聽力是很多同學(xué)的短板，那么為了幫助大家更好的攻克聽力，出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家?guī)硗懈Ｂ犃荚噧煞N修辭技巧一文，下面一起來學(xué)習(xí)一下吧！
一、Hyperbole（夸張）
試比較以下TOEFL聽力短對話的兩種回答方式：Have you asked your brother to do the dishes？
Yes， many times.（很多遍了）/Yes， a thousand times.（無數(shù)次了）
很明顯，第一種回答方式不如第二種生動(dòng)，因?yàn)閍 thousand times（無數(shù)次）使用了Hyperbole（夸張）的修辭手法。Hyperbole一詞源于希臘語的huperbole，意思是exceed（超過），是一種故意夸大其詞（overstatement）或言過其實(shí)的修辭手法；其特點(diǎn)是對表達(dá)對象進(jìn)行有違常識(shí)或不合邏輯的夸張性描寫，以達(dá)到強(qiáng)烈的修辭效果。如：a river of tears （淚河）、a mountain of coal （煤山）、oceans of people （人海）...
Hyperbole（夸張）在TOEFL聽力中的運(yùn)用也可謂爐火純青。比如：
1）You are my lifesaver.（你是我的“救命恩人”。）
2）You are 100% right.（你“百分之百”的正確）.
3）My back killed me.（我的腰痛的厲害。）
4）You make me feel guilty. （你讓我感覺像是在犯罪。）
5）I haven’t seen you for ages. （好久不見了呀?。?BR> 6）I could sleep for a whole year. （我太困了。）
7）We’re all tired to death.（我們快累死了。）
當(dāng)然，除了TOEFL聽力，Hyperbole（夸張）的修辭手法在英語語言文學(xué)中的經(jīng)典范例不勝枚舉：
1）One father is more than a hundred schoolmasters. （George Herbert） （一個(gè)父親的作用大于100個(gè)教師。）
2）It’s a crime to stay inside on such a beautiful day. （今天陽光明媚，躲在家中實(shí)在太遺憾了。）
3）A drop of ink may make a million think.（George G Byron）（一滴墨水寫成的文字可讓千萬人思索。）
二、Simile（明喻）
試比較以下兩種TOEFL聽力表達(dá)方式：
1）He spent a lot of money.（他花了大筆的錢。）
2）He spent a lot of money， like water.（他花錢如流水。）
很明顯，第二種表達(dá)方式比第一種更加生動(dòng)和形象。因?yàn)閘ike water（如流水）使用了Simile（明喻）的修辭手法，這樣以來，無疑使語言更加精彩和完美，聽力考試也不再單純是一門考試，而變成了一種享受。Simile（明喻）一詞源于拉丁語similes，其意為like（象）。他借助人們的想象力，使用一定的比喻詞如：like， as等加以連接，從而清楚的表明兩種事物之間的相似之處，使得表達(dá)更加新鮮有趣。其典型形式是A is like B.
Simile（明喻）的修辭手法在TOEFL聽力中的運(yùn)用也可謂爐火純青。比如：
引導(dǎo)
1） He sweats like a pig.（他像豬一樣流汗。）
2） They slept like babies.（他們像嬰兒一樣熟睡著。）
3） Living without an aim is like sailing without a compass.（John Ruskin）（生活沒有目標(biāo)猶如航行沒有指南針。）