2023年精彩極了和糟糕透了讀后感(實(shí)用20篇)

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    讀后感可以讓我們更好地理解自己的情感和感受,并從中汲取力量和啟示。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的安排,清晰地組織自己的論述和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)借鑒一些寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排,同時(shí)也可以了解到不同讀者的不同感受和思考方式。讀后感是一種交流和分享的方式,在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生的情感和思考可以通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)出來(lái),讓更多的人了解和感受到我們的思想和感受。希望大家都能寫(xiě)出一篇令人贊嘆的讀后感,共同感受閱讀的魅力。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇一
    這篇文章講述了“我”寫(xiě)詩(shī)的故事。我母親的評(píng)價(jià)是“極好的”,而我父親的評(píng)價(jià)與我母親的完全不同,這是“糟糕的”。后來(lái),“我”越來(lái)越意識(shí)到我一開(kāi)始是多么幸運(yùn)。這兩個(gè)評(píng)論有一個(gè)共同的起點(diǎn)——,那就是愛(ài)。在愛(ài)的激勵(lì)下,“我”努力向前。
    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不僅需要母親的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),還需要父親的警告和提醒。因?yàn)榘偷侠斫飧改傅膼?ài),所以在他成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的自卑和自尊受到愛(ài)的激勵(lì),并鼓勵(lì)他繼續(xù)前進(jìn)。父母的愛(ài)在成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用。我們需要母親的贊揚(yáng)和父親的批評(píng),這樣我們才能滿懷信心地前進(jìn),而不會(huì)被暫時(shí)的進(jìn)步?jīng)_昏頭腦。
    我以前也有過(guò)類似的情況。我記得有一次,我在數(shù)學(xué)課上得了第一名。我對(duì)結(jié)果非常滿意。我一到家,就把試卷遞給了我媽媽。看完我的樂(lè)譜后,我媽媽給了我很多表?yè)P(yáng)。我感到非常自豪和自豪。他又活蹦亂跳地闖進(jìn)了我父親的書(shū)房。當(dāng)他把試卷遞給他父親時(shí),他想他母親會(huì)那樣表?yè)P(yáng)我,他父親肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。但我沒(méi)想到的是,我父親竟然這樣說(shuō):“這次得100分有什么大不了的,你能保證下次得滿分嗎?”我覺(jué)得我的心臟被刺破了,不由自主地大哭起來(lái)。
    這段文字讓我明白了愛(ài)是這兩個(gè)極端主張的背后,不管它是“美妙”還是“可怕”。就像成年人說(shuō)的,我批評(píng)你是因?yàn)槲覑?ài)你,并且挑你的錯(cuò)誤。我希望你取得進(jìn)步。我鼓勵(lì)你,贊美你,因?yàn)槲覑?ài)你。我希望你能樹(shù)立自信,取得更好的成績(jī)。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇二
    在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我學(xué)到了一篇與眾不同的課文。讀了這篇課文,我領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理,因此,我久久不能忘懷。
    《“精彩極了”和“糟糕透了”》主要是講述了美國(guó)著名作家巴德舒爾伯格在小時(shí)候?qū)懥艘皇仔≡?shī),母親給予他贊揚(yáng)和鼓勵(lì),而巴迪的父親卻說(shuō)這首詩(shī)糟糕透了,體現(xiàn)出父母對(duì)巴迪第一次突破的不同評(píng)價(jià)。母親給他稱贊,是因?yàn)槟赣H知道巴迪還小,他還需要鼓勵(lì);可是父親批評(píng)他,因?yàn)榘职终J(rèn)為要教育好孩子單靠鼓勵(lì)和贊揚(yáng)是不夠的,還需要嚴(yán)厲來(lái)保持平衡。正如文章所說(shuō)的話:“一個(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)是生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量,這種力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的,他可能會(huì)把人引入歧途。”因此,我認(rèn)為巴迪是很幸運(yùn)的,因?yàn)樗幸粋€(gè)慈祥的母親,也有一個(gè)嚴(yán)厲的父親來(lái)引導(dǎo)他。
    在生活中,我也有過(guò)與巴迪相似的經(jīng)歷。我的母親不論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,一直都對(duì)我很?chē)?yán)厲。自從我上小學(xué)起,就從“白雪公主”變成了“灰姑娘”,母親的喋喋不休無(wú)時(shí)不刻地在我耳畔“嗡嗡響”。只要我做錯(cuò)任何事情、考得不理想,她就開(kāi)始在一旁嘮叨著,訓(xùn)導(dǎo)著我。爸爸出面做“和事佬”,不但竹籃打水一場(chǎng)空,媽媽還連著爸爸一起罵,說(shuō)爸爸老是慣著我,讓我學(xué)壞了。那些日子,我總是討厭媽媽,可是時(shí)間一長(zhǎng),我似乎發(fā)現(xiàn)了其中一種濃濃的愛(ài)……想著,以前我考過(guò)一次很好的分?jǐn)?shù),我拿給爸爸看,爸爸笑得合不攏嘴,連連表?yè)P(yáng)我;再看看媽媽,我滿懷欣喜地把試卷遞給她看,她看過(guò)之后,不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我,還皺著眉頭說(shuō)我考得還不夠好,她總是希望我能更好。爸爸曾經(jīng)和他談過(guò)幾次,說(shuō)我還小,需要做父母的支持和鼓勵(lì),可是這樣總是一無(wú)所獲,有幾次還讓爸爸和媽媽吵翻了天。雖然他們的教育方法不同,但是他們都對(duì)我寄有殷切的希望,只有在父母的安慰和嘮叨,在放松與嚴(yán)格下,我們才能平衡面對(duì)困難和挫折。
    我們總應(yīng)該知道,表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì),是期待;批評(píng)是鞭策,是愛(ài)護(hù),也是期待。被表?yè)P(yáng)時(shí)我們體驗(yàn)成功,被批評(píng)時(shí)我們體驗(yàn)挫折,成功和挫折都是人生的財(cái)富。表?yè)P(yáng)好比加油站,我們都要再接再厲,但是不能因此就驕傲自滿;批評(píng)好比急診室,要做到有則改之,無(wú)則加勉。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇三
    從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后,我受到了很大的啟發(fā),思緒萬(wàn)千,文章給了我深刻的印象,一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式,卻都是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)。兩種不同愛(ài)的方式,一種是父愛(ài)的力量:警告、提醒,是嚴(yán)厲的,不讓小孩誤入歧途;另一種是母愛(ài)的力量:贊揚(yáng)、鼓勵(lì),是溫柔的,使小孩增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起,正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)。
    父愛(ài)的力量讓孩子面對(duì)困難不屈不撓,敢于正視自己的缺點(diǎn),母愛(ài)的力量給孩子以自信,是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗,母愛(ài)就是太陽(yáng),把自己的光芒灑在幼苗上,使幼苗破縫而出;父愛(ài)就象細(xì)雨,把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上,讓它吸收雨露,使小苗茁壯成長(zhǎng),小苗吸收日月精華后,就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。當(dāng)然,在父愛(ài)和母愛(ài)這兩股風(fēng)的吹拂下,小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股風(fēng)刮倒,這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn),也才有可能成為一個(gè)舉世聞名的人。我的父母也是一樣,媽媽十分體貼我,處處照我的意思辦,幫我買(mǎi)好吃的東西,幫我買(mǎi)漂亮的衣服,在生活中十分關(guān)心我,只要我咳嗽一聲,媽媽就嚇的大驚小怪,生怕我得了重病。
    我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊,如果我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,父親就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,他每天不顧白天的疲勞,每晚督促我溫習(xí)功課,我的父母也是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望我能夠健康的成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人,如今我在班上的成績(jī)也還可以,全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育,所以我也要和作者一樣,在父母愛(ài)的鼓舞下,努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn),成為一個(gè)勇敢的船手,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇四
    看了巴德·舒爾伯格的寫(xiě)的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,我覺(jué)得作者的童年非常幸福。他有一位慈母和一位嚴(yán)父,我覺(jué)得有慈母嚴(yán)父的孩子是最幸福的。
    你看,要是慈母過(guò)于溺愛(ài),這會(huì)讓作者飄飄然,也就不會(huì)這么成功;要是嚴(yán)父過(guò)于嚴(yán)厲,這會(huì)讓作者的自信心被埋沒(méi),讓作者就沒(méi)有現(xiàn)在的成就,著一定會(huì)讓作者的父母自責(zé)不已。
    作者的母親說(shuō)精彩極了是鼓勵(lì)的語(yǔ)言,作者的父親說(shuō)糟糕透了是好心的警告。所以,我終于明白了:一個(gè)人的成功,不僅看習(xí)慣、天賦,更要看身邊的人對(duì)自己的影響,當(dāng)然最大的影響是父母。因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是你的榜樣!
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇五
    文章主要講了美國(guó)作家巴迪童年時(shí)的一件事。巴迪小時(shí)候?qū)戇^(guò)一首詩(shī),而父母卻對(duì)這首詩(shī)有不同的評(píng)價(jià):母親是“精彩極了”而父親的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”。這兩個(gè)評(píng)價(jià)一直在巴迪的耳際響起,直到他長(zhǎng)大,也真正明白了父母的做法。
    看到這,我不禁想起我的'父母。我的父母也是如此,母親每次都會(huì)換著法鼓勵(lì)我,讓我有信心。而父親卻很?chē)?yán)厲,父親從小對(duì)我的要求很高,他希望我將來(lái)有個(gè)好出息。我也是能理解,哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢?在上這堂課時(shí),老師曾提問(wèn)過(guò)我們:你們是比較贊同父親的做法還是母親的做法呢?“對(duì)這個(gè)問(wèn)題的話,我無(wú)法做出選擇,因?yàn)槿绻駤寢屇菢拥脑挘赡軙?huì)把人引入歧途,但如果像爸爸那樣的話,孩子會(huì)不會(huì)反而沒(méi)有信心呢?所以,我贊同巴迪的那一句話:無(wú)論是”精彩極了“也好”糟糕透了“也好,這種極端的斷言都有同一個(gè)出發(fā)點(diǎn),那就是愛(ài)?!?BR>    《格言聯(lián)璧》寫(xiě)到“為你父母天下至善,為人子女天下大孝”。世界上一切光榮和驕傲,都是來(lái)自父母啊!
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇六
    這篇文章主要講的是:作者巴迪在小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī),母親看了,鼓勵(lì)巴迪這首詩(shī)“精彩極了”,父親看了,卻批評(píng)巴迪寫(xiě)得“糟糕透了”,這截然不同的愛(ài)讓巴迪受益匪淺,使巴迪在愛(ài)的鼓舞下成為了一名正直的作家。
    這是一篇蘊(yùn)含著大道理的文章,這篇文章告訴我們:在生活中,我們需要表鼓勵(lì)的力量,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自卑,開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)每一天;但我們也需要批評(píng)警告的力量來(lái)平衡,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自大,小心謹(jǐn)慎地做好每一件事情,所以這兩種力量都必不可少。
    我有個(gè)慈祥的母親,她經(jīng)??湮沂致斆鞫?,經(jīng)常夸我知識(shí)面廣,經(jīng)常夸我閱讀量大;我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他經(jīng)常為我樹(shù)立目標(biāo),經(jīng)常為我講解錯(cuò)題,還經(jīng)常告訴我“學(xué)無(wú)止境”的道理。不過(guò),我還是更喜歡鼓勵(lì)的力量可以使我充滿陽(yáng)光地度過(guò)每一天。
    這篇文章很值得大家去讀與學(xué)習(xí)哦!
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇七
    翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),目光落在了其中的一篇文章——《精彩極了和糟糕透了》課文中,父母兩個(gè)與眾不同的語(yǔ)言中帶給我了極大的啟示。
    這篇文章寫(xiě)的是作者小時(shí)候?qū)懙牡谝皇自?shī)遭到母親的贊揚(yáng)和父親的批評(píng),他因?yàn)楦赣H批評(píng)他而失聲痛哭,后來(lái)他領(lǐng)悟了父親真正的用意,知道了贊揚(yáng)和批評(píng)都是因?yàn)閻?ài)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
    愛(ài)也是小說(shuō)的主旨,就在平時(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛(ài)。生活中愛(ài)有兩種形式,一中愛(ài)是慈母般的愛(ài),他總是以親切和藹的語(yǔ)言是我們樹(shù)立信心,鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn);另一種愛(ài)就像作者的嚴(yán)父,他總是會(huì)以警告的方式,告訴我們還有不足還應(yīng)提高。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握住”這兩種愛(ài),使自己不斷前進(jìn)。精彩極了也好,糟糕透了也好,它們都是因?yàn)楦改笎?ài)我們啊!愛(ài)可以從任何角度愛(ài)別人,只不過(guò)別人不知道而已??!
    我從生活中也體會(huì)到一些愛(ài),如:每一天,我回家時(shí),媽媽都會(huì)親切地問(wèn)我今天開(kāi)心不開(kāi)心,累不累,并馬上泡上一杯牛奶給我喝。而爸爸呢,總是嚴(yán)厲地說(shuō)快去做作業(yè),早點(diǎn)做好早點(diǎn)休息。這也是愛(ài),我在愛(ài)的世界里遨游,感覺(jué)無(wú)比愜意。
    其實(shí),世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài),只不過(guò)你沒(méi)有細(xì)心品味或體會(huì)到這些大事小事而已,如果你細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),不管誰(shuí)關(guān)心你,問(wèn)候你,或者批評(píng)你,那都是愛(ài),我們正生活在愛(ài)的世界上,并感受著愛(ài),它像陽(yáng)光,無(wú)微不至地照到我們身上,令人無(wú)限遐想。愛(ài),是神奇的東西。
    愛(ài)就在我們身邊,隨時(shí)隨地陪著我們。母愛(ài)是溫柔的,如水一般,總是縈繞在我的身旁,與此相比,父親的愛(ài)往往顯得含蓄、深藏不露??墒侵灰覀兩朴谟^察,用心體會(huì),就能感受到父愛(ài)的偉大。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇八
    這篇課文的作者是巴德·舒爾伯格。課文主要講了作者童年時(shí)父親和母親對(duì)他的作品的兩種截然不同的評(píng)價(jià),闡明了這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大的影響,以及從兩種評(píng)價(jià)中感悟到的偉大的父母之愛(ài)。
    我也和作者一樣,有過(guò)同樣的經(jīng)歷。
    有一次,我考試只得了85分,這是我考過(guò)的最差的一個(gè)分?jǐn)?shù),因此,我非常失落。我想:回到家肯定免不了媽媽的'批評(píng)。回到家后,事情果然如此,我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓,媽媽不停地訓(xùn)斥道:“你怎么搞得啊,考得這么差?我不是告訴你做題要細(xì)心一點(diǎn)嗎,你怎么還是這么粗心啊……”媽媽批評(píng)完后,我就回到了自己的房間。唉,我考了一個(gè)這么差的分?jǐn)?shù),爸爸回來(lái)肯定也要批評(píng)我一頓,我只能等著挨罵了。過(guò)了沒(méi)多久,爸爸推門(mén)而入,他看了看我的卷子,不但沒(méi)有批評(píng)我,還一直鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,一次失敗不代表永遠(yuǎn)不能成功,只要你盡力了就行了。”聽(tīng)了爸爸的話,我不再那么失落,心中充滿了勇氣,有了爸爸的話,我相信下次我一定能成功。
    愛(ài)的力量是偉大的,有了愛(ài)的力量,我才能鼓起勇氣去面對(duì)困難。而且,光有表?yè)P(yáng)也是不夠的,這樣可能會(huì)把我們引入歧途,所以還需要有警告的力量來(lái)平衡,這樣我們才不容易被勝利沖昏了頭腦。
    讓我們?cè)趷?ài)的力量下,乘著生活的小船,努力向前駛?cè)?,通往成功的彼岸?BR>    精彩極了和糟糕透了讀后感篇九
    文章主要講了我七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī),母親認(rèn)為“精彩極了”,而父親認(rèn)為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來(lái)。在這兩種極端的斷言中我健康成長(zhǎng),最后成了一位著名的作家。
    所以批評(píng)和夸獎(jiǎng)都得有,我們不能討厭批評(píng),也不能依賴贊揚(yáng)。雖然批評(píng)會(huì)使你灰心,但忠言逆耳,有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)也很有用。雖然贊美會(huì)使你開(kāi)心,堅(jiān)定信心。但太多的贊美會(huì)讓你止步不前。
    讓我們很好的接受贊美和批評(píng)吧!這樣成功就離我們更近了!
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇十
    這天,我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。這篇文章讓我深有感觸。這篇文章主要是說(shuō)作者七八歲時(shí)寫(xiě)詩(shī),父母對(duì)詩(shī)的兩種截然不同的評(píng)價(jià)給自己的影響?!拔摇痹谀赣H的鼓勵(lì)下和父親的幫助下一直寫(xiě)作。最終“我”因?yàn)檫@兩種不同的評(píng)價(jià)而在事業(yè)中獲得了成功。每個(gè)父母都很愛(ài)自己的子女,但他們所愛(ài)的方式都是不一樣的,而這些愛(ài)需要我們自己去體會(huì)。
    在我們生活中也有類似的事情。記得有一次期中考??吹匠煽?jī)的那一刻我懸著的心終于可以放下了。成績(jī)是這樣的:語(yǔ)文97分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)99分。我高興極了,心里美滋滋地想:爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。于是我高高興興地回家了?;氐郊?,我把試卷拿給他們看,本以為他們一定會(huì)夸我的,可我錯(cuò)了。
    爸爸說(shuō):“本來(lái)三科都可以滿分的,數(shù)學(xué)粗心扣了4分,語(yǔ)文扣了3分,英語(yǔ)又扣1分,滿分就這樣沒(méi)了。”我說(shuō):“就差幾分嘛!下次再努力就好了呀?!卑职终f(shuō):“那幾分也是分,你去考別的學(xué)校,可能就差0.5分你就out了。不要以為那一點(diǎn)分無(wú)所謂?!眿寢屢步又f(shuō):“不要以為在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校你很厲害,別覺(jué)得自己在這個(gè)學(xué)??紓€(gè)第一名就很了不起,等你去了別的學(xué)校,幾萬(wàn)人,到時(shí)候別考個(gè)倒數(shù)第一回來(lái)找我們哭鼻子?!?BR>    這一天我都在上政治課。聽(tīng)了之后,自己反思一下,真的覺(jué)得自己很差。有時(shí)候我會(huì)去羨慕那些沒(méi)頭腦的人,但這是個(gè)愚蠢的想法。有時(shí)我也會(huì)很慶幸我自己不是個(gè)男孩,因?yàn)槲胰绻莻€(gè)男孩,爸爸對(duì)我的要求會(huì)更加的嚴(yán)格。
    父母的不同評(píng)價(jià),都出自于——愛(ài)。無(wú)論是哪一種愛(ài)的方式,都透露著濃濃的父愛(ài)和母愛(ài),他們偉大的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心靈。我們身邊有許多的愛(ài),有父母的愛(ài)、老師的愛(ài)和同學(xué)的愛(ài)……雖然很多細(xì)小的事,但卻都表達(dá)了他們對(duì)你濃濃的愛(ài),我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜身邊的愛(ài)。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇十一
    我曾經(jīng)讀過(guò)許多書(shū),其中有一篇文章,我看了之后覺(jué)得非常精彩,這篇文章使我深受感觸,它的名字叫《精彩極了和糟糕透了》。這篇文章主要講的就是有一家三口發(fā)生的一件事。
    在這個(gè)世界里有不同的愛(ài),有慈祥的愛(ài),嚴(yán)肅的愛(ài)。八歲的巴迪寫(xiě)的第一首詩(shī)贏得了母親慈祥的愛(ài),她認(rèn)為,不管孩子做的怎么樣,都要給他關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓孩子更加有自信,敢把自己的.東西展示出來(lái)。但那首詩(shī)卻得到了父親嚴(yán)肅的愛(ài),他認(rèn)為,孩子做的不好就是不好,不應(yīng)該給他鼓勵(lì),不能讓他變得驕傲,不然他會(huì)退步的。
    這讓我想起了我二年級(jí)時(shí)的一次考試。那一次,我一直在努力,成績(jī)發(fā)下來(lái)一看,98分!納尼?我這次的題都會(huì)做,寫(xiě)完還檢查兩遍,沒(méi)錯(cuò)呀!我仔細(xì)的讀了一遍,暈!原來(lái)是讀錯(cuò)題了,我經(jīng)常這樣,這次對(duì)我來(lái)說(shuō)不足為奇,于是就沒(méi)放在心上?;氐郊遥野丫碜幽玫綃寢屆媲?,她一看98分,不錯(cuò)呀!媽媽不停地夸我,我的心里別提有多高興了。晚上,爸爸回到家一看我的卷子,就吵起來(lái):“你看看,這么容易的題都讀錯(cuò),太虧了?!蔽业男睦镆魂囯y受。
    可現(xiàn)在我卻知道了,爸爸之所以吵我,是因?yàn)閻?ài),每個(gè)人都需要愛(ài),不管是什么樣的愛(ài),只要愛(ài)過(guò),才能讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇十二
    前幾天,我閱讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文??粗@篇童話似的題目,我被它那奇特的命題深深地吸引住了。什么“精彩極了”?又怎么“糟糕透了”?帶著這些疑問(wèn),我仔細(xì)地閱讀起來(lái)了。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自?shī)。母親看了以后,興奮得眼睛都發(fā)亮了,稱贊這首詩(shī)“精彩極了”,而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái),這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻,把巴迪夾在中間,使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn),不驕傲,不自卑,最后終于成為一名作家。
    讀了這篇文章,我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子,因?yàn)?,他既有一位慈祥的母親,又有一位嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì),他不自卑,增強(qiáng)了繼續(xù)寫(xiě)作的信心;、有了父親的嚴(yán)厲,使他不驕傲,不被成績(jī)沖昏頭腦,于是,不斷地寫(xiě)出一篇篇出色的作品。這說(shuō)明一個(gè)人既需要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),也需要批評(píng)指教。如果巴迪的父母都說(shuō)“糟糕透了”或“精彩極了”,他可能就不會(huì)再寫(xiě)出一篇又一篇的出色作品了。
    我想對(duì)巴迪的父母說(shuō)你們真是一對(duì)好父母,我同時(shí)也想對(duì)在座的家長(zhǎng)們說(shuō):你們應(yīng)該像巴迪的父母學(xué)習(xí),不要一直說(shuō)孩子,這樣糟糕透了,那樣糟糕透了,本來(lái)他們是可以學(xué)得更好的;也不要一直說(shuō)孩子很優(yōu)秀,這樣孩子就會(huì)驕傲自滿的。俗話說(shuō):“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們一分為二地看待自己的孩子吧!讓他們?cè)谝粋€(gè)健康的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)!
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    精彩極了和糟糕透了讀后感篇十三
    課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭,跟我的家庭很相似。類似的事情,在生活中經(jīng)常發(fā)生。
    我的爸爸教子很?chē)?yán),在我的記憶里,無(wú)論我多么用心地去做一件事,他總是能挑出一些毛病,也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)爸爸對(duì)我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象,媽媽閃亮的眼睛,總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和閃光之處,所以每天我都能聽(tīng)到贊美我的語(yǔ)言。這樣,我會(huì)更有信心地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
    記得我剛上二年級(jí)時(shí),老師布置的第一篇作文,題目是《美麗的風(fēng)景》。我寫(xiě)的是《美麗的香山》,我把我在游覽香山時(shí),所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車(chē),用許多贊美的語(yǔ)言加以描寫(xiě)。雖然寫(xiě)的文章很短,但那是我寫(xiě)的第一篇作文。媽媽看了以后,一個(gè)勁兒地夸我:“哎呀,我家彤彤會(huì)寫(xiě)作文了,你把香山描寫(xiě)的多美麗??!了不起,了不起,像個(gè)小作家寫(xiě)出的文章!”老師給我批改的是“優(yōu)”。
    我當(dāng)時(shí)的心情和文中的作者一樣,很期待爸爸的表?yè)P(yáng)和贊賞。我清楚地記得那天的情景,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“你快看看,女兒的作文寫(xiě)得真不賴,還得了個(gè)優(yōu)呢!”當(dāng)時(shí),我在一旁懷著無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比期盼的心情,等待著爸爸的夸獎(jiǎng)??墒前职謪s不以為然地說(shuō):“寫(xiě)得這么短也叫作文?簡(jiǎn)直是走馬觀花,跟記流水賬一樣。老師給你打“優(yōu)”,是不好意思說(shuō)你,只是鼓勵(lì)你以后好好寫(xiě)罷了,你驕傲什么呀!”媽媽聽(tīng)了爸爸的話,頓時(shí)火了。沖著爸爸就吵了起來(lái):“有你這么當(dāng)爸爸的嗎?就知道潑冷水,從來(lái)都看不到孩子的進(jìn)步!”后來(lái),我發(fā)現(xiàn)“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,我們正處在長(zhǎng)知識(shí),學(xué)本領(lǐng)的階段,他們對(duì)我們的.關(guān)心和愛(ài)護(hù),不論是“夸獎(jiǎng)”還是“批評(píng)”,都蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。只有在這兩種不同的愛(ài)的陪伴與鼓勵(lì)下,我們才能一點(diǎn)點(diǎn)走向成功。
    一年又一年,我就是在這樣“慈母嚴(yán)父”不同的愛(ài)的環(huán)境中,一天天地長(zhǎng)大。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇十四
    我學(xué)習(xí)了——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這是一篇講了深刻道理的文章,講的是作者小時(shí)候?qū)懙囊皇自?shī),父母的評(píng)價(jià)卻完全相反,但這兩種極端的斷言都是出于愛(ài)!讓我體會(huì)到了兩種不同的`表達(dá)愛(ài)的方式。
    學(xué)習(xí)了這篇課文后,讓我感到了在別人的鼓勵(lì)下和警告之下自己才會(huì)走上成功的道路。而如果只有警告,你就會(huì)老是覺(jué)得沒(méi)有自豪感,很自悲,心情就會(huì)一天一天地失落下去,所以我們還是需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì),你才會(huì)上進(jìn),一天一天地進(jìn)步。你還會(huì)感受到因?yàn)橛袆e人的關(guān)心,才會(huì)有愛(ài)時(shí)常伴隨在你身邊。因?yàn)橛芯?,才?huì)時(shí)常提醒你,你就會(huì)知錯(cuò)就改。所以兩種是缺一不可的。
    我讀了這篇文章以后,還收獲到了:如果父母或別人常常愛(ài)鼓勵(lì)我,我就會(huì)高興,但是我也不能這樣一直驕傲下去,要時(shí)常提醒自己還有不足的地方,需要繼續(xù)努力。如果父母常常批評(píng)警告我,我也不能灰心喪氣,不能責(zé)怪或心理埋怨自己的父母,因?yàn)榕u(píng)和警告是告訴自己哪個(gè)地方做得不好還需要完善,要知道父母這樣做是為了自己好。
    批評(píng)警告與鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)并肩行走在我們的人生道路上,它們會(huì)指引我們走向成功!
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    精彩極了和糟糕透了讀后感篇十五
    看著文章的題目,我被那奇特的命題深深地吸引住了。什么是精彩極了?什么又是糟糕透了?我?guī)е@些疑問(wèn),仔細(xì)地閱讀起來(lái)。這篇文章主要講了巴迪在七八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī),父親評(píng)價(jià)糟糕透了,母親評(píng)價(jià)精彩極了。多年來(lái),這兩種聲音一直交織在巴迪的腦中。它們像兩堵墻,把巴迪夾在中間,使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn),最后終于成為了一名優(yōu)秀的文學(xué)作家。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇十六
    很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)有趣的故事,它講訴了美國(guó)著名作家巴德。舒爾伯格七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī),媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”。這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,作者努力的向前駛?cè)ァ?BR>    “一個(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量,這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉?!蹦赣H的愛(ài)是慈祥的,給予鼓勵(lì),是感性的愛(ài)。他使你有自信,對(duì)生活充滿了樂(lè)趣。但是僅僅由感性的愛(ài)是不全面的,它可能使你誤入歧途。“所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:小心,注意,總結(jié),提高?!边@是父親嚴(yán)厲的愛(ài),它是為了不讓你太得意,要“小心,注意,總結(jié),提高。”。因?yàn)橛辛四赣H感性的愛(ài),所以父親選擇了理性。
    生活中,慈祥的愛(ài)和嚴(yán)厲的愛(ài)是必不可少的。有一次,我寫(xiě)了一篇作文,足足有4篇,我覺(jué)得很了不起,便拿出來(lái)給外婆和小姨看,外婆看了說(shuō):“寫(xiě)得真棒!”我滿懷希望地看著小姨,小姨卻不以為然,冷冷得說(shuō):“自寫(xiě)得多又有什么用,盡是些口水話語(yǔ)?!毙∫痰脑捊o了我當(dāng)頭一棒,剛才高興的心情頓時(shí)煙消云散,我哭著跑進(jìn)房間,心里恨死小姨了。
    現(xiàn)在想象,當(dāng)時(shí)的想法真的很可笑。他是為了我好,不想讓我有了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲。如果當(dāng)初小姨沒(méi)有批評(píng)我的話,現(xiàn)在我的作文一定是一塌糊涂,也不至于我的作文到目前為止是全班最好的了。
    “精彩極了”和“糟糕透了”,同是一種愛(ài),只不過(guò)形式不同罷了,這兩種愛(ài)是密不可分的。如果你只有慈祥的愛(ài),那么在今后成長(zhǎng)中,你就會(huì)驕傲自大,目中無(wú)人,自覺(jué)高高在上,其實(shí)只是無(wú)用之輩;如果你只有嚴(yán)厲的愛(ài),在今后的成長(zhǎng)中,就會(huì)憂郁自卑,內(nèi)向,覺(jué)得自己是無(wú)用之輩,抬不起頭做人。
    感性的愛(ài)也好,理性的愛(ài)也好,都是為了子女的健康著想,我從心底里感激給予我愛(ài)的人。我不敢說(shuō)我今后會(huì)有多大的成就,但我為在你們愛(ài)的鼓舞下,勇敢的先前方的未來(lái)駛?cè)ァ?BR>    精彩極了和糟糕透了讀后感篇十七
    讀了此文后,我心中不由一怔,太切合實(shí)際了。父母的愛(ài)是無(wú)私的。但表達(dá)的方式有所不同,任何一個(gè)家庭在孩子的教育,生活及社會(huì)等??傆幸晃话缪荨昂谀槨币詾榘缪荨凹t臉”也就是文中所說(shuō)的“精彩極了”“糟糕透了”的一對(duì)父母。
    不錯(cuò),贊美是人人都喜歡接受的,它會(huì)令人有種自豪感、存在感、成就感,但是一味的贊美表?yè)P(yáng)會(huì)使人飄飄然,驕傲不前的。時(shí)不時(shí)的加點(diǎn)批評(píng),是我們認(rèn)清自我,認(rèn)清現(xiàn)狀,要改進(jìn)才能進(jìn)步。
    這篇可不僅僅是對(duì)孩子,其實(shí)用在我們家長(zhǎng)身上也是符合。在學(xué)習(xí)、工作及生活中每個(gè)人在某種程度上都希望得到大家的認(rèn)可,來(lái)證明自己的存在感,而得到大家的肯定從而有點(diǎn)驕傲,但是就不能接受責(zé)問(wèn)等。
    愛(ài),是人類最珍貴的情感,讓我們和自己的孩子同享,讓我們把握住這個(gè)愛(ài)的小船,彼此鼓勵(lì)、與孩子們共同成長(zhǎng),讓孩子們?cè)诟改笎?ài)的澆灌下茁壯成長(zhǎng),與愛(ài)同行健康快樂(lè)在受到贊美時(shí)不驕不躁,受到批評(píng)是不猶若寡斷而失去自信,做雪中的寒梅。
    贊美和批評(píng)都必須通行,形成互補(bǔ)良性循環(huán),我們不能嫌棄批評(píng),也不能以來(lái)贊美。雖然批評(píng)會(huì)讓我們一時(shí)沮喪,雖然忠言逆耳但你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)也很有用。雖然贊美會(huì)讓我們開(kāi)心堅(jiān)定信心,但太多的贊美會(huì)讓人安于現(xiàn)狀止步不前,很好的接受批評(píng)于贊美這樣才能是成功離我們更近了。
    女兒,我們一起努力吧?。?!
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇十八
    前幾天,我們讀了一篇題為《“精彩極了”“和糟糕透了”》的文章。文章講,作者在8歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī),得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評(píng)價(jià)。后來(lái),作者在母親的鼓勵(lì)和父親的嚴(yán)格要求下,成為了一名著名的作家。
    讀了這篇文章,我明白了愛(ài)有兩種方式:一種愛(ài)像慈母,總是以鼓勵(lì)為你樹(shù)立信心,促你前進(jìn);另一種愛(ài)像嚴(yán)父,總是以提醒的方式告訴你還有不足,仍需提高。
    記得三年級(jí)時(shí),我參加了畫(huà)畫(huà)班。由于我的基礎(chǔ)不好,畫(huà)的不很好。媽媽總是鼓勵(lì)我,哪怕有一點(diǎn)兒進(jìn)步,她也會(huì)很開(kāi)心地說(shuō):”不錯(cuò),有進(jìn)步,繼續(xù)加油。記住,只要有一點(diǎn)兒進(jìn)步,就是一次小小的成功!”而爸爸卻說(shuō):“這只是一次小進(jìn)步,不算什么,你應(yīng)該有更大的進(jìn)步?!?BR>    在爸爸的嚴(yán)格要求下,在媽媽的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)下,我參加了美術(shù)比賽,獲得了三等獎(jiǎng)。媽媽說(shuō):“你真棒,爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)?!卑职謪s說(shuō):“才三等獎(jiǎng),你應(yīng)該拿一等獎(jiǎng)!”
    我明白:爸爸媽媽其實(shí)都想讓我有一個(gè)好成績(jī),只是表達(dá)的方式不同,這就是父母愛(ài)孩子的不同方式吧。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇十九
    我靜下心來(lái)慢慢的欣賞著這篇文章,原來(lái)作者在七八歲的時(shí)候就寫(xiě)了第一首詩(shī),我很吃驚,這不可能吧!一個(gè)只有七八歲的小孩子就會(huì)寫(xiě)這樣好的詩(shī)?真的很難讓人相信,我從心底里很敬佩他,想想自己,七八歲的時(shí)候?qū)懸黄?jiǎn)短的日記都很吃力,而小作者竟然能做出如此美妙的詩(shī)!
    于是,我?guī)е环N敬仰讀著這篇有意思的文章,其中寫(xiě)到"母親一念完這首詩(shī),眼睛亮亮的,興奮地說(shuō)著:巴迪,真是你寫(xiě)的嗎?多美的詩(shī)??!精彩極了!"是啊,小作者的詩(shī)得到了母親的贊揚(yáng),想想自己也曾得到過(guò)媽媽的贊揚(yáng),心里甭提有多開(kāi)心了!記得有一次,我的小制作——大紅的燈籠,在省獲得了二等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我高興極了,讓媽媽看了我的獎(jiǎng)狀,聽(tīng)著媽媽表?yè)P(yáng)我的話語(yǔ),我的心里比吃了蜜還要甜啊!是媽媽的多次鼓勵(lì)才使我有了很大的自信心。
    文章中的主人公還有一位嚴(yán)厲的父親,根據(jù)他父親的批語(yǔ),自己學(xué)著慢慢的進(jìn)行修改,那是小作者不過(guò)十一二歲,就學(xué)會(huì)了自己寫(xiě)小說(shuō),母親的評(píng)價(jià)是精彩極了,因?yàn)樗腊偷线€是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)。而父親的評(píng)價(jià)是糟糕透了,因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫(xiě)好作品。
    所以,巴迪是幸運(yùn)的,因?yàn)樗袀€(gè)慈母,又有個(gè)嚴(yán)父。
    因此不管是母親的嘮叨,還是父親的安慰,都應(yīng)該是我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    精彩極了和糟糕透了讀后感篇二十
    前幾天,我閱讀了語(yǔ)文課本上的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。看著這篇文章的題目,我被它那奇特的命題深深地吸引住了。什么“精彩極了”,又什么“糟糕透了”?帶著這些疑問(wèn),我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)。母親看了以后,興奮得眼睛發(fā)亮,稱贊這首詩(shī)“精彩極了”;而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái),這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻,把巴迪夾在中間,使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn),不驕傲,不自卑,最后終于成為一名作家。