方案是針對某一問題或目標(biāo)而制定的一系列有條理的步驟或計劃。在執(zhí)行方案的過程中，要盡量減少風(fēng)險和不確定性，確保方案的順利進行。如果你正在制定一個方案，那么這些范文可能會對你有所幫助。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇一
各市、縣(市、區(qū))教育局：
根據(jù)全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我省中小學(xué)、幼兒園2月底前不開學(xué)。經(jīng)研究，現(xiàn)就防控疫情延遲開學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實施線上教育教學(xué)工作提出以下指導(dǎo)意見。
防控疫情是當(dāng)前全省上下的頭等大事。延遲開學(xué)是最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開學(xué)期間學(xué)生不能到校上課問題，發(fā)揮我省基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)勢，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全省各中小學(xué)校全面組織實施線上教育教學(xué)活動，改線下上課為線上上課，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，確保學(xué)校新學(xué)期各項教育教學(xué)目標(biāo)如期實現(xiàn)。
堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，嚴(yán)禁組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)活動。學(xué)生全部在家中進行在線學(xué)習(xí)、自學(xué)和活動，做到學(xué)生不入校，教師少出門，確保師生平安，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。
堅持以中小學(xué)校為主體提供線上課程、組織教育教學(xué)活動;“之江匯”教育廣場和各地資源平臺為輔助提供線上教育教學(xué)資源，推動線上教育教學(xué)活動有序開展。
線上教育教學(xué)活動要做到學(xué)校全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，同時要因地制宜，切合校情、師情、學(xué)情、生情，不搞一刀切。教育行政部門要統(tǒng)籌兼顧，支持和幫助所有學(xué)校，尤其是薄弱學(xué)校一起開展線上教育教學(xué)活動，確保完成基本教育教學(xué)任務(wù)。
線上授課既要教授知識技能，更要加強學(xué)習(xí)方法和思維方式的引導(dǎo)，使學(xué)生在獲取知識的同時，提升自主學(xué)習(xí)能力，提高自我管理能力。
各地各校都要制定線上教育教學(xué)工作實施方案。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(包括職高、中專、技校，下同)原則上以學(xué)校為單位制定。義務(wù)教育學(xué)校以縣(市、區(qū))為單位制定，有條件的學(xué)校也可單獨制定;其中小學(xué)一二年級可以指導(dǎo)學(xué)生居家綜合學(xué)習(xí)實踐活動為主，鼓勵有條件的學(xué)校開展線上教育教學(xué)。鼓勵有條件的幼兒園向家長提供適合幼兒居家游戲的各類資源和親子互動的活動素材，提高親子陪伴質(zhì)量。
有條件的以學(xué)校為主，不具備條件的以縣(市、區(qū))為主，以班級為單位組織開展網(wǎng)絡(luò)直播、錄播和點播教學(xué)。各地要優(yōu)化已建平臺或有針對性地選用成熟的第三方工具平臺作為線上教學(xué)的工作平臺，為基層學(xué)校和教師推介和輔導(dǎo)資源制作、發(fā)布、交互、共享等方面的技術(shù)工具，滿足“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的應(yīng)用需要，提升由面向?qū)W校轉(zhuǎn)化為面向家庭后的應(yīng)用效度。
各地既要充分調(diào)動各中小學(xué)校和教師的自主性、能動性，組織名師、骨干教師開展網(wǎng)絡(luò)直播、錄制課堂教學(xué)資源，又要充分利用國家數(shù)字教育資源、“之江匯”教育廣場及市、縣、校各級網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺資源，合理引入第三方教育教學(xué)資源，整合形成滿足當(dāng)前教育教學(xué)需要的線上教學(xué)資源。
各地要及時組織教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)、平臺磨課、在線試講、在線集體備課等活動，幫助教師熟練掌握教學(xué)平臺的使用、直播教學(xué)、錄播教學(xué)資源、線上輔導(dǎo)等技能。
各中小學(xué)校的線上教育教學(xué)活動時間為：從當(dāng)?shù)亟逃块T原公布的開學(xué)時間開始，至疫情解除、學(xué)生可正?；匦Ｉ险n時結(jié)束。各地暫按1個月左右的時間預(yù)排計劃。線上教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為新學(xué)期整個教學(xué)計劃的有機組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計劃，做到無縫對接。各地各校在原計劃的正式開學(xué)之前，不得開展線上教學(xué)，讓學(xué)生度過一個完整的寒假。
堅持五育并舉全面發(fā)展，既要重視文化科目的教學(xué)與輔導(dǎo)，也要因地制宜、創(chuàng)造條件，積極開展音體美勞等科目教育教學(xué)活動，全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
各校要列出具體到各班級的線上教學(xué)活動的周課程表，及時推送電子教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、預(yù)習(xí)和作業(yè)手冊、居家綜合活動要求、居家線上學(xué)習(xí)操作手冊等，明確學(xué)科任課教師、課堂組織、作業(yè)批改、在線答疑及個別輔導(dǎo)等安排，并通知到每一名學(xué)生和家長。線上教學(xué)以班級為單位組織授課和雙向互動，以錄播課為主，采取“錄播+線上答疑”的形式。有條件的學(xué)?？梢圆捎弥辈?線上答疑的形式。課后輔導(dǎo)可以采用點播或線上答疑形式。學(xué)校同一年級同一門學(xué)科可以由一名有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師統(tǒng)一授課或錄制課堂教學(xué)資源，也可選擇其他適合教學(xué)資源，班級的原任課教師應(yīng)同步聽課，并做好線上答疑、作業(yè)批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。
線上授課教師、學(xué)生都有個適應(yīng)過程?？偟囊?，各校線上教學(xué)進度要比線下班級授課進度適當(dāng)放慢。
科學(xué)合理把握線上教學(xué)的作息時間。每節(jié)課教授時間小學(xué)宜20分鐘左右，中學(xué)宜30分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時間。課間休息時間一般為15分鐘。每天集中授課總時長小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中、高中宜分別不超過1小時、2小時、4小時、5小時。各學(xué)校要控制好學(xué)生每天學(xué)習(xí)的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學(xué)生負擔(dān)，保護學(xué)生視力，保障學(xué)生身心健康。
線上教學(xué)應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時對學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進行考查和評價，掌握每位學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，并與開學(xué)后的教學(xué)做好銜接，切實提高線上教學(xué)質(zhì)量。
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落到實處。
各市、縣(市、區(qū))教育局要建立線上教育教學(xué)專項工作小組，整合行政、技術(shù)、教研、教科研等部門力量協(xié)同推進。技術(shù)、教研、教科研等部門要緊密協(xié)作，技術(shù)部門主要負責(zé)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，做好在線學(xué)習(xí)技術(shù)服務(wù);教研、教科研部門主要負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校選擇和整合教學(xué)內(nèi)容、要求和資源、教師網(wǎng)絡(luò)備課與授課，跟蹤評估教學(xué)指導(dǎo)效果。各中小學(xué)校是實施線上教育教學(xué)的責(zé)任主體，要加強校內(nèi)師資、資源、年段教學(xué)安排的統(tǒng)籌，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求選擇和推薦學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)，評價每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，確保線上教育教學(xué)工作有效實施。
各市、縣(市、區(qū))要統(tǒng)籌技術(shù)服務(wù)保障力量，提供全程技術(shù)服務(wù)保障。各中小學(xué)校均要組建并發(fā)揮好線上教學(xué)技術(shù)團隊作用，實時監(jiān)控運行情況，及時解決各類技術(shù)問題。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺搭建和在線教學(xué)流量資金需要，各地教育部門積極與財政部門對接，保障資金到位，不額外向家長收取費用，確保線上教育教學(xué)活動正常運行、有序?qū)嵤?BR> 省教育技術(shù)中心和各地教育技術(shù)部門要為線上教育教學(xué)提供可靠的技術(shù)支持，平臺開放期間要實施專人值班制度，確保平臺安全穩(wěn)定運行。各級教研、教科部門和學(xué)校要組織教師加緊開展線上教學(xué)的培訓(xùn)、備課工作，有序開展線上教學(xué)和遠程學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。任何學(xué)段，無論采用分班分層教學(xué)還是集中教學(xué)，教師都應(yīng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)在崗。班主任要通過組建班級學(xué)習(xí)指導(dǎo)群，借助釘釘、微信、qq等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。任課教師應(yīng)當(dāng)同步參與直播聽課，配合主講教師指導(dǎo)好本班學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱、線上測評等工作。
各地各校要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實工作，建立特殊人群人員清單，逐個確認，對線上學(xué)習(xí)確有困難的，要提供必要的幫扶和指導(dǎo)。各地正常開學(xué)后，對重點疫區(qū)不能按時返校的隨遷子女等要及時開展個別化的線上教育教學(xué)輔導(dǎo)。
各地各校要加強家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長接受和提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點對點解決技術(shù)操作問題，幫學(xué)生順利進入課程。建議小學(xué)生盡量能在家庭成員陪伴下參與線上學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)家長控制好孩子的電子產(chǎn)品用眼時間，切實保護好視力。落實中小學(xué)減負要求，嚴(yán)格按教學(xué)進度開展線上教學(xué)，不得超綱、超進度、超負荷教學(xué)，不得額外增加學(xué)生和家長負擔(dān)。加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不允許第三方合作機構(gòu)利用線上教學(xué)服務(wù)機會向?qū)W生做商業(yè)廣告宣傳或誤導(dǎo)參加校外培訓(xùn)等活動，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇二
根據(jù)目前xx市新冠肺炎疫情防控最新動態(tài)及市、區(qū)相關(guān)文件要求，為深入落實“雙減”政策和疫情期間線上教學(xué)工作，堅持五育并舉，立德樹人，維護正常的教學(xué)秩序，促進教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，特制訂本方案。
按照高坪教科體發(fā)[20xx]88號文件的工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺、班級微信群和qq群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對教學(xué)進度和學(xué)習(xí)效果的影響。
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，教導(dǎo)處牽頭，各教研組長、年級組長為小組主要成員，各班班主任負責(zé)班級在線教學(xué)事宜整體調(diào)配，各成員明確責(zé)任，細化分工。
1、各教研組在線教研，制定延遲開學(xué)線上輔導(dǎo)計劃，開展集體備課活動，并經(jīng)由學(xué)校教導(dǎo)處核定。
（1）各年級教研組于8月30日之前通過在線教研制定教研方案以及線上指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的方案，充分運用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。
國家教育資源公開服務(wù)平臺。
國家智慧教育公共服務(wù)平臺。
四川省智慧教育平臺。
學(xué)習(xí)強國、樂教樂學(xué)等平臺，通過騰訊會議、微信、qq、釘釘?shù)确绞接行ч_展好線上教學(xué)。
一至二年級開展線上教學(xué)，班主任及科任教師通過推送學(xué)習(xí)資源和活動方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活，每次學(xué)習(xí)時間不超過10分鐘，不布置書面家庭作業(yè)。三至六年級開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，每次線上教學(xué)不超過二十分鐘，三至六年級作業(yè)總量不超過60分鐘，教師在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果，周末不安排線上教學(xué)。
（2）請各科教師設(shè)計有特色的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在線學(xué)習(xí)有興趣有效率，減負提質(zhì)三不誤，各班老師為本班學(xué)生提供線上預(yù)習(xí)指導(dǎo)和答疑輔導(dǎo)。第一周以防疫知識宣傳、心理健康、開學(xué)第一課為主要內(nèi)容。
（3）聯(lián)系年級的領(lǐng)導(dǎo)加入班級群，對線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動進行督促和檢查。各任課教師通過班級微信群，每天進行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線上教學(xué)”落到實處，請班主任動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍照片發(fā)到各班家校聯(lián)系微信群。各班對應(yīng)責(zé)任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“x月x日x班學(xué)生居家學(xué)習(xí)部分相片”，一周結(jié)束，各教研組長將本周收集的照片打包后再傳給學(xué)科組長備查。
經(jīng)過老師們的精心安排，充實的不僅僅是時間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
（一）智育課程學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：各年級語文、數(shù)學(xué)、英語教材上冊對應(yīng)單元內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生依據(jù)線上學(xué)習(xí)任務(wù)模擬課堂自主學(xué)習(xí)；學(xué)生當(dāng)天線下復(fù)習(xí)或完成相關(guān)練習(xí)。固定時間教師在線上檢查學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況，同時完成個體答疑輔導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師：各班語文、數(shù)學(xué)、英語教師。
（二）拓展課程學(xué)習(xí)。
1、語文拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：”1+x”讀本、自選課外書閱讀。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、語文教師、班級同學(xué)。
2、數(shù)學(xué)拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：生活中的數(shù)學(xué)（教師推薦）。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子游戲。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、數(shù)學(xué)教師、班級同學(xué)。
3、英語拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）。
（2）學(xué)習(xí)方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、英語教師、班級同學(xué)。
（三）勞動課程。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習(xí)用具、整理自己的床鋪并完成一項家務(wù)勞動。）。
2、學(xué)習(xí)方式：做中學(xué)。
3、陪伴者：學(xué)生家長。
（四）體育課程。
每天在家鍛煉一小時，堅持做眼保健操和鍛煉身體，保護視力，增強體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時做操或進行其它的體育運動，每天通過打卡或其他形式督促落實。
（五）美育課程。
音樂和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂、美術(shù)實踐活動，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。
（六）家庭主題式自助課程。
主要圍繞學(xué)生身心健康，開展各種活動，淡化學(xué)科任務(wù)，注重學(xué)習(xí)與生活實際及家庭場景接軌，注重學(xué)習(xí)過程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生強身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應(yīng)新的線上學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)部作息時間表。
注：各班可根據(jù)實際情況機動調(diào)整。
初中部。
1、在線學(xué)習(xí)時間。
20xx年9月1日起至正式線下教學(xué)止。
2、學(xué)習(xí)監(jiān)督管理。
（1）家長每日做好記載并拍照反饋給班主任。
（2）班主任做好在線學(xué)習(xí)考勤。
（3）任課教師每節(jié)課對學(xué)生實行在線考勤。
（4）開學(xué)返校后，年級組將組織入學(xué)監(jiān)測，考查學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果。
3、注意事項。
（1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
提前準(zhǔn)備好上網(wǎng)課所需終端設(shè)備，如電腦、手機、耳機、網(wǎng)線等。
關(guān)注xx市高坪七小公眾號，了解學(xué)校最新動態(tài)。
加入各班qq群或微信群，關(guān)注群內(nèi)通知和課程表，做好在線學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，提前下載相關(guān)教材和作業(yè)。
（2）課前預(yù)備。
課前4分鐘，進入網(wǎng)絡(luò)授課網(wǎng)址，并登錄，進入課堂。
課前2分鐘，按任課教師要求準(zhǔn)備好所需資料。
課前1分鐘，對自己說“這不是演習(xí)，我要認真上課。
（3）上課：網(wǎng)上聽課+鞏固拓展練習(xí)。
嚴(yán)格按照平時上課要求進行，不要中途離開。
認真聽講，做好筆記。不懂之處用紅筆記錄，以便下課后請教老師。
端正坐姿，正確使用電腦等設(shè)備，保護好視力。
任課老師組織當(dāng)堂訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、小測驗，通過樂教樂學(xué)、希沃軟件、班級qq群，微信群等平臺進行。
向老師請教。充分運用好積累糾錯本，晚上有序安排改錯，看書看資料，搞懂未做起或做錯的題，及時向在線答疑的老師請教不懂的知識。
要求：班主任及任課教師每天晚上十點前將當(dāng)天的工作截圖（兩三張）發(fā)年級工作群備案。
（4）鍛煉與休整。
學(xué)生課間自主做眼保健操、身體拉伸等運動，或者和父母一起勞動、一起鍛煉，體會勞動樂趣，強身健體，融洽親情。
4、家長配合。
（1）督促孩子按時聽課。了解網(wǎng)課課程表，與孩子一起制訂自主學(xué)習(xí)計劃，督促孩子按時聽課并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。
（2）營造良好學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)期間，不打斷孩子學(xué)習(xí)，不在旁邊玩手機，不看電視。
（3）安排適當(dāng)家務(wù)，督促孩子進行科學(xué)鍛煉。
（4）每天認真做好記錄，并按時發(fā)到班級家長群。
初中學(xué)生線上教學(xué)安排：9月1日，各班主任網(wǎng)上檢查本班學(xué)生暑假作業(yè)，開展防疫知識宣傳、心理健康、開學(xué)第一課等活動。9月2日起，每兩天一周期，按課程安排順序指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
初中部作息時間表。
學(xué)習(xí)力。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)力的形成。從國際看，聚焦課程教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，是世界教育改革發(fā)展的前沿方向。學(xué)習(xí)力培養(yǎng)是實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的保證，學(xué)習(xí)力培養(yǎng)著力于學(xué)習(xí)動力（學(xué)習(xí)態(tài)度）、學(xué)習(xí)毅力（學(xué)習(xí)計劃、方法、習(xí)慣、意志力）、學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)感知力、記憶力、思維力、想象力等）三個方面，特別指向五個影響學(xué)習(xí)力的非智力要素并作為一門必修課程來實施：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志力。
以上方案即日起正式實施，結(jié)束時間以上級教育主管部門通知為準(zhǔn)。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇三
為貫徹落實省、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時切換，不因疫情影響教育教學(xué)工作，讓居家的學(xué)生在“特殊”時期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識有增強，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”落到實處，學(xué)校特制定此方案。
全校一到六年級全體學(xué)生及教師。
堅持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識和專題教育，宣傳疫情防控動態(tài)，提高廣大師生員工自我防護意識，維護好師生健康安全；堅持立德樹人，把握育人方向，推進德育與教學(xué)齊頭并進；重點做好國家課程的線上教學(xué)，最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，加強課程內(nèi)容統(tǒng)整，推進學(xué)校線上教學(xué)工作深入開展。
原則上根據(jù)上級教育主管部門安排執(zhí)行。
為了確保線上學(xué)習(xí)的順利開展，準(zhǔn)確把握方向，提高教學(xué)效果，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個組，做到分工明確，責(zé)任到位，確保每一位老師做好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxx。
成員：xxxx。
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長：xxxx。
成員：xxxx。
1、各處室要各負其責(zé)，層層把控，落實到位，教務(wù)處主要落實線上教學(xué)任務(wù)；德育處主要落實養(yǎng)成教育和開展宣傳教育（含心理健康教育）；總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要。全體教職工要明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實好各項工作。
2、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實施方案，結(jié)合學(xué)校實際制定可操作性的措施，加強與教師、家長的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計劃安排，制定線上課程表和作息時間表，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺推薦和學(xué)習(xí)資源的分享，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時間。
4、各年級、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進度，靈活安排課時安排，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。以班級為單位組織實施開展線上教學(xué)，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào)，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對性進行輔導(dǎo)。
5、線上教學(xué)期間，各師要對學(xué)生掌握知識情況進行分析，語數(shù)教研組開展教研活動（如線上集體備課等），做到線上教學(xué)要針對性和有效性。
6、線上教學(xué)內(nèi)容要求，小學(xué)中高年級在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，可采取微課推送、課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果；小學(xué)低年級不得開展線上課程教學(xué)，可通過推送學(xué)習(xí)資源和活動方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活。
7、按照課表上課，教師要講練結(jié)合，給學(xué)生答疑，要布置適量的作業(yè)，根據(jù)“五項管理”和“雙減”政策，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時總量，并進行批改與講評，不要過分加大學(xué)生的負擔(dān)，講練結(jié)合、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。
8、要嚴(yán)格控制書面作業(yè)。按照上級教育部門的要求，合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè)，要強化作業(yè)反饋與講評，切實提高作業(yè)所學(xué)知識的作用。不允許布置需要家長完成的作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
9、重視指導(dǎo)。以在線答疑、微課、釘釘直播等形式進行師生互動，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。密切家長聯(lián)系，爭取家長支持，強化家庭監(jiān)管，確保教育教學(xué)效果。
10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項進行自查。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇四
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為了切實做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號）等文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本工作實施方案。
根據(jù)目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳、佛山市教育局、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
為保證工作落實到位，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxx及各科組長和各年級的級長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，區(qū)愛霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長和各年級級長。
主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達上級此項工作通知精神；做好全校教師思想認識工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級、各學(xué)科（備課）組的工作部署，完成工作方案的落實，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報。
（一）認清形勢，強化擔(dān)當(dāng)。
疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位，認清形勢，提高認識，強化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任，各教師要加強對在線教育工作的重要性和緊迫性的認識，統(tǒng)一思想，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù)，在關(guān)鍵時刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物，教師們要樹立信心，敢于嘗試，加強學(xué)習(xí)，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式，認真貫徹落實線上教育各項任務(wù)。
（二）精心組織，扎實推進。
學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機構(gòu)，實現(xiàn)“一校一案”。同時，語、數(shù)、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級特點，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時間表，制定科組方案，做到“一科一案”，力爭做到“五育并舉”。
2、在線召開在線教育工作動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識。
教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動員大會。通過視頻會議，面向全校教師傳達開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想，提高認識，明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排，整體有序推進線上教育。
3、德育處組織各年級組召開班主任會議。
為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會議，要整體設(shè)計和開展以愛國主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，把好德育關(guān)。
4、學(xué)科組、年級備課組召開在線教研會。
各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個月的線上教學(xué)計劃，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)進度、自愿選用、學(xué)習(xí)評價與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討，拿出具體可行方案；要凝心聚力，團結(jié)合作，備好課，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實施方案。
5、合理安排課程，做到“五育”并舉。
線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進度，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時間表。除了安排學(xué)科課程外，可適當(dāng)增加閱讀類、藝術(shù)欣賞類、心理健康類、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動類等綜合課程，做到“五育并舉”。
6、加強集體備課，確保教育質(zhì)量。
教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體教研，明確各年級、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長組織本科組老師進行年級科組集體備課，設(shè)計好每一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點、講解過程、作業(yè)布置等，確保線上教育的質(zhì)量。
7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時推送。
線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進行。
教導(dǎo)處要充分使用國家、省級、市級和區(qū)級在線開放課程平臺的課程資源推薦給各科組、備課組，由科組長進行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用。語文科嚴(yán)潔琴老師負責(zé)；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負責(zé)；英語科農(nóng)培唐科長負責(zé)。綜合科王妙珍副主任負責(zé)。
學(xué)校除了組織科長、備課組長推薦的點播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進度有計劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作。具體安排如下：語文科：莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝、林曉晴、江茵；英語科：伍小靜、謝燕娟、歐陽夢婷；綜合科：王妙珍、余雅。
8、教師個人做好備課、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計劃在班級進行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完成在線教育工作任務(wù)。
9、加強學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑、文娛活動、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作。
10、密切聯(lián)系家長，家校溝通，整合教育的力量。
11、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報送。
12、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
教師在家進行自主備課、線上講授、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進行學(xué)習(xí)。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進。
（二）做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
（三）加強教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn)，以便更好開展線上教育。
（四）家校共育，形成合力。各班主任密切與家長溝通，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展；同時提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當(dāng)運動、合理飲食，形成家校共育合力。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系，共同為孩子的線上教育保駕護航。
（五）強化督導(dǎo)，確保落實。在線上教育中，備課組長要及時將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長，及時進行調(diào)整和優(yōu)化。各年級的級長每天要跟進各班線上教育工作開展情況，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導(dǎo)處要及時督查、評價與公布各學(xué)科、各年級、各班級的線上教學(xué)工作情況，表揚先進學(xué)科、年級、班級、教師和學(xué)生，推廣典型，形成良好的在線教育工作氛圍，確實保障在線教育平穩(wěn)、有效進行。
（六）加強學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性，自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時間，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己，學(xué)有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇五
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院以及省委省政府、市委市政府對新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，全面實施我市普通中小學(xué)線上教育教學(xué)工作，特制定本方案。
立足我市疫情防控工作實際，堅決防范疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。落實“立德樹人”根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，堅持“五育”并舉，對學(xué)生進行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，實現(xiàn)自主成長。
堅持市、縣區(qū)統(tǒng)籌組織、學(xué)校具體實施、家庭社會共同支持的工作機制。通過電視頻道、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種方式，在全市普通中小學(xué)全面實施線上教育教學(xué)工作。
1、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補相結(jié)合的形式進行。課程資源采取先錄后播，在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進行，教學(xué)互動以網(wǎng)絡(luò)為主。借助xx廣播電視臺、xx網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視等開通教學(xué)欄目，周一至周五每天定時播放相關(guān)課程教學(xué)視頻，并安排網(wǎng)絡(luò)點播。
2、線上教學(xué)采取“雙師課堂”形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。
3、各縣區(qū)、各學(xué)校根據(jù)實際情況，可繼續(xù)通過線上教學(xué)方式，組織初三、高三年級的教育教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作。
4、對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷人員子女、經(jīng)濟困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有針對性地加強學(xué)習(xí)幫扶工作。
1、市教育局負責(zé)牽頭協(xié)調(diào)成員單位聯(lián)合開展線上教育教學(xué)工作。各縣區(qū)教育局負責(zé)制定本地相應(yīng)在線教育教學(xué)實施方案，組織指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)在線教育教學(xué)和線上答疑輔導(dǎo)。
2、各學(xué)校要因地制宜，制定學(xué)校在線教育教學(xué)計劃，為學(xué)科教師線上教學(xué)工作提供必要支持。要加強教師、學(xué)生及家長對平臺使用的指導(dǎo)，注重線上教學(xué)的效果跟進和分類輔導(dǎo)，切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實效。要發(fā)揮年級組和班主任作用，提前將電子教材、教學(xué)計劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長，組織并指導(dǎo)學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)。要組織教師通過電話、校園平臺、教師個人空間、班級空間、微信群和qq在線等多種方式提供輔導(dǎo)和答疑，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題。
3、嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間。要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳課程安排，嚴(yán)格教學(xué)進度，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進度、超難度、超負荷教學(xué)。要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意學(xué)生用眼健康。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時；初中不超過1個小時，高中不超過2個小時，不得強行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局、市文化旅游體育局、各基礎(chǔ)電信運營企業(yè)建立協(xié)調(diào)工作機制，加強對線上教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)要同步建立相應(yīng)工作機制，明確一名分管負責(zé)人具體組織實施，確保各項工作順利有序開展。
2、落實工作職責(zé)。市教育局負責(zé)課程教學(xué)設(shè)計，教學(xué)視頻錄制，教學(xué)內(nèi)容審核，播放計劃制定，并組織師生收看，以及開展課后線上答疑、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等工作。市文化旅游體育局負責(zé)做好線上教育教學(xué)保障工作，協(xié)調(diào)所屬播出機構(gòu)、有線網(wǎng)絡(luò)傳送機構(gòu)及時免費提供線上教育教學(xué)所需的電視頻道資源，確保電視頻道能滿足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，線上教育教學(xué)順利開展。各基礎(chǔ)電信運營企業(yè)負責(zé)同步聯(lián)網(wǎng)播出線上課程全部視頻資源，并分別開設(shè)“xx線上課堂”教育專區(qū)，供學(xué)生點播收看。各縣區(qū)要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下，加強對轄區(qū)學(xué)校線上教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真組織實施線上教育教學(xué)活動。切實研究解決疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問題，免費提供線上教育教學(xué)所需的電視頻道資源，足額撥付直播課程錄制、電視播放所需資金，確保電視頻道能滿足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。要規(guī)范輿論宣傳，營造良好社會氛圍。各學(xué)校推廣使用的線上教育資源面向?qū)W生全部免費，嚴(yán)禁各類搭車收費行為，學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，禁止進行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動。要密切關(guān)注線上教學(xué)實效，及時聽取學(xué)生、家長意見建議，回應(yīng)社會關(guān)切。加強線上教學(xué)指導(dǎo)，及時幫助解決實際工作中遇到的.各種問題。要建立激勵機制，將線上教學(xué)工作計入教師工作量，納入績效考核體系。
3、推進家校協(xié)同。各縣區(qū)、各學(xué)校要加強家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點對點解決技術(shù)操作問題，幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé)，給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量；要引導(dǎo)孩子積極開展室內(nèi)體育運動，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；要引導(dǎo)孩子密切關(guān)注疫情形勢，從生活實例中體會珍惜生命、愛護自然、友愛互助的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
4、統(tǒng)籌線上線下。各縣區(qū)要統(tǒng)籌做好線上線下教學(xué)管理工作，指導(dǎo)學(xué)校認真研究和制訂疫情解除后返校教育教學(xué)工作方案，做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接。各縣區(qū)、各學(xué)校要及時精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時查缺補漏，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后實施個別輔導(dǎo)。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇六
由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障x年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對x年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)制定基本方案如下：
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進度，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表。x年級于3月x日動員，xx日開始上課，正常進行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進x年級教學(xué)工作。
2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：
第一階段（3月xx日——xx）以x年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（3月xx日后）x年級新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)。
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用qq群進行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)x年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）。
3.教研室加強集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。
2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
5.做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法。
7.加強板書，注重小結(jié)，強化知識記憶。
1.通過班級微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇七
根據(jù)國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實保護廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實施方案。
為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
組員：xxxx。
教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生。
課程落實：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生。
平臺運行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生。
略
每天上午兩節(jié)主課，時長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習(xí)、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時間不超過20分鐘。
我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺，以班級為單位，觀看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式。
1、為疫情防控、居家不外出、保護家人健康為第一位，禁止為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強行外出。
2、由于老師居家教材、設(shè)備有限，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會重新學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對于特異體質(zhì)的孩子不要強行鍛煉。
4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長時間使用電子產(chǎn)品，按《作息時間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。
5、具體開學(xué)日期，遵照上級部門的文件，另行通知。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇八
為進一步豐富疫情防控期間學(xué)生的居家生活，有效落實線上教學(xué)期間班級建設(shè)工作的針對性、主動性和實效性，現(xiàn)就進一步加強線上教學(xué)期間班級建設(shè)工作作如下安排：
主題班會課是學(xué)校德育工作的重要陣地和有力抓手，在加強未成年人思想道德建設(shè)工作中具有重要作用。各班要強化課程意識，將上好主題班會課擺到重要位置，每周召開1次主題班會課或晨會課，可按年級集體備課。根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際，控制上課時長，嚴(yán)格保障課時。班會課主題的確定，要把握時代脈搏、體現(xiàn)社會主義核心價值觀，內(nèi)容健康向上，切合學(xué)生心理和情感需要。
在線學(xué)習(xí)期間，各班結(jié)合學(xué)生實際開展不同的主題活動，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性，有效開展各類線上主題活動?；顒涌梢圆扇⌒〗M討論、表演、朗誦、演講、閱讀和微講座等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事熱點，提高學(xué)生的社會參與度，調(diào)動學(xué)生積極性，增強主題活動的實施效果。（各年級主題可參考，可自定：一年級：安全教育，二年級：生命教育，三年級：世界水日，四年級：傳承紅色基因，五年級：喜迎二十大，六年級：紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)。）。
加強自主自理能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生主動參與家庭勞動，每天至少主動做一次家務(wù)。根據(jù)學(xué)生年齡特征，給出衛(wèi)生清潔、內(nèi)務(wù)整理、書桌管理、物品收納、菜肴烹飪、垃圾分類、動植養(yǎng)護、簡單維修、手工制作、關(guān)愛家人等十項家務(wù)勞動建議，引導(dǎo)學(xué)生體悟“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的道理。（參考形式：根據(jù)十項家務(wù)勞動建議用拍照的形式記錄，可以作為班級內(nèi)勞動小能手的評比。）。
組織學(xué)生分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會正能量。讓學(xué)生了解在抗擊“新冠肺炎疫情”戰(zhàn)斗中，很多一線人員犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默守護著大家的安全。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注奮戰(zhàn)在一線的抗疫勇士及其感人事跡，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神，樹立正確的價值觀和崇高的理想信念。（參考形式：各班每天可安排一學(xué)生拍視頻分享感人事跡，或者教師發(fā)送事跡學(xué)生寫一段簡短的感言。）。
心理健康教育要作為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，開設(shè)學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)課，根據(jù)實際適時開展團體心理輔導(dǎo)課，針對重點學(xué)生不定期開展個體心理輔導(dǎo)。把逆境教育、挫折教育作為心理健康教育的重要內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生心理成長，引導(dǎo)學(xué)生及時調(diào)整負面情緒，以自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)主動應(yīng)對居家的學(xué)習(xí)和生活。（學(xué)生中心會及時提供相關(guān)心理健康教育相關(guān)資源，各班做好團體心理輔導(dǎo)，同時每班需提供一份個案輔導(dǎo)）。
暢通家校溝通渠道，通過電話、微信、qq等多種方式積極開展家訪活動。提前將教學(xué)計劃、課程表、數(shù)字學(xué)習(xí)資源等通過網(wǎng)絡(luò)等方式推送給每一名學(xué)生和家長，幫助他們解決居家學(xué)習(xí)遇到的問題和困難，引導(dǎo)家長更加耐心、更加主動參與到學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活中。及時了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在問題，積極回應(yīng)家長關(guān)切，緩解家長焦慮，指導(dǎo)家長共同做好學(xué)生的壓力疏導(dǎo)和心理關(guān)愛。（按照采菱小學(xué)疫情期間家校協(xié)同育人方案實施，做好相關(guān)過程記錄）。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇九
根據(jù)上級疫情防控要求，堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開展課外閱讀；堅持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，限時限量合理安排學(xué)習(xí)。
組長：郝軍（校長），負責(zé)線上教學(xué)全面管理、領(lǐng)導(dǎo)工作。
副組長：王佩風(fēng)（副校長），具體負責(zé)線上教學(xué)工作實施，統(tǒng)籌各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排及實施。
副組長：柳文（德育主任），負責(zé)疫情防控宣傳及家長學(xué)生教育、疫情防控工作。
線上教學(xué)釘釘技術(shù)負責(zé)人：李永生勁松，負責(zé)線上教學(xué)技術(shù)服務(wù)，保證各學(xué)科教學(xué)順利開展。
教學(xué)教研具體工作負責(zé)人：各教研組長。
組員：全體任課教師，認真落實線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)及疫情防控各項工作安排，協(xié)調(diào)完成各項任務(wù)。
1、拓寬授課方式。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)教學(xué)云平臺（建議使用“釘釘直播群”、小魚易連直播平臺、微信學(xué)習(xí)群等），采用平臺直播、錄播、推送微課進行在線教學(xué)和檢查學(xué)生作業(yè)。各學(xué)科還可以關(guān)注疫情期間國內(nèi)知名網(wǎng)校、專業(yè)教育平臺發(fā)布的免費課程資源，開展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和輔助教學(xué)活動（如：國家中小學(xué)智慧教育平臺或內(nèi)蒙古公共資源服務(wù)平臺等）。
2、在線教學(xué)的一般程序。
（1）直播、錄播教學(xué)或推送微課等學(xué)習(xí)資源，發(fā)布學(xué)習(xí)、活動任務(wù)；
（2）學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動；
（3）學(xué)生完成相關(guān)作業(yè)（沒有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）；
（4）教師批改、在線答疑（沒有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）。
3、線上使用平臺由各班班主任確定，(學(xué)校建議使用釘釘，此平臺操作便捷）請所有教師結(jié)合自身情況，擬定教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排。學(xué)校不組織教師錄課，也不強求教師開直播。我們堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開展課外閱讀。
4、制定《xxxxx第四小學(xué)在線教學(xué)課程表》（此課程計劃表擬定在9月7日起實施，后續(xù)根據(jù)情況臨時調(diào)整）。
注明：各班級根據(jù)班級實際可以在此課表基礎(chǔ)上進行微調(diào)整，確?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”要求，規(guī)范線上教學(xué)行為，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，特制定“xxxxx第四小學(xué)疫情防控時期線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案”。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十
1、做好家長、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。
2、根據(jù)疫情狀況，做好教學(xué)進度。
1、以本冊教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。
3、每天完成一份語文練習(xí)題。（放假已安排）。
4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作，適當(dāng)寫讀后感。
5、每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
一二年級體育家庭作業(yè)。
活動一：
1.學(xué)會彈跳；
2.空手跳；
3.袋鼠跳；
4.單腳跳；
5.左右開弓；
6.行進跳。
練習(xí)建議：
舒筋活血：跳繩的運動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因為腳后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動二：小足球。
一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動，能夠增進少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強的精神，也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。
練習(xí)建議：熟悉足球的球性，會簡單的運球即可。
活動三：跳棋。
跳棋是一種可以由二至六人同時進行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十一
根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，綜合考慮疫情形勢變化和學(xué)校教育教學(xué)安排，我校堅持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，組織做好線上教學(xué)各項工作，確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果。我校結(jié)合本校教育教學(xué)實際，制訂以下“線上教學(xué)”方案。
按照《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》，我校將充分利用各種信息平臺開展各種形式的在線服務(wù)，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確?！熬€上教學(xué)”質(zhì)量，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
我校成立“線上教學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長、校級副職為副組長的“線上教學(xué)”團隊，明確責(zé)任，細化分工。
組長：xxx。
副組長：xxxxxx。
具體分工。
副組長xxx：負責(zé)對“線上教學(xué)”各項工作進行全面督查督導(dǎo)，了解各教研組“線上教學(xué)”實施和落實情況，及時指導(dǎo)修改和調(diào)整工作方案。
副組長xxx：負責(zé)“線上教學(xué)”期間師生員工各項疫情防控和宣傳指導(dǎo)工作，收集相關(guān)信息。
成員（xxx）：制定工作方案，了解各學(xué)科具體教學(xué)中的相關(guān)信息，處理一些突發(fā)狀況并及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
成員（xxx、xxx）：提供相關(guān)教學(xué)資源，跟蹤各教研組的任務(wù)發(fā)布和各年段各學(xué)科學(xué)習(xí)情況。
各年段各學(xué)科教研組長：負責(zé)制定本學(xué)科每天學(xué)習(xí)任務(wù)和各類電子資源的收集、整理和發(fā)布。
語文：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
數(shù)學(xué)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
英語：xxx。
其他學(xué)科：xxx。
各班班主任：協(xié)調(diào)各科任老師和家長的交流，積極主動協(xié)助完成相關(guān)工作。
1、各年級語、數(shù)、英教研組長統(tǒng)一制定本年段本學(xué)科“線上教學(xué)”任務(wù)，制定年段學(xué)科每日學(xué)習(xí)計劃，每天推送學(xué)習(xí)任務(wù)安排及相關(guān)輔助材料，發(fā)布到年段群，供年段科任老師參考，各班科任老師根據(jù)本班實際，對教研組長制定的年段學(xué)科學(xué)習(xí)計劃做適當(dāng)修改，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，每次線上教學(xué)一般不超過20分鐘，三至六作業(yè)總量不超過60分鐘，布置到班級群引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（一、二年級不開展線上課程教學(xué)，可通過推送學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)材料和活動方案等方式，每次學(xué)習(xí)時間一般不超過10分鐘，不布置家庭書面作業(yè)，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活。）。
2、各任課教師通過班級微信群，每天進行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線上教學(xué)”落到實處，請各位老師動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(微信群)。各班對應(yīng)責(zé)任教師自行下載，然后收集部分相片在文件夾里。文件夾命名方式“x月x日學(xué)生居家學(xué)習(xí)部分相片”，隨時待查。
3、各任課教師在家應(yīng)立足班級、學(xué)科實際，結(jié)合教研組長推送的學(xué)習(xí)任務(wù)安排，根據(jù)班級實際，靈活微調(diào)本班學(xué)習(xí)任務(wù)，每天推送學(xué)習(xí)輔助材料，并及時對學(xué)生學(xué)習(xí)進行檢查指導(dǎo)。建議小學(xué)高年級在預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果。
4、合理利用教育資源。借助教育部開通的“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”“小學(xué)各學(xué)科線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議”“特殊學(xué)生群體居家學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)指導(dǎo)與關(guān)愛建議”、省歷年“一師一優(yōu)課”優(yōu)秀作品等參考資料，鼓勵師生以適用的原則遴選使用教學(xué)資源。
1、各任課教師要及時向?qū)W生宣傳推介相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，組織指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一收看學(xué)習(xí)，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、各任課教師要及時把學(xué)習(xí)任務(wù)在班級群里進行發(fā)布，指導(dǎo)學(xué)生按要求進行各學(xué)科預(yù)習(xí)。要求學(xué)生按照學(xué)習(xí)任務(wù)要求，合理安排時間，保證學(xué)習(xí)效果。
3、全體學(xué)生要充分利用家里現(xiàn)有資源進行網(wǎng)上閱讀、經(jīng)典誦讀、每日書法練習(xí)、每日口算等活動。
4、各任課教師要及時與學(xué)生家長進行溝通聯(lián)系，力求達成共識，讓家長對學(xué)生進行學(xué)習(xí)監(jiān)管和指導(dǎo)，督促幫助學(xué)生進行有效學(xué)習(xí)，借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。
5、“線上教學(xué)”期間，教師應(yīng)教育學(xué)生學(xué)習(xí)積極參與家務(wù)活動，與家長多進行互動。中高年級學(xué)生建議寫活動日記。
6、及時推送相關(guān)小學(xué)生居家鍛煉視頻，讓大家足不出戶，做好鍛煉，增強抵抗力。
7、及時聽取學(xué)生和家長意見建議，及時調(diào)整優(yōu)化教學(xué)組織方式，引導(dǎo)家長加強對孩子疫情期間心理疏導(dǎo)，特別要關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動態(tài)，做好網(wǎng)絡(luò)和手機使用管理，切實維護好孩子的身心健康。
8、各班科任老師要注意疫情管控，及時上報學(xué)校。
我校將健全完善保障措施。
第一，我校將進一步提高政治站位，強化責(zé)任意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和分類指導(dǎo)，確保疫情防控期間教育教學(xué)工作有序推進。
第二，我校將加強對參與疫情防控醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)。
第三，在恢復(fù)課堂教學(xué)后，我校將精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進行診斷評估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，防止居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
以上方案即日起正式實施，結(jié)束時間以上級教育主管部門通知為準(zhǔn)。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十二
構(gòu)建一個學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，搭建一個教師在線輔導(dǎo)的平臺，強化一個指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。
全體師生。
第一階段：寒假期間。
1、學(xué)生于xx月xx日前完成寒假作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，x教云平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時向中小學(xué)生推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開學(xué)期間。
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費）。
1、高中1-2年級學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
注：
（1）課程分為學(xué)科學(xué)習(xí)、專題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動（音樂、美術(shù)、體育）三個板塊。
（2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。
（3）學(xué)科課程每天3-4節(jié)；專題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級）。
4、高三年結(jié)合年級實際制定學(xué)生輔導(dǎo)計劃，讓學(xué)生通過xx教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻等平臺進行學(xué)習(xí)。
1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視（延期開學(xué)期間未繳費用戶也可接收）或xxiptv（中國電信）和中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)，或通過xx省中小學(xué)教育云學(xué)習(xí)的平臺（x教云）學(xué)習(xí)。
2、高一、高二、高三年級各班分別建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群，高一年級學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)需求完成知識點查漏補缺，新課預(yù)習(xí)及基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級每天定時在群里開放各學(xué)科答疑，形式有個別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿足學(xué)生的不同需求。同時增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級通過轉(zhuǎn)發(fā)xx教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻，供學(xué)生自學(xué)。
（一）加強組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對線上教育教學(xué)相關(guān)工作進行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
1、內(nèi)容詳細豐富；
2、自主預(yù)習(xí)項目層次清楚；
3、對學(xué)生的要求指令清晰；
4、小測練習(xí)結(jié)合自主預(yù)習(xí)內(nèi)容，既有書本知識也有拓展內(nèi)容。保證線上學(xué)習(xí)按時且高質(zhì)量開展。
各班主任每天實時記錄師生學(xué)習(xí)情況，將相關(guān)情況報年級委處，教導(dǎo)處跟蹤匯總，同時請全體家長、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，并嚴(yán)格監(jiān)督落實。
（三）加強技術(shù)保障?，F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
1、各班切實建立并用好班級微信群或qq群。家長們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級群學(xué)校各項通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作，學(xué)生可利用班級群與任課老師在線互動。
2、為了讓同學(xué)們更好的做好開學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習(xí)建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴(yán)格落實。
3、同學(xué)們根據(jù)各科老師所布置的任務(wù)，制定一份詳細的生活學(xué)習(xí)計劃，上傳到班級群中。
4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時解答學(xué)生提出的問題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級教師群。
5、各備課組要適當(dāng)安排x季學(xué)期間的教研活動，利用微信群線上開展教研活動，擬定學(xué)習(xí)范圍、導(dǎo)學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要注意的問題和要求。同時，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計劃，以便正式開學(xué)后能迅速開展教學(xué)工作。
6、全體師生積極響應(yīng)、嚴(yán)格遵守區(qū)委政府疫情防控的有關(guān)規(guī)定，不聚會、少出門、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習(xí)與生活，不沉迷于手機，力使假期健康、充實、安全。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十三
根據(jù)xx市教育教體局xx月xx日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和我校實際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責(zé)的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學(xué)工作。
01。
成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
02。
教學(xué)要求。
1、各位班主任、課任老師要加強對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)課表拿出具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、負責(zé)本班級的線上教學(xué)工作。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級微信群作為教學(xué)反饋平臺。班主任、任課教師應(yīng)及時對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進行督促。
全體教師制定切實可行的線上教學(xué)計劃，提前將教學(xué)計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準(zhǔn)備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進度，加大訓(xùn)練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。
各學(xué)科教師要及時抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習(xí)評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學(xué)、英語線上學(xué)習(xí)和在線答題以及體育活動、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機，同時注意保護視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各教研組長，要及時圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容，組織及時線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價及時。負責(zé)組織巡課成員對線上教學(xué)工作進行實時監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學(xué)開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格遵循制定的線上教學(xué)時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時上傳相關(guān)教學(xué)材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
03。
（xx月xx日施行）。
由于一年級新生未入學(xué)編班，請一年級新生家長參照二年級課表組織孩子線上學(xué)習(xí)。
04。
線上操作指南。
語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
綜合課統(tǒng)一觀看地址：xx中小學(xué)xx教育平臺，網(wǎng)頁輸入地址可觀看：
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十四
通過培訓(xùn)，使每個志愿者都能達到三個要求。
(一)提高服務(wù)意識。要充分認識到志愿服務(wù)是構(gòu)建和諧社會，促進現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，是加強社會主義精神文明建設(shè)的需要，逐步增強志愿者提高自身素質(zhì)的緊迫感。
(二)提高理論水平。要遵循理論實踐規(guī)律，不斷對志愿者的工作進行概括、分析、總結(jié)、提煉，形成新的經(jīng)驗，逐步與國際接軌。
(三)提高業(yè)務(wù)能力。要開拓視野、增長知識、啟迪思想、不斷提高思維、業(yè)務(wù)和動手能力。
(一)初次培訓(xùn)。對新招募的志愿者進行志愿精神、服務(wù)規(guī)范和權(quán)力義務(wù)等的.培訓(xùn)。幫助志愿者加深對志愿者精神的理解和志愿服務(wù)工作的認識。初次培訓(xùn)采取統(tǒng)一、集中的培訓(xùn)方式。
(二)階段性培訓(xùn)。在志愿服務(wù)開展過程中，對志愿者進行技能培訓(xùn)，幫助志愿者提高服務(wù)能力和水平。在每次志愿服務(wù)開始前都要對本次的志愿者進行系統(tǒng)的理論講解，培訓(xùn)中鼓勵交流、討論，培訓(xùn)后大家一起總結(jié)。
(三)臨時性培訓(xùn)。在開始專項志愿服務(wù)和大型活動志愿服務(wù)時，根據(jù)志愿服務(wù)活動的特別要求，對志愿者進行服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)規(guī)范和相關(guān)知識的培訓(xùn)。培訓(xùn)有針對性。
(一)政治理論。切實的要每個志愿者理解“雷鋒精神”，讓志愿者了解我們黨的路線方針政策，建立科學(xué)的發(fā)展觀。
(二)隊伍建設(shè)。在志愿者中確定領(lǐng)導(dǎo)小組，讓學(xué)生在志愿者服務(wù)隊伍中有規(guī)范的管理和規(guī)范的服務(wù)。
(三)業(yè)務(wù)能力。根據(jù)每次的志愿服務(wù)內(nèi)容的不同，在每次志愿服務(wù)之前對志愿者進行有針對性的基本知識和技能的培訓(xùn)。在志愿者的交流和溝通方面做特別的培訓(xùn)，讓本校的活動做的更有宣傳和影響力。
1.
社區(qū)志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
2.
志愿者服務(wù)培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
3.
街道志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
4.
文化志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
5.
青年志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
6.
志愿者崗前培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
7.
禁毒志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
8.
社工志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
--。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十五
為了確保學(xué)生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關(guān)于進一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實解決學(xué)生停學(xué)居家時期的學(xué)習(xí)困難，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校線上教學(xué)活動安排如下。
一、工作目標(biāo)。
全面加強新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學(xué)”。充分利用已有信息化教學(xué)手段，為全校師生建立線上教學(xué)平臺，統(tǒng)籌安排好線上教學(xué)活動，保證教學(xué)進度，保障教學(xué)質(zhì)量，調(diào)適學(xué)生身心健康，確保防控和教學(xué)兩不誤。
二、組織管理機構(gòu)。
總負責(zé)：xxx。
教學(xué)管理業(yè)務(wù)負責(zé)：xxx。
三、安排部署。
1、線上教學(xué)課表及作息時間。線上教學(xué)從20xx年xx月xx日起，每周周一至周五按課表安排進行線上教學(xué)，節(jié)假日為學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，建議家長節(jié)假日督促學(xué)生對本周各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容進行梳理小結(jié)，鞏固提升。為確保學(xué)生持續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因疫情在家而形成懶惰行為，每天學(xué)生應(yīng)在早7點起床洗漱早餐，7點30分至8點，學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，復(fù)習(xí)鞏固前一天所學(xué)知識或預(yù)習(xí)當(dāng)天知識；8點至11點10分，進行三節(jié)課線上直播教學(xué)。中間有30分鐘課間，學(xué)生視覺離開屏幕，做眼保健操，采取適當(dāng)形式活動放松，調(diào)適身心。11點10至40分為學(xué)生對上午學(xué)習(xí)梳理、消化鞏固時間。下午2點至5點，三節(jié)線上直播課，5點至5點30為自主學(xué)習(xí)時間，學(xué)生對下午所學(xué)知識進行梳理、消化鞏固提升。晚5點至7點，學(xué)科老師集中推送第二天學(xué)習(xí)任務(wù)或預(yù)習(xí)提綱，晚7點至9點學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、線上教學(xué)手段。全校線上教學(xué)信息手段采用免費版企業(yè)微信。由于各學(xué)科各班級教情學(xué)情差異，為方便線上學(xué)生管理，提高直播授課效果，各學(xué)科老師根據(jù)自己所帶班級本站建立相應(yīng)的學(xué)科授課群，將群二維碼發(fā)班級群，學(xué)生加群備注為班級+姓名，如：3班xxx。老師通過學(xué)科授課群進行直播上課、任務(wù)推送、考勤統(tǒng)計、作業(yè)反饋。
3、學(xué)科教學(xué)管理。各包抓級部領(lǐng)導(dǎo)按照包抓班級分配進入各班級授課群，對所包抓班級學(xué)科授課進行監(jiān)督落實管理。各學(xué)科老師按照學(xué)校安排，對學(xué)科組長進行培訓(xùn)，由學(xué)科長協(xié)助學(xué)科老師對每天學(xué)科直播上課考勤、作業(yè)提交、任務(wù)落實等進行統(tǒng)計反饋。
四、注意事項。
1、學(xué)科老師。學(xué)科老師請?zhí)崆敖ㄈ汉吞崆皞湔n，按課表時間安排按時上課，每節(jié)課應(yīng)提前5至10分鐘督促學(xué)生進入課堂，點名考勤。臨近期末，新課已經(jīng)授完，可利用學(xué)科網(wǎng)資源或?qū)W生手中已有資源，對本期教學(xué)內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做好學(xué)生課堂考勤、學(xué)習(xí)管理、作業(yè)反饋通報。
2、各班主任。各班主任利用班級微信群做好每日學(xué)生疫情數(shù)據(jù)上報及相關(guān)事務(wù)的通知、信息收集。
3、學(xué)生家長。各位家長，教育督促孩子，按時進群上課，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。上課期間做好學(xué)生監(jiān)管，嚴(yán)防學(xué)生利用直播上課偷玩手機，建議最好讓學(xué)生上課時在你的視線之內(nèi)，以便監(jiān)督。每天吃飯時間要與作息時間一致，不要提前。疫情防控事關(guān)千家萬戶安全，請家長管理好孩子，遵照疫情防控相關(guān)的一切要求，保護好自己，別給國家增加負擔(dān)。
4、心理調(diào)適。疫情封閉管控，會給家長和學(xué)生帶來或多或少的心理壓抑，請家長首先調(diào)適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態(tài)和健康向上的斗志。
5、記錄美好。請學(xué)科老師、班主任、學(xué)生家長將學(xué)生疫情期間線上學(xué)習(xí)照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長的每一天。是苦難、是磨礪、也是財富。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十六
由于疫情，我們開始了停課不停學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)有一段時間了，教師們都有或多或少的疑難和困惑。正好我們登封開展了這次線上教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。一天半的培訓(xùn)，讓我收益頗豐。
網(wǎng)絡(luò)教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量很大程度上依賴于學(xué)習(xí)者的自覺。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我堅持認真聆聽了各位專家們的精彩闡釋和真知灼見，點擊瀏覽了輔導(dǎo)老師的點評和其他老師們所發(fā)表的觀點，這充實了我的生活，也讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞，意識到了自己如同井底之蛙，意識到了自己在教學(xué)中的不足，也更加明確了今后所要努力的方向。樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，從中不斷改變自己教學(xué)觀念。
善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴，不斷改進自己的教育方式。不斷總結(jié)反思，因為有反思才有進步，才能使整個教育事業(yè)充滿生機和活力。我們要，不斷學(xué)習(xí)新理論新知識，才能知識儲備足，才有底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
通過參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，我認真聆聽了專家在教育教學(xué)方面的講座，觀看了課堂教學(xué)視頻，使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。從這次學(xué)習(xí)中我學(xué)到了不少先進經(jīng)驗和有價值的知識。在今后的教學(xué)中，我將認真實踐與日常教學(xué)工作中去，多練習(xí)多運用，為教育貢獻自己的`一份力量！
20xx史上最長的寒假，我們的別樣在線生活。
首先作為老師，要激發(fā)學(xué)生在線狀態(tài)。
網(wǎng)上教學(xué)，老師，認真?zhèn)湔n，認真上課，每天都提前坐在電腦前，和同學(xué)一起上早讀課，一起上語文課。精美的課件，通透的講解是教學(xué)效率的保證。教學(xué)是師生互動的一個過程，兩者缺一不可。通過連麥，和孩子進行溝通，通過孩子的朗讀，知道了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，指導(dǎo)家長與孩子們進行高質(zhì)量的親子活動，如共讀一本書，講講家庭故事，整理家庭照片，共寫抗疫日記，看幾部高質(zhì)量的親子電影；鼓勵家庭故事會，賽詩會，才藝展示會，每天一菜廚藝展示，家務(wù)學(xué)習(xí)，今天我當(dāng)家安排家人一日活動，等各種形式的活動。精美的手抄報，讀書筆記，是孩子認真學(xué)習(xí)的成果。聽課不停學(xué)，求知的步伐從未停歇。
第二，引導(dǎo)在線教學(xué)。
城關(guān)是重教研重質(zhì)量的百年老校。聽金校長的講座有醍醐灌頂?shù)母杏X，明白了在疫情下，我們應(yīng)該怎么做，怎樣進行自己的職業(yè)規(guī)劃。做一支會思想的蘆葦。周一的語文教研活動，是同志們切磋磨合單元教學(xué)的最重要時刻。思想在交流中提升。五年級組的張主任總是對我們的工作進行前瞻性指導(dǎo)，朱主任，負責(zé)學(xué)校的教科研，工作忙，但語文測試的試卷和課外閱讀測試,他總是為我們早早備好。孫主任，對待工作一絲不茍，每天進行年級學(xué)情分析，提出指導(dǎo)性意見。劉主任，對科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)工作認真踏實。五年級組是個團結(jié)奮進的團隊。
第三，豐富在線評價，鼓勵為主，讓孩子揚起自信的風(fēng)帆。
我們班的作業(yè)發(fā)在釘釘群里不管多忙，不管多累，我總是認真批改，選出優(yōu)秀作業(yè)。通過網(wǎng)上考試，讓孩子知道自己的學(xué)習(xí)情況。20xx年，不平凡的一年，聽課不停學(xué)，我們一直在努力。四月如期而至，窗外櫻花依舊燦爛！
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十七
倍增生員即是倍增營收。倍增生員不是依靠一招斃命的市場奇招、怪招?？康氖俏覀冝D(zhuǎn)變思想，立足長久，打破階段性、周期性市場策略，開門必做生意，實行一年365天的全緯度營銷策略。如今已經(jīng)是一個網(wǎng)絡(luò)時代，上到爺爺奶奶，下到小學(xué)生，都是互聯(lián)網(wǎng)用戶，作為培訓(xùn)學(xué)校，就需要把握大環(huán)境，找到目標(biāo)人群，制定有效的推廣宣傳方案，吸引人群發(fā)展成為粉絲，進而轉(zhuǎn)化成客戶!以下是關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校招生方案，歡迎閱讀!
以目前形勢來看，互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都是自媒體，尤其微信使用度無可比擬，那么我們就應(yīng)該把握好這一形勢，做出屬于我們學(xué)?；蛘呖颇康莫毩⑽⑿殴娖脚_。
平臺聚集家長關(guān)注，每天更新學(xué)校新的消息或者學(xué)生上課情況以及一些新的教育資訊，以達到讓家長對學(xué)校產(chǎn)生依賴，時刻關(guān)注學(xué)校的動態(tài)，平時蓄水養(yǎng)魚，當(dāng)我們學(xué)校有招生活動的時候，招生消息能夠準(zhǔn)確送達我們的意向客戶，招生取得事倍功半的效果。
操作重點：吸引更多家長的關(guān)注、及時的更新于維護，全體員工的轉(zhuǎn)發(fā)，學(xué)校足夠重視公眾號的作用。
微信公眾平臺是一個主要發(fā)布消息的平臺，對于有意向了解的客戶缺乏主動溝通的功能，那么就需要建立個人微信號，主動轉(zhuǎn)發(fā)公眾平臺的消息，以及與有意向家長可以深入溝通，可以直接達到線上談單簽單的.效果!
微信群比朋友圈更犀利，比公眾平臺更有穿透性，它是一個只有“互動”才能帶來價值的自生式生態(tài)，它顯得更懂人性!
現(xiàn)有的生源就是我們的寶貴資源，學(xué)生家長也是我們擁有的資源，為了提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量，更高效的通知相關(guān)事宜，學(xué)?？梢越⒓议L微信群。
家長也會帶動更多的人來關(guān)注，這樣學(xué)校的品牌知名度自然也會得到提升。
qq營銷是一種很經(jīng)典的營銷方式，但又是一種最有效的方式之一，通常這樣的營銷方式需要用戶的認同性強才容易持久。
通過qq營銷，能夠給學(xué)校帶來大量的流量，同時它的好處也在于能夠?qū)崟r與關(guān)注用戶互動交流。
qq空間更新發(fā)布一系列的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)生活動圖片等，具體操作方式和微信操作類似。
第一，把微信群看成圈子的一個小平臺;。
第二，備足幾個活躍分子，發(fā)現(xiàn)或引進，全看個人魅力;。
第三，圍繞群成員的實際問題，做有頻次的價值觀輸出;。
第四，每天固定一個時間互動，逐漸形成一種習(xí)慣;。
第五，重視互動數(shù)據(jù)的積累;。
第六，時?；佑螒颍簱尲t包等;。
第七，嚴(yán)禁拉人和廣告，這是硬標(biāo)準(zhǔn)。
建造高山不是一兩天就能夠完成的事情，而是需要愚公移山般的恒心。
同樣，建立學(xué)校品牌也非一日之功，必須持之以恒。
那么每天我們的課程宣傳會感染更多的家長，那么也會有更多的家長有興趣，會找到咱們學(xué)校，這時候直接攻單談單就是輕而易舉的。
當(dāng)然轉(zhuǎn)發(fā)的時間也需要注意，一般情況下，一天的早晨七點-八點，中午的十二點到一點，晚上的八點到十點是轉(zhuǎn)發(fā)較好的時間。
理念再好，沒有落地工具、沒有團隊執(zhí)行,都是耍流氓!
以結(jié)果為導(dǎo)向,用信息化工具讓良好招生過程導(dǎo)向優(yōu)秀的結(jié)果!
運用信息化的力量，找尋合適的信息化、數(shù)據(jù)化工具來做支撐，輔助你來明確招生銷售目標(biāo)、判斷形勢、展開行動、結(jié)果復(fù)盤。
3.
4.
培訓(xùn)機構(gòu)招生方案。
5.
學(xué)校招生方案模板。
6.
培訓(xùn)機構(gòu)暑假招生方案。
7.
學(xué)校招生工方案-工作方案。
8.
培訓(xùn)班暑假招生方案。
--。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十八
為確保秋季學(xué)期平穩(wěn)順利開學(xué)，結(jié)合上級部門有關(guān)文件精神及學(xué)校疫情防控的統(tǒng)一部署安排，現(xiàn)將xx中學(xué)2022年秋季學(xué)期師生返校有關(guān)工作安排通知如下：
一、返校時間安排。
1、學(xué)生返校日為8月28日，符合返校條件的學(xué)生錯峰返校。
2、全體教職工、學(xué)生請于2022年8月20日前返回xx，入曲后嚴(yán)格按照xx市近期疫情防控工作要求做好疫情防控工作。
二、返校條件要求。
根據(jù)疫情防控工作要求，在全面摸排學(xué)生及其共同生活居住人員的身體健康狀況、旅居史、接觸史、涉疫場所暴露史的基礎(chǔ)上，將應(yīng)返校學(xué)生分為“暫緩返校、正常返?！眱纱箢悾?BR> 01暫緩返校：
（1）居住地處于“高、中風(fēng)險區(qū)范圍”的；
（3）返校前7天內(nèi)有海南、西藏、新疆旅居史的；
（4）目前在國（境）外或返回國（境）內(nèi)未滿7+3天的；
（5）返校前7天內(nèi)與國（境）外回國人員有接觸的；
（6）有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀未治愈的；
（7）處在傳染病急性期的；
（8）其他按照屬地政策需要執(zhí)行集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測的；
（9）健康碼非綠碼的；
（10）其他暫時不宜返校的。
02正常返校：
（1）在開學(xué)前7天無上述暫緩返校情況的學(xué)生均可返校；
（3）有省外、廈門市旅居史的學(xué)生，入校前就近進行一次核酸檢測。
特別提示：
（2）符合接種條件的同學(xué)應(yīng)在返校前完成新冠疫苗的全程接種（未能接種的特殊情況應(yīng)向?qū)W校報告）。
三、其他注意事項。
1、全體教職員工、學(xué)生及同住家人非必要不離曲，不前往有本土病例及風(fēng)險管控地區(qū)。
2、積極配合學(xué)校開展離曲信息日排查工作，如實準(zhǔn)確報告?zhèn)€人身體健康狀況及外出信息。
3、如近期居住社區(qū)被進行疫情風(fēng)控管理、個人收到時空交集短信通知，應(yīng)立即向?qū)W校報告并填報統(tǒng)計信息。
4、不主動報備、謊報瞞報疫情，不配合疫情防控部門落實或不執(zhí)行疫情防控措施的屬違法行為。由此引發(fā)校內(nèi)外疫情傳播者，將依法追究刑事責(zé)任。
各位老師、家長們，讓我們共同努力共渡疫情難關(guān)，群策群力共保xx中學(xué)新學(xué)期平安開學(xué)！
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十九
尊敬的各位家長：
您好！天氣漸暖，國內(nèi)疫情也逐漸穩(wěn)定，在大家的翹首期盼中終于迎來了幼兒園開學(xué)的好消息。為保證20xx春季學(xué)期幼兒有序入學(xué)，現(xiàn)將開學(xué)注意事項通知如下，請家長們認真閱讀以下要求并遵照執(zhí)行，感謝您的支持與配合！
開學(xué)時間安排。
入園時間：20xx年xx月xx日。
放假時間：20xx年xx月xx日。
入園家長須知。
1、原班生：幼兒入園當(dāng)天需提交健康申明卡，憑卡入園。
2、新生：幼兒入園當(dāng)天需提交健康申明卡，一寸藍底卡片照8張，《疫苗接種證》、《入園前健康體檢表》，憑表入園。
3、家長提前清洗、消殺好幼兒床上用品統(tǒng)裝好裝入袋子貼上幼兒班級、姓名標(biāo)簽，于xx月xx—xx日下午五點前拿到幼兒園門衛(wèi)室，由班級教師統(tǒng)一為幼兒鋪床，家長不進入幼兒園。
4、幼兒自備帶蓋的保溫小水壺帶入班級。
5、本學(xué)期正處疫情特殊時期，我園暫不提供幼兒在園服藥項目，保健室不接收幼兒從家里帶來的藥物。如幼兒身體不適，請在家休養(yǎng)康復(fù)后再返園。
6、合理安排幼兒一日作息時間，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。正確引導(dǎo)幼兒，為孩子入園做好心理準(zhǔn)備。
注意事項。
01。
離家之前。
1、量體溫：出門前為您自己和孩子測量體溫。體溫正常，戴好口罩出門；體溫異常（等于或高于37。3℃），請立即向老師上報并暫緩入園。
2、要準(zhǔn)時：算好時間再出門，請您務(wù)必按照幼兒園規(guī)定時間準(zhǔn)時到達，不能遲到或早到，避免人群聚集。
02。
入離園途中。
1、做好防護：告訴孩子戴好口罩，少交流、不亂摸、不逗留。接送幼兒的家長需有健康碼綠碼。
2、拒乘公交：不乘坐公共交通，建議以步行、電瓶車、私家車等方式出行。
03。
入離園時。
1、自主入園：家長不進園區(qū)，請您在指定地點接送幼兒。
2、準(zhǔn)時離園：請勿遲到或早到，準(zhǔn)時到達指定地點。
4、有序等待：嚴(yán)格按照幼兒園要求，在指定等候區(qū)等待。
5、愛護環(huán)境：不亂扔雜物，不大聲喧嘩。
04。
入園之后。
1、電話暢通：保持通信暢通，如果孩子在園有突發(fā)情況，我們將及時聯(lián)系您。
2、關(guān)注信息：及時關(guān)注班級群動態(tài)，避免遺漏重要通知或文件。
05。
回家之后。
1、立即洗手：取下口罩，按照七步洗手法，規(guī)范洗手至少20秒。
2、關(guān)注幼兒：在家期間，仍需請您關(guān)注孩子身體狀況，如有異常，請您立即按有關(guān)規(guī)定，履行上報手續(xù)。
疫情防控順口溜。
勤監(jiān)測，早報告，確保健康才報到。
測體溫，戴囗罩，防護技能人人曉。
聽指揮，行有序，晨檢午檢很必要。
不扎堆，不聚集，時刻記得有距離。
勤洗手，常消毒，開窗通風(fēng)要記牢。
有不適，如實報，應(yīng)急處置不亂套。
不信謠，不傳謠，健康素養(yǎng)要提高。
隔離病毒，不隔離愛。
家園合作防疫情，師幼攜手共成長。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇二十
為配合疫情防控需要，學(xué)校將根據(jù)上級主管部門相關(guān)要求，按照“一地一案、一校一策”、“分區(qū)分級、錯峰錯時”返校原則，研判確定2022年秋季開學(xué)時間。暫緩開學(xué)，實行線上教學(xué)，做到“停課不停學(xué)”。恢復(fù)課堂教學(xué)時間，視疫情情況另行通知。
組長：
副組長：
成員：班主任及各科任課老師。
空中課堂資源。
推薦使用的網(wǎng)絡(luò)直播和學(xué)習(xí)資源平臺有：
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺，教育部主辦，提供學(xué)習(xí)資源服務(wù)）；
2、江西智慧教育平臺。
3、通過江西四大運營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學(xué)秋季課程學(xué)習(xí)（含智慧作業(yè)）觀看說明地址：
5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址。
1、小學(xué)一年級新生由學(xué)生原就讀幼兒園通知學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)。六年級畢業(yè)生由原班級教師組織參加。
2、本學(xué)期正式開學(xué)前，所有教師任教的班級和科目原則上延續(xù)上學(xué)期安排，已退休或交流輪崗的教師仍然負責(zé)原班級教學(xué)工作。
3、各科教師利用微信群，進行預(yù)習(xí)指導(dǎo)、線上授課、線上答疑、課堂反饋。一二年級不布置書面作業(yè)，其他年級利用微信或小程序進行作業(yè)督查、作業(yè)批改等。
4、線上學(xué)習(xí)課表：
5、勞動教育、體育鍛煉和紅色文化教育等“國家中小學(xué)智慧教育平臺”上沒有的課，請根據(jù)本班老師的安排，按老師的要求統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
1、疫情形勢嚴(yán)峻，請班主任及任課教師每天及時查看微信群，及時準(zhǔn)確、按要求填報學(xué)校要求的`各項數(shù)據(jù)，不瞞報、不漏報、不謊報。
2、做好自己和共同居住人的健康監(jiān)測。每天堅持按時測溫，做好健康動態(tài)跟蹤，并及時向?qū)W校報告有關(guān)信息。
3、加強個人防護。非必要不離鷹，不出入中高風(fēng)險地區(qū)。居家做好防護，盡量不外出，減少人員流動、減少不必要的聚會，少去人群密集、通風(fēng)不良的場所。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，應(yīng)立即佩戴好口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，并及時報告學(xué)校，不得隱瞞病情。
4、按照市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動配合社區(qū)做好檢測工作。
1、提前了解學(xué)校線上教學(xué)期間的作息及課表安排，根據(jù)安排做好起床、洗漱、吃早餐等事宜。
2、選擇較為獨立、安靜、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證上課期間網(wǎng)絡(luò)通暢。
3、準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)工具。提前10分鐘調(diào)試好設(shè)備，進入相應(yīng)在線學(xué)習(xí)平臺。
4、課前做好預(yù)習(xí)，有準(zhǔn)備地參與本節(jié)課學(xué)習(xí)。
5、課間適當(dāng)做一些眼操保護視力。
6、加強自我約束。上課期間，不發(fā)與課堂無關(guān)的消息，不瀏覽與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的網(wǎng)頁，不隨意點擊鏈接、網(wǎng)頁；不隨意走動，不玩玩具，不吃零食，不與家人聊天，規(guī)范言行，保證網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果。
7、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真聆聽老師講解；進行獨立思考，積極參與課堂互動；有問題詢問老師，做到“課課清，堂堂清”。
線上學(xué)習(xí)期間，請各位家長配合學(xué)校做好學(xué)生的線上教育教學(xué)和管理工作，確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習(xí)、健康的生活，平安抗擊疫情。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇二十一
為全面貫徹落實新一輪再就業(yè)政策，加強就業(yè)政策宣傳力度，營造關(guān)心、支持就業(yè)工作的良好氛圍，有效推動就業(yè)再就業(yè)，加快推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作，20xx年6月13日—19日，我縣就業(yè)部門組織開展了“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周”活動，取得了積極成效。
現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
壹
領(lǐng)導(dǎo)重視，部門配合，形成宣傳合力。
圖片。
我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室的相關(guān)負責(zé)人參加此宣傳活動，確定了“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的主題，對各科室提出了明確要求，力求責(zé)任到人，并下發(fā)了《關(guān)于開展全省創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳周活動的通知》，形成了就業(yè)局牽頭，各科室協(xié)作，各街道（社區(qū)）平臺支持配合，全社會共同參與的宣傳格局。
貳
圍繞主題，深入群眾，營造創(chuàng)業(yè)氛圍。
宣傳周期間，就業(yè)部門以“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”這一主題為中心，采取多種形式和措施，全面梳理了近年來制定出臺的各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠扶持政策，重點圍繞《做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作十二條政策措施》等文件及其配套政策中對創(chuàng)業(yè)補助、社保補貼、公益性崗位補貼以及小額擔(dān)保貸款等新增政策進行重點宣傳。宣傳工作緊貼群眾需求，積極采取深入基層宣傳、上門咨詢等方式，深入企業(yè)、深入社區(qū)，直接與職工、群眾、學(xué)生面對面地交流，講解扶持政策。（一）是走進社區(qū)，由就業(yè)局、監(jiān)察部門組成的小分隊走進五國城社區(qū)，乾德社區(qū)，東城社區(qū)等五家社區(qū)宣傳就業(yè)援助、創(chuàng)業(yè)扶持政策和用工信息；（二）是走進企業(yè)和街道，聽取各方在就業(yè)工作中的重難點問題對靈活就業(yè)社保補貼、公益性崗位等進行了深入探討；（三）是走進基層平臺，開展政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對平臺工作人員進行培訓(xùn)；（四）是走進廣大百姓，宣傳活動積極深入群眾、面向大眾，受到了廣大百姓的好評，在群眾得到實惠的同時，也使創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的觀念深入人心，共同營造良好的社會氛圍和工作環(huán)境。
叁
豐富內(nèi)容，完善載體，擴大宣傳效應(yīng)。
（一）是堅持定點宣傳與流動宣傳相結(jié)合，印制了《最新就業(yè)政策問答》、《創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)政策匯編》等一批宣傳讀物，向鎮(zhèn)、街、社區(qū)廣大人民群眾免費發(fā)放，制作了一批政策業(yè)務(wù)宣傳資料，包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策匯編和各種業(yè)務(wù)辦理程序，在街道、社區(qū)辦事大廳統(tǒng)一張貼，以方便辦事群眾。（二）是多種媒介相結(jié)合，宣傳相關(guān)優(yōu)惠政策。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇二十二
根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[2022]83號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定以下實施方案。
（一）為切實加強疫情防控工作，最大程度減小疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
（二）堅持以學(xué)生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程。
（三）堅持勞逸結(jié)合，嚴(yán)格控制時長，做到用眼健康。
組長：
副組長：
成員：xxx各年級組長、各學(xué)科備課組長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由易書琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負責(zé)落實日常事務(wù)。
（一）時間安排。
線上教學(xué)時間：暫定于2022年9月5日——9月13日。
（二）課程安排。
德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。
智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識的講解。
體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。
美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。
勞動課程：了解和熟悉家務(wù)勞動和家庭消毒流程，協(xié)助父母進行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動。
（三）作息時間安排。
xxx。
（四）教學(xué)形式。
各班根據(jù)實際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué)。
（五）教學(xué)要求。
學(xué)生方面：認真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時反饋給老師。
教師方面：
（1）建立好班級群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級群。
（2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況，對沒有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要及時反饋給班主任，班主任與家長取得聯(lián)系，確保每位學(xué)生按時在線學(xué)習(xí)。
（3）指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在家按時在線學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
（4）指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守當(dāng)前疫情防控要求，根據(jù)上級要求及時推送相關(guān)疫情防控知識。
（5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作。
管理方面：
（1）教師對學(xué)生的管理：簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查、個別輔導(dǎo)。
（2）學(xué)校對教師的管理：
1、包年級領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)；
2、年級組長監(jiān)督備課組長的工作落實情況；
3、備課組長統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué)；
4、學(xué)科教師由班主任負責(zé)。
（3）上傳平臺資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接，不得推薦學(xué)生使用付費的資源，隨意增加家長負擔(dān)。
1、一人一案、精準(zhǔn)施策。
班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排；
3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實現(xiàn)家校共育。
4、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載app即可免費使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇一
各市、縣(市、區(qū))教育局：
根據(jù)全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我省中小學(xué)、幼兒園2月底前不開學(xué)。經(jīng)研究，現(xiàn)就防控疫情延遲開學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實施線上教育教學(xué)工作提出以下指導(dǎo)意見。
防控疫情是當(dāng)前全省上下的頭等大事。延遲開學(xué)是最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開學(xué)期間學(xué)生不能到校上課問題，發(fā)揮我省基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)勢，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全省各中小學(xué)校全面組織實施線上教育教學(xué)活動，改線下上課為線上上課，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，確保學(xué)校新學(xué)期各項教育教學(xué)目標(biāo)如期實現(xiàn)。
堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，嚴(yán)禁組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)活動。學(xué)生全部在家中進行在線學(xué)習(xí)、自學(xué)和活動，做到學(xué)生不入校，教師少出門，確保師生平安，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。
堅持以中小學(xué)校為主體提供線上課程、組織教育教學(xué)活動;“之江匯”教育廣場和各地資源平臺為輔助提供線上教育教學(xué)資源，推動線上教育教學(xué)活動有序開展。
線上教育教學(xué)活動要做到學(xué)校全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，同時要因地制宜，切合校情、師情、學(xué)情、生情，不搞一刀切。教育行政部門要統(tǒng)籌兼顧，支持和幫助所有學(xué)校，尤其是薄弱學(xué)校一起開展線上教育教學(xué)活動，確保完成基本教育教學(xué)任務(wù)。
線上授課既要教授知識技能，更要加強學(xué)習(xí)方法和思維方式的引導(dǎo)，使學(xué)生在獲取知識的同時，提升自主學(xué)習(xí)能力，提高自我管理能力。
各地各校都要制定線上教育教學(xué)工作實施方案。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(包括職高、中專、技校，下同)原則上以學(xué)校為單位制定。義務(wù)教育學(xué)校以縣(市、區(qū))為單位制定，有條件的學(xué)校也可單獨制定;其中小學(xué)一二年級可以指導(dǎo)學(xué)生居家綜合學(xué)習(xí)實踐活動為主，鼓勵有條件的學(xué)校開展線上教育教學(xué)。鼓勵有條件的幼兒園向家長提供適合幼兒居家游戲的各類資源和親子互動的活動素材，提高親子陪伴質(zhì)量。
有條件的以學(xué)校為主，不具備條件的以縣(市、區(qū))為主，以班級為單位組織開展網(wǎng)絡(luò)直播、錄播和點播教學(xué)。各地要優(yōu)化已建平臺或有針對性地選用成熟的第三方工具平臺作為線上教學(xué)的工作平臺，為基層學(xué)校和教師推介和輔導(dǎo)資源制作、發(fā)布、交互、共享等方面的技術(shù)工具，滿足“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的應(yīng)用需要，提升由面向?qū)W校轉(zhuǎn)化為面向家庭后的應(yīng)用效度。
各地既要充分調(diào)動各中小學(xué)校和教師的自主性、能動性，組織名師、骨干教師開展網(wǎng)絡(luò)直播、錄制課堂教學(xué)資源，又要充分利用國家數(shù)字教育資源、“之江匯”教育廣場及市、縣、校各級網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺資源，合理引入第三方教育教學(xué)資源，整合形成滿足當(dāng)前教育教學(xué)需要的線上教學(xué)資源。
各地要及時組織教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)、平臺磨課、在線試講、在線集體備課等活動，幫助教師熟練掌握教學(xué)平臺的使用、直播教學(xué)、錄播教學(xué)資源、線上輔導(dǎo)等技能。
各中小學(xué)校的線上教育教學(xué)活動時間為：從當(dāng)?shù)亟逃块T原公布的開學(xué)時間開始，至疫情解除、學(xué)生可正?；匦Ｉ险n時結(jié)束。各地暫按1個月左右的時間預(yù)排計劃。線上教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為新學(xué)期整個教學(xué)計劃的有機組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計劃，做到無縫對接。各地各校在原計劃的正式開學(xué)之前，不得開展線上教學(xué)，讓學(xué)生度過一個完整的寒假。
堅持五育并舉全面發(fā)展，既要重視文化科目的教學(xué)與輔導(dǎo)，也要因地制宜、創(chuàng)造條件，積極開展音體美勞等科目教育教學(xué)活動，全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
各校要列出具體到各班級的線上教學(xué)活動的周課程表，及時推送電子教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、預(yù)習(xí)和作業(yè)手冊、居家綜合活動要求、居家線上學(xué)習(xí)操作手冊等，明確學(xué)科任課教師、課堂組織、作業(yè)批改、在線答疑及個別輔導(dǎo)等安排，并通知到每一名學(xué)生和家長。線上教學(xué)以班級為單位組織授課和雙向互動，以錄播課為主，采取“錄播+線上答疑”的形式。有條件的學(xué)?？梢圆捎弥辈?線上答疑的形式。課后輔導(dǎo)可以采用點播或線上答疑形式。學(xué)校同一年級同一門學(xué)科可以由一名有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師統(tǒng)一授課或錄制課堂教學(xué)資源，也可選擇其他適合教學(xué)資源，班級的原任課教師應(yīng)同步聽課，并做好線上答疑、作業(yè)批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。
線上授課教師、學(xué)生都有個適應(yīng)過程?？偟囊?，各校線上教學(xué)進度要比線下班級授課進度適當(dāng)放慢。
科學(xué)合理把握線上教學(xué)的作息時間。每節(jié)課教授時間小學(xué)宜20分鐘左右，中學(xué)宜30分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時間。課間休息時間一般為15分鐘。每天集中授課總時長小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中、高中宜分別不超過1小時、2小時、4小時、5小時。各學(xué)校要控制好學(xué)生每天學(xué)習(xí)的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學(xué)生負擔(dān)，保護學(xué)生視力，保障學(xué)生身心健康。
線上教學(xué)應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時對學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進行考查和評價，掌握每位學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，并與開學(xué)后的教學(xué)做好銜接，切實提高線上教學(xué)質(zhì)量。
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落到實處。
各市、縣(市、區(qū))教育局要建立線上教育教學(xué)專項工作小組，整合行政、技術(shù)、教研、教科研等部門力量協(xié)同推進。技術(shù)、教研、教科研等部門要緊密協(xié)作，技術(shù)部門主要負責(zé)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，做好在線學(xué)習(xí)技術(shù)服務(wù);教研、教科研部門主要負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校選擇和整合教學(xué)內(nèi)容、要求和資源、教師網(wǎng)絡(luò)備課與授課，跟蹤評估教學(xué)指導(dǎo)效果。各中小學(xué)校是實施線上教育教學(xué)的責(zé)任主體，要加強校內(nèi)師資、資源、年段教學(xué)安排的統(tǒng)籌，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求選擇和推薦學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)，評價每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，確保線上教育教學(xué)工作有效實施。
各市、縣(市、區(qū))要統(tǒng)籌技術(shù)服務(wù)保障力量，提供全程技術(shù)服務(wù)保障。各中小學(xué)校均要組建并發(fā)揮好線上教學(xué)技術(shù)團隊作用，實時監(jiān)控運行情況，及時解決各類技術(shù)問題。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺搭建和在線教學(xué)流量資金需要，各地教育部門積極與財政部門對接，保障資金到位，不額外向家長收取費用，確保線上教育教學(xué)活動正常運行、有序?qū)嵤?BR> 省教育技術(shù)中心和各地教育技術(shù)部門要為線上教育教學(xué)提供可靠的技術(shù)支持，平臺開放期間要實施專人值班制度，確保平臺安全穩(wěn)定運行。各級教研、教科部門和學(xué)校要組織教師加緊開展線上教學(xué)的培訓(xùn)、備課工作，有序開展線上教學(xué)和遠程學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。任何學(xué)段，無論采用分班分層教學(xué)還是集中教學(xué)，教師都應(yīng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)在崗。班主任要通過組建班級學(xué)習(xí)指導(dǎo)群，借助釘釘、微信、qq等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。任課教師應(yīng)當(dāng)同步參與直播聽課，配合主講教師指導(dǎo)好本班學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱、線上測評等工作。
各地各校要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實工作，建立特殊人群人員清單，逐個確認，對線上學(xué)習(xí)確有困難的，要提供必要的幫扶和指導(dǎo)。各地正常開學(xué)后，對重點疫區(qū)不能按時返校的隨遷子女等要及時開展個別化的線上教育教學(xué)輔導(dǎo)。
各地各校要加強家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長接受和提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點對點解決技術(shù)操作問題，幫學(xué)生順利進入課程。建議小學(xué)生盡量能在家庭成員陪伴下參與線上學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)家長控制好孩子的電子產(chǎn)品用眼時間，切實保護好視力。落實中小學(xué)減負要求，嚴(yán)格按教學(xué)進度開展線上教學(xué)，不得超綱、超進度、超負荷教學(xué)，不得額外增加學(xué)生和家長負擔(dān)。加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不允許第三方合作機構(gòu)利用線上教學(xué)服務(wù)機會向?qū)W生做商業(yè)廣告宣傳或誤導(dǎo)參加校外培訓(xùn)等活動，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇二
根據(jù)目前xx市新冠肺炎疫情防控最新動態(tài)及市、區(qū)相關(guān)文件要求，為深入落實“雙減”政策和疫情期間線上教學(xué)工作，堅持五育并舉，立德樹人，維護正常的教學(xué)秩序，促進教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實際，特制訂本方案。
按照高坪教科體發(fā)[20xx]88號文件的工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺、班級微信群和qq群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對教學(xué)進度和學(xué)習(xí)效果的影響。
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，教導(dǎo)處牽頭，各教研組長、年級組長為小組主要成員，各班班主任負責(zé)班級在線教學(xué)事宜整體調(diào)配，各成員明確責(zé)任，細化分工。
1、各教研組在線教研，制定延遲開學(xué)線上輔導(dǎo)計劃，開展集體備課活動，并經(jīng)由學(xué)校教導(dǎo)處核定。
（1）各年級教研組于8月30日之前通過在線教研制定教研方案以及線上指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的方案，充分運用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。
國家教育資源公開服務(wù)平臺。
國家智慧教育公共服務(wù)平臺。
四川省智慧教育平臺。
學(xué)習(xí)強國、樂教樂學(xué)等平臺，通過騰訊會議、微信、qq、釘釘?shù)确绞接行ч_展好線上教學(xué)。
一至二年級開展線上教學(xué)，班主任及科任教師通過推送學(xué)習(xí)資源和活動方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活，每次學(xué)習(xí)時間不超過10分鐘，不布置書面家庭作業(yè)。三至六年級開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，每次線上教學(xué)不超過二十分鐘，三至六年級作業(yè)總量不超過60分鐘，教師在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果，周末不安排線上教學(xué)。
（2）請各科教師設(shè)計有特色的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在線學(xué)習(xí)有興趣有效率，減負提質(zhì)三不誤，各班老師為本班學(xué)生提供線上預(yù)習(xí)指導(dǎo)和答疑輔導(dǎo)。第一周以防疫知識宣傳、心理健康、開學(xué)第一課為主要內(nèi)容。
（3）聯(lián)系年級的領(lǐng)導(dǎo)加入班級群，對線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動進行督促和檢查。各任課教師通過班級微信群，每天進行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線上教學(xué)”落到實處，請班主任動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍照片發(fā)到各班家校聯(lián)系微信群。各班對應(yīng)責(zé)任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“x月x日x班學(xué)生居家學(xué)習(xí)部分相片”，一周結(jié)束，各教研組長將本周收集的照片打包后再傳給學(xué)科組長備查。
經(jīng)過老師們的精心安排，充實的不僅僅是時間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
（一）智育課程學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：各年級語文、數(shù)學(xué)、英語教材上冊對應(yīng)單元內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生依據(jù)線上學(xué)習(xí)任務(wù)模擬課堂自主學(xué)習(xí)；學(xué)生當(dāng)天線下復(fù)習(xí)或完成相關(guān)練習(xí)。固定時間教師在線上檢查學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況，同時完成個體答疑輔導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師：各班語文、數(shù)學(xué)、英語教師。
（二）拓展課程學(xué)習(xí)。
1、語文拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：”1+x”讀本、自選課外書閱讀。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、語文教師、班級同學(xué)。
2、數(shù)學(xué)拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：生活中的數(shù)學(xué)（教師推薦）。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子游戲。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、數(shù)學(xué)教師、班級同學(xué)。
3、英語拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）。
（2）學(xué)習(xí)方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、英語教師、班級同學(xué)。
（三）勞動課程。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習(xí)用具、整理自己的床鋪并完成一項家務(wù)勞動。）。
2、學(xué)習(xí)方式：做中學(xué)。
3、陪伴者：學(xué)生家長。
（四）體育課程。
每天在家鍛煉一小時，堅持做眼保健操和鍛煉身體，保護視力，增強體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時做操或進行其它的體育運動，每天通過打卡或其他形式督促落實。
（五）美育課程。
音樂和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂、美術(shù)實踐活動，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。
（六）家庭主題式自助課程。
主要圍繞學(xué)生身心健康，開展各種活動，淡化學(xué)科任務(wù)，注重學(xué)習(xí)與生活實際及家庭場景接軌，注重學(xué)習(xí)過程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生強身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應(yīng)新的線上學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)部作息時間表。
注：各班可根據(jù)實際情況機動調(diào)整。
初中部。
1、在線學(xué)習(xí)時間。
20xx年9月1日起至正式線下教學(xué)止。
2、學(xué)習(xí)監(jiān)督管理。
（1）家長每日做好記載并拍照反饋給班主任。
（2）班主任做好在線學(xué)習(xí)考勤。
（3）任課教師每節(jié)課對學(xué)生實行在線考勤。
（4）開學(xué)返校后，年級組將組織入學(xué)監(jiān)測，考查學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果。
3、注意事項。
（1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
提前準(zhǔn)備好上網(wǎng)課所需終端設(shè)備，如電腦、手機、耳機、網(wǎng)線等。
關(guān)注xx市高坪七小公眾號，了解學(xué)校最新動態(tài)。
加入各班qq群或微信群，關(guān)注群內(nèi)通知和課程表，做好在線學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，提前下載相關(guān)教材和作業(yè)。
（2）課前預(yù)備。
課前4分鐘，進入網(wǎng)絡(luò)授課網(wǎng)址，并登錄，進入課堂。
課前2分鐘，按任課教師要求準(zhǔn)備好所需資料。
課前1分鐘，對自己說“這不是演習(xí)，我要認真上課。
（3）上課：網(wǎng)上聽課+鞏固拓展練習(xí)。
嚴(yán)格按照平時上課要求進行，不要中途離開。
認真聽講，做好筆記。不懂之處用紅筆記錄，以便下課后請教老師。
端正坐姿，正確使用電腦等設(shè)備，保護好視力。
任課老師組織當(dāng)堂訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、小測驗，通過樂教樂學(xué)、希沃軟件、班級qq群，微信群等平臺進行。
向老師請教。充分運用好積累糾錯本，晚上有序安排改錯，看書看資料，搞懂未做起或做錯的題，及時向在線答疑的老師請教不懂的知識。
要求：班主任及任課教師每天晚上十點前將當(dāng)天的工作截圖（兩三張）發(fā)年級工作群備案。
（4）鍛煉與休整。
學(xué)生課間自主做眼保健操、身體拉伸等運動，或者和父母一起勞動、一起鍛煉，體會勞動樂趣，強身健體，融洽親情。
4、家長配合。
（1）督促孩子按時聽課。了解網(wǎng)課課程表，與孩子一起制訂自主學(xué)習(xí)計劃，督促孩子按時聽課并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。
（2）營造良好學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)期間，不打斷孩子學(xué)習(xí)，不在旁邊玩手機，不看電視。
（3）安排適當(dāng)家務(wù)，督促孩子進行科學(xué)鍛煉。
（4）每天認真做好記錄，并按時發(fā)到班級家長群。
初中學(xué)生線上教學(xué)安排：9月1日，各班主任網(wǎng)上檢查本班學(xué)生暑假作業(yè)，開展防疫知識宣傳、心理健康、開學(xué)第一課等活動。9月2日起，每兩天一周期，按課程安排順序指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
初中部作息時間表。
學(xué)習(xí)力。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)力的形成。從國際看，聚焦課程教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，是世界教育改革發(fā)展的前沿方向。學(xué)習(xí)力培養(yǎng)是實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的保證，學(xué)習(xí)力培養(yǎng)著力于學(xué)習(xí)動力（學(xué)習(xí)態(tài)度）、學(xué)習(xí)毅力（學(xué)習(xí)計劃、方法、習(xí)慣、意志力）、學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)感知力、記憶力、思維力、想象力等）三個方面，特別指向五個影響學(xué)習(xí)力的非智力要素并作為一門必修課程來實施：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志力。
以上方案即日起正式實施，結(jié)束時間以上級教育主管部門通知為準(zhǔn)。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇三
為貫徹落實省、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時切換，不因疫情影響教育教學(xué)工作，讓居家的學(xué)生在“特殊”時期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識有增強，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”落到實處，學(xué)校特制定此方案。
全校一到六年級全體學(xué)生及教師。
堅持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識和專題教育，宣傳疫情防控動態(tài)，提高廣大師生員工自我防護意識，維護好師生健康安全；堅持立德樹人，把握育人方向，推進德育與教學(xué)齊頭并進；重點做好國家課程的線上教學(xué)，最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，加強課程內(nèi)容統(tǒng)整，推進學(xué)校線上教學(xué)工作深入開展。
原則上根據(jù)上級教育主管部門安排執(zhí)行。
為了確保線上學(xué)習(xí)的順利開展，準(zhǔn)確把握方向，提高教學(xué)效果，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個組，做到分工明確，責(zé)任到位，確保每一位老師做好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxx。
成員：xxxx。
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長：xxxx。
成員：xxxx。
1、各處室要各負其責(zé)，層層把控，落實到位，教務(wù)處主要落實線上教學(xué)任務(wù)；德育處主要落實養(yǎng)成教育和開展宣傳教育（含心理健康教育）；總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要。全體教職工要明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實好各項工作。
2、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實施方案，結(jié)合學(xué)校實際制定可操作性的措施，加強與教師、家長的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計劃安排，制定線上課程表和作息時間表，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺推薦和學(xué)習(xí)資源的分享，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時間。
4、各年級、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進度，靈活安排課時安排，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。以班級為單位組織實施開展線上教學(xué)，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào)，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對性進行輔導(dǎo)。
5、線上教學(xué)期間，各師要對學(xué)生掌握知識情況進行分析，語數(shù)教研組開展教研活動（如線上集體備課等），做到線上教學(xué)要針對性和有效性。
6、線上教學(xué)內(nèi)容要求，小學(xué)中高年級在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，可采取微課推送、課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果；小學(xué)低年級不得開展線上課程教學(xué)，可通過推送學(xué)習(xí)資源和活動方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活。
7、按照課表上課，教師要講練結(jié)合，給學(xué)生答疑，要布置適量的作業(yè)，根據(jù)“五項管理”和“雙減”政策，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時總量，并進行批改與講評，不要過分加大學(xué)生的負擔(dān)，講練結(jié)合、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。
8、要嚴(yán)格控制書面作業(yè)。按照上級教育部門的要求，合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè)，要強化作業(yè)反饋與講評，切實提高作業(yè)所學(xué)知識的作用。不允許布置需要家長完成的作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
9、重視指導(dǎo)。以在線答疑、微課、釘釘直播等形式進行師生互動，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。密切家長聯(lián)系，爭取家長支持，強化家庭監(jiān)管，確保教育教學(xué)效果。
10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項進行自查。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇四
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為了切實做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號）等文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本工作實施方案。
根據(jù)目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳、佛山市教育局、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
為保證工作落實到位，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxx及各科組長和各年級的級長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，區(qū)愛霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長和各年級級長。
主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達上級此項工作通知精神；做好全校教師思想認識工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級、各學(xué)科（備課）組的工作部署，完成工作方案的落實，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報。
（一）認清形勢，強化擔(dān)當(dāng)。
疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位，認清形勢，提高認識，強化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任，各教師要加強對在線教育工作的重要性和緊迫性的認識，統(tǒng)一思想，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù)，在關(guān)鍵時刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物，教師們要樹立信心，敢于嘗試，加強學(xué)習(xí)，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式，認真貫徹落實線上教育各項任務(wù)。
（二）精心組織，扎實推進。
學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機構(gòu)，實現(xiàn)“一校一案”。同時，語、數(shù)、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級特點，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時間表，制定科組方案，做到“一科一案”，力爭做到“五育并舉”。
2、在線召開在線教育工作動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識。
教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動員大會。通過視頻會議，面向全校教師傳達開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想，提高認識，明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排，整體有序推進線上教育。
3、德育處組織各年級組召開班主任會議。
為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會議，要整體設(shè)計和開展以愛國主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，把好德育關(guān)。
4、學(xué)科組、年級備課組召開在線教研會。
各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個月的線上教學(xué)計劃，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)進度、自愿選用、學(xué)習(xí)評價與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討，拿出具體可行方案；要凝心聚力，團結(jié)合作，備好課，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實施方案。
5、合理安排課程，做到“五育”并舉。
線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進度，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時間表。除了安排學(xué)科課程外，可適當(dāng)增加閱讀類、藝術(shù)欣賞類、心理健康類、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動類等綜合課程，做到“五育并舉”。
6、加強集體備課，確保教育質(zhì)量。
教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體教研，明確各年級、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長組織本科組老師進行年級科組集體備課，設(shè)計好每一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點、講解過程、作業(yè)布置等，確保線上教育的質(zhì)量。
7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時推送。
線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進行。
教導(dǎo)處要充分使用國家、省級、市級和區(qū)級在線開放課程平臺的課程資源推薦給各科組、備課組，由科組長進行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用。語文科嚴(yán)潔琴老師負責(zé)；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負責(zé)；英語科農(nóng)培唐科長負責(zé)。綜合科王妙珍副主任負責(zé)。
學(xué)校除了組織科長、備課組長推薦的點播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進度有計劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作。具體安排如下：語文科：莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝、林曉晴、江茵；英語科：伍小靜、謝燕娟、歐陽夢婷；綜合科：王妙珍、余雅。
8、教師個人做好備課、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計劃在班級進行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完成在線教育工作任務(wù)。
9、加強學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑、文娛活動、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作。
10、密切聯(lián)系家長，家校溝通，整合教育的力量。
11、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報送。
12、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
教師在家進行自主備課、線上講授、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進行學(xué)習(xí)。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進。
（二）做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
（三）加強教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn)，以便更好開展線上教育。
（四）家校共育，形成合力。各班主任密切與家長溝通，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展；同時提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當(dāng)運動、合理飲食，形成家校共育合力。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系，共同為孩子的線上教育保駕護航。
（五）強化督導(dǎo)，確保落實。在線上教育中，備課組長要及時將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長，及時進行調(diào)整和優(yōu)化。各年級的級長每天要跟進各班線上教育工作開展情況，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導(dǎo)處要及時督查、評價與公布各學(xué)科、各年級、各班級的線上教學(xué)工作情況，表揚先進學(xué)科、年級、班級、教師和學(xué)生，推廣典型，形成良好的在線教育工作氛圍，確實保障在線教育平穩(wěn)、有效進行。
（六）加強學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性，自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時間，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己，學(xué)有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇五
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院以及省委省政府、市委市政府對新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，全面實施我市普通中小學(xué)線上教育教學(xué)工作，特制定本方案。
立足我市疫情防控工作實際，堅決防范疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。落實“立德樹人”根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，堅持“五育”并舉，對學(xué)生進行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，實現(xiàn)自主成長。
堅持市、縣區(qū)統(tǒng)籌組織、學(xué)校具體實施、家庭社會共同支持的工作機制。通過電視頻道、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種方式，在全市普通中小學(xué)全面實施線上教育教學(xué)工作。
1、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補相結(jié)合的形式進行。課程資源采取先錄后播，在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進行，教學(xué)互動以網(wǎng)絡(luò)為主。借助xx廣播電視臺、xx網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視等開通教學(xué)欄目，周一至周五每天定時播放相關(guān)課程教學(xué)視頻，并安排網(wǎng)絡(luò)點播。
2、線上教學(xué)采取“雙師課堂”形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。
3、各縣區(qū)、各學(xué)校根據(jù)實際情況，可繼續(xù)通過線上教學(xué)方式，組織初三、高三年級的教育教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考工作。
4、對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷人員子女、經(jīng)濟困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有針對性地加強學(xué)習(xí)幫扶工作。
1、市教育局負責(zé)牽頭協(xié)調(diào)成員單位聯(lián)合開展線上教育教學(xué)工作。各縣區(qū)教育局負責(zé)制定本地相應(yīng)在線教育教學(xué)實施方案，組織指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)在線教育教學(xué)和線上答疑輔導(dǎo)。
2、各學(xué)校要因地制宜，制定學(xué)校在線教育教學(xué)計劃，為學(xué)科教師線上教學(xué)工作提供必要支持。要加強教師、學(xué)生及家長對平臺使用的指導(dǎo)，注重線上教學(xué)的效果跟進和分類輔導(dǎo)，切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實效。要發(fā)揮年級組和班主任作用，提前將電子教材、教學(xué)計劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長，組織并指導(dǎo)學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)。要組織教師通過電話、校園平臺、教師個人空間、班級空間、微信群和qq在線等多種方式提供輔導(dǎo)和答疑，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題。
3、嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間。要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳課程安排，嚴(yán)格教學(xué)進度，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進度、超難度、超負荷教學(xué)。要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意學(xué)生用眼健康。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時；初中不超過1個小時，高中不超過2個小時，不得強行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局、市文化旅游體育局、各基礎(chǔ)電信運營企業(yè)建立協(xié)調(diào)工作機制，加強對線上教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)要同步建立相應(yīng)工作機制，明確一名分管負責(zé)人具體組織實施，確保各項工作順利有序開展。
2、落實工作職責(zé)。市教育局負責(zé)課程教學(xué)設(shè)計，教學(xué)視頻錄制，教學(xué)內(nèi)容審核，播放計劃制定，并組織師生收看，以及開展課后線上答疑、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等工作。市文化旅游體育局負責(zé)做好線上教育教學(xué)保障工作，協(xié)調(diào)所屬播出機構(gòu)、有線網(wǎng)絡(luò)傳送機構(gòu)及時免費提供線上教育教學(xué)所需的電視頻道資源，確保電視頻道能滿足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，線上教育教學(xué)順利開展。各基礎(chǔ)電信運營企業(yè)負責(zé)同步聯(lián)網(wǎng)播出線上課程全部視頻資源，并分別開設(shè)“xx線上課堂”教育專區(qū)，供學(xué)生點播收看。各縣區(qū)要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下，加強對轄區(qū)學(xué)校線上教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真組織實施線上教育教學(xué)活動。切實研究解決疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問題，免費提供線上教育教學(xué)所需的電視頻道資源，足額撥付直播課程錄制、電視播放所需資金，確保電視頻道能滿足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。要規(guī)范輿論宣傳，營造良好社會氛圍。各學(xué)校推廣使用的線上教育資源面向?qū)W生全部免費，嚴(yán)禁各類搭車收費行為，學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，禁止進行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動。要密切關(guān)注線上教學(xué)實效，及時聽取學(xué)生、家長意見建議，回應(yīng)社會關(guān)切。加強線上教學(xué)指導(dǎo)，及時幫助解決實際工作中遇到的.各種問題。要建立激勵機制，將線上教學(xué)工作計入教師工作量，納入績效考核體系。
3、推進家校協(xié)同。各縣區(qū)、各學(xué)校要加強家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點對點解決技術(shù)操作問題，幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé)，給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量；要引導(dǎo)孩子積極開展室內(nèi)體育運動，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；要引導(dǎo)孩子密切關(guān)注疫情形勢，從生活實例中體會珍惜生命、愛護自然、友愛互助的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
4、統(tǒng)籌線上線下。各縣區(qū)要統(tǒng)籌做好線上線下教學(xué)管理工作，指導(dǎo)學(xué)校認真研究和制訂疫情解除后返校教育教學(xué)工作方案，做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接。各縣區(qū)、各學(xué)校要及時精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時查缺補漏，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后實施個別輔導(dǎo)。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇六
由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障x年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對x年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)制定基本方案如下：
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進度，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表。x年級于3月x日動員，xx日開始上課，正常進行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進x年級教學(xué)工作。
2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：
第一階段（3月xx日——xx）以x年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（3月xx日后）x年級新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)。
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用qq群進行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)x年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）。
3.教研室加強集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。
2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
5.做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法。
7.加強板書，注重小結(jié)，強化知識記憶。
1.通過班級微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇七
根據(jù)國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實保護廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實施方案。
為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
組員：xxxx。
教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生。
課程落實：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生。
平臺運行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生。
略
每天上午兩節(jié)主課，時長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習(xí)、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時間不超過20分鐘。
我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺，以班級為單位，觀看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式。
1、為疫情防控、居家不外出、保護家人健康為第一位，禁止為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強行外出。
2、由于老師居家教材、設(shè)備有限，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會重新學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對于特異體質(zhì)的孩子不要強行鍛煉。
4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長時間使用電子產(chǎn)品，按《作息時間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。
5、具體開學(xué)日期，遵照上級部門的文件，另行通知。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇八
為進一步豐富疫情防控期間學(xué)生的居家生活，有效落實線上教學(xué)期間班級建設(shè)工作的針對性、主動性和實效性，現(xiàn)就進一步加強線上教學(xué)期間班級建設(shè)工作作如下安排：
主題班會課是學(xué)校德育工作的重要陣地和有力抓手，在加強未成年人思想道德建設(shè)工作中具有重要作用。各班要強化課程意識，將上好主題班會課擺到重要位置，每周召開1次主題班會課或晨會課，可按年級集體備課。根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際，控制上課時長，嚴(yán)格保障課時。班會課主題的確定，要把握時代脈搏、體現(xiàn)社會主義核心價值觀，內(nèi)容健康向上，切合學(xué)生心理和情感需要。
在線學(xué)習(xí)期間，各班結(jié)合學(xué)生實際開展不同的主題活動，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性，有效開展各類線上主題活動?；顒涌梢圆扇⌒〗M討論、表演、朗誦、演講、閱讀和微講座等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事熱點，提高學(xué)生的社會參與度，調(diào)動學(xué)生積極性，增強主題活動的實施效果。（各年級主題可參考，可自定：一年級：安全教育，二年級：生命教育，三年級：世界水日，四年級：傳承紅色基因，五年級：喜迎二十大，六年級：紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)。）。
加強自主自理能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生主動參與家庭勞動，每天至少主動做一次家務(wù)。根據(jù)學(xué)生年齡特征，給出衛(wèi)生清潔、內(nèi)務(wù)整理、書桌管理、物品收納、菜肴烹飪、垃圾分類、動植養(yǎng)護、簡單維修、手工制作、關(guān)愛家人等十項家務(wù)勞動建議，引導(dǎo)學(xué)生體悟“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的道理。（參考形式：根據(jù)十項家務(wù)勞動建議用拍照的形式記錄，可以作為班級內(nèi)勞動小能手的評比。）。
組織學(xué)生分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會正能量。讓學(xué)生了解在抗擊“新冠肺炎疫情”戰(zhàn)斗中，很多一線人員犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默守護著大家的安全。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注奮戰(zhàn)在一線的抗疫勇士及其感人事跡，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神，樹立正確的價值觀和崇高的理想信念。（參考形式：各班每天可安排一學(xué)生拍視頻分享感人事跡，或者教師發(fā)送事跡學(xué)生寫一段簡短的感言。）。
心理健康教育要作為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，開設(shè)學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)課，根據(jù)實際適時開展團體心理輔導(dǎo)課，針對重點學(xué)生不定期開展個體心理輔導(dǎo)。把逆境教育、挫折教育作為心理健康教育的重要內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生心理成長，引導(dǎo)學(xué)生及時調(diào)整負面情緒，以自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)主動應(yīng)對居家的學(xué)習(xí)和生活。（學(xué)生中心會及時提供相關(guān)心理健康教育相關(guān)資源，各班做好團體心理輔導(dǎo)，同時每班需提供一份個案輔導(dǎo)）。
暢通家校溝通渠道，通過電話、微信、qq等多種方式積極開展家訪活動。提前將教學(xué)計劃、課程表、數(shù)字學(xué)習(xí)資源等通過網(wǎng)絡(luò)等方式推送給每一名學(xué)生和家長，幫助他們解決居家學(xué)習(xí)遇到的問題和困難，引導(dǎo)家長更加耐心、更加主動參與到學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活中。及時了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在問題，積極回應(yīng)家長關(guān)切，緩解家長焦慮，指導(dǎo)家長共同做好學(xué)生的壓力疏導(dǎo)和心理關(guān)愛。（按照采菱小學(xué)疫情期間家校協(xié)同育人方案實施，做好相關(guān)過程記錄）。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇九
根據(jù)上級疫情防控要求，堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開展課外閱讀；堅持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，限時限量合理安排學(xué)習(xí)。
組長：郝軍（校長），負責(zé)線上教學(xué)全面管理、領(lǐng)導(dǎo)工作。
副組長：王佩風(fēng)（副校長），具體負責(zé)線上教學(xué)工作實施，統(tǒng)籌各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排及實施。
副組長：柳文（德育主任），負責(zé)疫情防控宣傳及家長學(xué)生教育、疫情防控工作。
線上教學(xué)釘釘技術(shù)負責(zé)人：李永生勁松，負責(zé)線上教學(xué)技術(shù)服務(wù)，保證各學(xué)科教學(xué)順利開展。
教學(xué)教研具體工作負責(zé)人：各教研組長。
組員：全體任課教師，認真落實線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)及疫情防控各項工作安排，協(xié)調(diào)完成各項任務(wù)。
1、拓寬授課方式。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)教學(xué)云平臺（建議使用“釘釘直播群”、小魚易連直播平臺、微信學(xué)習(xí)群等），采用平臺直播、錄播、推送微課進行在線教學(xué)和檢查學(xué)生作業(yè)。各學(xué)科還可以關(guān)注疫情期間國內(nèi)知名網(wǎng)校、專業(yè)教育平臺發(fā)布的免費課程資源，開展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和輔助教學(xué)活動（如：國家中小學(xué)智慧教育平臺或內(nèi)蒙古公共資源服務(wù)平臺等）。
2、在線教學(xué)的一般程序。
（1）直播、錄播教學(xué)或推送微課等學(xué)習(xí)資源，發(fā)布學(xué)習(xí)、活動任務(wù)；
（2）學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動；
（3）學(xué)生完成相關(guān)作業(yè)（沒有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）；
（4）教師批改、在線答疑（沒有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）。
3、線上使用平臺由各班班主任確定，(學(xué)校建議使用釘釘，此平臺操作便捷）請所有教師結(jié)合自身情況，擬定教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排。學(xué)校不組織教師錄課，也不強求教師開直播。我們堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開展課外閱讀。
4、制定《xxxxx第四小學(xué)在線教學(xué)課程表》（此課程計劃表擬定在9月7日起實施，后續(xù)根據(jù)情況臨時調(diào)整）。
注明：各班級根據(jù)班級實際可以在此課表基礎(chǔ)上進行微調(diào)整，確?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”要求，規(guī)范線上教學(xué)行為，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，特制定“xxxxx第四小學(xué)疫情防控時期線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案”。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十
1、做好家長、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。
2、根據(jù)疫情狀況，做好教學(xué)進度。
1、以本冊教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。
3、每天完成一份語文練習(xí)題。（放假已安排）。
4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作，適當(dāng)寫讀后感。
5、每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
一二年級體育家庭作業(yè)。
活動一：
1.學(xué)會彈跳；
2.空手跳；
3.袋鼠跳；
4.單腳跳；
5.左右開弓；
6.行進跳。
練習(xí)建議：
舒筋活血：跳繩的運動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因為腳后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動二：小足球。
一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動，能夠增進少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強的精神，也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。
練習(xí)建議：熟悉足球的球性，會簡單的運球即可。
活動三：跳棋。
跳棋是一種可以由二至六人同時進行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十一
根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，綜合考慮疫情形勢變化和學(xué)校教育教學(xué)安排，我校堅持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，組織做好線上教學(xué)各項工作，確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果。我校結(jié)合本校教育教學(xué)實際，制訂以下“線上教學(xué)”方案。
按照《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》，我校將充分利用各種信息平臺開展各種形式的在線服務(wù)，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確?！熬€上教學(xué)”質(zhì)量，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
我校成立“線上教學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長、校級副職為副組長的“線上教學(xué)”團隊，明確責(zé)任，細化分工。
組長：xxx。
副組長：xxxxxx。
具體分工。
副組長xxx：負責(zé)對“線上教學(xué)”各項工作進行全面督查督導(dǎo)，了解各教研組“線上教學(xué)”實施和落實情況，及時指導(dǎo)修改和調(diào)整工作方案。
副組長xxx：負責(zé)“線上教學(xué)”期間師生員工各項疫情防控和宣傳指導(dǎo)工作，收集相關(guān)信息。
成員（xxx）：制定工作方案，了解各學(xué)科具體教學(xué)中的相關(guān)信息，處理一些突發(fā)狀況并及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
成員（xxx、xxx）：提供相關(guān)教學(xué)資源，跟蹤各教研組的任務(wù)發(fā)布和各年段各學(xué)科學(xué)習(xí)情況。
各年段各學(xué)科教研組長：負責(zé)制定本學(xué)科每天學(xué)習(xí)任務(wù)和各類電子資源的收集、整理和發(fā)布。
語文：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
數(shù)學(xué)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
英語：xxx。
其他學(xué)科：xxx。
各班班主任：協(xié)調(diào)各科任老師和家長的交流，積極主動協(xié)助完成相關(guān)工作。
1、各年級語、數(shù)、英教研組長統(tǒng)一制定本年段本學(xué)科“線上教學(xué)”任務(wù)，制定年段學(xué)科每日學(xué)習(xí)計劃，每天推送學(xué)習(xí)任務(wù)安排及相關(guān)輔助材料，發(fā)布到年段群，供年段科任老師參考，各班科任老師根據(jù)本班實際，對教研組長制定的年段學(xué)科學(xué)習(xí)計劃做適當(dāng)修改，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，每次線上教學(xué)一般不超過20分鐘，三至六作業(yè)總量不超過60分鐘，布置到班級群引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（一、二年級不開展線上課程教學(xué)，可通過推送學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)材料和活動方案等方式，每次學(xué)習(xí)時間一般不超過10分鐘，不布置家庭書面作業(yè)，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活。）。
2、各任課教師通過班級微信群，每天進行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線上教學(xué)”落到實處，請各位老師動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(微信群)。各班對應(yīng)責(zé)任教師自行下載，然后收集部分相片在文件夾里。文件夾命名方式“x月x日學(xué)生居家學(xué)習(xí)部分相片”，隨時待查。
3、各任課教師在家應(yīng)立足班級、學(xué)科實際，結(jié)合教研組長推送的學(xué)習(xí)任務(wù)安排，根據(jù)班級實際，靈活微調(diào)本班學(xué)習(xí)任務(wù)，每天推送學(xué)習(xí)輔助材料，并及時對學(xué)生學(xué)習(xí)進行檢查指導(dǎo)。建議小學(xué)高年級在預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果。
4、合理利用教育資源。借助教育部開通的“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”“小學(xué)各學(xué)科線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議”“特殊學(xué)生群體居家學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)指導(dǎo)與關(guān)愛建議”、省歷年“一師一優(yōu)課”優(yōu)秀作品等參考資料，鼓勵師生以適用的原則遴選使用教學(xué)資源。
1、各任課教師要及時向?qū)W生宣傳推介相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，組織指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一收看學(xué)習(xí)，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、各任課教師要及時把學(xué)習(xí)任務(wù)在班級群里進行發(fā)布，指導(dǎo)學(xué)生按要求進行各學(xué)科預(yù)習(xí)。要求學(xué)生按照學(xué)習(xí)任務(wù)要求，合理安排時間，保證學(xué)習(xí)效果。
3、全體學(xué)生要充分利用家里現(xiàn)有資源進行網(wǎng)上閱讀、經(jīng)典誦讀、每日書法練習(xí)、每日口算等活動。
4、各任課教師要及時與學(xué)生家長進行溝通聯(lián)系，力求達成共識，讓家長對學(xué)生進行學(xué)習(xí)監(jiān)管和指導(dǎo)，督促幫助學(xué)生進行有效學(xué)習(xí)，借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。
5、“線上教學(xué)”期間，教師應(yīng)教育學(xué)生學(xué)習(xí)積極參與家務(wù)活動，與家長多進行互動。中高年級學(xué)生建議寫活動日記。
6、及時推送相關(guān)小學(xué)生居家鍛煉視頻，讓大家足不出戶，做好鍛煉，增強抵抗力。
7、及時聽取學(xué)生和家長意見建議，及時調(diào)整優(yōu)化教學(xué)組織方式，引導(dǎo)家長加強對孩子疫情期間心理疏導(dǎo)，特別要關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動態(tài)，做好網(wǎng)絡(luò)和手機使用管理，切實維護好孩子的身心健康。
8、各班科任老師要注意疫情管控，及時上報學(xué)校。
我校將健全完善保障措施。
第一，我校將進一步提高政治站位，強化責(zé)任意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和分類指導(dǎo)，確保疫情防控期間教育教學(xué)工作有序推進。
第二，我校將加強對參與疫情防控醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)。
第三，在恢復(fù)課堂教學(xué)后，我校將精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進行診斷評估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，防止居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
以上方案即日起正式實施，結(jié)束時間以上級教育主管部門通知為準(zhǔn)。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十二
構(gòu)建一個學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，搭建一個教師在線輔導(dǎo)的平臺，強化一個指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。
全體師生。
第一階段：寒假期間。
1、學(xué)生于xx月xx日前完成寒假作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，x教云平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時向中小學(xué)生推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開學(xué)期間。
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費）。
1、高中1-2年級學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
注：
（1）課程分為學(xué)科學(xué)習(xí)、專題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動（音樂、美術(shù)、體育）三個板塊。
（2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。
（3）學(xué)科課程每天3-4節(jié)；專題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級）。
4、高三年結(jié)合年級實際制定學(xué)生輔導(dǎo)計劃，讓學(xué)生通過xx教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻等平臺進行學(xué)習(xí)。
1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視（延期開學(xué)期間未繳費用戶也可接收）或xxiptv（中國電信）和中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)，或通過xx省中小學(xué)教育云學(xué)習(xí)的平臺（x教云）學(xué)習(xí)。
2、高一、高二、高三年級各班分別建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群，高一年級學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)需求完成知識點查漏補缺，新課預(yù)習(xí)及基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級每天定時在群里開放各學(xué)科答疑，形式有個別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿足學(xué)生的不同需求。同時增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級通過轉(zhuǎn)發(fā)xx教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻，供學(xué)生自學(xué)。
（一）加強組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對線上教育教學(xué)相關(guān)工作進行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
1、內(nèi)容詳細豐富；
2、自主預(yù)習(xí)項目層次清楚；
3、對學(xué)生的要求指令清晰；
4、小測練習(xí)結(jié)合自主預(yù)習(xí)內(nèi)容，既有書本知識也有拓展內(nèi)容。保證線上學(xué)習(xí)按時且高質(zhì)量開展。
各班主任每天實時記錄師生學(xué)習(xí)情況，將相關(guān)情況報年級委處，教導(dǎo)處跟蹤匯總，同時請全體家長、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，并嚴(yán)格監(jiān)督落實。
（三）加強技術(shù)保障?，F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
1、各班切實建立并用好班級微信群或qq群。家長們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級群學(xué)校各項通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作，學(xué)生可利用班級群與任課老師在線互動。
2、為了讓同學(xué)們更好的做好開學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習(xí)建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴(yán)格落實。
3、同學(xué)們根據(jù)各科老師所布置的任務(wù)，制定一份詳細的生活學(xué)習(xí)計劃，上傳到班級群中。
4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時解答學(xué)生提出的問題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級教師群。
5、各備課組要適當(dāng)安排x季學(xué)期間的教研活動，利用微信群線上開展教研活動，擬定學(xué)習(xí)范圍、導(dǎo)學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要注意的問題和要求。同時，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計劃，以便正式開學(xué)后能迅速開展教學(xué)工作。
6、全體師生積極響應(yīng)、嚴(yán)格遵守區(qū)委政府疫情防控的有關(guān)規(guī)定，不聚會、少出門、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習(xí)與生活，不沉迷于手機，力使假期健康、充實、安全。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十三
根據(jù)xx市教育教體局xx月xx日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和我校實際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責(zé)的態(tài)度，認真貫徹落實線上教學(xué)工作。
01。
成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
02。
教學(xué)要求。
1、各位班主任、課任老師要加強對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)課表拿出具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、負責(zé)本班級的線上教學(xué)工作。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級微信群作為教學(xué)反饋平臺。班主任、任課教師應(yīng)及時對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進行督促。
全體教師制定切實可行的線上教學(xué)計劃，提前將教學(xué)計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準(zhǔn)備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進度，加大訓(xùn)練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。
各學(xué)科教師要及時抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習(xí)評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學(xué)、英語線上學(xué)習(xí)和在線答題以及體育活動、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機，同時注意保護視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各教研組長，要及時圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容，組織及時線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價及時。負責(zé)組織巡課成員對線上教學(xué)工作進行實時監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學(xué)開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格遵循制定的線上教學(xué)時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時上傳相關(guān)教學(xué)材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
03。
（xx月xx日施行）。
由于一年級新生未入學(xué)編班，請一年級新生家長參照二年級課表組織孩子線上學(xué)習(xí)。
04。
線上操作指南。
語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
綜合課統(tǒng)一觀看地址：xx中小學(xué)xx教育平臺，網(wǎng)頁輸入地址可觀看：
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十四
通過培訓(xùn)，使每個志愿者都能達到三個要求。
(一)提高服務(wù)意識。要充分認識到志愿服務(wù)是構(gòu)建和諧社會，促進現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，是加強社會主義精神文明建設(shè)的需要，逐步增強志愿者提高自身素質(zhì)的緊迫感。
(二)提高理論水平。要遵循理論實踐規(guī)律，不斷對志愿者的工作進行概括、分析、總結(jié)、提煉，形成新的經(jīng)驗，逐步與國際接軌。
(三)提高業(yè)務(wù)能力。要開拓視野、增長知識、啟迪思想、不斷提高思維、業(yè)務(wù)和動手能力。
(一)初次培訓(xùn)。對新招募的志愿者進行志愿精神、服務(wù)規(guī)范和權(quán)力義務(wù)等的.培訓(xùn)。幫助志愿者加深對志愿者精神的理解和志愿服務(wù)工作的認識。初次培訓(xùn)采取統(tǒng)一、集中的培訓(xùn)方式。
(二)階段性培訓(xùn)。在志愿服務(wù)開展過程中，對志愿者進行技能培訓(xùn)，幫助志愿者提高服務(wù)能力和水平。在每次志愿服務(wù)開始前都要對本次的志愿者進行系統(tǒng)的理論講解，培訓(xùn)中鼓勵交流、討論，培訓(xùn)后大家一起總結(jié)。
(三)臨時性培訓(xùn)。在開始專項志愿服務(wù)和大型活動志愿服務(wù)時，根據(jù)志愿服務(wù)活動的特別要求，對志愿者進行服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)規(guī)范和相關(guān)知識的培訓(xùn)。培訓(xùn)有針對性。
(一)政治理論。切實的要每個志愿者理解“雷鋒精神”，讓志愿者了解我們黨的路線方針政策，建立科學(xué)的發(fā)展觀。
(二)隊伍建設(shè)。在志愿者中確定領(lǐng)導(dǎo)小組，讓學(xué)生在志愿者服務(wù)隊伍中有規(guī)范的管理和規(guī)范的服務(wù)。
(三)業(yè)務(wù)能力。根據(jù)每次的志愿服務(wù)內(nèi)容的不同，在每次志愿服務(wù)之前對志愿者進行有針對性的基本知識和技能的培訓(xùn)。在志愿者的交流和溝通方面做特別的培訓(xùn)，讓本校的活動做的更有宣傳和影響力。
1.
社區(qū)志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
2.
志愿者服務(wù)培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
3.
街道志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
4.
文化志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
5.
青年志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
6.
志愿者崗前培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
7.
禁毒志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
8.
社工志愿者培訓(xùn)方案-培訓(xùn)方案。
--。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十五
為了確保學(xué)生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關(guān)于進一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實解決學(xué)生停學(xué)居家時期的學(xué)習(xí)困難，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校線上教學(xué)活動安排如下。
一、工作目標(biāo)。
全面加強新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學(xué)”。充分利用已有信息化教學(xué)手段，為全校師生建立線上教學(xué)平臺，統(tǒng)籌安排好線上教學(xué)活動，保證教學(xué)進度，保障教學(xué)質(zhì)量，調(diào)適學(xué)生身心健康，確保防控和教學(xué)兩不誤。
二、組織管理機構(gòu)。
總負責(zé)：xxx。
教學(xué)管理業(yè)務(wù)負責(zé)：xxx。
三、安排部署。
1、線上教學(xué)課表及作息時間。線上教學(xué)從20xx年xx月xx日起，每周周一至周五按課表安排進行線上教學(xué)，節(jié)假日為學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，建議家長節(jié)假日督促學(xué)生對本周各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容進行梳理小結(jié)，鞏固提升。為確保學(xué)生持續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因疫情在家而形成懶惰行為，每天學(xué)生應(yīng)在早7點起床洗漱早餐，7點30分至8點，學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，復(fù)習(xí)鞏固前一天所學(xué)知識或預(yù)習(xí)當(dāng)天知識；8點至11點10分，進行三節(jié)課線上直播教學(xué)。中間有30分鐘課間，學(xué)生視覺離開屏幕，做眼保健操，采取適當(dāng)形式活動放松，調(diào)適身心。11點10至40分為學(xué)生對上午學(xué)習(xí)梳理、消化鞏固時間。下午2點至5點，三節(jié)線上直播課，5點至5點30為自主學(xué)習(xí)時間，學(xué)生對下午所學(xué)知識進行梳理、消化鞏固提升。晚5點至7點，學(xué)科老師集中推送第二天學(xué)習(xí)任務(wù)或預(yù)習(xí)提綱，晚7點至9點學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、線上教學(xué)手段。全校線上教學(xué)信息手段采用免費版企業(yè)微信。由于各學(xué)科各班級教情學(xué)情差異，為方便線上學(xué)生管理，提高直播授課效果，各學(xué)科老師根據(jù)自己所帶班級本站建立相應(yīng)的學(xué)科授課群，將群二維碼發(fā)班級群，學(xué)生加群備注為班級+姓名，如：3班xxx。老師通過學(xué)科授課群進行直播上課、任務(wù)推送、考勤統(tǒng)計、作業(yè)反饋。
3、學(xué)科教學(xué)管理。各包抓級部領(lǐng)導(dǎo)按照包抓班級分配進入各班級授課群，對所包抓班級學(xué)科授課進行監(jiān)督落實管理。各學(xué)科老師按照學(xué)校安排，對學(xué)科組長進行培訓(xùn)，由學(xué)科長協(xié)助學(xué)科老師對每天學(xué)科直播上課考勤、作業(yè)提交、任務(wù)落實等進行統(tǒng)計反饋。
四、注意事項。
1、學(xué)科老師。學(xué)科老師請?zhí)崆敖ㄈ汉吞崆皞湔n，按課表時間安排按時上課，每節(jié)課應(yīng)提前5至10分鐘督促學(xué)生進入課堂，點名考勤。臨近期末，新課已經(jīng)授完，可利用學(xué)科網(wǎng)資源或?qū)W生手中已有資源，對本期教學(xué)內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做好學(xué)生課堂考勤、學(xué)習(xí)管理、作業(yè)反饋通報。
2、各班主任。各班主任利用班級微信群做好每日學(xué)生疫情數(shù)據(jù)上報及相關(guān)事務(wù)的通知、信息收集。
3、學(xué)生家長。各位家長，教育督促孩子，按時進群上課，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。上課期間做好學(xué)生監(jiān)管，嚴(yán)防學(xué)生利用直播上課偷玩手機，建議最好讓學(xué)生上課時在你的視線之內(nèi)，以便監(jiān)督。每天吃飯時間要與作息時間一致，不要提前。疫情防控事關(guān)千家萬戶安全，請家長管理好孩子，遵照疫情防控相關(guān)的一切要求，保護好自己，別給國家增加負擔(dān)。
4、心理調(diào)適。疫情封閉管控，會給家長和學(xué)生帶來或多或少的心理壓抑，請家長首先調(diào)適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態(tài)和健康向上的斗志。
5、記錄美好。請學(xué)科老師、班主任、學(xué)生家長將學(xué)生疫情期間線上學(xué)習(xí)照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長的每一天。是苦難、是磨礪、也是財富。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十六
由于疫情，我們開始了停課不停學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)有一段時間了，教師們都有或多或少的疑難和困惑。正好我們登封開展了這次線上教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。一天半的培訓(xùn)，讓我收益頗豐。
網(wǎng)絡(luò)教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量很大程度上依賴于學(xué)習(xí)者的自覺。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我堅持認真聆聽了各位專家們的精彩闡釋和真知灼見，點擊瀏覽了輔導(dǎo)老師的點評和其他老師們所發(fā)表的觀點，這充實了我的生活，也讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞，意識到了自己如同井底之蛙，意識到了自己在教學(xué)中的不足，也更加明確了今后所要努力的方向。樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，從中不斷改變自己教學(xué)觀念。
善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴，不斷改進自己的教育方式。不斷總結(jié)反思，因為有反思才有進步，才能使整個教育事業(yè)充滿生機和活力。我們要，不斷學(xué)習(xí)新理論新知識，才能知識儲備足，才有底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
通過參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，我認真聆聽了專家在教育教學(xué)方面的講座，觀看了課堂教學(xué)視頻，使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。從這次學(xué)習(xí)中我學(xué)到了不少先進經(jīng)驗和有價值的知識。在今后的教學(xué)中，我將認真實踐與日常教學(xué)工作中去，多練習(xí)多運用，為教育貢獻自己的`一份力量！
20xx史上最長的寒假，我們的別樣在線生活。
首先作為老師，要激發(fā)學(xué)生在線狀態(tài)。
網(wǎng)上教學(xué)，老師，認真?zhèn)湔n，認真上課，每天都提前坐在電腦前，和同學(xué)一起上早讀課，一起上語文課。精美的課件，通透的講解是教學(xué)效率的保證。教學(xué)是師生互動的一個過程，兩者缺一不可。通過連麥，和孩子進行溝通，通過孩子的朗讀，知道了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，指導(dǎo)家長與孩子們進行高質(zhì)量的親子活動，如共讀一本書，講講家庭故事，整理家庭照片，共寫抗疫日記，看幾部高質(zhì)量的親子電影；鼓勵家庭故事會，賽詩會，才藝展示會，每天一菜廚藝展示，家務(wù)學(xué)習(xí)，今天我當(dāng)家安排家人一日活動，等各種形式的活動。精美的手抄報，讀書筆記，是孩子認真學(xué)習(xí)的成果。聽課不停學(xué)，求知的步伐從未停歇。
第二，引導(dǎo)在線教學(xué)。
城關(guān)是重教研重質(zhì)量的百年老校。聽金校長的講座有醍醐灌頂?shù)母杏X，明白了在疫情下，我們應(yīng)該怎么做，怎樣進行自己的職業(yè)規(guī)劃。做一支會思想的蘆葦。周一的語文教研活動，是同志們切磋磨合單元教學(xué)的最重要時刻。思想在交流中提升。五年級組的張主任總是對我們的工作進行前瞻性指導(dǎo)，朱主任，負責(zé)學(xué)校的教科研，工作忙，但語文測試的試卷和課外閱讀測試,他總是為我們早早備好。孫主任，對待工作一絲不茍，每天進行年級學(xué)情分析，提出指導(dǎo)性意見。劉主任，對科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)工作認真踏實。五年級組是個團結(jié)奮進的團隊。
第三，豐富在線評價，鼓勵為主，讓孩子揚起自信的風(fēng)帆。
我們班的作業(yè)發(fā)在釘釘群里不管多忙，不管多累，我總是認真批改，選出優(yōu)秀作業(yè)。通過網(wǎng)上考試，讓孩子知道自己的學(xué)習(xí)情況。20xx年，不平凡的一年，聽課不停學(xué)，我們一直在努力。四月如期而至，窗外櫻花依舊燦爛！
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十七
倍增生員即是倍增營收。倍增生員不是依靠一招斃命的市場奇招、怪招?？康氖俏覀冝D(zhuǎn)變思想，立足長久，打破階段性、周期性市場策略，開門必做生意，實行一年365天的全緯度營銷策略。如今已經(jīng)是一個網(wǎng)絡(luò)時代，上到爺爺奶奶，下到小學(xué)生，都是互聯(lián)網(wǎng)用戶，作為培訓(xùn)學(xué)校，就需要把握大環(huán)境，找到目標(biāo)人群，制定有效的推廣宣傳方案，吸引人群發(fā)展成為粉絲，進而轉(zhuǎn)化成客戶!以下是關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校招生方案，歡迎閱讀!
以目前形勢來看，互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都是自媒體，尤其微信使用度無可比擬，那么我們就應(yīng)該把握好這一形勢，做出屬于我們學(xué)?；蛘呖颇康莫毩⑽⑿殴娖脚_。
平臺聚集家長關(guān)注，每天更新學(xué)校新的消息或者學(xué)生上課情況以及一些新的教育資訊，以達到讓家長對學(xué)校產(chǎn)生依賴，時刻關(guān)注學(xué)校的動態(tài)，平時蓄水養(yǎng)魚，當(dāng)我們學(xué)校有招生活動的時候，招生消息能夠準(zhǔn)確送達我們的意向客戶，招生取得事倍功半的效果。
操作重點：吸引更多家長的關(guān)注、及時的更新于維護，全體員工的轉(zhuǎn)發(fā)，學(xué)校足夠重視公眾號的作用。
微信公眾平臺是一個主要發(fā)布消息的平臺，對于有意向了解的客戶缺乏主動溝通的功能，那么就需要建立個人微信號，主動轉(zhuǎn)發(fā)公眾平臺的消息，以及與有意向家長可以深入溝通，可以直接達到線上談單簽單的.效果!
微信群比朋友圈更犀利，比公眾平臺更有穿透性，它是一個只有“互動”才能帶來價值的自生式生態(tài)，它顯得更懂人性!
現(xiàn)有的生源就是我們的寶貴資源，學(xué)生家長也是我們擁有的資源，為了提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量，更高效的通知相關(guān)事宜，學(xué)?？梢越⒓议L微信群。
家長也會帶動更多的人來關(guān)注，這樣學(xué)校的品牌知名度自然也會得到提升。
qq營銷是一種很經(jīng)典的營銷方式，但又是一種最有效的方式之一，通常這樣的營銷方式需要用戶的認同性強才容易持久。
通過qq營銷，能夠給學(xué)校帶來大量的流量，同時它的好處也在于能夠?qū)崟r與關(guān)注用戶互動交流。
qq空間更新發(fā)布一系列的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)生活動圖片等，具體操作方式和微信操作類似。
第一，把微信群看成圈子的一個小平臺;。
第二，備足幾個活躍分子，發(fā)現(xiàn)或引進，全看個人魅力;。
第三，圍繞群成員的實際問題，做有頻次的價值觀輸出;。
第四，每天固定一個時間互動，逐漸形成一種習(xí)慣;。
第五，重視互動數(shù)據(jù)的積累;。
第六，時?；佑螒颍簱尲t包等;。
第七，嚴(yán)禁拉人和廣告，這是硬標(biāo)準(zhǔn)。
建造高山不是一兩天就能夠完成的事情，而是需要愚公移山般的恒心。
同樣，建立學(xué)校品牌也非一日之功，必須持之以恒。
那么每天我們的課程宣傳會感染更多的家長，那么也會有更多的家長有興趣，會找到咱們學(xué)校，這時候直接攻單談單就是輕而易舉的。
當(dāng)然轉(zhuǎn)發(fā)的時間也需要注意，一般情況下，一天的早晨七點-八點，中午的十二點到一點，晚上的八點到十點是轉(zhuǎn)發(fā)較好的時間。
理念再好，沒有落地工具、沒有團隊執(zhí)行,都是耍流氓!
以結(jié)果為導(dǎo)向,用信息化工具讓良好招生過程導(dǎo)向優(yōu)秀的結(jié)果!
運用信息化的力量，找尋合適的信息化、數(shù)據(jù)化工具來做支撐，輔助你來明確招生銷售目標(biāo)、判斷形勢、展開行動、結(jié)果復(fù)盤。
3.
4.
培訓(xùn)機構(gòu)招生方案。
5.
學(xué)校招生方案模板。
6.
培訓(xùn)機構(gòu)暑假招生方案。
7.
學(xué)校招生工方案-工作方案。
8.
培訓(xùn)班暑假招生方案。
--。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十八
為確保秋季學(xué)期平穩(wěn)順利開學(xué)，結(jié)合上級部門有關(guān)文件精神及學(xué)校疫情防控的統(tǒng)一部署安排，現(xiàn)將xx中學(xué)2022年秋季學(xué)期師生返校有關(guān)工作安排通知如下：
一、返校時間安排。
1、學(xué)生返校日為8月28日，符合返校條件的學(xué)生錯峰返校。
2、全體教職工、學(xué)生請于2022年8月20日前返回xx，入曲后嚴(yán)格按照xx市近期疫情防控工作要求做好疫情防控工作。
二、返校條件要求。
根據(jù)疫情防控工作要求，在全面摸排學(xué)生及其共同生活居住人員的身體健康狀況、旅居史、接觸史、涉疫場所暴露史的基礎(chǔ)上，將應(yīng)返校學(xué)生分為“暫緩返校、正常返?！眱纱箢悾?BR> 01暫緩返校：
（1）居住地處于“高、中風(fēng)險區(qū)范圍”的；
（3）返校前7天內(nèi)有海南、西藏、新疆旅居史的；
（4）目前在國（境）外或返回國（境）內(nèi)未滿7+3天的；
（5）返校前7天內(nèi)與國（境）外回國人員有接觸的；
（6）有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀未治愈的；
（7）處在傳染病急性期的；
（8）其他按照屬地政策需要執(zhí)行集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測的；
（9）健康碼非綠碼的；
（10）其他暫時不宜返校的。
02正常返校：
（1）在開學(xué)前7天無上述暫緩返校情況的學(xué)生均可返校；
（3）有省外、廈門市旅居史的學(xué)生，入校前就近進行一次核酸檢測。
特別提示：
（2）符合接種條件的同學(xué)應(yīng)在返校前完成新冠疫苗的全程接種（未能接種的特殊情況應(yīng)向?qū)W校報告）。
三、其他注意事項。
1、全體教職員工、學(xué)生及同住家人非必要不離曲，不前往有本土病例及風(fēng)險管控地區(qū)。
2、積極配合學(xué)校開展離曲信息日排查工作，如實準(zhǔn)確報告?zhèn)€人身體健康狀況及外出信息。
3、如近期居住社區(qū)被進行疫情風(fēng)控管理、個人收到時空交集短信通知，應(yīng)立即向?qū)W校報告并填報統(tǒng)計信息。
4、不主動報備、謊報瞞報疫情，不配合疫情防控部門落實或不執(zhí)行疫情防控措施的屬違法行為。由此引發(fā)校內(nèi)外疫情傳播者，將依法追究刑事責(zé)任。
各位老師、家長們，讓我們共同努力共渡疫情難關(guān)，群策群力共保xx中學(xué)新學(xué)期平安開學(xué)！
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇十九
尊敬的各位家長：
您好！天氣漸暖，國內(nèi)疫情也逐漸穩(wěn)定，在大家的翹首期盼中終于迎來了幼兒園開學(xué)的好消息。為保證20xx春季學(xué)期幼兒有序入學(xué)，現(xiàn)將開學(xué)注意事項通知如下，請家長們認真閱讀以下要求并遵照執(zhí)行，感謝您的支持與配合！
開學(xué)時間安排。
入園時間：20xx年xx月xx日。
放假時間：20xx年xx月xx日。
入園家長須知。
1、原班生：幼兒入園當(dāng)天需提交健康申明卡，憑卡入園。
2、新生：幼兒入園當(dāng)天需提交健康申明卡，一寸藍底卡片照8張，《疫苗接種證》、《入園前健康體檢表》，憑表入園。
3、家長提前清洗、消殺好幼兒床上用品統(tǒng)裝好裝入袋子貼上幼兒班級、姓名標(biāo)簽，于xx月xx—xx日下午五點前拿到幼兒園門衛(wèi)室，由班級教師統(tǒng)一為幼兒鋪床，家長不進入幼兒園。
4、幼兒自備帶蓋的保溫小水壺帶入班級。
5、本學(xué)期正處疫情特殊時期，我園暫不提供幼兒在園服藥項目，保健室不接收幼兒從家里帶來的藥物。如幼兒身體不適，請在家休養(yǎng)康復(fù)后再返園。
6、合理安排幼兒一日作息時間，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。正確引導(dǎo)幼兒，為孩子入園做好心理準(zhǔn)備。
注意事項。
01。
離家之前。
1、量體溫：出門前為您自己和孩子測量體溫。體溫正常，戴好口罩出門；體溫異常（等于或高于37。3℃），請立即向老師上報并暫緩入園。
2、要準(zhǔn)時：算好時間再出門，請您務(wù)必按照幼兒園規(guī)定時間準(zhǔn)時到達，不能遲到或早到，避免人群聚集。
02。
入離園途中。
1、做好防護：告訴孩子戴好口罩，少交流、不亂摸、不逗留。接送幼兒的家長需有健康碼綠碼。
2、拒乘公交：不乘坐公共交通，建議以步行、電瓶車、私家車等方式出行。
03。
入離園時。
1、自主入園：家長不進園區(qū)，請您在指定地點接送幼兒。
2、準(zhǔn)時離園：請勿遲到或早到，準(zhǔn)時到達指定地點。
4、有序等待：嚴(yán)格按照幼兒園要求，在指定等候區(qū)等待。
5、愛護環(huán)境：不亂扔雜物，不大聲喧嘩。
04。
入園之后。
1、電話暢通：保持通信暢通，如果孩子在園有突發(fā)情況，我們將及時聯(lián)系您。
2、關(guān)注信息：及時關(guān)注班級群動態(tài)，避免遺漏重要通知或文件。
05。
回家之后。
1、立即洗手：取下口罩，按照七步洗手法，規(guī)范洗手至少20秒。
2、關(guān)注幼兒：在家期間，仍需請您關(guān)注孩子身體狀況，如有異常，請您立即按有關(guān)規(guī)定，履行上報手續(xù)。
疫情防控順口溜。
勤監(jiān)測，早報告，確保健康才報到。
測體溫，戴囗罩，防護技能人人曉。
聽指揮，行有序，晨檢午檢很必要。
不扎堆，不聚集，時刻記得有距離。
勤洗手，常消毒，開窗通風(fēng)要記牢。
有不適，如實報，應(yīng)急處置不亂套。
不信謠，不傳謠，健康素養(yǎng)要提高。
隔離病毒，不隔離愛。
家園合作防疫情，師幼攜手共成長。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇二十
為配合疫情防控需要，學(xué)校將根據(jù)上級主管部門相關(guān)要求，按照“一地一案、一校一策”、“分區(qū)分級、錯峰錯時”返校原則，研判確定2022年秋季開學(xué)時間。暫緩開學(xué)，實行線上教學(xué)，做到“停課不停學(xué)”。恢復(fù)課堂教學(xué)時間，視疫情情況另行通知。
組長：
副組長：
成員：班主任及各科任課老師。
空中課堂資源。
推薦使用的網(wǎng)絡(luò)直播和學(xué)習(xí)資源平臺有：
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺，教育部主辦，提供學(xué)習(xí)資源服務(wù)）；
2、江西智慧教育平臺。
3、通過江西四大運營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學(xué)秋季課程學(xué)習(xí)（含智慧作業(yè)）觀看說明地址：
5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址。
1、小學(xué)一年級新生由學(xué)生原就讀幼兒園通知學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)。六年級畢業(yè)生由原班級教師組織參加。
2、本學(xué)期正式開學(xué)前，所有教師任教的班級和科目原則上延續(xù)上學(xué)期安排，已退休或交流輪崗的教師仍然負責(zé)原班級教學(xué)工作。
3、各科教師利用微信群，進行預(yù)習(xí)指導(dǎo)、線上授課、線上答疑、課堂反饋。一二年級不布置書面作業(yè)，其他年級利用微信或小程序進行作業(yè)督查、作業(yè)批改等。
4、線上學(xué)習(xí)課表：
5、勞動教育、體育鍛煉和紅色文化教育等“國家中小學(xué)智慧教育平臺”上沒有的課，請根據(jù)本班老師的安排，按老師的要求統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
1、疫情形勢嚴(yán)峻，請班主任及任課教師每天及時查看微信群，及時準(zhǔn)確、按要求填報學(xué)校要求的`各項數(shù)據(jù)，不瞞報、不漏報、不謊報。
2、做好自己和共同居住人的健康監(jiān)測。每天堅持按時測溫，做好健康動態(tài)跟蹤，并及時向?qū)W校報告有關(guān)信息。
3、加強個人防護。非必要不離鷹，不出入中高風(fēng)險地區(qū)。居家做好防護，盡量不外出，減少人員流動、減少不必要的聚會，少去人群密集、通風(fēng)不良的場所。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，應(yīng)立即佩戴好口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，并及時報告學(xué)校，不得隱瞞病情。
4、按照市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動配合社區(qū)做好檢測工作。
1、提前了解學(xué)校線上教學(xué)期間的作息及課表安排，根據(jù)安排做好起床、洗漱、吃早餐等事宜。
2、選擇較為獨立、安靜、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證上課期間網(wǎng)絡(luò)通暢。
3、準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)工具。提前10分鐘調(diào)試好設(shè)備，進入相應(yīng)在線學(xué)習(xí)平臺。
4、課前做好預(yù)習(xí)，有準(zhǔn)備地參與本節(jié)課學(xué)習(xí)。
5、課間適當(dāng)做一些眼操保護視力。
6、加強自我約束。上課期間，不發(fā)與課堂無關(guān)的消息，不瀏覽與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的網(wǎng)頁，不隨意點擊鏈接、網(wǎng)頁；不隨意走動，不玩玩具，不吃零食，不與家人聊天，規(guī)范言行，保證網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果。
7、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真聆聽老師講解；進行獨立思考，積極參與課堂互動；有問題詢問老師，做到“課課清，堂堂清”。
線上學(xué)習(xí)期間，請各位家長配合學(xué)校做好學(xué)生的線上教育教學(xué)和管理工作，確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習(xí)、健康的生活，平安抗擊疫情。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇二十一
為全面貫徹落實新一輪再就業(yè)政策，加強就業(yè)政策宣傳力度，營造關(guān)心、支持就業(yè)工作的良好氛圍，有效推動就業(yè)再就業(yè)，加快推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作，20xx年6月13日—19日，我縣就業(yè)部門組織開展了“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳周”活動，取得了積極成效。
現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
壹
領(lǐng)導(dǎo)重視，部門配合，形成宣傳合力。
圖片。
我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室的相關(guān)負責(zé)人參加此宣傳活動，確定了“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的主題，對各科室提出了明確要求，力求責(zé)任到人，并下發(fā)了《關(guān)于開展全省創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳周活動的通知》，形成了就業(yè)局牽頭，各科室協(xié)作，各街道（社區(qū)）平臺支持配合，全社會共同參與的宣傳格局。
貳
圍繞主題，深入群眾，營造創(chuàng)業(yè)氛圍。
宣傳周期間，就業(yè)部門以“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”這一主題為中心，采取多種形式和措施，全面梳理了近年來制定出臺的各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠扶持政策，重點圍繞《做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作十二條政策措施》等文件及其配套政策中對創(chuàng)業(yè)補助、社保補貼、公益性崗位補貼以及小額擔(dān)保貸款等新增政策進行重點宣傳。宣傳工作緊貼群眾需求，積極采取深入基層宣傳、上門咨詢等方式，深入企業(yè)、深入社區(qū)，直接與職工、群眾、學(xué)生面對面地交流，講解扶持政策。（一）是走進社區(qū)，由就業(yè)局、監(jiān)察部門組成的小分隊走進五國城社區(qū)，乾德社區(qū)，東城社區(qū)等五家社區(qū)宣傳就業(yè)援助、創(chuàng)業(yè)扶持政策和用工信息；（二）是走進企業(yè)和街道，聽取各方在就業(yè)工作中的重難點問題對靈活就業(yè)社保補貼、公益性崗位等進行了深入探討；（三）是走進基層平臺，開展政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對平臺工作人員進行培訓(xùn)；（四）是走進廣大百姓，宣傳活動積極深入群眾、面向大眾，受到了廣大百姓的好評，在群眾得到實惠的同時，也使創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的觀念深入人心，共同營造良好的社會氛圍和工作環(huán)境。
叁
豐富內(nèi)容，完善載體，擴大宣傳效應(yīng)。
（一）是堅持定點宣傳與流動宣傳相結(jié)合，印制了《最新就業(yè)政策問答》、《創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)政策匯編》等一批宣傳讀物，向鎮(zhèn)、街、社區(qū)廣大人民群眾免費發(fā)放，制作了一批政策業(yè)務(wù)宣傳資料，包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策匯編和各種業(yè)務(wù)辦理程序，在街道、社區(qū)辦事大廳統(tǒng)一張貼，以方便辦事群眾。（二）是多種媒介相結(jié)合，宣傳相關(guān)優(yōu)惠政策。
疫情校外培訓(xùn)線上教學(xué)方案篇二十二
根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[2022]83號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定以下實施方案。
（一）為切實加強疫情防控工作，最大程度減小疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
（二）堅持以學(xué)生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程。
（三）堅持勞逸結(jié)合，嚴(yán)格控制時長，做到用眼健康。
組長：
副組長：
成員：xxx各年級組長、各學(xué)科備課組長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由易書琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負責(zé)落實日常事務(wù)。
（一）時間安排。
線上教學(xué)時間：暫定于2022年9月5日——9月13日。
（二）課程安排。
德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。
智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識的講解。
體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。
美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。
勞動課程：了解和熟悉家務(wù)勞動和家庭消毒流程，協(xié)助父母進行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動。
（三）作息時間安排。
xxx。
（四）教學(xué)形式。
各班根據(jù)實際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué)。
（五）教學(xué)要求。
學(xué)生方面：認真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時反饋給老師。
教師方面：
（1）建立好班級群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級群。
（2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況，對沒有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要及時反饋給班主任，班主任與家長取得聯(lián)系，確保每位學(xué)生按時在線學(xué)習(xí)。
（3）指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在家按時在線學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
（4）指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守當(dāng)前疫情防控要求，根據(jù)上級要求及時推送相關(guān)疫情防控知識。
（5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作。
管理方面：
（1）教師對學(xué)生的管理：簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查、個別輔導(dǎo)。
（2）學(xué)校對教師的管理：
1、包年級領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)；
2、年級組長監(jiān)督備課組長的工作落實情況；
3、備課組長統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué)；
4、學(xué)科教師由班主任負責(zé)。
（3）上傳平臺資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接，不得推薦學(xué)生使用付費的資源，隨意增加家長負擔(dān)。
1、一人一案、精準(zhǔn)施策。
班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排；
3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實現(xiàn)家校共育。
4、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載app即可免費使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）。