通過寫心得體會，我們能夠更好地總結和梳理自己的知識結構，加深對所學知識的理解和掌握。在寫心得體會時，我們要坦誠面對自己的不足，真實地反思自己的成長和成就。這些心得體會范文展示了不同人在不同場景下的獨特思考和體悟，讓我們更深入地認識到心得體會的重要性。
教育月活動總結心得體會篇一
一、引言（200字）。
教育機構活動是留學生學習中不可或缺的一部分。參加這些活動有助于學生更好地融入當?shù)匚幕?，拓寬知識面，提高交際能力。我也參加了洛杉磯某教育機構的活動，從中收獲了很多，下面作一總結體會。
二、欣喜之處（300字）。
有趣的活動讓我們不僅學到了更多的文化和習俗，還能夠結交到更多的新朋友，這點讓我深感到欣慰。參加活動，我們不僅要了解所在國家的風俗文化，還要了解當?shù)貙嵱玫男〖记珊蛯嵱弥R，比如說烹飪，千萬不要燒糊白菜。此外，活動讓我們更好地了解所在的城市，包括當?shù)氐牟惋?、娛樂、購物等方面，這對于學生在生活方面也起到了很好的指導作用。
三、溝通交流（300字）。
通過參加教育機構的活動，讓我們更好地充實了我們的社交生活。在每次活動中，我們都能結交到來自不同文化背景的朋友，建立起非常良好的人際關系。相互之間的交流讓我們更加理解彼此，通過談話、溝通、分享等交流方式，我們每個人都得到了更多的收獲。在這里，我也學會了如何與人打交道，更好地應對不同場合和不同人物，這讓我的生活更加充實和有意義。
四、知識與技能（300字）。
不同的教育機構活動有不同的主題，例如文化、娛樂、科技等。這些活動雖然主題不同，但都能夠讓我們開闊視野，學習更多的知識和技能。例如在某次食材烹飪活動中，我學會了如何選擇優(yōu)質的新鮮食材、如何搭配食材，還有如何使用廚房器具等。這些技能也許在中國不怎么常見，但在美國這些技能都很實用。因此，在這些活動中，我們收獲了富有用處的知識和技能，不僅能夠助力我們的學術之路，還能讓我們的生活更加得心應手。
五、總結（200字）。
在這條旅程中，我感受到了教育機構活動對學生發(fā)展的巨大幫助。這些活動不僅讓我們學到了更多的知識和技能，還能夠提高我們的溝通能力和社交能力。通過參與不同的活動，我們還能夠看到多元、開放、包容的美國社會，這種體驗對于我們的學術和職業(yè)生涯都有著深遠的影響。我鼓勵每一個留學生朋友都要積極參加教育機構活動，并從中獲得更多、更好的收獲。
教育月活動總結心得體會篇二
為了迎接《國家安全法》施行后全國“首個全民國家安全教育宣傳日”(4月15日)的到來，時刻查詢，由黑龍江省省委政法委、民盟黑龍江省委及法制委、省高級人民法院、省高級人民檢察院、黑龍江省法制辦、黑龍江省國家安全廳、公安廳、司法廳、中國法學會wto法研究會、黑龍江省法學會等聯(lián)合主辦，黑龍江省法學會國家安全法研究會、哈爾濱工業(yè)大學法學院等省內法學研究等機構聯(lián)合承辦的黑龍江省“首個全民國家安全教育宣傳日”法宣座談會暨國安法研討會，于4月11日下午2：00-4:30在哈爾濱工業(yè)大學活動中心316室召開，這是全國范圍內率先開啟首個“全民國家安全教育日”的宣傳研討盛會。
民盟黑龍江省委副主委、省人大副秘書長錢福永參加了大會并作主題發(fā)言;大會由民盟黑龍江省委法制委副主任、民盟中央法制委員會委員與經(jīng)濟委員會委員、黑龍江省國家安全法學研究會會長、哈爾濱工業(yè)大學法學院院長趙宏瑞教授主持。會議主題是“共筑國安長城，建設創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新龍江”;省電視臺、省報、哈工大報等多家新聞媒體和學術媒體共襄此次大會，人民日報人民網(wǎng)、中國社會科學網(wǎng)等全國媒體轉載了相關報道。
民盟黑龍江省委副主委、省人大副秘書長錢福永發(fā)表了大會演講。他從民主黨派統(tǒng)一戰(zhàn)線和人大立法依法治國兩個角度談了怎么樣貫徹落實《國家安全法》這部法律。一方面，民盟作為一個黨派，要嚴格地落實好《國家安全法》規(guī)定的各項義務和重要職責;從省人大的方面講，省人大常委會作為地方性國家權力機關，要監(jiān)督國家法律的落實與實施，具體包含三件事：第一就是根據(jù)《國家安全法》這個上位法，來制定與國家安全相關的、我們的地方性法規(guī)，第二是要切實落實這部國家法律的實施，第三就是要大力進行法制教育和法制宣傳，普及好“全民國家安全教育日”的宣傳、教育、培訓、研究工作。
出席會議的還有：張國斌(黑龍江省委政法委秘書長)、安實(哈爾濱工業(yè)大學副校長)、陳東輝(黑龍江省國家安全廳廳長)、呂勇(中國法學會wto法研究會常務副秘書長、原國務院法制局司長)、鄒大力(黑龍江省司法廳巡視員)、曹濟民(黑龍江省法制辦副主任)、王笑天(黑龍江省國家安全廳四總隊)、郁海泉(黑龍江省國家安全廳副巡視員)、陶大鵬(黑龍江省高級人民法院副調研員)、王功濤(黑龍江省法學會辦公室主任)、霍曉萍(黑龍江省法學會學術交流部主任)、周小康(中國法學會世界貿易組織法研究會秘書長助理)、孟繁東(哈爾濱工業(yè)大學法學院書記、國安法研究會秘書長)等。
教育月活動總結心得體會篇三
近日，我鎮(zhèn)組織觀看警示教育片《鑄魂——把黨的政治建設擺在首位》《窮途末路——__市__區(qū)政協(xié)原主席王雁威逃亡警示錄》，使大家受到了一次深刻的廉潔從政教育。通過觀看警示教育片，我認為，作為紀檢監(jiān)察干部，必須做好以下幾點要求：
旗幟鮮明把黨的政治建設擺在首位。講政治是中國共產(chǎn)黨突出的特點和優(yōu)勢，黨的十九大明確了新時代黨的建設總要求，首次提出以黨的政治建設為統(tǒng)領，將黨的政治建設提到前所未有的高度和極端重要的地位。我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，把黨的政治建設擺在工作首位，全面徹底肅清李嘉惡劣影響。
嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩。自黨的十八大以來，__共有12名地廳級領導干部因嚴重違紀違法行為被查處，這些領導干部嚴重違反政治紀律和政治規(guī)矩，搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派，淡忘了黨的性質和宗旨，在政治方向上出了大問題。我們作為黨員干部要嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，牢記“五個必須”、堅決反對“七個有之”，堅決防止和反對圈子文化、碼頭文化，著力營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
堅定理想信仰、筑牢思想防線。在警示教育片中，有的領導干部喪失了理想信念，未能抵御來自金錢和物質誘惑，私欲膨脹，用手中的權力為自己謀取私利，大搞封建迷信活動，最終受到法律制裁。我們要從警示教育片中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，一方面把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，嚴格執(zhí)行新形勢下黨內政治生活若干準則，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。另一方面要弘揚忠誠老實，公道正派，實事求是，清正廉潔的價值觀，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，恪盡職守，全心全意為人民服務。
教育月活動總結心得體會篇四
20__年_月1日是第__個世界艾滋病日，今年主題仍是“遏制艾滋，履行”。艾滋病已成為我國重點控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期，據(jù)專家估計，我國有hiv感染者達84萬人。目前仍無治愈艾滋病的藥物，也無有效的疫苗，對艾滋病的控制措施主要是預防，因此宣傳教育至關重要。為此，在院團委的領導下，我們以世界艾滋病日為契機，以今年艾滋病日主題為口號在校園進行一次艾滋病宣傳活動。為了搞好艾滋病防治宣傳周活動，學校領導非常重視這項工作，把預防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學活動結合起來。現(xiàn)將工作總結如下：
一、學校領導重視健康教育工作。
對于我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了遏制與預防艾滋病宣傳教育小組，校領導親自掛帥，明確職責，協(xié)調各方面力量，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展艾滋病預防工作，活動真正做到了有領導、有計劃、有組織、有目的。
二、內容及方法。
三、主要工作。
1、為了有目的、有教育意義、科學地開展預防控制艾滋病健康教育活動，按照上級的要求，制定具體的實施計劃，全校19個教學班，由政教處配合教務處統(tǒng)一安排課程，先由健康教育教師對班主任進行培訓，然后講明班主任本學年需要完成健康教育的部分。每周安排0、5課時為健康教育課。
2、為了提高學校教職工和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，共進行2次有關知識講座，內容包括：
(1)艾滋病流行態(tài)勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。
(2)艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(hiv)引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥(aids);艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒的體外消毒方法。
(3)艾滋病預防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我們要關心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。
3、組織開展形式多樣的教育活動。
利用廣播、板報、展覽、講座和發(fā)放宣傳材料等多種形式，為學生們提供青春期性教育，預防吸毒和預防艾滋病的知識。并教會他們一些學校基本生活技能，學會如何傾聽，促進同學們交流過程，尊重別人，學會如何與人親密相處，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。為了使學生有深刻的認識，學校組織放映有關錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。
總之，開展以學校健康教育為中心的全民宣教，是預防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預防艾滋病的重要方法。通過活動，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應歧視，艾滋病知識知曉率達95%以上。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續(xù)努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。
教育月活動總結心得體會篇五
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的紀律教育宣傳月活動總結 紀律教育月活動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
紀律教育學習月活動是每年必搞的一次活動，旨在教育廣大黨員干部強化黨風、黨紀，廉潔從政，保證共產(chǎn)黨員本色永不褪色。根據(jù)湛江農(nóng)墾局黨組關于20xx年開展紀律教育學習月活動統(tǒng)一部署，結合實際，學校黨委于9月中旬至9月下旬開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，貫徹黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對黨員干部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質道德品行教育、廉潔自律教育，進一步增強黨員干部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識，弘揚優(yōu)良作風，強化廉政風險意識，堅持廉潔自律，保持清廉本色，為學校各項工作的順利推進提供了堅實的政治保障。
為抓好紀律教育活動的組織落實，學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領導小組，由黨委書記任組長，校長、黨委副書記為副組長，黨委委員和紀委委員任領導小組成員的學校紀律教育學習月活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責教育活動的日常工作。二是制定《廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術學校20xx年紀律教育學習月活動實施方案》，明確紀律教育學習月活動的指導思想、學習內容和教育對象，對各項教育學習活動作了具體安排，為保證教育活動取得實效奠定了基礎。
結合我校實際，本次紀律教育學習月活動主要安排在9月份進行，具體分三個階段進行。
（一）動員部署階段。9月上旬，召開20xx年紀律教育學習月活動動員大會，對今年紀律教育學習月活動進行動員部署，全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持并部署學習方案；黨委書記楊穩(wěn)同志作動員講話；黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署，并作有關案件通報；觀看反腐倡廉教育錄像片《“蟻貪”之禍》；參加人員包括全體在職共產(chǎn)黨員、中層以上領導以及學校人財物重點部門工作人員。
（二）學習教育階段。9月中旬，邀請湛江農(nóng)墾局紀檢監(jiān)察處余德雄處長作《墾區(qū)近三年腐敗案件的特點、原因及應對措施》的專題輔導報告。各系科黨支部黨員通過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式，開展了理想信念教育，政治紀律教育，黨紀政紀法紀教育。組織黨員干部學習了《領導干部廉潔從政教育讀本》、《反腐倡廉教育讀本（20xx）》等學習教育參考資料并撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設、保持黨的純潔性的民主生活會。
（三）總結提高階段。對紀律教育學習活動的成效進行了驗收，檢查了一般黨員干部是否按規(guī)定完成教育學習任務，是否在思想上有提高、行動上有改觀、工作上有進步；檢查了支部書記是否發(fā)揮先鋒模范作用，是否完成上級安排的教育計劃；檢查了中層干部是否落實一崗雙責，是否對分管范圍內的紀律教育學習月活動親力親為。認真分析研究問題發(fā)生的根源，找出了問題的癥結所在，并制定和完善相應的整改措施，為不斷完善紀律教育長效機制探索途徑、積累經(jīng)驗。
今年的紀律教育學習月活動，恰逢黨中央開展黨的群眾路線教育實踐活動。按上級要求，基于上述兩者的根本目標是一致的。因此，兩者一起部署，統(tǒng)籌推進。
（一）按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把紀律教育學習活動與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，并作為教育實踐活動的一項重要內容，貫穿于活動之中。
（二）把全心全意為人民服務的根本宗旨，以及為民、務實、清廉的價值追求貫穿于紀律教育活動的始終。
（三）將理想信念教育、作風紀律教育、政治品質和道德品行教育，貫穿于教育實踐活動的學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環(huán)節(jié)。
教育對象是全校黨員，重點是?？祁I導干部和人、財、物重要部門工作人員。結合墾區(qū)教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的安排，相對集中5－7天時間組織開展紀律教育活動。區(qū)分不同對象，有針對性地開展了教育活動，確保學習教育活動取得了實效。
（一）抓好領導干部廉潔從政教育。以黨性黨風黨紀教育為重點，加強了領導干部的理想信念教育和從政道德教育，保持黨的純潔性，夯實廉潔從政的思想道德基礎，改進了領導作風、工作作風和生活作風，做到了為民、務實、清廉，以優(yōu)良作風促校風、帶學風，推進了學校各項事業(yè)健康發(fā)展。
（二）抓好領導干部法紀制度教育。將學習貫徹、自覺遵守、切實維護黨紀國法和規(guī)章制度作為反腐倡廉教育的重要內容，筑牢拒腐防變的思想道德和黨紀國法兩道防線。通過法紀教育，使得廣大黨員干部領會制度精神、熟知制度內容、增強制度意識，把制度轉化為黨員干部的行為準則和自覺行動，切實提高制度的`執(zhí)行力。
（三）抓好教職員工職業(yè)道德和廉潔教育。切實加強師德師風和教風學風建設，提高了教職員工的職業(yè)道德修養(yǎng)和廉潔自律意識。特別加強了對專業(yè)帶頭人、教師骨干等人員的教育引導，凈化了教書育人環(huán)境。對廣大干部職工，加強了廉政教育，規(guī)范履職行為，增強了拒腐防變意識，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。
（四）抓好學生廉潔修身教育。把廉潔修身教育與實施素質教育、加強社會主義核心價值體系教育結合起來，把廉政文化建設滲透到教育、教學、管理等方面。培養(yǎng)學生崇尚真知、文明禮貌、誠實守信、潔身自愛的良好道德品質。
學校開展紀律教育學習月活動，結合墾區(qū)教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的安排，有針對性地開展紀律教育活動，著力解決黨員領導干部作風方面存在的突出問題、師生員工關心的熱點難點問題，以求真務實的作風抓整改、抓落實，使得紀律教育學習月活動取得了實際成效。
（一）增強了紀律觀念。通過紀律教育學習月活動，黨風、政風、教風、學風進一步改善，領導干部的宗旨觀念、責任意識明顯增強，深入基層、真抓實干的作風進一步形成；機關工作作風明顯好轉，為基層、為師生員工服務的觀念更加牢固，廉潔從政的自覺性有了較大提高；廣大教師崇教厚德、教書育人、嚴謹治學、愛護學生的師德師風得到進一步發(fā)揚；廣大學生學習專業(yè)知識的積極性、遵紀守法的自覺性得到進一步提高。
（二）完善了規(guī)章制度。在紀律教育學習月活動中，學校進一步強化制度建設，針對管理薄弱環(huán)節(jié)，進一步完善廉政監(jiān)督管理制度，并要求對全校規(guī)章制度進行了全面整理和編輯，出臺新的《管理制度匯編》，全面加強了制度管理的力度。
（三）營造了廉政氛圍。在學習活動過程中，我們充分利用現(xiàn)有的各種媒體和宣傳陣地，以廣東農(nóng)墾信息網(wǎng)、湛江農(nóng)墾信息網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、板報、廣播等為載體，增強廉政文化的輻射力，大力營造廉政文化的氛圍。在廣大學生中開展“讀廉書、知廉事、重廉行”和學習《學生守則》為主題的廉政文化活動，使每個學生形成了尊廉崇廉的共識，推動了校園廉政文化建設。
（四）推動了科學發(fā)展。通過紀律教育學習月活動，認真組織理論學習，科學理清發(fā)展思路，扎扎實實推進學校的科學發(fā)展。師生員工普遍增強了干事創(chuàng)業(yè)的危機感和緊迫感，增強了改革創(chuàng)新的精神，辦學思路、理念有所拓展。學校根據(jù)已有的辦學條件和特色優(yōu)勢，著眼地方及農(nóng)墾經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，著力部署高級技工學校的創(chuàng)建工作，堅持以評促建，自我調整提高，為學校向更高辦學層次邁進奠定堅實的基礎。
通過紀律教育學習月活動，發(fā)現(xiàn)我們自身存在的問題，從而改正缺點，將有效的做法形成制度，作為我們工作的依據(jù)，為依法治校工作做出新的貢獻。必須承認，我們在廉政教育中尚有許多問題，但是我們也相信，隨著職教事業(yè)的推進，在各項工作上，尤其是廉潔風險防范方面，我們能取得很好的成績。
教育月活動總結心得體會篇六
對于領導干部來說，作風廉潔是美德，是漂亮的羽毛，為廣大群眾所稱贊頌揚。但我想廉潔不只是羽毛，更是翅膀。因為羽毛掉了沒什么，翅膀折了，可就飛不起來了。__年4月底，讀者出版集團有限公司原董事長王永生因為受賄罪、國有企業(yè)人員濫用職權等，數(shù)罪并罰，被判處有期徒刑。能走上董事長的高位，這位先生想必也曾工作成績突出，深受領導和同志們的信任，故而被委以重任，可惜利欲熏心，對金錢的貪戀讓他跨過廉潔從業(yè)的道德底線，自折雙翅，要在冰冷的鐵窗里耗掉十數(shù)年。葬送自己前程事小，身為領導干部，帶頭損公肥私，在內帶壞企業(yè)風氣，在外敗壞企業(yè)名聲，數(shù)代前輩打下來的業(yè)界好口碑，好品牌，能經(jīng)得住幾個這樣的腐敗領導折騰?一個拋棄廉潔之心的領導干部，所做的樁樁件件貪贓之事，都是在折毀企業(yè)的翅膀。
當然，廉潔從業(yè)不光事關領導干部，也和很多普通員工息息相關。我們有時候會聽人講，__崗位好呀，有油水。我想如果一個員工真的存了撈油水的心，無論去到哪個崗位，他總能想法子撈點好處。要是一個企業(yè)大多是這樣的員工，那這個企業(yè)的“軟骨病”可不輕。所以，對領導干部來說，廉潔從業(yè)是兩袖清風，一塵不染、潔身自好、克己奉公、嚴于律己、秉公辦事;對普通員工來說，廉潔從業(yè)是最基本的職業(yè)道德。領導干部帶頭清廉律己，上行下效，在企業(yè)內形成一股廉潔從業(yè)的優(yōu)良風氣，才是我們最希望看到、最想促成的結果。
領導干部要做好廉潔正直的表率，首先得嚴格要求自己。借我們《助廉促廉提醒卡》上的話來說，就是要常修從業(yè)之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常戒非分之想，牢牢守住自己的底線，干實事，求實效，一門心思干工作，擋得住誘惑，樹立高尚的情操，在思想上筑好防腐第一道防線。
堅定理想信念，提高拒腐能力。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。個人樹立廉潔意識，積極參加公司組織的廉潔教育活動，堅定政治信仰，提升綜合素質、服務意識，營造清正廉潔的文化氛圍，在實踐工作中貫徹黨的路線方針政策。組織加強引導監(jiān)督，把貪欲扼殺在搖籃里，將蛀蟲消滅在萌芽期，讓我們的根扎得更穩(wěn)，脊梁骨挺得更直。
教育月活動總結心得體會篇七
1937年12月13日，侵華日軍攻陷南京，40多天時間里30多萬__軍民慘遭殺戮，此等獸行暴虐，曠世未聞。84年后的今天，是第8個南京大屠殺國家公祭日。
祭，是讓我們牢記歷史，勿忘國恥!南京淪陷后的六個星期內，__均每12秒就有一名同胞遇害，侵華日軍南京大屠殺紀念館有一處展區(qū)上赫然寫著“十二秒”。每隔12秒，就有一滴水從高空滴落，掉進一泓清泉，與此同時墻上亮起一盞印著遇難者遺像的燈，一個鮮活的生命在慘絕人寰的大屠殺中隕落。列寧說,“忘記歷史，意味著背叛，”歷史不容忘記，民族不會忘記，我們不能忘記。國家公祭，拉近了遠去的硝煙，重溫了民族的苦難，是緬懷過去，更是撫慰民心，是珍視和__，更是不忘屈辱。不忘南京之痛，緬懷華夏之殤，__人民反對侵略戰(zhàn)爭、反對篡改歷史的立場堅定不移。
祭，是讓我們珍惜當下，蜂擁前進!現(xiàn)如今登記在冊的南京大屠殺幸存者已不足百人，他們用親身經(jīng)歷告訴我們：戰(zhàn)爭是何等殘酷、和__是何等珍貴，而和__則是用無數(shù)鮮血和生命換來的;國破則家忘、國強__安，沒有國家的強盛就沒有民族的幸福;落后就要挨打、強軍才能安邦，要努力建設世界一流軍隊。我們在銘記歷史，勿忘國恥的同時，更要珍愛和__，砥礪奮進。如今的南京將“創(chuàng)新名城、美麗古都”作為發(fā)展愿景，新時代的我們也要以強烈的憂患警醒砥礪前行，以頑強的拼搏意志奮發(fā)圖強，以熾熱的家國情懷鑄造鋼鐵長城。讓世人知曉，__人民捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和__的意志堅定不移。
祭，是讓我們矢志強國，奮斗青春!國家公祭日，祭的是國難滄桑史，祭的是民族獨立奮斗史。國難當銘記，國人當自強。歷史的目的是什么?梁啟超先生說，“簡單一句話，歷史的目的就是將過去的真事富裕新價值新意義，以供現(xiàn)代人之資鑒?！痹凇皟蓚€百年”的新征程道路上，和__發(fā)展是主題，強大幸福是目標，“幸福是奮斗出來的”，作為新時代建設者和參與者，定當銘記歷史，扛起責任，發(fā)憤圖強，為強國強軍不懈努力。任時光流逝，任時代變遷，__人民團結一心實現(xiàn)民族復興的決心堅定不移。
教育月活動總結心得體會篇八
自中央和省委部署“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，_x堅持第一時間安排部署，突出上下統(tǒng)籌推進，注重督促指導，將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，真正將主題教育的效果轉化為推動集團發(fā)展的強大動力，集團主題教育整體開局平穩(wěn)、推進有序。
一、主要工作開展情況。
(一)提高思想認識，周密安排部署。省委安排部署主題教育后，集團黨委高度重視，認真履行主題教育主體責任，第一時間組織召開黨委會，專題研究集團主題教育實施方案、工作安排，并成立了以集團黨委書記為組長、領導班子成員為副組長的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作領導小組，明確主題教育辦公室和工作人員，加強主題教育的組織領導。x月_日，召開了集團黨委理論學習中心組學習(擴大)會，認真學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和省委理論學習中心組集體學習暨“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，貫徹落實中央、省委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排部署，印發(fā)《集團“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，對集團公司“不忘初心、牢記使命”主題教育進行安排部署，明確任務、突出重點，確?！安煌跣?、牢記使命”主題教育扎實有效推進。
(二)突出關鍵少數(shù)，抓好學習教育。堅持將學習教育貫穿全過程，集團領導班子帶頭，以上率下，集中精力讀原著、學原文、悟原理，緊緊圍繞《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章來進行學習，嚴格落實省委關于集中學習的要求，安排“守初心、擔使命”“講黨性、作表率”“補短板、解難題”三期集中學習，目前已進行兩期，每一期都安排時間，由領導干部分章節(jié)進行領學、進行交流討論，并穿插輔導報告、革命傳統(tǒng)教育等方式豐富學習載體，保證學習效果。x月_日-_日，利用周末兩天時間舉辦了“守初心、擔使命”第一期專題讀書班，集中學習研讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》兩本書和習近平總書記視察_x時的重要講話精神，同時傳達省紀委關于省_有關問題的通報和關于_縣委書記_x的通報，教育引導黨員干部受警醒、知敬畏、守底線；期間，集團中層以上領導干部分x組圍繞“守初心、擔使命”專題以及所學內容作交流發(fā)言。x月_日-_日，舉辦了“講黨性、作表率”第二期專題讀書班，把《x》納入學習內容進行傳達學習，并研究討論貫徹措施，分章節(jié)領學了兩本書，參觀了省_“不忘初心、牢記使命”文獻展，觀看了《__》等黨性教育片，圍繞“憶入黨、講初心，憶入職、講使命”開展了專題討論。此外，在支部層面，組織在各黨支部開展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動，集中學習研讀中央、省委和集團黨委關于主題教育的會議精神、習近平總書記視察_重要講話精神和黨章，開展“憶入黨、講初心，憶入職、講使命”的主題黨日活動，真正使集團上下普遍經(jīng)受了一次黨內政治生活的鍛煉，進一步悟出了堅定信仰、觸動了思想靈魂、認清了使命擔當、增強了黨性修養(yǎng)。
(三)堅持多措并舉，廣泛檢視問題。堅持將問題檢視貫穿全過程，制定印發(fā)《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育意見建議征集的通知》，采取書面征求、召開座談會、面對面征求等多種方式，充分聽取基層黨員職工的意見和建議，書面征求意見方面，圍繞集團改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、黨的建設、干部人才隊伍建設、職工訴求等各個方面，書面征求各單位、各部門意見建議；座談會方面，集團主要領導召集各單位、各部門主要負責人進行座談x次，集團分管領導召集各部門、各單位副職進行座談x次，分別征求意見建議；面對面征求意見方面，集團領導班子成員根據(jù)主題教育調研計劃，到調研單位和基層黨建聯(lián)系點面對面征求意見建議，目前正在有序進行。截至目前，除去屬x公司整改的問題外，共歸納梳理出涉及集團層面的改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、黨的建設、干部人才隊伍建設、職工訴求等意見建議x余條，已立行立改整改到位x條，其余問題正在抓緊整改。
(四)緊密結合實際，開展調查研究。堅持將調查研究貫穿全過程，召開主題教育領導小組會議，緊密結合集團生產(chǎn)經(jīng)營、深化改革、黨的建設等中心任務，精心研究確定集團調研計劃，確定了_x、_x、_x等調研課題_個，明確調研主題、調研內容、調研人員、時間地點、目標任務等，要求集團職能部門負責人參與分管領導的調研計劃。同時，各x公司領導班子也結合集團領導班子調研計劃，分別制定了各自調研計劃。截至目前，部分領導班子成員已結合“五個一”活動分頭到聯(lián)系單位開展調研，已啟動調研課題_個。
(五)抓好整改落實，注重工作實效。堅持將整改落實貫穿全過程，突出抓好檢視問題整改立行立改、中央部署的專項整治和省委部署專項整改的落實。立行立改方面：如針對“全面深化改革推進速度較慢”的問題，已召開集團全面深化改革領導小組會議，研究出臺了《x》及《x》，下一步將根據(jù)方案和任務分工，督促相關部門加快改革步伐，為集團高質量發(fā)展提供體制機制保障。針對“紀檢監(jiān)察體系機制有待完善”的問題，已制定印發(fā)《x》，強化紀檢監(jiān)察系統(tǒng)組織體系建設，設立監(jiān)察專員辦公室，與集團合署辦公，內設綜合辦公室、紀檢監(jiān)察一室、紀檢監(jiān)察二室，明確了各機構職責。針對“x”的問題，已制定x，并按照統(tǒng)一口徑_。中央部署的專項整治工作：整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠不擔當不作為的問題，出臺《關于建立容錯糾錯機制的實施辦法》，為黨員干部干事創(chuàng)業(yè)提供保障，在集團營造干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的氛圍。整治形式主義、會議過多問題方面，印發(fā)了《關于進一步精簡會議和文件提高工作效率的通知》，提出了明確改進措施，提高了辦事效率。截至x月底，集團公司各類會議共計召開_場，較上年同期減少x%;發(fā)文_個，較上年同期減少x%。整治違反中央八項規(guī)定精神方面，針對部分下屬子公司存在的車輛管理不規(guī)范情況，加強對相關責任人的教育管理，并責令違規(guī)使用公車人員退繳相關費用；針對部分下屬子公司存在的辦公用房面積過大情況，制定辦公用房標準，嚴格進行整改，截至目前，各子公司此類問題已完成整改。省委部署的專項整改：脫貧攻堅專項整改方面，不斷加強對集團分包的x村的后續(xù)幫扶，建立健全長效幫扶機制，投入資金_萬元，修建道路_公里，種植_x余畝，加快推進_村生態(tài)產(chǎn)業(yè)園扶貧基地建設，確保貧困村脫貧后不減幫扶責任、不減幫扶力量、不減幫扶力度。掃黑除惡專項督導整改方面，充分利用電子顯示屏、宣傳標語、橫幅等形式，深入廣泛宣傳，發(fā)放掃黑除惡的宣傳資料共_余份，在集團營造良好的社會治安氛圍；加強摸底排查，對集團建設領域可能涉及的黑惡勢力進行“回頭看，截至目前，在集團工程建設領域未發(fā)現(xiàn)黑惡勢力及其他反彈的情況。通過抓好整改落實，有力促進了中央、省委各項決策部署在_落地生根，切實推動主題教育往實處走、往基層走。
(六)堅持及時調度，督促指導求實效。集團黨委根據(jù)中央、省委要求，結合集團實際，成立了五個主題教育指導組，分別聯(lián)系x個x公司黨組織，建立工作調度制度，每周制定下發(fā)主題教育《工作提醒》和《指導工作任務清單》，共安排主題教育領導小組會議_次、集中督導_次、主題教育領導小組辦公室會議_次，定期調度主題教育開展情況，研究解決工作推進中的問題，指導基層單位開展好主題教育，通過聽取匯報、調閱資料、參加交流研討等方式，對集團x公司開展集中督導，確保主題教育銜接緊湊、穩(wěn)步推進。目前，已召開主題教育領導小組會議_次、領導小組辦公室會議_次，開展集中督導_次，參加督導單位交流研討_次。
同時，貫徹落實中央、省委在主題教育中力戒形式主義、官僚主義的要求，將主題教育開展與落實“基層減負年”有關部署相結合，明確要求各x企業(yè)不再單獨召開動員大會，不再單獨制定實施方案，僅要求各x企業(yè)成立領導機構和工作機構，結合各自實際制定主題教育“施工圖”和“進度表”;在工作推進中，為了避免重復學習，提高學習實效，集團對中層以上管理人員的集中學習和研討，統(tǒng)一安排學習內容、學習時間、交流研討主題，督促各x企業(yè)領導班子成員認真參加集中學習研討，確保主題教育實效。
總之，在省委的正確領導和省委第x巡回指導組的有力指導下，集團主題教育工作取得了一定的成效，但這次主題教育時間緊、任務重、要求高，在具體推進上，所屬各單位黨委(支部)推進力度還不均衡，需要進一步發(fā)揮巡回指導的作用；問題查找從工作方面找的多，從思想上找的相對較少。建議各單位及時交流推薦好的做法，加強溝通交流，多分享典型經(jīng)驗做法，達到共同提高的目的。
二、下一步工作打算。
一是持續(xù)抓好學習教育。繼續(xù)抓好《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》兩本書的學習，開展好“補短板、解難題”第三期的集中學習，督促所屬各個黨支部開展好學習教育。
二是扎實開展調查研究。在x月_日前，集團中層以上管理人員分頭深入一線，開展深入調研，真正摸清情況分析癥結，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施，確保每名領導干部牽頭解決_個難點問題，并安排一天時間，進行調研成果交流，領導班子成員分別結合調研成果，就調研中發(fā)現(xiàn)的問題、提出的思路、解決的辦法等進行發(fā)言，切實把調研成果轉換為解決問題的具體行動。在調研的基礎上，按要求及時制定黨課安排，主要領導帶頭到本單位講專題黨課，其他班子成員到分管領域和基層單位講黨課。
三是突出抓好問題整改。堅持將整改落實放在更加突出的位置，圍繞檢視梳理的問題、中央部署的專項整治、省委部署的專項整改和長期困擾集團發(fā)展的突出問題，按照邊查邊改、即知即改的原則，重點做好需長期解決問題的分類交辦，持續(xù)抓好整改。
四是扎實開展好督促指導。按照省委安排部署，依據(jù)集團主題教育工作安排，切實在督促指導上抓緊抓實，真正把主題教育各項任務具體化、精準化、差異化，全過程調度指導各x公司主題教育開展情況，確保主題教育高質量、有特色、走前列。
教育月活動總結心得體會篇九
抓作風保廉潔塑形象通過開展“抓作風、保廉潔、樹形象”學習教育活動，我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素，信用社管理人員應從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者，最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個縣的位置實屬本縣最大的企業(yè)，管好這個企業(yè)，使之能夠健康持久地發(fā)展下去，最關鍵的是要有一支過硬的管理經(jīng)營班子。我經(jīng)過這幾年的摸索，覺得信用社的管理經(jīng)營者的基本素質主要有三條。一是有思想境界。沒有思想的人當不了經(jīng)營管理者。何謂有思想，是指認識規(guī)律，把握趨勢，對問題有獨到的見解。不能做違背規(guī)律的事，能夠適應規(guī)律，按規(guī)律的要求去想問題、辦事情。對事物的發(fā)展趨勢，對大勢要能夠把握，要把信用社放到社會大市場來思考，信用社主任要把思維與市、縣的市場接軌，否則就看不清方位，把握不了方向。社會發(fā)展我發(fā)展，這是很辯證的東西，離開社會發(fā)展去談信用社發(fā)展是無源之水，無本之木。
二是有膽略。要敢于面對現(xiàn)實，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實，無膽無識就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著采取行動前對問題做到心中有數(shù)，對問題的成敗結果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見識，即有遠見卓識，真知灼見，有創(chuàng)新的意識，超前的意識，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。沒有魄力當不了管理者，所謂魄力，主要表現(xiàn)為判斷力，處置能力和應變能力。判斷能力不強，要誤大事；處置能力不強，優(yōu)柔寡斷，當斷不斷，要坐失良機；應變能力不強，“船大難調頭”，效率低下，也要被市場淘汰。
信用社管理人員除當好一名企業(yè)家外，同時要學會當一名“政治家、軍事家、社會活動家”。即具有很強的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強的向心力—能團結各種力量；很強的.號召力—能表達共同的愿望，代表共同的利益。很強的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質的隊伍，使之勇往直前。
在政治家風度上基本素質也有三條：
一是要有寬擴的胸襟。胸襟開擴，才能納百川，容大海；能聽不同意見，特別是反對意見、批評意見；能用各種人才，特別是那些曾經(jīng)反對過自己且被實踐證明反對錯了的人，但確實是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對不是政治家，對人都應公平，不能厚此薄彼。
二是要有高風亮節(jié)。政治家的風度在什么地方？首先要有大局意識，全局觀念，想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益，決不能只顧小集團的利益。作為一個領導班子成員，必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂，小事不計較。在原則問題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個人利益，為長遠利益而放棄短期利益。
三是著眼長遠。俗話說，站得高才能看得遠。鼠目寸光，肯定不是一個政治家。要高瞻遠矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰(zhàn)略眼光，既要把握大勢，掌握全局，又要見微知著，明察秋毫。信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著力。
一是要有戰(zhàn)略頭腦，要走三看四想五，市場競爭就是戰(zhàn)爭，它是一個系統(tǒng)戰(zhàn)役，不是一個小的戰(zhàn)斗，所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局，放得開，收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實現(xiàn)；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科學決策就是命令，有了命令必須盡快在時點內執(zhí)行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。
信用社管理人員要成為復合型人。
一是真誠待人，講信用，說話算話。二是要尊重人，尊重事實，按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識，上知政策，下知地情，了解各行各業(yè)的基本情況，即使是很不起眼的行業(yè)，了解別的行業(yè)，就是尊重別人。
當然信用社上下的協(xié)調，左右的配合也十分重要，信用社是一個團隊，也是一所學校，是一個企業(yè)，也是一個戰(zhàn)斗集團，分散的單個作戰(zhàn)多，集中作戰(zhàn)少，就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂，下能為職工作表率，團結奮斗，共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻。
教育月活動總結心得體會篇十
第一段：引言（150字左右）。
教育心得體會是每個學生、每個教師都應該有的思考和總結。在學校的時間里，我們接受了許多不同類型的教育，從幼兒園到高中，在各個階段學到了不同的知識、技能和價值觀。而當我們開始思考自己的學校經(jīng)歷時，我們會發(fā)現(xiàn)，這些知識和技能幫助了我們成長，也給我們留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我個人的教育心得體會，希望能夠幫助其他讀者更深入地思考和總結自己的學校經(jīng)歷。
第二段：幼兒園和小學時期的教育（250字左右）。
在我幼兒園和小學時期，我的老師們注重我們的基本知識和技能，如識字、算術和書寫等。他們還幫助我們建立正確的價值觀，如尊重他人、樂于助人、保持紀律、表達自己等。我記得我們每天都會在課堂上唱國歌，用真誠的聲音表達我們的愛國之情。此外，老師們還通過安排各種有趣的活動來促進我們的社交能力，如游戲、講故事和組織班級活動等。這個時期的教育幫助我形成了積極的人生態(tài)度和良好的學術成就。
第三段：初中和高中時期的教育（250字左右）。
當我進入初中和高中時期，老師們開始注重我們的獨立思考和創(chuàng)造性。他們鼓勵我們問問題、探討問題、發(fā)表意見和提出解決方案。此外，我的老師們還提供了更高水平的學習機會，如進階課程、競賽、活動和實習。這些機會為我提供了更多的知識、技能和體驗，同時對我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。
對那些曾經(jīng)做過我的老師的人來說，我非常感激他們。他們的教育和指導對我今天的成就和個性特質產(chǎn)生了非常深遠的影響。從他們身上，我學會了許多美好的品質，如耐心、善良、堅定和勤奮。除此之外，我也明白到，好的教育不僅要傳授基本知識和技能，還要幫助學生發(fā)展自己的思考能力和人際交往能力。在這個過程中，學生應該充分利用學校資源、結交好友、參加活動，不斷擴展自己的知識和經(jīng)驗。
第五段：結尾（250字左右）。
總之，教育無處不在，無論我們身處何地、學習何時，我們都會受到教育的影響。正是因為這個原因，我們應該根據(jù)自己的經(jīng)驗和感受，總結出一些教育心得體會。這些體會會幫助我們更深入地了解自己的學校經(jīng)歷和學習經(jīng)驗，幫助我們建立積極的人生態(tài)度和長遠的職業(yè)規(guī)劃。最后，我鼓勵每個讀者思考和總結自己的教育體驗，并將他們分享給其他人。這樣我們可以一起為一個更好的世界打造更好的教育環(huán)境。
教育月活動總結心得體會篇十一
作為一名學生，在學習生涯中不斷地接觸新知識和技能。而在實踐學習的過程中，反思與總結顯得尤為重要。通過反思，我們可以對自己的行為、思想和行動進行修正和提升。隨著時代的發(fā)展，教育方式和方法也不斷更新。本文將通過總結自己的教育心得體會，探討如何選擇合適的教育方式，通過多方面的學習能夠更好地推進自己的學習和成長。
一、積極參與課堂活動，增強自信心。
在學習中，加強課堂參與是一個可以提高自身能力的有效方法。通過認真聽講，積極參加課堂討論和課外活動，可以更好地提升自己的自信心和溝通能力。在學習過程中，我經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是當自信心充足的時候，無論遇到什么挑戰(zhàn)，都能夠勇往直前。
二、注重課外閱讀，擴展知識面。
在學習中，不僅要注重課堂學習，還需要注重課外閱讀。通過更多的閱讀，可以幫助自己了解更多的知識和技能。在我的學習中，我會利用課余時間進行閱讀和搜索相關資料。這使我更加深入了解課程內容，擴展了我的知識面。
三、積極參加實踐課程，鞏固知識點。
在學習中，實踐課程也是一個很重要的環(huán)節(jié)。通過實踐，可以更加深刻地理解知識點和技能。在我的學習生涯中，我經(jīng)常選擇參加課外實踐活動和實驗課程。這些活動不僅可以幫助我鞏固所學的知識，還可以讓我更加深入了解相關領域的研究。
四、關注全球視野，提高跨文化交際能力。
面對全球化發(fā)展的趨勢，跨文化交際能力已經(jīng)成為一個必不可少的技能。在我的學習中，我不僅關注國內的教育形勢，還會關注全球范圍內的教育動態(tài)。通過了解不同國家和地區(qū)的教育方式和方法，我可以更好地提升自己的跨文化交際能力和對世界的認知水平。
五、認識自我，拓展成長空間。
在學習的過程中，認識自我也是一個重要的環(huán)節(jié)。只有了解自己的優(yōu)點和缺點，才能更好地提高自身能力。在我的學習中，我經(jīng)常會進行內省和自我評估。這一過程可以幫助我找到自己的不足之處，進一步拓展自己的成長空間。
總之，通過積極參與課堂活動、注重課外閱讀、積極參加實踐課程、關注全球視野和認識自我等多方面的學習，可以幫助我們更好地推進自己的學習和成長。通過不斷地總結教育心得體會，我們可以探索更多適合自己的教育方式和方法，更好地發(fā)展個人和社會的發(fā)展。
教育月活動總結心得體會篇十二
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為家長，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育，是通過相應的教育內容，對受教育者實施的`知恩、感恩、報恩、施恩的人文關懷教育，是一種以情動情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報德的品性教育。
1.對孩子進行正面的思想教育，如講述感恩故事，搜集感恩名言，收聽感恩新聞等到一系列活動，用身邊事去感動孩子，用身邊人去感染孩子，在一個個感人肺腑的故事中提高對感恩的認識，從而達到了提高感恩意識的目的。
2、情感。通過反思成長的歷程，寫感恩日記，反思回味有恩于己的人和事，激發(fā)孩子的報恩意識。
總之，我得到回報了，孩子自己的襪子能自己洗了，花錢也不大手大腳了，還學會幫大人做家務了。希望這項活動繼續(xù)下去，我也不會放棄。
教育月活動總結心得體會篇十三
教育是人類社會發(fā)展的基石，也是每個人成長的重要階段。在教育過程中，我們無論是身為學生還是教師，都能夠獲得一些寶貴的心得體會。通過這篇文章，我將總結我在教育中所學到的經(jīng)驗，并分享給大家。
首先，對于學生而言，自我學習的能力是至關重要的。在過去的學習中，我意識到了主動學習的重要性。只有通過自主學習，我們才能真正理解和吸收知識。在課堂上，我積極主動地提問，主動參與討論，不僅能夠加深自己對知識的理解，也能夠拓寬自己的思維。此外，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等資源，對自己感興趣的領域進行深入研究。通過自我學習的過程，我逐漸形成了批判性思維和創(chuàng)新意識，這些能力對我未來的發(fā)展起到了重要的推動作用。
其次，團隊合作能力也是我在教育過程中得到的寶貴經(jīng)驗之一。在學校里，我有幸參與了一些團隊合作的項目，這讓我意識到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有不同的才能和專長，只有互相合作，共同努力，才能更好地完成任務。通過與團隊成員的交流和合作，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，也學會了如何協(xié)調團隊的各種資源，以最大化團隊的效能。這對于我們未來的職業(yè)生涯以及在社會中的交往中都是至關重要的。
第三，我還意識到了教育真正的目的是培養(yǎng)學生的綜合發(fā)展。過去，教育往往注重學科知識的掌握和應試能力的提高。然而，隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新，我們逐漸意識到單純的知識和分數(shù)并不能全面衡量一個人的能力。教育的目的是要培養(yǎng)學生的綜合素質，包括思維能力、情感態(tài)度、實踐能力等。這些素質是學生未來發(fā)展的基礎，也是他們成為有用之人的關鍵。因此，作為教師，我們應當注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、溝通能力、團隊合作能力等非學科知識。這樣，學生才能夠真正具備適應未來社會的能力。
第四，我在教育過程中也深刻體會到了教育是一種持續(xù)的過程。教育不僅僅發(fā)生在學校里，更是發(fā)生在生活的方方面面。我們要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷地更新自己的知識和技能。同時，我們也要向身邊的人傳遞知識和經(jīng)驗，幫助他們成長。教育是一種互動的過程，只有通過持續(xù)的交流和分享，我們才能夠共同進步。
最后，教育還是一種積極的行為。通過教育，我們可以激發(fā)學生的潛能，讓他們實現(xiàn)自我價值。在教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個學生都是獨特的，他們有著不同的個性、優(yōu)勢和潛能。作為教育者，我們應當關注每一個學生的發(fā)展，幫助他們發(fā)掘自己的潛力，并為他們提供支持和指導。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出一批有創(chuàng)造力、有擔當、有責任心的人才，為社會的進步做出貢獻。
總結而言，教育是一種寶貴的經(jīng)驗。通過自我學習、團隊合作、綜合發(fā)展、持續(xù)學習和積極行為，我們可以獲得更加全面的教育體驗。無論是作為學生還是教師，我們都應當積極參與教育，并不斷總結經(jīng)驗，不斷進步。因為教育不僅僅影響著我們個人的成長，也關系著整個社會的進步和發(fā)展。
教育月活動總結心得體會篇十四
活動教育是指將教育內容融入到各種實際活動中，通過親身參與和實踐來提高學生的綜合素質和能力?；顒咏逃问蕉鄻樱梢允求w育活動、實踐活動、社會活動等。作為一位教育工作者，我有幸參與了很多活動教育的實踐，收獲頗多。在這里，我將分享我在活動教育中的體會和心得。
首先，在活動教育中，學生的積極性得到了極大的調動?；顒咏逃奶攸c是學生參與程度高，而且學生在活動中是主動的，他們充滿了求知的欲望和好奇心，通過實際操作的過程中，學生更容易全面地理解和掌握知識。比如，在一次生態(tài)農(nóng)場的實踐活動中，學生由于對新鮮事物的好奇，主動參與到各種農(nóng)場作業(yè)中，他們親身體驗了播種、培育、收獲的全過程，對農(nóng)田管理和農(nóng)作物生長有了更深刻的理解。這種參與感和成功感的體驗，大大激發(fā)了學生的興趣和主動性，促進了學生積極參與各種實踐活動。
其次，在活動教育中，學生的綜合能力得到了全面提升。傳統(tǒng)的教育模式往往只注重學生的記憶力和分析能力，而忽視了學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而活動教育正好彌補了這一不足。通過各種實踐活動，學生鍛煉了自己的動手能力，培養(yǎng)了解決問題的實際操作能力。比如，在一次科學實驗活動中，學生們親自動手搭建了簡單的電路，通過實驗過程中的調整和觀察，他們不僅理解了電流的流動規(guī)律，還提出了自己的疑問和解決方案。在實踐中，他們培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)新思維，使得綜合能力得到了全面提升。
再次，在活動教育中，學生的合作意識和團隊精神得到了培養(yǎng)。傳統(tǒng)的教育模式很容易培養(yǎng)出以自我為中心的學生，而活動教育則注重培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。每個活動中，老師會安排學生分組完成任務，通過協(xié)作和合作完成任務，培養(yǎng)學生的團隊精神和合作能力。比如，在一次野外拓展訓練中，學生們分組進行拓展訓練活動，他們需要相互合作、相互支持，克服障礙和困難，完成任務。在這個過程中，他們互相幫助、互相信任，培養(yǎng)了合作意識和團隊精神。這種團隊合作的經(jīng)驗會在以后的學習和生活中起到重要的作用。
最后，在活動教育中，學生的創(chuàng)新思維得到了培養(yǎng)。活動教育鼓勵學生走出傳統(tǒng)的思維模式，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。比如，在一次科技創(chuàng)新活動中，學生們以小組為單位進行自主設計和制作，他們需要研究問題、分析需求，并提出解決方案。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，讓學生們養(yǎng)成了勇于創(chuàng)新、勇于探索的精神，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。這對學生的未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要意義。
綜上所述，活動教育是一種具有很大教育價值的教育方式。通過活動教育，學生的積極性得到調動，綜合能力得到提升，合作意識和團隊精神得到培養(yǎng)，創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。我相信，在未來的教育實踐中，活動教育會得到越來越多的重視和應用。
教育月活動總結心得體會篇十五
教育活動是一種以提高學生能力、開發(fā)學生潛能為目的的活動，它不僅有利于促進學生的成長和發(fā)展，也是教師教學的重要組成部分。在我的教育實踐中，我積極參與各種教育活動，通過這些活動，我不斷提升自己的教學水平，也深刻地認識到了教育活動的重要性和意義。下面，我將就我參加的一次社團活動進行體會與分享。
第二段：活動背景。
社團活動是學校為了豐富學生課余生活而開設的，我所參加的是英語角社團活動。這項活動由英語老師主持，在每周的周二晚上進行，旨在為學生提供一個英語交流的平臺。第一次參加活動時，我感到有些緊張，因為我的英語水平不夠高，擔心自己會說錯話或者聽不懂別人的話。
第三段：我的體驗。
然而，在活動中我意識到，英語不僅僅是一種語言，更是一種文化和交流方式。我通過與其他學生的交流，了解到了各類國家的文化和思想，也更加深入理解了英語的語言表達方式。在活動中，我逐漸變得放松自信，雖然我的語法和發(fā)音還需要不斷改進，但我一直保持著正確的態(tài)度，積極參與到討論之中，通過不斷的練習和提升，我對英語有了更深入的認識。
第四段：獲得的收獲。
通過參加英語角活動，我獲得了很多，不僅英語水平得到了提高，而且我還學會了和其他人交流的技巧。在與其他學生交流的過程中，我不僅要提高聽、說、讀、寫的能力，還要學會與人溝通，善于傾聽他人的觀點，主動表達自己的看法。我從中認識到，交流不僅僅是傳達信息，還需要學習如何表達情感和構建人際關系，這將對我的人際交往能力產(chǎn)生非常正面的影響。
第五段：總結。
教育活動雖然看似是一種課余的附加活動，但它其實是學生和教師之間交流的橋梁，是學生自我發(fā)展和教師教學水平提升的重要方式。教育活動不僅能夠開闊學生的眼界，提高其能力和素質，更能夠讓我們在交流和互動中互相學習和成長。英語角社團活動使我對英語有了更深入的認識和了解，同時也讓我在溝通交流中有所收獲。我相信，在不斷參與各類教育活動中，我們一定會有更多的體驗和收獲，愿我們在此煥發(fā)自己的活力和才華，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇！
教育月活動總結心得體會篇一
一、引言（200字）。
教育機構活動是留學生學習中不可或缺的一部分。參加這些活動有助于學生更好地融入當?shù)匚幕?，拓寬知識面，提高交際能力。我也參加了洛杉磯某教育機構的活動，從中收獲了很多，下面作一總結體會。
二、欣喜之處（300字）。
有趣的活動讓我們不僅學到了更多的文化和習俗，還能夠結交到更多的新朋友，這點讓我深感到欣慰。參加活動，我們不僅要了解所在國家的風俗文化，還要了解當?shù)貙嵱玫男〖记珊蛯嵱弥R，比如說烹飪，千萬不要燒糊白菜。此外，活動讓我們更好地了解所在的城市，包括當?shù)氐牟惋?、娛樂、購物等方面，這對于學生在生活方面也起到了很好的指導作用。
三、溝通交流（300字）。
通過參加教育機構的活動，讓我們更好地充實了我們的社交生活。在每次活動中，我們都能結交到來自不同文化背景的朋友，建立起非常良好的人際關系。相互之間的交流讓我們更加理解彼此，通過談話、溝通、分享等交流方式，我們每個人都得到了更多的收獲。在這里，我也學會了如何與人打交道，更好地應對不同場合和不同人物，這讓我的生活更加充實和有意義。
四、知識與技能（300字）。
不同的教育機構活動有不同的主題，例如文化、娛樂、科技等。這些活動雖然主題不同，但都能夠讓我們開闊視野，學習更多的知識和技能。例如在某次食材烹飪活動中，我學會了如何選擇優(yōu)質的新鮮食材、如何搭配食材，還有如何使用廚房器具等。這些技能也許在中國不怎么常見，但在美國這些技能都很實用。因此，在這些活動中，我們收獲了富有用處的知識和技能，不僅能夠助力我們的學術之路，還能讓我們的生活更加得心應手。
五、總結（200字）。
在這條旅程中，我感受到了教育機構活動對學生發(fā)展的巨大幫助。這些活動不僅讓我們學到了更多的知識和技能，還能夠提高我們的溝通能力和社交能力。通過參與不同的活動，我們還能夠看到多元、開放、包容的美國社會，這種體驗對于我們的學術和職業(yè)生涯都有著深遠的影響。我鼓勵每一個留學生朋友都要積極參加教育機構活動，并從中獲得更多、更好的收獲。
教育月活動總結心得體會篇二
為了迎接《國家安全法》施行后全國“首個全民國家安全教育宣傳日”(4月15日)的到來，時刻查詢，由黑龍江省省委政法委、民盟黑龍江省委及法制委、省高級人民法院、省高級人民檢察院、黑龍江省法制辦、黑龍江省國家安全廳、公安廳、司法廳、中國法學會wto法研究會、黑龍江省法學會等聯(lián)合主辦，黑龍江省法學會國家安全法研究會、哈爾濱工業(yè)大學法學院等省內法學研究等機構聯(lián)合承辦的黑龍江省“首個全民國家安全教育宣傳日”法宣座談會暨國安法研討會，于4月11日下午2：00-4:30在哈爾濱工業(yè)大學活動中心316室召開，這是全國范圍內率先開啟首個“全民國家安全教育日”的宣傳研討盛會。
民盟黑龍江省委副主委、省人大副秘書長錢福永參加了大會并作主題發(fā)言;大會由民盟黑龍江省委法制委副主任、民盟中央法制委員會委員與經(jīng)濟委員會委員、黑龍江省國家安全法學研究會會長、哈爾濱工業(yè)大學法學院院長趙宏瑞教授主持。會議主題是“共筑國安長城，建設創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新龍江”;省電視臺、省報、哈工大報等多家新聞媒體和學術媒體共襄此次大會，人民日報人民網(wǎng)、中國社會科學網(wǎng)等全國媒體轉載了相關報道。
民盟黑龍江省委副主委、省人大副秘書長錢福永發(fā)表了大會演講。他從民主黨派統(tǒng)一戰(zhàn)線和人大立法依法治國兩個角度談了怎么樣貫徹落實《國家安全法》這部法律。一方面，民盟作為一個黨派，要嚴格地落實好《國家安全法》規(guī)定的各項義務和重要職責;從省人大的方面講，省人大常委會作為地方性國家權力機關，要監(jiān)督國家法律的落實與實施，具體包含三件事：第一就是根據(jù)《國家安全法》這個上位法，來制定與國家安全相關的、我們的地方性法規(guī)，第二是要切實落實這部國家法律的實施，第三就是要大力進行法制教育和法制宣傳，普及好“全民國家安全教育日”的宣傳、教育、培訓、研究工作。
出席會議的還有：張國斌(黑龍江省委政法委秘書長)、安實(哈爾濱工業(yè)大學副校長)、陳東輝(黑龍江省國家安全廳廳長)、呂勇(中國法學會wto法研究會常務副秘書長、原國務院法制局司長)、鄒大力(黑龍江省司法廳巡視員)、曹濟民(黑龍江省法制辦副主任)、王笑天(黑龍江省國家安全廳四總隊)、郁海泉(黑龍江省國家安全廳副巡視員)、陶大鵬(黑龍江省高級人民法院副調研員)、王功濤(黑龍江省法學會辦公室主任)、霍曉萍(黑龍江省法學會學術交流部主任)、周小康(中國法學會世界貿易組織法研究會秘書長助理)、孟繁東(哈爾濱工業(yè)大學法學院書記、國安法研究會秘書長)等。
教育月活動總結心得體會篇三
近日，我鎮(zhèn)組織觀看警示教育片《鑄魂——把黨的政治建設擺在首位》《窮途末路——__市__區(qū)政協(xié)原主席王雁威逃亡警示錄》，使大家受到了一次深刻的廉潔從政教育。通過觀看警示教育片，我認為，作為紀檢監(jiān)察干部，必須做好以下幾點要求：
旗幟鮮明把黨的政治建設擺在首位。講政治是中國共產(chǎn)黨突出的特點和優(yōu)勢，黨的十九大明確了新時代黨的建設總要求，首次提出以黨的政治建設為統(tǒng)領，將黨的政治建設提到前所未有的高度和極端重要的地位。我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，把黨的政治建設擺在工作首位，全面徹底肅清李嘉惡劣影響。
嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩。自黨的十八大以來，__共有12名地廳級領導干部因嚴重違紀違法行為被查處，這些領導干部嚴重違反政治紀律和政治規(guī)矩，搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派，淡忘了黨的性質和宗旨，在政治方向上出了大問題。我們作為黨員干部要嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，牢記“五個必須”、堅決反對“七個有之”，堅決防止和反對圈子文化、碼頭文化，著力營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
堅定理想信仰、筑牢思想防線。在警示教育片中，有的領導干部喪失了理想信念，未能抵御來自金錢和物質誘惑，私欲膨脹，用手中的權力為自己謀取私利，大搞封建迷信活動，最終受到法律制裁。我們要從警示教育片中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，一方面把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，嚴格執(zhí)行新形勢下黨內政治生活若干準則，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。另一方面要弘揚忠誠老實，公道正派，實事求是，清正廉潔的價值觀，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，恪盡職守，全心全意為人民服務。
教育月活動總結心得體會篇四
20__年_月1日是第__個世界艾滋病日，今年主題仍是“遏制艾滋，履行”。艾滋病已成為我國重點控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期，據(jù)專家估計，我國有hiv感染者達84萬人。目前仍無治愈艾滋病的藥物，也無有效的疫苗，對艾滋病的控制措施主要是預防，因此宣傳教育至關重要。為此，在院團委的領導下，我們以世界艾滋病日為契機，以今年艾滋病日主題為口號在校園進行一次艾滋病宣傳活動。為了搞好艾滋病防治宣傳周活動，學校領導非常重視這項工作，把預防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學活動結合起來。現(xiàn)將工作總結如下：
一、學校領導重視健康教育工作。
對于我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了遏制與預防艾滋病宣傳教育小組，校領導親自掛帥，明確職責，協(xié)調各方面力量，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展艾滋病預防工作，活動真正做到了有領導、有計劃、有組織、有目的。
二、內容及方法。
三、主要工作。
1、為了有目的、有教育意義、科學地開展預防控制艾滋病健康教育活動，按照上級的要求，制定具體的實施計劃，全校19個教學班，由政教處配合教務處統(tǒng)一安排課程，先由健康教育教師對班主任進行培訓，然后講明班主任本學年需要完成健康教育的部分。每周安排0、5課時為健康教育課。
2、為了提高學校教職工和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，共進行2次有關知識講座，內容包括：
(1)艾滋病流行態(tài)勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。
(2)艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(hiv)引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥(aids);艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒的體外消毒方法。
(3)艾滋病預防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我們要關心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。
3、組織開展形式多樣的教育活動。
利用廣播、板報、展覽、講座和發(fā)放宣傳材料等多種形式，為學生們提供青春期性教育，預防吸毒和預防艾滋病的知識。并教會他們一些學校基本生活技能，學會如何傾聽，促進同學們交流過程，尊重別人，學會如何與人親密相處，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。為了使學生有深刻的認識，學校組織放映有關錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。
總之，開展以學校健康教育為中心的全民宣教，是預防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預防艾滋病的重要方法。通過活動，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應歧視，艾滋病知識知曉率達95%以上。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續(xù)努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。
教育月活動總結心得體會篇五
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的紀律教育宣傳月活動總結 紀律教育月活動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
紀律教育學習月活動是每年必搞的一次活動，旨在教育廣大黨員干部強化黨風、黨紀，廉潔從政，保證共產(chǎn)黨員本色永不褪色。根據(jù)湛江農(nóng)墾局黨組關于20xx年開展紀律教育學習月活動統(tǒng)一部署，結合實際，學校黨委于9月中旬至9月下旬開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，貫徹黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對黨員干部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質道德品行教育、廉潔自律教育，進一步增強黨員干部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識，弘揚優(yōu)良作風，強化廉政風險意識，堅持廉潔自律，保持清廉本色，為學校各項工作的順利推進提供了堅實的政治保障。
為抓好紀律教育活動的組織落實，學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領導小組，由黨委書記任組長，校長、黨委副書記為副組長，黨委委員和紀委委員任領導小組成員的學校紀律教育學習月活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責教育活動的日常工作。二是制定《廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術學校20xx年紀律教育學習月活動實施方案》，明確紀律教育學習月活動的指導思想、學習內容和教育對象，對各項教育學習活動作了具體安排，為保證教育活動取得實效奠定了基礎。
結合我校實際，本次紀律教育學習月活動主要安排在9月份進行，具體分三個階段進行。
（一）動員部署階段。9月上旬，召開20xx年紀律教育學習月活動動員大會，對今年紀律教育學習月活動進行動員部署，全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持并部署學習方案；黨委書記楊穩(wěn)同志作動員講話；黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署，并作有關案件通報；觀看反腐倡廉教育錄像片《“蟻貪”之禍》；參加人員包括全體在職共產(chǎn)黨員、中層以上領導以及學校人財物重點部門工作人員。
（二）學習教育階段。9月中旬，邀請湛江農(nóng)墾局紀檢監(jiān)察處余德雄處長作《墾區(qū)近三年腐敗案件的特點、原因及應對措施》的專題輔導報告。各系科黨支部黨員通過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式，開展了理想信念教育，政治紀律教育，黨紀政紀法紀教育。組織黨員干部學習了《領導干部廉潔從政教育讀本》、《反腐倡廉教育讀本（20xx）》等學習教育參考資料并撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設、保持黨的純潔性的民主生活會。
（三）總結提高階段。對紀律教育學習活動的成效進行了驗收，檢查了一般黨員干部是否按規(guī)定完成教育學習任務，是否在思想上有提高、行動上有改觀、工作上有進步；檢查了支部書記是否發(fā)揮先鋒模范作用，是否完成上級安排的教育計劃；檢查了中層干部是否落實一崗雙責，是否對分管范圍內的紀律教育學習月活動親力親為。認真分析研究問題發(fā)生的根源，找出了問題的癥結所在，并制定和完善相應的整改措施，為不斷完善紀律教育長效機制探索途徑、積累經(jīng)驗。
今年的紀律教育學習月活動，恰逢黨中央開展黨的群眾路線教育實踐活動。按上級要求，基于上述兩者的根本目標是一致的。因此，兩者一起部署，統(tǒng)籌推進。
（一）按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把紀律教育學習活動與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，并作為教育實踐活動的一項重要內容，貫穿于活動之中。
（二）把全心全意為人民服務的根本宗旨，以及為民、務實、清廉的價值追求貫穿于紀律教育活動的始終。
（三）將理想信念教育、作風紀律教育、政治品質和道德品行教育，貫穿于教育實踐活動的學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環(huán)節(jié)。
教育對象是全校黨員，重點是?？祁I導干部和人、財、物重要部門工作人員。結合墾區(qū)教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的安排，相對集中5－7天時間組織開展紀律教育活動。區(qū)分不同對象，有針對性地開展了教育活動，確保學習教育活動取得了實效。
（一）抓好領導干部廉潔從政教育。以黨性黨風黨紀教育為重點，加強了領導干部的理想信念教育和從政道德教育，保持黨的純潔性，夯實廉潔從政的思想道德基礎，改進了領導作風、工作作風和生活作風，做到了為民、務實、清廉，以優(yōu)良作風促校風、帶學風，推進了學校各項事業(yè)健康發(fā)展。
（二）抓好領導干部法紀制度教育。將學習貫徹、自覺遵守、切實維護黨紀國法和規(guī)章制度作為反腐倡廉教育的重要內容，筑牢拒腐防變的思想道德和黨紀國法兩道防線。通過法紀教育，使得廣大黨員干部領會制度精神、熟知制度內容、增強制度意識，把制度轉化為黨員干部的行為準則和自覺行動，切實提高制度的`執(zhí)行力。
（三）抓好教職員工職業(yè)道德和廉潔教育。切實加強師德師風和教風學風建設，提高了教職員工的職業(yè)道德修養(yǎng)和廉潔自律意識。特別加強了對專業(yè)帶頭人、教師骨干等人員的教育引導，凈化了教書育人環(huán)境。對廣大干部職工，加強了廉政教育，規(guī)范履職行為，增強了拒腐防變意識，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。
（四）抓好學生廉潔修身教育。把廉潔修身教育與實施素質教育、加強社會主義核心價值體系教育結合起來，把廉政文化建設滲透到教育、教學、管理等方面。培養(yǎng)學生崇尚真知、文明禮貌、誠實守信、潔身自愛的良好道德品質。
學校開展紀律教育學習月活動，結合墾區(qū)教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的安排，有針對性地開展紀律教育活動，著力解決黨員領導干部作風方面存在的突出問題、師生員工關心的熱點難點問題，以求真務實的作風抓整改、抓落實，使得紀律教育學習月活動取得了實際成效。
（一）增強了紀律觀念。通過紀律教育學習月活動，黨風、政風、教風、學風進一步改善，領導干部的宗旨觀念、責任意識明顯增強，深入基層、真抓實干的作風進一步形成；機關工作作風明顯好轉，為基層、為師生員工服務的觀念更加牢固，廉潔從政的自覺性有了較大提高；廣大教師崇教厚德、教書育人、嚴謹治學、愛護學生的師德師風得到進一步發(fā)揚；廣大學生學習專業(yè)知識的積極性、遵紀守法的自覺性得到進一步提高。
（二）完善了規(guī)章制度。在紀律教育學習月活動中，學校進一步強化制度建設，針對管理薄弱環(huán)節(jié)，進一步完善廉政監(jiān)督管理制度，并要求對全校規(guī)章制度進行了全面整理和編輯，出臺新的《管理制度匯編》，全面加強了制度管理的力度。
（三）營造了廉政氛圍。在學習活動過程中，我們充分利用現(xiàn)有的各種媒體和宣傳陣地，以廣東農(nóng)墾信息網(wǎng)、湛江農(nóng)墾信息網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、板報、廣播等為載體，增強廉政文化的輻射力，大力營造廉政文化的氛圍。在廣大學生中開展“讀廉書、知廉事、重廉行”和學習《學生守則》為主題的廉政文化活動，使每個學生形成了尊廉崇廉的共識，推動了校園廉政文化建設。
（四）推動了科學發(fā)展。通過紀律教育學習月活動，認真組織理論學習，科學理清發(fā)展思路，扎扎實實推進學校的科學發(fā)展。師生員工普遍增強了干事創(chuàng)業(yè)的危機感和緊迫感，增強了改革創(chuàng)新的精神，辦學思路、理念有所拓展。學校根據(jù)已有的辦學條件和特色優(yōu)勢，著眼地方及農(nóng)墾經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，著力部署高級技工學校的創(chuàng)建工作，堅持以評促建，自我調整提高，為學校向更高辦學層次邁進奠定堅實的基礎。
通過紀律教育學習月活動，發(fā)現(xiàn)我們自身存在的問題，從而改正缺點，將有效的做法形成制度，作為我們工作的依據(jù)，為依法治校工作做出新的貢獻。必須承認，我們在廉政教育中尚有許多問題，但是我們也相信，隨著職教事業(yè)的推進，在各項工作上，尤其是廉潔風險防范方面，我們能取得很好的成績。
教育月活動總結心得體會篇六
對于領導干部來說，作風廉潔是美德，是漂亮的羽毛，為廣大群眾所稱贊頌揚。但我想廉潔不只是羽毛，更是翅膀。因為羽毛掉了沒什么，翅膀折了，可就飛不起來了。__年4月底，讀者出版集團有限公司原董事長王永生因為受賄罪、國有企業(yè)人員濫用職權等，數(shù)罪并罰，被判處有期徒刑。能走上董事長的高位，這位先生想必也曾工作成績突出，深受領導和同志們的信任，故而被委以重任，可惜利欲熏心，對金錢的貪戀讓他跨過廉潔從業(yè)的道德底線，自折雙翅，要在冰冷的鐵窗里耗掉十數(shù)年。葬送自己前程事小，身為領導干部，帶頭損公肥私，在內帶壞企業(yè)風氣，在外敗壞企業(yè)名聲，數(shù)代前輩打下來的業(yè)界好口碑，好品牌，能經(jīng)得住幾個這樣的腐敗領導折騰?一個拋棄廉潔之心的領導干部，所做的樁樁件件貪贓之事，都是在折毀企業(yè)的翅膀。
當然，廉潔從業(yè)不光事關領導干部，也和很多普通員工息息相關。我們有時候會聽人講，__崗位好呀，有油水。我想如果一個員工真的存了撈油水的心，無論去到哪個崗位，他總能想法子撈點好處。要是一個企業(yè)大多是這樣的員工，那這個企業(yè)的“軟骨病”可不輕。所以，對領導干部來說，廉潔從業(yè)是兩袖清風，一塵不染、潔身自好、克己奉公、嚴于律己、秉公辦事;對普通員工來說，廉潔從業(yè)是最基本的職業(yè)道德。領導干部帶頭清廉律己，上行下效，在企業(yè)內形成一股廉潔從業(yè)的優(yōu)良風氣，才是我們最希望看到、最想促成的結果。
領導干部要做好廉潔正直的表率，首先得嚴格要求自己。借我們《助廉促廉提醒卡》上的話來說，就是要常修從業(yè)之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常戒非分之想，牢牢守住自己的底線，干實事，求實效，一門心思干工作，擋得住誘惑，樹立高尚的情操，在思想上筑好防腐第一道防線。
堅定理想信念，提高拒腐能力。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。個人樹立廉潔意識，積極參加公司組織的廉潔教育活動，堅定政治信仰，提升綜合素質、服務意識，營造清正廉潔的文化氛圍，在實踐工作中貫徹黨的路線方針政策。組織加強引導監(jiān)督，把貪欲扼殺在搖籃里，將蛀蟲消滅在萌芽期，讓我們的根扎得更穩(wěn)，脊梁骨挺得更直。
教育月活動總結心得體會篇七
1937年12月13日，侵華日軍攻陷南京，40多天時間里30多萬__軍民慘遭殺戮，此等獸行暴虐，曠世未聞。84年后的今天，是第8個南京大屠殺國家公祭日。
祭，是讓我們牢記歷史，勿忘國恥!南京淪陷后的六個星期內，__均每12秒就有一名同胞遇害，侵華日軍南京大屠殺紀念館有一處展區(qū)上赫然寫著“十二秒”。每隔12秒，就有一滴水從高空滴落，掉進一泓清泉，與此同時墻上亮起一盞印著遇難者遺像的燈，一個鮮活的生命在慘絕人寰的大屠殺中隕落。列寧說,“忘記歷史，意味著背叛，”歷史不容忘記，民族不會忘記，我們不能忘記。國家公祭，拉近了遠去的硝煙，重溫了民族的苦難，是緬懷過去，更是撫慰民心，是珍視和__，更是不忘屈辱。不忘南京之痛，緬懷華夏之殤，__人民反對侵略戰(zhàn)爭、反對篡改歷史的立場堅定不移。
祭，是讓我們珍惜當下，蜂擁前進!現(xiàn)如今登記在冊的南京大屠殺幸存者已不足百人，他們用親身經(jīng)歷告訴我們：戰(zhàn)爭是何等殘酷、和__是何等珍貴，而和__則是用無數(shù)鮮血和生命換來的;國破則家忘、國強__安，沒有國家的強盛就沒有民族的幸福;落后就要挨打、強軍才能安邦，要努力建設世界一流軍隊。我們在銘記歷史，勿忘國恥的同時，更要珍愛和__，砥礪奮進。如今的南京將“創(chuàng)新名城、美麗古都”作為發(fā)展愿景，新時代的我們也要以強烈的憂患警醒砥礪前行，以頑強的拼搏意志奮發(fā)圖強，以熾熱的家國情懷鑄造鋼鐵長城。讓世人知曉，__人民捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和__的意志堅定不移。
祭，是讓我們矢志強國，奮斗青春!國家公祭日，祭的是國難滄桑史，祭的是民族獨立奮斗史。國難當銘記，國人當自強。歷史的目的是什么?梁啟超先生說，“簡單一句話，歷史的目的就是將過去的真事富裕新價值新意義，以供現(xiàn)代人之資鑒?！痹凇皟蓚€百年”的新征程道路上，和__發(fā)展是主題，強大幸福是目標，“幸福是奮斗出來的”，作為新時代建設者和參與者，定當銘記歷史，扛起責任，發(fā)憤圖強，為強國強軍不懈努力。任時光流逝，任時代變遷，__人民團結一心實現(xiàn)民族復興的決心堅定不移。
教育月活動總結心得體會篇八
自中央和省委部署“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，_x堅持第一時間安排部署，突出上下統(tǒng)籌推進，注重督促指導，將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，真正將主題教育的效果轉化為推動集團發(fā)展的強大動力，集團主題教育整體開局平穩(wěn)、推進有序。
一、主要工作開展情況。
(一)提高思想認識，周密安排部署。省委安排部署主題教育后，集團黨委高度重視，認真履行主題教育主體責任，第一時間組織召開黨委會，專題研究集團主題教育實施方案、工作安排，并成立了以集團黨委書記為組長、領導班子成員為副組長的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作領導小組，明確主題教育辦公室和工作人員，加強主題教育的組織領導。x月_日，召開了集團黨委理論學習中心組學習(擴大)會，認真學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和省委理論學習中心組集體學習暨“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，貫徹落實中央、省委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排部署，印發(fā)《集團“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，對集團公司“不忘初心、牢記使命”主題教育進行安排部署，明確任務、突出重點，確?！安煌跣?、牢記使命”主題教育扎實有效推進。
(二)突出關鍵少數(shù)，抓好學習教育。堅持將學習教育貫穿全過程，集團領導班子帶頭，以上率下，集中精力讀原著、學原文、悟原理，緊緊圍繞《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章來進行學習，嚴格落實省委關于集中學習的要求，安排“守初心、擔使命”“講黨性、作表率”“補短板、解難題”三期集中學習，目前已進行兩期，每一期都安排時間，由領導干部分章節(jié)進行領學、進行交流討論，并穿插輔導報告、革命傳統(tǒng)教育等方式豐富學習載體，保證學習效果。x月_日-_日，利用周末兩天時間舉辦了“守初心、擔使命”第一期專題讀書班，集中學習研讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》兩本書和習近平總書記視察_x時的重要講話精神，同時傳達省紀委關于省_有關問題的通報和關于_縣委書記_x的通報，教育引導黨員干部受警醒、知敬畏、守底線；期間，集團中層以上領導干部分x組圍繞“守初心、擔使命”專題以及所學內容作交流發(fā)言。x月_日-_日，舉辦了“講黨性、作表率”第二期專題讀書班，把《x》納入學習內容進行傳達學習，并研究討論貫徹措施，分章節(jié)領學了兩本書，參觀了省_“不忘初心、牢記使命”文獻展，觀看了《__》等黨性教育片，圍繞“憶入黨、講初心，憶入職、講使命”開展了專題討論。此外，在支部層面，組織在各黨支部開展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動，集中學習研讀中央、省委和集團黨委關于主題教育的會議精神、習近平總書記視察_重要講話精神和黨章，開展“憶入黨、講初心，憶入職、講使命”的主題黨日活動，真正使集團上下普遍經(jīng)受了一次黨內政治生活的鍛煉，進一步悟出了堅定信仰、觸動了思想靈魂、認清了使命擔當、增強了黨性修養(yǎng)。
(三)堅持多措并舉，廣泛檢視問題。堅持將問題檢視貫穿全過程，制定印發(fā)《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育意見建議征集的通知》，采取書面征求、召開座談會、面對面征求等多種方式，充分聽取基層黨員職工的意見和建議，書面征求意見方面，圍繞集團改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、黨的建設、干部人才隊伍建設、職工訴求等各個方面，書面征求各單位、各部門意見建議；座談會方面，集團主要領導召集各單位、各部門主要負責人進行座談x次，集團分管領導召集各部門、各單位副職進行座談x次，分別征求意見建議；面對面征求意見方面，集團領導班子成員根據(jù)主題教育調研計劃，到調研單位和基層黨建聯(lián)系點面對面征求意見建議，目前正在有序進行。截至目前，除去屬x公司整改的問題外，共歸納梳理出涉及集團層面的改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、黨的建設、干部人才隊伍建設、職工訴求等意見建議x余條，已立行立改整改到位x條，其余問題正在抓緊整改。
(四)緊密結合實際，開展調查研究。堅持將調查研究貫穿全過程，召開主題教育領導小組會議，緊密結合集團生產(chǎn)經(jīng)營、深化改革、黨的建設等中心任務，精心研究確定集團調研計劃，確定了_x、_x、_x等調研課題_個，明確調研主題、調研內容、調研人員、時間地點、目標任務等，要求集團職能部門負責人參與分管領導的調研計劃。同時，各x公司領導班子也結合集團領導班子調研計劃，分別制定了各自調研計劃。截至目前，部分領導班子成員已結合“五個一”活動分頭到聯(lián)系單位開展調研，已啟動調研課題_個。
(五)抓好整改落實，注重工作實效。堅持將整改落實貫穿全過程，突出抓好檢視問題整改立行立改、中央部署的專項整治和省委部署專項整改的落實。立行立改方面：如針對“全面深化改革推進速度較慢”的問題，已召開集團全面深化改革領導小組會議，研究出臺了《x》及《x》，下一步將根據(jù)方案和任務分工，督促相關部門加快改革步伐，為集團高質量發(fā)展提供體制機制保障。針對“紀檢監(jiān)察體系機制有待完善”的問題，已制定印發(fā)《x》，強化紀檢監(jiān)察系統(tǒng)組織體系建設，設立監(jiān)察專員辦公室，與集團合署辦公，內設綜合辦公室、紀檢監(jiān)察一室、紀檢監(jiān)察二室，明確了各機構職責。針對“x”的問題，已制定x，并按照統(tǒng)一口徑_。中央部署的專項整治工作：整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠不擔當不作為的問題，出臺《關于建立容錯糾錯機制的實施辦法》，為黨員干部干事創(chuàng)業(yè)提供保障，在集團營造干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的氛圍。整治形式主義、會議過多問題方面，印發(fā)了《關于進一步精簡會議和文件提高工作效率的通知》，提出了明確改進措施，提高了辦事效率。截至x月底，集團公司各類會議共計召開_場，較上年同期減少x%;發(fā)文_個，較上年同期減少x%。整治違反中央八項規(guī)定精神方面，針對部分下屬子公司存在的車輛管理不規(guī)范情況，加強對相關責任人的教育管理，并責令違規(guī)使用公車人員退繳相關費用；針對部分下屬子公司存在的辦公用房面積過大情況，制定辦公用房標準，嚴格進行整改，截至目前，各子公司此類問題已完成整改。省委部署的專項整改：脫貧攻堅專項整改方面，不斷加強對集團分包的x村的后續(xù)幫扶，建立健全長效幫扶機制，投入資金_萬元，修建道路_公里，種植_x余畝，加快推進_村生態(tài)產(chǎn)業(yè)園扶貧基地建設，確保貧困村脫貧后不減幫扶責任、不減幫扶力量、不減幫扶力度。掃黑除惡專項督導整改方面，充分利用電子顯示屏、宣傳標語、橫幅等形式，深入廣泛宣傳，發(fā)放掃黑除惡的宣傳資料共_余份，在集團營造良好的社會治安氛圍；加強摸底排查，對集團建設領域可能涉及的黑惡勢力進行“回頭看，截至目前，在集團工程建設領域未發(fā)現(xiàn)黑惡勢力及其他反彈的情況。通過抓好整改落實，有力促進了中央、省委各項決策部署在_落地生根，切實推動主題教育往實處走、往基層走。
(六)堅持及時調度，督促指導求實效。集團黨委根據(jù)中央、省委要求，結合集團實際，成立了五個主題教育指導組，分別聯(lián)系x個x公司黨組織，建立工作調度制度，每周制定下發(fā)主題教育《工作提醒》和《指導工作任務清單》，共安排主題教育領導小組會議_次、集中督導_次、主題教育領導小組辦公室會議_次，定期調度主題教育開展情況，研究解決工作推進中的問題，指導基層單位開展好主題教育，通過聽取匯報、調閱資料、參加交流研討等方式，對集團x公司開展集中督導，確保主題教育銜接緊湊、穩(wěn)步推進。目前，已召開主題教育領導小組會議_次、領導小組辦公室會議_次，開展集中督導_次，參加督導單位交流研討_次。
同時，貫徹落實中央、省委在主題教育中力戒形式主義、官僚主義的要求，將主題教育開展與落實“基層減負年”有關部署相結合，明確要求各x企業(yè)不再單獨召開動員大會，不再單獨制定實施方案，僅要求各x企業(yè)成立領導機構和工作機構，結合各自實際制定主題教育“施工圖”和“進度表”;在工作推進中，為了避免重復學習，提高學習實效，集團對中層以上管理人員的集中學習和研討，統(tǒng)一安排學習內容、學習時間、交流研討主題，督促各x企業(yè)領導班子成員認真參加集中學習研討，確保主題教育實效。
總之，在省委的正確領導和省委第x巡回指導組的有力指導下，集團主題教育工作取得了一定的成效，但這次主題教育時間緊、任務重、要求高，在具體推進上，所屬各單位黨委(支部)推進力度還不均衡，需要進一步發(fā)揮巡回指導的作用；問題查找從工作方面找的多，從思想上找的相對較少。建議各單位及時交流推薦好的做法，加強溝通交流，多分享典型經(jīng)驗做法，達到共同提高的目的。
二、下一步工作打算。
一是持續(xù)抓好學習教育。繼續(xù)抓好《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》兩本書的學習，開展好“補短板、解難題”第三期的集中學習，督促所屬各個黨支部開展好學習教育。
二是扎實開展調查研究。在x月_日前，集團中層以上管理人員分頭深入一線，開展深入調研，真正摸清情況分析癥結，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施，確保每名領導干部牽頭解決_個難點問題，并安排一天時間，進行調研成果交流，領導班子成員分別結合調研成果，就調研中發(fā)現(xiàn)的問題、提出的思路、解決的辦法等進行發(fā)言，切實把調研成果轉換為解決問題的具體行動。在調研的基礎上，按要求及時制定黨課安排，主要領導帶頭到本單位講專題黨課，其他班子成員到分管領域和基層單位講黨課。
三是突出抓好問題整改。堅持將整改落實放在更加突出的位置，圍繞檢視梳理的問題、中央部署的專項整治、省委部署的專項整改和長期困擾集團發(fā)展的突出問題，按照邊查邊改、即知即改的原則，重點做好需長期解決問題的分類交辦，持續(xù)抓好整改。
四是扎實開展好督促指導。按照省委安排部署，依據(jù)集團主題教育工作安排，切實在督促指導上抓緊抓實，真正把主題教育各項任務具體化、精準化、差異化，全過程調度指導各x公司主題教育開展情況，確保主題教育高質量、有特色、走前列。
教育月活動總結心得體會篇九
抓作風保廉潔塑形象通過開展“抓作風、保廉潔、樹形象”學習教育活動，我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素，信用社管理人員應從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者，最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個縣的位置實屬本縣最大的企業(yè)，管好這個企業(yè)，使之能夠健康持久地發(fā)展下去，最關鍵的是要有一支過硬的管理經(jīng)營班子。我經(jīng)過這幾年的摸索，覺得信用社的管理經(jīng)營者的基本素質主要有三條。一是有思想境界。沒有思想的人當不了經(jīng)營管理者。何謂有思想，是指認識規(guī)律，把握趨勢，對問題有獨到的見解。不能做違背規(guī)律的事，能夠適應規(guī)律，按規(guī)律的要求去想問題、辦事情。對事物的發(fā)展趨勢，對大勢要能夠把握，要把信用社放到社會大市場來思考，信用社主任要把思維與市、縣的市場接軌，否則就看不清方位，把握不了方向。社會發(fā)展我發(fā)展，這是很辯證的東西，離開社會發(fā)展去談信用社發(fā)展是無源之水，無本之木。
二是有膽略。要敢于面對現(xiàn)實，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實，無膽無識就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著采取行動前對問題做到心中有數(shù)，對問題的成敗結果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見識，即有遠見卓識，真知灼見，有創(chuàng)新的意識，超前的意識，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。沒有魄力當不了管理者，所謂魄力，主要表現(xiàn)為判斷力，處置能力和應變能力。判斷能力不強，要誤大事；處置能力不強，優(yōu)柔寡斷，當斷不斷，要坐失良機；應變能力不強，“船大難調頭”，效率低下，也要被市場淘汰。
信用社管理人員除當好一名企業(yè)家外，同時要學會當一名“政治家、軍事家、社會活動家”。即具有很強的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強的向心力—能團結各種力量；很強的.號召力—能表達共同的愿望，代表共同的利益。很強的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質的隊伍，使之勇往直前。
在政治家風度上基本素質也有三條：
一是要有寬擴的胸襟。胸襟開擴，才能納百川，容大海；能聽不同意見，特別是反對意見、批評意見；能用各種人才，特別是那些曾經(jīng)反對過自己且被實踐證明反對錯了的人，但確實是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對不是政治家，對人都應公平，不能厚此薄彼。
二是要有高風亮節(jié)。政治家的風度在什么地方？首先要有大局意識，全局觀念，想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益，決不能只顧小集團的利益。作為一個領導班子成員，必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂，小事不計較。在原則問題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個人利益，為長遠利益而放棄短期利益。
三是著眼長遠。俗話說，站得高才能看得遠。鼠目寸光，肯定不是一個政治家。要高瞻遠矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰(zhàn)略眼光，既要把握大勢，掌握全局，又要見微知著，明察秋毫。信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著力。
一是要有戰(zhàn)略頭腦，要走三看四想五，市場競爭就是戰(zhàn)爭，它是一個系統(tǒng)戰(zhàn)役，不是一個小的戰(zhàn)斗，所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局，放得開，收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實現(xiàn)；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科學決策就是命令，有了命令必須盡快在時點內執(zhí)行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。
信用社管理人員要成為復合型人。
一是真誠待人，講信用，說話算話。二是要尊重人，尊重事實，按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識，上知政策，下知地情，了解各行各業(yè)的基本情況，即使是很不起眼的行業(yè)，了解別的行業(yè)，就是尊重別人。
當然信用社上下的協(xié)調，左右的配合也十分重要，信用社是一個團隊，也是一所學校，是一個企業(yè)，也是一個戰(zhàn)斗集團，分散的單個作戰(zhàn)多，集中作戰(zhàn)少，就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂，下能為職工作表率，團結奮斗，共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻。
教育月活動總結心得體會篇十
第一段：引言（150字左右）。
教育心得體會是每個學生、每個教師都應該有的思考和總結。在學校的時間里，我們接受了許多不同類型的教育，從幼兒園到高中，在各個階段學到了不同的知識、技能和價值觀。而當我們開始思考自己的學校經(jīng)歷時，我們會發(fā)現(xiàn)，這些知識和技能幫助了我們成長，也給我們留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我個人的教育心得體會，希望能夠幫助其他讀者更深入地思考和總結自己的學校經(jīng)歷。
第二段：幼兒園和小學時期的教育（250字左右）。
在我幼兒園和小學時期，我的老師們注重我們的基本知識和技能，如識字、算術和書寫等。他們還幫助我們建立正確的價值觀，如尊重他人、樂于助人、保持紀律、表達自己等。我記得我們每天都會在課堂上唱國歌，用真誠的聲音表達我們的愛國之情。此外，老師們還通過安排各種有趣的活動來促進我們的社交能力，如游戲、講故事和組織班級活動等。這個時期的教育幫助我形成了積極的人生態(tài)度和良好的學術成就。
第三段：初中和高中時期的教育（250字左右）。
當我進入初中和高中時期，老師們開始注重我們的獨立思考和創(chuàng)造性。他們鼓勵我們問問題、探討問題、發(fā)表意見和提出解決方案。此外，我的老師們還提供了更高水平的學習機會，如進階課程、競賽、活動和實習。這些機會為我提供了更多的知識、技能和體驗，同時對我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。
對那些曾經(jīng)做過我的老師的人來說，我非常感激他們。他們的教育和指導對我今天的成就和個性特質產(chǎn)生了非常深遠的影響。從他們身上，我學會了許多美好的品質，如耐心、善良、堅定和勤奮。除此之外，我也明白到，好的教育不僅要傳授基本知識和技能，還要幫助學生發(fā)展自己的思考能力和人際交往能力。在這個過程中，學生應該充分利用學校資源、結交好友、參加活動，不斷擴展自己的知識和經(jīng)驗。
第五段：結尾（250字左右）。
總之，教育無處不在，無論我們身處何地、學習何時，我們都會受到教育的影響。正是因為這個原因，我們應該根據(jù)自己的經(jīng)驗和感受，總結出一些教育心得體會。這些體會會幫助我們更深入地了解自己的學校經(jīng)歷和學習經(jīng)驗，幫助我們建立積極的人生態(tài)度和長遠的職業(yè)規(guī)劃。最后，我鼓勵每個讀者思考和總結自己的教育體驗，并將他們分享給其他人。這樣我們可以一起為一個更好的世界打造更好的教育環(huán)境。
教育月活動總結心得體會篇十一
作為一名學生，在學習生涯中不斷地接觸新知識和技能。而在實踐學習的過程中，反思與總結顯得尤為重要。通過反思，我們可以對自己的行為、思想和行動進行修正和提升。隨著時代的發(fā)展，教育方式和方法也不斷更新。本文將通過總結自己的教育心得體會，探討如何選擇合適的教育方式，通過多方面的學習能夠更好地推進自己的學習和成長。
一、積極參與課堂活動，增強自信心。
在學習中，加強課堂參與是一個可以提高自身能力的有效方法。通過認真聽講，積極參加課堂討論和課外活動，可以更好地提升自己的自信心和溝通能力。在學習過程中，我經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但是當自信心充足的時候，無論遇到什么挑戰(zhàn)，都能夠勇往直前。
二、注重課外閱讀，擴展知識面。
在學習中，不僅要注重課堂學習，還需要注重課外閱讀。通過更多的閱讀，可以幫助自己了解更多的知識和技能。在我的學習中，我會利用課余時間進行閱讀和搜索相關資料。這使我更加深入了解課程內容，擴展了我的知識面。
三、積極參加實踐課程，鞏固知識點。
在學習中，實踐課程也是一個很重要的環(huán)節(jié)。通過實踐，可以更加深刻地理解知識點和技能。在我的學習生涯中，我經(jīng)常選擇參加課外實踐活動和實驗課程。這些活動不僅可以幫助我鞏固所學的知識，還可以讓我更加深入了解相關領域的研究。
四、關注全球視野，提高跨文化交際能力。
面對全球化發(fā)展的趨勢，跨文化交際能力已經(jīng)成為一個必不可少的技能。在我的學習中，我不僅關注國內的教育形勢，還會關注全球范圍內的教育動態(tài)。通過了解不同國家和地區(qū)的教育方式和方法，我可以更好地提升自己的跨文化交際能力和對世界的認知水平。
五、認識自我，拓展成長空間。
在學習的過程中，認識自我也是一個重要的環(huán)節(jié)。只有了解自己的優(yōu)點和缺點，才能更好地提高自身能力。在我的學習中，我經(jīng)常會進行內省和自我評估。這一過程可以幫助我找到自己的不足之處，進一步拓展自己的成長空間。
總之，通過積極參與課堂活動、注重課外閱讀、積極參加實踐課程、關注全球視野和認識自我等多方面的學習，可以幫助我們更好地推進自己的學習和成長。通過不斷地總結教育心得體會，我們可以探索更多適合自己的教育方式和方法，更好地發(fā)展個人和社會的發(fā)展。
教育月活動總結心得體會篇十二
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為家長，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育，是通過相應的教育內容，對受教育者實施的`知恩、感恩、報恩、施恩的人文關懷教育，是一種以情動情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報德的品性教育。
1.對孩子進行正面的思想教育，如講述感恩故事，搜集感恩名言，收聽感恩新聞等到一系列活動，用身邊事去感動孩子，用身邊人去感染孩子，在一個個感人肺腑的故事中提高對感恩的認識，從而達到了提高感恩意識的目的。
2、情感。通過反思成長的歷程，寫感恩日記，反思回味有恩于己的人和事，激發(fā)孩子的報恩意識。
總之，我得到回報了，孩子自己的襪子能自己洗了，花錢也不大手大腳了，還學會幫大人做家務了。希望這項活動繼續(xù)下去，我也不會放棄。
教育月活動總結心得體會篇十三
教育是人類社會發(fā)展的基石，也是每個人成長的重要階段。在教育過程中，我們無論是身為學生還是教師，都能夠獲得一些寶貴的心得體會。通過這篇文章，我將總結我在教育中所學到的經(jīng)驗，并分享給大家。
首先，對于學生而言，自我學習的能力是至關重要的。在過去的學習中，我意識到了主動學習的重要性。只有通過自主學習，我們才能真正理解和吸收知識。在課堂上，我積極主動地提問，主動參與討論，不僅能夠加深自己對知識的理解，也能夠拓寬自己的思維。此外，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等資源，對自己感興趣的領域進行深入研究。通過自我學習的過程，我逐漸形成了批判性思維和創(chuàng)新意識，這些能力對我未來的發(fā)展起到了重要的推動作用。
其次，團隊合作能力也是我在教育過程中得到的寶貴經(jīng)驗之一。在學校里，我有幸參與了一些團隊合作的項目，這讓我意識到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有不同的才能和專長，只有互相合作，共同努力，才能更好地完成任務。通過與團隊成員的交流和合作，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，也學會了如何協(xié)調團隊的各種資源，以最大化團隊的效能。這對于我們未來的職業(yè)生涯以及在社會中的交往中都是至關重要的。
第三，我還意識到了教育真正的目的是培養(yǎng)學生的綜合發(fā)展。過去，教育往往注重學科知識的掌握和應試能力的提高。然而，隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新，我們逐漸意識到單純的知識和分數(shù)并不能全面衡量一個人的能力。教育的目的是要培養(yǎng)學生的綜合素質，包括思維能力、情感態(tài)度、實踐能力等。這些素質是學生未來發(fā)展的基礎，也是他們成為有用之人的關鍵。因此，作為教師，我們應當注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、溝通能力、團隊合作能力等非學科知識。這樣，學生才能夠真正具備適應未來社會的能力。
第四，我在教育過程中也深刻體會到了教育是一種持續(xù)的過程。教育不僅僅發(fā)生在學校里，更是發(fā)生在生活的方方面面。我們要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷地更新自己的知識和技能。同時，我們也要向身邊的人傳遞知識和經(jīng)驗，幫助他們成長。教育是一種互動的過程，只有通過持續(xù)的交流和分享，我們才能夠共同進步。
最后，教育還是一種積極的行為。通過教育，我們可以激發(fā)學生的潛能，讓他們實現(xiàn)自我價值。在教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個學生都是獨特的，他們有著不同的個性、優(yōu)勢和潛能。作為教育者，我們應當關注每一個學生的發(fā)展，幫助他們發(fā)掘自己的潛力，并為他們提供支持和指導。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出一批有創(chuàng)造力、有擔當、有責任心的人才，為社會的進步做出貢獻。
總結而言，教育是一種寶貴的經(jīng)驗。通過自我學習、團隊合作、綜合發(fā)展、持續(xù)學習和積極行為，我們可以獲得更加全面的教育體驗。無論是作為學生還是教師，我們都應當積極參與教育，并不斷總結經(jīng)驗，不斷進步。因為教育不僅僅影響著我們個人的成長，也關系著整個社會的進步和發(fā)展。
教育月活動總結心得體會篇十四
活動教育是指將教育內容融入到各種實際活動中，通過親身參與和實踐來提高學生的綜合素質和能力?；顒咏逃问蕉鄻樱梢允求w育活動、實踐活動、社會活動等。作為一位教育工作者，我有幸參與了很多活動教育的實踐，收獲頗多。在這里，我將分享我在活動教育中的體會和心得。
首先，在活動教育中，學生的積極性得到了極大的調動?；顒咏逃奶攸c是學生參與程度高，而且學生在活動中是主動的，他們充滿了求知的欲望和好奇心，通過實際操作的過程中，學生更容易全面地理解和掌握知識。比如，在一次生態(tài)農(nóng)場的實踐活動中，學生由于對新鮮事物的好奇，主動參與到各種農(nóng)場作業(yè)中，他們親身體驗了播種、培育、收獲的全過程，對農(nóng)田管理和農(nóng)作物生長有了更深刻的理解。這種參與感和成功感的體驗，大大激發(fā)了學生的興趣和主動性，促進了學生積極參與各種實踐活動。
其次，在活動教育中，學生的綜合能力得到了全面提升。傳統(tǒng)的教育模式往往只注重學生的記憶力和分析能力，而忽視了學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而活動教育正好彌補了這一不足。通過各種實踐活動，學生鍛煉了自己的動手能力，培養(yǎng)了解決問題的實際操作能力。比如，在一次科學實驗活動中，學生們親自動手搭建了簡單的電路，通過實驗過程中的調整和觀察，他們不僅理解了電流的流動規(guī)律，還提出了自己的疑問和解決方案。在實踐中，他們培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)新思維，使得綜合能力得到了全面提升。
再次，在活動教育中，學生的合作意識和團隊精神得到了培養(yǎng)。傳統(tǒng)的教育模式很容易培養(yǎng)出以自我為中心的學生，而活動教育則注重培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。每個活動中，老師會安排學生分組完成任務，通過協(xié)作和合作完成任務，培養(yǎng)學生的團隊精神和合作能力。比如，在一次野外拓展訓練中，學生們分組進行拓展訓練活動，他們需要相互合作、相互支持，克服障礙和困難，完成任務。在這個過程中，他們互相幫助、互相信任，培養(yǎng)了合作意識和團隊精神。這種團隊合作的經(jīng)驗會在以后的學習和生活中起到重要的作用。
最后，在活動教育中，學生的創(chuàng)新思維得到了培養(yǎng)。活動教育鼓勵學生走出傳統(tǒng)的思維模式，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。比如，在一次科技創(chuàng)新活動中，學生們以小組為單位進行自主設計和制作，他們需要研究問題、分析需求，并提出解決方案。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，讓學生們養(yǎng)成了勇于創(chuàng)新、勇于探索的精神，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。這對學生的未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要意義。
綜上所述，活動教育是一種具有很大教育價值的教育方式。通過活動教育，學生的積極性得到調動，綜合能力得到提升，合作意識和團隊精神得到培養(yǎng)，創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。我相信，在未來的教育實踐中，活動教育會得到越來越多的重視和應用。
教育月活動總結心得體會篇十五
教育活動是一種以提高學生能力、開發(fā)學生潛能為目的的活動，它不僅有利于促進學生的成長和發(fā)展，也是教師教學的重要組成部分。在我的教育實踐中，我積極參與各種教育活動，通過這些活動，我不斷提升自己的教學水平，也深刻地認識到了教育活動的重要性和意義。下面，我將就我參加的一次社團活動進行體會與分享。
第二段：活動背景。
社團活動是學校為了豐富學生課余生活而開設的，我所參加的是英語角社團活動。這項活動由英語老師主持，在每周的周二晚上進行，旨在為學生提供一個英語交流的平臺。第一次參加活動時，我感到有些緊張，因為我的英語水平不夠高，擔心自己會說錯話或者聽不懂別人的話。
第三段：我的體驗。
然而，在活動中我意識到，英語不僅僅是一種語言，更是一種文化和交流方式。我通過與其他學生的交流，了解到了各類國家的文化和思想，也更加深入理解了英語的語言表達方式。在活動中，我逐漸變得放松自信，雖然我的語法和發(fā)音還需要不斷改進，但我一直保持著正確的態(tài)度，積極參與到討論之中，通過不斷的練習和提升，我對英語有了更深入的認識。
第四段：獲得的收獲。
通過參加英語角活動，我獲得了很多，不僅英語水平得到了提高，而且我還學會了和其他人交流的技巧。在與其他學生交流的過程中，我不僅要提高聽、說、讀、寫的能力，還要學會與人溝通，善于傾聽他人的觀點，主動表達自己的看法。我從中認識到，交流不僅僅是傳達信息，還需要學習如何表達情感和構建人際關系，這將對我的人際交往能力產(chǎn)生非常正面的影響。
第五段：總結。
教育活動雖然看似是一種課余的附加活動，但它其實是學生和教師之間交流的橋梁，是學生自我發(fā)展和教師教學水平提升的重要方式。教育活動不僅能夠開闊學生的眼界，提高其能力和素質，更能夠讓我們在交流和互動中互相學習和成長。英語角社團活動使我對英語有了更深入的認識和了解，同時也讓我在溝通交流中有所收獲。我相信，在不斷參與各類教育活動中，我們一定會有更多的體驗和收獲，愿我們在此煥發(fā)自己的活力和才華，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇！