為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
中考解析
1.修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。(擬人)
B、少年時(shí)代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。(夸張)
C、高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了。(排比)
D、這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。(比喻)
【考點(diǎn)】：擬人、比喻、排比
【分析】：答案為B項(xiàng)?！吧倌陼r(shí)代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)”，這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，而不是夸張。其中“生活”、“恰似”和“畫頁(yè)”分別是本體、比喻詞和喻體，是明喻句。
2.下面紅色字讀音完全不同的一組是( )
A、剛強(qiáng) 強(qiáng)健 倔強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理
B、和平 柔和 和藹 隨聲附和
C、遷移 懺悔 纖維 徹底殲滅
D、昭示 召喚 招聘 千里迢迢
【考點(diǎn)】：多音多義字、形近字的讀音
【分析】：答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)中“剛強(qiáng)、強(qiáng)健”讀“qiáng”，“倔強(qiáng)”讀“jiàng”，“強(qiáng)詞奪理”讀“qiǎng”;B項(xiàng)中“和平、柔和、和藹”都讀“hé”，“隨聲附和”讀“hè”;C項(xiàng)中“遷移”讀“qiān”，“ 懺悔”讀“chàn”，“ 纖維”讀“xiān”，“ 徹底殲滅”讀“jiān”，讀音各不相同;D項(xiàng)中“昭示、招聘”讀“zhāo”，“召喚”讀“zhào”，“千里迢迢”讀“tiáo”，所以應(yīng)選C項(xiàng).
3.紅色詞含義相同的一組是( )
A、①到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃。
②他年紀(jì)不大，顯得卻很成熟。
B、①韓麥爾先生見了我，很溫和地說：“快坐好，我們就要開始上課，不等你了?！?BR> ②凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。
C、①我們有時(shí)面對(duì)優(yōu)美如畫的景物感慨一番，就是寫不出來(lái)，這就要仔細(xì)琢磨別人是怎樣寫景的。
②蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。
D、①老孫頭也慷慨地說：“我那玻璃眼倒也樂意換給她，就怕兒馬性子烈，她管不住?！?BR> ②魯迅對(duì)青年，對(duì)革命，向來(lái)是十分大方、慷慨的。
【考點(diǎn)】：一詞多義
【分析】：答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)中果實(shí)“成熟”，是指植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成，他“成熟”，是指人的思想發(fā)展到完善的程度。B項(xiàng)中韓麥爾先生“溫和”地說，是指人的態(tài)度、言語(yǔ)等不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切，冬天“溫和”，是指氣候不冷不熱。C項(xiàng)中我們仔細(xì)“琢磨”，是思索、考慮的意思，雕鏤“琢磨”，是雕刻和打磨。D項(xiàng)中的兩個(gè)“慷慨”都是“不吝惜”的含義。所以應(yīng)選D項(xiàng)。
練習(xí)之二
【課文學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、識(shí)記、理解本課的生字詞。
2、理解本文生動(dòng)形象的描寫。
3、了解中國(guó)畫和西洋畫的不同特點(diǎn)。
4、體會(huì)本文所體現(xiàn)出來(lái)的天真爛漫的童真童趣。
5、了解本文的作者豐子愷。
【課文學(xué)習(xí)指導(dǎo)】
一、自主學(xué)習(xí)
1、根據(jù)“提示”默讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，劃出不認(rèn)識(shí)的字詞。
2、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。
幽暗 愜意 汀 口頭禪 參差 立軸
芥子園 撇 疏密 倘然 蘸 朱砂
似的 似乎 收藏 難為情 徘徊 碩
3、理解下面詞語(yǔ)的含義。
幽暗： 愜意：
疏密： 包羅;
口頭禪;
參差不齊：
4、初步閱讀課文，了解課文的基本內(nèi)容。
5、記下你初讀的體會(huì)、感受以及不明白的地方，以便和老師同學(xué)交流。
二、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)
1、讀了這篇課文，你最感興趣的是什么?提出來(lái)，與老師同學(xué)交流。
答：
2、孩子們先是“細(xì)看月亮光底下的人影，頭上出煙氣”，然后對(duì)這個(gè)問題“爭(zhēng)論了一會(huì)兒”，還沒有結(jié)果，他們又去描月光下水門汀上自己的影子和竹影了，這些表現(xiàn)了孩子們什么樣的天性?你有這方面的生活體驗(yàn)嗎?
答：
3、請(qǐng)歸納出課文中所說的中國(guó)畫和西洋畫各自的特點(diǎn)。
中國(guó)畫：
西洋畫：
4、品味下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說說它們的作用。
⑴一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。
⑵竹影的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。
5、對(duì)這篇課文還有哪些不理解的地方，提出來(lái)與老師同學(xué)作進(jìn)一步的探究。
參考答案
2、表現(xiàn)了孩子對(duì)他身邊事物的好奇，寫出了小孩好玩好動(dòng)的本性。 3、中國(guó)畫：“像符號(hào)”，“不注重‘像不像’”，因而它注重“神似”，強(qiáng)調(diào)寫意。 西洋畫：“像照相”，“畫得同真物一樣”，因而它注重“形似”，強(qiáng)調(diào)寫實(shí)。 4、⑴“彌漫”寫出了夜色降臨的情景，把那種幽暗的朦朧的光用動(dòng)態(tài)的形式表現(xiàn)，充滿了美感。 ⑵“閃爍”生動(dòng)地描寫出月亮被搖動(dòng)的“竹影”“切成許多不規(guī)則的小塊”的動(dòng)感。
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