演講稿可以幫助演講者將思想轉(zhuǎn)化為語言，更好地與觀眾進(jìn)行交流。演講要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)框架，包括引言、論證和總結(jié)等部分。希望大家能夠從這些范文中獲取一些寫作技巧和靈感，進(jìn)一步提升自己的演講水平。
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇一
尊敬的各位位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是來自六年級一班的__。今天我在國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味收獲與快樂，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就已走過一半了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師和家長。在剩下這半學(xué)期里，我們應(yīng)該把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
同學(xué)們讓我們一起“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇二
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中缺少了感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事越來越少?？墒牵灰覀冹o下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無處不在。
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
朋友，請把心從泥土中拔出來吧，騰出一點(diǎn)小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的20__年，歡天喜地的迎來嶄新的____年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
那么，新的一年里我們該如何做呢?我覺得應(yīng)從以下幾方面做起：
1、學(xué)會(huì)尊重。
首先是尊重自己，樹立良好的個(gè)人形象，懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會(huì)尊老愛幼。
2、講究責(zé)任：
講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己。
3、建立自信。
自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會(huì)成功的?！?BR> 4、學(xué)會(huì)珍惜。
明亮的教室，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。成績優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。
5、注重文明。
假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊(duì)伍，越來越響亮親切的師生問候。
最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長快樂!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇四
同學(xué)們：
現(xiàn)在經(jīng)常聽到城市提倡低碳，低碳生活是一種非常環(huán)保文明的生活方式。節(jié)約水、電、燃料、節(jié)氣，可以幫助我們把低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。
我家也投資過節(jié)能環(huán)保低碳生活。每當(dāng)夏天很熱的時(shí)候，有一天，我和父母躲在家里，享受空調(diào)。過了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到26攝氏度，我就叫住爸爸說：“爸爸，把空調(diào)關(guān)掉！別浪費(fèi)精力了，我們就去游泳吧，這樣既省電又鍛煉身體。”爸爸笑吟吟地說：“好吧，這也是個(gè)好辦法。真是個(gè)節(jié)約用電的'好孩子。”所以，我們騎自行車出發(fā)了。從此，我們家的低碳生活開始了。
有一次，爸爸做飯的時(shí)候，我去廚房看了看?；饎莺苊停鹧娌铧c(diǎn)“竄”到鍋里！我趕緊對爸爸說：“爸爸，你把油門開得太高，會(huì)把油點(diǎn)著的。關(guān)小火?！薄澳阏f得對，既省油又省錢。”爸爸趕緊關(guān)小煤氣爐的火焰。
節(jié)能也是一種環(huán)保。平時(shí)只要看到媽媽把洗衣粉的塑料桶扔了，我都會(huì)制止。我把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像洋娃娃，粉臉，很可愛！有的像小動(dòng)物一樣，栩栩如生，真的像一個(gè)美麗的“景觀線”！
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是一種能力。要從節(jié)約能源的小事做起。低碳生活也是我們要打造的綠色生活方式。只要我們行動(dòng)起來，我們就能接近低碳生活，創(chuàng)造綠色城市。
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們應(yīng)該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失；用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)；這些都是國家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該堅(jiān)決完成，使我們的生活環(huán)境更加美好，更清晰，因?yàn)檫@些都是應(yīng)該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。
我國的環(huán)境問題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開采過程中，由于泄漏還會(huì)直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴(yán)重，因?yàn)樵谏a(chǎn)利用了化石燃料導(dǎo)致了四個(gè)對環(huán)境影響。
1、燃燒時(shí)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。
2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時(shí)，絕大部分轉(zhuǎn)變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。
3、化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。
4、燃燒在利用過程中有大量余熱排出，從而提高周圍環(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開發(fā)和節(jié)能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費(fèi)。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x年級x班的xx。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?？矗覀兊男@多美?。∶赖沫h(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，是一種快樂，更是一種幸福！
作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們這些祖國的花朵一定會(huì)為自己營造一個(gè)寧靜、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇六
我們都坐著，老師，您卻站著。看見您，我們就看見了秋天的收獲。
我們都坐著，老師，您卻站著?？匆娔?，我們就看見了奉獻(xiàn)的甜蜜。
我們都坐著，老師，您卻站著?？匆娔覀兙涂匆娏巳松南Ｍ?。
您，總是這樣默默無聞地站著，黎明的第一縷陽光還沒照進(jìn)教室，您就已經(jīng)站在教室門口，帶領(lǐng)我們一起邁進(jìn)知識的殿堂;深夜的最后的一盞電燈早已熄滅，您卻還站在學(xué)生宿舍樓下守望著,直到我們?nèi)歼M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。每天您總是這樣站著，您已把40分鐘站成了一年、十年、一輩子……好象“站”就成了您一生最重要的任務(wù)、最神圣的工作，“站”已經(jīng)滲透了您的血液、侵蝕了您的靈魂，忘記了腰的酸、背的痛、腳的麻……也許您早已疲倦，也許您早已困乏，也許您早已想躺下來好好休息一會(huì)兒，但是，您沒有，您仍然像松柏一樣挺拔，像白楊一樣偉岸，像一尊永不倒掉的雕像，站成了一道永恒的風(fēng)景!
寒風(fēng)起，大雪飛，老師，您卻巍巍如泰山!
下海潮，敗金熱，老師，您卻巍然不動(dòng)!
有人說，您站得很穩(wěn)，很穩(wěn)，有人說，您那三尺講臺(tái)下埋有您深深的信念。
黑板上擦不完您金色的智慧，記憶中忘不掉您美麗的容顏。
腦海里激蕩著您親切的話語，心靈中抹不去您慈祥的身影。
也許有一天，當(dāng)您再也不能站在講臺(tái)上對我們微笑時(shí)，我相信那時(shí)的我們都已經(jīng)站起來了，站成一排排堅(jiān)忍不拔的大樹，站成一條條翻山越嶺的綠蔭大道。而您，將永遠(yuǎn)站在我們的心中!
在上課的時(shí)候，老師，您總是在站著。
而今，在您的身后，我們站成了另一道風(fēng)景!
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇七
每個(gè)人都有自己的故事，它們像一條小溪，溪水叮咚，在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事。
從小，我就對文學(xué)充滿了興趣。在爸爸的帶領(lǐng)下，我讀過許多書，從最初的《格林童話》、伊索寓言》到后來的楊紅櫻校園小說系列、沈石溪的動(dòng)物小說系列，再到中國的古典名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《隋唐演義》、《封神榜》等。現(xiàn)在，我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥》、《老人與?！返韧鈬?。漸漸地，我讀的書越來越多，懂得的知識也越來越豐富。所以，在別的同學(xué)都為寫作文而焦頭爛額、冥思苦想的時(shí)候，我常常是很快就寫好了。我最喜歡幻想類的作文，我認(rèn)為這種作文可以打開束縛，自由地在想象的世界里暢游。
我不再滿足于閱讀買來的小說，不再滿足于寫那些短短的五百多字的作文。于是，我拿起了筆，開始創(chuàng)作屬于自己的小說《葫蘆藤里的夢幻王國》。剛開始，我興趣盎然，文思泉涌，可過了一段時(shí)間，我開始心浮氣躁了。畢竟，能有幾個(gè)小孩子可以沉得住氣寫一部小說呢？我松懈了，不想再寫下去了。這時(shí)，爸爸在一邊提醒：做事不能半途而廢，堅(jiān)持才能成功。我努力讓我自己振作起來，每一個(gè)成就大事業(yè)的人都要經(jīng)得住考驗(yàn)，我在心里這樣鼓勵(lì)自己。我堅(jiān)持下來了，連我自己都感到驚訝。
巴金爺爺曾說過一句話：“我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星?。”這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我憑著自己和兩個(gè)好朋友的感情，把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點(diǎn)一點(diǎn)地塑造了出來，在童真中體會(huì)人與動(dòng)物的和諧相處。如果不是我和兩個(gè)好朋友的感情，如果沒有對小區(qū)里的那些流浪的小貓小狗的同情，我很難想到這樣的素材，也很難堅(jiān)持寫完這篇將近兩萬字的《葫蘆藤里的夢幻王國》寫完。
如果有人問我，我的夢想是什么，我會(huì)回答他：“我愿變成一條小魚，翱游在童話的大海里，在那里馳騁神思妙筆?！边@就是我的故事，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)傳奇經(jīng)歷，等待你用心中的畫筆點(diǎn)亮它。用心感受這個(gè)大世界吧，你會(huì)在愛與感動(dòng)的帶領(lǐng)下體會(huì)那個(gè)屬于你的傳奇經(jīng)歷。
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇八
親愛的同學(xué)們，親愛的，老師們：
大家晚上好！
我演講的題目是：《綠色環(huán)保低碳生活》。
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的.過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)，大力研發(fā)環(huán)保，低碳技術(shù)。“低碳生活”理念順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被我們所接受。
環(huán)境對一個(gè)人的影響非常大。人們在享受著現(xiàn)代科技所帶來的方便的同時(shí)，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當(dāng)頭一擊?！碍h(huán)境保護(hù)”，成了每個(gè)人都在思考的問題。不難看出，全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢所趨。
地球只有一個(gè)，我們作為生存在地球上的人類，為了自己，也為了子孫后代，誰都有這個(gè)責(zé)任重視環(huán)保，重視低碳。環(huán)境是每個(gè)人的，所以環(huán)保不僅僅是政府的事，也不僅僅是環(huán)保組織的事，更是我們企業(yè)的事。
哥本哈根峰會(huì)議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來越被人們所重視。從“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，到xx上海世博會(huì)各大場館設(shè)計(jì)中無所不在的環(huán)保理念，“低碳”注定要成為人們的主流生活方式。
低碳這種生活方式逐漸興起的時(shí)候，也是我們企業(yè)應(yīng)該大力發(fā)揮集體力量的時(shí)候，繼續(xù)發(fā)揮人才優(yōu)勢，努力研發(fā)先進(jìn)科技技術(shù)，推廣綠色環(huán)保理念，普及低碳生活的習(xí)慣。我們企業(yè)必定貫徹落實(shí)國家政策，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，互惠共贏。正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系，在發(fā)展中落實(shí)保護(hù)，在保護(hù)中促進(jìn)發(fā)展，堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、安全發(fā)展、清潔發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展。
低碳不等于貧困，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)椭?jié)省成本。低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起。
今天，為了給廣大市民營造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，我們企業(yè)將響應(yīng)市委、市政府提出“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，共建綠色家園”口號，這是一個(gè)城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實(shí)力的綜合象征，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，它既是大城城建設(shè)的大勢所趨，也是人民群眾的迫切愿望。城市的環(huán)境質(zhì)量改善了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)先鋒的凱歌！
為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇九
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
大家下午好。
我是六(2)的xxx，今天我演講的題目是《在媽媽寫稿的日子里》。當(dāng)老師這次當(dāng)選我媽媽發(fā)言時(shí)，我感到十分的高興?？墒钱?dāng)我回家把這一消息像媽媽宣布時(shí)，事情并不像我想的那么樂觀。原來媽媽這段時(shí)間正忙于她的職稱晉升有關(guān)事宜，最要命的是，開會(huì)這天，媽媽也有一下午的課，在媽媽學(xué)校調(diào)課是件非常困難的事情，況且媽媽教的班多，調(diào)課牽涉的'人也多，恰巧再碰上星期天，這事是難上加難呀!可是我已答應(yīng)了老師，做人不能失信的，但看又到媽媽整天為她自己的事早已忙得焦頭爛額，我真不忍心再來為媽媽添亂。我的心里矛盾極了。思來想去沒有更好的辦法，只好辛苦老媽了。誰知老媽竟爽快地答應(yīng)了我，還安慰我說，她工作的事自己想辦法，讓我放心就是了。
日子一天天的過去了，只見媽媽為自己的事忙得不可開交，卻始終未見她動(dòng)筆寫稿，我記得想熱鍋上的螞蟻，可又不敢去催稿，我心中一直犯著嘀咕：老媽呀，老媽，你不會(huì)來個(gè)臨陣逃脫吧，若真是那樣的話，您可把我害慘了，讓我怎么在老師、同學(xué)面前做人呀!在媽媽寫稿的日子里，每天我都在心急火燎的度日，日日夜夜忐忑不安，可老媽整個(gè)人卻像早已把開家長會(huì)發(fā)言這件事拋到九霄云外了。
可怕的一天還是來了。我實(shí)在覺得憋屈，心里不停地抱怨：媽媽，您稱什么能啊，沒時(shí)間您老人家不答應(yīng)不就是啦，你為什么這樣對我呀。這天我一直沒給媽媽好臉色。直到今天下午2：30，媽媽才叫我;”兒子，咱們走吧!”我生氣的說：“干什么呀?”，老媽說：“不是開家長會(huì)嗎，你忘啦!”我心想我怎么會(huì)忘呢，你可知道這幾天我是怎么多國的呀?但我仍然有點(diǎn)不相信的問了句;“你做好準(zhǔn)備了嗎?”，媽媽得意地想我揚(yáng)了揚(yáng)她手中的的稿，這時(shí)我算一切都明白了，我激動(dòng)的一蹦三尺高，“老媽您真神啊，我愛死你了!”說著我把老媽緊緊地抱在了懷里，媽媽拍拍我的頭說;“傻兒子，在媽媽心中你才是最重要了!”
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳低碳，相信大家一定很熟悉，但是低碳又是什么，不低碳又會(huì)引發(fā)什么后果呢?今天跟我一起去參觀低碳博物館了解吧!
經(jīng)過一段時(shí)間的行車后，我們到達(dá)了低碳博物館，初看，低碳博物館的外形還以為是蛋黃派呢!兩邊黃黃的中間一個(gè)蛋心，但是你仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)，中間那部分的頂端有一個(gè)地球，但地球還有點(diǎn)黃就不知道為什么。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺得穿越了十年，里面整一個(gè)未來的世界嘛!
我們先到的第一站，就是看4d，4d對我來說已經(jīng)不模式了，畢竟看過了嘛。但是倒挺新鮮的，因?yàn)樵诘吞疾┪镳^肯定不一樣，這次是坐在一車上看，內(nèi)容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒有樹圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的外形頂上那個(gè)球。原來就是說明全球變暖啊。原來是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的所有東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話題。全球變暖使得南北極的冰川消失，北極熊無家可歸，這都是因?yàn)槿藗冮_車，開空調(diào)引起的。而且還不種植樹木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無法碳綜合引起的。
生活中的我，也是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，家里的垃圾都是分類，出去購物盡量減少使用白色塑料袋，使用手帕，在家盡快開風(fēng)扇，外出基本都是公交車，自行車，自從參觀了低碳博物館，感覺環(huán)保更是當(dāng)務(wù)之急。不但從自己做起，還要宣傳讓周圍的同學(xué)也參與到這樣的活動(dòng)中。
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇十一
尊敬的教師，友愛的同學(xué)：
大家好!
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的'無情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。緣由是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨便吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。在我們身邊也有這么一些人。如今街道上垃圾越來越多了，我們也常常看到有一些同學(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。曾幾何時(shí)有那么幾個(gè)人幾件事，在我平凡的生活中帶給了我不平凡的溫暖。
孟佩杰就是這么一個(gè)平凡的女孩。五歲時(shí)，她被父母殘忍地拋棄，一個(gè)好心的阿婆收養(yǎng)了她。八歲那年，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖?，面對生活的重?fù)?dān)，面對養(yǎng)父的出走，孟佩杰咬了咬牙，堅(jiān)持了下來。從那時(shí)起，她挑起了家庭的重?fù)?dān)，買菜，做飯，還要每天為養(yǎng)母擦藥、按摩，可這一干，就是十二年。
可如今的我衣來伸手，飯來張口，過著衣食無憂的日子，仍是不滿足得似一條永遠(yuǎn)吃不飽的金魚，更不用提為父母解難分憂。孟佩杰不僅溫暖了我的心靈，在去年，她被評為感動(dòng)中國十大人物之一。她的事跡傳遍了千家萬戶。是她溫暖了我，用她那感恩的行為溫暖了我的心。
這樣的暖意在我們的生活中：那天我正抱著一沓厚厚的作業(yè)本從辦公室出來，猛的一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖?！岸ｂ忊彙保谏险n鈴的催促下，我的心更慌了，呯呯直跳?？梢徊恍⌒?，“嘩”的一下，作業(yè)本散落了一地，我自己踩了空，狠狠地摔在地上。我努力地爬了起來，手掌心擦破了點(diǎn)皮。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音叫住了我：“喂——你怎么了？”我一回頭，那是一位預(yù)初模樣的女生?！拔?guī)湍銚彀伞！彼畔铝俗约旱恼n本，細(xì)心地?fù)炱鸨咀?，抖了抖灰塵，再一本本碼好。我在一旁竟有些不知所措?！昂昧?，給你——”她將本子疊好給我。有股暖流用上心頭，我感激地說：“謝謝你，要不是你……”“不用謝，再見！”她揮了揮手，十分豁達(dá)的樣子?？粗h(yuǎn)去的身影，我的心中頓覺格外溫暖。
這暖意是什么呢？
這暖意因與人方便而感染了我。這暖意就像冬日里的一縷縷暖陽，雨中的一把雨傘，烈日中的一陣清風(fēng)，洋溢在我的心田。
其實(shí)啊，不論是感恩他人，亦或是樂于助人，這樣的暖意，就在我們身邊。
筆尖飛轉(zhuǎn)間，窗外是一片江南冬日的美景，又何嘗不是另一種暖意？
所以，只要我們心存善意，這暖意，就在你我的身邊。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長朋友：
大家下午好！
六月的竹山，草木蔥蘢，萬紫千紅。今天，在這火熱的時(shí)節(jié)，我們歡聚在這所美麗的校園里，隆重舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。本屆280名學(xué)生經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入人生旅途中新的征程。在此，請?jiān)试S我代表全體教師向本屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀！向前來參加典禮的各位家長表示熱烈地歡迎！六年的學(xué)習(xí)時(shí)光稍縱即逝，是那么的短暫，但卻是美好的、難忘的、值得永遠(yuǎn)懷念的。在這六年的光陰里，孩子們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年來，在課堂上，孩子們領(lǐng)略了中國文化的博大精深，感受了阿拉伯?dāng)?shù)字的豐富多彩，見識了26個(gè)英文字母的奇妙組合，探索了科學(xué)世界的無窮奧妙，當(dāng)然，更明白了做人的道理。六年來，孩子們每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使大家難以忘懷。
六年來，20xx屆畢業(yè)班教師是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一支強(qiáng)大有力、務(wù)實(shí)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體，他們管理科學(xué)民主，以人為本，全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心指導(dǎo)下，在創(chuàng)新教學(xué)的濃厚氛圍中，砥礪奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)的積極性和主動(dòng)性空前高漲。所有教師認(rèn)真扎實(shí)的工作態(tài)度，快樂健康的生活理念，和諧相處的同事關(guān)系，充分體現(xiàn)了學(xué)校在新時(shí)期的創(chuàng)新管理理念，也是我校走在全縣前列的重要保證。
六年來，更難以忘懷的是在座的各位家長朋友們，多少次你的寶貝兒在校受了委屈時(shí)，你們總是努力的與學(xué)校溝通、交流，換位思考；多少次為了孩子的成長，你們總是到校與老師商討好的教育方法；多少次為了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，你們總是給予大力的支持；多少次社會(huì)對學(xué)校產(chǎn)生誤解時(shí)，你們總是充滿正義的大力宣傳。正是因?yàn)槟銈兊闹С峙c理解，如今，我們張振武學(xué)校家校溝通深入，聯(lián)系密切，關(guān)系融洽，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
六年來，是學(xué)生的進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，家長的參與，鼓舞著畢業(yè)班全體老師，使我們每天都收獲了成功的喜悅和點(diǎn)滴的感動(dòng)，借此機(jī)會(huì)我代表全體畢業(yè)班教師向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長致以誠摯的謝意！家長朋友們，今天，你們的孩子就將邁出學(xué)校的大門，踏上新的.征程。此時(shí)此刻，作為老師，也作為見證他們成長的朋友，我還想通過你們轉(zhuǎn)達(dá)對孩子們的三點(diǎn)希望：一是希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人；二是希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、負(fù)責(zé)任的人；三是希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容大度的人。當(dāng)親愛的母校在孩子們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我希望張振武的校園文化將熏陶、影響、伴隨他們的一生。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。在今后的歲月里，愿所有學(xué)生用一顆充滿自信的心迎接嶄新的學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，用自己的聰明才智編織美好的未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮力拼搏！最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇十四
尊敬的各位教師、友愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四年級49班的潘郴武。今日，我國旗下講話的題目是《庇護(hù)環(huán)境，從我做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴母?，庇護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和進(jìn)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事：我國一位聞名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上歇息時(shí)，看見旁邊長椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高歡喜興地走回歸。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走則遠(yuǎn)去扔一張紙呢?〞女孩仔細(xì)地說：“這草地則美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。〞聽了這個(gè)故事，信任同學(xué)們都知道了,庇護(hù)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊小事做起?？墒?，我們不時(shí)也能看到這樣一些不和睦的畫面：常常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋順手亂扔;在課間，常常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動(dòng)。
同學(xué)們，當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們四周的環(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你順手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空則藍(lán)，河水則清，就在大自然賦予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷損害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人類的智慧發(fā)明了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪欲卻留下了可怕的.惡果。全部的一切都在提示著我們：環(huán)境庇護(hù)，迫在眉睫!同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。
中國有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，這句話是三國時(shí)期劉備在臨終時(shí)叮囑兒子劉禪所說的，意在教導(dǎo)劉禪不行輕蔑小事情。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮柕墓饷?，一件好事可以看出一個(gè)人高尚清純的心靈。
同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能越發(fā)安康活躍地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從如今做起，共同發(fā)明一個(gè)美妙的校內(nèi)環(huán)境，為庇護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量!
我的講話完結(jié)了，感謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇一
尊敬的各位位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是來自六年級一班的__。今天我在國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味收獲與快樂，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就已走過一半了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師和家長。在剩下這半學(xué)期里，我們應(yīng)該把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
同學(xué)們讓我們一起“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇二
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中缺少了感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事越來越少?？墒牵灰覀冹o下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無處不在。
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
朋友，請把心從泥土中拔出來吧，騰出一點(diǎn)小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是：《喜迎新年暢想未來》。
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的20__年，歡天喜地的迎來嶄新的____年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
那么，新的一年里我們該如何做呢?我覺得應(yīng)從以下幾方面做起：
1、學(xué)會(huì)尊重。
首先是尊重自己，樹立良好的個(gè)人形象，懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會(huì)尊老愛幼。
2、講究責(zé)任：
講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己。
3、建立自信。
自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會(huì)成功的?！?BR> 4、學(xué)會(huì)珍惜。
明亮的教室，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。成績優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。
5、注重文明。
假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊(duì)伍，越來越響亮親切的師生問候。
最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，成長快樂!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇四
同學(xué)們：
現(xiàn)在經(jīng)常聽到城市提倡低碳，低碳生活是一種非常環(huán)保文明的生活方式。節(jié)約水、電、燃料、節(jié)氣，可以幫助我們把低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。
我家也投資過節(jié)能環(huán)保低碳生活。每當(dāng)夏天很熱的時(shí)候，有一天，我和父母躲在家里，享受空調(diào)。過了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到26攝氏度，我就叫住爸爸說：“爸爸，把空調(diào)關(guān)掉！別浪費(fèi)精力了，我們就去游泳吧，這樣既省電又鍛煉身體。”爸爸笑吟吟地說：“好吧，這也是個(gè)好辦法。真是個(gè)節(jié)約用電的'好孩子。”所以，我們騎自行車出發(fā)了。從此，我們家的低碳生活開始了。
有一次，爸爸做飯的時(shí)候，我去廚房看了看?；饎莺苊停鹧娌铧c(diǎn)“竄”到鍋里！我趕緊對爸爸說：“爸爸，你把油門開得太高，會(huì)把油點(diǎn)著的。關(guān)小火?！薄澳阏f得對，既省油又省錢。”爸爸趕緊關(guān)小煤氣爐的火焰。
節(jié)能也是一種環(huán)保。平時(shí)只要看到媽媽把洗衣粉的塑料桶扔了，我都會(huì)制止。我把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像洋娃娃，粉臉，很可愛！有的像小動(dòng)物一樣，栩栩如生，真的像一個(gè)美麗的“景觀線”！
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是一種能力。要從節(jié)約能源的小事做起。低碳生活也是我們要打造的綠色生活方式。只要我們行動(dòng)起來，我們就能接近低碳生活，創(chuàng)造綠色城市。
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們應(yīng)該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失；用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)；這些都是國家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該堅(jiān)決完成，使我們的生活環(huán)境更加美好，更清晰，因?yàn)檫@些都是應(yīng)該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。
我國的環(huán)境問題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開采過程中，由于泄漏還會(huì)直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴(yán)重，因?yàn)樵谏a(chǎn)利用了化石燃料導(dǎo)致了四個(gè)對環(huán)境影響。
1、燃燒時(shí)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。
2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時(shí)，絕大部分轉(zhuǎn)變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。
3、化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。
4、燃燒在利用過程中有大量余熱排出，從而提高周圍環(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開發(fā)和節(jié)能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費(fèi)。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x年級x班的xx。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?？矗覀兊男@多美?。∶赖沫h(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，是一種快樂，更是一種幸福！
作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們這些祖國的花朵一定會(huì)為自己營造一個(gè)寧靜、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇六
我們都坐著，老師，您卻站著。看見您，我們就看見了秋天的收獲。
我們都坐著，老師，您卻站著?？匆娔?，我們就看見了奉獻(xiàn)的甜蜜。
我們都坐著，老師，您卻站著?？匆娔覀兙涂匆娏巳松南Ｍ?。
您，總是這樣默默無聞地站著，黎明的第一縷陽光還沒照進(jìn)教室，您就已經(jīng)站在教室門口，帶領(lǐng)我們一起邁進(jìn)知識的殿堂;深夜的最后的一盞電燈早已熄滅，您卻還站在學(xué)生宿舍樓下守望著,直到我們?nèi)歼M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。每天您總是這樣站著，您已把40分鐘站成了一年、十年、一輩子……好象“站”就成了您一生最重要的任務(wù)、最神圣的工作，“站”已經(jīng)滲透了您的血液、侵蝕了您的靈魂，忘記了腰的酸、背的痛、腳的麻……也許您早已疲倦，也許您早已困乏，也許您早已想躺下來好好休息一會(huì)兒，但是，您沒有，您仍然像松柏一樣挺拔，像白楊一樣偉岸，像一尊永不倒掉的雕像，站成了一道永恒的風(fēng)景!
寒風(fēng)起，大雪飛，老師，您卻巍巍如泰山!
下海潮，敗金熱，老師，您卻巍然不動(dòng)!
有人說，您站得很穩(wěn)，很穩(wěn)，有人說，您那三尺講臺(tái)下埋有您深深的信念。
黑板上擦不完您金色的智慧，記憶中忘不掉您美麗的容顏。
腦海里激蕩著您親切的話語，心靈中抹不去您慈祥的身影。
也許有一天，當(dāng)您再也不能站在講臺(tái)上對我們微笑時(shí)，我相信那時(shí)的我們都已經(jīng)站起來了，站成一排排堅(jiān)忍不拔的大樹，站成一條條翻山越嶺的綠蔭大道。而您，將永遠(yuǎn)站在我們的心中!
在上課的時(shí)候，老師，您總是在站著。
而今，在您的身后，我們站成了另一道風(fēng)景!
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇七
每個(gè)人都有自己的故事，它們像一條小溪，溪水叮咚，在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事。
從小，我就對文學(xué)充滿了興趣。在爸爸的帶領(lǐng)下，我讀過許多書，從最初的《格林童話》、伊索寓言》到后來的楊紅櫻校園小說系列、沈石溪的動(dòng)物小說系列，再到中國的古典名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《隋唐演義》、《封神榜》等。現(xiàn)在，我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥》、《老人與?！返韧鈬?。漸漸地，我讀的書越來越多，懂得的知識也越來越豐富。所以，在別的同學(xué)都為寫作文而焦頭爛額、冥思苦想的時(shí)候，我常常是很快就寫好了。我最喜歡幻想類的作文，我認(rèn)為這種作文可以打開束縛，自由地在想象的世界里暢游。
我不再滿足于閱讀買來的小說，不再滿足于寫那些短短的五百多字的作文。于是，我拿起了筆，開始創(chuàng)作屬于自己的小說《葫蘆藤里的夢幻王國》。剛開始，我興趣盎然，文思泉涌，可過了一段時(shí)間，我開始心浮氣躁了。畢竟，能有幾個(gè)小孩子可以沉得住氣寫一部小說呢？我松懈了，不想再寫下去了。這時(shí)，爸爸在一邊提醒：做事不能半途而廢，堅(jiān)持才能成功。我努力讓我自己振作起來，每一個(gè)成就大事業(yè)的人都要經(jīng)得住考驗(yàn)，我在心里這樣鼓勵(lì)自己。我堅(jiān)持下來了，連我自己都感到驚訝。
巴金爺爺曾說過一句話：“我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星?。”這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我憑著自己和兩個(gè)好朋友的感情，把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點(diǎn)一點(diǎn)地塑造了出來，在童真中體會(huì)人與動(dòng)物的和諧相處。如果不是我和兩個(gè)好朋友的感情，如果沒有對小區(qū)里的那些流浪的小貓小狗的同情，我很難想到這樣的素材，也很難堅(jiān)持寫完這篇將近兩萬字的《葫蘆藤里的夢幻王國》寫完。
如果有人問我，我的夢想是什么，我會(huì)回答他：“我愿變成一條小魚，翱游在童話的大海里，在那里馳騁神思妙筆?！边@就是我的故事，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)傳奇經(jīng)歷，等待你用心中的畫筆點(diǎn)亮它。用心感受這個(gè)大世界吧，你會(huì)在愛與感動(dòng)的帶領(lǐng)下體會(huì)那個(gè)屬于你的傳奇經(jīng)歷。
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇八
親愛的同學(xué)們，親愛的，老師們：
大家晚上好！
我演講的題目是：《綠色環(huán)保低碳生活》。
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的.過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)，大力研發(fā)環(huán)保，低碳技術(shù)。“低碳生活”理念順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念也就漸漸被我們所接受。
環(huán)境對一個(gè)人的影響非常大。人們在享受著現(xiàn)代科技所帶來的方便的同時(shí)，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當(dāng)頭一擊?！碍h(huán)境保護(hù)”，成了每個(gè)人都在思考的問題。不難看出，全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢所趨。
地球只有一個(gè)，我們作為生存在地球上的人類，為了自己，也為了子孫后代，誰都有這個(gè)責(zé)任重視環(huán)保，重視低碳。環(huán)境是每個(gè)人的，所以環(huán)保不僅僅是政府的事，也不僅僅是環(huán)保組織的事，更是我們企業(yè)的事。
哥本哈根峰會(huì)議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來越被人們所重視。從“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，到xx上海世博會(huì)各大場館設(shè)計(jì)中無所不在的環(huán)保理念，“低碳”注定要成為人們的主流生活方式。
低碳這種生活方式逐漸興起的時(shí)候，也是我們企業(yè)應(yīng)該大力發(fā)揮集體力量的時(shí)候，繼續(xù)發(fā)揮人才優(yōu)勢，努力研發(fā)先進(jìn)科技技術(shù)，推廣綠色環(huán)保理念，普及低碳生活的習(xí)慣。我們企業(yè)必定貫徹落實(shí)國家政策，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，互惠共贏。正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系，在發(fā)展中落實(shí)保護(hù)，在保護(hù)中促進(jìn)發(fā)展，堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、安全發(fā)展、清潔發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展。
低碳不等于貧困，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)椭?jié)省成本。低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起。
今天，為了給廣大市民營造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，我們企業(yè)將響應(yīng)市委、市政府提出“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，共建綠色家園”口號，這是一個(gè)城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實(shí)力的綜合象征，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，它既是大城城建設(shè)的大勢所趨，也是人民群眾的迫切愿望。城市的環(huán)境質(zhì)量改善了，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)先鋒的凱歌！
為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇九
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
大家下午好。
我是六(2)的xxx，今天我演講的題目是《在媽媽寫稿的日子里》。當(dāng)老師這次當(dāng)選我媽媽發(fā)言時(shí)，我感到十分的高興?？墒钱?dāng)我回家把這一消息像媽媽宣布時(shí)，事情并不像我想的那么樂觀。原來媽媽這段時(shí)間正忙于她的職稱晉升有關(guān)事宜，最要命的是，開會(huì)這天，媽媽也有一下午的課，在媽媽學(xué)校調(diào)課是件非常困難的事情，況且媽媽教的班多，調(diào)課牽涉的'人也多，恰巧再碰上星期天，這事是難上加難呀!可是我已答應(yīng)了老師，做人不能失信的，但看又到媽媽整天為她自己的事早已忙得焦頭爛額，我真不忍心再來為媽媽添亂。我的心里矛盾極了。思來想去沒有更好的辦法，只好辛苦老媽了。誰知老媽竟爽快地答應(yīng)了我，還安慰我說，她工作的事自己想辦法，讓我放心就是了。
日子一天天的過去了，只見媽媽為自己的事忙得不可開交，卻始終未見她動(dòng)筆寫稿，我記得想熱鍋上的螞蟻，可又不敢去催稿，我心中一直犯著嘀咕：老媽呀，老媽，你不會(huì)來個(gè)臨陣逃脫吧，若真是那樣的話，您可把我害慘了，讓我怎么在老師、同學(xué)面前做人呀!在媽媽寫稿的日子里，每天我都在心急火燎的度日，日日夜夜忐忑不安，可老媽整個(gè)人卻像早已把開家長會(huì)發(fā)言這件事拋到九霄云外了。
可怕的一天還是來了。我實(shí)在覺得憋屈，心里不停地抱怨：媽媽，您稱什么能啊，沒時(shí)間您老人家不答應(yīng)不就是啦，你為什么這樣對我呀。這天我一直沒給媽媽好臉色。直到今天下午2：30，媽媽才叫我;”兒子，咱們走吧!”我生氣的說：“干什么呀?”，老媽說：“不是開家長會(huì)嗎，你忘啦!”我心想我怎么會(huì)忘呢，你可知道這幾天我是怎么多國的呀?但我仍然有點(diǎn)不相信的問了句;“你做好準(zhǔn)備了嗎?”，媽媽得意地想我揚(yáng)了揚(yáng)她手中的的稿，這時(shí)我算一切都明白了，我激動(dòng)的一蹦三尺高，“老媽您真神啊，我愛死你了!”說著我把老媽緊緊地抱在了懷里，媽媽拍拍我的頭說;“傻兒子，在媽媽心中你才是最重要了!”
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳低碳，相信大家一定很熟悉，但是低碳又是什么，不低碳又會(huì)引發(fā)什么后果呢?今天跟我一起去參觀低碳博物館了解吧!
經(jīng)過一段時(shí)間的行車后，我們到達(dá)了低碳博物館，初看，低碳博物館的外形還以為是蛋黃派呢!兩邊黃黃的中間一個(gè)蛋心，但是你仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)，中間那部分的頂端有一個(gè)地球，但地球還有點(diǎn)黃就不知道為什么。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺得穿越了十年，里面整一個(gè)未來的世界嘛!
我們先到的第一站，就是看4d，4d對我來說已經(jīng)不模式了，畢竟看過了嘛。但是倒挺新鮮的，因?yàn)樵诘吞疾┪镳^肯定不一樣，這次是坐在一車上看，內(nèi)容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒有樹圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的外形頂上那個(gè)球。原來就是說明全球變暖啊。原來是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的所有東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話題。全球變暖使得南北極的冰川消失，北極熊無家可歸，這都是因?yàn)槿藗冮_車，開空調(diào)引起的。而且還不種植樹木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無法碳綜合引起的。
生活中的我，也是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，家里的垃圾都是分類，出去購物盡量減少使用白色塑料袋，使用手帕，在家盡快開風(fēng)扇，外出基本都是公交車，自行車，自從參觀了低碳博物館，感覺環(huán)保更是當(dāng)務(wù)之急。不但從自己做起，還要宣傳讓周圍的同學(xué)也參與到這樣的活動(dòng)中。
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇十一
尊敬的教師，友愛的同學(xué)：
大家好!
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的'無情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。緣由是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨便吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。在我們身邊也有這么一些人。如今街道上垃圾越來越多了，我們也常常看到有一些同學(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。曾幾何時(shí)有那么幾個(gè)人幾件事，在我平凡的生活中帶給了我不平凡的溫暖。
孟佩杰就是這么一個(gè)平凡的女孩。五歲時(shí)，她被父母殘忍地拋棄，一個(gè)好心的阿婆收養(yǎng)了她。八歲那年，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖?，面對生活的重?fù)?dān)，面對養(yǎng)父的出走，孟佩杰咬了咬牙，堅(jiān)持了下來。從那時(shí)起，她挑起了家庭的重?fù)?dān)，買菜，做飯，還要每天為養(yǎng)母擦藥、按摩，可這一干，就是十二年。
可如今的我衣來伸手，飯來張口，過著衣食無憂的日子，仍是不滿足得似一條永遠(yuǎn)吃不飽的金魚，更不用提為父母解難分憂。孟佩杰不僅溫暖了我的心靈，在去年，她被評為感動(dòng)中國十大人物之一。她的事跡傳遍了千家萬戶。是她溫暖了我，用她那感恩的行為溫暖了我的心。
這樣的暖意在我們的生活中：那天我正抱著一沓厚厚的作業(yè)本從辦公室出來，猛的一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖?！岸ｂ忊彙保谏险n鈴的催促下，我的心更慌了，呯呯直跳?？梢徊恍⌒?，“嘩”的一下，作業(yè)本散落了一地，我自己踩了空，狠狠地摔在地上。我努力地爬了起來，手掌心擦破了點(diǎn)皮。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音叫住了我：“喂——你怎么了？”我一回頭，那是一位預(yù)初模樣的女生?！拔?guī)湍銚彀伞！彼畔铝俗约旱恼n本，細(xì)心地?fù)炱鸨咀?，抖了抖灰塵，再一本本碼好。我在一旁竟有些不知所措?！昂昧?，給你——”她將本子疊好給我。有股暖流用上心頭，我感激地說：“謝謝你，要不是你……”“不用謝，再見！”她揮了揮手，十分豁達(dá)的樣子?？粗h(yuǎn)去的身影，我的心中頓覺格外溫暖。
這暖意是什么呢？
這暖意因與人方便而感染了我。這暖意就像冬日里的一縷縷暖陽，雨中的一把雨傘，烈日中的一陣清風(fēng)，洋溢在我的心田。
其實(shí)啊，不論是感恩他人，亦或是樂于助人，這樣的暖意，就在我們身邊。
筆尖飛轉(zhuǎn)間，窗外是一片江南冬日的美景，又何嘗不是另一種暖意？
所以，只要我們心存善意，這暖意，就在你我的身邊。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長朋友：
大家下午好！
六月的竹山，草木蔥蘢，萬紫千紅。今天，在這火熱的時(shí)節(jié)，我們歡聚在這所美麗的校園里，隆重舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。本屆280名學(xué)生經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入人生旅途中新的征程。在此，請?jiān)试S我代表全體教師向本屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀！向前來參加典禮的各位家長表示熱烈地歡迎！六年的學(xué)習(xí)時(shí)光稍縱即逝，是那么的短暫，但卻是美好的、難忘的、值得永遠(yuǎn)懷念的。在這六年的光陰里，孩子們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年來，在課堂上，孩子們領(lǐng)略了中國文化的博大精深，感受了阿拉伯?dāng)?shù)字的豐富多彩，見識了26個(gè)英文字母的奇妙組合，探索了科學(xué)世界的無窮奧妙，當(dāng)然，更明白了做人的道理。六年來，孩子們每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使大家難以忘懷。
六年來，20xx屆畢業(yè)班教師是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一支強(qiáng)大有力、務(wù)實(shí)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體，他們管理科學(xué)民主，以人為本，全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心指導(dǎo)下，在創(chuàng)新教學(xué)的濃厚氛圍中，砥礪奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)的積極性和主動(dòng)性空前高漲。所有教師認(rèn)真扎實(shí)的工作態(tài)度，快樂健康的生活理念，和諧相處的同事關(guān)系，充分體現(xiàn)了學(xué)校在新時(shí)期的創(chuàng)新管理理念，也是我校走在全縣前列的重要保證。
六年來，更難以忘懷的是在座的各位家長朋友們，多少次你的寶貝兒在校受了委屈時(shí)，你們總是努力的與學(xué)校溝通、交流，換位思考；多少次為了孩子的成長，你們總是到校與老師商討好的教育方法；多少次為了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，你們總是給予大力的支持；多少次社會(huì)對學(xué)校產(chǎn)生誤解時(shí)，你們總是充滿正義的大力宣傳。正是因?yàn)槟銈兊闹С峙c理解，如今，我們張振武學(xué)校家校溝通深入，聯(lián)系密切，關(guān)系融洽，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
六年來，是學(xué)生的進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，家長的參與，鼓舞著畢業(yè)班全體老師，使我們每天都收獲了成功的喜悅和點(diǎn)滴的感動(dòng)，借此機(jī)會(huì)我代表全體畢業(yè)班教師向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長致以誠摯的謝意！家長朋友們，今天，你們的孩子就將邁出學(xué)校的大門，踏上新的.征程。此時(shí)此刻，作為老師，也作為見證他們成長的朋友，我還想通過你們轉(zhuǎn)達(dá)對孩子們的三點(diǎn)希望：一是希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人；二是希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、負(fù)責(zé)任的人；三是希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容大度的人。當(dāng)親愛的母校在孩子們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我希望張振武的校園文化將熏陶、影響、伴隨他們的一生。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。在今后的歲月里，愿所有學(xué)生用一顆充滿自信的心迎接嶄新的學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，用自己的聰明才智編織美好的未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮力拼搏！最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿六年級篇十四
尊敬的各位教師、友愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四年級49班的潘郴武。今日，我國旗下講話的題目是《庇護(hù)環(huán)境，從我做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴母?，庇護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和進(jìn)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事：我國一位聞名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上歇息時(shí)，看見旁邊長椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高歡喜興地走回歸。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走則遠(yuǎn)去扔一張紙呢?〞女孩仔細(xì)地說：“這草地則美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。〞聽了這個(gè)故事，信任同學(xué)們都知道了,庇護(hù)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊小事做起?？墒?，我們不時(shí)也能看到這樣一些不和睦的畫面：常常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋順手亂扔;在課間，常常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動(dòng)。
同學(xué)們，當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們四周的環(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你順手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空則藍(lán)，河水則清，就在大自然賦予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷損害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人類的智慧發(fā)明了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪欲卻留下了可怕的.惡果。全部的一切都在提示著我們：環(huán)境庇護(hù)，迫在眉睫!同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。
中國有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，這句話是三國時(shí)期劉備在臨終時(shí)叮囑兒子劉禪所說的，意在教導(dǎo)劉禪不行輕蔑小事情。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮柕墓饷?，一件好事可以看出一個(gè)人高尚清純的心靈。
同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能越發(fā)安康活躍地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從如今做起，共同發(fā)明一個(gè)美妙的校內(nèi)環(huán)境，為庇護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量!
我的講話完結(jié)了，感謝大家!