六年級(jí)敘事作文:我的拿手本領(lǐng)_500字

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每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng),我的拿手本領(lǐng)就是學(xué)打腰鼓了,今天,我就一一向你說(shuō)來(lái)。
    記得那是在老家上小學(xué)報(bào)特長(zhǎng)班時(shí),我與腰鼓這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。
    當(dāng)‘咚吧,咚吧,咚咚吧咚吧’第一次打出鼓音時(shí),我高興的笑了,我終于學(xué)會(huì)了鼓聲基本發(fā)音,當(dāng)鼓聲連次成段時(shí),我打給老師聽(tīng),而老師卻繃著臉,聲色俱厲地對(duì)我說(shuō);“你打的鼓聲太像炒菜的聲音了?!蹦且豢?,我的自信被擊垮了,而我卻沒(méi)有放棄門藝術(shù)。
    夏日炎炎時(shí),我在操場(chǎng)上練習(xí),直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來(lái)時(shí),我仍練習(xí)著;冬雪紛紛時(shí),我就在家里練習(xí)。
    終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,我的鼓聲再也不是炒菜聲了,而是清脆的聲音,那一刻,我高興得一蹦三尺高。
    我一如既往的刻苦練習(xí)打鼓,離去縣城表演的日子越來(lái)越近。正當(dāng)練習(xí)最后一個(gè)難度動(dòng)作時(shí)---踢腿打鼓,而我剛踢起腳,還沒(méi)打著鼓,不料,腳一崴,就栽倒了。
    在醫(yī)院時(shí),我滿腦子都想的是我的鼓,急的像熱鍋上的螞蟻,我讓媽媽把鼓帶到醫(yī)院,我坐在病床上用鼓槌輕輕地敲,旁邊的人說(shuō)我是鼓迷。我還沒(méi)康復(fù)就急得出院了。
    老師見(jiàn)我發(fā)揮得好,讓我去縣中心參加文藝比賽,我得了二等獎(jiǎng),那一刻,我哭了,高興的哭了。我終于體會(huì)到了:一分耕耘一分收獲;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
     六年級(jí):小懶懶--子涵