通過總結(jié)，我們可以找到成功的經(jīng)驗和方法，并加以總結(jié)運用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。注意結(jié)合自身實際情況，突出自己的特點和優(yōu)勢。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。
我的幼兒園老師篇一
1、初步了解老師的工作。
2、感受教師像媽媽一樣對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
(一)看錄像，說一說是哪位教師。
1、教師：你們看到誰？(×老師)她們是哪個班的老師？有幾位老師？
2、老師在干什么？
3、你們喜歡不喜歡這些老師？為什么？
(二)了解老師的工作。
1、引導(dǎo)幼兒講述自己在班上看到老師所做的事情。
教師：你們知道老師每天都會做些什么事情嗎？
2、老師還幫小朋友做了哪些事？
3、小結(jié)：老師每天帶小朋友做活動、玩游戲。小朋友睡覺時老師要給小朋友蓋好被子，小朋友起床時要幫助不會穿衣服的小朋友穿整齊；小朋友吃點心、吃飯時要分餐、添飯菜。老師每天要做很多事情。如果你不高興的.時候可以告訴老師，老師會幫助你的。
（三）師幼互相表達(dá)彼此的情感。
1、引導(dǎo)幼兒給每一位老師說一句悄悄話。
2、教師給每個幼兒一個溫暖的擁抱。
3、教師和幼兒在歡樂的音樂中結(jié)束活動。
我的幼兒園老師篇二
記得上幼兒園有節(jié)課老師要我們看故事書。可是小朋友們都不認(rèn)真看書，而是大聲說話。
李老師溫柔的說：“小朋友你們先聽我給你們講個故事，故事發(fā)生在西漢時期有一個叫匡衡的人，非常愛讀書?？墒撬募依锖芨F，買不起蠟燭，晚上沒有東西照明，他就沒辦法在夜里讀書了。匡衡的鄰居是一戶富裕人家，每天晚上都點著蠟燭，屋子里被照得通亮。
匡衡想：“要是能在這么明亮的光線下讀書，該是件多么幸福的事情。”于是，他就想到鄰居家去看書，鄰居不耐煩打發(fā)了他，回到家，他想到了一個好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞。就這樣，他把書對著這束亮光，認(rèn)真的讀了起來。
后來，他發(fā)現(xiàn)財主家有很多書，就跟財主說：“我?guī)湍愀苫睿灰ゅX，只要你把書借給我看就行了。”財主答應(yīng)了他的請求。后來，匡衡成了一個有學(xué)問的人。
通過這個故事我們都懂得了：有了求知的欲望，再困難的條件也不會影響學(xué)習(xí)；沒有求知的欲望，再好的條件對學(xué)習(xí)也無濟(jì)于事?？锖庥捎诩揖池毢?，只能偷光學(xué)習(xí)。而我們不但有好的學(xué)習(xí)條件而不去珍惜，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?！?BR> 我們大家聽得入了迷，恍如身臨其境，直到老師拍了拍我的肩膀，提醒我要坐端正時，才回過神來。
我的幼兒園老師篇三
1.你是個活潑大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!
2.你是一個活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進(jìn)步，在區(qū)域活動中，你能認(rèn)真地操作每一份材料。看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，相信你會更棒的!
3.你是一個聰明好學(xué)懂事的孩子。你非常的優(yōu)秀!你現(xiàn)在的表現(xiàn)欲望很強，同時你的表現(xiàn)力也相當(dāng)不錯!每當(dāng)老師看見你在臺上精彩表演時，老師都很為你感到驕傲!寶寶平時在班上也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!學(xué)習(xí)你的積極發(fā)言;學(xué)習(xí)你的不懂就問;學(xué)習(xí)你的大膽表現(xiàn)新的一年，老師希望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎(chǔ)上追求做得更好!
4.你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛，給予你幫助。現(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，能有禮貌地跟老師問好說再見了。上課時，你認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。下學(xué)期要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒!
5.你是個可愛機(jī)靈，又有些調(diào)皮的女孩子。老師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)能力較強，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望你以后做事能多一點耐心和細(xì)致，相信你一定會變成最棒的!
6.你是一個文靜乖巧的小女孩，你做事情特別細(xì)心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對老師有禮貌。經(jīng)過中班一學(xué)期的集體生活，你認(rèn)識了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。
11.你是一個聰明活潑懂事的小男孩，你樂意自己的事情自己做，很有自己的主見。對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。漂亮的你，愛玩愛笑，愛幫助別人，喜歡參加集體活動，是個聰明可愛的孩子，你懂禮貌，與小朋友友好相處。如果你能增強規(guī)則意識，上課集中注意力，你一定會更棒的。
13.你天真,可愛,喜歡和小朋友游戲,喜歡聽老師講故事，喜歡自己的事情自己做，本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面有了很大的進(jìn)步!老師希望你能更上一層樓，做個健康快樂又聰明的孩子。
14.漂亮可愛的你，做事比以前更認(rèn)真了，特別是自理能力有了很大的提高。其實你在班上的表現(xiàn)非常好，老師希望你能更勇敢一點，把愛哭的毛病改掉，做一個真正的好孩子。
15.一學(xué)期以來，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，對老師有禮貌。希望你以后能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。
16.你是一個活潑好動的小男孩。自己的事情能夠自己做，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不依賴別人，是個愛勞動的好孩子。但你自我約束力差。希望以后能養(yǎng)成更良好的習(xí)慣。
18.你是一個聰明懂事的小男孩。愛幫助別的小朋友，有同情心，本學(xué)期動手能力有了很大進(jìn)步，吃飯的速度也快多了，希望以后你能再勇敢一些，大方的表現(xiàn)自己，老師相信你就是最好的，最棒的!
19.一學(xué)期以來，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，上課時，乖巧的你能地坐在位子上，不吵不鬧，愿意和老師交流，也開始慢慢地融入集體活動中了，老師希望你能更上一層樓，做個健康快樂又聰明的孩子。
我的幼兒園老師篇四
我，并不曾在南京成長。那時候，因為父母工作壓力大，沒空管我，只好將我送到爺爺奶奶那里。那是一個美麗的鄉(xiāng)下——有一望無邊的金黃田野，也有高矮不同的瓦磚樓房。只可惜，孩子就是孩子，還是需要上學(xué)，4歲，我被送進(jìn)了幼兒園。
那個我們曾將時間當(dāng)玩具的年代。
我的幼兒園老師篇五
黃老師“名副其實”。她姓黃，頭發(fā)也是黃色的，也喜歡穿黃色的衣服。她有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，愛露出牙齒的嘴巴，還有不胖不瘦的身材和白皙的皮膚。她愛笑，笑就是她最明顯的“標(biāo)配”。她的第二標(biāo)配就是獨特的教學(xué)方法。
黃老師獎罰分明。誰犯了錯，她一定會嚴(yán)厲地責(zé)備，這一點她絕不手軟，毫無商量的余地；但她的獎勵也多種多樣，只要你能回答出她提出的問題，便有獎勵，獎勵或大或小，但對當(dāng)時的我們來說，就像“寶貝”一樣。
有一次，我在課上與我的好朋友偷偷說話，黃老師發(fā)現(xiàn)了，立刻嚴(yán)厲地批評了我倆，并說下不為例。當(dāng)時我小，還不懂老師的良苦用心，心中有了對老師的一絲埋怨，埋怨老師太兇，太嚴(yán)厲。但現(xiàn)在我長大了，想起老師，非常感激她，要是沒有她的教育，我也就沒有現(xiàn)在的好習(xí)慣。
還有一次，我睡覺一句話也沒說，而且一直睡到打鈴，于是黃老師便獎勵我一本漂亮的小本子，我十分開心。這雖然是一個小小的獎勵，卻給了我大大的鼓勵。正是這些小小的禮物，建筑了我們心中大大的信心。
我也很敬佩老師的可嘉精神。在大班快要畢業(yè)時，黃老師懷孕了。大班畢業(yè)典禮那一天，她已經(jīng)懷孕九個月了，但她依然為我們主持，為我們跑前跑后，半句推脫的話也沒有，就連舞臺都是她親手搭起來的。
黃老師，我只是您千千萬萬學(xué)生中的一個，也許您已經(jīng)不記得我了，但我會永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)！
我的幼兒園老師篇六
每個人都有夢想，但什么是夢想？夢不是想法，也不是幻想。不只是喜歡它，不是想得到它，不是想實現(xiàn)它，而是不斷地在他身后揮舞著他無形的翅膀。
事實上，夢是真實的。只有通過努力工作、艱苦奮斗和腳踏實地的努力，一個人才能擁有夢想并實現(xiàn)夢想。然而，我已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在我的心里。我的夢想是成為一名教師，用白色粉筆教授知識，用寬廣的胸懷關(guān)心學(xué)生。這是我從小到大的夢想，也是我的`第一個夢想。
老師是一把能幫助我們打開智慧之門的鑰匙。教師是指引我們走向成功的燈塔。教師是治療各種疾病的良藥。
我想成為一名教師，因為教師可以教育學(xué)生，為祖國培養(yǎng)一代又一代的花朵。雖然我還是個學(xué)生，但我會努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
雖然做老師很簡單，但做起來卻很難，因為老師不得不把作業(yè)批到深夜，處理課堂上的瑣事，處理同學(xué)之間的沖突?？傊?，當(dāng)老師很累，但是他們毫無怨言地帶領(lǐng)我們前進(jìn)。
這些只是我目前的想象和夢想。我會用我勤奮的學(xué)習(xí)來消除“如果這兩個字，成為一名真正的教師，完成了我心中的教師夢。
我的幼兒園老師篇七
我是二年級的小學(xué)生了，可我忘不了陪伴我度過四年幼兒園時光的蔡老師，她是位溫柔善良任的老師，她的年紀(jì)可覺得她很年輕。
記得有在加班需要很晚才回來接我，那遲來過，的同學(xué)個被接回家，我開始害怕并且還哭了，蔡老師來到面前把我抱在懷里安慰我，可我領(lǐng)情又哭又鬧，蔡老師并我不講道理而不理我反而的溫柔，還說聽的《貓和老鼠》故事給我聽，蔡老師像的照顧我才使我的安靜，來得天黑了。
后來上小學(xué)以后去幼兒園看過蔡老師，不知原因蔡老師不里上班了，不蔡老師在哪里？但我永遠(yuǎn)記得她，我里祝：蔡老師新年快樂！身體健康！
我的幼兒園老師篇八
我上幼兒園的時候，有一位老師，那時候一個校園只有兩位老師。一位姓郭，臉上有一些痳子、痘痘。但很漂亮。一位老師姓單。
有一次，我放學(xué)了，收拾東西，站第一排。里面有兩個傻子，一個放學(xué)咬人、一個連零和阿都不會寫。那一次，我被咬了。我哭了，可老師不但不打他反而安慰他。我氣沖沖的走了，不服氣，我覺定要報復(fù)他。
有一次，老師的兒子坐在我旁邊,我想試探一下老師，看她偏心嗎？我壓了，她的兒子哭了，老師來到我身邊，她兒子說是我壓的。老師用她那溫暖的手摸了摸我的頭，我怕了?？伤齾s一而再再而三的為我說好話，我無話可說，低著頭，不敢面對老師。
這就是我那溫柔、漂亮的老師！
我的幼兒園老師篇九
我的老師(高中到現(xiàn)在)。
時光荏苒，掐指一算，從母校市二中畢業(yè)已經(jīng)兩年多了，一路走來，有過失敗，有過辛酸，有過彷徨&&而當(dāng)一切成為了往事，當(dāng)我從那個青澀少年慢慢成長，慢慢走向成熟，如今的記憶，多半是溫暖的，是美好的！在這些刻骨銘心的成長經(jīng)歷中，我永遠(yuǎn)也忘不了一個人，一個給予了我母親般溫暖的恩師田自有老師！
而在以后的相處中，田老師用她的韌性，勤奮和母親般的愛履行了她當(dāng)初的承諾，也再一次證明了老師這個職業(yè)的平凡和偉大！
網(wǎng)
珠貝，把痛苦緊緊咬住，就準(zhǔn)能把它變成美麗的`珍珠。痛苦對人類而言，是一種神圣的錘煉。是啊，沒有痛苦的磨礪，哪來美麗的珍珠，沒有痛苦的等待，哪有破繭成蝶的燦爛，鳳凰涅，浴火重生&&田老師就是這樣的影響著我，她的經(jīng)。
歷改變了我對生活的理解，對苦難的看法，也讓我更加堅定的走下去&&。
不知不覺，我們高三了，都說高三的日子是黑色的，可是田老師并不這樣認(rèn)為，她說：我相信帶高三讀高三并不是以黑色為主色調(diào).在這些日子里，同學(xué)們的夢想是閃光的，也是溫暖的.由它引領(lǐng)，就能微笑沖破暗沉沉的冰冷天幕，攜一身彩虹，抵達(dá)陽光充沛的平流層，同學(xué)們，六月是夢想起飛的時節(jié).你們要梳理自己日漸豐澤的羽翼，等到金色的九月時，驕傲地向明天起程！多么溫暖而堅定的話，我想也只有經(jīng)歷過苦難，并且曾經(jīng)那么渴望成功的人才會有如此的感受吧&&田老師用她的樂觀和堅強感染著班上每一個人，高三的日子很苦，我們很早就要起來，很晚才能入睡，每一天神經(jīng)繃得很緊&可是田老師比我們起得更早，她的鬧鐘都是早上五點半，而且，只要是在工作日，天天如此！中午我們還能睡一會兒，可是她不能，她得匆匆吃個午飯，趕到教室看著我們睡覺，晚上我們睡了，她還沒，她得查寢，甚至熬夜準(zhǔn)備明天的課&日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣的日子伴著痛苦和喜悅，青絲轉(zhuǎn)白發(fā)，可是每次看見她還是依舊的步履矯捷，依舊的神采奕奕&無怨無悔！她總說，就算再苦再累再疲憊再煩惱，只要一走進(jìn)教室，站上講臺，便忘得一干二凈了，留下的，只有對孩子們的期待和愛了，上她的課，你絕對不會感到很空洞很單一的，因為她知道的東西太多了，有時候，總覺得她就是一本書，有用不完的知識，只要你愿意問，愿意學(xué)，她一定會樂此不疲，傾囊相授的，在講臺上的她，是那么的優(yōu)雅，那么的自信，什么叫神采飛揚，什么叫從容灑脫，什么叫侃侃而談，田老師用扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗將這些詮釋的淋漓盡致！
轉(zhuǎn)眼間，的高考馬上就要來了，田老師打了個俏皮的比方，丑媳婦終于要見公婆啦！是啊，多少個日日夜夜的煎熬，多少次心酸痛苦的失敗，等的只是這樣一次肯定，除了奮斗，我們別無選擇，我們需要用一次勝利去贏得尊重，贏得一個燦爛的明天，而一直默默陪在我們身邊，支持著我們，安慰著我們，鼓勵著我們的，是我們親愛的田老師，她的驕傲來自我們的成功，她和我們一樣緊張，可是，她一直微笑著，看著我們走進(jìn)考場，然后默默地為我們祈福！只是，高考總有人失敗，我，不幸的成為了落榜生中的一員，我曾經(jīng)也是滿懷著希望走進(jìn)考場的，我也曾經(jīng)暗暗地加油，默默地努力，可是，付出的不一定有回報，換來的只是冰冷而殘忍的分?jǐn)?shù)！我的人生該何去何從，那個時候，我的天空充滿了灰色，絕望的看著一切，找不到了出口&&母親的淚水，父親的冷漠，我的心如浮萍，在淚雨中無依無靠&&我想起了，田老師多次和我談心叫我不要急，慢慢來！我想起了，田老師帶著我們幾個同學(xué)和老師出去吃飯，在我們面前向我們的科任老師一一敬酒的場景，說這些娃就靠你們了喲！我想起了，田老師甚至給我的卡上悄悄充了生活費，叫我好好保重身體&&而我辜負(fù)了老師的期待，我曾經(jīng)想一個人出去，沒有人知道我去了哪里，懷著一生的遺憾和悔恨，此時，田老師又把我叫到了辦公室，我低著頭，默默不語，她問我有什么打算，我說不知道，她說你平時成績不差，這次應(yīng)該是沒發(fā)揮好，我建議你還復(fù)讀一年，在拼一年，不要讓自己遺憾??！復(fù)讀？我想起了當(dāng)初自己跟好朋友說的話，就算考得再差，我也不會選擇復(fù)讀，而如今，在老師面前，我是再也沒有勇氣說出這樣的話了，我只是說，我爸爸不會同意我復(fù)讀的&&她沒有說什么，撥通了我爸爸的電話，那一刻，我的心緊張的快掉了出來，爸爸脾氣不太好，而且對我極度失望&田老師依舊是那樣堅毅的語氣，那邊，爸爸是沉默的，老師只是說，趙潤這孩子真的很不錯，學(xué)習(xí)一直很好，也很聽話，希望你們家長再給他一次機(jī)會啊，也給自己一次機(jī)會，再苦一年，如果還沒有考上，我們都無怨無悔了&&她說完，我哭了，我差點就跪在了老師的面前&說不完的感激，也說不完的自責(zé)！
多年的勞累，多年的操心，在強的人也會倒下啊，只是，她為了不影響我們，本來早應(yīng)該動手術(shù)的她遲遲未肯下決定，而居然我們都沒覺察到她的身體不適，上課時的她，依舊那么有精神，只是，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，田老師常常講著課的時候額頭上就會出汗，有時候可能是實在太難受了，就坐在講臺前給我們講！就是這樣的堅持，身體疼痛就吃止痛藥，她一直熬到了高考結(jié)束，她知道，沒有她在，就好像一個家沒了主心骨，同學(xué)們復(fù)習(xí)備考也會受到影響，這份堅持，這份大愛，她真的實現(xiàn)了當(dāng)初說的，對學(xué)生愛字當(dāng)先，愛生如子??！而在她的努力下，我們復(fù)讀班取得了驕人的成績，在我們這樣的普通高中，可以說是創(chuàng)造了歷史了，全班62個同學(xué)有4個重點33個二類53個本科！而我也考上了理想中的大學(xué)，在拿到錄取通知書的那一刻，我真的想大喊一聲：我終于成功了，老師，我沒有辜負(fù)你的期望，謝謝你，一路上對我的鼓勵支持和關(guān)心，看著話語不多的父親終于露出了久違的笑容，那一刻，是我人生當(dāng)中最燦爛的時候！那一次，我，爸爸，媽媽，帶著家里自己產(chǎn)的雞蛋，自己做的臘肉，去看了剛剛出院不久在家休養(yǎng)的田老師，她身體還很虛弱，說話都覺得困難，從來沒看見過田老師這樣脆弱的樣子，一個把自己最美好的年華和時光都奉獻(xiàn)給了她摯愛的孩子們的老師，此刻，真的需要好好休息了！太累了！看著，便覺得心疼！回家后，爸爸高興，好多年沒有辦酒席的家，也開始張羅著接親戚朋友來家玩了，那一天，田老師也來了我們家，她的身體好多了，帶著一幫曾經(jīng)一起為了夢想奮斗的戰(zhàn)友，來到了我家，我好開心，看著摯愛的老師和朋友，我感謝田老師給了我下定決心復(fù)讀的勇氣，也為當(dāng)初的選擇而自豪！
如今，時隔兩年多了，每年寒暑假要是來得及，都會回到母校，回到田老師奮斗工作了多年的地方，去看看她，她的身體好些了，又連續(xù)帶了兩屆復(fù)讀班了！想想真是太累了，我常?？匆娝诳臻g里更新的心情，一個字，累??！可是更讓我感動的是她的那段話：回想起我和他們一起走過的路，我要大聲的說：我常感到痛苦并快樂著！我無數(shù)次也在內(nèi)心吶喊，我實在是堅持不住了！但我不能倒下，不能放棄！我苦只一個年頭但娃娃們是一輩子??！在她看來一年的辛苦換來孩子們一輩子的幸福，值了！而一年又一年，就是一輩子??！一輩子為了自己的學(xué)生辛苦著，付出著，看著學(xué)生幸福她便開心，看著學(xué)生痛苦她也難過！一生如此，令人動容，大愛無聲，而這份愛曾讓多少在迷途中摸索的孩子找到了人生的方向！如今，田老師算的是桃李滿天下了，她教的學(xué)生，分布在祖國的天南海北，他們中有的或許正在享受幸福，有的或許依舊為幸福奮斗著，但是，我想不論走到哪兒，也忘不了恩師，忘不了那份情，忘不了那些一起走過的日子！常常去她的空間逛逛，里面寫滿了深深的祝福，有的稱她為恩師，有的稱她為朋友，有的稱她為母親，有的稱她為工作狂，有的稱她為一個好人，還有人稱她為偶像&&不論什么稱呼，我都能感覺到大家對田老師的感激和懷念！我想，一個老師，最快樂的事，無疑是獲得來自自己學(xué)生的愛戴和尊敬了，這也是對一個老師最大的肯定吧！不久前，聽說田老師被教育部門評為了優(yōu)秀老師，會進(jìn)行宣傳報道，我心中也非常高興，這也是國家和社會對田老師的肯定??！特別寫下這些文字，表達(dá)我對恩師最崇高的敬意和最深切的感激！祝愿她身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)都開心的生活著！并祝愿老師教師節(jié)快樂！
我的幼兒園老師篇十
您排除萬難，耐心的為孩子服務(wù)，
您不畏艱苦，精心的把孩子照料，
您一句一句的重復(fù)說教，才有了孩子們今天的能說會道，
您一遍一遍的反復(fù)示范，才有了孩子們今天的歡歌舞蹈；
您既是一個教育者，更多的時候是媽媽；
您談不上“鞠躬盡瘁，死而后已”，
可您不愧“蠶吐絲盡，蠟炬成灰”；
如果沒有您的大愛執(zhí)著，
哪會來得金榜題名；
如果沒有您的無私奉獻(xiàn)，
哪會有這累累碩果；
您是教育領(lǐng)域中的一點火星，
但您的力量足以燎原；
您是教師隊伍中的沖鋒者，
沒有您的勇往直前，
哪里會有莘莘學(xué)子成千上萬；
今天我把您比作小草，
可您并不小，
您是永遠(yuǎn)的那么不平凡；
我為您驕傲。
我為您自豪。
我為您的職業(yè)感到無上的光榮。
我的幼兒園老師篇十一
孩子們升入大班后我明顯地感覺到了孩子們的變化，大班的孩子愛探索、好奇心強。
戶外活動的時候，由于近中午，太陽比較強烈，我提醒孩子們可以躲在樹蔭下玩，可操場中間有兩個小小的身影還是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走進(jìn)，原來是王志瀟和李卓凡，他們正在觀察小螞蟻呢，操場中間有個小洞，兩人為這是不是螞蟻的家鬧得不可開交，我也不打攪他們，只是邀請他們上兩塊的地方繼續(xù)去尋找螞蟻的家。
進(jìn)教室的時候，他們兩人興沖沖地跑來告訴我，小螞蟻的家住在墻角邊，而不是在操場中間，看著他們滿頭大汗的臉上洋溢著開心的笑容，我也十分高興他們能通過自己的觀察得到答案。
我的幼兒園老師篇十二
今天上午區(qū)域活動時我和美工區(qū)的孩子們談?wù)撝恍┯腥さ脑掝}，我順手拿起一支蠟筆在紙上畫了幾條小魚，我得意洋洋地問孩子：“老師畫的好看嗎?”“好看!”孩子們幾乎異口同聲地回答，也在預(yù)料之中。在眾多肯定的聲音里，我還是聽到了一個持否定意見的聲音。
我高興的心情突然消失了：“是誰說不好看的?”很快有孩子告訴我：“是黃文杰說你畫的不好看?！边@時候我發(fā)現(xiàn)黃文杰滿臉通紅低著頭不敢看我。我想也許孩子有自己觀點和想法，黃文杰是平實是一個比較聰明活潑的孩子，總是有自己獨特的觀點和想法，平時畫的很好而且想象力也很豐富。于是我說：“我知道黃文杰的意思是他會比我畫的漂亮，對嗎?”只見黃文杰使勁點了點頭，眼里閃爍著喜悅的光芒。孩子們也紛紛向他投去了佩服的目光。其實，我們每個人都希望聽到別人肯定的評價，連孩子的評價也不例外。
平時，我畫的每一幅畫，做的每一個簡單的舉動都可以得到孩子們的認(rèn)可，有時甚至是驚嘆，盡管在大人的眼里是那么的微不足道和不足為奇。習(xí)慣了孩子們的肯定，我也變得“洋洋自得”，偶爾的不贊同聽來是那么的刺耳，但是我想我們和孩子的交流是平等的，對孩子否定的評價也應(yīng)該坦然地去面對，我的一句“黃文杰會比我畫的更好看”，不僅是對孩子持不同意見的尊重，而且這平心靜氣的一句話能讓更多的孩子不局限于老師的權(quán)威，敢說真話，感受平等。讓孩子們在自由和諧的氛圍中快樂成長。
中午吃過午飯，我?guī)е⒆觽冊诜N植園地里散步，一陣微風(fēng)吹來，清新的菜花香撲面而來，讓人神清氣爽。蜜蜂蝴蝶在花中快樂的飛來飛去，告訴人們春天來到了，孩子們追著蝴蝶跑來跑去，格外興奮?？粗麄兡敲锤吲d的樣子，我就讓孩子們解散，自己去玩玩，感受春天帶來的氣息。過了一會兒，看到孩子們已經(jīng)滿頭大汗了，我就讓他們回到教室，休息一下,準(zhǔn)備讓他們午睡了。
這時，沈樂言走到我的面前對我說：“張老師，我們要送你一件禮物，已經(jīng)放在午睡室的桌子上了?！蔽艺f：“是嗎?那張老師去看看?！蔽易吡诉M(jìn)去，看到桌子上放了好多美麗的仿真鮮花，原來這些仿真鮮花是早上沈老師上課教給孩子們做的。就是這樣一份簡簡單單的禮物，卻讓我特別的高興，這勝過任何一件值錢的東西，因為在這份禮物里包含了孩子對老師的愛，知道在孩子的心中有老師。沈樂言問我：“張老師你喜歡嗎?”我摸摸她的頭說：“張老師太喜歡了，謝謝你們送老師的禮物，老師會保管好的?！彼终f：“我們覺得仿真鮮花很漂亮，所以想把它送給張老師。這是孩子們的勞動成果，也是孩子們的心意，作為老師收到能不高興嗎?所以我想把這份喜悅與大家一起來分享。
我的幼兒園老師篇十三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已上四年級了。這其中我坐過了多少把漂亮的椅子，肯怕已記不清了?？晌以谟變簣@只坐了一會兒的那把嶄新的嫩綠的小椅子卻深深刻在我的腦海里。
那時，我才六歲，上幼兒大班。因為是剛轉(zhuǎn)來的新生，所以我和同學(xué)之間還比較陌生。班上有一把新做的嫩綠色的椅子。大家都很喜歡它，可老師把坐這把椅子作為對學(xué)生的獎勵，每天只有在放學(xué)時讓表現(xiàn)最佳的孩子坐一坐，自然而然，同學(xué)們把坐過那把椅子看成是莫大的光榮。
原來是個比我還矮的男孩子，他敏捷地把椅子搬過來，一手拉我坐下，一手按著椅子背，好象生怕別人把它搶走似的。我很感激他，沖著他笑了。就在這一瞬間，我似乎聽到了老師對我的甜甜的贊揚，聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲......
回到家里，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長地對我說：“孩子，不管你想坐什么樣的椅子，都得靠自己去爭取?！?BR> 雖然我對爸爸的話并不太理解，但我一直牢記在心里，我相信它會使我一生受用。
我的幼兒園老師篇十四
1.你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。你在幼兒園中待人有禮貌，積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的孩子，希望你多和老師談?wù)勑?，成為老師的好幫手?BR> 2.“謝謝老師”是你常對老師說的話，我知道你很有禮貌，你也是個活潑可愛的小姑娘。在各項活動中你總是很遵守紀(jì)律，很樂意參加幼兒園的各項游戲活動，你也很能干，能盡職的做好小組長工作，我希望我認(rèn)識的周悅，在大班的學(xué)習(xí)生活中能再接再厲，成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
7.你是一個聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認(rèn)真動腦，大膽、響亮的發(fā)言，語言表達(dá)能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
8.你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習(xí)慣，肯動腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫、吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑、大膽些，做個勇敢、自信的孩子。
9.你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望你在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
12.你是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，動手能力需要加強，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個自信、勇敢的好孩子。
15.尤尤你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認(rèn)真、細(xì)致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯、畫畫、做手工……老師知道你進(jìn)步了，你會自己的事情學(xué)著做，不僅會自己脫衣褲還學(xué)會自己折衣褲，真能干!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會取得更大的進(jìn)步!
我的幼兒園老師篇十五
今天下午，我像往常一樣拿起點名冊準(zhǔn)備點名，大家安靜下來看著我，我說：“今天我用眼睛點名”，孩子們又疑惑又好奇，仿佛在問：“眼睛點名怎么點？”
我笑著說：“我用眼睛看你，對著你瞇瞇笑就是點你的名字，請你也對老師微笑一下，就算是你在說‘到’好嗎？”大家高興地說：“好！”
我看著拜蘇甜微笑，她也瞇起眼給我以微笑，看著丁浩淼微笑，小家伙笑得眼瞇成一條縫，小嘴往上翹，可愛極了，看到姜梵宇他咧著嘴，胖乎乎的臉笑得紅彤彤，我說：“你們笑起來真好看！老師最喜歡愛笑的小朋友”。他們聽了，笑得更開心了。
當(dāng)我看到田詩潤時，她看著我但沒笑，我輕聲對她說：“好孩子，對老師笑一下”。她很勉強地露出了一絲的苦笑，我趕緊說：“笑起來真好看！”沒想到，就這么簡單的一句話，孩子的情緒有所好轉(zhuǎn)，小姑娘平時和同伴交往、游戲時很少看到她笑，她并不是不快樂，只是不會笑。
點名是一日活動的例行環(huán)節(jié)，若精心組織，可發(fā)揮不小的教育作用，傳統(tǒng)點名只是統(tǒng)計人數(shù)的一種形式，而通過教師的一個眼神、一臉微笑、一句話與孩子進(jìn)行情感交流，既帶給孩子們快樂幸福的體驗，又有利于孩子主體意識和活潑開朗性格的形成。
我的幼兒園老師篇十六
1、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師的話，希望老師嚴(yán)加管教！
2、寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。
3、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
4、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。
5、希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
6、今天，你三歲六個月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?，哭著要回家；今天，你背著小書包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。某，記住喔，你叫張某，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負(fù)，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。
7、在“娃娃家”，你是個能干的媽媽，幫孩子洗衣服做飯；當(dāng)小朋友遇到困難時，你像小姐姐一樣幫助他們；當(dāng)小朋友想媽媽時，你會安慰他好孩子不哭。看到你一天天長大，老師真為你高興。如果學(xué)本領(lǐng)時，你能仔細(xì)聽認(rèn)真學(xué)，你肯定會更聰明。
8、軼華，可愛的小不點兒，你進(jìn)步可真不小能認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，快樂地與小朋友做游戲；會念好聽的兒歌唱動聽的歌曲；會自己吃飯自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話飯菜的營養(yǎng)很豐富，多吃一些，小身體才能長得更健壯。
9、欣藝，你是個聰明懂事又有點內(nèi)向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你，還經(jīng)常尿褲子?，F(xiàn)在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園，學(xué)會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，活動中能遵守規(guī)則，以后如果能大膽地說出自己的想法，就更棒了。
10、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸堉v故事。經(jīng)過一年的大班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進(jìn)行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，老師真為你的進(jìn)步而高興，相信我們的揚揚會更大膽活潑。
11、啟奧的聰明，大家喜在心里。啟奧的可愛，大家喜在眉梢。今天，當(dāng)你迎著陽光，帶著對老師的信任，獨自一人走向老師的懷抱時，我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上，從單調(diào)的點線到初步的成形是你努力的結(jié)果。老師知道啟奧最喜歡探索和觀察了，你能主動把你的發(fā)現(xiàn)和問題來和老師聊聊嗎？相信你一定會的，加油吧啟奧。
12、漂亮的小姑娘，你聰明又伶俐，活動時你總是坐得很神氣，聽得很認(rèn)真，畫畫做手工樣樣都行。現(xiàn)在還學(xué)會了自己穿鞋子，真能干！愛干凈的小寶寶，如果你以后不再挑食，你會長得更健康更聰明。
14、你膽子大了，說話的聲音也響亮了，有時來園能主動和老師小朋友打招呼；平時樂意和伙伴交往；體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你樣樣都行……看到你的進(jìn)步，大家真為你高興。如果以后你膽子大一些，勇敢地告訴大家你的想法，大家會更欣賞你。
我的幼兒園老師篇十七
姓名：
性別：
民族：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué)歷：
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。
求職意向。
職位類別：教師-幼教。
職位名稱：幼兒教師;。
工作地區(qū)：杭州市區(qū);。
待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)甲級二等。
電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級。
教育背景。
工作經(jīng)歷。
我的幼兒園老師篇十八
姓名：
性別：
民族：
年齡：
婚姻狀況：
專業(yè)名稱：
主修專業(yè)：師范。
政治面貌：漢族。
畢業(yè)院校：xxx師范學(xué)院。
畢業(yè)時間：20xx年6月。
最高學(xué)歷：大專。
電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗：一年以上。
身高：160cm體重：51公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
學(xué)校名稱：xxx師范學(xué)院(20xx年9月-20xx年6月)。
專業(yè)名稱：學(xué)前教育學(xué)歷：大專。
所在地：證書：教師資格證。
專業(yè)描述：對孩子吧充滿愛玩中學(xué)學(xué)中玩快樂成長。
學(xué)校名稱：xxx師范學(xué)院(20xx年9月-20xx年6月)。
專業(yè)名稱：學(xué)前教育學(xué)歷：大專。
所在地：證書：教師資格證。
專業(yè)描述：對孩子吧充滿愛玩中學(xué)學(xué)中玩快樂成長。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
公司名稱：xxx幼兒園(20xx年3月-至今)。
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點：上杭。
職位名稱：幼兒教師。
工作描述：在幼兒園非常開心喜歡孩子。
離職原因：不合法的壓榨員工經(jīng)常不帶薪加班。
自我評價。
自我評價：熱愛生活熱愛音樂喜歡孩子們的笑聲圍繞在耳旁。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
我的幼兒園老師篇十九
在幼兒園工作已是第四個年頭了，以前特別害怕帶小班，因為一直沒帶過。
開學(xué)了自己心里也挺矛盾的，一是期待，期待在我們老師的帶領(lǐng)下，孩子們的轉(zhuǎn)變和成長。二是害怕，害怕他們來時哭鬧的厲害，自己到時會束手無策，而且開始的常規(guī)培養(yǎng)也挺難的。所以心里一直也挺忐忑不安的。
第一天來上班，班里孩子基本上都來了，哭鬧現(xiàn)象肯定是無法避免的，有讓我們抱著的，有在屁股后面跟著的，有拽著我們衣角不松開的，還有一大批孩子在門口等著瞅機(jī)會往外跑，忙得我們是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在顧孩子的同時還要當(dāng)好“守門員”怕孩子跑出去，但總體來說比我想象中要好多了，慢慢的就有些孩子坐下安靜的看動畫片了，還有的孩子去玩玩具了，哭鬧的孩子在我們的循循善誘下越來越少了……中午吃飯時間到了，沒想到孩子們自理能力那么強，基本上都能自己吃飯，只有幾個年齡稍小的孩子需要喂一下，吃完飯，是孩子們午睡的時間，午睡也是個很“困難”的時候，這些孩子們又給了我一個大大的驚喜，大多數(shù)孩子雖然不情愿，但也在我們的哄騙下乖乖的上了床，偶有那幾個哭鬧的、難纏的孩子就專門有一個老師帶他們出去玩，別班老師忙完自己班的孩子后都過來幫忙，一進(jìn)門他們都很驚訝，說：好安靜啊，今年的孩子這么好啊，聽他們這么說自己心里也挺高興的，想一想，這跟家長們的提前培養(yǎng)有很大關(guān)系，因為我們提前給這批新孩子的家長開了家長會，請他們在假期里提前培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在看來效果是顯而易見的。突然覺得松了一口氣，心想一切會越來越好的。
時間過的很快，孩子們來園已經(jīng)一個月了。從剛開始哭著不愿來幼兒園，到現(xiàn)在高高興興的吵著來幼兒園，從剛開始的不愿睡覺，到現(xiàn)在的自覺入睡，從剛開始的飯粒掉滿地，到現(xiàn)在的有意識保持干凈，從剛開始的不會排隊，到現(xiàn)在的快速準(zhǔn)確排隊等等，都是我們老師值得自豪、高興的事情。我更相信在我們的不斷努力下，我們的孩子會更出色。
一個月來，給我的感受是辛苦、忙碌、欣喜、期待。讓我感受到了做為小班老師的不易。我們時刻都要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃、喝、拉、撒、睡都需要我們老師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對不能視而不見，都需要我們的耐心引導(dǎo)。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，我們還要時刻注意孩子的安全。
有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。而這時的我們就像姐姐一樣熱心的幫助他們，并妥善的解決問題。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，沒有耐心是不行的，他們對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，我們?nèi)焕蠋熅湍托牡陌参克麄?，和他們多交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。及時了解每個孩子的性格、愛好，主動和他們交朋友，讓孩子們喜歡和我們老師在一起玩，在孩子們的心中占有地位，實踐證明，孩子們都能很快的適應(yīng)幼兒園的生活。沒有了哭鬧的情緒。
接下來我們就要慢慢引導(dǎo)幼兒進(jìn)行常規(guī)和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。我想多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，及時給予表揚、及時給予孩子獎勵……讓孩子從我們老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細(xì)心觀察每一個孩子的表現(xiàn)，如：孩子們的飯量，挑食情況；孩子們的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。多和孩子溝通，多與家長交流，讓家長及時了解自己孩子在園的情況。了解孩子的轉(zhuǎn)變和成長。
我想：從自己的點滴做起，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)。盡自己的所能把每件事情，每項工作做好。讓每個孩子更聰明、更可愛、更健康。對孩子負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。
我的幼兒園老師篇一
1、初步了解老師的工作。
2、感受教師像媽媽一樣對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
(一)看錄像，說一說是哪位教師。
1、教師：你們看到誰？(×老師)她們是哪個班的老師？有幾位老師？
2、老師在干什么？
3、你們喜歡不喜歡這些老師？為什么？
(二)了解老師的工作。
1、引導(dǎo)幼兒講述自己在班上看到老師所做的事情。
教師：你們知道老師每天都會做些什么事情嗎？
2、老師還幫小朋友做了哪些事？
3、小結(jié)：老師每天帶小朋友做活動、玩游戲。小朋友睡覺時老師要給小朋友蓋好被子，小朋友起床時要幫助不會穿衣服的小朋友穿整齊；小朋友吃點心、吃飯時要分餐、添飯菜。老師每天要做很多事情。如果你不高興的.時候可以告訴老師，老師會幫助你的。
（三）師幼互相表達(dá)彼此的情感。
1、引導(dǎo)幼兒給每一位老師說一句悄悄話。
2、教師給每個幼兒一個溫暖的擁抱。
3、教師和幼兒在歡樂的音樂中結(jié)束活動。
我的幼兒園老師篇二
記得上幼兒園有節(jié)課老師要我們看故事書。可是小朋友們都不認(rèn)真看書，而是大聲說話。
李老師溫柔的說：“小朋友你們先聽我給你們講個故事，故事發(fā)生在西漢時期有一個叫匡衡的人，非常愛讀書?？墒撬募依锖芨F，買不起蠟燭，晚上沒有東西照明，他就沒辦法在夜里讀書了。匡衡的鄰居是一戶富裕人家，每天晚上都點著蠟燭，屋子里被照得通亮。
匡衡想：“要是能在這么明亮的光線下讀書，該是件多么幸福的事情。”于是，他就想到鄰居家去看書，鄰居不耐煩打發(fā)了他，回到家，他想到了一個好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞。就這樣，他把書對著這束亮光，認(rèn)真的讀了起來。
后來，他發(fā)現(xiàn)財主家有很多書，就跟財主說：“我?guī)湍愀苫睿灰ゅX，只要你把書借給我看就行了。”財主答應(yīng)了他的請求。后來，匡衡成了一個有學(xué)問的人。
通過這個故事我們都懂得了：有了求知的欲望，再困難的條件也不會影響學(xué)習(xí)；沒有求知的欲望，再好的條件對學(xué)習(xí)也無濟(jì)于事?？锖庥捎诩揖池毢?，只能偷光學(xué)習(xí)。而我們不但有好的學(xué)習(xí)條件而不去珍惜，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?！?BR> 我們大家聽得入了迷，恍如身臨其境，直到老師拍了拍我的肩膀，提醒我要坐端正時，才回過神來。
我的幼兒園老師篇三
1.你是個活潑大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!
2.你是一個活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進(jìn)步，在區(qū)域活動中，你能認(rèn)真地操作每一份材料。看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，相信你會更棒的!
3.你是一個聰明好學(xué)懂事的孩子。你非常的優(yōu)秀!你現(xiàn)在的表現(xiàn)欲望很強，同時你的表現(xiàn)力也相當(dāng)不錯!每當(dāng)老師看見你在臺上精彩表演時，老師都很為你感到驕傲!寶寶平時在班上也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!學(xué)習(xí)你的積極發(fā)言;學(xué)習(xí)你的不懂就問;學(xué)習(xí)你的大膽表現(xiàn)新的一年，老師希望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎(chǔ)上追求做得更好!
4.你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛，給予你幫助。現(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，能有禮貌地跟老師問好說再見了。上課時，你認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。下學(xué)期要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒!
5.你是個可愛機(jī)靈，又有些調(diào)皮的女孩子。老師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)能力較強，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望你以后做事能多一點耐心和細(xì)致，相信你一定會變成最棒的!
6.你是一個文靜乖巧的小女孩，你做事情特別細(xì)心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對老師有禮貌。經(jīng)過中班一學(xué)期的集體生活，你認(rèn)識了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。
11.你是一個聰明活潑懂事的小男孩，你樂意自己的事情自己做，很有自己的主見。對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。漂亮的你，愛玩愛笑，愛幫助別人，喜歡參加集體活動，是個聰明可愛的孩子，你懂禮貌，與小朋友友好相處。如果你能增強規(guī)則意識，上課集中注意力，你一定會更棒的。
13.你天真,可愛,喜歡和小朋友游戲,喜歡聽老師講故事，喜歡自己的事情自己做，本學(xué)期你在畫畫，語言表達(dá)方面有了很大的進(jìn)步!老師希望你能更上一層樓，做個健康快樂又聰明的孩子。
14.漂亮可愛的你，做事比以前更認(rèn)真了，特別是自理能力有了很大的提高。其實你在班上的表現(xiàn)非常好，老師希望你能更勇敢一點，把愛哭的毛病改掉，做一個真正的好孩子。
15.一學(xué)期以來，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，對老師有禮貌。希望你以后能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。
16.你是一個活潑好動的小男孩。自己的事情能夠自己做，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不依賴別人，是個愛勞動的好孩子。但你自我約束力差。希望以后能養(yǎng)成更良好的習(xí)慣。
18.你是一個聰明懂事的小男孩。愛幫助別的小朋友，有同情心，本學(xué)期動手能力有了很大進(jìn)步，吃飯的速度也快多了，希望以后你能再勇敢一些，大方的表現(xiàn)自己，老師相信你就是最好的，最棒的!
19.一學(xué)期以來，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，上課時，乖巧的你能地坐在位子上，不吵不鬧，愿意和老師交流，也開始慢慢地融入集體活動中了，老師希望你能更上一層樓，做個健康快樂又聰明的孩子。
我的幼兒園老師篇四
我，并不曾在南京成長。那時候，因為父母工作壓力大，沒空管我，只好將我送到爺爺奶奶那里。那是一個美麗的鄉(xiāng)下——有一望無邊的金黃田野，也有高矮不同的瓦磚樓房。只可惜，孩子就是孩子，還是需要上學(xué)，4歲，我被送進(jìn)了幼兒園。
那個我們曾將時間當(dāng)玩具的年代。
我的幼兒園老師篇五
黃老師“名副其實”。她姓黃，頭發(fā)也是黃色的，也喜歡穿黃色的衣服。她有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，愛露出牙齒的嘴巴，還有不胖不瘦的身材和白皙的皮膚。她愛笑，笑就是她最明顯的“標(biāo)配”。她的第二標(biāo)配就是獨特的教學(xué)方法。
黃老師獎罰分明。誰犯了錯，她一定會嚴(yán)厲地責(zé)備，這一點她絕不手軟，毫無商量的余地；但她的獎勵也多種多樣，只要你能回答出她提出的問題，便有獎勵，獎勵或大或小，但對當(dāng)時的我們來說，就像“寶貝”一樣。
有一次，我在課上與我的好朋友偷偷說話，黃老師發(fā)現(xiàn)了，立刻嚴(yán)厲地批評了我倆，并說下不為例。當(dāng)時我小，還不懂老師的良苦用心，心中有了對老師的一絲埋怨，埋怨老師太兇，太嚴(yán)厲。但現(xiàn)在我長大了，想起老師，非常感激她，要是沒有她的教育，我也就沒有現(xiàn)在的好習(xí)慣。
還有一次，我睡覺一句話也沒說，而且一直睡到打鈴，于是黃老師便獎勵我一本漂亮的小本子，我十分開心。這雖然是一個小小的獎勵，卻給了我大大的鼓勵。正是這些小小的禮物，建筑了我們心中大大的信心。
我也很敬佩老師的可嘉精神。在大班快要畢業(yè)時，黃老師懷孕了。大班畢業(yè)典禮那一天，她已經(jīng)懷孕九個月了，但她依然為我們主持，為我們跑前跑后，半句推脫的話也沒有，就連舞臺都是她親手搭起來的。
黃老師，我只是您千千萬萬學(xué)生中的一個，也許您已經(jīng)不記得我了，但我會永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)！
我的幼兒園老師篇六
每個人都有夢想，但什么是夢想？夢不是想法，也不是幻想。不只是喜歡它，不是想得到它，不是想實現(xiàn)它，而是不斷地在他身后揮舞著他無形的翅膀。
事實上，夢是真實的。只有通過努力工作、艱苦奮斗和腳踏實地的努力，一個人才能擁有夢想并實現(xiàn)夢想。然而，我已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在我的心里。我的夢想是成為一名教師，用白色粉筆教授知識，用寬廣的胸懷關(guān)心學(xué)生。這是我從小到大的夢想，也是我的`第一個夢想。
老師是一把能幫助我們打開智慧之門的鑰匙。教師是指引我們走向成功的燈塔。教師是治療各種疾病的良藥。
我想成為一名教師，因為教師可以教育學(xué)生，為祖國培養(yǎng)一代又一代的花朵。雖然我還是個學(xué)生，但我會努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
雖然做老師很簡單，但做起來卻很難，因為老師不得不把作業(yè)批到深夜，處理課堂上的瑣事，處理同學(xué)之間的沖突?？傊?，當(dāng)老師很累，但是他們毫無怨言地帶領(lǐng)我們前進(jìn)。
這些只是我目前的想象和夢想。我會用我勤奮的學(xué)習(xí)來消除“如果這兩個字，成為一名真正的教師，完成了我心中的教師夢。
我的幼兒園老師篇七
我是二年級的小學(xué)生了，可我忘不了陪伴我度過四年幼兒園時光的蔡老師，她是位溫柔善良任的老師，她的年紀(jì)可覺得她很年輕。
記得有在加班需要很晚才回來接我，那遲來過，的同學(xué)個被接回家，我開始害怕并且還哭了，蔡老師來到面前把我抱在懷里安慰我，可我領(lǐng)情又哭又鬧，蔡老師并我不講道理而不理我反而的溫柔，還說聽的《貓和老鼠》故事給我聽，蔡老師像的照顧我才使我的安靜，來得天黑了。
后來上小學(xué)以后去幼兒園看過蔡老師，不知原因蔡老師不里上班了，不蔡老師在哪里？但我永遠(yuǎn)記得她，我里祝：蔡老師新年快樂！身體健康！
我的幼兒園老師篇八
我上幼兒園的時候，有一位老師，那時候一個校園只有兩位老師。一位姓郭，臉上有一些痳子、痘痘。但很漂亮。一位老師姓單。
有一次，我放學(xué)了，收拾東西，站第一排。里面有兩個傻子，一個放學(xué)咬人、一個連零和阿都不會寫。那一次，我被咬了。我哭了，可老師不但不打他反而安慰他。我氣沖沖的走了，不服氣，我覺定要報復(fù)他。
有一次，老師的兒子坐在我旁邊,我想試探一下老師，看她偏心嗎？我壓了，她的兒子哭了，老師來到我身邊，她兒子說是我壓的。老師用她那溫暖的手摸了摸我的頭，我怕了?？伤齾s一而再再而三的為我說好話，我無話可說，低著頭，不敢面對老師。
這就是我那溫柔、漂亮的老師！
我的幼兒園老師篇九
我的老師(高中到現(xiàn)在)。
時光荏苒，掐指一算，從母校市二中畢業(yè)已經(jīng)兩年多了，一路走來，有過失敗，有過辛酸，有過彷徨&&而當(dāng)一切成為了往事，當(dāng)我從那個青澀少年慢慢成長，慢慢走向成熟，如今的記憶，多半是溫暖的，是美好的！在這些刻骨銘心的成長經(jīng)歷中，我永遠(yuǎn)也忘不了一個人，一個給予了我母親般溫暖的恩師田自有老師！
而在以后的相處中，田老師用她的韌性，勤奮和母親般的愛履行了她當(dāng)初的承諾，也再一次證明了老師這個職業(yè)的平凡和偉大！
網(wǎng)
珠貝，把痛苦緊緊咬住，就準(zhǔn)能把它變成美麗的`珍珠。痛苦對人類而言，是一種神圣的錘煉。是啊，沒有痛苦的磨礪，哪來美麗的珍珠，沒有痛苦的等待，哪有破繭成蝶的燦爛，鳳凰涅，浴火重生&&田老師就是這樣的影響著我，她的經(jīng)。
歷改變了我對生活的理解，對苦難的看法，也讓我更加堅定的走下去&&。
不知不覺，我們高三了，都說高三的日子是黑色的，可是田老師并不這樣認(rèn)為，她說：我相信帶高三讀高三并不是以黑色為主色調(diào).在這些日子里，同學(xué)們的夢想是閃光的，也是溫暖的.由它引領(lǐng)，就能微笑沖破暗沉沉的冰冷天幕，攜一身彩虹，抵達(dá)陽光充沛的平流層，同學(xué)們，六月是夢想起飛的時節(jié).你們要梳理自己日漸豐澤的羽翼，等到金色的九月時，驕傲地向明天起程！多么溫暖而堅定的話，我想也只有經(jīng)歷過苦難，并且曾經(jīng)那么渴望成功的人才會有如此的感受吧&&田老師用她的樂觀和堅強感染著班上每一個人，高三的日子很苦，我們很早就要起來，很晚才能入睡，每一天神經(jīng)繃得很緊&可是田老師比我們起得更早，她的鬧鐘都是早上五點半，而且，只要是在工作日，天天如此！中午我們還能睡一會兒，可是她不能，她得匆匆吃個午飯，趕到教室看著我們睡覺，晚上我們睡了，她還沒，她得查寢，甚至熬夜準(zhǔn)備明天的課&日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣的日子伴著痛苦和喜悅，青絲轉(zhuǎn)白發(fā)，可是每次看見她還是依舊的步履矯捷，依舊的神采奕奕&無怨無悔！她總說，就算再苦再累再疲憊再煩惱，只要一走進(jìn)教室，站上講臺，便忘得一干二凈了，留下的，只有對孩子們的期待和愛了，上她的課，你絕對不會感到很空洞很單一的，因為她知道的東西太多了，有時候，總覺得她就是一本書，有用不完的知識，只要你愿意問，愿意學(xué)，她一定會樂此不疲，傾囊相授的，在講臺上的她，是那么的優(yōu)雅，那么的自信，什么叫神采飛揚，什么叫從容灑脫，什么叫侃侃而談，田老師用扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗將這些詮釋的淋漓盡致！
轉(zhuǎn)眼間，的高考馬上就要來了，田老師打了個俏皮的比方，丑媳婦終于要見公婆啦！是啊，多少個日日夜夜的煎熬，多少次心酸痛苦的失敗，等的只是這樣一次肯定，除了奮斗，我們別無選擇，我們需要用一次勝利去贏得尊重，贏得一個燦爛的明天，而一直默默陪在我們身邊，支持著我們，安慰著我們，鼓勵著我們的，是我們親愛的田老師，她的驕傲來自我們的成功，她和我們一樣緊張，可是，她一直微笑著，看著我們走進(jìn)考場，然后默默地為我們祈福！只是，高考總有人失敗，我，不幸的成為了落榜生中的一員，我曾經(jīng)也是滿懷著希望走進(jìn)考場的，我也曾經(jīng)暗暗地加油，默默地努力，可是，付出的不一定有回報，換來的只是冰冷而殘忍的分?jǐn)?shù)！我的人生該何去何從，那個時候，我的天空充滿了灰色，絕望的看著一切，找不到了出口&&母親的淚水，父親的冷漠，我的心如浮萍，在淚雨中無依無靠&&我想起了，田老師多次和我談心叫我不要急，慢慢來！我想起了，田老師帶著我們幾個同學(xué)和老師出去吃飯，在我們面前向我們的科任老師一一敬酒的場景，說這些娃就靠你們了喲！我想起了，田老師甚至給我的卡上悄悄充了生活費，叫我好好保重身體&&而我辜負(fù)了老師的期待，我曾經(jīng)想一個人出去，沒有人知道我去了哪里，懷著一生的遺憾和悔恨，此時，田老師又把我叫到了辦公室，我低著頭，默默不語，她問我有什么打算，我說不知道，她說你平時成績不差，這次應(yīng)該是沒發(fā)揮好，我建議你還復(fù)讀一年，在拼一年，不要讓自己遺憾??！復(fù)讀？我想起了當(dāng)初自己跟好朋友說的話，就算考得再差，我也不會選擇復(fù)讀，而如今，在老師面前，我是再也沒有勇氣說出這樣的話了，我只是說，我爸爸不會同意我復(fù)讀的&&她沒有說什么，撥通了我爸爸的電話，那一刻，我的心緊張的快掉了出來，爸爸脾氣不太好，而且對我極度失望&田老師依舊是那樣堅毅的語氣，那邊，爸爸是沉默的，老師只是說，趙潤這孩子真的很不錯，學(xué)習(xí)一直很好，也很聽話，希望你們家長再給他一次機(jī)會啊，也給自己一次機(jī)會，再苦一年，如果還沒有考上，我們都無怨無悔了&&她說完，我哭了，我差點就跪在了老師的面前&說不完的感激，也說不完的自責(zé)！
多年的勞累，多年的操心，在強的人也會倒下啊，只是，她為了不影響我們，本來早應(yīng)該動手術(shù)的她遲遲未肯下決定，而居然我們都沒覺察到她的身體不適，上課時的她，依舊那么有精神，只是，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，田老師常常講著課的時候額頭上就會出汗，有時候可能是實在太難受了，就坐在講臺前給我們講！就是這樣的堅持，身體疼痛就吃止痛藥，她一直熬到了高考結(jié)束，她知道，沒有她在，就好像一個家沒了主心骨，同學(xué)們復(fù)習(xí)備考也會受到影響，這份堅持，這份大愛，她真的實現(xiàn)了當(dāng)初說的，對學(xué)生愛字當(dāng)先，愛生如子??！而在她的努力下，我們復(fù)讀班取得了驕人的成績，在我們這樣的普通高中，可以說是創(chuàng)造了歷史了，全班62個同學(xué)有4個重點33個二類53個本科！而我也考上了理想中的大學(xué)，在拿到錄取通知書的那一刻，我真的想大喊一聲：我終于成功了，老師，我沒有辜負(fù)你的期望，謝謝你，一路上對我的鼓勵支持和關(guān)心，看著話語不多的父親終于露出了久違的笑容，那一刻，是我人生當(dāng)中最燦爛的時候！那一次，我，爸爸，媽媽，帶著家里自己產(chǎn)的雞蛋，自己做的臘肉，去看了剛剛出院不久在家休養(yǎng)的田老師，她身體還很虛弱，說話都覺得困難，從來沒看見過田老師這樣脆弱的樣子，一個把自己最美好的年華和時光都奉獻(xiàn)給了她摯愛的孩子們的老師，此刻，真的需要好好休息了！太累了！看著，便覺得心疼！回家后，爸爸高興，好多年沒有辦酒席的家，也開始張羅著接親戚朋友來家玩了，那一天，田老師也來了我們家，她的身體好多了，帶著一幫曾經(jīng)一起為了夢想奮斗的戰(zhàn)友，來到了我家，我好開心，看著摯愛的老師和朋友，我感謝田老師給了我下定決心復(fù)讀的勇氣，也為當(dāng)初的選擇而自豪！
如今，時隔兩年多了，每年寒暑假要是來得及，都會回到母校，回到田老師奮斗工作了多年的地方，去看看她，她的身體好些了，又連續(xù)帶了兩屆復(fù)讀班了！想想真是太累了，我常?？匆娝诳臻g里更新的心情，一個字，累??！可是更讓我感動的是她的那段話：回想起我和他們一起走過的路，我要大聲的說：我常感到痛苦并快樂著！我無數(shù)次也在內(nèi)心吶喊，我實在是堅持不住了！但我不能倒下，不能放棄！我苦只一個年頭但娃娃們是一輩子??！在她看來一年的辛苦換來孩子們一輩子的幸福，值了！而一年又一年，就是一輩子??！一輩子為了自己的學(xué)生辛苦著，付出著，看著學(xué)生幸福她便開心，看著學(xué)生痛苦她也難過！一生如此，令人動容，大愛無聲，而這份愛曾讓多少在迷途中摸索的孩子找到了人生的方向！如今，田老師算的是桃李滿天下了，她教的學(xué)生，分布在祖國的天南海北，他們中有的或許正在享受幸福，有的或許依舊為幸福奮斗著，但是，我想不論走到哪兒，也忘不了恩師，忘不了那份情，忘不了那些一起走過的日子！常常去她的空間逛逛，里面寫滿了深深的祝福，有的稱她為恩師，有的稱她為朋友，有的稱她為母親，有的稱她為工作狂，有的稱她為一個好人，還有人稱她為偶像&&不論什么稱呼，我都能感覺到大家對田老師的感激和懷念！我想，一個老師，最快樂的事，無疑是獲得來自自己學(xué)生的愛戴和尊敬了，這也是對一個老師最大的肯定吧！不久前，聽說田老師被教育部門評為了優(yōu)秀老師，會進(jìn)行宣傳報道，我心中也非常高興，這也是國家和社會對田老師的肯定??！特別寫下這些文字，表達(dá)我對恩師最崇高的敬意和最深切的感激！祝愿她身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)都開心的生活著！并祝愿老師教師節(jié)快樂！
我的幼兒園老師篇十
您排除萬難，耐心的為孩子服務(wù)，
您不畏艱苦，精心的把孩子照料，
您一句一句的重復(fù)說教，才有了孩子們今天的能說會道，
您一遍一遍的反復(fù)示范，才有了孩子們今天的歡歌舞蹈；
您既是一個教育者，更多的時候是媽媽；
您談不上“鞠躬盡瘁，死而后已”，
可您不愧“蠶吐絲盡，蠟炬成灰”；
如果沒有您的大愛執(zhí)著，
哪會來得金榜題名；
如果沒有您的無私奉獻(xiàn)，
哪會有這累累碩果；
您是教育領(lǐng)域中的一點火星，
但您的力量足以燎原；
您是教師隊伍中的沖鋒者，
沒有您的勇往直前，
哪里會有莘莘學(xué)子成千上萬；
今天我把您比作小草，
可您并不小，
您是永遠(yuǎn)的那么不平凡；
我為您驕傲。
我為您自豪。
我為您的職業(yè)感到無上的光榮。
我的幼兒園老師篇十一
孩子們升入大班后我明顯地感覺到了孩子們的變化，大班的孩子愛探索、好奇心強。
戶外活動的時候，由于近中午，太陽比較強烈，我提醒孩子們可以躲在樹蔭下玩，可操場中間有兩個小小的身影還是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走進(jìn)，原來是王志瀟和李卓凡，他們正在觀察小螞蟻呢，操場中間有個小洞，兩人為這是不是螞蟻的家鬧得不可開交，我也不打攪他們，只是邀請他們上兩塊的地方繼續(xù)去尋找螞蟻的家。
進(jìn)教室的時候，他們兩人興沖沖地跑來告訴我，小螞蟻的家住在墻角邊，而不是在操場中間，看著他們滿頭大汗的臉上洋溢著開心的笑容，我也十分高興他們能通過自己的觀察得到答案。
我的幼兒園老師篇十二
今天上午區(qū)域活動時我和美工區(qū)的孩子們談?wù)撝恍┯腥さ脑掝}，我順手拿起一支蠟筆在紙上畫了幾條小魚，我得意洋洋地問孩子：“老師畫的好看嗎?”“好看!”孩子們幾乎異口同聲地回答，也在預(yù)料之中。在眾多肯定的聲音里，我還是聽到了一個持否定意見的聲音。
我高興的心情突然消失了：“是誰說不好看的?”很快有孩子告訴我：“是黃文杰說你畫的不好看?！边@時候我發(fā)現(xiàn)黃文杰滿臉通紅低著頭不敢看我。我想也許孩子有自己觀點和想法，黃文杰是平實是一個比較聰明活潑的孩子，總是有自己獨特的觀點和想法，平時畫的很好而且想象力也很豐富。于是我說：“我知道黃文杰的意思是他會比我畫的漂亮，對嗎?”只見黃文杰使勁點了點頭，眼里閃爍著喜悅的光芒。孩子們也紛紛向他投去了佩服的目光。其實，我們每個人都希望聽到別人肯定的評價，連孩子的評價也不例外。
平時，我畫的每一幅畫，做的每一個簡單的舉動都可以得到孩子們的認(rèn)可，有時甚至是驚嘆，盡管在大人的眼里是那么的微不足道和不足為奇。習(xí)慣了孩子們的肯定，我也變得“洋洋自得”，偶爾的不贊同聽來是那么的刺耳，但是我想我們和孩子的交流是平等的，對孩子否定的評價也應(yīng)該坦然地去面對，我的一句“黃文杰會比我畫的更好看”，不僅是對孩子持不同意見的尊重，而且這平心靜氣的一句話能讓更多的孩子不局限于老師的權(quán)威，敢說真話，感受平等。讓孩子們在自由和諧的氛圍中快樂成長。
中午吃過午飯，我?guī)е⒆觽冊诜N植園地里散步，一陣微風(fēng)吹來，清新的菜花香撲面而來，讓人神清氣爽。蜜蜂蝴蝶在花中快樂的飛來飛去，告訴人們春天來到了，孩子們追著蝴蝶跑來跑去，格外興奮?？粗麄兡敲锤吲d的樣子，我就讓孩子們解散，自己去玩玩，感受春天帶來的氣息。過了一會兒，看到孩子們已經(jīng)滿頭大汗了，我就讓他們回到教室，休息一下,準(zhǔn)備讓他們午睡了。
這時，沈樂言走到我的面前對我說：“張老師，我們要送你一件禮物，已經(jīng)放在午睡室的桌子上了?！蔽艺f：“是嗎?那張老師去看看?！蔽易吡诉M(jìn)去，看到桌子上放了好多美麗的仿真鮮花，原來這些仿真鮮花是早上沈老師上課教給孩子們做的。就是這樣一份簡簡單單的禮物，卻讓我特別的高興，這勝過任何一件值錢的東西，因為在這份禮物里包含了孩子對老師的愛，知道在孩子的心中有老師。沈樂言問我：“張老師你喜歡嗎?”我摸摸她的頭說：“張老師太喜歡了，謝謝你們送老師的禮物，老師會保管好的?！彼终f：“我們覺得仿真鮮花很漂亮，所以想把它送給張老師。這是孩子們的勞動成果，也是孩子們的心意，作為老師收到能不高興嗎?所以我想把這份喜悅與大家一起來分享。
我的幼兒園老師篇十三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已上四年級了。這其中我坐過了多少把漂亮的椅子，肯怕已記不清了?？晌以谟變簣@只坐了一會兒的那把嶄新的嫩綠的小椅子卻深深刻在我的腦海里。
那時，我才六歲，上幼兒大班。因為是剛轉(zhuǎn)來的新生，所以我和同學(xué)之間還比較陌生。班上有一把新做的嫩綠色的椅子。大家都很喜歡它，可老師把坐這把椅子作為對學(xué)生的獎勵，每天只有在放學(xué)時讓表現(xiàn)最佳的孩子坐一坐，自然而然，同學(xué)們把坐過那把椅子看成是莫大的光榮。
原來是個比我還矮的男孩子，他敏捷地把椅子搬過來，一手拉我坐下，一手按著椅子背，好象生怕別人把它搶走似的。我很感激他，沖著他笑了。就在這一瞬間，我似乎聽到了老師對我的甜甜的贊揚，聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲......
回到家里，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長地對我說：“孩子，不管你想坐什么樣的椅子，都得靠自己去爭取?！?BR> 雖然我對爸爸的話并不太理解，但我一直牢記在心里，我相信它會使我一生受用。
我的幼兒園老師篇十四
1.你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。你在幼兒園中待人有禮貌，積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的孩子，希望你多和老師談?wù)勑?，成為老師的好幫手?BR> 2.“謝謝老師”是你常對老師說的話，我知道你很有禮貌，你也是個活潑可愛的小姑娘。在各項活動中你總是很遵守紀(jì)律，很樂意參加幼兒園的各項游戲活動，你也很能干，能盡職的做好小組長工作，我希望我認(rèn)識的周悅，在大班的學(xué)習(xí)生活中能再接再厲，成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
7.你是一個聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認(rèn)真動腦，大膽、響亮的發(fā)言，語言表達(dá)能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
8.你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習(xí)慣，肯動腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫、吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑、大膽些，做個勇敢、自信的孩子。
9.你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望你在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
12.你是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，動手能力需要加強，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個自信、勇敢的好孩子。
15.尤尤你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認(rèn)真、細(xì)致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯、畫畫、做手工……老師知道你進(jìn)步了，你會自己的事情學(xué)著做，不僅會自己脫衣褲還學(xué)會自己折衣褲，真能干!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會取得更大的進(jìn)步!
我的幼兒園老師篇十五
今天下午，我像往常一樣拿起點名冊準(zhǔn)備點名，大家安靜下來看著我，我說：“今天我用眼睛點名”，孩子們又疑惑又好奇，仿佛在問：“眼睛點名怎么點？”
我笑著說：“我用眼睛看你，對著你瞇瞇笑就是點你的名字，請你也對老師微笑一下，就算是你在說‘到’好嗎？”大家高興地說：“好！”
我看著拜蘇甜微笑，她也瞇起眼給我以微笑，看著丁浩淼微笑，小家伙笑得眼瞇成一條縫，小嘴往上翹，可愛極了，看到姜梵宇他咧著嘴，胖乎乎的臉笑得紅彤彤，我說：“你們笑起來真好看！老師最喜歡愛笑的小朋友”。他們聽了，笑得更開心了。
當(dāng)我看到田詩潤時，她看著我但沒笑，我輕聲對她說：“好孩子，對老師笑一下”。她很勉強地露出了一絲的苦笑，我趕緊說：“笑起來真好看！”沒想到，就這么簡單的一句話，孩子的情緒有所好轉(zhuǎn)，小姑娘平時和同伴交往、游戲時很少看到她笑，她并不是不快樂，只是不會笑。
點名是一日活動的例行環(huán)節(jié)，若精心組織，可發(fā)揮不小的教育作用，傳統(tǒng)點名只是統(tǒng)計人數(shù)的一種形式，而通過教師的一個眼神、一臉微笑、一句話與孩子進(jìn)行情感交流，既帶給孩子們快樂幸福的體驗，又有利于孩子主體意識和活潑開朗性格的形成。
我的幼兒園老師篇十六
1、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師的話，希望老師嚴(yán)加管教！
2、寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。
3、希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
4、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。
5、希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
6、今天，你三歲六個月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?，哭著要回家；今天，你背著小書包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。某，記住喔，你叫張某，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負(fù)，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。
7、在“娃娃家”，你是個能干的媽媽，幫孩子洗衣服做飯；當(dāng)小朋友遇到困難時，你像小姐姐一樣幫助他們；當(dāng)小朋友想媽媽時，你會安慰他好孩子不哭。看到你一天天長大，老師真為你高興。如果學(xué)本領(lǐng)時，你能仔細(xì)聽認(rèn)真學(xué)，你肯定會更聰明。
8、軼華，可愛的小不點兒，你進(jìn)步可真不小能認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，快樂地與小朋友做游戲；會念好聽的兒歌唱動聽的歌曲；會自己吃飯自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話飯菜的營養(yǎng)很豐富，多吃一些，小身體才能長得更健壯。
9、欣藝，你是個聰明懂事又有點內(nèi)向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你，還經(jīng)常尿褲子?，F(xiàn)在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園，學(xué)會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，活動中能遵守規(guī)則，以后如果能大膽地說出自己的想法，就更棒了。
10、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸堉v故事。經(jīng)過一年的大班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進(jìn)行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，老師真為你的進(jìn)步而高興，相信我們的揚揚會更大膽活潑。
11、啟奧的聰明，大家喜在心里。啟奧的可愛，大家喜在眉梢。今天，當(dāng)你迎著陽光，帶著對老師的信任，獨自一人走向老師的懷抱時，我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上，從單調(diào)的點線到初步的成形是你努力的結(jié)果。老師知道啟奧最喜歡探索和觀察了，你能主動把你的發(fā)現(xiàn)和問題來和老師聊聊嗎？相信你一定會的，加油吧啟奧。
12、漂亮的小姑娘，你聰明又伶俐，活動時你總是坐得很神氣，聽得很認(rèn)真，畫畫做手工樣樣都行。現(xiàn)在還學(xué)會了自己穿鞋子，真能干！愛干凈的小寶寶，如果你以后不再挑食，你會長得更健康更聰明。
14、你膽子大了，說話的聲音也響亮了，有時來園能主動和老師小朋友打招呼；平時樂意和伙伴交往；體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你樣樣都行……看到你的進(jìn)步，大家真為你高興。如果以后你膽子大一些，勇敢地告訴大家你的想法，大家會更欣賞你。
我的幼兒園老師篇十七
姓名：
性別：
民族：
婚姻狀況：
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué)歷：
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。
求職意向。
職位類別：教師-幼教。
職位名稱：幼兒教師;。
工作地區(qū)：杭州市區(qū);。
待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)甲級二等。
電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級。
教育背景。
工作經(jīng)歷。
我的幼兒園老師篇十八
姓名：
性別：
民族：
年齡：
婚姻狀況：
專業(yè)名稱：
主修專業(yè)：師范。
政治面貌：漢族。
畢業(yè)院校：xxx師范學(xué)院。
畢業(yè)時間：20xx年6月。
最高學(xué)歷：大專。
電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗：一年以上。
身高：160cm體重：51公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
學(xué)校名稱：xxx師范學(xué)院(20xx年9月-20xx年6月)。
專業(yè)名稱：學(xué)前教育學(xué)歷：大專。
所在地：證書：教師資格證。
專業(yè)描述：對孩子吧充滿愛玩中學(xué)學(xué)中玩快樂成長。
學(xué)校名稱：xxx師范學(xué)院(20xx年9月-20xx年6月)。
專業(yè)名稱：學(xué)前教育學(xué)歷：大專。
所在地：證書：教師資格證。
專業(yè)描述：對孩子吧充滿愛玩中學(xué)學(xué)中玩快樂成長。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
公司名稱：xxx幼兒園(20xx年3月-至今)。
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點：上杭。
職位名稱：幼兒教師。
工作描述：在幼兒園非常開心喜歡孩子。
離職原因：不合法的壓榨員工經(jīng)常不帶薪加班。
自我評價。
自我評價：熱愛生活熱愛音樂喜歡孩子們的笑聲圍繞在耳旁。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
我的幼兒園老師篇十九
在幼兒園工作已是第四個年頭了，以前特別害怕帶小班，因為一直沒帶過。
開學(xué)了自己心里也挺矛盾的，一是期待，期待在我們老師的帶領(lǐng)下，孩子們的轉(zhuǎn)變和成長。二是害怕，害怕他們來時哭鬧的厲害，自己到時會束手無策，而且開始的常規(guī)培養(yǎng)也挺難的。所以心里一直也挺忐忑不安的。
第一天來上班，班里孩子基本上都來了，哭鬧現(xiàn)象肯定是無法避免的，有讓我們抱著的，有在屁股后面跟著的，有拽著我們衣角不松開的，還有一大批孩子在門口等著瞅機(jī)會往外跑，忙得我們是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在顧孩子的同時還要當(dāng)好“守門員”怕孩子跑出去，但總體來說比我想象中要好多了，慢慢的就有些孩子坐下安靜的看動畫片了，還有的孩子去玩玩具了，哭鬧的孩子在我們的循循善誘下越來越少了……中午吃飯時間到了，沒想到孩子們自理能力那么強，基本上都能自己吃飯，只有幾個年齡稍小的孩子需要喂一下，吃完飯，是孩子們午睡的時間，午睡也是個很“困難”的時候，這些孩子們又給了我一個大大的驚喜，大多數(shù)孩子雖然不情愿，但也在我們的哄騙下乖乖的上了床，偶有那幾個哭鬧的、難纏的孩子就專門有一個老師帶他們出去玩，別班老師忙完自己班的孩子后都過來幫忙，一進(jìn)門他們都很驚訝，說：好安靜啊，今年的孩子這么好啊，聽他們這么說自己心里也挺高興的，想一想，這跟家長們的提前培養(yǎng)有很大關(guān)系，因為我們提前給這批新孩子的家長開了家長會，請他們在假期里提前培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在看來效果是顯而易見的。突然覺得松了一口氣，心想一切會越來越好的。
時間過的很快，孩子們來園已經(jīng)一個月了。從剛開始哭著不愿來幼兒園，到現(xiàn)在高高興興的吵著來幼兒園，從剛開始的不愿睡覺，到現(xiàn)在的自覺入睡，從剛開始的飯粒掉滿地，到現(xiàn)在的有意識保持干凈，從剛開始的不會排隊，到現(xiàn)在的快速準(zhǔn)確排隊等等，都是我們老師值得自豪、高興的事情。我更相信在我們的不斷努力下，我們的孩子會更出色。
一個月來，給我的感受是辛苦、忙碌、欣喜、期待。讓我感受到了做為小班老師的不易。我們時刻都要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃、喝、拉、撒、睡都需要我們老師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對不能視而不見，都需要我們的耐心引導(dǎo)。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，我們還要時刻注意孩子的安全。
有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。而這時的我們就像姐姐一樣熱心的幫助他們，并妥善的解決問題。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，沒有耐心是不行的，他們對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，我們?nèi)焕蠋熅湍托牡陌参克麄?，和他們多交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。及時了解每個孩子的性格、愛好，主動和他們交朋友，讓孩子們喜歡和我們老師在一起玩，在孩子們的心中占有地位，實踐證明，孩子們都能很快的適應(yīng)幼兒園的生活。沒有了哭鬧的情緒。
接下來我們就要慢慢引導(dǎo)幼兒進(jìn)行常規(guī)和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。我想多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，及時給予表揚、及時給予孩子獎勵……讓孩子從我們老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細(xì)心觀察每一個孩子的表現(xiàn)，如：孩子們的飯量，挑食情況；孩子們的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。多和孩子溝通，多與家長交流，讓家長及時了解自己孩子在園的情況。了解孩子的轉(zhuǎn)變和成長。
我想：從自己的點滴做起，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)。盡自己的所能把每件事情，每項工作做好。讓每個孩子更聰明、更可愛、更健康。對孩子負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。