昨（11）日，星期天，廣元市利州區(qū)榮山鎮(zhèn)太山村村委會辦公室里，圍著火爐，榮山三小的學生家長正和來家訪的老師們擺龍門陣。
“孩子讀大學，國家有很多資助措施，費用應該能有辦法解決?！薄凹议L一定要控制自己的焦慮情緒，不要讓學生受到影響，要讓孩子們體會到生活的幸福?！薄瓘埰皆⒛感∮⒌壤蠋熂娂娊o家長們做工作。
1月8日，廣元市利州區(qū)委宣傳部、利州區(qū)教育局向該區(qū)3400名中小學教師發(fā)出“春節(jié)家訪進萬家”倡議，引導中青年教師在寒假中以家訪的形式了解學生家庭生活困難，化解干群矛盾和鄰里糾紛，向群眾宣講重建政策并收集社情民意。從1月10日開始，肩負“政策宣講員、信息收集員、糾紛調解員、情感聯(lián)絡員”的職責，一些教師已出現(xiàn)在田間地頭、農(nóng)房重建現(xiàn)場、城市社區(qū)和板房集中安置點。
為了配合教師家訪活動，利州區(qū)還要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學校溝通配合幫助制定家訪方案，尤其是對偏遠山區(qū)和矛盾集中區(qū)，要重點安排人員集中力量。教師為被訪家庭建立一戶一表的臺賬，并與政府部門溝通，對家訪收集的問題，由政府部門及時解決，或制定相應的后續(xù)解決措施。
農(nóng)家來了家訪團
“叮當、叮當……”10日上午，清脆的敲磚聲從利州區(qū)三堆鎮(zhèn)馬口村土地嶺遠遠傳來，一座四間起底的新房已修了2米多高。
“左佳林！左佳林！”三堆中學教師李愛萍和白德金來到過渡房前。一個穿紅色羽絨服的男孩從屋里跑出來，身后跟著一位圍著圍裙的婦女?！翱熳熳?，我給你們倒水……”
聽說家訪的老師在收集村民越冬和重建的信息，歐志花、張喜樹、張喜蘭等七八個村民聚到初一學生張婷家的院壩里，把王芳和李婷兩位老師團團圍住?！靶薹抗と瞬缓谜覇?，快過年了，都忙?。 薄醴紝Υ蠹艺f：“我們會把情況向政府有關部門反映，政府一定會想辦法解決的?！?BR> 當農(nóng)家的臘肉香四處飄溢時，謝絕了家長們邀請，老師們紛紛告辭，到約好的地點會合。
夜訪板房區(qū)
晚飯剛過，利州區(qū)南鷹小學的教師來到他們今天家訪的最后一站——城區(qū)南河橄欖園板房安置區(qū)。
“娃兒在板房里做作業(yè)太冷了，就想早點修好房子?？晌覀兠刻於荚谕饷婷?，不曉得城市災后重建有哪些政策？”在南鷹小學學生魏萌家里，她的父親和班主任謝普擺談著?！袄衔?，這個你莫著急，前幾天我們學校剛剛學習了城市災后重建的政策，像你這樣的無房戶，平均每戶可領到2.5萬元的補助?！?BR> 聞訊趕來的學生和家長圍坐在一起，從孩子的教育到各自家庭生活狀況、從溫暖過冬到新房修建，一個個熱烈的話題，讓板房區(qū)集中供暖房更熱和了。
“孩子讀大學，國家有很多資助措施，費用應該能有辦法解決?！薄凹议L一定要控制自己的焦慮情緒，不要讓學生受到影響，要讓孩子們體會到生活的幸福?！薄瓘埰皆⒛感∮⒌壤蠋熂娂娊o家長們做工作。
1月8日，廣元市利州區(qū)委宣傳部、利州區(qū)教育局向該區(qū)3400名中小學教師發(fā)出“春節(jié)家訪進萬家”倡議，引導中青年教師在寒假中以家訪的形式了解學生家庭生活困難，化解干群矛盾和鄰里糾紛，向群眾宣講重建政策并收集社情民意。從1月10日開始，肩負“政策宣講員、信息收集員、糾紛調解員、情感聯(lián)絡員”的職責，一些教師已出現(xiàn)在田間地頭、農(nóng)房重建現(xiàn)場、城市社區(qū)和板房集中安置點。
為了配合教師家訪活動，利州區(qū)還要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學校溝通配合幫助制定家訪方案，尤其是對偏遠山區(qū)和矛盾集中區(qū)，要重點安排人員集中力量。教師為被訪家庭建立一戶一表的臺賬，并與政府部門溝通，對家訪收集的問題，由政府部門及時解決，或制定相應的后續(xù)解決措施。
農(nóng)家來了家訪團
“叮當、叮當……”10日上午，清脆的敲磚聲從利州區(qū)三堆鎮(zhèn)馬口村土地嶺遠遠傳來，一座四間起底的新房已修了2米多高。
“左佳林！左佳林！”三堆中學教師李愛萍和白德金來到過渡房前。一個穿紅色羽絨服的男孩從屋里跑出來，身后跟著一位圍著圍裙的婦女?！翱熳熳?，我給你們倒水……”
聽說家訪的老師在收集村民越冬和重建的信息，歐志花、張喜樹、張喜蘭等七八個村民聚到初一學生張婷家的院壩里，把王芳和李婷兩位老師團團圍住?！靶薹抗と瞬缓谜覇?，快過年了，都忙?。 薄醴紝Υ蠹艺f：“我們會把情況向政府有關部門反映，政府一定會想辦法解決的?！?BR> 當農(nóng)家的臘肉香四處飄溢時，謝絕了家長們邀請，老師們紛紛告辭，到約好的地點會合。
夜訪板房區(qū)
晚飯剛過，利州區(qū)南鷹小學的教師來到他們今天家訪的最后一站——城區(qū)南河橄欖園板房安置區(qū)。
“娃兒在板房里做作業(yè)太冷了，就想早點修好房子?？晌覀兠刻於荚谕饷婷?，不曉得城市災后重建有哪些政策？”在南鷹小學學生魏萌家里，她的父親和班主任謝普擺談著?！袄衔?，這個你莫著急，前幾天我們學校剛剛學習了城市災后重建的政策，像你這樣的無房戶，平均每戶可領到2.5萬元的補助?！?BR> 聞訊趕來的學生和家長圍坐在一起，從孩子的教育到各自家庭生活狀況、從溫暖過冬到新房修建，一個個熱烈的話題，讓板房區(qū)集中供暖房更熱和了。