)系了消防中心的消防宣傳員對全園教職工進行了幼兒園消防安全知識和消防技能的培訓(xùn)。消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴重火患為案例，向全體職工生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴重后果，講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。消防宣傳員并針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進行了全面講解。通過消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識。
日前，昌江區(qū)實驗小學(xué)組織全校教師開展了消防安全知識培訓(xùn)活動，不僅增強了教師防火意識，還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力。
來自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運用圖片資料，通過一個個真實的案例，深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的識別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法，一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識。另外，該講師還對火災(zāi)現(xiàn)場的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防，干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進行了深入淺出的講解，向師生們介紹了如何在火場中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識。
消防安全知識培訓(xùn)活動的開展，不但讓教師學(xué)到了實用的防火知識，而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護的能力。
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，我園于20__年11月8日上午午9:30舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防警報拉響后，演練正式開始了，孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下有序撤離活動室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險場所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離，教師引導(dǎo)幼兒逃生時不搶道、不驚慌。疏散結(jié)束后，社區(qū)片警為我們?nèi)w師生、家長進行了安全宣教，示范了滅火器的使用，并指導(dǎo)教職工及家長代表進行了滅火的演練。
活動在片警、社區(qū)代表、家委會、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿結(jié)束，通過本次活動，幼兒對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了師生自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
學(xué)校消防安全演練活動總結(jié)與反思篇十七
20xx年5月12日上午，我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮。演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達200余人。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴密，對學(xué)生的動員，訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當(dāng)警報響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各教室門口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況，以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生200多人，到達指定地點只用了兩分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，作為總指揮的校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過程中，學(xué)生的`嘈雜聲較大。
2、個別同學(xué)對演練不重視，當(dāng)做游戲，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。