上學(xué)期我們教科研工作主要以新《綱要》為工作指南,努力開展幼兒園課程改革,推進幼兒的素質(zhì)教育,力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,深入開展教學(xué)科研活動,與時俱進、開拓創(chuàng)新,力求使整體教育教學(xué)水平上一個新臺階。
一、新的一學(xué)期,我們教研工作目標(biāo)是:
做好科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,為教師科研提供條件,幫助克服研究中遇到的各種困難使教師不斷獲得成功
做好科研管理工作對實驗課題要根據(jù)實驗計劃認(rèn)真實施定期組織開展研討會、成果展示等活動,要動員教師人人關(guān)心課題、人人參與課題,積極建設(shè)科研骨干隊伍。
做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎率。作為我園教學(xué)特色――蒙氏教學(xué),我們?nèi)宰鳛楸緦W(xué)期科研的重點,在學(xué)習(xí)和實踐蒙臺梭利教育的過程中,我園教師的觀念都悄然發(fā)生了變化。蒙臺梭利的許多優(yōu)秀思想讓我們深切地感到什么是尊重兒童,什么是科學(xué)的觀察和引導(dǎo)……本學(xué)期我們在學(xué)習(xí)選擇他人的課程基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)化為我們自己幼兒園的課程系統(tǒng),轉(zhuǎn)經(jīng)為教師的實施課程,結(jié)合蒙氏教育,建構(gòu)一種相對穩(wěn)定的適合我園實際的園本教育思想。教學(xué)有一套自己的操作模式如何有效地解決蒙臺梭利教育在我園本土應(yīng)用的問題?更好地開展蒙氏延伸教學(xué),這就成為我們本學(xué)期課題研究的一個核心問題。
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