人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇一
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，又擔(dān)任我們學(xué)校的.校長，他就是xxx校長，年齡是29歲，在我們學(xué)校擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)老師。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學(xué)生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習(xí)。
他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長，這兩年來沒少為學(xué)校出力做事。例如：他為了保持學(xué)校的清潔，為了讓學(xué)校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為了大家能夠在學(xué)校里快樂的生活、快樂的成長。他每天都在校園里堅持打掃衛(wèi)生，學(xué)校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑，哪里有學(xué)生丟的營養(yǎng)餐盒，哪里有學(xué)生丟的垃圾食品袋，哪里有學(xué)生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是我們學(xué)校的袁校長，他就是為我們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學(xué)習(xí)的袁校長。希望我們都要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
一個更加燦爛而又美好的未來。
他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作責(zé)任心很強(qiáng)的人。例如：他經(jīng)常幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，對于成績下降的學(xué)生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學(xué)習(xí)的。
因此，大家要像我們的校長看齊，學(xué)習(xí)他那種高尚的思想品德。 袁鳳龍校長就是我們的榜樣，就是我們心中的活雷鋒，就是我們學(xué)校未來的希望。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕困難、迎難而進(jìn)和樂于助人的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的那種雷鋒精神，大力發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良品德！相信我們的未來不再是遙遠(yuǎn)的夢！
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好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇二
小明的全面開展還表現(xiàn)在日常生活中。首先他是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。最近，爸爸和他商量為他換一個復(fù)讀機(jī)，現(xiàn)在的復(fù)讀機(jī)已壞過一次，功能也不全，可他堅持說：“還能用，換一個要好多錢呢!”他充滿正義、熱愛祖國，經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，釣魚山和南沙群島被別國蠶食會令他熱血沸騰，只恨自己年少。他熱愛科學(xué)，把自己的房間變成了“動物園”：窗戶上有自制的.蟈蟈籠，只能在深夜中令大人無法入睡。剛孵出的小螳螂會出現(xiàn)在冬日的窗簾上，蠶、小雞、魚、烏龜是四季不絕的?？汀Ｐ∶骼脤W(xué)習(xí)后的閑暇與他的朋友們打成了一片。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回憶五年來的小學(xué)生活，他非常感謝學(xué)校老師為他付出的心血，并提供了一個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。他在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧鹪诘谒男W(xué)的美好經(jīng)歷，包括這次總校舉辦的“十佳少年”評選活動。“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴你我不再孤單”這首歌唱響了我們藍(lán)天希望小學(xué)的每位師生對陳鋒同學(xué)的同情與祝愿。
20xx年10月7日下午，對一位因意外而失去了母親，他還有一個剛白天的小弟弟，兄妹三個和爸爸相依為命，生活非常艱心，全校師生為陳鋒同學(xué)進(jìn)展了“共筑愛心橋、共譜愛心曲”的愛心捐款活動。并且開通了一條長期愛心熱線，希望社會各界人士紛紛來幫助陳鋒同學(xué)。在學(xué)校的發(fā)動下，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，共為陳鋒同學(xué)一家捐得人民幣20xx余元。本次活動給全校老師和學(xué)生以及社會各界人士留下深刻的印象。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇三
xx是公司總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動腦、大膽發(fā)言是上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應(yīng)對。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
看書、聽故事是愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就xx年全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽，有六次獲一等獎（五次第一名），一次獲三等獎，xx年在總校組織的三年級數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎。
另外，還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班長或副班長，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動。對手拉手活動中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語課上，有時因后進(jìn)生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學(xué)期均被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，xx年被評為總?！皩W(xué)習(xí)明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績， 從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇四
xx，男，總校九小五年級一班學(xué)生，擔(dān)任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在校園領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛群眾、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，用心參加校園、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。1999年入學(xué)以來，連年被評為校園三好學(xué)生。xx年，被評為總校三好學(xué)生。xx年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽(yù)稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。xx年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。xx年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總?？萍夹∶餍??！?BR> 在校園他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。xx年，在“全國小學(xué)生讀寫潛力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，xx年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織潛力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班群眾”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。
該同學(xué)是一個健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他愛好廣泛，從七歲開始練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運(yùn)動會，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成績，所在班級獲“精神禮貌班級?！眡x年，他作為校園長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一齊拼搏，取得了總校團(tuán)體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。校園藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;xx年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
xx還是一個樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對子進(jìn)行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近xx元。突出的表現(xiàn)，使他成為校園少先隊員的佼佼者，xx年，xx代表九小少先隊參加了公司少代會。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇五
我們身邊總是不缺少好人，好人好事事跡也經(jīng)常為大家所熟知，下面是小學(xué)生好人好事事跡材料范文，歡迎閱讀。
侯傲婷，女，現(xiàn)年十一歲，店埠北苑小學(xué)六年級(1)班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心，助人為樂
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，侯傲婷同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實(shí)踐中磨練意志!
**是公司總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的'小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動腦、大膽發(fā)言是**上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了**，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應(yīng)對。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴腔調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，作文班上的好人好事。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響，本來擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要查找“肇事者”明顯不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開?？蛇@時，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，仿佛在制止哭泣，之后就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去勸慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎樣了”“對呀，你為什么哭呀”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的.談?wù)摚悶懸猜豢蘖?。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時分砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”
只見這時，xx同學(xué)大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥勻稱地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又留意翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇七
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，又擔(dān)任我們學(xué)校的校長，他就是xxx校長，年齡是29歲，在我們學(xué)校擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)老師。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學(xué)生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習(xí)。
他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長，這兩年來沒少為學(xué)校出力做事。例如：他為了持續(xù)學(xué)校的清潔，為了讓學(xué)校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學(xué)生帶給一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為了大家能夠在學(xué)校里愉悅的生活、愉悅的成長。他每一天都在校園里堅持打掃衛(wèi)生，學(xué)校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑，哪里有學(xué)生丟的營養(yǎng)餐盒，哪里有學(xué)生丟的垃圾食品袋，哪里有學(xué)生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是我們學(xué)校的袁校長，他就是為我們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學(xué)習(xí)的袁校長。期望我們都要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
他是一個既認(rèn)真而又勤勞的人，每一天我們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅持上課，而且每一天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學(xué)校里里外外的事情基本上都是由他來做，為了我學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步，他時時刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發(fā)奮，不斷地奮斗。我們都深深地感受到，他是在準(zhǔn)備用自我的雙手去創(chuàng)造一個更加燦爛而又完美的未來。
他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作職責(zé)心很強(qiáng)的人。例如：他經(jīng)常幫忙學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，對于成績下降的學(xué)生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學(xué)習(xí)的。
因此，大家要像我們的校長看齊，學(xué)習(xí)他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長就是我們的榜樣。
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好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇八
高文韜，男，12歲，就讀于華容縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)六一班。他品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、積極向上、誠實(shí)守信。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，深受老師和同學(xué)們的喜愛和好評。
知禮儀、重禮節(jié)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。高文韜同學(xué)從小在老師和長輩的心目中就留下了知書達(dá)理的好印象。不管在他家里還是在外面，見到長輩，他總是主動打招呼；在路上遇到長輩，經(jīng)常主動幫忙提東西；和長輩一起吃飯，他總是幫忙端茶盛飯，最后一個拿起筷子。在學(xué)校里，不管是不是自己的任課老師，他都主動問好；他從來不在背后議論老師，遇到有些同學(xué)議論，他總是主動去勸阻。同時，他還經(jīng)常自覺到老師辦公室做義務(wù)勞動，幫助老師整理辦公桌，打掃老師辦公室的衛(wèi)生等。
高文韜同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪，與任何人交往都體現(xiàn)出他的真誠：與人為善，尊重他人，信任他人。他的學(xué)習(xí)成績在班級里名列前茅，作文幾次獲得全縣一等獎，繪畫作品獲得過全國銀獎，但是他從不驕傲，只要是同學(xué)們問他學(xué)習(xí)上的問題，他總是先放下自己的學(xué)習(xí)來幫助同學(xué)。在與同學(xué)的交往中，既使在和他最要好的朋友之間，他也總是“謝謝、你好、再見”等禮貌用語掛在嘴邊。同學(xué)都愛跟他交朋友，在很多場合中他都是同學(xué)們的中心。
誠實(shí)守信是每個人都應(yīng)該具有的良好品德。高文韜同學(xué)始終將重信守諾擺在首位，只要他答應(yīng)了別人的事，一諾千金，就算再大的困難，他也一定辦到。有一次，高文韜同學(xué)答應(yīng)在星期日去同學(xué)家里給同班同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，可是到了星期日，他突然得了感冒，家長都勸他給同學(xué)打個電話，改天再給同學(xué)輔導(dǎo)功課，但是他說：答應(yīng)了同學(xué)，如果失約，我的心里會很內(nèi)疚的。最后還是堅持到同學(xué)家里完成了輔導(dǎo)。同時，他誠信的良好品質(zhì)還深刻影響著他周邊的同學(xué)。有一天，他和幾個同學(xué)相約去逛書店，兩個同學(xué)同時看中了一本書，可是書店只有一本了，當(dāng)時一個同學(xué)買下來后，答應(yīng)在一個星期看完后再借給另外一個同學(xué)，一個星期后，買書的同學(xué)還沒有看完，高文韜同學(xué)主動找到他，給他講了很多誠實(shí)守信故事和誠實(shí)守信的重要性，最終，買書的同學(xué)兌現(xiàn)了承諾。
做一個誠實(shí)守信的好少年，一直以來都是他努力的方向和目標(biāo)。雖然在老師、家長、同學(xué)的心目中，他已經(jīng)非常完美了，但他沒有滿足，一步步地朝更高的目標(biāo)在前進(jìn)、在努力！
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇九
xxx，男，九歲，xxx實(shí)驗小學(xué)三年級四班的一名學(xué)生，擔(dān)任班長、學(xué)校大隊委委員、語文課代表、升旗手。
我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在xx年5月全市“新華杯”小學(xué)生習(xí)作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學(xué)習(xí)中。
我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班（）長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我會耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。
我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是我——xxx，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇一
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，又擔(dān)任我們學(xué)校的.校長，他就是xxx校長，年齡是29歲，在我們學(xué)校擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)老師。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學(xué)生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習(xí)。
他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長，這兩年來沒少為學(xué)校出力做事。例如：他為了保持學(xué)校的清潔，為了讓學(xué)校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為了大家能夠在學(xué)校里快樂的生活、快樂的成長。他每天都在校園里堅持打掃衛(wèi)生，學(xué)校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑，哪里有學(xué)生丟的營養(yǎng)餐盒，哪里有學(xué)生丟的垃圾食品袋，哪里有學(xué)生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是我們學(xué)校的袁校長，他就是為我們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學(xué)習(xí)的袁校長。希望我們都要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
一個更加燦爛而又美好的未來。
他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作責(zé)任心很強(qiáng)的人。例如：他經(jīng)常幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，對于成績下降的學(xué)生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學(xué)習(xí)的。
因此，大家要像我們的校長看齊，學(xué)習(xí)他那種高尚的思想品德。 袁鳳龍校長就是我們的榜樣，就是我們心中的活雷鋒，就是我們學(xué)校未來的希望。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕困難、迎難而進(jìn)和樂于助人的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的那種雷鋒精神，大力發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良品德！相信我們的未來不再是遙遠(yuǎn)的夢！
報送單位：xxxx 報送人：xxx
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇二
小明的全面開展還表現(xiàn)在日常生活中。首先他是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。最近，爸爸和他商量為他換一個復(fù)讀機(jī)，現(xiàn)在的復(fù)讀機(jī)已壞過一次，功能也不全，可他堅持說：“還能用，換一個要好多錢呢!”他充滿正義、熱愛祖國，經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，釣魚山和南沙群島被別國蠶食會令他熱血沸騰，只恨自己年少。他熱愛科學(xué)，把自己的房間變成了“動物園”：窗戶上有自制的.蟈蟈籠，只能在深夜中令大人無法入睡。剛孵出的小螳螂會出現(xiàn)在冬日的窗簾上，蠶、小雞、魚、烏龜是四季不絕的?？汀Ｐ∶骼脤W(xué)習(xí)后的閑暇與他的朋友們打成了一片。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回憶五年來的小學(xué)生活，他非常感謝學(xué)校老師為他付出的心血，并提供了一個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。他在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧鹪诘谒男W(xué)的美好經(jīng)歷，包括這次總校舉辦的“十佳少年”評選活動。“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴你我不再孤單”這首歌唱響了我們藍(lán)天希望小學(xué)的每位師生對陳鋒同學(xué)的同情與祝愿。
20xx年10月7日下午，對一位因意外而失去了母親，他還有一個剛白天的小弟弟，兄妹三個和爸爸相依為命，生活非常艱心，全校師生為陳鋒同學(xué)進(jìn)展了“共筑愛心橋、共譜愛心曲”的愛心捐款活動。并且開通了一條長期愛心熱線，希望社會各界人士紛紛來幫助陳鋒同學(xué)。在學(xué)校的發(fā)動下，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，共為陳鋒同學(xué)一家捐得人民幣20xx余元。本次活動給全校老師和學(xué)生以及社會各界人士留下深刻的印象。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇三
xx是公司總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動腦、大膽發(fā)言是上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應(yīng)對。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
看書、聽故事是愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就xx年全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽，有六次獲一等獎（五次第一名），一次獲三等獎，xx年在總校組織的三年級數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎。
另外，還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班長或副班長，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動。對手拉手活動中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語課上，有時因后進(jìn)生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學(xué)期均被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，xx年被評為總?！皩W(xué)習(xí)明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績， 從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇四
xx，男，總校九小五年級一班學(xué)生，擔(dān)任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在校園領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛群眾、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，用心參加校園、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。1999年入學(xué)以來，連年被評為校園三好學(xué)生。xx年，被評為總校三好學(xué)生。xx年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽(yù)稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。xx年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。xx年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總?？萍夹∶餍??！?BR> 在校園他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。xx年，在“全國小學(xué)生讀寫潛力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，xx年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織潛力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班群眾”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。
該同學(xué)是一個健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他愛好廣泛，從七歲開始練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運(yùn)動會，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成績，所在班級獲“精神禮貌班級?！眡x年，他作為校園長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一齊拼搏，取得了總校團(tuán)體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。校園藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;xx年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
xx還是一個樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對子進(jìn)行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近xx元。突出的表現(xiàn)，使他成為校園少先隊員的佼佼者，xx年，xx代表九小少先隊參加了公司少代會。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇五
我們身邊總是不缺少好人，好人好事事跡也經(jīng)常為大家所熟知，下面是小學(xué)生好人好事事跡材料范文，歡迎閱讀。
侯傲婷，女，現(xiàn)年十一歲，店埠北苑小學(xué)六年級(1)班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心，助人為樂
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，侯傲婷同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實(shí)踐中磨練意志!
**是公司總校第八小學(xué)四年級三班的一名學(xué)生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的'小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動腦、大膽發(fā)言是**上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了**，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應(yīng)對。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴腔調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，作文班上的好人好事。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽見一聲巨響，本來擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要查找“肇事者”明顯不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開?？蛇@時，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，仿佛在制止哭泣，之后就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去勸慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎樣了”“對呀，你為什么哭呀”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的.談?wù)摚悶懸猜豢蘖?。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時分砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”
只見這時，xx同學(xué)大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥勻稱地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又留意翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇七
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，又擔(dān)任我們學(xué)校的校長，他就是xxx校長，年齡是29歲，在我們學(xué)校擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)老師。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學(xué)生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習(xí)。
他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長，這兩年來沒少為學(xué)校出力做事。例如：他為了持續(xù)學(xué)校的清潔，為了讓學(xué)校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學(xué)生帶給一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為了大家能夠在學(xué)校里愉悅的生活、愉悅的成長。他每一天都在校園里堅持打掃衛(wèi)生，學(xué)校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑，哪里有學(xué)生丟的營養(yǎng)餐盒，哪里有學(xué)生丟的垃圾食品袋，哪里有學(xué)生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是我們學(xué)校的袁校長，他就是為我們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學(xué)習(xí)的袁校長。期望我們都要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
他是一個既認(rèn)真而又勤勞的人，每一天我們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅持上課，而且每一天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學(xué)校里里外外的事情基本上都是由他來做，為了我學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步，他時時刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發(fā)奮，不斷地奮斗。我們都深深地感受到，他是在準(zhǔn)備用自我的雙手去創(chuàng)造一個更加燦爛而又完美的未來。
他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作職責(zé)心很強(qiáng)的人。例如：他經(jīng)常幫忙學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，對于成績下降的學(xué)生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學(xué)習(xí)的。
因此，大家要像我們的校長看齊，學(xué)習(xí)他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長就是我們的榜樣。
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好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇八
高文韜，男，12歲，就讀于華容縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)六一班。他品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、積極向上、誠實(shí)守信。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，深受老師和同學(xué)們的喜愛和好評。
知禮儀、重禮節(jié)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。高文韜同學(xué)從小在老師和長輩的心目中就留下了知書達(dá)理的好印象。不管在他家里還是在外面，見到長輩，他總是主動打招呼；在路上遇到長輩，經(jīng)常主動幫忙提東西；和長輩一起吃飯，他總是幫忙端茶盛飯，最后一個拿起筷子。在學(xué)校里，不管是不是自己的任課老師，他都主動問好；他從來不在背后議論老師，遇到有些同學(xué)議論，他總是主動去勸阻。同時，他還經(jīng)常自覺到老師辦公室做義務(wù)勞動，幫助老師整理辦公桌，打掃老師辦公室的衛(wèi)生等。
高文韜同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪，與任何人交往都體現(xiàn)出他的真誠：與人為善，尊重他人，信任他人。他的學(xué)習(xí)成績在班級里名列前茅，作文幾次獲得全縣一等獎，繪畫作品獲得過全國銀獎，但是他從不驕傲，只要是同學(xué)們問他學(xué)習(xí)上的問題，他總是先放下自己的學(xué)習(xí)來幫助同學(xué)。在與同學(xué)的交往中，既使在和他最要好的朋友之間，他也總是“謝謝、你好、再見”等禮貌用語掛在嘴邊。同學(xué)都愛跟他交朋友，在很多場合中他都是同學(xué)們的中心。
誠實(shí)守信是每個人都應(yīng)該具有的良好品德。高文韜同學(xué)始終將重信守諾擺在首位，只要他答應(yīng)了別人的事，一諾千金，就算再大的困難，他也一定辦到。有一次，高文韜同學(xué)答應(yīng)在星期日去同學(xué)家里給同班同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，可是到了星期日，他突然得了感冒，家長都勸他給同學(xué)打個電話，改天再給同學(xué)輔導(dǎo)功課，但是他說：答應(yīng)了同學(xué)，如果失約，我的心里會很內(nèi)疚的。最后還是堅持到同學(xué)家里完成了輔導(dǎo)。同時，他誠信的良好品質(zhì)還深刻影響著他周邊的同學(xué)。有一天，他和幾個同學(xué)相約去逛書店，兩個同學(xué)同時看中了一本書，可是書店只有一本了，當(dāng)時一個同學(xué)買下來后，答應(yīng)在一個星期看完后再借給另外一個同學(xué)，一個星期后，買書的同學(xué)還沒有看完，高文韜同學(xué)主動找到他，給他講了很多誠實(shí)守信故事和誠實(shí)守信的重要性，最終，買書的同學(xué)兌現(xiàn)了承諾。
做一個誠實(shí)守信的好少年，一直以來都是他努力的方向和目標(biāo)。雖然在老師、家長、同學(xué)的心目中，他已經(jīng)非常完美了，但他沒有滿足，一步步地朝更高的目標(biāo)在前進(jìn)、在努力！
好人榜事跡材料小學(xué)生一年級篇九
xxx，男，九歲，xxx實(shí)驗小學(xué)三年級四班的一名學(xué)生，擔(dān)任班長、學(xué)校大隊委委員、語文課代表、升旗手。
我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在xx年5月全市“新華杯”小學(xué)生習(xí)作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學(xué)習(xí)中。
我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班（）長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我會耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。
我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是我——xxx，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。