中考英語作文的內容由多個輔助句構成，輔助句的多少，長短要適中;簡明扼要，重點突出，句與句之間脈絡清晰，相輔相成。如開頭主題句是提問式，輔助句則全是應答式。輔助句是對主題句的支持，解答，闡述和進一步的證明。文章的內容由多個輔助句構成，輔助句的多少，長短要適中;簡明扼要，重點突出，句與句之間脈絡清晰，相輔相成。如開頭主題句是提問式，輔助句則全是應答式。輔助句是對主題句的支持，解答，闡述和進一步的證明。
Han Mei is my best friend. We know each other since we were born. Because we are twins. She is my elder sisiter. Like most twin sisters, we look almost the same. The most easy way to to distinguish us is that she has a scar on her arm. It is my fault. When we are six years old, we played beside the stair, and then I pushed her down the stair accidently. She got hurt but not blame me at all. That is the history of her scar. Since then our parents always recognize us with that mark. Han Mei is better than me in study. So, sometimes I was criticized by our mother for failing the exam, she will pretend me to receive the criticism, without making my mother see the mark. I’ m so thankful for this. So sometimes I will pretend her to take part in the piano class, as she is not interested in it. It is so interesting to play such game.
韓梅是我最好的朋友，我們從出生開始就彼此認識了。因為我們是雙胞胎。她是我的姐姐。就像很多的雙胞胎姐妹一樣，我們長得幾乎一模一樣。最容易區(qū)分我們兩個的方法是她在手臂上有一個傷疤。那都是我的錯。在我們六歲的時候我們在樓梯旁邊玩之后我們不小心把她推下樓梯。她受傷了，但是一點都沒有怪我。這就是她的傷疤的來歷。自從那時候起，我們的父母總是通過那個傷疤來區(qū)分我們。韓梅在學習上比我好。所以有時候我考試不及格被媽媽批評，她就會擋住那個標志冒充我去接受批評。我很感激她。所以有時候我也會冒充她去幫她參加鋼琴課，因為她對鋼琴一點都不感興趣。玩這樣的游戲真的是太有趣了。
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