以下是為大家整理的《優(yōu)秀三年級(jí)作文：充滿歡樂的英語課》的文章，供大家參考
英語課上，經(jīng)常能聽到我們教室里歡聲笑語，這歸功于我們的英語老師――余老師。究竟是怎么回事呢？還是讓我舉個(gè)例子說明吧！
那天英語課，我們正好學(xué)到“學(xué)?！蹦且徽n，余老師就在黑板上畫了一個(gè)學(xué)校的簡圖，一邊畫，一邊教我們?cè)趺醋x：hall（禮堂），classroom（教室），讀到canteen（餐廳）的時(shí)候，因?yàn)楦形陌l(fā)音非常相似，所以大家都哄堂大笑了起來，不過記得也牢。
過了一會(huì)兒，余老師讓我們?cè)臁拔覀冊(cè)谝察o”的句式，我填的是hall，但我把它讀成了hell,-，余老師捧腹大笑著對(duì)我們翻譯：“hell是地獄的意思”，我一臉尷尬地坐下，同學(xué)們笑的更歡了。
不知怎么回事兒，趙軒突然喊了一聲：“薩拉咪好吃聽得見”，被余老師聽見了，他立刻對(duì)趙軒說：“去外面說十遍‘薩拉咪好吃聽得見’”，有幾個(gè)人不禁捂著嘴偷笑?！敖o薩拉咪做廣告去”，余老師又說。這次我們?nèi)滩蛔×?，一起開懷大笑，趙軒也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，以后犯這種錯(cuò)誤的時(shí)候也少了。
下課了，余老師莫名其妙地后來了一句：“我覺得自己畫的畫比以前好了耶”，我們先是丈二和尚摸不著頭腦，然后就爭先恐后地開起了玩笑：“什么呀，還不是一樣難看”，“比以前還難看呢！”。。。。。。
我們班上可能有人不喜歡英語，但肯定沒有人不喜歡英語課，或許有些不喜歡英語的同學(xué)被余老師也弄得喜歡英語了呢！
英語課上，經(jīng)常能聽到我們教室里歡聲笑語，這歸功于我們的英語老師――余老師。究竟是怎么回事呢？還是讓我舉個(gè)例子說明吧！
那天英語課，我們正好學(xué)到“學(xué)?！蹦且徽n，余老師就在黑板上畫了一個(gè)學(xué)校的簡圖，一邊畫，一邊教我們?cè)趺醋x：hall（禮堂），classroom（教室），讀到canteen（餐廳）的時(shí)候，因?yàn)楦形陌l(fā)音非常相似，所以大家都哄堂大笑了起來，不過記得也牢。
過了一會(huì)兒，余老師讓我們?cè)臁拔覀冊(cè)谝察o”的句式，我填的是hall，但我把它讀成了hell,-，余老師捧腹大笑著對(duì)我們翻譯：“hell是地獄的意思”，我一臉尷尬地坐下，同學(xué)們笑的更歡了。
不知怎么回事兒，趙軒突然喊了一聲：“薩拉咪好吃聽得見”，被余老師聽見了，他立刻對(duì)趙軒說：“去外面說十遍‘薩拉咪好吃聽得見’”，有幾個(gè)人不禁捂著嘴偷笑?！敖o薩拉咪做廣告去”，余老師又說。這次我們?nèi)滩蛔×?，一起開懷大笑，趙軒也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，以后犯這種錯(cuò)誤的時(shí)候也少了。
下課了，余老師莫名其妙地后來了一句：“我覺得自己畫的畫比以前好了耶”，我們先是丈二和尚摸不著頭腦，然后就爭先恐后地開起了玩笑：“什么呀，還不是一樣難看”，“比以前還難看呢！”。。。。。。
我們班上可能有人不喜歡英語，但肯定沒有人不喜歡英語課，或許有些不喜歡英語的同學(xué)被余老師也弄得喜歡英語了呢！